大学生三年规划书范文（精选11篇）
大一已经悄然逝去，在这个模模糊糊，浑浑噩噩的大一中，我不知道如何规划自己的生活与学习，导致很多不适应和冲突，这样的茫然无知让我没能准确的把握机会，让我这一年的光阴就这样错失。
在即将迎来的大二中，我想首先还是把握好学习，同时我会与组成员一起跟随导师完成实践项目，完善课外生活。在培养与提高自己能力的同时能积极的参加学校组织的活动增长自己的见识。
大三，其实我现在对大三还没有什么概念，并不能准确的了解大三会是怎样的状况。我只能说能尽我所能，做成我想做的一些事，让我的大学没有白上，我想大学不是只有学习这么简单的，我要努力做成一些值得自己骄傲的事情。让这个大学更有意义。大四，实习还是考研，我想每个同学心中早已有了自己的答案。我只是希望我的一会能顺利一些。我深知我并不是做学者的料，如果可能，我还是希望自己尽早踏入社会，可是如果找工作很难的话，我还是得尽自己的努力加入考研大军。
关键词：正确引导,合理规划,学业,定位,学习
现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势和劳动力市场需求严重分割.大众化教育毕业生太多了, 遍地都是, 但工作少, 竞争就很激烈.劳动力市场信息又杂又多, 找工作很不容易, 社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题, 毕业生就业问题是很重要的一部分.就业难将是一个长期的态势.
我校是师范类专科学校, 是培养合格的小学教师.学生属三制大专生, 学生进校成绩大约为300～450分, 基础差, 学习方法有待改善.学生现状如此, 而既然来到我校, 我们作为培养合格小学教师的老师, 有责任有义务正确引导学生合理规划未来, 完成三年的学业.
今年6月份我带的一批毕业生刚刚毕业, 针对这批毕业生的管理和就业情况做简单分析, 以便能总结和改进今后引导学生完成学业的方法.
今年全国大学毕业生有660万之多, 创历史新高, 再加上往届未就业的, 需就业的毕业生总人数已超过700万, 就业形势不容乐观.
我系今年毕业生数127人, 在此我只统计毕业后继续升学和考上在编教师的人数如下:专升本16人, 正式教师25人, 共计41人, 约30%的比例, 这个比例远大于以往毕业生, 成绩可喜.后来反思, 这个成绩的取得得益于三年来我对学生的引导和学生自身的努力, 现在我对三年的管理进行简单的回顾.
入学初我们确定学生三年的学业主线是学习———继续维持高考前的学习状态和学习习惯, 主要从以下几点给学生进行分析:
一、分析和总结学生的心理和想法
学生高考前的理想和目标并不是专科学校, 最起码都是二本类本科院校, 最后也是无奈选择, 所以心情是“悲”和“愤”, 这种心情并不是坏事, 最关键是如何调节和安排, 学生应该在“悲”和“愤”中寻找动力, 达到弥补失误实现目标的效果.所以我给学生安排的是“一定实现专升本”“一定考上上岗教师”, 以考研为最终目的.有了目标也就有了压力, 有了方向.知道自己学习应该学到什么程度, 避免学生荒废大学三年的时光.
二、分析学生的家庭现状和个人现状
开学初做过统计, 127人中有110人来自农村, 偏远、经济落后的占60%, 家庭贫困.个人情况是年龄大, 不能一味依靠家里, 一心想找个好工作挣钱帮助家里.不管是升本还是就业, 最终都得通过考试.山西近几年除免费师范生直接安排工作外, 其余师范毕业的学生必须通过考试才能成为正式教师, 考试分笔试和面试, 笔试仍然考查学生的知识水平, 所以必须好好学习.这个结果很明显, 那就是自己下工夫学习.
三、学生自身能力培养和日常管理
作为师范生, 上岗最关键的一条就是必须会讲课, 所以我规定从进校开始就有意识学习讲课, 从大二开始, 班内分小组锻炼讲课, 毕业后学生能通过面试, 得益于日常锻炼.
在班级日常管理中我相对宽松, 因为我个人认为作为大学生在这些方面应该能合理安排, 但从最后的结果分析, 这种想法并不正确, 所以在这方面学生做得并不好, 在某些程度上或多或少对学习有影响.
这些就是一直贯穿我管理班级和引导学生的思路, 从最后结果来看还是比较适用的, 因为对于师范生来说, 不同于技术类学生, 师范生要想有比较稳定的工作, 就必须通过考试, 而通过考试的最好方法就是学习.那么应该如何引导大专学生合理规划三年的学业?思考如下:
1. 统筹规划, 多管齐下, 明确学业生涯规划的必要性.
学业生涯规划, 是职业生涯规划在大学阶段的细化和具体化.
2. 整体部署, 协同推进, 加强学业生涯规划的指导性.
选定学业目标, 在全面自我分析后制定一份切实可行的学业生涯规划, 在规划实施过程中, 由于环境的变化, 需要不断对其进行评估与修改, 及时纠正前期规划中不合理的地方.
3. 全面推进, 及时调整, 突出学业生涯规划的针对性, 注重学业生涯规划的实效性.
