评优评先考核标准（精选10篇）
学校评优评先考核开展意见
土坪镇中心小学关于考核评优评先工作实施意见
为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通班主任
科任教师及教辅人员
2、考核要以注重实绩的原则。
以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以
此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。
3、加分因素。
获奖加分：当年获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。
(2）发表沦文、经验点滴文章加分。
为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级分、县级分加分。
(3）教学活动加分。
县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分，加分。同一次教育教学活动，按最高获奖等次计。那一世范文网
4、减分或排除评优因素。
(l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。
(2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。
(3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。
(4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次。
所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。
有体罚和变相体罚学生行为的。
因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。
从事有偿家教的。
三、说明：
1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。
2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。
3、每位教职员工的考核总成
绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。
镇中心小学
为了表彰奖励在我校教育教学工作中做出突出贡献的教职工，充分发挥优秀教职工的示范和带头作用，调动广大教职工的工作积极性和创造性，促进教职工爱岗敬业、勤奋求实，改革创新，锐意进取，追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教学教育改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师等评选活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”以及“宁缺毋滥”的原则。为了使活动能够规范运作，特制定本办法。
一、优秀教师
（一）1.评选条件：
热爱和忠诚教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念，教书育人。善于学习，锐意进取额，能用先进的理念、科学的方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的身心健康发展。2.服从学校安排，团结协作、关心他人，乐于奉献。为人师表，关爱学生，尊重学生人格。教育工作认真负责，勤奋思考，又创新精神，教学质量较高。在学生中有一定威信，受到学生欢迎积极参加学校的各项活动，主动承担分外工作，为学校排忧解难。3.积极参与学校、市。省级及以上教研、科研项目，积极撰教研论文，编写校本教材，在省。市级以上刊物发表学科专业论文不少于1篇（正式刊物），或在省、市级以上教育行政部门组织的论文评比中获三等奖及以上论文不少于1篇。4.教学思想、教学方法和教学手段先进，工作量饱满。积极参与课程开发和改革、创新教学模式。积极主动承担公开课或说课任务，辅导学生参加市级以上的各项学科竞赛活动。须符合下列条件之一： 1）每学年承担校级以上公开课或说课比赛，获校级二等奖以上，或被学校推荐参加市、省级及以上的比赛。2）积极辅导学生参加各项学科竞赛活动，成绩优良，为学校赢得荣誉。获得校级一等奖或市级二等奖、省级。国家级三等奖以及以上。5.积极参与学生德育工作及学校各部门的管理工作（含学科组、年级组、学生科工作）。关心爱护学生，对学生严格要求，耐心细致，在转化后进生方面有教明显成效。有下列情况之一不得参评：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）
（二）不服从学校工作安排；
一个学期病、事假累计超过10天； 有迟到、早退或旷课等违纪现象； 有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象； 有明显的工作态度马虎现象、教学质量差； 师德师风差，学生有效投诉3次以上； 有违法违规行为。评选办法：
1.由年级组组织教师认真总结一学年来个人工作的成绩和不足，对照评选条件组内互评，并按比例将候选人名单（附1000字左右事迹材料）报教务处。
2.教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核，并将审核结果报校长室。3.抽取候选人所任教班级学生进行评教。
4.校长室结合候选人平时的师德表现以及教学实绩进行综合考评 5.确定优秀教师人选并校内公示三天。二.优秀班主任
（一）评选条件
1.2011---2012担任班主任工作满一学年的现任班主任。2.政治思想好、模范执行《师德规范》、关爱学生、为人师表。3.热心班主任工作，以育人为己任，认真履行班主任职责、所带班级班风在校内名列前茅，巩固率高。
