2023班主任工作计划报告（推荐15篇）
俗话说：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格。”所以习惯的养成，对于学生的学习成绩的提高起到关键的作用。学生通过一个学期的努力，行为习惯较之以往已经有很大的进步，但还是需要进一步提高并逐步得到完善。这需要班主任继续强调。
2.抓好本班的日常工作以及值日工作
(1)培养学生的集体荣誉感，组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作。使学生认真对待集体活动。
(2)检查本班值日生值日情况。卫生区一天三打扫，教室地面保持干净，桌椅摆放要整齐，不留卫生死角。整洁的班级风貌是学生良好学习环境的保证。
3.重视班会的开展。
班会是解决班级问题，培养学生习惯的良好课堂。本学期应该继续保证每周开一次班会。尽量调动每个学生，畅所欲言，更好的了解学生的想法。
4.学习更上一层楼
根据上学期的成绩分析，五班整体来说有所进步，但是还是有待进一步提高，班主任抓班很重要。要对学生逐渐渗透“均衡发展”的思想，不要偏科。多与任科老师沟通，及时了解班级学习的新动态。
5.做好个别学生的教育工作
所谓“因材施教”，对于特殊学生要特别分析，班主任不要在思想上歧视，要对这些学生正面引导，个别问题，个别解决。多与家长沟通，希望家长配合学校的工作。
在新的学年中，希望通过自己的努力，使初一五班争取更大的进步。
(一) 关于改革的基本思路。
一是突出问题导向。凡是需要改革的, 都是实际工作中反映问题较多、矛盾较大的方面。从问题入手, 分析哪些应该改、如何进行改。二是强调协同推进。标准化工作涉及方方面面、各行各业, 标准化改革需要集思广益、群策群力, 通过体制机制改革, 应当更有利于提高标准化管理的效率, 更有利于形成标准化工作的共同治理, 更有利于调动发挥各部门、各地方标准化管理的主导作用。三是统筹管放结合。正确处理政府和市场的关系。一方面更好地发挥政府作用, 强化强制性标准统一管理, 突出推荐性标准公益属性。另一方面是发挥市场在促进创新、推动发展等方面的决定性作用, 培育发展按市场机制运行的社会团体标准, 建立企业产品服务标准自我声明和公开制度。四是坚持立法先行。凡属重大改革都要于法有据。要加快推进标准化法修改进程, 以法治精神和法治思维推进标准化改革的顺利进行。
(二) 关于改革的主要措施。
一是强化强制性标准统一管理。强制性标准涉及人体健康, 人身财产安全和环境保护, 是政府应该管住, 必须管好的事情。当前强制性标准发布主体多、层级多、数量多, 既容易造成交叉矛盾重复, 也不利于形成全国统一、开放的市场体系。强制性行业标准和国家标准的发布主体都是中央政府部门, 从法律效力和适用范围看, 强制性行业标准本质上也属于国家标准的范畴。我们提出逐步将现行强制性国家、行业、地方标准整合提升为新的强制性国家标准, 提升其发布层级, 由国务院或国务院授权批准发布。将强制性行业标准整合上升为强制性国家标准, 目的是避免出现“标出多门”, 做到“一把尺子, 全国通用”。整合强制性地方标准主要是为了防止地方贸易保护和市场壁垒。考虑到各地在环境保护、食品安全等领域的实际需求, 各省级人民政府可以依法提高强制性标准指标要求。
在新的强制性国家标准管理体制设计中, 更加突出了国务院各有关部门和地方在标准制定和实施中的主导作用。同时, 也更加注重发挥科研单位、检测机构、大专院校等技术机构的作用, 特别是专业技术委员会的技术支撑作用。对工程建设、环境保护、食品安全、职业卫生、兽药、农业转基因生物安全评价等6类强制性国家标准, 在所涉及的专门法没有修改前, 按现行模式管理。
二是培育发展社会团体标准。社会团体标准是通过市场机制产出的标准, 其制定主体是在专业领域具有影响力并具备相应的标准化能力的产业联盟、学协会等专业组织。目前, 政府标准在及时响应市场变化和技术创新等方面不能完全满足需求。培育发展社会团体标准, 既是发达国家的成功经验, 也是更好发挥市场在标准化资源配置中决定性作用的需要。在我国已有一些专业组织制定发布了一批具有影响力的社会团体标准, 如中国通信标准化协会、中国标准化协会、中国建筑材料协会、半导体照明工程研发及产业联盟等。
目前, 我们正在会同有关部门在市场化程度高、技术创新活跃的领域, 选择具备标准化能力的专业组织启动试点, 积极稳妥推进。在试点基础上, 研究制定社会团体标准管理办法, 营造发展政策环境, 同时加强对其制定标准行为的监督, 避免出现“一放就乱”。研究建立社会团体标准化良好行为规范, 探索通过第三方评价和采信机制, 加强对社会团体标准化活动的引导。政府可委托通过认定的社会团体制定推荐性标准, 也可将其标准转化为推荐性标准。通过培育发展社会团体标准, 激发社会组织活力和创造力。
三是改进推荐性标准管理。目前我国的标准体系中, 推荐性标准数量最多, 涉及面最广, 其中一般性产品标准和配套的专用方法标准占了很大比例。我们认为, 推荐性标准要突出其作为政府标准的公益属性。从长远看, 随着社会团体标准的成熟, 一般性产品类标准应交由社会组织制定, 逐步减少政府推荐性标准的数量和规模, 政府主要制定市场不愿或不能提供的标准。当前要科学界定三级推荐性标准范围, 推荐性国家标准重点制定基础通用、与强制性标准配套的、关键共性技术和重要产品标准, 推荐性行业标准重点制定本行业领域的产品和服务标准, 推荐性地方标准可制定满足当地自然和人文条件的特殊技术要求。同时, 加强推荐性标准的备案管理, 完善行业和地方标准备案制度, 减少标准的交叉重复矛盾, 提高推荐性标准协调性。
四是推动在国家层面建立标准化工作协同推进机制。标准本身就是协调一致的产物, 标准化改革更是涉及范围广, 协调难度大。在国家层面建立标准化工作协同推进机制, 研究重大政策, 解决重大问题, 协调重要标准, 是顺利推进改革和加强标准管理的组织保障。通过协同推进机制对跨行业跨部门、难以达成一致意见的少数重大标准进行协调, 特别重大的标准还可以提交国务院审议, 确保重大标准及时出台。
五是改革企业标准备案制度。企业是标准实施的主体。改革企业标准备案制度, 就是要在减少政府过多干预企业行为、减轻企业负担的同时, 切实落实企业主体责任。探索将企业产品标准备案制度逐步改为企业产品、服务标准自我声明和公开制度。建立企业产品、服务标准信息公示平台, 企业通过信息公示系统向社会公开执行的产品、服务标准, 加强社会和公众监督。建立面向企业自我声明标准的自愿性第三方评价、标识制度, 向社会和消费者传递准确的产品质量信息, 建立标准支撑质量治理、促进质量提升的长效机制。现阶段要推进企业标准备案便利化, 企业使用统一标准在多地组织生产的, 可选择在任一属地备案企业产品标准, 实现“一地备案、全国通用”。
六是强化标准实施和实施监督。标准只有得到有效实施, 才能发挥作用, 获得效益。标准实施乏力, 强标不强, 推标推而不用, 是我们当前需要下大力气解决的问题。要推动政府在制定政策和履行职能时, 积极引用标准和有效使用标准。运用行业准入条件、生产许可、合格评定等手段, 促进标准实施。对企业、社会组织生产产品或提供服务涉及人身健康安全、财产和环境安全的, 必须严格执行强制性国家标准。要加强标准的实施监督, 强化依据强制性国家标准、法律法规引用的推荐性标准及企业自我声明的产品、服务标准开展监督检查和行政执法。严守法规和标准, 加大对违标行为的查处力度。各级标准化主管部门要加强对标准质量的监督, 加强与监督抽查、执法检查等工作的衔接互动, 畅通标准实施信息反馈渠道, 开展标准实施后评估, 持续提升标准质量水平。
