快乐寒假之旅（共16篇）
——过一个快乐而有意义的寒假
一、活动目的：
寒假，我们倡导孩子们去做一些有意义的事情。在走亲访友、外出旅游中，发现生活，体验生活；在传统节日的熏陶下，沉浸书香，滋养心灵；在新的一年来临之际，拥抱心愿，放飞梦想。让我们开启快乐寒假之旅，在孩子们享受新年的同时，贴近生活，体验快乐，开拓视野！
二、活动内容：
第一站：争当小小读书虫
你喜欢看书吗？你是一个爱阅读的孩子吗？请至先锋作文网上找到金陵中学实验小学读书圈，选择本年级你最感兴趣的一本读物进行阅读吧！读完后，别忘了在先锋作文网上完成题目，相信通过你的深度阅读你成为一名优秀的书虫。
第二站：我是小小拍客王
你有一双会观察的眼睛吗？来当小拍客吧！在春节生活中你有什么新发现？赶快拿相机拍下来给大家看看，咱们来比比，谁是小小拍客王！
第三站：妙语连珠送祝福
春节是中国最热闹的节日，在春节中拜年则是人们表达美好祝福的传统，同学们，快快去拜年吧！向亲戚，向朋友，向同学，向老师„„打电话，发短信，寄E-mail„„用你喜欢的方式向不同的人表达你最真诚的祝愿，让大家在你美好的祝福中享受新年的快乐吧！
第四站：妙笔生花留余香
童年的追求，丰富多彩；童年的心愿，古灵精怪；童年的想象，千奇百怪„„请从“追求”“心愿”“悦读”中选择一个主题写一篇征文吧！当我们用笔书写点滴的观察和思考，记录小小的忧伤与快乐，也许不经意间会练就一支“点石成金”的妙笔。
三、活动形式：
1.把你参与“争当小小读书虫”“我是小小拍客王”“妙语连珠送祝福”活动的照片（配上说明）、文字（如读后感、祝福语等）呈现在一张小报上，让小报承载你的发现、成长和快乐吧！
2.请同学们参与“妙笔生花留余香”活动，写一篇征文。此项活动获得校级奖项的同学推荐参加第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛。
三、活动评比步骤：
班级评比——年级评比——校级评比
四、奖项设置：
“最佳小报”“最佳征文”一、二、三等奖
金陵中学实验小学 教导处
自从我担任七(5)班班主任以来，我用课余时间，走访了班上所有学生的家庭，有的学生家庭我是多次拜访。其中印象最深的是到学生刘志东家去家访。
刘志东可是我们班出了名的雷人学生。他不仅成绩差，而且自私、以自我为中心、脾气暴躁、满口粗话，常暴力攻击同学，同学对他敬而远之。我常被他雷得焦头烂额，茫然不知所措。
我记得第一次到他家去家访是晚上六点多钟的时候。当时，他们一家人正为他做作业的事闹得不愉快。不过我的到来让他们停止了争吵，一家人热情地接待了我。孩子的爸爸也是个爽快直率的人，开门见山就谈孩子缺点，孩子成了现在这个样子，他真有点恨铁不成钢。他坦然承认：跟孩子讲道理孩子不听时会采取粗暴的行为，用威胁性的语言厉声斥责，甚至动手打。而孩子的妈妈刚好与他形成鲜明的对比：对孩子无原则地宠爱甚至到了溺爱的程度，对于孩子的要求她会无条件地满足。所以孩子对她有过分的依恋，但只会对妈妈提要求而把妈妈的叮咛当耳边风。
从他们的谈话中，我听出刘志东的家庭常因为对他的教育问题而发生不愉快。当爸爸批评孩子或者要纠正孩子的某个行为时，妈妈会在旁边责怪爸爸说话没水平，教育方式太严厉太粗暴，最终引发一场家庭纠纷，夫妻俩吵得不可开交。吵完后就是无休止的冷战，爸爸干脆不理孩子，而妈妈更加宠爱孩子了。最让我不可思议的是孩子十二岁了，已经上初中了，至今还是跟妈妈同床睡。“你不陪我睡，我就不睡觉。”这句话就是刘志东时时祭出的法宝。
听了他们的话，我深深地感叹：孩子关系着家庭的幸福和睦。良好的家庭教育对孩子的行为习惯养成和品德的熏陶有着非常重要的作用。孩子长期生活在一个教育不一致、关系不和谐的家庭里，身心能健康吗?同样的道理，一个家庭里的孩子身心不健康，那做父母的能不操碎了心吗?这样的家庭是幸福的家庭吗?我突然有一种自责———平时对他的了解太少了：在学校时，当我拿他无可奈何，认为他“朽木不可雕也”时，从没想到孩子走到这一步是有原因的。
可我只是一个老师，跟家长是合作者，不是裁判员。所以在教育孩子的问题上不是判爸爸妈妈谁对谁错。因为他们的目的都是为了教育好孩子，都是爱孩子，都想望子成龙。爱孩子、望子成龙本身就没错，只是他们不明白自己对孩子的爱已经对孩子造成伤害。严厉要求、态度粗暴对孩子的身心健康是一种伤害，而百般溺爱对孩子的身心健康成长也不利。他们接受我去家访，面对孩子的问题直言不讳，坦然面对，当然是希望我能帮助他们，与他们一起教育好孩子。
我们谈话的气氛还是比较融洽的。我首先安慰他们：“孩子的行为习惯确实不是很好，经常惹事生非、耍无赖;但也有一些值得肯定的地方，比如他的篮球乒乓打得不错，有时候也听老师讲道理，遵守约定啊……孩子现在还小，可塑性还强，你们千万别对他失去信心。”爷爷附和道：“是啊，是啊，从现在开始，一点一点的注意还来得及。”
我又接着说：“教育孩子确实不容易，一个孩子的成长你们不知付出了多心血和汗水。你们都很重视孩子的教育，都爱孩子。在孩子成长的道路上也正需要父母理智的爱相伴。”他们都赞同地点着头。“既然你们都是为了孩子着想的，今后多沟通、多交流。爸爸脾气暴躁，妈妈性格温柔，你们两个刚好互补，在教育孩子时是很好搭配的一对。妈妈看到爸爸教育孩子的态度粗暴，理智一点，可以拉拉爸爸的衣角或者给个眼神提醒，两个互相配合就避免发生家庭矛盾了。如果当着孩子的面指责的话，会引起孩子跟爸爸的敌对，同时把孩子的错误转移到爸爸身上。”他们全神贯注地听着。“爸爸和妈妈双方，不管哪一方不对，都需要冷静，用巧妙的方法阻止。孩子行为习惯的问题多引导，以正面教育为主。恨铁不成钢，可钢铁是炼出来的不是恨出来的，对吧。所以孩子出现问题时首先帮助他找出问题，一种方法不行那就换一种方法，总能找到适合孩子的教育方法。”不知是我说得有道理还是我诚恳的态度感动了家长，家长连连致谢。
临走时我给他们提了建议：利用孩子对妈妈的感情依赖，妈妈可以引导孩子看课外书，开展亲子共读一本书。如《感动中学生的100个故事》、《小故事大道理》、《爱的教育》等，用书中蕴含的道理来启迪孩子心灵。孩子喜欢篮球、乒乓球、中国象棋，爸爸多陪孩子打打篮球、打打乒乓球，下下象棋，交流感情，那亲子关系不是更和谐了吗?
