班组长测评会述职报告（通用10篇）
首先感谢领导给予我们这次沟通、交流的机会，更要感谢同事们放弃宝贵的休息时间来参加这次《班组长测评会》，我会努力表现，不负众望。自从XX年起担任收费副班长的这几年工作中，不仅在实践中磨练了工作能力，更使我的业务水平又有了较大的提高，当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的。五年来，在思想上高标准要求自己，严格遵守公司规章制度，坚守征费条例，认真做到“应征不漏，应免不征”的收费原则。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨；在作风上艰苦朴素，严守公平、公开的原则；在管理、沟通方面充分发挥副班长的协调作用，努力配合班长完成班中各项工作，认真履行岗位职责，尽心尽责完成本职工作并且较好地完成领导安排的各项任务。
现从“德、能、勤、绩、廉、学”六个方面对工作具体情况进行汇报：
一、【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴企业紧密地结合起来。在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。工作中能拼、能打、能抢、能战的精神一直激励着我，我只有更加努力工作，让班组获得更好的成绩才能表达我对员工的感激之情。
二、【能】一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入了解员工，掌握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个班组，员工们只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自己，配合领导做好各项工作。
4、十分注意保持与全体员工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
5、注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，起到积极、引导的作用。
三、【勤】反映一个人的工作态度和事业心。自担任收费班长以来，我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大员工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特殊化，不计较得失是我在热工8年养成的良好习惯。考虑到员工还要加班，我精心安排员工道次，将员工乘车回家所用的时间减少到最短。
四、【绩】继续开展“管理创新我参与”的活动，以不断创新“服务铸金牌”活动为载体，规范岗中服务手势，服务语言和动作，不断创新班组管理工作，广泛收集员工意见和建议。XX年收费四班在大家共同的努力下取得了“先进班集体”的荣誉称号。班长作为联系所内工作的重要纽带，按时、按质传达领导精神使领导和所有员工的心连在了一起，感受关心和温暖的同时形成了一种“比、学、赶、超”良好班组风气。
这些成绩的取得，得益于领导和全体员工的共同努力下完成的，在此我也向他们表示感谢！
五、【廉】我是一名共青团员，更是一名团员委员。在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名誉，决不干那些自轻自贱、与领导不相符的事情。要自省；就要经常反省自己的思想行为是否符合党、团和人民的利益。要自警；就要用党、团的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有越轨的行为。要自励：就要始终保持旺盛的工作斗志，振奋的精神状态。时时刻刻按党、团员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持清醒的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党、团的纪律，努力工作，不辜负上级党、团委对我的期望。
六、【学】学习是一个人进步的动力，特别是当今知识性社会快速发展的今天，必需加强自身的学习，提高自己的理论水平和管理水平。从工作实践中不断的提高和完善自己，努力学习科学知识，跟上时代的步伐。不断总结工作中的得与失，提高自己的领导能力和领导艺术，在工作中成为既懂业务又懂管理的两用人才。