为保证上述改革措施的落实, 我们将在全国人大常委会推进改革的“一揽子”修法机制下, 配合国务院法制办, 尽快提出标准化法修正案, 指导和推动标准化改革发展。涉及的其他相关法律法规, 按照国务院统一部署, 根据标准化法修改情况, 结合各自实际进行相应调整。
链接:“器”说标准化
在2014年全国标准化工作会议上, 支树平局长用形象的比喻强调了标准的重要作用, 就是3个“器”的理论。这是一个新的视角, 我们要认真领会和把握。
第一, 标准是治理能力提升的助推器。十八届三中全会提出了推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标。国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。从制度看, 标准是经协商一致达成的一种规范, 是一种科学化、市场化、民主化的成熟制度形式。中央领导讲, “标准定了就要成为规则”、“标准是生产中的法”, 《国务院机构改革和职能转变方案》也明确将标准作为基础性制度予以加强。从制度执行能力看, 习近平总书记指出, 适应国家现代化总进程, 必须提高科学执政、民主执政、依法执政水平, 实现国家各项事务治理的制度化、规范化、程序化。而标准通过实践总结、科学论证和民主程序, 规定了经济和社会活动的技术规则和程序要求, 是实现治理制度化、规范化、程序化的重要手段和有效方法。因此, 标准与战略、规划、政策一样, 成为国家治理体系的重要组成部分和助推国家治理能力提升的有效工具。
第二, 标准是市场经济运行的耦合器。十八届三中全会强调, 要发挥市场在资源配置中的决定性作用。按照市场经济理论, 供求决定价格, 价格这只无形之手有效配置资源。其中, 供求交易促进分工和专业化生产, 进而提高劳动生产率, 推动经济发展。在这个模型中, 标准发挥着重要而独特的作用。首先, 通过协商一致, 标准将众多分散的供给与需求联接起来, 起到“耦合器”的作用, 大幅降低交易成本, 使得生产链在更大范围乃至全球布局成为可能, 进一步深化了分工, 扩大了贸易和市场规模, 促进经济可持续增长。比如, 美国商务部统计, 超过80%的全球贸易受到标准化的影响, 每年金额超过13万亿美元。德国、法国和英国经过测算, 标准化对本国经济增长的贡献率分别达到了27%、23%和12%。其次, 标准作为专业化生产的技术依据, 使得人们低成本共享人类实践和科技成果, 促进技术进步、生产创新和专业化, 降低风险和成本, 提高全要素生产率。比如, 美国国防部测算, 在制造弗吉尼亚级核潜艇过程中, 仅2700万美元对零部件标准化的投入就节约了7.89亿美元的成本, 采购零部件的数量减少了60%, 第一艘舰艇提早10年交付。
第三, 标准是政府职能转变的容纳器。三中全会强调更好发挥政府作用, 加强政府在宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务和保护环境方面的作用。标准作为一种市场准入门槛和监管依据, 成为承接和容纳政府职能转变日益重要的制度安排和规制手段。国务院要求, 能够通过标准、规范等手段解决的, 不得设定行政许可。比如, 在国务院于2013年5月取消“国际船舶代理业务审批”事项后, 为适应政府职能转变, 制定发布了国际货运代理合同规范、作业规范和质量要求等一批国家标准, 有效规范了国际货运代理业务。美、德等发达国家在对经济和社会的规制中, 越来越强调发挥标准的作用, 通过运用标准化手段, 既降低了成本又提高了效率。据统计, 美国已有9000余项标准被美国联邦法规引用。
随着我们对标准作用的认识越来越深刻, 我们切实感到, 发展、改革、开放的时代选择了标准、凸显了标准, 必须把标准看得再重一些、抓得再紧一些。从国际看, 美、英、德、日等国都出台了国家标准化战略, 日本、韩国成立了国家标准化战略协调机构, 首相、总理亲自担任“一把手”。各国纷纷通过标准手段抢占国际经济、贸易和科技竞争制高点, 主导和影响产业及技术发展。从国内看, 三中全会决定中“标准”一词出现了12次, 在市场准入、政府职能转变、文化、教育、国防建设等5个方面对标准化工作提出明确要求。在党的纲领性文件中如此浓墨重彩的讲标准, 是前所未有的。习近平总书记、李克强总理、王勇国务委员等领导同志多次对标准化工作作出重要指示和批示, 强调标准是产品质量的基础, 是产业升级的要件。各部门、各地方也都越来越看重标准, 比如工信部强调抓三件大事, 其中就有标准;在最近一轮地方党委换届时, 27个省级党委报告中都明确讲到加强标准化工作, 北京、陕西等地还成立了标准化推进委员会, 出台了标准化战略规划。
土耳其主管经济的副总理希姆谢克称，尽管过去一年土耳其先后经历两次议会选举，并不得不面对日趋紧张的地缘政治局势及不断波动的全球经济格局，但经济增速仍符合政府中期目标。目前，土耳其政府正加大对外开放力度，加速私有化进程，为中国企业在土耳其投资提供了难得机遇。
中企大力进军土耳其
自1971年两国正式建交以来，中国与土耳其的双边关系稳步发展。两国经贸往来日益密切，交通、电力、冶金、电信是双方合作的重点领域。目前，双边贸易额超过280亿美元，中国已成为土耳其第三大贸易伙伴，而中国企业进军土耳其的力度也在逐年增强。
2014年，中国工商银行发布公告称，公司签署了一份股份购买协议，同意斥资3.16亿美元向GSD控股公司收购一家土耳其银行——Tekstilbank已发行股份的75.5%。
中国工商银行在公告中表示，随着两国经济合作的快速增长，本次交易的完成将提升本行为中土两国客户提供金融服务的能力，进一步满足两国客户对全球化银行服务的需求，为本行带来有可观增长潜力的业务机遇。
对于此次收购，泰国Kim Eng证券分析师Steven Chan称：“他们必须走出国门，扩展其国际影响力。也许这并不一定马上反应在营收增长上，但这有助于提升工行在国际上的协同合作效应。”
中国驻土耳其大使馆商务参赞朱光耀表示，土耳其金融业相对发达，地理位置优越，工行收购土方银行，一方面有利于为“一带一路”具体项目落实提供融资支持，另一方面则为伊斯坦布尔成为新的境外人民币结算中心提供了重要条件。
2015年，中国远洋发布公告称，下属中远太平洋有限公司与招商局国际和中投海外直接投资有限责任公司，通过各自持股公司共同设立的卢森堡公司（SPV）收购土耳其伊斯坦布尔Kumport集装箱码头约 65%股份，初步定价逾9亿美元。
Kumport码头是土耳其第三大集装箱码头，位于黑海门户和欧洲与亚洲的战略枢纽。过去5年间，Kumport码头集装箱数量的复合年增长率保持在约30%。
“Kumport码头腹地土耳其经济发展前景良好，由于土耳其是‘丝绸之路经济带和‘21世纪海上丝绸之路的重要节点，中国政府正在积极推进一带一路倡议的实施，未来港口集装箱物流服务需求具有较强增长潜力。”招商局国际董事会主席李建红称。
“此次合作，中方所组成的三方联合体强强联手，必将进一步加强各方之间的战略合作，也将为各方探讨更多互利共赢的合作机会奠定良好的基础。”李建红坦言。
根据土耳其商务部数据显示，截至目前，中国对土耳其的主要投资额超过10亿美元。总体上，拥有中国资本的土耳其公司超过600家。
“蓝海”之下风险依然需要警惕
随着中国“一带一路”战略的推进，中国企业赴土耳其投资也在不断收获新成果，土耳其成为中资企业海外投资的“新蓝海”，但“蓝海”上也潜伏着暗流和漩涡。
与在土中国通信技术企业交流密切的安卡拉消防局局长杰里尔·斯帕西称：“我们希望从中国引进先进的通信系统，升级安卡拉消防部门的机动能力。”
