理化生实验员考核量化细则（通用11篇）
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根据晋梅中学日常教学管理需要以及实验室工作特点，为了提高实验室的管理服务水平，同时为了有利于调动实验室管理人员的积极性，特对实验室管理员制定以下考核细则： 工作要求
（1）按时上、下班。每天上午、下午在上课前到教学一楼教务处王任文老师处签到，上课铃声响后依然未签到的，作迟到处理，下班时间未到，提前离岗者按早退处理，提前半小时离岗按缺勤处理。凡迟到、早退、缺勤者按照后面相关处罚条例执行。
（2）实验室管理员在完成本职工作的基础上要做好实验室安全和卫生工作，卫生方面每周做到一次小清理，每月一次大清理，每学期一次全面清理，实验室卫生经教务处抽查不合格者按照缺勤处罚，遵照后面处罚条例执行。
（3）实验室管理员要如实填写工作日志，在日志上造假，按缺勤处理。凡缺勤者，按照后面处罚条例执行。
（4）实验室管理员由教务处管理，教研组领导，考勤由学校教务处统一考勤，抽查不在岗者按照缺勤处理。
（5）实验室管理员上班期间，应穿戴整齐，为人师表，应具有良好的精神风貌。
（6）实验员要协助任课教师安排好演示以及分组实验前准备工作，并办好借还手续，及时填写实验记录单。未及时填写的按照迟到早退处理。
（7）实验员无故不得请假，因特殊原因的，请假半天以内的由教务处审批，请假一天以内的由管教学校长审批。每月请假事假不得超过1天、病假不得超过3天，否则按照工资一半发放。
（8）对于旷工者，旷工一天扣除3分，连续达到3天以上者，学校将解聘其工作岗位。
（9）以上扣分折合人民币从每月绩效280元扣除，扣完为止。凡是一月绩效为零或者连续两个月扣分折合人民币达100元者，学校将予以辞退。
处罚条例
（1）迟到或早退者一次扣0.5分 缺勤扣除2分
（2）旷工一天扣3分
（3）事假一天扣1分
（4）未能及时完成教务处交办工作的扣除2分。
（5）因为主观原因造成重大责任事故的应承担相应赔偿责任和法律责任。
1 方法
1.1 制定量化考核细则 (以下简称细则)
由护士长和质控小组成员, 根据我院护理部制定的细则, 结合手术室护理特点制定本科室量化考核细则, 内容包括:护士仪表、出勤率、专科技术操作、工作质量、团结协作方面、护理部或护士长随机抽查情况、术前访视和术后随访、护理讲座、教学能力、论文发表、患者满意度、医师的满意度、开展新技术、新业务、业务学习情况、提出建议情况、得奖、受惩等50个方面。考评实行积分制, 未尽事宜的考核由护士长和护理质控小组成员研究决定, 每个方面的加减分相对应, 每个方面考核最高分5分/次、最低分0.5分/次, 考核分累加, 上不封顶、下不保底。每年年底征求护士及质控小组的意见, 对细则进行持续改进, 以确保细则完善与可行。细则在制定和修订后, 在科室公布, 让全科护理人员能以考核细则对照自身护理行为, 促使护理行为规范化。
1.2 考核方法
护士长建立专门的记分本, 设立日期、姓名、原因、加分、扣分、实得分、累计分7个栏目, 在质量控制小组配合协助下, 本着公开、公平、公正的原则, 按标准进行评价记分, 并即时反馈到个人, 定期评定考核结果, 资料每人随时可以查看。
1.2.1 护理部检查反馈评价
护理部在每周的查房、每月的护理质量检查中, 将存在的问题或值得表扬的方面及时反馈到科室, 科室护士长再根据护理部检查情况对照量化考核细则, 落实责任人, 予以相应的加分或减分。
1.2.2 外科医师满意度评价
每月从护士的工作服务态度、术中配合情况、无菌观念、工作责任心、用物准备、技术操作6个方面评价1次, 分别向手术医师发放满意度调查表30份。当场不记名填写, 当场收回。按满意程度分为满意、不满意2档, 统计后, 对于排名前3名和后3名的护士分别给予相应的加分和减分。
1.2.3 患者满意度评价
每月对手术患者及家属发放护士满意度调查表, 内容涉及服务态度、技术水平、工作责任心、术前访视、术后随访、健康教育6个方面, 由护士长每月给患者或家属随机发放满意度调查表50份。当场不记名填写, 当场收回。按满意程度分为满意、不满意2档, 其调查结果作为护理质量持续改进及护理人员给予相应的加分和减分指标。
1.2.4 科室质控小组和护士长考核
定期和随机相结合检查护士工作情况, 对值得表扬的及时加分, 对存在的问题除扣相应分值外, 及时分析指出帮助, 把隐患消灭在萌芽状态中, 每月根据发现的问题与手术开展情况, 组织至少一次业务学习与病例讨论 (主持者加分、缺席者、迟到早退者扣分) , 以提高护士的专科技能, 及时掌握本院开展的新业务、新技术、新设备的应用, 每季度进行专科理论与操作考试。
1.3 总结评比
我们采用激励机制, 每月对积分前3名的护士进行精神鼓励, 每年对积分前3名的护士进行精神和奖金鼓励。后3名进行分析帮助, 力争调动每位护士的积极性和主动性, 争取人人进人良性的工作氛围。年度评优我们将在前3名中民主选举产生, 体现既有民主又有集中, 避免偏激和感情色彩。
2 结果
通过实施量化考核与护理质量控制, 激励先进, 督促后进, 形成了爱岗敬业, 团结协作, 你追我赶的良好氛围, 有效激发了护士的工作积极性与主动性, 增强了护士的工作责任心, 患者满意度由原来的88%提高到98%, 术前访视率由原来的85%提高到95%, 术后随访率由原来90%提高到96%, 且访视效果也有明显的提高, 医师的满意度由原来的85%提高到94%, 手术护理记录合格率由原来90%提高到99%, 急救药品、物品完好率均达到100%, 业务学习与病例讨论到会率从原来的85%提高到98%, 护理三基考试合格率达到100%, 消毒隔离和预防院内感染措施得到全面落实, 灭菌物品合格率达100%。
3 结论
3.1 细则的制定, 是采用条条框框规范护士的行为和操作规范, 从而为患者提供优质服务, 减少或避免差错事故, 以确保安全无事故。
3.2 细则实施后, 护士对手术患者术前、术中及术后特别重视主动心
理护理, 及时与患者及家属有效沟通, 将围手术期护理真正做到实处, 使患者及手术医师满意度大幅度提高, 真正体现了“以患者为中心, 以医师为中心, 以质量为核心”的医院改革总目标[2]。
3.3 细则实施后, 让护士能及时看到自己的不足, 不断矫正偏差, 完
善工作、学习态度和服务理念, 在全院上下营造了良好的学习风气, 有效的提高了护士自身素质, 确保了护理工作质量。
3.4 细则提高了手术室护理工作质量
由于考核方式公平、公开、公正, 且考核结果, 与年终奖励、评优挂钩, 形成了人人有目标、有压力、有动力的局面, 通过学习、检查、考核、反馈, 不断整改与完善, 提高了护士综合素质, 加强了护士的责任心, 确保了护理质量的持续提高。
3.5 为科室年度评优及人才培养提供依据
量化考核后, 避免了科主任、护士长对护士的主观评价, 从而客观地为科室评优及人才培养提供依据。
摘要：目的探讨量化考核在手术室护理管理中的实施效果。方法根据手术室护理工作特点, 制定出量化考核细则, 公开、公平、公正的对全科护理人员工作情况打分, 以此作为年终评优、奖励的依据。结果有效激发了护士的工作积极性与主动性, 增强了护士的工作责任心, 确保了护理质量, 提高了手术医师和患者的满意度。
关键词：量化考核,手术室,护理质量
参考文献
[1]魏革, 刘苏君.手术室护理学[J].人民军医出版社, 2006:06.
