最全的采矿工程专业英语词汇总结(通用8篇)
mining method 采矿方法; mining operation 采矿作业;
transportation 运输; ventilation 通风;
ground control 顶板管理;
the cost of per ton of coal 吨煤成本; recovery 回采率;
subside v.subsidence n.地表沉陷; subsidence control 地表沉陷控制 cover 覆盖层;
overburden 上覆地层; immediate roof 直接顶; floor 底板;
dip(Pitch)倾角; hardness 硬度; strength 强度; cleavage 解理;
gas,methane 瓦斯
daily operation 日常工作 single operation 单一工序
unit operation 单元作业 auxiliary operation辅助作业 cutting n.切割,掏槽; blasting n.爆破 loading n.装煤 haul v.运输,搬运 drainage n.排水
power n.动力 power Supply 动力供应 communication n.通讯
Chapter 3.2 Mine Preplanning
Hercules【希、罗神】赫尔克里斯, 大力神--> Herculean, adj.力气极大的;需要大力气的。herculean effort 巨大的努力 inadequacy n.不足,缺乏。
lighting n.照明。
disruption in production 停产; reduction in production 减产; compromise 折衷
room and pillar 房柱式 by far 到目前为止
in common with … 和…一样 underground mining 井工开采 outcrop 露头,露出地面的岩层; crosscut 联络巷、石门; drift平硐; entry平巷;
development stage 开拓阶段; production stage 生产阶段; face 工作面。
continuous miner 连续采煤机; haulage capacity 运输能力; main entry 主巷。
barrier pillar 隔离煤柱; butt entry 区段平巷;
property line 矿井边界线。shearer 滚筒采煤机 planer,Plow 刨煤机 surface mining 露天开采 auger mining 螺旋钻开采 rapid excavation
快速掘进
hydraulic mining
水力采矿
underground gasification 地下气化
ocean mining
海洋采矿
transportation facility 运输设备
inflationary adj.通货膨胀的,通货膨胀引起的<--inflation n.胀大, 通货膨胀,(物价)暴涨<--inflate v 膨胀,充气。inflationary process 通货膨胀过程 drive up 抬高,提高
drive into 掘进到… be faced with 面临
monumental adj.[用以加强语气]非常的, 极端的<--monument n.纪念碑 coal reserve 煤炭储量
electromechanical adj.机电的 electro(电子的)+mechanical(机械的)electromechanical mine operation 矿井机电作业
staff v.雇用,聘用 season v 适用,适应
coordinate n.坐标。v.(使)互相配合,(使)协调,调整。
a multitude(n.多数,多量)of 大量 capital investment 基本建设投资。foremost 最主要的,最重要的,1Billion = 1,000,000,000 即10亿。Mt metric ton 公吨。
453.5Mt = 500 million tons 0.907Mt = 1 million ton put into operation 投产,投入使用 raise 筹集
the life of the property 矿产/井的使用年限。
commercial value 市场价值,商业价值。for convenience 为了方便其见 minability 可采性
marketability 适销性,可销性 coal reserve 煤矿
nominal,名义上的,极小的。option 买卖选择权,优先购买权 enter upon 开始
preliminary examination 初步调查 operating mine 生产矿井
to the extent that 达到这种程度以致...;就...来说;在...方面来说; adjacent to 邻近的
surface topography 地面地形,表面地形
coalfield 煤田 measure 层组
coal-bearing measure含煤地层 feature 特征;地貌。
structural feature 构造特征
surface improvement 地面上的改造 tilled area 耕地 reservoir 水库
power line 电力线,输电线
reservation n.保留地;自然保护区 on record n.留有记录的,记录在案的 preferred 优先 〔选用〕的,首选的 traverse 导线。
traverse with compass 罗盘定位。system surveying 系统测量 sampling 采样
have a bearing on 对…有影响,与...有关 available 有效的,可用的 pricing schedule 定价方案 preparation treatment 洗选加工 selective adj.有选择性的,选择的
a master plan of operation 总体生产计划。serve as 用作,作为,起到…作用。basis 基础,根据,依据 since 引导原因状语从句
justify 调整,证明,证明…是正确的,prospecting 勘探
drilling pattern 钻孔布置,钻孔图式 basic map 底图,基本地图 log sheet 钻孔柱状图 tabular adj.<==table tabular record 表格记录
operating management经营管理部门,经营管理
life expectancy 预期使用年限,使用寿命 delivery of supplies 材料供应 estimate of the cost 成本估计 sales department 销售部门
Chapter 3.3 Mine development
portal 井筒
expected life of the mine 矿井的设计使用年限 rail haulage 轨道运输 as well as 即…又…
be of +n.具有…(性质)drift平硐
shaft 立井,竖井 slope 斜井
main shaft主立井 auxiliary shaft 副立井 air shaft风井
transfer house 中转煤仓 headframe 井架
hoist house 提升机房,绞车房 skip 箕斗 cage 罐笼
car dump 卸煤设备 storage bin 井底煤仓 deplete 耗尽、衰竭
whether…or…是…还是… pressure drop 压降
net effect 净效应,有效效应,实际结果 capital cost 基建费用
Chapter 4.1 Walling system introduction
working face 工作面 coalface:采煤工作面 interconnection:切眼 panel entry:区段平巷 gate entry:工作面顺槽
head gate:区段皮带巷,运输巷 tail gate:区段轨道巷,回风巷
headentry:工作面运输巷(下顺槽)
tailentry:工作面回风巷(上顺槽)bleeder entry:区段回风巷 cross-cut:联络巷 gob, goaf:采空区 end:端头
Longwall mining 长壁采矿法 Shortwall mining 短壁采矿法 pillar system.柱式系统 longwall mining on strike 走向长壁采煤方法
mining in advance / wall advancing mining 前进式采煤方法
mining in retreat / wall retreating mining 后退式采煤方法
inclined longwall mining 倾斜长壁开采 underhand mining 俯采 overhand mining 仰采
Coal mining machine, coal-getting machine 采煤机;
Shearer,滚筒采煤机
Plow,planer 刨煤机
Face conveyor 工作面运输机
Pan line,”溜子”
Chain conveyor 链式运输机
Scraper chain conveyor 刮板输送机
Armored chain conveyor 铠装运输机 Roof support system:顶板支护系统
Friction props:摩擦支柱
Friction metal props:摩擦支柱
Hydraulic prop:液压支柱
Single/Individual hydraulic prop 单体液压支柱
Hydraulic powered self-advanced support:液压自移式支架
roof support 顶板支架 stage loader:转载机
panel belt conveyor 区段皮带运输机 electrical control 电力控制装置/设备 hydraulic pump 液压泵站
blast mining technology 爆破采煤工艺 conventionally mechanized mining technology 普通机械化采煤
fully mechanized mining technology 综合机械化采煤
fully mechanized mining with sublevel caving technology 综采放顶煤方法
Chapter 4.2 Ground control
工作面周围地层:
Overlying strata 上覆地层: Main roof 老顶,基本顶 Immediate roof 直接顶
Gob采空区--Face—rib(煤壁)Floor 底板
Underlying strata下伏地层
Ground control顶板处理方式:(1)Caving;(2)Pack。
Stable 切口,机窝
dead work 准备工作,非生产性工作。Mobile belt conveyor 可移式胶带运输机 No exception 无一例外
regular maintenance n.日常修理,定期检修 Downtime 停工期(由于损坏、修理等原因造成的停机时间),停工时间,停机时间
Clearance 空隙
Immediate area of the face:工作面的直接区域
Rib line 煤壁线,腰线 heading 掘进头,平巷 up to dip 沿倾斜上行
Compression strength 压缩强度 Underlying strata 下伏地层 bed separation 离层 On strike 沿走向 Rad = radian,弧度 Cleat 解理
Hold true 有效,适用
Half butt cutting 半垂直切割 Angle of attack 冲角
virgin conditions 原始条件; Harder roof strata Softer coal seam――uniformly distributed stress,the overburden weight Harder floor strata induced by mining 采动引起的 Stress distribution 应力分布
Deflect 偏斜,偏转,挠曲,下垂 Cave in 冒顶,垮落
Front abutment pressure 前方支承压力 Side abutment pressure 侧向支承压力 Rear abutment pressure 后方支承压力 前方支承压力: 分布范围:
150m first felt/occur出现,有反应,有感应;
45-60m pick up slightly略有增长,略有加速;
15-21m increase rapidly迅速增长;
1.5-5m支承压力峰值 peak abutment pressure magnitude of the peak abutment pressure峰值大小:1.5-5 overburdern weight
后方压力:vertical pressure
face area:far below the cover load gob area:gradually increase at last:the cover load
范围:0.3-0.4 the overburden thickness.No abutment pressure Side abutment