中国驻伊斯坦布尔总领馆商务领事黄松峰介绍，土耳其人口接近8000万，国内市场广阔。虽然土耳其目前还不是欧盟正式成员国，但与欧盟之间有关税同盟协定，即在土耳其与欧盟之间，工业品（包括加工农产品，不包括基本农产品和欧洲煤钢共同体产品）可以自由流动，没有关税和非关税壁垒的限制，这些都为中资企业赴土投资提供了有利条件。
“土耳其目前投资环境总体不错，经济指标总体良好，为中方企业在土投资创造了良好机遇，但中企在土耳其投资依然存在一定的风险。”黄松峰认为。
首先是劳务问题，中企在土耳其并购合作的企业大多经营不善，企业冗员较多；其次，有个别企业曾遭遇土方诈骗和敲诈勒索，值得警惕；另外，投资前没有仔细研究相关法律和实际情况，投资成本估计不足，例如土耳其执行与欧盟看齐的环保标准，并要求企业在当地创造就业，即派出1个中国人，要连带解决5个土耳其人就业的“一带五”政策，而土耳其劳工缴纳社会保险额度高，导致不少中企在劳务和社会保险方面投资准备不足。
针对中企赴土投资，黄松峰提出三点建议：
第一，企业赴土投资前应了解土耳其法律体系，对市场和国情民意进行充分调研，确保投资严格遵守当地法律法规，同时要有独立的第三方法律机构进行咨询和配合。
第二，企业避免一拥而上一些热门的项目，不要盲目追求过热领域，比如目前中企在土耳其火电市场上竞争较为激烈，但在制造业等方面则存在商机。特别是随着中国劳动力成本上升，在土耳其生产产品出口欧盟，可以减少关税壁垒，降低企业生产成本。
第三，由于中国与土耳其已经签署避免双重征税协定，可以减少企业在税收方面的压力。但在实际操作中，税务部门往往多征税，企业要利用好两国之间的互惠协定，通过法律程序加强前期沟通，控制企业员工在个人所得税、社保和保险方面的成本，减轻企业负担。
中国南车驻土耳其分公司总经理单静波表示，土耳其是一个法律体制比较健全的国家，建议来土投资企业在项目洽谈、合同签署、包括项目实际执行过程中咨询相关律师，注重契约精神，同时在与土耳其人交互过程中，尊重彼此的文化多做沟通。
“土耳其-2023”计划加大对外开放力度
2023年是土耳其建国100周年，土耳其总理府投资支持与促进局局长ILker Ayci表示，土耳其已经制定了在2023年要达到的具体目标，领域涉及医疗保健、经济、国防和教育。这些目标包括成为世界前十的经济体之一，国内生产总值达到2万亿美元；每年出口增加5千亿美元；提升国家的能源、交通、医疗保健和基础设施。
土耳其电力供需缺口较大，且电网老化严重。“土耳其-2023”计划将全国总装机容量提高至12.5万兆瓦，可再生能源占比提高至30%。随着土耳其人口增长和经济发展，能源是最具投资潜力的领域之一。
在基础设施方面，“土耳其-2023”计划建成7500公里的高速公路；1万公里高速铁路；机场运力达到4亿人次；港口集装箱吞吐量达到3200万标准箱；宽带用户达到3000万人。对独具优势的中国企业而言，基础设施仍是投资合作首选领域之一。
相比能源和基础设施，土耳其的金融业较为发达，银行、保险、资本市场均具有投资价值。“土耳其-2023”计划使伊斯坦布尔成为全球10大金融中心之一，伊斯坦布尔证券交易所上市本国企业至少1000家。
土耳其具有丰富的旅游资源，“土耳其-2023”计划使旅客流量达到每年5000万人次，旅游收入500亿美元。随着游客数量和消费的增长，酒店、餐饮和特色旅游项目均将带来投资机会。
本班共有__名学生，__名女生，__名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、工作目标
第一、建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二、狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四、保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
三、具体措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2021-2021学下期三班级班主任工作方案
一、指导思想
以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：
三年一班共有44名学生，15名女生，29名男生。学生来源于四周小区，来蓉打工人员子女，并且有25名同学是新转来的。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪 心强，求知欲强。通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人喜爱班集体，个个想为班集体争光添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些不足，比如优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话，听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。
三、工作思路
1.以人为本，训练学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信念。
6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！
四、工作重点
1、德育
（1）、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》；
（2）、以丰富多才的少先队活动鼓舞学生争做合格的小公民；
（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；
（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的训练工作；
（5）、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我训练，、自我管理力量；
（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的训练；
（7）、加强环保训练，培育六种环境意识，做到“六个一”；
（8）、以“创校风示范校”，“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展活动。
2、智育
（1）、连续开展“早会一分钟见闻谈”活动；
（2）、成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
（5）、鼓舞学生努力学习，进展共性训练；
（6）、学习阅历沟通会
3、体育、美育、劳育卫生训练
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；
（2）、丰富课余生活，培育爱好，乐观参与智能班活动；
（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）、要求学生仔细上好各科课；
（5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务；
五、工作措施：
1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不让任何一个学生掉队。依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。
