申报地方高级工程师、工程师要求

申报地方高级工程师、工程师要求

申报地方高级工程师、工程师要求 篇1

一、评审材料

1、《专业技术资格评审表》一式两份；

2、《扬州市申报地方建筑专业工程师（高级工程师）资格人员情况简介表》一份；

3、近2年的《江苏省专业技术人员考核表》；

4、任现职以来完成的专业技术论文、专题技术总结等两篇以上；

5、任现职以来的工作总结；

6、学历证书、助理工程师（工程师）资格证书、继续教育证书、身份证等；

7、任现职以来的证明工作实绩的材料——施工组织设计、施工方案，工程验收证书等；

二、对报送评审材料的有关具体要求

1、各单位要严格按照有关规定，认真做好评审材料的审查工作。学历、资历、要符合评审条件的有关要求；材料书写要清晰、工整；申报手续要完备齐全；材料装订要规范。

2、上述报送的材料除1、2、项外，其它材料均须按要求装订成册，封面必须有目录。

3、工作总结要全面、客观地反映本人任现职以来的工作情况、技术学术水平、工作能力，一般可分为五个部分：①个人简历；②参加过何种再教育（培训、进修、学习）及目前的学识水平；③主要工作业绩及奖励情况；④论文、论著、译著等作品情况（列出主要的）；⑤申报理由。破格晋升的人员要逐条写出破格晋升的理由，并附上具体材料。

4、业绩部分。个人所承担项目的规模以及在其中所起的作用，必须附文件、单位证明、施工组织设计方案等材料；验收证明；获奖证明(获奖文、奖励证书、奖状)或取得效益(如节省材料、获得经济效益、缩短工期等)、效果的证明；有关提出合理化建议、采取某些措施，从而确保了质量(施工质量、检测质量等)的证明；发明专利、实用新型专利的证书以及专利实施单位有关取得经济效益的证明等等。

三、材料报送时间

申报地方高级工程师、工程师要求 篇2

1知识全面

放疗设备, 尤其是直线加速器, 其结构复杂, 知识结构包括微波、核物理、微电子、计算机通讯、电力、机械、水冷、温度传感等多种领域, 比现行的医疗设备复杂, 而且没有实现集成化, 加速器的维修仍然是必须修到集成块一级;所需知识, 对每一位工程师来说都不可能一开始就全俱备, 需要积极学习, 不断总结, 逐步完善知识结构。

2细心, 负责

加速器属MV级治疗设备, 任何不细心的维修都可能大范围地伤害病人甚至给病人带来致命的危害, 否则会出现由于剂量连锁故障而照死病人、成批照伤病人的事故, 每一位放疗工程师都应高度重视剂量安全工作。同时, 任何粗心的维修都可能扩大故障, 为医院和科室造成重大损失, 所以各加速器厂家都要求工程师维修时要:“多动脑, 少动手, 想好了再行动”。

3练就过硬本领, 保证机器正常运转

放射治疗进行的基础是治疗设备要能正常运行, 停机不仅每天损失几万元, 损害放疗科的声誉, 而且放疗设备的故障率相对医院现行的设备要高许多:现在各加速器厂家所保证的停机率≤5 %, 按260个工作日计算一年也要10多天, 这还是厂家保修且理想情况, 而且仅指大故障, 不包括每天的小故障、小情况;如果超过该时限, 厂家并不负任何赔偿责任;这就要求放疗工程师练就过硬本领, 最大可能保证机器正常运转。

4不怕困难, 连续工作

机器故障发生往往需要工程师连续抢修, 有时可能会连续多日从早到晚抢修, 要求工程师要有连续作战的品质与耐力;同时不管连续几天抢修, 也不管头天晚上修到什么时候, 只要修好机器, 开始治疗, 工程师都要坐班, 跟踪机器情况。

5不怕危险, 谨慎维护

加速器出现高压故障, 很多时候需要工程师在机房内观察故障现象, 这时工程师要承受十几MV的高辐射, 工程师要敢于面对, 年长的工程师要保护年轻没结婚的工程师;同时要敢于承受一般维修情况下的暗电流辐射;由于机器外壳拆下后, 许多高压部件、接头外露, 要注意电的危险、辐射危险、机械危险。

6要能承受压力

一旦机器故障, 医生、操作员、病人都会将注意力集中在工程师身上, 要求尽快修好机器的呼声很高, 或需要转院治疗时或需要加班治疗时, 对工程师都会有怨气;同时, 工程师的职责也要求尽快修好设备, 这就要求工程师平时练就过硬本领, 顶住压力, 临危不乱, 多快好省地修复机器, 避免出现因忙乱而扩大故障的现象。

总之, 放射治疗是一项严峻工作, 放疗工程师担任设备性能维护工作, 任务艰巨, 责任重大, 配置的工程师需要掌握全面知识, 具有整体素质, 才能确保不出人命关天的大事, 才能适应新时期放射治疗事业发展的需要。

摘要：通过对放射治疗发展现状分析, 提出了放疗工程师的培养的素质要求。

关键词：放射治疗,工程师,培养

参考文献

[1]胡俊峰, 刘伟, 王丽明.医学影像工程专业毕业实习的研究与探索[J].医疗设备信息, 2003, 18 (10) :38-39.

申报地方高级工程师、工程师要求 篇3

关键词 卓越工程师 土木工程 地方本科院校

一、引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要引导高校合理定位，扩大高能力型、应用型、复合型人才培养规模，建成一批国际知名、有特色高水平的包括本科和高职在内的高等学校。教育部于2010年6月启动的“卓越工程师教育培养计划”，是“纲要”中“高等教育质量提升”的重要内容。

“卓越计划”己经明确了卓越工程师教育培养计划的指导思想、主要目标、主要特点、具体措施、培养模式和教学方式，这给试点专业在遵守国家标准、行业标准前提下制定各校该专业培养标准留下了创新空间—包括校企合作、课堂教学等实现培养目标的规定方式之外的创新。

西南科技大学土木工程专业于2010年启动“土木工程卓越工程师班”计划，并于2012年获得四川省卓越工程师教育培养计划立项。本专业经过三年的摸索与建设，逐步建立了系统的土木“卓越工程师”培养方案，并培养了一批经过坚实的工程实践训练，并且能够胜任本专业项目策划、工程设计、施工技术、项目管理与研发等工作的具备优秀基本技能的后备工程师。

二、准确定位土木工程卓越工程师班培养目标

卓越工程师培养分为应用型工程师、设计型工程师、研究型工程师三类[1]。应用型工程师主要是在工程项目的施工、运行、维护的工程师，主要在本科阶段培养；设计型工程师，主要指从事工程项目的设计与开发的工程师，主要在硕士阶段培养；研究型工程师，主要指从事复杂或大型工程项目的研究开发以及工程科学研究的工程技术人才，主要在博士阶段培养。

西南科技大学为教学研究型大学，具有“共建与区域产学研”联合办学的鲜明办学特色，“土木工程”专业是四川省特色建设专业，也是四川省“土木工程专业”本科人才培养基地，在校本科生3000余名。近年来，土木工程专业学生就业领域70%以上是施工企业，岗位以技术员、技术负责人或主任工程师、项目经理为主。

本校土木工程“卓越工程师班”培养目标定位于应用型工程师，培养基于基础理论教育，具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的专业理论基础、宽厚的专业知识与良好的综合素质，拥有较强的土木工程意识、工程素质与工程实践能力、自我获取知识的能力、创新意识与拼搏精神，良好的社会交往能力与组织管理能力、继续学习能力，以及具有国际视野的土木工程专业高素质人才。

三、探索合理的培养模式

教育部新近推出了“卓越工程师培养计划”，明确了人才培养的目标定位，提出了采取“3+1”模式实施应用型人才的培养，所谓“3+1”人才培养模式就是指学生在校内按照教学进程三年内完成以理论教学为主、专业实践教学为辅的课程学习后，第四学年在企业进行为期一年的以工程技术与实践能力为主、专业理论为辅的实践训练的一种新的应用型专业人才培养模式。

西南科技大学结合土木工程专业毕业生就业岗位群对人才的知识、能力与素质的要求，对本专业学生必须具备的基本技能与能力结构进行了细化和量化，在此基础上构建了本专业基于“3+1”模式的应用型人才培养方案。

