英语面试3大误区

英语面试3大误区（通用10篇）

英语面试3大误区 篇1

考研英语新题型是一门纯粹的技巧性题型，于是很多同学进入了这些误区。让我们一起来看一看，究竟哪些是同学们常见的误区，我们又该如何规避。

首先，一提到“纯粹技巧”这四个字，很多同学开始钻牛角尖了。他们认为，这样一来，新题型就根本不需要基础，于是在打基础这一方面松懈了不少。其实，咱们之所以说新题型是纯粹技巧题目，是因为，它对于英语知识运用，传统阅读或者说写作来讲，需要的基础更少，只有少量的基础也能运用技巧做对题目，而并不是同学们想的那样，完全不需要基础。我们说了，做好新题型，需要我们抓住5个点，而不是抓面，即通读全文。一来是时间来不及，二来是话题太难，语言结构太复杂，考生根本无法通读全文理解文章。其中，同义词复现需要同学们能理解读懂复现的同义词。但是，这只是其中一小点，出现的频率并不是那么高，故需要的基础较少。总而言之，考生还是不应该一味把这个题型托付给技巧，少量基础还是需要的。

其次，明明讲了新题型需要考生抓5个点，并且需要寻求相似性和衔接性最大化的待选项。但很多考生，解题时只会使用一点，就是咱们的同义词或者同词的复现。阅读待选项时，一旦发现其中一个选项有一个同词复现，马上就选择了。这是一种冒险的做法，很有可能因为选择太盲目而忽略甚至错过下面正确选项。这就是为什么我们一直在强调，当同义词或同词复现时，我们要注意选择那个相似性或衔接性最大的选项，切忌一见到有词复现马上选择。

最后，很多考生还没有真正理解何为逻辑关系。往往，他们会认为逻辑关系就像包饺子，先和面再包馅;或者像写作文，先得有提纲咱才能修改。但他们往往不能灵活变通，一换环境或者场景，就不会用逻辑关系这一技巧点了。比如09年的七选五，43题和44题，答案应该是A，B。但绝大部分同学选成了B，A。为什么错误率这么高?是因为他们无法灵活运用逻辑关系。正确语序应该是已知信息1(Boas发表了一个新的理论，叫做历史特殊论);A待选项：其他人类学家们提出了历史扩散论;已知信息2(Boas认为任何社会的文化都必须被理解为某以独特历史的产物，而不是同属于某一更广义进化阶段或者文化类型的许多文化之一);B待选项：为了彻底研究具体的不同文化，他干了某些事情。很多同学认为B待选项放在已知信息1后面更为恰当，已知信息讲的是一个人，后面紧接着的当然也最好是一个人。但是，他们忽略了逻辑关系。其实B待选项时Boas为了证明自己的理论是正确的，而采取的一些措施，一些解决方法。我们说，若是按照正确的逻辑关系，首先得是发现问题，找到问题根源，再是解决问题。同理，若是A选项与B选项互换，文章逻辑就变成，先解决问题，再提出问题了，不合逻辑。所以，归根结底就是各位考生对于逻辑关系还无法灵活应用，希望多加练习。

总而言之，以上三点是各位同学练习新题型时的常见误区，希望能正确对待，规避这些误区，这样才能真正达到“新题型拯救世界”的理想目标。

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英语面试3大误区 篇2

关键词：误区,单词,听力,表达,语法

1 误区一:记单词靠死记硬背

对于英语初学者来说, 他们并不理解新单词的意义和用法。于是背单词成了一种既快速又有效的学习英语的方法。但其实他们有所不知, 这种方法既不科学, 也会对未来学习英语带来隐患。初学时切不可靠死记硬背的方法来掌握单词。

1.1 很多英语初学者只在开始学习英语单词时喜欢背单词, 在对新事物的新鲜感过去之后便失去了学习英语的热情。

未能及时复习巩固新学的知识对学习者来说是很不科学的一种方法。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现, 遗忘在学习之后立即开始, 而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快, 以后逐渐缓慢, 他认为“保持和遗忘是时间的函数”。单纯的背单词虽然在短时间内能取得一定的效果, 但是随着时间的不断延伸, 之前所背过的单词很容易忘记, 这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。

所以, 背完单词后能够及时有效的复习才是记牢英语单词的关键。当使用这种方法时, 会使我们对英语的记忆和掌握都有很好的指导与规范作用。

1.2 背完单词之后不善于应用, 这对于英语初学者来说也是很大的弊端。

因为孰能生巧, 只有在日常生活中经常用到所学的单词和所学的句型, 才能不断加深所学知识在脑海中的印象, 从而起到牢牢掌握的效果。我们之所以学习多年英语却不懂如何应用就在于此。所以, 想要成功记住单词, 达到几年甚至几十年都不忘记的效果, 还得靠温故而知新。

1.3 可以寻找一些帮助记忆的游戏, 在娱乐的同时达到学习的效果。

人们总是在心情愉快的时候更容易掌握所学的知识, 因此保持着一种愉悦的心情对于英语的学习来说会起到积极的效果。寓教于乐也是现今社会所崇尚的一种学习方法, 它所采用的是快乐教学法, 既保持着一种快乐的氛围来学习英语, 可以使人们对所学的英语知识时刻保持一种新鲜感。有了新鲜感做学习的动力, 任何困难都可以被克服。

