意识形态工作考评细则（共7篇）
分值安排：①公众安全感调查30分；②基层基础工作16分；③“三个排查”工作16分；④落实领导责任制3分；⑤综治委五个专门领导小组工作5分；⑥专项重点工作3分；⑦学校综治工作5分；⑧村综治工作12分；⑨县综治委交办工作5分；⑩维护社会稳定工作5分。
一、公众安全感调查30分（根据省统计局民意调查中心结果统计计分）。
1、根据全省公众安全感上、下半年两次测评结果，辖区内有一被调查电话回答不安全的扣5分。
2、根据全省公众安全感上、下半年两次测评结果，辖区内有一户回答治安好转率不行的扣2分。
3、根据全省公众安全感上、下半年两次测评结果，辖区内有一户回答表示对政法部门工作不满意的扣1分。
二、基层基础工作16分
1、乡镇场区组织机构（5分）。
2、落实乡镇场区综治专干综治津贴。（1分）。
3、综治干部培训（1分）。
4、和谐平安联创中心（4分）。
5、专职治安巡防队（1分）。
6、综治特派员队伍（1分）。
7、平安创建（2.5分）。没有领导小组、没有平安创建实施意见的发现一处扣0.1分。没有开展平安家庭、平安校园、平安医院、平安边界等创建活动的发现一项扣0.1分。
三、社会矛盾排查化解（16分）
1、乡镇矛盾纠纷排查调处分中心发挥作用（1分）；
2、建立定期排查、排查调处登记、分级排查、定期分析报告等工作台帐(3分)
3、进一步加强“三调联动”工作，建立“三调联动”工作台帐（2分）
4、建立医患纠纷工作台帐，1分。
5、开展社会治安重点地区排查整治，按时上报报表，开展社会矛盾化解攻坚战活动，并及时上报报表。（共4分）
6、积极开展肇事肇祸精神病人等重点人员服务管理工作。（1分）
四、落实领导责任制3分
1、乡镇与下属单位、村签订的综治责任状。（1分）
2、乡镇综治委成员单位建立绩效档案，年内未对综治工作成绩突出的综治责任单位和综治责任人进行表彰、嘉奖的（1.5分）
3、将村级领导干部抓综治实绩纳入绩效考核（0.5分）。
五、五个专门领导小组工作（5分）
1、流动人口服务管理工作（1分）。
2、刑释解教人员安置帮教工作（1分）。
3、预防青少年违法犯罪工作（1分）。
4、学校及周边治安综合治理工作（1分）。
5、铁路护路联防工作（1分）。没有铁路的乡镇得全县平均分。
六、专项重点工作3分
1、综治信息宣传调研工作（1分）。
2、涉法涉诉信访稳定工作（1分）。
3、加强国家安全人民防线工作（1分）。
七、学校综治工作
1、综治责任落实（0.5分）。
2、平安校园创建（0.5分）。
3、综治绩效考核（0.5分）。
4、综治组织机构（0.5分）。
5、学校安全管理制度（0.5分）。
6、普法活动（0.5分）。
7、安全隐患排查（0.5分）。
8、“三个排查”工作（0.5分）。
9、预防突发事件（0.5分）。
10、校园周边环境整治（0.5分）。
八、村（社区）综治工作12分
1、村（社区）设立综治室、调解室（1分）。
2、村（社区）平安创建工作（1分）。
3、建立绩效档案、述职报告制度（1分）。
4、矛盾纠纷排查调处工作（共4分）
5、综治室台帐簿填写工作（5分）。
九、县综治委交办工作5分。
十、维护社会稳定工作5分。
县维稳信访领导小组已下发了《维护社会稳定工作考评细则》，按考评分值相应比例计入考评分。
***县社会治安综合治理委员会
二、值周工作津贴 上龛中学值周工作考评细则
一、指导思想 :为了充分调动值周教师工作的积极性，提高值周教师的实效性和质量，特定此制度。
1、考核方式：全校所有参与值周的教师拉通考核。
2、考核津贴：每个值周教师每轮（五天）50元。
3、所扣津贴进入学校收入账目。
三、具体考核细则
1、值周教师每天的工作从早上6:40开始，晚上22：00结束。两值周教师相互协调，相互配合，明确分工，迟到一次扣2元，早退一次扣2元。（由值周领导考核）。
3、组织升旗仪式并写好国旗下的讲话，对学生进行养成教育。做好相关临时性工作，未完成的扣5元。（由值周领导考核）。
4、上好早操，统计起床情况，如实统计各班上操人数，并填好《住宿生起床情况登记表》，有情况时及时反馈于班主任处，未完成的扣5元。（由值周领导考核）。
5、上好课间操，除下雨和其他特殊情况外，值周教师不得以任何理由不上课间操，未完成的扣5元。（由值周领导考核）。
5、严格组织好落实护送走读生的放学回家工作并做好安全教育，未完成的扣5元。（由值周领导考核）。
6、检查每天各班的卫生保持情况并做好登记，对于不清洁的地方当即责令责任区班级立即改正并如实登记在《卫生检查登记表》上，未完成的每次扣2元。（由值周领导考核）。
7、检查每天宿舍的卫生保持情况并做好登记，未完成的每次扣2元。（由值周领导考核）。
8、认真填写《校务日志》，做好会议记录，未完成的每次扣2元。（由政教处考核）。
房县上龛中学
班主任工作在学校教育工作中至关重要，为适应素质教育的新形势，使我校形成一个良好的学风、班风、校风，特 制定班主任考评细则：
一、考评内容：
（一）班主任考勤
1、每天早晨7:00，午睡的前10分钟值班班主任必须到位，政教处不定时点名，每缺勤一次，扣该班考评0、5分；
2、每周一升旗全体教师必须参加，课间操班主任必须到场参加，否则每次扣该班考评0、5分；
3、课外活动及其余课余时间提倡班主任多坐班，以维持班级秩序。
4、本班有学生辍学，班主任必须在三日内及时向教导处、政教处汇报辍学学生姓名及辍学原因，并在一周内落实学生的去留问题并及时汇报，否则每次扣该班考评5分。
5、班级常规管理材料（班会备课，家访记录，家校联系卡，德困生档案，黑板报等）齐全，缺项者扣0.5-1分。
（二）学生纪律:学生必须遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
1．迟到、早退每人次扣0.5分；旷课每节扣除0.5分。
2.上课时间看与本节课无关的书籍，或做其他作业，扣除0.5分。
3．完不成老师布置的作业或照抄他人作业，每人次扣0.5分。