本专业在“3+1”模式基础上，按照“2+1+1”方式进行培养。大一、大二，卓越工程班学生与一般本科生一起进行公共基础课程的学习，使其具有广泛的人文社会科学知识，具备基本的自然科学基础知识，掌握基本工具性知识，并与其他同学共同学习进步成长。大三，卓越工程班学生进行专门专业课程的学习，使其具有扎实的专业基础知识，具有扎实的、较为广博的专业知识。大四，进行 校企联合培养，根据区域经济发展对应用型技术人才的需求，采取“订单式”培养模式，掌握企业专项工程技术知识，达到培养工程实际工作能力及综合设计、研究能力的要求。

校内培养阶段。校内学习阶段的培养要求和培养模式，由土木工程专业指导组根据“卓越工程师培养计划”的通用标准和行业标准制定本专业的培养标准、培养要求、培养模式、培养计划、教学方式，并由专家组审定。校内专业知识培养采用引导式教学方式，实行个性化培养，因材施教，着力培养学生的学习能力和创新意识。

企业学习阶段。安排累计1年以上时间在企业学习、实习和做毕业设计（论文）。由专业指导组与卓越工程师的企业导师，共同制定学生在企业学习期间的培养目标、培养标准和相应的培养体系，学习企业的先进技术、先进管理和先进企业文化。企业学习阶段要着力培养学生的工程实践能力、组织协调与管理能力。

四、几个创新点

（1）卓越工程师师资队伍。土木工程专业从学历、职称、企业挂职、科研能力等方面遴选专任教师，要求专任教师必须同时具有较高学历和在企业、设计院、研究所工作经历以及中级职称。专业课程专任教师应具有到相关生产单位实习锻炼的经历。企业实习指导教师要求以生产一线的高级工程师为主。

（2）导师制培养模式。卓越工程师班实行全程导师制，每位导师指导的1名学生。在导师的指导下选择课程和研究方向，逐步进入导师的科研工作，强化科研能力与科技创新意识的培养。

（3）校内培养按照通识、大类、专业课程三位一体的指导思想设立课程体系，体现厚基础、宽口径、交叉复合的特点，实施厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、个性化专业培养相结合的培养模式。学生在适应大学生活、了解更多专业背景的基础上，根据自己的条件，进行专业培养。

（4）遴选优秀企业作为校外实训基地，确保实习实训效果。按照本专业人才培养目标、规格要求以及毕业生就业方向，择优遴选适合本专业实训的合作企业作为校外实训基地，以保证学生能得到系统的、良好的工程实训，学生在实习期间就能顶岗工作，毕业后，企业优先选择优秀人才留用。

五、结束语

住房和城乡建设部人事司副巡视员赵琦表示，住房和城乡建设部正在研究制定住房和城乡建设领域专业技术人员职业标准，为“卓越计划”培养提供依据。教育部高教司副司长刘桔指出，省属院校的积极参与将会有力地推动“卓越计划”的实施，在人才培养模式改革方面取得突破性的进展。

西南科技大学按照卓越工程师培养计划的要求探索定位土木工程卓越工程师特色目标，建构卓越工程师知识素质和能力的复合标准，推广实践锻炼，探索新的应用型土木工程人才培养模式，并在实践中加以检验，逐步完善，成为卓越工程师培养研究与实践的一个小分支。

参考文献：

[1]陈金陵，梁桥，彭利英.教学型高校土木工程专业应用型卓越工程师培养模式研究初探[J].高等学校土木工程专业建设的研究与实践.174-180.

[2]张厚先.地方本科院校卓越土建工程师培养标准的若干问题[J].高等建筑教育，2011，20（6）：15-18.

作者简介：

申报地方高级工程师、工程师要求 篇4

本省所属的各类性质的企事业单位(不含参照、依照公务员制度管理的事业单位)中，现职从事工程技术、工程技术管理工作，符合以下基本条件者，可以申报高级工程师资格评审；在浙中央部属企事业单位经中央有关部门委托，也可以申报高级工程师资格评审。

二、评审条件

（一）政治条件

热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国社会主义现代化建设事业服务。

（二）专业条件

担任高级工程师职务,应具备下列部门之一的条件: 1．生产、技术管理部门

（1）具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

（2）有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

（3）有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。

（4）能够指导工程师的工作和学习。2．研究、设计部门

（1）具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题。

（2）有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

（3）有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。

（4）能够指导工程师、研究生的工作和学习。

（三）学历、资历要求

1.获得工程博士学位，取得工程师资格后, 实际从事工程技术工作2年以上；

2.工程技术类大学本科毕业或大学普通班毕业，取得工程师资格后, 实际从事工程技术工作5年以上；

3.取得国家工程技术类相应执业资格，按规定聘任工程技术相应中级专业技术职务，担任相应中级职务5年以上，并符合其他申报条件的。

对1970年前大学专科毕业，长期从事工程技术工作的人员，能力和水平达到《试行条例》规定任职条件的，可参照1970年至1976年入学的大学普通班毕业生申报条件执行。

博士后科研流动站、工作站出站人员，在站期间能够圆满完成研究课题，并取得科研成果的，可申请认定相应的高级（副高）专业技术资格。

（四）考核要求

任期或近三年业绩考核合格（含）以上。

（五）破格晋升条件

—１—

为了广开才路，不拘一格地选拔人才，对在生产、勘察、设计、研究和技术管理工作中成绩显著、贡献突出的工程技术人员：不具备规定学历，担任工程师职务5年以上的；或者具备规定学历，担任工程师职务未满5年的；具备下列条件的3项以上，可以破格申报高级工程师职务任职资格（一般提前时间不超过1年）：

1．在国际或国家专业性学术会议或报刊上，至少发表过三篇本专业论文，或正式出版过本专业专著或译著。

2．获国家三等奖或省、部二等奖、副省级城市一等奖（指自然科学奖、科技进步奖、发明奖，下同）及其以上项目的主要贡献者。

3．国家或省、部有突出贡献的中青年专家，国家或省、部技术进步优秀管理工作者，国家或省、部科技劳动模范、科技先进工作者（不含协会、学会等团体授予的称号）。

4．获国家或省、部科技攻关重大成果奖的项目主要负责人或获科技攻关突出贡献科技人员称号者。5．主持大中型企业（或建设项目）主要工程技术工作，成绩突出，取得显著经济效益者，或获得国家级优秀新产品一、二等奖或省部优秀新产品一等奖；国家优秀工程勘察、设计金银质奖或省、部一等奖；国家优秀产品金银质奖；国家优质工程金银质奖或二项以上省优质工程奖；国家质量管理奖；全国企业管理现代化创新成果一、二等奖或省一等奖的主要贡献者（指主要研究设计者或技术决策并实施者）。

6．具有本专业大专毕业学历，从事工程技术工作20年以上，中专毕业从事工程技术工作25年以上。

（六）外语要求

申报高级工程师资格的人员须取得全国职称外语等级B级考试合格成绩，对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在2年内申报对应级别的专业技术资格时有效。

外语免试条件见附件4。

（七）计算机应用能力要求

年龄在45周岁以下，申报评审高级工程师资格的人员，须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。

计算机应用能力免试条件见附件5。

—２—

符合下列条件之一者在申报专业技术职务任职资格时，可免于参加相应的职称外语等级考试：（1）享受国务院特殊津贴专家，荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的；

（2）年满50周岁；

（3）曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位；

（4）取得外语专业大专以上学历的；

（5）在国内取得硕士学位；取得大学英语六级考试合格证书（获按新考试标准成绩达到部分60%以上），申报中级专业技术资格的。

（6）取得全国翻译专业资格（水平）考试3级以上合格证书的；

（7）正式出版过译著，译文5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）；

（8）通过WSK、GRE、GMT、托福等考试，以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准；或经组织批准，在国外连续进修1年以上；

（9）通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT）中级者，申报中级专业技术资格；通过BFT考试高级者，申报高级专业技术资格；

（10）转评、兼评专业技术资格；

（11）经组织选派在援外、援藏、援疆、援青、支边期间申报专业技术资格的；

（12）在抗震救灾中立功授奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作３个月以上的专业技术人员,在３年内申报专业技术资格的;（13）机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格的；（14）在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员。

长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。

—３—

附件4：计算机应用能力免试条件

符合下列条件之一者在申报专业技术职务任职资格时，可免于计算机应用能力考试：

（1）博士学位获得者；

（2）留学回国人员；

（3）转评专业技术资格的；

（4）国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员；

（5）获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员；

（6）在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员；

（7）经组织选派在援外、援藏、援青、支边期间申报专业技术资格的;（8）在抗震救灾中立功授奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作３个月以上的专业技术人员,在３年内申报专业技术资格的;（9）机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格;（10）乡镇基层单位的专业技术人员。

