高考地理实验题试题

高考地理实验题试题篇1

高考试题汇编【2016年高考题】（2016•天津卷）12.（18分）读图文材料，回答问题。

汉唐时期的北方“丝绸之路”主要经过水草丰美的欧亚草原，沿线有许多古文明中心，是东、西方物资和文化交流的主要通道，后来逐渐衰落。

（1）从地理环境变化的角度，说明北方古“丝绸之路”衰落的原因。（6分）

（2）由高速铁路和公路运输、管道运输、海上运输、航空运输、光缆信息传输等组成的新“丝绸之路”，体现出地域联系方式的哪些发展趋势？（6分）【答案】

（1）自然环境的恶化；沿线古文明中心的衰落。（2）网络化；综合化（立体化；多样化）；高速化；专业化；大型化（规模化）（答出3点即可）

（2016•北京卷）36.（36分）读图12，回答下列问题

（3）分析甲高速公路施工难度大的原因，概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。（10分）【答案】

（3）经过山地、河流，需要修建隧道、桥梁。扩大对外联系；缩短距离，节约时间；带动相关产业；增加就业。

（2016•北京卷）41.（26分）中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。

法国作家大仲马在《基督山伯爵》中，对马赛进行了刻画。图13为马赛的地理位置及港区旧貌。马赛三面被石灰岩山丘环抱，气候宜人，拥有法国最大的海港。读图，回答第（1）题。

（1）简述马赛成为法国天然良港的条件。（10分）【答案】

（1）位于地中海沿岸；为基岩海岸，港阔水深；海湾风浪小，潮差小；靠近罗讷河河口；腹地广阔。

（2016•江苏卷）29.阅读材料,回答下列问题。(13 分)材料一为深入实施区域协调发展战略，加快苏北振兴步伐，2016 年5 月，江苏省出台了《关于加快苏北振兴推进全面建成小康社会的若干政策意见》。

材料二随着江苏省沿海高铁(①)、连淮扬镇高铁(②)、徐宿淮盐高铁(③)等开工建设，各省辖市将全面进入高铁时代。图17 为江苏已有铁路与规划在建铁路的空间分布示意图。

(1)与规划建成后的铁路网相比，江苏省现有铁路网存在的明显不足是、,这种不足对江苏省经济社会产生的影响是。(4 分)(2)规划在建铁路中部分路段沿京杭大运河延伸的有(填序号)。淮安-盐城段和淮安-扬州段高铁工程建设需要克服的有、。(3 分)(3)规划在建的高速铁路网建成之后,淮安交通区位和经济区位发生的变化分别是、。(2 分)(4)新的铁路网对苏北振兴有哪些积极意义?。(4 分)【答案】

(1)部分铁路标准低

布局不合理

制约江苏经济的协调和均衡发展(2)② 地势低洼

河网密布

路基地质条件较差

(3)多条铁路交汇,将成为江苏中部新的交通枢纽密切了与长三角经济区的联系

(4)促进苏北基础设施建设发展

提高苏北产业发展水平

促进苏北与苏中、苏南生产要素的交流促进南北产业转移

促进区域经济均衡发展

【2017全国卷Ⅱ】 37．阅读图文资料，完成下列要求。（22分）白令海峡（图7）宽35—86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峡两侧为山地。在第四纪冰期全盛时，亚欧大陆与美洲大陆相连，印第安人祖先由此进入美洲。冰后期，温度上升，海平面升高，白令海峡形成，亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍。即使在冬季白令海峡封冻时，人们仍难以徒步跨越。

图7（1）分析目前在封冻时，人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因。（8分）（2）推测冰期全盛时印第安人祖先从亚欧大陆进入美洲大陆的季节，并说明理由。（4分）

（3）有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但由于建桥成本高等原因，未获支持。分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因。（10分）【答案】

（1）白昼短（或近极夜），极为寒冷，（受低压控制）多暴雪，（海峡狭管效应）风速快。（2）夏季（暖季）。（当时亚欧大陆与美洲大陆）陆地相连，夏季（暖季）较温和，利于通过。（3）（位于环太平洋地震带附近，）对桥梁防震要求高；海冰影响强，对桥梁结构要求高；大桥长度（跨度）大，施工难度大；（建筑材料等）运输距离长，基础设施差，运输费用高：气候极端，施工条件差，施工期短，对材料性能要求高，人工费用高。

【2017江苏地理卷】 “绿色出行”新理念已为我国许多城市市民所接受。图6为“1986~2015年某城市市民主要出行方式变化图”。读图回答11~12题。

11．新理念对市民出行方式产生明显影响的年份开始于

A．2000年 B．2005年 C．2007年 D．2011年 12．市民出行方式变化对该城市产生的主要影响是

A．优化城市空间结构 B．改善城市交通状况 C．改变城市服务功能 D．扩大城市地域范围【答案】11．D12．B 【2017江苏地理卷】图9为“上海港口迁移过程示意图”。读图回答17~18题。

17．港口区位迁移形成的拓建模式是 A．门户港→支流港→深海港→干流港 B．深海港→门户港→干流港→支流港 C．干流港→门户港→支流港→深海港 D．支流港→干流港→门户港→深海港

18．洋山港建设对上海发展最重要的意义是 A．促进城市内部功能的变迁 B．加速临港工业的快速发展 C．提升国际航运中心的地位 D．推动产业的全面转型升级【答案】17．D 18．C 【2017天津卷】14．（15分）读图文材料，回答问题。

（1）结合图13所示信息，说明京、津两城市间铁路线较密集的主要社会经济原因。请回答两项。（6分）

2016年唐山至承德的铁路正式开通，使京津冀地区的铁路网进一步完善。（2）唐山至承德之间铁路修建的工程难度较大。据图13所示信息说明原因。（3分）（3）京津冀地区铁路网的完善，提升了承德市的旅游服务功能，对承德市社会经济发展有何促进作用？请回答两项。（6分）

【答案】 14．（15分）

（1）京、津两城市是重要的铁路交通枢纽（过境和中转的客、货列车多）；京、津两城市经济发达，人口多，客、货运量大（交通需求量大；交通需求的多样化）；京、津两城市资金实力雄厚、技术先进。