2 误区二:练习听力多多益善

2.1 很多初学者认为学英语练好听力很重要, 但是如何练习听力则无统一方法。

听英文歌曲, 看英语电视剧, 与外国人交谈等都不失为好的方法。但对于英语初学者来说, 这些英语的发音中有一些吞音, 连读, 弱化等语言现象, 只有在英语学习到达一定程度之后才能够明白, 初学者很难理解与听懂。所以, 以上几种方法对英语初学者来说起不到关键性的指引作用, 并不可取。

2.2 很多人认为听多了自然懂, 但我个人并不建议用这种方法。

由于人的短暂记忆与长期记忆的差别, 人很难在听过一遍听力之后就知道各种发音缘由以及如何运用听到的语句来完成现实生活中的对话。本人认为初学者应该首先练习简单的听力, 比如用慢速的教材听力进行跟读, 必须要带字幕的。初学者最初在听听力时可以不看原文, 听过几遍之后, 对听力素材有一个大致的熟悉了解, 然后再看字幕。一遍一遍的熟悉地道的英语是如何发音的, 然后进行模仿。

对一篇课文达到熟悉甚至可以背诵的程度远远要比听了上百篇的文章但什么语言特点和用法都没记得住要强很多。因此, 练习听力并不是多多益善才好, 精听才是刚入门的英语爱好者们应该采用的方法。通过精听, 我们可以发现英语国家的人本身发音的特点, 从而能更好的进行模仿练习。

3 误区三:只听就行, 说英语并不重要

实际上这种观点是不正确的。听力的练习是为了让人们更好的听懂他人所说的话, 而读英语则能帮助我们与人沟通, 建立良好的人际关系, 对于维护我们正常的社会交往起到不可忽视的作用。

3.1 说好一口流利的英语才应是每个英语学习者所奋斗的目标。

如果你只是背了一些英文单词, 听的懂简单的英语而不懂如何表达的话, 并不能称为真正掌握英语的人。因为学习英语最基础的同时也是最高层次的境界就是达到与他人流利交谈的程度。不会说英语就等于学的是“哑巴英语”, 当真正需要用英语交谈的时候只能是无可奈何了。而我们现今所学英语最重要的就是与人交流, 学以致用才是学习的目的, 所以说英语表达这方面不可小视。

3.2 学说英语要不害怕丢人。

有些人会怕自己说不好而被大家笑话, 有这样思想的人是很难学好英语的。因为任何一种语言都是练出来的, 没有不通过勤练习的方法就可以成为语言大家的人。而我们作为初学者, 有什么可害怕的呢?我们只需要勇敢的表达出自己内心的想法即可, 说的不流利无所谓, 熟练就好了, 用词不当也可以通过勤听、勤说来予以克服, 语音语调暂且不讨论, 能顺利表达出自己的思想就行, 它可以通过以后的模仿, 勤练来克服。

4 误区四:学习语法不重要

任何一种语言都有不同的语法, 各自的语法之间有的有联系, 而有些联系则不大。而英语和汉语这两种语言的语法就既有一定的联系又有一定的区别。

4.1 英语语法对于英语语言如何运用做出了明确的规范, 它是指导我们入门英语的一种很好的指导老师。

掌握了语法的运用就像是开启了通往英语大门的金钥匙。

很多人往往忽略了最初学习英语时对语法的掌握, 认为能听懂英语之后自然会语法这种思想是严重错误的。我们要克服这种思想的蔓延, 做到所学的都是正确的, 所掌握的都是真理。

4.2 人们往往有一种先入为主的概念存在于脑海之中, 所以一

旦错误的英语语法深入人的头脑之中之后便会根深蒂固, 很难再在人的头脑中植入正确的语法。因此, 在初学之时就能培养出一种正确的理念对以后英语的学习大有裨益。

4.3 由于各种语言之间存在的或多或少的内在联系, 掌握一门外语对以后其他语言的学习可起到事半功倍的作用。

英语属于印欧语系, 因此学好英语对于其他印欧语系的掌握以及各种语言之间潜在的促进都会起到良好的推进作用。

总之, 学习英语不可以操之过急, 而是要循序渐进, 持之以恒。在分析了以上几点学习英语的误区之后, 希望英语初学者能够尽量避免。找到适合自己的学习英语的方法才是最重要的, 切不可照搬照抄别人的学习方法。以上几点也只是建议而已, 希望对大家英语的学习有所帮助。

“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。”后天努力才是取得成功的关键。

参考文献

[1]刘巧利.浅谈中国学生学习英语的误区[J].企业导报, 2012, 7.[1]刘巧利.浅谈中国学生学习英语的误区[J].企业导报, 2012, 7.

[2]伍谦光.谈谈怎样学习英语词汇[J].现代外语, 1982, 10.[2]伍谦光.谈谈怎样学习英语词汇[J].现代外语, 1982, 10.

