八上历史知识点整理（精选6篇）
第一课 丰富的社会生活
1.置身社会生活的意义：
（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策
（3）会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系：
（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：
（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。
（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为的重要性：
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
5.养成亲社会行为的做法：
（1）在人际交往和社会实践中养成。
（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。
6.参与社会生活的重要意义：
（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。
第二课 网络生活新空间
1.网络的特点：
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的体现：
（1）网络为经济发展注入了新的活力
（2）网络促进民主政治的进步
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络交往的负面影响：
（1）网络信息良莠不齐
（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。
4.如何正确利用网络：
（1）理性参与网络生活:a.要提高媒介素养 B.要学信息节食 c.要学会辨析网络信息 d.自觉遵守道德和法律。
（2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。
第三课 社会生活离不开规则
1.社会秩序的重要性：
（1）社会正常运行需要秩序
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则的含义及种类分别有哪些？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等。
3.遵守社会规则有什么作用？
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4.社会规则的作用：
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。
5.社会规则与自由的关系：
社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.如何做到自觉遵守社会规则：
（1）遵守社会规则需要他律和自律
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。
7.怎样维护与改进规则：
（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德
1.尊重他人的意义：
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征
（3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。
2.如何做到尊重他人：
（1）积极关注，重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人
3.文明有礼的重要性的体现：
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提（2）文明有礼促进社会和谐（3）文明有礼体现国家形象。
4.怎样做一个文明有礼的人：
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
5.诚信：是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统 美德。诚信也是一项民法原则。
6.讲诚信有什么重要作用？
（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。
（3）诚信促进社会文明，国家兴旺。
7.如何做一个诚信的人：
（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人的诚信记录。
第五课 做守法的公民
1.什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？
（1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。
（2）根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。
2.怎样区分一般违法行为和犯罪：
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
3.如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为：
遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为。在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。
4.犯罪的基本特征有哪些：
根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
5.什么是刑罚？
刑罚有哪两大类?刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内 容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类。
6.如何加强自我防范，预防违法犯罪：
（1）认清犯罪危害，远离犯罪（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（3）做一个自觉守法的人。
7.遇到侵害怎样依法求助？
（1）要及时寻求法律救助（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益（3）受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益。
8.诉讼的特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
9.青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪：
（1）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任（2）我们要善斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。(3)做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源：
（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情
（2）来源：责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。
2.人因不同的社会角色而负有不同的责任：
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.对自已负责，对他人负责的重要性：
（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任（3）我们应学会感恩，主动关心帮助和服务他人。
4.承担责任既要付出代价又往往伴随着回报：
（1）代价：因为承担责任不仅意味着付出时间，精力和时间，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许。
5.要学会作出自已的选择，承担相应的责任：
我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自已的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
6.为什么说我承担我无悔：
虽然有些事情不是我们自愿选择 的，但我们仍应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
7.承担责任的重要性和怎样承担责任：
（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，有了他们，我们的生活才更加安全，更加温暖
（2）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
第七课 积极奉献社会
1.关爱的含义和作用：
（1）含义：关爱，就是关心爱护
（2）作用：a.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁b.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
2.关爱他人的意义：
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自已。
3.关爱他人的做法：
（1）关爱他人，要心怀善意（2）关爱他人，要尽已所能（3）关爱他人，要讲究策略。
4.服务社会的原因:
（1）服务社会体现人生价值（2）服务社会能够促进我们全面发展
5.怎样做到服务和奉献社会：
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第八课 国家利益至上
1.国家利益的含义：
是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存，国家兴亡。
2.国家生存和发展的条件：
没有国土，人口和主权，国家就不能生存。没有和平的周边环境，充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。
3.国家核心利益的范围：
包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
4.国家利益具有至高无上的特点：
在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
5.人民利益的维护：
国家独立自主，繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役，欺凌和屈辱。
6.国家利益与人民利益的关系：
（1）国家利益与人民利益相辅相成，国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现（2）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
第九课 树立总体国家安全观
1.维护国家安全的意义：
（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族伟大复兴。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障（3）国家安全是人民幸福安康的前提。
2.总体国家安全观的内涵：
以人民为安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，文化，社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3.履行维护国家安全法定义务的做法：
（1）我们要认识学习相关的法律法规，增强法治意识
（2）每个公民都严格遵守法律法规，积极履行法定义务，不断提高防范意识和能力，为维护国家安全贡献自已的力量。
第十课 建设美好祖国
1.祖国现代化建设取得的成就：
（1）人民生活的变化（2）社会主义现代化建设取得了伟大成就。
2.社会现代化建设中面临的问题：
人均国内生产总值的世界排名不高，发展不平衡，不协调，不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
3.劳动的作用：
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
4.把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
5.青少年为实现美丽的中国梦作哪些贡献？
知识点1 新文化运动的兴起
背景:中华民国政局混乱，一部分先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
兴起:19，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。
代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
主要阵地:《新青年》和北京成为新文化运动最为重要的阵地。
知识点2 新文化运动的内容与意义
主要内容:抨击旧道德和旧文化，鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。民主与科学是新文化运动的两大口号，由陈独秀提出。文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学.