First felt:At the same time as the front abutment pressure
范围:from the rib to 1/3 or 1/4 h
largest at the ribside, decrease exponentially with distance from rib
position of peak pressure:0.015h
Magnitude depend on the thickness and length of the immediate roof hanging in the gob.Gob area 采空区
稳定--slip, sag, separate--cave in Face area 工作面区
Support the immediate roof Solid coal 实体煤
Chapter 4.3 Roof support system
Face-to-gob distance 控顶距,工作面到采空区的距离。
Yield pressure 屈服压力 support resistance 支架阻力 Face-to-tip distance 端面距 Precut 预切割 Frames 节式支架 Stroke 行程
Chock support 垛式支架
Double-acting ram 双作用千斤顶
Web cut 截深
Shields 掩护式支架 Double link 双键
Lemniscate 双纽线,四联杆
Roof canopy 顶梁
Chock-Shield支撑掩护式支架 leg,prop 立柱
canopy 顶梁
forward canopy 前梁
rear canopy 尾梁
caving shield 掩护梁
flipper,spauling shield 护帮板
slider, jack board 插板
ram,cylinder,jack 千斤顶
hose 油管
emulsion 乳化液
valve 阀
support yielding 支架卸载
Chapter 4.4 Longwall coal-getting machine
miner,mining machine 采煤机
continuous miner 连续采煤机
shearer 滚筒采煤机
motor 电动机、马达
electric motor 电机
haulage gearcase 牵引部
gearhead 传动部
cutter drum gearcase 滚筒截割部
bedplate 底盘、底座
control unit 控制装置
chain 链条
reducing gear box 减速箱
pillboard 挡煤板
cowl 挡煤板
bit 截齿
drum 滚筒
ranging-arm 摇臂
gear 齿轮
track 轨道
gear track 齿轨
gearcase
n.齿轮箱 Rotor 转子
Chapter 4.5 Conveying system
flexible flight conveyor / face chain conveyor 工作面可弯曲刮板输送机
main components 主要部件 drive head机头部
electric motor电动机
Hydraulic coupling液力联轴器 speed reducer减速器
chain wheel / sprocket链轮
drive head frame机头架
middle sections中间部
line pan溜槽
flight / scraper刮板
link chain刮板链 endless chain无极链
机尾部 tail end 机尾架 Drive end frame 链轮 sprocket 附属装置 auxiliary drives/units 挡煤板 spillboard / spill plate(cowl 罩,外壳)
铲煤板 ramp plate 千斤顶 jack
chain drive链式传动:
classification according to chain arrangement
双边链 double strand outboard chain 三链 triple strand chain 单中链 single middle chain 双中链 double middle chain 新型刮板输送机
侧卸式 side-loading fight conveyor 垂直转弯式 roller-curve fight conveyor 转载机Transfer conveyor
A short heavy flexible flight conveyor 桥式转载机(bridge)stage loader 区段皮带输送机 Main components 皮带 belt
托辊 roller 支撑托辊 supporting roller 机架 frame 传动装置 drive unit 电动机 electric motor 联轴器 coupling 减速器 speed reducer 滚筒 drum ① 卸载滚筒 unloaded drum ② 机尾导向滚筒 tail guide drum ③ 拉紧滚筒 take-up drum ④ 机尾导向滚筒guide drum 拉紧装置 take-up units 制动装置Braking devices 采区运输系统: 上山 rise 下山 dip Dip angle ≤15° belt conveyor 15°<Dip angle≤25° chain conveyor Dip angle>25° ceramic conveyor 水平运输系统
水平运输大巷 horizontal haulage entry belt conveyor 矿车 trolley wagons 机车 locomotive 电力机车 trolley locomotive 蓄电池机车 battery locomotive 矿车 wagon 固定箱式矿车Fixed box wagon Tipping bucket wagon Front unloading wagon
底卸式矿车Bottom-dump wagon 立井提升系统
矿井提升系统Mine hoist system 提升机Engine hoist 钢丝绳 wire rope 天轮 head sheave(n.滑轮)
Chapter 4.6 Ventilation system
箕斗 skip
辅助运输 auxiliary transportation
Transportation of material, equipment, waste and personnel 材料、设备、矸石、人员
副井Auxiliary shaft Similar to main shaft
罐笼Cage――hoist container 斜井Slope
In the slope, material and equipment are usually transported by direct rope hoist and endless rope hoist.While the waste is transported by skip and train according to the dip angle.The personnel are transported by a special man-car in the slope.水平运输大巷 horizontal haulage entry Electric locomotive haul the wagons to transport material, equipment, waste.Electric locomotive haul the special man-cars to transport miners.采区上下山 district rise and dip 1)有极绳提升Direct rope hoist dip angle:8-22
钢丝绳的一端与矿车相连,通过绞车(winch)放出和收回。
2)无极绳提升Endless rope hoist dip angle:≤10 区段运输
Tail entry:wagons + wire rope Overhead monorail 单轨吊
Overhead endless rope hoist Transfer conveyor 转载运输机 Stage loader 桥式转载机
Roller curve conveyor 滚轴转弯运输机
风机:Ventilation fan 回风井:Return shaft 进风井:Intake shaft Working face Intake working 回风巷道:Return roadway 新鲜风:Fresh air Air flow 乏风:Dirty air 回风系统:
抽出式通风:Exhaust ventilation 负压 negative pressure 压入式通风:Forced ventilation 正压 Positive pressure 风机类型:
离心式风机:Centrifugal fan; 轴流式风机:Axial flow fan。通风设施:Ventilating structures 风墙:Ventilation wall 风门:Air door 风桥:Air bridge
Air regulator
防尘、灭尘:Dust suppression water spray 洒水,mist spray 喷雾
固定滚筒双向截割采煤机 fixed-drum bi-directional shearer
单滚筒可调高采煤机 single-drum ranging-arm shearer
双滚筒可调高采煤机 double-dram ranging-arm shearer 矿井瓦斯:mine gas
瓦斯:gas,methane,firedamp
All hazardous gases in underground coal mines, its major component is CH4.Colorless, odorless, nonpoisonous, Combustible.Its density is less than that of the air, so it often accumulates near the roof.Gas/methane control瓦斯控制 Gassy mine 高瓦斯矿井
Chapter 5 Pillar system
Two distinct phases of operation:
First rooms and pillars are developed in a section.The second is mining pillars.Two basic mining methods: Conventional mining method.普通采煤方法
Cutting 掏槽 at the bottom of the coal seam a horizontal slot is 6-9 inch, 5-7feet deep Drilling 钻眼 the optimum number and location of boreholes coal fragments after blasting neither too big nor too small for efficient loading.Blasting 爆破 explosives are loaded into each borehole and detonated n.起爆
Loading 装煤 shuttle carsection belt conveyor.Two shuttle cars are used.roof bolting 顶板锚杆支护
为了充分发挥设备和人员的能力,至少同时掘进5个平行的巷道。
由于生产环节多、分散,逐渐被连续采煤方法取代。
Continuous mining method.连续采煤方法 I continuous miner + shuttle car 连续采煤机+梭车工艺
+ section belt conveyor + roof bolting
间断运输工艺 II continuous miner +(intermediate)conveyors 连续采煤机+输送机工艺 + section belt conveyor + roof bolting 连续的运输工艺
Pillar recovery 回收煤柱
There are three methods of extracting pillars, open-end method, pocket and wing method and splitting method.open-end method 开端式
pocket and wing method 袋翼式 splitting 劈柱式
pillarblockslifts/slices 煤柱――块――切块
Coal property 煤矿 Area 盘区
Set of entries 巷道群 Engineer vt.设计
Slough 脱落,剥落,碎落;崩落,坍塌,滑坍
Crush 压碎
A function of 是…的函数,随…而变。Relative strength 相对强度 Clearance 净空 Block of coal Room work Cutting consequence 切割顺序 Face mining cycle 工作面开采循环
Mining practice 开采
Colloquial [ kE5lEukwiEl ] adj.口语的, 通俗的
Dictate 规定,制定 Outline 形成…轮廓 Incorporate … as …
