入党积极分子考察评价文档（共11篇）
一、填写要求
1、填写《入党积极分子培养考察登记表》是中国共产党发展党员工作的程序之一，是入党申请人被确定为入党积极分子之后必须填写的，填写本表即表明入党申请人已经进入党积极分子组织考察期，发展后此表由党委妥为保存，不入个人人事档案。
2、此表涉及的项目都是必填项目，如果某些项目没有内容可填写，应注明“无”，而不应出现空白栏目。
3、此表必须要用钢笔、签字笔或毛笔填写，并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整，不可涂改。
4、此表中有本人或培养人签名位置都要由相关人亲自签名并加印手印。
二、填写规范
1、封面：（党支部填写）
（1）姓名，写常用名，一般与身份证用名一致。
（2）单位写全称。
第一页：申请人概况（申请人填写）
自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作后或入党前的个人社会成份。
2、现有文化程度：已取得学历
3、申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。
4、确定为入党积极分子时间：写所在党支部召开支委会确定为积极分子培养对象时间。
5、本人经历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）
起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；
（5）“任何职”应写明担任何职务，兼职较多者选主要的填写；
（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。
第二页：（续）
6、何时何地参加何种党派、团体或其他组织，任何职务，有何政治历史问题，结论如何：如实填写，没有填“无”，不留空白。
7、何时何地因何原因受过何种奖励或处分：（1）如实填写。
（2）获奖（处分）时间、发奖（处分）部门、荣誉（处分）全称写完整。
8、家庭主要成员的职业和政治情况：主要填写（1）本人的父母（或抚养者）、配偶和子女；（2）本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等；（3）上述人员中已故的也要填写并注明。
9、主要社会关系的职业和政治情况：主要填写（1）本人的岳父母（或公婆）；（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等；（3）上述人员中已故的也要填写并注明。
10、参加过何种学习和训练:如实填写经过哪一级入党积极分子培训，是否合格等情况。
第三页：确定入党积极分子意见
11、党小组推荐意见：（1）根据党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为入党积极分子培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为积极分子培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组推荐意见”
中必须有“经×××党支部×××党小组××年××月××日讨论，决定推荐×××同志为入党积极分子培养对象”的规范性表述。落款：填写党小组名称，党小组长签名，时间填写党小组会时间。
12、支委会意见：（1）根据党小组的推荐意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出支委会是否确定该申请人为入党积极分子的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为入党积极分子，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“支委会意见”中必须有“经×××支委会××年××月××日讨论决定，确定×××同志为入党积极分子培养对象”的规范性表述。落款：填写支部名称，支部书记签名，时间填写党小组会时间。
13、入党培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）培养时间先填起始时间，培养结束再填结束时间。
第四、五、六、七、八页：培养教育考察情况