—４—

附件5: 申报材料要求

一、主管部门和单位需报送材料

《申报评审高级工程师人员花名册》和《申报评审中级工程师人员花名册》各一式1份，按Excel电子报表版本打印，同时附送电子文档。

二、评审对象送审材料

1．评审人员材料清单1份，并且每只资料袋面上贴一张袋内资料清单。

2．《专业技术职务任职资格评审表》（需贴照片）一式3份（一律使用原件，不得使用复印件）。3．由评审人员填写的《推荐评审高级（或中级）工程师资格人员情况综合表》（用A3纸）高级10份、中级10份，单位人事部审核并加盖单位公章。同时附送电子文档。

4．近期免冠白底2寸彩色照片1张，背面写上单位、姓名、身份证号码，并置于信封内贴在《专业技术资格评审表》封面上。申报高级工程师时同时附送照片的电子版，文件名为姓名+身份证号 5．《专业技术资格评审材料真实性保证书》1份。6．申报材料公示确认表1份。

7．申报对象身份证、学历证书、学位证书、现任专业技术资格证书、聘任证书、荣誉证书及获奖证书等原件和复印件各1份，集体项目须提供本人系主要贡献者依据。

8．外语统一考试合格证书、计算机应用能力考核合格证书原件及复印件各1份；如符合免试或符合外语不作为必要条件的，需填报《外语免试（或不作为必要条件）审核表》、《计算机应用能力免试审核表》，并附有关证明材料，经单位和市或省直单位人事部门审核盖章，各一式3份（1份装订进第一册内，另2份不要装订）。

9．从事工程技术、工程技术管理工作的经历1份，并加盖公章。10．从事现专业技术职务的专业技术工作总结1份。11．任期考核材料（至少近三年来考核材料）1套。

12．任现职以来的有关著作、论文、项目可行性研究设计报告、成果鉴定材料复印件1套。需确定一篇代表作，并提供代表作原件1份。提供的论文复印件，需复印有杂志或著作的封面、刊号、目录及所写文章。项目可行性研究设计报告需提供本人执笔依据。

13．《论文代表作内容提要》高级10份，中级10份，用A3纸打印，与《推荐评审高级（或中级）工程师资格人员情况综合表》一一对应装订。同时附送电子文档。

14．破格晋升人员需填写《破格推荐高级（或中级）专业技术资格审批表》一式3份（1份装订进第三册内，另2份不要装订），县（市）区和市直单位人事职改部门需填写审核意见及说明符合哪几条破格条件并附有关证明材料。

三、材料装订要求

除《专业技术资格评审表》、《推荐评审高级（或中级）工程师任职资格人员情况综合表》、规定不装订和不便装订的书、原件以及代表作复印件外，其它材料装订成2--3册，每册分别编制目录，附在材料前面。

—５—

第一册：申报材料公示确认表、身份证、学历证书、学位证书、现任专业技术资格证书、聘任证书、外语合格证书、计算机合格证书等复印件，技术工作经历，任期考核、专业技术工作总结等材料；

第二册：荣誉证书及获奖证书、有关著作、论文、项目可行性研究设计报告、成果鉴定材料复印件等业绩材料；

第三册：如为破格晋升人员，将《破格推荐高级（或中级）专业技术资格审批表》、符合相应破格条件的相关证明材料，按所符合破格条件顺序装订成第三册。

装订时用A4纸规格。如第二册材料多，可按顺序分装为第二册

（一）、第二册

（二）等。材料均装入档案袋（盒）内。

证书原件均装入专门的资料袋内，外贴清单，报送市经信委审核后当场退回。

四、填写注意事项

《推荐评审高级（或中级）工程师人员花名册》和《推荐高级（或中级）专业技术资格人员情况综合表》必须严格按规定填写，清楚、详细。表内填不下，可加附页附后（在左上角用胶水粘连）。

1．身份证号码：身份证号码在资格证书制作系统中用于身份的识别字段，请务必准确填写。2．工作单位：务必用全称，要完整准确，与单位图章一致。

3．单位性质栏：统一按下列分类填写：“社会公益类事业”、“监督管理类事业”、“中介服务类事业”、“生产经营类事业”、“国有企业”、“集体企业”、“私营企业和个体工商户”、“外商投资企业”、“港澳台投资企业”、“其它类企业”。尽可能不要填其它类，如确要填其他类，需在备注栏说明情况。

4．主管部门栏：填写单位的主管部门名称。县(市、区)的，填“×××县（市、区）×××局”；省级的，填“×××厅(局)”。

5．从事专业栏：指申报相应专业技术资格时所从事的专业，制作资格证书时要打印在证书上“专业名称”栏内，应完整准确填写，字数一般填4个字,最多不超过8个字。

6．学历：是指工程技术专业学历，如果最高学历填了非工程技术类专业学历，则必需再填写工程技术专业类学历情况。

7．花名册上“出生年月”、“取得时间”、“聘任时间”等栏目，时间填写格式统一填××××年××月，如2006年06月。

8．专业工作年限：是指从事工程技术工作的年限，须填写实足年限。

9．外语和计算机成绩：填合格、省线合格；符合免试的填年龄免试、译著免试、专业毕业、乡企人员„；符合不作为必备条件人员的填野外采矿、建筑施工„。

10．单位考核情况：指任期内考核情况，至少有前三年考核资料；在“综合表”、“花名册”需填明逐年考核结果。

11．《破格推荐高级（或中级）专业技术资格审批表》和《综合表》的“符合破格条件”栏不能简单地填符合那几条，必须填写符合各条的理由和依据，并附有关证明材料，市、省直单位人事职改部门需填写审核意见。《花名册》上“符合破格条件情况”栏填明符合那几条。

—６—

附件6：省职称外语考试及有关事项说明

来源：奉化人事人才网

2011年全国职称外语考试已于3月26日进行，近期有部分专技人员询问此项考试，建议未考或考试不及格人员可参加浙江省外语水平等级考核。

1、对应关系：

考试设二级、三级和四级，考试合格者颁发省委组织部和省人事厅统一印制的《浙江省外语（英语）水平等级考核合格证书》。获此证后，评职称可免试全国职称外语（英语）相对应的等级（C,B,A级）考试。（详情可登入浙江省人力资源与社会保障厅）

2、考试及培训报名地点

需参加考试的人员可直接到浙博计算机外语培训中心报名，联系电话：0571—85151996 85057610

联系人： 虞老师

王老师。报名时请随带一寸白底彩照三张，身份证复印件一张。

申报地方高级工程师、工程师要求 篇5

一、网上初始注册操作程序

（一）申请用户密码

1.申请人登陆“工程造价信息网”（查询到本单位的组织机构代码。）

※“聘用单位类型”栏：凡注册单位具有工程造价咨询企业资质的，申请人选填“有造价咨询资质”，并在“造价咨询单位资质证号编号”栏填写建设行政主管部门颁发的资质证书编号；注册单位没有工程造价咨询企业资质的，则全部选填“无造价咨询资质”。4.在“基本情况”窗口下方打开相应扫描件窗口，阅读“扫描件上传方法”。点击“浏览”，选择本机器预先扫描好的对应图片并打开，再点击“上传”按钮，直至窗口出现相应扫描件。※申请人应事先将照片、身份证、人事档案关系证明、执业资格证、毕业证、劳动合同证明、社保证明扫描至计算机。扫描件必须保存为jpg图片格式，每张图片必须小于100K。5.点击左侧导航栏中“工作经历”按钮进入“从事造价业务工作经历”窗口，每点击一次“填写”按钮可填一段工作经历，每段工作经历填一个代表性工作业绩，其中带“*”的项为必填项。填完一段工作经历点击“保存”按钮后，可继续点击“填写”按钮填下一段工作经历。在界面中“上报”链接是指上报到建设部的档案库中，记录个人的信息。在已填写的信息没有上报之前可以进行修改、删除操作。上报后则不能进行修改、删除操作，只能查看。6.点击左侧导航栏中“工作业绩”按钮进入“近两年完成主要工作业绩”窗口，每点击一次“填写”按钮可填一项工作业绩。填完一项工作业绩点击“保存”按钮后，可继续点击“填写”按钮填下一项工作业绩。

※工作业绩为近两年本人完成，网上填报至少三项。

※“委托单位”栏指该业绩项目的委托单位。无委托单位的项目填完成该业绩时本人所在的工作单位。

※申请人的工作经历与本人从事工程造价岗位工作证明、网上业绩资料与书面业绩资料所填报的内容、起止日期需吻合、一致，并符合注册条件。

7.点击初始注册菜单下“继续教育”按钮进入“继续教育情况”窗口，填报本人继续教育情况。如果申请人自资格证书签发之日起1年后申请初始注册的，应当提供继续教育合格证明。8.点击左侧导航栏中的“打印申请表”，弹出含有本人信息的《造价工程师初始注册申请表》，本人确认无误后，点击初始申请表“打印”，用A4规格纸打印一式3份，注册单位签署意见并盖单位公章后，与书面资料一起交各市造价注册管理机构。