4.积极进取、努力创新、不断探索新形势下班级工作内容和方法，比及时总结经验。
5.有突出的班级工作成绩和感人的典型事迹。6.有一定的社会影响力，社会反响好。
（二）优秀班主任评选办法
由学生科从以下方面负责考核并将候选人名单（附1000字左右事迹材料）上报学校校长室。1.政治表现，师德修养。2.荣誉奖励 3.班纪班风 4.常规管理 5.巩固率
7、民主测评
三、1、2、优秀教育工作者评选条件及办法
忠诚人民的教育事业，师德高尚，人格出众。
教育政策法规水平较高、办学指导思想正确、大局意识强、管理水平和协调能力突出，才识服众。
3、敬业爱岗，求真务实，开拓创新，出色地履行岗位职责，业绩显著。
由各科室推荐人选，上报被推荐人员有关材料，再由校长室综合考评。
四、1、2、3、4、年级组、科室评选条件及办法
年级组或科室内成员团结合作，互帮互助。能很好的完成学校交给的各项任务，成果显著。办公室整洁、有序。年级组学术气氛浓厚。
现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。
2、校“三好”学生评比条件：
思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。
身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件：
（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。
4、优秀少先队员评比条件：
（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。
（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。
（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。
5、文明学生评比条件：
（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。
（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
6、单项奖评比条件：
孙洋洋，女，汉族，1989年3月26日生。现为安阳师范学院文学院2008级汉教三班学生。
一，思想上：积极向党组织靠拢
一个人的成长，与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外，思想政治修养水平和思想认识深度，也是衡量一个人是否成才的重要因素。进入大学校园后，孙洋洋同学以一个党员的标准来严格要求自己，事事身体力行。在实际生活和日常工作、学习中我关心同学，时刻尽自己可能去帮助同学，得到了班级同学的拥护、信赖和赞赏。在2009创先争优活动中，被评为“优秀共青团员”。
在2009年安阳师范学院第十八期入党积极分子培训班的学习过程中，她深入学习党的路线政策方针，及时总结，时刻反省自己，对党员的责任和义务有了进一步认识，对党的目标和方向有了更深刻的理解，并顺利结业。
在其后的一年里，在提高自身思想素质的同时，她还积极配合团支书加强班级思想建设。因其考察期间的良好表现，2010年转为预备党员。
孙洋洋同学在学校中时刻以一名党员的标准严格要求自己,真正在同学中发挥了模范先锋作用。
二，专业上：努力提高自身水平
21世纪，社会对于个人的专业能力要求更为严格。作为一名中文专业的学生，提高自己的专业水平及适应社会需要很重要。在学习上，孙洋洋同学在校努力学习专业课知识，及时与各个老师交流学习，并在课余及寒暑假期间积极参加社会实践，积累了丰富的经验。2009年暑假在家期间，与当地教师联合开办作文培训学校，受到学生和家长的一致好评。2010年暑假在家期间，在当地一家公司做文职工作。2010年参加河南省新锐征文比赛，获得二等奖。2011年4月底，顺利完成语文教育实习任务。通过这些努力，真正提高了自身素质，为将来顺利就业奠定了良好基础。
三，工作上：参与组织策划多项活动（1）文学院学生会工作
2008年进入大学之后，孙洋洋同学参加了文学院团总支学生的竞选，在众多参选者中表现良好，成为学生会自管会的一名干事。在2008至2009学年中，她同其他干事一起参与了宿舍文化建设，厨艺大赛，宿舍日常卫生检查，宿舍大功率用电器检查，宿舍人员晚归检查等部口常规工作。配合院系学生会其他部门的工作，如配合它他部口组织学生参加校运动会，维持运动会期间的秩序等。配合学校学生会的工作，如检查餐厅卫生标准，检查校园卫生情况等。在这些工作中，她能不怕苦、不怕累，保质保量完成任务，受到大家一致好评。
2009年后半年，由于工作认真负责，被选为文学院学生会劳卫部副部长。2010年上半年被选为劳卫部部长。在2009至2010学年中，举办了文学院宿舍联谊活动、宿舍文明建设月活动、消防宣传教育活动、世界水日爱水世界活动。她通过和部口人员一起努力，为文学院同学打造了一个温馨、舒适、优越的生活空间，让每位同学在文学院这个大家庭中都感受到了家的温情。更重要的是让文学院的学生以宿舍为纽带，同学与同学之间建立一种不是亲人胜似亲人的氛围。鉴于其良好表现，2010年她被评为“优秀学生干部”。
（2）秋水文学社工作
2008年入校以后，孙洋洋同学加入枫叶文学社。在2008至2009学年，积极参加社团的各项活动。
2009年因其在社团中的良好表现，被选为枫叶文学社社长。2009年下半年，举办了系列征文活动、写作主题培训活动，电影文化节活动。2010上半年，举办了原创朗诵大赛、春游安阳系列活动，承办了河南省大学生校园征文大赛安师校区的比赛，带领部分社员前往河南师范大学访问学习。通过一系列的活动，活跃校园文化氛围，扩大了同学们的视野，对外宣传了社团的良好形象。鉴于其良好表现，在第八届社团文化节中，被评为“先进个人”。
