论文答辩申请书硕士

论文答辩申请书硕士（精选9篇）

论文答辩申请书硕士 篇1

申 请 书

**大学学位评定委员会：

本人从2005年9月起进入**大学物理学院攻读原子与分子物理专业硕士学位，学制3年。研究方向为量子光学,主要从事量子态和关联成像问题的研究。在两年的理论学习过程中，一贯认真刻苦、各门成绩优秀。并在导师**教授和其他各位老师的帮助和指导下，通过自己的勤奋和努力，牢固掌握了本专业知识，理论水平有了明显提高。现学期已满，各科课程均已通过考核。

本人在恩师的细心指导下，通过查阅大量文献和资料，借鉴众多前辈的成果。已圆满完成毕业论文的写作。在论文成稿之际，本人向论文答辩委员会申请硕士学位毕业论文答辩，请予审核批准。

**年 ** 月 ** 日

论文答辩申请书硕士 篇2

1、体育硕士研究生学位论文答辩涉及的对象

全国除港澳台,共有63所院校开展体育硕士专业学位教育。总体看来,各院校的学位论文答辩的大体程序是基本相同的。围绕实施体育硕士学位论文答辩,有三个涉及的人物主体——高校学院、导师和研究生。首先,高校要充分认识体育硕士学位论文答辩的重要性,充分做好前期准备组织工作,要成立由相关领域专家组成的答辩委员会,要制定规范有序、严密全面的学位论文答辩程序,以保证答辩具体环节的规范化和科学化等。其次,专家导师在参与答辩过程中,要秉持严谨治学的学术态度,以论文的内容为基础,对研究生的学位论文提出关键性的问题或者难易适中的问题,并对这些问题给予启发和引导,调动其思维能动性,提高答辩的针对性和集中性。最后研究生本人要在准备答辩和进行答辩两方面做好准备。

2、体育硕士研究生学位论文答辩技巧

不同于体育学硕士科学研究生,体育硕士研究生的培养时间通常为期两年。这就要求体育硕士研究生要将课程、论文和实习三项任务进行压缩,科学高效的逐项完成。体育硕士研究生开题通常在一年级下半学期末,进入二年级就要紧张的准备工作实习、论文撰写、中期总结和论文答辩等一系列事项。其中,论文答辩位于最后一项,却也是最重要的一环。因此,我们要预先了解并掌握一些答辩技巧,来帮助我们顺利通过答辩。

2.1、前期准备

答辩前期准备包括熟悉论文、准备提纲、制作幻灯和预想问题等步骤,但是,这些都是在完善论文的前提下才能顺利进行的。

首先,在论文写作过程中,要根据基本理论提出合理的假设,并在理论和实践领域中加以论证,要以科学严谨的态度对待论文写作,争取让自己的论文不出漏洞、严密全面。在此基础上,研究生本人要对自己学位论文的外在写作脉络和内在逻辑思路做到了如指掌。同时,要了解涉及论文研究方向的相关问题和最新的研究趋势等。

其次,列出论文的线索以及答辩自述环节的提纲。要明晰选题依据和研究目的,阐述文献综述和研究方法,并总结本研究的结论。再次,在制作幻灯片时,要注意幻灯片的设计和内容。幻灯片设计要简洁大方,切忌大面积用色彩纷繁的图片或极其醒目的颜色,可以使用白色、灰色、蓝色和绿色等冷色调来彰显论文的科学形象;在色彩的搭配上,不要使用超过三种以上的颜色;幻灯片中不要出现大段的文字以及大量的动画效果和音效,要学会适度的图文并茂;在页数上,配合答辩所要求的时间限制,通常不超过20页;同时,还要考虑到幻灯片版本不兼容等问题。