高考地理实验题试题篇2

审题具有一定的程序。首先,注意试题的数量和分数的分配情况,做到心中有数。其次,确实弄清楚每道题的题意,搞清楚题目所给予的条件和问题,明确题目要求,因为考试要求可能与学生答题习惯不同,所以一定要按照题意和要求回答。要认真解读试题中的每一幅图、每一句话、每个数字符号,搞清楚设问与所给材料之间的关系,尽可能多地从题干、设问和图表上提取有效信息,进行信息间关系的判断,互相佐证或排除错误判断。更要注意那些关键性和限制性的文字,如果忽略了某个方面就可能造成误答或答不全。最后,对于有些“似曾相识”的题目,更不可掉以轻心,不能凭“想当然”作答。要将考题与平时做过的题目进行对比,看看是否有“细枝末节”上的区别。如有,把这些“区别”看出来,就可避免失误。

二、综合分析,巧妙答题

在准确审题后,解题的关键是有正确的答题思路,灵活地调动和运用知识,综合分析,将所学知识与试题要求成功“对接”来解答。

综合题的解答时要有整体性思维, 因为综合题的设计往往以区域地理为载体,围绕一个中心问题,从不同侧面或者事物的不同层面设问,所有要求学生必须用区域研究的方法,全面思考,围绕“在哪里? ”“有什么? ”“为什么? ”“怎么做? ”这一思路,综合分析解答问题,即从自然地理环境的内涵(地形气候、水文、土壤、植被等)及各要素间的相互联系,人文地理要素的内涵(资源、市场、交通、劳力、技术、政治、经济、文化等),以及自然环境与人文活动之间的联系、影响等方面入手找出优势条件或限制性因素,综合分析,提出发展方向或解决措施。

如分析沙尘暴的危害、产生原因和对策时,从危害来说就必须考虑对自然环境的影响和对人类生产生活各方面的影响;从原因来说,必须考虑自然原因,如大气运动、大气环流的稳定性、气温的变化、地表的植被状况等;而人文原因则要考虑人类对地表的各种破坏,以及造成这种破坏的背景因素,如人口的增长导致对自然资源掠夺性的开发而产生的各种环境问题,等等。

三、准确表述,书写规范

要指导学生答题时答案简明扼要, 准确、精练地表述要点。各要点应按一定的逻辑顺序排列,最好在各要点前标上序号,这往往比一整段论述会得到更多的分数。如果的确有必要作深入阐述,那么最好先列要点后发挥,切忌集中一点啰唆没完而不及其余。答案要尽量使用课本中的地理语言来表达,因为课本中的语言表达是最科学也是最规范的, 更容易接近参考答案。要让学生注意,地理语言在表达上绝不能用“好像”“可能”、“大概”来作答 ,作答中用词不准确或不完整 , 包括错别字,也会影响得分。

答题时不仅应做到思路清晰、方法得当,还应要求学生做到书写清楚,格式规范,布局合理,保证整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的高分外,还能得到主观上的“感情分”。心理学中的晕轮效应表明,一个人对某人有了一定认识后,会影响到对该人其他方面的认识和评价。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中,看到整洁美观的卷子,会产生赏心悦目的舒适感觉,会觉得这考生不错,有可能给一定的印象分。

四、讲究策略,强化技巧

1.少与多的技巧。尽量少而精 ,问什么答什么。但如果没把握,怕漏答知识点,根据目前的高考评分情况,则不如多答。

2.具体与模糊的技巧。尽量具体详细 ,但如果没有把握就可适度模糊处理,否则可能自露马脚。如问苏门答腊岛为何多地震? 如果不清楚苏门答腊岛位于印度洋板块与亚欧板块之间,就会模糊解答:苏门答腊岛位于板块交界处,地壳不稳定易发生地震。千万不要答成:苏门答腊岛位于亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳不稳定,易发生地震。

3.条理与段落的技巧。一个问题答一段 ,或者一个方面答一段,还要根据题目的要求及要点与原理的逻辑关系,精心设计思路,进而确定哪个要点需重点分析,哪个需要简略阐述这样才能条理清晰,脉络分明。千万不要自始至终只有一个段落,否则很容易造成有些要点学生答到了却得不到分。

4.主要和次要的技巧。尽量抓知识的主要方面 , 切中要害,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷教师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。

另外,还要告诫学生答题时要科学安排好时间,学会“量体裁衣,看分花时”。先易后难,一般按试题顺序答题,切忌跳跃式解题。如果遇到实在很难的题目,就要学会放弃。如果有剩余时间就要全面复查一遍,时间不够则重点检查,主要是查看有无遗漏,是否弄错了题意等,并复核心存疑虑的题目。需要强调的是,如果没有充分的理由,那么一般不要改变依据第一“印象”做出的答案。

2012年高考地理计算题剖析篇3

考查方向：利用经纬网进行距离计算，常考查经线圈与纬线圈长度的区别；球面上两点距离的计算（过大圆的两点所在劣弧部分最短）。

易错分析：（1）忽略了纬线与经线长度的区别：经线圈长度相等，纬线圈由赤道向两极递减。（2）球面上两点距离最短，同学们容易误认为两点直线距离最短。（3）纬度差和经度差计算时易出错。

例1.（2012·福建文综卷）右图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，MN的球面最短距离为2　553千米。

11.若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于（）

A.66°N，110°E B.67°N，110°E C.66°N，130°E D.67°N，130°E

【解析】M地日影最短时，北京时间为12时40分，因此当地经度为110°E；由于MN的球面距离为2　553千米（23×111千米），因此MN的纬度间隔为23个纬度，即M点的纬度为67°N，因此M地的地理坐标为（67°N，110°E）。【答案】B

二、绝对高度（海拔）、相对高度的计算

考查方向：绝對高度（海拔）、相对高度计算多与等高线和等温线图相结合来命题，且等高线图或等温线图中等值线数值常不标全，需同学们自己补全。

易错分析：（1）等高线图中的等高距不明确显示出来，同学们需要自己推出。（2）等高线图中绝对高度（海拔）和相对高度混淆而导致错误。（3）不知道利用题中隐含条件，如利用温差大小来推算相对高度。

例2.（2012·全国新课标文综卷）下图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成10～11题。

10.Q地的海拔可能为　（）

A.90米 B.230米 C.340米 D.420米

【解析】读图根据图中山峰的海拔（580米）及图中等高距（100米），可知山峰外侧的闭合等高线的数值为500米；结合河流流经地区是该区域海拔最低的地区，河流干流两侧等高线数值为300米，因此可判断Q地西侧的等高线的数值为400米，则Q地的海拔介于400米到500米之间。【答案】D