解密性高潮的3大误区 篇3

“性高潮”成为饮食男女苦苦追赶的体验。然而，有些事情偏偏是“欲速则不达”，在没有弄清楚性高潮的生理机制之前，所有的努力都不过是盲目的赛跑，伤了身体，也伤了感情。

A 高潮与射精不是一回事

男性性高潮并不等同于射精，那种仅把射精的那一刻作为性爱最终目标的做法，难免会让自己的性生活过于疲倦、乏味。射精与强烈快感之间是可以分开的。

人类性反应分为兴奋期、平台期、高潮期和消退期。高潮期是性反应周期的顶峰，在平台期积聚的高度性能量和肌肉紧张，会通过肌肉有节律的收缩而得到释放，虽然只持续数秒钟，却使人的精神获得最大的愉悦和满足。随着性高潮那节律性收缩的来临，男性会感到一种强大的压力，使精液从尿道口喷射而出，射精于是迫不及待地发生了。

射精与性高潮并非一回事。一方面，成年男子可以在根本没有性活动和性高潮的情况下射精，如遗精，因受惊吓、剧烈运动或触电时而射精。很多男人40岁以后射精的数量开始减少，一些人到最后根本不射精。但是性高潮依然发生——就像女人更年期后不能再排卵一样。这些情况都属于性高潮与射精分离。

B 高潮不是唯一的目标

并不是说性高潮完全不重要。但是否达到性高潮与享受性爱是两回事，也不会影响男女之间的性关系。善解人意的伴侣绝不会因为你没有达到性高潮而责怪你，也不会对你施加压力。

很多女性抱怨无论她们如何地努力，就是做不到，因此，她们认为达到性高潮实在是太难了。她们的错误在于太在乎性高潮这件事情了，说到底，性高潮是一种紧绷后的放松，想要达到这样的境界，必须让你的身体和心理完全释放。无心插柳柳成荫，最好不要去想什么性高潮，还是把注意力集中在你的身体、你的感觉上来，好好享受那触摸的激动和愉悦吧。

C 伪装高潮不是罪

既然性高潮并不是性生活质量的唯一标准，也不是每一次性爱都可以达到，那么伪装性高潮就不是什么值得谴责的事情。恰恰相反，它表达的也许是一种爱意。

长期以来，伪装高潮总是遭到口诛笔伐。然而心理学家告诉我们，从我们懂事开始，我们就在良心地驱使下不停地讲着善意的谎言，为的是照顾别人的情绪。即使自己会做出一定的牺牲，但他们仍希望与自己在一起的人是快乐而幸福的。这就是我们伪装高潮的原因。总有各种各样的原因使我们一时间无法达到高潮，但我们的伪装正是我们内心的爱意。

1、性爱学分

你有潜在的性功能障碍吗

当你听到“做爱”这两个字时，第一个闪过你脑中的画面是什么？

A.一对男女的脸，陶醉沉迷的表情

B.一对男女的上半身贴在一起

C.一对全裸的男女交缠在一起

D.一条白色的床单，里面有人在蠕动着

结果分析

A.选这个答案的人，不论是男是女，暗示你对性的感应点是在一种意象的美感上，说白一点，你意识中的做爱应该是两人的情意相投为主，肉体上的交合是附带的。

B.你如果会有这种画面出现在你脑海中，暗示你是个性欲算不弱的人，对性的要求也算是很直接的人。你的性爱观是介于开放和保守的中间点，你很能享受“性爱”带给你的乐趣，不过，也不会沉醉于肉欲之中，而你不会去想到下半身的画面，一来你可能是还有点道德钳制的残留意识外，二来你可能对性投入的心力不是那么大，有点力不从心。

C.你选这个答案的话，暗示你对“性”的印象是很公式化和机械化的，“性”对你来讲就只是肉体交合上的满足，而且能想象下半身交合，更表示你投入的心力和精神很多，你的性欲可以说是超级强的。

D.选这个答案的人，在心理上多少都有逃避“性”真相的倾向。或许你会觉得想到或看到一对男女的肉体结合一起，是件很脏、很不道德的事，另一方面，也暗示了你本身的“性”功能无法达到这种情景，所以只能用遮掩的手法来带过，不去作深入的想象。你是个对“性”有排斥感的人。

2、她视线

女人借自慰可轻易达到性高潮

一次性问卷调查中发现，绝大多数的女人可在几分钟之内，轻而易举地借自慰达到性高潮。82%的女人坦言她们有自慰行为，其中95%的女人说：只要她们喜欢，可以随时随地轻易地达到高潮，而且经常如此。

一般人都认为女人达到性高潮的频率并不高。然而，事实正好相反，女性性欲极具旺盛的活力，只可惜一直都处于地下化的阶段，不曾大声公开，自慰对女人而言，纯粹是一种来自生理的回馈反应，也是人类天生的本能之一，绝大多数的女人是靠自己的力量来发现自慰之乐的。

至今仍然有许多学者将女性自慰称之为功能不良，可见问题的关键点是出在社会对女性性欲设下大错特错的定义。此外，女人在社会地位上的从属角色，也着实发挥了推波助澜之效，致使社会大众误以为女人天生就是被动和卑微的。所以，我们应该大声说出女人的自慰经验，让这些潜藏经年的秘密得见天日，获得世人的肯定，而这正是我们即将迈出的第一步——女人重新定义自己的性爱、自己与他人的肉体关系。

