总会计师主要职责

总会计师主要职责（推荐7篇）

总会计师主要职责篇1

2.负责公司整体财务规划以及公司的财务管理、成本管理、会计核算和资金总体调度,主持编制并签署公司的财务管理制度、财务预算收支计划、成本费用开支计划、信贷计划和会计报表等,落实完成计划的措施,对执行中存在的问题提出改进措施,指导各项财务活动,考核生产经营成果。

3.会签公司经营、投资、贸易等发展项目及重要经济合同,对可行性报告提出评估意见，对资金的筹措、债权的清理追索负直接责任；

4.负责公司的资金融通调拨决策工作,经总经理或董事会签署后执行;

5.审核下属公司、企业投资和效益的计算方案;

6.编制公司工资、奖金、福利方案和分红派息方案;监督全公司的财务管理活动;

7.监督全公司的财务部门和会计人员执行国家的财经政策、法令、制度和遵守财经纪律,制止不符合财经法令、不讲经济效益、不执行计划和违反财经纪律的事项;

8.对公司下属机构的财会人员的调动、任免、晋升、奖惩等提出建议、评定,经总经理批准后交付执行;

9.负责搞好财会人员的培训工作,不断提高财会人员的素质和业务水平;

10.经授权审批财务收支工作；

总会计师主要职责篇2

一、高等学校设置总会计师制度的重要意义

在高等学校设立总会计师职务,可以提升经费使用和资产管理专业化水平,是高校会计工作领导体制的创新,是完善学校经济责任制的需要。总会计师是高校最高管理层的理财专家,是高校战略方向制订的参与者,是高校预算体系的设计者和执行者。因而,总会计师要对经济形势和市场做出准确判断和分析,用科学的方法进行风险决策,结合高校实际情况,建立风险防范与内部控制管理体系,通过协调内部资源的有效利用来适应外部环境,完善内部控制体系。因此,新经济环境下要通过对总会计师职业角色进一步的思考,助推高校的内部管控,促进高校稳定、持续发展。

二、高校设立总会计师制度的作用

(一)进一步促进高校会计工作领导体制的创新

高校设立总会计师制度是财务治理结构的创新,它对完善现代大学制度、完善治理结构具有重要意义。总会计师不仅是高校财务与会计工作的最高主管,而且是高校全面运营与全面发展的最高策划者、决策者与组织者之一,是高校最高领导层的核心成员。高校总会计师具有参与学校规划建设、事业发展和重要经济活动决策的权力,并赋予总会计师依法领导和组织学校的财务管理、成本管理、预算管理、收费管理、会计核算和会计监督等方面职责,同时对学校财务会计报告真实性、完整性负领导责任。

(二)是新时期加强高校财务管理工作的重要举措

当前,高校的财务风险急速聚集,高校财务资产管理相对薄弱,资金效益观念淡薄,风险意识不强,迫切要求高度重视高校潜在的财务风险。在高校大规模扩张引起教育贷款需求增大的情况下,缺乏风险意识,只想如何从银行贷款,有的高校根本就没有考虑如何偿还贷款本金,有的甚至连利息都不能按时偿还,对学校的正常运转和长远发展造成了严重影响。在资金使用上,缺乏科学理财意识,只注重对现金的日常管理,对货币资金需求量的预测、不同货币资金存放形态及转换以降低资金成本等财务管理工作重视不够。资金的时间价值被忽视,融资、筹资效益观念淡薄。大部分高校往往只注重向财政争取经费和向学生收费,在开辟市场、开拓财源等方面缺乏积极进取精神。学校经费怎样安排使用,精打细算,很需要一名总会计师统筹负责,进行科学管理。

(三)是充分发挥总会计师在高校财务管理中的权威领导作用的重要手段

高校的财务管理涉及到方方面面,比如说资产管理就涉及到采购、保管、使用、维修等相关部门,采供部门负责招标采购、验收,资产管理部门负责维修并登记资产台账,使用部门负责保管等,要想使资产账账、账实相符,保障资产的安全完整,提高资产的利用率和使用效益,仅靠财务部门的沟通努力是不够的,有必要设立以总会计师为责任中心的总会计师岗位,对校内各部门各单位的资产管理工作进行专业领导,防止资产的损失与流失,以便提高学校现有资产利用率。现有的高等学校的债台高筑,不仅是因为没有处理好扩大招生与扩大校园面积的关系,而盲目地负债经营,还因为日常工作中缺少经济责任制,浪费现象严重。现行非财会专业职称却分管财经工作的副校(院)长不懂得,也没有考虑到高等学校也应当进行投入与产出的绩效对比,没有真正建立实行教育成本核算,而核算教育成本必须由受过专业训练,既有理论素养又具备丰富实务经验的专家来领导。在高校设立总会计师制度,并选择有丰富的专业知识及实务经验的内行专家担任总会计师,行使总会计师各项职责,能充分发挥总会计师在高校财务管理中的权威领导作用。