11.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近　（）

A.260米 B.310米 C.360米 D.410米

【解析】读图可知，图中湖泊所处地区的海拔介于200米到300米之间，根据瀑布的落差，瀑布底部的海拔介于200米到228米之间。由于图中桥梁位于瀑布的下游，因此桥梁附近河岸的海拔要低于瀑布底部的海拔。设桥梁处河岸的海拔为H，可知H的高度范围在200米到228米之间，桥梁处河岸与山峰（580米）的高差为h，推得352

三、时区、区时和地方时的计算

考查方向：时区、区时的计算与经度相结合来命题，运用四舍五入取整数法则；地方时的计算常与日照图相结合，充分利用赤道上日出时间为6点、日落为18点、平分白天的经线地方时为12点、平分黑夜的经线地方时为0点等规律。

易错分析：（1）同学们容易将区时和地方时混淆不清，如北京时间和北京的地方时的区别。（2）同学们容易将区时计算时“东加西减”和向东跨过日界线日期减一天（时间减24小时）弄混。

例3.（2012·广东文综A卷）6.2012年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间（北京时间）分别为5：20、6：20、7：20、8：20。则四地的经度最接近105°E的是　（）

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地

【解析】春分日太阳直射在赤道，全球昼夜平分，各地的地方时为6时日出，根据四地日出的北京时间（经度为120°E的时间）可以推出四地的经度分别是：130°E、115°E、100°E、85°E，则四地的经度最接近105°E的是丙地。【答案】C

例4.（2012·海南地理卷）右图中的斜线示意晨昏线。甲地经度为15°E，假定西五区区时为6日0时20分。据此完成19～20题。

19.图中甲地时间为　（）

A.5日5时20分 B.6日6时20分

C.6日5时20分 D.5日6时20分

【解析】题意告诉假定西五区区时为6日0时20分即为75°W的地方时，根据所求地方时=已知地的地方时±地方时差，则甲地地方时=6日0时20分+（5+1）小时=6日6时20分。【答案】B

20.当日下列城市白昼最长的是　（）

A.悉尼 B.上海 C.雅加达 D.莫斯科

【解析】甲地此时的时刻为6时20分，又由图中斜线示意晨昏线可知，甲地此时位于晨线上，再根据晨昏线倾斜方向可知，太阳直射北半球，北半球昼长夜短，纬度越高昼越长，则北半球高纬度城市莫斯科当日白昼最长。【答案】D

四、正午太阳高度的计算

考查方向：正午太阳高度的计算题都是与生活实践相结合来命题的，如楼房间距、太阳能热水器倾角变化、影子长短变化等，有时还与等太阳高度线分布图、日照图相结合来命题。

易错分析：（1）太阳直射点的位置不确定，需同学们自己判断。（2）与生活实践结合，住房最短间距的确定与正午太阳高度的关系易导致同学们出错。（3）等太阳高度线分布图与日照图的结合，加大了判读难度。

例5.（2012·浙江文综卷）11.地表点Q与太阳直射点所在纬线之间的纬度差为α，其正午太阳高度为H。若H等于α，则Q点的纬度变化范围是　（）

A.21.5°至68.5° B.11.5°至68.5°

C.21.5°至78.5° D.11.5°至45°

【解析】由题目信息可知，纬度差为α，H等于α。由正午太阳高度的计算公式H=90°-｜纬度差｜=90°-α，即由正午太阳高度α=90°-α知，α=45°。太阳直射点纬度为0°～23°26′，地表点Q与太阳直射点所在纬线之间的纬度差可能是Q点的纬度减去太阳直射点的纬度（两点位于同一半球时），也可能是Q点的纬度加上太阳直射点的纬度（两点位于不同半球时），因此Q点的纬度范围为21.5°至68.5°。【答案】A

五、昼夜长短和日出日落时间的计算

考查方向：通过日照图及其各种变形图来命题，常考查考生对两个规律的理解运用：①某地昼长等于该地所在纬线圈昼弧度数除以15°；②日出时刻=12-昼长÷2；日落时刻=12+昼长÷2。

易错分析：（1）日照图及其变形图变化多样，图形只以局部展示出来，加大同学们读图难度，因此同学们要能够看懂图并能补充完整。（2）不同地区的昼夜长短变化，南北半球的地区混合在一起命题，同学们容易混淆。

例6.（2012·山东文综卷）某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。下图为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答第6题。

6.科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为　（）

A.10小时 B.11小时 C.13小时 D.14小时

【解析】该考察队经过了两个月的考察于4月21日返回P地，因此出发的时间为2月21日左右，两个时间刚好关于3月21日对称，而3月21日全球昼夜平分，所以P地当日的昼长为13小时。【答案】C

例7.（2012·安徽文综卷）右图为我省平原地区某中学的操场和行道树示意图（晴天8：00前后，东操场大部分被行道树的树荫覆盖）。完成30～31题。

30.为充分利用树荫遮阳，6月某日16：00—16：45该校某班同学上体育课的最佳场地是　（）

A.① B.② C.③ D.④

【解析】安徽与北京经度相差不大，由6月可知，太阳直射北半球，则安徽省晴天8：00前后，太阳在东南方。16：00—16：45和8：00前后与12：00对称，则16：00—16：45的期间，太阳位于西南方。相对树荫较大的区域为①，该校某班同学上体育课的最佳场地为①地。【答案】A

31.下列日期中，阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大的是　（）

A.5月1日 B.6月1日 C.7月1日 D.8月1日

【解析】北半球夏半年，太阳从东北方向升起，西北方向落下，如右图所示，且昼越长，α越大，从而使得物体影子在地面转动角度越大，即6月22日阴影在地面转动角度最大，所以在四个选项中7月1日距离6月22日最近，因此C符合题意。【答案】C

六、两个日期范围的计算

考查方向：此类计算可分为两类，一类是由已知时间求日期范围，另一类是由已知日期范围求时间。一般利用两条分界线判断来命题，一条提供时间概念（0时经线），另一条提供经度概念（180度经线）。知道0时经线经度，可推算新一天和旧一天范围大小；知道新一天和旧一天范围大小，可推算0时经线经度，进而进行其他时间计算。