为了维护学校正常的工作、教学、生活秩序，保证学校工作的顺利进行，规范管理，提高教学质量，特制定本规定，望全体教师自觉遵守。
一、劳动纪律（5分）
教师实行五天工作制，每一位教师必须认真遵守学校考勤暂行规定，严格执行工作制度及作息时间，坚守岗位，严格履行工作职责，圆满完成教学任务。
1、严格考勤请假制度，履行请假手续。所有请假一律填写请假条，无条者视为旷班。因特殊情况不能到校请假的，应提前电话请假，回校后补办请假手续。事假一天扣0.5分。一个学期累计事假10天、病伤假15天、无辜缺课2节，迟到3次的不得参加评优；不得参加评优并扣发奖金。事假、病假、迟到、旷班按照学校规定扣发工资。
2、外出开会、学习、考试应持通知单或举办单位信函请假，视为公假，按学校相关规定执行。
3、在上班时间内，不得离岗串岗，不得做于本职工作无关的事：工作时间下棋、打牌、看电视、上网玩游戏等，进行批评教育，并书面检查，扣量化分2分，并按学校相关规定处理。
二、教学纪律（10分）
1、上课时教师应提前２分钟到达教室门口，课前准备。上课铃声终止走上讲台。检查学生出勤，迟到、早退、擅离者，每发生一次扣量化分2分，扣发课时费10元。一学期之内，连续或累计迟到、早退、擅离等累计5次，不仅扣分，并示警告；连续或学期累计五次及以上者，自动离职。
2、教师空堂一节扣4分，并扣发绩效工资10元；
3、教师要按课程表上课，不经学校同意，不得私自调课、停课、请人代课、课堂离开教室，违者分别扣量化２分，并扣发课时补助费１０元。
4、教师讲课要注意仪表仪态，精神饱满,言行文明,，不穿拖鞋、不戴首饰进教室,严格按照教学计划和要求讲课，不准课前喝酒、上课期间不准做私活，吸烟、会客、接打手机；不准不带教案和教材进入教室、不准讲或看与教学内容无关的报刊等；不准坐着讲课（自习除外）；如发现上述情况一次扣量化分１分，并扣发课时补助费10元。
三、课堂管理（10分）
任课教师不但要讲好课，还要管好学生，认真考勤，维持课堂次序，制止不良行为。学生上课应坐姿规范，认真听讲。不准随意进出教室，不准在教学区内喧哗或做任何有碍课堂秩序的事。课堂上不得说笑打闹，严禁学生在课堂上吸烟、吃零食，说笑打闹、睡觉、打手机等，对出现以上现象老师不闻不管时，每发现一学生违纪现象扣教师量化分0.5分。
四、教学计划和工作总结（5分）
任课教师必须认真、工整的按时完成教学部门安排的学期教学计划，教学手册（教学进度与教学计划相符）、学期教学小结、工作计划、工作总结等书面材料，每项1分。根据参评材料的内容质量分为A（10%）、B（20%）、C、D（20%）、E（10%）五个等级，由教学部门组织评议。不按时完成的每脱后一天扣1分。
五、教案的书写（10分）
教师必须根据教学大纲要求制定本学期的教学计划（教学手册）、认真工整的书写教案或者讲义、重点难点突出明确、编写规范、授课时间分配安排得当、；教学部门、值班人员和教学督导小组及教研组长要经常检查教师的教案，每学期根据教案评比办法进行优质教案评比（评比后收缴保存）。参评教案的质量分为A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五个等级等级，其量化分分别为10、8、6、4、2分。不及时缴纳的每脱后一天扣1分。对荣获A、B）等的教案进行奖励，A等奖励200元，B等奖励100元。
六、作业批改（8分）
教师要按照要求布置、批改作业。布置作业题量要适中，并及时认真的批改，评语真实，批改次数每门课程大于6次；每发现一题错批、漏批及无评语的扣0.5分。教学部门及教研组要根据作业批改要求，对作业批改的质量、题量、批改次数等进行综合评价。其量化分为A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五个等级等级，其量化分分别为10、8、6、4、2分。
七、考试命题、试卷分析（5分）
任课教师要按时做好平时考察测验和期中、期末考试的试卷出题及评判工作，试卷要在已经学习过的内容中，根据考试时间、量大面广，难易适中的要求出卷，评判要仔细、公平、公正。试卷阅后要写出试卷分析。教学部门和教研组要对学期各科考试试卷和补考试卷的格式要求、试卷题量、内容质量、试卷评判质量及试卷分析进行评议。其量化分为A、B、C、D、E 五个等级，其量化分分别为5、4、3、2、1分。试卷不得重复使用，补考试卷与正式试卷类似题不得超过20％。
八、监考（3分）
监考要按时到达，履行监考职责好，处理违纪作弊及时、准确，认真填写考场记录，考埸纪律好；试卷装订仔细，无丢失试卷现象。
九、教研活动（6分）
各教学部门、教研组要经常组织开展教学教研活动。每学期要组织一次全体教师参加的优质课或最佳一堂课的评比。分为A、B、C、D四个等级，其量化分分别为6、4、3、2、1分。荣获A等的命名为教学能手，并进行奖励（占参评的10％评比），A等奖励200元，B等奖励100元（占参评的20％评比）。
无故不参加教学会议、教研活动、学术交流等活动，以及不按时完成安排临时性工作的，每缺少一次扣1分，无辜不参加说课、优质课的扣量化分5分。
教师管理制度
为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，严格课堂纪律，营造良好的课堂学习氛围，从根本上提高教学质量。特对课堂教学作如下规定：
1、课堂教学是学校教学活动的重要环节，直接影响教育教学水平和人才培养质量，任课教师必须认真落实课堂教学的各个环节、切实保证和提高课堂教学质量。
2、教师上课应做到衣冠整洁，仪表端正，精神饱满，言行文明,不穿拖鞋、背心、不戴首饰进教室。上课前不准喝酒，上课时不得吸烟、会客。应严格遵守学校的作息时间，教师应提前2分钟到达教室门前，确保充足的课堂教学准备时间，按时上下课，无特殊情况不得提前下课或者拖堂，恰当分配课堂教学时间。
3、上课铃响，教师要迅速进入教室，上课不迟到、不早退、不拖堂，上课时无特殊情况，不要走出教室。
4教学用语要精炼、准确、生动、通俗易懂，充分表达教学内容，不东拉西扯，不着边际。要讲普通话。
5、任课教师应严格执行课堂考勤制度。每堂课教师应对学生的到位情况、纪律情况进行全面的了解、记录，并及时反馈给班主任和教务处。
6、要热爱学生，坚持正面教育，不当众训斥，更不可停课训斥个别不守纪律的学生而影响全体学生，任课教师应严格执行课堂纪律，在课堂上应关闭所有通讯工具。任课教师有责任教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维
持课堂秩序，对上课说话、疯打、睡觉等不遵守课堂纪律的学生，应采用适当的方式进行批评教育，不能放任自流。少数学生干扰教师上课，教师批评教育无效，应立即报告教务科或学生科。在教学检查中发现学生故意违反课堂纪律，教师不闻不问，除按有关规定对学生进行处理外，对教师也应进行通报批评。
7、板书、作图要准确、工整，写字要规范，不能写潦草字，以免影响学生的学习。
8、教师必须服从学校的工作安排，严禁私自调课、停课。若有特殊情况必须按要求进行调课。凡未经批准私自调课、停课者，按旷课处理。
9、教师要精心备课，要认真钻研教材，根据教学大纲对教材进行补充、删减；认真撰写教案，教案内容充实完整，内容包括：教学目的、授课内容、重点与难点、时间分配、教具、课堂组织教学、教学方法与手段、板书设计、课外作业等。上课必须带教案，不带教案上课视为无教案。必须杜绝课前无准备，临时包“佛脚”、敷衍学生的现象发生。
10、教师必须树立“以学生为主体，以教师为主导的教学思想，组织好每一堂课，都是讲课要把握课程内容的重点和难点，讲课时要做到概念准确，论证严谨，思路清晰，层次分明，讲课要用普通话，课堂用语力求做到准确、简练、生动、声音洪亮，板书工整，布局合理。
学生管理制度
