三年级下册黄冈语文测试卷

三年级下册黄冈语文测试卷（精选12篇）

三年级下册黄冈语文测试卷 篇1

一、看拼音写词语。(7分)

xian zhou wu si rou ruo ti yu

()()()()

xian he gu lu mu bu xia jie

()()()

三、在()里填上适当的词语。(8分)

1、()的花朵()的小草

2、()的草地()的茎叶

3、()的柳树()的风筝

4、()的天空()的蝴蝶

四、比一比，再组成词语。(6分)

五、把下面的句子写具体。(6分)

1、()周()工作。

2、()雷峰把老奶奶送回了家。

3、()四川是我()故乡。

六、选词填空。(6分)

征服 克服 顽强 坚强

1。中国登山队()了重重困难，()了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰。

2。()的战士，个个都有()的战斗精神。

七、读句子，把括号中不正确的字划去。(6分)

1。质，应查(厂 贝)部，再查四画。

2。现在恐龙(kong long)已经灭(决 绝)了。

3。图书馆延长了开放时间，满足了大家的(须 需)要。

八、用多音字组词。(8分

九、判断各题，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)

1。《小池》作者是宋代的杨万里。()

2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。()

3。海底是没有声音的。()

十、按课文内容填空。(9分)

小池

泉眼无声_______，树阴照水______。

小荷才露_______，早有蜻蜓______。

《小池》写了______、_______、_____、_____这些景物。

十一、阅读短文，回答问题。(15分)

妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。

妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：“你吃吧，你正是长身体的时候。”因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母。

妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争。一天下午，我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上，卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候，来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜，趁老爷爷不注意，转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把，心平气和地说：“喂，同志，你的黄瓜还没有称呢，也没给钱，怎么就走啊!”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的，和妈妈大嚷起来：“黄瓜不是在这里买的，凭什么给他钱。”妈妈的目光是那样坚定，她毫不客气地对小伙子说：“我亲眼见你从这里拿走黄瓜，装进筐里的，你说从别人那里买的黄瓜，你能说出黄瓜是几斤几两吗?”那小伙子一下没词了，放下黄瓜，就灰溜溜地跑了。那个卖黄瓜的老爷爷连声说：“谢谢呀!同志。”妈妈却说：“大爷，您老放心吧!坚持正义的人会越来越多，我们每个公民都有责任来维护社会秩序。”

啊!多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

1。找出第三自然段的重点句，用~~~画出。再写出这段的主要内容。(9分)

2。用‖把第二自然段分层。(6分)

十二、作文。(15分)

以“我喜欢的一种花”为题，按顺序写一段话。内容要具体，语句要连贯通顺。(不少于200字)

三年级下册黄冈语文测试卷答案

一、线轴 无私 柔弱体育仙鹤 骨碌 目不暇接

二、1.J 见 五 觉悟

2.S 口 七 前哨

3.X 亻七 信步

4.K 土 九 难堪

三、(参考)

1。鲜艳平凡 2。绿油油 鲜美柔嫩

3。柔美多姿 各式各样 4。瓦蓝瓦蓝 美丽

四、(参考)

五、1。敬爱的 夜以继日地为人民

2。助人为乐的3。被称为“天府之国”的 可爱的六、1。克服 征服 2。坚强 顽强

七、1。厂 2。决 3。须

八、(参考)

九、1.√ 2.× 3.×

十、(惜细流)，(爱晴柔)。(尖尖角)，(立上头)。

写了①泉眼 ②树阴 ③嫩荷叶 ④蜻蜓

十一、1。第三自然段的第一句，讲“妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争”，是重点句，也是这段的主要内容。

三年级下册黄冈语文测试卷 篇2

1. --- How do you usually come to school?

---___________ the school bus.

A. By B. With C. At D. On

2. ---Do you know ____________?

A. how old is Sam B. where he lives C. where is Tom D. how far does he live

3. The students in that village need to ________ a river to school.

A. across B. through C. cross D. crossing

4. We hope our dreams can ____________.

A. come out B. come true C. come up D. come through

5. ---________ does Cindy live from her offi ce?

--- Three kilometers.