易错分析：（1）具体日期不确定，只是在图中信息隐含体现，要同学们自己去推断，增加计算难度。（2）图示信息不全面，不能从图中直接展示两个日期的范围大小，要同学们补充完整才能计算出来。

例8.（2012·天津文综卷）第30届奥运会将于2012年7月27日19点12分（零时区区时）在伦敦开幕。结合图文材料，回答6～7题。

6.各国学生若计算在本地观看奥运会开幕式现场直播的日期、时刻，可依据下图中的　（）

【解析】A、B两图为日期图，各国学生若计算在本地观看奥运会开幕式现场直播的日期、时刻，则需要确定全球同一日期的范围，零时区区时为27日19点12分，则72°E为24时，从72°E向东到180°为新的一天（28日），从72°E向西到180°为旧的一天（27日），伦敦属于旧的一天范围，则A正确。C、D两图为光照图，C图伦敦为午夜与题意伦敦处于19点12分不符，D图北极圈以内有极夜现象与题意伦敦处于7月27日不符。【答案】A

7.伦敦奥运会开幕当天，下列国家中白昼最长的是　（）

A.菲律宾 B.巴西 C.新西兰 D.英国

【解析】伦敦奥运会开幕时为7月27日，太阳直射北半球，此时，北半球昼长夜短，纬度越高昼夜长。结合四个选项，英国白昼最长，北半球的菲律宾纬度低，巴西和新西兰位于南半球。【答案】D

七、关于人口相关的计算

考查方向：有關人口及城市化水平计算的试题都较简单，一般都是结合定义来命题。

易错分析：（1）计算所需的相关数据隐含在文字材料中，需要同学们从中获取有用的信息。（2）以表格的形式展示大量的相关数据，干扰性强。

例9.（2012·广东文综卷）3.老少比=[老龄（65岁以上）人口数

少儿（0～14岁）人口数

]　×100。下页表是2009年四个国家人口统计数据，其中人口老龄化程度最高的国家是　（）

A.波兰 B.西班牙 C.白俄罗斯 D.匈牙利

高考地理大题答题技巧篇4

技巧一、解读材料，科学审题

读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。

①题干，一般包括材料、数字、图表等。

②审问题，包括问题的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。

③题目不同，审题的侧重点也就不同。有些题目较简单，可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂，需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来，才能准确判断;还有些题目需从问题入手，进行逆向推断。高考题目的总要求是“题在书外，理在书中”，在审题时应以题意为中心，联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例，要全面、准确阅读所给材料，把握问题指向和设问角度，揣摩命题意图与考查要求。

技巧二、信息获取与机智解读

提取信息要全：穷尽一切图文信息，确保信息无遗漏，特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准：要注意区域图的准确定位，如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词，辨析信息的重要程度，找出关键信息并进行合理判断与推理，挖掘隐含信息。

运用信息要活：运用直接信息及隐含信息对问题进行分析，思维要畅通、敏捷。

技巧三、解答技巧，实现试题内容与储备知识间的内在转化

将试题内容与储备知识建立联系，运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为：根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系，建立一条承接式思维链条，形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽，层层设障，没有明显的正误倾向，只能依据条件去判断、推理，在此基础上要理清头绪，全面考虑，综合分析，并找出优势条件或限制性因素。

善于迁移知识，活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范，因此，注意案例的迁移，做到活学活用，才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国“硅谷”发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施，就可“迁移”阿根廷发展畜牧业所采取的措施：①培育良种;②改善交通;③开辟水源;④种植饲料。

技巧四、解答问题，草拟答案

①遵循已形成的思维模式和探究思路，根据试题的设问指向阐释事物、探讨问题，做出正确解答。如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特征，与区域环境特征相背离的词语要慎用。

②解答问题一定要有大局观，要清楚从哪些方面、哪些层次作答，而且根据要点与原理的逻辑关系，确定哪个要点需重点分析，哪个简略阐述即可。

③答题中要注意辩证分析问题，如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。

技巧五、书写答案

答案的表述要规范、合理，要正确使用地理术语(特别是关键词)，要讲究层次性、逻辑性，卷面要整洁、清晰。

高考地理实验题试题篇5

2122232425

得分

一.选择题(均为单项选择题，每题一分，共20分。把正确答案字母填在答题栏中)

题号12345678910

答案

题号11121314151617181920

答案

1.我国领土的四端点中，有两个分布在同一省，这个省的简称是A黑B青C新D琼

2.我国人口最多的少数民族，分布民族数目最多省区分别是()

A壮族、广西壮族自治区B回族、宁夏回族自治区

C蒙古族、内蒙古自治区D壮族、云南

3.我国管辖的海域面积约()

A.200万平方千米B.300万平方千米C.400万平方千米D.500万平方千米

4.下列省区与简称、人民政府驻地的连线，正确的是()

A广西-粤-桂林B福建-闽-厦门C青海-青-兰州D贵州-黔-贵阳

5.下列四组省级行政区中，人口密度最大的是()

A苏、鲁、沪B辽、吉、黑C黔、桂、滇D甘、青、宁

6.近年来，我国人口迅速增长的主要原因是()

A人口居住地的自然条件有较大改变B经济文化发展迅速，医疗卫生条件明显改变

C商业贸易活动频繁D社会劳动力需求量大幅度增加

7.黎族主要聚居的省区是()A四川省B吉林省C海南省D云南省

8.我国人口分布的基本特点是()

A南部人口多，北部人口少B北部人口多，南部人口少

C东部人口多，西部人口少D西部人口多，东部人口少

9.下列关于我国盆地地形的叙述，正确的是()

A四川盆地四周都有高原环绕B我国地势最低的盆地是四川盆地

C沙漠面积最广的盆地是塔里木盆地D在第二级阶梯上的盆地面积分布最广，比高原面积广大

10.下列山脉中，位于我国最东边的是()A台湾山脉B长白山C武夷山脉D大兴安岭

11.与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有()

A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦B.哈萨克斯坦、印度、缅甸

C.蒙古、阿富汗、老挝D.朝鲜、尼泊尔、老挝

12、明明在泰安市街头看见一辆汽车，车牌号码如右图所示，这辆车来自我国的哪个省级行政区()A湖北省B四川省C陕西省D福建省

13、关于下图四个省的叙述，正确的`是()

