班组安全活动应在

2024-10-01 版权声明 我要投稿

班组安全活动应在(共9篇)

班组安全活动应在 篇1

班组是企业的细胞,是生产的最前沿阵地,班组工人生产时精神状态的好坏、技术水平的高低、处理生产问题能力和安全意识的强弱,直接影响着企业的安全生产和持续发展。而班组通过组织开展行之有效,灵活多样,内容广泛的安全活动,不但可以杜绝各类事故的发生,确保企业生产的安全和稳定,促进班组安全管理水平的提高,还可以增强班组员工安全生产的责任心,提高技术素质和处理实际问题的能力。但是长期以来,不少企业班组的安全活动流于形式,死板乏味,要么读读报纸,念念规程和制度;要么班组安全活动跑题,大家坐在一起不着边际不切主题的神侃海聊,缺乏实效。因此,本人结合在一线生产班组工作30年的实际,建议班组安全活动应在“实、活、新”上下功夫。

所谓实,就是班组安全活动要扎扎实实。班组安全活动,除了必要的学习安全法规和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵外,还要组织班组员工自查互查生产中的不安全行为,进行揭短晾丑,共同制定整改措施;还可以集思广益,让班组员工提出班组安全生产的建议,现身说教安全生产的得失,通过你说我说大家说,避免班组安全活动一言堂,增强每个人参与班组安全管理的意识和积极性,达到互相学习,取长补短,共同提高的目的;还可以将其他单位或行业的安全生产经验进行学习借鉴,对生产事故进行剖析,吸取教训,使之不吃堑也长智,达到安全生产的警钟长鸣。所谓活,就是班组安全活动灵活多样,有声有色。班组安全活动不能固定在一个模式,死板教条,而应增强趣味性,提高吸引力。既可以开展技术比武、技能考试、安全知识竞赛,还可以通过安全文化进行直观和潜移默化教育。如制作幻灯片DV片曝光日常生产中的不安全行为、征集安全生产格言警句,认识违章操作,违反劳动纪律的危害和后果,使班组员工从维护企业安全生产和持续发展及珍惜自身生命高度,把遵章守纪,“三不伤害”当成自己的自觉行动。

班组安全活动应在 篇2

1 班组安全活动需要各级领导高度重视

对一个企业来讲, 领导是否重视安全, 是搞好安全工作的关键。领导对班组安全活动的重视程度, 直接影响班组安全活动的质量。因此, 各级领导要定期参加本部门的班组安全活动, 通过传达上级有关文件, 使员工能及时学习和领会最新文件的内容和精神。同时, 要认真听取员工对安全工作的意见和建议, 并及时向上级反映。在安全活动中, 还要积极与员工一起对本单位和外单位的有关事故及出现的不安全现象进行分析讨论, 分清事故原因、责任, 起到警示和防范的作用。另外, 各级领导要经常参加班组安全活动, 鼓励员工畅所欲言, 为员工提供轻松的安全活动环境, 形成一种“人人讲安全、人人学安全、人人保安全”的安全氛围, 这对提高企业的整体安全活动水平有较大的促进作用, 同时还可以拉近领导与一线员工的距离, 进一步强化安全教育工作。

2 班组安全活动要切合实际

为确保整个生产系统长期、平稳、安全运行, 积极主动地预测事故隐患, 并提前做好防范措施, 实现超前管理, 无疑是班组安全活动的重要课题之一。班组安全活动的内容既要丰富又要有重点, 特别要有实效性。每次开展安全活动前, 应针对当前的安全形势和本单位的具体情况以及重点、难点问题, 选择1~2项操作性强的课题进行学习和讨论。所谓重点, 是指在本班组落实上级颁布的安全生产方针、目标的关键点, 需要做的主要工作和有关的反事故措施等。所谓难点, 是指长期制约或影响班组安全的主要问题, 这是班组安全活动需要讨论和解决的主要方面。

3 班组安全活动的形式要多样化

安全工作是严肃的, 进行班组安全活动的目的就是要使员工受到教育、提高认识, 夯实安全工作的思想基础。班组的安全活动不能死气沉沉, 不能搞“一言堂”, 要鼓励班组成员畅谈安全话题, 也可以采用现场会、座谈会、演讲及电教片等多种形式开展安全活动, 真正体现出班组安全活动既严肃认真又丰富多彩的特点, 既学习又总结, 不流于形式。做到具体问题具体分析, 可以就本班组的某一项具体工作进行具体的分析和讨论, 也可以对某一不安全事件或现象进行辩论, 从而使全班成员都能够对危险点和易出现的问题有一个明确的认识, 在提高安全系数的同时, 也使现场的具体工作少走弯路, 起到事半功倍的效果。

4 班组安全活动要突出重点与实效

要注重安全活动资料的收集与整理。班组在开展安全活动时, 要结合班组日常工作, 坚持做到内容与活动的统一, 及时把活动内容、学习材料、经验总结、注意事项完整准确地整理好, 避免胡编乱造、搞假记录的不良现象, 为以后班组安全管理提供可靠的依据。

要注意检查平时安全防范措施的落实与执行。在开展安全活动时, 要把平时安全防范措施的落实与执行情况作为重要内容, 检查措施布置是否齐全, 是否存在需要改进的地方;检查执行措施是否到位, 是否存在应付现象, 防止粗心大意引发事故。

要注重对典型案例的剖析。在开展安全活动时, 应加强对典型事故案例的剖析, 尤其是与系统专业相关的更要高度重视, 分析原因, 查找根源, 按照“四不放过”的原则, 模拟制定切实可行的预防措施。同时, 认真做好各项预防工作。实践和理论都告诉我们:只要我们善于掌握规律, 采取有效措施, 大部分事故是可以预防和避免的。“与其事后手忙脚乱, 不如事先多做一点”。超前决策, 提前设防, 是可以遏制事故发生的。

要注重对员工的安全教育。由于班组工作点多面广, 人员分布不集中, 利用安全活动对大家进行安全教育是难得的机会。在进行安全教育时, 要做到教育与批评相结合、强制与激励相结合, 不要动辄训斥员工。通过安全教育, 提高员工的安全意识, 促进安全生产。