14、两名培养人对积极分子的培养教育考察情况：（1）按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，培养考察情况不能少于四个季度，即时间跨度必须连续满一年以上。（2）培养教育考察情况主要包括申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲存在的问题。（3）最后一次培养考察情况填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度，若超过一个季度要再填一次培养教育考察情况（最后一次培养教育考察情况要有“根据对某某的培养考察情况，认为其基本培养成熟，符合入党条件，经党小组××年××月××日讨论，确定推荐×
×为发展对象”，或“根据对××的培养考察情况，认为其尚未达到入党条件，经党小组××年××月××日讨论，认为××不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述）。（4）两名培养人都要在表中每次教育考察情况后签名（不能代签），并加盖手印。（5）党小组长签名。（6）填写的时间不能涂改。
关键词：高职院校,入党积极分子,培养与考察
近年来, 高职院校学生 (以下简称学生) 中入党积极分子的比例也越来越大, 作为党的重要培养对象和后备力量, 对学生中入党积极分子的培养与考察工作已经成为高职院校党建的一项经常性的基础工作。因此, 为了给高校发展党员工作提供优良的后备力量, 需要从多方面分析, 发现问题、寻找对策, 加强入党积极分子的培养与考察工作。
一、入党积极分子的现状
笔者就浙江商业职业技术学院各经贸学院入党积极分子的基本情况进行了相关的调研。本次调研采取了问卷调查和座谈会的方式, 调查共发放问卷196份, 收回问卷总数196份, 有效问卷185份。调查发现, 目前入党积极分子的现状主要表现在以下几方面:
1、入党动机的现状
根据问卷调查, 有72%的入党积极分子在申请入党时态度较为明确, 入党动机端正。有11%的人是因为班里同学都交了入党申请书, 随大流。有9%的人认为入党对以后找工作有所帮助, 当然还有8%的人是因为家庭父母的要求原因而申请入党。根据调查显示, 目前大多数入党积极分子入党动机较为明确, 但仍有一部分积极分子对党的概念较模糊, 动机中掺杂有个人利益因素。
2、党的理论知识的了解现状
根据问卷调查, 有49%的被调查者表示对党的理论有较好的了解, 有44%的人则表示不太了解, 7%的人则表示不了解。
3、思想汇报撰写及与联系人沟通现状
思想汇报是党组织了解入党积极分子思想变化状况的一个依据。根据调查显示, 有33%的人认为定期写思想汇报很有必要, 46%的人认为应该写, 然而有13%的人认为写不写无所谓, 更有8%的人觉得没有必要写。从调查中分析可见, 有很多同学不能了解要求写思想汇报的原因, 没有给予重视。
4、入党的积极性现状
入党需要经历一定的程序, 时间跨度比较长。调查显示很多学生对于入党的积极性随着时间的流失慢慢的减退。在被调查者中有63%的人表示特别想入党, 有31%的人入党积极性一般, 6%的人表示入不入党无所谓。
二、高职院校入党积极分子培养与考察中存在的问题
1、理论教育不深入
随着高职院校学生党员发展比例的逐步提高, 被推荐的入党积极分子的名额也越来越多。虽然学院有党校, 但这仅对部分发展对象进行培训。对广大的入党积极分子, 开展深层次的理论教育困难非常大。因此, 对大多入党积极分子理论教育, 学校仅停留在初级党校培训学习。
2、培养考察时间紧, 人员少
高职院校学制一般为三年, 但学生在校时间只有两年半。因此, 党支部真正能够面对入党积极分子进行培养考察的时间只有两年半。按照党员发展工作条例, 学生从向党支部递交入党申请书, 直到批准为预备党员至少也要一年半的时间, 所以如果对入党积极分子的培养与考察工作有所脱节的话, 整个党员发展工作就很难顺利开展。同时, 由于入党积极分子数量多, 相应的培养考核人员较少也给入党积极分子的培养考察工作带来很大的困扰。
3、培养考核制度建设不完善
目前, 很多高职院校在对入党积极分子参加党校培训的过程中有一套严格的培养方案及考核制度。然而对于党校结业以后的培养及考核制度就比较欠缺。对于入党积极分子的日常表现、思想汇报、考试成绩、入党积极性等没有系统的全面的考察制度, 导致很多积极分子积极性不高。
三、入党积极分子培养与考察工作对策研究
1、创新形式, 丰富载体, 提高理论教育的效果
现在的学生思维都比较活跃, 价值观也多元化, 接受新事物的能力比较强。靠单一的灌输式理论教育, 这样的成效往往是不明显也不深入的。因此, 在实际的理论教育过程中, 我们应该抓住学生的心理特点, 通过丰富多样的特色活动潜移默化的让入党积极分子的政治觉悟得到提高。在这个教育过程中, 我们可以充分利用大学生对于网络的依赖性, 以网络为平台, 将单项灌输转换为互动教育。可以建立党建网站、积极分子信箱、党的知识宣传网站等, 使大学生积极分子随时随地接受理论教育。