A①省是我国位置最偏南的省，曾母暗沙位于该省

B②省是我国西南边疆省，主要的少数民族是壮族

C③省是我国的湖北省，简称鄂，行政中心是武汉市

D④省是我国的黑龙江省，同俄罗斯和哈萨克斯坦两国相邻

14、下表是我国第六次人口普查部分地区有关数据，表中的数据反映我国人口哪一方面的特征()

A人口增长速度快B人口分布疏密不均C人口与资源矛盾突出D少数民族人口数量多

我国某一盆地，位于地势第二阶梯，盆地中的沙漠是我国面积最大的沙漠，常常飞沙走石，盆地边缘的山麓地带，高山冰雪融水哺育着一块块绿洲。根据材料，回答15-16题;

15、该盆地是()A柴达木盆地B准噶尔盆地C塔里木盆地D四川盆地

16、该盆地降水稀少的主要原因是()

A地处我国北方地区B深居内陆，受海洋影响小

C受冬季风影响大D河流稀少，多内流河

17.小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地

势二、三级阶梯的分界线是什么。你认为小刚应选哪一项

A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山B.昆仑山—祁连山—横断山

C.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山D.长白山—武夷山

18、关于我国四大高原的叙述，正确的是()

A地表起伏最小的是青藏高原B水土流失最严重的内蒙古高原

C石灰岩广布的是云贵高原D雪山连绵是黄土高原的景观

19、近几年，我国每年约增加1200—1300万人口，主要原因是()

A.人口死亡率低B.人口出生率大C.人口基数大D.人口自然增长率高

20.我国把实行计划生育作为基本国策的原因()

A东部人口密度大,西部人口密度小B农村人口多,城市人口少

C我国是世界上人口最多的国家D人口增长过快,同经济发展不相适应

二、综合题(共30分)

21.读下图，回答：(每空1分，共7分)

⑴填出图中下列字母代表的省区名称：K______L_____M_____

⑵图中四个省区,位于地势第一级阶梯的有____,位于地势第三级阶梯的有____________.(填序号)

⑶图中山脉①②③,属于地势第二级与第三级阶梯线的有__________.

⑷图中四个省区,地形以高原为主的有_____________.(填序号)

22.读“我国部分省区图”，回答：(每空1分，6分)

⑴位于我国西部地区的直辖市A是_______

⑵在图中用斜线描出河南和宁夏回族自治区

⑶省区简称:B_____C_____

⑷本区中有一个省份临我国三个自治区,该省是____省。

23、沿32°N中国地势剖面图,回答：(每空1分，共10分)

⑴图中A是我国地势的第____级阶梯,C是第____级阶梯.

⑵①是______高原②是_______平原D是_____山

⑶图中A平均海拔在_____米以上.若该剖面图是沿36°N,并且D是太行山,则B是______

⑷该图反映了我国的地势特点是_________________,_________________.

⑸该特点对气候、河流的影响是___________________________________________________(2分)

24、读左图，分析回答：(每题2分共4分)

⑴、当我国2月时，北国的黑龙江省和南部海南省的大地各是什么景象?为什么?

⑵、当夏季北京时间6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象?为什么?

25、“中国的人口密度分布”图，分析回答下列问题：(共3分)

(1)我国人口稠密区和稀疏区的界线是什么?(1分)

2014年高考地理典型试题评析篇6

例1 (2014年高考全国新课标文综卷Ⅰ第37题) 阅读图文资料, 完成下列要求。

沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初, 该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿 (位置见图1) 。初期开采的矿石运往乙地加工。2013年, 该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城, 使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。

(1) 分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。

【答案要点】沙特阿拉伯 (靠近亚洲、非洲、欧洲市场) 濒临海洋, 产品运输方便;磷酸盐矿品位高, 储量大, 易开采;油气资源丰富, 能源成本低;资金雄厚。

【解题思路】本题要求分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。工业区位因素主要包括市场、运输、动力、原料、科技、政策、劳动力、土地、水源等九种, 在日常学习中, 学生习惯于立足教材知识, 对九个方面的区位因素逐一分析, 采取“宁滥毋缺”的答题方法, 希望就此结合图文信息, 最好能一一对应。这种依据答题模板展开的思维方法虽有其合理性, 但面对崭新的试题背景材料并不能达到兼容并包的目的, 反而因答题模板的僵化教条禁锢了学生思维的发散, 忽视了一些关键信息的提取, 从而造成答案要点的缺失, 或得出错误的答题要点。

结合图文材料, 学生容易得出的优势条件有市场、运输、原料三个方面:位于亚、非、欧三大洲交界地带, 位置优越, 市场广阔 (当然, 得出该点优势的前提是学生注意到了设问中“国际磷酸盐工业中心”这一关键信息, 其暗示产品是销往国际市场的) ;濒临海洋, 境内有铁路连接, 交通便利, 产品运输方便;磷酸盐矿便于开采、储量丰富、优质 (品位高) 。在回答每个要点的时候, 学生要注意语言叙述的因果关联性、逻辑性, 不能只列出“市场广阔”“原料丰富”“交通便利”等短语, 那样是不能得分的。对某些文科学生而言, 由于对油气资源与磷酸盐工业开采、加工之间的关系不够明确, 很难得出“油气资源丰富, 能源成本低”这一答案要点。沙特阿拉伯油气资源丰富, 若把该题的背景换成一个煤炭资源丰富的区域, 学生也是需要考虑到这一点的。沙特阿拉伯工业单一, 以石油开采与加工为主, 但属于富裕的发展中国家, 建设磷酸盐工业中心, 资金必须是充足的, 忽视了该国这一国情, 或只依据教材给出的九个工业区位因素, “资金雄厚”这一答题要点就很难得出。如果学生一看到设问要求回答“优势条件”就盲目地把答题模板的九个工业区位因素一一加上“广阔”“丰富”等字眼, 而没有形成因果关联的逻辑语言, 也是很难得分的, 甚至还会造成误答, 比如盲目得出“劳动力丰富”。这提醒学生在学习过程中要具体问题具体分析, 做到有的放矢, 切不可抱着以不变应万变的应试心理机械套用答题模板。以选拔为目的的高考命题没有固定套路可言, 其是对学生地理素养、地理思维能力的综合考查。