2010年文学院整合资源，将枫叶文学社更名为秋水文学社，推出文学刊物《秋水》。孙洋洋同学作为文学社学生代表，在成立大会上作了发言，之后担任《秋水》学生主编，带领学生编辑进行杂志的收稿、选稿、校稿、出版工作。在老师和同学们不断努力之下，《秋水》杂志影响力不断扩大，受到贺敬之、莫言、陈忠实等著名人士的关注，作为杂志学生主编，与《人民文学》、《诗刊》、《安阳日报》等编辑人员及安阳市文联部分作家进行了交流座谈。在其主动联系之下，与四川省作家协会、云南省作家协会等一些专业作家建立了良好关系，为《秋水》杂志的文学可观性的提高做出了努力。通过其联系，河南省文联主办的《散文选刊》中旬刊在安阳师范学院文学院设立创研基地。2011年3月，经过事先联系，孙洋洋同学在安阳市市长助理办公室受到了市长助理张善飞同志的接见，会面中张善飞同志对《秋水》杂志及孙洋洋同学等《秋水》主创人员予以表扬及支持，并主动赠与其著作以示勉励。
四，生活上：尽力为同学服务
2008年入校以后，孙洋洋同学担任其宿舍的宿舍长。在宿舍生活中，能尽到宿舍长的职责。带领宿舍成员积极参与学校活动，活跃宿舍气氛，和宿舍成员一起进步。
2008年，通过评选，担任班级生活委员一职。在日常生活中，她重视和同学的关系，热情主动的与同学打成一片，善于发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。在同学们之间发生矛盾时，能积极疏导，改善同学关系。在有重大事项时，也能及时通知到各个同学，为同学提供便捷的信息服务。
在学生课余生活方面，她与其他班委一同策划组织本级活动，如冬至全班包饺子，元旦举行班级欢乐会，五一全班同游小南海，参加校级运动会等。通过这些活动，增强了全班同学的凝聚力。
2005年7月，我从浙江师范大学杭州幼儿师范学院毕业，分配到瑞安市马屿镇中心幼儿园。初为人师，我心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。转眼四年时间过去了，其中的酸甜苦辣自然不在话下。但看着孩子们飞一般的成长，我感受了这份事业的伟大，并愿意积极投身到这份事业中去，与孩子们共同成长，共同进步。
一、用爱搭建通向幼儿心灵的桥梁
对于幼儿教师来说，热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。由于我带的是托班，班级里有一名还不会说话的幼儿，他甚至还不会叫爸爸、妈妈，更不要说与我们老师交流、与同伴交往了。缺乏有效的沟通，所以情绪一直很不稳定，不是大声哭闹，就是不肯好好吃饭、不肯独立入睡。面对这样的孩子，我有些措手不及，但我知道这是我工作的职责，我不能放弃任何一名幼儿。于是每天早上我都热情地和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍；喂他吃饭，陪他睡觉，以此来消除他对陌生环境的不适应。看到他的情绪逐渐趋于稳定，我开始不厌其烦地陪他说话，一有空，就一个字一个字地教他说。一天、两天„„一个月、两个月„„一个学期过去了，我每天重复着教他同样的话。慢慢地，他终于能比较模糊地发一些常见的字母，如“ma”、“ba”、“hao”等。我为他的进步喝彩，每天都给予不一样的奖励。这个学期一来，我重复上学期的工作，每天教他说话，这下他就能比较快的学说一个简单的词组。他妈妈非常激动地说：“非常感谢金老师，是你让我的孩子开口说话了。”
二、用专业理论知识来提升自己的教学水平
光有爱是不够的，高尔基说过“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路、不断更新自己的教育理念来适应社会的发展和教育的变革的需要。于是我经常利用业余时间，翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿在“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。经过近四年的学习和实践，我的教育教学水平脱颖而出，受到领导的一致肯定和好评，并委以重任，承担起新教师指导师的工作，以此来鼓励和继续提升我的教学水平，收到良好的成效。
三、积极参与学习和培训、不断增强业务能力
我在幼儿园里同时兼任着师训工作和团委工作，再加上繁忙而琐碎的教学，我每天都在奔忙着。但我毫无怨言，我知道，这是领导对我的信任和器重，我得珍惜和把握这些机会，不断参加各级各类学习和培训来武装自己，不断充实自己，使自己能更加胜任这些工作，也使自己能快速走上专业成长的道路。
四、取得的成绩
经过四年时间的磨练和打造，我也取得了不少成绩。所撰写的论文获温州市三等奖，多篇篇案例和叙事在瑞安获奖，多篇论文分别获学区一、二等奖；顺利开展了两项课题研究；先后送教下乡到梅屿、仙降等地；还积极承担起学区教研活动，如学区幼儿教师说课，并获二等奖，学区公开课等等。
为在评优、评先及奖励中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，提高我校的教学质量，特制定本方案。
一、原则
1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。
2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。
3、在同等情况下，上一年已评为先进的，退让今年评选到的。
4、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先、评特的依据。
二、组织
组长：赵鹏
组员：马春彦 周伯勤刘星朝吴吉峰乔荣记
三、办法
（一）总分100分，其中教学成绩占60%，学期考勤占10%，兼职工作或班主任占10%，师德师风占20%。
（二）教学成绩60分。各课按优秀率、良好率、及格率指标计算。具体方法见教务处《教学成绩考核办法》。
