春天的美好作文（共12篇）
星期天，我和妈妈手牵着手走在去学古筝的路上，我们一边走一边唱：“春天在哪里呀?春天在哪里……”，我们看到路边的小草长出来了，嫩嫩的、绿绿的，冬青也长出了嫩黄色的新叶，迎春花、杏花、桃花、玉兰花竞相开放，很是美丽……
人们身上穿的衣服也渐渐地少了，蓝蓝的天空上飘满了各式各样的风筝，有小蝴蝶、小蜜蜂、还有喜洋洋，他们在空中飞舞着，仿佛在告诉我们，春天来了、春天来了…
我们走到学古筝的地方，看见那里的小草也都发芽了，天空蓝蓝的，好像一块巨大的蓝宝石。回来的路上，我们看到枝头的迎春花好像在冲着我们笑!我们很高兴，我想要是把时间永远停留在这里，让我们永远享受这美丽的春天该多好啊!
生命的真谛是什么, 生命的意义何在, 这是人类思考的永恒的主题。由于学生年龄较小, 对生命的意义缺乏深刻的理解, 因此, 联系学生原有的生活经验, 通过品词析句、朗读感悟来体会安静这位特殊盲童丰富多彩的内心世界是本课教学的基本思路。另外, 本文情感丰富凝重, 所提炼的对生命的感悟对四年级孩子来说会有些难度, 除了具体感受安静丰富的内心世界之外, 还可适当拓展学生所了解的人物, 如千手观音的演员和地震灾区的人民等, 使他们对文本的感悟建立在具体语言与具体形象之上, 达到水到渠成的效果。
[设计理念]
着力指导学生积极主动地用心去读书、用情去体验。通过品味词句、激情朗读、激发想象、情境体验、心灵对话, 让学生真正读进课文里去, 把课文读进自己的心里去, 读出韵味, 读出思考, 读出自己独特的感受。
[教学目标]
1.复习、掌握生字新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文, 有选择地背诵课文有关段落, 摘录、积累好词佳句。
3.理解含义深刻的句子, 揣摩其中蕴含的深意, 并能通过朗读、对话等形式表达自己的感受。
4.凭借课文中的语言文字, 体会盲童对生活的热爱, 感受作者对生命的关注, 懂得热爱生活, 珍爱生命。
[教学重、难点]
本课教学重点是让学生体会课文中优美语句所表达的情感, 初步学会理解含义深刻的句子。教学难点是引导学生从盲童的角度, 体会安静对生命的热爱和对美好生活的憧憬。
[教学流程]
一、创设情境, 复习生字新词
[模块一]复习字词
1. (播放课件:春天美景) 沉醉在春天的美景中, 你想到了哪些有关春天的词语?
2.上节课, 我们也学习了许多词语 (课件出示下列词语)
(1) 浓郁飞翔弧线流连流畅小径瞬间穿梭
(2) 磕磕绊绊清香袅袅花繁叶茂多姿多彩
评价预设:“花繁叶茂、多姿多彩”这两个词都是形容春天的, 你能不能再读一读?你的朗读让我似乎看到了那缤纷多彩的春景。你读“清香袅袅”时, 让我感受到那芬香扑鼻的清晨。
[点评]古代教育家朱熹说:“教人不见情趣, 必不乐学。”生机勃勃的春景课件、教师动情的语言, 调动了学生内心的情感体验, 激发了他们学习的欲望, 并相机积累巩固了词语。
3.过渡:春天是个缤纷的世界, 在春天也发生着许多动人的故事。让我们再次走进课文, 走进安静的内心, 细细体会那令人怦然心动的画面。请同学们默读课文第3～6自然段。
巡视提示: (1) 画出让你动情、动心的语句, 并在旁边写下你的内心感受。 (2) 同学们读得多认真呀, 我从你们的表情中感受到大家已经走进了春天, 走进了安静的内心世界。
二、聚焦“奇迹”, 感受春之气息
[模块二]热爱春天
课件出示:安静在花丛中穿梭。她走得很流畅, 没有一点儿磕磕绊绊……极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
1.对话:“穿梭”是什么意思?文中哪里可以看出安静在“穿梭”?从“穿梭、流畅”中你体会到了什么?