为了让学生的未来规划更具方向性和操作性, 要求制定的职业生涯规划必须针对自我, 要体现层次性, 既要有大学期间的近景规划, 也要有毕业之后的远景规划;要符合大学期间不同的阶段特点, 在充分了解专业课程设置基础上妥善安排;要在学业素质、综合素质和职业素质三方面兼顾考虑, 统筹规划.
凡事预则立, 不预则废.一位智者曾经这样说过:一个不能靠自己能力改变命运的人, 是不幸的, 也是可怜的, 因为他没有把命运掌握在自己的手中, 反而成为命运的奴隶.生命就像一张白纸, 等待着我们去描绘, 去谱写.而刚踏入大学的学生正处在茫然的十字路口, 班主任正是引路人, 如果不进行正确的引导和规划, 势必会造成生命和时间的浪费.所以班主任必须正确引导学生使之踏入社会能满足社会的需要, 能够在社会中占有一席之地, 这样老师也就对得起教师这个职业.
参考文献
[1]杨建坤.当代大学生的人生价值观教育与培养[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2007 (2) .
[2]郭晓宇, 涂乃天.大学生职业生涯规划[J].考试周刊, 2008 (17) .
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩几年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。那么，怎样才能够使自己成为有用的人才，使自己占有一席之地呢？确定目标是最重要的，有了目标才会有动力，为此，我试拟定大学三年的目标。
大一，刚刚踏入令人神往的大学之门，内心充满好奇，来自四面八方的同学云集在此，正所谓“在家靠父母，在外靠朋友”，所以，首先要提高自己的人际沟通能力，在别人困难的时候积极帮助别人，只有这样，在自己有困难的时候朋友才会伸出援助之手。
大学生活多姿多彩，学校有各种社团，还有学生会等等，加入这些社团会给自己的课外活动上抹上精彩的一笔。
大学和高中是不一样的，从以前的理化生课本变成现在像天文一样的专业课本，以前的学习方法已经完全不适合现在，所以应尽快了解专业，制定学习目标，摸索新的学习方法，学好每一门课程。学校提供的平台是许多专家共同 认可的，适合大部分同学的需要，然而，我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选择学一些对自己有价值，有益处的课程，这样将更具有个性化，更能挖掘你的潜力。
大二，是一个关健时期，各种各样的专业课接踵而至，这时候最忌讳手忙脚乱，别捡了芝麻，丢了西瓜。所以更要合理利用时间和有效地学习，提高自己的成绩，在这段时间可以多参加一些有关自己专业的活动，例如，听听讲座，小组讨论本专业如何学习等等。
大三，是一个特殊时期，不在学校度过，是把理论应用于实践的过程，实习的过程中肯定会遇到的许多问题，所以，一定要向别人虚心请教或者和同学交流经验，谈谈体会，扬长避短，完善自己。
计划固然好，但更重要的在于具体实践并取得成效，任何目标，只说不做，到头来也只是一场空。还必须时刻提醒自己，一个人想要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏奋斗。俗语说得好“机遇只会光顾那些有准备的人”，相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。
高中三年对于每个人的一生来说都是至关重要的。所以，制定自己的三年规划是势在必行的。及时制定三年规划，合理安排高中生活能使自己的高中生活更有目的性。
作为一名高中生，必须遵守校纪校规。另外还要在学习方面有所突破。下面我就对高中三年规划如下。并用《孙子·军争》中的几字概括
高一：其疾如风，其徐如林
高中就好比过独木桥，只要我们冷静平稳就能安全到达成功的彼岸。这个过程中很艰难，但一旦度过就能为高中三年打下坚实的基础。高一虽说是高中三年的起始，但论其分量却绝不会比高中任何一年轻薄。高一，我们要同时学习九科，这便要求我们同时兼顾每一门学科。好比战场，我们要多线同时作战。这便更需要我们珍惜每一分每一秒。疾如风，是我们所要记住的。秣马厉兵，兵贵神速。九科中的任何一科，对于此刻的我们而言都是重要的。同时兼顾九科，我们难免会力不从心，考试受挫是难免的。此时就需要我们调整自己的心态。面对失败，不要沮丧，而应当化悲愤为力量，更何况在高压状态下我们没有时间去沮丧。我们必须再次出征，再次用全力迎击下一科目。行徐如林所要求我们要做的就是在接二连三的考试中从容镇定，如森林一般徐徐展开，稳中求胜。当然也可以选择安逸，但一旦如此选择，高中三年、你的人生就毁了。
高一的生活该如何需要自己抉择。不想在初始阶段就葬身沙场那么就必须在初始阶段就全力付出。
高二：不动如山
高二是高中三年的中坚力量。这便更需要我们尽全力守住。经过高一一年的苦斗，我们必然会疲惫。但是，高二是重要的战场，倘若我们稍稍喘息了，刀剑无情，我们必然会在战斗中败退。所以我们时刻不能放松。不动如山，其要义就是让我们不轻易退缩，稳如泰山。人的本性就是习惯成自然，努力让一切都成为习惯。我们绝不能让高一的付出前功尽弃。
我的梦想是走医学和电子信息的道路。在高二，我重点做的就是要抓稳相关科目。就目前我的状况来看，化学物理一直是我啃不掉的硬骨头，因此，为了专业我必须通过物理找到突破口，稳定并发挥其他优势学科，为选考吹响冲锋的号角。
我知道自己的实力不如人，我知道自己有时会迷茫，丧失坚持下去的恒心与毅力，我知道实现梦想绝非易事。但在这里我必须告诫未来的自己，再苦再累也要挺过去。让高二成为人生之书上令人称道的光辉一页。
有志者事竟成。只要意志坚定，就终将立于不败之地。高三：攻掠如火
动如雷震
