过年看夜景小学五年级作文

过年看夜景小学五年级作文（精选11篇）

过年看夜景小学五年级作文 篇1

转眼就到了中午，我家的习俗是中午吃团年饭，大人们的`忙碌，做好了一大桌饭菜。饭菜非常丰盛，凉菜热菜，荤菜素菜，鸡鸭、鱼羊牛肉样样都有，加上大人们各显神通的厨艺，色香味俱全，让人垂涎欲滴。

按照风俗，饭前要烧香放炮，祭奠祖先神灵。爷爷奶奶准备好了热气腾腾猪头、方块儿豆腐、米饭，还有水果之类的祭品。烧香、磕头、放完了一大饼子鞭炮，才开始享用美餐。看着一大家人开心的围着桌子吃饭，八十多岁的老奶奶笑的合不拢嘴。

过年看夜景小学五年级作文 篇2

看图写话练习是进行作文教学的基础课程,开展这样的教学活动是为了使刚刚入学儿童的观察能力、思维能力以及表达能力都能实现培养。在低年级学生中,虽然孩子们已经具备了基本的写字量积累,但是由于其年龄较小,生活经验薄弱,对于事物的认识水平较低,也就导致了其对于图画的理解程度不够,并且,由于孩子缺乏系统的语言训练,也就相应会使得孩子在表达的过程中,往往出现言不达意的现象,其言语的表述不清,语句的流畅性也不足。在本文中,结合其发展的实际情况与经验分析来对低年级应当如何开展看图写话教学进行分析探究。

二、自由表达,培养写话的兴趣

在《语文课程标准》的相关要求中,明确指出了应当鼓励学生自由表达的观点,这是由于低年级学生,在获得一定的识字量后, 将会受其天性影响,产生自然而然的阅读与写话意愿,就写话而言, 教师在对学生进行教导的过程中,应当对其进行充分的鼓励,进而使得其表达能够得到充分的自由,让学生能够想写什么就写什么, 喜欢什么就写什么,对于其字数也不要设定要求,让学生能写多少就写多少。比如,有的孩子喜欢蓝天白云,在进行表达对其的喜爱过程中,可能会说到其颜色、形态、变化这些真实存在的感受,但也有可能会写到它味道、触觉等抽象的虚幻想象,在写这些东西的时候,孩子由于缺乏相关的经验与明确认识,对于这样事物的表达, 是学生心灵的真实体现,是学生对自由、快乐的切实感受,这样的表达方式是学生进行写话活动中的真情流露,这样的语言表达当得到老师认可的时候将会进一步地激发学生的写作兴趣,使学生得到学习的乐趣[1]。

三、改变评价方式,感受写话的快乐

在对学生的作文进行批改的过程中,语文老师往往会有这样的感受,即在花费了较大精力进行作文批改之后,学生对于其评语的重视程度不够,在发下作文本之后,学生对于其评语不屑一顾,只是单纯地看下自己得到了多少分,使得语文老师在进行了作文批改之后难以实现对学生写作能力的有效提高。造成这种情况的原因, 主要是由于语文老师的评语的内容往往是关于学生的写作是否生动具体,语言运用是否优美顺畅进而忘记了从学生的角度出发对学生的作文所表达的内容进行关注,教师采取了一种居高临下的命令语气使得学生难以对其写作积极性进行提高,自然而然的学生的写作水平也就难以实现根本提高。在进行新课改之后,语文教师对于作文的批改方式也产生了一些相应的转变,就其中对于学生作文的评语来看,从以往单纯地通过对学生写作技巧的提高、写作内容选择等方面的说教,向着通过建立一种平等和谐的交流模式来实现语文老师与学生之间的情感交流,进而实现对作文内容的交流与分享。具体来看,对学生所讲述记录的故事所形成的作文,语文教师应当尝试去对其内容进行感受与理解,进而在进行评价的时候能够发自内心的对其表示认可与喜爱,使得学生能够乐于和老师分享他们的故事,进而推动其语言表达能力与写作能力的提高,同时,语文教师通过对学生的作文提出相对而言较为贴切真实的评语也会使得学生的作文故事能够更加的真实自然,进而帮助其实现对于故事选择与记录的能力。使得学生能够更好地享受写作给其带来的乐趣。