Ample 充足的,丰富的 solid work
chain pillar 巷道煤柱 lessen 减少,减轻 lift 小煤块、slice 切块
physical condition n.实际条件 post 柱子,支柱 stump 煤柱 slab平板
fender 煤柱,窄煤柱 hand loading 人工装载 common practice 惯例
concurrently n.同时发生地,并行地 in place 就地,原地;在地层内 ride over 骑马来,跨在…上
masonry n.砖石工程,砖石建筑 砌筑。Masonry stopping 砌筑风墙 Canvas stopping 帆布风帘 Line Brattice 纵向风障 Loading station 装车点
Chapter 6 Roadway excavation and support Roadway section巷道断面 掘进 drive, tunnel, excavate平巷掘进Drifting
巷道掘进 roadway excavation平巷掘进 n.drifting 沉井,凿井 n.sinking 上山掘进 n.raising 下山掘进 n.1)The shape of roadway section断面形状
巷道断面形状主要取决于地层条件、服务年限和支护材料。
The shape of roadway section depends mainly on strata conditions,the serving life and supporting materials.井筒Shaft , circular 大巷Main entry , arched, horseshoe 上山 rise, ladder-shaped, trapezoidal 顺槽Gateway , ladder-shaped, trapezoidal 2)The size of roadway section断面尺寸 巷道断面尺寸主要取决于巷道的用途。
The size of roadway section depends mainly on its use.它取决于运输或提升设备或其它设备的尺寸,还要根据通风要求对巷道断面尺寸加以修改。
It is dependent on haulage or hoisting equipment or other devices used,and it is modified according to the ventilation requirement.净宽,net width;净高 net height;净断面面积 net section area。2 Roadway excavation in rocks岩巷掘进 炮掘,爆破掘进:blasting excavation 装岩,除渣:mucking 掘进工艺包括主要作业和辅助作业,其中主要作业包括破岩、装岩、运输、支护,辅助作业包括通风、铺设轨道、挖掘排水沟、铺设管线等等。
The excavation technique consists of main operations including breaking, loading, haulage and support, and auxiliary work including ventilation, laying the track, digging ditches and laying pipes etc.1)Breaking 破岩
打眼放炮是目前应用最广泛的破岩方法。
Drilling and blasting is the most widely used method of rock breaking at present.(1)drilling Drill n.钻机
气动轻型钻机,风钻Air-jackleg 气腿式钻机Air-jack leg drill 架式钻机Drifter
钻车,凿岩台车 Jumbo, drill carriage 湿式钻进 Wet drilling 干式钻进 Dry drilling 钻孔 borehole(2)Blasting 爆破 炸药:Explosive 装药:Load explosive in the borehole, charge 起爆:detonate雷管:detonator;电雷管:electric detonator 炮眼布置方式:drilling pattern 掏槽眼:cut hole 辅助眼:auxiliary hole 周边眼:trim hole 顶眼:roof hole 帮眼:flank hole 底眼:Bottom hole 起爆顺序:firing sequence Cutauxiliaryroof & flankbottom The type of explosive used, rock properties, and method of loading and sequence of firing the holes, affect hole depth, diameter, alignment and spacing.采用的炸药的类型、岩石的特性、装岩方法、各个钻孔的起爆顺序,这些都影响着钻孔深度、直径、排列和间距的确定。
A blast round consists of cut, relief, breast, and trim holes.一个爆破炮眼组包括掏槽眼、辅助眼、压眼和边界眼。2)Excavation face ventilation 掘进面通风 Fan 风机 Air pipe 风筒
3)loading and haulage 装岩和运输 铲斗装岩机Shovel mucker 耙斗装岩机Scraper mucker
机车+矿车Locomotive + wagons 4)support 支护 Roadway excavation in coals煤巷掘进
1)conventional excavation of coal drift 传统的煤层平巷掘进法 Breaking is by means of drilling and blasting.手持式电钻:handheld electric drill loading: hand loading 人工装煤
scraper mucker:耙斗装煤机 coal loader:装煤机
扒抓,蟹抓2 gathering-arms 刮板输送机:1 scraper conveyor 2)综掘 fully mechanized excavation(1)gateway machine平巷掘进机 组成: 掘进头,(boom)cutterhead,cutting head 装煤装置:loading mechanism 扒抓,蟹抓gathering-arm 刮板输送机:scraper conveyor haulage:
皮带输送机:belt stage-loader mechanism 履带行走装置:crawler travel mechanism 支撑千斤顶:supporting cylinders,用来固定机器 other cylinders,control cutterhead 液控箱hydraulic control box 操作:
操作时,首先驱动履带行走装置,使得切削头碰到煤壁; 然后,伸长导向千斤顶和后部千斤顶,支撑到巷道上; 这样就固定住了掘进机。
然后,切割头在掘进面底部的一侧钻入煤壁。操作水平摆动千斤顶,使切割头割到底部的另外一侧,这就在掘进面底部完成了一刀作业。
操作升降千斤顶,使切割头向上割一定距离(切割头的直径),然后用相同的方法再割第二刀。
执行这个循环作业,直到割完整个断面。
平巷掘进机可以掘出任何形状和尺寸的断面,如圆形、马蹄形、拱形和长方形。
Gateway machine can excavate any size and shape of cross section: circular, horseshoe, arched and rectangular.(2)continuous miner 连续采煤机 roof bolter 锚杆安装机,锚杆机。
The roof bolter is a rubber-tired vehicle used to drill and insert bolts into the roof to support it.锚杆机是一个用来打锚杆眼安装锚杆来支护顶板的机器,它是用胶轮行走的。4 Roadway supporting 巷道支护 永久性支护:permanent support 临时性支柱:temporary support 刚性支护:rigid support 柔性支护:yieldable support 主动支护:active support 被动支护:negetive support 类型:
(1)木支架:timber support 梯形巷道:basic form:1 beam + 2 posts 基本形式:一梁二柱
(2)钢支架:steel rib support 梯形巷道:1 beam + 2 posts,工字钢:I-steel 拱形巷道:U-steel arch yieldable support U形刚拱形可缩型支架
(3)块石或混凝土砌碹:stone or concrete lining 直墙拱形:straight-sided arch(4)锚杆支护bolting support Enhance the self-supporting capability of surrounding rock.提高了围岩的自承能力。喷射混凝土:shotcreting 锚喷:bolting and shotcreting 锚网:bolting and metal mesh 锚索:anchored cable 锚注:bolting and injecting The length of time the rock safely can be left unsupported will greatly effect the overall drifting-operation cycle.岩石开挖后无支护而且安全的时间长度,即拱桥作用的时间,对于整个平巷掘进工艺循环有着很大的影响。
In some cases, no support is needed.In others, close support, or support ahead of the last set, is required.在一些情况下,不需要进行巷道支护。
其它的情况,需要及时支护,或者超前最后一个支架进行支护。超前支护:Advancing support 导管:Pipe spilling
Chapter 7 Novel mining methods
Novel mining methods新型采矿方法 掘进 drive, tunnel, excavate 巷道掘进 roadway excavation平巷掘进 n.drifting 沉井,凿井 n.sinking 上山掘进 n.raising Term vt 称为;把…叫做
Warrant n.许可证,保证,理由,执照;vt.向...保证,批准, 使有正当理由 Curiosity n.奇特性,好奇心,珍品 Auger mining 螺旋钻开采法
Leaching 溶浸法;leach vt.过滤 borehole mining 钻井采矿法
oblivion n.遗忘, 湮没
on the verge of 接近于, 濒临于
technology transfer 技术推广,技术转让 R&D 研发,研究和开发 Stoping,回采,采矿法 Sublevel,分段
Commodity n.矿种,矿产
Viability [ 7vaiE5biliti ] n.生存能力, 发育能力
Tie to 依靠,依赖
synthetic fuel 人造燃料,合成燃料 cartel 企业联合,卡特尔
intriguing adj.迷人的, 有迷惑力的 unconsolidated 未固结的,非胶结的,疏松的
extraterrestrial adj.地球外的 untried 未试过的
Nonetheless adv.虽然如此, 但是
Deterrent [ di`tE:rEnt ] n.阻碍,威胁力量 Roadheader 巷道掘进机 Mole 隧道全断面掘进机
TBM隧道掘进机 SBM井筒掘进机
Coin v.创造,杜撰(新词)
Overbreak,overexcavate 超挖 欠挖
从亚理士多德时代开始,隐喻就被作为一种主要文学修辞手段进行研究。上个世纪70年代,认知语言学家开始从认知角度对隐喻进行真正的跨学科研究。近年来,国内外学者都试图找出隐喻理论在二语习得中应用的渠道,Cameron&Low将隐喻研究引入到了应用语言学领域[1]。本文拟运用隐喻认知理论,从人类认知角度出发,分析隐喻与专业词汇之间的关系,并初步探讨利用隐喻认知策略在汽车专业英语词汇教学和学习中的可行性,并提出相关的几点启示。
1 隐喻认知理论
认知语肓学家认为隐喻就是利用一种概念表达另一种不同概念领域的事物。以相似性为基础的隐喻能够使人们创造新的意义和为人们提供看待事物的新视角,它对人类认识事物、形成概念、发展词汇均起了重要作用,所以语言教师可以利用隐喻理论来解释语言意义的变化过程,解释词汇意义之间的相互关系,同时,还可以利用概念隐喻理论来解释语言中不同形式的隐喻之间的系统性和相互关系[2]。
隐喻是通过映射实现的,即从一个人们比较熟悉且易于理解的、具体的源域映射到一个不熟悉或较难理解的、抽象的目标域,从而达到重新认识目标域的目的,从这一层面理解,隐喻应是词汇教学中一种手段,它有助于学习者根据已有知识和认知模式在词汇之间建立起联系,触类旁通地领悟、记忆和应用词汇知识,特别是难理解的、抽象的专业词汇知识,并在此基础上整理、发展专业词汇网络。