5 班组安全活动要持之以恒

班组安全活动应在 篇3

所谓班组动态安全管理,是指班组在整个生产过程中,对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制,使安全生产在每时、每班、每个环节和岗位都得到保证。在长期的企业安全工作管理中,笔者认为对于企业班组来说,动态安全管理要做好如下五个控制:

1、制度控制

班组动态管理必须有一套严密完备的规章制度作保证。当前,事故多发的原因之一,在于现行规章不完善,法律不健全。班组动态安全管理,就是要在不断完善和充实规章制度上下功夫,建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度严在贯彻落实上,严在动态管理上,严在事故发生前,使规章制度真正起到导向和制约作用。

2、作业控制

数理统计表明:大量的事故多发生在作业中和作业现场。因此,作业控制是班组动态管理的重点方面。作业控制就是经常分析生产工序中的危险因素,有针对性地采取控制对策,按班、按日检查落实情况,把安全检查的对象加以分析,把大系统分成若干子系统,确定安全检查项目,再把安全检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班组安全检查表,每班对照检查。检查有规律、检查项目全、内容底数清、问题责任明、整改落实快,从而达到安全作业的目的。

3、重点控制

对企业来说,安全重点就是危险部位、有毒有害作业场所、易燃易爆生产场所等。对于重点,要做到重点控制。重要部位必须配合各种醒目安全标志,做到“有洞必有盖,有边必有栏,有空必有网,有线必有杆”。重点控制是班组安全的有力保障。

4、跟踪控制

最简便实用的办法是用严格执行各种安全作业票证,把作业的每个层次,各种职则分工制度化、作业程序化、管理标准化,加强管理密度,实现集约和精细管理。对事故苗头狠抓不放,跟踪控制,从事故苗头中寻找失控点,制定控制对策,杜绝重复性事故发生。

5、群防控制

班组动态安全管理是一种群体行为,只靠班组长和兼职安全员远远不够,必须采取宏观控制和微观管理相结合,专业管理和群众自主管理相结合,特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

只有班组把动态管理贯穿整个生产过程的始终,坚持以上五个控制,定会收到事半功倍的效果。

班组在进行安全动态管理的同时,应大力开展危险预知活动,这是安全工作法宝之一。危险预知,简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性,进而采取措施,控制危险,保障安全。

二、危险预知活动

1、危险预知应包括的内容

班组长要对本班组管辖范围或承担的作业项目、任务明确无误,对重点、难点、危险点了如指掌,做到心中有数。

班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害,引发哪类事故,如触电、其中伤害、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等,都要在作业前仔细预想,并运用因果图,事故树分析等方法,分别列出对策加以落实,防患于未然。

让班组每个成员都清楚,从人、机、料、法、环几个方面细化分析,认真填写危险预知报告书,交班组长和有关人员批准,并在作业前的准备会上做出交底。着重从作业状况、发生事故因素,潜在因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下功夫,以此来提高自我保护的能力和事故处理能力,达到危险预知大家清楚,危险报告人人会写,从而保证每次危险作业都能顺利完成。

班组长要做明白人。班组长和职工之间、职工和职工之间,工作、生活、学习在一个特定的班组集体中,同志情、工友爱、师徒谊,组成一个共同体。班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心里、体力变化,及时发现问题、采取措施加以解决。

就每一个具体项目而言,班组长都要按照“人员是否足够,素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求,精心组织,合理安排。

2、危险预知关键是深化隐患检查整改

加强巡检,发现隐患及时整改到位。班组长在班中巡检,要对生产工艺过程,设备运行状况,安全装置,个人防护用品的使用情况等进行巡检,每小时一次,对发现的问题要及时整改,如果本班组解决不了的要及时上报。

班组成员要进行“五查”活动。即查不安全装置、不整洁环境、不安全行为、不标准操作、麻痹凑合作业。并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核中,与奖金挂起钩来。

3、危险预知前提是提高班组整体素质

强化班组危险预知安全讲话。班组长根据生产特点、作业内容,用安全讲话的形式,用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。

开展事故案例教育。每月或每周,将历史上这一月或这一周发生的事故案例列出,作简要的分析评论,达到以案说法、以案说责,杜绝重复性事故的发生。

练内功提高全员素质。对班组成员要有计划分批组织安全技术轮训,对检修班组要按期进行特种作业考核复证,也可进行多项技术培训、模拟常见的设备故障,找出安全对策,营造良好的班组安全文化氛围。