在刘志东家的第一次家访接近两个半小时，我感觉有点累，可想想家长对我工作的全力支持，在谈话中流露出的信任，给了我莫大的信心和力量。一周后，我接到了刘志东爸爸打来的电话，说他们按照我说的改变了对孩子的教育方式，孩子在家各方面都有明显的改变。我在班上细细观察刘志东，也觉察得到了他的进步。于是，我趁热打铁，多次到刘志东家家访，与家长沟通交流。看到刘志东一天天在进步，我和刘志东的父母都感到由衷的高兴。
①张≠外；
②外=男；
③李=女；
④李≠数。
由②、③得到
⑤李≠外。
由④、⑤得到
⑥李=语。
由⑥、①得到
张=数，王=外。
所以，结论是：李老师教语文，张老师教数学，王老师教外语。
第二站：寒——活 假——乐 生——快
第三站：轿-车+女=乔+女=娇
驴-马+羽=户+羽=扇
第四站：1.吧 2.叨 3.眇 4.机 5.桉 6.枷 7.柑 8.唯 9.椎 10.晖 11.呗 12.呆
第五站：王维写的《相思》诗中的一句：此物最相思。
第六站：不管三七二十一
第七站：昨天晚上我也做了一个梦，梦见自己既没有批准小虎先生的任命，也没有批准小皮先生的任命。
第八站：它们的规律是每一个成语中都有一个表示“看”的词。“睹物思人”中的“睹”；“虎视眈眈”中的“视”；“一见如故”中的“见”；“管中窥豹”中的“窥”；“一望无际”中的“望”；“看朱成碧”中的“看”；“极目远眺”中的“眺”。所以只能选D，“走马观花”中的“观”。
第九站：无所事事的人 有才德的人 偷盗的人 知书达理的人 同音
第十站：依次为：旦 朋 晶 周 旭 旬 年
今天是大年初三，今年可热闹了，我奶奶60岁，开开心心过春节，我们陪奶奶出去旅游了，一路上有说有笑可有趣了。
我们是开车去的，一路上开的真快，不一回工夫就抵达了目的地南通市区平潮。已经是3点了，我们快速赶往出的酒店，我们住在有斐大酒店，长城5星，我晚上总睡不着，外面太吵了，大概也是我和了咖啡的缘故吧!
早上我们开车前往狼山风景区，游玩，那是烧香的`，我们停好撤买好香进去了，在茫茫人还中我们买的香是最大的，进去后我们排队乘缆车，等了8分中我们一家人上了一辆缆车。乘上去我非常害怕，越高我就越控制不住自己望下看，真另人胆战心惊。妈妈和我一样害怕。也是个胆小鬼，我车上我们开见了长江，真是气势非凡，不同凡响。安全上山后我们烧好香在亭子中玩耍。看下面的景色另人如痴如醉。我们玩了一回后下山了，下山更害怕，缆车门都没关上。
突然身后响起了一个机器人的声音，我被吓了一跳，回头才看清它的样子。它浑身散发着金属色的光芒，四个轮子的它疾步如风：“欢迎来到未来世界”我惊讶地想：“难道我进入了未来?算了，既来之，则安之。”“我先带你看一看周围的景色吧。”我点点头，跟着它走了过去。
不一会我们就来到了繁华的市中心，车水马龙，到处都是水雾屏幕，更加环保，时不时有飞艇路过，形态各异，速度快到一眨眼就不见了。我们又到达了通天电梯，通天电梯看起来和长城一样宏伟壮观，这些电梯全部可以前往月球，我想起了格林童话里的《杰克与豌豆》的故事，“真是太奇妙了，我要当一回杰克了”。我们进入了通天电梯，我的心脏在“砰，砰”地跳着，只用了一分钟，就到达了月球。
我和机器人，一起在月球上跳来跳去，远处，一颗蓝色的星球格外吸引我。“那是地球!”我惊呼道，大大小小的卫星围绕着那蓝色美丽的星球，时不时有太空飞机往返其间。
记得今年最有趣的事就是和妹妹玩雪.一天夜里，天空使者雪精灵送来了阵阵祝福，雪下了整整一夜，第二天早上，我睡的正香，一阵凉风吹来我被冻醒了。我睁开眼睛向窗外一看，立刻被这银装素裹的世界所吸引，所有的窗户上，阳台上，屋檐上全是雪，我立刻叫醒了正在呼呼大睡的妹妹，下楼玩雪去，妹妹一下楼就发起呆来.象是被眼前的美景所吸引。我抓了一把雪向妹妹扔去，打到妹妹的衣服上，正当我得意忘形的时候，妹妹这时才开始反击，她把一个雪球打在我的脸上，我生气了，我们打了起来.我用雪做了一个小平顶，做在上面，妹妹怎么打也打不到我，她也学着我的样子，做了一个小平顶，做在了上面，我也打不到她了，我把手伸到后面，搓了一个小雪球，趁妹妹没注意的时候，拿起一个小雪球战在平顶上打向了妹妹，妹妹不是我的对手被我打的是落花流水，正当我得意的时候妹妹生气了，大声嚷起来，我不玩了。
我又从家里找来了一把小铁锹，一根胡萝卜，二把扫帚，五个大纽扣，一个小桶，我和妹妹又开始忙起了堆雪人，不一会儿我们就堆起了一个大的雪人，我给雪人用手做了一个大大的圆圆的头。妹妹把她的帽子给雪人戴上，我把我的围巾给雪人围上，用纽扣给雪人做眼睛，胡萝卜做的鼻子，在两边插上两把扫帚，就这样一个漂漂亮亮的雪人做好了。
据悉, 去年7月, 来安化旅游的长沙聚成集团第69届企业家公众演讲培训班的22名企业负责人, 在该班班长肖宇锋和安化籍学员喻力的发起下, 通过与安化县教育、扶贫等部门联系, 一对一认领了这30名贫困学生, 承诺资助孩子们小学每年1600元、初中每年2000元的特困生活补助。
安化学生放寒假的第一天, 这些“爱心父母”纷纷放下手头工作, 专程把孩子们接到长沙, 带他们到王府井电影院观看3D电影《阿凡达》, 游览省博物馆、海底世界、世界之窗, 并品尝了肯德基。游览间隙, “爱心父母”与孩子们亲切交谈, 了解他们的学习、生活等情况, 还给每位孩子送上资助金和衣服、食品、学习用品等礼物。
要知道，电影谁都看过，可是能和小伙伴们在学校里看电影，那该是多么新奇的体验呀！想到这里，大家都兴奋起来了。
经过各中队的提名，我和队干部们精心筛选了12部影片，并以影片类别命名了播放中队的影厅名称。其中，有动画类影片《冰雪奇缘》《功夫熊猫》《飞屋环游记》，有科幻类影片《阿凡达》《查理与巧克力工厂》，有红色教育类影片《红孩子》《英雄小八路》等。为了让队员们体验到真实影厅的感受，队干部在中队辅导员的帮助下，设计印制了各个中队的电影票。
怎样发放电影票呢？经讨论，我们确定了由队员自主选择影片并到相应的中队领取电影票的方式。
大队部制作了包含影片预告的影展海报张贴在教学楼大厅，整个校园因此而沸腾。队员们选好想要观看的影片后飞奔到相应的中队，通过猜谜、成语接龙、写心愿、送祝福等方式从中队辅导员和中队委那儿赢得电影票。仅仅半天的时间，全校700余张电影票便发放一空。
在全校少先队员的热切期盼下，我们观门街小学首届红领巾校园电影节终于开幕了。队员们拿着通过自己努力得到的电影票，开启了他们的电影之旅。
在《冰雪奇缘》《飞屋环游记》《龙猫》等动画类影片中，队员们看到了主人公的互相帮助和真挚友情；在《功夫熊猫》中，代表中国国宝的可爱大熊猫将中华传统文化武术的精髓在全世界发扬光大；在科幻类影片《夭才眼镜狗》《阿凡达》《查理和巧克力工厂》等影片中，那些天马行空的想象和无限的可能激发了队员们的创新意识，提升了队员们的创造力和想象的空间；红色教育类影片《红孩子》《英雄小八路》，则让队员们找到了心中的榜樣，并发自内心地想要学先锋，当先锋。
嗨!大家好，你们猜我现在在哪里?哈哈，我在从徐州飞往香港的飞机上!李哲丞也来了奥!他正坐在我旁边专心致志的看漫画书呢!
