自习心得体会(精选6篇)
老妈原本是不让我去晚自习的,可是,“精神所致,金石为开”,在我的死缠烂打下,老妈终于答应了!
第一次去晚自习,我的心情那个激动啊,是无法形容的,周围都漆黑一片,只听见脚步声,进入学校,才放下心来。
晚自习其实就是在学校写作业,因为8:30就得收作业,所以通常我会在8:25写完作业,收拾好桌子,准备阅读(剩下的时间都用来阅读书报)。
晚自习的纪律通常都很好,只有个别的同学会讲话、传纸条,违反自习课纪律,一般老师都会全程看着我们(尤其是历史、英语和数学老师)所以也不会闹哄哄的。
我觉得去晚自习比较好,因为老师通常在晚自习是才布置作业、发作业,而且假如我不去晚自习的话,第二天交作业时也不太方便,而且老师总会以为我是迟交作业的同学,总要我费劲九牛二虎之力去一次又一次的解释。还有一次,我把作业交给了数学老师,可数学老师竟把我的作业放到8班去了,那天数学科代表查作业时没查到我的作业,便问我有没有交,老师还叫我去找她谈话……饿滴个神啊~~这连带反应还是太大了,最后拖累的还是俺啊!幸好我的作业放在8班那里,老师也批改了,这才证明了我的清白,可……可我多冤啊,饿着肚子去找我的作业,6点15分才与饭相见,相见恨晚呀!!!瞧瞧,瞧瞧,这折腾的,哎!苦了他,苦了你,苦了隔壁的大老李啊!现在晚修啦!那痛快呀!还真没法说。
晚修啦,就没有时间回家吃晚饭了,只好充饭卡在学校的饭堂吃饭,4块钱一餐,还有汤喝呢!虽然没有家里的饭菜丰盛,但是也勉勉强强过得去吧,管他呢,有时还有芋头吃呢,可……我心爱的鱼儿啊,星期一到星期四晚上是吃不到了喽……
问风何所思,问风何所忆。
风亦无所思,风亦无所忆。
只为与杰伦,自习放风筝。
这几句诗是风间为纪念和自己崇拜的偶像周杰伦一起放风筝而仿《木兰诗》编的。风间迷Jay到了什么程度呢?据说连晚上睡觉,室友们还听到风间在唤着“周杰伦!周杰伦!”
这究竟是怎么一回事呢?待我从头为你道来。
前些天,风间买了一盒周杰伦的磁带,本是随便听听,谁知这一听就上瘾了。就连风问的哥儿们在课间叫他去打篮球,他也摆摆手:“你们去吧,没见着我在用功吗?”哥儿们会意地一笑:“好吧,你好好‘用功’吧。”
睡觉前自然也不忘温习一遍Jav的美妙歌声。哟,这么晚了,今天晚上得睡个好觉,明儿还要上早自习呢。晚安!能歌擅词也会曲的音乐才子!
三月的阳光暖暖地照耀在身上,真舒服,风间独自一人身挂随身听,坐在校园操场边的排椅上。足球场上,朋友们在踢足球;篮球场上,朋友们在打篮球。他们不时对风间招手,沉浸在歌声中的风间只是笑笑,摆摆手,向朋友们示意.不去了。
活动场上,三五成群的女生,飘着秀逸的长发.正在放风筝,她们的脸上写满了笑容。时而拽动手中的线绳,时而拽着风筝狂跑。
“风间,走,一起放风筝吧。”一个人突然来到风问身旁,手里拿着一只风筝。这可把风间吓了一大跳,谁会叫我放风筝呢?风间抬头一瞧,差点没坐到地上,不会吧!站在风间面前的,正是风间最最崇拜的偶像——周杰伦呀!
风间站起身,愣了老半天。“快放啊!别磨蹭!”Jay还是一如既往地酷。恍恍惚惚风间就和周杰伦放起了风筝。一边让风筝在空中翱翔,一边两人就聊开了,天南海北,无所不谈。
周杰伦甚至还笑着问风间的胡子怎么样,风问回答说,帅极了!