深化“结队帮促”活动。班组成员生产水平不同,安全技术各异,必须建立安全监督岗,开展结队帮促活动。以此识别危险转化,通过“五识别”来深化“结队帮促”活动。

班组安全活动制度 篇4

1、围绕班组安全管理目标,开展班组安全标准化管理,争创安全合 格班组。

2、运用多种形式、广泛开展班组安全教育活动,定期安全教育每 月三次,新职工上岗先教育经考核合格后上岗,并坚持班前常规安全教 育。

3、正常开展安全检查活动,定期检查每周一次,巡迥检查每日上

岗必查,专业检查和重点人,重点岗位以及季节性检查经常化。

4、坚持安全技术知识交底活动,每三至五天一次,确保每分项工程 和特殊工程作业在施工前先交底后施工。

5、现场文明管理活动、每三至五天一次。

6、安全监督活动、班组每天有班组长或安全员进行安全值班检查监督记录,职工有权监督干部、违章指挥有权拒绝施工。

7、危险预测确认活动,在每一分项施工前,上班前或在生产过程发动群众分析预测和注意观察可能发生的危险因素,讨论制定针对性较强的最佳措施加以预防。

8、上级下达的隐患整改通知和班前多种安全检查发现的问题按条落实整改、复查消除。

班组安全活动制度

一、上岗交底

1、交底当天的作业环境(如邻近高压线、地下管道、附近建筑物现场地基情况)和气候条件(风、雨、雪、霜、雾、严重酷暑等)。

2、交当天的主要工作内容和各处环节的操作安全、质量技术要求、操作工艺流程及特殊工具夹的技术要求。

3、交人员的分工情况和每一岗位的技术要求。

4、交针对当天的安全注意事项。

5、交上一班施工中的安全情况。

6、交特殊工种的配合要求。

二、上岗检查

1、检查上岗人员劳动防护用品的完好和正确使用情况。

2、检查现场和每个岗位周围的作业环境是否安全无患。

3、检查各种机械设备安全技术措施的落实情况。

4、检查各种安全技术措施的落实情况。

5、检查主要工夹吊索具的完好情况。

三、上岗记录

1、记班前上岗主要内容。

2、记班组人员分工情况。

3、记上岗检查后,存在的主要不安全因素和采取的相应措施。

4、记上一班施工中发生的事故苗子、违章作业情况。

5、记上一级领导检查出的不安全问题,以及整改落实情况。

6、记发生事故后,按照“四不放过”原则进行调查分析和采取防范措施等情况。

四、安全一活动日

1、班组必须严格执行每周一次和用上班后一小时进行安全活动制度。

2、小结一周来班组在施工(生产)中的安全先进事例及主要经验教训,对有关人员进行表扬和批评,视情况提出奖励和罚款的意见。

3、针对施工中存在的不安全因素,群众提出改进措施。

4、学习国家和上级部门颁发的有关安全生产规定和制度,并联系实际领会贯彻。

5、学习有关安全生产先进事迹和事故案例,从中吸取经验教训,举一反

三、不断提高安

班组安全月活动总结 篇5

一、统一认识

班组是企业的基本构成单元,它好比大厦的地基,地基不结实,大厦就会有倒塌的危险,所以班组安全管理的好坏,直接决定了企业安全生产的状况,可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”,只有班组的安全工作搞好了,事故频率减少了,企业的各项安全管理措施才落到实处,安全管理才能收到实效。MAP生产车间,顶岗员工多,文化素质不高,因而增强班组凝聚力,让班组与班组成员之间形成共荣辱,共命运的统一认识,是班组安全工作做到实处的首要因素。

二、带着感情抓安全

安全工作的本质就是使人的生命和健康不受威胁,安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事,必须用严谨、认真的态度来对待,它要求自觉地把精力用到这项工作上,聚精会神,专心致志,因而只有带着感情去做,才能干好这项工作。

同时,血的教训警示,必须带着感情抓安全。每一起事故发生后,人们都会发现,造成事故发生的原因往往十分简单,只要把握住其中一个环节,就可避免事故的发生,而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因,就是漠视生命、麻木不仁,因而造成安全生产的责任和措施落实不到位,形式上走过场。只有带着感情抓安全,才能增加责任心落实安全措施,及时发现和消除安全隐患。

生产二班在安全生产中提出“快快乐乐上班,平平安安回家”的口号,就是基于带着感情抓安全,一起事故对于一个企业来说,可能是几千分之一,几万分之一的不幸,但对于一个家庭来说,就是百分之百的灾难。生产二班的全体成员已经形成了从“要我安全”到“我要安全”转变的安全意识。才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。

三、总结历史经验,明确奋斗目标,建立班组安全生产档案

生产二班在全年生产中,总结车间班组的历史经验,明确“安全第一,预防为主”的奋斗目标,建立了一套还不尽完善的班组安全生产档案,把各岗位曾经发生的或仍存在的事故因素,安全隐患记录在案,并结合车间、厂部的意见,使班组安全生产档案均能实施对事故隐患清查与整改的登记,实施对危险源的登记与安全事故应急处理预案的制定,并能明确和落实对事故隐患与危险源的监控,整改责任措施。但班组的安全生产档案建立实施进展还不平衡,基础工作还很薄弱,有待于深化。

四、班组安全管理的六项要求

生产二班在实际工作中,严格按照六项要求来管理班组。

1、坚持认真召开班前安全会。会上多次强调各岗位的主要危险因素和对策,使每个班员在生产过程中心中有数。

2、坚持每周开展班组安全活动,调动职工参与班组安全管理的积极性。

3、坚持做好日常检查工作。在检查过程中要细致入微,发现问题及时处理,切忌侥幸心理。

4、做好职工思想教育工作。及时了解职工的情绪变化,并给予疏导,就能很好的避免事故的发生。

5、各项记录要详实准确,才能做到信息汇集沟通。

6、工作要踏实,不走过场,不搞临时突击。

五、班组安全管理离不开上级领导部门的大力支持

生产二班在全年生产工作中达到“工作零违章、安全零事故”的目标,是在车间、厂部上级部门监督指导下达到的,生产班组发现事故隐患报告车间、厂部,厂部、车间总是及时给予整改。例如:干燥塔岗位下料口粉尘特别严重,严重影响到职工的健康,经班组建议,厂部及时停生产进行整改,虽然影响了厂部的生产和班组成员的收入,但消除了对职工生命健康的危险因素,让职工体谅到厂、车间、班组的关怀和对安全生产的重视。又例如:厂里定期对班组进行安全培训,内容从安全规章制度到事例分析,从外部事故到本厂内各种事故隐患等无数个例子,充分显示了厂里对班组安全管理工作的支持,离开了他们的支持,班线的工作是做不到,也是做不好的。

总之,班组安全生产工作在以上五要素上做到不走形式,班组的安全生产工作一定能再上一个台阶,XXX年生产二班的成绩已成过去,在XXX年以后的每一年,还需全体班组成员齐心努力,共同总结提高,这样,班组才能实现“快快乐乐上班,平平安安回家”的共同目标。

班组安全月活动总结2

一、20xx年全年工作总结

xx年是个不平凡的一年,在这即将过去的一年里,在作业部的正确领导下,我们班组的各项工作均顺利进行,我们坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全面落实隐患治理排查工作,在班组内部全面推行安全生产目标管理,加强“四个重点”的控制力度,确保现场作业的监督,努力打造合格班组实现了工伤事故为零,火灾事故为零,危险源点控制及整改控制的完成。

1、深入开展“隐患排查、辩识工作”、时刻加强各项规章制度和安全操作规程学习,使班组内部人员的危险源辨识能力加强,使班组内危险源点始终处于在安全可控的范围内。

2、为了取得合格班组的成功验收和班组安全工作建设情况,全班人员齐具智慧,共同努力,使得两项工作均取得不错的成绩。

3、对于xx年我们班组新分的人员我们认真落实班组级教育,同时加强节假日期间人员的安全教育。

4、加强班组安全建设,强化班组安全管理,因为班组是安全生产的基础,只有健全班组“安全生产五项制度”及班组岗前5分钟安全交底工作,才能使每个人每天对安全有深刻的认识。

5、加强重点作业的监督及落实:

由于所涉及的危险区域多而杂、例如为保证职工及身体健康,防止煤气、氧气等介质对检修人员的伤害,出入煤气区域均使用煤气防护用品,出入氧气区域则禁止吸烟或动用明火,同时班组长、安全员还会加强现场作业的监督,从根本上杜绝事故的发生。

二、20xx年安全工作安排

20xx年是作业部保生产、严管理、增产减排的一年,也对我们班组提出了更高的要求,在日常工作中我们要抓住现场作业的控制、提高对重点作业的监督。

1、深入开展危险源点辩识排查整改工作,强化班组内部隐患的整改,做到有隐患必整改、减少隐患的存在,提高职工作业前的辩识能力。

2、加强09年安全工作目标的实现:

xx年安全生产中的安全生产事故给我们敲响了警钟,为了切实加强现场重点作业,应做好以下几点:

⑴加强现场监督和防范措施的落实。

⑵针对xx年事故,教育职工严格遵守规章制度及操作规程。

做好新工人、休长假职工的安全教育,切实有效杜绝“四个重点”中的重点人的教育监督。

3、加强班组内部控制的危险源点的日常管理,确保全年安全生产目标的实现。

班组安全月活动总结3

200x年,我在公司及生产部门在各级部门领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,现场管理来增强员工的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全公司员工关心和支持安全工作的局面,从而切实保障员工的安全和财产不受损失,维护了公司正常的生产秩序。真正实现了“安全第一、质量第二、进度第三”。......一、增强员工安全生产意识

只要员工具备较强的安全意识,是有效预防事故发生的基矗只有全体员工自觉地参与安全管理,自觉遵循生产安全规程,自觉维护自身的生命安全,才能实现安全生产。对员工安全意识的培养、强化,从正面培训和侧面引导两个角度进行。

首先,企业员工只有真正了解所在工作环境的危险因素,才可能在日常工作中有意识地做到“三不伤害”。定期将危险源点、作业规程及可能出现的伤害对一线员工进行培训。在培训过程中还根据企业实际,考虑到大多数职工(特别是应考虑到部分高年龄、低文化层次职工),的实际接受和理解情况,不厌其烦地反复宣讲,使人人掌握。培训形式不拘一格,安全活动月、班前班后会、安全例会、案例分析会、安全墙报、安全简讯等。

其次,安全工作中还从侧面进行引导,将安全生产与员工切身利益联系起来,将员工个人的身心健康与家庭、父母、妻子、儿女的生活联系起来,大力宣传 “一人安全,全家幸福”观念,使员工发自内心的重视人身安全,重视安全生产,实现从“要我安全”到“我要安全”的转变,从而让员工自主地预防安全事故的发生。

二、提高员工安全生产技能

落实“预防为主”方针,要求全体员工必须较好地掌握安全生产技能。加强技能培训,建立完善的培训机制,对岗前、岗中。周、月、安全培训纳入工作计划,于配套公司、安全部建立了与安全生产技术相关的激励机制,鼓励员工不断提高技能水平。

针对企业实际情况,就生产技术教育、安全应知应会等通用知识编写教材,组织学习、考评,务必使人人过关。对不同岗位所涉及的专项安全知识培训,以实际操作培训为主。对重大危险源,组织开展事故预防及应急演练,并将以往或类似岗位发生的具体案例作为关键内容进行经常性培训教育。

车间(班组)定期组织开展岗位劳动安全竞赛活动,来提高员工安全生产技能的有效途径。计划在配套公司每年至少组织一次这方面活动(消防演练、安全合格班组考评竞赛等),并先后编撰了安全应知应会下发给各班组,有效地提高了员工安全生产技能,发动全员广泛参与。

企业生产安全活动讲求团队协作,安全工作只有发动全员参与,“安全第一、预防为主”的工作方针才能真正得到落实。

为了保障全员参与,让企业管理者真正参与进来,由他们自上而下推动,安全工作才能彻底深入。在公司内部自上而下重视安全生产工作,了解预防事故发生的必要条件。成立由配套公司主管领导挂帅的兼职安全管理委员会,形成公司、车间、班组等多级安全网络,下属各级层的安全工作统一纳入监管,形成全员广泛参与,安全工作始终处于全面受控状态。

强制性的安全措管理者在执行施的同时,把员工的自主管理引入到安全工作中来。结合生产实际状况每星期举行改善议案活动,由员工们把存在的安全问题写成提案(安全建议书),提交给各安全管理者、部门加以解决。

在工作中以消灭现场中存在的危险点和问题点为安全工作主要着眼点,调动全员自觉主动参与,对现存和潜在安全问题进行认真整改,解决各类隐患800起。对公司吊钩、吊具的管理。解决外来驾驶员在公司的违章问题。员工的各类习惯性行为违章问题等等。最终达到消除事故隐患的目的。

三、主抓生产一线现场管理

生产现场是企业生产组织结构的基础层次,现场管理是企业的基础管理,是各种专项管理综合作用的结果。正是由于这种因素,生产现场也是安全事故的多发场所和主要场所,落实“安全第一、预防为主”工作方针,最终也必须归结于班组和生产现场这个层面。

对生产一线现场管理,进行工作细分,实现交*、立体监管,各安全管理人员(主任、班长、班组安全员等)现场把关外,还加强了上一管理级层的安全督导力度。采取专职督导和兼职巡检相结合的方法,即:专职安全管理人员每天定时进行现场巡视,并做好检查日记;生产一线兼职安全员负责检查所在责任区域的不安全因素,及时进行现场处理各类问题300多起,并总结在案供今后借鉴和归纳。

为了抓好生产现场安全管理,除细化基层作业外,还尝试实施公司级的安全督导制度。具体操作方式:由公司安全主管部门委派设备、维修代表定时抽检一线员工对安全、生产知识的掌握情况,并将结果纳入考核,每班安排兼职安全员巡岗,督促员工遵照规程操作,及时纠偏,对重点安全防范岗位还加大巡查力度,预先将安全隐患消灭在萌芽状态,有效地预防安全事故的发生。