A. How long B. How much C. How often D. How far

6. It takes him about 15 minutes _________ there.

A. walk B. walking C. to walk D. walks

7. James has ________ breakfast at home and play _____ guitar every day.

A. /, the B. the, / C. the, the D. a, the

8. We want people who are good _________ children.

A. at B. for C. in D. with

9. ---_________ do people usually eat dinner?

--- In the evening.

A. What time B. When C. What D. How

10. --- Can I borrow your bike?

---______________________.

A. I don’t have one. B. No, you can’t. C. Of course. D. Not at all.

11. Can you tell me what he _________ just now?

A. talked B. told C. spoke D. said

12. ---Must I do the dishes after dinner?

--No, you ______________.

A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. have to

13. Please get up and ___________ your clothes.

A. dress B. put up C. wear D. get dressed

14. Either you or your brother __________ singing very much.

A. likes B. like C. don’t like D. dislike

15. ---How does Jack ___________ the museum?

---By bus.

A. get B. arrive C. arrive in D. reach

16. --- How far is your home from your uncle’s?

---________________________.

A. It’s 20 kilometers far. B. It’s 20 kilometers away.

C. It’s 20 minutes bus ride D. It takes 20 minutes.

17. He wants to fi nd a _______ in a music club.

A. jobs B. work C. works D. job

18. Lucy often ____________to the bus stop.

A. rides a bike B. rides bike C. by bike D. on her bike

19. Sally goes to the park after ________ her homework.

A. doing B. do C. does D. to do

20. ---_____________________?

--- It’s wonderful.

A. What do you think of the football game? B. Do you want to go on a trip?

C. Can you play chess D. What time do you go to bed

二、完形填空。 (10分)

21. A. and B. but C. or D. so

22. A. at B. in C. on D. to

23. A. with B. by C. of D. on

24. A. go B. get C. leave D. getting

25. A. in B. at C. about D. to

26. A. in B. at C. on D. of

27. A. his B. he C. he D. she

28.A. his B. he C. our D. their

29.A. look B. read C. watch D. look at

30. A. go to bed B. goes to bed C. sleeps D. get bed

三、阅读理解 (共20小题, 每小题2分, 共计40分)

A

I have a cousin. His name is Eric. He is 15. He likes music and he can play the guitar very well. But he doesn’t want to join the music club. He wants to join the art club. He wants to learn to paint. I don’t like music or art, I like sports. I can play tennis. I can also swim but I can’t swim well. I want to join the sports club. My friends are in that club. I want to play sports with them.

31. How old is the writer’s cousin?

A. Five B. Fifteen C. Fifty D. Fourteen

32. What does Eric like?

A. music B. art C. swim D. sports

33. What club does Eric want to join?

A. music club B. art club C. sports club D. chess club

34. What does the writer dislike?

A. sports B. tennis C. swim D. music

35.Why does the writer want to join the sports club?

A. He can play tennis. B. He can swim.

C. He doesn’t like music club. D. His friends are in that club, he wants to play with them.

B

Sue and Linda usually go to school by car. They drive past a cinema, a supermarket and a food shop. The food shop is next to the supermarket. Jack and Michael usually go to school by bus. They go past a bank and a post offi ce. The bank is next to the post offi ce. Mary usually goes to work by bike. She rides a bike past a police offi ce, a library and a swimming pool.

( ) 36. How many people are there in this passage?

A. Five B. Three C. Four D. Two

( ) 37. Where is the bank?

A. It’s next to a swimming pool. B. It’s on the right.

C. It’s next to a post offi ce. D. It’s on the left.

( ) 38. How does Linda go to school?

A. By bike B. By bus. C. By car. D. On foot.

( ) 39. Where does Sue drive past?

A. A cinema. B. A post offi ce. C. A park. D. A bank.

( ) 40. What do they do?

A. They are singers. B. They are football players.

C. They are students. D. They are reporters.

C

Hi! My name is Tom. I am a school boy. My school is far from school. I must get up early in the morning. I usually go to school by bus. It takes me half an hour to get there. I have no time to have breakfast at home. I often have some bread for breakfast on the bus. I don’t want to be late for the morning exercise. I have lunch at school. Sometimes I play football with my classmates after school. I often get home at half past six.

( ) 41. Tom lives______.

A. next to his school B. in his school

C. far from his school D. with his friends

( ) 42. Where does Tom eat breakfast?

A. In the school` B. At home C. on the bus D. near the school

( ) 43. Tom gets home______.