议程
时间：（详见安排计划，如需调整，请及时与参加人联系）地点：
主 持 人：
会议内容：
一、公司主要领导代表班子就2011年理论学习、工作业绩、廉洁从业等情况进行述学述职述廉（时间控制在15分钟以内）。
二、民主测评。（参加人员包括：管理层、辅助管理层、班站长、机关后勤及基层员工代表，其中油田身份员工比例不低于70%。）
各位领导、同志们：
为了培养适应新的形势和任务要求、堪当重任的干部队伍，为推动我省经济社会发展提供坚强的组织保证，省委拿出10多个副厅级领导职位面向全省进行公开选拔。在这次公开选拔中，鄂城区委书记、区人大常委会主任钟芝清同志经过笔试、面试两个阶段，综合成绩排名第一，荣幸地入围省政府外事侨务办公室副主任职位考察对象人选。今天省委第三考察组一行六人莅临鄂城区对钟芝清同志进行为期2天的考察。
下面我介绍一下省委考察组成员：
组长：邵明义省新闻出版局（省版权局）副局
长、党组成员
副组长：柏晓明省委组织部省直党政干部处调研
员、副处长
成员：王宏省法院监察室主任科员
刘金峰宜昌市委组织部综干科副科长、主任科员
刘志强省委省直机关工委组织部主任
科员
苏仙罗省工商行政管理局人事处科员
在此，我提议让我们以热烈的掌声对省委考察组的到来表示热烈的欢迎。
参加今天民主测评会的有：区“四大家”领导班子成员、法检“两长”和其他县级干部；区直部门主要负责人；
乡镇党政正职等。
今天的会议议程有两项：一是请考察组邵组长作重要讲话；二是民主测评。
下面请省委考察组组长邵明义同志作重要讲话，请大家欢迎。
（讲话完毕）
请大家认真领会邵组长讲话要求，积极配合省委考察组做好各项考察工作。
下面进行会议第二项议程：民主测评。
请工作人员发放测评票。
（发放完毕）
请大家检查手上的测评票，看有没有漏发或重发的，如有请举手。
各位同志领到表后，不要急于填写，先认真阅读填表说明。
请大家开始填写测评票，A票由区“四大家”领导班子成员、法检“两长”和其他县级干部填写，B票由其他干部填写。
填写完毕后请大家按序投票。
（投票完毕后，询问省委考察组组长有没有需要强调的地方）
民主测评后省委考察组将分三组进行个别谈话考察，谈话地点设在三楼，与会人员请不要离开，在区委组织部休息，听候通知。
一、目的：为了加强各阶层的沟通，对公司的各类制度上传下达以及问题的传递，使之行之有效。
二、范围：适用于公司的各类会议。
三、职责：车间主任对车间会议负责，各部门经理对本部门会议负责，管理者代表对管理层会议负责。
四、程序
1、实行定期会议制度。班组长每天应举行交接班会议，每月应
举行一次全体班组长参加的会议。管理层（部门经理及以上）应每周举行一次碰头会议，如特殊情况还可增加列席人员。
2、实行会议主持人制度。班组长交接班会议由交班班长主持，车间主任列席（中、晚班交接可抽检参加）。全体班组长会议由车间主任主持，生产部应指派人员列席会议。管理层会议由管理者代表主持，总经理列席会议。
3、会议召开时间。班组长交接班会议在交接班前十分钟举行，全体班组长会议在每月的最后一天上午七点举行，管理层会议在周六的下午三点钟举行。
4、会议纪律。所有会议与会者必须提前两分钟到达会场。迟到
者罚款五十元。不到者罚款一百元。除出差不能赶回、重病，经请假批准后方可。每次请假经会议主持人批准方可。
5、会议议程。
（1）、班组长交接班会议：a、各机台生产产品规格；b、各
机台运行情况；c、上班发生的任何特殊情况；d、下班应注意的特殊事宜；e、紧急订单情况；f、其它未尽事宜。
（2）、全体班组长会议：a、本月产品质量状况；b、本月机台运行及模具使用情况；c、本月所有突发事宜及处理结果；d、本月未完成事宜；e、下月主要任务及注意事宜；f、其它未尽事宜。
（3）、管理层会议：a、由各部门分别汇报本月产量、质量、采购、销售主要情况（具体材料由各部门提前一天提交会议主持人）；b、本月全公司所有突发事宜及处理结果；c、本月未完成任务；d、下月主要任务及目标；e、下月主要注意事宜；f、其它未尽事宜。
6、会议记录。所有会议均应记录，记录人员由会议主持人指定。
会议记录按月上交人事部备案存档。
7、其它未尽事项。所有会议只有当上述议题完成后，方可讨论
其它事项。主持人应严格控制所有与会人员发言，严禁跑题现象发生。列席人员只能在会议结束后，就会议未尽或未决事宜作建议性发言。
五、附注
1、本制度此发布之日起执行。
同志们：