高三是高中三年中的最后一年。最后一战，也就是高中三年的决战。孕育了三年的麦穗也终将迎来丰收的时刻，而前提是要有充足的准备。高考的前夜是高三，成功的背后是奋斗。这样的付出或许只会是生命中一节或两节的篇章。它们可能是微小的，却并非无足轻重。就是一个又一个这样的篇章，书写了你这一卷华美人生。所以，在最后一年中，我们必须全面展开攻势，攻掠如火，动如雷震。语数英，是高考的半壁江山，我们只有用尽自己的力量去争取才能取得决战的胜利。
汪国真说过：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”我要在高三这一年打一场漂亮的逆袭战。所以，眺望到了远方的天空，明确了自己的目标，我们便不要回头。风再猛，雨再大，我们的步子只顾往前踏，总是抬不起头睁不开眼，我们也要在高三的长路上稳步向前。坚持多向老师问问题。确保语数英能在高考中取得圆满收官。
这一年同样要学会劳逸结合，不是晚上秉烛夜游就能取得好成绩的，也要我们找到适合自己的学习方法，科学安排时间。同时，牢记永远比别人多付出一份力量。
这两天通过这样别样风格的初试，和复试，我渐渐的喜欢上了这个公司，起初我并不是特别了解这一种别开生面的面试，甚至最开始我还认为，只不过是应聘销售员，为什么要做表演题呢，当我静下心来仔细思量才发现，这也是一种营销，通过这一环节，表现好的可能迅速把自己推销在场的每一个人，即使通过自己的努力表现可能别人还是不能够了解自己，也没必要灰心，因为走上台去，就已经成功一半了，通过这两场面试，让我学到了最多的是自信，同时也了解到，做一名合格的销售人员最重要的是心态，心态不好，就是能力再强也是徒劳。所以无论遇到再大的困难也要不放弃。通过这个面试我认识了这个公司，让我最喜欢的是一个重要的文化理念，那就是，当别人问你，早上好时，我们一定要包含激情的告诉他人非常好，因为我们的每一天真的是非常好，这个毋庸置疑。伟大的思想家、政治家和科学家本杰明·富兰克林留下许多富有哲理的明言，你是否听过这一句：“好的葡萄酒证明了上帝希望我们幸福。”
而青岛丰慧泽商贸有限公司就做酒水的，这也正好揭示了我作为红酒的销售员正是客户传达幸福的使者，所以我觉得这个工作会让我充满激情的，也想我会做好的，我喜欢给别人传递幸福。
一、我的三年职业规划
四、个人分析与角色建议
1、自身分析
（1）自身现状：
大学期间担任团支书，有较强的组织能力和团队合作精神；课余时间积极参加社会实践，积累了一定的能力；有较强的人际沟通能力；有很强的学习愿望和能力；自身调节能力突出。
五、职业目标分解与组合第一年
职务目标：业务代表
能力目标：接受正规的素质培训和业务训练，在最短时间内熟悉公司核心理念、工作制度和流程，以及淡旺季的差异，有针对性自主学习一些相关营销知识，在单表体系、业务流程、客户管理、促销方案等多方面向公司提出合理化建议，善于总结。掌握和经销商沟通的高级技巧，和团队一起开拓市场，业务能力大幅提升。
2第二年
职务目标：业务督导
能力目标：建立高效营销团队，掌握科学务实的团队管理方法，提升思维高度；良好的人际关系，进一步提升职业素质和专业知识，和团队一起快速成长。
3、第三年
职务目标：销售主管
能力目标：熟悉公司的培训体系，高效激励团队和管理团队，能出色完成公司销售指标和具备较强的费用预算管理能力；提升交际能力和市场开拓能力。在行业做到中高级专业水平。向下一销售级别前进。
六、成功标准
我的成功标准是个人事务和职业生涯的协调发展, 概括为：
对待工作全力以赴
对待任务出色完成对待能力大幅提升
对待同事领导团结
对待亲朋好友和谐
对待身体心理珍惜
为了缩小差距的方法和及实施方案
1、培训方法（1）利用工作之余，为自己补充业务代表、销售管理所需的知识和技能，包括通过书籍、网络、杂志、报刊等。时间：三年
（2）充分利用公司给员工提供的培训，争取更多的培训机会。时间：三年
（3）创造条件自行参加一些行业高级培训。时间：三年
2、交流探讨方法
和团队、同行、经销商、专家学习探讨
3、实践锻炼方法
培养市场洞察力，艰苦奋斗，踏实到一线跑市场，寻找把工作做到极致的突破口。利用自身工作条件扩大交际圈。
蒲城支行在行党委的有力领导下，经过近几年的潜心经营，各项业务得到长足发展，市场竞争力明显提升，拥有一大批较为稳固的客户群体，树立了农行良好的企业品牌形象。目前，蒲城支行正面临全面加快经营转型的有利机遇和日益激烈的同业竞争，在发展中蒲城支行也有很多的困难及问题,要全面提高市场竞争力，就必须深入践行科学发展观，就要有适应新的经济环境的新工作思路、新经营策略、新营销手段，并在细化管理上有新的成效，才能立于不败之地，在未来竞争中胜出。
在学习完蒲城支行业务经营三年发展规划后，结合支行情况，谈谈自己的一点心得：
我行的发展首先应当坚持(一)以人为本，更新理念，塑造核心价值观 当前支行发展的一个重要瓶颈就是人才紧缺，尤其是高素质营销人员严重不足。目前支行人员紧张，营销力量薄弱。要充分利用网点转型的机遇，选派机关员工到网点做市场调研并直接参与市场营销。在追求业务发展的同时，还要努力以优质高效的服务打造出农行的品牌，树立起一流商业银行的形象，着力提高全行员工的营销意识，通过考核机制的改革创新，提高内部运作效率。一是面对员工经营理念滞后，加强培训力度，创新工作思路和方法，突出对存量人力资源的再培训、再塑造，从存量中寻求突破点，全面提高存量人力资源的综合使用率，改变他们的发展意识。二是用上市金融公司收入成本比、资产利润率、盈利水平等核心指标深入推进负债、资产、个人业务和收入结构的转型，努力增加中间业务收入，提高对利润贡献度。三是提升制度执行力，强化制度落实；加强监督检查，提高检查的质量和处罚力度。四是推进网点转型，全面提升网点的营销水平。全力推动网点由“交易型”向“营销型”转变。在全行员工中牢固树立“抢市场、争份额”的竞争意识，不断提升我行品牌。
