足球友谊赛领导发言稿

足球友谊赛领导发言稿（精选10篇）

足球友谊赛领导发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、俱乐部代表与媒体朋友们：

大家下午好！

在“万科2015武汉足球城市超级杯”正式启动之际，我谨代表武汉足球协会向对本次联赛提供了大力支持的汉为体育、万科集团表示衷心的感谢，向为本次联赛积极备战、积极参与的12支球队代表表示亲切的问候。

武汉足球一直在寻求发展，在武汉有众多的足球俱乐部和足球球迷，武汉足球特别需要一次整合，将大大小小官方非官方的赛事统一，打造一个专业化、规范化的大型赛事。不仅要给武汉足球队伍一个展现实力的平台，也要为武汉球迷奉献上精彩的比赛。

2015年8月17日，中国足协正式脱离了体育总局，这是中国足球的重要改革，这标志着中国足球摆脱了多项限制，将会有更加广阔的发展平台。武汉足球将会展望未来，注重人才培养，关注球队的发展、注重比赛水品的提高。本届比赛的举办将配合足球体制的改革，大力发展武汉足球业，促进武汉足球水平提升，打响武汉足球在中国足球界的名声。

在这里我要特别感谢汉为体育和万科集团对本次联赛的大力支持。在这里，我预祝12支球队能取得满意的成绩。

足球赛友谊赛总结 篇2

在11月3日这天，由足球俱乐部主办的大一和大二的联谊赛如约举行。本着友谊第一，比赛第二的原则，比赛在友好的气氛中展开了。可以说这次足球赛让我院学生在运动会之后再一次深刻的感受到生命的活力，竞赛的激情和体育的魅力。

本次比赛大一的同学展现了高超的技术，和默契的配合；大二的主力没有来齐，由老师顶上，相互间的配合总是差那么一点，双方在球场上你来我往，球场上风云莫测，足球总是在不经意就被射进了球门带给我们惊喜和欢乐，最终比赛大二2：4惜败大一。有遗憾，也有欣喜。

本次活动的主旨在于锻炼同学们的身体，提高体育素质，丰富大家的课余生活；加强同学们之间的交流，促进她们之间的互帮互助、团结友爱。此次活动得到了广大同学的积极响应。

本次活动既锻炼了同学们的意志，又增进了学生间的感情。虽然这只是一种普通的活动，但却体现同学们的积极，拼搏与乐观向上的精神，相信大家一定可以把这种精神运用于平时的学习生活中。

通过此活动能够提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高学生足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，充分体现了大学生的风采，积极响应中央全民健身的号召，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。同时这还是一个挑战自我和锻炼自我的机会，是学生展现自我的平台。

通过这次活动，同学们至少不会再对足球社感觉陌生了，至少有更多的人了解了足球，本次活动很成功，但是仍然需要改进，足球社会听取一些好的意见，争取下次举办个更有趣的活动。

五人制足球友谊赛规则 篇3

1、比赛双方各出场5名球员，设守门员1名，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；

2、小组赛分为4组，打循环赛。每场比赛时间为20分钟，上下半场各10分钟，场间不休息仅交换场地，按胜3分、平1分、负0分计分；

3、小组赛按照下列原则确定每支队伍的排名顺序：

a）小组赛中积分多的队伍排名在前； b）小组赛中净胜球多的队伍排名在前； c）小组赛中进球总数多的队伍排名在前；

如果按照以上三个原则，小组赛中有两支或超过两支队伍排名相同，则按以下原则决定小组排名的先后顺序：

d）小组赛中排名相同的队伍之间比赛的胜负关系，积分多的队伍排名在前；

e）小组赛中排名相同的队伍之间比赛的净胜球数，净胜球多的队伍排名在前；

f）小组赛中排名相同的队伍之间比赛的进球总数，进球总数多的队伍排名在前；

g）如仍有队伍排名相同，则双方抽签决定名次。

4、每组的前两名进入决赛，决赛队伍8支。

5、决赛阶段为淘汰赛。每场比赛30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟。比赛结束如为平局则以点球决出胜负。