2、早选苗, 早培养
发展党员的过程是一个复杂, 时间跨度又长的过程。高职院校的学生在校时间短, 因此在发展党员的过程中必须尽早有针对性的进行培养教育。因此, 在新生刚入学就要有针对性的“选好苗”。对于已经确定的入党积极分子, 要采取多种形式来进行培养。以业余党校培训班为主, 辅之以团小组及邓研会讲座的形式开展培养教育。面对培养人员不足的问题, 可以采取入党积极分子的自我教育和互动教育, 在入党积极分子中开展“1+n”的培养模式。一方面加强联系人对入党积极分子的思想教育工作, 定期开展谈心活动。另一方面, 充分利用各种形式加强入党积极分子的互动教育与自我教育。
3、完善入党积极分子培养考察制度
在实际工作中, 不断充实和完善培养考核制度具有非常重要的作用。在这个过程中经贸学院各对入党积极分子队伍实行动态管理, 每半年调整一次党组织培养考察计划, 对违反相关管理制度的入党积极分子停止考察。同时党支部每学期对所有入党积极分子进行一次综合考核, 具体考核分为自评、群众考评、党支部考评三个环节, 所占的比例分别为25%、50%、25%。考核优秀或良好的才有资格列为发展对象, 考核合格的将继续考察, 不合格者停止考察。与此同时, 党支部还将考核名单予以公布, 接受群众的监督。
综上所述, 对入党积极分子的培养考察, 应把握好学生的特点, 开拓创新, 确保党员发展工作顺利进行。
参考文献
[1]曾雅丽、张健:《大学生入党积极分子入党动机调查与分析》, 《学校党建与思想教育》 (高教版) , 2009 (6) 。
在学习上继续保持着不骄不躁的学习态度，努力学习科学文化知识的同时并大量阅读了关于我党的理论知识，学习成绩优秀，名列班级前茅。通过自己的努力拼搏，获得了学校“三等奖学金”和“三好学生”荣誉称号。
在工作上继续发扬自身的优点，保持着求真务实的工作作风。对于班级事务身先士卒、勇于创新、敢想敢做。时刻不忘全心全意为同学服务。
生活上谦虚谨慎，为人大方乐观。课余时间积极主动帮助有困难的同学，为有需要的同学排忧解难。得到了广大学生的支持与拥护，树立了良好地榜样。
该同学思想端正，有良好的思想品德、专业素质、文化素质，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，认真贯彻党的思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，始终对党忠心，为祖国献出必生的贡献。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助系老师的工作和带领同学较好的完成学院和系里交给的各项工作。平时严格要求自己，学习上认真刻苦，研究问题实事求是，善于接纳他人意见，并做到不懂就问。生活上热爱劳动，尊敬老师，团结同学，乐于助人，勤俭节约，不铺张浪费。
经审查，该同学本人与家庭主要成员政治历史情况清楚，无重大历史问题。同意推荐该同学为入党积极分子
第一季度
在此考察期内，该同学学习认真，没有任何不良行为，做到服从管理，学习到位。他积极与党支部联系，努力学习党的思想，并认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，为了早日参加党组织学习，他努力以一个党员的标准，严格要求自己，做到忠于党，服务于人民，与师生朋友有良好的交流，有一定的群众基础，希望在以后的学习生活中能继续努力，在各方面做到一个党员所必有的标准，但在某些方面也应加以注意，争取早日入党。第二季度
在此考察期内，该同学在学习上又更进一步，专业知识扎实，专研科学文化知识，学会自己分析研究，努力学习，这些时期，他不忘学习党的思想，经常向党组织汇报思想，端正入党动机，在同学中起到了带头做用，但是在个人方面还存在一些问题，应多多向他人请教，这样会让自己在各项工作中都能以一个榜样的身份树立良好的基础。
第三季度
在此考察期内，该同学思想上积极上进，工作上严格要求自己，虚心向老同志学习，谦虚谨慎，敬业爱岗；认真履行共产党员的义务，时常向党组织报告工作情况，求得党组织的帮助和指导。该同学较前一段时期有了更大的进步，这段时间他学习上勤奋刻苦，生活作风上良好，没有违记违规行为，具有党员的优秀作风，是值得我们学习的榜样。思想端正，不参加迷信活动。
第四季度
ΧΧΧ同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在单位（校、系）开展的党的基础知识竞赛活动中取得了优异成绩；党组织号召献血，他第一个报名；他用省吃俭用节余下来的钱长年捐助边远山区的一名失学儿童。为按时完成国家和部委下达的科研任务，不分白天、黑夜奋战XX天提前完成任务，受到XXX表彰。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。