(二)全力拓展存款业务，不断扩大市场份额，提高网均、人均产量 一是在细分客户群体的基础上，开展差异化、个性化服务，采取多渠道，切实做好贵宾(星级)客户的拓展、维护工作。同时，加强代理基金、保险等业务的市场营销，使负债业务在安全性、流动性的前提下更具收益性、灵活性。二是在巩固和发展个人储蓄的基础上，花大力气抓好对公存款，全力推动对公存款以较大步伐前进。要全面“聚集”客户资金，从六方面抓好资金来源，包括对公存款、储蓄存款、同业存款、代理国债、代理保险、代理基金和代理其他理财产品等。一是对财政、教育、社保、电力、水利、公路、交通、民政等政府部门及企事业单位，要定期上门拜访，加强沟通联系，确保机构事业类客户存款持续增长；二是想办法列出他行存款大户清单，作为重点营销对象，制定个性化的服务，进行大力挖抢；三是强化大堂经理考核，提高服务质量和服务效率，争取储蓄存款的增长；四是充分利用个人优质客户管理系统、贴身服务星级以上客户，提高客户的忠诚度；五是大力拓展第三方存管业务。
(三)综合营销，务必使中间业务取得新突破
1、积极发展银行卡业务，提升持卡客户层次。把拓展目标定位于中、高收入群体及高消费能力、高信用度客户，如政府公务员、重点中学教师、医生、民营企业高级管理人员、民营企业家、个体工商户。从过去数量发展型的旧观念向质量效益型转变，并全面提高银行卡的使用效率。一是继续加大借记卡发卡规模，巩固借记卡业务传统竞争优势。同时突出贷记卡营销，大力发行公务卡。工作中要明确营销方向，把区委、区政府、政府组成局，公、检、法、司、电力、烟草、税务、教育等行政事业单位和个体工商户、民营企业老板、农村种养大户作为营销目标群体。同时，积极争取财政、社保、医保、民政资金的代理工作。二是是积极拓展网上银行业务，网上银行有助于树立银行的良好形象和增强竞争力，也是稳定客户关系的必要手段。要实行全员营销，全面准确地推介个人、对公网银和手机银行业务，注重客户群体培育，继续保持我行当地市场的优势地位。三是加大特约商户拓展力度。全面建立客户资料库，对客户群体进行摸底调查，落实营销责任，实施有效、精确营销，成熟一户，拓展一户。四是严格规范操作，强化营销后的管理，把风险防控放在前头，强化科学发展、规模与效益并重。
2、以农总行“惠农卡”推出为契机，在社会上积极营造“惠农卡”的惠农特色，把惠农卡深入推进到农村广大市场，力争在2011年全面覆盖蒲城区农户，为进一步全面实现政府的惠农政策奠定基础。
3、重视代理业务，进一步提高代理业务收入占比。一是要用战略的眼光来把握基金走势，加强全员营销培训，掌握不同基金产品的特点，全力向外推介，让客户建立正确的投资理念，培植潜在客户群体，引导潜在客户从关注基金，被动投资向主动投资转变，重点放在基金定投客户群体的营销上。二是在代理保险方面，要着力解决全行上下认识，从转变全员营销理念上下功夫，努力实现质的新突破，要充分认识代理保险收入是全行效益增长新途径，要以柜面营销为重点，注重发挥整体营销效果。在加大营销力度的同时，积极做好售后工作。(四)突出重点，做大、做强、做优个人贷款业务
一是通过个贷发放和客户建立起良好的合作关系，积极向其营销其他业务品种、提供咨询服务，带动银行卡、网银、代理保险等相关业务发展，确保支行个贷市场份额占当地30%以上，并稳中有升。二是推进信贷产品创新。从产业重点和客户重点上下功夫，针对不同客户提供差异化的产品和服务，不断提高在个贷客户群体的市场竞争力，促进支行个贷业务健康有效发展。三是向选定的目标客户群体提供综合金融服务，使客户的需求得到更为有效的满足，在维护和发展客户忠诚度的同时，不断连锁和占有新的市场。(七)切实加强企业文化建设，为持续发展增加动力
大学生职业规划
职
学院
班级
姓名
学号业 规 划 设 计 书
前言
大学，一个蕴藏无数奥妙的宝藏，等待我们去开采；大学，沙漠中的迷骆驼，等待我们牵引出未知；大学，一个连接未来的桥梁，等待我们完美的手工；大学，一个未知的新世界„„
大学是人生的另一个新起点，我们应合理地规划大学生活，也要为自己未来的职业进行必要规划。
职业规划不仅是对职业的规划，更是对人生的规划、对自我的规划，这更有利于自身的发展和创造。在自我职业规划之前，也许你只是一个默默无闻，也许兢兢业业、脚踏实地的工作者，但在认真地规划之后，你就是个主宰者，至少是自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标，而这个目标就从规划开始。
规划职业，规划人生，你的生活从这里起航。
一、自我分析
1、价值观-最看重是什么
1.最看中人的本身才能，不喜欢表面哗众取宠，实质无能之辈。
2.最看中人的基本良知，喜欢善良、诚实、稳健的人，不喜欢为利益
而不惜一切的人。
3.最看中人对工作及事物的态度，喜欢积极、有所追求的人，不喜欢
对世事充满消极态度、没有上进心没有责任的人。
2、兴趣爱好-喜欢干什么
1.对机械、新闻方面有着浓厚兴趣。
2.喜欢看足球、排球等比赛。
3.喜欢小说、漫画，基本基于侦探、科幻、人文类。
4.喜欢独自想事情，直到事情很透彻为止。
5.喜欢音乐，唱歌，参加联欢。
6.喜欢将所听、所看、所学、所想、所做付于文字之中。
7.喜欢自己创作属于自己的东西，并喜欢将自己的创作给非熟人评价。
3、能力特点-能够干什么
1.善于客观、系统地分析事物。
2.善于想象、创造，将想法与实际联系起来。
3.善于调解、谈判。
4.善于将事物编辑成文。
4、行为风格-适合干什么
1.性格双向，即具体事情而定。
2.善良，爱交朋友，善于沟通、作思想工作，营造和谐氛围。
3.思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。喜欢
集各方不同意见，不容易受外界影响。想法和处世比较客观、全面，有稍许虚荣心。适合文艺、后勤类的工作。