最后,在正式答辩前,为自己设想几个可能被发问的点以及可能出现的问题,做到心里有数,给自己增加信心,有备无患。

2.2、正式答辩

影响因素。在正式答辩过程中,有一些内在或者外在的因素影响着学生答辩的顺利进行,比较显著的是内在影响因素和礼仪性影响因素。

内在影响因素包括心理素质的高低、大脑的清晰程度和口头的表达能力。心理因素是前提,一旦产生了负面的紧张情绪,就会产生思维紊乱和表达混乱的连锁反应;而思维因素是关键,对论文内容结构清晰的认知能够稳定其心理,并做到有话可说;表达能力是保障,是充分展示自己的途径。所以,要全面提升三方面能力,重视实战模拟演练,提高对答辩环境的心理承受度;加深头脑中对论文内容、结构和创新点的记忆;还可以将需要口头表达的内容转化成书面形式,然后熟读,在答辩时做到脱稿表达。

另一个方面的影响因素是礼仪性影响因素,表现在学生行为和服装两点上。行为方面主要是进场、姿态和手势,在进场后,学生要与答辩委员会老师有一个眼神的交流;答辩过程中,要挺胸直腰、面带微笑,并不忘与老师的眼神交流;回来老师提问时,要身体微微向前倾斜,同时,将双手放在桌上记录,以示尊敬。结束答辩后,要表示感谢,然后再稳步走下讲台。

正式答辩技巧。正式答辩分为学生自述、教师提问和学生回答三个主要部分,其中自述是学生可控环节,需要在答辩前做好充分准备。可以从选题依据、研究目的,文献综述、研究方法、创新点和研究结论几个方面加以简要阐述,各个部分要有不同的侧重。

在回答环节,答辩学生要注意的问题,一是要认真记录答辩委员会老师所提出的问题;二是对于不清楚的问题要礼貌性的请求老师重述,避免答非所问,注意切忌命令口吻;三是记完问题后不要急于作答和辩解,要给自己留下思考的时间。在作答时,还要注意表述的结构和用语的准确;四是在回答问题时,要有简短引言、正文和结论,要有回答次序。

3、结束语

硕士研究生学位论文答辩是检验论文科学水平和考验学生各种能力的必经途径,做好论文和顺利答辩对于硕士研究生来生同等重要。相较于体育学科学硕士而言,体育硕士研究生时间紧、任务重,因此,在做好论文的基础上,充分掌握答辩技巧是每一个体育硕士研究生都要钻研的功课,也只有这样,才能在答辩中应对自如。

摘要：本文在分析体育硕士研究生学位论文答辩一般流程的基础上,对体育硕士论文答辩的一般技巧进行了分析,指出成功的论文答辩要过两关,一是答辩前的准备工作,包括熟悉论文、准备提纲、制作幻灯和预想问题;二是答辩过程中,要心态良好、头脑清醒、思路清晰、用语准确,并把握好整体节奏和时间。

关键词：体育硕士研究生,学位论文答辩,技巧

参考文献

论文答辩申请书硕士 篇3

申请人群三类学生可申请美国院校硕士

一般而言，申请美国硕士的中国学生分为三类。留学咨询师介绍：”第一类是国内在读的本科生，第二类是国内在读的研究生，第三类是已经参加工作想重新回学校深造的人。”

同时，留学咨询师还表示：“不管哪一类人群申请美国硕士所需要提交的材料和所要通过的流程基本是一致的。但是，在申请美国硕士时一定要有明确的专业申请方向，因为在申请美国硕士的过程中，所选择的专业与所需参加的考试、个人文书的制作都有很重要的关系。”

申请材料

在申请美国硕士的过程中，繁多的考试与材料常常使得很多同学没有头绪，导致申请过程不顺利。

对此，留学咨询师介绍：“在申请美国硕士时，需要准备的内容大致分为三个部分。第一部分是学生的标准化考试成绩，考试成绩中托福考试或雅思考试（目前美国大部分院校认可雅思成绩）是必须的，根据学生所选专业的不同选择考GRE和DGMAT：第二部分是纸质材料，包括学生的中英文成绩单、学位证、实习、工作证明等一系列证明材料；第三部分是文书材料，其中包括学生的推荐信、个人简历、学校要求写作的Essay（小论文）等文书。”针对这三部分内容，留学咨询师进行了详尽介绍。