9.点击左侧导航栏中的“初始注册上报”按钮，在界面中选择要上报的机构和上报后，点击“确定”按钮进行上报。本人所有信息和数据即传至省注册管理部门，完成网上初始注册程序。

10.若在个人注册受理时间内，本人发现网上注册有误，可与省建设厅政务办理中心联系，将个人网上注册申请资料“打回”，并在规定的时间内修改后重新上传。

二、初始注册书面资料申报要求

（一）书面申报资料要求 申请人除在网上注册外，在规定的时间内还需向注册单位所在地建设行政主管部门提交以下书面资料： 1.网上打印的《造价工程师初始注册申请表》一式三份，要求贴本人照片，申请人亲笔签名、注册单位需签署意见和盖单位公章；

2.本人近期免冠彩色二寸照片处除粘贴在表上，另一张照片留省、市造价站，用于注册证书，照片背后写上本人姓名和注册单位； 3.执业资格证书和身份证复印件；

4.工程造价岗位工作证明（见附件2）或《全国建设工程造价员资格证书》；

5.取得资格证书的人员，自资格证书签发之日起1年后申请初始注册的，应当提供继续教育合格证明；

6.与聘用单位签订的劳动合同复印件；

7.受聘于具有工程造价咨询企业的申请人在申报书面时需提供人才交流服务中心人事代理合同、名单清册复印件；社保机构出具的注册单位为本人缴纳养老保险名单清册复印件（若申请人为退休人员则提供退休证复印件）。网上资料申报时,申请人都需提供人事关系证明，具有工程造价咨询资质中介机构的，还应当提供单位资质证书副本复印件；

8.外国人、台港澳人员应当提供外国人就业许可证书、台港澳人员就业证书原件和复印件。上述复印件均有注册管理机构加盖与原件审核无误章。

（二）书面申报资料装订要求

申报地方高级工程师、工程师要求 篇6

一、材料要求

（一）参评资格审查材料的准备和顺序要求

1、所有学历证书、学位证书复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名）。

2、任现职资格证书复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名）。

3、任现职的聘用合同复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名）。

4、破格材料（仅限破格申报人员提供）。

5、《专业技术人员考核登记表》复印件。

6、《专业技术职称申报材料公示表》原件。

7、特殊要求

（1）播音系列除省职改办统一规定的材料外，还需提交已验证的《播音员主持人证》复印件（截止申报当年年底未满45周岁的申报人员须提供，45周岁以上的申报人员暂不作要求，用A4纸）。

（2）会计系列除省职改办统一规定的材料外，还需提交已验证的《会计从业资格证书》复印件和当年参评有效的《高级会计实务》科目考试成绩合格证原件或已验证的复印件。

（3）技校教师系列除省职改办统一规定的材料外，还需提交已验证的技工学校教师资格证或中等专业学校教师资格证复印件

（1份，高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用）。

（4）中专教师系列除省职改办统一规定的材料外，还需提交已验证的中等专业学校教师资格证复印件（高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用），申报实验技术系列职称无须提供教师资格证。

（5）高校教师系列除省职改办统一规定的材料外，还需提交已验证的高等学校教师资格证复印件，申报实验技术系列职称无须提供教师资格证。

（6）农业系列除省职改办统一规定的材料外，还需提交《农业技术推广服务业绩登记卡》原件（仅限分支专业为农技推广的申报人员）。

（7）市州以上城市医疗机构卫生技术人员申报副主任医师、主治医师职称者还需提供《卫生技术人员下基层（县、乡）医院服务登记表》原件。

（二）职称评审材料的准备和顺序要求

1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。

2、个人述职报告（份数要求多的系列只装订一份）。

3、《个人述职评议情况表》。

4、任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。

5、任现职以来公开发表的专著、论文及提供评审的其他有关材料（大部头专著不装订）。

6、外语考试成绩单复印件（此项没有可不提供，需加盖用人 2

单位公章和验证人签名）。

7、计算机考试证书复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。

8、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可不提供）。

9、取得现专业技术职称后违纪违规情况材料（此项没有可不提供）。

（三）整理申报材料应注意事项

1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。

2、所有申报材料应统一装入档案袋内，档案袋正面应写明申报人姓名，单位及申报何系列、何职称、何学科，并列出申报材料目录，档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。

3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》不装订外，其他材料均要按此要求装订成册。

4、省职改办不再统一印制表格，所有表格均可从湖南人力资源社会保障公共服务网湖南职称“申请表格”栏目中（http:///site/hnzc/）下载。

二、资格审查要求

（一）总体要求

1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签名的申报材料，一律视为无效材料。

2、申报材料的时效均截止到2017年11月28日（含），其后

取得的外语、计算机、学历证书、继续教育证明、论文著作、获奖证书、发明专利证书、业绩成果等，不作为2017高级职称申报的有效材料。其中，论文发表时间以版权页所载日期为准。

（二）学历、资历要求

1、学历要求

根据湘职改字〔1999〕25号文件要求，规定学历指国家教委承认的高等院校或中等专业学校按规定的学制学习期满，考试合格，准予毕业所获得的学历。各种进修、培训班颁发的结业证书或专业证书不作为评审职称的学历依据。

根据《关于做好2017职称评审工作的通知》（湘人社发〔2017〕72号）精神，技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生可分别按中专、大专、本科学历人员同等参评职称（国家另有规定的除外）。

后续学历毕业时间为2017年11月28日（含）前，但毕业证尚未颁发的不能作为参评学历依据。

学习类型区别：学历（学位）证书上注明“全日制”、“脱产”字样的，归为全脱产类学历，此类学历人员聘期须减去学习时间；学历（学位）证书上注明“在职”、“函授”字样的，归为在职类学历，此类人员聘期不受影响。

2、专业要求

申报卫生、工程、自然科研、高教、农业五大系列职称时，申报人所具有学历的专业与申报职称的专业须一致或相近。其他系列申报人所具有学历的专业与申报职称的专业不一致或不相近

时，一般应视为不具备规定学历。

3、资历要求

（1）申报正高资历要求

按照各系列《试行条例》，申报正高职称需达到本科学历（或学士学位）且任副高职务满5年。特例如下：

①文学创作正高（文学创作一级）只需达到大专学历，从事文学创作20年。

②艺术系列一级演员、一级演奏员对学历无明确要求，需任副高职务满5年；其他专业为大专以上学历，任副高职务满5年。

（2）申报副高资历要求

绝大部分系列（专业）副高级职称学历资历要求为：取得本科及以上学历、任中级职务满5年，或取得博士学位，任中级职务满2年。特例如下：

①实验系列（高教、自科、中专）副高级职称资历要求为：专科任中级职务满6年，本科任中级职务满5年；

②艺术系列二级演员、二级演奏员、主任舞台技师对学历无明确要求，需任中级职务满5年；其他专业为大专以上学历，任中级职务满5年。

③卫生计生系列取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作满4年；

④卫生计生系列中临床医学专业取得相应专业专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作7年可申报；预防医学专业、药学专业、护理学专业取得相应专业专科学历，从

事主管医师工作7年可申报；

⑤自科系列取得博士学位，任中级职务满3年；

⑥体育教练员系列、审计系列、中小学（初中）系列、技校教师系列中的高级实习指导教师学历资历要求为大专任中级职务满5年可申报；

⑦文学创作专业资历要求为大专从事文学创作12年； ⑧从2005年起，凡长期在个体、私营等非公有制经济组织和县及以下企、事业单位工作的专业技术人员，除高教、中专、高中(含职高)教师、自然科研、社会科研、出版、会计系列外，具有相应专业大学专科学历，可正常申报相应系列的中级职称（《试行条例》外国家另有规定的从国家规定）；取得中级职称后，从事本专业工作满7年（《试行条例》外国家另有规定的从国家规定），可正常申报相应系列的副高级职称。

⑨博士后人员经考核合格出站后，可直接申报副高级职称。（3）其他

①在国外取得硕士以上学位、回（来）湘从事专业技术工作的人员，首次申报职称，不受资历、原有无职称和外语成绩限制，可比照我省同类专业技术人员的条件执行。其在国内外取得的工作业绩与成果一并视为专业技术业绩。

