儿保实施方案

2025-01-16 版权声明 我要投稿

儿保实施方案(精选4篇)

儿保实施方案 篇1

一、年度目标2016年全乡0~6岁儿童保健覆盖率达到87%,儿童保健系统管理率有明显提高。

二、责任单位和职责

(一)责任单位:王集乡卫生院,各村卫生室。

(二)工作职责

1、卫生院加强儿童系统保健管理,对村卫生室进行业务指导和质量控制。

2、卫生院与保健院和接产医院建立工作联系,及时沟通儿童信息,开展0~6岁儿童健康体检等基本保健项目,开展儿童保健健康教育,做好工作数量登记,加强儿童保健信息管理。

三、项目工作内容

(一)严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《0~6岁儿童保健服务规范》,结合我乡实际,统一规范服务对象、内容、方式、流程等(详见附件)。

(二)开展儿童保健技术培训。加强卫生院及村室儿童保健技术人员的培训。

(三)免费提供儿童保健服务。按照卫生部基本公共卫生服务项目《0~6岁儿童健康管理规范》的规定,免费为常住人口中0~6岁儿童提供基本保健服务。包括:建立《儿童保健手册》,新生儿访视,婴幼儿1岁以内4次基本保健服务,1~3岁每年2次基本保健服务,3~6岁每年一次基本保健服务,体弱儿专案管理等。

(四)加强儿童保健信息管理。添置、更新必要设备,提高儿童保健信息管理水平。

四、项目实施督导与考核

(一)乡卫生院,每季度对村室项目开展情况进行督导检查,每半年进行考核评估,考核结果与评优和经费安排挂钩。

(二)卫生院每月向县卫生局和县妇幼保健院报告项目工作进展情况;7月和11月底向县卫生局报告项目工作进展和总结。

(三)考核指标及解释

1、新生儿访视率=年度全乡内接受1次及以上访视的新生儿人数/年度全乡内登记的活产数×100%。2、6岁以下儿童健康体检率=年度全乡内进行1次及以上健康体检的0~6岁儿童数/年度全乡内登记的全部0~6岁儿童数×100%。3、6岁以下儿童系统管理率=年度全乡中按相应要求的频次管理的0~6岁儿童数/年度全乡内登记的全部0~6岁儿童数×100%。

附:乡0~6岁儿童基本保健服务内容

一、新生儿访视(2次)

(一)初访

1、时间和地点:出院后1周内,产妇休养地。

2、服务内容:

(1)测体温、称体重(2)口腔检查(3)观察皮肤、黄疸情况(4)检查脐带(5)听力筛查(限于出院时未检查者)(6)母乳喂养、新生儿护理指导(7)将以上观察、检查与指导结果记录在《儿童保健手册》的新生儿访视记录上。

(二)满月访

1、时间和地点:出生后28~30天,卫生院、县妇幼保健院。

2、服务内容:(1)测体温、称体重(2)口腔检查(3)观察皮肤、黄疸情况(4)检查脐带(5)听力筛查(限于出院时或初访时未检查者)(6)母乳喂养、预防接种指导(7)将以上观察、检查与指导结果记录在《儿保健手册》访视记录上。

二、0~6岁儿童保健系统管理

(一)1岁以内检查5次 1、1个月~体检

(1)时间和地点:①时间:出生后1个月~地点:卫生院。

(2)服务内容:①计算实足年龄②称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜⑤皮肤、淋巴结、生殖器检查⑥佝偻病检查

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价

(4)保健指导:母乳喂养、预防佝偻病、防止意外伤害、预防接种指导(5)将检查、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。2、3个月~体检(1)时间和地点

①出生后3个月~②地点:卫生院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜⑤皮肤、淋巴结检查⑥佝偻病检查⑦智能检查⑧血常规检查。

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价(4)保健指导:母乳喂养、预防佝偻病、防止意外伤害、预防接种指导(5)将检查、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。3、6个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后6个月~②地点:卫生院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数检查⑤皮肤、淋巴结检查⑥佝偻病检查

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价

(4)保健指导:母乳喂养、辅食添加、预防佝偻病、防止意外伤害、预防接种指导(5)将检查、检测、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。4、8个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后12个月~②地点:卫生院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数、龋齿数检查⑤皮肤、淋巴结检查⑥佝偻病检查7血红蛋白检查.(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价