(一)背景：随着各战场的解放军转入反攻，国民党军队被消灭200多万人。他们只能把兵力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地。通过决战彻底打垮敌人的时机已经成熟。
(二)概况
1.辽沈战役( 1948年9-11月)
(1)首选东北之因：解放军兵力占优;东北敌军孤立分散，补给困难，或战或守战略意图未定;根据地广阔，物质力量雄厚，且土改后，人民群众踊跃参军支援前线;解放军歼灭东北守敌后可挥师入关，有利于华北、华东作战;还能以东北的工业支援全国的战争。
(2)地点：东北
(3)指挥官和参战部队：林彪、罗荣桓指挥东北解放军主力。
(4)战术：“关门打狗、各个击破”。
(3)战果：解放东北全境，歼敌47万余人，此后，我军在数量上开始取得优势。
2. 淮海战役(1948.11-1949.1)
(1)地点：以徐州为中心的广大地区。
(2)指挥官和参战部队：刘伯承、陈毅、邓小平等率领华东解放军和中原解放军。
(3)战术：“猛虎掏心”
(4)战果：共歼敌55万余人，基本解放了长江以北的华东和中原地区，奠定了解放江南的基础。
3.平津战役(1948.11-1949.1)
(1)地点：北平、天津、张家口等地。
(2)参战部队：华北解放军和东北解放军。
(3)战术：“分而取之”、“瓮中捉鳖”。
(4)结束标志：1949年1月31日，北平和平解放。
补充：
和平解放北平之因：和平民主是当时大势所趋、民心所向;可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏;不战而屈人之兵是兵家上策，有利于进一步瓦解敌人。
(5)战果：歼灭和改编敌军52万余人，华北全境基本解放
4. 历史意义：三大战役共歼灭和改编敌军150多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
二、百万雄师过大江(1949.4.21)──粉碎国民党残余部队
1. 形势：大决战后，人民解放军打到长江边，国民党妄想依长江天险“划江而治”，要求和平谈判，当时国际上也普遍认为中国将重现历史上的“南北对峙”格局。党中央仍然以和平民主为重，同国民党谈判，拟出了“惩办战犯”等和平协议。但在蒋介石的“遥控”下，国民党代表拒绝签字。
2. 目的：彻底消灭敌军，解放全中国，捍卫国家主权独立和领土完整。
3. 结果：4月23日解放军占领南京，统治中国22年的蒋家王朝覆灭。此后，解放军在全国各个战场势如破竹，以摧枯拉朽排山倒海之势追歼残敌，国民党残余势力逃往台湾。
4. 意义：摧毁了国民党军队的长江防线，粉碎了国民党反动派内战失败后妄图“国共划江而治”的图谋。解放南京，推翻了国民党的反动统治。
三、小结：辽沈淮海平津战，基本歼灭敌主力;百万雄师过大江，解放南京庆胜利;战略决战留遗憾，蒋匪残余逃台湾。
四、人民解放军取胜的原因
1. 国民党：代表大地主大资产阶级利益，发动内战违背了人民意愿，不得人心，军心涣散;
2. 共产党：代表全国人民的利益和要求，顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势，得到了人民群众的拥护和支持，解放军勇敢顽强。
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第一单元侵略与反抗
第1课鸦片战争
1、英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.英国向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2、鸦片走私带来的危害:白银大量外流,影响清政府财政,加重农民负担;大批官僚、地主、军管、士兵吸食鸦片,事情政府更加腐败,军对战斗力进一步削弱。
3、林则徐虎门硝烟:时间:1839年6月地点:广州虎门意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.4、1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.原因:打开中国大门和维护鸦片贸易。中国战败的原因:清王朝政治腐败,经济和军事技术落后,道光帝忽战忽和。
影响:鸦片战争后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
5、《南京条约》的内容:割让香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物交纳的税款,中国必须同英国商定。
附件的内容:英国取得领事裁判权、片面最惠国待遇、和在通商口岸租地建房的权利。
6、南京条约等一系列不平等条约的签订的影响:严重破坏了中国领土和主权的完整,中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地,使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1、第二次鸦片战争:时间:1856-1860年原因:英、法两国为了扩大侵略权益,进一步打开中国的市场。
2、经过:1856年10月,英国首先挑起战争,英法联军为主凶,美俄为帮凶,炮轰广州,第二次鸦片战争开始;1857年,英法联军攻陷广州;1858年签订《天津条约》;1860年英法再次出兵,攻占天津,进逼北京,10月占领北京,火烧圆明园,签订《北京条约》。
3、沙俄侵占我国大片领土,在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条约,割占中国东北和西北领土150多万平方千米。
瑷珲条约、北京条约、中俄勘分西北界约记、中俄改订条约以及五个勘界议定书。