啊!我们的香港之旅开始啦!
我们的心里现在都好激动好激动，因为可以去迪士尼玩了呀!晚上我们还在那住，可以看烟火，太幸福了!不过，再幸福也不如家里幸福。
啊!飞机起飞了。洁白的云朵一会儿像连绵起伏的群山;一会儿像北极的冰雪，从高处往下看，云朵仿佛一堆堆的卵石。蓝色的天空像一望无际的大海，真想上去踩一踩!
(二)
今天一大早，我们就去了迪士尼乐园。妈妈说的没错，迪士尼里的鸟不怕人，我走过去，它这个小不点还不准备飞走呢!我要好好观看这些美丽的风景，感受强烈的阳光，因为这是我最后一次来这里了。
我想晚上我应该是太兴奋了，每个游戏都想玩。我觉得在我玩的游戏中，环游地球最好玩。我们坐着小船儿，来到了亚洲、美洲、非洲大草原……总之，我们围着地球转了一圈，不过，这些都是虚幻的。
这次来迪士尼比上次开心多了，心里有一种说不出来的快乐。
(三)
昨天，我们去了海港城逛街，我就先不写了!反正我和李哲丞也不想逛。就先说今天的事吧!
今天我们去了海洋公园，那里真是太好玩了，比迪士尼还好玩哩!
最好玩的当然是“雷霆节拍”，可刺激了!一开始我坐在小车子里，紧闭双眼，头靠着爸爸的肩膀。后来，我才慢慢地张开眼睛，那车开的真快，我的头发都飘起来了。我开始大叫，刚才还在害怕中的我已经激动起来。结束后，我还想再坐一次。
当然，还有我梦寐以求的海狮表演。受训的海狮一跃而起，一头扎入水中。那儿还有一幅海狮救人的故事呢!那三只小海狮真是太萌了，它们会把头埋在水里，尾巴在水上面向人们摆“手”。至于那头小海狮就更可爱了!训练它们的人高举双手跟人们再见。偷偷告诉你，这头小海狮还会唱歌呢!所以我们一定要保护动物。
开学了，我还陶醉在寒假生活里，让我最难忘的是在重庆玩的快乐时光。
重庆被誉为火城和山城，是我看了，<<山城棒棒军>>后向往的城市。“太好了!去重庆玩了，好棒哟!”大巴车载着我们的欢声笑语在高速公路上奔驰着。
我们下了车来到三峡坝广场写好宾馆，我们就出去吃饭了，走在街头街头上的火锅的香味迎面扑鼻，我们要去吃火锅，爸爸告诉我重庆的火锅很有名的，特别是新出炉的一种名叫“清一色”的火锅。这个名字可真特别有点像我妈妈打牌的清一色。爸爸还说来了重庆不吃重庆的火锅，就等于没有来重庆。重庆的火锅真的`很好吃，可不是吹的。
第二天早晨，爸爸就带着我去海洋馆玩。这里有许多稀奇古怪的鱼有：鲨鱼、小丑鱼、虎皮鸭嘴鱼、娃娃鱼还有好多好多。他们有的习性特别就有一种鱼喜欢在罐子里生活，有的样子古怪。还有一种鱼它不擅长游泳，但是它确是个旅游家，原来它的下面有个吸盘可以吸在大鱼的背上，大鱼去哪他就去哪。
我这次来的日子刚刚好，真好赶上这里的节目演出。我们先来到企鹅馆，企鹅非常可爱，走起路来摇摇摆摆好像永远也站不稳一样。我还开见一头白色的大鲨鱼，我没想到还有白色的大鲨鱼。节目开始那第一个节目是介绍潜水装备叔叔还教了我们潜水时所用的手语。第二个节目是美人鱼表演，两条美人鱼在水里游来游去非常精彩。更精彩的是海豚表演，海豚会钻圈、顶球还会数学加减法呢!