（三）学期考勤满分10分，缺勤扣分方法如下：
（1）缺早操每次0.2分，缺会每次0.5分，开会迟到或早退每次0.2分。
（2）请假每天0.2分（半天0.1分），全学期请假超过7天，按每天0.5分扣。
（3）缺课每节按1分扣（有一节计一节），班主任会缺席每次0.1分。
（4）其它活动缺勤临时再议。
（四）兼职工作考核得分（10分）
（1）没有分管工作此项得分按分管工作人员考核中等人员得分2分。
（2）按分管工作给分不同，分管工作得分亦有不同（班主任属于分管工作，按满分考核），标准如下：积分1分此得分最高为5分，积分2分此得分最高为7分；积分3分此得分最高为8分，积分4分此得分最高分为满分。多项兼职，若有一项积分在4分（含），按满分计；若分项积分均在4分以下，取其和积分计。班主任并分管其它工作，选取成绩优异者项考核。
（3）分管工作给分办法：优秀得分80%以上，良好得分70%以上，合格得分60%以上。要求各部门按岗位职责制定目标责任书，量化考核目标。
（4）班主任考核：按周考核等级计分，一级每次积0.5分，此项总分7分；巩固率3分，每流失一生扣0.6分（时间段为：上一学期结束时到本学期结束时）。
依据：查看，查记录，调查学生。
（六）师德师风得分（20分）
按照《宛城区教体局教师师德师风考核办法》，被考核为优秀档次的加分10分以上，被考核为合格档次的加分5分以上。合格以下档次，不得评优、晋升职称、评选先进。
(七)评优资格
（1）全体学校教师
（2）不服从学校决定给学校整体工作造成困难和工作有重大失误的教师，自事件发生之日起两年内不具有优秀评选资格。
（3）主动弃权教师不参与优秀评选。
(八)评优方法和程序
（1）按考核的量化积分（两学期积分相加）取前面名次；
（2）筛选出不具有资格和弃权的教师，确定本有资格参与优秀评选的教师，并公布名单接受监督；
（3）学校成立由学校领导组成的8人评审小组（参与优秀评选的领导不得参加评审小组），（4）评审小组依据优秀指标，从有资格参与优秀评选的教师中进行不记名投票，按得票多少评选出优秀教师，并立即公布。
（5）为提倡教师之间和谐共事关系，对具备资格评选优秀而主动弃权的教师，在下一次优秀评选上只要没有重大工作失误，无条件评选为优秀。
（九）学期先进教师：教学能手、优秀教师、先进教育工作者评选办法
（1）资格：不服从学校（或教研组）决定给学校整体工作造成困难和工作有重大失误的教师，自动弃权教师，该学期不享有资格；其余教师均有资格参与学期先进评选。
（2）先进教育工作者名额只评一名，按量化考核积分总分取前一名。
（3）优秀教师主要从班主任和担任学校管理工作的教师中选出，按量化考核积分总分的排名取。
（4）教学能手主要参考教学成绩，按教学成绩和教学教研两项积分和的排名取。
（5）每位教师每年只享有评一次先进教师的机会。
（6）学乡、区级教学能手、优秀教师、先进教育工作者参考两学期评选结果，择优上报，不另外组织评选。
(十)奖励
为了认真总结一年来的工作，提高医疗工作服务水平，加强规范化管理，完善竞争激励机制，确保医院评先评优工作公平、公正、公开，充分发挥先进的榜样、示范、辐射和带动作用，调动各科室和广大职工的积极性，全面推动医院各项工作的进行，龙亢农场医院决定开展2014医院先进科室、先进个人和科室优秀员工评选活动，结合医院实际情况，我院制定下发了医院评先评优实施办法。现将评选事宜通知如下：
一、先进科室条件
（一）认真贯彻执行党的路线、方针、政策和医院的有关规定，加强医德医风建设，注重员工的思想道德教育，构建和谐医患关系。
（二）科室人员团结，勤政廉政，遵纪守法，勇于创新，积极参加医院组织的各项活动。
（三）积极开展创文明科室活动，措施得力，成效显著；积极开展禁烟、控烟活动。
（四）按照医院年初制定的工作目标，工作有规划、有检查、有落实，圆满完成目标任务。
（五）工作程序规范，科室整洁，管理有序，服务热情周到。
（六）全年无医疗事故发生，无违规违纪现象。
（七）受到医院通报表扬，积极配合医院中心工作。
（八）有目标管理的科室，能圆满完成工作目标等。
二、医院先进个人和科室优秀员工条件
（一）思想品德好，有良好的合作精神和服务意识，积极参加医院开展的各项活动，团结同志，顾全大局，群众威信高。
（二）热爱本职工作，服从工作安排，全年无医疗事故发生、无投诉。
（三）严格遵守医院管理规范，工作认真细致，勤奋努力，圆满完成工作任务，取得相应执业资格证。
（四）绩效考评中成绩较好，受到医院通报表扬或患者赠送表扬信、感谢信或锦旗的。
（五）积极参加医院组织的重大活动并受到表扬的。
（六）积极医院组织开展的禁烟、控烟活动的等。
三、要求
（一）严格按照评选条件评选，确保评选质量。
（二）坚持一票否决，受过医院通报批评、处分或有医疗纠纷的，或纪律涣散的科室或个人，一律取消评选资格。
（三）评选要发扬民主，坚持原则。评选的先进科室、医院先进个人和科室优秀员工要有代表性，起到表率作用。
（四）全院共划分个组，各组按分配名额推荐医院先进科室、先进个人和科室优秀员工候选人。
1、先进科室推荐办法：由全院中层以上领导推荐候选先进科室并进行公示。
2、医院先进个人推荐办法：按照划分的组分别推荐候选人。医院先进医生候选人由全院医生进行推荐；医院先进护士候选人由全院护士进行推荐；医院行政管理先进个人候选人由职能科室推荐；医院后勤先进个人候选人由后勤科室推荐。推荐先进个人候选人时，参评人员不得少于90%。
3、科室优秀员工推荐办法：由科室推荐。
（五）各组负责人要结合实际情况，认真负责本组的推荐工作和选票收集、汇总等工作。医院确定开展该活动前由院办公室将推荐出的候选人报院领导，并征求有关部门的意见。
（六）对推荐出来的医院先进科室、先进个人和科室优秀员工候选人都要进行公示，公示无疑议的，确定为正式医院先进科室、先进个人和科室优秀员工。有疑议的由人事科、院办公室调查落实，对不符合条件的，取消候选人，不再增补。