2.小结:一个盲姑娘能够这样穿梭于花丛中, 而且走得那样自如, 那样轻盈, 那样流畅, 没有一点儿磕磕绊绊, 这着实让人感动。
3.练习:是什么让这个盲姑娘的手极其准确地伸向沾有露珠的月季花?
课件出示:因为, 所以。
4.引读:“极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。”
(1) 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅, 没有一点儿磕磕绊绊, 以至于“在花香的引导下……”
(2) 安静喜欢这芬芳扑鼻的春天, 以至于“在花香的引导下……”
(3) 她呼吸着、享受着这春光给她带来的美好, “在花香的引导下……”
[点评]在品悟“穿梭”“流畅”“极其准确”等词语的基础上, 通过说话练习、激情引读, 让学生感受盲童安静对春天的热爱之情。
[模块三]热爱生活
课件出示:安静的手指悄然合拢, 竟然拢住了那只蝴蝶, 真是一个奇迹!
1.品悟:悄然、竟然、奇迹
2.引读: (1) 这是作者意想不到的。“安静的手指悄然合拢……”
(2) 这也是你我意想不到的。“安静的手指悄然合拢……”
3.想象:如果当时你就在那儿, 当你看到这一幕, 你想说什么?
4.体验:闭上眼睛, 此时, 你就是安静 (课件播放音乐) 你穿梭在花丛中, 你慢慢伸出手, 在花香的引导下你极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花, 手指悄然合拢, 竟然拢住了一只蝴蝶。你感觉到了什么?
5.小结:是啊, 一个鲜活的生命在安静的手中扑腾着, 此时此刻安静也感受到生命在跳动, 生命是那么美好。引读:“蝴蝶在她的手指间扑腾, 安静的脸上充满了惊讶。”
6.想象:安静在她第八个人生的春天里, 触摸到了一只蝴蝶。在今后的人生道路上她还会触摸到什么?
7.小结:与其说她拢住了蝴蝶, 不如说她充满了对春天的热爱、对生活的热爱, 才有了这般灵性。引读:“蝴蝶在她的手指间扑腾, 安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历, 安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。”
[点评]这一情景设计让学生亲身体验安静当时的感受, 使学生与安静产生情感上的共鸣, 了解到正是因为安静对春天、对生活的热爱, 才让她抓住了这一瞬间, 感受到生命的美好。
三、聚焦“张望”, 感受生命的缤纷
[模块四]生命美好
课件出示:许久, 她张开手指, 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了, 安静仰起头来张望。
1.对话:对这句话你有什么疑问?怎样叫“张望”?你能做个张望的动作吗?
2.练习:安静看不见, 但还在那儿张望, 她仿佛看到了什么?
课件出示:许久, 她张开手指, 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了, 安静仰起头来张望, 她仿佛看到了。
3.此刻安静的心也随着蝴蝶飞翔起来。引读:“此刻安静的心上, 一定划过一条美丽的弧线, 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线, 述说着飞翔的概念。”
4.朗读:是啊, 她在张望, 张望心里的春天, 她的心中一定也有梦想, 此时正如蝴蝶般扇动翅膀, 在她的缤纷世界中飞翔, 让我们在朗读中再次感受。 (配乐朗读)
5.小结:这让我想起海伦·凯勒说的一句话:世界上除了用眼睛看东西, 还有一种内在的视觉, 那就是用心看世界。安静, 就是用她一颗热爱生活的心, 触摸到了春天, 让自己拥有了一个多姿多彩的世界。
[点评]抓住“张望”这个词语, 引导学生进行角色的转换, 设身处地地从盲女孩安静的角度去思考:她最想看到什么?巧妙地引导学生与文本对话, 与文本中的主人公对话, 从而使学生走进安静的内心世界, 达到情感的共鸣, 并通过说话、朗读把情感体验表达出来。
四、升华情感, 领悟生活真谛
[模块五]创造生命
课件出示:谁都有生活的权利, 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
1.对话:“谁”可以指什么人?