6、由于五人制足球规则不同于大场足球，请自行查询并掌握规则，比赛时务必服从裁判判决。

足球友谊赛领导发言稿 篇4

活动时间：（暂定）九月26号（周三）下午四点 地点：沙河校区足球场

主办单位: 学办&SICA、文体部

策划部门：学办&SICA

预算：180元——宣传海报两张（100元），球员、裁判员及工作人员饮用水（80元）

活动目的：通过本次足球赛，加强留学生与我校其他学生之间的交流，增进双方感情，为今后与留学生的交流活动创造良好的环境与基础，同时活跃校内的运动氛围，激起同学们对于运动的热情。赛前准备工作：由学办&SICA安排比赛协调人员，提前通知组织本科及留学生队员，协调比赛时间及其他比赛细节。比赛当天由文体部安排人员提前购买矿泉水，并现场安排双方队员休息区及观众区域，同时负责场上受伤等紧急情况的处理。

比赛宣传：联系宣传部制作比赛宣传海报，并在九月24号（周一）之前在宿舍楼前及餐厅门前张贴，同时利用人人网平台由学办&SICA和文体部进行赛前网络宣传。邀请《外交青年》为比赛做拍照报道，并在赛后做网络报道。

比赛流程：要求双方全部队员提前20分钟到场，在指定区域集合热身。入场仪式及比赛的全部过程均按照正式比赛的模式，场上判罚均依据正规比赛规则，由裁判员组统一安排指挥。赛后安排双方队员

及裁判员组合影留念及赠送礼物。

注：应留学生要求，比赛实行标准场地，十一人制，整场比赛时间改为60分钟，上下半场各30分钟。在赛前由裁判员提醒双方队员，比赛以“友谊第一，安全第一”为原则，比赛过程中注意语言、行为礼节，控制身体碰撞，避免发生双方争执。由于留学生提议比赛结束后由失败的队伍向对手赠送礼物，本科生球队需自行计划准备小礼物。

人员安排：

本科生球员15人左右：已经过统一组织，装备齐全

留学生球员15人左右：已由留学生自行组织

裁判员组4人（主裁判一人，边裁两人，第四官员一人）：由文体部组织，负责比赛流程的指挥及场上执法

现场协调及应急处理人员 人数待定：由文体部组织，负责矿泉水购买分发，球员及观众区域划分和协调，比赛紧急状况处理。

赛前双方球队协调人员 1人：由学办&SICA安排，负责赛前双方球队对于比赛细节的协调安排工作。

足球友谊赛领导发言稿 篇5

一、活动背景

每年11月的第二周是兰州市城关区辅读学校学生的特奥足球周，据辅读学校杨校长给我们介绍，他们每年的特奥足球周都会组织学生进行一些有关足球系列的活动，包括在学校组织足球知识竞赛、足球赛，在校外与其他学校的学生进行足球联谊赛等。这些一方面是为了增强学生行动能力与应变能力，另一方面是为了鼓励孩子，让孩子在活动过程中寻找自信，摆脱自卑的心理，从而改变他们对生活的认识。今年的特奥足球周是11月9日至13日，经与辅读学校杨校长及体育教学部主任协商，我协会将协同辅读学校体育教学部共同开展主题为“你行，我也行”特奥足球周活动。