4、太平军大败洋枪队:1851年,洪秀全领导的太平天国运动爆发,为了镇压太平天国,中外反动势力勾结起来,成立了洋枪队,由美国人华尔统领。1860年8月,李秀成在青浦大败华尔的洋枪队,1862年,在慈溪击毙华尔,1864年在金坛大败洋枪队头目戈登。
第3课收复新疆 1、19世纪60至70年代,控制印度的英国和与新疆接壤的俄国,都想争夺新疆,新疆面临危机。2、1865年,中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵入侵新疆。英俄支持阿古柏伪政权,俄国还直接出兵占领伊犁。3、1876年左宗棠在当地人民的支持下,痛歼阿古柏侵略军,收复新疆(除伊犁外。19世纪80年代,中俄签约,中国收复伊犁。4、1884年,为了加强西北边疆的管理和防务,清政府在新疆设立行省。
5、意义:①历史意义:粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋,维护了国家的统一;促进了新疆的开发;巩固了祖国的西北边防。②现实意义:证明了新疆自古以来
就是中国领土神圣不可分割的一部分。第4课:甲午中日战争 1、1894-1895年,中日甲午战争爆发,在黄海大战中,致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽,威海卫战役中,北洋舰队全军覆没。清政府失败后,李鸿章与日本首相伊藤博文于1895年签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度。
2、马关条约的内容:割辽东半岛半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸。
影响:《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地化程度,中华民族面临着更加严重的民族危机。
第5课八国联军侵华战争 1、1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。是一次反帝爱国运动(性质,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在英国海军司令西摩尔率领下,在廊坊被义和团围困。2、1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》, 内容:中国赔偿白银4.5亿两,加上利息共9.8亿两;永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织;拆回大沽炮台,允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为”使馆界”,不准中国人居住.危害:给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元近代化的探索
第6课洋务运动 1、19世纪60年代到90年代,洋务派中央以奕 为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞为代表。掀起一场“师夷长技”的洋务运动,主张:为了解除内忧外患,实现富国强兵,以维护清朝统治,他们主张学习西方先进的科学技术.2、前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所(曾国藩、江南制造总局(曾国藩李鸿章、福州船政局(左宗棠等一批近代军事工业。后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
3、洋务运动的评价:洋务运动采用西方科学技术,兴办筋近代工矿企业,刺激了中国资本主义的产生和发展,对外国资本主义的扩张也起到了一定的抵制作用。但洋务运动并没有使中国走上富强的道路。洋务运动是中国近代化的开端。
第7课戊戌变法
1、维新变法运动代表人物:康有为、梁启超.1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。后来他们将《万国公报》改名《中外纪闻》作为强学会的机关报发行。
2、百日维新:1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。1898年是旧历戊戍年,因此称这次变法为“戊戍变法”.这次变法历时103天,因此又称为“百日维新”。为中国变法而流血牺牲的第一人是:谭嗣同。
内容:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式
军队等。
结果:被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。
意义:起到了思想启蒙作用,对后来的资产阶级革命产生深刻影响。
3、戊戌六君子:谭嗣同、刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁 第8课辛亥革命
1、辛亥革命的酝酿:1894年,孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会(第一个资产阶级革命团体。1905年,他在日本东京建立统一的革命组织中国同盟会(第一个资产阶级革命政党,孙中山当总理,同盟会的成立,大大推动了中国的资产阶级民族革命运动。通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,创办了机关刊物《民报》,在发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
2、武昌起义:1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义,取得武汉三镇的胜利。各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解,史称“辛亥革命”。3、1912年元旦,中华民国成立,孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法—《中华民国临时约法》