(4)保健指导:母乳喂养、辅食添加、预防佝偻病、防止意外伤害、预防接种指导(5)将检查、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。5.12个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后12个月~②地点:卫生院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数、龋齿数检查⑤皮肤、淋巴结检查⑥佝偻病检查

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价

(4)保健指导:母乳喂养、辅食添加、预防佝偻病、防止意外伤害、预防接种指导(5)将检查、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。

(二)1~3岁每年检查2次 1、18个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后18个月~②地点:卫生院、市妇幼保健院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、头围、胸围、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数、龋齿数检查⑤皮肤、淋巴结检查⑥佝偻病检查⑦血常规检测

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价(4)保健指导:辅食添加、预防龋齿、防止意外伤害、预防接种指导(5)将检查、检测、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。2、24个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后24个月~②地点:卫生院、市妇幼保健院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、前囟、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数、龋齿数检查⑤皮肤、淋巴结检查⑥佝偻病检查

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价(4)保健指导:预防龋齿、防止意外伤害、预防接种指导

(5)将检查、检测、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。3、30个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后30个月~②地点:卫生院、市妇幼保健院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数、龋齿数检查⑤皮肤、淋巴结检查⑥血常规检测

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价(4)保健指导:预防龋齿、防止意外伤害、预防接种指导

(5)将检查、检测、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。4、36个月~体检(1)时间和地点

①时间:出生后36个月~②地点:卫生院、市妇幼保健院。(2)服务内容:

①计算实足年龄②称体重、测身长、皮下脂肪③心、肺、肝、脾、视力、五官检查④口腔:粘膜、扁桃体、牙数、龋齿数检查⑤皮肤、淋巴结检查

(3)按年龄别体重、年龄别身高、身高别体重进行生长发育评价(4)保健指导:预防龋齿、防止意外伤害、预防接种指导

(5)将检查、检测、评价、指导结果记录在《儿童健康检查记录表》上。

(三)3~6岁~体检每年一次

体检项目同36个月

儿保 篇2

73.乳牙出齐最晚年龄为

A.1岁

B.1.5岁

C.2岁

D.2.5岁

E.3岁 74.2岁小儿,标准体重和身长是

A.体重9kg,身长70cm

B.体重l1kg,身长85cm C.体重12kg,身长85cm

D.体重13kg,身长 90cm E.体重l0kg,身长80cm 75.符合母乳特点的是

A.蛋白质总量高

B.免疫成分较多

C.白蛋白少

D.含饱和脂肪酸的脂肪多 E.乳糖含量少

76.胸部X线表现为:间质性病变为主,肺气肿,支气管周围炎。最可能的诊断是 A.金黄色葡萄球菌肺炎

B.肺炎双球菌肿炎 C.合胞病毒肺炎

D.腺病毒肺炎 E.支原体肺炎

77.前囟闭合和骨缝闭合时间,以下哪项描述是正确的 A.前囟闭合的时间是1岁以前,骨缝闭合时间是2-3个月 B.前囟闭合的时间是l 岁以前,骨缝闭合时间是3-4个月 C.前囟闭合的时间是1-1.5岁,骨缝闭合时间是2-3个月