二、活动主题：你行，我也行

三、活动目的：

1、进一步加深我协会成员与智障儿童之间的友谊；

2、通过活动鼓励智障儿童从生活中寻找乐趣，摆脱自卑的心理状态；

3、调动智障学生活动的积极性，锻炼他们的行动能力和应变能力，4、让协会成员对智障学生有进一步的新的认识和了

解。

四、活动地点：兰州城关区辅读学校

五、活动时间: 2009年11月13日（星期五）

六、活动机构：

主办：兰州市城关区辅读学校体育教学部承办：甘肃政法学院大学生爱心服务协会

七、活动准备：确定参与此次活动的协会人数及成员，参加此次活动的男生需有一定的足球功底，女生可作为啦啦队参加；

八、活动内容安排：

时 间

活动项目

备 注14:00-14:30

运球能力锻炼，此部分共分为三个环节、三个部分，每环节、每部分三个班级同时进行。14:30-15:00

传球练习

此环节同以上环节相同

15:00-15:30

射门练习

此环节同以上环节相同15:30-16:00

足球联谊赛

我协会成员与学校学生混合组成5人小分队进行足球联谊比赛16:10

足球周闭幕式

降旗，总结

九、注意事项：

1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排；

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明；

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

4、所有人员要注意社团形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；

5、活动过程中切勿耍个人球风，以免伤人。甘肃政法学院大学生爱心服务协会

足球开幕式领导精彩致辞 篇6

今天，我们隆重举行我院xx校区秋季运动会。在此，我愿和大家交流一下对体育工作和体育锻炼的认识。

体育指的是以身体活动为手段的教育，即身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要 标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。我国的专业体育，除了三大球之外，在许多体育项目中都居于 世界领先地位，奥运会上不断增加的金牌就是最好的证明。大众体育近年来开展也日益广泛，尤其中老年健身越来越受到重视。但学校体育这些年来却呈逐步下滑态 势。许多中小学处于对升学率的片面追求，轻视体育教育和体育活动;有的则担心安全问题，不敢开展正常的体育活动。其后果是导致青少年体质20多年的持续下 降。有关专家把现在青少年体质概括为“硬、软、笨”。硬，即关节硬;软，即肌肉软;笨，即长期不活动造成的动作不协调。这样的体质显然难以适应将来的大多 数社会工作，也会成为一生健康和幸福的严重障碍。这样不健康的人多了，在未来的国际竞争中，我们也必将处于弱势地位。

现在人们已经开始认识到，和人们可能拥有的其他资源相比，健康是最重要的：健康是1，事业、财富、婚姻、名利等等都是后面的0，由1和0可以组成10、 100等N种不同大小的值，成就人类与社会的和谐旋律。而没有了健康这个1，再多的0便都失去了意义。因此，负责任的教育、负责任的学校，都应该认真贯彻 执行国家的教育方针，把学生的健康放在重要地位，绝不应以任何理由轻视体育。而从青少年个人来说，也必须高度重视身体健康，长期坚持锻炼，保持强健的体 魄，为胜任将来繁重的社会工作、为一生的健康和幸福打下坚实的基础。

我院自19xx年建校以来，一直高度重视学生的健康成长，千方百计创造条件，大力开展群众性的体育活动。最近几年，又把体育、文艺、礼仪、国学常识、感恩 励志及社会实习实践作为我院学生的必修课。我们认为，体育锻炼除了可以强身健体之外，还能培养人的积极心态、磨练人的顽强意志、扩大人的社会交往、提高人 的成功概率，是培育学生成人成才的重要内容，也是学院义不容辞的光荣责任。希望全体同学深刻认识体育锻炼的重要意义和作用，自觉地、积极地投身到体育锻炼 中来。每个同学至少要有自己喜爱的一个体育项目，比如武术或健美操等，并长期坚持锻炼，形成个人特长。如能做到这一点，将来你会受益无穷。