1、学生必须严格依照作息时间按时上课、下课，不准无故旷课、迟到、早退；迟到时要报告，经任课老师允许后，方可进入课堂；因病或者其他原因不能上课时，必须事先请假并转告任课教师。
2、学生应讲究礼貌，尊敬老师。上课前，值日生应擦净黑板，摆正讲桌。上下课时，由班长带领全班起立向老师致意，老师答礼后方可坐下；想回答老师提出的问题时，要举手示意，回答时要起立，回答完毕，老师示意坐下后，方可坐下。
3、学生必须注意仪表，衣着得体，坐姿端正，不准穿拖鞋、背心或赤脚进入教室。课堂上不准吸烟、吃零食，不得携带影响课堂教学秩序的通讯工具和物品进入课堂。
4、教师上课时，学生必须严格遵守课堂纪律，专心听讲。不准随意进出教室，不准在教学区内喧哗或做任何有碍课堂秩序的事。
5、学生必须爱护公物，保持室内的清洁卫生，不准乱扔果皮、纸屑、杂物。不得在黑板、门窗、桌凳及墙壁或其他仪器设备上随意涂写、刻画或张贴。
2007-09-11 14:28 一 考核办法
１ 班级量化考核每周每班基础分１２０，分为卫生，寝室，两操，自行车，记律，活动及其它七项．
２ 每周评比一次，予以公布；每月汇总若与班主任津贴发放挂钩．（按年级排名次）
３ 考核结果列为评选文明班级和先进集体，优秀班主任的主要依据．
４ 连续两周排名末位的班级，学校将通报批评，连续两月排名末位的班级，学校将采取必要措施．
二 卫生（权值百分之二十）
１ 教室：每日按个规定打扫卫生，未打扫者扣十分，教室卫生应达到［卫生管理制度］中的教室卫生５项标准．若有不合格，每项扣班级２分．
２ 卫生区：每日按规定打扫卫生，未打扫者扣１０分，卫生区卫生应达到［卫生管理制度］中的卫生区卫生５项标准．若有不合格，每项扣班级２分．
３ 如本班学生往外班卫生区扔杂物被发现，本周本班负责打扫被扔班级卫生区，并扣除本班５分．
三 寝室（权值百分之二十）按［寝室管理评化细则］有关规定执行将扣分．
四 两操（权值百分之二十）
１迟到的每人每次扣班级分０.５分．
２全员出操，少１人扣１分（请假除外）
３行动迟缓的班级扣３分．
４队列不整齐扣班级分２分．
５两操过程中嬉笑打闹者，每人每次扣班级分１分，不认真做操者，每人每次扣０.５分．
６课间操班主任不到者扣２分，不负责的扣１分．
五 纪律（权值百分之二十）按［学生操行考核细则］有关规定，被奖扣分者每人每次相应奖，扣班级分．
六 自行车（权值百分之二十）
１校园内骑车每人每次扣３分．
２乱停乱放每人每次扣３分．
３车辆整体摆放不整齐每次扣３分
４不安装车牌的每辆扣１分．
七 活动
１参加国家级活动比赛中，获一，二，三等奖，分别奖２０分，１５分，１０分．
２参加省级活动比赛中，获一，二，三等奖，分别奖１５分，１０分，５分．
３参加市级活动比赛中，获一，二，三等奖，分别奖１２分，１０分，８分．
４参加校级活动比赛中，获前六名的分别奖１０分，９分，８分，５分，４分，３分．
八 其它（权值百分之十）
１集会秩序不好被提出批评的班级，扣班级分５分，班主任不到者扣班级分５分．
２各种材料迟者扣２分，缺交者扣三分．
３受学校通报批评的班级扣５分．
４受上级表扬或批评的，进行奖罚１－１０分．
东莞初中
班级管理量化考核细则（试行）
班级是学校领导工作的基层组织，班级管理的好坏，直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。因此，必须加强班级管理。
班主任是班级工作的组织者和领导者，班主任工作的如何，直接关系着班级管理的质量，因此，要加强班级管理，必须加强班主任工作。
为鼓励教师当班主任，为使班主任把班级管理工作做好，根据我校的实际情况设班主任工作质量奖，由基础奖和考核奖两部分组成。基础奖从年终绩效工资单独支出，考核奖按月考核发放，并制定班级管理考核细则，二者配套实行。班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。
班级管理考核细则如下：
⑥班级责任区厕所卫生要求：大便要入坑，小便要入池，便后水冲，便纸入筐，不允许乱写乱画，入有违反每人次扣除2分并及时纠正。
【负责单位】值周组和团委考核。
【检查办法】值周组常规检查记录，教职工检查记录报值周组。
6、点名册
①无点名册扣除 5分，② 漏记1人扣除1分。
7、到校
①迟到、早退，1人次扣除1分； ②逃课、逃学1人次扣除3分。【负责单位】值周组。
【检查办法】值周组常规检查记录。
8、课堂纪律
①上课铃落、说话、打闹、不能安静每人次扣除1分。
②违反课堂纪律，无论查到或任课教师送班主任处或政教处，每人次扣除1分。
9、课间纪律
①在教学楼内追逐、打闹、高声喧哗每人次扣除1分。
②在教学楼内或学校不当场所踢球、踢毽子、拍篮球等，每人次扣除2分。将篮球、足球、排球等带入校园，每人次扣除2 分。
③擅自出校门者，每有1人次扣除1分。翻墙等每人次扣除2分。
④班级内两人打架扣除2分，班级之间的两人打架每人扣除3分，团伙打架超过3人以上的扣除5分。因打架造成恶劣影响的视其情节可扣除10分。
⑤对打架斗殴，带领社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的，根据后果扣从考核总分中扣除20分。
⑥其他课间违纪行为酌情扣分。以上1—9项，全校教职工都应积极参与考核，在教学日志上注明扣分或反应到值周组、政教处同样有效。
【负责单位】年级组、教务处、政教处。
【检查办法】任课老师记录，政教处课间检查，值周组每周汇总。
二、文体活动
1、课间操
①整队音乐——共青团团歌播完之前，未整好队的，扣除2分
②军姿站立有乱动、说话者，每人次扣除1分。
③做操动作不到位、不跟音乐节拍每人次扣除1分，全班做操不整齐扣除3分。④上操时间，各班缺操，每人次扣1分。
④进、退场不整队不按秩序，不听从指挥者每班扣除2分。⑤做眼保健操时，不按要求去做，每人次扣除1分。
2、课外活动
①未按时到场扣除 1分，②体育委员未整好队扣除1分，③未按课外活动计划进行活动的安排扣除2分，【负责单位】音体美组、团委。
【检查办法】学生会指派专人检查，体育老师每周汇总，周五上报政教处。
三、卫生
1、室内
教室（包括各班负责的楼梯、楼道的保洁）
①地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，不符合要求每项扣除1分。
②教室凌乱，桌凳、卫生工具摆放不整齐，墙壁及桌凳上乱贴、乱刻、乱写、乱画每项扣1分。
③墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣除1分。
④打扫完不清倒垃圾及垃圾桶上有污迹者每次扣除1分。⑤教室窗台上、暖气后面有杂物每处扣除1分。
⑥教室地面清洁无灰尘、碎纸及杂物、泡泡糖口香糖痕迹，如有每次扣除1分。
⑦卫生工具的摆放、整洁，未要求各扣除1分。
⑧室内布置，未按要求扣除2分
⑨清扫器具未按指定位置摆放，扣除1分。
2、室外
①班级责任区内地面上有纸片、杂物、痰痕，不应有水迹的地方有水迹，扣负责该责任区或卫生区班级考核分，每有一处扣除2分。
②教学楼四周本班责任区内有从楼上扔下的纸片、杂物能查到班级的每次扣除2分，查不到班级的，相对应垂直位置上的班级每班扣除1分。
③班级责任区内的楼道墙裙、墙壁有脚印、乱写乱画、泡泡糖口香糖痕迹每处扣除2分。并酌情要求清除痕迹。
⑤本班的宣传板面干净、整洁，不达要求扣除1分。
3、其他
①卫生工具的摆放、整洁，未要求各扣除1分。②室内布置，未按要求扣除2分 【负责单位】政教处。
【检查办法】专人检查，政教处每周大检查一次。
四、宿舍
①地面不清洁，有脏水、污物者扣除2分。
②墙壁乱贴字画，有脚印、污物、乱钉钉子，乱挂杂物者，每项扣除1分。③门、窗不清洁者扣除1分。
④床面有杂物，不整洁者扣除1分/床。⑤被子、鞋摆放不合要求者扣除1分。