四、在“流动写话本”和“接力日记”中,体验写话的乐趣

为了实现学生能够在日常生活中积极地进行写作练习这一目标,借助不断地练习进而得到老师与同学对其写作能力的认可,所以,在班级的日常学习生活中,可以设立两本“流动写话本”,要求同学们把自己写的好的美文、字句誊抄在上面,使其形成班级读物,进而能够让所有同学都能读到这上面的文章与字句,这样的笔记形成,一方面能够激励学生之间的互相学习来实现对自己写作能力的提高,另一方面,也能对于优秀文章进行鼓励,进而促使学生对于写作的兴趣进一步提高,使得其学习积极性与主动性得以发展。同时,在采用这样的记录方式之后,与之相对应的,还应当设立相关的笔记记录时间以及同学阅读时间,在这个过程中,可以通过在早读期间,专门设立一段时间让学生进行阅读,进而让学生有更多的机会去接触这些文章,并且,要求学生找出文章的优点,同时, 也要对其不足之处进行明确,进而形成学生之间相互学习的氛围, 使得学生能够在这样的环境中实现自身写作能力的互相指导,进而实现进一步发展。通过这样的方式能够促进学生积极主动地对生活中的小事进行记录进而拥有丰富的作文素材,同时,借助这样的平台建立与完善,能够使得学生之间形成互相学习,互相帮助的良好学习氛围,使得学生的学习与发展能够实现其可持续性与有效性的提高[2]。

五、在“发现”中感受生活的多彩,感受写话的乐趣

对小学生进行写作训练的过程中,小学生往往会对其写作对象与内容的选择不知所措,这样的现象产生是十分正常的。因为,小学生自身的社会阅历较浅,同时,在进行了长期的写作训练之后, 对于写作内容与对象的选择也就会自然而然地感到不知所措,缺乏写作素材,使得写作活动难以有效开展。针对这样的现象产生,语文教师应当在日常生活中对学生的观察能力进行培养,引导学生对日常生活之中的小事进行感受,对所处的生活环境进行明确,同时, 在有机会的前提下,带领小学生参与到对大自然的感受之中去,进而在这样的观察基础上,来实现对其写作素材的丰富,使得小学生写作内容既能是天真自然的,也能是真实而丰富的。通过这样的过程,将会使得小学生在进行写作训练的过程中,一方面能够更好地接触社会与大自然,进而实现对其观察能力的提高,另一方面,也能使得小学生能够更好地感受世界的美好,给予小学生更多的成长乐趣,最终,使得整个写作的过程教育,对于小学生来说不仅仅是一种技能的培养,也是对其综合素质以及个性的发展,使得小学生能够在这样的过程中收获更多,同时,也能使小学生在日后的学习生活中能够拥有更为坚实的素材基础,即为其写作技巧的提高创造良好的发展基础[3]。

六、总结

小学五年级寒假作文：过年 篇3

过年了，真是好热闹啊!同学们也都长了一岁，你们是不是变得更懂事了呢?记得去年过年，是我觉得永久难忘。

我家住在外面，父母在城里开门市，每次过年时，我们就回老家，全家团圆。爷爷去世的早，老家里只剩下奶奶一个人了。爸爸妈妈都盼望着忙碌了一整年的他们回家后陪陪奶奶，给他收拾屋院。我也喜欢跟一年没见面的奶奶聊聊天。年底了，我们准备好年货，开着车回了老家，爸爸妈妈和我回到家就帮着奶奶干起了家务活，置办食物。从早上忙到晚，忙的既劳累又觉得有意义。忙完了，我准备找点玩的，却发现奶奶家啥玩的都没有，只有一个又小又破的电视机，想到这里，不由得心生埋怨起来。最后打算吃完晚饭就跟爸爸妈妈回门市去玩电脑，老家真是又冷又没意思。最后，吃完晚饭，爸爸对我说：“儿子，爸爸妈妈得看门市去了，你今天好好陪你奶奶过除夕，陪她聊聊天看节目。”“什么!我今天给奶奶干了多少活啊!晚上还不让我回去，让我陪奶奶，今天晚上怎么过啊?我还打算今天通宵玩电脑游戏呢!”想到这时，我心里别提多埋怨爸爸了，最后竟然哭了起来。爸爸马上脸上就阴沉了下来。奶奶也仿佛看出了我的心思，又见我大哭起来。连忙当猪爸爸的身影，一把把我抱住对我说：“孩子，别哭了。”又转过身去埋怨起爸爸，对他说：“你让孩子做主啊!好不容易放寒假了，再说我也不用陪，一个人习惯了。”奶奶的一席话终于化解了尴尬。最后，我也得偿所愿的屁颠屁颠的跟着爸爸妈妈回门市了。

回门市的路上，今年的大年除夕夜却显得那么寂静，那么黑暗，那么漫长。复杂的心情伴随着我，这种心情是懊悔是埋怨，懊悔自己连一整天都不能陪伴奶奶，埋怨自己的不懂事。我希望，今后，每年我都能抽空回来陪奶奶，陪伴从小到大照顾疼爱我的奶奶，也希望天下所有的年轻人多回家陪伴自己的父母。不要等到树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