【关键词】中学英语 ； 英语阅读 ； 兴趣培养
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）35-0191-01
一、将美育融入阅读教学，激发学生对英语语言的兴趣
这里谈的美育指的是引导学生去发现英语语言的美，让学生感受英语学习是美的享受，变苦学为乐学。教师可在课堂上，不失时机地向学生传授英语语言的各种美，如表现美：A是金字塔，是进取；J是鱼钩，是等待。Q是气球，是梦想。S是曲线，是优美。字母成语grab some Z's，在漫画中常用Z来表示打呼噜，所以为“打瞌睡”的意思。成语day by day，hand in hand等，以“by”或“in”为轴对称，给人以视觉的美。教师可指导学生课后自行总结搜集类似的表现美，并创造机会让学生展示于课堂之中，使课堂融于一种美的传播。相信学生定会在这种美的感受中爱上这一语言，从而乐于接近它，乐于去阅读它。英语语言除了拥有其表现美之外，还有韵律之美、诙谐之美和含蓄之美等。如Love me，love my dog.No seat，no sweet.两两对仗，简明和谐，展示了韵律美；“go to sleep forever”代替“die”；“the aged”代替“the old”表达了一种尊重，具含蓄之美。教师可以指导学生在阅读中学会善于发现这些美。
二、教师促使阅读过程充满趣味，实现悦读
大量的阅读，不仅提高学生的英语能力，还能开阔学生眼界，通过这个世界之窗更多地了解社会。教师需要更加科学合理地设计阅读教学的过程，极力鼓励英语学习的信心，促使学生生僻词句也不生畏惧之心，逐渐融入到英语阅读材料所展现的生活世界之中，大胆猜读，理解文本的表象内容，领悟其蕴含的主旨。最终，能够让学生在带有难度的阅读实践活动中有所收获，体验到英语阅读的快乐，到达悦读的高度。
1.慎重选择阅读材料，激发共鸣
随着社会生活的不断发展丰富，学生阅读期待和要求，也不再局限于对课本教材和课外文本的粗浅认读上。全球信息如海如潮，构成了云信息世界，英语材料具有无可比拟的多样性和广泛性。教师自然而然应当充分考量，慎重挑选阅读材料，首先选择那些接近学生生活、最能触动学生心灵的材料，如在自然奥秘、人文地理、影视歌星、时政新闻等等。这类材料，便于学生发现生僻单词和晦涩句子，促进学生用心探索，翻阅工具书，寻求问题的解决，通过阅读过程的曲折往复，产生探求的乐趣。反复不断的训练和强化阅读这种方面的内容，可以逐渐形成愉快阅读的氛围，获得课外知识，丰富阅历。
2.着重培养阅读技巧，激发乐趣
阅讀片段通常篇幅短小，容易造成学生阅读兴趣的退化，阅读耐心受到挑战。教师注重在阅读技巧方面给予新的指导和诱导，更加快捷有效完成阅读，并且实现更高层次的悦读。英语阅读同语文阅读具有大致相同的特质，都需要抓住段落的大意、全文的梗概，寻找到主旨句或中心句。注重阅读方法的指导，塑造阅读的技巧，促使良好阅读习惯的养成，将激发更大的乐趣，产生新的阅读动力。
如，阅读时候，可以猜一猜，也可以摘一摘，或者猜与摘结合。通常情况下，“猜读”对生僻单词可以同联系上下文对句子进行分析，做出具有一定合理化的定义，做出模糊性的理解，以大略地完成对全篇材料的通读与感知。要对材料中的好词佳句，做摘录整理，这样可以积累大量的词汇材料，丰富词汇库存，促进英语写作能力和交流能力，达到大幅度提升英语水平。
还有，指导英语写作的环节，主要是摘录整理了大量好词佳句之后，要学以致用，以用促学，提高英语应用的能力。
三、把英语作为一种交流工具进行使用而教学
1.课堂要有互动交往的教学设计
教育活动，教学活动实际上是一种典型的交际（交往）活动，课堂教学是一个有目的的教学过程，它是师生之间或是学生之间为了协调沟通，达成共识，联合力量去达到教学目的而进行的互动。在教学中存在着师生之间的交往和学生之间的交往。在教学中要围绕教学内容，教师要千方百计地创造各种交往情境，设法使静态的文字变成生动活泼的交际活动，使学生在语言运用中学习语言。在真实与互动的情境中，教材是脚本，教师是导演，学生是演员，师生双方共同参与，频繁交流，形成主动参与，探究合作的课堂气氛。学生在轻松愉快的气氛中学到了知识。同时，活化了教学内容也能激活学生的思维，促使他们主动学习、乐意学习，让他们充分发挥自己的想象力和创造力，从而越学越爱学。
2.鼓励学生踊跃参与
鼓励学生踊跃参与，最关键的是教师要充分尊重学生的人格，充分发挥教学民主.为此，教师要妥善引导，要尽最大的努力最大限度地引导学生参与到探索知识的过程中去。要营造良好的参与环境，宽松、和谐、融洽、平等的学习氛围。要留下足够的参与时间和空间。教学不要“满堂灌”，也不能“满堂问”，学生能讲的，要尽量让学生讲；学生能动的，要尽量让学生动。要创造良好的参与条件，提供合适的参与机会，组织学生独立思考与集体讨论。在阅读课的教学中，教师可让学生互设情景，就他们感兴趣的话题以小组为单位全班展开讨论，以达到全员参与的目的。
四、结束语
培养良好的阅读习惯不是朝夕即成的。要提高快速阅读的能力主要靠阅读本身来完成。我们在自己的英语阅读教学过程中要通过有效且有趣的方式，不断的引导学生参与、体验英语阅读的快乐，激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的学习习惯，形成积极的学习态度和有效的学习策略，让英语阅读成为快乐之旅。
参考文献
[1]刘春燕.如何提高学生的英语阅读能力[J].天津成人高等学校联合学报，2013
[2]张复严.激发学生学习兴趣提高英语教学效果[N].黄冈日报，2011-11-7
一、变换方式读童谣
《幼儿园教育指导纲要》在“指导要点”中强调:“语言能力是在运用的过程中发展起来的, 发展幼儿语言能力的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。童谣作为幼儿园语言教学的重要内容之一, 它韵律和谐, 朗朗上口, 深受幼儿喜爱。教学实践表明, 单纯一遍遍地机械式教读儿歌, 幼儿也会感到无味, 从而失去学习的兴趣。因此, 在童谣教学的过程中, 可通过变换朗读的方式来学童谣, 从而激发朗读的兴趣, 在表情达意中活化语言, 促进幼儿语言全面发展的目标。 (1用普通话标准音来朗读。 (2) 尝试方言朗读。童谣不仅是在课堂中供学生学读, 更主要的是在生活中流传。因此可尝试让幼儿用本土方言来朗读, 则会另有一番韵味, 让学生感受方言的魅力。 (3) 玩乐之中朗读。《编花篮》是一个游戏性很强的经典童谣, 可和体育活动相结合, 让孩子们在游戏中一边快乐地玩耍, 一边轻松地朗读, 如此既能帮助他们很快掌握童谣, 还能增强他们的体质, 更使他们在相互游戏中提升了交往能力、合作能力。
二、融入韵律唱童谣
实践表明, 一个人的音乐是自儿时歌谣的熏陶, 童谣作为儿歌中的一种, 有节拍、重音和节奏, 也有声音的高低、强弱和快慢的变化, 其音乐性几乎是自然天成的, 让充满儿童情趣和具有教育意义的儿歌伴随着幼儿成长, 将有助于培养孩子的音乐能力, 包括对音乐的感受力、表现力、创造力等。
配曲演唱。为童谣谱上曲, 幼儿更乐于接受, 如四川童谣《小黑眼小白眼》原本就内容风趣、诙谐, 又有方言的念白, 再将它以歌曲的形式表现出来, 使童谣的意境锦上添花, 孩子们说说、唱唱, 还可以用手拍拍加上节奏, 整个活动让幼儿感受到了童谣带给他们的无穷快乐与享受。同样, 教学童谣《摇啊摇》, 也可通过与歌曲形式融合, 增强童谣的音乐表现力, 让幼儿感受了童谣的音韵美, 培养节奏感。
三、想象内容画童谣
在学习童谣的过程中, 可引导幼儿将童谣内容用画笔画出来, 如此则能拉近文字与绘画的距离, 给孩子一片广阔的想象空间, 促进其形象思维的发展, 激发他们学习童谣的兴趣。需要指出的是对于孩子的画面中呈现出的符号线条, 或者夸张、离奇想法, 只要是他们的内心感受, 都应加以积极的肯定与鼓励。以童谣《雨点沙沙》教学为例, 教者可先引导孩子们讨论: (1) 小雨点落到了花园里, 花园里的花开心吗?它们会怎么做呢? (2) 小雨点落到池塘里, 小鱼又会怎么做? (3) 小雨点还会落到哪里呢?还有谁会高兴呢?孩子们自由地想象, 大胆地表达。
生1:“小雨点落到花园里, 花园里的花会高兴地张开嘴巴。”
生2:“小雨点落到池塘里, 鱼儿会快活地跳出水面。”
生3:“小雨点还会落到田野里, 小草会快乐地跳起舞来。”
大家你一句我一句的畅所欲言、情绪高涨, 教者乘热打铁, 引导孩子们将所想变所画, 就这样, 一幅幅浓墨重彩、趣味横生的童谣画就诞生了。如此不仅加深了幼儿对歌词感性认识和理解, 而且在很短的时间内就能记住童谣。
四、创新编演学童谣
1. 角色表演。
《幼儿园工作规程》指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”为了更好地激发幼儿学习童谣的兴趣, 教者应积极为孩子创设合适的游戏条件,
巧妙地将游戏渗透到童谣中, 可将童谣改编成小型故事, 尝试让学生进行角色表演。例:教学童谣《唐僧骑马咚那个咚》时, 在学说童谣的基础上, 教者展示事先准备好的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚以及妖怪的头服装、头饰及道具, 让孩子们自己选择喜欢的角色, 模仿他们的动作。在激情高昂的氛围中, 孩子们表演得有模有样, 让人忍俊不禁。
2. 鼓励创编。
孩子的学习潜力是无究的。在学习童谣的过程中, 可利用游戏的过程, 鼓励幼儿结合周围事物、景物、人物, 即情即景地创编或仿编童谣。例:一位老师教学完童谣《不字歌》, 故意问孩子们:“哪位小朋友能自己编一句和书上不一样的句子呀?”话音刚落, 一位小男孩就举手答道:“什么是蛋不能吃?铁蛋是蛋不能吃”。这时其他孩子的积极性也被调动了起来, 纷纷加入了童谣的编创之中。且看: (1) 什么是鸡不长毛?田鸡是鸡不长毛。 (2) 什么是球不能踢?地球是球不能踢。 (3) 什么是牛不耕田?蜗牛是牛不耕田等等。
总之, 幼教课堂中童谣教学的方法还有很多, 但无论何种方法, 均应能做到快乐学习, 这样的课堂才是真正有效的课堂。如此才能让童谣这朵传统而绮丽的“小花”在孩子们心间绽放!