⑥暖瓶、脸盆、餐具、洗漱用具等日常用品摆放不合要求者扣除1分。⑦宿舍应经常通风换气，保持干净清爽，对不开窗者，扣除1分。⑧床单、被罩、枕套未用学校配备或脏乱的，每人次扣除1分。⑨、不经学校允许私自换锁者扣除2分。
⑩、休息铃响后，宿舍不安静扣除1分，警告后仍有说话者再扣除2分。⑾、无故缺宿者（请假的除外），留宿他人者，每人次扣除2分。⑿、不经允许随意带有关物件入（出）校者每人次扣除1分。⒀、将不该放入宿舍内的物品放入室内者每人次扣除1分。⒁、使用禁用电器、私拉乱扯电线，每人次扣除2分。⒂、和管理员顶撞者扣除2分。【负责单位】政教处、安全处。
【检查办法】专人检查，政教处、安全处每周大检查一次。
五、爱护公物
1、故意损坏公物必须赔偿，并按以下扣分标准加倍扣分。
2、损坏黑板、讲桌、课桌凳，扣2分，并及时照价赔偿。
3、教室内不按时关灯（关灯时间按学校规定）一盏灯扣除1分，并及时关灭。
4、放学后不及时关门窗、不熄灯，每班扣除1分。
5、损坏张贴的镜框、名人像、警示牌、班牌及花草树木，每人次扣除1分，并照价赔偿。
6、损坏灯具，每盏扣除1分，并照价赔偿。
7、损坏门窗入学校其他公物，根据损坏程度扣除1—5分，并照价赔偿。
8、班级公物损坏严重的，影响较大的，本学期不能评为“先进班级”。
9、桌面有贴画、刻痕扣除2分
10、学生宿舍配备的床、铁皮柜等损坏，每件扣除2分，并照价赔偿，由学校重新更换。
11、毁坏清扫工具，每件扣除1分，并照价赔偿。
12、损坏班级多媒体等教学设备，每件（次）扣除10分，并照价赔偿。【负责单位】总务处、安全处。
【检查办法】专人检查，政教处每周大检查一次。
六、班会
时间：必须在学校安排时间内进行，并当天交回。
内容：班会记录本、主题班会教案，要有时间、主持人、会议内容要点。缺项每项扣除1分；
记录内容敷衍撩草，扣除1分；
不按规定时间交班会记录本，扣除2分； 【负责单位】值周组。
【检查办法】值周组常规检查记录。
七、团队活动
每周一次团队活动，一般查记录（也结合实际情况）。【负责单位】团委。
【检查办法】团委专人按照《团队活动记录表》要求检查，每缺1项扣除1分。未按时交回或没有完成团队活动，每次扣除2分。
八、教学日志
【负责单位】教务处。
【检查办法】教务处专人每天检查记录。每缺1 项扣除1分，未按时交回扣除2分，弄虚作假扣除5分。
九、班主任要求
1、正常作息时间，班主任必须在岗，中途有事离岗半小时以上，需向政教处办理请假手续。
2、未按时到（离）岗，每次扣除1分。【负责单位】值周组。
【检查办法】值周组每天检查记录。
一、周加减分
1、周加分
（1）
1、拾金不昧，上交政教处者 加1---5分
价值5元以上加1分，100元以上加5分，其余酌情加分。（2）、好人好事 加1---4分
凡能被证明在校内外所做较大好人好事，酌情加分。
主动利用课余时间，为学校做好事酌情加分。4分的标准是： 全班劳动一个半小时以上，效果显著。其他情况类推。（3）、参加学校组织的活动和比赛 加3分 要求：准时 1分 人数齐 1分、纪律好 1分
所获名次在全校前1/3的班再加3分，中间1/3再加2分，后1/3再加1分。（4）、学校分配的义务劳动及打扫实验室 加1----4分
全班劳动，效果显著方可加4分。不够往下推 加1---3分。
2、周减分（1）、拒绝学校安排的工作。减5分（2）、不能按时保质保量完成学校交给的任务。减1---5分（3）、擅自停学生课每人次减5分（4）、班主任不积极对学生进行批评教育，随意将学生送交学校领导或处室。减 3分（5）、凡学校选用的学生干部，文体骨干等，班主任不支持工作，不让参加，减1分。【负责单位】政教处。
二、期末加分
1、家长座谈会
一学期至少一次，根据准备程序和开会效果分别加20，15，10分（只记一次）。学校规定时间时必须在规定时间开，否则不加分。【负责单位】政教处。
以上各项考核，负责考核的处室、组应制定相应的考核细则规范操作，力求客观、公正、全面、真实反应各班级工作在该项中所取得的成绩。
为正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工作职责，结合我校实际，制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开、注重实绩的原则进行。学考核的结果是聘任、续聘和评优、评职称的重要依据。
考核内容分为五项：
一、职业道德（10分）、二、工作能力（30分）、三、出勤情况（10分）、四、工作过程（20分）、五、工作实绩（30分）
一、职业道德（10分）
（一）有下列情况之一者为不合格，此项不予记分，实行一票否决。
1违反四项基本原则，在教师中发现与党的路线方针、政策有严重,抵触的言论或参加封建迷信、邪教活动，造成不良影响者；
2违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者；
3由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者；
4严重违反校规校纪，严重损害学校形象者；
5体罚或侮辱学生，影响恶劣者；
6排斥后进生，使之造成流失者；
（二）有下列情况之一者不能评为优秀，扣除该项分值的1/2。
1偶有体罚行为，或随意停学生的课造成不良影响者；
2有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象，或歧视后进生造成不良影响者；
3在学生中乱收费，造成不良影响者；
4搬弄是非，制造矛盾，影响团结者；
5应参加的集体活动、会议或学习，未经请假无故不参加，每期累计达二次（含二次）以上者；
6无故旷课二节（含二节）以上，或其他有损教师形象者。
（三）下列工作实行量化积分
1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣1.5分，迟到或早退一次扣0.5分，会议、学习时不关闭通讯工具，无视会议或学习纪律每次0、5分。
2、服从分配，按时完成各项任务；遵守学校纪律，履行工作职责不存在有力不使的现象；能承担指导低一级教师的任务。
3、执行课程计划，不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节 扣0.5分。
4、有创新意识，合理化建议被采用每次（项）加0.2分，最高分值为2分。
5、严禁、坐着讲课或在教室内抽烟，否则一次项扣2分。
二、工作能力（30分）
（一）工作量（20分）
按照公式计算出教师的工作总量，满分为20分。
（二）业务能力（10分）
1、思想工作细致，遇事不推萎，积极分解，消除矛盾得法，确因无法化解的矛盾纠纷需书面上报学校。能根据具体情况不分班级，不分校内外随时对学生进行教育。目睹学生违纪，不予教育（以校内外人士反映为依据）一次扣1分。
2、教师参加教学竞赛活动，获省、市、区级一等奖者分别加9分、8分 7分，获同级二、三等奖分别按1/
2、1/3折算后记入总分。校级优质课比赛第一名者加1分。参加指导的老师及课件制作者减半加分。
3、严禁不备课上课，违者一票否决，随时抽查。发现不备课上课者每次扣1分。注重进行教学反思，有质量的教学反思不少于总课数的三分之一。如无则每次扣除0、2分。
4、上课课堂纪律差，抽查到一次扣0.5分。
5、听课每人每月不少于2次，一学期不少于15次。有记录，有评课意见记2分；少听一节扣0.2分，没有评课意见就视为没听课，该项为0分。
6、承担校级示范课、研讨课、学科教育讲座分别记1分，参加学校组织的教师竞赛活动第一名每次记0.5分。
7、有改革进取精神，有教改实验课题，有实验专题总结，有较好的实验成果 记2分，教育经验论文及报道发表在国家、省、市、区级报刊上分别记3分、2.5分、2分、1.5分；逐级上推的论文按此方法记分，超出一篇者按同级别的1/2加分，同篇文章以最高级别记分。