5、分析-优劣势是什么
优势
1、性格双向，善于交际和沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。
2、对专业科和非专业科都有极强的知识占有欲，并有一定的能力攻克，学习接受能力较强。
3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。
4、所处的地域适合本专业发展的企业较多。实习机会较多。
5、学校注重机械专业技能的应用。
劣势
1、表现欲不强。
2、不够自信，缺乏相关工作经验。
3、不善于把握住机会。
4、暂时所学知识不够，缺乏专业知识。
5、某些企业对非名牌学院存在偏见（不注重实际才能）。
6、专业技能人员的需求量越来越大。机械行业的人员需求量和竞争力成正比。
7、相关企业对人员的要求日渐提高。
6、家庭背景
家庭经济状况较差，父母知识水平有限，家庭辅助力量不大，但父母很淳朴，常教育我努力学习，以后找到理想的工作。
二、职业分析
1、所学的专业以及自身分析：
机械电子专业人才需求量较大。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如机械制造、产品制造、数控、液压等。具体职位可以做技术，比如设计开发、设备维护、工数控领域等，也可以做专业教师、机电产品销售、技术服务等。
2，社会不再只注意到你的文凭：
近几年来，随着走进就业市场的大学毕业生越来越多，卖方市场逐步转为买方市场，企业挑选人才的眼光提高了，单纯的学历不足以吸引企业的目光。企业开始从全方面考察人才，即要求我们有综合素质。
3、所学专业就业形势：
2006年毕业生专业需求排前十位的分别是机械设计与制造类、计算机科学与应用类、信息与电子类、市场营销、管理类、建筑类、电气工程及自动化、英语、医药卫生、财会。共需求毕业生587126名，占总需求数的35.3％。
4、我的能力与就业机会：
1.思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。善于客观、系统地分析事物。喜欢集各方不同意见，不容易受外界影响。善于想象、创造，将想法与实际联系起来。喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，不喜欢按禁锢的模式亦步亦趋。适合设计类工作。
2.喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中完成目标。对于所
在意的事物观察很敏锐，可以注意到每一个细节。善于具体问题具体分析，实战性较强。善于事物的实际操作和应用。适合精细的机械工作。
3.善于制定合理的计划，捕捉计划中的不可实施性的漏洞。善于总结规律。
对自己兴趣之处有极强的好奇心。具有较强的逻辑分析能力。善于整理复杂问题的头绪。善于计划，有长远的眼光，有开拓精神。适合研究、创新类的工作。
三、目标设定
短期目标
1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。
2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四、六级证书、CAD高级绘图证书、计算机一、二级证书）。
3、利用假期去打工，获得实践经验。
我的短期目标：优秀的大专毕业生，兼具各种专业技能。
中期目标
1、在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。
2、拓宽人际交往面。
3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧。成为上级器重的人才。
4、业绩或工作优异，领导才能突出，成为部门经理或是高级工程师。
我的中期目标：优秀的基层工作者、高级工程师、部门经理，拥有熟练的工作的技能和工作技能。
长期目标
1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。
2、管理好一个部门、拥有多种自己设计的图纸、有自己的出版物。
3、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。
我的长期目标：优秀的有地位的领导、骨干，或是自己创业，拥有自己的公司，本身具有很强的技能和经验。
四、行动计划与实施方案
短期目标 兼具各种专业技能
1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。
2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四、六级证书、CAD高级绘图证书、计算机一、二级证书）。
3、利用假期去打工，获得实践经验。
中期目标 优秀的基层工作者 拥有熟练的工作的技能和工作技能
1、在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。（工作开始到工作3年内）
2、拓宽人际交往面。（工作刚开始到工作后5年）
3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧，成为上级器重的人才。（开始工作到工作后7年）
长期目标 优秀的领导、骨干，或是自己创业，具有很强的技能和经验
1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。（工作后10年到工作后12年）
2、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。（工作后15年到工作后35年左右）
3、存在的差距以及减小差距的方法
五、评估与调整
1、我的规划评估