四、量化并加大安全考核力度

在管理、质量月度考核中,引入安全生产的相关内容,同时这些内容必须还是量化考核的,具体操作时按项目计分,月度汇总,当月兑现考核结果,年终再进行总评。在工作中按照这种模式,从XX年1月起,拟定了详细的班组安全考核细则,其内容细分为:安全教育、例会制度、安全检查、防护装置、防护用品、安全卫生要求、电器安全、安全警示、定制管理及专项管理等十大项。实施上述量化细则并在班组之间评比,加大考核力度,安全工作取得了比较明显的进步。全年来未出现任何重大责任事故,公司及车间安全检查中反馈的隐患也有所降低。

安全管理实现计分制,预先拟定奖罚标准(如:出现一次“三违”现象扣减若干分、消除一次隐患奖励若干分等),量化考核并加大力度,既解决了生产现场的实际问题,更强化了员工们的安全意识,有效地落实了“预防为主”方针。

安全管理是一种动态管理,原有的安全隐患解决了,新的不安全因素又会不断地产生,形成新的威胁,需要进一步加以解决。正是由于安全工作的这种繁琐复杂和永无终点特性,我在配套公司将紧握安全生产这条工作主线,兢兢业业防患于未然,最终达到实现安全生产的根本目的。

班组安全月活动总结4

20xx年是个不平凡的一年,在这即将过去的一年里,在生产技术部的正确领导下,我们班组的各项工作均顺利进行,我们坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全面落实隐患治理排查工作,在班组内部全面推行安全生产目标管理,加强“四个重点”的控制力度,确保现场作业的监督,努力打造合格班组实现了工伤事故为零,火灾事故为零,危险源点控制及整改控制的完成。

一. 安全管理方面

1深入开展“隐患排查、辩识工作”、时刻加强各项规章制度和安全操作规程学习,使班组内部人员的危险源辨识能力加强,使班组内危险源点始终处于在安全可控的范围内。2为了取得合格班组的成功验收和班组安全工作建设情况,全班人员齐具智慧,共同努力,使得两项工作均取得不错的成绩。

3对于12年我们班组新分的人员我们认真落实班组级教育,同时加强节假日期间人员的安全教育。

4加强班组安全建设,强化班组安全管理,因为班组是安全生

产的基础,只有健全班组“安全生产五项制度”及班组岗前5分钟安全交底工作,才能使每个人每天对安全有深刻的认识。

二. 生产管理方面

1严格落实分厂各项管理制度,狠抓工艺指标管理,严格按照分厂下达的工艺指标进行操作。特别对于异常指标及时分析原因,及时解决。督促巡查并要求各岗位操作人员立足做到工艺指标平稳、生产装置连续稳定开车。

2注重培养班组员工的成本意识,从节约每一滴水每一度电做起,杜绝长明灯,长流水现象,白班并利用日综合检查加以规范,逐步养成节约习惯。

3严格执行绩效考核管理制度。认真落实了每天的点名制度,对迟到、早退情况做好记录,纳入月度考核。对员工日常违章情况做到及时发现,及时制止。

三.在现场管理方面

1对生产现场卫生区域划分,并落实到岗位及个人,明确责任人。对于不认真清扫包区卫生的人员及时给予考核,并责令其整改。清扫认真完成质量较好的给予了相应的奖励。通过每日分厂自查加以规范并严格考核等相关制度提高了员工的积极性。

2组织班组成员对包机设备及装置现场的废旧物品进行集中整治,彻底消除了卫生死角。不仅能够完成当班需要整改的现场卫生,而且还能够积极认真的带领班组员工完成领导安排需要加班整改的一切工作。

四. 抓好班组建设

班组是企业的细胞,是企业的基础,班组建设的好坏直接关系到企业的发展与生存。搞好班组管理,提高职工队伍素质,增强班组的活力,发挥每一位成员的作用,是班组建设的根本。

搞好班组管理工作,有许多工作要做,作为班组长应该牢固树立“安全生产,重于泰山”的观念,以稳定安全生产形势,稳定职工队伍为班组管理工作切入点和落脚点,明确自己的职责,搞好管理,搞好生产,以确保企业的生产和安全稳步增长。

谢君班组

助剂七月班组安全活动 篇6

-----------助剂车间学习安全用电知识

七月进入夏季较高温期,温度高,人出汗多,尤其手经常是汗湿的,而汗是导电的,出汗的手与干燥的手的电阻是不一样的。因此,在同样条件下,人出汗时触电的可能性和严重性均超过一般。所以,在夏季要特别注意安全用电。

日常工作中必须严格安全用电,无论在车间或办公区域,都不要用手无防护直接去启动、停止设备、排风扇、风扇、泵等。不要赤手、赤脚去接触办公环境的线路或配电箱。如必须带电修理,应穿鞋并带手套、并有人监护。注意办公区域用电隐患,有必要采取一些实用的措施, 防止触电,对办公区域要注意经常用电笔测试相关办公用电设施金属外壳是否带电,热水器类的用品要加装触电保护器、漏电开关等。夏季雨水多,防止绝缘浸水受潮,如绝缘受潮,在再次使用前,应对设备进行测试,用绝缘专用的摇表测试绝缘电阻。如达到规定要求,可以使用,否则要对绝缘进行干燥处理,直到绝缘良好为止。

创建安全班组实现本质安全企业 篇7

一、安全文化建设是创建本质安全班组的基石

用安全文化推动班组安全管理, 将文化融入到班组管理之中。一是加强安全文化舆论引导、宣传和教育培训, 利用橱窗、墙报、标语、专栏进行安全宣传, 举办安全知识专题讲座等, 强化员工安全责任意识。二是坚持“以人为本”的人本理念, 走访慰问, 关爱员工, 将亲情、文明、民主、和谐融入到班组, 渗透到管理的每个细节, 用安全文化凝聚人的无形力量灌注管理。三是开展群众性安全文化活动, 如:安全演讲、安全知识答卷、发安全短信、猜安全谜语、画安全漫画等趣味性活动, 培养了员工的团队精神, 为管理工作营造良好氛围, 创造有利条件。

二、规章制度建设是创建本质安全班组的基础

首先, 建立健全《班组建设岗位责任制》、制定《班组建设管理办法与考核细则》、《安全质量标准化管理办法》、《员工不安全行为考核办法》等一系列管理措施, 实行制度化、正常化、规范化管理程序;其次, 建立以班组长和班组安监员为主体的安全领导小组, 针对本班组的安全问题提出措施, 发动班组全体成员, 查隐患、查缺陷, 创建无“三违”班组;再其次, 建立跟踪教育、定期回访、检查考核制度, 不断细化、量化、调整考核标准, 加大考核力度, 有标准、有约束;最后, 坚持生产过程中必须贯彻安全规程, 严格执行安全技术标准, 针对生产中的薄弱环节和重要工序, 确立安全管理重点, 加强控制, 稳定生产, 将精细化管理、亲情化管理全面贯穿于车间、班组和现场施工的全过程。