A. at 5:30 in the afternoon B. at noon

C. with his classmates D. at 6:30P.M

( ) 44. How long does it take Tom to go to school?

A. one hour B. 5.5 hours C. Half an hour D. A morning

( ) 45.What does Tom sometimes do after school?

A. Does morning exercise. B. Plays football with his classmates.

C. Plays the guitar. D. Does his homework.

D

Alex’s day

Hello! I’m Alex. I often get up at 6:30 a.m. Half an hour later I have my breakfast. At 7:30 a.m. I take a bus to school. We have Math, Chinese and English classes from 8.00 a.m. to 11.30 a.m. I have lunch and talk with my classmates at school. We have three classes from 1:40 to 4:10 in the afternoon. After school, I often play with my classmates. We often play soccer, tennis and ping-pong. I go home at about 5:00p.m. I usually have dinner at 6:00p.m. Then I do my homework and watch TV. At about 10:30, I go to bed.

( ) 46. Alex goes to school at half past six in the morning.

47. What time does Alex eat breakfast?

_______________________________________.

48. How long does it take Alex to have breakfast?

________________________________________.

49. Where does Alex eat lunch?

_____________________________________.

50. Alex usually _______ before he goes to bed.

四、词汇 (10分)

51.There is no ___________ ( 桥梁 ) above the rive.

52. _________ the rive to school is dangerous for the students. (横过、越过)

53.What do you_______________ the school trip? (认为…怎么样)

54.The bus ride ___________me about 20 minutes every day. (花费)

55. He _________________ at seven o’clock. (刷牙)

56. Lisa is good at ______________________ ( 讲故事 ) .

57.Peter likes ___________________ ( 拉小提琴 ) .

58.He either does homework or________________ ( 散步 ) after lunch.

59.I want to be ____________________ when I grow up. (音乐家)

60. The school needs help to teach children______________ ( 游泳 ) .

五、连词成句 (10分)

61. does, you, get, how, it, long, take, to, school, to

________________________________________________?

62. is, a, river, between, there, home, her, and, hospital, the

________________________________________________.

63. far, he, live, the, how, does, library, from

________________________________________________?

64. I, take, to, the, usually, subway, park, the

________________________________________________.

65. club, want, what, to, do, you, join

________________________________________________?

66. he, play, can, the, or, drums, basketball

________________________________________________?

67. do, usually, time, get, what, you, up

________________________________________________?

68. they, bus, take, the, do, work, to

________________________________________________?

69. knows, she, it, not, is, her, for, good

________________________________________________.

70. I, clean, sometimes, an, for, my, half, hour, room

________________________________________________.

六、写作 (10分)

请根据以下信息介绍你的朋友Jim的基本情况。80词左右。

擅长打篮球, 会弹钢琴, 想加入了游泳俱乐部学习游泳。

每天早上7:00起床, 穿好衣服, 吃过早饭后7:45去上学, 下午4点放学回家。

通常花15分钟骑自行车上学, 如果下雨会乘公交车。

晚饭后或者做作业或者锻炼。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(答案见本期)

单项选择

1-5 DBCBD 6-10 CADBC 11-15 DBBAD 16-20 BDAAA

完形填空

21-25ABBCB 26-30AADCA

阅读理解

31-35 BABDC 36-40 ACCAC 41-45 CCDCB

46. F 47. At 7:00 48. 30 minutes

49. At school 50. Does homework and watches TV

词汇

51.Bridge 52.Crossing 53.think of 54.takes 55.brushes teeth

56.Telling stories 57.playing the violin 58.takes a walk 59.a musician 60.to swim

连词成句

61.How long does it take you to get to school?

62.There is a river between her home and the hospital.

63.How far does he live from the library?

64.I usually take the subway to the park..

65.What club do you want to join?

66.Can he play the drums or basketball?

67.What time do you usually get up?

68.Do they take the bus to work?

69.She knows it is not good for her.