校园足球发展规划领导小组及职责 篇7

为了更好的开展校园足球，并将校园足球工作纳入我校的工作计划中。“经校长会、校务会、校代会”研究决定，开设校园足球发展规划领导小组及相应的职责。

成立校园足球工作小组和校园足球活动办公室

一、校园足球工作领导小组 组长：廖强

副组长：严瑞文、官治军、邓先桥

成员：陈建红、李 彬、王 劲、曹华、李兆江、李光俊、梁爽、吴庆平、范世平、周国方、胡贵武、何正勇、张兴超、官云剑

二、校园足球活动办公室： 主任：严瑞文 秘书长：李光俊

副秘书长：官云剑（兼任组织与策划）裁判长组：雍锦波 宣传组组长：何 伟 后勤组保障组组长：陈昶承 教练组组长：李权

副组长：严斌、陈加东、张天科

成 员：专职（雍锦波、陈昶承、饶鑫），兼职（全体班主任、体育教师、部分科任教师）安保组组长：陈显松

成员：全体班主任、内保人员、校医

高县中学校校园足球工作领导小组工作职责及议事规则

一、提出我校校园足球工作目标、任务和实施方案的建议；

二、组织协调各年级共同促进我校校园足球工作；

三、组织开展我校校园足球的全面推广工作；

四、检查督促领导小组决定事项的贯彻落实；

五、组织我校校园足球的赛事；

六、承办领导小组召开的会议和重要活动；

七、承办领导小组交办的其他事项。

友谊之树常青(同学聚会发言稿) 篇8

——在高中同学聚会上的发言

我朝思暮想的、悄悄挂念的、念念不忘的，我熟悉的、还有不太熟悉但见了依旧那么亲切的各位同学：

大家好！

时光如水流逝，三载同窗岁月常在梦中；沧海纵变桑田，十里楚江长卷舒展如画。巧笑倩兮，昔日同窗女生已成人妇；功名立兮，今朝窗前小伙尽是栋梁。不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算已整整十一年，寒来暑往已是一个年代。想当初，我们懵懵懂懂进入****，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那高中时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已！

可记得当年睡过的大通铺，可记得半夜起来我们一起打老鼠?可记得教室里那做不完的试卷，听不完的老师的谆谆教导？可记得傍晚的操场埋藏着我们多少深深浅浅的心事？可记得校园的樟树下镌刻了多少少男少女的情怀，还有你的初恋，我的暗恋，他的没有说出的话，她的藏在心里的爱……那三年发生的故事，沉淀了11年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉高中的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。那种经过艰苦岁月沉淀的高中同学友谊是一段割不断的情，是一份分不开的缘，就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜，多少欢笑、多少故事，多少次出现在你我的梦里，闪现在我们眼前。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。因此，一个月前，一位同学在网上发出聚会的倡议，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百应，相思之情、想念之火燃成了今天这场激情相约的燎原之势，11年来的****九五届同学的首次大规模聚会终于成功了！

在这里，我代表我们九五届全体同学向所有的老师致敬，并道一声：“敬爱的老师，谢谢您的培养，您辛苦了。”

在这里，我代表聚会筹备组向相别多年的同学说一声：“欢迎你们的到来，让我们共同回忆那逝去的岁月吧！”

在这里，我向远在北京、上海、深圳、南京的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都在想念着你们！

如果说，十年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。让我们在这重逢的几十个小时里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话！让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴2006年明媚的阳光！让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧！让我们狂欢劲舞，重新抓住青春的尾巴吧！让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒！

最后，让我用一段诗句来结束：

忆往昔，同窗共读，朝夕相伴，情意地久天长！感今朝，执手相看，把酒言欢，同学情谊最真！

共祝愿，手和手相握，心和心靠近，今日得欢聚，他日常联系。

校园足球发言稿 篇9

足球，对于每个人来说都不陌生！每个人的心中应该也有自己喜欢的足球巨星。而在我们学校，跟足球有着一段特殊的关系，它是我们学校的传统，更有优秀的足球运动员从我们的学校中走出去。

在刚开始的时候，我非常讨厌足球，但后来我的态度发生了改变。

在学校足球节开幕式后，老师宣布了足球节的活动项目，其中还包括射击、避障、过关、五人足球比赛……老师在台上讲解的时候，男生们津津有味地听着，而我们女生，却没有兴趣。

我只是想我可以有我的心仪运动就好了，但我最后还是选择参加比赛，我突然感到沮丧，因为我真的很讨厌足球，但是没有办法不遵守老师的命令。

而之后我有了新发现，然后对足球的看法发生了转变。当我看到别人踢足球时，总是令人敬畏的，就像战场上的一位将军，有着非凡的气势。一看到足球运动员出场，熟练地控制着足球，用闪电般的速度绕开对方，把球打进球门，为自己班赢得一分，赢得荣誉的那一刻，是多么的多么让人自豪啊！

看到这里，我已经明白了，了解足球，享受足球带来的快乐！所以我开始努力学习踢球技巧，加上老师的教导，果然皇天不负有心人，我终于学会了足球，可以就像一匹骏马在球场上飞驰了。

记得有一次比赛，对方的实力真的很强大，我不愿意认输，使出了浑身解数，然后成功进了两个球。这下我高兴坏了，为自己的胜利感动无比的自豪。

足球论坛发言稿1 篇10

主题:如何在体育教学中实现内延与外延统一，与地方校本教材的开展更好的结合，发挥自身优势，更好的支持属地校园足球，更好的搭建合作平台，构建校园足球发展通道，服务当地学校。我们开展校园课外活动，以活促教，今天特进行校园足球论坛。论坛主持人：张春福 论坛内容：