自慰的好处很多，例如：你可以轻易地获得强烈的性高潮，而且这种快乐是你享用不尽的宝藏。但是不幸地，在我们所生长的社会文化里却视之为禁忌，因为自慰一词有这样的含意：某人以手为另一人进行阴蒂刺激的性行为，而绝大多数的女人也都深知其意，以至于对自慰都带有一种厌恶般的敌意。不论你和其他人玩的是什么样的性把戏，只要能跟他人共享，就是合情合理的，但你如果只是自慰自乐，便是很不名誉的事了。

现在，让我们一同来假设：是否会有那么一天，社会不再压制女人享受性爱的自由，只要我们依然能如期完成女人的责任——生儿育女，恪尽家庭责任，我们也能享有自慰的自由，用各种自己喜欢的方式去碰触、探索、享受身体的感官之乐，而且不论我们是否独处，也可以与他人一同分享。

3、性福男女

穿上老公衣服激发“性”鲜感

曾经有一度很流行女性把男性的衬衫或T恤当成睡衣来穿。这是受欧美电影的影响。在美国电影中，女性穿着男朋友的衬衫或T恤，对男性而言，并不在于"养眼"而已，而是要使她松驰身心，并满足她的好奇心。

同时，这也是开发女性性快感的绝好机会。从T恤上爱抚，和直接爱抚她的肌肤触感是不同的。而且，可以藉此开发出她新的性感带。

首先，一进入房间，就让她在内裤和胸罩外只罩一件男人的T恤。尤其有些T恤胸前还写有"I LOVE YOU"等字的。

选择大尺寸的T恤为佳，其标准是女性穿起来正好隐隐约约的露出内裤三角部分五寸左右最好。若是太长，不但不性感，而且掀起时也费事，就太扫兴了。

爱抚时，要在T恤和内裤上来做。即使是爱抚动作笨挫的男孩隔着一层薄衫或T恤，对于女性而言，可以得到比直接肌肤接触更柔软的触感，而发现新的观念。

此时以牙齿轻咬、嘴唇吸吮也很好。而且，不要在床上做此爱抚，要在地毯上做较有效果。因为躺着时，身上有一件T恤做屏障，而床给肌肤的感觉又很柔软，为时的刺激可能会不够刺激之感。若是不能铺地毯时，坐在地板上铺上大毛巾被亦可。主要是稍硬一点即可。

面试结束前的3大礼仪 篇4

一、语言要个性

很多面试的谈话过程都是严肃的，而到了道别时，一些个性化的语言能起到活跃气氛的作用，同时也传达你的亲和力。但这种个性化要与你在面试中流露出来的态度一脉相承，如果相差太多，反而会让面试官觉得你有在面试中伪装自己的嫌疑。当然，如果真没有什么说的，也没必要没话找话，一句朴实的“谢谢”也就足够了。很通用的一句话是“希望我能有机会继续请教您”，目的明确又不失尊敬。

二、行动要主动

面试时正襟危坐了十几分钟乃至几十分钟，你是不是有点觉得四肢僵硬了呢?但愿不要影响了你在出门前主动地与面试官握手!而除了握手，另外一些事情你也可以主动去做，比如，主动归还你借用的办公用品，主动地帮助面试官收拾桌椅，在走出考场时主动为面试官拉门等等。当然，这种主动也可得掌握一个范围和度的问题，比如主动问面试官索要联系方式就容易吃闭门羹，而过于殷勤容易别让人觉得你在溜须拍马。

三、心态要平和

一个人的言行是心态的反映，所以心态尤为重要。当一场面试结束时，作为应聘者无论自感在面试中表现如何，都不要过早地流露或欣喜或者失望的情绪，毕竟决定权在面试官的手里。由此，我们也不建议应聘者在面试后立马询问面试官对自己的看法――哪怕表现不错，面试官也要再观察其他候选人。而如果自感表现不好因此流露出失望或消极之情，反而会让面试官更加看低你。因此，心态平和或者至少地表现得心平气和，是安全的。

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英语面试3大误区 篇5

“Now， tell us something about yourself.”这是面试的时候大家普遍会被问到的一个常规面试问题，看似简单却不好回答，很多人甚至会从自己的出生地讲起，其实这是很没有必要的。我们可以揣摩一下面试官问这个问题的原因吧。没有人真正对你在什么地方出生感兴趣，他们真正感兴趣的是你的专业背景和你的工作经历。考官其实是在问你“Why should I hire you?”初出茅庐的你如果没有什么工作经历，不妨多描述一下自己在专业上的造诣——这才是考官感兴趣的“硬件”;如果这方面不是很突出，则应该多描述一下自己“软件”，如自己的.学习能力，对于这个行业的激情等。语言要力求简洁，围绕着“why should you hire me ”这个中心来说，要给人留下干练的感觉。举个例子，应聘教师职位你可以说:”Majoring in English and being passionate about education, I choose teaching as my career. I’ve got a lot making of a good teacher. First, I am good at communicating with people…”

误区二：问及缺点，闪烁其词

“What is your greatest weakness?”