今天，召开副处级后备干部民主测评会，对推进****领导班子建设，促进队伍年轻化、知识化、专业化具有重要作用，体现了市委对我处干部队伍建设发展的重视与关心。此次民主测评对象为001、002两位主任，希望与会人员要认真行使权利，实事求是地填写，客观公正地评价。在这里，我简单提两点要求：
一要严肃对待、认真负责。对副处级后备干部进行考核是认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》的重要举措，是全面践行科学发展观，切实提高选人用人公信度的客观要求。全体参加测评人员要充分意识到此次民主测评的意义，要以对本单位建设发展负责，对同志培养交流负责的态度，积极参与测评，为建设一支政治强、业务精、作风正、能够担当发展重任的高素质后备干部队伍建言献策，为****更好更快地发展提供人才保障。
一、要充分发挥教研组、备课组在教学中的作用。
教研组、备课组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系到教学质量的高低和教师的专业成长。组长是教研组、备课组建设的核心，有着举足轻重的作用。有的校长常说一个好组长就是一个好学科。教研组是学校教学管理的纵线，侧重点在宏观上，抓教学研究、教学方向、特色创建、教师培训培养，服务各备课组。备课组是缩小版的教研组，是教学管理的横线，侧重点于微观，重点是组织好本年级本学科的教学工作，使常规教学要求落到实处，要直面年级和具体的学生。所以，教研组和备课组的作用，我认为是三个方面：第一，提高本组教师的教学水平，促进专业发展;第二，提高本学科的教学质量;第三，积累本学科教学经验，形成学科教学优势和特色。
二、要明确职责，把教研和备课落到实处
教研组长、备课组长不能只是传达上级教研部门、学校及教研处布置的工作。作为组长，要有思想，多思考如何建设教研组、备课组，营造教研文化，如何吸引教师参与，如何研究教学，如何体现本学科在城区学校乃至全市的优势。刚才，大家一起重温和学习了教研组长、备课组长工作职责。组长可以做哪些事，在哪些方面发挥作用，我认为是七个方面。
1.组织本组教师学习培训。如学习教育教学理论和先进教学经验，组织观看教学录相或优秀教师教学实录，组织学校外出的教师培训学习后交流心得活动。
2.组织本组教师听课、评课、议课。教研组尤其要在这方面发挥作用，可以与学校开展的推门听课结合起来，同组教师一起听课更有说服力，可以总结推广经验，可以查找问题，可以评课议课，可以集体会诊。
3.组织课题研究。一是结合学校实际申报上级教科研部门课题，二是教研组自主开发的校级教研教改课题。
4.组织考试命题。教研组长有一个重要的职责，就是要配合教务处做好期中期末大型考试的命题人员安排，命题范围和要求的制定，试题的审定与把关。
5.形成教研成果。教研组长要做有心人，在日常的教学和教研活动中，注意收集、归纳、总结经验，积累教研教改成果，形成资料，指导教学，并在本校和对外宣传。
6.备课组长重点是制定教学计划，组织指导本年级本学科分析和把握教材，组织好集体备课，协助教务处教师检查备课的质量和执行情况。
7.培养新教师和帮扶“薄弱”教师。教研组长、备课组长都有这个职责，对青年教师要多帮助，多鼓励，对“薄弱”教师要敢于指岀问题，多帮扶。
教研组长、备课组长只有在以上这几个方面切实履行了职责，做了事，老师们会看在眼里的，你也至于成为“挂名”组长。另一方面，你们把教研组、备课组建设好了，体现了本学科的优势，你才会有成就感，才能体现组长的价值。
三.学校对教研组、备课组开展工作的要求
总的要求：要使学校教研、备课制度化，规范化，实效化。 学校要求教研组每一个月至少开展一次集体教研活动，每一次活动要求组长要设计好活动载体、搭建好平台，要精心策划，精心准备，安排紧凑，定时间，定地点，定内容，定发言人，要克服形式主义。如这次教研活动，要学习什么内容，要讨论什么问题，谁做中心发言人，要取得什么效果，解决什么问题，形成什么材料等，组长事先要认真考虑。备课组重点是抓好每周一次集体备课(如有重大活动冲突经分管校长同意可以调整)，要求每次集备不少于两节课的时间。
要严肃教研和集备纪律。组长要带头，负责召集，通知到人，要有考勤，不能老师来了，组长没到位。当然，老师们都很忙，每次活动安排时间不要太长，发言要简短，切中要害，要努力让每一个参加教研和集备的教师有收获。
1、真诚、奉献、极致。
2、铸造卓越团队，开创成长人生。
3、多问、多学、多练，争当岗位能手。