（七）对评选出的先进科室、先进个人和科室优秀员工，要给予表扬奖励。
该实施办法遵循实事求是、客观公正；注重实绩、简便易行；综合考评、彰显先进的总原则，对先进集体、先进个人的评选条件，评选办法，作了详细规定。要求严格掌握评选和推荐先进的标准和比例，实事求是，不搞照顾和“轮流坐庄”；充分发扬民主，严格评选程序，做到公平、公正、公开；通过评比激励先进，鞭策后进，评出团结，评出干劲，评出创先争优的精神风貌。
龙亢农场医院
（征求意见稿）
为了适应教育改革和发展的需要，充分调动教师工作积极性，本着公平、公正的原则，营造创先争优的氛围。据上级有关文件精神，结合我校实际，制定教师评优评先办法。
一、“优秀”和“先进”的指标，分为两类。一类是上级分配的区级“优岗”和“先进”指标，另一类是学校先进个人指标，学校先进个人指标约占教师数20℅左右。凡获得区级先进个人和学校年终先进个人的教师。颁发荣誉证书，可获得奖金200-300元。
二、评选条件
教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。无恶意攻击、打击先进人的言行。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者，均有资格参加评优评先。
三、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。
1、违反国家法律法规，情况属实。
2、一年内事假超过8天或病假超过30天，旷教一节、迟到早退10次。（公事除外、请假除外）
3、体罚或变相体罚学生情节恶劣。
4、严重违反规章制度，不服从工作分配或擅自离职，玩忽职守。（上公开课、护校值班、临时性工作、中心工作学校组织的活动等）
5、工作中严重失职，造成重大事故，或者受到上级部门通报批评。
6、代替他人签到、提前签到等违反学校考勤制度行为。
7、教学计划、教案不合格。（教导处提供）
8、有其它严重违反学校制度造成恶劣影响的行为。
四、对学校做出重大贡献者优先考虑评优评先。
1、统考优胜者，区级或区级以上赛课、各类大型活动优胜者。
2、经常撰写教育教学论文，并在市级以上教育杂志上发表。
3、辅导学生获得区级或区级以上奖励。
4、学校单项工作获得区级表彰或奖励。
5、其它对学校有重大贡献者。
五、评选办法：
⑴、参评人根据本办法的第二、三条，上交学校200左右的说明材料，并在教师会上详细述职。
⑵、学校行政会、根据教师现实表现和日常工作记载综合评定。
六、本办法经教师讨论公示，形成决议后公布实施。
七里桥小学
随着医院用人机制的变化，人员比例不断增加，从有利于医院管理和协调发展的角度出发，每年将对全院科室和职工进行考核评优评先。通过评比，调动全院职工工作积极性和主动性、增强活力、发挥才能，以奖勤罚懒，表彰先进，创先争优，给职工搭建一个公开、平等、竞争的平台，现对考核评优评先方案制订如下：
一、指导思想
按照“三好一满意”工作要求，结合党的群众路线教育实践活动，以“建名院、树名医、转作风、求质量”提升医院品牌，树立医院形象，实现“政府满意、群众放心，职工受益”为总体目标。扎实开展好考核评优评先工作，为医院发展和“三级乙等”医院创建奠定良好的基础。
二、成立考核领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
三、考核评选范围和对象及名额限制
（一）考核评选范围：全院职工。
（二）评选名额分配：先进科室（集体）一个；临床优秀科主任三名（含医技科室主任）；临床优秀护士长两名；行后优秀科主任（负责人）一名；十佳医师、十佳护士；先进工作者4名【其中行后2名、药房组1名、收费组（含公医办）1名】；优秀保洁员2名。
（三）医疗安全奖：不定名额。
四、考核的内容
按照年初制定的目标任务情况和部门考核方案细则对照德、能、勤、绩、廉及患者满意度进行综合考核。
（一）细则详见各部门考核方案
德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德（医德医风）、社会公德和服务态度等工作表现。
能：是指履行岗位职责的业务素质和能力。
勤：是指工作责任心、工作态度、劳动纪律、参加学习培训、参加各种会议以及工作作风等方面的表现。
绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。在各项考试、考核中的成绩情况。
廉：是指廉洁自律，在医疗活动中以及药品设备购销中是否收受“红包、回扣”接受宴请等不良行为。
（二）患者满意度调查
每季度开展患者满意度调查一次，年底进行汇总。
五、评优评先标准
先进科室（集体）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有创新精神，业绩突出。有医疗责任事故的一票否决。
优秀个人、十佳医务人员、先进个人：
1、服从管理，坚守工作岗位，严格要求自己，按时完成各项工作任务；
2、按时参加医院组织的各种培训和会议；
3、在各项考试考核中成绩优异，工作认真负责，服务态度好，在本科室起到模范带头作用，患者满意度较高；
4、工作兢兢业业，任劳任怨，能够很好的服务于临床，得到临床科主任、护士长的认可（行后人员）；
5、能够得到领导、同事和服务对象的认可；
6、按时完成上级或医院安排的临时性工作任务。
7、有违规违纪、医疗责任事故者一票否决。
六、考核方法步骤
（一）临床医师、功能科、检验科、放射科由医务科负责，认真组织考核；
（二）护理人员由护理部负责，认真组织考核；
（三）行后人员由工会负责组织考评；
(四)考核小组将测评情况进行分析汇总，对照考核方案最终形成考核结果；
(五)考核结果公示。对确定为优秀等次的人员，要在院内进行公示，公示时间为一周，公示期内如对考核结果有异议，可以向考核领导小组反映。对反映的情况考核小组积极组织人员认真调查核实，并向反映人通报调查结果。对事实不具体的匿名举报不予受理；
七、奖励办法