2 汽车专业词汇教学
随着我国汽车工业迅速发展,市场经济对汽车专业技术人才的需求呈多元态势增加,特别是国际汽车市场交流要求培养具有高水平英语的复合型汽车专业人才。许多开设汽车工程专业的高校采用汽车工程专业英语教学模式,即利用英语学习专业知识,促使学生通过英语获取各种专业信息,了解学科前沿成果,掌握世界科技动态或用英语与同行专家交流[3]。在汽车专业英语中,专业词汇、术语维系着专业英语的语音和语法,是语言学习和实际运用的基础,并且很多专业词汇和通用英语词汇音形完全一致,只是涉及特定专业内容,具有了特定内涵,所以词汇教学是专业英语教学的基础。进入大学阶段的学生已接近成年,认知水平提高,具备了独立思考、独立决策的能力,因此汽车专业英语词汇教学应以学生为中心,进行启发性教学,从而帮助学生掌握大量词汇并培养学生的词汇学习策略。
3 隐喻认知与专业词汇的关系
词汇的隐喻性质主要体现在两个方面:词汇产生和发展的隐喻性和词汇使用的语境隐喻性[1]。研究发现,很多体现科技进步的专业词汇是在人的隐喻认知基础上,参照人们熟知的、具体的概念对新的事物或行为进行整合,进而生成新的概念和词汇。这一点在很多合成词中可以得到体现。有些则是对原有词义范畴进行延伸,即在相似性的基础上,通过联想从一个范畴向另一个范畴映射,从而产生了新词义。这一点可以在专业词汇中得到了映证。
同时,词语的使用也具有语境隐喻性,即语言在使用过程中产生的隐喻。专业英语词汇就是普通词汇在特定专业语境中产生的词汇,有些词汇意义是在字典中找不到的,所以准确理解它们不仅需要隐喻性的认知以及与特定的专业知识,还需要对语境进行分析,从而把握词汇的意义并准确使用。
4 隐喻认知策略的应用
Danesi认为“隐喻能力”指的是说话和写作过程中辨认和使用新隐喻的能力。它包括语境适合性和操作性策略两个方面,前者指对目的语中隐喻概念所包含的心理影像的识别能力,后者指在交际中正确使用概念图式的能力。Littlemore从四个方面对隐喻认知能力进行细节性探讨:(1)使用隐喻的创造性,即“原创”新隐喻的能力;(2)理解隐喻的熟练度,指理解一个隐喻多层含义的能力;(3)理解新隐喻的能力,指正确理解“原创性”隐喻的能力;(4)理解隐喻的速度,指轻松、准确、及时理解隐喻的能力[4]。由此,专业词汇教学应结合专业知识,利用词汇的隐喻性质讲解其词义的来源及使用,强化学生的隐喻认知能力,从而培养学生专业英语意识和思维能力。具体从以下三个方面来考虑。
4.1 词汇产生的隐喻性
随着汽车技术快速发展,相应的各大汽车制作商不断推出新的款式并给其附以具有特色的名字,这些名字作为专业词汇在汽车工程专业学生的听说读写过程中起到非常重要的作用,但是理解并记忆这些词汇往往成为学生的难点。教学过程中适当讲解该词汇映射的源域有助于降低学习难度,提高理解和应用能力,同时可以培养学生的学习兴趣。例如,一些汽车是以制造商的名字命名的,如Chevrolet、Ford、Buick等,告诉学生它们的来历可以让学生了解其背景,更好的掌握其发音其词义。还有就是一些合成词术语的产生也体现了隐喻认知,可以用隐喻讲解,例如Road master(路霸)是别克历史的一款车型,在这个合成词中master原为“主人,主宰”。因为它是别克汽车外观设计的里程碑,体现了许多崭新元素,如全钢车身,子弹形车灯,及高坡度的挡风玻璃,以致于当时欧美的汽车造型都在向它看齐,所以汽车厂商运用master来映射该车的霸气风格。再如,jacket(夹克)是一种套在人体上的衣服,汽车汽缸外部也有一个可以冷却发动机的套子,借助这两者的相似性产生了water jacket一词,很形象的表达了“水套”的外形和作用。
4.2 词汇发展的隐喻性
隐喻使词义在原有的范畴上进行延伸,尤其使本体向喻体进行映射从而产生了多义词。然而多义词的多种意义之间的联系不是任意的,它们的产生和变化都与人的认知有关。因此,教学过程中,教师要引导学生通过隐喻认知认识中心词义转为联想词义的过程。这样,学习者可以结合专业特点,根据隐喻认知模式从中心词义推导喻义,而不需要机械记忆所有的含义,有利于词汇意义的理解和长期记忆。例如wiper的中心词义“擦拭者”是由其动词wipe(擦拭)转换而来的,后因汽车的产生而将其中心词义映射到汽车领域,从而具有了“刮水器”的意思;governor的中心词义为“统治者”,而速度是汽车的特性之一,控制汽车也就是控制速度,所以governor被引申为“调速器”;因为muffler(围巾)和消声器的形状和作用有些相似,两者使用时都为筒状,前者可以解除寒冷,而后者可以消除噪音,所以在汽车专业中muffler意为“消声器”。再有pillow本意是“枕头”,汽车的很多零件就像枕头一样起到铺垫的作用,所以专业英语中,pillow做“垫片”讲。通过这种学习,学生可以将基本词汇和专业词汇联系起来,既有利于加深对词汇的理解,又有利于培养学生的学习兴趣和隐喻认知能力,进而培养学生的自学能力。
4.3 词汇使用的语境隐喻性
人们在使用词语时会因不同的语境产生不同的隐喻认知,从而产生新的词义。最典型的是人们利用自己熟悉的身体器官与新概念的相似性,在特定的语境下给原本表示身体器官的词汇赋予新的词义,这同时体现了人们的认知情感现代社会中,汽车是人类很重要的一种交通工具,所以有“爱车”之说,这种感情通过隐喻认知反映到了语言中,出现在一些汽车专业英语词汇中,例如body(身体)被赋予“车身”的意义,arm(手臂)则为“节臂”,throttle(喉咙)经过隐喻认知后理解为“节流阀”,而rib(肋骨)则被讲做“加强筋”。
还有一些词义是仅在某种语境中产生并使用的,比如说与相关专业知识联系而产生的词义,所以专业词汇教学过程中可穿插讲解相关专业知识使学生更好的学习应用词汇。例如,汽车“扰流器”的作用是分散气流对车身的阻力从而增强汽车动力性,如果结合这一专业知识就不难理解与其相对应的英语术语spoiler(损坏者)了。再如chassis本意为“底座”,而在汽车专业语境中只能做“底盘”讲;frame(框架)为“车架”也体现了本意与语境的结合。
5 结论
隐喻作为人类的认知方法无处不在,它对语言的影响是不可忽视的。在汽车专业词汇教学中关注隐喻认知理论,根据教学具体情况讲解词汇与隐喻的关系,积极运用隐喻认知策略可以激发学生专业词汇学习的积极性,同时提高学生的自主学习能力。本文通过分析隐喻和汽车专业词汇之间的关系,借助例子提出了一些相关教学技巧,以期望教师培养学生隐喻认知策略,提高教与学的效果。
摘要:隐喻不仅是一种认知方式,也可以作为一种方法运用到相关语言教学,特别是词汇教学。本文着眼于词语的隐喻性质论证了隐喻认知理论在汽车工程专业英语词汇教学中的可行性,并提出相关的教学技巧以期培养学生的隐喻认知能力,加强对专业英语词汇的理解与记忆,促进教学并提高学生自学能力。
关键词:隐喻,认知策略,映射,汽车工程专业英语,词汇教学
参考文献
[1]范锋.2008.隐喻认知理论与大学英语词汇教学[J].重庆交通大学学报(社会科学版),(8):102-105.
[2]束定芳,汤本庆.2002.隐喻研究中的若干问题和研究课题[J].外语研究,(2):1-6.
[3]梅德明.2004.大中小学一条龙英语人才培养模式研究[M].上海:上海外语教育出版杜.
关键词: 医学专业英语 专业词汇 教学方法
2004年教育部高教司颁布的新的《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)[1]提出:“大学英语的教学目标是培养学生英语的综合应用能力,特别是听说能力,使他们今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济的发展和国际交流的需要。”这就要求大学英语的教学目标由培养学生的读写能力为主转变为以培养学生的听说能力为主。医学院校同样肩负着大学英语教学改革的重任。
随着信息技术的发展,国际医学交流越来越频繁。中国医学界要立足于世界医学之林,急需将越来越多的临床治疗与科研成果用英语发表于世界公认的同行杂志及学术会议上[2]。课程要求指出:医学专业的学生应该结合临床实际……能用一门外语阅读医学文献。在我国,各级高等医学院校专业英语教学已得到了不同程度的重视,在医学英语EMP(English For Medical Purpose)教学研究领域,无论是在教学模式还是教学内容选用和教材编写等方面都取得了一定的成果。但是其中医学专业英语词汇应该怎样学习才能切实有效,仍是困扰大多数本科生及研究生的一个问题。本文将就此问题进行阐述。
一、医学专业英语词汇的特点
从医学英语的词汇特点来看,医学英语文章中通常包含三种词汇:普通词汇、半专业词汇和专业词汇。医学英语的专业名词和术语,有2/3以上都源出拉丁、希腊语,因而生涩难懂。如:拉丁语vertebra为椎骨,希腊文pharynx为咽。
相对于公共英语词汇,医学专业词汇的难点主要表现在两个方面:一是拼写难:医学专业词汇一般是由大量字母组成的多音节词汇,如:schislosomiasis(血吸虫病),pseudohydrocephalus(假脑积水)。二是读音难:由较多字母组成的多音节词汇难以找到重音音节,难以确定某些元音字母的发音。但经过总结归纳,我们不难发现大多数医学英语词汇都遵循“前缀+词根+后缀”的组合模式,词根与词缀主要来源于拉丁语或希腊语。
二、医学专业英语词汇的教学
1.创新教学模式,激发学生学习兴趣。
“兴趣是最好的老师” 。长期以来,专业英语教学一直以书本为中心,教师为主体,课堂教学大多数以老师讲授、学生听讲为主。传统的教学模式不仅阻碍了学生的英语应用能力的提高,而且大大降低了他们学习英语的兴趣。教师可以建立以学生为中心的自主学习模式,采用丰富多彩的情景式教学法,注重培养学生的自主学习能力和语言应用能力。在课堂上以学习小组为单位,以学生为中心,教师作为课堂组织者,组织学生就课本内容进行讨论或在课堂上通过模仿电影情节进行看病、问诊、查房等情景表演,创造英语实践环境,提高学生的语言应用能力。同时,鼓励学生课外以学习小组为单位进行自主学习,充分利用网络进行医学英语的学习和词汇积累,快速提高英语听说能力。
掌握源自拉丁语或希腊语的医学专业词汇的词根和词缀、学习医学专业词虹的构词法,是学习和记忆医学专业词汇的重要途径。在进行词汇教学时,首先要指出医学专业词汇和普通英语词汇在构词上的主要区别,让学生摒弃传统的死记硬背式的记忆方法,而接受记忆医学英语单词的灵活的、富有规律的记忆方法。同时,可以通过传统的词汇检测与猜词游戏、单词比赛等相结合的方式,提高和激发学生学习专业词汇的热情和兴趣。
2.医学专业英语词汇学习需要好的教材。
规范的术语和最新的概念,医学词汇和术语都十分复杂,新的词汇、新的术语日新月异层出不穷,老的概念、旧的说法时刻都在淘汰中,这也是医学高速发展的一个标志。随着医学研究的发展,对许多疾病的认识也逐步深入,经常会发现以往许多的说法不准确或者不正确,需要修正。最规范、最准确的医学描述从何而来?那就是诊疗指南。例如:以往对前列腺癌治疗中的一个说法为watchful waiting(等待观察),后来统一修改为active surveillance(积极随访)。从字面上就可以看出前者对患者的治疗是消极的,给患者的感觉就是一种放任不作为的做法,患者难以接受。其实,大量的临床试验证实该方法对某些患者是最佳的选择,但是需要改变过去消极等待的观察为积极的随访,一旦病情有变,就立即采取相应的措施。这种小小的修改体现出来的其实是一种观念的变化。如果不明白这种术语的变化,在文章阅读、会议交流中就会遇到困难。
3.加强构词知识教学,帮助学生快速掌握充足的医学英语词汇和术语。
醫学词汇及词组是学生学习医学英语的基础。例如:讲“肾衰”知识时,通过图解的方式将泌尿系统和肾脏局部各解剖部位名词和词组让学生当堂记牢,并能正确发音,大声朗读。 针对医学词汇枯燥、难记的特点,实践中花费 1/4 的课时进行构词知识教学。针对课文中的医学英语词汇和术语,教师指导学生将课文涉及的含有词根的医学单词逐一列出,讲解它们的构词规律,并给出大量构词相同或相似的词,让学生通过对比和联想,举一反三,再将其作为词根通过加前缀、后缀等手段衍变出多个词进行集中讲解,同时有意识地对一些词义相同、相反或相关的专业词语进行比较。例如:在讲授 “肾衰”的内容时,将后缀为“-emia”的大量相关词汇教给学生,如:hyperkalemia(高钾血症),hypernatremia(高钠血症),hypercalcinemia(高钙血症),hyperlipidemia (高脂血症),hyperphos-phatemia(高磷酸血症),同时分析各词的词根和前、后缀,并举例将前缀换成“hypo”等。在讲授“肾节段”知识时,将 anterior,posterior,superior,inferior 等各方位词同时教给学生。 在讲授“感染”知识时,将三种血细胞的名词让学生巩固:白细胞(white blood cell,leukocyte),红细胞(red blood cell,ery-throcyte),血小板(platelet,thrombocyte)。 同时,调整医学英语的讲课内容和顺序,使之尽可能与双语教学同步,这样可以使学生在短时间内学以致用,快速掌握。把相关专业的词汇以结合解剖图形的多媒体形式展示给学生,课上进行反复的听说演练,不仅使学生对课文中涉及的单词印象深刻,易于记忆,而且扩大了词汇量,增强了学生对学好医学专业英语的兴趣和信心。语言的学习需要不断重复、循序渐进,通过课堂提问、分组讨论、即时中英交错翻译练习等形式可以达到此目的。
4.情感因素的渗透和融合有利于培养医学生对专业词汇的学习兴趣[3]。