3、准时了解学情：开学后准时对学生进行思想训练，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确 把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。
6、重视关怀训练：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：训练学生上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。
六、工作支配
1.开学预备工作：
（1）、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
（2）、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
（3）.检查作业，共有10种类型的作业。
（4）、发书，发本。
（5）.读文章：“生存训练在美国”。让学生知道我们到学校的意义。
2.工作分类：
第一类：每天必做的事情
（1）、值日生档案，班级日志，课堂纪律表。
（2）、午休的支配。
（3）、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
（4）、放学以前的工作小结，布置作业。
（5）、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
（6）、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
（1）、小组评比，每周评出一个先进小组。
（2）、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养训练
（3）、新闻收集，由每组每周轮番收集新闻给全班读报。
（4）、周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级状况，并提出建议和措施。
（5）、争取全校每周的流淌红旗。
第三类：每月必做的事情。
（1）、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。
（2）、统计一个月来作业全交名单。（同上）
（3）、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
（4）、通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的意见。
（5）、树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动。
20__年月日，我厂学习考察组一行人赴胜利油田采油厂进行了参观考察。为期天，我厂领队等人参加了此次考察学习。采油厂接待人员热情接待了我厂考察团，详细介绍了采油厂的管理、经营模式，为我厂提高管理水平、加强党的工作、推进企业文化建设提供学习借鉴资料。
一、采油厂概况简介
采油厂(始为采油指挥部)，成立于1986年1月29日，是胜利油田的发祥地。采油厂管理着、永安、广利、新立村和盐家五个油气田，资产总值达448538万元，辖区面积1028平方公里，已探明含油面积164.3平方千米，石油地质储量4.106亿吨，可采储量1.312亿吨，辖12个三级单位，基层单位98个，现有职工6390人，共管理着1885口油井、1103口水井。
采油厂有着光辉的历史，位于油田的华八井1961年4月16日放喷出油，是华北地区第一口出油井，也是胜利油田的发现井。同属油田的营二井1962年9月23日放喷出油，日产原油555吨，是当时全国日产量最高的油井，也是胜利油田的前身“九二三厂”的命名井。建厂来，人发扬“以人为本、塑一流队伍，油气并重，创最佳效益”的精神，开拓奋进、勇于创新，不断创造着新的辉煌。
1991年，采油厂获山东省“双文明单位”荣誉称号，并被评为全国“管理工作先进采油厂”，同时晋升为国家二级企业。，被评为创建安全文明油区先进单位，、20__年、被授予山东省社会综合治理模范单位称号。20__年-20__年连续三年获得山东省“文明单位”荣誉称号。20__年被评为中石化五项劳动竞赛“红旗采油厂”，20__年还被中华全国总工会授予“模范职工小家”荣誉称号。20多年的开发实践，培养塑造了一支作风硬、素质高、适应改革发展需要的高素质职工队伍，先后有近20人次被授予省部级以上劳动模范和先进个人荣誉称号，有80人次被评为胜利油田劳动模范。
二、采油厂创新管理体制
通过这次学习考察，我们了解到采油厂的一些有效的创新管理方式，值得我们学习借鉴。
1、细化计分标准，增强考核操作性。
围绕增强考核的可操作性，这个厂党委建立完善精细管理考核及指标体系，对照精细管理考核指标，在点上以“单元系统优化”活动为抓手，以油藏单元管理为切入点，分地质、注采、作业、电力和综合治理等七个子系统，建立完善“全系统、全覆盖、全员参与”的油藏管理考核指标，融入到油藏单元目标化管理全过程，对73个单元块每个月的指标进行分解，根据复杂断块的开发特点，制定了9项指标，每项指标都设置目标值，月度单元开发数据出来以后，根据量化打分标准体系进行打分、排名、公布，不仅实现了油田下达指标和内部切块指标的精确对接，也实现乐“建标、对标、追标、创标”得稳步推进，活动目标牵引力不断增强。
2、实施过程跟踪督导，增强考核指导性。
为激发全员参与比学赶帮超和精细管理的热情，他们突出地面管理、井筒管理、注采管理、节能降耗、施工效率和施工质量等7个环节作为考核重点，对重点环节赋予相应的分值，实施过程跟踪督导。一季度，这个厂党委根据各项指标的跟踪考核，评选出井筒管理优胜队、注采管理优胜队等7个优胜单位和1个优胜开发单元，树起了生产能耗最低的标杆队采油31队，自然递减最低的标杆队采油15队，施工质量最优标杆队作业20队等8支标杆和典型，职工队伍的责任、团队、精细和竞争意识相助增强，在“比出差距、学出本领、赶出活力、帮出干劲、超出水平”上见到了实实在在的效果，职工群众“见红旗就扛、有第一就争”意识显著提升，推动了活动向纵深发展。
3、细化分序列考核，增强活动可比性。
对于开发单位，涉及采油、作业、后勤服务、科研所等单位，在考核上采用统一标准，考核效果很难保障，考核不到位很可能挫伤比学赶帮超和精细管理的积极性。为此，他们按照工作性质或业务内容相同或相近原则，把各单位划分为A、B、C、D四个序列，按四个序列分别排名，进一步增强了比学赶帮超的可比性。采油一线各单位结合所辖油区自然递减加剧，老区挖潜艰难，产量任务繁重，队伍思想多元等实际，探索实施以“持续学习看支部、教育引导看方法、提升素质看管理，解决问题进现场、温馨服务进家庭、履职尽责进心田”为载体的“三看三进”工作法，开展了“为发展破难题，为职工解难事”“两为”活动，以及“服务生产、服务基层，单井承包到个人和成本承包到班组为内容的“两服务、两承包”等载体，有效促进了干群队伍的融合和基层精细管理水平的不断提升。后勤保障和辅助系统结合队伍现状和服务单位的特点，深入开展“人人身上找亮点，优质服务每一天”活动，职工相互找亮点，取人之长补己之短，支部找亮点，寻找评选“服务之星”、“奉献之星”、“安全之星”等“十佳明星”，引导基层职工互动学习，提高服务质量，保障安全，涌现出一批急难险重争在先的“服务明星”。
4、探索动态考核机制，增强考核灵活性。