2.练习:都有生活的权利, 只要, 都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
3.小结:是呀, 谁都有生活的权利, 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。无论是残疾的, 还是健康的, 只要你能用心去创造, 就会有一个缤纷的世界。
4.拓展:我们生活中, 像这样的人还有很多。虽然他们身患残疾, 但是他们用自己的心, 用自己的生命创造了一个属于自己的缤纷世界。
(1) 看, (课件出示:《千手观音》) 站在最前面的这位是邰丽华, 她被评为2005年度感动中国人物之一。这不仅仅是因为节目精彩, 更因为表演这一节目的演员都是聋哑人。她们在无声的境界中, 创造出如此精彩的缤纷世界, 感动着亿万观众。
(2) 看, 这是大家熟悉的《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。
5.引读:“谁都有生活的权利, 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”
(1) 让我们谨记这句话吧:“谁都有生活的权利……”
(2) 让我们把这句话送给灾区人民:“谁都有生活的权利……”
(3) 让我们把这句话送给身边的每一个人:“谁都有生活的权利……”
[点评]学生在体验、品味“谁都有生活的权利, 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话的时候, 让他们联系自己读过的和身边发生的感人事迹, 把自己对生命的感悟上升到一个高度, 体会生命的价值和意义, 在情感上受到熏陶和感染。
五、拓展阅读, 加强语文实践
[模块六]积累拓展
1.从文中找出自己喜欢的语句或段落, 抄写下来, 背诵下来。
2.推荐阅读《假如给我三天光明》, 并把收集到的资料及阅读后的感受, 小组同学合作办一份以“热爱生命”为主题的手抄报。
[点评]“阅读链接”中海伦·凯勒所写的那段话, 又一次让学生领悟到生命的真谛。语文的学习资源和实践机会无处不在, 作为语文教师, 我们应该善于引导学生在领悟文本的基础上, 超越教材, 跳出文本, 拓展更多的课外资源, 阅读“生活”这本无字书。这样才能让学生更深入地理解含义深刻的句子, 从而感悟文本的真正内涵。
[教学反思]
《触摸春天》是一篇简短的抒情散文, 真切地描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事, 表达了盲童热爱生活、珍爱生命的强烈追求。
本课教学基本贯彻了我的设计理念, 使学生品味到了语言文字的魅力和课文的人文意蕴, 受到了听课教师的好评。评课之后我认真反思, 发现有些地方需要改进。
1.学生自由读书、思考、品味的时间不够充分。课文虽然语言优美, 但由于话题凝重、深沉, 学生年龄较小, 对于一些关键语句, 体会起来有些困难。加上教师急于完成教学目标, 为了赶快进入下一环节, 学生自由读书、品味的时间不够充分, 致使对文本的体验不是很到位。如在理解重点句“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了”时, 学生就无法理解和体验到那神奇的灵性就是源于安静对春天、对生活的热爱。
春节刚过，我们也终于从阴霾的秋冬慢慢步入阳光明媚的春天。清新的酸橙、阳刚的蔷薇木、醉人的鸡尾酒香、各种各样的香调无疑成为了这个迷人时节的主旋律，得天独厚的香味充满着春的气息！
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适合年轻、活力男人
年龄约18-28的香水
BURBERRY 2012莫伦迷情夏日男士香水