②在国内取得博士学位后，赴国（境）外从事2年以上专业技术工作，回（来）湘仍从事专业技术工作的人员，首次申报高级职称，不受资历、原有无职称和外语成绩限制，可比照我省同类专业技术人员的条件执行。其在国内外取得的工作业绩与成果

一并视为专业技术业绩。

③取得高级技师（一级）国家职业资格的一线工程技术类高技能人才，经单位考核推荐，可申报参加工程系列相关专业副高级职称评审（考试）。

④不具备规定的学历或资历条件，但能力和业绩特别突出且有卓越贡献的专业技术人员，可破格申报相应的职称。申报高级职称时，其任现职时间应在三年以上。1977年恢复高考制度后毕业的，破学历申报副高职称，须大专学历，破学历申报中级职称，须中专学历；大专学历一般不能破格申报正高职称、中专学历一般不能破格申报副高职称、初中学历一般不能破格申报中级职称。破资历的，一般只能破一个“台阶”，即申报正高、副高职称的，须分别具有副高、中级职称。中级一般不能破格申级正高职称，初级一般不能破格申报副高职称。具体的破格参评条件见湘职改字〔1999〕第24号。

（三）考核要求

根据湘人发〔1999〕37号文件精神，专业技术人员考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。正常申报评审高一级职称人员，其任现职以来每年的考核结论均须为“合格”以上；破格申报评审高一级职称人员，其任现职以来考核结论均须为“合格”以上，并须有一年的考核结论为“优秀”。凡申报者，须提供任现职以来近五年（2013-2017年）的考核登记表，每年的考核结论须达合格以上。因2017考核还未进行，2017考核表可免于提供。

（四）公示要求

申报人员的《专业技术职称材料申报公示表》须在单位公示5个工作日以上，并由用人单位出具公示结果，无异议者方可申报材料。

（五）特殊要求

1、为促进农业技术人员深入基层，根据湘人发〔2000〕34号文件规定，对申报农业技术推广专业中级职称者，在任期内须推广一项新技术、联系一个科技示范村；申报高级职称者，在任期内须推广两项以上新技术，联系一个科技示范村。

申报地方高级工程师、工程师要求 篇7

一、国际焊接工程师培训的方式

国际焊接工程师 (International Welding Engineer, 简称IWE) 是国际标准ISO14731-焊接管理、任务和责职 (等同于欧洲标准EN719-焊接监督:任务和责职) 标准中所规定的高层次的焊接技术人员和质量监督人员, 是与焊接相关企业获得国际产品质量认证的要素之一, 可从事产品的结构设计、生产制造、质量保证、研究和开发等各个领域的焊接技术和相应的管理工作, 在企业中起着极其重要的作用。国际焊接工程师培训认证是国际焊接学会 (International Institute of Welding, 简称IIW) 针对焊接过程类人员进行的培训与资格认证。中国焊接培训与资格认证委员会在2000年获得国际焊接学会 (IIW) 正式授权, 在我国实行国际统一的焊接培训与资格认证工作。哈尔滨焊接技术培训中心作为其首家授权的培训机构, 从2000年开始开展包括国际焊接工程师在内的各类国际资格焊接人员的培训、考试及资格认证工作。按照有关规程要求, 国际焊接工程师培训有过渡期资格转化培训、可选途径培训和标准途径培训三种方式。其中, 2000~2004年底, 针对我国已具备国内相关技术资格及能力的高级技术人员, 进行了国际焊接工程师过渡期资格转化培训工作;2004年开始, 我国在职人员国际焊接工程师培训主要是可选途径培训, 而高校四年制工科本科毕业并且取得学士学位学生则可以参加国际焊接工程师标准途径培训。

二、在校培养国际焊接工程师的内容

为满足在高校内针对在校生开展国际焊接工程师培训及认证的需求, 根据国际焊接学会 (IIW) 和 (IIW) 授权中国焊接培训与资格认证委员会 (CANB) 的相关规定, 由CANB严格制定了针对高校在校生进行国际焊接工程师培训的培训大纲, 并组织编写了培训教程, 确定了培训的最低要求。在培训课程的设置上, 主要设立焊接工艺及设备、材料及材料的焊接行为、焊接结构与设计、焊接生产及应用四大部分, 除基础理论内容外, 特别突出了与焊接技术及生产相关的国际 (ISO) 、欧洲 (EN) 、美国 (ASME) 、德国 (DIN) 和中国 (GB) 的标准内容, 课程内容与生产实际密切结合, 突出实用性, 并汇集了国际上先进的焊接技术和国内著名专家的科研成果与生产应用。基础课程模块由焊接工艺及设备、材料及材料的焊接行为、焊接结构与设计三门课程组成;实践课程模块由常规焊接方法实际操作和特殊焊接方法演示组成;主课程模块由焊接工艺及设备、材料及材料的焊接行为、焊接结构与设计、焊接生产及应用四门课程组成。按照规程要求, 正规工科院校焊接专业或相关专业的大四在校生或材料加工工程 (焊接方向) 专业在校硕士生进行IWE培训, 由于其在校学习期间已修完规程要求的基础课程内容, 因此, 入学考试 (即中期考试) 成绩合格后, 可直接参加实践课程和主课程部分的培训。考试包括焊接工艺及设备、材料及材料的焊接行为、焊接结构与设计、焊接生产及应用四门课程。考试采取笔试和口试相结合的形式, 笔试试卷由多项选择题构成。四门课程考试成绩均合格者为通过考试, 在取得学士学位后, 可颁发IWE资格证书。

三、在校培养国际焊接工程师的实践

西安石油大学是西北地区唯一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校, 为了进一步凸显学校的办学特色, 满足石油石化行业和陕西地方社会经济发展的需要, 注重学生创新精神和实践能力的培养与提高, 注重培养学生的综合素质, 积极与国际授权的培训机构———机械工业哈尔滨焊接技术培训中心合作, 从2010年开始针对在校生开展了国际焊接工程师培训工作, 通过“国际焊接工程师”培训内容与本科生培养方案的有机结合, 加强师资队伍建设和实践条件建设, 培养具有一定焊接工程经验、熟悉国内外标准的, 得到国际焊接学会 (IIW) 认可的国际焊接工程师 (IWE) , 实践表明, 其教学效果良好, 不仅拓宽了学生知识面, 提高学生工程实践能力, 而且也拓宽了学生的就业渠道, 提高了学生的竞争力。目前, 学校成立了负责国际焊接工程师培训的专门机构, 建成了符合有关规程要求的专用实习实训基地, 由于我校有关专业培养方案中部分课程与国际焊接工程师培训内容相同, 经与哈尔滨焊接技术培训中心协商, 我校国际焊接工程培训课程设置分为两部分, 第一部分为理论培训, 包括焊接工艺及设备56学时, 材料及材料的焊接行为38学时, 焊接结构与设计40学时, 焊接生产及应用64学时。第二部分为焊接技能实训, 包括氧乙炔气焊与切割技能操作训练10学时, 手工电弧焊技能操作训练10学时, TIG技能操作训练10学时, MIG/MAG技能操作训练10学时, 其它焊接方法参观演示20学时。2010年、2011年连续举办了两期, 共有80余名本科生 (研究生) 参加, 60余名学生已经获得由IIW颁发的国际焊接工程师资格证书, 用人单位普遍认为, 我校毕业的学生综合素质高, 适应能力强, 肯钻研, 吃苦耐劳, 为人诚实, 作风朴实, 基础扎实, 工作踏实, 同时具有良好的合作精神和创新精神, 有许多毕业生都已成为本单位的技术骨干, 有的已担任国家级重大工程项目技术主管, 在科研、技术开发等方面取得了突出成绩, 得到用人单位的认可。

随着我国石油石化行业及其它行业对外合作领域的不断扩展和快速发展, 在石油石化等工程建设领域仅仅依靠对有关在职人员进行培训已远远不能满足其对国际焊接工程师的需求, 对在校生进行国际焊接工程师培训, 对于提高学生的综合素质、实践能力和创新能力具有重要作用。学员和企事业单位普遍认为, 国际焊接工程师培训认证与在校教学相结合, 有利于激发学生的求知欲, 有利于学生对专业知识有更深入、更系统的理解, 有利于提高学生工程实践能力, 有利于增强学生动手能力, 有利于学生掌握为将来就业奠定扎实的基础。为此, 我们将进一步总结经验, 满足石油石化行业和地方经济建设不断增长国际化工程化焊接技术人才的需要, 为我国高等教育事业和经济建设有好又快发展做出更大贡献。

参考文献

[1]常凤华, 张岩.国际焊接工程师培训与高校工程化人才的培养[J].电焊机, 2009, (3) .