考核的目的就是树立榜样、发现不足、激励后劲。基于此，他们在考核上既做到有计划、有步骤运行，又坚持动态考核的实时激励，根据活动开展情况及时调整各项工作的权重和加分比例，增强了考核的灵活性，最大限度减少考核失真。他们通过建立月考核、季评先、年评优的激励约束机制，即每月对各单位阶段性工作进行考核;结合月考核情况，每季度评选出“旭升式”好党员好干部、好工人和季度优胜单位;年终再根据月考核和季度表彰情况，评选出“十佳旭升式好党员”、“十佳旭升式好干部”、“十佳旭升式好工人”。激励约束机制中既有精神方面的鼓励，也有物质方面的奖励，全面提升争先创优意识，推动“比学赶帮超暨精细管理年”主题活动的深入开展。
5、推行网上考核模式，增强活动便捷性。
为全面提升考核激励效能，这个厂党委推行网上考核模式，考核数据网上获取，考核绩效网上形成，考核名次网上通报，并根据追标创标情况和纪录刷新情况，随时通报表彰和嘉奖，考核便捷性不断增强。目前，围绕“比学赶帮超暨精细化管理年”主题活动深化，采油厂党委探索实施的考核体系逐步建立完善，统筹兼顾、重点突出、绩效并重、科学合理的考核、跟踪、评价体系日趋成熟。
三、考察心得体会
通过参观学习，大家深深感受到铁人精神和大庆的光荣传统在新时期的第四采油厂有了新的内涵、新的发展，特别是在四个方面值得我们借鉴和学习。
一是40多年来，采油四厂始终坚持科技创新的主题，尊重基层首创精神，大力倡导全员创新，形成了创新的良好氛围。活跃的创新活动不仅提高了经济效益，还为持续有效发展提供了坚强的技术支撑。二是坚持强化经营管理，突出管理精细化、管理人性化的特点，构建了细致、合理的内部控制体系。通过生产管理协作化、工作任务目标化、组织结构最优化等管理模式的探索和推进，各项工作都被细化到每一人、量化到每一天，做到了项项工作有落实、有目标，人人头上有责任、有分工，保证了油田的精细开发和安全清洁生产。三是以绩效考核为核心，不断加强专业技术、经营管理、生产操作三支人才队伍的建设。对专业技术人才实施以业绩导向为主的薪酬激励;对经营管理人才强化岗位管理、业绩考核、竞争选拔;对生产操作人才加强量化考核和“三岗”动态管理，逐步建立了一支有自豪感、自信心，有凝聚力、战斗力，高水平、高素质的员工队伍。四是坚持扎实推进基层党的建设，营造和谐的发展环境。通过积极推进企业文化实践，开展学习文化、和谐文化、创新文化、精细管理等文化建设，并渗透到日常管理的各个方面，不断提升基层党建水平;通过组织技能大赛和评优活动，发挥典型示范引领作用，营造争先创优氛围，为员工提高素质、展示才华提供平台;通过倡导建设学习型采油厂，培育知识型员工，广大员工的凝聚力和战斗力不断增强。
心理咨询技能是班主任必备的重要技能之一, 尤其在新课程理念中, 心理技能在对学生的管理层面所起的作用日益重要。为了探究心理学技能对班主任工作的作用, 我课题组就甘肃省酒泉市的四所学校——酒泉市第一中学、酒泉市第二中学、酒泉市第六中学、酒泉市工贸中专学校 (其中三所为初级中学, 一所为中专类学校) 进行了题为《班主任工作与中学生心理健康问卷调查表》的问卷抽样调查, 发放问卷调查表1060份, 参加问卷调查的学生人数1057人, 收回问卷调查表1057份。
二、调查问题汇总以及现状分析
该调查表设置问题14题, 我调查分析人员将14个问题按照问题的内涵、外延进行分类汇总, 然后进行分析, 最后呈现为4组数据参数及其参数分析。
第一组问题调查显示:有80.79%的学生不愿意主动和班主任倾诉自己的困惑、烦恼 (比如说早恋等) , 只有19.21%的学生的答案是肯定的;56.01%的学生表示自己在被班主任误解后会主动和班主任进行私下交流, 而43.99%的学生则不愿意。
学生不信任班主任的心理, 就学生而言, 叛逆期的学生自我保护欲望处于一生中最强烈的时期, 他们青春期的孤独感促使其渴望人与人之间的走近、沟通, 而强烈的保护欲望又拒绝他人走近自己, 尤其拒绝处在管理自己层面的班主任的走近。就班主任方面而言, 折射出班主任在工作中的不足以及班主任工作中技术运用能力的缺陷, 所以不能让自己的学生相信自己、走进自己。这两方面的原因造就以上数据的成立。
第二组调查数据显示:有88.74%的学生喜欢时刻面带微笑的班主任, 11.26%的学生表示无所谓;85.62%的学生喜欢如朋友一样和同学们打成一片的班主任, 14.38的学生表示无所谓;有60.26%的学生希望自己能够利用书信、聊天、博客等形式和班主任进行私下交流, 而39.74%的学生则不希望。
以上数据说明学生对班主任有所期待:学生喜欢经常面带微笑、和蔼可亲并且能够走近自己、能像朋友般和自己平等相处的班主任;而且, 学生也想走近、了解自己的班主任。
第三组调查数据显示:86.09%的学生希望拥有一个懂得青少年心理学知识并有研究专长的班主任, 只有13.91%的学生表示无所谓;有88.93%的学生希望班主任将班会课的厉声训斥教育变为机智地讲述心理小故事、心理疏导游戏的形式, 只有11.07%的学生表示无所谓;87.80%的学生希望班主任在面对特别调皮捣蛋、不思学习的“双困生”时多一些关注与耐心。
这组数据中学生对班主任的期待也说明了班主任在研究青少年心理特征并对症下药方面的缺漏, 当前班主任的工作还是沿用传统方式的高高在上的师道尊严式教育, 忽视了新形势下作为教育主导位置的学生的需求, 忽视了学生是作为“人”这一层面的存在, 于是站在与学生对立的立场说教、要求、限制。教师的疏漏势必导致学生在情感上与班主任的远离。
第四组调查数据显示:76.82%的学生认为学校很有必要配备心理咨询疏导室并会主动前往心理咨询疏导室求助咨询, 23.18%的学生认为无所谓;61.49%的学生希望在班级管理中新设班委——心理服务委员, 38.51%的学生认为无所谓;74.17%的学生认为学校很有必要设置中学生心理疏导专栏, 25.83%的学生觉得无所谓。
这组数据说明很大一部分学生希望班主任和学校的管理工作中有心理咨询与疏导, 既反映出当前学生期望得到老师对自我心灵、情感的关注, 也反映出我们当前班主任的工作是违背学生心理的、不符合教育规律的。
三、应对措施
(1) 全面推进心理学教育理念, 促使学校重视心理学理论与实践的结合。
(2) 学校设置与心理疏导有关的设施并进行相关活动 (比如设置心理咨询室、开辟校园心理教育专栏等) 。
(3) 提高班主任队伍的管理能力, 并将心理教育学理念渗透其中, 将班主任必须掌握教育心理学知识纳入班主任常规技能水平评比中, 促使其重视对学生心理行为的关注与疏导。
(4) 加大有关关注青少年心理行为的宣传, 在教育学生时学校、家庭、社会多维参与。
如今，荷兰一家企业性质的团队正在试图让移民火星梦想成真。按照他们制订的雄心勃勃的宇宙计划，到2023 年4 月就将有4 名宇航员被送往火星，开辟出第一亩火星殖民地。而且，这次选拔宇航员、登陆火星及拓荒新家园的全过程，将被拍成“真人秀”供地球上的居民观看。
没有回头路的远行
荷兰这家名为火星人的公司宣称，他们打算从2013 年开始挑选和训练宇航员，2023 年4 月出发前往火星，此后每两年遣送4 名新宇航员过去。
这份诡异任务的前期安排是：2016 年正式启动，将向火星发射一颗通讯卫星和一个补给系统；到2018年将运送一辆火星车登陆火星表面，探索相对较佳的居住位置；2020 年，装载了居住太空舱、生命补给系统及组建基地所需部件的火星车将被运送到火星上，继续为人类的永久移民做准备；一切顺利的情况下，首批4 名宇航员将在2022 年踏上他们的旅程，并于2023 年4 月抵达火星。
先行出发的这4 名宇航员需要踏上至少7 个月的单调旅程，可怕的是这次旅程没有回头路，他们要永久性地移民到那尘埃遍布的星球上。之后，每隔一年就会有新的移民者来到这里，从而让火星基地社区缓慢扩大。
火星移民梦，靠谱吗？