咦,什么声音在响?难道是手机铃声?别管他,继续聊!
刚聊得起劲,周杰伦却执意要走了,临走时,还不忘对风间说一句:“去吃早饭吧。”
风问顿时是丈二和尚——摸不着头脑,现在明明是上午呀?
喂,吃什么早饭啊,等等,周杰伦!周杰伦!
风间一下子坐了起来,唉,哪里有什么周杰伦,不过是黄粱一梦,都走火入魔了。原来是早餐铃声响得欢快,还是填饱肚子要紧,风间匆匆洗漱,抓起饭盒,大步流星迈入饭堂。
23日,青岛大学开放两栋教学楼供学生学习。但还没开门,所有的自习座位都已被占满了,有的班干部甚至跳窗进入自习室,将一个教室的座位全部占下,一些学生只好自己搬来桌椅上自习。记者调查得知,学校的自习座位其实不算紧张,但是占了座却不上自习的学生比比皆是,令学生和校方十分头疼。
现场>>自习占不到座,学生搬桌椅上阵
23日上午11点30分左右,在青岛大学学思楼一楼,两名男生正忙着将两张桌子、两张椅子往一间自习室里搬。他们将桌椅安放在这间大教室最后一排的空余位置,并放上了两本书。
“所有开放的教室座位都被占满了,我们也是没有办法才想到这么做的。”这两名来自化学化工与环境学院级、不愿透露姓名的男生说,他们特地暑假留校准备复习考研(微博),但是自习室开放第一天,他们一大早过来的时候就已经没有空座位了,无奈之下,只能搬来实验室暂时闲置的桌椅,先借用一个暑假。
自习室23日才开放,里面的座位是什么时候被占下的呢?两名男生指了指一楼走廊处的一排窗户:“这些窗户都是没有栅栏的,有人可以爬进来。”
调查>>还没开门已满员,班干部组团占座
20日至22日,因暑假期间需要对教室进行维修、维护和清洁工作,青岛大学中心校区对全部教学楼进行封闭。23日起,开放博远楼和学思楼供学生学习。不过,23日早上6点,博远楼保安车师傅将楼门打开时,却没看到多少早早等在楼前的学生。“座位早就被占完了。”车师傅说,从20日开始,就有不少学生爬窗户进入自习室占座,往往一占就是一排座位,甚至占下整个教室。
纺织服装学院2009级的吕娜也说,不少学生一人占下好几个座位,占完就回家了。经常是一个班的班长或团支书带头占下一整个教室,然后在黑板上写下“教室已满”之类的话。
上午10点左右,在博远楼,记者注意到,每间自习室里上自习的学生不足10人,大量的座位被闲置,上面要么摆着书本、书包等物品,要么贴着学生的名字。博远楼三楼的一间自习室,黑板上写着“教室已满,重占血拼”几个大字,很多座位上没有人,却贴着清一色的带有“09法学”字样的占座纸条。
“大多考研的学生白天都会上考研班,所以我白天就过来碰碰运气,看能不能找人拼桌。”没有提前占好座的吕娜说。
声音>> 学生自习要支持,“组团”占座该叫停
青岛大学教务处工作人员称,学校采取过不少措施来缓解自习座位紧张的问题,比如开放餐厅作为学生自习室,开放图书馆全部阅览室允许学生自习,并延长开放时间至23:00,推迟教室熄灯时间至23:00等等。
不过,“考研大军”似乎并不喜欢餐厅、图书馆这些地方。按照吕娜的.说法,复习考研时,需要的书本比较多,最好能有一个固定的地方让自己长时间自习,而餐厅、图书馆是不能把书本留在那里过夜的,管理人员每天都会清理。