一、校园足球发展的责任与任务（朱广军）

二、校园足球核心理念（刘国栋）

三、校园足球发展历程和经验（柴冬雪）

四、校园足球发展思路（隋国君）

五、论坛总结（张春福）

刚才我校对体育人才培养与创新，发展思路做了专题发言，就足球运动发展背景与现状、发展思路与展望等方面做了详细汇报，重点是积极深化体育教育综合改革，着力打造教育教学品牌，足球活动进校园，现已取得了一定成效。并希望和绥化各界专家、学者、教育工作者共同交流，努力为中国足球梦和体育强国梦的实现做出贡献。

推进校园足球的责任与任务

朱广军

按照新课标标准要求，开齐开足体育与健康教育课程。面对中国足球的现状，开展校园足球课程势在必行，它是切实提高学生体质健康水平的重要切入点，是中国足球长期发展的突破口。

校园足球给中国足球提高竞技水平，开辟了一条人才成长的新通道，这是我们体育教师的责任与任务，尤其是偏远地区的老师更加应该多多参加足球培训来武装自己的足球知识，只有强大教师队伍才能更好的发展校园足球、才能更地好将足球知识的传授给学生们。这不仅是我们体育教师的责任也是全社会的责任，引用黄健翔的话：“如果你是一个家长，会让自己的孩子踢球吗？如果你是个班主任，你会支持班级的孩子组建足球队吗？如果你是一个校长，你的校园有足球队吗？如果你是一个市长，你知道你的城市有多少个足球场吗？如果你是个房地产商人你是不是只知道盖楼而不知道给这个小区留一片足球场？”这就是社会对足球的责任，改变人们对足球的意识，首先体育教师要学会享受足球给你带来的快乐。

兴趣是最好的老师，体育教师首先要想方设法激发学生对足球运动的兴趣，要用幽默风趣的语言，用激动人心的讲解让学生了解足球知识，然后让学生去竞技，多多搞活动、多多举行比赛。今年绥化市组织的中学生足球比赛就给学生们提供课锻炼的平台，学生通过与外界学校的比赛知道了自己的不足，回到学校后更加刻苦训练，不断提高自己的足球水平。最让我感动的是学生跟我说：“老师，相信我们明年会踢的更好！”一次市级的中学生比赛给了学生们踢球的动力，也给了我们体育教师前行的动力。

为推进校园足球的发展，我们要完善足球特长生的培养，建立足球梯队建设长效机制；完善竞赛机制，形成以班级、年级联赛为基础的足球竞赛机制。让青少年校园足球成为体育课中一道亮丽的风景线。

最后我相信在校园足球的推动下，中国足球会有更好的发展！谢谢大家！

校园足球核心理念：重在普及，人人参与.刘国栋

校园足球的快乐不仅仅是一种快乐的感觉，更应该是一种快乐的实践，是将趣味游戏和活动贯穿在这个教学科目中，是将体能、速度、敏捷、球性、传接等融入到快乐的游戏活动之中，绝不是简单的动作和枯燥的训练。所以我认为校园足球重点任务为以下几点：

一、让每个学生都能了解足球的一些基本知识和掌握足球运动的一些基本技能，促进文化学习与足球运动共同发展。

二、校园足球并非为培养专业运动员而存在，而是让所有的孩子都有机会踢球，让所有喜欢足球的孩子离不开球场，散发属于他们的激情与活力。使足球运动成为一种校园文化。

三、提高教师教学能力，增强体育教师业务水平。学校要通过对教师的足球专项培训，使所有教师都能独立完成足球基础教学内容。

四、开展一些竞赛活动，提高学生身体素质，让学生通过竞赛感受到竞争的乐趣。让足球运动成为校园一种随处可见的风景。让所有的教师、所有的学生、所有的学科都融入足球，体现“时时、处处、人人”的校园足球发展理念。

通过培训，提高教师教学能力，通过训练，提高学生的身体素质。通过竞赛提高学生竞争意识。做大分母抓普及，让更多的学生参与进来，做强分子，挑选优秀的学生着重培养，从而为国家输送人才。