三、高校设立总会计师制度的职责定位

(一)高校总会计师肩负着提升管理专业化水平的重要使命

总会计师是高校财务会计系统的当家人,是财务资源调配的第一把关人,设置高校总会计师是提升管理专业化水平的重要途径。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下称“《纲要》”)的发布是个重要契机。《纲要》明确提出了“完善教育经费监管机构职能,在高等学校试行设立总会计师职务,提升经费使用和资产管理专业化水平”、“在高校设立总会计师职位,让懂财经政策和资金运动规律的总会计师协助校长领导学校财经工作,有利于建立健全高校经济责任制。”有的校长懂财经,但更多的是不懂或不完全懂,这就导致出现问题不好问责,在决策上就可能造成资源的浪费。例如,有的高校花了几百万购置设备,一年使用不了几次,利用率极低,这就造成资源浪费。这种情况下就可尝试实行融资租赁,或和别的高校资源共享等。有的大学购置的尖端设备成了摆设,学生们却要为之付出高额的成本代价,这就反映出高校存在设备的高占有率和低使用率的现象,必须从决策上、从根源上加以制止。

(二)高校总会计师是强化制度监督的重要岗位

在实际工作中,没有制度保障,实施会计监督是非常难的。中国高校在内部控制制度方面目前还没有形成由上而下的统一规定,没有起到从细节处节流的作用,无法与企业相比,设立总会计师今后必然成为高校内部控制制度的天然优势,它对构建高校内部控制规范体系,积极推动内部控制规范建设,提高会计信息质量,预防违法违纪行为的发生起到重要作用。内部控制是为合理保证单位经营活动的效益性、财务报告的可靠性和法律法规的遵循性,形成自行检查、制约和调整内部业务活动的自律系统。其贯穿于经营活动的全部过程,包括控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及监督等要素。

(三)高校总会计师必将承担起高校战略决策、风险控制和运营效果提高的重大职责

目前,有的高校逐渐出现还款高峰期的到来,部分高校运转已有困难,造成了新的信贷风险和财务风险。高校要想立于不败之地,必须适应外界的变化,随时了解面对的风险及怎样控制化解风险,从多方面来加强内部控制。总会计师要着力控制效率和效果的改善,提高对风险点的监测控制覆盖面,更加有效地对风险实施管理,对于问题予以创造性地、智慧地解决,使信息化成果进一步服务管理决策。总会计师要增强防范意识,提高信息化水平,加强内外部监控,积极有效地处理内部控制与内部会计监督、会计道德自律、效率与成本的关系。

总之,总会计师是掌握高校神经系统(财务信息)和血液系统(现金资源)的灵魂人物,承载着重要职责,任重而道远。高校迫切需要推行总会计师管理制度,正确进行总会计师的职责定位,建立以总会计师为首的高校经济责任制,使之更好地肩负起高校财务管理的重任,更好地实行教育成本核算,科学地推行高校的绩效考核,积极尝试管理问责制度,才能促使高校更加健康、可持续发展。

参考文献

[1]国务院国务院总理令(第72号)[Z],1990-12-31.

总会计师职业市场化的思考篇3

中国总会计师协会在调查中发现，因单位性质和人事干部管理方式的不同，对总会计师的任命和方式也不同。多数单位的总会计师由董事会、政府主管部门或上级组织部门或单位负责人任命，其中由董事会委派或任命的占26%，由政府主管部门或上级组织部门委派或任命的占35%，由单位负责人任命的占24%，这基本上反映了自计划经济时期设置和任命总会计师职位方式的延续。

随着改革开放的不断深入，借鉴国外发达国家企业高层管理人员的市场化选聘经验，我国有关部门也相继开始尝试这方面的改革。最引人注目的是国资委对于央企负责人的任命，开始实行公开招聘，其中包括央企的总会计师。这次招聘面向市场，面向国内外，按照招聘条件，资格认定后进行考试，从中筛选后再组织进行面试、考核，最后进行公示、任命。国资委对于央企负责人的任命，从某种意义上说，开创了我国企业高层管理者市场化选聘的先导。

鉴于我国已经确立了社会主义市场经济体制，在加入WTO后逐步被世界各国认定，人们开始期待我国改革开放的不断深入，特别是人事管理体制的改革，也应顺应市场发展的潮流，在有条件的领域或职业实行市场化选聘。总会计师作为企业领导班子的成员，其工作职位的专业性要求，有条件实行市场化选聘。