所属品牌：Burberry
所属分类：香水
参考价格：828.00RMB/100ml
前调：绿柑橘、佛手柑、姜、霜冻豆蔻
中调：野玫瑰、雪松、肉豆蔻
尾调：东方木材、灰麝香、熏草豆
经典的英伦风格，高贵典雅，时尚气息尽在不经意中流露。清新东方木质香调，前味混合了多汁的绿柑橘、霜冻小豆蔻及佛手柑，风格自然清新，中调散发出野玫瑰的优雅和肉豆蔻的辛辣，无疑是那些游走在潮流和经典中的年轻男人的最佳单品，让性感与阳刚魅力得以同时呈现。
编辑点评：灰麝香及香豆的基调，散发着年轻男人独有的迷人活力和不经意间展现的小韵味……
HUGO能量男士香水
所属品牌：Hugo Boss
所属分类：香水
参考价格：490.00RMB/75ml
前调：粉红胡椒、柑橘、金桔、甜瓜、豆蔻
中调：胡荽叶、白苍兰、杜松果、琥珀味种子
尾调：印度檀香木、兰花楹木、麂皮、绒布皮、阿米香树、可可亚
柑橘、金桔给人带来活泼的气息，让初喷洒在皮肤上的香氛展现出昙花一现青春质感，明亮，清新而诱人。香气因辛辣胡椒的介入而迅速变换，粉红的辣椒暖化了香气，而豆蔻与胡荽则注入刺激的强劲力道，独特的胡荽自古便被誉为力量与盛名的动力来源，完美演绎了永不停歇的自我掌控力，揉合稀有的兰花楹木和绒布皮的独特质地，完成了这支高质感个性香氛，值得久久回昧。
编辑点评：HUGO香氛最大的的特点便在于变化迅速的香味，不断激发你的能量与热情，随着永不休止的动力气息，将你带入变幻莫测的香氛隧道中……
适合成熟、稳重男人
年龄约30-38的香水
浪凡跃动男士香水
所属品牌：Lanvin
所属分类：淡香水
参考价格/规格：498.00RMB/30mI
前调：柑橘、柠檬、意大利佛手柑、苦橙、胡椒
中调：鼠尾草、薰衣草
尾调：印尼广藿香、苔藓、麝香
此香氛的前调为明快而生动的气息，苦涩而辛辣的柠檬和意大利香柠檬，橙叶精油和胡椒散发着闪亮的柑橘香调。芬芳、永恒、在透明与深沉之间变幻、永不歇息，精致而富于魅力，果断而不失优雅，是一种逍遥自在而充满自信的生活态度。它的成分各异却互补。它们的协调创造出繁复的男性气息。微妙组合与完美平衡，诠释了浪凡跃动香水的摩登二元性。
编辑点评：LANVIN的这款香氛散发着迷人的薰衣草香，淡淡的紫色天生就有着一股迷人的魅力，一点点性感，一点点诱惑，正如成熟男人的魅力所在。
博士BOSS Bottled Night午夜绅士淡香水
所属品牌：Hugo Boss
所属分类：淡香水
参考价格/规格：560.00RMB/100ml
前调：白桦叶、小豆蔻
中调：白桦叶、小豆蔻
尾调：木质芳香、麝香
温和的香草基调独树一帜，大胆地将十足的阳刚气息在香调上发挥的淋漓尽致，带给你与日间风度一样的夜晚诱惑。拥有充满壮志雄心的芬香前调，与浓郁的木质基调相结合，形成一种强烈的诱惑气息。这种木质芳香是一种浓郁且具有异域风情的全新木质香调，当这个香调综合了麝香，并巧妙地的与前中调结合时，令人难以抗拒。
编辑点评：全新的BOSS Bottled无论瓶身、名字还是味道都能给人留下很简单、直接的印象，这大概也是使它成为全球最畅销的男士香水之一的原因。
适合沧桑、老练男人
年龄约40-50的香水
Hermes橘绿之泉古龙水
所属品牌：Hermes
所属分类：古龙水
参考价格：1100.00RMB/100ml
前调：柠檬、柑橘
中调：葡萄柚、玫瑰、粉红胡椒
尾调：香根草、胡椒醚、木质熏香
橘绿之泉古龙水体现了浓烈的柑橘香调，青橘色的瓶身、扑鼻的新鲜橘子味融合了薄荷、木香、带来清朗活力之感，延续着前调的清新微酸，中调转为柔顺的茉莉及橙花，明亮中又带着宁静的气息，尾调在橡树与广藿香的温润中划下完美的句点。
编辑点评：一款经历了二十几个年头的洗礼，仍占有一席之地；味道辛辣，有点冲；正因如此，才更加彰显成熟男人的内敛、地位。
GUCCi Pour Homme古驰男士香水