4、辛亥革命的历史意义(性质:中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。功绩:1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,建立了资产阶级共和国,同时也促进了民族资本主义的发展。
局限性:由于资产阶级的软弱性,他不可能充分依靠发动广大群众,革命的胜利果实很快被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没能完成反帝反封建的任务。
第9课新文化运动
1、新文化运动的兴起背景:辛亥革命结束了封建帝制,建立了中华民国,但是封建思想并未得到清除,在思想领域掀起一股尊孔复古的逆流。
兴起标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,(后改名为《新青年》,标志着新文化运动的兴起。
2、新文化运动内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对久道德;提倡新文学,反对旧文学,把斗争的锋芒指向维护封建制度的孔教。
四个代表人物以及主要阵地:独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”和“科学”两面旗帜,以《新青年》和北京大学为主要阵地,掀起新文化运动。
3、十月革命后新文化运动的新发展:1918年,李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬俄国十月革命,在中国宣传马克思主义。
4、历史意义:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第三单元新民主主义革命的兴起
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动的概况:1919年5月4日,北京大学等校学生在陈独秀、李大钊的领导下,在北京举行示威游行,他们要求“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等。之后各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。1919年6月初,上海工人举行罢工、商人参加罢市,支持学生
斗争,工人阶级参加斗争起了巨大的作用。五四运动取得了初步胜利。导火线: 巴黎和会上中国外交的失败。时间:1919年5月4日 中心地点:前期-北京、后期-上海主力:前期-学生、后期-工人;口号:外争主权,内出国贼,取消二十一条,还我青岛
结果:北洋政府被迫拒绝在对德和约上签字,五四爱国运动取得初步胜利
2、五四运动的历史意义(性质:五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
3、中国共产党早期组织:1920年8月,在中国共产国际帮助下,陈独秀在上海建立了最早的共产党组织,不久,北京、武汉、长沙也先后建立了共产党的早期组织,日本和法国的留学生的先进分子也组成了共产党早期组织,这些早期组织为中共的成立准备了条件。
4、中国共产党的诞生:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,标志着中国共产党的诞生。
5、中共一大的内容:“中共一大”通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中心任务是:领导工人运动。大会选举陈独秀为中央局书记。
6、历史意义:中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课:北伐战争
1、在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校。建立者:孙中山,校长:蒋介石,政治部主任:周恩来, 作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。2、1926年,广东国民政府从广州出师北伐,北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳、张作霖三个军阀。主要战场:湖南、湖北。
3、北伐军,尤其是第四军叶挺领导的独立团,奋勇杀敌,取得了汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役等战役的胜利。
4、北伐军从珠江流域打到长江流域,基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力(基本上推翻了北洋军阀的统治,声势震动全国。1927年,国民政府从广州迁到武汉。5、1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立国民政府;随后,国民革命运动失败。南京国民政府成立标志着国民党反动统治的建立,它代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民国家运动。
第12课:星星之火可以燎原
1、南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人率领革命军在南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