相信大多数人的想法是：如果经济条件允许，而且在把高科技安保措施武装到牙齿的情况下，去火星游玩一趟也不错；但如果要放弃故园彻底移居火星，想必还需要经过一番内心挣扎才能下定决心。
如果真如霍金所言策划移民，那么太阳系外暂时不用考虑了。美国密歇根大学天体物理学家凯瑟琳·弗里斯告诉大家：“离太阳最近的一颗恒星是4.2 光年外的比邻星。”这意味着，如果人类能够掌握光速航行，用上4 年多即可到达；否则利用当前火箭技术的话，要5 万年。
那么，真的可以移民火星吗？无论各国官方宇航署还是太空私企，人类至今还没有亲临过火星，只派出过火星车登到红色星球表面上。据目前掌握的资料，火星与地球的距离在5 千多万公里到上亿公里之间（视二者位置变化而定），四季分明，有稀薄的大气，历史上曾经有水，两极有大量的冰存在。
不过，这样的自然状态依然不适合人类居住。火星上稀薄的大气，密度仅约为地球大气的1%，因此必须考虑我们赖以生存的氧气该怎样获得；而火星冬季最低温度为零下125℃，真实感受难以想象；另外科学家们目前还需要火星液态水的直接证据。最重要的是，这里有没有对人类致命的化学元素？
“白菜价”前往火星
2023 年将很快到来。荷兰火星人公司的这个计划，听起来如此复杂以致难以实施，不得不让人怀疑是一场作秀。
不过，该计划目前得到了1999 年诺贝尔奖得主、物理学家杰拉德·特·胡夫特的支持。同时，幾家主要的商业化私人太空公司和供应商表现出了极大的兴趣，其中包括目前已经在和火星人公司进行沟通的美国太空探索公司（SpaceX）。众所周知，2012 年5 月，该公司的“龙”号飞船搭乘“猎鹰9”号火箭成功发射升空，紧接着成为国际空间站首个私营企业制造的航天器，堪称开启了私营企业进入航天领域的新时代。
而他们的老板一点儿也不掩饰迫切希望“龙”号飞船能用于搭送宇航员的想法。SpaceX 公司首席执行官穆斯克就曾宣称，他认为火星旅行在10 年内就可实现。
相比“大移民”，穆斯克提议的有去有回的“火星游”显然讨人喜欢多了。但对于平民百姓来说，其价格肯定是一道难以跨越的门槛。2005 年，一名美国人曾成功完成一次太空旅游，但他支付了2000 万美元的巨额“船票”。
一、提高认识，加强领导，深入学习贯彻《_》
(一)充分认识《_》颁布实施的重要意义，切实加强领导，深入学习贯彻《_》。广泛宣传，按照上级要求，妇联干部们结合自己的工作实际，就如何代表和维护好广大妇女群众的利益问题作了深入的探讨，要求做到_事项有人受理、有人移交、有人承办、有人督办、有人回复、有人执行、有人督促落实。
(二)建立健全_各项工作制度。完善与之相适应的_受理登记和转送、告知、限时办理、督查督办、干部考核奖惩、责任追究等制度，加强_督查督办工作。
(三)积极推行_代理机制。乡镇街道是群众_的源头，也是解决问题的关键。为了从源头上解决一些_问题，掌握第一手的_信息，有效防范群众盲目_、越级重复_，在乡镇、街道建立了_代理机制，引导群众向村干部或者向驻村干部反映_问题。村干部或驻村干部把收集到的问题及时报送乡镇分管领导处理、反馈。对须由上级机关或部门协调处理的，及时派专人向有关部门反映、求决，并负责把处理情况反馈当事人。
二、健完机制，_工作求真务实
(一)接访制度、_分级直报制度、_案件首问责任制、_年度目标管理评分制度等。以“属地管理、分级负责”为原则，形成了各级妇联主席负总责、层层抓落实的局面。成立了“甘州区反家暴庇护中心”，为妇女的案件提供优质、优惠、高效的法律服务，逐步建立健全制度，有效维护了妇女合法权益。
(二)以保护离婚案件中妇女的财产权益及未成年人的合法权益为重点，全力抓好_工作。紧紧抓住切实保护女职工劳动权益保护、农村出嫁女土地承包权益受侵害等难点问题，维护妇女儿童合法权益。
(三)全区各级妇联干都带着对妇女无限的感情去做妇女_接待工作，对所有接访不激化、不冷漠、不逃避、不拖延，对来访群众做到一杯热茶，一张笑脸，温言软语，耐心细致，让上访妇女带着无助而来揣着主意而归，打造妇联_的良好社会形象，充分发挥了妇联组织在维护社会稳定中的重要作用。
三、创新机制，建立健全_工作长效机制
为积极应对我区在新时期、新形势下出现的_工作的新困难、新问题，我们牢固树立_工作一盘棋的思想，进一步创新_工作机制。
(一)建立干部挂职锻炼制度。他们通过接访值班，疏导群众集访，处置突发事件，参与_案件调查，到省、进京接返上访人员。一方面磨砺了后备干部综合素质，体察了社情民意，学会真心为民。另一方面为_队伍注入了“新鲜血液”，充实了_工作力量，提高了工作效率。
(二)耐心做好息访息诉工作。凡是政策、法律允许范围内的问题，限期解决，不留尾巴;对政策、法律不允许的过高要求，派专人负责，向有关人员做好宣传解释和思想教育工作，努力化解矛盾。对有可能继续越级上访的人员，切实做好劝阻工作。
一、围绕发展，创新创业，广大妇女参与经济建设有了新贡献
为了更好地积极引导我办广大妇女创业创新。帮助贫困妇女拓展就业渠道，助力贫困妇女早日脱贫，__妇联组织辖区妇女群众近20人参加了__母婴关爱中心公益讲座。__县__母婴关爱中心目前是__县妇联就业创业指导基地。__公司为我县广大孕产妇提供高水平、专业化的月嫂、育婴师服务，为我县巾帼家政服务业注入新的生机与活力，同时也为我办广大的贫困妇女搭建了免费培训的平台、畅通了就业创业的渠道。
二、倡扬新风，积极参与，广大妇女参与精神文明建设有了新进展
以创建“和睦家庭”为载体，倡导文明新风。充分发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势，把创建和睦家庭作为妇联参与平安__建设、促进社会稳定的切入点，深入广泛宣传，创新活动载体，努力提升和睦家庭创建工作的覆盖面和影响力，达到家喻户晓、妇孺皆知。创建活动在采用家庭自荐、互荐、互推、互评和妇联组织择优推选的形式，引导广大家庭积极参与，通过深入挖掘和宣传群众身边的“和睦家庭”及感人故事，积极传承夫妻和睦、孝老爱亲、教子有方、热心公益、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导广大妇女和家庭在参与中进一步提升文明程度，践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。以“和睦家庭”创建为载体，争做文明人，争办文明事，努力培育和践行社会主义核心价值观，把__打造的更文明、更和谐，推动__办事处的精神文明建设再上新台阶，20__年全办共表彰“和睦家庭”27户。
以学校教育为阵地，切实加强未成年人安全教育。为加强未成年人防溺水安全教育，办事处综治办、中心校、妇联在建国村小学举办了“珍爱生命预防溺水”宣誓签名活动，全校近千名师生宣誓签名，为学生的暑期安全教育上了生动的一课。另外，为加强防溺水宣传，我们和综治办联合行动，在辖区内20多处水塘、渠坝等危险地段，拉起了安全防护带并竖立了警示牌。
三、履行职能，切实做好村妇代会改建及办事处妇联换届工作和两免筛查工作
根据上级文件精神，5月上旬，办事处召开了村妇代会改建村妇联及办事处妇联换届工作动员会，要求各村、居积极行动，确保按时完成改建任务。6月底，办事处妇联如期圆满完成改建及换届任务。完成了6个村2个社区居委会的妇代会改建任务，共选举产生了7名村、居妇联主席；办事处妇联选举产生了新一届的妇联主席，3名副主席，25名执委。新一届妇联班子的产生，为我办妇联注入了新的活力，必将为今后的各项工作做出新的贡献！
