苏教版八年级物理寒假作业答案

苏教版八年级物理寒假作业答案（推荐10篇）

苏教版八年级物理寒假作业答案 篇1

(一)

1.(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳2.C3知己难寻，光阴易逝.4. ①明月松间照 ，清泉石上流。 (王维《山居秋瞑》) ②床前明月光，疑是地上霜。(李白《静夜思》) ③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月》)

(二)

1.(1)不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况 (2)因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

2. 治水必躬亲。只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。

3. 好逸恶劳 见利忘义

4. 海瑞 明朝 吴晗 《海瑞罢官》

(三)

1. 问之有目者日之状

2. .或告之曰：“日之光如烛。”

3. A4. 有直接观察，道听途说，所以对事物不可能得到正确的认识。

5. 他为了了解太阳，不惜多次向人请教，他肯听取别人的意见，有强烈的求知欲。

6. (四)

1.D2.(1)浅处流动不息，深处渊然不测，有如君子的智慧(2)泥沙俱下，最后仍然是一泓清水，有如君子的善于改造事物3.A(五)1.(1)离开、抛弃(2)讨厌

2.(1)位已高而意益下。(2)官益大而心益小。(3)禄已厚而慎不敢取。

3. 刘邦善纳张良良言，战胜了项羽，一统天下。邹忌讽齐王纳谏。

李斯谏逐客 魏征的谏太宗十思疏

习题五

一

1. 朱自清当衣买书

2.为了买新版的《韦伯斯特大字典》

3.(1)是朱自清的父亲在他结婚时为他做的

(2)可当时实在舍不得那本“大字典”，又想到将来准能将大氅赎出5.(1)(2)6.(1)(2)(3)

二(一)东林书院，亦名龟山书院，是我国古代著名书院之一。东林书院创建于北宋政和元年即公元11，是当时知名学者杨时长期讲学的地方。后废。明朝万历三十二年，也就是公元16，由东林学者顾宪成等人重新修复并在此聚众讲学，他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”更是家喻户晓，曾激励过多少知识分子，对我国传统文化思想发展促进极大。有“天下言书院者，首东林”之赞誉。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和议论国事的主要舆论中心。全面修复，有石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、道南祠等建筑。

(2)钱钟书故居系钱钟书祖父钱福炯筹建于1923年，其叔父钱孙卿续建于1926年，占地面积为二亩四分八厘八毫(1600平方米)，为七开间三进明清风格又吸取西式建筑之特点。祖父钱福题名为“绳武堂”，匾为当时江苏省省长韩国钧所书。钱福集经史语撰联悬于厅堂之上，勉励钱氏子孙勤奋读书，安份守业，和睦相处，继承家风。钱钟书在这里度过了童年、少年、青年时期，绳武堂敦厚质朴竞志奋进的门风，都在他心里留下了不可磨灭的印象。

习题六

(一)

1. 苏州园林 不仅具有极高的欣赏性，也极具艺术性和历史文化研究价值。

2. 时间顺序 逻辑顺序

3.略

4.(1)苏州园林一般在布局上以水为中心，充满江南情趣 (2)在结构上以小巧取胜，以小见大，移步易影 (3)色彩上粉墙黛瓦栗柱，顺应自然(4)空间处理上时而开明阔郎，时而曲折幽深，或藏或露，或深或浅，虚中有实，实中有虚(5)市内布置配以红木家具，名家书画，缀以对联，盆景，显得秀丽淡雅。5.(1)横云山庄(2) 惠公园(3) 老蠡园(4)寄畅园

(二)

1. 金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，因此有像冰箱和抽湿机一样的作用.

2. 研究员纳里曼诺夫在洛德金字塔式建筑物内做实验。

3. 使动物遗体成为木乃伊而不腐烂。其他金属物品，也由于水汽迅速散失，而不变质或锈蚀。

苏教版小学五年级寒假作业答案 篇2

五、阅读园地

1、李白梦中成诗;

读书跑万卷,下笔如有神;

肚中有墨水,文章才能成.

2、人的才华横溢,在梦中都能写诗;

博览群书,能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识,到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来,成为好文章.

3、诗句理解要正确,望文生义闹笑话.

六、下面是古代的一道数学题,你能正确地加上标点吗?

今有物,不知其数.三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二.问物几何?(23)

诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节.

第三十六页

四、阅读园地

2、全部;随意;珍宝.

5、叹息.

五、读读想想

参

第三十七页

三、对号入座

推广经验 保护环境 鼓舞斗志 提高水平珍惜时间 改正错误

四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不见.

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰.

五、妙语连珠

1、一面写作业,一面听音乐,不是学习的好习惯.

2、王老师是我们的班主任,也是我们的语文老师.

第三十八页

六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱.

3、C.

成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语.

第三十九页

一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬.

2、满腔怒火、仇恨.

二、错别字医院

仑―伦;寓―喻;愤―奋;原―缘;褐―竭;废―费;

慢―漫;常―长;明―名;戳―截;成―程;话―画.