4．午睡不按时或交头接耳等每人次扣0.5分；随便离开教室或学校加重处罚。
5．教室内、楼道、楼梯跑、跳、追逐、疯打、大声喧哗等每人次扣0.5分。
6．说脏话、粗话，动作粗俗、吹口哨等，每人次扣0.5分。
7．升旗、出操、集会行动拖拉、交头接耳、嬉闹等每人次扣0.5分。
8．观看比赛或演出时，起哄、喧哗等每人次扣0.5分。
9．随便动用他人自行车、摩托车，偷拿他人财物者每人次扣0.5分，严重者大会检查。
10．校园内骑自行车，不按规定行走（包括上下楼梯、进出校园）等每人次扣0.5分。
11．随地吐痰，乱扔废弃物（包括往院墙外丢杂物）等，每人次扣0.5分。
12．喝酒、吸烟、赌博每人次扣除1分。
13．拆看他人信件，传看色情、凶杀书刊等，每人次扣除0.5分。
14．在黑板、课桌、墙壁、宣传栏等乱刻乱画，每人次扣除0.5分。
15．辱骂师长、顶撞教职工，每人次扣1分。
16．恃强凌弱、以大欺小，每人次扣1分。
17．打架斗殴，特别是把社会青年、家长等引入学校殴斗，视程度轻重，每人次扣除2~5分，并作通报批评或记过处分。
18．谈恋爱或进不健康的娱乐场所，每人次扣除1分。
19．故意损坏公物、折损花草树木等每人次扣0.5分。
20．做危险动作：倚坐栏杆、攀爬墙壁、篮球架、楼顶等或在危险的地方逗留、玩耍及骑车松把、攀爬车辆等等，每人次扣0.5分。
21．不遵守劳动纪律，完不成劳动任务等每人次扣除0.5分。
22．在平塘、水库洗澡或玩火、携带危险品等每人次扣1分并通报批评。
23．违犯乡规或村约，给学校声誉造成影响的，每人次扣2~5分，并通报批评。
24．不服从学校管理者每人次扣0.5~2分。
25．其他违纪行为视情节轻重分别扣除0.5~5分。
26.住宿生必须遵守《宿舍管理制度》，违者每人次扣0、5－2分，情节严重者，同时取消住宿资格；
27.举报本级违纪现象只扣违纪班级考评分0、2－1分，举报其他级部违纪现象，扣被举报班级考评分0、2－1分的同时奖举报班级0、2－1分；
（三）学生卫生
1、室内卫生
（1）地面无纸屑、瓜果皮、浮土，违者视情况扣0、5－2分；
（2）卫生工具摆放整齐有序，（扫帚头朝下）违者扣0、5分；
（3）室内垃圾箱（袋）每天早晨、中午、课外活动清理一次，保持整洁，违者每次扣0、5分；
（4）窗台、讲桌、黑板边每天早晨清理一次，保持整洁，违者每次扣0、5分；
（5）门窗玻璃、日光灯、空中灰网每周五大扫除时整理清扫，并经常保持干净，违者视情况扣0、5－1分。
2、卫生区：
（1）每周五课外活动大扫除，平时保持，不得有杂草、纸团、瓜果皮等杂物，违者每次扣0、5－2分，破坏别班卫生区者，每次扣1分；
（2）厕所每周二、五的早晨必须冲洗（冬季中午冲洗）否则扣0、5分；
（3）卫生区垃圾箱每周五必须清理干净；
3、每天上午7：10检查卫生，周五课外活动后政教处和学生会负责检查卫生并及时通告，列入班级考评。
（四）安全
1、班主任要按照上级要求，做好本班级安全教育工作，重点是交通、饮食、防火、防溺水、防触电、活动安全等，尤其教育学生不允许携带刀械等危险物品，一经查出一人次扣班级考评2分。
2、班级安全工作出现重大事故者，视情况扣5-10分。
（五）活动
1、在校级比赛中获得级部1－
2、3-
4、5-
6、7-8名者，依次得分为7、5、4、3；
2、期中、期末考试均视为大型校级活动，得分按比赛双倍计。
3、凡不参加学校组织的活动或造成恶劣影响者，扣该班考评5分。
4、代表学校参加县市级以上比赛并获得荣誉的，届时由校委会研究决定。
（五）好人好事
做好人好事视情况加分0、2－5分。
（六）学生会工作
学生会负责协助政教处、团支部工作，其检查扣分记录均由团支部统一调控，学生会干部如有弄虚作假者，一经查实，除取消其学生会干部资格外，相应班级的考评一票否决，并扣除该生个人思想品德考核分5-10分。
（七）财物管理及劳动情况，由总务处直接考核，月底将结果纳入班级考评。
二、评分及奖励办法
班主任工作考评是在校委会统一领导下，以政教处为主对班主任和所有班级工作情况进行的，每月由政教处按得分多少，以级部为单位排出名次，并及时公布，学期末总分第一名的班级即为“优秀班集体”，班主任即为“优秀班主任”，学年末根据各班级的积分情况，以级部为单位排出名次，六七年级按2：2：
2、八九年级按3：3：2的比例分别奖励2分、1.5分、1分列入年终总考评。
另：1.不按时上交班级的上报材料统计数字等,每次扣该班0.5分;
2、每月成绩公布后，有问题两天之内到政教处纠正，过期不候。
为了提高学习部工作效率同时增强内部的凝聚力，有效地评估每个学习部成员的工作完成质量，针对可能出现的情况，现制定以下规则：
干部管理制度：
1、学生会干部是学生的典范，应处处以身作则，在学生中树立良好的形象和，要努力 做到：具有坚定正确的政治信念和高尚的道德品质，模范地遵守国家法律法规、校规校纪和 本会章程；谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，维护学校和学生会名誉。
2、具有严谨求实的治学态度，学习积极上进，在同学当中起表率作用；积极主动组织和参 加各种有益的课外活动和实践；
3、具有扎实勤奋的工作作风和全心全意为同学服务的信念；认真对待本职工作，善于在 工作中思考和探索，创造性地完成工作任务；积极主动协助学校工作，发挥学生会的桥 梁和纽带作用；关心团结同学，维护同学们的正当权益，准确、及时向学校相关部门反映同 学们的意见。
4、干部跨部门调动，非主席团决定的，须由调入部门向主席团递交由调出部门和办公室主 任及调出部门部长签署意见的书面报告，经主席团批准后执行；因工作原因临时调动的干部，须由调入部门向办公室备案。
5、本会为每位干部建立考核档案，干部档案由工作情况、自我鉴定和组织鉴定等组成。一 学期鉴定一次，干部任免，考核档案应相应变动。
6、考核应公正、公开，考核评定应参考上级、下属、同事及自身的鉴定意见。
一、扣分细则：
1、每次开会，学习部成员若没有在指定时间内、指定地点参加会议，并且未请假者，每次扣2分，累计达到无故缺席三次者通报批评一次；