保安车师傅也说,学校并不缺少自习的场地,单是一栋博远楼就能容纳学生多人,“一个暑假,学校腾出两栋教学楼来让考研的学生上自习,怎么也应该够了吧?”车师傅说,留校准备考研的学生只是一部分,如果没有“组团”占座的行为,自习座位应该是够用的。车师傅说,“组团”占的座可能根本没人使用,占不到座的学生却在一旁干着急,爬窗的爬窗、打架的打架,太不文明了。
2012—2013年第一学期早晚自习检查总
结
总结来源:学习部
学习部自本学期第五周开始正式接手原学风督察组现学习部学风督察小组的检查早晚自习的工作。自此至第十六周早晚自习停下,学习部部长及干事都以持公平公正的态度认真的负责的检查每个早晚自习,不因私人而滥用职权。对于检查中的出现的情况及时向学院方面的相关领导反映情况并针对情况拿出相关解决方案。
关于早自习,为了同学们有舒适、干净的课堂环境,我们部全体人员甘愿奉献,天天早晨比其他同学早起,不畏寒冷,站在大门口查早餐进课堂及同学们的迟到情况。俗话有说“一日之计在于晨”,早晨是每个人精力最旺盛的时间,充分利用早晨的时间将使我们能更有效地学习和复习。因此早自习的意义就在于此。而我们学习部的此时的工作就是在7:15开始到各个班级在不打扰同学学习的情况下让班长签到,有学习部干事记录请假、旷课和迟到的情况。
而晚自习方面,主要针对大一新生,全体大一都能准时到达教室。在7:20左右,学习部将按照早上的步骤对各大一班级进
行考勤,记录请假人数、旷到人数以及教室自习纪律。
习惯并不是永远是有利的,有部分同学在掌握了我们学习部的考勤时间,会做好相关的表面工作,而为了更好的加强考勤的效果,学习部每周将不定时的进行一到两次的抽查,针对情况不好尤其是二次被抽查的班级将与其班级班委进行谈话,给其相关的早晚自习的管理建议,而此措施,也达到了很好的效果,之前有存在问题的班级之后有了很大的改善,甚至成为年级上的早晚自习优秀榜样。
只有统计了,才能看出情况的好坏。所以在每天晚自习结束,学习部将有专门负责的人员将当天的考勤情况进行汇总并且在第二天将其交给辅导员戴玉老师和陈大伟老师手中,而针对情况严重者,我们将及时向武林老师反映情况。不仅如此,学习部还做好每周的考勤总结交纸校学生处老师手中。另外,在次周一,学习部还会将考勤总结以公告形式张贴在艺术学院教学楼二楼的公告栏上,而次月的开始,将张贴一份有学习部整理的早晚自习考勤情况的班级排名表。我们以此种方式时刻提醒大家晚自习的重要性。
可能是我们今年新接手的情况,在检查中,我们虽以礼为上,但也发生了一些误会,而对此,学习部将及时调查清情况并对此情况作出最及时的反映。学习部的态度就是严格要求自己,全心全意服务大家,决不因自己的失误造成同学的不利。
因为元旦在即,冬日教室里很冷,学生们都不愿意伸手。请
既没有主M的人山人海气势浩大,亦没有新主楼那样须长途跋涉,或许由于方位的缘故,教室里有一丝干净凉爽的气息,黄昏时刻夕阳的余辉射进来,在地上留下斑驳的树影,别有情致。偶尔听听窗外的虫鸣鸟叫,也是学习之余难得的惬意。
教室不少,127,203,235,349,407,505一般十点半准时关门,考期可能略微延长至11点。其中,127有时晚上九点以后会有人弹钢琴,拉小提琴,吹笛等,想试试配乐自习的同学不妨一试。统计显示大家对主楼还不是很感兴趣,找到空座的几率还是很大的,更为可贵的是几乎每层都有饮水机。203,235,349等大教室人气颇佳,想在那里占得一席之地?还请趁早。
