中考激励祝福语的范本（推荐10篇）
2、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
3、中考结束心落地，报考志愿心忐忑，有心名校去镀金，无奈分数不允许。莘莘学子有志气，天生我材必有用，行行都能出状元，条条大道通罗马。
4、努力吧！不管结果怎样，经历过，总会有结果的！期末考试的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！
5、面对生活的机遇，我们要牢牢握着；面对生活的抉择，我们要慎重取舍；面对生活的方向，我们要谨慎决策。考试志愿填报在即，祝你志愿填报圆满！
6、我想对宝宝说：这只是决定了谁是你的新朋友，谁可能是你的女朋友。而未来的路才刚刚开始。加油宝贝！
7、一举夺冠列前茅，金榜题名天下晓。山沟飞出金凤凰，全村欢笑锣鼓敲。中考斟酌志愿报，清华北大学府要。祝你实现理想梦，建设祖国逞英豪。祝前途辉煌。
8、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，年年中考亦如此，今年有你而不同，祝你高中耀门楣，短信祝福已送到，录取通知紧跟来。
9、一个人如果遵循它内心去活着，要么成为一个疯子；要么成为一个传奇！
10、收到此短信的童鞋说明是考神在眷顾你，为了对你这几年来辛苦付出做出奖励，你将会在接下来的考试中无以伦比，所向披靡，比谁都给力！
11、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
12、少壮须努力，用功要趁早。十年磨一剑，备战为中考。天道自古酬勤，付出才有回报。压力释放心情好，考前放松最重要。预祝中考顺利，金榜题名！
13、为了心中的梦想，在初三拼搏一场，努力一场，当梦想来敲门的时候，你准备好了，就会迎接人生中最美好的希望。
14、喜鹊枝头喳喳叫，鱼跃龙门真骄傲，高等学府去深造，全家上下乐陶陶，十年苦读有回报，有志之人终欢笑，锦绣前程真美好，实现梦想在今朝，壮志凌云步步高！
15、亲爱的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦！爸爸预祝你中考顺路！
16、紧张无济于事，何不放手去搏。临时莫抱佛脚，自信胜券在握。人生道路万千，咋走都是生活。轻松面对考验，论心不论功过。
17、皎洁的月光照亮了你人生旅途的崭新路标，祝福赠予你生活斑斓的色彩，路在脚下，梦想就在离你不远的地方，我会一直守候在你身旁。祝愿中考顺利！
18、爸妈相信，你一定能够以平和的心态对待每一次考试，目前成绩不是主要的，调整好迎接中考的心态才最重要！儿子，加油！
19、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
20、中考中考不用怕，把它当作场游戏，放正心态勿浮躁，心态摆正忌焦虑，发挥最好的实力，冷静应对把题做，祝你考出好成绩，金榜题名创辉煌。
21、天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么，只要努力过、奋斗过，就不会后悔。
22、试卷一张一张，下发的是希望；考试一场一场，考的是能力；笔尖一动一动，动的是梦想；问候一声一声，道的是真情；中考日，愿你快乐照心间，中考迎来艳阳天！
23、心有梦想和但愿，读书做人成栋梁；才子佳人入考场，祝福加油给气力：淡定从容不心慌，学为己用莫变态；正常施展提金榜，美美人生已起航。
24、静静的是你的心情，急急的是你的笔锋，满满的是你的信心，亮亮的是你的成绩，默默的是我的祝福，又是一年中考时，祝金榜题名！
25、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。今天我以朝阳为荣，明天朝阳以我为荣。
26、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
27、坚持就有结果，辛苦必有收获。不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
28、中考加油！亲爱的朋友平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
29、积极备战；乐观应战；努力奋战；争取胜战！我亲爱的战友，坚持到底，就是胜利！祝福你：旗开得胜，中考高中！
30、人生像爬山，中考是道弯，一鼓作气越过这道坎，后面风景原来更好看，放松心态，正常发挥，吃好睡好，精力良好，成绩才会更好，祝你中考顺利，好运连连！
31、你一定想不到当我得知你考上大学的那一刻是多么的兴奋，你的刻苦努力得到了回报，你是你们全家人的骄傲和自豪，真诚地祝贺你！
32、有些小遗憾，但更有大震撼。为自己的付出点赞，才会张扬来日的辉光，守候明媚的知识河山。
33、六月一过紫气来，清华北大为你开。中考只是过过场，朋友才气岂寻常。十年寒窗磨一剑，划破苍穹万人羡。亲友恩师齐祝愿，金榜提名做状元。