70. I sometimes clean my room for half and hour.

写作

三年级下册黄冈语文测试卷 篇3

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

小学三年级语文下册期末测试卷 篇4

()()()()()

yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó

()()()()()

二、比一比，再组词。（10分）

响（）犹（）搏（）署（）即（）

晌（）忧（）博（）暑（）既（）

三、把词语补充完整，并从中选择两个各说一句话。（10分）

迫不及（）游人如（）落英（）纷 专心（）志

学而不（）（）览群书 提心吊（）名不（）传

四、把括号里不恰当的字划掉。（4分）

1、祖国的山河多么（状 壮）丽，我们长大了要把祖国建设得更加美好（富福）强。

2、雷雨过后，天边出现了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天桥。

五、选词填空。（6分）

感动 激动 感激

1、我跳绳比赛获得了第一名，我很（）。

2、同学们十分（）校长对我们的指点。

3、检阅台上的人被孩子们的团队精神（）了。

爱惜 爱护 珍惜

4、我们要（）名胜古迹，不要乱刻乱画。

5、光阴似箭，我们一定要（）时间哟。

6、（）桌椅，从你我做起。

六、给加点的字写上正确的解释。（6分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）

2、明亮的月光，照在静静的原野上。（）

3、弟弟把零用钱都花光了。（）

4、他从信里抽出信纸，展开来读。（）

5、树木抽出了新的枝条。（）

6、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（）

七、按要求写句子。（14分）

1、扩句：同学们听课。

2、缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。

3、自行车撞倒了老奶奶。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

4、他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？

改为陈述句：

5、老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。

仿写一个打比方的句子：

6、这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。

改为反问句：。

7、花坛里盛开着五颜六色的红花。

修改病句：。

八、按要求写词语和句子。（6分）

1、例：喜洋洋。

2、例：认认真真。

3、写二个带有数字的成语：例：三心二意：。

4、写一句珍惜时间的名言警句：。

5、写一句谚语：。

6、写二个带有反义词的成语：例：大惊小怪。

九、默写古诗。（4分）咏柳。。

十、阅读短文，回答问题。（10分）

果 子 沟

新疆的果子沟是个美丽的地方。那里水绿、山青、花繁、树茂。一到春天，山沟里到处是花。除去满坡的野花外，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走，一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。

1、联系上下文，写出带点字的意思。

花繁树茂

顺着山沟

2、短文是围绕哪句话展开描写的？画上“ ”。

3、按要求找出词语，抄下来。

（1）写花的数量很多：。

（2）写花的颜色很多：。

十一、开心作文。（20分）

题目：第一次

要求：

1、把题目补充完整。

三年级下册语文第三单元测试卷 篇5

【网络综合 - 小学三年级】

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我看拼音写词语。(8分)

kū lon quàn 括o jiē fn bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )

yù hé wèi uó zhǔn què shú xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比，再组词。(8分)

悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )

诲( ) 响( ) 说( ) 便( )

箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )

剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )

三、我会给多音字组词。(4分)

四、我会选择合适的词语填空。(6分)

审视 注视

1.翠鸟一动不动地( )着水面。

2.经过这次教训，我要重新( )自己的言行。

严厉 严格

3.小红处处( )要求自己，是我们学习的榜样。

4.今天，我上学迟到子，受到了老师( )的批评。

教育 教诲

5.老师天天( )我们要好好学习。

6.我虽然离开了母校，但是王老师对我的( )，使我永远不忘。

五、我会填。(6分)

1、亲身下河知深浅， 。

2、，鸟笼里飞不出雄鹰。

3、日日行， ;常常做， 。

六、我会照样子，把句子换一种说法。(4分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗?

七、我会在正确的说法后打“√”。(4分)

1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：

①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( )

②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。( )

③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。( )

2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们：

①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。( )

②只要有决心，再难的事也能做得到。( )

③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。( )

第二部分：阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文，回答问题。(16分)

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的.是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

陌生―( ) 怀疑―( ) 哭―( )

2.我会选词填空。(6分)

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)( )观察的角度不同，杨桃的样子( )不同。

(2)今天下雨，( )展期推后。

(3)杨桃( )被画成了五角星，( )好笑吗?