为进一步贯彻落实省、市、县关于免费开展预防出生缺陷产前筛查和新生儿筛查工作要求，我办积极行动，狠抓工作落实。自7月中旬起，__办事处妇联和计生办共联合召开了6次预防出生缺陷产前筛查和新生儿疾病筛查工作会。并在辖区内主干道、卫生室及学校附近悬挂宣传标语，开展与孕妇进行面对面的培训，把各项筛查的时间节点讲解清楚，把宣传手册发放到服务对象手中，并做好登记工作。对已自费做了筛查的人员，做好如何完善手续进行报销的工作。随着国家二孩政策的放开，高龄孕产妇也随之增加，导致病残儿出生概率加大的可能。少生一个病残儿，就等于拯救了一个家庭。通过努力，我们较好地完成了上级分配的筛查任务。
四、以文化活动为载体，充分发挥妇女在我办精神文明建设中的积极作用
为了喜迎党的__大胜利召开，办事处妇联和文明办组织人员参加了县文明举办“大众健身·公益扶贫”健步走活动。倡导绿色、健康、文明、公益的生活理念，既锻炼了身体，又为全省文明城市和全国卫生县城的创建，为五个__建设作出了积极贡献。
积极开展各种志愿活动，促进社会和谐文明。结合“美丽乡村”工作，组织__志愿者共同参与打扫小区内的公共卫生，改善了居住环境，创造了优美的生活环境，促进了社区的和谐文明。
一、班主任工作小组管理
(一) 统一班主任老师思想。在做学生管理工作时要有明确的目标, 即教育好每一个学生、使每一个学生成才, 这就需要班主任老师做到不抛弃、不放弃。在现阶段学生的心理特点就是贪玩, 对人生没有相对正确的认知, 这就需要班主任引导他们树立正确的人生观、价值观, 使学生能够从他律到自律。
(二) 严格管理班主任队伍。在思想上, 坚持 “以目标指导行动”, 实现个性教育与共性教育将结合。其次, 做到传统教师的三个改变:一是由被动转为主动, 实现被动管理转向主动管理;二是实现全体班主任共同参与的民主管理;三是改变思想工作的随机性, 实现系统的目标管理。各个年级要按照各阶段教育的具体要求制定出活动计划, 在此基础上制定班级计划, 而在内容上要围绕总目标展开工作。
(三) 建立新型的班主任团队。新时期班主任管理能力的发展应该放在内外两个因素之上。一方面要目光向内, 重点提高班主任的修养与能力, 形成热爱班级、热爱学生、以身作则的作风和行为;另一方面班主任应该积极与学校、家长和学生进行全面沟通, 扩大班主任管理工作的支持范围, 这样便于班主任工作的顺利展开。班主任除了认真指导学习、思想教育之外, 还要结合本班的情况, 订出班级学习、纪律、劳动、卫生等方面的具体量化方案。方案一经制定, 则要从严遵守, 将其变为全班学生的自觉行动。在执行过程中要坚持检查考核, 总结评比、扶正祛邪、奖罚分明;同时要伴之相应的思想教育, 着眼于提高学生的认识和自觉性, 促进学生的自我管理。
二、班主任管理工作的有效途径
班主任做好深入细致的学生思想素质教育的同时, 要采取行之有效的管理措施, 把管理和教育有机结合起来, 才能更好地做好班主任工作。
(一) 班主任对学生的思想素质教育。1.对学生重视——建立新型的班集体。 (1) 班主任工作的对象是一个会思想、有感情、有血、有肉的学生, 不管他们是先进生、中间生还是后进生, 他们都有着自己的兴趣、情感、需要、理想和追求。班主任要理解他们, 正确地看待他们, 时刻关注他们的情感变化, 这样才能对他们实施有效的教育和管理。 (2) 了解学生的年龄特征和心理特征。对于现在的青年班主任来说, 还是能够深刻体会到现在的学生的一些思想, 因此要结合当时我们的所思所想所感来了解学生在针对其问题对症下药。2.与家长的沟通。班主任管理工作需要家长的理解和支持, 班主任要积极利用手中的资源使与家长的沟通成为常态, 例如校讯通的利用、家委会的成立、家长会召开等等。在家长面前更多的是表扬学生, 提出学生的优点和兴趣爱好。让家长了解自己孩子的情况, 挖掘他们的潜在力, 培养他们的创造力。3.提高班主任自身素质。班主任应该具备完备的知识结构和方法体系, 以更高的素质和能力处理班主任工作出现的各类问题。班主任平时除了课本和批阅试卷以外, 需要多阅读关于学生心理健康的书籍, 与其他班级班主任交流心得体会, 提高班主任管理工作的基础理论水平。班主任要从学生的角度出发, 更全面地了解学生, 找到适合每一个学生成长的方法, 成为优秀的班级管理者。
(二) 有效的班级管理制度。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“班级管理的成效决定了学生一生的成效。”可见班级管理的重要性。班级若缺乏具体的、必要的管理办法, 教育就不能有效地落实到学生的行为中去, 也不能给学生创造一个良好的生活学习环境。1.班级管理实现分权管理, 建立起强大的班委团队。魏书生曾说过:“班组织的精干就是班主任工作的精明”。为此, 可以将班级划分为多个小组, 让小组成为学生管理的基本单位, 实行一级管理。组长可以将结果及时快速地反映给班主任。可以形象地说:“小组长就是我班的快速反映部队”。有了这么一支快速反映部队, 何愁班级管理的效率得不到提高?2.加强班级体的文化建设。班级文化建设是班主任创设和利用班级的精神氛围、文化关系、文化环境等来熏陶和培养学生文化人格的教育活动, 它是一个无形的磁场, 弥散于学生心中, 滋润着学生的心田, 它无声地影响并制约着每个学生及整个班级的学习前景。班级的文化建设既是一种文化氛围的创建, 更是对被教育者心灵的塑造。3.与学生建立彼此亲切友善的关系, 注重与学生交流的艺术。法国作家拉封丹有这样一则寓言:北风和南风比试本领, 看谁能把行人的大衣脱掉。北风首先发威, 狂风大作, 行人为了抵御风寒, 都把大衣裹紧;南风则不同, 他轻柔吹拂, 和风扑面, 令人倍感温暖, 于是解开扣子, 脱掉大衣。故事的寓意尤为明显, 强硬的管理、空洞的说教容易形成强烈的逆反心理, 甚至弄巧成拙;和风细雨、温和的教育和引导可能成效斐然、事半功倍。
总之, 只有多实践、多总结、多反思, 才能深入到班主任工作的探索层面, 须充分发挥自己的主观能动性, 既要充分利用已有条件, 又要积极创造有利条件, 克服各种不利因素。只有采取有效的措施和手段, 才能真正让班级走上健康良性之路。
摘要：在现代教育的新形势下, 本文主要从两个方面对班主任工作小组管理进行分析总结并提出班主任管理工作的针对性措施, 包括班主任对学生的思想素质教育以及建立有效的班级管理制度, 从而使班级走上健康良性之路。
2、部门从4月份开始实施节能降耗的另一措施，对营销区域中央空调、分体式空调、会所、样板房照明实际分时开关，使营销区域能耗费用从平均每月的59509元左右降低到48975元左右，每月为地产节约10534元左右的能耗费用，为了更有效的响应公司节能降耗的精神，于8月份部门再次与保洁部主管沟通，将景观水池清洗换水时的费水进行用于清洗路面，最大程度上降低水资源的浪费，同时再次对营销区域中央空调、分体式空调、会所、样板房照明根据季节进行调整，使其实施3个月以来，降耗效果明显，将水电能耗从平均48975元，降低到平均30598元。(详见地产20__年与20__年花园城营销区域水电支付费用清单对比)
3、工程材料方面，部门于5月份经多次与地产设计部主管人员沟通，最后在设计部主管人员的监督下，促使施工单位严格按照售后质保要求，配送营销区域工程维护所需光源，并促成地产设计部门在花园城精装修，施工合同中备注明确的质保期间，光源配送要求。仅达成营销区域施工单位质保期严格配送光源一项，为公司节约材料费用8572元，并大大的降低了物业后期维护成本。(详见地产精装修施工合同及配送光源清单对比)
结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训;围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训;聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。