当前医学生对于专业英语的学习缺乏兴趣,而且在心理方面背负着十分沉重的包袱。将情感因素渗透于医学生专业词汇的学习中,有利于他们卸掉这样沉重的包袱,培养他们学习英语的兴趣,增加他们医学专业词汇的数量。如:Mortality has become a function of the underlying disease.在这个句子中,出现了“motality”,翻译为“死亡,致死”。如果教师能够在课堂上进行情感因素的投入与融合,让学生对该意思的其他词汇进行联想,那么同学们很容易就会想到另一个单词“death”。如此在课堂上,教师就可以让学生以小组交流的形式进行交流性的学习,对这两个词汇的区别进行探讨。具体可以做如下布置:首先将全班分为若干小组进行讨论,然后每组派一个发言者对于该组同学讨论的结果进行总结和归纳,最后教师请每个小组的学生进行造句,从而可以达到情感因素的渗透和融合,学生在学习过程中就会兴趣倍增。
综上所述,虽然医学专业英语词汇学习需要高校教师积极努力改革教学方法,极大地调动学生的学习积极性,但也需要学生发挥自己的主观能动性,积极配合老师共同克服医学专业英语词汇这道难关,为自己的临床工作及研究服务,如检索医学专业文献,写医学研究论文等。医学专业英语词汇的教学方法有待我们继续改革,以期与时俱进。
参考文献:
[1]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].北京:高等教育出版社,2007.
[2]吕桂.浸入式语言教学模式对医学英语教学改革的启示[J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2008,10(4):484-486.
[3]付必莽,卢玉涛,张捷,等.论情感渗透和融合在医学专业词汇学习中的重要性[J].继续医学教育,2010,24(6):69-71.
1)Free Morphemes(Free form)bed, tree, sing, dance
one that may constitute a word(free form)by itself or it can be used on its own.2)Bound Morphemes(Bound Form)-s, dogsdis-,disclosedistempered One that may appear with at least one other morpheme, i.e.it is never used alone but must be used with another morpheme.3)Root(Base Form)
free root morphemeblack blackbirdbound root morpheme-ceive receive
4)Affix is collective term for the type of formative that can be used only when added to another morpheme.functions of affixes:inflectionalderivational
inflectional affixes(曲折词缀): they are affixes attached to the end of words to indicate grammatical relations.Starssmallerwalking
derivational affixes: they are affixes added to other morphemes to create new words.-in sit-in-shiphorsemanship
3.Derivation is defined as the formation of words by adding affixes to roots or by combining two bound roots。
4.Compounding is defined as the formation of new words by joining two or more stems.1)Semantic featuresa greenhousea greenrooma greenhorn
2)Grammatical featuresv.+ ncall boyn.+ pphome madea.+ ppnew-born
3)Phonetic features
compounda `grand pianoa `black birda `hot house
Free phrasea grand `pianoa black `birda hot `house
4)Orthographic featuressilkwormhoneybeeopen
6.Backformation is an abnormal type of word-formation where a shorter word is coined by deleting an imagined affix, an already existing longer word in the vocabulary.Beggarbeg
1)A noun of a person who does sth.is back formed to a verb showing action.Burglarburgletypewritertypewritehousekeeper
2)Abstract nouns are back formed to a verb.Diagnosisdiagnoseemotionemoteair-conditionerair-condition
3)Adverbs are back formed to a verb.sidlingsidledarklingdarklegrovelinggrovel
4)Adjectives are back formed to a verb by getting rid of y.Greedygreedlazylazeto speed-readspeed-reading
8.Conversion is the formation of new words by converting words of one class to another class.full conversionpartial conversion
(1)Words fully converted from adjective
common adjectives: a whitea nativefinalsdrinkables
participles and others: a givena drunkyoung marriedsnewly-weds
(2)Words partially convertedthe poorthe youngthe more affluent
1)有不定冠词 indefinite article和“+S”复数 plural,(2)有定冠词 definite article,通常指一类人 kind of people
9.Blending is the formation of new words by combining parts of two words or a word plus a part of another word.1)head + tailautocidemotelTransistor2)head + headAmerindsitcom
3)head + wordmedicareautocamp4)word + tailworkfarenewscast10.Clipping : The way of makinga word, i.e.to shorten a longer word by cutting a part off the original and using what remains insteadomnibusbus
11.Acronymy is the process of forming new words by joining the initial letters of names of social and political organizations or special noun phrases and technical terms.1)Initialisms are words pronounced letter by letter
A.D.Anno DominiB.C.Before ChristLALos Angles
Types of initialisms :①Letters represent full words: VIPVery Important Person ②Letters represent constituents in a compound or just parts of a wordTVDJ2)Acronyms are words formed from initial letters but pronounced as a normal word.V-DayVictory DayNATOthe North Atlantic Treaty Organization
12.Reduplication is a minor process of word-formation by which a compound word is created by the repetition.13.Words from Proper Names :The transition from proper names to common words is a gradual one.They come from all sources, from names ofscientists, politicians and statesman to trademarks, and place names.Some have originated from characters in literature, TV films and movies, but some also come from book titles.14.Conventionality refers to the arbitrariness between a sound and meaning.Motivation refers to the connection between a word and its meaning.15.Grammatical Meaning consists of word-class and inflectional paradigm and is the same in identical sets of individual forms of different words.Part of speech of wordsSingular and plural meaning of nounsTense meaning of verbs and their inflectional form
Lexical Meaning is the component of meaning proper to the word as a lexical item.16.Conceptual meaning :denotative meaningis its definition given in a dictionary.It is that aspect of lexical meaning which makes communication possible.17.Connotation meaning refers to the emotion association which a word or a phrase suggests in one‟s mind;it is the supplementary value which is added to the purely denotative meaning of a word.18.Associative meaning: the secondary meaning supplemented to the conceptual meaning
19.Affective meaning is concerned with the expression of feeling and attitudes of the speaker or writer.20.Collocative meaning consists of the associations a word requires in its collocation
21.SynonymySynonyms can be defined as words different in sound and spelling but most nearly alike or exactly the same in meaning.1)Borrowingmingling of Latin, French and native elementscouplets and tripletsNativeroomfoehelpForeignchamberenemyaid
2)Dialects and regional English
Br.EliftlawyerAm.Eelevatorattorney
3)Figurative and euphemistic use of words
occupationwalk of life(fig.)dreamerstar-gazer(fig.)
drunkelevated(euph.)liedistort the fact(euph.)