所属品牌：Gucci
所属分类：香水
参考价格/规格：740.00RMB/100ml
前调：粉红月桂树果、云南生姜、白胡椒
中调：香莺尾、纸莎草、维提味香草
尾调：白乳香、琥珀、皮革香
复古琥珀色玻璃瓶身为造型，奢华的辛辣香调，混合着珍贵的木材，综合琥珀和皮革的香气，搭配着线条简洁的水晶玻璃瓶，映着象征摩登与经典的琥珀色，深棕色的瓶盖保留着金属本身的粗旷感，瓶底加厚使光线投射出底部的千鸟格纹，精致的千鸟格纹纸盒包装更是永恒经典的象征，Gucci pourHomme男士香水代表着一种奢华、尊贵、优雅的男人味！
编辑点评：木头的味道，前调有点旧书报的味道，中调浓浓的烟味就出来了，是一款让女人迷恋的纯爷们的安宁。
春天的花朵是最美的，看，那粉霞一般的桃花，白雪一般的梨花，和火红一般的杏花，它们都是大地妈妈的孩子，每一个都那么可爱。
春天的小草是最嫩的，瞧，它们偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，还带着泥土的清香。小草们像一个个刚出生的小宝宝，对这个美妙的世界充满了好奇。
春天的嫩芽是最可爱的。你看，它们为光秃秃的大树增添了一丝生机。嫩芽宝宝们换上了不同的新衣，有绿的，有黄的，还有红的，别提多可爱了。
春天的小动物们是最欢乐的。沉闷了一个冬天，它们都出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。“春江水暖鸭先知”的小鸭子的在水上游来游去，正“嘎嘎”向朋友们打招呼呢!勤劳的小蜜蜂正“嗡嗡”地在花丛中采蜜，而小蝴蝶们在花朵上施展它们美妙的舞姿。它们是春的使者，可爱的小精灵。
挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻;听着淳淳教诲，人们感觉如坐春风。孩子们唱着春天的歌谣;老人们唤着青春的记忆。春晖，为诗歌增添亮色，使图画洋溢生机。
伴随着阵阵暖风，春天也迈着轻快地步伐走近了我们。太阳忽然明亮了许多，温暖了许多;河里的冰冻好像一下子消失了，再也不见踪影，小草发芽了，小鸟唱歌了，上岗绿了，田野热闹了。一切都充满了生机和活力。春天的到来也给我们带来了好心情，暂时放下手中的活儿，脱掉臃肿的外套，退去冬日的慵懒，走到户外感受一下。
田野里，小草早已迫不及待的从泥土里钻出来，柳树也抽出了嫩芽，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的景色随处可见。春风像母亲的手一般抚摸着脸蛋，燕子也从遥远的地方飞了回来。小溪边，溪水清澈见底，鱼儿无忧无虑的嬉戏在水草和石子之间。
在妩媚的春光下，孩子们又可以结伴去郊游，放风筝。多美好的春天啊!燕子穿着黑白相间的衣服来了，是春天的信使来了，它以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们春天来了。其实在燕子来之前春天就已经来到了我们身边，她的美丽绽放在无声无息中。当学脱掉了白色绒衣，摇身变成淅沥的雨时，当风改掉以往暴躁的脾气，轻轻走过时，春就已经和我们擦肩而过，把她的温柔融入了所有人的心灵……
当我走在去学校的路上，春风徐徐吹来，吹得我头发飘起来了，这难道是春姐姐喜欢我，喜欢我的头发吗?几阵风吹完后，就快要来到校园了，我在校园门口看见了一个被众多的花儿包围的一株小草，那个小草很小，刚刚发芽，小草看上去很脆弱，幸好有这么多花儿们保护着，不然小草可就小命不保了。我低下身子来看小草，发现了小草中心夹含着几滴露珠，叶子两旁也有点湿，我轻轻地抚摸着小草，生怕着小草里的露珠滴落下来，我久久地望着这个小草，它是那样的坚强，它在我的眼里是一个不平凡的小草。这预示了春天是一个美好的季节，为什么会美好呢?因为春天是一个万物复苏的季节，难道不是吗?