一、班级工作要做到“自我管理”与“制度管理”相结合
1. 对学生明确学习做人要求, 使学生树立主人翁意识
思想是行动的先导, 学生成熟的思想决定成熟的学习和生活行为。在新生入学的第一天, 我以育人方向为话题, 提出了我对他们的要求即做一位正直的、有理想、有抱负、有上进心、有爱心以及对社会有用的人。在入学第一天, 我就把这种思想灌输给学生, 让学生明白, 这是作为我们班学生的要求, 并且明确提出了以“做好人、学好习、全面发展”为班级总目标, 以“大处着眼、小处入手、培养良好习惯”为实现个人目标和班级目标的途径。让学生树立班级主人翁的意识, 使班集体具有高度的凝聚力, 形成“班荣我荣, 班耻我耻”的良好班级氛围。
2. 大力进行养成习惯教育和理想教育
养成习惯贵在躬行实践, 作为一位长期从事教育工作的实践家, 叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为, 要养成某种好习惯, 要随时随地加以注意躬行实践, 才能收到相当好的效果。教育的目的就是培养习惯, 增强能力。叶圣陶认为, “我们在学校里受教育, 目的在养成习惯, 增强能力。我们离开了学校, 仍然要从多方面受教育, 并且要自我教育, 其目的还是在养成习惯, 增强能力。习惯越自然越好, 能力越增强越好。”孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。
3. 积极发挥一部分先进分子的榜样和助手作用
魏书生说过:每一个学生就是一个助手。在班级里实行干部负责制, 对于不同层次的人有不同的要求。对于班委、团委干部思想觉悟要高, 要有奉献精神, 心胸要宽广, 要有决策能力;小组长的作用就是把不同背景、不同见地的人联系在一起;课代表主管学习, 寝室长主管住宿生的生活。这样一来, 各位管理者各尽其职, 互相补充, 整个班级就协调一致了。班主任就能驾驭各种情况, 工作起来就会有条不紊、游刃有余。尊重他们的主人翁地位和发挥先进分子的榜样助手作用, 在班集体的建设中, 积极发挥一部分先进分子的榜样和助手作用, 严守每一块阵地, 成功率就会大得多, 所取得成绩也会超出想象。
4. 形成正确的集体舆论, 培养优良班风
集体舆论就是在集体占优势的为多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合高中生生活和学习标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生, 对个别学生的影响, 往往比班主任个人的力量要有效得多。
正确的集体舆论的形成, 优良班风的建立是一个长期的过程, 它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作, 在集体活动中逐步形成的。
班会是对学生进行教育, 参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律, 如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等, 并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题, 提出巩固和发展班集体的措施;审议班级工作计划, 总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期进行时事教育;处理偶发事件等。
二、班级工作要加强“爱心管理”
马卡连柯在《家庭和儿童教育》中说:“爱是一生中伟大的感情, 他总是在创造奇迹, 创造新的人类, 创造人类最伟大的珍贵的事物。”可见爱心教育的重要性。班主任应该增加对学生的感情投资——爱心。在具体工作中我做到:
1. 尊重学生的人格
首先要明白, 学生只有水平能力的高低, 没有人格的不平等。尊重他们的人格, 与他们坦诚相见。实际工作中班主任常常不自觉地偏爱优等生, 冷落中等生, 讨厌差等生。虽然班主任“望生成龙”的心情是不错的, 但这样确实伤害了学生。学生反感, 或是觉得羞耻, 而关闭了心门, 甚至可能敌对, 那么班主任的教育就完全达不到预期的目的。
2. 宽容学生的过错
俗话说:人非圣贤, 孰能无过。学生在成长过程中犯错误就像他小时候学走路时摔跤一样正常, 成长就是不断改过。有的学生错误主要在学习方面, 上课不认真听, 不按时完成作业;有的是在日常行为方面, 小到不值日、不遵守纪律, 大到吸烟酗酒, 甚至偷东西;还有的是在思想和心理方面的, 比如早恋等。一般情况下, 班主任先会苦口婆心地摆事实讲道理, 然后就是训斥责骂, 再就是罚站、喊家长。恐怕很少有班主任把学生的过错与学生的心理状态联系起来想。对待犯错误的学生, 班主任应该以宽大的心胸开诚布公地与学生交流, 而不是老师讲, 学生被动听, 要多倾听学生的心声, 才能摸准他们犯错误的思想根源, 才能对症下药地解决问题。宽容不是放纵, 不是不讲原则, 而是在教育时给学生一定的时间和空间, 并给学生真诚的信任和不断的鼓励。
______老师说教育的最高境界不是蜡炬成灰泪始干，而是今天的自己永远比昨天的自己更好。不论岁月如何惊扰，永远不放弃成长，不放弃读书，这种自我教育便是教育最大的魅力，便是给学生最好的教育！”现将未来三年班主任个人成长规划如下：
一、自我剖析
热爱教育事业，热爱学生，热爱学习；在工作上积极主动；与同事关系和睦融洽，乐于助人；善于接受不同意见，并作出相应的反思。在专业素养和专业知识上有许多不足，缺少理论学习，文学积淀不够深厚，底蕴不足。
二、成长发展目标
（1）提升理论水平。加强教育理论学习，在教育实践中不断提升自己的理论水平。
（2）探索教育科研。正如张五敏老师所说“教师是要做研究的，教师的人生也是赢在研究的，研究精彩，人生才会精彩”。确定自己的研究方向，并围绕其展开学习，在教学中实践、反思，提升自己的研究能力。
（3）加强班级管理。认真做好班级管理工作，加强班级建设，打造优质班委会。
三、具体措施
（1）积极参加本工作室组织的专题讲座和研讨活动，虚心向老班们请教、学习，交流。踊跃参加本地区、本校组织的各种提升班主任专业化水平的活动。
（2）根据______老师推荐的阅读书目和文章，主动阅读，两个月研读一本书，如《班主任工作漫谈》、《美丽班会是怎样炼成的》、《今天，我们怎样做班主任》等，并及时记录读书笔记，做好心得体会。
（3）认真贯彻、落实张五敏老师的《课题研究的一般流程解析》，尝试开展相应的研究，主动和其他有经验的老师交流，在实践中反思和提升。
（4）利用钉钉打卡培养学生的课外阅读习惯，并引导学生写读书笔记。
（5）做好班级文化布置，营造一个生机勃勃的班集体。
（6）践行__X老师“积分论英雄”的班干部评选方法，增强班干部的荣誉感、责任感和危机感。
（7）及时总结自己的经验，并把它上升到理论。
【2023班主任工作计划报告】推荐阅读：
技校班主任春季工作报告05-25
班主任德育工作总结报告05-27
五年级班主任工作计划总结报告09-14
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新老师班主任工作总结报告06-24
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初中班主任老师工作总结报告07-22
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