作文范文诗词竞赛（精选9篇）
一天放学，我踏着夕阳走进了家门，回到家，发现爸爸妈妈有气无力地躺在沙发上，见状，我便心想，我得想个法子帮他们提提神。于是，我便走到他们跟前：“爸爸妈妈，我见你们上个星期一直熬夜班，要不我们搞一个诗词大赛，解解乏”。听了我的提议，没想到他们居然异口同声地叫道：“好!”“我先说一下比赛流程，比赛共分为两轮，第一轮，轮流答题，共2题。第二轮，抢答题，共3题”答题正确率高者为胜。“我宣布，比赛正式开始”我铿锵有力地说道。就这样，我家的诗词大赛便拉开了序幕。
比赛进入第一轮。“爸爸请听题，请问《望洞庭》的后两句是什么?”我想，把第一题交给爸爸，给妈妈多一点准备时间，就让爸爸先答题了。“这么简单，不就是，‘湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨’吗?”爸爸想都没想便随口回答道。“错误，是，‘遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺“呢”哈哈，爸爸一开始便出错，我纠正道。“啊?这……这不算，那是我发挥失常，重新问。”爸爸耍赖道。哎，这个爸爸，究竟什么时候才能改掉关羽失荆州——骄兵必败呀?“下面该妈妈了，请听题，《独坐敬亭山》作者抒发了什么情感?”妈妈略一思索，便回答道：“作者抒发了因怀才不遇，而产生了孤独寂寞的情感”说完，便得意洋洋地看着爸爸。“完全正确，第一轮，妈妈暂时领先”。我宣布比赛结果。这时，爸爸听了不服气地说“切，咱们骑驴看账本——走着瞧!”我看看爸爸，再看看妈妈，他们现在都是精神抖擞的，疲倦好像早就逃之夭夭了!这诗词大赛还真是提神妙药呢!
比赛进入第二轮。我先宣布比赛规则：“这一轮共3道题，我念完题目，数到1、2、3、抢，谁先举手谁获得答题权。“爸爸妈妈表示同意后，我便开始念题目了。”第一题：请听题，《神童诗》第6句是什么?1、2、3、抢“爸爸先举手。我示意爸爸回答。“嘿嘿。”爸爸笑了一下，“这个我知道，是别人怀宝剑，我有笔如刀嘛。”爸爸说道。“正确，现在开始第二题，请听题，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，这句诗出自哪里?1、2、3、抢!“我的话音刚落，就见妈妈举起了手。嘿嘿，妈妈先抢到了。“是《石灰吟》”妈妈不假思索地回答道。
“大家请注意，已经到赛点题了，从前面比赛来看，还是妈妈暂时领先，这一题如何爸爸抢到或许就打个平手，如果妈妈抢到，或许就赢定了!爸爸妈妈，你们准备好了么?“我拿出主持人姿态，装模作样的宣布比赛又开始了!”请听题，请说一句关于山的诗句，不能说前面提过的诗。1、2、3、抢”我的”抢“字刚说完，妈妈的手就举起来了，还是妈妈够机灵的。可是，妈妈只顾举手去了，一下子也没回答上来，坐在那里冥思苦想，爸爸这时也赶紧催促她，数着倒计时。妈妈还算争所，在时间快结束的紧要关头答到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”话音一出，就迎来了最激烈的掌声。
九年级古诗词竞赛方案
为提高我校九年级学生的古诗词背诵默写能力，营造浓郁的背读中华经典的学习氛围
按照学校扎实开展语言文字工作的要求，九年级语文组准备于第十七周开展初中生古诗词竞赛活动，希望通过比赛培养学生对古诗词的兴趣，让他们在活动中感受中华古典文化的恒久魅力，为提高学生语文素养打下坚实基础。以下为具体活动方案：
一、活动主题：
书中华经典 做博学少年
二、参赛对象：
九年级学生（各班选出十名学生代表本班参赛）。
三、竞赛方式及范围：
1.竞赛形式：闭卷考试，共50小题，总分100分，共需时间90分钟。
2.竞赛范围：七八年级上下册、九年级上册课本内必背古诗词及文言文。
四、竞赛时间及地点
时间：12月20号（星期一晚自习）
地点：多功能厅
五、奖项设置
按分数由高到低取名次。
一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
六、其他事项
1.主要负责人：王满秀、江科生
2.批阅负责人：林艳艳、赖松、兰才凯、林小丽
3.奖状颁发：吴继贤、李新辉
九年级语文组
一、活动背景：
古诗词是中华文化之瑰宝，三千年来我国诗人辈出，佳作如林。我们所学课本中也选录了许多古代诗词，或写景或叙事，或豪放或委婉，无不是作者的精辟之作。这些优美的名人佳句，往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境，让读者产生无限空间的遐想，给人以美的享受，还能培养学生的审美趣味,提高学生的语文素养。
二、活动目的：
我国是一个诗、词、歌的国度,早在两千年前,《诗经》就开辟了诗歌的源头,继而《楚辞》、《离骚》谱写着序曲,到唐、宋时代,诗词则成为奔涌不息的巨大浪涛,不断荡涤着一代又一代中华儿女的灵魂。我们要将古典诗词传承下去，步入古典诗词的殿堂，作为当代大学生我们应该拥有丰富的内涵，为提升我班同学的国学素养，我班将举行一次古诗词知识竞赛活动，利用这次机会让同学们更深的了解我国文化之瑰宝，三、准备过程：
以宿舍为单位各派出两名同学代表参赛（7
个宿舍，总14人）田国俊负责选题、打印试卷，苟敬涛负责联系大二学生参加，两名礼仪负责收发试卷、倒水，三名同学负责批阅试卷。
四、活动时间：
五、活动过程：
1、主持人宣布活动开始
关于传统古诗词知识竞赛的演讲
2、现场答卷环节：
由选出的14名代表进行答卷，试卷内容是30道有关中国古代经典名句、人物传记、历史变迁的题，要求参赛同学在15分钟内回答、补充完整，交专人批阅，（阅卷规则，错字、缺字均不得分，每题一分，总分30分）这期间表演节目。
3、抢答环节 主持人问有关文化知识的问题，14名参赛同学进行抢答，（要回答的同学首先举起手中的牌子示意，经主持人允许方可回答）答对得一分，答错不得分，其中每位选手有一次向本宿舍同学求助的机会。
4、“我爱记诗词”互动环节
选在场10名同学（除参加竞赛的14名同学）分为甲、乙两队，每队5人，进行古诗词句接龙。（规则：由主持人说字，两队队员分别轮流正确说出含有该字的古诗词句，若一方说不出即为放弃，进行下一轮，最后哪队说出正确的多即为获胜队）。
5、请大二同学谈谈自己对大学生读古诗词的看法。
6、诗词朗诵（2名）
7、总结出笔试、抢答部分得分前六名的组给予奖励：
一等奖
1组
笔记本（2个）
二等奖
2组
笔记本（4个）
三等奖
3组
中性笔（六个）其余参赛同学给予鼓励每人一个阿尔卑斯棒棒糖（2个）
我爱记诗词环节获胜队每人一支笔（5支）
8、由班主任、大二同学给获奖同学颁发奖品，并对本次活动进行点评.六、参加人：
精细121班全体同学、班主任王雪香、大二同学
七、此次活动班委任务分配：
组织委员杨谦负责播放
ppt配合主持人工作。、宣传委员耿永星负责办海报张贴及活动现场纪律。
班长苟敬涛负责拍照、联系教室、及大二学生的邀请。
副班长田国俊负责选题、打印卷子。
团支书贾泽负责写新闻稿、活动总结。
文体委员张亚楠负责节目编排，布置教室。
生活委员蔡俊恒负责奖品及需要品的购买。
学习委员施英善负责写策划书、节目主持。
八、活动经费： 奖品
元 纸杯
元 海报纸
元 送品
姓名____________________ 班级______________________ 成绩
一、请用你的记忆，去完成下面的填空题。（10分）
1、“门泊东吴万里船”里的“泊”指____________。
2、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中“婵娟”指_________
3、在《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫_______。
4、“千山鸟飞尽，万径人踪灭。”是唐朝诗人_______ 的佳句。
5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是_______。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指_______节。
7、王昌龄是以写________诗而闻名。
8、“初唐四杰”是指杨炯、卢照邻、王勃和________。
9、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是_______________。
10、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和______________。