傍晚的时候，春姐姐因为某些事情而哭了，而且还挥了挥眼上的泪水，春雨滴答滴答的伴着春风，风一来，树叶就手舞足蹈的跳着舞，树叶对春天的到来很开心，想跳着舞来报答春天的到来。所有的植物都被雨尽情地浇淋着，左摇右摆，大家都在享受着这美好的一切。
银杏树叶的新绿，有着沁入心底般的舒坦。银杏树叶的新绿，有着充满生机般的活力。它跟西瓜皮的绿不同，绿得高傲，绿得绚烂。
睡了一个冬天的银杏树，醒了，像一个被剃光了头发的孩子，终于长出了新发。刚长出来的叶芽是短小的，可爱的，像从一个从洞中探出头的孩子。在春天的微风中，它们学会了跳舞，跳着跳着，就又慢慢找回了生机，摆脱了只有粗糙树皮的难堪，仿佛一切都活过来了。
银杏树要醒来，就必须得长出叶。没有叶，银杏树永远不会醒;没有叶，银杏树永远不会有生命;没有叶，人们也看不见绿荫，找不到方向。摸摸那粗糙的树皮，再看看那细嫩的新叶，两种截然不同的事物，组合在一起，格外相称，告诉人们全都是生命的一部分。而我，仿佛也看到了长大的新叶，落在枝头的鸟儿，大声鸣叫的夏蝉，树上结出的银杏果……
春天是个非常温暖的时候，因为春天的温度不低也不高，刚刚好。
春天，要是走进一个美丽的公园，有花有草，那时候又是春天，那该多好啊！因为春天，花会越长越漂亮，那时候走进公园，就能让人们看到那鲜艳的花儿，我相信公园也会更加美丽的。
在这美丽的画卷里，蔚蓝的天空中镶嵌着朵朵白云。白云千变万化，一会儿变成连绵起伏的山，一会儿变成奔腾的骏马，一会儿又变成弯弯的小船……它真像一位神奇的魔术师，变幻出各种各样的形状，让人惊叹不已！
蓝天下，远处有一座座连绵不断的山峰，层峦叠嶂。远远望去，像是一位披着绿披风的巨人，更像是一条熟睡的巨龙。
山的下面，碧绿的草地给大地披上了一层绿色的地毯，上面还点缀着五颜六色的花朵儿。突然，远处飞来了一群蜜蜂，它们各自提着小巧的“蜜桶”，在花朵上悠闲自得地采蜜。这时，小蝴蝶也飞过来凑热闹，它们在花朵的上方跳着优美的舞蹈。
在花朵的旁边，有许多高大挺拔的树木，它们长着茂密的叶子，伸展着手臂为大家遮风挡雨。它们一个个挺直腰杆，像一位位威武的士兵，在看护着这美丽的家园。
瞧！在树木中间，有一条弯弯曲曲的小河，小河里有一群群可爱的小鱼，它们一会儿探出头来透气，一会儿又躲进河里不见了，好像在和我玩捉迷藏。不远处，有一群小鸭游过来，它们“嘎嘎”地叫着，游得可欢快了，仿佛向大家传递春的喜讯。
走进画卷里，感受春的气息，领略大自然的魅力，令人陶醉，流连忘返。春天真是个美丽的季节啊！
下了一场春雨后，竹笋用全身力气努力的向上顶，终于出土了，小竹笋是那么的嫩，那么的绿。在公园里各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，争先恐后的开放，有淡黄色的，有纯白色的，有紫红色的，五颜六色……