过年看夜景小学五年级作文 篇4

今天，我在床上起不来。我妈来到我床边说：“今天是重感冒，刚刚又下雪了。你这个小懒虫再不起来，就看不到雪了。”我马上回答：“我不是懒虫。你没看到我的实力吗?”我是一个超级无敌的懒虫。”看着母亲的.愤怒和无奈，我的心里充满了喜悦。

我等待着，向前看，终于看到雪花从天而降。白衣舞仙为即将到来的春节增添了美丽的风景。我被这群“小仙女”吸引住了。我和爸妈兴奋的追着雪花，一次又一次的跳。我的眼睛和嘴巴成了曲线，嘴巴一直咯咯笑。雪花好可爱，跳到我头上，落在我肩上，就像调皮的小精灵。他们笑着对我说：“我是来给大家拜年的!”

雪带来快乐和幸福，“薛瑞是个好年头”!雪，让我忘记烦恼，一切是多么美好!

看花灯小学五年级作文 篇5

花灯千姿百态，色彩艳丽。有“武松打虎灯”、“牧童放牛灯”、“和谐门”和“迪士尼乐园”……好多好多美丽的花灯。“武松打虎”中的武松威武勇猛，赤手空拳打死了景阳冈上的老虎。“海豚戏水”可真有意思，海豚“嗖”一声跃出水面，又“啪”的一声跳进水里，真让人体会到了“如鱼得水”，“自由自在”的含义了。你瞧!那骑在牛背上，吹着笛子的牧童不禁让我想起了古诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”“八仙过海”更是趣味无穷。手拿莲花的何仙姑，我想他可能就是乾隆皇帝喜欢的夏姑娘吧。汉钟离手中的芭蕉扇会不会是《西游记》中的铁扇公主珍藏的芭蕉扇呢?张果老更是让人发笑，别人都拿着防身的武器，他却悠哉，悠哉的倒骑着毛驴。吕洞宾手持长剑，威风无比!铁拐李手中的葫芦，是不是也像孙悟空的葫芦那样，只要会念咒语，人就会乖乖的被收进金葫芦里呢?

这各种各样的花灯，都归结到和谐门的含义上来，寄托了一种和谐、团圆、幸福和吉祥。

过年看夜景小学五年级作文 篇6

鱼宝宝对妈妈说：“妈妈，妈妈，我饿了，这里有水草，我能尝尝吗？”妈妈说：“让我瞧瞧，哎呀，不能吃了！这里的水已被污染了，你看，这水草都变黄了！”

听了妈妈的话，鱼宝宝似懂非懂地点点头。

“妈妈，水草为什么会发黄呢？”鱼宝宝又发问了。

“那是因为附近的化工厂把未经处理的工业废水直接排到河里，废水中的有毒物质溶解在河水里，把原本清澈的河水污染了，水草喝了这样的水也就变黄了。”鱼妈妈一边说一边叹气。

“妈妈快看，又流过来一股黑水，好可怕呀，咱们快走吧！”说完，它们向远处逃去了。

五年级过年作文 篇7

盼着，盼着终于过年了。这几天，大家真是忙的够呛：妈妈忙着打扫卫生;爸爸忙着买干货;爷爷和奶奶忙着从集市上买些鱼、肉、虾等一些菜准备过年的时候吃。只有我没事干，于是我跑过去帮着妈妈打扫卫生，好让家里变得干干净净，一尘不染迎接新的一年。

终于，等到除夕了。我和姐姐很早的起来，费了九牛二虎之力才把三幅春联帖好。弟弟也起来了，我们三兄弟通过家长的同意买了些烟花和炮竹。到了夜晚爷爷炒好菜，开饭了，我们向大人们敬酒并说一些祝福的语言。到了夜晚八点我们全家守在电视机前看春节联欢晚会我最喜欢是YIF变的魔术他凭空变出了一个大面包，还让一碗生米变成了一碗热腾腾的米饭。最不可思议的是他还变出了一大桌子的人和一大桌子热腾腾的菜。真是太精彩了。我还喜欢看那个小品《扶不扶》。转眼已到12点新一年的钟声即将敲响，爸爸很早的把烟花搬到了屋外，“十二点到了!”我在屋里欢快的喊着。爸爸听到后马上点燃烟花只听“轰”的一声，一簇簇五颜六色的烟花飞上了天空在黑漆漆的夜晚画出一道道美丽的弧线，它们有的像菊花;有的像彩虹;有的像玫瑰……