参考文献
寒假期间，我、妹妹、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起去迪士尼乐园里玩，我和妹妹高兴极了。
当我们进入了迪士尼乐园里，一个个在电视上看过的卡通人物出现在我们眼前，有漂亮的白雪公主、贝尔公主、小美人鱼，有聪明的米奇、米妮、高飞，还有……乐园里有很多游乐设施和表演，在所有的表演里面，我最喜欢《米奇金奖音乐剧》，很多人都说：“不看《米奇金奖音乐剧》，就不算去了迪士尼”！于是我们来到剧场里，找了靠过道的位置坐了下来，等待演出的开始。过了十几分钟，音乐剧开始了，主持人叫Bebe，开始时，她穿的是一身蓝色运动服，讲的是Bebe和米奇、米妮一起去了很多地方旅游，去了沙滩、森林……并且他们还要唱歌跳舞，讲故事，有《狮子王》、《花木兰》等等。在这里，迪士尼的卡通人物悉数登场，精彩的歌舞和舞台效果吸引我们的眼球。结束的时候，演员们到台下来和观众握手、合影，这也是我们找靠过道的位置的原因，当我们离开时，从舞台的上方，喷出许多彩色泡泡和无数彩带飘了下来，这个舞台剧真是太精彩了！
离开了剧场，我们又去玩了《小熊维尼历险记》，我们坐在一个像“蜜罐”一样的车里，来了一次甜蜜之旅。刚开始时，我心里非常害怕，因为前面一片漆黑，不知道前面会发生什么事情，会有什么危险等着我。我坐在蜂蜜罐子里继续前进，渐渐地我不怎么害怕了，因为我看见了很多我特别熟悉的动画形象，跳跳虎、小猪、屹耳……每当情景变化，我们坐的“蜜罐”也会跟着情景摇动。当我们遇见跳跳虎时，我们坐的`“蜜罐”也会随着跳跳虎跳起来；忽然一声巨雷，随机又出现一道弯弯的闪电，下雨了，我们坐的“蜜罐”又成了船，在水中漂，“蜜罐”还左右摇动，让我们有一种身临其境的感觉。走出了《小熊维尼历险记》，我们又去玩了其他的游乐设施，比如伞兵、旋转木马等等，还有泰山的树屋。
晚上九点钟到了，一场名为“星梦奇缘”的焰火晚会开始了，除了睡公主城堡的灯光外，整个迪士尼乐园的灯光全熄灭了，睡公主城堡上空的烟花，有红色、粉色、蓝色、黄色、紫色、绿色，五彩缤纷、色彩斑斓。有的烟花像流星，有的烟花像月亮、星星，还有像大花球，各种各样，在睡公主城堡的映照下，描绘出一幅美轮美奂的童话世界！
时间:2011-08-23
作者:胡明梅
2011年8月23日上午8点半，由合肥滨湖寿春中学与中国人民解放军陆军军官学校国防训练中心联合组织的2011新生军训在滨湖寿春中学篮球场隆重拉开帷幕。1500余名新生齐聚操场，吕校长和陆军军官学院方参谋长等相关领导出席开幕式并发表讲话。另外，在学生代表戴碧薇同学热情洋溢的发言中，她提到，自己作为曾经寿春中学的初中生，毅然决然地选择上滨湖寿春高中，就是对母校一份留恋和信任。戴碧薇同学已以751分的优异成绩被我校高中部宏志班录取。
开幕式上，学校领导和武警教官对我校初高中新生寄予了厚望，鼓励新生能够勇于接受挑战，坚强面对军训的艰苦，在训练中锻炼成才。初高中新生也以饱满的精神和崭新的面貌认真聆听了讲话，充满热情地迎接着军训的正式开始。期间，为了激起同学们更高的热情，武警教官还为同学们表演了整齐的“队列”和飒爽的“军体拳”，整齐划一的动作和响亮的口号将开幕式推向高潮。
吕校长在讲话中提到，所有老师一定会竭尽全力，呕心沥血，让每一个孩子受到尊重获得成功。最后，吕校长宣布本次军训营正式开始。开幕式在热烈持久的掌声中结束。2011级新生军训在教官们有条不紊的指挥下拉开了帷幕。在接下来的几天里每排营员们将同吃同穿，朝夕相处，共同徜徉于滨湖寿春中学美丽的蓝天下。
高一新生代表戴碧薇同学发言
开营仪式现场
教官们表演军训动作
教官们表演军训动作
教官们表演军体拳
方参谋长讲话
吕校长讲话
高一女生的训练
高一男生的训练
站如松
认真训练
教官讲解
向右看齐
在教室内听教官讲解
在教室内听辅导老师讲解
食堂就餐
吃得很香
睡得也香
整理床铺
下车了，我虽然十分想看一看三潭的庐山真面目，但还是十分谦让地让喻老师和别的叔叔阿姨先走。喻老师笑着说：“没事，在外面就放开点吧！”听了喻老师的话，我兴冲冲地跑在前面，再没一丝落后的意思。跑着跑着，我就像一匹脱缰的野马，怎么也停不下了。
我终于跑累了，开始慢慢地边看风景边往上走。“这是什么呀？”我指着两个石头盘在一起的山崖说。“这是一线天呀！”爸爸高兴地说。
“这不是一线天吧？”喻老师疑惑不解地说。
“这就是一线天。”这时走来一个叔叔对喻老师说。
“喻老师，这里就是一线天。”我装模作样地跟着说。
“哦！这就是著名的一线天呀，我还不知道呢！”喻老师不好意思地说。哈哈——真是“三人行必有我师”。居然还有我比老师厉害的时候呀！
低头走着走着，我只觉得这里的树好小，等我抬头一看，才发现这只是树根而已，真正的树长得和高楼大厦一般。我不禁惊叹：“真是参天大树啊。”
我们接着往上爬，牌子上面写着左走是吊桥，可是我跑了半天，连个吊桥的影子都没见到，正心急如焚地想问爸爸时，突然看到远处有一个小得不起眼的吊桥。我兴奋地加足马力，一阵风似地跑了过去。走近_看，这吊桥确实不大，心想过这吊桥一定很容易。可我刚一走上吊桥，吊桥就像一个摇蓝一样晃来晃去，我心想：“小小的吊桥是在和我搞心理战。”我想到了这里，心中镇定了许多，一下子就跑了过去。
终于爬上山顶，从山上往下看，一阵清风吹过来，我呼吸着大自然清新的空气，胜利者的自豪感涌上心头，我情不自禁地哼起了自己最喜欢的歌：“不经历风雨，怎能见彩虹？不爬山流汗，又怎能有君临天下，一览众山小的豪迈……”
挑战自己，超越自己，你会有破茧成蝶的另一种美！
城市交响乐
徐末迟
车