34、祝福所有考研的朋友，你们辛苦了！希望你们考上自己心目中的学校！这次考的不好，明年再战，永不放弃！
35、六月花开皆灿烂，喜报传来笑开颜。举家设宴请宾朋，席上欢喜话成功。鱼跃龙门今欢笑，学有所成在明朝。攀登书林登__，完美未来定成功。愿你前程似锦。
36、心情不好，就静一静。运气不好，就等一等。身体不好，就养一养。脸色不好，就乐一乐。腿脚发麻，就站一站。心情不顺，就唱一唱。
37、成功的路有多远，谁都不知道，成功的路有多难，谁也不明了，用心去攀登，就什么都不怕，努力迈向前方，成功就进一步，加油！
38、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
39、这世界需要你，因为你有刚强；这世界需要你，因为你是榜样；这世界需要你，因为你会飞翔；这世界需要你，因为你是栋梁！
40、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
41、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。祝中考顺利！
42、面对中考要有信心，中考之前要能平心，迎战中考要有开心，中考答卷要能细心，中考来临，愿你超水平发挥，马到成功。
43、眷顾自己有限的青春，才能将它的涵义发挥的最大，用自我的笃定赢得最美的当下。
44、榜上有名乐陶陶，理想学府去深造；喜欢的专业要报考，学习知识抓的牢；前途光明有大道，心情愉快开心笑，录取通知早收到，再接再厉传捷报。
45、就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！
46、年少轻狂是我们的标志，只是，我们应谦卑的懂得：知识是我们的标志，是最为有力的奠基。
47、考试答题步骤：通览全卷，沉着应试；慎密审题，扣题作答；先易后难，从容解答；坚定信心，力克难题；一丝不苟，每分必争；仔细检查，补漏纠错。
48、十年的寒窗苦读，换来今朝的金榜题名。在这个喜庆的日子里，我祝愿你从此点亮自己的梦想，学业稳步上升，幸福和快乐常相伴！
49、昨日登__，今日落谷底。浮沉无定处，我生似飘萍。历经磨难劫，不甘长庸碌。即使屡碰壁，未肯学达摩。征服谓之强，顺应亦非弱。艰辛不畏惧，从容再启程。
50、六月鲜花竞芬芳，捷报频传香气传。金榜题名合家欢，亲朋好友祝贺来。烦恼焦躁一扫光，容光焕发志愿选。学府深造再努力，学有所成笑开颜。祝宏图大展！
51、你信心满满，走上中考的战场；你得意洋洋，攻克中考的城墙；你笑意盈盈，喜迎金榜的题名！祝中考的你，充满自信，正常发挥，金榜题名！
52、人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光，信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
53、男儿要看遍峰顶的美景，才可以不枉只有一次的年少。豁出去，把微小的缺口打牢。
54、时间会记得，你翻过的书，背过的笔记，老天会看到，你努过的力，流过的汗滴，别把负担，留给自己，满腔的抱负，就全部写到考卷里，祝你中考顺利！
55、校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。
关键词：激励理论,内驱力,反馈信息
1. 问题的提出
在体育中考教学训练中, 我们经常会发现有的学生表现出不愿吃苦很不配合的样子。尽管老师在非常认真的讲解, 尽心尽力的辅导, 然而他们却无精打采, 做练习总是迫于老师的压力之下, 应付了事, 导致训练效果低下, 成绩提高很慢。众所周知, 学生的积极性与兴奋度是上好体育中考训练课的前提, 分析学生在体育训练课上表现的行为, 很大程度与体育老师的教学方法有关, 与老师的性格有关。心理学认为:个人行为是因动机而引发的, 行为的维持也依靠于动机, 行为活动能朝着目标进行也是由于动机的引导, 所以动机与行为间关系极为密切, 而且行为往往是受着动机的影响, 所以, 老师要想创造出动机活动, 趣味无穷的新局面, 使学生们表现出良好的行为, 就应该首先激发学生们的学习动机, 这就促使我们的广大体育老师在训练中对激励理论要做较深入的探讨与研究。
激励就是指老师在课堂教学训练中, 对学生所产生的思想, 学习, 行为, 个性等方面的变化, 施以一种鼓励反馈信息。激励是行为的钥匙, 又是行为的键钮, 按动什么样的键钮, 就会产生什么样的行为, 因此每个学生在中考教学训练中都需要自我激励和来自同伴与老师的激励。管理心理学认为:通过激励教学与训练, 可有效的给学生造成一种兴奋的心态和积极的动力, 从而最大限度的诱发其内部“能源”, 充分调动和发挥他们的积极性, 主动性和创造性, 提高训练效果。据有关试验证明:当一名学生在没有受到任何激励时, 仅能发挥本人能力的20%-30%, 如果能受到激励就能发挥其80%-90%的能力。这对于需要高速度、高强度的体育中考训练来说, 激励训练法所起的作用是何等的重要啊!