今晚真是彻夜未眠，到了凌晨两点多我才睡下。

五年级过年作文 篇8

等烟花飞上天时，爷爷奶奶把桌子放到院子里，再放上水果、鸡鸭鱼肉，把蜡烛也点燃上了，屋子里也摆上同样的供品。忙完了爷爷、奶奶和妈妈一起包饺子，分工很明确，爷爷擀面皮，奶奶和妈妈包。等爷爷把面团搓成长条，揪成一个个的小球球，撒上面粉用手滚圆，压扁成一个个小饼子，爷爷擀皮，我和妹妹便是面皮的“搬运工。”爷爷擀好皮，我和妹妹小心翼翼的拿起面皮，递给奶奶和妈妈。可是好景不长，我们被老板奶奶辞退了，因为怕我们跑起来太麻烦，还不如自己拿面皮快呢!我们又想了一个主意，当不成面皮搬运工可以当包饺子员啊!但被奶奶拒绝了，我们就乞求妈妈来了，一开始没成功，等快包完的时候，妈妈终于同意了，但往锅里一看没有菜馅儿了，可我不气馁，赶紧刮一下锅，弄了一点馅，包起来却像个小饼，不过我仍然开心。

春节当天早上，爷爷给我盛了我包的那个小饼，我们吃的很开心。下午我们还准备去民乐园、天一广场玩。

五年级过年作文 篇9

寒假到了，那就要抱着我的大熊去奶奶家过年喽!

过年前的那一个月我就开始倒计时了——31天、30天……3天、2天，哈，就差一天了，我乐得一蹦三尺高，就忍不住“啊”的大喊了一声，好高兴啊!

终于过年了，早上六点，我和爷爷贴春联、粘福字，忙的不亦乐乎。七点，我帮奶奶摆放给老祖宗上供的用具。奶奶做了各种各样的花，可漂亮了，我也跟着做，拿来牙签把花插在白菜上。奶奶还炸了鱼，好香啊!我的手刚要摸到鱼身上拿一块肉吃，奶奶就打了一下我的手说：“这是上供的，你别乱动。”“好惨呀!”奶奶说：“惨什么惨，过年不能说不吉利的话。”奶奶的规矩可真多呀!

五年级过年作文 篇10

到了外婆家，哇!满桌子香喷喷的年夜饭，有草莓、年糕、羊肉……真是数也数不清。大家有说有笑地吃着，只听见嗝的一声，我打了一个饱嗝，妈妈听了哈哈大笑。大年三十的团圆饭真是一年中最香的一顿饭，不知不觉我就吃饱了。

只听见门口发出震耳欲聋的声音，似乎哪一栋房子被炸开了花。我好奇地出门看看，原来是几个小孩在放鞭炮，我也跟着放了一些‘‘炸弹’’。只听见不知道谁叫了一声：‘‘发红包了!’’我放下手中的‘‘炸弹’’，激动地往屋子里跑去，拿到了二千三百元的红包，开心地不得了，恨不得把钱马上藏到家里。我弟弟收到了红包欢快地跳来跳去，似乎一只采到了许多蘑菇的小兔子。我盯着这红彤彤的红包心，上面写着祝福语，分别是新年快乐、四季平安、学习进步。过年的感觉真幸福!

2022过年五年级作文 篇11

对我们家而言，过年是件大事，因为在我们眼里，年夜饭就同等于团圆饭。这一年一度的年夜饭其实就是平常吃的家常便饭，不过在以前，在妈妈小的时候。过年，就是有肉吃，有新衣服穿。不像我们，随时随地都有大鱼大肉吃，有新衣服穿。现在人民生活水平提高了，以前过年期盼的大鱼大肉，现在随时随地都可以吃到了。现在这些家常便饭拿到了年夜饭里，却像以前一样，变成了平常都吃不到的美食。因为这些美食代表了一年的新期望，代表了一家人团圆，代表了这一年正式的开始了。这已经不是一顿简单的饭了，而是一桌满怀着期盼的美食。

为了这些美食，妈妈和奶奶在除夕的前一天就开始准备。杀鸡，买菜，做鱼....。一直忙活到除夕，就是为了让大家吃好喝好。看着大家津津有味的吃着年夜饭，一家欢聚一堂，举杯共庆新的一年到来。我想，此刻大家的心里应该都很安宁，欢闹吧。

吃过了年夜饭，自然就是放烟花，打爆竹了。点燃导火索，寂静了几秒后，绚烂的烟花从烟花筒里喷射出来，在空中分散，形成了一朵朵绚丽的彩花。很快，“烟花展览会”便关门了，但我们的祝福却没有因此“关门”。