一号楼
一号楼大的阶梯教室夏天有空调,考期晚上关的也挺晚(11点左右),不过因长期有飞院大军占据,所以自习的人不是很多。可用的自习室也不多,有一些教室有空调。101,102,201等大教室人气稍旺。
二号楼
二号楼自装修过后便显得尤为神秘,调查中极少有人去二号楼自习。不过经实地探查发现内部条件相当好,堪与新主楼媲美,且二楼分布着一些小自习室如211等。因为是中法的系楼,大多数教室没人时都是锁着的,所以,适合那些愿意尝新的同学们前去一试。
三号楼
北航一大自习区,调查中深受广大同学喜爱。自习室较多,2楼到4楼都有教室可供学生上自习,有宽敞的阶梯教室也有温馨的小教室,更有供学生通宵的自习室,所以这里人气旺,气氛好,座位也十分紧缺。不过座椅大都上了岁数了,而且没有空调,夏天去常常会汗湿青衫。纵是如此,平时20:00~23:30之间依然是难觅空座,特别在考期,所以建议想在三号楼自习的同学18点下课最好就早做准备,否则……
有一点不得不说的就是这里无线网的信号很好,速度挺快,据了解要比图书馆还好一些,所以平时可以看到许多同学提本本来此上自习。不过由于插头有限,所以不是特别容易抢到,建议带上接线板。
想在三号楼通宵自习的同学最好带足食物和水,三号楼打水不便,若准备不足后果会很凄惨……还有一点就是因为三号楼长期人满为患,所以很多教室空气质量较差,“人味”太重……
推荐自习室:
202:大教室,灯光不错,空气相较对面的203来说一 般要好一些,不知为什么人也一般少一些。
218:大教室,网速很快,也很稳定,但由于地处楼梯口处故座位比较难找。
406:有风扇,不像其他教室到了夏天就变蒸笼。白天光线不错,人相对2,3层来说较少。
四号楼
四号楼比较好的自习室在三楼。一上三楼便可以看见很多自习室,通常这里一天很少有课,虽然桌子椅子等硬件设施不及主M,但是清静是这里最大的好处,并且这里还有一个很小的教室,可以让大家感到很自在。
不过在这大家也得自己带水,而且目前没有较近的可以打水的地方。估计也因为这里很少有人,所以经常成为很多会议的临时地点。
六号楼
差点忘了六号楼。六号楼地理位置偏远,但是仍不失为一个自习的好地方。六号楼能自习的教室都在五楼,座位和椅子都很不错,有电风扇,还可以在三楼和四楼打到开水。由于位置和某些传说的缘故,经常空位很多。开放时间是6:00到24:00。据楼管大哥说晚上十二点到了之后会去清人,不能通宵自习。没有亲身体验,不是很清楚。里面很安静,自习应该比较有感觉。所以当你在新主转了半天都找不到座位时,不妨一路南下,那里可能就有很多空位向你招手。
主南
主南是主楼群里仅次于主M的第二大自习区。这里除了有些口语和听力的教室平常不开放外,二至五层都有数量可观的自习室。光线不错,夏天风景更是一流:坐在主南201教室里,满眼都是绿,一层一层的绿,间隙里看的是蓝蓝的天,耳旁是响亮的是知了的叫声,身旁是古老的暗红色的课桌……自习起来也心旷神怡啊。305,403,405等教室都是环境清幽的自习好去处。
开会者和自习者之间的矛盾,也算是是北航中的一对特殊矛盾,其中尤以主南最为突出。所以,对开会爱好者的同仇敌忾也是主南特色之一。
主M 到了介绍被誉为北航三大自习圣地之一的大名鼎鼎的主M了!