（一）先进科室：资金6000元；
（二）优秀科主任：奖金4000元；
（三）优秀护士长：奖金4000元；
（四）十佳医务人员：奖金1500元/人；
（五）先进工作者：奖金1500元；
（六）优秀保洁员：奖金1000元；
（七）医疗安全奖：临床科室3000元，医技科室2000元；
（八）目标任务奖：在完成年初制定的目标任务下，用业务收入的2%以内对全院职工实行奖励，将全院分为三组，即：临床科室组、医技科室组和行政后勤组，分别评选出一、二、三等奖。具体金额由院长办公会研究决定，对新参加工作的职工按天计算（含试用期天数）。
八、对在考核过程中有徇私舞弊，弄虚作假等不良行为的，或在公示期间被举报投诉的，经查实后作弃权处理，弃权名额不再进行递补。
九、部门考核细则具体由医务科、护理部、工会制订后实施。本方案经院长办公会和考核领导小组研究后统一实施，具体由院办负责解释，实施细则由部门负责人负责解释。
附：
1、《优秀临床科室、医技科室、优秀科室主任及优秀
医务人员评选方案》
2、《优秀护士长及优秀护士评选方案》
3、《行政后勤人员先进工作者评选方案》
附：
优秀临床科室、医技科室、优秀科室主任、及优秀医务人员
评选方案
一、评选基本条件
（一）先进科室（集体）评选基本条件
1、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，业绩突出。
2、科室无定性为责任事故的事件。
3、科室具有团队协作精神，科室精神风貌好，内部无纠纷扯皮现象。
（二）优秀科室主任评选基本条件：
1、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，业绩突出，各种休假全年累计不超过1个月（公休假除外）。
2、在本表现优秀，服从医院安排，医德医风好，执行力强，起到模范带头作用。
3、能积极参加医院临时指令性工作，能很好协调科室内部及相关部门关系，积极支持他科工作。
4、专业技术水平高、管理能力、协调能力强，具备团队协作能力和创新能力。
5、无违纪违规情况，无处罚记录，无责任事故。
（三）优秀医务人员评选基本条件
1、服从医院和科室安排，工作能力强，积极主动，胜任本职工作，医德医风好。
2、无违纪违规情况，无处罚记录，无责任事故。
3、各种休假全年累计不超过1个月（公休假除外）。
4、能积极参加医院临时指令性工作，能很好协调科室内部及相关部门关系，积极支持他科工作。
（四）医疗安全奖
基本条件：全年科室未发生医疗纠纷造成医院赔偿的临床、医技科室均符合条件。
二、评选方法
（一）先进科室评选方法
发放先进科室测评表，由分管院长、相关科室主任或负责人（工会、院办、医务科、护理部、院感办、药剂科、财务科、人事信息科、经管科、病案室、医技科室、出人院办理处、公医办等）、各临床科室主任或护士长进行测评打分，取平均分数，再加减各项指标得分为最后得分。在评分过程中必须坚持实事求是，客观公正，不得徇私舞弊，投机取巧，否则取消该科室评先评优资格。
1、病历质量：根据每月病历质量扣分来统计全年扣分情况，由医务科完成此项工作。
2、医疗投诉以及医疗纠纷情况：发生一起医疗投诉扣科室2分。发生医疗纠纷的经医疗质量管理委员会鉴定为技术事故的扣科室3分。由医务科完成此项工作。
3、临床路径工作开展：各临床科室开展临床路径工作，按时完成各种表格的填写及上报，至少每季度有一次总结评估、优化。一项工作未完成扣科室1分。按时完成的科室每项加一分。由医务科完成此项工作。
4、优势病种指标：各临床科室制订优秀病种诊疗方案，定期分析、优化、总结，每至少一次。未定期分析、优化、总结扣科室5分。认真完成，符合要求的科室加5分。由医务科完成此项工作。
5、抗菌药物使用率达标，不能超过《2013年绥阳县中医院抗菌药物临床应用专项整治活动实施方案》规定的使用率，超过使用率1个百分点扣科室0.1分，具体由药剂科统计。低于使用率1个百分点加0.1分。
6、医务人员必须参加医院组织的各种业务学习，继续教育学分达25分，1人继续教育未达标扣科室1分，1人1次无故不参加业务学习扣科室1分，以此类推。
7、违规违纪行为，各科室人员违规1次扣科室1分，由院办公室统计。
8、业务指标完成情况：每超额10万元加2分，不足10万元扣2分，以此类推。
9、创新能力：经医疗质量管理委员会认定为技术创新的，每项加5分。
（二）优秀科室主任评选方法：
所有科室主任均为候选人，由评选先进科室人员不记名投票，票数即为分值，再加减各项指标得分为最后得分。如选举产生的优秀科室主任与评选标准不符，则不再递补。
1、发生医疗纠纷的，经医疗质量管理委员会鉴定为技术事故的扣责任人考核分2分，科室主任扣1分。科室主任属于责任人的扣3分。由医务科统计。
2、科室发生投诉的，每次扣科室主任1分。科室人员受到违纪违规处罚的，每次扣科主任1分。由院办统计。
3、继续医学教育学分不达标者扣2分。由医务科统计。
4、收到感谢信、锦旗的，每次加5分。受到院级表扬奖励的加5分，受到县级表彰的加8分，受到市级及市级以上表彰的加10分。由院办统计。
5、创新能力：经医疗质量管理委员会认定为技术创新的，每项加5分。由医务科统计。
（三）优秀医务人员评选方法：
由科室推荐两名候选人，由全院各科室投票选举产生，各科室选票数根据科室人员数按比例发放，保证选举的客观公正。候选医师所得票数即为所得分数，该分数加减各项指标得分为最后得分。
1、发生医疗纠纷的，经医疗质量管理委员会鉴定为技术事故的扣责任人考核分2分；由医务科统计。
2、继续医学教育学分不达标者扣2分。由医务科统计。
3、工作认真负责、服务态度好等收到患者感谢信、锦旗的，每次加5分，受到院级表扬奖励的加5分，受到县级表彰的加8分，受到市级及市级以上表彰的加10分。由院办统计。
4、医师三基考试，每半年考试第1次不合格者扣2分，补考不合格者扣5分。三基考试取得第一名、第二名、第三名、第四名、第五名者分别加5分、4分、3分、2分、1分。由医务科统计。