2、秋收起义:1927年,毛泽东在湘赣边界,领导工农革命军,举行秋收起义,并向井冈山进军,建立了中国第一个工农革命根据地——井冈山革命根据地。(注: ①毛泽东对中国革命影响最深远的举措:建立农村革命根据地②中国革命找到了一条唯一正确的道路:农村包围城市,最后夺取全国胜利。
3、井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领的率领南昌起义的余部和湘南农民武装来到井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后改编为中国工农红军第四军,军长:朱德,党代表:毛泽东。
4、意义:南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。
第13课:红军不怕远征难 1、1934年10月,由于博古、李德等人指挥失误,使得红军第五次反“围剿”失利,中国工农红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,开始了二万五千里长征。
2、红一方面军(即中央红军的长征路线:1934年从中央革命根据地江西瑞金出发→冲破四到封锁线→突破湘江(红军人员损失过半→强渡乌江→1935年召开遵义会议→四渡赤水→巧夺金沙江(跳出敌人的包围→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→1935年到达陕北的吴起镇。3、1935年1月,党中央在遵义召开政治局扩大会议(即遵义会议。会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。4、1936年10月,红军三大主力红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师,宣告长征结束。长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
5、意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
6、长征精神:大无谓的革命精神,革命乐观主义精神,艰苦奋斗的精神,团队精神,学习红军战胜艰难困苦,勇往直前的革命英雄主义精神。
第四单元中华民族的抗日战争 第14课:难忘九一八 1、1931年9月18日,日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,制造了“九一八事变”。东北人民组织抗日义勇军,中共在东北组织游击队开展抗日游击战争,中国人民的局部抗战开始了。(掌握
2、由于蒋介石的不抵抗政策,不到半年,东北三省就沦陷了。日本占领东北后,又将侵略魔爪伸向华北,中华民族面临严重的民族危机。
3、中国共产党提出“停止内战,一致抗日”,建立全国抗日民族统一战线的主张。1936年12月12日,为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣押了蒋介石,发动了“西安事变”。(又称双十二事变
4、西安事变发生后,中国共产党主张和平解决,派出周恩来到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。
5、意义:西安事变和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。第15课:宁为战死鬼不作亡国奴
1、卢沟桥事变(七七事变:1937年7月7日,日军在卢沟桥附近进行军事演习,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝,所以日军悍然进攻卢沟桥,制造了卢沟桥事变。中国守军奋起反抗,全国性的抗日战争爆发了。(佟麟阁、赵登禹为国捐躯
2、在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。中国工农红军改编为八路军、新四军。(抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作,是抗战取胜的关键,即全民族抗战 3、1937年12月,日本侵略军占领南京,对南京人民进行了长达六周的血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
4、影响:七七卢沟桥事变,标志着全国性抗战爆发,在民族危机空前危机的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,中国工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日战场。
第16课:血肉筑长城
1、平型关大捷:第一次胜利——平型关大捷(1937年9月,八路军;台儿庄战役:抗日战争时期的最重大的胜利——台儿庄战役(1938年,国民党第五战区李宗仁指挥。台儿庄战役是抗战以来国民政府取得的重大胜利。
2、百团大战:为了粉碎敌人的“囚笼”,1940年8月,八路军在彭德怀指挥下,组织一百多个团,在华北两千多公里的战线上,发起百团大战。主要目标是破坏敌人 的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是中国军队主动出击日军的最大规模战役。
3、中共七大的召开：1945 年 4 月，中国共产党在延安召开了“七大”，大会中心任务： 主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。大会主要内容：⑴制定了党的政治路线；⑵将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。大会意义： 这次大会实现了全党在思想上的空前统一，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。4、1945 年 8 月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹。