2、学习部成员有未在指定时间、指定地点收考勤表者，每次扣2分，并且在下次开会时通报批评；
3、学习部成员在统计工作中出现失误，造成严重后果者，扣5分并通报批评一次，同时要积极妥善处理后续事宜，将不良影响降到最低；
4、若在考勤工作中出现造假情况被发现者每次扣4分，造成严重后果者同时通报批评一次； 5.、表格未按时交或填写不合格，一张表格扣1分，依次累加。
6、若在考勤工作中因态度恶劣被所考班级投诉，每次扣3分,同时学习学生会工作手册一次并接受检查，给予警告一次；
7、每周没有完成指定任务，一次扣1分。
8、学习部成员不能出现挂科现象，要为全校同学起到一个带头作用。
9、成员在统计工作中出现失误，视其情况扣1-8分。
二、加分细则：
1、一学期没有缺席一次会议且没有迟到早退者加5分；
2、工作中提出宝贵意见且被采纳者，视其情况，每次加2分；
3、在每次内部活动中表现积极者，视其情况，加1~3分；
4、参加校级活动并且前三名者加3分，参加校级以上活动且有名次视其情况加3~5分；
5、组织一次活动且收到较好评价时，对组织者进行一定的口头奖励和加1分。
6、期末考试平均成绩在八十分以上的加5分。
基本规则：
1、具有较高的思想政治觉悟，坚持党的基本路线，有全心全意为同学服务的精神；
2、作风正派、热情主动，有较强的工作能力和一定的实践经验，在同学中具有较高的威信
3、学习成绩优良，全面发展；
4、遵守校纪校规。
5、每位学生干部必须努力树立三种意识：①大局观；②服从与反馈；③倾听。即要重视全局观念和民主作风。
6、学生会干部要有较强的敬业精神，有热情有活力，全心全意为同学们服务，坚 决执行国家的教育方针、政策及学校的规章制度，理论联系实际，讲实话、办实事，求实效，开拓创新。
7、思想觉悟高，坚持四项基本原则，品质高尚，不计较个人名利，乐于奉献；
8、工作务实，具有开拓创新精神，积极为集体建设出谋划策，把学生组织建设成为同学服务的集体，有很强的集体荣誉感和正义感。
9、有较强的交际、协调、独立工作的能力，并有较强的组织领导能力，善于组织有益于学生成长的各项活动，但不得独断专行；
10、尊敬师长，团结同学，在日常工作学习中起模范带头作用；
11、切实做到为同学服务；
12、具有团结协助精神，善于把不同类型的同学团结在自己的周围；
13、有较强自我约束能力和责任意识，敢于承担责任和进行自我检讨；
三、正（副）部长选拔办法
（一）参选要求
（1）院学生会干部任职的基本要求即本章第一条《院学生会干部任职条件》；（2）在学生会工作一年以上，具有丰富的学生工作经验；（3）有一定的组织管理、协调能力，有很强的集体主义观念；（4）成绩优良，无课程重修，未受任何处分。
（二）参选过程
（1）在学期工作结束前一周内向主席团提出书面申请；
（2）由主席团对参选人员进行考核、测评，结合其在学生会中的工作档案及表现确定 初步人选，并报送学生会指导老师征求意见
（3）在第二学期开学后两周内对待定人选进行最后考核；
（4）考核结束后确定各部副部长名单，部长名单在学生会委员会上通过后予以公布；
四、干事选拔办法
（一）参选要求
（1）院学生会干部任职的基本要求即本章第一条《院学生会干部任职条件》；（2）本院注册的全日制本、专科学生；
（3）学习成绩优良，无课程重修，未受任何处分。
（二）参选过程
（1）初试：初试将在每学期开学后第一个月内举行，由学生会主席团和各部门负责人 集体面试，由主席团和各部门部长共同审阅后确定复试名单。
（2）复试：复试一般采用面试形式。主考人为主席团及各部部长。复试主体内容由主席团 确定，具体内容以及方式由当考考官确定。复试后依照初试和复试成绩确定人员进入学生联 合会试用。
（三）试用
试用期为一个月，自各部门通知试用人员报到之日起。试用人员在被通知后第二日到学生联 合会签到、工作，由办公室建立临时档案，试用期间试用人员应以积极的，全心全意的态度 尽快适应学生会的工作，参加团组织、学生会的基本知识培训。
（四）清退
（1）有违反校纪校规行为且受到处分者。
（2）被同学检举行为破坏学生干部形象且查证属实，情节严重者。
（3）三次或三次以上无故缺席例会及培训者。（4）培训考试不合格及部门内部测评不合格者。
有符合以上4条中任一条者均予以清退，由部长向分管副主席征询意见，上报指导老师备案 后，将其清退。有人员清退的部门可在备选档案中重新挑选人员进行补录。补录过程由该部 门自行确定。
（五）注册
经试合格的部员，由办公室存档备案，注册成为学生会正式干事。
五、各部部长、副部长的职责
一、部长职责
1、各部部长主持本部的全面工作，具体组织落实主席团下达的任务，完成任务后写好总结，交由主席审阅，办公室存档。
2、根据本部门的职能，具体策划、组织、开展活动，并在活动前交好计划，活动后做好总 结，交由主席审阅，办公室存档。
3、定时召开本部的会议，做好本部工作的交流及上下级工作意见的交流。
4、密切注意本部门各成员的思想动态，做好本部门成员的思想工作。
5、负责本部新一届干事入选的报名、考评工作。并在任期结束后召开本部成员大会，确定 下一届本部门主要负责人名单上报主席团审核。
6、定期向主席团汇报本部工作。
7、处理好本部门与学生会其他部门的关系，在其他部门需要帮助时提供必要的帮助。
二、副部长职责
1、根据部长的安排，协助部长开展工作，部长不在时，代替部长履行职务。
2、收集并反映干事及其他同学对活动开展的情况。
3、通知干事参加部长召开的会议。
4、主动了解自己部门的干事思想动态，并与部长协调处理本部门的日常工作。
六、评选优秀学生会干部的条件
（1）干部任期必须满一年；
（2）干部平时工作表现积极，能高速高效的完成指定工作，态度端正，认真负责；（3）期末考核的成绩在优等级（参考评分标准）；（4）任期内无违法违纪行为，且工作上无重大失误；
（5）干部学期期末成绩没有挂科；
（6）多次在学生常委会上获得口头表扬的学生干部；