三、班组长队伍是创建本质安全班组的先决条件

班组长是班组生产管理的直接指挥和管理者, 属于兵头将尾, 其素质的高低直接决定了本质安全型班组的好坏。那么, 班组长就需要有一定文化知识、技术基础、操作本领, 懂安全, 会安全的人员担任, 也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感, 并具备相应的安全生产技术和应变能力, 善于管理的职工担任。建设好班组要求班组长具备以下方面素质, 一是要有事业心和责任心。班组长的工作既艰苦又细致, 还要关心职工, 有奉献精神, 敢于承担责任。二是要熟悉业务, 技术过硬。既要会管理又要懂技术, 遇到问题能及时解决。三是要以身作则, 起模范带头作用。要求别人做到的首先自己要做到, 事事处处做表率, 去影响大家, 感召大家。四是坚持原则敢于管理。没有私心, 按章办事, 敢于批评, 奖罚分明。五是要关心职工, 维护职工利益。履行好班组长职责, 了解并掌握每位职工生活情况, 代表职工说话, 表达职工心愿, 想方设法为职工排忧解难。

四、现场安全管理是创建本质安全班组的关键

一是要高标准、严要求。各班组根据实际情况, 制订出现场安全管理的标准和要求, 现场安全管理不但要求制度全, 而且要求标准高。标准高了, 要求严了, 才能逐步提高管理水平。二是要严执行, 勤检查。实行班前十分钟、每日一题、手指口述、应知应会应答、警示教育、事故公开追查分析健全的制度, 必须严格地执行, 才能发挥作用。遵守现场安全管理的各项要求, 保证现场各项安全工作落在实处。同时, 还要经常检查, 主要有企业的定期检查, 车间的随机抽查, 班组全面检查, 对查出的不安全问题限期整改。三是要奖罚明、严考核, 班组应制订现场安全考核标准, 每月班组长在考核中严格按标准进行, 坚持实事求是, 做到一丝不苟, 达到奖优罚劣。四是要态度正、关系顺。班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系, 安全管理并不是包罗万象, 不能取代各专业管理, 而是要促进各专业管理的完善和深化。五是要群众性、促监督。安全要人人讲, 互检互查, 相互监督, 并支持安监人员的工作, 达到共同保安全的目的。六是抓创新、重实效。班组管理要引进新的、先进的管理理念, 全面推行5S管理模式, 提升员工整体素质, 提高班组工作效率, 打造企业品质形象。

五、作业标准化是创建本质安全班组的保障

所谓作业标准化, 就是对在作业系统调查分析的基础上, 将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解, 以科学技术、规章制度和实践经验为依据, 以安全、质量效益为目标, 对作业过程进行改善, 从而形成一种优化作业程序, 逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。

班组作业标准化是预防事故、确是能有效地控制人的不安全行为。班组生产作业过程中, 主要控制对象是人、机、料、法、环五要素。而这五要素中, 必须有效地控制自由度极大的人。因为人是客观事物的主体, 人的不安全行为是诱发事故的主要原因。作业标准化, 能把复杂的管理和程序化的作业融为一体, 能有效的控制、约束、规范人的失误, 把可能发生的事故降低到最低限度。人的安全意识的高低决定着班组安全工作的水平。加强班组安全思想教育是企业安全的基础, 只有从思想上认识安全工作的重要性, 才能在工作中坚持“安全第一”的原则, 才能使安全生产扎实有效。二是能有效地控制“三违”现象的产生。据有关数据统计, 企业中所发生的事故有90%发生在班组, 班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准和工作标准”, 严格规定了操作程序、动作要领。把整个作业过程分解为既互相联系, 又相互制约的操作程序、动作标准, 把人的行为限制在动作标准之中, 从根本上控制违章作业, 特别是习惯性违章作业, 保证班组长作业人员上标准岗、干标准活、交标准班, 从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。把开展创建无“三违”班组作为推行自主管理的有效载体, 班组月度内杜绝由违章行为造成的各类事故, 安全质量标准化动态达到标准要求, 在周期考核中适当给予奖励, 能有效地调动员工遵章守纪的自觉性。

论班组安全文化建设 篇8

模式,为电力企业安全发展注入强大动力。

【关键词】班组安全文化;建设;建设措施

1.班组安全文化建设的必要性及误区

1.1班组安全文化建设的必要性

1.1.1现代供电企业文化建设离不开班组安全文化

安全文化既然是企业文化的重要组成部分,那么班组安全文化就是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化是企业安全文化的“细胞”体现在以下两点:第一,班组是安全生产之基;第二,班组是事故发生之源。班组安全文化建设的各个层面是现代供电企业文化的重要组成和必要补充,在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。

1.1.2搞好班组安全文化建设是搞好班组管理的首要条件

重視搞好安全文化能极大地促进安全管理,而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先,企业班组管理的目标,是如何充分调动全员的积极性和主动性,共同搞好安全生产这个系统工程,这也是营建安全文化工作目的所在。其次,优秀的班组安全文化,可以不断完善和健全制度文化建设,充分调动员工的工作积极性,增强责任感和荣誉感。

1.1.3倡导“以人为本”为核心的班组安全文化建设理念,逐步提高员工队伍素质

班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式,把先进的管理理念、安全技能,潜移默化地影响或融人到每一个员工,从而促使员工队伍素质的整体提高,使安全管理人人参与,做到横到边、纵到底,不留死角。

1.1.4切实搞好基层班组安全文化建设,能促进企业安全工作不断迈向新台阶

基层班组安全管理成与否,直接反映企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层工作一线,扎实有效地搞好班组安全管理。将对企业安全生产局势的稳定起到举足轻重的作用。与此同时,班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进,在总结经验基础上,要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式,不断充实、完善、提高自身水平。

1.2班组安全文化建设的误区

1.2.1认为班组只要按照上级的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建设是多此一举,班组搞没有多大必要