5、抗战胜利的标志：1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降。八年抗日战争（1937 年 7 月 7 日~1945 年 8 月 15 日），中国人民取得了伟大的胜利，台湾被日本割占 50 年后也回到祖国的怀抱。
6、抗战胜利的历史意义：近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利，洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，中国人民为抗击法西斯侵 略斗争付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。
第五单元 人民解放战争的胜利
第 17 课：内战烽火
1、重庆谈判：⑴背景：①国内：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战。②国际：美帝国主义为把中国变为其殖民地，积极扶蒋反共。
⑵目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民。②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
⑶过程：1945 年 8 月，毛泽东在周恩来的陪同下，达到重庆，同国民党进行谈判。
⑷结果：国共达成了和平建国的“双十协定”。
⑸影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动。2、1946 年 6 月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。1947 年 3 月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻。（战略防御）3、1947 年夏，刘伯承、邓小平率领晋翼鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻。他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，从而揭开了战略进攻的序幕。（战略进攻）
第 18 课：战略大决战
1、三大战役：1948 年 9 月到 1949 年 1 月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力，大大加速了人民解放战争在 全国的胜利。
2、辽沈战役：由林彪、罗荣桓指挥。解放军攻克沈阳，解放东北全境。其中首先攻占、起到关门打狗作用的地方是锦州。淮海战役：由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥，以徐州为中心。淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。淮海战役是三大战役中歼敌最多的 战役。平津战役：1949 年初，北平和平解放。率领北平国民党军队接受和平改编的是傅作义，平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
3、三大战役的意义：共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
4、渡江战役：1949 年 4 月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令，人民解放军百万雄师过大江，23 日解放南京。作用：标志着统治中国 22 年的国民党政权垮台。胜利原因：中共中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战。
第六单元 经济与社会生活
第 19 课： 中国近代民族工业的发展
1、状元实业家张謇，提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。
2、中国近代民族工业的曲折发展：洋务运动后，我国出现了民族工业的萌芽，但受到封建势力和帝国主义侵略势力的阻碍，难以生存和发展。辛亥革命推翻了帝制，推动了民族工业的发展，尤其是第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中华民族工业进入了一个发展的“黄金时代”。“一战” 后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本
帝国主义的侵略，使民族工业再度受挫；抗战胜利后，民族工业也没能得到很好的恢复。三座大山：帝国主义、封建主 义、官僚资本主义。
发展特点：①总的来说是比较落后的 ②从行业看，主要集中在轻工业部门 ③地区之间发展很不平衡，主要集中在沿海沿江大城市 ④发展短暂而且艰难曲折。
第 20 课：社会生活的变化
1、近代交通的出现：19 世纪初，西方发明了轮船、火车，19 世纪晚期，轮船、火车这两种近代交通工具传入中国。
2、近代通讯的出现: 19 世纪 70 年代以后，中国开始架设有线电报、电话。
3、报纸出现：1872 年在上海创办的《申报》，是中国近代最著名的一份中文报纸。
4、印刷出版机构出现：1897 年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
第七单元 科学技术和思想文化
第 21 课：科学技术和思想文化
（一）一、科技：
1、詹天佑：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是——京张铁路。总工程师和设计者是詹天佑，设计的路轨： “人”字形。