我的规划书预计在未来的大学生涯中不会有太大的波动，以后的规划即具体选择的职业而定。
2、职业规划需要不断调整
由于现在我目前处于大三阶段，规划的东西并不是完全符合未来发展路线的。而且社会无时无刻不在变化当中，面对这样的变化，是防不胜防的。我们无法预测未来的事，就算能够预测，也不是百分百正确的，所以，我的规划将在未来发展出现曲折的时候有所变动。
六、结束语
职业生涯规划只是对大学生活以及以后事业的一个大体规划，然而优秀是一种习惯，要想成功，还需我们脚踏实地的付出，相信辛勤的汗水终究会迎来成功。大学生要多思考、多实践，不要让思考成为空想，亦不要让实践付之东流。只要路是对的就不怕远，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”一直是我的座右铭，我的职业规划已接近
进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“和谐校园平安先行”活动。特制订本工作规划：
一、指导思想
坚持贯彻“学校安全，责任重于泰山”的方针，以党的十七大精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学校岗位安全管理工作指南》、全面落实国家、省、市关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则，以开展创建“和谐校园平安先行”为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。
二、安全总体要求
一是要以科学发展观为指导，从改革、发展和稳定的高度，统一思想，提高认识，按照学校的统一部署，结合实际制定切实可行的创建计划；
二是要把开展创建“平安先行学校”工作与实现学校跨越式发展，完成学校各项任务结合起来，与加强内部科学管理和加强师生的思想政治工作、法制教育结合起来，与文明学校创建工作结合起来，全力维护学校的安全稳定，切实推进校园安全建设；
三是要认真准备，做好迎接上级组织的考评工作。
三﹑安全工作目标
总体目标：从现在起到2014年3月，按 和谐校园平安先行工作方案的要求，建立高效的工作和管理机制，促使学校安全管理长效机制不断创新，管理水平不断提升，安全防范措施更加落实，安全隐患得到有效整治，安全防范全面增强，杜绝各种涉校刑事、治安等违法犯罪案件的发生，杜绝各种重大安全责任
事故发生，校园及周边治安状况明显改善，师生安全意识、法制观念显著提高，安全满意率达90%以上，通过“平安先行学校”考评。
工作：
1、第一年（2014年3月—2015年1月）：
（1）成立学校开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作领导机构；
（2）在学校形成工作高效的安全防控网络，建成集人防、物防、技防于一体的校园安防指挥系统。
（3）出台工作规划和实施方案；
（4）宣传发动，强化培训，使全体师生充分了解创建工作的意义、任务、目标，从而积极参与创建工作，为扎实推进创建“和谐校园平安先行”有序开展奠定基础；
（5）自查整改。对照标准和考评细则，完善各种规章制度和安全预案，不断排查并及时整改存在的种种安全隐患，完善安全防范设施、标识，充实校园防控体系，落实各项安全教育和管理措施，全面提升学校安全工作水平，为迎接上级组织的考评做好准备。
2、第二年（2015年3月—2016年1月）
在第一年的基础上，进一步推进创建工作，不断提高学校安全教育和管理水平，让校园安全工作成为全体师生的自觉行为。
3、第三年（2016年3月—2017年1月）
继续深入开展安全教育和管理创建“和谐校园平安先行”活动，全体师生员工的法律意识、安全防范意识和依法办事的自觉性大大提高，校园稳定工作、安全管理、安全教育、周边治安综合治理等全面走向规范化、制度化，形成长效机制。
四、工作措施
1、加强组织领导。按上级文件要求，成立创建工作领导小组和办公室，制定创建工作规划、实施方案，由李东升校长担任组长，由分管安全工作的王祥君担任副组长并具体落实创建工作的开展。
2、明确职责分工。按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”原则，明确分工，明确各处室在 “和谐校园平安先行”中的任务要求，确保活动扎实有序开展。
3、加强协调配合。每季度召开一次领导小组成员联席会议，及时通报工作进展情况，研究解决办法，不断推进活动的深入开展。
4、强化技术支撑。结合学校实际，聘请市教育局等有关人员担任专家，对创建工作进行指导。
5、加大资金投入。加大力度，落实安全工作专项和日常办公经费，开展安全管理人员、保安人员培训，开展安全教育宣传，充实完善校园安全防范设施。
6、明确工作进度。把创建“和谐校园平安先行”工作具体分解到每一、每一学期、每一月份，促使创建工作走上规范化。
7、落实工作责任。层层落实工作责任制，并严格责任追究制度，对出现未能按时完成阶段性工作目标的，要及时分析原因；对因工作不到位造成责任事故的，要严肃追究责任。
8、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
9、完善人防、物防、技防、协防“四位一体”的校园安全防控体系，促使校园安全防范能力全面提升。
10、建立长效工作机制，促使校园安全工作走上良性发展。
五、工作内容
1、建立机构，拟定方案，明确分工，落实职责。
2、完善各项规章制度，并成册、上墙。
3、完善各种安全预案，开展相关培训活动。
4、开展经常性自查整改，对照标准化建设要求，完善校园安全设施，确保校园物防、技防设施符合要求。
5、加强安全工作队伍建设，增强校园安全人防能力。
6、完善安全管理措施，特别是对教学楼、学生宿舍、图书馆、食堂、宿舍等校园安全关键位置，要确保管理到位。