三、出勤（10分）
1、每学期每位教师有二天假期，超出此规定的事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，会议或学习单独请假者扣0.5分，旷工每天扣4分。
2、上班迟到、早退一次项扣0.5分，迟到早退五次折旷课1节扣2分。（累计旷工3节折合旷工一天）。
3、升降旗仪式、学生排路队，全体教师必须到场，缺席一次扣0.5分。
4、婚假，产假按扣除工作量计算。
5、事假（含小产假，婚假，）超过7天，按照事假累计计算。
6、事假，病假每请假一节按照扣0、1分计算
7、凡全勤者另加2分。
四、工作过程：（20分）
本学期加大对教师平时工作的考核力度，制定考核细则，坚决依照规定执行。此项分值上不封顶，下至0分。具体规定如下：
1、“每日五个一”的执行检查。（4）
2、家庭作业的检查。（4）
3、学生大作业的检查。（4）
4、教研组活动开展的检查（4）。
5、单元测试成绩及分析的检查。（4）
6、课堂教学评比。全校性听课优秀加1分，不合格每次减1分。
7、鼓励教师积极进行通讯报道，45岁以下教师每人每学期最少2篇发表在区级以上的报道、随笔、论文等。没有达到标准则扣1分。超过两篇以上的按照区、市、省、国家分别记0.5、1、1.5、2分。累计记分。
8、校园网维护者加1分，没有按照要求进行更新的，每周检查，发现一次扣0.5分。
每周教导处在工作安排中进行上一周工作的总结，对于工作过程的考核及时通报情况。
五、工作实绩（30分）
（一）教学成绩：（20分）
教学成绩考核按照期中成绩、抽测成绩以及期末成绩三部分组成。期中考试成绩满分30分，以在全区同学科成绩为比较，在区排前四名的加5分，4-7名不加不减，8-10名减3分，10名以后减5分。平时抽测成绩满分20分，按照实际情况酌情进行加分、减分。期末成绩满分50分，计算方法则是班级学生平均分乘以50%，并依据实际情况（如年级的差异、试题的难宜等）酌情考虑，如能获得全区成绩则依照期中成绩办法进行加分、减分。三样分累计后按照一定比例记入教师考核中，加分减分则是在总成绩里进行加减。
（二）工作效绩：（10分）
1、转化后进生有措施，有跟踪记载，以帮教记录为依据（2分）；缺项扣 0.5分。若因教师人为原因造成学生流失的，流失1人扣直接责任人2分，班主任扣1分。
2、家访工作（2分），班主任对全班家访工作负总责。全期组织教师对班级学生家访人数不得低于全班学生数的40%，对流失学生的家访动员工作不得少于三次（以学生家长签字为准），否则扣1—2分
3、指导学生发表作品按国家、省、市、县级分别记1.5分、1分、0.5分、超出一人者，按
同级别的1/5记分。
4、指导学生参加主管部门组织或批准的竞赛，获国家、省、市、区奖，每人次给主要负责教
师分别记2分、1、5分、1分、0、5分，是团体奖的给协助教师分别记以上同等分值的1/2。
5、爱护公物，做好办公室值日工作（2分）；办公室未扫一次扣值日教师0.2。
6、按时完成计划并及时上交表册（2分）；一次未按时完成或质量不合格被返回者扣0.5分，并责令及时补上，否则加倍扣分。
7、路队，操队由教导处协同少先队辅导员，体育教师制定具体的奖惩办法, 学校进行抽查，每次由部分任课教师组成联合检查组，每次有本质区别以上的班级扣分的则分别从其职务分中
扣除0、5分，班主任相同。
8、职务分：中层领导6分，少先队辅导员4分，教研组长2分，主任6、4、2分，考评员、总管理员、会计、出纳2分，校产分部管理员、网管1分，优秀教研组1分。
9、区组织的学科考试，大型节目团体名次奖励方法：学科考试、体育比赛奖励前三名，奖金
为500、400、300；加分分值为3、2、1分。其中五年级考试保持上一成绩则奖励500，每降低一个名次扣100，扣完为止。
10、大型运动会奖励单项比赛的前三名，奖金为300、200、100，累计计算。
11、文艺节目在全区比赛中获一等奖，奖金500，加分分值为3分。如果有节目不是老师编排
创作的，（聘请外来人）不计奖励，奖金折合计算。
12、每学期由少先队根据平时检查记录，扣分以及加分情况，评出优秀班主任一名，二、三等
各两名，加分分值则相应是6、4、2分。每月进行奖金考核的发放，按照等次分别为50、40、30元。
附1：综合量化考核奖与惩说明
一、本《细则》量化分以每学期为单位，满分为100分，附加分另计入加分项，纳入量化总分。
二、考核等次（以两学期量化总分折合百分比计算）：分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
1、考核结果按全校教师总人数的10%划定前面部分为优秀；
2、考核结果以75分以上为称职（除10%的优秀部分外）；
3、考核结果等于60分而小于75分为基本称职；
4、考核结果小于60分者，记为不称职；
5、当年旷工连续10天以上（含10天）或累计超过15天（含15天），未达到辞退期限的，其当年的考核定为不称职等次，其他情况按有关规定执行。
三、其他
1、参加上级评比、竞赛，以简报、证书为准，简报证书下发较迟的，参与下学期考评，按下学期考评细则量分。
1、师德师风（20分）
认真贯彻执行党的教育方针、政策，深入学习实践科学发展观，遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、团结同事、关爱学生，遵守法律、法规和社会公德，维护正常教育教学秩序和学生利益，切实完成教育教学任务。记20分。反之参加赌博、或酗酒闹事或酒后上课一次扣1分；向学生或学生家长索要或变相索要财物一次扣1分；侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生一次扣1分；上课时吸烟或使用通迅工具一次扣1分；随意调课或停课一次扣1分；无故不参加中心校要求或上级教育行政部门要求的会议、培训一次扣1分；殴打或辱骂其他教师一次扣1分；不服从工作安排一次扣1分。
2、德育工作（5分）
结合所教学科特点，在课堂教学中渗透德育教育，教案及日常工作记录中能体现德育内容，教育效果好。（5分）
3、教学工作（50分）
1.教学业务（10分）
根据《维新镇中心学教学常规管理意见》，按时和按要求认真制定计划，拟写教案、总结，完成备、教、批、辅、考等业务，做好家访记录、课外活动记录、听课评课记录等，记10分。反之差1样或1次扣0.2分。
2.教学成绩（40分）
所任科目的教学成绩在年末统一检测中均分达全镇同级同科均分的，记40分，同时高镇均分1分加0.5分，以次类推。反之，低镇均分1分，则扣0.5分，以次类推。
4、教育科研（10分）
考核当年，教师根据学校的课题实验方案确定有自己的研究课题，拟写出课题实验方案，并开展好课题实验，记写好课题实验记录，每学期末拟写出课题实验阶段性小结，同时有优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例等在县级以上教育主管部门主办的刊物上发表或获奖，记10分。只有课题实验方案和课题实验记录、课题实验阶段性小结的记6分，缺一样扣2分，差一次记录扣0.2分。
5、专业发展（10分）
积极参加继续教育学习和各种统一培训，完成相关的学时和笔记等，拓展专业知识，从实提高教育教学能力和水平，记10分。反之，差1学时扣0.2分，差1次记录扣0.2分。
6、出勤（5分）
满勤记5分。事假1节扣0.1分(婚、丧假除外)，旷工1节扣1分，迟到或早退1节扣0.3分，病假1节扣0.05分（绝症或县级以上医院出具住院证明或休养证明除外)。
7、加分
1、优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例、研究课题、录像课、现场作课获国家、省、地、县、镇教育主管部门表彰，分别加5、4、3、2、1分。