D.前囟闭合的时间是1-1.5岁,骨缝闭合时间是3-4个月 E.前囟闭合的时间是1.5—2岁,骨缝闭合时间是3-4个月 78.添加辅食的原则不包括哪些

A.从少到多

B.从细到粗

C.从稀到稠

D.在婴儿健康时添加 E.随意添加

79.病毒性肺炎常见的病原体有

A.合胞病毒

B.EB病毒

C.轮状病毒

D.冠状病毒

E.以上都是 80.上呼吸道包括以下哪些部位

A.鼻、鼻窦、咽鼓管

B.咽、会厌、喉和毛细支气管

C.咽、会厌、喉

D.鼻、鼻窦、咽鼓管、咽、会厌和喉 E.以上都是

81.婴儿添加辅食应从

A.2~3个月开始

B.4~5个月开始 C.6~7个月开始

D.8~9个月开始 E.10个月以后开始 82.家长带着5岁的孩子来儿童保健门诊咨询时,提出以下几项关于该儿童的重点保健内容,您认为其中哪一项是不正确的

A.继续重视生长发育的监测

B.多吃些营养品 C.重视早期教育

D.加强体格锻炼 E.预防意外事故的发生

83.导致维生素D缺乏性佝偻病的主要原因是 A.日光照射不足

B.维生素D食物摄入不足 C.生长发育迅速

儿保医生事迹材料 篇3

1995年,XX从江苏省血吸虫病防治研究所调入XX街道社区卫生服务中心做了一名儿童保健医生。回忆刚转行的那段日子,多年后XX仍记忆犹新:“做了儿保医生后,真觉得自家儿子没有养好。看着家长们有这样或那样的观念误区,真是着急。心想一定要协助他们好好养育宝宝,让宝宝们健康成长。”真是这样一种真挚的愿望,让XX从一开始就全心全意地投入到了儿保工作中。她定期为0-6岁的儿童做健康体检,为3岁以下的宝宝们免费建立儿童保健手册,为体检出的体弱儿进行诊治或转诊。都说儿科不容易干,宝宝们常常哭的哭、闹的闹,要么就是到处跑,诊室一刻不得安宁。然而XX眼中的儿科却是另外一番景象:“现在的孩子多可爱!都那么粉嘟嘟的,还会主动来逗你。一个宝宝就是一朵花,十几个宝宝就把诊室变成了一个美丽的花园。“

从事社区儿童保健工作20年,XX无一日不尽心尽责,无一日不牵肠挂肚。XX街道4000多名儿童健康档案,不仅摆在她的案头,更是一直装在她的心头。20年里,她踏踏实实的工作,把“儿童保健”工作真正的内涵和意义深切而细致地传播给了家长们。有一次在体检时发现一个2周岁宝宝心脏不太好,问询家长,说宝宝没毛病,一直坚持定期体检,可是XX不放心,她细心地做了检查,仔细地做了听诊,结合以往的经验她坚信自己的判断是正确的:宝宝有先天性心脏病,虽然目前无大碍,却有很大的隐患。宝宝家长当即带着孩子去了上海一医院,经过数月治疗,宝宝完全康复。宝宝家人对XX感激不尽,一再对人讲:“多亏薛医生细心,发现及时,这可事关宝宝一辈子的生活啊!”

婴幼儿的抚养由多方面的细微处组成,所以需要不厌其烦地讲解和宣传。有时一个问题,不知前前后后说多少遍。和前面的家长说了,还要和后面的家长说;和妈妈说了,还要和奶奶说。做儿保让XX成了一个唠叨嘴。如果碰到个“马大哈”家长,就更是要苦口婆心一番了。有一次发现与一个3岁宝宝有贫血症状,经检查诊断为缺铁性贫血,XX建议家长给宝宝调整饮食,通过多种手段加强铁的供给。那位家长却认为小孩子贫血是正常的事,没必要大惊小怪。为此XX很是焦虑,营养性缺铁性贫血是0-6周岁儿童常见的疾病,起病缓慢,往往不引起家长注意。它不仅影响宝宝的生长发育,使机体免疫功能下降,造成其他疾病发病机会增加,更让人忧心的是还会影响宝宝的智力发育,对大脑造成不可逆的损伤,以致于长大后出现注意力不集中、记忆力差、智力减退等后果。作为儿保医生不能计较家长的态度,只有一再地讲解营养性缺铁性贫血的病因、危害、预防。她从细节讲到整体,从现在讲到将来,终于说服了家长。XX街道的宝宝们是幸福的,他们有XX这样一位既细心又热心的儿保医生守护着他们的每一步成长。