三、对号入座

1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;

4、不仅、还,只要、就,即使、也,虽然、但.

四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事.

2、每次老师提问他总是第一个发言.

3、小张对棋类比赛很感兴趣.

4、经过医生的精心治疗,他很快恢复了健康.

第四十页

五、快乐阅读

2、相继：接连不断的意思.昂首挺胸：仰着头,挺着胸.

3、五位壮士态度从容,脚步坚定,表现了他们英勇无畏的英雄气概.

六、病句医院

拖动――牵动;“、三三两两”删去;奏――凑;像――向;引诱――吸引;

最后一个“.”改为“?”.

含“春”诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风.

第四十一页

二、自然界里的风各具特色

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉.

三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕.

四、改头换面

1、焰火构成了图案.

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了.

3、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持.

苏教版八年级物理寒假作业答案 篇3

1.如果用第1段中的一个词来概括这段景物的特征,这个词是清美

2.“严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.”句在文中起承上启下的作用.3.作者看到什么而回忆起过去哪两见事? 墙上的画,1路边的女孩儿2雨天

4.文章第4和6两段是作者回忆了过去的两件事,能不能颠倒它们?为什么?_不能,因为是按时间顺序来写的

5.请在画线处分别填上一个词,完成课文的结构图.现实→思索→现实

《妈妈是我心中的一团火》阅读答案

1.委婉(婉转)

2.前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱

4.“我”在妈妈的帮助下取得了成功

由于吃惊而发愣的样子

5.赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

6.略（言之成理即可）

《美丽如初》阅读答案

1．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(1)____________________________________________________________________。(2)____________________________________________________________________。2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”? 3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢? 4．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（1）____________________________________________________________。（2）____________________________________________________________。(1)宁静平和(幽美)(2)展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。2．因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可)3．(因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。

4．(1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。

《无边的回忆》阅读答案

1、文章第一段为什么写塑料拖鞋很“普通”，很陈旧?(2分)

2、联系上下文，理解下面语句的意思。(4分)

(1)很不以为然的表情

(2)而这是让生命在刹那间变得非常温柔。

3、关于外婆有哪些描写?请你把它筛选出来。(2分)

4、不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?是真的“不知道“吗?请说说你的理解。(2分)

5、读罢全文，请思考。(4分)(1)“我”舍不得丢掉灰旧拖鞋的原因是什么?(2)文章的标题“无边的回忆”的深刻含义是什么?

参考答案：

1、拖鞋的意义不一般。

2、(1)别人不理解(2)外婆的留给我的影响。

3、动作描写、语言描写。

4、余温代表着外婆的情。

5、(1)能勾起对外婆的回忆。(2)永远的、美好的回忆。

《朋友经常出差》阅读答案

问题：朋友为什么“无论长途短途，无论车上多挤”，他总能找到座位？本文把不愿主动找座位的乘客比作了现实生活中的哪一类人？朋友作为生意人，“运气好”的原因是?结尾“ 人生之旅永远的坐票”含义是？人生之旅，你握有“坐票”吗？请你谈谈你的“坐票”是什么？

不懈追求、执著、善于发现的人

懒惰，不去发现机会，浅尝辄止

因为他不懈追求、自信、执著、富有远见、勤于实践

其实文章中说的很明白了,“坐票”,是大家平时坐车都想拥有的,想舒舒服服的坐着.“人生的坐票” 就意味着成功.得到你最初想要的.人生之旅永远的坐票,其含义就是人生如何成功的真谛.文章的最后,作者写道:“自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票”.这些都是得到“坐票”的方式.每个人都有优点,都是由坐票的,但是大部分人上了车却不肯努力去找自己的座位,而选择懒惰,站在车门处.不去为自己的座位努力.我是有坐票的,而我的坐票就是: 努力和锲而不舍

《枯枝与鲜花》阅读答案

在第①段，作者描写了一棵充满了奇迹的树。（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）

2、在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么，结果怎么样？

3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。文章的这部分运用了【 】的修辞方法和【 】的写法，表达了对枯树和柔藤【 】的生命现象的赞美。

4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树，我微笑着¡±，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？ 答案：

1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活

2、枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。

3、拟人、对比；相互依存，相互帮助。

4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值

《那时候我很小》阅读答案

12．A．差涩。B．诧异。C．徘徊。13．（1）一对善良的夫妇把迷路的“我”送回家；（2）一位老人帮“我”把一袋粮食背上肩：（3）女儿想为病中的“我”倒水却打碎了杯子。14．温暖人生。15．（1）④⑤。依据是：从语言上看，本段与④段中“我手中还留着那女人的手温气与⑤段中”我已有了那一对夫妇的年龄“相关联；从内容上看，本段是上文的延续，也是上文叙事后感情的抒发。（2）这段话表达了作者对送”我“回家的那对夫妇的感激和怀念，同时暗示社会上有很多如那对夫妇般热心肠的人，有力地突出了”人生充满温暖“这一中心。16．长久以来，他人给予的温暖不仅温暖着”我“的心，而且时时提醒并激励着”我"给他人送温暖。17．时时给人温暖，人生才会更加快乐。