[2]钱强.国际资质焊接人员培训规程及实施[J].焊接, 2004, (9) .

高级审计师任职资格申报材料要求 篇8

高级审计师任职资格申报材料要求

1．《高级审计师任职资格评审表》(上海审计网审计职称考评中或21世纪人才网公共人事服务表格下载中下载，16K纸双面打印)一式3份，第1-13页由申报人填写，主审项目按时间顺序填写，学习经历(从高中起)和专业培训经历分别按时间顺序填写。第14-15页由单位填写核实意见，并负责人签名、加盖公章。

2．申报高级审计师自荐综合材料(不超过3800字)是评审的重要依据，内容必须实事求是，且与评审表内容一致，一般应包括以下内容：

(1)基本情况：姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、参加工作年月、行政职务、最高学历、学位、何时取得中级专业技术资格及聘任年月、现在从事岗位、参加何种学术团体、社会兼职、审计工作专业工龄，工作单位名称、单位性质及规模，职称外语考试时间、语种及成绩，职称计算机考试时间及成绩，高级审计师资格考试时间及成绩，近三考核结果等。

(2)学习培训经历：起讫年月、专业或主要内容、学习地点。包括参加专业学习、培训和国内外进修等。(3)工作经历：起讫年月、单位及部门、从事岗位、行政职务、专业技术职务。(4)学术理论水平：论文论著标题、发表于何时何处、字数、获奖情况。如与他人合作应注明本人承担部分。(5)工作业绩：重点反映本人取得审计师或相关专业中级专业技术资格之后，完成哪些审计项目，在审计工作中发挥的作用和取得的业务成果等情况。

(6)政治表现、职业道德及取得审计师或相关专业中级专业技术资格后的获奖情况。

自荐综合材料打印15份，大标题为黑体3号、小标题为黑体4号、正文为宋体4号、页码居中，文尾本人亲笔签名。单位负责人审核签名，加盖单位公章。

3．论文、调查报告和著作原件，至少提交2-3篇(著作1部)在截止申报时已经公开发表或出版的、能反映本人取得中级专业技术资格以来最高学术水平的代表作品(论文和调查报告每篇不少于2000字，著作本人撰写5万字以上)，并按“论文题目、发表刊物、发表日期、独著或合著、字数”的内容打印目录15份，同时标明主送论文1篇供专家鉴定。提交的论文和调查报告等每篇原件1份、复印件3份(主送论文15份)，加盖单位人事部门公章。合作完成的论文和调查报告等应提供主编或出版社出具作者写作分工证明。

4．学历(学位)证书、审计师或相关专业中级专业技术职务资格证书、专业技术职务聘任证书(限企业、事业单位人员)、有效期内全国高级审计师资格考试成绩合格证书、有效期内职称外语证书、有效期内职称计算机证书、业务成果获奖证书及重要业绩方面证明材料等复印件各1份装订成册，并加盖单位人事部门公章。会计师事务所人员还需提供相应的注册资格证书(全国统考获得)复印件1份，并加盖单位人事部门公章。报送材料时携带原件以备验证。

5．担任主审项目的审计通知书复印件1份，按审计项目时间顺序装订，加盖单位人事部门公章。

6．《专业技术人员业务考绩档案》(原市人事局统一表式或上海审计网审计职称考评中和21世纪人才网公共人事服务表格下载中下载)原件，注明考核档次，并加盖单位人事部门公章。

7．本人近期2寸彩色证件照1张，背后写好姓名装入小信封内。

申报地方高级工程师、工程师要求 篇9

申报材料要求（修订）

一、表格填写要求

（一）任教课程表

1、“行政职务”一栏必须填写，如无行政职务，请填写“无”。

2、课表中所填写的课，必须是本学期完整的任课情况，不可选择性填写。

3、申报对象为幼儿园教师的，其任课情况除填写所任的课程外，还需填写半天活动的情况。

4、任教课程表中的“学校地址”是指学校所在地址。如存在学校地址与上课地址不同，请在备注栏中注明上课时间、班级和实际上课地址。

5、需在备注栏中注明的内容：（1）申报教心学科需注明从事心理或科研工作。（2）申报跨学科学科需注明任教教材的版本。（3）高级实验师也需注明。（4）如有秋游、运动会等特殊情况无法参加听课面试，请注明无法参加的具体时间。

（二）申报表

1、教师职务培训一栏，请在“已完成十一五教师职务培训证书”的方框内打“√”。并填写已完成“十二五”教师职务培训学分数。

2、“任现职近五年期间完成的工作情况”必须按学期填写，需填写完整5年的情况以及本学期工作情况（共十一个学期）。

3、“本人工作总结”在申报系统中填写，如有字数限制，可以附件形式上传。

4、其他要求根据申报表前说明填写。

（三）从事德育和教育管理工作经历情况表

《从事德育工作经历情况表》由申报德育

一、德育二学科的教师填写。《从事教育管理工作经历情况表》由申报教育管理学科的教师填写。

1、申报德育一学科，需填写累计满10年的德育工作经历（资历破格需满8年）。

2、申报德育二学科，需填写累计满5年的少先队工作经历。各初中、小学担任少先队中队辅导员需填写累计满8年的少先队工作经历。

3、申报教育管理学科，需从担任校级领导起算，累计满5年的教育管理工作经历。

（四）特殊情况说明表

1、“破格推荐表”中“资历破格”，破格年限一般不超过一年。

2、“免试外语和计算机申请表”中需填写“免试科目”。免试理由在相关的免试条件的方框内打“√”。

3、“初级中学或农村学校教学经历情况表”由1954年1月1日以后出生的市、区重点中学和高级中学教师申报高级职务时填写。申报者应有不少于一个学年的初级中学或农村学校教学经历。并由双方学校盖章。

4、“突出业绩和重大贡献补充说明表”由连续两年申报高级职务的教师填写。

5、“转岗教师学校鉴定意见表”由需转岗教师所在学校填写。

6、“跨校申报情况表”基本情况由申报教师填写，其余需跨校申报教师现任教学校、接受跨校申报单位和区县教育局填写并盖章。

二、材料递交清单

1、《上海市中学高级教师职务任职资格申报表》（含封面、封

二、第一页至第6-2页，正反打印并装订，一式三份）

2、申报承诺书（原件，一份）

3、公示证明（原件，一份）

4、任教课程表（原件，一份）

5、学校推荐意见表（原件，一份）

6、校晋升考核评价汇总表，须标注申报人员（原件，一份）

7、教师业务考核档案副本（原件，一份）

8、申报者任现职务期间教育教学成果2-3篇（项）。

注：（1）至少有1篇（项）需在区（县）级（含）以上刊物上发表的成果，其他未发表过的须在区（县）级以上范围内交流过并附证明。

（2）提交的成果中有一篇（项）必须事先经过专家鉴定且鉴定结论仍在有效期内。需递交鉴定结论、鉴定表以及鉴定时提交的文章原件（如原鉴定的成果属于交流，该成果在鉴定后发表，请将发表文章附在原鉴定文章的后面）。如递交成果均为鉴定过成果，只需一篇（项）成果作为最终鉴定成果，其余鉴定成果的鉴定表和结论无需提交。

（3）教学成果如为发表论文或专著，递交原件。如为论文集，则提交封面、完整目录、本人论文和封底的复印件。

如为复印件须申报人所在学校审核，是否与原件一致，并盖章。教科研成果数不超过3项。

9、其他证书（复印件，一份）（1）身份证及居住证。

注：民办学校上海市居住证需满一年。（且在有效期内,限民办学校）（2）学历、学位证书。（3）教师资格证书。（4）中级职务申报表或批文。

（5）中级职务岗位聘任书。（专业技术职务聘任表）注：中级聘任需满5年，且现仍在岗。（6）职称外语和职称计算机考试合格证书。

（7）规定的十一五教师职务培训结业证书或免修证明。（8）区（县）级以上有关获奖证书。

（9）特殊教育教师岗位证书。（申报特殊教育学科需提供）

10、学校行政领导管理工作考核意见。（校级正副职,原件一份）

11、从事德育或教育管理工作经历情况表（原件二份）

12、特殊情况表（1）《破格推荐表》（相关证明复印件，一份）（2）《免试外语或计算机申请表》（原件，一份）（3）《初级中学或农村教学经历情况表》（原件，一份）

（4）《突出业绩和重大贡献补充说明表》（附相关证明复印件，一份）

（5）《转岗教师学校鉴定意见表》（原高级职务申报表、外语、计算机合格证等相关证明复印件，一份）

（6）《跨校申报情况表》（原件，一份）

三、材料装订要求

1、材料按申报人员每人一袋，并将《教师申报材料袋目录》贴在袋子上。

申报地方高级工程师、工程师要求 篇10

一、论文、著作条件

根据广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（2005）300号文精神，著作论文要求，可简单概括为：