二、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案填在（）里。（25分）
1、《山行》是描绘了（）的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
2、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中，“可怜”的意思是（）。A.可爱 B.怜惜 C.可惜 D.令人同情
3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（）
A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》 4．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（）。A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山
5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（）。A、花 B、风 C、竹 D、水
6、“万马齐（）究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。A.喑 B.咽 C.谙 D.鸣
7、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（）境内。A.湖北省 B.湖南省 C.江苏省 D.山东省
8、“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关”是根据（）改写的词。
A.王之涣的《凉州词》 B.王翰的《凉州词》 C.王昌龄的《出塞》 D.王之涣的《出塞》
9、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（）那样的将士。A.张飞 B.李广 C.霍去病 D.岳飞
10、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。A.岳飞 B.辛弃疾 C.苏轼 D.文天祥
11、“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（）时的诗句。A.李白 B.高适 C.孟浩然 D.杜少府
12、《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的（）。A.端午节 B.重阳节 C.中秋节 D.清明节
13、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，出自（）《别董大》。A.岑参 B.高适 C.王昌龄 D.杜甫
14、“鸟宿池边树，僧敲月下门”是（）的诗句。A.孟浩然 B.贾岛 C.孟郊 D.杜牧
15、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”是出自（）一诗。A.《江南春》 B.《春日》 C.《夏日绝句》 D.《清明》
16、“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中提到的“三父子”是（）A、曹操 曹丕 曹植 B、苏洵 苏轼 苏辙 C、班彪 班固 班超
17、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是（）的诗句。A.李商隐 B.王安石 C.王昌龄 D.孟浩然
18、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（）。A.冰冷的心 B.受伤悲伤的心 C.冷漠的心 D.冰清玉洁坚持操守之心
19、“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的作者是（）。A.杜甫 B.孟浩然 C.李白 D.杜牧 20、“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A.白云千载空悠悠 B.烟波江上使人愁 C.芳草萋萋鹦鹉洲 D.日暮乡关何处是
21、杜甫《春夜喜雨》“晓看红湿处”，下句是（）。
A.花丛锦官城 B.花重锦宫城 C.花重绵官城 D.花重锦官城
22、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。A.只是 B.坐下 C.非常 D.因为
23、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“一人”是指（）。A.王之涣 B.杜甫 C.王维 D.李白
24、“君看一叶舟，出没（）里”。A.风雨 B.波浪 C.风浪 D.**
25、“山寺桃花始盛开”的前一句是（）。
A.人间四月芬芳尽 B.人间三月芳菲尽 C.人间四月芳菲尽 D.人间六月芳菲尽
三、请用你的积累，根据要求写出相应的诗词。（55分）（30分）
1、昼出耘田夜绩麻，___________________________
2、野旷天低树，___________________________
3、___________________________，孤帆一片日边来。
4、白毛浮绿水，_____________________。
5、羌笛何须怨杨柳，_____________________。
6、_____________________，黄河入海流。
7、夜来风雨声，_____________________。
8、举头望明月，_____________________。
9、又疑瑶台镜，______________________。
10、朝辞白帝彩云间，_____________________。
11、粉身碎骨浑不怕，_____________________。
12、_____________________，夜半钟声到客船。
13、借问酒家何处有，______________________。
14、水光潋滟晴放好，______________________。
15、______________________，白银盘里一青螺。5分）
1、人间四月芳菲尽，山寺_________始盛开。
2、忽如一夜春风来，千树万树________开。
3、天莲叶无穷碧，映日_______别样红。
4、墙角数枝_____，凌寒独自开。(三)在横线上填上正确的色彩名（5分）
1、等闲识得东风面，万____千____总是春。
（一）直接把诗词补写完整。
（二）在横线上填上正确的花名（3、___玉妆成一树高，万条垂下___ 丝绦。
6、牧童骑 _____牛，歌声振林樾。
（四）在（）里填上正确的地名（5分）
1、烟花三月下（）
2、（）城外寒山寺
3、（）瓜洲一水间
4、直把杭州当（）
5、便下（）向洛阳。
（五）在括号里填上带“春”的词语（4分）
1、（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3、（）又绿江南岸，明月何时照我还？
4、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（六）在括号里填上动物或植物名（6分）
1、西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。
2、儿童急走追（），飞入菜花无处寻。
3、泥融飞（），沙暖睡（）。
4、流连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
四、请用你的智慧，根据情境写诗词。（10分）
1、当我们回忆母爱，要报答母亲的恩情时，就会很自然吟诵唐代孟郊的诗句“______________________,____________________________。”
2、宋朝诗
人
苏
轼
在《
题
西
林
壁
》
中的诗
句______________________,____________________________说明的就是这个朴素的道理。
3、比喻新生事物刚刚崭露头角，常用到南宋诗人杨万里的诗句______________________,____________________________