《华歆和王朗》阅读答案

1．华歆和王朗一起乘船来避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。王朗却说：

“还好船比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。华歆说：“一开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。既然允许了他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他抛弃了呢？”于是仍像当初那样携带并且关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。

2．王朗罢录诺寡信，不负责任。王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情。一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔。王朗在认为对自己无害时，能助人时则助人，一旦事情有变，危及自身利益时，就只考虑自己。

华歆处事谨慎，做事有始有终，信守承诺。

3．告诉我们帮人要到底，危险是对人性的考验，也是对品德的拷问。4．1.俱：一起

2.避难（nàn）：这里指躲避汉魏之交的**。

3.难：迟疑；犹豫不决。4.纳其自托：接受了他的托身的请求，指同意他搭船。5.贼：敌人

6.拯：救助。7.本所以疑：原本感到为难的。

8.依附：跟从。9.宁：难道。10.辄:11.难之：对此事感到为难。12.弃：抛弃。13.尚：还14.欲：想要15.遂：于是就16以：通“已”

《狐假虎威》阅读答案 启示：

狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

也讽刺了那些仗着别人威势,招摇撞骗的人。

借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。理解：

这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻 依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳（chuō）穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人。也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。从上面的故事，我们可以知道，凡是借着权威的势力欺压别人，或借着职务 上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。同时也说明凡事应开动脑筋，不能像“狐假虎威”中的老虎那样盲目信从狐狸，否则，自然会脱离实际、闹出笑话。

《父亲的爱》

1.概括说明本文写了哪几件事。

2.通过文章中的具体事例，说明父亲的爱具有怎样的特点？

3.把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行？为什么？

4.本来是写“父亲的爱”，而文中为什么写那么多母爱的表现？ 5.结尾一句有何作用？ 《父亲的爱》答案

1八件事。①令我把偷的糖果送回去，并拆箱卸货作为赔偿：②送我去医院和医院的人发生争执；③生日会忙于做家务；④替别人照相，自己不照：⑤激励我自己去骑车；⑥不给我写信；⑦我打电话，他叫妈妈来接；⑧我结婚时只是大声撸鼻子。

2.父亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点

3.不行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得爱”和 “爹完全不知道怎样爱”，与文章的主旨不符。

苏教版初二英语寒假作业答案 篇4

二 visitors, useless, fewer less, twice, mixed, myself, driving, unpopular, pleasant, boring,

三DCAAB ACDAD BBAAD BACDB BBCAA

苏教版八年级物理期末知识点 篇5

一.声音是什么

1.声音是由于物体的震动产生的。

我们把正在发生的物体叫做声源.固体、液体、气体都能发声.都可以作为声源.发声的物体一直在振动。

2.声音的传播需要介质,可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播。

3.声音是一种波,声是以波的形式传播的,我们把它叫做声波。

声波能使人耳鼓膜振动,让人觉察到声音的存在.它还能使其他物体振动,这表示声具有能量,这种能量叫做声能。

回声是声波遇到障碍物反射形成的。

4.声音在不同的介质中传播的速度是不同的。

声音在气体中最慢,在液体中较快,在固体中最快.平常我们讲的声速是指,声音在空气中传播的速度,340m/s,应记住。

二.声音的特性

1.响度：声音的强弱叫做响度。

振动的幅度称为振幅.声音响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大。

响度是人耳感觉到的声音大小,增大响度的目的是使声音更响亮,听清来更清楚。

2.音调：声音的高低叫音调。

声音音调的高低决定于声源振动的频率.声源振动的频率越高,声音的音调越高;声源振动的频率越低,声音的音调越低。(振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示,频率的单位为赫兹,Hz)女子的音调比男子高。

3.音色：不同的发声器,由于它们的材料、结构不同,即使发生的响度和音调相同的声音,我们还是能分辨它们,这是因为声音的另一因素,音色不同。

三.噪声

1.噪声：难听的、令人厌烦的声音.噪声的波形是杂乱无章的。

2.乐音：动听的、令人愉快的声音.乐音的波形是有规律的。

3.噪声的危害

4.噪声的控制

减少噪声的主要途径：

(1)控制噪声在声源。

(2)阻断噪声传播。

(3)在人耳处减弱噪声。

四.人耳听不到的声音

人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-0Hz之间,称为可听声.频率高于20000Hz的称为超声波.频率低于20Hz的声波称为次声波。