4、同努力、共发展、乐奉献，打造优秀“行业顾问”。
5、认真学习，努力工作，不断提高，争做优秀员工。
6、服务的标准就是无止境的`服务。
7、为了明天，努力学习，争做优秀员工。
8、与班组一起成长，不断提升超越自我。
9、同心协力，团结一致，为将我班建设成为标杆班组而加油。
10、用心、感恩、成长、超越。
11、做好每一件事，干好每一项工作，让自己发光发亮。
12、勇于攀登，持之以恒。
13、立足岗位学本领，一专多能做贡献。
14、一起超越，一起成长。
15、永不言退，我们是的团队。
16、追求客户满意服务，让我们共同携手，用真心，真诚与客户筑起心与心之间的桥梁。
17、不干则已，干就干到。
18、幸福人生、开心生活、激励优秀、快乐工作。
19、一流管理，一流服务，一流人才，一流业绩。
20、树服务意识，爱岗敬业，勤奋工作，再做贡献。
21、强化班组管理，搞好各项工作，争创卓越班组。
22、细心、周到、务实、高效。
23、做好本职工作，做有素养的移动人。
24、以学习为进取，从创新中超越自我。
25、团结、真诚、主动、高效。
26、同努力、共发展、乐奉献。
27、挥动激情、放飞梦想，团结拼搏、争创佳绩。
28、博观而约取，厚积而薄发。
29、与班组一起成长，不断提升，超越自我，一鼓作气，挑战佳绩。
教科组组长职责
一、热爱教科研工作，具有较强的科研能力；并认真学习研究教科研动态。配合分管教科的教务处主任和副校长做好教科研工作。
二、积极参加上级组织的教科研活动，及时传达上级精神。
三、配合教研组长开展组内的教科研工作，带头承担科研课题，每学期撰写一篇论文。
四、经常听课，评课（每周不少于1节），掌握本学科的教学情况，为领导决策提供依据。
五、配合教研组长开展组内外公开课、研究课。组织教师赛课说课；做好题库建立与月考试卷的组织收集管理。
六、负责教育科研之课题立项，研究过程督促指导，结题评选工作。
七、组织教师撰写教科研论文并评比；每学年推荐出刊《教研与实践》2期以上。
八、组织教科组成员开展学习研讨，形成浓厚的科研氛围。
教研组长工作职责
1、按《教研活动管理规范》、《教研组长考核评价方案》、《重庆市巴南区普通中小学教学、教研、科研工作评价指标体系》、《巴南区中小学优秀教研组评价标准（试行）》和学校教学工作计划、科研工作计划开展工作。期初制定教研组工作计划，期末作出总结。
2、组织本组教师钻研学习教学大纲，考试说明，教材，分析研讨中考高考题型及发展趋势，搞好集体备课，负责指导年级备课组的业务工作。
3、了解和检查本组教师的教学和教研情况；检查备课，要作好记载，并向教务处提供检查结论。
4、组织好观摩课、公开课、优质课示范课活动，安排相互听课，并组织好赛课评课活动。
5、主持本组教学研讨会议和业务学习，提高教师业务水平。组长每年应上2次示范课。
6、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，发挥教研组的传、帮、带作用。
7、组织好教改教研工作，确定教改教研课题，每年至少立项研究结题1个，组织每位教师写教研论文或经验论文2篇以上交学校评比。
8、管理好本组资料。根据学科特点组织兴趣小组开展课外活动；组织学科竞赛，选择并培养学科尖子；组织好促优转差工作。
9、开展活动应作好记录，并向教务处提供活动的有关资料。
10、做好本组教师继续教育学科基本功培训工作，提高教师素质。
备课组长职责
备课组长在教研组长领导下，负责组织全组教师，抓好本学科常规教学，教学研究，教改实验等工作，不断提高学科的教学质量，努力完成学校教学质量目标。
1、组织本组教师学习教育方针，学习有关教育理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立．正确的教育教学思想。
2、组织本组教师学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。
3、在个人备课基础上，加强集体备课，教研组要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，组长要针对本学科教学的问题，有计划地组织备课组成员，开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验。
4、抓好学科教学常规管理，经常检查指导任课教师备课、作业批改、2
教学辅导、教学效果等学科教学情况，分析存在的问题，研究改进教学的方法。