当被问及你的缺点是什么的时候，如何应对?这也算是一个棘手的“常规面试问题”。“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的缺点，有很多缺点是我们自己很清楚的，也有一些是我们自己都不自知的。究竟是如实作答还是避重就轻?如果如实作答，则担心用人单位会因此将自己拒之门外，因此很多人就选择避重就轻。提前想好了很多看似很“圆滑”的答案。比如：“The greatest weakness that I have is that I am always a perfectionist.”我最大的缺点就是太追求完美。这听起来这似乎是一个很讨巧的答案，其实对你求职是不利的，一是因为想出这个“讨巧”答案的必定不止你一个人，二是因为这个答案会让你显得比较“滑头”。即使这是真的，对方也会觉得你似乎没有能力授权给他人。对付这个面试问题，可事先针对你所申请的这个职位特点精心设计好一个答案——即一个“非常切合工作实际，可以被容忍，可以被改正”的缺点。这个缺点跟工作有关、但又不会妨碍你行使工作职责。记住，这个缺点一定是建立在你好的“基本面”之上的。描述人的缺点的词很多，比如lack of passion, lack of the sense of responsibility, lack self-discipline, lack of confidence, not well organized, not punctual, not easy going, being arrogant, being self-centered, being over careful……有些缺点在一些职位中是致命的，有些则不是，挑自己身上存在，但是与该职位不大相关的缺点去说自然就是最有策略的做法了，

比如，你去应聘一个秘书职位，你就可以讲讲自己“行动力虽然很强，但是计划的能力却不强”，因为秘书职位更注重执行力，处理细事是秘书职责的首要，全局计划的能力缺乏对秘书并不构成致命缺点。”Though I am really good at carrying out the plans, I must admit that sometimes I stick myself into the details and fail to see the whole picture. Well, I’ve realized that and I am just trying to improve it. ”

误区三：谈到薪水，缺乏策略

在面试中，薪水也是必须谈的问题，当面试官问道“Let’s talk about salary. What are you looking for?”，该如何回答呢?很多求职者要么回答得太快，太直接，要么就是不敢作答，生怕自己的要价吓跑了雇主。在面试之前你必须了解你所在的行业的平均薪水，回答这个问题才能做到“有底气”。要注意两条，首先，不要急于作答，也就是说考官主动问起你的薪水期待，不要主动挑起这个话题，否则会给人留下你一心只看往钱看的印象，也容易过早暴露你的底牌;第二不要说得太多，一句“well, that’s something I’ve thought long and hard about and I think someone with my experience should get between X & Y。”就够了。或者说“I am looking for my first job, so what I’m more interested is what the position can offer my career。”这显示了新人应有的态度。当然，如果你是那种真的很稀缺的人才，则不妨痛快直接地说出你的期许。”100,000 a month is what I am expecting. Trust me, I will make your money worth!” 当然，这种自信不是每个人都能有的，敢这么说的人须有寡才!

语言就是力量!诸位职场新人，早做准备，做好准备，多多练习，你必成功!

考研复试英语面试3分钟自我介绍 篇6

1) 我们一进入考场，考官一般都要求作自我介绍，开头可以用一句话引入，例如：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here. 然后就可以进入主题，介绍自己及相关的信息等等。

2) 自我介绍的主体内容

① 姓名，介绍自己姓名时，发音一定要慢要准。

② 年龄，年龄可说可不说，可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)，也可以加上家乡和家庭的介绍。

③ 原来的院校、专业：一定要把原来学校或公司的英文名称、专业的英文名称弄清楚。在职考生则应将自己公司、自己职位、职称的英文名称弄明白。

④ 性格、能力，可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。以下是可供选择的形容词：carefully，detail-oriented、logical、steady、responsible、dependable、efficient、

Aggressive、adaptable、amicable等等。

在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation.

⑤ 爱好，一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义。

⑥ 你对报考的专业有兴趣，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响。

在自我介绍完后，可以说下对未来的规划包括学习规划(研究生以后的方向)和人生规划(短期及长期)。下面我们提供一个模板以供参考：

Good morning/afternoon, my dear professors. I am very glad to be here for your interview. My name is ___, ___ years old. I come from _______, a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in _______university in July, . And now, I am trying my best for obtaining a key to ________ University.

Generally speaking, I am a hard-working student. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore, I found web design very interesting, so I learned it very hard. To weave a homepage for myself, I stayed with my personal computer for half a month， and I am the first one in my class who own his homepage. Furthermore, I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination, I insist on running every day， no matter what the weather was like. And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end.

Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also, English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English on every Thursday, and write compositions to improve my written ability. But I know my English is not good enough, I will continue studying.

Ok, that’s all, thank you for your attention.