我家对面是一条马路，常常被车堵得水泄不通，大多数是“捷达”和“马六”之类的，偶尔也会插入一些“奔驰”和“宝马”。我有时候会聚精会神地听一段“交响乐”。
“突突——”这是摩托车的声音，它们穿梭于停滞不前的车流的缝隙中；“嘀嘀嘀——”半天都没动地方了，小轿车们着急了；“咣——”这是哪两辆急过了头，撞一块儿了。
吆喝
听，楼下的小伙子又支起了他插糖葫芦的架子，并用他并不高的嗓门喊着：“糖葫芦糖葫芦糖葫芦哎——”话中间没有停顿，语速很快，但吐字不清。一串话说完，你会感觉这串话还真像一嘟噜糖葫芦，好玩极了。
快到中午了，那稀奇古怪的吆喝又传来了——“手并样（收冰箱）手猜电（收彩电）希衣级（洗衣机）揪电孬（旧电脑），咸师器（显示器）……”
这些吆喝四季常听，百听百厌，还有一段是只有夏天才有的，我也给你说来听听——
“大碴粥，大碴——粥……”她叫的特有节奏，都可以谱曲唱出来了。
“雪糕，雪糕，长春饭店小奶油雪糕：绿豆雪糕，菠萝雪糕，山楂雪糕……”听，这吆喝绝对的“长春特产”。
英雄“感叹号”
黄穗妍 程圣芬
漫步校园花坛，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它们似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心。哼！小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯，我也会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋。不过。我一时顽皮引发的“战争”，这对它显然是不公平的。
事后我看了一则有关蚂蚁的趣闻，不禁对这小生灵产生一种敬仰。这则趣闻大概是说：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
黑色的小生灵，像一个感叹号似的大英雄——我有点喜欢它了。
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的快乐之旅作文，欢迎大家分享。
快乐之旅作文1暑假，妈妈姨姨带着我和哥哥到厦门游玩，爸爸一直在厦门工作，趁着假期我们在团聚的同时也好好游玩一番。
7月2日我们坐动车先到福州然后再倒车去厦门，可是当天往南一路走来都在下雨所以火车减速前行，延误了90分钟，所以没赶上开往厦门的动车，正当我们发愁的时候，爸爸打来电话说他和同事开车来接我们去厦门，两个城市相差3个小时的路程，爸爸来回就是六个小时呀，想想都心疼。赶到厦门时已是夜里12点了，回到爸爸宿舍后我倒头就睡下了。
第二天我们来到了观音山附近的海边，天气很热，我和哥哥迫不及待地跑向大海在海里畅游起来，大海特别有力量，当你想往前面游时，一个浪就把你冲回来了，好刺激呀。那里不仅有波澜壮阔的大海，还有蓝蓝的天空，清新的空气，在这里你可以自由的呼吸，我真想把这蓝蓝的天搬回郑州，让雾霾从郑州消失。
我喜欢厦门，我也喜爱我的大郑州，我希望郑州也能有一片蓝蓝的天和清新的空气。
快乐之旅作文2在一个天气晴朗，阳光明媚的一天里，我和姐姐一起去仟吉食品加工厂参观、游览。它位于郑州市西南角的马寨工业园区内。
我们首先来到工厂里，一位许叔叔的工作人员热情地接待了我们。给我们讲解食品卫生安全的注意事项等，告诉我们在做食品前要穿上工作服、要按规定洗手、戴手套、戴口罩、戴帽子、穿鞋套。我们穿好工作服，来到了风淋间，转了两圈，就进入了食品车间。本来我以为要做甜点呢，可谁知道只是在里面参观一下。
我们先去了干点间，看见了叔叔阿姨都穿着统一的服装，他们有的在和面、有的在做各种形状的食品：有圆形、方形、三角形、还有小动物等、有的在烘烤食品，一会就看到了一些甜美可口的点心出炉了。接下来去了甜点间、饼干间……叔叔阿姨都在紧张而有序的进行着工作。
最后我们参观完毕，许叔叔给我们每人发了一盒糕点，让我们带回家慢慢品尝，我现在的心情非常愉快，今天的活动真是太棒了！
在回家的路上，我想到了我们平时吃的糕点，都是从这些糕点叔叔阿姨的手里辛辛苦苦制作出来的，我们要感谢他们，他们让我明白了，只有付出才会有收获。
快乐之旅作文3我记得假日里，我和妈妈去香港玩。
到了香港，我觉得我在一个梦幻的世界，有米妮和米奇站在城堡里，唐老鸭和高飞在街道上和你一起玩耍，还有公主们在城堡里，等待那位王子。看见了这般景象，我顿时惊呆了，妈妈说：“喂，走了。”我被吓了一大跳，说：“妈妈这里真漂亮，不过我们什么时候走？”“一天之后”妈妈说。
于是我们进了宾馆休息了。
第二天，我们7点钟起了床，吃好早饭。准备愉快的过这一天。我们先去玩了云霄飞车，然后我们去了巴斯光年探险，最后我们去逛了街。
那时候，我以为一天很长，可我觉得这一天在一分钟之内过去了。
我在飞机上时，心想：真希望能天天这样过。
快乐的香港之旅结束了。谢谢妈妈让我见识这美丽的世界。
快乐之旅作文4我们小记者在晚报老师的带领下去上海参观“皇家加勒比号”邮轮。
通过复杂的边检后，我们迫不及待地登上邮轮。从外面看，邮轮非常大，可进去后才发现里面更大！它共有１５层，其中第５层是皇家大街，西方的美味食品、精美的商品和有趣的卡通人物在这儿随处可见。第１１层是自助餐厅，里面有各种水果、菜肴、色拉、面包、点心……看得我眼花缭乱。
我吃了意大利面、鸡肉、色拉，还喝了一杯可口的柠檬水。邮轮上人山人海，游客们来自很多国家。在一家商店旁边，一位外国阿姨用英语向我打招呼，我也用英语跟她对话，告诉她我的年龄，我来自中国。她说她来自菲律宾，后面我就不知道该说什么了。这时我才明白，学好外语太重要了！我们还参观了游泳池、游乐园、运动场、健身房，真是让我大开眼界！