存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆。
同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。
***该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。3
经过这一时期的培养与考察,同志仍能严格按党员标准要求自己，向党组织靠拢，表现了坚定的共产主义信仰，思想日臻成熟，在工作学习中团结同学，责任心强，在生活中乐于助人，起到了模范作用。
***该同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
5同志能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，班级工作能安排协调，井井有条，认真细致，不计得失，群众基础良好。
姓名________________________________
单位________________________________
填表____________年_______月_______日
填写《入党积极分子考察登记表》有关要求：
党支部及时将支委会（不设支委会的党员大会）讨论确定的入党积极分子培养对象名单上报党总支备案。党总支同意后，发给《入党积极分子考察登记表》。党支部书记或组织委员及时找被确定为入党积极分子的申请入党人谈话，通知他正式进入考察期，教育他正确对待党组织的考察，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚，争取早日加入党组织。同时帮助他严肃、认真地填写好《入党积极分子考察登记表》。
入党积极分子考察登记表由党支部组织委员负责归档，并督促有关组织和个人适时按要求填写好表中相应的栏目。
中 共 休 宁 县 委 组 织 部
2000年2月制
表一姓
名
现 名性 别 出生年月曾用名没有曾用名则写无，多个曾用
名先按常用。不常用顺序写，无常用则按使用顺序写。
民 族 文化程度按学历填写的要写明毕
业或者肆业，如大学本
科一年，中专毕业。
籍
贯
指一个人祖居的地方，按现在的行政区填写。
如果祖居与出生地不一致时，一般按其父亲的籍贯填写。
毕业院校
专业及学位
在校大学生划/。何时何地
参加工作
学生写“××年×月入学
或划“/”。
-RIGHT: #000000 1px solid;BORDER-BOTTOM: #000000 1px solid align=middle width=142 height=70>入 团 时 间本人成分
指一个人参加革命工作
之前主要的、时间长的、离工作时间近的社
会职业。如“学生”。
职务
职称
指一个人时间担任的职务。没有领导职务的专业科技人员可填写专业技术职称，如“工程师、教授”，学生干部应注意写全称。
第一次交入党
申请书的时间
必须检查与申请
书时间是否一致
个人
简历
例：×××××年×月至××××年×月，在××学校读书；
××××年×月至××××年×月，在××中学读书；
××××年×月至××××年×月，在××单位工作任××职务，…………
要求：
1、应写清“自何年何月至何年何月在何地、何部门、任何职”。
2、一般应从7周岁或上小学一年级开始算起，根据不同事情所从事的职业，分段填写。前后时间要相互衔接。
奖
惩
情
况
例：××——××年度获××奖励；获××——××年度××；
工作上，该同志工作热情，有恒心，做事能坚持下去，从不半途而废，严以律己，宽以待人，用正当方式管理同学，不摆班长的架子，虚心接受同学与老师的意见。受到同学们的好评。
在学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系;在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。
XXX同志入党积极性高，学习努力，致力于提高自身的综合素质水平。工作积极主动，认真负责，待人诚恳，乐于为群众服务，与同学关系融洽，积极参加社会实践活动和各项集
体活动。
不足之处是工作中有时候不够冷静，时有急躁情绪的表现。（优缺点要根据个人的实际情况特点来写，以免千遍一律）
支委员会或大会审查意见：
经共青团推优，支部大会讨论过后，认为XXX同志表现突出，在群众中树立了良好的形象和榜样。经支部大会讨论，一致同意将该同志确定为入党积极分子。党支部书记签名：（空着，要盖章）
2011年5月2日
第一次考察：