4、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：______________________,____________________________）
11月20日下午，六年级如期举行了古诗词竞赛活动。本次活动语文教师能够高度重视，达到了丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养的目的，促进了我校书香校园的文化建设。
优点：
1、师生高度重视，能够充分利用假期及课前五分钟积极背诵。
2、多数学生字迹比较工整，对古诗的背诵比较扎实。不足：
1、部分学生对古诗掌握情况不扎实，假期没有完成古诗背诵任务。
2、部分学生对古诗文不会运用。
年级获奖情况如下：
一等奖：吴俊杰 朱美茜 张庆茹
二等奖：康倩 石佳辉马可心 陆瑶 冯子璇 王帅
三等奖：满佳昱 王玉涛苏欣茹 张明月 殷旭娟 马雅雯董玲 邵亚军 牛雪
本次活动推动古诗文背诵活动的深入广泛开展。传承了祖国的文化积淀，更使学生体会到祖国文化的灿烂及蕴涵在其中的中华美德、民族精神，激发了爱国之情。
六年级组
班级 姓名
一、填空。
1、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—（）；“诗圣”—（）“诗鬼”—（）。
2、《江畔独步寻花》的作者是（）代（）。
3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫（）。
5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是（）。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指节（）。
7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：（）。
8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是（问渠那得清如许，为有源头活水来）。
9、《七步诗》的作者是（），告诉人们不要手足相残的道理。
10、“岁寒三友”指；描写“岁寒三友”古诗分别是：（）（）（）。
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到（），登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句（），坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在_写人_______ 其中“梅”具有（）的特点，“竹”具有（）特点。石灰具有（）的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首《墨梅》。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常常用（）这句诗来教导我们。
14、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊（）
15、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》（）。
16、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《 静夜思 》（）。
17、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 枫桥夜泊》（）还有《泊船瓜洲》（）在这首诗中，（）一字用得最妙。
18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（），这首诗表达了他爱国之情的诗句是（）你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《秋夜将晓，出篱门迎冻有感 》。
19、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品： 如李白的（）杜甫（）王维的（）高适的（）
王昌龄的（）
20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《 题西林壁》中的诗句（）。
21、教育人要积极向上，好上加好：（）。
22、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（）。
23、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（）。
24、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（）。
25、春雨时，我们吟：（）冬雪时，我们吟：（）春节时，我们吟：（）
思念时，我们吟：（）送别时，我们吟：（）伤感时，我们吟：（）激昂时，我们吟：（）
26、我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（）”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
27“（）。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
28我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（）？大家泪眼相视，情意无限！
29、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（）”呀！
30中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（）”。亲人啊，可知道海外游子的心！31湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（）”。
32、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
33、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“（）”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
34、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“（）” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
35、“（）” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
36、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（）”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（）”，于是迅速地解开了这道难题。
37、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“（）”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
38、春雨，古今中外多少人赞美你。“（）”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
39、“（）”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
41、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“（）”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
42、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“（）”。
43、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“（）”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，44、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（）”我赶紧把爷爷的话打住：“（）”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