实行总会计师职位市场化选聘制度，有利于提高企业总会计师专业素质和职业能力水平。通过公开、公正的市场化选聘程序，企业所需要的总会计师完全有充分的物色和选聘余地；国有或国有控股企业的上级主管部门或组织部门通过市场化选聘或委派，能够在较大范围内把握应聘者的专业素质和职业能力水准，使任命或委派的总会计师更为理想；对于一些上市公司、民营企业等市场化较高的企业，实行总会计师市场化选聘制度，更易理解和接受。

实行总会计师职业市场化，需要建立总会计师职业的资格认证制度与总会计师行业人才库的基础建设。鉴于总会计师职位的专业化要求，完全有可能对总会计师职位所应具备的专业知识、职业能力和履职可行性等组织进行考试与考评。可通过由国家有关部门认可并备案监管的有一定资质和条件从事总会计师职业资格认证工作的社会团体和中介机构来协助其具体实施，不必由政府有关部门花费较多人力和精力去办，以利于加强管理和监督，适应我国目前总会计师的人事管理体制与监管体制的要求，稳妥推进总会计师职业市场化改革。近几年来，我国一些行业性社会团体组织进行的行业高级管理人员的资格水平测试认证，为行业主管部门所认可，已作为行业主管部门任命或批准高级管理人员任职的依据。

实行总会计师职业市场化的同时，可以研究和探索建立对于总会计师职责履行情况的社会评价与监督制度。由社会专业性中介机构组织进行客观、公正的评价与监督，以发挥社会和媒体舆论对总会计师履行职责情况的客观评价与社会监督作用，让优秀的总会计师享受事业成功的喜悦，得到社会的认可、尊敬和重视；对于不能履行其职责、违背总会计师职业道德和相关法规的总会计师应受到应有的评判，使其在社会和市场上无立足之地而退出总会计师职业市场。

当前，我国正处在国民经济前所未有的稳定发展和以科学发展观统领全局、努力构建和谐社会的重要时期，总会计师在经济和社会发展中也担负着神圣的使命。努力推进总会计师队伍和行业建设是我们义不容辞的责任。实行总会计师职业的市场化，需要人们的共识，需要取得政府有关部门的认同与支持，更需要一定时间的研究、论证与试点检验。我们相信，只要顺应社会主义市场经济发展的客观需要，不断提高总会计师的专业水平和履职能力，努力培育壮大总会计师队伍，总会计师职业市场化就为期不远了。

企业总会计师工作职责篇4

2、会计、财务等相关专业大专以上学历，有会计从业资格证书;

3、了解国家财经政策和会计、税务法规，熟悉银行结算业务;

4、建立、执行国际业务相关的财务制度;

5、编制外贸业务的会计总帐和分类帐;

6、银行票据、现金等财务金融凭证解送和本外币结算;

7、负责国际业务的成本核算、进出口退税及外汇核销，纳税申报;

8、保障运作资金供应和现金流畅顺，有效进行结算管理和应收、应付账款管理;

9、协调税务、银行等相关机构的关系;

总设计师的书家情怀篇5

新中国成立后，小平同志工作非常繁忙，但他对书法的情怀未减。他利用出行的机会欣赏古代书法名迹，提高了他书法审美的眼界，留下了不少珍贵的书法题词。他的用笔老练沉稳，结体端庄严整，墨色饱满丰润，笔画挺拔开张，使人耳目一新，精神振奋，达到了书写形式与书写内容的完美统一。

邓小平不仅字写得好，写字态度也很谦虚谨慎。

1983年6月，中共中央办公厅的同志把“学习雷锋标兵”朱伯儒的事迹材料报送邓小平，请邓小平题词。邓小平认真阅读后，思考片刻，提笔在宣纸上写道：“学习朱伯儒同志，做一个名符其实的共产党员，全心全意为人民服务。”他把这份题词交给办公厅的同志，说：“请不要急于拿去发表，应该请语言学家推敲一下，看看有没有用字不准确的地方。”办公厅的同志去请教语言学家王力先生。王力先生接过题词，一字一字地推敲，不住地点头说：“好，写得好！不过，‘名符其实’的‘符’现在已经不使用了。如果就这样写，用字不规范，最好用‘副’字。”说着，用铅笔在“符”字旁边写了一个“副”字。办公厅的同志回来后，拿给邓小平看，邓小平十分高兴，说：“改得好，改得好。虽然过去用这个‘符’字，但现在再用，就是错别字了。老师写了错别字，贻误了学生，国家领导人写了错别字会影响国民的文风。这叫‘上行下效’嘛！你去替我好好谢谢王老！”