XXX同志在XXXX年XX月－XXXX年XX月的考察中，认真学习党的精神，不断向
党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。发扬成绩，克服缺点，认
真落实科学发展观，能积极主动的工作，起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。存在的不足是工作中计划性和细致性仍然不够。（这是一位老师的，要结合学
生个人的特点来写）
考察人：（两个入党介绍人的签名）
2011年8月2日
党支部委员会意见：
经支部大会讨论，同意继续培养考察。
党支部书记签名：（空着，要盖章）2011年8月3日
第二次考察：
经过半年时间的培养考察，XXX同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群
众，热心助人，在学术方面的学习中刻苦专研，有明确的学习目标，在同事中树立了良好的榜样。但是，还应该看到该同志在自身性格的历练方面应多多加强，争取自身的全面突破。（这是一位老师的，要结合学生个人的特点来写）
考察人：（两个入党介绍人的签名）
2011年11月1日
党支部委员会意见：
经支部大会讨论，同意继续培养考察。
党支部书记签名：（空着，要盖章）2011年11月2日
第三次考察：
党组织9个月的考察中，XXX同志各方面表现优秀。积极向党组织靠拢，有意识地不
断提高自己的综合素质，严格以党员标准来要求自己。但还缺乏对自己的总结，望在今后的工作学习中多做自我剖析。建议党组织对其进行进一步的培养考察。（这是一位老师的，要结合学生个人的特点来写）
考察人：（两个入党介绍人的签名）
2012年2月3日
党支部委员会意见：
经支部大会讨论，同意继续培养考察。
党支部书记签名：（空着，要盖章）2012年2月4日
第四次考察：
XXX同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，能坚持学习党的各项方针政策理论，不断提高个人思想政治素质。关心时事，另一方面，在学习生活
中，严格以党员的标准要求自己。该同志入党动机端正，该同志已具备中共党员条件，愿意
介绍戴强同志加入中国共产党。（这是一位老师的，要结合学生个人的特
点来写）
考察人：（两个入党介绍人的签名）
2012年5月2日
党支部委员会意见：
经支部大会讨论，同意确定该同志为发展对象。
党支部书记签名：（空着，要盖章）2012年5月12日
支委会或支部大会讨论是否确定为发展对象的表决意见：
XXX同志经过组织为期一年的考察培养，思想方面有较大的进步，能够时刻以党员标
准严格要求自己。
经过支部大会讨论，认为该同志各方面表现较好，同意确定为发展对象。
大会应到党员79人，实到79人，期中有表决权的正式党员38人，表决结果：同
意吸收XXX同志为发展对象的38人，不同意0人，弃权0人。
党支部书记签名：（空着，要盖章）2012年5月12日
《入党志愿书》中的支部大会通过接受申请人为预备党员的决议
中共制造学院学生第一党支部于2012年5月12日召开支部大会，讨论了×××同志的入党申请。大会认为，×××在积极分子培养考察期内，××××××××××，×××××××××，×××××××××，××××××××（简要思想、理论水平和现实表现，主要缺点）。
经过考察,张胜会同志在各个方面都有较大的进步，学习生活中，乐于助人,积极向上,敢于拼搏;在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同事们当中树立了良好的榜样，另外待人接物热情开朗，做事细心认真，希望在以后的生活中取得更大的突破。该同志在政治思想上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持一致，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了良好的带头作用。能用党员标准严格要求自己，认真学习党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。并且积极参加校、系开展的党组织的各项活动,严格履行自己的义务,在学习和工作生活中起到了好的带头作用,考察合格。
经考察发现刘洪敏同志思想品德端正,为人忠诚,乐于助人,团结同事;在工作中努力刻苦,勤奋踏实,勇于拼搏进取;另外在政治上对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心;同时该同志已全面掌握了党的理论知识,积极参加了多项党组织的活动并表现优秀,综合全方面，该同志已符合发展。