45、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（）”亲人啊，可知道海外游子的心！
46、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了（）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
47、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“（），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
48、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（）49．古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：（）
50．咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：（）51.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中用 “（）来抒
情。在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“（）
《赠汪伦水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ 桃花潭水深千尺-----，不及汪伦送我情-------。”而高适在《别董大》中用“（）。《 送杜少府之任蜀州》用“（海内存知己，天涯若比邻）来比喻心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。52．搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“（）。”的景象。
53.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：（）。
54.《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：（）
55.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：（）
二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“×”。（10分，每小题1分）
1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。（）
2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。（）
3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。（）
4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（）
5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（）
6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。（）
7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。（）
8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。（）
9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。（）
10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。（）
三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。（10分，每小题2分）。
1、《山行》是描绘了（）的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（）的名句。A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧
3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（）
A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》
4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（）。A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山
5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（）。
A、花 B、风 C、竹 D、水
四、请用你的积累，根据要求写出相应的诗词。（70分，每小题2分）
（一）、直接把诗词补写完整。（10分，每小题2分）
1、昼出耘田夜绩麻，（）。
2、（），江清月近人。
3、两岸青山相对出，（）。
4、西北望长安，（）。
5、（），天寒白屋贫。
（二）、在横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。（8分，每个空格1分）
1、等闲识得东风面，万（）千（）总是春。
2、待到重阳日，还来就（）。
3、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
4、柴门闻（）吠，风雪夜归人。
5、玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。
6、牧童骑（），歌声振林樾。
（三）、根据要求写诗词（各写一句）。（10分，每小题2分）
1、写冬天的：
2、写爱国的：
3、写黄河的：
4、写边塞的：
（一）一、读诗句，猜猜谜（2分）
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 猜一建筑材料（石灰）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。” 猜一动物（公鸡）
二、请与古人对诗句（10分）
1、东边日出西边雨，道是无晴却有晴
2、旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家
3、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
4、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
6、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
7、平明寻白羽，没在石棱中。
8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
9、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
三、解释诗句中加点词的意思（5分）
1、渭城朝雨浥轻尘，（）
2、白发三千丈，缘愁似个长。（）
3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（）
4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（）
5、江南好，风景旧曾谙：（）
四、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的2样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。（2分）
唐·贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