3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。(4分)

4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

(二)我会阅读短文，回答问题。(14分)

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

1.这篇短文共有 个自然段。(2分)

2.照样子写词语。(3分)

笑眯眯

3.按短文内容填空。(4分)

两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人

。另一个人 。

4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

5.这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。(2分)

第三部分：习作(30分)

题目：我是一个的孩子

三年级下册黄冈语文测试卷 篇6

shè jiàn lā xián hé yán yuè sè dà chīyījīng

二、我会组词。

圈{quān（）juàn（）更{gēng（）gèng（）曲{qū（）qǔ（）

叮（）响（）狼（）热（）（）

顶（）晌（）猎（）熟（）（）

三、我会找近义词。

悲惨（）审视（）教诲（）劝告（）

盘缠（）结实（）本事（）孤单（）

四、我会选。

准确 正确

1.我国发射的人造卫星，在预定的地点（）地着陆了。

2.这道数学题的答案是（）的。

严格 严肃

1.看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（）了。

2.对于我们的行为习惯，学校要求很（）。

五、我会照样子把句子写具体。

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。

1.难道杨桃是这个样子的吗？

２．楚国在南边，他硬要往北边走，怎么能到达出国呢？

六、我背我填。

1.（），亲口尝梨知酸甜。

２．莫看江面平如镜，（）。

３．我们应该相信（），看到是（）就画成（）。

４．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就算不晚。这是《 》这则寓言告诉我们的道理。

拓展阅读

七、我读我做

（一）更羸说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。

1.它飞得慢，是因为（）。

２．它叫得悲惨，是因为（）。

３．它听到弦响，就掉下来，是因为（）。

４．读了这段话，我想对更羸说：。

（二）有一天，一头小驴出去散步，不巧遇上了一只老虎。老虎逮住了小驴，张开血盆大口要吃小驴。小驴灵机一动，对老虎说：

于是老虎说了声好，就跨上了驴背。

小驴背起老虎向一座山顶走去。登上山顶，前面是深渊。小驴猛一转过身，腾起两条前腿，扑通一声，老虎从背上滑下来，像个冬瓜似的咚一声掉到深渊里去了。

小驴望着深渊，开心地笑了！

１．联系上下文想一想：聪明的小驴会对老虎说些什么呢？试着在横线上写一些。

六年级语文下册第三单元测试卷 篇7

2、六年级语文下册第三单元测试卷：天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正(zhèng zhēng)好相称(chēng chèn)。

3、我们手擎(qín qíng)着一支蜡烛，钻(zuān zhuān)进工作间的房门。

4、乍发现它们，她还以为是蝙(bān piān)蝠呢。

二、读拼音写出词语。

fù yǔ fú lǔ qū tǐ fán gài qīn fàn

()()()()()

wěi zhuāng tuō yǐng ér chū jì móu sǔn shāng

()()()()

qiú tú zhē wǎn fáng yán ruò dà xīn yǐng

()()()()()

三、根据拼音写出不同的汉字。

1、yì()然()思()制()士

2、yōu()秀()然()默()虑

3、xié和()()作威()白头()老

四、形近字组词。

侵()偌()雄()笼()睫()

浸()诺()雌()茏()捷()

缚()颖()俊()怨()醉()

傅()疑()峻()恕()碎()

五、写出下列句子的修辞手法。

1、你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!()

2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?()

3、我们的房间巴掌大。()

六、关联词语填空。

1、天鹅()是大自然精美的杰作，()是航行术的最美的模型。

2天鹅()很自豪，()它知道自己的高贵。

3()女佣在奋力轰赶这些大蛾子，()怎么也轰不走它们。

二年级下册语文第三单元测试卷 篇8

一、拼拼写写。

běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确读音下面画“——”

狐(hú ɡuā) 寻(xún qún) 赤(chì cì) 兽(shu shu)

三、选出正确的读音并画“√”

违背wéi( ) 碰到pènɡ( ) 推掉tuī( )

wēi( ) pèn ( ) duī( )

四、形近字组词。

但( )坑( )玩( )岗( )膀( )

胆( )抗( )完( )冈( )傍( )

五、连一连。

美丽的 树梢 强烈的 打开

著名的 歌手 轻轻地 光线

嫩绿的 春天 认真地 听课

六、照样子，组词，再写一句话。

例：虎( 老 虎 )——老虎是兽中之王。

寻( )——

坚( )——

七、照样子，写句子。

例：你迟到了，还能有理吗?

你迟到了，不能有理。

1、你怎么能折树枝呢?

____________________________________________________________

2、下雨难道很可怕吗?

____________________________________________________________

3、我怎么会把您喝的水弄脏呢?