这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设,可以营造安全氛围,宣传和传播安全知识,增强员工的安全观念,把安全作为生活与生产的第一需要,自觉地保护自己和他人;通过班组安全文化建设,可以牢固掌握应知应会的安全科学知识,学会安全技能;通过班组安全文化建设,可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见,加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作目的是一致的。

1.2.2认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事,与班组关系不大

显然,在企业安全文化建设中,上级领导和机关负有重大的责任,但这并不等于说班组承担的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求,归根到底要落实到班组,落实到每个员工,只有班组的安全文化建设加强了,整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企业安全文化的生机与活力。

1.2.3认为班组安全文化建设只抓虚的,不抓实的,只是物质条件不足而以精神来补,这也是错误的

安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为和物态的总和,它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓,两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设,向员工灌输安全理论,增强他们的安全观念,组织员工学习安全技术知识和安全规章制度,提高员工的自我防护能力,规范员工的安全行为;另一手要抓安全物质文化建设,配齐劳动防护用品、安全工器具,完善各种安全设施,改善作业环境。可见,加强班组安全文化建设,不仅要“务虚”,而且也要“务实”,应使安全精神文化与安全物质文化共同进步,协调发展。

1.2.4认为班组安全文化建设这个题目太大,应达到什么标准不好把握

实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如,在安全目标上,应减少控制未遂和异常,实现事故零目标;在安全教育上,应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实;在安全防护上,应做到劳动防护用品、用具齐全;在作业环境上,应实现隐患和危险处于受控状态。同时,要坚持改革和创新,不断总结经验,努力探索加强安全文化建设的新做法。

从整体来看,供电企业的安全生产形势仍相当严峻,存在着许多实际中的不足。如有的管理基本到位,但缺乏创新;有的则统得太紧,班组管理过多依靠外力,自主能力差;有的在人员方面、基础设施方面投入不足,力量薄弱,致使工作常常出现脱节;还有的管理松懈,顾此失彼。

2.建设优秀的班组安全文化

2.1优秀的班组安全文化着手点

2.1.1加强班组安全文化建设,提高员工的思想意识,积极营造出良好的班组安全文化氛围,着力提高班组管理的水平

始终把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来,应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识,营造良好的安全氛围。通过动员全班组人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式,让班组成员认清安全源于警惕、事故出于麻痹。认识到发生事故的严重性,不断由浅入深形成安全文化理念。才能逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变,使“安全是员工的最大福利”的思想深入人心,这也是安全文化建设的核心。

2.1.2加强优秀的制度文化建设,为班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导

不断改进和完善班组安全管理的科学指标,制定和实施一系列旨在提高员工积极性的政策措施.将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励、普级等福利待遇挂钩,将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合,确保安全文化创建工作的良性发展 。

2.1.3加强优秀的物质文化建设,提高班组管理的硬件水平

在持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施投入的基础上,不断引进先进技术,提高安全监测水平,改善员工工作环境,为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。供电企业还要开展好各种培训教育和文娱活动,为提高员工实践技能、业务素质和思想装备搭好台、服好务。

2.2优秀的班组安全文化建设措施

2.2.1给予班组安全管理更大的自主权

在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权,将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移,重心下移。充分发挥班组的主观能动性,使安全责任真正落实到个人。此举可有效减少安全监管投入,提高安全生产效率,为安全文化创建工作注入动力。

2.2.2着力提高班组业务素质和管理水平

班组长作为最基层的管理者,其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势,也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“人口”关。通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位;二是要把好“充电”关,采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制,不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。

2.2.3建立健全班组安全活动制度

班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前班组安全活动多样化的发展趋势,今后要在活动的实效上下功夫,在深度和广度上做文章。注重吸收其他行业和国内外先进企业的宝贵经验,形成独具特色的安全文化创建载体。同时,还要着力改善班组安全文化阵地投入不足的现状,为班组安全文化创建提供完备的软硬件环境,使班组安全活动逐步实现制度化、科学化、大众化。

2.2.4把思想政治工作贯穿于安全生产全过程

供电企业安全工作的复杂性和艰巨性赋予了思想政治工作的深刻内涵和重要使命,也使之成为开展班组安全文化建设的力量源泉。班组要认真分析和掌握员工思想动态,充分调动工作积极性的“听诊器”和“手术刀”:要坚持班前、班中、班后不断线,因人、因地、因时跟进,贯穿于班组各项工作的始终:要党政工团齐抓共管,共同构筑牢固的安全生产思想防护体系.为班组安全文化创建提供强有力的思想保证和精神动力。

2.2.5培养和弘扬独具特色的团队精神

班组安全活动管理制度 篇9

1、目的为确保本企业的日常安全教育,做到经常化、制度化、规范化,防止流于形式和走过场,特制定本制度。

2、范围

班组安全活动的范围主要是公司安全生产基层作业单位。

3、职责与分工

3.1各岗位班组长是日常安全活动的负责人。

3.2部门领导及公司领导是班组安全生产定期活动的负责人。

3.2公司安环科或专职安全管理人员负责班组安全活动的协调和监督。

4、内容与要求

4.1班组安全活动开展流程

4.1.1 由安环科结合公司安全生产实际,制定本企业班组安全活动计划,规

定活动的形式、内容和要求。

4.1.2 相关班组安全负责人应按照规定和活动计划,按时开展班组安全活动,各

班组所在部门领导应配合和帮助班组长开展日常的班组安全活动工作。

4.2班组安全活动的频率及对相关管理人员参与要求

4.2.1 班组安全活动至少每月进行2次,每次不少于1学时。

4.2.2 一般管理人员和部门领导每月至少参加2次班组安全活动。

4.2.3 安环科至少每月参加1次班组安全活动,每次不少于2学时。

4.2.4 总经理或副总至少每季度参加1次班组安全活动。

4.2.5 安环科每月至少检查一次班组安全活动记录。

4.3班组安全活动的形式:可采用学习、讨论、参观、观摩、竞赛等方式。

4.4班组安全活动的内容

4.4.1 学习国家和政府的有关安全生产法律、法规。

4.4.2 学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及

安全技术知识。

4.4.3 讨论、分析典型事故案例,总结和吸取事故教训。

4.4.4 开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,以及异常情况紧急处理和

应急预案演练。

4.4.5 开展岗位安全技术练兵、比武活动。

4.4.6 开展查隐患、反习惯性违章活动。

4.4.7 开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录像。

4.4.8 熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施。

4.4.9 其它安全活动。

4.5班组安全活动的要求

4.5.1 班组安全活动内容应满足但不限于《规范》规定的内容。

4.5.2 每次班组安全活动要有记录和参加人签名。

4.5.3 活动结束后要有结果评价(效果如何?员工反应如何?哪些地方做得较好

或不够?如何改进等等)。

重大危险源管理制度

1、目的为全面及时掌握本公司管辖范围重大危险源的数量、状况及分布,加强对重大危险源的监控管理,建立重大危险源早期预控机制,有效防范重、特大事故发生,实现本公司安全生产持续、稳定、健康发展,结合公司安全生产实际,特制定本制度。