主M楼位置很好,离南区不远,北区也很近,特别是北区的同学,要是想去个环境比较好的除了图书馆也就只能来这了。再一点就是这里环境比较好,冬天不说,所有的自习室都有暖气,夏天就不同了。比起很多没有空调的自习室,主M教室又大又亮又有空调,在那自习可是要惬意得多,只是没有无线网。况且,从前期调查来看大家对主M的帅哥美女还是很有信心的,所以,去主M自习也许偶尔还能有些意外收获……
主M一至四层各有两个大教室两个小教室。全部可以用来自习。各层由于与主楼相通,所以打水也很方便。光线明亮,学习气氛浓厚,不愧为自习圣地。不过由于人太多,座位不免有一些下滑(想必大家深有体会)。据同学反映,主M202的座位应该是所有主M教室中下滑最严重的,这个教室里好的座位不多,有时学习起来不仅头脑很累——腿也很累。
四层由于比较高要爬很多楼(尤其是那个小楼梯有十几段),一般要比一二楼的人少不少,所以如果在低层碰壁了的话,就来四层吧!而且根据调查情况,四层的教室一般比其他几层关门晚一点。考期有时甚至能到近十一点。为了在主M,多爬点路,值!TIPS: 和三号楼有点像,主M因为人多,有些小教室(例如203,204等)也是“人味”极浓,而相比之下大教室的情况好一点。
新主楼
偌大一幢新主楼,何处不是自习室?
A座:等待发掘的宝藏!很多人几乎没来过这里。A座三层以上为机械学院和经管学院系楼,二层除有德语系专用教室外分布着不少自习中、小教室,如A218等。晚上一般在十二点左右关门,相较D,F等要迟上一个多小时。由于路途比较遥远,加上教室所处地形比较曲折,A座的自习室一直“深藏闺中无人知”。
B座:一,二层有很多大大小小的自习室,和对面F座格局相同方向相反而已,但是平时人却比F座少得多。B座的自习室二层一般十点半至十一点清洁,从B218开始,一直向左到B204,再下到一层,从左向右打扫,所以位于B座一层最右面的教室(C101对面)一般时间最晚,考期可到
一、两点。B座空旷,室内空气较好,水房龙头全部能正常使用(F座的因使用人数过多已经坏了很多),除了没有无线网外,可以说自习条件一流。不夸张地说,A、B座可以算是新主楼的自习新天地!
C座:C座自习室不多,一二层各一个大教室,一般十一点左右清洁,考期适度延长。人比较少,找到座位的可能性大。
D座:D座一层没有自习室,二层有4个小教室,分别是D204,D205,D218,D219。这里晚上一般十点左右开始打扫卫生,赶人比较早,考期时座位也比较抢手。不过这里上无线网有时除了BUAA-WLAN外还能搜到其他不少无线网,并且有些速度很快,看你运气吧!
E座:格局同C座一样,自习室很少,不过人也一样不多,考期清洁时间比较晚,值得一去。
F座:新主楼最为拥挤的自习区(很有可能是因为离教学区、宿舍区最近)。一层二层和B座一样有很多大小自习室,不过因为长期多人所以空气质量不是太好(尤其冬天)。F座各教室无线网速度普遍比较快,但是不太稳定,而且二楼的信号比一楼的要好不少,建议带本的同学如果想上网还是去二层为佳。每天晚上十点左右从F203,F205开始清洁,在二层从左往右,一直到F219,然后下到一层,从F117再开始从右至左打扫。所以F103是整个F座最晚关门的教室,考期最迟时能到两点多(F101,F102也比较晚)。环境较其他座来说略微嘈杂一点。
G座:与A座格局一样,不过二层因为有很多办公室所以只有G201是自习室,一层也只有G102。关门时间一般在十一、二点,考期会有所延长。因为离F座比较近,所以人也很多,位子不好占。不过不管一层还是二层无线网速度都不错。