上面的模板只是起到抛砖引玉的作用，希望学员们能灵活运用我们的模板，并经过自己的简单加工转化为自己的模板，最后文都老师祝愿大家快乐学习，顺利通过考研复试这一关，进入人生的下一个华丽篇章。

考研复试英语面试3分钟自我介绍模板

Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is Dongzhanji,I am twenty-five years old. I come from zibo city of Shan dong Province. I graduated from Shandong university of technology in July, 20xx. In the past one year I have been preparing for the postgraduate examination while I’ve been working in a paint factory as Research and Development person. And the 2 years of work experience let me know that I need to promote myself by the Stage of postgraduate study. Beijing Institute of Technology is my first choice.Like most of the Shandongpeople,I am a straightforward person. In my spare time, I like reading books and playing basketball. I am a diligent student during my college studying ,and In my college, I actively response to the call of the college, take part in all kinds of useful activities and get scholarships for many times.

I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. Of course, if I am given a chance for adv

anced studies in this famous University, I will stare to effort to master a good command of advance my capability.

早晨好。我很高兴能为这个面试。首先让我介绍一下自己。我的名字是Dongzhanji，我今年二十五岁。我来自山东省淄博市。我毕业于山东工业大学20xx年7月。在过去的一年我一直在准备研究生考试，而我一直在研究和开发人的涂料厂工作。和2年工作经验让我知道我需要的方式增进自己的研究生学习阶段。北京理工大学是我的首选。 Shandongpeople最喜欢的，我是一个直爽的人。在我的业余时间，我喜欢看书和打篮球。我是一个勤奋的学生在我的大学学习，在我的大学，我积极响应，学校的号召，参加各种有益的活动的一部分，并多次获得奖学金。我始终相信，人会很容易落后，除非他不断学习。当然，如果中公考研，让考研变得简单考研复试辅导，就是让你过!

考研英语翻译复习中的两大误区 篇7

在考研英语复习中，翻译到底该怎么复习?好多考生都对这个问题感到困惑。归纳起来，一般需要认识到以下两种考研翻译复习中谬论的本质，对自己的复习思路加以及时更正;这样以来，势必在复习中掌握到正确的方法，进而在考试中获得成功的高分。

误区一：复习考研翻译要多做模拟题

说道复习考试，每一个考生马上就想到需要做翻译模拟题，于是到处打听，到处搜集，陷入了一种盲目的资料堆积大战中。殊不知，找到了复习资料太多，不知道无从下手，其最终结果是：干脆什么都没有做。

其实，复习考研翻译，什么模拟题都不需要做：只需要牢牢的掌握考研翻译历年真题就可以了。

为什么?

首先，模拟题出题人的水平参差不齐，所选择的题材和体裁都不一定适合考研翻译，与真题的由较大差异。这个原因，并不足以说明真题的重要性。

其次，真题的重要性在于这些题目是真正的英语专家经过仔细的筛选，按照考研英语的大纲一一核对，并经过审题人的层层审查，最终形成了考试试卷。

于是有人问，这些题目还会再考吗?答曰：肯定不会!

那做这些真题有什么用?答曰：考研翻译复习的秘密就在此。

自从我国在上个世纪实行研究生招生制度以来，英语入学考试的所有试题中，翻译这种题型从来都有。研究生入学考试执行的大约30年来，考研翻译的题型基本固定，选题范围基本确定，所有只要做好了这些真题，无论是单词还是长难句的句型，都在历年真题中无数次的重复再现。

随便列举一例：

例1 Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed Cand perhaps never before has it served so much to connect different peoples and nations as in the recent events in Europe.(考研翻译46题)

我可以肯定的告诉大家，在这个句子中出现的单词，大多数都在以前的真题中考过，无论词汇量小到何等程度，哪怕词汇量小到几乎为零。只要做过前面的真题，这个句子的单词问题就可以解决。上面05年的46题，总共有36个单词，如果一个单词基础为零的同学去参加考研，只要做了前面的真题，我们看看，他能解决好多少单词。我一一对应，叙述如下：

例1的单词分析：

Television(在71和72题考过)is(出现太多，忽略，不详述) one (出现太多，忽略，不详述)of(出现太多，忽略，不详述) the (出现太多，忽略，不详述)means(在这里是“方式”的意思，这个意思在1993年73和74题，75题考过，而mean作为动词用是“意味”的意思，也在91年73题考过) by(出现太多，忽略，不详述) which these(出现太多，忽略，不详述)feelings(2073题，61题考过) are(出现太多，忽略，不详述) created (基本意思是“创造”，在的71题中，考过一个词recreate，同源)and(出现太多，忽略，不详述) conveyed(没有考过) Cand(出现太多，忽略，不详述) perhaps(91年和93年考研翻译文章中出现过) never(92年和考研翻译文章中出现过) before(01年74题考过) has(助动词，无意义，出现太多，忽略，不详述) it(出现太多，忽略，不详述)served(没有考过) so(01年75题考过) much(93年72题，94年71题考过) to(出现太多，忽略，不详述) connect(意思是“联系”，在61题中，考过connection，同源) different(97年74题考过) peoples(意思是“民族”，在04年62题中考过) and (出现太多，忽略，不详述)nations(年74题考过) as(出现太多，忽略，不详述) in(出现太多，忽略，不详述) the(出现太多，忽略，不详述) recent(95年考研翻译文章中出现过) events(99年61题考过) in (出现太多，忽略，不详述)Europe(2000年74题，04年73题考过)

这样看来，即使是一个单词基础为零的考生去参加考试，只要做好了前面的真题，在这个句子中，他也只有两个单词可能是生词。试问各位：参加考研考试的同学们，你们的单词基础，不可能为零吧?