(一)、申报高级

要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。

(二)、申请中级

要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上。本人申报职称经验（推荐）关于论文

在这里，我觉得我有义务将我的论文写作发表经验与大家共享。至于文章的写作，我相信大家各有妙招，不用我详述，但是有文章发不了，或者是不会写文章的朋友怎么办呢？一找朋友，拖关系，这种方式除了搭上一点人情之外，是最好的方式，即省钱也快捷，即使文章质量差点也没关系。这是我的第一篇发表方式。

二、找中介，我同事跟我说现在大部分人都私下里偷偷找中介，只有我们这些不知道的才傻傻的自己去投稿，根本没机会发表，因为排队都让中介排到前面去了。现在看来。找中介的方式还是不错的，至少可以少操很多心，这些人常年跟杂志社

打交道，专门靠这个营生。当我们辛辛苦苦准备考试的时候不要忘记准备好论文，很多人通常是考试通过了，论文没准备，结果成绩两年作废，功亏一篑，其实论文说来也简单，网上交钱就有中介能发表，但是也有一些不愉快的经历，大家以字为鉴。我曾经找过三家中介，第一家是陕西的一家，我将定金交给他等了三个月一点消息都没有，最后说是文章发表 了，但是给我写了论文不退给我，让我自己发表；第二家更坏，当时谈价的时候我看它比较便宜，贪小便宜就选了这家，谁知道最后余款付了，出来的杂志在网上根本查不到原文，怎么打电话都不接了，花钱是小，浪费时间事大。第三家叫学苑期刊网，站长白老师，我们管他叫老白，电话***，三十多岁，性格有点急，QQ是869862058,但是为人相当真诚，最后事情办的也很好，发表时间很快，我升上职称也证明杂志都是货真价实，所以大家找中介的时候要千万小心，不要贪图便宜，大家一定要谨防上当。

二 考试准备工作

1.准备工作

高级职称考试作为一项标准化的全选择题的考试类型，和医师资格考试有很大的相似点，那就是出题难度要保证大部分人（个人感觉应该在70%以上）的一次性顺利通过考试，子曰：在战略上藐视对手，但在战术上要重视对手。

2.复习用书

大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一的考试大纲做一个对比，新增内容十有***是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科7年制内科学、诊断学、传染病学、神经病学，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。

3.考试内容

考试科目分4门，分别为基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力，以内科系统（内科、心内、呼吸、消化、肾内、血液、神经、传染）为例，基础知识和相关专业知识这2门考试内容都是一致的，基础知识考察诊断学和大内科系统疾病的病因，发表机制等基础内容，相关专业知识则考察大内科疾病的临床表现、实验室检查、治疗原则。专业知识则考察亚专业疾病的病因，发病机制，病理等基础知识，而专业实践能力则以病例分析的形式考察本专业疾病的诊断标准、实验室检查、治疗用药等和临床密切相关的知识。

4.历年真题

大家都参加过执业医师资格考试，对于历年考题的重要性应该有充分的认识，历年真题能让你对考试难度，出题方向有个宏观的认识，而且高级考试已经很多年了，必然会出现重复的或者换汤不换药的题目，比如发热这一章节，我实在不知道考试中心还能出什么样的题目了；历年考题在丁香园论坛里面都能找到题目，基本上都是热心站友考完后短时间回忆出来的。

7、考完需要准备什么？

考分问题：

考分不是特别关键，但考分是一票否决的。院长开会做考前动员就说：有些三甲医院的副院长，59分也杀了，和厅长关系再好也没用。及格就大家都差不多，至少几乎又站到一条起跑线了。分数不及格的可能专业组会给过，不过到了高评委也是统统杀了。所以分数不及格的，就算了。另外分数在不同学科比较没有意义，有的学科可能考的都不错，有的学科会考的剃光头。

高评委专业组：

专业组基本就是省内本学科的大腕们了，一般主任委员是召集和主持人。评审关键就是你的文章，是否有SCI，（1篇SCI抵3篇1级），有几篇核心的；在专业组最杀人的就是年限，大部分本科，硕士5年，博士3年的几乎都是被杀的对象；课题对正高有要求，不过要的是省级以上第一责任人的，否则没啥用；副高没几个有第一责任人的省级以上课题，要求不是很高。专业组会给出一个评分意见，这个还是挺重要的。如果主任委员一直看你不顺，你肯定危险了。专业组是给你打分的，不存在过不过的问题。

高评委：

高评委基本都是省内各个专业的顶级大腕，还有就是顶级老人。人数不知道，有人说20多个，有人说10多个，有人说30多个。这些人是如何抽出来的，我们这些小人物都不太清楚。评审的人有1000多号人（因为专业组不过的也要送高评委）。可想而知，1000多个人，我们亲爱的高评委早就晕了。听说这些大腕们看着大屏幕走。看到不及格的分数不打都肯定杀出了，看到专业组给分低的也肯定杀出了，看到他不顺眼的莫名其妙给打个低分也难说。综上所述在高评委除了及格和专业组分数以外，其他都是随机的，虚的。

关于基础单位和省级单位竞争问题：

听说按照以上评审方法。基层医院和省级三甲医院的人拼文章，拼课题肯定是不行的。所以高一级别的医院每年允许考试的人数和厅里给的名额基本是差不多的，也就是高级别医院的人在争取考试资格的时候就已经争的头破血流了。而下面医院很多都是放开考试，放开送审的，一年考不过，再考第二年。因此真正送到高评委的省级医院的人数并不多，估计不会超过参评人数的10%。

自己感觉评审相对还是比较公平，不过是对读博，读硕的全面否定。

最后希望大家考试过关，论文发表，课题立项，专业组顺利，高评委顺利。万恶的晋升制度！

申报地方高级工程师、工程师要求 篇11

2017年度东营市中小学教师高级职称

申报材料要求

一、网上申报要求

2017年度东营市中小学教师高级职称申报使用“山东省职称申报评审系统”(http://124.128.251.110:8185/)，用人单位和申报人员登录系统进行注册填报。

二、申报人员报送材料要求

1.《山东省专业技术职称评审表》原件4份（须从系统导出,A3纸型双面打印）；

2.《山东省中小学教师职称评审情况一览表》原件4份（需自行下载电子版后填写,A3纸型双面打印），复印件16份。

3.提交全日制学历学位、评审依据学历学位证书原件和从学信网查询生成的《教育部学历证书电子注册备案表》。学历学位证书原件丢失或无法从学信网查询的，须提供档案管理部门签章确认的入学登记表、毕业生登记表等相关佐证材料复印件。非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不作为评审依据学历。

4.现职称资格证书原件。

5.职称聘任及人事劳动关系证明材料。公办学校正式教师需提供首次聘任现职称时的《事业单位聘用备案表》和《工资变动 审批表》等；其他教师除提供职称聘任证明外，还需提供社保经办机构出具的近一年《社会保险个人权益记录单》等参保证明原件。

6.继续教育合格证明原件。

7.2012-2016年事业单位人员年度考核表原件或复印件。8.2012-2016年师德考核档案复印件（由具有管理权限的教育主管部门审核盖章）。

9.事业单位职称申报岗位证明原件。10.“六公开”监督卡。11.申报材料真实性确认书。

12.担任班主任、辅导员等工作经历证明材料。

13．义务教育学校教师在农村或薄弱学校任教的证明材料。14.事业单位管理人员兼职专业技术岗位申报职称的，须提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件。

15.改系列的申报人员须提交本单位出具的在现工作岗位从事专业技术工作满一年以上且符合相应专业技术职务资格条件的考核合格证明（须由单位主要负责人签名并加盖公章）。

16.破格晋升的人员，由所在单位出具破格晋升推荐报告1份，报告中写明符合原省人事厅《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行)》（鲁人发„2005‟15号)中的第几条、第几款，单位签署意见并加盖公章。

17.任现职以来县级以上获奖证书（包括师德、班主任及其它育人工作奖励）、教学获奖、教研获奖，各限报3件。未经人事 部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理。

18.任现职以来取得的代表性科研成果或专利，累计不超过3件。

科研成果提供立项证明材料（《课题立项通知书》等）、结题证明材料（《结题报告》或《验收报告》）等一套完整的原件资料。科研成果获奖的应同时提交项目鉴定表或结题证书、获奖证书或文件原件。

