请到我的家乡来优秀作文750字

请到我的家乡来优秀作文750字（共7篇）

请到我的家乡来优秀作文750字 篇1

朋友，你听说过溧阳吗?她，就是我美丽的家乡。我的家乡山清水秀，物产丰富，欢迎你到我的家乡来做客!

假如你在春天来，我会带你去迷人的天目湖，哪里湖光山色美如画，一定会让你流连忘返。清清的湖水倒映着青山，倒映着蓝天白云，倒映着绿柳红花，还倒映着小朋友们欢快的笑脸。在天目湖，你可以坐着游船欣赏风景，你可以早起逍遥桥上摇来摇去，体验惊险和刺激，你可以去乡村田园磨豆浆、踩水车，体验农家乐，你可以伴着歌声和采茶姑娘一起采茶叶，带走浓浓的茶香……

假如你在夏天来，我会带你去南山竹海，那里是竹子的家园，漫山遍野都是翠竹，形成了一片绿色的海洋。当你在竹林里漫步时，就会感觉凉风习习，非常舒服。你可以坐着竹筏在静湖上漂流，一边聆听鸟儿的叫声，一边看风景。你可以去小鸟天堂，观看鹦鹉表演，你还可以坐缆车观赏山下的风景，运气好的话，你还能看到两只大熊猫。溧阳的爆炸瓜也成熟了，淡绿色的瓜皮，墨绿色的.条文，真漂亮!咬一口，凉凉的，甜甜的，让你爽到心里。

假如你在秋天来，我会带你去山里，那里枫叶红似火，漫山的叶子一层黄，一层绿，这是大自然魔术师送给我们的礼物啊!板栗树上挂满了成熟的果实，那些“小刺猬”们躲在树后面，笑得咧开了嘴巴。炒熟以后，剥开它那红褐色的外衣，你会发现它还穿着一件毛茸茸的内衣，这应该是保暖的吧!剥开它的内衣，是一个金黄的小球，塞进嘴里，又香又甜，好吃极了!

假如你在冬天来，我会请你和伙伴们一起打雪仗，堆雪人，还会请你品尝溧阳的白芹，它浑身上下都是白嫩嫩的，只有头顶上长着一簇绿头发，真像一位水灵灵的小姑娘!不管是凉拌还是清炒，它都是香香的，脆脆的，妙不可言。

请到我的家乡来叙事作文550字 篇2

这几年我们姜堰有很大的变化呢!现在这里到处都是高楼大厦，街道上车水马龙，当然最有特色的就是牛肉面和赛龙舟了。

每天牛肉店外都挤满了人，个个都像美食家来品尝可口的牛肉面。把厨师们都忙得满头大汗，他们有的小刀飞舞，就把一片片薄厚均匀的牛肉切出来放到锅里炒，有的眨眼间就把一团面搓成一个圆滚滚的面团，并熟练地把面团切成一根根细细的面条撒到大锅里煮。还有的把煮好的面条和一片片色泽鲜明的牛肉搅拌一下，一碗香气扑鼻的牛肉面就做好了。这时你一定会迫不及待地想美餐一顿，嫩嫩的面条配上牛肉的鲜美，味道真是好极了!

每逢清明节，我们这儿的溱湖都会举行一年一度的赛龙舟。来自祖国各地的.很多游客都来观看，湖面上热闹非凡，围观的人们异常兴奋，摇旗呐喊，一条条龙舟打扮得花枝招展，排成了一条长龙，龙舟上挂着一条条五彩缤纷的彩带，龙头上还戴着一朵大红花，龙舟上的人更是载歌载舞，场面非常壮观。发令枪一响，每个人都卯足了劲儿，飞快地挥舞着船桨，个个都不敢懈怠。一条条龙舟都争先恐后地离开了起跑线，像离弦的箭一样往终点线划去，岸上的人们呐喊着：“加油!加油!”在一阵阵的呐喊声中有一条华丽的龙舟首先冲过了终点线，人们立刻拥上来，抱着他们激动地离开了现场，这时人们还沉浸在喜悦的气氛之中。

请到我的家乡来作文 篇3

人们常说：最美不过家乡的水。我的家乡虽然没有什么名胜古迹，也没有大城市的繁华，但风景如画，景色迷人。

“江作青罗带，山如碧玉簪”，河池市的山水也可与享有“桂林山水甲天下”之美誉的桂林山水媲美。我的家乡青水秀，石奇洞幽，有神奇壮美的喀斯特地貌、千姿百态的山水、妩媚秀丽的高山平湖、神奇的原始森林，风光绚丽，多姿多彩。大化瑶族自治县的七百弄峰丛洼地、巴马瑶族自治县的百魔洞、罗城仫佬自治县的剑江怀群、金城江区六甲小三峡和天峨县的喀斯特原始森林都是其中的精华！