4)Coincidence with idiomatic expressions
wingain the upper handdecidemake up one‟s mindfinishget throughhesitatebe in two minds
helplend one a hand
denotationconnotationapplication
1)Difference in denotation(外延)differ in the range and intensity of meaning timid: the state of mind in which a person may happen to be at the moment, and the habitual dispositiontimorous: disposition
comprehend /understandrich / wealthywork / toil sentences
2)Difference in connotation(内涵意义)stylistic and emotive coloring of wordsanswer / respondhandy / manualhandy / manual
3)Difference in applicationcollocations & sentence patterns
allow / letanswer / replylump, slice, chunk, sheet, cake
a lump of sugar,a slice of meat,a chunk of wood,a sheet of paper,a cake of soap
24.Antonyms are words which are opposite in meaning
25.Homonymy is generally defined as words different in meaning but either identical both in sound and spelling or identical only in sound or spelling
26.Hyponymy deals with the relationship of semantic inclusion.i.e.the meaning of a more specific word is included in that of another more general word.大题:
1.Blending:four major groups:
1)head + tail Autocide= automobile + suicide,Motel =motor + hotel Slurb=slum + suburb
2).head + head sitcom=situation + comedy; Comsat =communications + satellite;telex =teleprinter + exchange
3).head + word Medicare = medical + care;Eurasia =Europe + Asia
4).word+tailBookmobile=book+automobile;Workfare=work + welfare).(indefinite article)Common adjectives:A white,a liberal,Finals Participles and others:A given,a drunk 酒鬼(2)definite article the rich,the young
3.Characteristics of Compound
1).Semantic features :A greenhouse/a greenroom/a greenhorn2).Grammatical features:Call boy/cut-throatv.+ n.;Home made/book-learnedn.+ pp.3).Phonetic语音 features: eg.Compound/Free phrase
A „grand piano/a grand „piano;A „black bird/a black „bird
4).Orthographic 拼写features
Silkworm/honeybee/solid/tear gas/easy chair/open
i)brrowing: mingling of Latin,French and native element.eg.room/chamber;help/aid;leave/depart.(native/foreign)
2)dialects and regional English.EG.lift/elevator;lawyer/attotney;pavement/sidewalk;chemist/druggist.3)figurative and euphemistic use of words:occupation/walk of life(fig.);dreamer/stargazer(fig)
4)coincidence with idiomatic expressions。Win/gain the upper hand;decide/make one‟s mind;hesitate/be in two minds.5.discrimination of synonyms:
discrimination of synonyms.3
金属切削 metal cutting 机床 machine tool
拉孔 broaching 装配 assembling
数学模型 mathematical model
画法几何 descriptive geometry 金属工艺学 technology of metals 刀具 cutter 摩擦 friction 联结 link 传动 drive/transmission 轴 shaft 弹性 elasticity 频率特性 frequency characteristic 误差 error 响应 response 定位 allocation 机床夹具 jig 动力学 dynamic 运动学 kinematic 静力学 static 分析力学 analyse mechanics 拉伸 pulling 压缩 hitting 剪切 shear
铸造 found 流体动力学 fluid dynamics 机械制图 Mechanical drawing 流体力学 fluid mechanics 投影 projection 加工 machining
视图 view
液压 hydraulic pressure 剖视图 profile chart 切线 tangent
标准件 standard 机电一体化 mechanotronics
component
mechanical-electrical integration
零件图 part drawing 气压 air pressure pneumatic pressure 装配图 assembly drawing
稳定性 stability 尺寸标注 size marking 介质 medium
技术要求 technical 液压驱动泵 fluid clutch requirements 液压泵 hydraulic pump 刚度 rigidity 阀门 valve 内力 internal force 失效 invalidation 位移 displacement 强度 intensity 截面 section
载荷 load 疲劳极限 fatigue limit 应力 stress
断裂 fracture 安全系数 safty factor
塑性变形 plastic distortion 扭转 twist 弯曲应力 bending stress 强度 intensity 三相交流电 three-phase AC 磁路 magnetic circles 变压器 transformer 异步电动机 asynchronous motor 几何形状 geometrical 精度 precision 正弦形的 sinusoid 交流电路 AC circuit 机械加工余量 machining allowance 变形力 deforming force 变形 deformation 应力 stress 硬度 rigidity 热处理 heat treatment 退火 anneal 正火 normalizing 脱碳 decarburization 渗碳 carburization 电路 circuit 半导体元件 semiconductor
可靠性 reliability 螺纹 thread 螺旋 helix 键 spline 销 pin
滚动轴承 rolling bearing
滑动轴承 sliding bearing 弹簧 spring
制动器 arrester brake 十字结联轴节 crosshead 联轴器 coupling 链 chain 皮带 strap
精加工 finish machining
粗加工 rough machining
变速箱体 gearbox casing
腐蚀 rust
氧化 oxidation
磨损 wear
耐用度 durability
随机信号 random signal
离散信号 discrete signal
超声传感器 ultrasonic sensor
脆性材料 brittleness material
刚度准则 rigidity criterion 垫圈 washer 垫片 spacer
直齿圆柱齿轮 straight toothed spur gear 斜齿圆柱齿轮
helical-spur gear 直齿锥齿轮 straight bevel gear 运动简图 kinematic sketch
齿轮齿条 pinion and rack
蜗杆蜗轮 worm and worm gear
虚约束 passive constraint 曲柄 crank 摇杆 racker 凸轮 cams
共轭曲线 conjugate curve
范成法 generation method
定义域 definitional domain element 反馈 feedback 发生器 generator 直流电源 DC electrical source 门电路 gate circuit 逻辑代数 logic algebra 外圆磨削 external grinding 内圆磨削 internal grinding平面磨削 plane grinding 变速箱 gearbox 离合器 clutch 绞孔 fraising 绞刀 reamer 螺纹加工 thread processing 螺钉 screw 铣削 mill 铣刀 milling cutter 功率 power 工件 workpiece 齿轮加工 gear mechining 齿轮 gear 主运动 main movement 主运动方向 direction of main
集成电路 integrate circuit 挡板 orifice plate 残余应力 residual stress
套筒 sleeve 扭力 torsion
冷加工 cold machining 电动机 electromotor 汽缸 cylinder
过盈配合 interference fit 热加工 hotwork 摄像头 CCD camera 倒角 rounding chamfer 优化设计 optimal design
工业造型设计 industrial moulding design
有限元 finite element
滚齿 hobbing
插齿 gear shaping
伺服电机 actuating motor
铣床 milling machine
钻床 drill machine
镗床 boring machine
步进电机 stepper motor
值域 range 导数微分 differential coefficient 求导 derivation 定积分 definite integral
不定积分 indefinite integral 曲率 curvature 偏微分 partial differential 毛坯 rough
游标卡尺 slide caliper 千分尺 micrometer calipers
攻丝 tap 二阶行列式 second order determinant 逆矩阵 inverse matrix 线性方程组 linear equations 概率 probability 随机变量 random variable
排列组合 permutation and combination 气体状态方程 equation movement 进给方向 direction of feed 进给运动 feed movement
丝杠 screw rod 导轨 lead rail 组件 subassembly
of state of gas 动能 kinetic energy 势能 potential energy 合成进给运动 resultant movement 可编程序逻辑控制器 Programmable 机械能守恒 of feed Logic Controller PLC conservation of
mechanical energy 合成切削运动 resultant movement 电火花加工 electric spark of cutting machining 动量 momentum 合成切削运动方向 direction of 电火花线切割加工 electrical resultant movement of cutting discharge wire-cutting 切削深度 cutting depth 前刀面 rake face 刀尖 nose of tool 前角 rake angle 后角 clearance angle 龙门刨削 planing 主轴 spindle 主轴箱 headstock 卡盘 chuck