7、积极开展形式多样、内容丰富的安全教育宣传活动：
（1）在教职工方面，以法制教育、安全防范技能教育为主：提高全体教职工的法制意识，让依法治校、依法从教、依法律已成为每一位教职工的自觉行
为；提高全体教职工的安全防范意识和防范技能，增强教职工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力。
（2）在学生方面，通过多种形式，有计划地开展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盗、防抢、防骗、防踩踏、禁毒、网络安全、心理健康等为主要内容的安全教育，切实提高全体学生的安全意识，让平安先行学校建设深入到学校生活的每一角落。
8、密切与上级主管部门、公安机关、学校所在地 街道等相关单位的联系，构建立体安全教育和管理网络，提升校园及周边环境综治管理水平，促进创建工作的深入开展。
9、编写校园安全教育校本教材，实现把安全教育和管理纳入正常的教学计划，并贯穿于日常教学中。
10、主动作为，依法维护全体师生合法权益。
六、具体安排
1、每层层签订安全责任书，并通过以会代训、委托培训、校本培训等方式，组织教职工、学校保安人员、生管人员等开展相关培训。
2、每学期结合实际制定安全教育和管理工作计划，并及时进行学期总结。
3、每季度召开一次创建工作领导小组成员会。
4、加强安全管理工作，特别是门卫管理、住宿生管理、校园夜间巡逻、食品卫生管理、化学药品管理等，每个月开展一次全校性的安全隐患排查，重点围绕校园建筑、消防设施、用电用水设施、师（生）各种矛盾纠纷等，及时发现并整改存在的隐患。
5、聘请法制副校长、法制辅导员到校开展普法宣传教育（每学期不少于2次）。
6、结合课间操集队，实现应急疏散训练常态化。
7、结合“中小学生安全教育日（周、月）”、“综治宣传月”、“禁毒宣传日”、“119消防安全宣传日”、“12·4法制宣传日”等重要载体，以国旗下讲话、主题班会、专题讲座、图片展览、知识竞赛、征文等形式，充分运用校园广播、宣传专栏、多媒体等平台，每学期开展不少于四次的专题安全宣传教育活动。
8、由班主任担负安全宣传教育教师职责，结合班级各阶段实际，每周开展不少于2次的安全教育，实现安全宣传教育常态化。
9、加强有关安全宣传教育和管理的建档工作，特别是对上级有关安全工作的文件、校园特殊岗位（食堂员工、保安等）人员的信息、特殊学生（外来生、单亲家庭、心理障碍等）的信息，都要形成规范有序的档案材料。
10、主动与派出所、交警中队、防中队、少年法庭等单位进行联系，充分利用周边资源，促进校园安全宣传教育和管理工作的更好开展。
东风小学
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》为依据，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表，以及科学发展观为指导思想。幼儿园办园过程中以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“以爱为魂，以实为本，为孩子成长的一生奠定良好素质基础” 为办园理念，以“创办农村一流幼儿园”为办园目标，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，端正办园思想，规范办园行为，遵循幼教规律，加强园风建设，立足农村实际，开发幼儿智力，提高保教质量，使幼儿园成为一所人民群众满意，政府认可农村一流幼儿园。
二、基本情况
杨桥畔镇中心幼儿园服务半径4公里，覆盖两个行政村，远射占地面积13340平方米，建筑面积1392平方米，室外活动场地3000余平方米。幼儿园现有大、中、小4个班。教职工12人，教师合格率达90%，其中中专以上学历达60%，大专及本科以上学历达30%。
三、三年规划
1、教师队伍建设（1）学历：从2012年-2015年三年时间内，教师合格率教师合格率达到100%，大专以上学历达到80% 1
以上.（2）能力：作为一名合格的幼儿园教师必须具备弹琴、唱歌、跳舞、绘画、讲故事五项基本技能，并且能够熟练的掌握和应用计算机、多媒体技术。（3）讲究课堂艺术：教师在教育教学活动中讲究课堂艺术，能够以游戏为主要教学方式，在游戏中不断的研究科学有效，生动活泼的教学新方法，不断探索，大胆创新，灵活应用不同的教育教学策略，提高保教质量。（4）园本教研：同一所幼儿园的不同班级所面对的幼儿是不同的，出现的问题也是不同的，教师就问题进行反思，写成教学随笔或教学反思，长期坚持，日积月累，便逐渐形成科研成果，将全园老师的教研成果收集起来，供教职工交流与借鉴，促进了教师的业务能力提升，也推动了幼儿园的向前发展（5）“百科全书式”的教师。幼儿在生活中会问无数个“为什么”，这就要求教师具备解答问题的能力。通过不断扩大阅读量来增长知识，提高能力。（6）高尚师德。教育事业是良心事业，教书育人，传道解惑，要求教师爱岗敬业，为人师表，德行高尚，举止文明。
2、注重园本研究，提高办园质量。
立足幼儿园实际情况，进行园本教研活动，是提升教师业务素质，提高办园质量的一种简便易行而且行之有效的方式。幼儿园将通过“园本研究”、“观摩活动”、“专题讲座”、“以老带新”等方式促进教师成长，整合各类优秀教育资源，2
提高办园质量。
3、硬件条件建设
计划从2012年-2015年期间，逐年有目标、有计划的进行硬件设备的投资，按照省级一级示范园的标准进行规划，全园70%的室外活动场地完成软化，每个活动室配备多媒体教学设备，钢琴。活动室内幼儿玩具，图书、体育器材、影像设备一一配备。四、三年规划突出七个重点
1.加强幼儿园安全管理，完善幼儿园现代化建设。
2、积极开展保育评优树模工作，提高保教质量。