(2) 分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。

【答案要点】高温干燥, 淡水资源短缺, 施工环境差;地处偏远地区, 人口稀少, 劳动力缺乏;地区开发历史短, 工业与基础设施薄弱。

【解题思路】本题要求分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。在审题时, 学生需建立对语言文字的敏感性。第 (1) 题是要求分析“沙特阿拉伯”建设“国际磷酸盐工业中心”的优势条件, 本题是分析“甲地”建设“磷酸盐工业城”的不利地理条件;上一题是“宏观而言”, 本题是“具体地点”, 这是第一个区别。另外要注意分析“不利”“地理条件”这些字眼。“地理条件”包括“自然地理条件”与“人文地理条件”两个方面。由图中给出的纬度及沙漠图例可知, 沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区, 气候干旱、淡水资源短缺、蒸发量大、昼夜温差大, 施工条件恶劣。结合图中甲地远离城镇, 以及题干文字“沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区”, 可得出“甲地人口稀少, 劳动力短缺”的结论, 这一点学生极易失分。题干材料“初期开采的矿石送往乙地加工”提醒学生甲地开发历史短, 工业与基础设施薄弱 (交通、水电、医疗等方面) 。解答本题的重点是学生对图文信息的提取, 并将这些信息与“不利条件”形成关联。

(3) 在甲地或乙地加工磷酸盐矿石, 都会造成污染。有观点认为“与乙地相比, 甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点?请通过对甲、乙两地的对比分析, 阐述理由。

【答案要点】赞同:甲地人口少, 未利用土地多, 能容纳更多污染物;乙地人口多, 经济活动密集, 对污染更敏感;乙地位于港口, 容易污染海洋等。

反对:甲地生态环境更脆弱 (水资源短缺, 植被稀少, 易沙漠化) ;乙地环境保护设施较完备, 污染物处理技术较成熟。

【解题思路】本题为开放式的问题, 考查学生独立思考问题、解决问题的创新能力, 是在前面两道试题基础上的进一步深化。设问采取不同观点的对比, 学生无论答赞同或不赞同, 都需说明理由, 且要求理由能足够支持其结论, 没有科学性错误。而要想达到这一目的, 还需学生充分结合图文信息, 从环境污染的角度对比分析两地发展条件的差异, 从污染物的处理能力、生态环境的脆弱程度及污染对社会经济产生的危害强度等方面进行综合评价。从赞同该观点的角度而言, 应注意到甲地人口少, 未利用土地多, 能容纳更多污染物;而乙地人口多, 经济活动密集, 对污染更敏感, 且位于港口, 容易污染海洋。从反对该观点的角度而言, 甲地水资源短缺, 植被稀少, 沙漠化严重, 生态环境更脆弱, 对污染物的降解能力弱, 且基础设施薄弱, 对污染物的处理能力弱;乙地环境保护设施较完备, 污染物处理技术较成熟。

【试题评述】2014年高考全国新课标文综卷中, 区域综合题的命题特色突出体现在主题单一、层层递进上, 即围绕一个核心主题展开设问, 各设问各自独立又相互渗透, 且逐层深入, 符合新课标探究理念。本题以磷酸盐工业城建设为核心, 涉及工业区位因素的分析、工业城建设对环境的污染等方面。这一命题特色在独立命题省份的区域综合题中虽有体现, 但不如全国新课标文综卷表现得强烈。综观其他省份综合题的命制, 总给人点多、面广、东一榔头西一棒子的散乱之感, 而全国新课标文综卷综合题的命制则主题集中、形散神不散, 给人以气定神闲、逐节贯通的美感。

区域能源、矿产资源的开发利用是新课标地理必修3的重要内容, 而区域能源、矿产资源的开发利用对环境的影响体现了区域可持续发展。本题以沙特阿拉伯这一区域为背景, 以磷酸盐工业城建设为核心, 考查读图提取信息、调动运用工业区位因素分析相关知识, 并把图文信息与相关知识相结合, 形成逻辑联系, 进而判断、推理、解决相关问题的地理思维能力。

例2 (2014年高考上海地理卷第十五部分) 读墨西哥图文资料, 回答问题。

材料一1994年以前, 墨西哥经济结构单一, 主要依赖石油出口。

材料二1994年, 美国、加拿大和墨西哥签署的《北美自由贸易协定》生效。三国贸易实现自由化后, 墨西哥能够以较低的成本进口质优价廉的中间产品、零配件, 利用本国的劳动力资源加工或组装成最终产品出口美国或加拿大市场, 从中获取利润。同时, 美国、加拿大农产品进入墨西哥, 对其农产品产生巨大影响。

注:空格表示该商品未进入当年主要出口商品行列。

(1) 墨西哥中北部的农业地域类型主要为旱作农业, 东南部沿海主要为热带种植园农业。从地形和气候角度, 分析这种农业地域类型格局的成因。

【答案要点】旱作农业分布的成因:中北部以高原、山地为主, 高原周围高山围绕, 海洋水汽难以进入, 高原内部干旱少雨, 因此以旱作农业为主。热带种植园农业分布的成因:东南部沿海为平原地带, 地处赤道与北回归线之间, 受赤道低气压和东北信风影响, 气候湿热, 适宜发展热带种植园农业。

【解题思路】本题要求分析墨西哥农业地域类型格局的成因。图2中, 回归线从国土中部穿过, 说明纬度低;依据海拔图例可知, 该国中北部地形以高原、山地为主 (这里就用到了最基本的地形判定知识, 高原地形表现为海拔在1000m以上, 中部平坦, 边缘陡峭, 等高线分布显示为边缘密集而中部稀疏;山地地形表现为海拔在500m以上, 地势起伏大, 等高线较密集) 。由纬度范围可知, 该区域盛行东北信风, 水汽稀少, 高原内部因地形抬升而使热量与降水都呈减少趋势。设问显示墨西哥中北部的农业地域类型主要为旱作农业, 主要限制条件为降水稀少, 以此分析即可。东南部沿海为平原地形, 地处赤道与北回归线之间, 受赤道低气压和东北信风影响, 形成热带草原气候, 气候湿热, 适宜发展热带种植园农业。