自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，工作态度端正，工作成绩优秀，关心同事，乐于服务于学校，在工作中起到了良好的带头作用,希望今后能加严格要求自己，不断进步,以取得更好的成绩。
⑤该同志认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，另一方面，在学习生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高，综合全方面，该同志已符合发展。
经过考察，赵姗珊同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断加强自己的党性知识的同时，还在工作生活中主动向大家宣传党的路线，方针，政策;同时在工作生活中的能积极主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，并取得了明显进步。通过认真考察和全面衡量，我们认为该同志已具备入党积极分子条件并愿意介绍该同志加入中国共产党。
经过党组织的考察,该同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足,思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正;在工作生活中能够发挥模范作用，考察合格;同时希望今后能够以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
确定为积极分子当时的主要表现范文
XXX同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学院和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学院评为 “优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。
培养人考察意见范文
XXX同学积极要求进步，认真学习党的知识，专业学习刻苦认真，成绩在班级名列前茅。担任班长职务，能热心为同学服务，协助辅导员和班主任完成了大量组织和协调工作，在同学中威信较高。不足之处：工作有时不够细致，平时说话比较随意。综合其表现，建议确定为入党积极分子。
党小组考察意见范文
XXX同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，建议确定为入党积极分子。
党支部提出进一步培养考察意见范文
根据党小组和培养人意见，党支部认为，XXX同学符合入党积极分子条件，应继续做好培养考察工作，使其尽快克服不足。党小组和培养人对积极分子培养考察后的综合意见范文
XXX同学自被确定为入党积极分子以来，能经常向组织汇报思想，积极参加党组织的各项活动，自觉按共产党员的条件要求自己，加入党组织的认识明确，动机端正，在学习、工作、完成各项任务等方面都有新的进步，群众威信较高。工作不大胆，创新意识不强的弱点有了明显改进，政治上已经比较成熟。通过考察，未发现本人及家庭有任何历史和现实政治问题，建议确定为党员发展对象。
支委会或支部大会讨论可否列入发展对象的意见范文
XXX同学积极要求进步，主动向组织汇报思想，在学习、工作、参加各项公益活动中表现比较突出，能按照共产党员条件要求自己，积极改进自己的不足，已基本具备了共产党员的标准。该同学参加过学院党校培训，考核成绩优良，经审查未发现任何政治历史问题，同意确定为党员发展对象。
党委对发展对象进行短期培训情况范文
XXX同学X年X月至X年X月，参加学院第X期业余党校培训，经考核成绩合格。
该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。
入党积极分子培养、考察办法
（试行）
经济管理学院入党积极分子培养、考察工作由学院党总支领导，党总支办公室、团总支负责具体落实，由青年先锋队协助开展，培养、考察工作程序如下：
一、入党积极分子的确定
1．自愿递交《入党申请书》。我院共青团员随时可自愿向对应党支部递交《入党申请书》。大一新生和新转入我院的同学，由青年先锋队安排时间、地点集中收取同学们递交的《入党申请书》。
2．联系确定培养考察人。凡递交了《入党申请书》的同学均可自愿在对应党支部中联系1名正式党员，向其汇报自己的入党动机及思想、工作、学习、家庭等方面情况，邀请其作为自己的培养考察人。
3．团支部内民主测评。入党申请人所在小班团支部联系驻班党员，协商确定召开团支部大会或班、团委扩大会的时间、地点，对入党申请人能否列为入党积极分子进行无记名投票测评，驻班党员到会指导、监督。