2. 理论与分析
2.1 制定训练目标要切合实际:
制定教学训练目标要结合每个学生的身体条件、运动素质、和心理调整能力, 要符合学生实际情况, 通过学生和老师的共同奋斗, 才能实现提高成绩的总目标, 这样的激励产生的效果也就越大。运用激励手段在制定个人和全班的目标时可强调大目标小步子的办法。就是将大目标分成若干阶段的小目标, 是学生感到原来高不可攀的总目标是可以实现的。例如:在进行仰卧起坐测试后, 根据每个学生的成绩, 让学生自己提出具体的目标, 在一定时间内进行检查反馈, 也就是实行定向组织控制, 逐步将学生导向既定的总目标, 使激励的作用对每个学生的训练达到最大的效果。
2.2 教师的行为激励:
教师是学生的楷模, 他们在课堂上自身的行为对学生产生深远的影响, 在教师与学生的朝夕相处中, 通过潜移默化的自然发展的过程, 来改变学生的内驱力, 在信服的基础上, 使其行为更加积极主动从而变成一种深刻持久的影响。
在课堂教学中, 学生的直接知觉和感觉的对象首先就是老师, 因此老师的行为包括仪表、语言、动作、精神和教态都会对学生产生直接的影响。从心理学的角度讲:学习者的心里反射过程具有连锁性, 即欣赏→羡慕→向往→实践。例如在训练时老师精神焕发, 以身作则、教态严谨, 就容易产生一种强大的影响力, 调动学生的积极性, 激发其对所学内容的浓厚兴趣, 自然会收到良好的训练效果;反之教练员情绪低落、无精打采, 就会直接影响学生的心理活动, 产生厌烦情绪, 破坏学生的学习气氛和信心, 训练效果也就无从谈起。
2.3 反馈与评价激励:
在教学与训练中反馈与评价是密不可分的, 教师对学生完成训练任务的情况, 通过及时的反馈信息给予肯定与否定, 进行评价, 而表扬激励则是肯定的强化形式。在教学训练中学生主要是经过反复的练习, 通过思维活动与体力活动的密切结合来掌握提高身体素质的。因此, 教师能否通过反馈信息, 对学生进行及时评价, 将直接关系到队员技能的形成和学习积极性的调动。
实践证明, 对学生的评价, 应强调从正面入手, 表扬鼓励应多于批评指责。例如:学生做完某练习时, 教师应说声“好”, “有进步, 应在某方面继续努力”等, 学生就会对完成动作或提高动作质量充满信心, 提高学习动作的积极性;相反当学生完成某个练习没有尽力时, 教师不仅不给予安慰, 相反却进行大声呵斥:“你是怎么做的, 重做!”并指出一大堆毛病, 甚至有个别教练辱骂学生, 进行体罚等恶劣手段, 则会严重挫伤学生的自尊心, 降低学生的学习兴趣, 甚至产生逆反心理, 严重影响训练效果。但是过分的表扬也容易使学生产生骄傲和忽视缺点的倾向, 因此表扬也要恰如其分, 区别对待。
2.4 互动激励:
互动就是促使学生积极思考的一种方法。可以使学生变被动为主动, 产生强烈的求知欲望, 开展几级的创造性的思维活动。在训练中, 教师应根据所练习的项目特点, 经常提出一些具有激发学生探究问题, 让学生们自由讨论, 独立思考, 这样学生的积极性就能充分调动起来, 情绪高涨, 课堂气氛活跃。
2.5 比赛激励法:
体育中考成绩的不断提高, 主要途径就是通过重复训练法, 而且还要在高密度、大强度的练习中反复磨练, 才能适应中考的实际需求。然而在较长时间的进行单一的重复训练时, 很容易产生枯燥乏味的疲劳感, 学生表现出动作懒散、思想不集中, 情绪低落等。此时教师应抓住时机, 根据青少年好胜心强的特点, 适时采用比赛激励法, 完成各种形式的比赛, 最后由教师给予点评, 对胜者给与表扬, 并指出不足;对较差者在肯定成绩的基础上, 提出努力方向。此种方法不仅能有效的改善课堂的训练气氛, 提高学生的训练情绪, 调动每个学生的积极性, 也有效的提高了成绩。
3. 结论
实践证明, 激励理论在初中体育中考备考中的作用至关重大。它不仅能充分调动学生练习的积极性, 使学生在课堂上生动活泼, 奋发向上, 而且能“寓教学于兴趣中”, 使学生在不知不觉中征服各种生理与心理障碍, 保证教学、训练任务的顺利完成, 因此, 广大初三体育教师应不断的对激励理论加以了解与运用。
参考文献
[1]高等教育教学研究论文选集.山西高校联合出版社
2. 你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
3. 祝初三的师弟师妹们，中考加油，都能考上一个好的高中，为初中的生活画上一个圆满的句号。初中的时光是短暂而充实的，希望大家都能珍惜在学校的最后两个多月的时光，好好和同学一起加油，好好奋斗!
4. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
5. 青春稍纵即逝，没有努力与奋斗人生怎么可能完整呢，像现在，分布在世界各地的聿怀校友也正在奋斗中，端义诚爱，聿越不止，初三的各位，让我们拿出青春饱满的激情，奋战中考，不让自己以后留下遗憾，初三，加油!
6. 初三是个转折期，这是一段为梦想奋斗的时光，虽不像高考一局定终身，却同样抉择着未来的道路!多年之后回想起来这段回忆，痛苦却又快乐着!希望学弟学妹们坚持梦想，珍惜时光!勇敢大胆的向考场进发，中考不难!