____________________________________________________________

八、。

1、“翅”按部首查字法应查( )部，再查( )画。

2、“借”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。

3、“毯”用音序查字法，先查大写字母( )，组词( )。

九、把下面的`词语合成一句话。

1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽

_____________________________________________________________

2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上

_____________________________________________________________

十、阅读短文，回答问题。

猫和鸡

有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样?需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康!”

鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”

1、填空。

( )生病了，( )假装医生去探望。

2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思?

3、猫和鸡是朋友吗?你还知道哪些动物之间不是朋友?

十一、写一写。

三年级下册黄冈语文测试卷 篇9

各()各()()不在()()目养()

()()有味全神()()()鸡报()

炊烟()()旭日()()()()习习

2.写四个本单元你学到的四字词语。

3.组词。

拨()楼()耘()探()

拔()搂()耕()深()

4.填动词。

()球赛()风筝()节目()山峰

5.写合适的词语。

()太阳()举着()来到

()球赛()呼扇()跑

()白雪()注视()叫嚷

6.按要求写词语。

例：高高兴兴

二、句子。

1.照样子写句子。

那边挤满了人，可见有什么事情发生了。，可见。

2.写“被”字句:在回家的路上，我弄丢了书包。

3.造句。

精致：

4.改病句。

这次考试，我们班差不多全部都及格了。

5.写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。

看：瞧

()：

三、阅读。

(一)天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

1.这段话共有()句话。

2.找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。

3.小作者望着风筝想到什么?在有关句子下面画“~~~~”。

4.这段话写了()种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。

5.这段话段末为什么用上“……”?

6.这段话是围绕哪句话写的?用“====”画出。

(二)高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

1.这段话描写了()种企鹅，包括、、。

2.这三种企鹅的特点分别是：、、，请在文中找出有关词语填空。

3.企鹅有多高?请用“——”画出有关句子。

4.为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”?

5.你最喜欢哪种企鹅?请用“~~~~~”画出，并写写为什么喜欢。

6.你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?

四、作文。

三年级下册黄冈语文测试卷 篇10

(1)描写声音的词语：喀嚓

(2)描写心情的词语：开心

2.在括号里填上合适的词语。

()的草坪()的松鼠()的日光()的尾巴

3.牵着一条渴求的线，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。

(1)“渴求”的近义词是：

(2)我能用“渴求”写一个句子。

4.给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。

A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D.成熟

(1)瓜熟蒂落()(2)熟能生巧()

(3)熟门熟路()(4)深思熟虑()

二、我是智多星。

考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“()()照打，()()省略。”

多幽默的老师!请在括号里填上合适的字。

三、句子思维网。

1.关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。

(1)我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。

(2)小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。

2.在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：

(1)一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。

(2)在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢!

你曾经看到过什么，引起了你美好的想象?也动笔写一写吧!

3.下列几组句子意思一样吗?一样的打“√”，不一样的打“╳”。

老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”()

老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”

这道题目容易做。()

这道题目不难做。

4.吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢?

小虾好可爱啊，有的，有的，有的5.按要求将句子补充完整。

(1)他家的住房太小了。(写成夸张句)

(2)这么感人的故事，?(写成反问句)

(3)老师是，我们是。(写成比喻句)

四、把句子排列成一段通顺的话。

()其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

()它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

()首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

()人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

()从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。

五、课文广角。

1.《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用 的写法，抓住松鼠的、、、、和 的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。

六、读读下面的新闻，回答问题。

野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。

但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。

1.读了这样的新闻，你有什么想法?你觉得怎么才能保护这些野生动物?

2.读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。

(1)保护动物就是保护我们的同类。

(2)地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

七、仔细阅读短文，然后回答问题。

小松鼠看错了

达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。

达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。

有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪!”

松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害小松鼠呢?

1.小松鼠看错了什么?为什么会看错?

2.松鼠妈妈的担心是什么?

3.达尔文很爱护小动物，促进生态平衡，在你的身边，有没有虐杀小动物的现象?如果有，你准备怎么样说服?