苏教版四年级寒假作业检测 篇6

姓名

得分

.一、看拼音，写词语。（每题2分，计20分）

Pǐn

cháng

sù

zào

qīng luó

ào

miào()()()()Lǒng zhào yān mò níng jié yè mù()()()()Chéng

fá

jiāo

guàn 甘受（）

（）花苗

二、把成语补充完整。（20分）

知恩（）（）

恩（）仇（）

（）（）相见

（万马（）（）

五（）丰（）

（）（）人间

（同舟（）（）

（）信（）义

三、在括号里按要求填上合适的词语。（26分）

环顾（）

支付（）

张贴（）

（表示花儿美丽的成语（）（）（照样子写：手足——兄弟

树挂（）

元日（）

神州（）

桃符（泉城（）

婵娟（）

写出近义词：装点（）

分外（）

写出反义词：干燥（）

枯萎（）

写出三个描写秋天景色的词语：（）（）（根据人物特点，用四字词语概括：

盘古（）

普罗普修斯（挑水工（）

赫刺克勒斯（李时珍（）

司马光（））（）兴旺）（）民安）春节（四字））））））

四、按要求完成练习（14分）

（一）修改病句

1、李老师率领我们参观博物馆。

2、《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。

（二）根据语境写出成语。

1、我国著名的文学家、语言学家季羡林老先生被誉为“国学大师”、“学界泰斗”，如此功成名就之人，一定是、、。

2、读了童第周的故事，我，明白了 的道理，即使基础比别人差，只要，也一定会。

（三）西汉的高向告诉我们：“ ”。可见，读书能让人变得聪明。寓言《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦唱歌很好听，其实它是。

五、课外阅读（20分，每空2分）

1、《天外来客》的作者是，黑洞中的哈里·布思是惟一的。天鹅号的船长是。女科学家叫 博士。

苏教版八年级物理寒假作业答案 篇7

A. 1 .weather 2. sunny 3. about 4.below 5.windy 6.strong 7. closed 8.hear 9. changes

B. 1. teach 2. after 3. different 4.easy 5. eat 6. carry 7.dogs 8.factories 9.drive 10.trying

C. 1. useful 2. save 3. problems 4.own 5. studies 6.instead 7. fall 8. hate 9. lose 10. happiness

D. 1. important 2. kinds 3. largest 4. comfortably 5. temperature 6. Providing 7. protect 8. prevent 9. space 10. importance

苏教版八年级物理寒假作业答案 篇8

班级姓名

一、把下列口诀填完整，带·的写出两道乘法算式。

二四得（）一一得（）三三得（）（）二得四（）二得二二五（）四（）十六（）三得六 ·一（）得三·三四（）·（）五二十·（）十五

二、填一填。

1、4×3＋3，先算（）乘（）得（），再算（）加（）得（）。2、2乘3得（），再加12得（）。

3、5×5－7，先算（）乘（）得（），再算（）减（）得（）。4、3个2相加是（），在加上15得（）。

5、4加4是（），再减去6是（）。

6、3与3的积是（），再加上8是（）。

三、看谁都能算对！

2×1＝4×3＝2×2＋17＝4×4＋12＝ 3×5＝5×2＝4×2－6＝3＋4－5＝ 4＋4＝18－9＝2＋2＋3＝3×3＋6＝ 16－7＝1×5＝4×5＋30＝5×5－3＝

四、写出乘法算式，并计算出得数。

1、3个4相加得多少？

2、2乘5得多少？

3、4和2相加得多少？

4、3个5相加得多少？

5、两个乘数都是5，积是多少？

6、3个5相加是多少？

7、3和6相加是多少？

8、2个4相乘是多少？

五、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

2×5○81×5○54×5○25－5 3×2○62×4○62×5○5＋5

16○4＋43＋2○51×1○1＋1

六、口算下面各题。

2+4+3=30+40+20=2+30+5=12＋8＋20=70-30-20=17-7-5=14-9-2=78－8－8=

50－30－6=42＋8－30=78－40－6=52－12＋8=

七、用竖式计算

26＋25＋38=70－18－26=54＋26－15=90－58＋24＝

25＋19－16＝67－24－17＝37＋16＋15＝37＋47－28＝

82－49－31＝15＋41＋29＝50－13－18= 35＋15－26=

八、解决问题

1、二（1）班有男生23人、女生18人，二（1）班一共有多少人？男生比女生多了几人？

2、芳芳和圆圆去书店买书，芳芳带了25元，如果圆圆给芳芳5元，两人的钱就一样多，圆圆带了多少元？

3、王爷爷养了48只鸡。昨天卖了16只，今天卖了7只。王爷爷还剩多少只鸡？

4、同学们去划船。二（6）班去了27人，二（5）班去了35人。二（4）班去了18人，三个班一共去了多少人？

5、同学们做纸花。做红花58朵，做黄花75朵，红花再做几多就和黄花一样多？

6、蓝蘑菇有58个，花蘑菇22个，小白兔采了26个，还剩多少个？

7、小华做了32朵纸花，小芳做的纸花比小华多18朵，小明做的纸花比小华少15朵，小芳做纸花多少朵？小明做纸花多少朵？

8、学校图书馆有85本童话书，一天上午借走30本，下午借走27本。

（1）这天一共借走多少本童话书？（2）图书馆还剩多少本童话书？

苏教版八年级物理寒假作业答案 篇9

星期一：

一、趣味园：(关于珍惜时间的名句)(要求背诵)

1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

2、岁月不居，时节如流。

3、悟已往之不谏，知来者之可追。

4、花有重开日，人无再少年。

5、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋

6、莫等闲，白了少年头，空悲切

7、木欣欣向荣，泉涓涓而始流。

8、人生一世间，如白驹过隙。

二、文海探珠

治本在得人(译文)