4．党支部召开支部委员会讨论确定。党支部召开党支部委员会，讨论是否确定入党申请人为入党积极分子。具体程序及要求如下：
①培养考察人介绍入党申请人的入党动机及思想、工作、学习、家庭等方面情况。
②党支部委员会根据团支部民主测评结果，在充分讨论酝酿的基础上，按照民主集中制原则，确定入党积极分子，报学院党总支审批。
③被确定为入党积极分子的同学，除要求无违纪外，其它无硬性条件和具体名额限制。
④大一新生和因转专业新转入我院的同学，可凭原组织密封盖章的《入党申请书》和《入党积极分子培养考察登记表》，向对应党支部提出申请, 党支部召开党支部委员会，讨论是否确定为本支部入党积极分子，符合条件者，继续考察。
二、入党积极分子的培养
1．指定培养联系人。党支部在入党申请人自行联系确定的培养考察人的基础上再指定1名正式党员共同作为入党积极分子的培养考察人，共同负责对入党积极分子的日常培养、考察工作。
2．提供理论学习机会。党支部推荐入党积极分子参加学校举办的入党积极分子培训班（党校）。具体程序及要求如下：
①入党积极分子所在团支部联系驻班党员，协商确定时间、地点召开团支部大会或班、团委扩大会，推荐参加入党积极分子培训班（党校）的学员，驻班党员到会指导、监督。
②党支部委员会根据团支部推荐学员情况，在充分听取培养考察人意见的基础上，展开讨论酝酿，再按照民主集中制原则，确定推荐学员名单，报党总支审批。
③被推荐参加党校学习的入党积极分子，要求无违纪，近半年内必、选修课无补考、重修。
3．提供接受锻炼和考验的机会。党支部及培养考察人可给入党积极分子分配一定的工作，并检查他们完成的情况。
4．提供接受党性教育的机会。经入党积极分子申请、培养考察人推荐，党支部可适当安排入党积极分子参加党支部组织生活会、讨论发展党员的支部大会、入党宣誓仪式以及党内组织的有针对性教育意义的活动。
三、入党积极分子的考察
1．培养联系人考察。入党积极分子每季度主动以书面或谈话的形式向培养考察人汇报思想，汇报内容包括政治立场、思想觉悟、组织纪律观念等。培养考察人通过广泛地听取党外群众意见，了解入党积极分子的群众基础、学习工作表现等，每季度填写一次《入党积极分子培养考察登记表》。入党积极分子至少每半年向培养考察人递交1篇书面思想汇报。
2．党支部考察。党支部通过日常召开群众座谈会和个别访谈、听取培养考察人汇报等形式广泛征求党内外群众的意见，每半年对入党积极分子进行一次考察。由党支部委员会讨论形成“培养考察意见”，填写《入党积极分子培养考察登记表》，并由培养考察人将党支部的考察意见反馈给入党积极分子。
3．青年先锋队检查登记。党支部于每季度最后一周将《入党积极分子培养考察登记表》报青年先锋队检查登记，登记完后返还给党支部，对填写不合格的要求整改。
三、确定为发展对象
入党积极分子参加校党校学习并结业，经过一年以上培养、考察后，且培养、考察合格,可讨论是否作为发展对象，具体条件及程序见《共青团推荐优秀团员作为中共党员发展对象的实施办法（试行）》（院党字[2012]4号）。
四、召开团支部大会或班、团委扩大会的要求
1．会前告知。团支部须在会前告知支部同学本次会议的时间、地点、形式、内容，提醒大家做好参会准备。
2．召开团支部大会的要求。到会人数不得少于团支部应到人数的2/3，被推荐者所得赞成票需达应到人数1/2以上，才能被推荐。
3．召开班、团委扩大会的要求。班、团委到会人数不得少于全体班、团委应到人数的2/3；若到会的班、团委未能涵盖团支部同学所在的所有寝室，需扩大参会人员范围，确保团支部同学所在寝室均有代表参加会议；被推荐者所得赞成票需达应到人数1/2以上，才能被推荐。
4．驻班党员到会指导、监督。召开团支部大会或班、团委扩大会，均需驻班党员到会指导、监督，其内容包括：是否事前告知、到会人数是否符合要求、现场是否宣读《通知》或讲解“程序、条件”、测评是否有效、测评结果是否当场宣布等各环节。若发现申请人条件不符合要求、弄虚作假等行为，可取消当事人的本次推荐资格。若发现团支部工作敷衍、程序不符合要求，可暂停或取消会议召开，并责令整改；拒不整改或整改仍不达要求的，追究相关负责人的责任。
5．测评和推荐结果须征求班主任老师意见并在团支部内公示。团支部大会或班、团委扩大会的测评和推荐结果须在征求班主任老师意见后，再在团支部内公示1天以上，确保团支部每位同学知晓，并接受同学咨询，公示无异议后报对应的党支部。
五、本《办法》解释权归经济管理学院党总支。
二〇一二年五月十日
主题词：入党积极分子培养考察办法报：成都校区党政办成都校区学工部成都校区团委送：学院领导发：各学生党支部团支部经济管理学院党总支办公室2012年5月10日印发
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