（7）干部每月考核成绩在80分以上，期末考评成绩在80分以上。
注：警告三次者通报批评一次，通告批评三次者将进行劝其离开学习部（这是最不愿意出现的情况）；基础分80分。一学期结束后将对分数进行统计，如果分数没有达到80分者将在第二学期对其实行观察一个月，如果表现任然不合格者，将劝其离开学习部，合格者任然留在学习部，但是第二学期的基础分变为70分。对一学期结束后分数达到100或者超过100分者将对其进行一定的奖励措施。
为激励各基层党组织创先争优，整体推进全县基层组织工作出新成果、上新台阶，经研究，决定2011年继续对各基层党（工）委组织工作进行考评。考评项目分为基础工作（80分）、创新工作（折算成10分）、宣传工作（折算成10分）和获奖工作（直接加分）。
一、考评原则
1、以《吉安县2011年组织工作要点》为主要依据。
2、年中、年终组织工作考评和平时工作考核相结合。
3、坚持工作质量和效率优先。
4、突出客观公正和便于操作的原则，基础工作考评实行扣分制，对未完成的每项工作根据考评分数、工作难易程度和工作量酌情扣分。
二、基础工作考评（80分）
（一）乡镇党委
落实党建工作责任制：成立由乡镇党委书记任组长的党建工作领导小组，每季度召开1次以上党建工作领导小组会议（1分）；制定基层组织工作年度计划和考评办法（1分）；建立党员领导干部党建工作联系点（1分）；落实乡镇党委书记向县委常委会年中书面报告、年终专项述职抓党建工作制度（1分）；将基层党组织活动和党员教育经费列入财政预算（1分），建立健全乡村领导班子会议、工作、组织生活等一系列制度，坚持民主集中制，班子团结协作（1分）。（小计6分）
村级组织活动场所建设：严格落实建设责任，强化村级活动场所的后续建设（1分）；建设合同、设计图纸、预决算等资料完备，集体资产、办公设施登记造册（1分）；按照“五室一厅”和“十个有”要求抓好规范化布置（3分）；建立村干部值班、民事代办等制度，发挥活动场所的综合作用（1分）。（小计6分）
“两新”组织党建工作：依托富民产业，建立1个以上专业合作社（协会）党支部（1分）；加大非公企业党建工作力度，完善党建工作指导员制度，深入开展“三联共建”和党员服务承诺等活动（2分）；有党员活动室，各种学习记录、资料完备（1分）。（小计4分）
社区党建工作：组织驻区单位继续深入开展“党旗耀社区、和谐同创建”活动，制定了共建年度计划（1分）；组建了共建活动协调小组，每季度召开一次以上协调小组会议（1分）；以“三有一化”为抓手，完善社区活动场所的规范化整改，强化社区党组织的服务和管理功能，完善区域化党建工作格局（2分）。（小计4分）
创先争优活动：紧扣迎接建党90周年和向十八大献礼这两个重要节点，制定总方案下的具体工作方案，明确每个阶段的重点任务和主要措施（1分）；全面开展“一述双评”工作；深化拓展“三民三促”活动，在解决群众反映强烈的突出问题，保障和改善民生上创先争优（1分）；换届后及时调整领导小组成员和相关工作人员（1分）；能针对所属基层党组织实际，分类指导，研究提出不同领域、不同行业开展创先争优活动的主题，设计了“新农村先锋党组织”、“双强”型村支部书记、“双带”型农村党员等特色鲜明、务实管用的载体并认真组织实施（2分）；开展了“驻村入户、结对帮带”、“一线服务”、“三培两带两服务”、“设岗定责”等活动（2分）；积极组织开展“七一”表彰活动，组织开展“学习党的光辉历史，传扬江西红色故事”等主题活动和“党的建设新的伟大工程精品展”征文等，大力宣传各级党组织和广大党员创造出的鲜活经验，推介经验成果，创先争优氛围浓厚（1分）；每月上报两条以上创先争优活动信息（1分）。（小计9分）
基层党建示范工程：按照“五个好、一规范”标准，扎实开展“一城连四镇”党建示范点创建活动，申报2个以上具有典型示范性的基层党组织，每个创建点分别制定方案（2分）；落实创建举措，做到制度规范，布置美观，资料齐全（4分）；发挥以点带面作用，形成展示区域特色的“一城连四镇”等党建工作示范区（1分）。（小计7分）
村干部队伍建设：推进村党支部班子成员公推直选工作（1分）；突出抓好村“两委”换届工作，切实解决村小组长选拔培养、激励保障等问题，重视将优秀村小组长选拔到村干部队伍中来（2分）；结合换届大力整顿软弱涣散基层党组织（1分）；全面落实村党支部书记“一定三有”政策，加强对村党支部书记的教育培训（1分）；做好离任“两老”生活补贴发放、村干部养老保险的审核上报工作（1分）；抓好大学生“村官”的管理考核和进退流转工作（1分）。（小计7分）
农村党员干部现代远程教育工作：选好配强站点管理员，完善管理员绩效工资制度（1分）；认真开展“星级站点”、“星级学员”和“优秀管理员”创评活动（1分）；严格落实岗位责任，大力整治“零收看”站点，党员干部群众收看远教，每周不少于一次，每次不少于2小时，并认真做好记录，着力提高站点使用率、群众参学率、节目点击率（3分）；推进站点规范化建设，实现远程站点100%建设在村级组织活动场所（1分）。（小计6分）
党内基层民主建设：全面推进基层党务公开，每季度公开党务工作不少于一次（1分）；扩大党代会常任制试点,推行党代表任期制,建立党代表提案制、党代表定期活动制和党委委员联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众“三联系”等制度（2分）;推行“四议两公开”工作法，总结推广农村“支部带三会”基层民主模式，探索扩大党内基层民主的多种实现形式（1分）。（小计4分）
发展党员工作：落实“一重点两计划”发展党员工作措施，对一年以上没有发展党员的村实行黄牌警告（1分）；把3年以上没有发展党员的村列为重点管理单位，进行跟踪督察，限期整改（4分）；每村每年发展一名35岁左右的年轻党员（1分）；每发展一名党员同时培养2名入党积极分子（1分）；大力推行“双管三联”办法，发展进城务工优秀青年入党，成效明显（1分）。（小计8分）