7. __届的学弟学妹们，我是__届__班的学姐～真是时光飞逝，一转眼原来在楼下闹腾的你们也要参加中考了。愿你们能珍惜在聿初剩下的一分一秒，珍惜此时此刻一起奋斗的同窗，珍惜为数不多的和老师交流的机会。复习阶段虽然很枯燥但也要坚持住，自信迎接挑战，勇敢面对挫折。让最自信的你走进中考考场，绽放三年来最美的你!请永远记住：今天我以母校为荣，明天，母校以我为荣!山楂军团，中考必胜!必胜!
8. 祝每一位初三学子能收获自己努力的结果，考得满意的成绩，考到理想的高中，并不是每个人都能上重点中学，但只要努力过尽力过，即使不能上重点高中也不是失败，问心无愧就好!
9. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!
10. 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它!
11. 终究熬过十年,加入合算自豪。别想分数高低,放宽最为首要。老妈近日很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂美丽亮,令人眼花缠绕。最终提示一遍,检讨铅笔小刀!
12. 中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
13. 中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
14. 中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!
15. 世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦悲伤失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心希望勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。
16. 十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。
17. 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
18. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
19. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
20. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
21. 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!
22. 千日闭门读,一考定终生。良辰始,旭日东升,喜讯同奏考场,垂暮近,夕阳西下,佳音共识天边。紧握己运,丰产之先兆,撒手拚搏,抱负之得逞。当是始时,需显挑动,逢此决日,应为奋进。勉力之期,天地为之慨叹,奋发之日,神鬼为之震动。况是考卷,何畏之可?且置心中,如触故交。
23. 拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
24. 努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
前言
本公司的成立，标志着经过多年的奋斗与积累，公司已步入一个更加广泛的发展领域，获得更加光明的发展前景，同时这也对本公司的所有员工提出了更高的要求。
公司意识到，能否在日趋激烈的市场竞争中赢得竞争优势，取决于公司对员工积极性的维护和提升，基于此，公司对直接关系“员工积极性”的“薪酬办法”、“绩效考核办法”、“奖励办法”、“激励措施”进行了专门、深入、科学的调查与研究，本着“效率优先、兼顾公平”的原则，重新编制了《薪酬及绩效考评方法》、《奖励评定办法》和《员工激励办法》三个文件，组成本公司的激励体系，旨在使岗位难度、工作业绩、业务水平等要素更公平、更合理地在员工所获实际报酬中体现出来，从而维护和提升全体员工的积极性，并通过“奖勤罚懒、奖优罚劣、奖新罚旧”，促进全员提高业务水平、进取心与创新意识，并对为企业发展做出贡献的员工给予充分的价值认可。
一、“绩效激励体系”包括三个相互关联的文件
1．《薪酬及绩效考评办法》
2．《奖励评定办法》
3．《员工激励办法》
二、本《绩效激励体系》适用于公司所有中层干部与部室管理人员。
三、本《绩效激励体系》每年审核一次，根据企业实际发展情况和外界变化进行合理化调整，审核牵头单位为人力资源部，审定工作由“绩效激励委员会年会”承担，审定结果经总经理批准生效。
四、“绩效激励委员会”的职责与构成，《绩效激励体系》年审程序见附件。
本企业薪酬及绩效考评执行办法
目录
一、岗位全图及岗位描述
二、薪酬原则
三、岗位薪酬的核定
四、绩效考核原则与考核办法
五、薪酬发放与申诉
六、附件：《考核表式》《职位评价研究》
一、岗位全图及岗位描述
本公司的经营管理活动，是由处在公司组织结构不同位置、发挥不同作用的“岗位”来承担的，《岗位全图》表述的就是每个岗位在公司组织结构中的位置，而这个位置直观地说明了该岗位的隶属关系、管理跨度和与其他岗位的关联度。某一岗位在《岗位全图》中的位置，是该岗位薪酬核定的最基本的依据。
依据现代管理原则和本运行现状的要求，要使本成本能实现战略目标、高效运行的有机整体，所有岗位必须最大程度发展其在岗位全图中的作用，“岗位描述”就是对某一岗位的所有职位要素，尤其是岗位存在理由、目标、限度和具体职责的详细规定，对照“岗位描述”的考评是“绩效考评”最基本的方面。
《岗位全图》如下。
《岗位描述》见《组织手册》
二、薪酬原则