滨中足球发展历程和经验介绍

柴冬雪

众所周知：体育教育是学校教育的重要组成部分，也是对学生进行德育教育的重要载体。本着这样的宗旨和理念，我校在2013年建校之初就开设了足球第二课堂，组建了校园足球队，并且正进入了一个崭新的发展阶段。

现将经验总结如下：

一、主导思想，有原可依

在校园足球的开展中,我们应该时刻以学生的需求为主要出发点，力争让每一名学生都能够通过足球运动锻炼身体，强健体魄。提高运动技巧和技能的同时培养学生遵守纪律的习惯，培养学生团结有爱的精神,以及与人合作精神，集体主义精神和爱国主义精神。

二、鼓励为主，以身作则

在教学中我们多以鼓励为主，因为这些孩子毕竟没有基础，当看到学生小小的进步时，我们要及时给予肯定。让孩子在鼓励中体会到自信和成就，并把这种收获外化为活动进步的动力。作为教练的我们，应身先士卒，以身作则，规定训练的时间，体育教师要比学生早到，清理场地，清点服装，因为我们始终坚信，活动的德育渗透在教师的表率中，在教学中，教师的思想品质，言谈举止都会使学生产生深刻的印象，将会起到潜移默化的作用。作为体育教师的我们不仅是指导者也是服务者。

三、注重细节，安全第一

不积跬步无以至千里，不积小流无以致江河。在校园足球中我们要把事情做小做细，不放过每一个细节，真真正正的把校园足球当做我们教育教学的核心内容去完成，这样我们的校园足球一定能够得到很好的发展。在开展过程中我们时刻要加强安全意识，防患于未然，每一次的训练和比赛都要充分的做好热身活动，传授给学生运动必热身的良好习惯，在健康的前提下把校园足球有条不紊的开展起来，让每一名学生从足球运动中受益。在学校领导的重视关注下，在家长的配合和支持下，学生的学习热情非常高，兴趣越来越浓。每年我们都会组织校园足球赛，让学生把所学的知识和技术在比赛中得到运用和提升，增强学生的团队意识和集体荣誉感。在2017年我校代表明水县参加了绥化地区举办的校园足球联赛。我们的足球队员在凛冽春风连绵阴雨的恶劣环境下，又遇到强大的对手，我们的滨中学子毫无畏惧，一路过关斩将，杀进决赛取得第三名的好成绩。这个成绩和我们这几年校园足球运动的开展是密不可分的。在活动中我校的德育教育也得到了践行，在健康的前提下把校园足球有条不紊的开展起来，让每一名学生从足球运动中受益。以上就是我校校园足球的发展历程和点滴经验与大家共同分享，谢谢大家。

校园足球发展的思路

隋国君

足球运动是目前全世界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称。当下我国青少年足球优秀人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。校园足球运动的开展对学校教育工作有着良好的促进作用，对学生的全面发展具有重要的意义。我校对校园足球的发展也有以下几方面的研究。

一、确定目标，确立学校总体目标，各年级及班级目标。做好年计划，学期计划，月计划。我们对校队学生进行实时评价，不断地更新训练方法及时做好训练记录，为新队员提供借鉴。

二、建立完善的工作管理制度。完善校园足球工作管理体系，成立足球项目领导小组，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，主要用于开展活动、发展项目、添臵体育设施、奖励先进等；加强校园足球的宣传，形成良好的足球氛围。为开展校园足球活动营造有利的社会环境和舆论环境。

三、加大体育教师的足球培训。体育教师是校园足球的传播者，直接面对学生的教育者。我校有10名体育教师，都接受过足球专项培训，能有效完成足球的教学任务。另外，我校还外聘足球教练进行指导教学。每学期定期对体育教师进行二次培训，切实提高我校体育教师的专业水平。

四、让足球走进学生生活。把足球带入课堂，带入大课间，让更多的孩子参与足球运动，使他们获得身体的健康，获得全面的发展。为此，我们成立了班级队，年级队，经常进行交流比赛，开展班级之间的7人赛，年级明星对抗赛，师生交流赛，通过各种形式的交流比赛形成了良好的足球氛围，校园内掀起了一股足球热潮。这样不仅锻炼了学生的身体，同时也为选拔校队奠定基础，更是完成了老带新的传承，不断的有新同学的加入，使校园足球得以延续，可谓是一举多得。