4.结合这篇短文，写出达尔文能成为著名的生物学家的原因。

八、快乐习作亭。

题目：《可爱的 》 横线上填小动物的名称。

三年级下册黄冈语文测试卷 篇11

奈 那 耐 槐 鬼 怀 卫 委 魏

二、拼音写字我最棒！(9分)

括ｎ ｊｉàｎ ｄà ｙàｎ ｓｈǎｎ ｗǔ

ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉ ｃǎｎ

ｓｈěｎ ｓｈì ｄīｎ ｚｈǔ ｓｈú ｘī

三、给加点字注音。(4分)

1.我耳边又响起了那首乐曲（）。

2.他沿着曲（）折的小路向远方走去。

3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈（）一圈地荡漾开去。

4.养羊人把羊圈（）修得结结实实的。

四、比一比，我来组词语。(8分)

箭（）隆（）

剑（）窿（）

叼（）悔（）

叨（）诲（）

五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)

1.下列词语读音都正确的一组是（）。

A.拉弦(ｌā ｘｉáｎ)教诲(ｊｉàｏ ｈｕǐ)

B.召集(ｚｈāｏ ｊí)叼走(ｄｉāｏ ｚǒｕ)

C.咆哮(ｐáｏ ｘｉàｏ)濒临(ｂīｎ ｌíｎ)

2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟

B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻

C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现

3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱 热情 热烈 热闹

B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧

C.高兴 愉快 快活 愉悦

六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分)

（）的山峰（）地飞

（）的神情（）地观察

（）的叫声（）地点头

七、选字填空，组成词语。(6分)

猎 裂

（）枪（）开（）物 破（）

愈 寓

（）言 公（）（）加 痊（）

幅 福

一（）（）利（）度 幸（）

八、按要求写成语。(6分)

寓言故事的：

历史故事的：

带有动物的：

九、谚语我知道。(6分)

1.日日行，；常常做。

2.亲身下河知深浅。

3.绳在细处断。

十、按要求写句子。(4分)

1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)

2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句)

3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句)

4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)

十一、填一填。(8分)

1.《南辕北辙》中的那个人错在：

2.“亡羊补牢”中的“亡”指 ；“牢”指。

这则寓言告诉我们的道理是：

3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了，却把 还给了商人，后来常用它比喻：

4.当我们看见别人把杨桃 的时候，不要，要看看人家 看的。我们应该，看到是什么样的就。

十二、快乐阅读轻松答。(11分)

猴子

猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等得了吗？”

猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。

正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”

就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。

1.把短文的题目补充完整。(1分)

2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。(2分)

3.猴子种果树的先后顺序是：种，种，种，结果什么都没种成。(3分)

4.乌鸦说的两句农谚是（）和（）。(2分)

5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（）(1分)

A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。

B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。

C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。

6.这则寓言告诉我们一个什么道理？(2分)

十三、作文天地。(20分)

三年级下册黄冈语文测试卷 篇12

一、读拼音，写词语。

mù tónɡsuō yīzhēzuì（）（）（）挡（）酒

mâichújī lónɡbāo lián pãnɡ

明（）（）头（）（）

2、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

篙：棹：

3、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

相媚好： 媪：

二、用“√”选择加点字的正确读音。

停棹．（zhàodiào）收篙．（ɡāo ɡǎo）屋檐．

（zhān yán）翁媪．（wēnǎo）亡．赖（wúwánɡ）清平乐．（yuâlâ）

三、辩字组词。

牧（）蓑（）醉（）檐（）牲（）衰（）碎（）瞻（）

四、给下列多音字组词。

笼 lǒnɡ（）xiānɡ（）hãnɡ（）lónɡ（）相xiànɡ（）横

hânɡ（）

五、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

1、笛弄晚风三四声（）

A、逗弄；B、设法取得；C、要，玩弄。

2、怪生无雨都张伞（）

A、怪怪的陌生人。B、很生疏。C、怪不得。

3、醉里吴音相媚好（）

A、吴地的音乐。B、吴地的方言。泛指南方的方言。C、姓吴的人家所唱的歌。

六、先解释下面加点的词语，再翻译句子。

1、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

归：蓑衣：

七、按提示填空。

1、这三首古诗词描写的是

2、《牧童》是《舟过安仁》是 写的；《清平乐·村居》是一首，“清平乐”是，是 代词人

八、背诵古诗词，回答问题。

清平乐·村居

。，1、默写。

2、用自己的话说说最后一句的意思。

3、你能用两个四字词语来概括一下文中描写的小儿吗？