3、科教兴园，抓好原本教研工作。
4、不断学习吸收先进的教育教学理念，不断完善对幼儿和教师的科学评价机制。
5、家园共建。通过各种方式渠道，密切幼儿园与家长的联系，家园联手，真正成为幼儿成长的引导者、支持者与促进者。
6、大力倡导运用现代化教学设备开展科学有效的教育教学活动。
7、多方筹措资金，加大对硬件设施设备的投入。
五、保障机制
（1）、组织保障:成立以园长为组长，副园长为副组长，各班组长为成员的方案执行领导小组。
a.园长负责方案规划制定，副园长负责方案的组织实施，全体成员负责方案的贯彻落实。
b.全体教职工对规划实施情况进行反馈、评价。
（2）制度保障：不断完善各种管理、培训，实施，监督、评价制度，为规划方案的顺利实施提供制度保障。
1、学习生活规划
在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。
大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用 2 级考试；熟悉掌握专业课知识。
大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。
大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
2、近十五年的目标
20XX-20XX 年：利用 3 年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
20XX-20XX 年：贮备资金，积累经验；
20XX 年：了解市场行情；
20XX 年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；
20XX 年：拥有自己的公司
3、求职计划
（1）学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。
（2）公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
（3）对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
（4）一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。
（5）要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头
脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
曾几何时，迷惘着何为梦想何为理想？但现在我终于分清两者的区别了！所谓梦想，我认为就是想追求的东西，而不容易实现。而理想就是要得到的东西，通过一定的努力就能够实现。梦想比较远大，而理想往往实现的比较容易一些。进入了大学，生活换了一个面貌，与以前的有了很大的差异。现在也不用每天都要上整天的课了，放松了很多，多出很多时间来想东西。想了很多以前未曾想过的事。
大一时：
进入了大学，生活换了一个面貌，与以前的有了很大的差异。现在也不用每天都要上整天的课了，放松了很多，多出很多时间来想东西。想了很多以前未曾想过的事。脚踏实地地学好必修课，大一的学习是大学三年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。到了大一，一切又要从零开始了。在这里，我将为我的未来大下结实的基础，努力学好所有的课程。因为只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。同时和师兄师姐们进行交流，询问就业情况，听取他们的经验。在这个时期，我想多点上图书馆多看看书，加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识。在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？同时也要跟通过学搞好关系，一个好的交流圈能为你的学业和人际增添不少色彩。
大二时：
首先要着力于英语和计算机的过级问题。在平常时候，虽然因为贪睡而不能象其他同学一样起早背英语，但由于空闲时间比较多，可以在别人玩的时候下功夫。这样也不会落后于别人，而且也可以学会如何支配空闲时间。同时，也不能一味的死读书，人们的生活世界是一个需要不断交流沟通的世界，不会说话就不能很好的与他人沟通，直接影响到日常的人际交往，因而一定要学会说话，学会与他人交流，为提高自己的说话能力就友好做到：要多与同学校友多沟通沟通，注重人际交往。
还有一点很重要的事是，平常放长假的时候也不能过于疏忽。毕竟大学放假不象中学一样没有很重的学习负担，也因此很容易忘记学习，只顾着玩。
在这段时期，我要通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。在这个时期，我还要了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；还会开始尝试兼职、社会实践活动，希望能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会。
大三时：
到了这个时期，大学的生活似乎也快要结束了。开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际。继续学好各门功课，因为只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
最后：
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