5、创新能力：经医疗质量管理委员会认定为技术创新的，每项加5分。由医务科统计。
医务科
2014-2-22
附：
优秀护士长及优秀护士评选方案
一、领导小组
组 长：况矣才
副组长：石帮敏
成 员：范亚林、李晓莉、何初平、吴明贵
二、评选标准
（一）优秀护士长评选标准
1、医院全体护士长(不含本任命的护士长及护士长助理)，坚持在临床护理岗位上工作，各种休假全年累计不超过1个月(公休假除外）；
2、有较高的政治、业务素质和组织管理能力；按时参加护理部组织的护士长例会及业务学习，并有学习记录；
3、个人能以身作则，认真遵守各项规章制度，能带领科内人员积极进取，团结向上，对科内护理人员科学分工、合理安排，各项护理质量考核达到标准；
4、能认真落实患者安全管理目标，内科室无护理并发症及严重护理差错事故发生，科室无护理投诉；
5、能积极参加医院临时指令性工作,能很好协调科室内部及相关部门关系，积极支援他科工作，赢得领导、同行认可；未违反《绥阳县中医院工作管理制度》无处罚；
6、病人对护理工作及服务态度满意，受到过患者、媒体或上级行政部门各种形式的表扬、发表论文（加分项）；
7、科室护士三基考试不合格、患者满意度低于90%、仪容仪表不合格者（减分项）。
（二）优秀护士评选标准
1、我院全体在职护理人员﹙含临聘护士），坚持在临床护理岗位上工作（工龄满两年以上），各种休假全年累计不超过1个月（公休假除外）；
2、爱岗敬业，乐于奉献，服从调配，能积极参加医院临时指令性工作；
3、严格执行护理工作规章制度和技术操作规程，认真负责，基础护理到位，专科护理达标；护理满意度问卷调查无不满意者。
4、积极更新知识，努力提高护理技术，护理理论基础扎实，按时参加护理部组织的业务学习，并有学习记录。
5、廉洁从业，诚信服务，维护患者合法权益，护患关系和谐、沟通好无患者投诉；
6、护士三基考试无补考；未违反《绥阳县中医院工作管理制度》无处罚；
7、受到院级及以上奖励、三基考试成绩前三名、受到患者各种形式的表扬、发表论文（加分项）。
8、仪容仪表不合格者(减分项）
二、评选办法及名额
（一）优秀护士长评选方法
1、发放测评表：请分管院长、本科室主任、相关科室主任或负责人（医务科、院感科、药剂科、药房、出人院办理处、公医办、辅助科室、总务科）、护理部及全院护士长进行测评打分。以获得平均分数的70%为测评得分；
2、加减分项：受到媒体或上级行政部门的表彰一次加10分，收到患者表扬信一封加5分（患者表扬信需核实，弄虚作假者取消评选资格）；省级及省级以上刊物发表文章（第一作者或独著）一篇加10分；科室护士三基考试不合格一人一次减2分，患者满意度低于90%一次减5分；仪容仪表不合格者一次减5分。以获得总分数的30%为加减分项得分；
3、综合得分：发放测评表得分加上加减分项得分的总分为综合得分，按顺序排名，对照以上优秀护士长评选标准淘汰不符合标准者后，取前三名为候选人报院办。
4、表彰：由院务会综合考评取二名公示无异后进行表彰奖励。
（二）优秀护士评选方法
1、科内评选：以科室为单位，每季度每个科室评选一名季度之星作为候选人报护理部；（报送名单时要有该科科主任和护士长签名），护理部按《绥阳县中医院优质护理服务考评激励机制补充规定 》进行综合考评，评选出每季度“季度之星”八名（用护理基金进行奖励），全年各季度之星人员为候选人。
2、全院护士长评选：发放测评表，通过护理部主任及全院护士长对候选人评选打分，以获得平均分数的70%为测评得分。
3、加减分项：受到媒体或上级行政部门的表彰一次加10分，收到患者表扬信一封加5分（患者表扬信需核实，弄虚作假者取消评选资格）；省级及省级以上刊物发表文章（第一作者或独著）一篇加10分；每获得一次季度之星加10分；三基考试前三名者每次第一名加10分、第二名加8分、第三名加5分；仪容仪表不合格者一次减5分。以获得总分数的30%为加减分项得分；
4、综合得分：全院护士长评选得分加上加减分得分的总分为综合得分，按顺序排名，对照以上优秀护士评选标准淘汰不符合标准者后，取前十名报院办。
5、表彰：由院办公示无异后进行表彰奖励
三、评选时间：本12月下旬。
护理部
2014年2月12日
附：
行政后勤人员先进工作者
评选方案
为了提高我院行政后勤服务质量、改善工作态度，激发行政后勤人员的工作热情，特制订本《评选办法》如下：
一、评选意义
本着“以人为本，科学发展”，旨在促进行政后勤人员不断提高服务意识，转变工作作风，强化工作职责，增强行政后勤服务水平及业务技能，提高办事效率，更好地为广大患者服务、为全院职工服务、为临床一线服务、为医院发展大局服务，促进医院又好又快发展。
二、评选对象
1、医院行政、后勤、保洁人员。
2、正式职工、聘用人员均属被评选范围。
3、院班子成员不参加评选。
三、评选条件
1、爱岗敬业，乐于奉献，作风正派，品德高尚，认认真真完成本职工作，职业素养高。
2、工作责任心强，精通本职业务，贯彻执行党和国家的方针政策、医院各项规章制度，严格遵守劳动纪律，服从工作安排，高质量地完成工作任务，工作业绩突出。
3、创造性地开展工作，主动进行岗位工作研究，善于克服困难，想尽办法完成任务，问题不“上交下推”。
4、积极为医院建设谏言献策，为医院发展有好的建议和点子。
5、主动服务意识强，积极地为一线医务人员排忧解难，工作中体现有良好的职业道德素养，获得一线医务人员认同和赞扬。
6、有下列情况之一的实行“一票否决”，不得参与“先进”评选：
（1）工作中出现过重大失误，导致医院利益或形象受到一定影响的；
（2）缺乏大局意识和协作精神，工作上“挑肥拣瘦”，不服从医院领导或科室工作安排，不能按时按质完成本职工作、不支持其他科室工作的；
（3）在本医院奖惩通报中有违纪违规记录的；（4）有其他不良行为记录的。
四、评选、奖励
1、原则上每年评选一次，每次评选行政后勤先进科主任1名，先进员工4名，其中药房组（药房窗口、药库房、煎药室）1名，收费组（公医办、出入院办理处、收费室）1名，不分等次。