TIPS:
1、新主楼的室外庭院左右各有一排木质椅子,阳光明媚之时可背课文,是练口语的好去处。
2、D座2层的新主楼服务中心,8:00-20:00营业,有很多进口商品,价格较北航其他超市略贵,不过在新主楼要买东西就它最近了。里面设有几张圆桌可供自习,讨论之用,悠扬音乐为背景,气氛很不错。
3、如果你想,新主楼事实上是可以通宵自习的。4、7层平台,11层一般都罕有人至,对于嫌不好意思大声读课文的同学这些地方可以一试。
5、新主楼一切都是对称的,WC也是如此,以D座为中心,两侧WC的位置是相反的哦……
图书馆
不消细说,绝对的自习圣地。
不用担心这里是否有人会赶你走(晚上关门除外),不用担心门外是否嘈杂。累了品一杯咖啡,启一卷古书。优良的木质桌椅,温柔的质感总会让人留恋。
通常情况下,一楼位子最稀缺,因为新书总是受欢迎。而且一层屏风后面通到西配楼,里面可以打热水。二楼因开的不早不晚,是比较容易占座的。四楼自习环境很好,冬天灯光很温暖,又是自然科学类书库。不过人也超多,特别是考期,排队时极易发生踩踏事件,汗~~ 六楼的东西阅览室是专门的自习室。据笔者经验,虽然东侧椅子比西侧好,但一般西侧座位比东侧更抢手,尤其是里侧靠落地窗的那几排,晴空万里时视野绝佳,加上良好的无线网,考期七点不到就尽被占一空。不过来迟了在西侧无容身之地的同学可以在东侧仔细找找,一般会有所收获的。
很多人嫌图书馆占座难,其实中午晚上大家去吃饭时一般会有不少空座。上午图书馆很多座位上有书却没人,这个时间段,遇到这种情况,大家可以先坐下,中午自会有座。据调查统计,同学们对用馆藏书占座大都表示愤慨,所以爱占座的同学可要注意了!
总而言之,集万千优点于一身的图书馆无疑是大多数人自习之首选。TIPS:
1、二楼伸向大厅的平台那里也是读外语,看书的好去处。
2、如果真的实在找不到位子,二楼的教师研究生阅览室那里也许还有最后一线希望(得先把包存好)。
3、三楼的报刊杂志阅览室可以带本进去看课件,不过无线网很弱。
4、带本去图书馆最好带上接线板,插座数量太少。
合一楼
没想到吧?吃饭的地方也能自习!合一二层、三层中午10:00至11:00,下午16:00-17:00都是很空旷的,可以看书,看报等。
合一四层木桌藤椅,往往带给人一种亲切之感,大概有20多个藤椅,不过没有用来学习的桌子,只有靠在窗边的一小条可以认为是桌子的窗台上可以放书,所以就可以被充分利用了。
如果不是吃饭的时间这里还是比较安静的,在这里上自习,困了眺望眺望窗外,居高临下,外面的楼层宿舍甚至美女佳人,总能一瞥倩影。累了舒展筋骨,身后的椅背总是舒适而又温馨。不过这里的座位有限,所以有兴趣的同学可要早点下手啊!
绿园
都说绿园是情侣约会的胜地,这不假,但是作为单身家族的我们,就不能利用它来做点事?毫无疑问,绿园是最好的读书的地方。别让我听到北航是最没语言学习氛围的北京高校,那是你没去过晨光中的绿园。这里的鸟啼伴着音乐(有人练琴)总会激发你对语言的灵感。语言的抑扬,和着鸟儿的顿挫与弦乐的悠远是那么让人心旷神怡。
绿园可以无线上网,坐在长凳上一边玩本一边听着鸟鸣,吹着和风,那是一种多么诗意的小资生活。南侧外围的椅子石头都可以座下晨读,西侧的亭子也好,但是中部靠湖边因为老太太老头儿们要跳舞练操,可能比较拥挤,但也很有意思。
不管怎么说,都由你选择。选择新的一天的开始。
雕刻时光