2、范围

本制度适用于本公司重大危险源的鉴别和管理工作。经过重大危险源识别,公司的重大危险源有液氯库和三氯氢硅储罐区两处。

3、3.1 职责与分工 安环部负责组织和协调公司的重大危险源的鉴别工作,并进行登记注册,制定重大危险源的定期检查、评估、风险评价以及监控制度。

3.2

3.3 生产部负责重大危险源岗位生产工艺的应急处理。重大危险源所属部门负责本单位的重大危险源的管理,并根据《安全事故

应急救援预案》制定事故应急分预案,并定期进行组织演练。

4、4.1 内容与要求 定义:重大危险源是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物

品,且危险物品的数量等于或超过临界量的单元(包括场所和设施)。

4.2 根据国家标准《重大危险源辩识》(GB18218—2009)的规定和国家安全生

产监督管理部门的有关规定,对本单位下列生产装置、设施或场所(贮罐区(贮罐)、库区(库)、生产场所、压力容器等。)进行辨识,以及通过委托安全咨询服务公司所进行的安全评价报告,可确定本公司的重大危险源所在。并应对已经确定重大危险源进行登记,建立重大危险源安全管理档案,并制定相应的管理制度,明确管理职责,落实责任人。

4.3 为切实加强对重大危险源监管工作,本公司成立以公司生产副总为组长,生产、安全、保卫部门主要负责人为成员的重大危险源监管领导小组,负责对重大危险源的综合监管工作。

4.4 安环部是公司重大危险源的综合监管机构,对公司的重大危险源负有综合监管责任。对重大危险源所属各车间进行业务指导,并对监控措施进行审查,对监控效果进行评价。

4.5 对存在重大危险源的生产经营部门,其主要负责人全面负责本部门重大危

险源的安全管理与监控工作。

4.6 公司风险评价小组定期组织开展重大危险源的普查登记,摸清底数,掌握

本公司重大危险源的数量、状况和分部情况,建立重大危险源档案并应向公司相关领导定期报告。

4.7 公司风险评价小组每年都要按照《重大危险源辩识》(GB18218—2009)标

准和《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》(安监管协调字

[2004]56号)规定,识别重大危险源,建立档案和台账并报送当地安全生产监督管理部门备案。

4.8 公司风险评价小组定期组织开展重大危险源安全评估,对构成重大危险源的生产作业场所、设备、设施、系统以及生产过程中的工艺参数、危险物质进行实时检测或定期检测,建立健全重大危险源检测、评估、监控的日常管理体系。每两年至少要对本单位的重大危险源委托具备安全评价资质的机构进行一次安全评估,要落实安全评估报告提出的治理整改对策措施。

4.9 当重大危险源 涉及的生产过程、工艺、材料、设备、防护措施和环境因

素发生重大变化,或者国家有关法规、标准发生变化时,各单位要委托具备安全评价资质的机构重新进行安全评估,每次的安全评估报告均要报送公司安全管理部和当地安全监管部门备案。

4.10 司每季必须组织有关部门对各类重大危险源开展专项安全检查,对存在缺

陷和事故隐患的重大危险源要采取有效措施进行治理整改,消除危险危害因素、确保安全生产。

4.11 公司必须保证重大危险源检测监控和隐患治理整改所需的资金投入,组织

制定重大危险源安全管理与检测监控技术管理措施,逐级落实重大危险源安全管理与检测监控责任制。

4.12 公司总经理必须组织制定重大危险源安全应急预案,并要根据重大危险源的变化情况及时修订完善;要对职工进行重大危险源安全应急预案宣传教

育、定期组织开展应急预案演练,让职工了解、掌握重大危险源事故的应急救援程序、自救互救知识。

4.13 公司对各重大危险源的监控、治理必须坚持“预防为主、综合治理、重在治本”的原则,要采用先进科技检查监控手段和治理技术装备,提高监控、治理的本质安全水平。

4.14 公司重大危险源的监管部门,必须加大对重大危险源检测监控、治理整改

质量的跟踪监督力度,对因重大危险源管理监控不到位、治理整改不及时、治理整改质量不好的,不论发生事故与否,均要严肃追究有关人员整改不力、监管不力责任。

4.15 公司安环部必须加强职工对重大危险源检测、监控、治理、防灾、避灾及

《重大危险源申报与管理》知识的教育培训,提高职工对重大危险源事故的防控和管理能力;两级职工安全教育培训机构要把重大危险源管理的有关法规、标准及防控、治理知识纳入安全培训工作计划组织实施、并进行考核。对从事重大危险源作业的人员必须进行经常性的安全知识培训和考核。

4.16 重大危险源岗位职工要严格操作规程,严格巡回检查,发现问题或安全隐

患及时处理并上报。

4.17 公司对存在重大危险源的场所、设备、设施,要按国家标准《安全标志使

用导则》(GB2894-2008)、《安全色》(GB2893-2008)等要求,在其醒目、显著、安全位置标注安全标志和设置安全防护设施,以警示人员重视重大危险源部位的安全生产。

4.18 公司要加强在重大危险源环境、设备、设施作业人员的劳动保护和安全防

护,要严格按照国家劳动保护和安全防护有关规定为作业人员配置齐全合格的劳动保护用品和安全防护用品;对特殊用途的劳动保护用品和安全防护用品必须按有关规定进行检测试验,经检测试验合格后方可继续使用。

4.19 对于公司存在重大危险源、一旦发生事故可能危及周边单位、居民人身和

上一篇:爱就在身边的优秀作文下一篇:清华大学入党自传