2、评选活动由工会办公室负责组织开展，其中药房组、收费组分别由药剂科、财务科自行评选后交工会刘绍俊处。
3、候选人的推荐：先进科主任不推荐候选人，随机请13名临床一线科主任、13名护士长代表勾选，得票多者直接定为先进，并列情况出现再交委员会评审确定。先进员工以分组为单位各推荐候选人1 名，即；药剂人员为一组推1名，杨清丽负责；驾驶、保卫为一组推1名，顾晓筑负责；供应室、外宣、设备、医护办、院感为一组推1名，苟酉负责；财务室、总务、办公室为一组推1名，高军民负责；人事、信息、病案、为一组推1名，姜文强负责。共6名候选人实行差额评选，随机请13名临床一线科主任、护士长代表在7名候选人中勾选，得票多者为先进，并列情况出现再交委员会评审确定。
4、全部保洁员为一组，评选2名，丁家维负责，由院感、护理、总务勾选，按得票多者直接确定前2名，不分等次，并列情况出现再交委员会评审确定。
5、由医院对先进工作者一次性给予奖励、宣传表彰并颁发荣誉证书。
6、各组负责人必须按以上条件认真、真实推荐，交工会办公室刘绍俊处，凡舞弊、烂推造成本组人员不能正常参加评选的，由组负责人承担一切后果和责任。
医院工会
各权属公司：
2012年是国民经济发展较为复杂的一年，面对复杂的经济环境，集团各权属公司紧紧围绕年初所确定的各项工作目标，扎实工作、主动进取，努力提升经营质量和规模。在企业发展过程中，涌现出一批工作业绩优秀的先进集体和优秀个人。为了弘扬先进，树立典型，经公司研究决定，评选和表彰涌现出来的先进集体、优秀干部和优秀员工。
一、评选工作领导小组
组长：
成员：
组织部门：集团人力资源部、集团审计部、集团办公室
二、评选类别与条件
（一）先进集体（个）
1、最佳贡献集体奖（个）
针对权属公司。销售收入占全集团总销售收入的比重，及其计划完成率；净利润占全集团总利润的比重，及其计划完成率；投资回报率；综合考核在集团内排名前列。
2、最佳经营效果奖（个）
针对权属公司。从销售规模、盈利能力、投资回报、资金管理及对集团的资金支持五个方面对权属公司进行综合考核，同时综合考虑人员流失率、新产品销售比率、研发/技改投入比率、产品质量一检合格率、安全事故发生次数、生产成本（或总体费用）比率等指标。考核成绩在集团公司的全部被考核单位内排名前列。
3、最具成长企业奖（个）/
5针对权属公司。销售收入同比增长率、销售回款同比增长率、净利润同比增长率、销售回款比例综合排名第一。
二、优秀干部（名）
1、杰出营销带头人（名）
主要针对权属公司营销管理人员。所带领的营销团队在计划完成率、销售费用率、毛利率综合考核位居同类人员前列；销售收入（或消化）同比增长率达到40%在上。
2、杰出技术带头人（名）
主要针对在产品开发、技术创新、技术改造和工艺革新方面取得突出成绩、考核成绩为优秀的科研技术人员。所取得的技术创新成果对企业的产品研究、工艺技术改造、市场推广、质量成本控制等方面具有长远的显著意义或巨大现实价值。板块企业的科研技术人员须获得省级（含）以上的表彰，其他板块企业的科研技术人员须获得市级（含）以上的表彰。
3、杰出管理干部（名）
主要针对管理干部。考核成绩为优秀等级，严格执行公司管理制度，勤奋敬业、细化管理，创新并推进新的管理方法，取得突出效果的优秀管理人员。
三、优秀员工（名）
1、首席员工代表（名）1)营销类
个人的消化/销售/回款等经济指标的计划完成率在100%（含）以上，且在同类人员中处于领先水平；或在新品种/新业态/新销售策略推广、单品种/单客户推广方面做出了突出贡献，产生广泛模范效应的营销人员。
2）非营销类
考核成绩为优秀等级的基层工作人员。包括产品开发、技术
创新、技术改造和工艺革新等优秀科研技术人员。严格执行生产操作规程，超额完成生产任务；在生产设备操作维护、技术革新方面取得显著成绩；在节约生产成本和提合理化建议方面在突出贡献的生产人员。严格执行公司生产经营质量管理制度，工作创新、细化管理，取得突出成绩的优秀职工。在企业重大项目申报及建设过程中，取得重大项目进展和成绩的优秀员工。所做出的工作成绩产生突出效果或较大经济价值，个人工作能力和工作业绩为同类人员中的表率。
2、最佳新人（名）
主要针对司龄两年以内的新员工。内个人负责的经济指标的计划完成率及同比增长率在同类人员中处于领先水平，或在新品种/新业态/新销售策略推广、单品种/单客户推广方面做出了突出贡献，具有表率作用的营销人员；在产品研发、生产技术、行政服务方面取得了重大工作成果、工作进展，本人业务能力取得了重大提升的员工。
四、其他
经集团公司认定内存在重大经营、生产、质量事故，属于集体责任的，取消该公司2012集团授予的荣誉和嘉奖，属于个人责任的，取消2012集团授予的个人荣誉和嘉奖。
五、相关说明
1、先进集体的评比，由集团人力资源部配合审计部考核得出，考核指标权重比例参照《2012高管人员绩效考核指标》；其他奖项由各权属公司根据通知申报。各权属公司要根据通知要求，按照分配名额，认真组织好评优评先活动，评选结果及时上报集团公司人力资源部。
2、经营亏损的企业，或主要经济指标负增长的企业不得申报先进集体、先进干部，个人绩效考核得分低于85分的干部员工，或没有参加绩效考核或成绩不全的干部员工，不得申报优秀。
3、各权属公司必须严肃认真对待评选工作，坚持公正、公开的原则组织评选。
4、各权属公司评出的优秀员工名单由集团公司公示，接受员工监督后，经评选工作领导小组最终研究确定集团公司先进个人人选。
5、各单位先进集体、优秀个人材料必须于 年 月 日下午5时前报集团公司人力资源部汇总。
联系人：联系电话：
附件1：《优秀个人推荐名额分配数额参考》 附件2：《优秀个人申报表》
集团有限公司 附件1：
优秀个人推荐名额分配数额参考
说明：以上表中为推荐名额。各权属公司推荐后，由集团公司从中评选出相应名额的先进个人。
附件2：
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