为使学生能够严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》等，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，特制订本细则。
一、道德品质
1、升国旗、奏国歌、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，否则扣2---5分。
2、集体做好事一次加5---10分（包括拾金不昧、举报乱扔乱画）。
3、个人做好事，每人次加1---5分。
4、为维护集体利益或别人的生命财产安全，同坏人坏事做斗争者加10—20分。
5、积极参加学校组织的活动并荣获集体一、二、三等奖的班级依次加8、6、4分
6、参加校内活动，荣获一、二、名者依次加5、4分。
7、参加镇、县级以上的活动荣获个人一、二、三等奖者依次加10、8、6分。
8、学校组织活动行动迟缓或放弃者扣3分。
9、学校布置任务，没有按时完成者扣3—5分。
10、学生离校，门不上锁、窗户不关、电灯电扇不关者扣5分。
11、请假假者扣5分。
二、组织纪律
1、学校检查正课或自习课，纪律差扣1—3分。
2、学生迟到、早退一次扣1分，旷课一人次扣3分，请假每人每节扣0.3分，请事假一天扣2分、病假一天扣1分，若迟到学生虚报班级或姓名者一人次扣3分。
3、检查学生人数有多或少者一人次扣3分（报政教处注册除外）。
4、上课期间学生无故留守寝室者，一人次扣3分。
5、校内外有学生打架一人次扣5---10分，主要责任人加扣10分，并视情节予以校纪处分，且取消主要责任班当月参评优秀班集体资格。
6、学生翻墙一次扣5分，并限期修补。
7、引校外人员入校扰乱正常教学秩序，一次扣10—20分。
8、顶撞老师一次扣5—10分。
9、集会速度慢，秩序差，不认真听讲，不按顺序退场扣3—5分。
10、两操无请假手续不参加者一人次扣1分，课间操队伍不整齐，做操不齐或不做者扣1—2分。
11、上课期间有学生在室外或校外逗留，发现一人次扣3分。
12、进出教室撞门者或课间有敲打桌子者，扣3—5分。
13、课间有不规范行为者（追逐打闹，骂人，吹口哨，放鞭炮，吸烟等）扣3—5分。
14、校内外喝酒，一人次扣5分。
15、节约水电。不按时熄灯一次扣3分，熄灯铃声响后五分钟在校园内逗留一人次扣2分，私自使用电器一次扣5分，未经允许乱进别班寝室者，一人次扣5分，熄灯后纪律差扣3—5分。
16、打饭菜不排队一人次扣2分。
17、乱倒饭菜，乱扔馒头一人次扣2分。
18、在校期间私自外出住宿或下河洗澡者一人次扣5分。
19、注意安全，严防事故，在寝室内点燃蜡烛或放置易燃易爆物品者扣3分。20、服装整洁。在教室内不准穿背心、拖鞋，不准披衣散发，否则扣2分。
21、仪表端庄，朴素大方。男不留长发，女不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋，否则扣2分。
三、环境卫生
1、按时值日。打扫卫生行动迟缓者扣2分；上课期间不经学校允许私自劳动扣5分。
2、教室、寝室、厕所、卫生区不打扫一次者每项扣5分；情况反馈到班后仍没有打扫加扣10分。
3、认真值日，保持教室、校园环境优美。教室、寝室、卫生区有果皮、纸屑、塑料袋、较大石块，每块（片）扣0.2分。
4、寝室内内有被褥没叠者，一件扣2分。
5、教室、寝室玻璃没擦干净每块扣1分。
6、发现隔窗倒垃圾者每次扣5分，随便大小便每次扣10分。
7、养成良好的卫生习惯，有扔杂物者一人次扣3分。
8、外来检查卫生差，影响学校名誉的一次扣5—10分。
四、公物管理
1、故意破坏公物一人次扣5--10分，并及时更换。
2、攀折花木一人次扣1---5分。
3、教室、寝室内无人不落锁或晚上熄灯后寝室不反锁一次者扣2分。
4、爱护公物。门窗、墙壁、报栏、树木等处乱刻乱画扣3分。
五、学习方面
1、校内组织月考，每科前2名分别加5、4、分。
2、段考、期考每科前2名分别加5、4、分。
3、乡、县级竞赛，荣获每科第一、二名分别加10--5分。县级以上者另计。
六、安全方面
1、班内有安全领导小组且成员明确加5分。
2、每月以班为单位举行一次以“安全”为主题的教育讲座，有活动无记录不加分，有活动有记录加5分。
3、有较大安全事故发生，取消当月优秀班级评优资格，情况严重者，班主任不评优评先。
七、班主任积分
1、认真贯彻传达学校及上级的各项规章制度，会议精神，加5分。
2、学生集会负责，按时进场退场一次加5分。
3、按时完成学校分配的各项任务加5分。
4、每期家访人次达本班学生的三分之一，且有家访记录的加20分。
5、家长会每期至少一次加10分。
6、每期学生辍学率每超过%3一个百分点扣5分。
7、每两周召开一次主题班会，有活动无记录不加分，有活动有记录加5分。
杨庄镇一中学生请假制度
为方便学生管理和保障学生人身安全，保证学生充分的学习时间和及时参加学校的各种活动，确保学生身心健康，保证学校教学秩序正常开展，特制订本制度：
1、学生请假必须持有学校正规假条一式两份，一份交门卫，一份自己携带返校时交给门卫，否则不得入校。
2、学生请假首先经班主任批准，然后报政教处盖章后，方可生效。
3、学生请病假，需通知家长来校，由家长带领方可离校。
4、学生因特殊原因请假需家长接送并向班主任说明情况，方可入班。
5、学生请假不得超过三天，有重大疾病者需持医院证明到校办理休学手续。
6、学生请假未在规定时间内返校者，给本人记过处分并留校查看一月。
（试行）
为了更好的落实《中学生日常行为规范》及学校制定的《学生行为规范》，促使每个学生都能养成良好的日常行为习惯，健康成长。为了强化我校的校风，严肃校纪，根据我校目前的实际状况，对学生日常行为进行量化考核，特提出如下考核办法：
一、考核内容 扣分数额
1.迟到或早退一次1分。
2.旷课一节2分。
3.上课不专心听讲（如讲话、开小差、做小动作）一次1分。
4.不佩戴校签、不穿校服一次1分。
5.考试作弊一次（含帮他人作弊）3分。
6.佩带首饰一次1分。
7.男生留长发、染发、理光头，女生化妆、烫发、染发、染指甲、留长指甲、披衣敞怀一次1分，责令修正未果者一次2分（责令次数累计计算）。
8.课间在教室或走廊打闹，高声喊叫一次2分。
9.乱窜教室一次1分。
10.乱扔果皮纸屑等脏物一次1分。
11.不做值日或做值日不认真，不按时一次1分。
12.上下楼梯不靠右侧行走、拥挤一次1分。
13.在墙上乱写、乱画或留下脚印，随意坐桌子一次2分。
14.无意损坏公物（除赔偿外）一次1分。
15.故意破坏公物（除赔偿外）一次5分
16.打架一次2分。
17.打群架一次3分。
18.偷、索要钱物一次5分.19.说脏话、粗话或不利于团结的话一次2分。
20.无理顶撞师长，同师长说话态度恶劣一次2分。
21.与社会不良青年来往引入学校一次（含被人找）3分。
22.打电子游戏机、打台球，进营业性手舞厅一次3分。
23.抽烟、喝酒一次2分。
24.带mp3、mp4、手机、游戏机等物品带入学校一次2分。
25.管制刀具等危险违禁物品带入学校一次5分。
26.不响应学校号召一次1分。
27.翻墙越栏一次2分。
28.传阅不健康书刊一次2分。
29.故意踩踏草坪一次1分。
30.违反《中学生日常行为规范》任一条一次1分。
二、管理办法和措施
1.考核总分为100分。考核得分作为操行分期末记载入册，并做为评选三好学生及各种奖励和荣誉的条件之一，（三好学生得分必须达95分以上，其他奖励在90分以上）。
2.扣分达10分向班主任递交保证书，并向班级学生检讨；扣分达20分给予通报批评，家长来校共同教育。
3.扣分达30分给予警告处分一次。