党员教育工作：制定党员学习和培训计划，落实“三会一课”等党员经常性教育制度，积极参加上级党组织组织的各种学习教育活动（1分）；机关、企事业单位的党员年参加集体学习时间累计不少于12天，其他党员不少于6天，并做到学习有考勤、记录和心得笔记（1分）；老干部党支部有活动场所和活动经费（2分）；及时完成党建刊物征订工作（1分）；充分利用农村党员干部现代远程教育网络和县手机信息平台，推广“党员网络号”做法，促进党员教育上电视、上手机、上互联网，提高学用效果（1分）。（小计6分）
党员管理服务工作：建立党内信息库，信息维护及时完整，按要求做好党内统计报表工作（2分）；认真协助做好“12371”党员咨询服务电话办结，抓好流动党员管理，完善流动党员台账，流动党员活动证发放到位，每年联系引导流动党员不少于4次，在党员相对集中的流入地建立流动党员党支部不少于1个（1分）；深入开展“三培两带两服务”活动，建立2个以上示范基地，培养带动了一批乡土人才（1分）；多渠道筹措资金，建立“困难党员扶助金”和“党员创业帮扶金”，及时为困难党员、创业党员提供帮助（1分）；积极配合做好老党员荣誉生活补贴的调查、摸底、上报及发放工作（1分）（小计6分）
党费收缴、管理和使用工作：建立党费收缴基数台帐，基数核定准确（1分）；党员缴纳党费及时、主动、足额（4分），对党员缴纳党费情况进行公示（1分）；每季度第一个月上旬将上一季度党费及时足额上缴（1分）。（小计7分）
（二）县直部门党组织
落实党建工作责任制：成立由单位党组织书记任组长的党建工作领导小组（1分）；每季度召开1次以上党建工作领导小组会议（2分）；制定基层组织工作年度计划和考评办法（2分）；建立党员领导干部党建工作联系科室或下属单位（1分）；党员领导干部每季度深入联系点，帮助解决实际问题（1分）；将基层党组织活动和党员教育经费列入单位经费预算（2分）。（小计9分）
班子建设：领导班子团结协作，和睦共事，相互补台，相互配合，以身作则，发挥表率作用（2分）；坚持民主集中制，重大问题召开领导班子会议集体讨论决定（1分）；坚持学习制度，认真落实党组织中心组学习和干部集体学习日制度，单位党组织全年集中学习的次数不少于12次（2分）；按要求每年开展一次领导班子民主生活会和党员组织生活会，认真开展批评与自我批评，记录完整（1分）。（小计6分）
党员活动场所规范化建设：按照“九个有”要求（有党组织办公室、有党员活动室、有室牌、有党旗、有工作制度、有办公设施、有党支部工作手册、有公开宣传栏、有党员形象栏）抓好规范化建设，布置美观大方（6分）；抓好党建基础台帐资料的收集、整理、归档工作，做到健全、整洁、规范（3分）。（小计9分）
党务公开工作：有党务公开栏（1分）；每季度公开党务工作不得少于一次，广泛接受群众监督（2分）。（小计3分）
社区党建工作：继续深入开展“党旗耀社区、和谐同创建”活动（1分）；制定了共建工作年度计划（2分）；帮助社区健全了各项规章制度，完善了办公场所，帮扶资金和帮扶措施落实到位（4分）；大力开展“党员服务承诺”和“党员义工”等活动（2分）。（小计9分）
创先争优活动：紧扣迎接建党90周年和向十八大献礼这两个重要节点，制定总方案下的具
体工作方案，明确每个阶段的重点任务和主要措施（1分）；全面开展“一述双评”工作，深化拓展“三民三促”活动，在解决群众反映强烈的突出问题，保障和改善民生上创先争优（1分）；换届后及时调整领导小组成员和相关工作人员，确保力量不减弱，工作不松劲（1分）；能针对所属基层党组织实际，分类指导，研究提出不同领域、不同行业开展创先争优活动的主题，设计了特色鲜明、务实管用的载体并认真组织实施（2分）；积极开展“七一”表彰活动，组织开展“学习党的光辉历史，传扬江西红色故事”主题活动和“党的建设新的伟大工程精品展”征文活动等，大力宣传各级党组织和广大党员创造出的鲜活经验，推介经验成果，创先争优氛围浓厚（1分）；积极开展“三学四议五实践”创先争优活动日及“三级双向承诺”活动（2分）；每月上报两条以上创先争优活动信息（2分）；积极开展党建示范工程，培养了1个以上党建示范点（3分）。（小计13分）
发展党员工作：发展党员有计划，做到程序规范、材料齐全、手续完备（5分）。
党员教育工作：制定党员学习和培训计划，认真落实“三会一课”制度（1分）；机关、企事业单位的党员年参加集体学习时间累计不少于12天，其他党员不少于6天，并做到学习有考勤、有记录、有心得笔记（2分）；积极参加上级党组织统一组织的学习、培训、考察等各种教育活动，充分利用“12371”手机信息系统，促进党员教育上电视、上手机、上互联网，提高学用效果（2分）；老干部党支部有活动场所和活动经费（2分）；及时完成党建刊物征订工作（2分）。（小计9分）
党员管理服务工作：按要求完成党组织、党员、入党申请人信息采集和党内统计报表工作（2分）；每年开展一次民主评议党员活动，妥善处置不合格党员（1分）；认真协助做好“12371”党员咨询服务电话办结，按规定及时接转组织关系（1分）；建立健全困难党员走访慰问等帮扶长效机制（2分）；积极配合做好老党员荣誉生活补贴的调查、摸底、上报及发放工作（1分）。（小计7分）
党费收缴、管理和使用工作：建立党费收缴基数台帐，基数核定准确（2分）；党员缴纳党费及时、主动、足额（6分）；对党员缴纳党费情况进行公示（1分）；每季度第一个月上旬将上一季度党费及时足额上缴（1分）。（小计10分）
三、创新工作考评（折算为10分）
创新工作的开展必须有专门工作方案，有明确的目标，有切合实际、针对性和操作性强的举措，创新工作取得良好成效，产生积极的社会影响，具有推广价值。每项创新工作根据工作效果计2-10分。创新工作最高得分折算为10分，其他单位按[实际得分÷最高得分×10]计分。
四、宣传工作考评（折算为10分）
宣传内容必须是反映组织工作的经验材料和典型做法，并在市以上考评刊物（党报、信息、电视新闻、党建网）刊登（提供相关证明资料或复印件），分值按照有关规定计算。分值折算法与创新工作相同。
五、获奖工作考评（直接加分）
单项工作获省、市、县委组织部表彰的，分别计5、3、2分。