薪酬原则是本公司根据员工所处的不同岗位、在岗位上的不同表现、对企业做出的不同贡献给予相应物质回报的基本依据。本薪酬原则的核心是强调“公平”，但这个“公平”不是指“大锅饭式”的一碗水端平，而是根据岗位差异、表现差异、贡献差异使员工薪酬相应“差异化”，从而体现出真正公平，为了做到最大程度公平，本薪酬原则采用“三层公平法”。
1．各岗位的“标准薪酬”是公司对各岗位重要性、难度（复杂性和创造性）、责任范围三项指标进行加权分
析、较为科学的结果，体现了本公司对各岗位价值的认定。“标准薪酬”与岗位价值唯一有关，而与“什么人在这个岗位上”、“此人做得如何”无关，各岗位“标准薪酬”的设定体现了本薪酬原则的“第一层公平”：岗位价值越大，薪酬越高。这一条原则旨在吸引外部人才和内部员工承担价值更大的岗位，为企业产生更多的价值。
2．本薪酬原则的“第二层公平”，体现在公司对每一岗位人员的业绩表现进行考评，通过对“什么人在该岗位上，此人做得如何”进行年评和月评，对该岗位的标准薪酬进行系数修正，使员工在本职岗位上不同的态度、业绩、水平、创造性在核定薪酬和最终薪酬上体现出差异，奖勤罚懒，奖优罚劣、奖新罚旧，这一条原则旨在鼓动各岗位的员工“勤”、“优”、“新”。
3．本薪酬原则的“第三层公平”，体现在公司对某方面特别突出、阶段性工作量增加、完成更多开创性工作的员工，在工资以外给予年终奖金，使该员工这方面的工作差异通过“年终奖金形式”，体现出与其他员工的收入差异，这一条原则旨在鼓励员工乐于挑担、乐于多做、乐于奉献。
4．本薪酬设计方式
a． 每一岗位都有一个与“岗位价值”相当的“标准薪酬”（A），具体数值见《本岗位标准薪酬的核定》。b． 每一员工每年进行“综合年评”，获得年评系数K1，具体数值见《本绩效考核办法》。每位员工的核定薪资B＝A（该岗位标准薪酬）*K1（上一年年评系数）
例：某岗位标准薪酬为3000元/月，该岗位某员工去年年评系数为0.9，故该岗位该员工今年的核定薪资为2700元/月。
C．每一员工每月进行“综合月评”，获得月评系数K2，具体数值见《本绩效考核办法》。
每位员工核定薪资的80％是不变工资，月评及格就可全部获得，每位员工核定薪资的20％是可变工资，月评优秀（系数K2＝1）才能全额获得。
每位员工的当月薪资C＝B*80%+B*20%*K
2例：上例某员工当年核定薪资为2700元/月，当月月评为中，月评系数K2＝0.8，故该员工当月薪资为2700*80%＋2700*20%*0.8＝2592元。
D．某一员工如在“年评”时被认定符合“第三层公平奖励条件”，将获得年终奖D。
三、本公司岗位标准薪酬的核定
生产员工标准薪酬表
全员绩效考评，是本薪酬政策的基石和关键制度，绩效考核的结果通过年评系数、月评系数、效益系数直接反映在每个员工的实际收入上，同时，绩效考核结果也是公司评定各项奖励的重要依据。公司绩效考核原则是： １．先考核，后发薪 ２．业绩为第一考核要素 ３．操作简化，常抓不懈
本绩效考评办法为“三项系数考评法” 第一项考核为“综合年评”，主要考核内容是每一位员工在所评年度中的整体工作业绩、工作水平和创新性。第二项考核为“综合月评”，主要考核内容是每一位员工在所评月份中的工作态度、责任心、日常工作完成情况及协作意识。
第三项考核为“效益月评”，整体考核公司每月完成销售指标情况，以“效益系数”的形式与全员收入挂钩，公司旨在通过这一措施在公司上下形成市场意识、危机意识和团队精神。
“综合年评”采用自我评价、上级评价、委员会评价、总经理批准的“三评一批”制度，旨在确保评价结果的准确性。
“综合月评”采用自我评价、上级评价、评价结果交流会的“二评一会”制度，旨在在考评的同时强化督促指导作用。
具体考核设项和评价标准见《考核表式》
五、本薪酬发放与申诉 薪酬的发放
薪酬的发放，是员工从公司获得与自己绩效对等物质回报的最后一个环节，公司将其视作对员工智力、体力劳动表式感谢，对其进取心进行激励，对其不足进行指导的交流时机，故薪酬发放应遵循以下程序： １．公司在每个员工的工资袋上标注“这个月辛苦了，公司感谢你”的字样。２．对于各部门月评获优秀的员工，由总经理或授权代表在上述字样下亲笔签名。３．部门主管代领所属员工的工资袋时，主管回部门后要求召开简短的非正式会议，在向员工发放工资袋时，逐一表达公司的感谢和对员工支持自己工作的谢意，对总经理签名发薪的员工给予简短的表扬和勉励。散会后，与月评不佳的员工个别交谈，进行勉励，指出不足并听取其想法。申述
员工反映薪酬问题或对相关人、事进行申述，由人力资源部主任专门接待，在详细听取意见并做笔录后，由人力资源部主任向申述人员解释公司薪酬政策和考评办法，并约定回复时间（原则上不超过７个工作日），人力资源主任约见申述员工上级，客观研讨达成共识，在约定时间共同拜访该员工给予答复，重大申述或与相关主管无法取得共识，可由人力资源主任召集绩效激励委员会“临时会议”进行研究并决断（与会委员应等于或超过３人），回复结果经总经理确定后，由人力资源主任约见申述员工上级，达成共识，共同拜访申述员工，给予公司答复意见。
二、自信是成功的先决条件。
三、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
四、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
五、不经一翻彻苦寒，怎得梅花扑鼻香。
六、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
七、时光飞逝，白驹过隙，光阴似箭，日月如梭。转眼间“春风又绿江南岸”，谈笑间“一场秋雨一场凉”。如大江东去，一泻千里，又如风中悠笛，飘然远方。当我们回首昨日，为它的异彩纷呈而惊叹，为它的败絮瑕玷而悔恨时，今天便从我们呆滞的双目中溜走了。而当我们为今天而深感惋惜时，明天又不知躲到哪里去了。然而，面对你的“雄心壮志”，你何时提笔呢？
八、没有失败，只有暂时停止成功!