(2) 分析1994年后墨西哥农业的变化及其主要原因。

【答案要点】变化:由图、表数据可见, 1994年后, 墨西哥农业在国民经济中的比重下降, 新鲜蔬菜退出了主要出口商品行列。

原因:1994年墨西哥加入了北美自由贸易区, 美国、加拿大的农产品大量进入墨西哥, 农业受到很大冲击所致。

【解题思路】本题要求分析1994年后墨西哥农业的变化及其主要原因。由表格数据可明显看出, 1994年后墨西哥新鲜蔬菜退出主要出口商品行列, 而各工业产品出口比重很大, 而且部分工业产品在1994年以后才开始出口, 图3更显示墨西哥农业产值比重1994年后逐年下滑, 这说明墨西哥农业在国民经济中的比重下降;结合题干材料二“美国、加拿大农产品进入墨西哥, 对其农产品产生巨大影响”可知, 其原因正是1994年墨西哥加入北美自由贸易协定, 其农业受到很大冲击。本设问看似容易, 但信息提取与加工、判断、推理以及语言的组织都能体现学生地理素养的高低。

(3) 说明表中主要商品出口比重的变化, 并推测该国第二产业结构变化的基本特征。

【答案要点】变化:加入北美自由贸易协定前, 商品出口中石油占绝对优势, 加入北美自由贸易协定后, 石油在出口商品中的比重持续下降, 2003年以后基本稳定在10%到13%之间;工业制成品在商品出口中的比重提高, 种类增多。推测:第二产业结构从单一化逐渐向多样化发展。

【解题思路】本题以墨西哥产业结构调整 (产业转移) 为背景命制, 要求说明表中主要商品出口比重的变化, 并推测该国第二产业结构变化的基本特征。观察表格中数据的变化可发现, 1994年以前商品出口中石油占绝对优势, 其余商品没有或极少出口;加入北美自由贸易协定后, 石油在出口商品中的比重持续下降, 工业制成品在出口商品中的比重提高, 种类增多。由此推测, 可得出第二产业结构从单一化逐渐向多样化发展。出现这种产业结构变化的原因, 从题干材料表述中很容易得到, 即“墨西哥能够以较低的成本进口质优价廉的中间产品、零配件, 利用本国的劳动力资源加工或组装成最终产品出口美国或加拿大市场, 从中获取利润”。

【试题评述】区域农业生产条件、布局特点、问题及产业结构调整都属于“区域可持续发展”模块的重要内容。运用自然地理与人文地理知识解决区域的现实问题是区域地理命题的优势与特色。“区域可持续发展”模块其实属于区域系统地理, 不同于单纯意义的中国地理和世界地理。该模块强调的是在区域背景下人类活动的可持续发展, 是地理知识的实际运用, 反映的是现实生活中的地理问题。正因如此, 作为综合题出现的区域地理试题, 其命题方式表现在以陌生区域为载体, 提供精简的材料信息, 注重考查学生的地理学习能力和学科素养, 即学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。近年来, 区域地理命题表现为淡化对区域定位、记忆性知识的考查, 而侧重于能力立意, 考查学生的迁移能力与创新思维能力。相应的高考题型也表现为两类, 一类是背景材料新, 运用的地理知识是教材中呈现的基础知识, 从而解决问题, 这属于迁移能力的考查;另一类是提供的背景材料、知识、技能都是陌生的, 需要学生在极短时间内消化吸收, 发现地理知识与地理规律, 并用之解决提出的问题, 这属于创新思维能力的考查。本题即很好地体现了能力立意的试题命制特色。

例3 (2014年高考北京文综卷第36题) 读图4, 回答下列问题。

20世纪50年代以来, 针对海河流域频发的旱涝灾害, 在流域西部、北部修建了大量水库, 在东部新开了多条入海河道。

(1) 结合流域气候和地形特点, 分析修建水库和新开入海河道的自然原因。

【答案要点】流域内降水量偏少且集中于夏季, 季节和年际变化大。中上游地区以山地、高原为主, 平时地表径流量小, 暴雨时洪峰流量大, 修建水库蓄水调节, 可缓解旱涝灾害。下游地区以平原为主, 排水不畅, 支流集中汇聚于海河, 易发生洪涝, 开挖人工河道, 主要用于排水泄洪。

【解题思路】本题要求结合流域气候和地形特点, 分析修建水库和新开入海河道的自然原因。修建水库以调节径流, 疏浚河道以排泄洪水, 这是基础知识。近几年, 解答高考试题需要学生调动和运用的知识都是最基本的地理知识和地理规律, 是绝大多数学生自学即可掌握的知识;解题的关键是对信息的提取和应用, 这也是高考命题致力于避免学生根据知识的储备即可答题的目的。提取、运用信息甚至比调动和运用知识更重要。气候方面的原因:海河流域为温带季风气候, 降水的季节变化和年际变化大, 水旱灾害频发, 修建水库可以调节径流季节变化, 雨季蓄水防洪, 减轻旱涝灾害。地形方面的原因:根据题干“在流域西部、北部修建了大量水库”, 结合图中水库的位置, 得出中上游地区以山地、高原为主, 平时地表径流量小, 暴雨时洪峰流量大, 修建水库蓄水调节, 可缓解旱涝灾害;而东部下游地区几乎无水库修建, 水系图显示众多支流汇于海河, 呈马尾状, 新开河道众多, 从而得出下游地区以平原为主, 地势低平, 排水不畅, 支流集中汇聚于海河, 易发生洪涝, 开挖人工河道, 主要用于排水泄洪。

海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。

(2) 针对流域水资源匮乏的现状, 简述农业生产应采取的对策。

【答案要点】推广耐旱作物 (调整作物类型、进行品种改良) ;应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术, 发展节水农业;加强农业基础设施建设, 提高抵御旱灾的能力。

【解题思路】针对农业水资源短缺问题, 主要从培育和种植耐旱作物, 加强农业基础设施建设, 推广节水灌溉技术 (滴灌、喷灌、微灌) , 提高水资源利用率等方面分析。

(3) 指出河源地区旅游开发和景区建设给河流带来的环境问题, 列举一项应对措施。

【答案要点】问题:河水污染 (水质下降) ;径流量减少 (变化大) ;河流含沙量增加。应对措施:合理规划, 加强监测, 立法管理, 控制旅游人数, 保护植被, 植树种草等。

【解题思路】本题是开放性试题, 注意题干信息“河源地区”。旅游开发与景区建设开挖表土, 破坏植被, 使河水污染, 河流含沙量增加, 径流量发生变化 (植被蓄水作用减弱) 。回答应对措施时需学生有针对性地组织语言。