关于印发人大议案建议和政协提案办理工作
考评细则的通知
各乡镇人民政府、街道办事处，县政府各部门，有关单位：
为进一步做好人大议案建议和政协提案办理工作，促进办理工作制度化、规范化，切实提高办理工作水平和办理质量，经县政府同意，现将《巫山县人大议案建议和政协提案办理工作考评细则》（以下简称《细则》）印发给你们，请认真遵照执行。
二○一二年七月五日
巫山县人大议案建议和政协提案办理工作
考评细则
一、考核评价范围
人大议案建议和政协提案办理情况。
二、考核评价对象
承办议案建议和提案的单位。
三、考核评价计分办法
考核评价实行百分制，其中组织领导（20分），办理答复（20分），办理方式（10分），办理质量（50分）。具体计分办法如下：
（一）组织领导（20分）
1．领导重视，主要领导亲自批办，重大事项领导集体研究办理（10分）。其中，列入本部门工作重要议事日程和年度工作目标的得4分，主要领导亲自批办议案和建议的得3分，领导班子召开会议研究办理工作的得3分。
2．内部办理机构健全，有明确的分管领导、责任处室和专兼职人员（5分）。其中，分管领导具体协调办理的得2分，有明确的责任处室的得2分，经办人员落实的得1分。
3．建立健全办理工作制度，有较完善的办理工作程序（5分）。其中，制定和完善本部门办理工作制度的得2分，受理、分办、联系、督办、答复、反馈、归档等办理工作流程完善的得3分。
（二）办理答复（20分）1．格式规范，内容详实（8分）。其中，以正式文件按格式规范答复的得4分，格式不规范的按承办件比例扣分。答复内容详实且针对性强的得4分，敷衍应付的按承办件比例扣分。
2．按时答复代表委员（8分）。未按时回复和寄送代表委员答复件的此项不得分。
3．答复意见和办理工作总结及时抄送县人大、县政府、县政协相关办事机构（4分）。未按时抄送和报送工作总结的此项不得分。
（三）办理方式（10分）
1．坚持联系代表委员和开门办理（5分）。其中，与代表委员联系过程中，面商率100%的得5分，以面商方式为主的得4分，以电话沟通为主的得3分，以文来文往为主的得2分。
2．积极主动抓办理（5分）。其中，积极主动抓办理的得5分，对交办件推诿扯皮的扣2分，对本部门主办的会办件不积极牵头会商的扣2分，对本部门协办的会办件不主动配合的扣1分。
（四）办理质量（50分）
1．议案建议和提案办结率（7分）。按时办结率100%的得7分，未办结的按承办件比例扣分。
2．议案建议和提案内容解决落实率（18分）。其中，针对议案建议和提案内容有明确解决方案的得5分，解决方案按序时要求在本年度落实到位的得6分，对实际工作有较大推动作用的得7分。考评以实际承办件综合平均打分。
3．办理结果反馈满意率（20分）。代表委员对办理结果反馈满意率100%的得20分，有不满意的按承办件比例扣分。
4．办理工作情况信息报送（5分）。承办（协办）单位通过信息报送方式反映办理工作情况，每采用一条信息得1分，总分不超过5分。
四、考核评价应用
（一）考核评价结果将作为绩效目标考核使用，按规定系数计入单位经济社会实绩综合考核得分。
（二）没有承办任务的单位给予所有承办单位得分的平均分。
（三）对考核评价成绩先进的单位进行表彰。
（100分）
（一）队伍建设（20分）
1、组织建设含工青妇工作（4分）
①党支部组织机构健全，制度完善，积极开展大学习、大讨论、大提高活动。（1分）
②工会年初有计划，年终有总结，按照省、市、区文件精神落实教代会制度、实行校务公开；有“教职工之家”、积极开展教职工活动以及帮扶和送温暖活动。（1分）
③团组织有全年工作计划，每学期开展1-2个主题教育实践活动，有年终工作总结。（1分）
④妇委会有全年工作目标，认真落实完成上级布置的各项工作任务。（1分）
2、党风廉政建设工作（5分）
①党风廉政建设工作有计划、有总结；签订有责任书。满分0.6分，每项0.1分。党风廉政建设工作检查时要进行民主测评：优秀0.3分，良好0.2分，合格0.1分，不合格记0分。
②严格执行“三重一大”事项有关规定，有相关的会议记录，满分0.5分，每次记录0.1分，最多记0.5分；“三重一大”事项未进行集体研究的，每发现一起扣0.25分，扣完为止。
③开展第16个党风廉政建设宣教月活动、严明政治纪律、严守政治规矩宣传教育活动和八项专项整治活动；各项工作要有活动方案、安排部署会议记录、活动过程记录，有工作小结。满分1.2分，每项0.1分。
④严格工作作风纪律，有相关制度，有考勤记载表。满分0.2分，每项0.1分。
⑤有召开党风廉政建设工作的会议记录2次以上，民主生活会记录2次以上，主要负责人讲党课或廉政报告记录各1次以上。满分0.6分，每项次0.1分。
⑥组织“崇廉尚德”征文及比赛活动，满分0.5分。有征文及比赛记录记0.2分，每项记录0.1分；获全区一、二、三等奖的分别记0.3、0.2、0.1分。
⑦治理教育乱收费、乱补课、乱订资料工作，满分0.7分。有制度，签订有责任书，每项0.1分；有自查过程记录，每次0.1分，最多记0.5分。每发生一起乱收费、乱补课或乱订资料行为的扣0.25分，扣完为止。
⑧重视信访件调查处理回复工作，重视省巡视组反馈问题的整改工作。满分0.5分。每一件信访件未及时调查回复扣0.1分。
⑨重视审计监督工作，按时完成监审股安排的审计项目满分0.2分。每个未完成项目扣0.1分。
⑩单位班子成员因个人原因违法违纪受到党纪政纪处分的，实行一票否决。
3、干部队伍建设（5分）
①建立了校长年度目标责任制、工作承诺制和年度工作目标考核制以及教师、学生、人大代表、政协委员评价制度。（1分）
②开展了干部交心谈心和诫勉教育活动。全年集中学习不少于2次，主要负责人理论学习笔记不少于1万字。（1分）
③实行教育总支书记业务员包保学校、校长副校长包班制度，总支书记全年听课不少于30节，校长全年听课不少于40节。（1分）
④完善后备干部选拔和培养工作机制，后备干部培养措施得力，效果良好。（1分）
⑤认真组织落实校长跟岗培训和能力提高培训工程。（1分）