九、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
十、驯服害怕、树立自负的最快、最实的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功。
十一、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
十二、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
十三、在人生的战场中，唯有日日前进不屈不挠始能获胜。
十四、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
十五、盲人面前固然一片黝黑，但脚下同样可以开拓出一条光亮的路。
十六、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
十七、王侯将相，宁有种乎?
十八、在人生的战场中，唯有日日前进不屈不挠始能获胜。
十九、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
二十、积一时之跬步，臻千里之遥程。
二十一、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
二十二、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
二十三、不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
二十四、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
二十五、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自
二十六、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
二十七、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
二十八、黑发不改勤学早，白发方悔读书迟
二十九、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
三
十、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
三
十一、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
三
十二、今日拼搏努力，他朝谁与争锋!
三
十三、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
三
十四、每一件事都要用多方面的角度来看它。
三
2、虽然过去不能改变，未来可以。
3、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
4、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
5、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。
6、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
7、缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你一定是最棒的，考试你定会赢!
8、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
10、目标明确，积极向上;勤学苦练，斗志向上。
11、勤学，勤思，勤问，苦钻!
12、拼一分高一分，一分成就终生!
13、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
14、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!
15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
16、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
17、捷报频传进家门，理科状元数你能。各大院校都临门，报考志愿费人心。心中理想要坚定，不选名气选兴趣。愿你今后宏图展，志向远大梦想成!
18、看人生峰高处，唯有磨难多正果!
19、不为失败找借口，要为成功找方法!
20、时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
21、事不三思终有悔，人能百忍自无忧!
总以为中考还很远，看着黑板上倒计时那大大的”100”,我们恍然发现：原来只剩下100天了。总会想，我们这么拼命为什么?每天起早摸黑，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，上学路上跑得比兔子还快，学校——食堂——宿舍三点一线。我们疲于奔命，究竟是为了什么?
周恩来说：“为中华之崛起”， 鲁迅先生说：“为拯救愚昧的国民。” 我不是什么伟人，我没有那么高的觉悟。我只是一个在海边长大的很普通的孩子。每天看着那些渔民日出而作，日落而息，风里来雨里去，养家糊口。同学们说：他们那么辛苦是为了什么呢?我想他们肯定是为了自己的家人。
那我们呢?我们这么拼命到底是为了什么?
看着父母那辛苦的身影，看着老师那关切的眼神，看着朋友们信任的笑容，当然，还看着自己的梦想在前面闪光，我恍然发现：我们这么拼命，因为一路有他们——我们的爸爸妈妈，我们的老师，我们的朋友-----，当然，还有一个，那就是未来的我。
其实，我们是为了不让父母失望，我们想看到父母为我们而欣慰;我们是为了不让老师失望，我们想看到老师为我们而骄傲，原来，我们是为了不让朋友失望，我们想看到朋友为我们而自豪。当然，最关键的是，我们是为了自己，我们想让自己的青春不留下任何遗憾。
我不知道在做同学的父母是怎么付出的，我很清楚我的父母到底付出了多少。琼头有很多人都以海为生，很多人以为这样的生活很轻松，其实不然。平时，我爸爸养鱼，妈妈在市场卖鱼，每天都非常忙碌。让我触动最深的是今年春节，我爸爸买进一些鱼来卖，临近春节，我妈妈就去市场摆摊，每天天还没亮，都还很黑就要出门，冬天的风凉飕飕的，打在脸上像刀割一样，尤其是要将手伸进凉到彻骨的海水中，平时我可是连洗碗都要用热水的。就这样，从天还没亮就开始忙，杀鱼，洗干净，再杀鱼，再洗干净，一只手在冰冷的水中不知浸泡了多少次。我看我妈妈的手都肿起来了，被水泡得发白，像被水浸的纸巾，好像轻轻一搓就能给搓下一层皮来。那双手简直是千沟万壑，还有点点殷红，那是被鱼刺刺出的伤口，总是密密麻麻的。爸爸也是每天鱼排——家里来回奔波，不停地搬运着捕捞上的鱼。只有到了除夕夜，他们才高兴地说：终于可以睡上一个好觉了。
可他们从未抱怨，每每只是对我说：“只要你们好好认真，我们再辛苦也值了。“
那天，听到班主任说，我们班艳秋的父母对她太好了。她父亲说：只要艳秋肯学习，叫他当父亲的去做什么，都愿意。我们也很经常听父母这样说：孩子啊，只要你认真读书，父母做牛做马都会支持你到底的。
可怜天下父母心，父母为我们付出了那么多，却只简单要求我们好好学习，认真读书。如果这点小小的要求我们都做不到，还谈什么为人子女?