依据2014年《政府工作报告》精神, 京津冀地区逐步淘汰钢铁、水泥、平板玻璃等行业, 加快产业结构调整。

(4) 简述京津冀地区产业结构调整的方向以及对改善大气质量的作用。

【答案要点】发展生产性服务业、文化创意产业;发展高新技术产业;发展新能源、新材料等产业。减少污染源, 降低污染物的排放 (量) 。

【解题思路】学生在回答本题时可借鉴鲁尔区的综合整治措施。京津冀地区淘汰的企业以高耗能、高污染企业为主, 故调整方向应向低能耗、低污染的第三产业和高新技术产业发展。

【试题评述】本题以海河流域水系图为背景, 分别从修建水库和新开入海河道的自然原因、水资源匮乏的解决措施、旅游开发带来的环境问题等方面立意, 和流域开发与治理的相关内容相吻合, 即流域开发的地理条件、开发建设的基本内容、综合治理的对策措施以及产业结构调整。

高考区域地理试题的命制体现了与新课标教材编制的一脉相承, 即提供材料以期学生能够从中发现问题并提出解决问题的措施。当然, 解决问题需要调动储存的地理知识, 但更重要的是提取并分析材料信息, 因为其更能体现能力要求, 这也符合新课标能力培养的宗旨。

例4 (2014年高考全国新课标文综卷Ⅰ) 自然灾害与防治

图5所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带。2013年4月20日, 这里发生了7.0级强烈地震。2013年4月21日夜至24日, 震区出现多次降雨。本次地震后, 图示区域发生了严重的次生地质灾害。

说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。

【答案要点】图示区域 (地处断裂带) 岩石破碎, 山高、坡陡、谷深, 强烈地震造成震区岩体松动、破裂, 形成崩塌、滑坡等次生地质灾害;降雨致滑坡、崩塌加剧, 引发泥石流。

【试题评述】选修地理试题的命制凸显地理学科对当前社会热点问题的关注, 旅游、环保、自然灾害皆属社会热点问题。试题命制常选取小区域组织材料、提出设问, 小巧精致, 可认为是区域地理具体而微者。解答该类试题的关键是正确提取图表信息, 思考材料信息与设问间的关联, 正确运用地理术语组织语言。

本题要求学生说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因, 由题干文字材料可知该区域地处断裂带, 则可推测该地岩石破碎;发生了7.0级强烈地震, 可推测震区岩体松动、破裂;震后该区域出现多次降雨, 并且等高线图显示该区域山高、坡陡、谷深, 为次生灾害的发生创造了条件。综合分析可知导致该区域崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害严重的原因, 据此行诸文字即可。该题可谓是区域地理命题的典范代表, 不失为一道妙题。

高考地理实验题试题篇7

一、局部图补充为整体图

【例1】(2007年全国文综1)图1所示区域在北半球。弧线a为纬线,Q、P两点的经度差为90°;弧线b为晨昏线,M点为b线的纬度最高点。回答(1)-(3)题。

(1)若此时南极附近是极昼,P点所在经线的地方时是( )。

A.5时 B.15时 C.9时 D.19时

解析:图图转换:把图1补充成完整图(即图2)。若此时南极附近是极昼,则北极附近是极夜;M点所在经线的地方时为12时。因M、P两点的经度差为45°,则地方时相差3小时;P点在M点东侧,因此P点所在经线的地方时为15时。

■

(2)若此时为7月份,图中M点的纬度数可能为( )。

A.55°N B.65°N C.75°N D.85°N

解析:图图转换:把图1补充成完整的侧视图(即图3)。若此时为7月份,则北极圈附近出现极昼,M点所在66°34′N-90°N,而且应接近66°34′N,因此M点所在的纬度数可能是75°N。

■

(3)若Q地的经度为0°,此时正是北京日出。这个季节( )。

A.洛杉矶地区森林火险等级最高

B.长江下游枫叶正红

C.长城沿线桃红柳绿

D.南极地区科考繁忙

■

解析:图图转换:把图1补充成完整的北极地投影图(即图4)。若Q地的经度为0°,此时正是北京日出(如图4表所示),M点(45°E)是纬线圈和晨昏圈的切点,地方时为0时,北京(120°E左右)的地方时约为5时,昼长为14小时,说明北半球为夏季。在四个选项中洛杉矶是地中海气候,夏季炎热干燥,易发生森林火险,其等级最高,符合题意;长江下游枫叶正红指秋季;长城沿线桃红柳绿指春季;南极地区科考繁忙的季节则是冬季。

二、生图转换为熟图

【例2】(2008年全国文综1)我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700 km2,表1为该地区域部分土地覆盖类型面积构成,图5示意该区域部分土地覆被类型的地形构成,据此完成下题。

表1 部分土地覆被类型面积构成

■

在该水源地内( )。

A.阴坡坡度大于阳坡坡度

B.平均海拔水田低于旱地

C.石砾地、裸地多分布在山坡上

D.河谷中阔叶林面积最小

解析:(1)图图转换:把生图(图5)转换为熟悉的图(下图2005年全国文综1),从下图中看出如果水田主要分布在AA′河谷,而旱地主要分布在CC′河谷,那平均海拔水田高于旱地,故B错;从图5中看出石砾地主要分布在河谷,则C错;河谷没有高山灌丛草甸,而且从表1中看出阔叶林的比重是25.30%,那河谷中阔叶林面积不是最小,D答案错;坡度越缓越有利于发展种植业,从图5可以看出,水田和旱地的面积在阳坡大于阴坡(特别是水田),因此阴坡坡度大于阳坡坡度,A答案正确。

三、抽象图转换为直观图

【例3】(2008年全国文综1)甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图(图6)。读图6,完成(1)—(2)题。

■

(1)在对应的地形图上可以看出( )。

A.道路①为直线

B.道路②经过甲、乙两地间的最高点

C.道路③最长

D.道路①和②可能有部分道路重合

(2)若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地,最适合行车的是( )。

A.道路③ B.道路①

C.道路①和② D.道路②和③

解析:(1)图图转换:把抽象的地形剖面图(图6)转换为直观的景观图(图7)。从图中不难看出道路③为直线;道路③经过甲、乙两地间的最高点;道路①最长,道路①和②在海拔150米到约250米这一段平行,所以道路①和②可能有部分道路重合的选项D正确。