申报人员作为发明人（设计人）获得的专利，提供通过国家知识产权局网站等进行检索查询后的结果打印页面。打印页面由所在单位审核人签名并加盖单位公章。

19.任现职以来发表、出版的代表性论文、著作原件，累计不超过3件。

论文同时提供通过国家新闻出版广电总局网站进行期刊（期刊/期刊社或报纸/报社）信息查询后的结果打印页面和通过“中国知网”、“万方数据”主流数据库进行全文检索后的结果打印页面（内容应包含论文题目、作者名称、作者所在单位、发表期刊名称、发表时间等信息）。著作提供通过国家新闻出版广电总局网站进行出版物合法查询后的结果打印页面。打印页面由所在单位审核人签名并加盖单位公章。

在各类内部交流刊物、资料（含新闻出版部门批准的有准印证号的期刊）以及连续性电子期刊上发表的论文，在职称评审中不作为正式发表的论文对待和使用。合作完成的著作、教材，未 注明本人撰写章节、内容或字数的，不作为本人业绩成果。

20.课堂教学展示课教案及学校评价意见表各1份（须由专家、校长签字并加盖学校公章）。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字并分别加盖公章。

21.展示课视频资料。要求为完整的展示课视频，视频资料中，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。视频格式为“avi、rmvb、wmv、rm”等常用视频格式。

视频文件命名方式：“县区代码（1位）+序号（3位）+身份证号”。县区代码：东营区

1、河口区

2、广饶县

3、垦利区

4、利津县

5、市教育局

6、市胜利教育管理中心

7、东营经济技术开发区

8、其他单位9；序号为各县区申报人员编号。如东营区编号为7的人员的视频资料命名为“10073705xxxxxxxxxxxxxx”。

申报人员展示课视频资料,经逐级审核、汇总，由各呈报部门统一用硬盘拷贝，并填写《展示课视频汇总表》。报送视频资料包括：视频文件、汇总表电子版和纸质版1份。

22.任现职以来专业技术水平、能力、业绩的工作总结1份，该总结须经单位审核、单位负责人签字并加盖单位公章。

23.需要提供的其他材料。

以上职称申报材料中，凡提报复印件的，必须复印完整、清楚，每页均由主管部门核对原件，验证人签名并签署“与原件核对一致”的字样，加盖公章。

申报人员须列出所提供材料的目录，并按目录中的顺序装订 成册（《评审表》和《一览表》不得装订；不宜装订的证书可用双面胶粘贴在A4纸上后再装订；其他不宜装订的材料可以不装订）。论文应在期刊目录上作好标记，并将文章折页，以方便查阅。

三、呈报部门需提供的材料

1．用人单位推荐报告1份。推荐报告主要说明申报人员工作业绩、资格条件、推荐程序、公示情况等内容。

2.《申报人员花名册》1份及电子版。

申报地方高级工程师、工程师要求 篇12

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根据南京市科学技术局宁科[2006]106号《关于开展2006市电子信息工程专业高级工程师资格申报工作的通知》，现对06年电子信息工程专业工程师职称代理服务工作做如下通知。

一、申报人员的范围

（一）凡在我市企业、事业单位及其他社会组织中从事计算机及软件、通信及广播电视工程、元器件及电子材料、仪器仪表及电子专用设备、质量技术管理等电子信息专业技术工作的人员，可对照申报评审条件，按照规定程序申报相应的专业技术资格，资格申报不受户籍、档案、年龄、单位性质和身份的限制。

（二）凡符合申报条件,现与用人单位订立聘用合同，仍从事专业技术工作的离、退休人员，可按规定申报相应的专业技术资格。通过评审取得的专业技术资格，不作为改变其离、退休工资福利等各项待遇的依据。

二、申报评审条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核均为称职（合格）以上，并具备以下条件：

（一）学历、资历要求 必须具备下列条件之一：

1、获得博士学位，取得工程师资格后，从事本专业技术工作2年以上；

2、具有研究生学历或硕士学位，取得工程师资格后，从事本专业技术工作4年以上；

3、具有大学本科学历或学士学位，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上；

4、大学专科毕业后从事本专业工作15年以上，取得中级专业技术资格满5年。

（二）业绩、成果要求

任工程师期间，具备下列条件之一：

1、市（厅）级科技进步三等奖（及相关奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；

2、市（厅）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的开发、设计、制造、生产技术管理的主要完成者，成果通过鉴定或验收；

3、负责完成2项技术难度较大和较复杂的电子信息产品或关键部件的开发、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到行业先进水平，取得较大的经济效益或社会效益；

4、负责完成1项大型或2项中型工程（新建、扩建、技改、引进、投标）项目研究、设计、安装、调试任务，经实践检验达到要求，通过鉴定或验收；

5、负责完成2项省（部）级或3项市（厅）级科技成果推广项目，并转化为生产力，经实践检验，取得较大的经济效益或社会效益；

6、负责完成2项省（部）确认的定型或优秀产品开发，并转化为生产力；

7、取得发明专利1项，并转化为生产力，取得较大的经济或社会效益；

8、负责完成1项国家、地方、行业技术标准及1项产品标准的制定或3项企业主导产品标准的制定，并获批准、发布，用于生产实践；

9、负责完成1项重大项目的情报资料的搜集、整理、汇编，对实际工作有较强的指导作用；

10、负责制定的本行业或大、中型企业发展规划、计划，经实施取得显著效益；

11、提出1项科技建议，被省（部）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有重大促进作用。

（三）论文、著作要求

任现职期间，撰写本专业有较高学术价值的论文（第一作者）、著作（主要编著者）等，具备下列条件之一：

1、出版本专业著作1部（本人撰写5万字以上）；

2、在省级以上专业期刊发表或在省级以上学术会议交流有较高学术价值的论文2篇以上；

3、为解决较复杂的技术问题而撰写的有较高水平的研究报告、技术分析、技术总结、立项研究（论证）报告等专业文章3篇以上。

（四）计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一：

1、计算机专业大学本科毕业以上学历（学位）；

2、取得市职称办组织的职称计算机应用能力考试合格证，或省人事厅组织的专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证书； 3、1957年（不含）以前出生的人员，参加市职称办组织的职称计算机应用能力培训考核，并取得考核合格证书；

4、参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。

三、破格申报评审条件

凡破格申报者，在符合上述正常晋升申报评审条件的基础上，任现职以来至少有2次考核为“优秀”，并符合下列条件之一：

（一）大专毕业后，从事本专业工作12年以上，后本科学历不满5年，取得中级专业技术资格满5年，晋升高级专业技术资格要具备《破格申报评审高（中）级专业技术资格的条件》（以下简称《破格条件》，详见附件）两类中的一条；

（二）高中毕业后从事本专业工作25年以上，或中专毕业从事本专业工作20年以上，取得中级专业技术资格满6年，后大专学历满15年或后本科学历不满5年的，晋升高级专业技术资格要具备《破格条件》两类中的一条；后大专学历不满15年的晋升高级专业技术资格要具备《破格条件》两类中的各一条。

四、申报材料及装订要求

（一）表格

1、《专业技术资格评审申报表》一式3份，并附大一寸免冠照片1张。

2、《申报高（中）级专业技术职务任职资格人员情况简介表》一式20份。

（二）第一分册：有关证书、证明材料。

1、任期考核表原件1份（破格晋升人员还需提供2004考核表）；

2、学历、学位证书复印件1份；

3、省、市统一组织的职称计算机应用能力考试（核）合格证书原件1份；

4、现职称的评审表原件或复印件1份；

5、现任专业技术职务任职资格证书复印件1份；

6、现任专业技术职务聘书复印件1份。

（三）第二分册：工作业绩、技术水平材料。

1、破格晋升人员填写的《破格晋升人员情况表》原件1份；

2、有关科研成果获奖证书、鉴定或证明材料复印件各1份；

3、任现职以来有代表性的论文、著作、技术报告等原件不少于3篇。

以上材料中，第（一）项各表格单列，第（二）项装订成第一分册，第（三）项装订成第二分册（著作可不装订）。各分册首页应列出目录清单，并注明“申报人员姓名、单位、第几分册”。表格须使用市职称办统一印制的文本。复印件除《申报高（中）级专业技术职务任职资格人员情况简介表》用A3纸外，其它均用A4纸。档案非我中心托管人员，复印件须经单位组织人事部门审核、盖章、经办人签名，并注明“与原件无异”和日期。材料袋封面须注明“申报人单位、姓名、报审专业、拟评资格、单位联系电话、本人手机号码（便于通知面试等事项）”，并列出材料总目录。

五、材料报送时间