2、侯德榜：侯德榜撰写《制碱》一书，打破欧美各国对碱业的垄断，为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。
二、思想：
1、魏源: 鸦片战争时期思想家，魏源编写《海国图志》，写书的目的是“师夷长技以自夷”。
2、严复：戊戌变法时期的启蒙思想家。译注《天演论》一书，书中进步观点“物竞天择，适者生存” “世道必进，后胜于今”，激励人们“自强保种”，救国图存。
第 22 课：科学技术和思想文化
（二）1、新式教育的开端: ⑴洋务运动时期：创办新式学堂（京师同文馆）⑵戊戌变法时期：创办中国近代第一所国家建立的最高学府——京师大学堂（后改名为北京大 学），是戊戌变法留下的重要成果。
2、新试学堂形成的标志：张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校；清政府拟定《奏定学堂章程》，兴办新式学堂，1905 年清政府宣布废除科举制
第17课、宋朝的建立及其制度创设
1、北宋建立A：960年，后周禁军将领赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝。
2、文官体制B：背景（鉴于武将拥兵自重历史教训）内容 军事方面（“杯酒释兵权”解除禁军高级将领兵权；实行内重“强壮禁军守中央”外轻“老弱厢军守地方”方针；更戍法防止武将拥兵）
政治方面（“重文轻武”为基本国策。通过科举制度来大量提拔文人担任官职。还实行官、职、差遣相分离的制度。）
3、科举制的完善A
制度、规则的完善（设“解试、省试、殿试”三级；创设“弥封”“誊录”保证考试公平、公正）内容的完善（增加策论考试）
影响：为宋朝选拔大量文官人才，也对普及教育和传播知识产生了积极影响
第19课、多民族政权的并立（全部要求为A）
1、辽的建立：916年，契丹首领耶律阿保机称帝建契丹国，后改国号为辽。
2、澶渊之盟：1005年宋辽订立澶渊之盟，结束了宋辽间的战争状态，双方维持了百余年的和好关系。
3、西夏的建立：1038年，党项族首领元昊称帝建国，史称西夏。1043年形成了宋、辽、西夏三国鼎立的局势。
4、金的建立：1115年，女真首领完颜阿骨打仿照汉族制度，称帝建国，国号大金。
5、靖康之变：1127年，金军攻入宋都开封，俘虏北宋徽宗、钦宗二帝及后妃贵戚等数千人北撤，史称“靖康之变”。
6、南宋建立：1127年，钦宗之弟赵构在南京（今河南商丘）被拥立为帝，是为宋高宗。后定都临安（今杭州），延续宋朝政权，史称“南宋”。
7、大蒙古国的建立：1206年，铁木真建立大蒙古国、尊号成吉思汗。
8、元朝建立：1271年，忽必烈依据中原王朝的体制，称帝建年号，定国号为“大元”。次年定都大都（今北京）
9、南宋灭亡：1276年，元军占领临安。1279年，元军在厓山一役中消灭南宋流亡政权，南宋灭亡。
第20课、经济重心的南移
1、海上丝绸之路A：
（1）兴起的原因：由于西夏的兴起，中原通往西域的中外商路受阻。商业的繁荣和经济重心的南移。宋朝政府重视并鼓励海外贸易。
（2）表现：南宋时，东南沿海出现了广州、泉州、明州著名的三大外贸港。官府在贸易港口设立市舶司，专门管理贸易事务，征收商税。市舶司所在的港口，还设有专供外国商人居住的“番坊”和用于番货交易的“番市”。
（3）贸易商品：宋代的海外贸易由于贸易商品以香料、丝织品和瓷器为大宗，当代中外学者把宋代的海上商路称为“海上丝绸之路”或“香料之路”。
（4）影响：这条以中国泉州为起点，可通往日本、高丽、东南亚、印度、波斯和阿拉伯的海上丝绸之路，不仅使宋朝政府获得了巨额的财政收入，也给通商各国的文明进程增添了活力。
第21课、辉煌的科学技术
1、北宋毕昇创制泥活字印刷术。13世纪，活字印刷术东传朝鲜、日本，又西传到中亚、波斯和欧洲，对中外文化交流和传播产生了巨大的影响。A
2、我国是世界上最早发明火药和火器的国家。南宋时创制的“突火枪”、宋元年间发明的“火铳”已具备管型火器的基本特征。火器的发明和使用，改变了战争的方式，从此进入到冷兵器和火器并用的时代。13世纪，火药随蒙古国西征传入阿拉伯地区，后又传到欧洲，对欧洲的历史发展产生了巨大的影响。A
3、《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括用笔记体裁写成的一本科学著作。该书不仅保存了大量的科技史料，还记载了很多平民百姓在科技上的创造，被誉为中国科学史上的里程碑。A 第22课、元朝的统一
1、行省制度B：元朝为了在空前辽阔的疆域中实行有效统治，取法汉族王朝中央集权的政治体制。地方行政创置行省制度。除称为“腹里”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管辖。行省制度将包括边地少数民族在内的全国各地区都置于中央的统一管辖之下，加强了中央与地方、中原与边疆的联系，客观上起到了促进民族融和的作用。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革，“省”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日。
2、对边疆地区的管理A：吐蕃作为特别地方行政区，由中央的宣政院兼管，西藏自此正式成为中国的一个行政区域。元朝后期，还设立澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。第23课、明朝前期的经济与政治
1、明朝的建立A：朱元璋于1368年定都应天（今南京），建立明朝，是为明太祖。
2、内阁制度B：
（1）目的：朱元璋即位后，为巩固统治，注重政治制度的建设，大力加强皇权。（2）形成过程：
a废除中国历史上延续了1600年的宰相制度，包括六部在内的政府各部门直接听命于皇帝。
b朱元璋在位后期始设殿阁大学士，协助皇帝处理朝廷文书。明成祖朱棣即位后，选拔翰林学士入文渊阁值班，正式确立内阁制度。