第一部分标准化考试成绩

托福成绩

托福考试或雅思考试是申请美国硕士任何专业都必须参加的语言考试，对于语言成绩，留学咨询师表示：”很多美国名校对硕士申请者语言成绩有较高的要求，这是因为美国高校通过语言考试成绩来考量学生的英语水平，如果学生达不到学校的分数标准，是很难听懂硕士课程的。因此，在申请美国硕士时，一定要注意英语的学习，切实提高英语的听说读写能力。”

GMAT成绩

GMAT是Graduate Management AdmissionTest的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。这是申请美国商学院硕士必须参加的考试。

GRE成绩

全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，GRE考试是申请除法学院和商学院专业学生所必须参加的考试。

第二部分个人纸质材料

中英文成绩单

申请美国硕士的学生需要提交本科阶段中英文成绩单原件，并加盖学校公章。

学位证、毕业证或在读证明

已经本科毕业的学生在申请美国硕士的时候需要提交本科阶段的学位证和毕业证，同样需要中英文各一份，如果学位证和毕业证为中文书写，那么需要翻译一份英文证书，并加盖学校公章。

没有毕业的本科生在申请美国硕士时提交中英文的在读证明即可。

其他证明材料

申请者需要根据所申请学校的要求提交资金证明，根据自身情况提交实习证明、工作证明、获奖荣誉证书等证明材料。

针对学生参加社会实践以及各类竞赛以丰富自己背景的做法，留学咨询师表示：“在参加社会实践时，一定要根据自己所打算申请的专业，有针对性地参加社会实践活动。”

个人简历（Curriculum Vitae简称CV）

个人简历主要包括申请者的基本信息和申请者经历提纲性的概述，使审阅人很快对申请人的基本情况有一个认识的框架。个人简历的书写一定要注意简单明了，同时要把自己与所申请专业相吻合的个人经历突显出来。

个人陈述（Personal Statement简称PS）

个人陈述是每个人个性和独特经历的体现，并没有统一的语言要求和写作格式。在申请美国硕士的个人陈述中，要突出申请者对于研究所申请专业的个人优势。

推荐信（Recommendation Letter简称RL）

在选择推荐人时，也要找与所申请专业领域相关的专家，从客观的角度说明申请者在这个领域的独特才华以及对这门学科潜在的贡献。

小论文（Essay）

不同学校，不同的专业会要求学校写不同的小论文，部分名校甚至会要求申请者写4-5篇小论文来考究申请者的综合能力。

除了上述的基本文书材料，留学咨询师介绍：“部分学校和部分专业会要求申请者提交除上述基本文书材料外的其他材料。比如有时学校还会要求学生写writing sample（研究论文）来考查学生的英文论文写作能力；申请艺术类专业的学生，一般还需提交自己的作品集。”

留学费用

关于赴美读硕士的费用，留学咨询师介绍：”赴美攻读的费用，根据美国学校所在地理位置的不同，学费在1万-5万美元/年不等，梯度差异还是比较大的。总的来说，公立院校会比私立院校的费用稍微低廉一些，另外东西海岸等高消费区域，学费会相对高一些。而学生赴美读硕士的生活费，包括住宿和日常开销，平均在800-2000美元/月，个人的消费习惯和消费方式对生活费用的影响较大。”

申请流程

在了解申请美国硕士的所需准备之后，一些同学依然对美国硕士的申请没有一个清晰的时间规划。对此，留学咨询师介绍：“学生在准备申请美国硕士时一定要注意，美国硕士的申请是提前一年进行的。一般每年的1月1日，大部分学校的申请都截止。尤其是想在2015年秋季入读美国硕士的学生，现在必须要进入申请的实操阶段。”留学咨询师还为准备在201 5年秋季入读美国硕士的学生制定了详尽的时间规划表。

硕士学位论文答辩申请报告 篇4

我在20**年3月至20**年8月期间，进修中国人民大学公共管理学院公共管理硕士(MPA)，专业方向为公共卫生与医疗政策研究。

在学习期间，我不仅学到了本专业的各项专业知识和方法工具，而且也获得了导师及授课老师们孜孜不倦的教诲，使我得以顺利完成学业。

并根据所学知识，结合自己的工作实践，写成了毕业学位论文——《浅析我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议》。