刚才举例中，只是说明了，如果做好了真题，单词问题可以解决。那么专考长难句的考研翻译，解决了真题，复杂句型的翻译，能解决吗?答曰：完全可以。试再举几例：

例2 In Europe, as elsewhere, multi-media groups have been increasingly successful: groups which bring together television, radio, newspapers, magazines and publishing houses that work in relation to one another.(考研翻译05年46题)

就这个句子而言，当初考试的句型翻译难点在于其结构是：主句+大定语从句+小定语从句。这样的结构是考研翻译的典型结构，这个结构与97年71题的结构完全一样，翻译方法也如出一辙。当然，如果把历年的真题中考点结构拿出来仔细分析，我们会发现，考研翻译的考点重复的次数太多了。道理很简单，因为英语的句型结构是有限的。所以，请好好的做真题，掌握了真题。

既然明白了真题在考研翻译复习中的重要性，那么真题应该以什么方式来做为好呢，我认为，在考研翻译复习中，有以下几个练习的层次。

初级：完全掌握好97年到的.真题(即10年的划线句子的翻译);这是每一个复习考试的学生必须要达到的;考试时候的分数大概能达到10分满分中的6分左右。

中级：在完成了上述练习后，完全掌握90年到07年8年的真题;考试时候的分数大概能达到8分左右。

高级：在完成了上述两种练习后，完全掌握90年到07年来考研翻译的所有文章的翻译;真能达到这个程度，考研翻译易如反掌。

如果考生在复习中，如果真的能按照上面三种情况一一复习，完全掌握的话，考研翻译的问题，定将无坚不摧，无攻不克。

误区二：“做”翻译就是“看”翻译

明白了真题的重要性，也知道用什么真题来一一练习，提高自己的翻译水平了。但是，大多数复习的考生就得出一个观点：行，既然真题如此重要，我就把考研翻译的真题全部背诵了，连英语和汉语我都背诵了，不就七八十个句子吗?

对这个问题，我的回答是：错，完全错!翻译练习是“做”出来的，不是“看”，也不是“背”出来的。如果说，上面在谈到真题重要性的时候，我说“做真题，是复习考研翻译的一个秘密”。其实，那不算是什么秘密，只是一个小伎俩而已。复习考研翻译最大的奥妙在于：“做”翻译，动手，写汉字。

因为参加考研翻译的考生，几乎99%的同学都是非英语专业的，平时没有接收到系统的翻译训练，也没有真正动手做过翻译练习。更可怕的是，一个几乎没有做过翻译练习的人，一上来面对的考研翻译则完全是长句、难句和复杂句的翻译。

长期以来，复习考研的学生，如果说有人在复习翻译这个部分的话，复习方法一般是这样：左边是英语句子，右边是汉语译文，自己对着汉语译文看英语句子，觉得自己看懂了，觉得自己英语句子中，每一个单词都知道意思了，甚至能把英语和汉语句子完全背诵下来，然后，以为自己能翻译了。其实，非也。等到考试的时候，不得不动手写汉字，真正做翻译的时候，才发现：句子中个个单词都认识，英语句子的意思似乎也明白，可就是不能把英语句子转换成汉语――只可意会，不可言传。

故，真正的翻译练习，需要做，需要自己动手，需要不看任何英语参考书，需要不看到任何汉字提示的前提下，动手，把英语写成汉语。

在刚才例1的句子和我后面对例1句子的分析中，我们排除了单词问题的障碍了，但是，通过下面的分析，大家会发现，如果不动手写汉字，或许我们还谈不上翻译练习。请看：

例1 Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed Cand perhaps never before has it served so much to connect different peoples and nations as in the recent events in Europe.(考研翻译05年46题)

例1的详细分析：

首先，Television is one of the means是第一个并列句的主干部分，可以直接翻译为“电视是一种方式”，或者还可以翻译为：电视是手段之一。这个部分还算简单。

其次，by which these feelings are created and conveyed是which引导的定语从句，其先行词是the means(手段)。其中，feelings是“感情，情感，感觉，感受”等意思。但是，如果分析上文：“It is not easy to talk about the role of the mass media in this overwhelmingly significant phase in European history. History and news become confused and one’s impressions tend to be a mixture of skepticism and optimism.(在欧洲的这段特殊的历史时期里，大众媒体的作用很难谈清楚。历史与新闻混淆在一起，人的印象趋于一种既怀疑又乐观的感受)”。这样，根据词义选择的翻译技巧，我们可以把feelings翻译为“感受”是最为恰当的。然后，created可以直接翻译为“创造”，但是，根据上文 feelings(感受)，如果我们翻译为“感受被创造”，或者“创造感受”都不是通顺的汉语搭配，所以可以根据上下文，结合汉语习惯搭配，可以把 created翻译为“引发，激发”等。这样，这个部分我们可以直接翻译为“这些感受被引发和传递”。但是，根据被动结构的翻译方法，我们可以采用“主宾颠倒”的方式来处理。所以，我们可以把这个部分翻译为“引发和传递这些感受”。

英语面试3大误区 篇8

误区一：只动耳、不动手

很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。

要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。

这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了?