说起北航自习处,雕刻时光算是一个隐蔽而又温馨的地方…… 繁华都市里,它不失风情地藏身于北航的天行网球俱乐部馆场旁,远离车水马龙的喧嚣。一如既往的木质地板和桌椅,安静陈列的手工艺品与老照片,书架上堆满的书籍、杂志,印度红的窗帘热情地迎接窗外一年四季的阳光。大厅的落地玻璃窗外绿树成荫,花草丛生,尽揽校园风光。
北航的雕刻时光据说是北京最大的一家雕刻时光店,初始我对这不大的店不报以好感。可是偶然走进这里,却发现这样玩点小情调的地方、小的昏黄、小的可爱。然后我爱上了在这里上自习的感觉……
阳光柔和的午后,在浪漫的爵士乐里,品一杯咖啡,尝一份提拉米苏,然后再看看书,看书累了再发发呆…….有偷得浮生半日闲的惬意。无论是楼下的网球馆还是对面运动场,都有人在把青春演绎得最完美,最生动。
抑或是幽静的深夜,要一杯玫瑰花茶,吃一点花生巧克力做夜宵,然后一直看书到午夜,享受完温馨、收起书、漫步回宿舍…….这样的自习一直让我迷恋。雕刻时光是早上九点到晚上十二点营业,这正好符 合我们这些早上想睡点懒觉,晚上又忙到很晚的一族……
呵呵,奇异果奶昔、摩卡、花茶,可续杯,保你喝到爽。十几二十几的花费绝对让你物超所值,当然,如果你只想去自习,那么要杯白水吧——免费获得温馨的环境哈…….无线网也不错,总之,尽你雕刻。
校外自习室
NO.1 McDonald’s
麦当劳现在按营业时间分为两类:24小时麦当劳和非24小时麦当劳。白天,这二者皆可以作为我们的校外自习室,无论是写作业还是读外语都是不错的。渴了,饿了,美食就在身边。
五道口,中关村,西单,王府井等都有24小时麦当劳。五道口的在易初莲花对面,考期时海淀各高校都有学生去那通宵自习,很是热闹。中关村的在人大旁边,海淀医院对面,那里环境较五道口的安静,但是夜间厕所停用——|||(东南门的麦当劳24小时营业,很近)TIPS:
KFC和麦当劳差不多,唯一不同就是所有的KFC都不能通宵,不过一般来说KFC条件更好一些。中关村第三极二层的那个KFC,非高峰期环境十分清雅,极适合个人自习。
NO.2 光合作用书吧
氤氲着咖啡的香浓气息,配有典雅的咖啡厅,可以无限续杯,将给你带来非凡的享受。地处五道口,老外较多,还可以顺便得个人练一下口语。
畅游在咖啡色的木质书架中,感受曲径通幽的美妙,体验在书海中遨游的畅快……这里没有王府井书店和中关村图书大厦的喧嚣和熙攘,有的只是宁静和惬意。实乃自习之绝佳胜地。
NO.3 中关村图书大厦
书店天生就是适合自习的地方。中关村图书大厦位于中关村西,对外营业有4层。其中第四层的两侧各有一排单人桌,可供自习之用。
作为语文教学重要阵地的早读课,却似乎备受冷落,更不用说提高效率了。尽管我们喊了很多年,可现实情况往往不尽如人意,语文早读课可有可无,一堂早读课结束后,老师往往觉得没什么成效,学生也发现读和不读都是一个样。在高三紧张的复习备考中,每周2~3节的早读显得尤为难得,我们更要向早读要效率。那么,我们的语文老师应该怎么做呢?这是一个让所有语文老师都深思的问题。
语文早自习的效率必须要高,但是如何提高早自习效率呢?本文主要从采取的措施入手,阐述我对如何提高早读教学效率的几点浅陋看法。
一、提高思想,认识到早读是语文课的一部分
早读独领学习生活中的黄金时间,所谓“一日之计在于晨”,早读的精神状态决定一天的精神状态。早自习对于高三的学生来说是一个难得的读书时间,尤其是可以开口读、有感情地朗读,有助于学生培养积极饱满的精神,来面对一天繁重的学习任务。要让学生认识到早读是课堂教学无法取代的,它不同于课堂教学,是课堂知识的巩固和课外知识延伸的重要阵地,早读效率的高低直接影响语文课堂教学的效果。