唐·李白《静夜思》床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡
宋·王安石《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来
五、按要求写诗句。（各写一句）（20分）
1、写春景的：
2、写夏景的：
3、写秋景的：
4、写冬景的：
5、写梅花的：
6、写兰花的：
7、写竹子的：
10、写爱国的:
11、写思乡的：
12、写送别的：
13、写友情的：
14、写长江的：
15、写黄河的：
16、写泰山的：
17、写华山的：
18、写庐山的：
19、写黄山的：
20、写边塞风光的：
六、给下面这些诗句补上相应的地名（4分）
1、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（汤河）山水色，白银盘里一青螺。
3、（朱雀桥）边野草花，（乌衣巷）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。
七、在括号里填上动物或植物名（7分）
1、故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
3、枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
5、儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。
6、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
7、柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。
八、简答题（10分）
1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名？
2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是谁？
3.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成？
4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁？
5.“烽火连三月”的后一句是什么？
6.《洛神赋》的作者是谁？
7.杜甫写了几首《梦李白》的诗？
8.宋词豪放派的代表人物有谁？
9.宋词婉约派的代表人物有谁？
10.齐己称谁为自己的“一字师”？
附答案
1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑谷
九、根据要求填写诗句或选择（40分）
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（„霜叶红于二月花‟）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11．“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
12．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来
13．《七步诗》的作者是(1)。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
14．“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
15．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
17．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
18．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清
19．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
20杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
21．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
22．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
23．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
24．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
26．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
27．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
28．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。
（1）红色（2）花（3）树叶
29．“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
30“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
31．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
32．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
33.“雨前初见花间蕊，（2）”是王驾的诗句。
（1）雨后兼无树里花（2）雨后兼无叶里花（3）雨后兼无花里叶
34.“长江悲已滞”里的“悲”是（3）的意思。
（1）悲伤（2）悲惨（3）感叹
35.“撩乱边愁（2），高高秋月照长城”是王昌龄的诗。
（1）说不尽（2）听不尽（3）听不进
36.“闺中少妇不知愁”和“不破楼兰终不还”都是（2）的诗。
（1）李白（2）王昌龄（3）王维
37.“近乡情更怯,(1)”选自《渡汉江》。
（1）不敢问来人（2）经冬复历春（3）不敢问人来
38.“门泊东吴万里船”里的“泊”指（3）。
（1）水泊（2）泊船（3）停泊
39.“当春乃发生”里的“乃”意思是（2）。
（1）就是（2）于是（3）还是
40.“又送王孙去”的下句是（3）。
一、指导思想：
诵读古典优秀的诗词，深受中国优秀传统文化的熏陶，在真、善、美的情境中陶冶性情、净化心灵，树立正确的世界观、人生观、价值观。诵读古典优秀的诗词，提高朗读水平、语言文字表达能力、思维能力等综合素质。诵读古典优秀的诗词，为校园营造儒雅、清正、书香气息浓郁的文化氛围。
二、具体实施：
1、竞赛内容
大连市教育局推荐的20首必读诗词
2、竞赛时间
初一：4月16日（周五）第八节课
初二：4月23日（周五）第八节课
3、竞赛具体步骤：
（1）竞赛分预赛和决赛，各班根据实际情况组织预赛，在全班同学认真诵读、积极参赛的基础上，初一初二年级各班选拔优秀的学生5人参加校级决赛。
（2）决赛为集体诵读（临时在指定篇目中抽签后当场集体诵读）
4、竞赛地点：
三楼电教室
5、设立奖项：
分别设班级集体奖和个人单项奖。
姓名_______得分________
一、汉译英。（30×2分）
吉他_________跳舞_________游泳 _________ 唱歌 _______五十 _________滑稽好笑的 __________ 最好的__________打扫 ___________火车___________ 新的 __________公交车 __________九十_____________ 桥 _____________规则___________校服_______________ 安静的 __________老虎 ___________吵闹的 ___________ 阅读___________记住______________熊猫 ____________ 懒惰的 ___________头发 ___________腿 ____________动物 _____________动物园 ___________水 ___________ 汤 ___________树___________茶叶___________
二、英译汉。（30×2分）