5、组织教师制订期末复习计划，单元测试命题，考试后做好质量分析工作，改进意见和弥补学生缺陷的措施。
6、根据学校实际确定个人的研究课题及相应的进度，积极开展教学课题研究活动，及时做好总结。
7、根据本组教师的不同情况，通过传帮带，公开课，示范教学等方式帮助青年教师和教学有困难的教师尽快提高教学水平。
8、组长要负责上述各项工作的贯彻落实，开学时订好备课组工作计划，学期结束时做好工作总结。
9、工作做到有计划、活动过程记录、总结，注意收集、保存相关资料，期末上交教务处。
教研活动管理规范
教研活动是教师进行业务学习，交流信息，切磋教艺，提高教学水平和教学质量的重要方式。为了提高教研活动的效率，加强教研工作的管理。特制定教研活动管理规范如下：
一、教研活动时间由学校教务处每学年作出固定安排，每次时间原则上不少于2小时。教研组活动和备课组备课活动间周安排。如无特殊情况，学校不安排其他活动。
二、教研活动由教研组长组织，每学期不得少于10次．并作好活动及出勤记载。
三、行政兼课人员在业务上由教务处管理，如无特殊情况，一律参加所教学科教研活动。
四、无兼课行政的教研组，由学校确定有关行政挂组联系，挂组领导每期参加教研组活动不得少于4次。
五、教学副校长、教务处主任每期根据教学情况提出各科教研活动的指导性意见，各科教研组制定出教研工作计划，期末进行总结。
六、教研活动内容(供教研组制定教研活动计划时参考)：(—)理论学习
1、学习党和国家制定颁布的教育方针、教育法规。
2、学习教育学、教育心理学、教学法等教育教学基础理论。
3、学习国内外教育信息，了解教育动态，教育改革理论及教改模式。
4、学习课程改革理论及课改经验，以推动课改实验工作。(二)集体备课
1、研究本学科大纲，考试说明，教材，教材的结构及其特点。
2、分单元、课、章、节对教材进行研究，对重难点的把握和处理进行研究，对相应的教学方法进行探讨。
3、研究本学科知识结构与能力结构，研究如何加强实践性或技能训练。
4、研究教案中案例的选编、实物、图表、简笔画的设计，以及电教多媒体手段的运用。
5、研究中考、高考试题的特点，研讨检测试题的编制和练习题的选取。
6、研究毕业年级复习应试诊断办法。
7、进行公开课、研究课的课前设计讨论及课后分析小结。
8、对本学科在教书、育人上的特点及教育教学的有机结合点进行研究。(三)质量分析
1、通过学生作业检查，对一个时期的教学质量进行分析，拟出改进方案。
2、通过对月考成绩质量分析，及时采取措施纠正教学偏差。
3、通过对半期、期末考试进行较系统、全面的质量分析，找出存在的问题，研究改进措施。
(四)组织各种形式的听课及课后评议，交换意见。或课前讨论，集体 4
拟定授课方案。
(五)组织各科参观、学习或与兄弟学校教研组之间的交流活动，原则上每学年一次。
(六)举行小型的学术研讨会和经验论文交流会。
1、每位教师每学年应撰写2篇经验或论文在教研组内交流。
2、学校每学期对教师教研教改论文进行一次评比奖励。
3、每学年由学校教务处(教科组)出版2-4期《教研与实践》，以推动学校的教学研究和教学改革。
(七)教研组工作的有关量化指标：
l、公开课每年每人一至二节，优质教案一至二篇(节)，组长上示范课每期一节。
2、教改研究课题每组一个。
3、每位教师每期听课20节。
4、检查作业每期至少4次，检查备课每期5次。
七、教研组工作考核：
1、学校教务处每学年按《巴南区中小学优秀教研组评价标准（试行）》对教研组进行考核评比并奖励。
2、学校教务处每学期对教研组长按《教研组长工作目标考核评价方案》进行考核评价并奖励。
具体工作要求
1、学科计划：各学科同一年级可用统一计划，各类计划在第一周内完成。
2、涉及跨学科任课的教师的教学常规检查由学科教研组完成。
3、教研活动：各组教师按上级要求，原则上每期每人至少上一堂公开课，教师听课达20节，听课记录要求记满每节页面，评价建议至少写3条，5
否则常规检查将降等；评奖人数不超过30%。组长完成各类资料的收集。
本期下半期将举行中青年教师赛课活动，语、数、外、体艺组各推荐2人参赛，其他各组推荐1人参赛。
4、认真落实结对帮扶，听课、研讨教法等，完善相应资料。
5、备课：（1）初中地方课程间周一次（初一由专门的地方课完成；初