所以，我们读书是为了他们，我们的爸爸妈妈们。为了不让他们失望，为了让他们欣慰;还有一群人，是的，那就是我们的老师。我觉得我们学校的老师真的很认真。当然，有时候认为老师很狠，布置的作业那么多。每当成绩一出来，在高兴之余，嘴里念叨着却是：“残酷也是一种爱啊”!;我们会抱怨每天早上那么早起床，揉着惺忪的眼睛，走进教室，刚要发表一番牢骚，来控诉一下这“万恶的日子”。眼前闪过李加油副校长的身影，原来他“老人家”已经早早在教室等学生了，满腔的牢骚咽下肚子，嘴里变成：“teacher 李，i 服了you !” 绕着教学楼水泥路练习长跑，想要偷懒跑慢一点，却不知从哪里窜出一个身影，大喊一声：“别偷懒!”天啊，一条810米的跑道上埋伏了估计不下20位老师，让你不敢松懈，不敢停下哪怕半步;
我的班主任黄老师像母亲一样督促着我们，又像姐姐一样关心着我们，听语文老师说：上届有一位黄老师的学生，毕业后，跟她妈妈说：黄老师也是她的妈妈;还有既严肃又活泼风趣开朗幽默的语文老师;还有每天下课就对着我们，一而再再而三要求我们问问题的化学老师;还有整天酷酷不苟言笑在班级绕来绕去督促我们写作业的数学老师;还有物理老师，讲述《力》那一章的时候，用手劈开一块砖头，然后揉揉肿起来的手掌一脸严肃地说：
这———就是力的作用。
所以，我们读书也是为了他们，我们的可敬可爱的老师们。为了不让他们失望，让他们为了我们而感到骄傲。
还有一群人，那就是我们陪伴了我们三年的朋友们。是朋友，在我们悲伤时，给我们一个安慰的肩膀;是朋友，在我们得意忘形时，给我们一个及时的当头棒喝;在我们迷茫时，给我们一个坚定的目光;我们一起奔跑在人生的路上，风雨同行，同舟共济;我们一起站在这年轻的战场，发出青春的誓言：会当凌绝顶，一览众山小;我们也将一起仰天大笑出门去，我们一起大破楼兰凯歌还。
所以，我们读书也是为了他们，我们的朋友们。因为我们相约在更高的学府，再继续做同学。谁也不许掉队。
同学们，我们不能仅仅为自己而活着。希望我们能用通过我们的努力，让那些我们爱的人，和爱我们的人，能为我们感到欣慰，为我们感到骄傲，为我们感到自豪。
1、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
2、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
3、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
4、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
5、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
6、只求“少丢分”，不说“得高分”!
7、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
8、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
9、中考得高分的秘诀就是少丢分!
10、面对中考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
11、中考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
12、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。
13、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。
14、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
15、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
16、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累――多做题，多总结。
17、初三是集体战斗与个人成就的时期。
18、自信是成功的先决条件。
19、有高水平的集体，才有高水平的个人。
20、更快、更高、更强。领先就是金牌。
21、中考是汇百万人参加的一次练习。
22、总想赢者必输，不怕输者必赢。
23、试试就能行，争争就能赢。
24、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
25、自信，是无尽智慧的`凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
26、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
27、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
28、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
29、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
30、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
31、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
32、中考得高分的秘诀就是少丢分!
33、中考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
34、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。
35、身体常动，内心常静。
36、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
37、你有没有过很偏执的喜欢一个人，那时候你们近在咫尺，你却无论如何表白不出口，因为你知道你不是他喜欢的类型，所以你拼命改变自己为向他喜欢的类型靠齐，而后来呢，你还是因为各种原因错过了，他这成了你生命中一场无始无终的暗恋悲剧，再后来你看着蜕变后的自己，暗自嘲笑低声轻语其实我很好很好的，可惜他再也不会知道了。
38、我想吃什么就吃什么，吃两份没人管胃疼死，我都高兴去哪玩，不用说明跟谁暧昧，不用解释想笑就笑想哭就哭，不用每天等他电话不敢关机，不用在找不到他时揪心，不用因为他一句话生气，不用担心他会不会跟我分手，不用惦记他是不是冷了、是不是饿了、是不是渴了、是不是在和别的女生在一起，不用跟孙子似的担惊受怕。
39、世界上最贱的人不是你爱的男人背叛你，而是你最信任的女人和你的男人在一起，我身边就有着一女的，那后果，矮油我去，就不细说了，你只要记住，不到结婚，友情永远比爱情重要!