（3）评价：内阁是协助皇帝决策的中央机构。从制度上说，内阁必须完全遵照皇帝的旨意行事，所以内阁实质上仍是皇权的组成部分。
3、厂卫机构A：以法外行事的一种特务机构。分为锦衣卫和东厂、西厂、内行厂。目的是加强专制统治。
第24课、明末社会危机与农民起义
1、清的建立：皇太极于1636年称帝，改国号为清。A 2、1644年明朝灭亡，清军入关。A 第25课、康乾盛世
1、军机处的设立B：
（1）目的：加强皇权，削弱并取消议政王大臣权力。
（2）过程：康熙在位时，为加强皇权，于宫中设立南书房。
雍正帝即位后，以应对西北战事为由，在宫内创设军机房，后将这一临时性机构固定为常设的军机处。
乾隆帝时进一步强化军机处的职能，下令取消议政王大臣会议，内阁也形同虚设。
（3）职能：军机处完全秉承皇帝旨意办事，是为皇帝出谋划、辅佐皇帝总揽全国军政事务的中央机构。军机处拟就的诏令，不经内阁直接发往各地，称“廷寄”；直接下达中央各职能部门，称“交片”。
（4）影响：皇权得以空前加强。
2、清朝巩固多民族国家的措施A：
（1）东北：康熙时，清军通过两次雅克萨之战击退沙俄入侵。中俄签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界，此后这一地区保持了较长时间的和平。
（2）西北：康、雍、乾三朝多次遣军征讨，平定蒙古准噶尔部叛乱。乾隆帝出兵平定回部叛乱，在新疆设立伊犁将军，管辖当地的军务与民政。
（3）西南：清朝对西藏的治理也不断加强。雍正时，中央政府派出驻藏大臣，直接监督西藏政务。乾隆时，进一步提高驻藏大臣的职权，全藏所有僧俗事物都有驻藏大臣与**、**互相商定，共同管理，并实行金瓶掣签制，由驻藏大臣监督**、**的转世程序。
（4）东南：郑成功于1662年驱逐荷兰殖民者收复台湾。此后，在台湾的郑氏政权成为割据势力。康熙中期，清朝发兵攻占台湾，设台湾府，将台湾置于中央政府的统一管辖之下。
3、社会经济的繁荣A：农业(南方多种双季稻，引入高产作物，经济作物种植面积扩大)手工业（家庭手工业不断推广，城市城镇普遍开设大小手工业作坊）
商业(南京、广州、佛山、厦门等城市恢复了往日的繁盛。长江沿岸出现不少著名的商品集散地，如汉口为“船码头”，镇江为“银码头”，无锡为“布码头”。首都北京成为全国贸易中心。)
4、文化典籍的整理与编撰：乾隆时编成的《四库全书》，分为经、史、子、集4部，为我国最大的一部丛书。A
5、清朝为稳固统治，竭力推行文化专制政策，大兴文字狱，对知识分子的思想钳制空前严厉。A 第27课、明清对外贸易
1、朝贡贸易的特点A：明朝前期，海外贸易唯一的合法途径是“朝贡贸易”。明朝规定，外朝贡使来华朝贡，除携带贡品外，准许附带商品货物进行贸易。对于贡品，朝廷照例以数倍的代价作为补偿（即薄来厚往）。附带的货物，则由贡使携至京师，在指定地点开市数目，国内居民可在官方监督下与之交易。至于海外贡舶来华的贡期、贡道、船舶数量和朝贡人数等，明朝政府都有具体规定。（由官方控制和垄断的）。不以经济上的获利为目的，在政治上制造外国“称藩入贡”的局面（重政治、轻经济）。致使国家财政无法长期维系。
2、葡萄牙人占据澳门A：随着新航路的开辟，葡萄牙人选择中国澳门作为贸易中转的据点，使其发展成为沟通东西方经济的枢纽，将中国市场纳入世界性贸易的网络之中。
2、清朝对外贸易政策的演变（从海禁到闭关）B
（1）清初：为隔离东南沿海的反清武装，朝廷实行海禁政策，山东以南的沿海居民被迫内迁。（2）康熙帝在位的中期，因局势趋于稳定，下令取消海禁，重开海外贸易，并指定在广州、漳州、宁波、云台山设立海关，允许外国商船前来贸易。康熙晚期对外贸路线加以收缩。
（3）乾隆时，出于对西方势力的戒备以及自大、保守的心态，实施闭关政策，规定外国商船只能在广州一地通商，而且须遵守种种限制。第28课、早期的西学东渐
1、利玛窦与徐光启合译的欧几里得《几何原本》成为第一部译成中文的西方科学著作。A
1.名词
(1)名词的分类：
①可数名词：比如：apple，banana，tree，dog，cat等。
②不可数名词：比如：juice，paper，information，advice等。
(2)名词的复数形式：一般情况，在名词后面加-s，如：dog-dogs，tree-trees。特殊情况：map-maps，book-books，child-children，man-men，woman-women，mouse-mice，louse-lice。
(3)名词所有格：
①形容词性所有格：表示人的名词或代词的所有格，在词尾加’s，如：mybook，your
keys，his/her/itsmoney。
②名词性所有格：表示事物或无生命名词的所有格，在词尾加’s，如：a
bookstore，myparents’house。
2.冠词
(1)不定冠词：a/an，表示某一类人或事物中的任何一个，与上文有联系，相当于中文的“一个，某个”。
(2)定冠词：the，表示特指某(些)人或某(些)事物，有“重提”“重复”之意，起强调作用。
3.介词
(1)表示时间：at，in，on，about，before，after，since，every，all，some，everytime，everywhere等。
(2)表示地点：at，in，on，about，under，over，behind，nextto，oppositeto，above，below，beside，near，around，infrontof等。
4.形容词和副词的比较级和最高级
(1)比较级：两个事物进行比较，表示“……更……”，一般结构：形容词/副词+比较级+than+被比较对象。
(2)最高级：在三者或三者以上进行比较，表示“最……”，一般结构：形容词/副词+the+最高级+名词。
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