小草从土里钻出来，绿油油的，好像在对我们每一个路过的人微笑。我突然闻到一股清香，我连忙往玉兰花树边跑去，玉兰花已经开了不少了，叶子挨挨挤挤得，非常美丽动人。小太阳花也绽开了笑脸……
春天来啦!春天来啦!我和妈妈爸爸躺在草地上，微风吹拂着我们的头发，啊!真舒服啊!我们仰望着湛蓝的天空看见无数的风筝在天空中掠过，大家都在放风筝，我还看到了非常多的候鸟，成群结队，排成人字形在天空中自由的翱翔，好像在对我们说：“我要回北方了，我们明年再见。”
我们喜欢春天!我们喜欢春天的小溪!我们喜欢春天的花草树木!我们喜欢春天的一处处角落，一个个地方!
看!一簇簇迎春花迎着暖融融的太阳绽放开了。路边的迎春，弯弯的枝条上也爆发出了星星点点的嫩芽儿。
春光明媚，高高的柳树，冒出嫩绿的小叶儿，亭亭的宝塔松泛出一片新绿，长长的柳枝，随风拂动着。
一群小燕子从遥远的南方飞回来了，它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形飞来飞去。它们飞过一座座高山，飞过一片片田野，来到北方，叽叽喳喳地叫个不停，好像争着抢着将春的消息传向人间。
借着这个好机会，五柳学堂举行了春游，要去踏青大坪山与森林公园的交界处，好好感受一下春天的气息。首先，我们来到了铁栈道，这个铁栈道看起来就像一条弯弯曲曲的钢铁巨龙绕着山在飞腾，威武极了!一些同学来到这里，立马欢呼雀跃，还在铁栈道上面又蹦又跳，可是铁栈道易燃纹丝不动，稳如泰山!走在上面，我一点也不害怕，甚至因为可以看到下面绿草如茵的景色而嬉笑自如，向远方望去，美丽的风景美不胜收，令人心情舒畅!
虽说铁栈道好远，但玻璃栈道更好玩。下一站我们来到了玻璃栈道。听说，那玻璃栈道全是用四毫米的钢化玻璃铺成的，面积达一百四十多平方米。我嬉嬉闹闹地走上去感受一下，觉得我就像一只小鸟在快乐地飞翔，真好玩!玻璃栈道的周围真是春意盎然，有小草、花朵，向远处望去，可以看到连绵起伏的山群，一望无际的景色，真令我心旷神怡!瞧啊，周围有一些人正在兴高采烈地拍照，而有一些人却脸色发白，不敢走上去，真好笑!
接下来，我们来到了夜光漫道，这里可真是一个柔美、曼妙的星光大道!一眼望下去，我觉得大道像一片星空，有许许多多的小星星点缀在上面，浪漫极了!在看看道路两旁的花草树木，一通反衬出了夜光漫道的悠闲浪漫。试想一下，如果我和家人们一起在夜光漫道上漫步，那该是多么的清静啊!想想都美极了!
你可别只光顾夜光漫道，下面还有一个“小惊喜”，没错，它就是花墙。一来到花墙，我立马目瞪口呆，啊!瞧这花团锦簇的没人樱多美啊，真是“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。凑近一闻，美人樱溢出了淡淡的幽香，在近看，这美人樱像一把小伞，令我忍不住想摘几朵编花环，呵呵!
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