4、教师队伍建设工作（6分）
①严格执行教师管理相关规定，无在编不在岗教师。对允许教师擅自离岗外出、下派不到岗的或未按规定办理病假审批手续又不上班的，发现一例扣2分，可执行负分。（2分）
②按要求组织教师参加各级各类培训，未完成任务记零分。（1分）③继续教育学时验核率达100%，未达标记零分。（1分）
④严格执行义务教育奖励绩效考核实施办法，并结合实际制定了本单位考核细则。（1分）
⑤规范临时工合同管理，后勤岗位原则实行以钱养事，前前勤代课教师原则上实行聘用但不得超过3年，超编单位一律不得聘用临时代课教师。（1份）
（二）教育教学（41分）
1、学前教育（4分）
①规范办园行为。幼儿园招生简章、收费项目及标准有备案。落实“划片招生、就近入园”有措施有效果。（1分）
②加强财务管理。每学期对幼儿园（含小学附属幼儿园）的财务进行审计并有审计报表，小学附属幼儿园财务独立建账。（1分）
③落实校车安全管理制度，签订了安全责任书，建有校车台账并做到一车一档。（1分）
④根据幼儿园年检通报，督促幼儿园将存在的问题在整改期限内整改到位。（0.5分）
⑤落实教育局“两全”活动方案，组织、指导幼儿园开展各类活动。（0.5分）
2、义务教育（4分）
①教育教学年度各项工作计划齐全，目标明确、措施有效,工作有总结（1分）
②落实控辍保学、双线包保责任制，初三年级年辍学控制在3%以内（0.5分）
③完小以上学校开展精细化管理示范校创建活动，创建分期目标顺利实现，适时展示创建成果。（2分）
④学校学籍管理规范，有专人负责学籍工作，对学籍管理员工作有量化，计算工作量。（0.5分）
3、素质教育（4分）
①学校成立了体育、艺术团体，并经常性、计划性开展活动，学生参与率较高。实施阳光体育运动，眼保健操校园集体舞、广播体操常态化（1分）
②体育大课间有序组织，富有特色，全面实施体质健康标准，按要求上报学生体质健康标准的数据。（1分）
③学校每期组织不少于一次的校级体育、艺术大型活动；积极参加教育局组织的各项赛事。（1分）
④家校活动和学生德育实践活动扎实开展，有方案、有过程、有记载；留守学生、随迁人员子女得到关心。（1分）
4、常规教学（4分）
①查教学管理各项制度（1分）。①制度是否齐全、完备（0.2分）；②内容是否有针对性、规范性、可操作性和创新性（0.4分）；③在实施过程中是否有记载、有通报（0.4分）。
②查常规教学计划总结（1分）。①学校有无教学计划和总结及各学科教学计划和总结（0.3分）；②计划是否具体、详实、有操作性，总结内容是否真实（0.3分）；③计划是否实施、落实（0.4分）。
③查常规教学各环节的实施（2分）。总支对学校常规教学检查每学期二次，有定量定性评价、有通报（0.4分）；学校对教师的常规教学检查每学期至少3次，有评价、有通报、有整改（0.4分）；查教师备、批、辅、听等环节是否符合要求（0.2分）；查《教师教学工作考评表》及《教师考绩档案》：是否考评（0.3分），是否填写（0.2分），评价结果是否真实公开，与教师评先、职评、绩效工资是否挂钩（0.5
分）
5、教研教改（5分）①教学改革（2分）。查看学校教学改革是否有活动（0.2分）、有阶段性情况通报（0.2分）、有成果总结或问题反思（0.2分）。课改活动中校长、分管校长、行政人员是否带头、全程参与（0.4分）；教师参与课改面是否广（0.4分），是否有严明的课改奖惩措施（0.4分）。
②网络教研（2分）。A联动教研（1.5分）：校长、分管校长及教育总支业务员按时参加、全程参与（0.4分）；被视导学校艳梅组织、精心安排（0.4分）；片内各校根据规模大小安排2-4名教师代表参与听说评课（0.4分）；片内各校按时上交汇报交流材料（0.3分）。B在线教研（0.5分）；教师参与率达30%(0.3分)；全期参与活动累计平均达8次以上（0.2分）。
③教研成果（1分）查看学校光荣榜：是否统计获奖者姓名、性别、任教学科、时间、成果名称、类别、评奖交流处、等级，并附有证书复印件（0.2分）；查看教学类获奖证书或文章发表期刊:有区级一等奖0.5分，市级及以上一等奖的得0.3分。（若本年度学校有课题结题的可得满分1分。）
6、教育质量（4分）
初中、小学分别记2分。看2015年中考及中小学抽考成绩。各学科“三率”总和居于全区上游（2分）（第一名2分、每下降一名扣0.1分）。
7、办学行为（2分）
①开展了开课、办班、编排座位、招生等不规范行为的自查和整改，整改工作有成效,所查学校无不规范办学行为。（1分）
②落实教育部减负相关规定，开展学生减负行动，学生学习负担得到减轻。（1分）
8、教育装备(3分)①着力完善教育技术装备建设与管理（1分）。中小学各功能室建设不完善、管理制度和使用记载不全、管理不到位的，每项扣0.2分。未配齐专（兼）职教辅人员，且职责不明确的每项扣0.2分。
②切实加强教育装备的应用（1分）。“班班通”教学应用随机抽查不足三分之一班级、新建计算机室未正常使用、图书室未按时开放、实验教学未落实的学校每校每项扣0.2分。
③积极开展师生各种培训、研讨和竞赛活动（1分）。区级组织的教师信息技术等专项培训、青少年科技创新大赛、教师论文、课件及学生“五小”成果等竞赛未参加的，每一项扣0.2分。
9、信息化推进工作。（4分）①组织与领导（2分）。领导小组人员分工与职责落实（0.5分）；建立并落实评价与激励机制、投入保障机制（0.5分）；利用信息化进行日常管理（1分）。
②基础设施建设与维护（1分）。建立信息化设备管理台帐（0.5分）；有设备使用记录、维护记录（0.5分）。
③信息化教学应用（4分）。开展网络研修活动（1分）；开展信息化教学应用研究活动（1分）；开展“一师一优课、一课一名师”活动（1分）；“班班通” 使用情况良好（1分）。
④教师信息技术能力培训（1分）。开展教师信息技术能力提升培训有方案、有图片、有考核、有通报（1分）。
10、精细管理（3分）
①精细化管理工作纳入年度重点工作。查2015年学校工作思路、2015年学校年终工作总结。（1分）