我坚持早读提前到位,让学生提前5分钟早读。整肃纪律,严禁过位,取水,随便讲话,上厕所,做其他学科作业。坚持课堂巡视,随时指导提醒学生,能及时发现学生朗读中存在的问题,解决学生学习中存在的问题。这样就可以及时给予纠正,示范和指导,有针对性地制订以后的课堂教学计划。
二、明确任务,让学生在早读课有事情可做
要想提高语文早自习的效率,必须明确早讀的目标,就是早读目标要明确,任务要具体。可以在早读的前一天晚上让课代表把早读任务布置出来,这样既可以节省时间,又可以发挥课代表的作用。
因此,在学年初或学期初就制订出本学年或本学期切实可行的计划,进而分解到各周各天的早读课上指导落实,循序渐进,厚积薄发,形成一个完整的阅读系统。按内容可分为课内和课外两大部分。课内内容包括:(1)要求背诵的课文,例如新课标卷要求背诵的64篇古文必须篇篇落实。理解后再熟读至背诵。(2)课内文言文篇目,即使没要求背诵,也应熟读。比如《烛之武退秦师》《兰亭集序》《廉颇蔺相如列传》《陈情表》等,这些传世经典,虽不是要求必背篇目,但也要求学生熟读,把握文言基础知识,最好能背诵文章重点的部分。(3)一般的课文,每篇课文最好能精读重点段落。如果这些课文有名句,还是有必要让学生划出来,熟读成诵。(4)专题知识点复习,只有这样交叉、互助式地去读,消化的效果才会更好。课外内容包括:(1)古诗。一般指中学生常见的古诗词,经典的名诗名句,实在值得学生去摘抄、背诵。(2)名人名言,格言警句。经过时间沉淀的都是思想的精华,名句对学生的成长相当有作用。(3)成语、俗语、谚语、歇后语等。养成每天背诵一个成语,一句名言的习惯,长期积累,有利于提高学生的文学修养,写作文也容易得心应手。(4)学生自己喜欢的优秀美文。要求学生在课余时间多看课外书,可从各类报刊中做好摘录,读来更有效率。(5)高考满分作文。老师把平时收集的各省历年的高考满分作文从网上下载下来,整理好让学生读。学生多读了这些文章,自然有不少帮助,写起文章容易得多。
三、有效组织,切实提高早读课效率
对于早读课,科学组织能够体现早读的价值,把早读的最大效应发挥出来,是吸引学生学习语文的重要渠道,也是改变学生轻视早读的重要法宝。
在具体操作中我比较推荐分段式朗读。把早读课一般分成几段:如一段时间以落实默写为目标而朗读,一段时间以复习巩固专题知识点而朗读,一段时间以作文积累升格而朗读。当然,最后也要留下一段时间不朗读,用几分钟时间检查早读效果。
这样,早读任务(内容)既有硬性规定人人都得落实的集体朗读计划,也有自由选择的个人计划。将早读安排与自身的实际情况相结合,既能保证学生复习的系统性,又能最大限度地发挥学生的自主意识,不必强求千人一面,更好地发挥因材施教的作用。集体计划最好由课代表提前写在小黑板上或老师以打印出来张贴在显眼的位置,以提醒学生早读需完成的目标。还要有早读的要求,根据不同的早读内容,教师要讲明早读的要求。早读的要求要切合学生实际,不宜定得太高,要使大多数学生都能完成,从而让学生体验到那种完成任务、达到目标的成功的喜悦感。
高三的题海战术主要是检验你对知识的理解深度和掌握程度。因此,必要的训练决不能少,要从实际操练中进一步发现问题,再及时改进。但是应牢记:决不能用大量做题代替知识理解和记忆。所以,语文早读课不能放松,只有齐抓共管,才能有实效。我相信:语文早读这块得天独厚的芳草地一定会焕发出无限的生机,成为一道靓丽的风景线。
参考文献:
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