二、初三由班会课完成）上环境教育、公共安全教育、生命教育、心理健康教育等，初一地方课程还要上民族政策（有书）；综合实践（有书）（初二、三英语备课组长完成资料）；科技由数学学科兼任（资料请备课组长完成）。各学科要有计划、教案和总结。（2）备课提倡手写，如果下载的电子教案，一定要根据学生和教学实际进行修改。（3）分课时备课，特别是年轻教师，要写详案。学案不能代替教案。教案最后要有安全教育的内容，课后要撰写教学反思。高中学案可用配套辅导资料代替。
6、备课组活动是在教研组领导下进行，认真落实，要定时定点（第二周把安排表交教务处），做好记载。教研组长要随时检查备课组活动情况。
7、上课：各学科教学中要渗透交通安全、消防安全、预防传染病、防拥挤踩踏、防溺水、防打架斗殴、防不法侵害和自然灾害等安全教育；上课时要清点人数，及时将缺席者告知班主任，室外课下课时也要清点人数。体育课、锻炼课、实验实习课学生不能离开老师的视线，不能让一部分学生先回教室等，尤其是体育课，注意特殊体质学生，教师不能离开学生到办公室。实验课开齐开足，完善相应资料。提高班班通使用率，每堂课打开。
时 间：2014年1月4日 地 点：会议室
出席人：A、B、C、D、E、F、G、H 缺席人：无 主持人：A 记录人：
议 题：推举中队党支部第一党小组长
A：今天党小组会议应到8人，实到8人，可以开会。同志们，由于张立新同志担任中队党支部第一党小组长任期已满，今天我们此次会议的议题是推举中队党支部第一党小组长。中队党支部提名的党小组长候选人是B同志。
下面我先宣读一下党小组长职责和选拔条件：党小组长是党支部开展工作的得力助手，是党的基层工作的骨干。党小组一般是由本小组党员选举产生，是党小组的负责人，是党小组活动的具体组织者，在党小组的建设中起着重要作用。党小组应由有责任感和积极性，有坚强的党性观念，熟悉党的基础知识，为人正直，即坚持原则又善于团结同志，有一定的组织能力和违心的正式党员来担任。被编入党小组的上级党组织职务的，一般不要兼任党小组组长，兼职过多可能会影响到履行主要职责，也不利于上下监督。预备党员没有选举权和被选举权，不适宜担任党小组长。
大家对支部提名的B同志担任党小组长有没有异议？
A：没有异议的话，下面我们将以等额选举的形式进行无记名投票。
（投票中……）
A：请C同志宣布投票结果。
C：此次选举中队党支部第一党小组长共发放选票8张，收回选票8张，其中无效票0张，选票全部有效。
根据统计结果，B同志获得8票，全票通过。选举结果报告完毕。A：让我们以热烈的掌声祝贺B同志当选为我们新一届中队党支部第一党小组长，下面请B同志作当选感言，大家欢迎。
B：非常感谢组织上的信任和各位战友对我能力的认可，今后我一定会切实担负起这份职责，和大家共同学习、共同进步，发挥好我们党小组的作用，为组织建设尽自己的绵薄之力，谢谢。
A：今天会议到此结束，今后的会议将由党小组长B同志主持，散会。
党小组组长签字：
局党组成员、纪检组长唐升勇
根据局党组统一安排，今天我们在这里召开县人社局2012年度 “群众评议科长”会议。主要任务就是请大家在认真听取科长述职述廉的基础上，对他们政治思想、依法行政、服务态度、行政效率、廉洁从政和履行工作职责六个方面的现实表现进行质询和民主测评。
科长在单位中层干部中起着承上启下的作用，既是管理者又是服务员，既是指挥者又是执行者，既是机关的骨干力量，又是社会服务的主体。因此，科长的工作对于部门工作至关重要，科长工作态度的好坏、服务水平的高低，代表着部门乃至政府的形象。开展“群众评议科长”活动，就是要把科长这一级中流砥柱的政治思想、依法行政、服务态度、行政效率、廉洁从政和履行工作职责的六个方面毫无遮掩地进行剖析评判，请代表、群众来说话，来监督，来质询，来评议，从而进一步监督和带动人社系统全体干部职工提高工作效能、转变工作作风、提升为民服务质量、增进干群鱼水关系，更进一步地增强政府公信力，优化县域投资发展环境，最终推进全县经济社会的全面健康可持续发展。
群众评议科长工作，从今年4月份我们已经开始筹备，历经了成立全系统群众评议科长机构、制订全系统群众评议科长实施意见、梳理上报被评议科长基本职责和工作程序及广泛征求社会各界意见建议几个阶段。从局系统网站开设评议科长电子投诉意见箱、人力资源市场门口设立评议科长征求意见箱持续征求意见和到各机关企事业单位、服务群众中去上门征求意见的情况来看：人社系统被评议的科室长们工作表现较好，群众反响也良好，但这并不代表着没有问题。
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