时间过得真快，参观很快就结束了，我依依不舍地离开了邮轮。
快乐之旅作文5今天，是五一劳动节，阳光明媚，春意盎然，是个感受春天的大好机会。于是我便和马小雨，沙含琪，孟立威等10位同学组成了个小小“五一”快乐之旅的团队。
这次的目标是朗诗。我们首先在学校门口的小苏果集合，人都到齐了，我们小手拉小手，唱起了动听地歌。不一会儿，我们就到达了目的地。那里的守卫真森严，我们个个像小特工，趁他玩手机时，溜了进去。
一进大门，我们都惊呆了，那里如仙境般美！郁郁葱葱的大树，争奇斗艳的花，小鸟在枝头唱着歌，蝴蝶也随着歌声跳起了舞，小池塘里的小鱼，蝌蚪和青蛙也过来凑热闹……
我们向池塘冲去，像乡下的孩子把鞋袜都脱了一起去抓小蝌蚪和鱼，它们灵活极了，你刚要去抓它，它就跑的无影无踪了，像是在和我们捉迷藏……整个小区立充满了我们的笑声。
蝌蚪是抓完了，可是我们的小脚都被泥巴给弄脏了，于是我们坐在池塘边，把脚伸了进去，啊！那水冰冰凉凉的，可真舒服。孟立威眼睛骨碌一转，肯定想了什么坏主意，我一想，完了，太迟了，孟立威用他的.水管向我们喷水，我们打起了水仗，最后我们都成了落汤鸡了……
快乐之旅作文6今天，我和爸爸妈妈来到了常州，随着旅游大巴踏上了前往嵊泗的快乐之旅！
经过四个半小时半小时的坐车，我们来到了上海候船厅，我们是
8点的船。时间像飞箭，转眼一功夫就到了8点，我们上了船，一开始，我以为坐船很好玩，没想到，当船开起来时，我竟然晕船了，我艰难的熬过了这漫长的1个小时。
终于到了嵊泗！这里四面环山，鲜花遍地，真是美极了！我们先来到宾馆稍稍的休息了一下，便来到饭店吃午饭，经过午休，下午两点，我们来到了东海沙滩，火辣辣的太阳烤着大地，照在海面上，波光粼粼，一道道银光映入我的眼帘，我在更衣室，换好泳衣后，我便跟万雨欣姐姐一起来到海边，我们先晒了会太阳，就下海了，海水冰凉冰凉的，特别的咸，就在我适应海水的时候，一个大浪卷了过来，我整个人都被淹没了，喝了还几口咸海水，于是我上岸买了一个特大号游泳圈，我和姐姐呆在里面，这样大浪卷过来，我们也不会被吞没的！
我和姐姐玩了一会，便去捉螃蟹，我到处搜寻找，突然，一只小螃蟹从岩石的缝中爬了出来，我捏着他的小脚，似乎弄疼了他，他气得用大脚夹了我一下，便灰溜溜的逃走了，我又好笑又好气，忍着痛继续搜寻着小螃蟹的踪迹！
快乐之旅真好玩！
快乐之旅作文7阳光明媚一个双休日，我和同学一起去了一趟奇e国，享受了一番美妙的旅程。
一走进奇e国的大门，头顶上就是浩瀚的宇宙，有时是满天的星星，有时是广博的地球，有时是蓝色的海洋……真可以用“眼花缭乱”来形容，仿佛一下子坠入了茫茫的太空之中。
我们迫不及待地进了奇e国的城堡。哇！这里的体验馆可真多呀：“00后电视台”、“护肤中心”、“航空公司”、“美发屋”……多得数都数不清，我兴奋地奔前跑后，不知道应该先玩哪个了。思量再三，我决定先去“00后电视台”体验，因为当一名主持人可是我的梦想。从“00后电视台”出来，我们直奔“儿童家居”。哇，满地的垃圾，满沙发的书籍，怎么这么乱呀！看得出来，住在这儿的小主人不爱干净哦。老师要求我们做一个清理工，在30分钟以内把这里都整理好。话音一落，我们8个人扫地的扫地，拖地的拖地，铺床铺收拾衣服，可忙坏了大家，虽然个个累得腰酸背痛的，可心里却是甜滋滋的。
神奇的奇e国之旅结束了，希望下次还有机会来这里体验。
快乐之旅作文8暑假的第一天，我们班家谊会组织去广州博物馆、黄埔军校、南越王陵墓参光旅游。
这天一早，我们高高兴兴地坐上车出发去广州，很快，我们就来到了第一站——广州博物馆。到了广州博物馆门前，我抬头一看，博物馆非常雄伟，非常壮观。进到博物馆后，一阵冷气向我扑来，感觉非常清凉。我找了几个小伙伴，就去了生命馆参观，里面有很多患有疾病的小孩的资料，他们的腿和手不方便，但是他们仍然坚强地生活下去。然后我们又去了文物馆，里面的文物让我看得眼花缭乱，有元朝、清朝等等朝代的文物，真是让我大开眼界。最后我们去了自然馆，我们看到了许多海洋动物和恐龙化石。参观完广州博物馆后，我们就去了第二站——黄埔军校。我通过参观，知道了孙中山总理的故居和黄埔军校的历史。最后我们还去了第三站——南越王陵墓，知道了里面有很多原始的千奇百怪的兵器。参观完南越王陵墓后，就结束了我们快乐的旅程。
这次的旅行让我知道了很多的历史知识，真让我流连忘返，真希望再来一次广州之旅。
快乐之旅作文9这个星期六，我和爸爸一起去“水上世界”旅游了。
我们先去泡了温泉。温泉的水温相当高。一跳进温泉，我就被烫得哇哇直叫，好一会儿才适应了水的温度。泡完热滚滚的温泉，我们就向水上世界进发。
到了水上世界，我看到热闹非凡的人群。他们有的在游泳池里面游泳、打水仗，有的在玩水上滑滑梯，有的在滑五色彩虹桥……整个水上世界充满了欢声笑语。我也迅速加入了他们的队伍，玩得不亦乐乎。
我玩了许多项目，其中最刺激的是穿梭水中隧道。我坐在隧道口，双手交叉，双脚并拢，身体伸直平躺，心里像有一只小兔子在“扑通扑通”地跳，紧张极了。这时，管理员推了我一把，我先是慢慢下滑，后来就“嗖——”地一声快速下落，速度快得我眼睛都看花了。我顺着轨道转了好几个圈，最后落入水中，还咽了好几口水。
这次的水上世界之旅可真有趣啊！
快乐之旅作文1020xx年的3月1日，大众网在黄海一路招商银行日照分行举行了“我是小小银行家”的活动。