符坚召见高泰，很喜欢他，向他请教治国的根本办法。高泰回答说：治国的根本办法在于得人才，得人才在于慎重推荐，慎重推荐在于考察这人的真实情况。每个官位得到合适人选，国家却治理得不好的情况，是不会有的。苻坚(听后)说：说的真是言词简略而道理深广啊。

题目答案：

1、(1)喜欢(2)根本办法(3)回答(4)深广

2、参照译文

3、核真

三、阅读天地

1、注音略。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

2、我用樱桃核当作钱去换糖果。

3、他是为了保护我纯真的童心不受伤害。

4、是多年前在威格顿先生的糖果铺里用樱桃核买糖果的感觉。

5、我明白了威格顿先生当年的用意，他使我在金钱和保护孩子纯真的童心之间作出了选择。

四、文化泛舟。要求了解，最好记住。

星期二

一、趣味园(李白诗句)(要求背诵)

1、天生我材必有用，千金散尽还复来。

2、长风几万里，吹度玉门关。

3、玉阶生白露，夜久侵罗袜。

4、抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

6、白发三千太，缘愁似个长。

7、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8、举杯邀明月，对影成三人。

二、文海探珠

侏儒梦灶(参考译文)

卫灵公在位时，弥子瑕得宠，在卫国专权。有一个求见灵公的侏儒(进殿)后，说：我昨天做的一个梦已经应验了!灵公问：是怎样的一个梦?侏儒说：我梦见了一口灶。它预示我能见君王。灵公一听很生气。他忿忿地说：我听说要见国王的梦是梦见太阳，怎么成了要见我是梦见灶?侏儒说道：太阳的光芒普照天下，地上没有哪一件东西能遮挡其光辉;国王要照亮一个国家，一个人是不能蒙蔽得了的。所以将要见国王会梦见太阳。所谓灶，一个人烤火用的，那么他后面的人没法见到的，当今是否有一个被国王烘烤着呢?那么在下虽是梦见灶，不是征兆对了吗?

题目答案：

1、(1)所以(2)现在(3)虽然(4)后面的人

2、见译文

3、巧妙地讽谏国君应听取多方意见，了解各种情况，不能偏听偏信，否则会被宠爱的佞幸所蒙蔽，害己误国。

三、阅读天地

1、(1)跋(2)镌

2、(1)踩(2)夸

3、B

4、C

5、比喻，他的奋斗

6、赞颂孔繁森不以珍珠自诩，甘愿做铺路泥土的奉献精神。

星期三

一、带人体部位的成语(要求记住，并通过查字典了解其意思，并造句)

焦头烂额 另眼相看 画龙点睛 一目了然 扬眉吐气 千钧一发 掩耳盗铃 嗤之以鼻 唇齿相依 劈头盖脸 三头六臂 了如指掌 口蜜腹剑 感人肺腑 铁石心肠 磨拳擦掌

二、文海探珠

杨布打狗(译文)

杨朱有个弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。恰好遇上天下雨，他就脱掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他换了衣服，汪汪叫着扑过来。杨布怒气冲冲地就要打这条狗，杨朱对他说：你别打它啦，你也可能犯它这种错误。要是你的狗出去时是白色，回来时却变成了黑色，你会不觉得奇怪吗?

题目答案：

1、(1)穿着(2)这样(3)同返回来(4)刚才，以前

2、见译文

3、杨布出去的时候穿的是白色的衣服，回来时却穿着黑色的衣服，狗只忠实于那个穿白衣服的柲布，却不理穿黑衣服的杨布!杨布的狗只看衣服不看人，结果咬错了人。这个故事给我人们的启发是：从狗的角度看：人们看问题，如果只注意表面现象，不抓住生活的实质特征，同样会犯类似低级的错误。现实生活中，没有一成不变的东西，不变是相对的，变化是绝对的，不能用旧的眼光看待变化了的事物，要学会透过现象看本质。从杨布的角度看：若自己变了，就不能怪别人对自己另眼相看。别人另眼看自己，首先要从自己身上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了，反而怪狗不认识他。

三、阅读天地

1、C

2、C

3、动作、语言、语言

4、我对椰子的感情。

5、因为新鲜椰子汁甘甜，更因为海南人的坦诚纯真。

星期四

一、趣味园(关于生活哲理的名句)(要求背诵)

1、惟天地，万物父母;惟人，万物之灵

2、理无常是，事无常非

3、尺有所长，寸有所短

4、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳

5、众口铄金，积毁销骨

6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

7、山不在高，有仙则名

8、有无相生，难易相成

二、文海探珠

酒店猛狗(译文)

有一个卖酒的人，使用的器皿很清洁，(卖酒的人)挂出的招牌也很长(醒目)，但他卖的酒因卖不出去而发酸。向附近邻里询问其中的原因。邻居说：您家的狗很凶，别人拿着酒器进入(您家的酒店)，将买您家的酒时，狗就迎上来咬他，这就是您家的酒会卖不出去而发酸的原因啊。

一个国家也有这样的猛狗，这些专权的人就是国家的猛狗啊。有治国学说和方法的贤人，想要求见国君，但是国君左右把持权力的大臣迎上去诽谤他们，这些人就是国家的猛狗啊!