4.扣分达40分给予记过处分一次。
5.扣分达50分给予大过处分一次。
6.扣分达60分给予留校察看处分一次。
7.扣分达70分以上者或连续受处分二次后，仍无改正者，与家长协商，停课反省，限期改正错误。
8.受处分的学生在毕业前如未能撤消处分（撤销处分由当事学生提出申请，交班主任批准后上报政教处，政教处通过观察审查，决定是否撤销处分），毕业考评思想品德评定为不合格，不发毕业证书。
9.凡做好人好事，同坏人坏事做斗争者，可酌情加分（1-10分）。
为进一步完善班主任工作评价考核制度，明确班主任老师的工作职责，进一步调动班主任老师工作积极性，提高班主任工作规范化管理的水平，创建良好的班集体，努力改变校风、校貌，现依据我校教师考核的有关规定，结合《班主任工作一日常规》，特制订本细则。
一、考核原则：以定量考核为主，定性考核相结合的原则进行。
二、考核内容：
（一）、班主任出勤考核（35分）
1、班主任会议（满分10分）
按时参加学生处或学校组织的班主任工作会议。凡迟到、早退或请假（公假除外）一次扣0.5分；无故缺席一次扣2分。
2、早读、升旗仪式、课间操、带队就餐等集体活动（满分10分）每天早上按时到本班教室，指导学生上好早读或者开班会，处理本班前一天发生的事情，并安排好本班近期需要做得事情，并督促或检查本班卫生；带领本班学生按就餐顺序就餐，在食堂督导学生就餐；带领本班学生参加升旗仪式、课间操、带队就餐以及其他集会，并进行班级纪律管理，缺席一次扣1分。班主任要做学生表率。
3、班会课（5分）
每周至少一次班会课（周一第七节课），班主任须认真备好每节班会课（要求有教案，至少要有简案，凡学校因集体活动占用班会课须注明）。充分利用周一第七节课时间处理本班前一周发生的事情，并安排好本班本周或近期需要做得事情，并督促或检查本班教室、宿舍卫生。班会课缺上每次扣2分，没有记录每次扣１分。每月至少开一次有针对性的主题班会并有纪实材料，填写主题班会记录单，并拍照留存图像或文字资料，缺一次扣2分。不定时按照学校、学生处通知或本班实际情况召开临时班会，要有记录没有备课或记录每次扣１分。（周一班会材料于周二下午15点前提交、主题班会材料于次日下午15点前提交。）
4、上交资料（5分）
按学校或学生处要求认真填写并按时提交各种工作材料或学生材料，如工作计划（月、学期）、学籍卡和成绩统计表等有关资料按时按要求上交资料，迟交每次扣0.5分，未交扣1分。
5、班主任师表（5分）
班主任应爱岗敬业、为人师表，上班要穿戴整齐、精神饱满、语言文明、举止得体。保持宿舍及办公室内卫生清洁，物品摆放整齐，内务整理规范，为学生做出表率。违者一次扣1-2分。
（二）、班级管理考核（70分）
班主任必须加强班级学生的常规管理，以学生日常行为规范为基本内容，集合学校环境、教学事务、实习实训、宿管事务等事务严格要求学生，遵纪守法，养成良好的行为习惯，督促学生学习，建设良好的班集体，力争创建优秀班集体。
（1）学生出勤：（10分）（该项数据以学生处查堂记录为准，并参考学生考勤表或教学日志记录），学生旷课扣0.5分每人次，请假扣0.2分每人次，迟到或早退扣0.1分每人次，晚自习按正式上课计算，因重大疾病或受伤请长假的经学校分管领导批准不计入考核范围。
（2）课堂纪律：（10分）（该项数据从班级日志反映,结合学校领导或学生处巡查，按实扣分计算）
课堂纪律考核按照班级课堂日志记录为检查依据，并结合学生处巡查记录资料进行考核。学生出现在宿舍旷课的，每次扣0.5分；学生在课堂上玩手机被查课老师发现没收的，每次扣0.5分，学生没有假条私自回宿舍的，每次扣0.5分；学生整体班级出现课堂吵闹、严重影响正常上课的，每次扣1分；学生在课堂上和老师顶撞，影响老师正常上课的每出现一次扣1分。
（3）升旗仪式、课间操、开学典礼及其他大型集会、校外集体活动班级考核（10分）。
①、各班必须按照学校或学生处安排的活动计划参加集体活动，未参与的每次扣3分，组织活动较差被学校或学生处公开批评的每次扣1分。
②、在以班级为单位参加的各种集体活动中，要求按规定时间到会和离场，并要求出勤人数齐，遵守纪律好、注重站队整齐、保持会场环境卫生。在以上活动中，缺勤按照0.2分每人次的标准扣分，在此活动中学生被学生处或学校领导批评的每一次扣1分。
（4）班级卫生考核：（满分10分）
学校班级卫生由学校学生处牵头，学生会参加每天对各班级教室卫生进行检查，并进行成绩统计评比。教室卫生成绩总分10分，每个月取平均分作为最后得分。学校领导临时检查发现卫生情况存在严重问题的每次扣1分。
（5）宿舍卫生评比考核（10分）（具体细则见宿舍卫生检查评比细则）（6）学生仪容仪表考核（满分5分）
学生应穿戴整齐。无特殊情况未佩戴胸卡；有留长发、小胡子、染黄发、穿高跟鞋、奇装异服、佩戴首饰者，扣0.5分/人。
（7）公物损坏：（5分）（该项数据由学生处、后勤保卫处提供）学生必须爱护公物。出现破坏公物的，除按规定处分、赔偿（有明确对象由损坏者赔偿，无明确对象由相关班级支付赔偿）外，每次扣0.5分。（以上公物损坏中自然损坏除外，非恶意损坏的班主任自行解决并及时修复的不计入扣分项目）。
（8）其他班级考核：（满分5分）（该项数据由学生处根据违纪处理原始记录提供）
①受处分的按照留校察看扣2分每人次，记过1分每人次，严重警告0.5分每人次，警告0.2分每人次。
②学生在就餐过程中插队现象扣0.2分每人次。
③学校后勤保卫处或学生会巡查过程中班级出现无人时未关电灯门窗等扣0.2分每次。
（9）班级文化建设（5分）
在开学一周内制定出适合本班的班级管理规章制度，检查没有规章制度的扣2分，制度太简单经学生处确定不认真的扣1分。按学生处要求完成班级文化建设任务（包括黑板报、教室文化布置等），未在规定时间内完成的，每次扣2分，完成质量较差的扣（0.5-1分）。班级文化建设破损未及时完善的视情况扣0.2-1分。
（三）、加分项目（最高20分）
1、班级主动承担学校重要工作或临时任务视贡献加1-3分(由安排任务的部门或领导提供书面材料)。临时安排并非必须上交的资料，上交的班级每次加0.5分。
2、学生有拾金不昧、帮助他人等好人好事，视情节加0.5——1分。（注：班内学生拾到的物品不加分，弄虚作假的经查实后该班该月取消先进班集体评选）
3、参加学校集体活动班级获得奖项的，按一等奖加分3分、二等奖2分、三等奖1分，得到组织奖（或优秀奖）的加分1分。未按等次的按照第一名加3分，第二名加2分，第三名及学校颁奖的其它名次加1分。
4、个人参加学校组织的活动获得奖项的，按一等奖加分1分、二等奖0.8分、三等奖0.5分，得到优秀奖的加分0.3分。参加校级以上的按照地级、省级、国家级每个等级加1分。未获得名次的参加活动者，按每人加0.1分。
5、以多个班级学生组成的参加集体节目获奖的参照第3、4条折半执行。
6、被评为文明宿舍的班级每间宿舍加0.5分，同一宿舍涉及多个班级的每班加0.2分。
7、及时发现学生打架苗头并采取恰当措施进行处理，避免安全事故发生的每次加分1-3分（由学生处或分管领导认定）。及时发现学校安全隐患，经学校确认必须立即整改的，视情况每次加分0.5-2分。
8、制定班规具有较强的可操作性，被学校采纳作为推广制度的，加分2-5分。
9、组织不具有全校性活动的可根据活动方案和活动成果适当加分，但须学生处审核报分管校长确定。
10、其它加分根据具体情况有学生处召开会议，报分管领导批准后可适当加分，此项最高不得超过5分。
（四）、其他扣分(最多10分)
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实的，扣分2-5分。
2、未经学校许可，涉及乱收费行为造成影响的，视情节轻重扣分2-5分。
3、上班时间内，领导查岗未在岗或学生有事但班主任未在岗的每次扣2分，造成严重影响的每次扣5分。