我的家乡山多，一座座大山，都是一座座宝库，里面蕴藏着丰富的矿产资源。河池市的有色金属矿产，在广西甚至于全国都占有重要地位，是全国著名的“有色金属之乡”。

近年来，我的`家乡正在发生着翻天覆地的变化，已是旧貌换新颜了：鳞次栉比的楼房，取代了以前破烂不堪的小平房；一条条宽阔平坦的大道纵横交错，四通八达，川流不息的汽车在公路上飞驰而过；晚上，一盏盏路灯把公路照得如同白昼；形形色色的商店，一个个大型的超市，像雨后春笋不断出现在人们的面前，商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接；公园里如茵的草坪、艳丽的花朵给人以美的感受……

请到我的家乡来作客作文 篇4

我的家乡——顺德区均安镇，生我育我的地方，自从改革开放以后，家乡日新月异、翻天覆地的变化，让我感到无比骄傲。

昔日的小饭馆摇新一变，就变成了四星级豪华的大酒店;昔日的小卖部摇新一变，就变成了初具规模的大超市;昔日的一座座矮矮的平房消失得无影无踪了，取而代之的是一座座高楼大厦……

放眼我们的学校，变化可大啦!以前的教室矮矮的，同学们下课了也没有什么地方玩耍。可现在不一样!教学楼与办公室已经融为一体，环境优美，目前又新建了许多同学喜欢的功能室：音乐室、电脑室、图书室、美术室……这真是设备齐全，让同学们愉快地学习，愉快地生活，愉快地相处。

走出学校，到了翠湖散心。这真是游览的好地方。那里鸟语花香、绿树成荫、风景优美，吸引了众多游览观光旅客。翠湖野花环抱，湖里有五颜六色的金鱼。只要你掉几颗鱼饵下去，它们就会浮游上水面活动，有的在争吃、有的在窃窃私语，有的在嬉戏……真是可爱极了!这湖水清澈见底，当金鱼睡觉的时候，湖水像面镜子一样平静。太阳倒映在清澈的湖水中，显得更红了;花草树木的倒映在清澈的`湖水中，显得更美了;小鸟倒映在清澈的湖水中，显得更可爱。我走累了，我想捧起这些水来洗洗脸，但我犹豫了，生怕弄坏这一幅美好的画卷。这时，我既想久立四望，又想坐下来写一首赞颂翠湖的奇丽的小诗。

走出翠湖，我来到了中心市场。只见市场里的各摊位井然有序，蔬菜、肉类……品种齐全。既有天上飞的，也有地上走的，还有水里游得，甚至有地里摘的……真是应有尽有、一应俱全。这里传来的叫喊声，买卖声、讨价声，构成了一首优美的曲子。市场里熙熙攘攘，每个人都没满载而归。我走到一个鱼饼摊位，只见老板把鱼饼放进锅里炸，“吱”的一声，金黄色的鱼饼炸熟了，一阵阵香味扑进鼻子里。我忍不住了，便买了一个鱼饼尝一尝，唉，真是色香味俱全。叫人越吃越爱吃，

请到我的家乡来八年级优秀作文 篇5

我的家乡在泰州，那里风景如画山清水秀，最具有代表性的就是“古镇”溱潼。

溱潼有着辉煌的文化历史，他又这笔额外的历史风格，也包含着引人入胜的风景和美食小街。溱潼的小吃可多了，世界各地的小吃都包含在里面。有“北京烤鸭、天津小笼包还有蒙古的奶茶。”要什么有什么。溱潼的生态也很好列入湿地公园、泰州华骄城和生态园。我先和大家谈谈湿地公园。据说湿地公园在我爷爷那一代就有了呢。没到清明节的时候湿地公园就会举行一次会船节。世界各地的游客们都会前来观光。