(寓意：告诉我们猛狗不杀，再好的酒都会变酸。像猛狗一样的奸佞小人是国家的祸患，一个英明的领导要注意审择左右，亲贤臣远小人，以趋利避害。领导者只有从全局出发，考察贤佞，辨识忠奸，才能慧眼识人，做到知人善任。)

题目答案：

1、(1)原因(2)将要、打算(3)....的原因(4)代买酒的人

2、见译文

3、见寓意

三、阅读天地

1、她被排除在合唱队之外，而这里竟还有人赞美她的歌声;那个天天屏声静气聚精会神听她唱歌并热情赞扬她的老人竟是个聋子。

2、怕姑娘知道他是聋子而心灵再次受到伤害。

3、(1)满脸慈祥地看着她微笑。(2)聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。作用：表现老人对他人心灵的关注而成就他人的美好心灵。

4、要点：惊讶、感动、受到鼓舞，充满信心

5、如果有关爱他人的爱心，即便是聋子，他的心灵也能聆听和感应。

四、文化泛舟(要求背诵辛弃疾的词，并记住典故)

关于本首词的故事

这首词是辛弃疾为回忆自己当年金戈铁马的战斗生活和当年抗金复国的壮志豪情而作，当然，最后仍是壮志难酬，英雄无用武之地的慨叹了。

今天咱们单说词里的三个故事。希望能帮助同学们加深对这首词的了解

剑的故事

话说南宋某年，在沂蒙山区，有一座山寨，寨里是一支民众自发组成的抗金义军，为首的，姓耿名京，(曾爱看梁羽生小说的弟兄们肯定对他和辛弃疾的关系和事迹熟悉得很。)此人一介草莽，却统帅着数万大军。这一天，耿京正在休息，有人来报，说一着蓝衫骑白马的青年持帖闯山拜会要求入伙。(不用说，就是辛弃疾了。)耿京忙请来一看，呵，竟是一个白面书生!心中很是犹豫。但碍于这介绍人台硬面子大(古代也兴这个。)，只好留他作个书记官。可辛弃疾岂是池中之物，没多久就提了很多建议，又说服耿京整编了军队，并开始演练阵法(嘿嘿，看得耿京一愣一愣。)。于是渐渐成了耿京的左膀右臂。军队强大了，两人就想着和金兵较量较量，但是遇到一个难题，在他们和金兵之间，还隔着一个清风口，这清风口也有一个山寨，领投的是个胖大和尚，名叫义端。此人是个自立门户的山大王，不降金也不降宋。不管你是谁，甭想过他的地盘儿。两人商量不出办法，辛弃疾可是出生牛犊不怕虎，把心一横，独创清风口。动之以武，晓之以理，使出浑身解数，最后竟把义端的队伍给收编了!真令耿京大跌眼睛，佩服得无可无可。这下义军是老虎发了威，攻城略地，一直打到海州。一面原地休整，一面派人通知朝廷出兵，以期两军夹击，于海州会师。不料朝廷此时正在议和，不肯出兵。义军撑不下去了，只好回师根据地，不料探子来报，说清风口义端见势不好，投靠了金兵。这下义军前有堵截，后有追并。真是进退两难。耿京一气之下，竟要斩了辛弃疾，(理由是谁叫他收编了这个野和尚!，看来耿京不大讲理。)辛弃疾无奈，只好又来了个独闯清风口，经过一番恶战，取了义端首级。(TNND，真是文物双全!)个人英雄主义的作风挽救了义军的失败，义军成功退守沂蒙山。辛弃疾想想义军前途渺茫，只有想办法打入朝廷内部，压倒主和派(攘外必先安内嘛)，从而取得朝廷的支持才是义军的出路。而这个任务当然非自己不能完成了。不过此去风险重重，且关系重大，身上还带有义军重要的秘密文件。临行前，耿京解下佩剑，说：红粉赠佳人，宝剑送英雄。此剑削铁如泥，乃是神兵宝器。愿你持此剑为义军杀出一条生路，为北方百姓杀出一条生路!(真有点儿象嘱托后事。不过后来果然辛弃疾再回山东时，耿京已为叛徒所害。这是后话。)这便是词中剑的来历。