上午我来到招商银行的大厅，里面的工作人员都站在大厅里欢迎我们，阿姨领着我们签到，然后发给我们一个号码牌，帮助我们办理了一张属于自己的银行卡：“快乐伙伴卡”。我以后要把我的压岁钱都存进这个卡里。接下来银行的阿姨带领着我们去体验怎样办理银行业务，在阿姨的指引下我顺利地把我的压岁钱存进了我的银行卡里，这是我第一次体验存钱，感觉自己太兴奋了，以后我要把我的零花钱都赞起来存到我的卡里，让自己有一个储蓄的好习惯。然后阿姨们又给我们介绍了营业大厅的服务流程。体验完了银行的一些自助服务，回到座位上继续参加互动活动，小鹿老师和天天老师让我们每人给自己取一个喜欢的名字作为我们的游戏名字。叔叔阿姨和我们一起做互动游戏，我们在游戏中知道了定投、保险、基金、股票是什么等等，也了解了各类理财产品的风险和收益。
通过这次活动，我们了解了很多在课本上学不到的知识，我们不仅认识了人民币，也学会了怎样管理我们的零花钱。希望大众网多组织一些这样的活动。让我们能够学到更多有用的知识。
快乐之旅作文117月10日晚上22：30，我随着邢周报小记者团队踏向西安之旅。第一次坐火车睡卧铺，第一次没有爸爸妈妈陪伴出远门，兴奋激动让我很长时间才睡着。
第二天我们到达了西安。一切都陌生，我们都得听领队老师的指挥。第一站去了西安城墙，墙高12米，底宽18米，城墙厚度大于高度所以很坚固，护城河宽20米，深7米。这个城墙的来历还让我知道朱元璋称帝的故事。知道了高筑墙、广积粮、缓称王，这九个字的来历。
最难忘的还是参观兵马俑，我亲眼看见发现兵马俑的杨爷爷，也看见了好多工作人员在把碎片拼成完整的兵马俑。看到了很大的坑里真正的兵马俑，在那里我听老师讲解长了好多知识。我还买了两盒兵马俑，因为爸爸对我说：咱家已有两套兵马俑，一套是你姥爷买的又早又大是兵马俑爷爷辈的，爸爸买的比较小叫兵马俑儿子辈的，我想我买的就当是兵马俑孙子辈的吧，哈哈哈好笑吧！
西安之旅带给我成长快乐，让我增长知识，我还会参加今后的小记者旅行。
快乐之旅作文12每当4月1日时，都要过一个西方人节日。对了，那就是——愚人节，这是一个特别的节日。
这一天里，发生的事情果然不出我所料。太阳伸伸懒腰，光芒四射，依旧爬进了我们的教室。上完了第一节课，我们全班要面临魔鬼般训练的时候了——体育课400米跑。面对400米跑，有些同学胆小如鼠，最怕的就是这漫漫长路的跑步了。
“铃，铃，铃……”上课了，悦耳清脆的预备铃在我耳边响起。可同学们并没有安静下来，体育委员宋飞扬探出头到教室外张望一会，回来便扯着那公鸡般的叫声：“李老师来了！”有同学马上也提醒：“李老师来了！李老师来了！”有些同学马上坐得端端正正的；还有些同学心神不安，东张西望的。“根本就没有嘛！”坐在窗口的赵恒彬懒洋洋地说。“今天是愚人节，哈哈！……”宋飞扬阴险地说。教室里回荡着串串响亮的笑声……
原来李老师今天出差，老早和体育委员打过招呼，换成写字课。
快乐之旅作文13今天爸爸带我们全家以及他的高中同学去大雪山玩，那边的天气很冷，在冬天的时候会下雪。
大雪山晚上是一个很冷的地方，所以大家都穿着棉衣，我们住宿在小旅馆，晚上的时候，我们和其他的小朋友玩扑克牌，大人就泡茶聊天。
爸爸还带我去雪山下的镇上玩，那边的风景好漂亮、房子也盖的很有特色，那里有好大好宽的草地，还有古色古香的三轮车，我们在草原上玩跳绳、打滚，玩累了就躺在草原上看着白云变魔术，一下子是棉花糖一下子是大妖怪，真神奇！那边还有好多种游乐器材，我们玩得不亦乐乎都忘了吃饭。
旅馆主人还养了一大群公鸡，此起彼落的公鸡叫声，像是在开一场音乐会，好不热闹喔！当我一声令下，吃饭啦！所有的公鸡像我集中，努力地啄着饲料，可爱极了！我觉得镇上比大雪山还好玩，因为镇上的房子好漂亮而且还有大草原可以玩。
这次暑假比去年的暑假还要好玩，我想要每天都住在这里，希望明年的暑假可以去更多的地方旅行，今天真是快乐的一天。
快乐之旅作文14十月二日，爸爸妈妈带我到常州中华恐龙园去玩，我兴奋的手舞足蹈，好开心啊！
今天的天气虽然很热，但是我们一家三口的心情都很好。坐了一个多小时的车，终于来到期盼已久的恐龙园了。一进大门，就感觉到恐龙的世界，看见好大的恐龙蛋，我就想去拍照片，只是等了很长时间，才能拍到一次，因为那里人山人海，热闹非凡。
早就听说来恐龙园，玩一下穿越侏罗纪很惊险。爸爸见我很怕，便说：“不要怕，男子汉要勇敢！”我壮着胆子，坐上小船，小船慢慢地流动了，速度很慢。不一会儿，小船被它的轨道吸住，爬上了上面的山洞，那儿有形态各异的恐龙，栩栩如生。当小船向下坡滑时，山洞里的灯突然灭了，并发出可怕的叫声，使我胆颤心惊。又过了一会儿，小船又向上爬，爬到最高顶的时候，一下就滑下去了。我不由地叫着：“救命啊！”就感觉到整个人像被抛在空中一样，在惊恐中，小船慢慢地驶入平缓的终点。
这真是一场惊险的体验，结束了这一天的快乐之旅。
快乐之旅作文15你好，我是一颗顽皮的小水滴！我去过许多地方，我有很多好朋友！
我来到山中，亲切地和大伙儿打招呼：你好！山泉妹妹，你高举着一面银镜，是要我重新打扮吗？你好！小溪弟弟，你演奏着一首首“叮叮咚咚”的歌，是要我同你唱和吗？你好！瀑布哥哥，你雄浑的男高音，是请我为你伴奏吗？我和大伙儿开心地玩着、笑着，与小溪赛跑、与山泉比美、与瀑布尽情高歌。我流到石头边时，撒娇似的要求石头放行。那冷漠的家伙，好像没有耳朵似的，板着严肃的面孔，一点儿都不理我。我只好等它睡着了，再轻快地从他身上跳过去。
这次，我来到一条小河里。我遇到了小鸭子，小鸭子把我滑上了它的背，决定把我带到地面上玩玩。我从没想到地面上也那么有趣！一朵朵白云瞬息万变，一座座高山危峰兀立，一棵棵大树高大挺秀，真是美丽极了！
突然，我发现一片小红叶被狡猾的风骗离了妈妈的怀抱。走到半路，风悄悄地离开了，小红叶掉到了水面上。我叫上小鸭子游回水里。我一下子接住了小红叶，把它送上了岸。小红叶向我连连道谢，我不好意思地笑了。
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