②学校精细化管理方案具体、思路清晰、目标明确，过程资料详细。查方案、看周工作安排、周工作小结、查精细化管理工作通报，看图片、看过程性资料。（1分）
③组织召开精细化管理专题培训、学习、会议。看培训方案、会议签到、学习图片、会议记录等。（1分）
11、安全卫生（4分）
①成立安全领导小组，责任明确。（0.5分）；各项规章制度健全，层层签订了责任状。（0.5分）
②开展了“安全教育月”和“安全生产月”、“平安校园”建设活动，并有资料记载。（0.5分）
③建立并完善突发事件应急预案，开展逃生演练，并有详细的资料记载。（0.5分）
④安全隐患定期排查、整改，并有台账记录，日查周报月结。（0.5分）学校日常管理到位，落实内保、外保措施。（0.5分）
⑤开展流行性疾病防控和抗体普查、接种工作。（0.5分）⑥安全隐患排查治理“两化”工作无预警，无逾期。（0.5分）
（三）项目建设（6分）
①完成2014年度“全面改薄”项目建设任务（3分）。按照项目批复内容，全部完成满分，每未完成一个扣1分，扣完为止。
②全面开工2015年项目（2分）。其中：“发改”项目、学前教育项目每未开工一个扣1分；“全面改薄”项目、教师周转宿舍项目每未开工一个扣0.5分；扣完为止。
③项目建设质量、安全，无事故（1分），每发生一起安全、质量事故记0分。
（四）教育督导（6分）
①将教育工作纳入本乡镇办年度计划，乡镇办政府专题研 究教育工作不于2次。（1分）
②积极配合责任区督学开展督导工作，督学公示牌悬挂 在学校醒目位置。（1分）
③积极配合开展学校教育信息化应用、义务教育均衡发 展等专项督导工作。（1分）
④学校信息技术应用和农村学校办学条件等专项督导检查。（1分）⑤做好迎接均衡发展国家督导认定工作。（1分）⑥积极推进义务教育学校高标准均衡。（0.5分）⑦及时报送均衡发展相关材料。（0.5分）
（五）教育保障（17分）
1、财务管理（5分）
①财务制度健全，制度的实用性和操作性强。（0.5分）
②根据单位实际做好预算和决算编制，预算执行严格，会计核算及时全面。（0.5分）
③资金严格执行“收支两条线”管理，无小金库，无公款私存，资金管理安全规范。（0.5分）
④公务接待费、交通租车费、会议费不超预算，支出规范；无乱发乱补支出。（1分）
⑤支出票据正规，手续齐全，附件完整。无违反“八项规定”、“反四风”的支出。（1分）
⑥严禁产生新债务。资产管理有台帐。（1分）⑦财务公开，落实民主理财。（0.5分）
2、后勤管理（5分）
①教育总支和学校重视后勤管理工作，把后勤工作列入 日常的发文内容并提到日常议事日程。（0.5分）
②校园场地路面清洁，垃圾箱设置合理，垃圾箱、垃圾池及时清运，主要景区有警示牌，校园全天候保洁，无卫生死角。（1分）
③寄宿制学校有标准化厨房、餐厅，有标准化学生宿舍和厕所，且整洁卫生，管理规范，有个性特色文化。（1分）
④学校食堂、宿舍、超市管理制度健全，食堂严格实行“五员制”，坚持食品留样制度。（1分）
⑤食堂、超市无个人承包经营，食堂饭菜明码标价，质优价廉，有台帐，盈利不超过5%。（0.5分）
⑥寄宿制学校能为学生免费提供开水和洗浴热水。（0.5分）⑦无举报后勤服务性乱收费行为。（0.5分）
3、学生资助（4分）
①建立了本息回收分工责任制。（0.5分）
②有专人负责学生资助工作，学生资助档案齐全，按年度整理。（0.5分）
③评审过程公开公正，受助学生名单在校园内公示5至7天。（1分）
④资金发放手续齐全，无代签、代领现象，无截留、挪用。（2分）
4、教育服务（3分）由保险办、发行社、远博公司直接打分。
（六）综合工作（10分）
1、教育稳定（2分）
①健全信访工作，建立了领导专班和工作长效机制。（0.2分）②领导深入基层，及时化解各种矛盾（查记录、询问调查）。（0.2）分
③无越级上访、进京上访事件发生。（0.4）分 ④及时劝还上访人员。（0.2）分
⑤落实维稳工作组织机构，落实专人负责。（0.2）分 ⑥制订了应急预案，及时有效处置突发事件，确保一方平安。（0.2）分
⑦落实责任追究制度，及时通报学校的信访、维稳工作。（0.2）分
⑧各种资料档案收录齐全。（0.4分）
2、计划生育（2分）①管理落实，专人负责。（0.5分）②台帐清楚，“三查四术”落实到位。（0.5分）③无计划外生育（1分）
3、综合治理（2分）
①建立校园及周边治安环境综合治理防范机制。（组织机构健全、方案、隐患排台帐、整治措施得力、效果明显、档案管理规范。）（0.3分）
②有警务值班室、落实三警。（0.3分）
③门卫值班规范、配足专职安保人员，熟练使用安保器材。（0.3分）
④落实教师护校队、行政、教师三级值日。（0.3）
⑤门卫出入登记制度执行好，巡查以及记录落实到位。（0.2分）⑥交通秩序良好，落实教师路队护送制度。（0.2分）⑦校园周边200米范围内没有无证营业门店。（0.2分）
⑧校园周边200米范围内流动商贩得到有效遏制，无网吧、麻将馆等娱乐场所。（0.2分）
4、法制教育（1分）
①积极参与法治单位创建工作，方案、记录、总结等资料收录齐全。（0.2分）
②法制教育进课堂（查课表、教案、检测登记）（0.2分）③有法制建设阵地（基地），积极组织参加上级组织的法制教育活动。（0.2分）
④聘请法制副校长、辅导员。（0.2分）⑤积极申报法制学校创建活动。（0.2分）
5、文明单位创建（1分）
①开展了文明单位申报创建活动，有方案、记录，有记载。（0.2分）
②开展文明小公民评选活动、文明班级创建活动、文明办公室创建活动。（0.4分）
③积极参加区文明城市创建活动。（0.2分）
④开展教职工争做文明公民活动，教职工无违法犯罪行为发生。（0.2分）
6、教育宣传（2分）①宣传工作有计划、有总结，完成了年度下达的宣传报导任务。（1分）
②积极配合支持局办完成各类专门或临时性采访任务，按要求完成了“两报”征订任务。（0.5分）
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