40、好男人就是，在别人骂他女人怎么不懂事，无理取闹的时候，他把她抱在怀里，站出来很吊的说：我惯的，怎么了?这特没什么狗*逻辑，你要是爱她，还会让别人骂她?下次谁骂自己的女人，直接上去给一嘴巴，你丫的欠扇，老子的女人你也敢骂。
41、不要问我是男是女，不要问我叫什么，不要问我凭什么，不要随便说爱我，不要在背后瞎逼逼讲我，不要假模假样在乎我，不要不了解我就跟我做朋友免得我做了什么你不喜欢的事被你记恨心里，爱我的人我会不断去容纳，不爱我的人，也别想要我的好脸色，不要把我看成异类和弱者，否则我为你大爷感到悲哀。
42、有些自以为是的男人，睁开你的眼睛好好的看一看，你嫌你的女人不够漂亮，不够妖艳，不够风骚，你嫌你的女人不够妩媚，不够善解人意，你嫌你的女人出身不够好，家庭背景不富裕，但你有没有想过这些，如果她那么优秀，她还会要
43、你吗。
44、不管你跟我处的熟不熟，可不可以尊重我，能不能别通过我空间点击，我闺蜜，我好友，我姐们，哥们的头像，然后就勾搭上，接着就相见恨晚?我就他妈不爽不愉快了，我就自私霸道了，我就说这一句：老纸的人你别碰，你以为老纸开介绍所呢?
45、如果我聋了，就不会再听到你和谁谁谁好了，如果我瞎了，就不会再看到你和谁谁谁在一起了，如，果我哑了，就再也说不出我爱你了，爱尼*b1，那你特*的去死好了，聋了?哑了?瞎了?为个男的你还能把你妈辛辛苦苦生的你整成这个没出息的b1样?
46、不问收获，但问耕耘!天道酬勤!
47、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
48、今天我以一中为荣，明天一中以我为荣
49、拥抱诚信，告别作弊。
50、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报
51、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一
52、为理想，早起三更，读迎晨曦!为目标，晚卧夜半，全力以赴!
53、怀抱恒心我能行;胸存大志我成功。
54、珍惜机遇，挑战自我，战胜自我;遵规守纪，沉着冷静，力创佳绩。
55、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
56、雄关漫道，谁与争勇;烈火熊炉，我自称雄。
57、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
2.永不言败，是成功者的最佳品格。
3.如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
4.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
5.一个人只要有梦想，生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。
6.有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
7.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。
8.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
9.向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
大家好
今天，我演讲的题目是：“《属于我们的初三，属于我们的中考》”。
初冬的黎明有娇艳的光环渲染，
如碧的草坪此刻有我们点缀，
中考的歌声因我们嘹亮。
我们面对站着一个巨人他叫中考，他将见证我们的实力，不要被他高大的身影吓到，因为你有数年寒窗的备战。不要被他手中的尚方宝剑伤到，因为你一配有宝刀。反而他给了我们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会，人生能有几回搏，让我同学们，为了我们数年的不懈奋斗，为了我们共同的梦想，从这一刻开始打响中考这没有硝烟的战争！这其中最大的敌人就是我们自己，超越自我，挑战极限，决胜考场
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十年寒窗只为一个梦，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。苦苦学习只因最后的胜利。
挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状。中考是我们人生旅途的一个关键的转折点，他意味着我们的希望，我们的前途、命运，挑战六月就是挑战我们的命运和未来。
走到今天，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就是生活中的常态；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。中考不仅检验知识，更能磨炼意志，铸造灵魂。利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知识和能力，呢么如何备战中考呢？
第一，要树立奋斗目标和信心。目标是我们奋斗的方向，它给我们以动力，目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要树立信心，不要畏惧中考，要充满信心地走进到的好成绩。
第二、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。希望我们，以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题。
第四、培养坚强的意志和毅力。坚定的`意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。他是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。征战中考，压力难免，竞争难免，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争！是烦恼、包袱，还是动力。压力和竞争的确会给你们带来沉重和不安我们谁不渴望希望说年的寒窗能有一个好的结局，我们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时失利。
同学们，让我们在明年中考尚未到来之际，化成功路上的转折点，为我们抵达高峰的跳板，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎明年中考暴风骤雨的挑战，。让我们鹏程在你我的挑战中去拥抱新世纪的辉煌！让鹏程因我们辉煌，让鹏程为我们骄傲！让我们宣誓我们会的。
路只为进取的人延伸到成功的地方，三年来不懈的奋斗一定会书写最美的答案，最后的六十天，承载着我们所有人的祝福与期盼，依偎着我们所有人的幸运和鼓励，相信，初三的学长，将用必胜的信念，开创辉煌与未来的精彩学长们，离中考只有天了80多天，80多天对于你漫长的生命来说是微不足道的，但是它又是举足轻重的。学长们，真正的挑战已经开始，真正的战斗已经打响。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然学长们选择了中考，你们就没有理由退缩。请你们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；全力应付你们心中的梦。
今天就让在座的所有老师一起见证学长们的决心。我提议所有初三的学长全体起立，举起神圣的右手，跟着我大声许下你们的中考誓言：“锁定目标，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收获六月！”
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。学长们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗勇敢的心，向着生命中的第一座高峰攀登。请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，挑战XX年中考。
最后祝愿全体初三同学在XX年中考中考出水平，考出佳绩！