悬架 suspension 加工中心 machining center
转向器 redirector 车刀 lathe tool 车床 lathe 钻削 镗削 bore
变速器 speed changer
基准 benchmark
回火 tempering 调质 hardening and tempering
磨粒 abrasive grain 结合剂 bonding agent 淬火 hardening 淬火冷却 quench
相图 phase diagram
余子式 cofactor
热处理 heat treatment
逻辑电路 logic circuit
固态相变 solid state phase changes
触发器 flip-flop
有色金属 nonferrous metal
脉冲波形 pulse shape
陶瓷 ceramics
数模 digital analogy
合成纤维 synthetic fibre
液压传动机构 fluid
电化学腐蚀 electrochemical drive mechanism corrosion
机械零件 mechanical
车架 automotive chassis parts
桁架 truss 轴线 axes
aerial photogrammetry 航空摄影测量
Adjustment of observations ,surver adjustment 测量平差
annexed leveling line 附合水准路线
Angle closing error of traverse导线角度闭合差
as-built survey 竣工测量atomic clock 原子钟 Attribute date属性数据average error平均误差backsight(BS)后尺 BM benchmark 水准基点 Bridge survey 桥梁测量
Closed loop traverse 闭合环导线 closed leveling line 闭合水准路线 clock error 钟差
Closed traverse 闭合导线
construction control network施工控制网 construction survey施工测量 control network控制网 control point 控制点
control survey 控制测量data capture 数据采集 data transfer 数据转换depresson angle 俯角detail survey 碎部
differential leveling 微差水准测量 detail image 数字影像
direct /spirit leveling 几何水准测量
distance measuring instrument,rangefinder 测距仪
electronic leveltheodolite电子水准 elctro-optical distance measuring instrument 广电测距仪
elevation angle 高度角 elevation difference 高差
engineering control network 工程控制网 engineering survey 工程测量
error of closure ,closing error,closure闭合差
Error propagation,propagation of error误差传播
Free intersection 自由设站法 Geodesy 大地测量学
Geodetic coordinate system 大地坐标系 Geodetic/ellipsoidal height 大地高
Geographic information system 地理信息系统
Geoid 大地水准面 Geomatics 测绘学
Global positioning system 全球定位系统 GPS constellation GPS星座,GPS receiverGPS接收机 Gross error 粗差
Height of instrument HI 仪器高 Height of target HT 目标高 Horizontal angle 水平角
Horizontal control network平面控制网 Horizontal survey 水平/平面测量 Level(rod)水准仪(尺)Map projection 地图投影 Master control station 主控站 Monitor station 监控站
Multipath effect 多路径效应 Photogrammetry 摄影测量学 Raster data 栅格数据
Realtime differential correction实时差分改正 Reference datum 参考基准面
Stadia addition constant 视距加常数 Stadia hair(interval)视距丝(间隔)Topographic survey 地形测量 Total station 全站仪 Traverse point 导线点 Traversing 导线测量
作为英语语言知识这个金字塔的塔基, 计算机专业英语词汇与传统基础英语词汇之间表现出共性与个性的地方, 但也有其自身的一些显著特点。总体来讲, 计算机专业英语词汇的构成具有以下几个特点:
(1) 普通英语词汇专业化
许多计算机专业英语词汇都是由普通英语词汇词义引申而来, 原有的词形保持不变, 但增加了新的意义, 即所谓的旧词新义。例如, memory的原义是“记忆”, 而在计算机里就成了“存储器”。此类的例子举不胜举:windows (窗户) ——windows (视窗) ;bus (公共汽车) ——bus (总线) ;mouse (老鼠) ——mouse (鼠标) ;revolution (革命) ——revolution (转速) 等等。
旧词新义的语义变化主要有三个方面的趋势:词义扩大、词义缩小和词义转移。词义扩大一般有“泛化”的意思, 旧词的身份和意义都不同程度地发生了变化。词义缩小有“专指”的意义。Network一词原意指由很多相互交错的分支组成的系统, 词义缩小后专指由多种元件组成的用来传输电信号的电脑系统。词义转移指原来的义项外延概念明显突破了原词义的义类范畴而进入别的义项领域, 即词义从非科技领域转移到科技领域, 如上所述的revolution、bus等。
(2) 词缀型新词较多
利用添加前缀或者后缀构成新词, 这类词通过理解前缀和后缀的意思来掌握词的意义, 如e-前缀, 表示“电子”, 由此创造了一批相关的词语如:“e-commerce” (电子商务) , “e-mail” (电子邮件) , “e-journal” (电子杂志) 等等。“cyber” (网络) 的出现为我们带来了200多个英语新词:cyberculture (网络文化) , cybershopping (网络购物) , cybersurfer (网络冲浪者) 等。比较常用的计算机专业英语词汇前缀还有multi- (多) :multimedia (多媒体) , multi-link (多链路) ;self- (自动, 自我) :self-clocking (自同步) , selfchecking (自检测) ;tele- (远程的、电传的) :telecomputing (远程计算) , teletraffic (电信业务) ;trans- (跨、越、转) :transender (转发器) , transmission (传输) 等等。后缀放在词根之后, 新词的词义与原词基本一致, 但词形发生了变化。例如, 表示名词的后缀就有:-tion/-ion/-ation/-sion/-ment/-ness/-ity等, 掌握后缀的词性含义对分析该词在句中的语法功能和正确使用该词十分重要。
(3) 复合词的广泛应用
计算机专业学生普遍认为计算机专业英语词汇比普通英语词汇长且复杂, 主要原因在于计算机专业英语词汇复合构词较多。复合法是英语中最古老的构词方法之一, 其中复合名词的增长尤为明显。它可由介词、动词短语转换而成, 也可能由形容词加名词, 名词加名词, 名词加动名词, 过去分词等方式构成。例如:backup (备份) , sign-on (登录) , online (在线的) , bandwidth (带宽) , disk copy (全盘拷贝) , multiple-access (多址访问) , plug-and-play (即插即用) , hardware (硬件) , software (软件) 等等。有些看似简单的复合词实际上表达了极其复杂的事物或性质, 例如firmware (固件) 表示电脑内的部件, 而非从字面理解的简单意义。
(4) 多用缩略型构词
该类构词法主要利用裁减和首字母拼合将原词压缩简化, 促使词义更加简洁明了, 便于记忆与使用。缩略词涉及社会生活的各个领域, 而且数量不断增加。主要通过保留英文词组中每个单词的首字母构成:如最近的焦点IOT-Internet of Things (物联网) , 3G-3Generation (第三代移动通信) 等, 更常见的有LAN-Local Area Network (局域网) , DDN-Digital Data Network (数字数据网) , CPU-Central Processing Unit (中央处理器) , ROM-Read-only Memory (只读存储器) 等等。还有一类缩略词是将一个词简化缩略, 比如“app”就是application的简单缩写, 意思指“应用程序”, 来代表2010年人们最热衷的事——使用各种电子产品。以及拼缀型, 如:MODEM (modulater+demodulater) (调制解调器) , transceiver (transmitter+receiver) (收发器) , hi-tech (high+technology) (高新技术) 等。
(5) 源自外来语
随着国际间科技交流日益频繁, 越来越多的外来语科技词汇被英语吸收, 其中拉丁语和希腊语词素较多, 如:前面所提到的前缀tele- (拉丁语词素) 表示“遥、远程的、电传的”意思, 如:telemeter (遥测仪) , telecommunication (电信) ;再如前缀multi- (拉丁语词素) 表示“多”的意思, 出现了multimedia (多媒体) , multichannel (多信道) 等等。还有syn- (共同) 和-ion (器) 都来自希腊词素, 共同构成synchrotron (同步加速器) ;希腊前缀hyper-表示程度上“超过”, 构成hyperlink (超级链接) , hypertext (超文本) 等等。
据Pyles和Algeo (1982) 的研究, 词缀法构成的词占新词总数的3%-40%;复合法构成的词占28%-30%;截断法 (缩略法) 构成的词占8%-10%;混成法或者其他方法构成的词占1%-5%。对计算机专业英语词汇构成的深入了解, 有助于我们在词汇学习的过程中运用更加有效的学习策略, 减轻学习负担。
摘要:计算机技术的迅猛发展使得计算机专业英语词汇在计算机运用中, 发挥着越来越重要的作用。本文主要就计算机专业英语词汇的构成特点进行分析, 以便学习者能够在计算机专业词汇学习中运用有效的学习策略, 减轻学习负担。
关键词:计算机专业英语,旧词新义
参考文献
[1]高慧婷.英语词汇学习策略在高职英语教学中的实践[J].内蒙古民族大学学报, 2009 (11) .
[2]王会凡.高职高专学生英语词汇学习探析[J].科教文汇 (下旬刊) , 2009 (3) .
[3]汪蓉, 肖芳.计算机专业英语词汇形成分析[J].咸宁学院学报, 2007 (4) .
[摘要]本文主要从学生的词汇学习策略和当前大学英语课堂上的词汇教学模式这两个方面,分析了学生词汇量较小的原因,简单介绍了笔者在词汇教学方面的一些做法。笔者采用“课外记,课上练”的教学方法,有效地处理了词汇记忆和运用的关系。
[关键词]英语词汇词汇教学词汇运用
[中图分类号]G623.31[文献标识码]B[文章编号]1001—4128(2009)08—0038—04
1引言
著名的语言学家Wilkins(1972)曾经说过,“Without grammar little can be conveyed;withoutvocabulary nothing can be conveyed”。词是用以构成句子或话语的最小单位,人们要掌握一门语言,首先要具备一定数量的词汇,在外语学习中更是如此。目的语词汇是掌握该语言必不可少的重要语言材料。文秋芳(1993)的研究表明,词汇学习可以促进英语水平的提高。《大学英语课程教学要求(试行)》对词汇量作了具体要求:非英语专业本科毕业生必须至少掌握4500个单词和700个词组。如果学生达不到这样的词汇要求,就很难实现《要求》提出的大学英语教学目标——培养学生的英语综合应用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面交流。
笔者在多年的教学中发现,学生无论在课内或课外,只要有时间都在记单词,但效果并不理想。他们的词汇量并没有显著增加,或者可以说他们不能熟练地应用所记的单词,这一点可以从他们的产出性知识中反映出来。在他们的口语表达和写作中,用得最多的词是英语中的最基本的词根词,也是他们在初级阶段所学的一些词汇,而在大学阶段所学的基本词汇,要么用得很少,要么被误用。学生们也反映说新的词汇学过就忘,或是只知其意义不知其用法。那么,问题出在哪儿呢?