醉的故事

辛弃疾别了耿京，历尽千辛万苦，来到朝廷，想办法在皇上驾临较场时一展身手，遂得以面圣。从此在朝中得志，还先后出任了各地知府等官职，并曾潜回到山东，却惊闻耿京之死，义军也烟消云散。他想办法为耿京复了仇。但朝中终是主和派的天下，他越来越不得志，最后不得不在淳熙八年退隐鹅湖山。从此郁郁寡欢，与酒为伍。直到有一天，他看着耿京送他的宝剑，意识到自己不能就这样消沉下去。酒只会消磨他的斗志，他不甘心就如此置北方那些在金兵铁蹄下的百姓于不顾。于是作《沁园春》一首以志戒酒：杯，汝前来!老子今朝，点检形骸。甚长年抱渴，咽如焦釜，于今喜睡，气似奔雷。汝说刘伶，古今达者，醉后何妨死便埋。浑如此，叹汝于知己，真少恩哉!更凭歌舞为媒，算合作人间鸩毒猜。况怨无大小，生于所爱，物无美恶，过则为灾。与汝成言：勿留亟退，吾力犹能肆汝杯。杯再拜，道：麾之即去，招则需来。

词写得诙谐生动。可是有一天，陈亮来访。陈亮何许人也?陈亮陈同父，也是文武全才，赋性慷慨，任侠使气，一时称为豪杰。(前面曾讲到《卜算子的故事二》里那场官司就是因此人与仲友一时意气之争而起的)辛弃疾隐居时并不识此人。一日，辛弃疾于楼上望远，只见居处山旁小溪对岸，有一人骑马而来，过桥时，马停不前。那人将马三跃，马三次退却，那人大怒，拔出佩剑，一剑挥去马首，马倒地上，那人却面不改色，徐步而行。辛弃疾大奇，觉此人真是吾辈中人。此人正是来访辛弃疾的陈亮。两人遂为友，辛弃疾于此忧国而不得志之时，逢此良友，真乃一大快事，怎可不饮?可是毕竟刚刚戒了酒。于是辛弃疾挥毫又作一首《沁园春》，词曰：杯，汝知乎?酒泉罢侯，鸱夷乞骸。更高阳入渴，都称齑臼;杜康出筮，正得云雷。细数从前，不堪余恨。岁月都将麴蘖埋。君诗好，似提壶却劝，沽酒何哉?君言岂病无媒。似壁上，雕弓蛇暗猜。记醉眠陶令，终至全乐，独醒屈子，未免沉灾。欲听公言，惭非勇者。司马家儿解霞杯。还堪笑，借今宵一醉，为故人来。

两人遂饮至大醉。此是醉的由来。

鹅湖之会的故事

这个故事得接着前面的说。陈亮来访稼轩，两人痛饮。谈起了时局形势。陈亮气愤异常，朝廷权贵只知歌舞升平，苟且偷安。中原沦陷已历经六十余年，再不北伐讨虏，收复失地，中原百姓就难见复国的一天了。提起中原百姓，辛弃疾不禁想起了当年在山东沂蒙山的战斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出宝剑，递与陈亮看，并给他讲述耿京的事情。陈亮不禁赞道：想不到草莽之中竟有如此豪杰!大有恨不相识之感。酒至酣处，陈亮舞起宝剑，辛弃疾引吭高歌，歌的便是文前《破阵子》。陈亮在辛弃疾家中一住十天，两人泛舟鹅湖，登山远眺，并有诗作唱和。陈亮告别后第二天，辛弃疾觉意犹未尽，又亲自追赶陈亮，想挽留他再多住几天。追到鹭鸶林，遇到一场大风雪，举步惟艰。只得怅然而返。归途投宿泉湖四望楼，夜闻笛声，凄凉之极，遂作《贺新郎》一首给陈亮：把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。何处飞来林间鹊，蹙踏松枝微雪。要破帽，多添华发。剩水残山无态度，被疏梅，料理成风月。两三雁，也萧瑟。佳人重约还轻别。怅清江，天寒不渡，水深冰合，路断车轮生四角，此地行人销骨。问谁使君未愁绝?铸就而今相思错，料当初，费尽人间铁。长夜笛，莫吹裂。而陈亮似遥感辛弃疾词举，五日后径来书索要此词。得之，依韵和一首云：老去凭谁说。看几番，神奇臭腐，夏裘冬葛。父老长安今余几，后死无仇可雪。犹未燥，当时生发。二十五弦多少恨，算世间，哪有平分月。胡妇弄，汉宫瑟。树犹如此堪重别。只使君，从来与我，话头多合。行矣置之无足问，谁换妍皮痴骨。但莫使，伯牙弦绝。九转丹砂牢拾取，管精金，只是寻常铁。龙共虎，应声裂。

陈亮雪夜访辛弃疾，挑灯看剑，醉论时事，互相唱和，这次拜访就是文坛上传为千古佳话的鹅湖之会。

附一：辛弃疾对鹅湖之会的自述：

陈同父自东阳来过余，留十日。与之同游鹅湖，且会朱晦庵于紫溪，不至，飘然而归。既别之明日，余意中殊恋恋，复欲追路，至鹭鸶林，则雪深泥滑，不得前矣。独饮方村，怅然久之，颇恨挽留之不遂也。夜半投宿吴氏泉湖四望楼，闻邻笛悲音，为赋《贺新郎》以见意。又五日，同父书来索词，心所同然者如此，可发千里一笑。