儿童保健工作说是以儿童为服务对象,其实更多面对的是家长们。孩子们还小,衣食住行无不依赖家长的照料。所以在社区开展健康教育是第一重要的社区服务项目,是开展儿童保健服务的先导。父母是孩子的第一任老师,尤其是母亲是3岁以下儿童的主要养护者,对儿童的保护、照顾和剌激塑造了儿童早期发展,只有使妇女的健康意识提高,才能保证婴儿健康成长。现阶段的婴幼儿母亲大多是初为人母,母亲在养育孩子前绝大部分没有接受过育儿教育,孩子出生后往往凭自已成长经历,亲人、朋友育儿经验及网络、书籍中获取知识养育孩子,这些途径得到的知识往往缺乏科学性和适用性,有时还会有误导,而家长的理念更新和重视程度直接关乎孩子的健康成长。所以XX在做好儿童健康检查、健康跟踪监测的同时,特别注重对家长的宣传教育活动,针对家长采用多种形式进行一系列科学育儿知识教育。每月更新一期科学育儿宣教栏,期期主题鲜明,图文并茂,在儿童进行定期体检、预防接种候诊期间吸引一批又一批家长观看;每月亲自教授一期家长学校健康教育课程,家长们都踊跃参加,这一课程深得家长好评。就重要内容做好专题宣传,比如“母乳喂养周”、“爱耳日”、“爱牙日”等。拿“母乳喂养”来说,不仅在社区开专栏、架展板,在重要节日扩大宣传、开展咨询活动,平时也有意识地反复说,进行点点滴滴的渗透式宣传。

现代社会生活环境发生了重大变化,生活方式也与过去几十年大不相同。这些变化不仅要求家长更新育儿理念,对儿保工作的要求更是提高。儿童保健医生绝不能因循守旧,应该跟上新需求、解决新问题。做儿保工作的20年也是XX不断学习、不断自我提高的20年。为了孩子好,为了能更专业、也为了能更完善地为社区提供科学育儿服务,她什么都愿意学。她学习了“0-1岁52项神经运动检查法”,通过这种检查可以及早发现运动落后,发现神经反射、肌张力异常,尽早监测筛查出脑瘫儿童,对于减少或者减轻脑瘫发生的程度起到事半功倍的效果。她学习营养学是为了帮助社区儿童安全的摄入各种营养素,达到合理营养促进健康的目的。尤其对那些体质偏弱的儿童,经过一番饮食调整,往往能很好地改善体质。她还学习儿童心理学,因为儿童时期是身体心理迅速成长发展的重要阶段,是心理素质培养和人格塑造的关键期,也是各种心理健康问题的多发阶段。如果不及时、有效地对儿童存在的心理健康问题给予相应的干预,极易引起严重的心理和精神障碍,而且儿童时期的心理健康往往会持续到成年时期,影响其学业成就、工作和社会交往,给家庭和社会带来沉重的精神、心理和经济负担。随着经济和社会的发展,儿童的心理健康问题日益突出。心理知识的具备可以更好地发掘宝宝的特长和潜质,让宝宝将来得到更科学的发展,更能适应社会对于综合能力的要求。心理健康如此重要,可是如果想给家多点指导,自已就得有十分甚至百分的知识才行。所以没有别的办法,只有努力地学,不断地学。儿童保健学是一门与时俱进的学科,这些年来XX深知自已底子差,所以积极参加各类业务学习,曾先后参加社区儿童保健新进展、儿童发育行为疾病防治及适宜技术、儿保门诊常见问题的诊治进展等培训班,经过多年理论学习和实践锻炼,经验也越来越丰富.正因为认真工作,忠于职守,对辖区儿童尽心、尽力、尽责的关爱,XX多次得到了上级领导的嘉奖。不止一次被滨湖区卫生局评为儿保先进工作者,卫生系统先进工作者、“三降一提”项目先进个人等。今年6月,在第二届江苏省优秀基层医师表彰大会上,XX从3万多名基层医师中脱颖而出,荣获了江苏省“优秀基层医师”的光荣称号,成为了第二届江苏省52名优秀基层医师之一。

儿保科主任职责 篇4

l、在分管院长的领导下,负责领导本科保健、医疗、教学、科研、宣传;信息统计及行政管理工作。

2、拟定本科工作计划,制定本科各项工作常规、制度及人员岗位职责,负责督促检查和落实,按时总结,并向主管的职能部门汇报。

3、对本科职工进行医德医风教育,关心群众生活。

4、组织本科人员的业务学习和技术考核,并提出升、调、奖、惩等意见。安排进修、实习人员的工作。

5、参加保健门诊和专科门诊的工作。定期深入基层,及时发现问题,研究对策,帮助和指导基层解决问题。

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