四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。

误区二：泛听多、精听少

有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。

要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。

因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。

平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。

建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。

远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。

误区三：无的放矢，头痛医脚

相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。

词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。

很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。

其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。

比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?

明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。

误区四：娱乐至上

一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。

听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。

很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。

而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。

英语面试3大误区 篇9

【相关新闻】香港大学计划深圳建分校 预计2013年落成

近日，香港大学正式公布了2011年内地招生计划，该校明年预计在内地招本科生300人，内地生报名申请工作已正式启动。 香港大学是目前12所在内地招生的港校中最先公布明年招生计划的学校，报名工作也较往年提前了约半个月。

申请报考港大可用网上申请系统或以书面方式递交申请表格。申请人书面申请截止日期为2011年4月30日，网上申请截止日期为2011年6月15日。根据教育部规定，应届内地高考生均可申请报读香港大学。

在录取过程中，港大会优先考虑以下因素：申请人 2011年的.高考成绩;申请人2011年的高考英语成绩;申请人在面试中的综合表现(如获挑选参加)。面试以全英语进行，面试的日期和地点会于2011年6月中旬于香港大学内地本科生入学计划官方网站(www.hku.hk/mainland)公布。

英语面试3大误区 篇10

事业单位面试，是非常重要的一项内容，考生需要认真备考，一定要做到“事无巨细”。这样才能在面试中表现出良好的情绪控制力、语言表达力、自我认知能力、逻辑思维能力，下面介绍的是事业单位面试中的一些误区，考生需要多加注意，避免这些误区。

一、心理误区

第一：井底之蛙型。

典型表现：闭门造车、一叶障目、自以为是„„这种考生一般出现在一些笔试成绩排名比较靠前，他们一般都认为自己很优秀，对自己充满自信。但是笔试与面试不能同日而语，面试是对考生的综合素质的考核，考察的是考生逻辑思维能力和语言表达能力的协同性。第二：费力不讨好型。

典型表现：抱着1000题啃上N遍，什么题都见过，可是一到考场就歇菜„„这种考生对考试期望过高，想要通过面试考试，无形的给自己心理造成了很大压力，但结果往往是不尽如人意。模板只是教给你一种答题办法，考试更多的是测查综合素质和综合才能，平常多关注时事政治。因此，需要考生摆正自己的心态，正确看待考试，正确认知自己。第三：死记硬背型。

典型表现：别人的表现永远比自己好„„有些考生认为自己进入面试纯粹是一种偶然，与那么多精英一起竞争没有什么优势，总觉得自己不行。这样的结果会在很大程度上影响到考生的考场发挥，所以考生首先要做好面试前准备，仔细备考，多多练习，特别是在陌生人面前的练习，同时还应以平常心来看待，这样才有助于拿高分。因此考生应该在考前调整好自己的心理状态，努力建立起自信心，找准定位。

二、表达误区

第一过于追求完美，表达不流畅。

部分考生在答题时追求用词的准确性和词汇的丰富性，对每句话都仔细推敲，结果适得其反，经常卡壳，表达不连贯，造成不好印象。

第二语言啰嗦，废话过多。

部分考生想展现自己深厚的文学功底，在答题时喜欢堆砌词藻，一个意思反复表达，或是答题时总在绕，回答了半天也不知道他想表达什么要点，看似回答了很久，实际答题内容很少。

第三生搬硬套，表达单一。

部分考生想走捷径去找了些所谓套话，答题时直接套用，也不管题目的特殊性，不懂变通，结果答所有题像答同一道题目，没有任何特点。

三、内容误区

第一，就事论事与无限拔高。

有的考生不注意积累，不关心时事热点，尤其是在回答综合分析题时，看问题浮于表面，无法剖析问题核心，答题没有深度和高度;也有考生为了表现理论性和高度，就上纲上线，言必及“科学发展观”、“和谐社会”等等，生硬空洞。

第二，立场错误和观点模糊。

观点是答题的核心，也是考生与教官交流的主要内容。部分考生血气方刚，在面对社会丑恶现象批判上，容易激动说出偏激的观点，而不是站在职位角度上客观冷静的分析问题，或者为了追求效果，剑走偏峰，与主流观点不同;而另一些考生为了安全起见答题必说“我们要辩证地看待这一现象”、“我们要全面的看待这一问题”等等，并认为自己是在用辩证的观点回答，实则没有自己鲜明的观点和立场，观点模糊。

第三空洞无物和过度堆砌。

部分考生苦恼无话可说，空洞无物，没有名言警句铺垫，没有鲜明事例论证，没有规范语言支撑，甚至无法寻找合适语言组织答案;而另一类考生则相反，答题任何一题必用名言警句开场，甚至不管其是否合适，用正反事例反复论证，长篇大论，过于累加，导致没有自己的思考。