星期五

一、趣味园

1、声东击西安然无恙

2、同舟共济南柯一梦

3、不谋而合肥头胖耳

4、地北天南宁缺勿滥

5、源远流长春风化雨

6、难能可贵阳春白雪

7、百川归海口若悬河

8、指东骂西宁死不屈

二、文海探珠

烛邹亡鸟(译文)

景公喜好射鸟，让烛邹掌管鸟(他)却把鸟弄丢了。景公恼火，叫来手下准备杀他。晏子说：烛邹有三条罪，请让我列数说了他的罪状以后再杀他。景公说：可以。于是把烛邹叫来在景公面前列数他的罪行，说道：烛邹，你给我们的君王管鸟却把鸟弄丢了，这是第一条罪;使我们的君王因为鸟的原因而杀人，这是第二条罪;使别的国(的人)听说了这件事后，从而认为我们的君王是看重鸟却轻视人士的君主，这是第三条罪。数落烛邹的罪已完了，请杀了他吧。景公说：别杀了，寡人听你的就是了。

题目答案：

1、(1)丢失，逃跑(2)这(3)原因(4)完

2、见译文

3、奢侈玩乐、重鸟轻人的残忍;巧言善谏的机智聪明

三、阅读天地

1、臃肿 绽开 闪烁

2、A

3、绝望到极点

4、随着火柴一根根减少，考察队员的心情越来越紧张，希望越来越渺茫，火柴显得越来越珍贵

5、动作，环境，肖像、心理

6、略

四、文化泛舟(了解，有可能的话记住相对的时间)

暑假作业答案【二】

星期一：

一、趣味园：(李清照的诗句)(要求背诵)

1、争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。

2、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

3、这次第，怎一个愁字了得。

4、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

5、倚门回首，却把青梅嗅。

6、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

7、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

8、两盏三杯淡酒，怎敌他晚来风急。

二、文海探珠

庄子垂钓(自学提示)

n 注释

①庄子(约前369-前286)：哲学家、道家主要代表人物，名周，字子休，战国宋国蒙(今河南商丘东北)人，楚庄王后裔，做过漆园吏。家贫，曾借粟于监河侯。不愿为有国者所羁，拒绝楚威王厚币迎聘，后终身不仕。著有《庄子》。②濮(pú)水：水名，在今河南省濮阳市南。③先：先去传达楚王的旨意。④累：拖累，麻烦，意思是请庄子去楚国从政。⑤不顾：不回头，不理睬。巾笥(sì):用巾布包裹起来，装进竹箱。笥：竹箱。⑦宁：宁可。留骨而贵：留下骨壳被人珍惜。⑧曳(yè):拖。涂：泥。

n 知识钩玄

[古今异义]

境内

今常用义：国内。文中古义：国家大事，是借代义;如愿以境内累矣。

大夫

今常用义：医生，音dài fu。文中古义：古代的一种官职，音dà fū;如楚王使大夫二人往先焉。

愿

今常用义：愿意;愿望。文中古义：希望;如愿以境内累矣。

[一词多义]

使

(1)动词，派，派遣;如楚王使大夫二人往先焉。扶苏以数谏故，上使外将兵。(《陈涉世家》)

(2)连词，假使;如如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?(《鱼我所欲也》)顾

(1)动词，回头看;如庄子持竿不顾。

(2)动词，看;如听其相顾言，闻者为悲伤。(《观刈麦》)顾野有麦场，场主积薪其中。(《狼》)生

(1)动词，活着，生存;如宁生而曳尾于涂中。生，亦我所欲也。(《鱼我所欲也》)(2)动词，出生，诞生;如子又生孙，孙又生子。(《愚公移山》)(3)名词，旧称读书人，也可指年轻人;如余朝京师，生以乡人子谒余。(《送东阳马生序》)将

(1)副词，即将，将要;如吾将曳尾于涂中公将鼓之。(《曹刿论战》)(2)动词，扶助，扶持;如爷娘闻女来，出郭相扶将。(《木兰诗》)(3)介词，因为;如欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)宁

冀教版六年级英语寒假作业附答案 篇10

I. 略

II. Women’s Day-- March 8th

Children’s Day-- June 1st

Tree Planting Day-- March 12th

Teachers’ Day-- September 10th

Labour Day --May 1st

New Year’s Day-- January 1st

Father’s Day-- the third Sunday in June

National Day--October 1st

Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November

Mother’s Day-- the second Sunday in May

Christmas Day-- December 25th

III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What

IV. 2-3-4-1-5

V. 1-5 T F FTT

VI. 略

P9-10

I. 1-5CBACB 6-8CBA

II. 略

III. planting flowers—种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮

playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球

IV. comes, goes, says, friendly, all, 1. F 2. F 3. T 4. F

V. 1-5 ABCBC

P11-12

I. 1. your, My, that 2. that, He 3. She, your, she 4. that, He, his, He

II. 1-6DBACFE

III. 1. What is your hobby?

2. Is Li Yan good at drawing?

3. My father doesn’t work in a factory.

4. Your mother is interested in(likes) cooking.

5. What is your father’s hobby?

IV. speak, speaking, This, doing, watching