这就是我的家乡溱潼，希望大家可以常来做客。

请到我的家乡来教学反思 篇6

教师在新的教学理念指导下，始终围绕着学生的团结合作、自主探究和师生互动这条主线来展开教学活动。课堂气氛活跃、热烈。为了上好这节课，教师在掌握学生已有知识经验的基础上，有意将更多的时间留给学生进行自主探究。不难看出，教师授课的目的在于引导学生意识到如何认识身边的事物，使他们学会观察、学会提问、学会思考、学会合作。自主学习的结果并不重要，重要的是学生在自主探究时所亲身经历和感受到的.东西，这才是学生终身发展的真正的需要。

设计之初，想借此节课来加深孩子们对家乡的认识。但他们毕竟都还是小学生，对家乡的认识可能很多都停留在一些表面的认识上，而家乡深厚的文华底蕴，该怎么让孩子们感知到呢？无疑，活动是最佳的方式。因此，这节课的设计是一个又一个的活动串联起来的。主要由三个环节组成：说一说，写一写，做一做。从介绍自己的家乡到写名信卡，到制作家乡手册，以及之后成果展示，都是以孩子们自主参与的方式进行的。当然，要上好这节课，可以说功在课外，因为对于家乡的任何一个信息的介绍，是建立在孩子们充分准备的基础上进行的。与其说，这节课表面上看是四十分钟，实际上从孩子们搜集资料到整理资料，花费的时间足足有一周。这样充足准备的一节课，可以说是一节展示课。

其中体现得比较成功的有以下两点：

1、找准教学目标，结合教学实际，灵活使用教材。

《请到我的家乡来》一课，设置的教学目标是：让学生加深了解并熟悉家乡的风土人情及各种土特产。培养学生有目的地搜集、整理资料的能力；会使用不同的方法开展调查；能大胆地向别人介绍家乡的某些特点。培养学生热爱家乡的情感。

教学中教者能根据教学实际，首先从学生熟悉的歌曲入手，营造一种思乡的氛围，有利于激发学生的兴趣。接着是写名信卡，把学习的主动权交给学生，发挥学生的自主性，通过例子、学生熟知的家乡环境，再到介绍自己家乡的景点，最后到动手制作，显得水到渠成，学生学得兴趣盎然。然后是制作家乡手册，让学生联系生活实际，通过小组合作探究，一起制作家乡手册，激发学生热爱家乡的情感。最后是成果展示，总结环节对课堂教学进行情感升华，激发学生热爱家乡的情感，并教育学生立志为家乡做贡献。

2、以学生为主体设计活动，体验合作带来的快乐。

教学中“写名信卡、制作家乡手册”这些活动，教者放手让学生根据自己的思路动手设计，对于五年级学生来说，这是个兴奋点。

首先，教者选择以“ 写名信卡”的内容安排作为范例，指导学生选择具体内容的要求：

（1）能否突出“中国灯饰之都”的风采 ？

（2）怎样体现环境优美，是中外商投资和发展经济贸易合作的理想宝地？

为下面的“学生评价”提供了内容与标准。为了达到要求，教者把学生带到了古镇灯饰博物馆参观了，让学生对古镇最大的亮点有了更深的了解，让学生设计起来不至于模糊。

然后，增强学生小组合作、团结协作的意识，让他们从中体验到合作带来的收获与快乐。教学设计时，考虑到提高小组合作的效率，给出“搜集家乡行资料”表，让各小组合理分工、明确职责，再通过合作完成设计任务，设计科学合理。同样，在“制作家乡手册”活动中，教者始终以学生为主体，巡视过程中给学生以信心，鼓励学生相信自己，给他们施展自己聪明才智的空间，收到了较好的效果。这节课之后，孩子们对于家乡不仅多了一份了解，也多了一份热爱！

欢迎您到我的家乡来作文 篇7

我的家乡有一个风景区，里面景色宜人，如诗如画。当你进入景区的大门时，路边的香樟树像一位彬彬有礼的先生，在对你说：“欢迎您来到大纵湖旅游风景区!”香樟树地面有一个樱花大道。当樱花开放时。一大片一大片樱花就像一片粉红色的海洋。当樱花凋谢时，大片大片的樱花落下来，她们随着风的节奏在空中翩翩起舞，像仙女下凡，那可浪漫极了，你也会恨不得自己也跟着她们在微风的吹拂下，一起翩翩起舞的。

……

我们家乡有一种特产，名叫陈长荣清水大闸蟹。这种大闸蟹吃起来特别鲜美。它看起来活像一威风凛凛的大将军。我们这每年都会举办一次螃蟹节，用自家养殖的螃蟹做出一道道美食，让评委品尝，谁家的螃蟹口感最鲜美，谁家的螃蟹就是蟹王。