4、稳定生源，控制学生流失率，学生流失率不超过6%学生人数每月进行统计，学生流失扣2分/人。
三、结果运用
1、班主任量化考核细则作为评选月先进班集体的依据。（1）未在规定时间提交考核材料的班级，由班级考核小组根据实际掌握数据考核，二次不提交考核材料的班级，在学年内参加学校组织的评优选先时，一票否决。
（2）班级出现重大安全事故或违纪行为造成重大影响的，不参加评选。在学年内参加学校组织的评优选先时，一票否决。
2、获得月先进班集体的班主任发放奖励性津贴。
3、评选优秀班主任时，以班主任量化考核为主，由学生处负责向学校顺位推荐。
4、本考核分值作为学期考核推优或每年优秀班主任评选的业绩考核的主要依据。
四、考核细则说明
1、本考核细则由学生处具体负责，学生处主任为项目负责人，按具体内容进行月考核，项目扣分按该项目的总分计算，扣完为止，不计负分。公共资料由学生处、团委按照各自职能提供，个人加分资料由班主任自己收集、学生处主任、团委书记或分管领导作为资料佐证人。
2、本细则暂作为试用方案，自2018年5月起试行，在试行过程中有不完善的地方在本学期结束后增减相关项目，学生处有最终解释权。
秦皇岛市渤海科技中等职业学校 班主任工作量化考核细则（学期考核）
1、学期考核由四部分组成：
自评（10%）+月考核（70%）+学生问卷调查（20%）
根据评分结果，结合班主任日常班级管理效果及班级进步程度等方面，得出最终班主任期末考核结果。
2、班主任期末考核分为三个等级：优秀、合格、不合格。优秀：向学校报送位优秀班主任（考核分数前三名，且班级管理有成效，所带班级进步明显，学生无明显违纪事件；）；
合格：班级管理成效不明显，所带班级学生有一般违纪现象； 不合格：班级管理无成效，班主任有失职行为，学生出现重大违纪违法事件。
3、下列情况之一者，取消班主任评优资格。（1）因班主任责任造成严重事故者；（2）所带班级学生发生违法犯罪事件者；
（3）对学生出现违纪犯罪事件，包庇不及时上报或未妥善处理者；
一、指导思想
中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期，为此，对中学生实施德育量化考核是全面贯彻教育方针，加强学生思想政治教育，全面提高教学质量的重要保证，也是加强德育管理，规范学生行为，使学生德、智、体全面发展的一项重要措施。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的品质。促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到知行统一，言行一致，严于律已，从而提高学生的素质，树立正确的理想，培养好的道德品质，养成良好的行为习惯，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。制定考核标准的依据是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
二、组织领导
1、学校成立德育工作领导小组。
德育工作领导小组由校长、分管教育教学的副校长、政教处主任、学生处正、副主任、团委书记等组成，实行校长负责制。
德育工作领导小组负责贯彻执行上级有关学校德育工作的文件及制定实施办法，领导德育系统和德育量化考核小组具体实施学校的德育规章制度。
2、学校成立德育量化考核小组，由政教处、学生处工作人员、班主任、全体科任教师和班委组成，政教处、学生处处牵头，班主任负责。德育量化考核小组负责本班德育工作的组织、宣传、学习、考核等各项工作。根据学校规章制度，结合本班实际，制定切实可行的考核办法。在考核中，既要严格要求，又要实事求是，不主观武断，考核工作要做到经常化，有根据，坚持每月一小结，避免随意性。
三、考核办法
1、实行量化考核积分制，并做到两个结合。即日常行为评分和期终操行评语、评定、毕业鉴定相结合，做好事、评先进加奖分和违纪扣分相结合。
2、考核实行百分制。其中德育基础分为80分，加奖分为20分。根据考核标准进行加分或扣分，但奖励分不得超过20分。加分和扣分要实事求是，避免随意性。属损坏公物、殴打他人致伤者，除扣除德育分外，还要负责经济赔偿。
3、每学期终了时，根据德育量化考核结果，按照个人自评，小组互评、科任教师助评，班主任总评的原则，对学生进行一次德育等级评定。
4、德育量化考核分为四个等级：90分以上为优、80--89分为良，60--79分为及格，60分以下为不及格。
5、一学年中有一学期德育分在90分以下的学生，本学年不得评为三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部；80分以下的不得享受奖学金。
6、上一学期不及格的学生，下一学期给予留校察看处分，并降为试读生。若连续两学期试读仍不及格的学生，学校给予劝退或责令转学 处分。
7、毕业班学生德育分不及格者不予毕业。
8、每学期的德育量化考核结果应填入学生手册通知家长。并请家长签字、提出建议。
四、基础分考核标准
1、思想道德方面
①不参加升旗仪式或升旗仪式不守纪律者不按规定穿校服者每次扣2--3分；
②对师长无礼貌，对同学不友爱者每次扣l--5分；辱骂师生者，视情节扣10—20分，性质恶劣的退学； ③不参加校内外集体活动每次扣1--2分。
④损坏学校公物、攀折花木者，除照价赔偿外、每次扣5--10分； ⑤语言不文明，说脏话者视情节扣5—10分。
2、组织纪律方面
①旷课1节扣5分，无故迟到一次扣1分，早退一次扣1分。②在校内打架斗殴，每次视情节扣5--10分，到校外打架斗殴每次视情节扣10--20分；影响极坏的勒令退学。
③玩弄匕首等凶器者，每次扣5分，以此伤害他人者，每次扣10--20分(还要负责赔偿其经济损失)；受执法机关处罚者勒令退学。④乱踏、乱画乱涂墙壁、黑板报、桌椅及其它公共设施者除修复外，每次扣5--10分。⑤戴首饰、留长指甲、男生留长发、小分头、光头、女生烫发、涂化装品者每次扣1分。
⑥不遵守学校请销假制度，随意外出者扣3分。
⑦穿高跟鞋、拖鞋或穿汗背心、女生穿超短裙进校者每次扣1分。⑧乱吐痰、乱丢纸屑、果皮、乱倒垃圾、乱倒饭菜、乱扔食物、不在规定区域吃食物，携带零食进入教室、寝室者每次扣5分。⑨无故不参加打扫卫生一次扣2分，不认真打扫者除补扫外每次扣0.5分。
⑩触及《治安管理处罚条例》者从严扣分，影响重大的勒令退学。
3、行为习惯方面。
①参加赌博者每次扣5--20分。②抽烟酗酒着每次扣5分。
③进录相厅(室)、电子游戏室、台球室、舞厅、网吧等禁止中小学生娱乐的场所，每发现一次扣10--20分。
④传看不健康书刊、玩不健康娱乐品者，每次扣5--10分。⑤学习纪律：上课不认真听课，违反课堂纪律每次扣0.5--2分：上课时对老师的正确批评有意顶撞者每次扣3--5分：自习时在教室内高声喧哗或随意走动，跑出教室者，每次扣1分；不按时完成作业、不交作业者每次扣1--2分；考试作弊者每次扣5--10分。⑥身体锻炼：不参加早操、课间操或班级、学校组织的文体活动，每次扣1分。
⑦生活纪律：违反门卫、宿舍、食堂等部门的管理规定，视其情节每次扣2--10分。
⑧以上各项多次违反（三次及以上），屡教不改者，从重扣分，直至退学。
4、学习投入方面。
5、不遵守学校安全工作条例要求，视情节扣5—10分；有其他违反校规校纪行为者，视情节扣分。
五、奖励分
①拾金不昧，根据其价值和情节，每次加1--10分。②好人好事，每次加1--10分。③见义勇为，每次加5--20分。④每月统计全勤者加1分。
⑤期末成绩达一等奖学金者加6分，二等加4分，三等加2分。⑥在各种竞赛中获个人奖者，根据比赛层次和等级加2--6分。
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