2问题的症结
二语习得理论认为,学习外语有三个重要环节:输入(input)——吸收(intake)——输出(output)(Ellis,2000:349)。就词汇学习而论,学生记单词只是对大脑的一个输入过程,接下来学生对单词进行消化吸收,变成内在的东西,最后通过说、写产出。研究表明,学生对单词的吸收和输出,主要靠大量练习和运用获得。中国学生习得英语的主要场所是课堂,因此,课堂教学的安排直接影响着学生记单词的效果。
2.2学生学习策略的问题
通过问卷调查和面谈,笔者发现学生在记单词的时候,只记其意义,几乎不记其用法、搭配。有的甚至于背词汇表,囫囵吞枣。心理学研究表明,记忆的强度与理解的尝试成正比。换句话说,如果我们只是简单地记住某一个英语单词的含义,而不熟悉其发音,不了解其搭配和用法,势必对这一单词印象不深,记忆不牢。再者,学生在阅读中遇到生词,就会习惯性地使用文曲星等电子词典查找而不是查阅词典。众所周知,大多数电子词典只提供了单词的中文意义,并未给出恰当的例句,这样,学生无从了解单词的用法。另外,学生一般只重视记忆单词意义,而忽略单词的用法和输出。吕道利(2004)的实验表明,学生词汇习得上的问题表现在词的用法上而不是词义上。比如,把“arouse my interestn错误地表达为“cause my interest”,只会说“make me able towork hard”,不会用“enable me to work hard”。这种错误的搭配和生搬硬套的做法在学生的作文中屡见不鲜。
2.2课堂教学模式的问题
当前,大学英语课堂上的词汇教学主要有两种倾向;
2.2.1按生词表逐词讲解;以语法一翻译为中心的教学法认为,学习外语的最重要任务是学语法,记单词,只要熟记大量单词。就可掌握语言.为此,语言教师在课堂上花大量时间逐字讲解生词表,希望通过这样的讲解能帮助学生记忆单词,从而巩固扩大词汇量,但往往事倍功半。这是因为:“语言是交际的工具,应该尽量让学生在真实的交际环境中学习使用中的语盲。并在使用中真正掌握这门语言.”(柬定芳,2004:119)孤立地讲解单词,脱离了语境和课文的联系,形式上缺乏多样化,例句没有实际意义,这样的词汇课就会枯燥无味,学生的兴趣不大.记忆单词的积极性受挫,从而只会消极、被动地死记硬背单词。心理学研究表明。记忆有意义的材料遗忘得幔而少,记忆无意义的材料遗忘得快而多.“在词汇教学中,教师充分调动学习者的学习兴趣……这对提高学习效率是至关重要的”(柬定芳。2004;120)另外,认知心理学还认为,人的短时记忆有一个固定的容量。即记忆广度(span of memory)。一般地说.人的短时记忆广度为“八个不相关的数字,或七个不相关的字母,或六个相关的单词”(桂诗春。1985:128).一次性教授太多的新单词,使学生的短时记忆负担过度,影响了短时记忆对新信息的处理、编码,从而造成学生心理负担过重。继而厌烦记忆单词,妨碍了学生词汇量的增加。这种教学模式置学生于被动吸收的地位,缺乏练习、运用语育的机会,从而影响词汇的记忆。
2.2.2偏重课文不注重词汇的讲解:以交际法为中心的教学法认为,既然外语教学的目的是学生能够运用目的语进行交流。那么学习外语的首要任务就是能说出、写出符合语境、有实际意义的话语。因此,外语教师就把重心放在了对篇章结构的和句子的讲解上,而把词汇的学习任务交给学生自行解决.诚然,二语习得理论强调学生在语言学习中的主体性。只有学生积极、主动地参与到语言学习中来,才能最大限度地学好外语.但是如果学生在课外所记的单词。不能及时得到运用、重现,那么,这些单词就会很快被遗忘。因此教师在英语课堂上弱化学生所记词汇的运用练习,势必会造成学生对词汇的理解不深,惯用法不能准确掌握。记忆不牢固.德国著名心理学家艾宾浩斯发现,熟记之后,最初一段时间不仅遗忘得快,而且遗忘的也多.根据这一发现,老师在课堂上就应当“趁热打铁”,在学生对单词还记忆犹新的时候,借用各种手段让学生对单词进行大量运用,从而提高记忆效果。因此,在重视语篇教学的同时,重视词汇的教学实属必要.
众所周知,外语是一门实践性很强的课程,只有通过大量运用才能掌握。因此,外语教师除了在课堂有限的时间内,把必要的知识传授给学生以外,还应该给学生创造尽可能多的机会运用语言.鉴于上面两种倾向,笔者采用“课外记,课上练”的教学方法,有机地处理了词汇记忆和运用的关系。
3笔者在词汇教学上的一些做法
3.1分层次的要求
大学英语每篇课文的生词量都很大,以《二十一世纪大学英语》第一册为例,平均每篇课文的生词量约为50个.这么多的单词要让学生一下子全部记住
是不可能的,也是不必要的,但是,如果学生不熟悉生词,那么篇章的分析、句子的理解就会遇到困难。因为这二者建立在词汇的掌握和运用上.因此,在讲解课文前,有必要让学生熟悉、记忆生词.这些生词中,有常用词。也有生僻词,有实词,也有虚词。《大纲(修订版》对学生的词汇有领会式掌握和复用式掌握两种层次的要求.领会式掌握,就是看到英语单词能理解其词义,复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法.为此,在词汇教学中。笔者采用了“以复用式掌握的词为主,领会式掌握的词为辅”的原则,要求学生重点记忆复用式掌握的词汇。每次在讲解新课文之前,把需要记忆的单词告诉学生,让学生根据自身情况。加以取舍。如《二十一世纪大学英语》第一册的第一课有44个生词和17个短语,但复用式掌握的词汇只有16个。分层次要求的目的是减轻词汇记忆压力。增强短时有效记忆,提高学生学习信心。
3.2用词典.查用法
电子词典一般只提供词汇的意义,而词典除了告诉我们词汇的意义外,还详细列出了这个词的语法特征、同义词和反义词,此外,通过词典给出的例子,我们能够知道该词的用法和搭配,因此。笔者要求学生充分运用词典来学习需要掌握的词汇的用法、搭配。如果需要查阅的单词过多。同学之间可自行合作,共同完成任务。课堂上,采用教师抽查和学生自查的方式,检查学生自学词汇的情况。比如,提问学生谈谈对某一个生词的认识,它的主要用法、搭配及需要注意的地方,其他同学也可以就该同学的发言发表看法。自查的方式是:要求学生拿出一张纸,默写课前所记的单词,然后,与同桌就写下来的单词互相举例、造句来说明其用法,进一步巩固单词的记忆。最后,交上这张纸,作为平时成绩。教师可以从中了解学生的词汇掌握情况,便于在课文讲解中及时提醒。
这种做法使学生明白了记单词除了牢记它的意义之外。更重要的是还要掌握其用法,“若要记得,必先懂得”,这是大家都知道的一句格言。另外,还可以使学生逐步养成使用词典的习惯。这一手段只是为学生提供了一个词汇输入的过程。如何让学生吸收词汇。并最终能够有效地输出呢?也就是说,如何把所记的单词、习语灵活自如地运用在说、写这两种输出性活动中呢?
3.3复用
现代认知心理学认为,语言运用是语言习得的最高层次,其习得效率也最佳。所以,在词汇学习中,一定要强调通过练习来记忆和掌握词汇。按心理学的观点,如果记忆的材料在头脑中反复出现,就可以由短时记忆变成长时记忆,从而达到内化的效果。一位哲人说过一句有名的话:“重复是知识之母”,何自然老教授(2003)通过自学英语的经历也肯定了重复的重要性。鉴于此,笔者在教学中有意识地利用各种活动为学生创造词汇练习的机会。主要手段如下:
3.3.1复述:每次分析完一篇课文之后,要求学生用笔者所给出的单词、短语,对课文内容进行复述,通过这一活动,学生刚刚记忆的主题词得以在头脑中重现。而复述课文这一活动就能帮助学生复习,重现刚学过的生词。
3.3.2造句、编故事:要求学生用教师所指定的单词、短语,联系实际生活,根据其含义、用法,造句或编故事。心理学研究表明。结合语境记忆的单词,保持的时间更为长久。章柏成、韦汉(2004)的研究也证实,在英语词汇教学中,由学生根据自己认知结构或生活实际来给目标词造句能增强目标词汇的长时记忆。
3.3.3翻译:教师从实际生活中找一些有意义的中文句子,让学生用所学的单词、短语来翻译,或者将课文译文的部分中文,再翻译成英文,学生此时已经掌握一种语言——母语,他们习惯用母语思维,形成概念,组织思想,通过翻译活动,学生们会自觉发现英汉语词汇方面使用的相似与不同之处。生活实践和心理研究告诉我们,记忆是建立在事物之间联系的基础之上的,联系越紧密,记忆便越容易建立和巩固,另一方面,由于找出了事物之间的不同点,各种事物的精确形象便可能牢固地保持在记忆中。
3.3.4写评论:学习完一篇课文之后,教师补充一篇与课文内容相关的文章,文章发给学生之前,首先要求学生小组讨论,并围绕这一内容列出所能想到的单词、短语;再发下补充文章,在阅读中,若有不认识的单词,或利用上下文进行猜测,或相互讨论然后,要求学生就这两篇文章的内容,在小组中进行讨论。发表各自的看法;最后写成书面的评论性短文。实践证明,共同学习有助于激发学生的主动性,保持学习的热情,而且主动学习有利于知识的长久记忆。通过讨论,学生所记的词汇得到巩固和加强,各种语言技能也相应得到了锻炼。通过书面表达,学生的单词拼写和运用也得到了训练。
这几种手段应交叉进行,不宜同时运用,正如十七世纪捷克教育家夸美纽斯所说:“过度的练习和过度的需要记忆的功课,以至使人产生恶心甚至痴癫”。也不可长期使用同一手段,因为单一的重复方式会使学习变得枯燥无味,降低学习兴趣,结果事与愿违,达不到帮助学生扩大词汇量的目的,因此。课堂上为学生复习巩固词汇的手段要多样化,使学生的大脑始终处于兴奋状态,从而加深对词汇的记忆和吸收。
4结束语
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