该论文虽因个人学识的不足，难免挂一漏万，存在不少缺憾;但毕竟是对前段学习和工作的总结，并以此作为日后进一步学习和研究的起点。

在论文成稿之时，我除了要感谢学校和领导给予我深造的机会，以及导师和其他老师们的倾囊相授外，也向学校及院系领导申请答辩，望学校及院系领导批准。

学位论文选题的理论意义和实践意义在于：

一方面，新中国解放后，我国血液管理工作获得了较大发展。

从血液来源上看，由以往主要为有偿献血变为现阶段主要为无偿献血，献血的人道主义精神得到较好的体现。

据卫生部公示的我国各省无偿献血占临床用血比例及排序的数据显示，自我国出台无偿献血法以来，自愿无偿献血占采集临床用血比例由19的5%增长到20的79.4%，计划无偿献血占采集临床用血比例由的32.1%减少到年的14.20%，无偿献血占采集临床用血比例由年的22%上升到2005年的93.60%;从法制建设上看，国家对血液的管理也逐步进入法治轨道，卫生部于1993年2、3月相继颁布了(93)第29号部长令《采供血机构和血液管理办法》和卫医发(93)第2号文《血站基本标准》，并于1993年7月1日起在全国实施，又颁布了《血站管理办法》。

一系列法律、法规的出台使得用血安全得到较好保障，能够较好维持血液的安全、有效供给。

另一方面，我国的血液管理在取得巨大发展的同时也存在着很大问题。

从献血方面来看，部分地区存在的有偿供血仍在严重威胁血液安全。

根据10月卫生部公布的数据，我国内地仍有百分之十五的临床用血来自于有偿供血，尤其在部分偏远农村地区，无偿献血工作严重滞后;有些地区依然存在有偿供血、频繁采血现象，“血头”、“血霸”组织非法卖血时有发生，血源性传播艾滋病、肝炎等重大传染病直接威胁着供血者和用血者的身体健康。

同时，各地在献血工作的实际开展过程中也出现了许多问题，事业单位、企业、高校等部门往往为了完成献血的行政任务而被迫采取一些非正规的操作手段，结果导致更多问题的出现，这许多的问题彰显了我国的献血制度存在着很大的弊端。

从供血方面来看，血液管理机构(主要为血站)的管理存在混乱、低效的情况，不能形成与血液使用部门(医院)的有效对接，血液供给的正常性、有效性得不到充分的保障，导致部分地区经常出现“血荒”现象。

因此，对我国采供血管理体系中存在的问题进行剖析，并在此基础上提出相应的改善建议，无疑具有重要的现实意义。

论文的基本内容：

首先，回顾和总结了采供血管理的基础理论。

在该章中，明晰了采供血行业的相关概念，并运用公共产品理论和政府管制理论对血液物品的性质和我国采供血管理体系进行了的必要的理论分析。

接着，分析了我国采供血管理体系的现状，即：回顾了我国血液管理体制的历史沿革;分析了我国采供血管理体系中存在的主要问题和成因。

最后，在吸取发达国家供血管理体制的经验及启示的基础上，提出了我国采供血管理体系改善方案。

这些主要措施有：加强采供血的法制建设;进一步强化政府管制的主导作用;构建政府与市场和非营利组织的多方合作机制;进一步完善公众参与的无偿献血机制。

创新见解

(1)本论文在前人研究成果的基础上，遵循“提出问题→分析问题→解决问题”的.研究范式，对我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议进行研究，具有一定的理论和现实意义。

(2)采用了系统分析方法。

我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议研究是一个系统性工程，不仅关系到供血系统内部的诸多要素，更涉及到政治、经济和文化等各个社会层面，因此，只有运用系统分析的观点，才可能得出相对科学而体系化的结论。

(3)采用了理论与实践相结合的研究方法。

本论文力求在对我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议展开研究时，将其实践操作与理论指导相结合，做到理论联系实际，以使我国采供血管理体系的改善方案能在理论的指导下，开拓创新，实现实践中的突破。

(4)采用了宏观分析与微观分析研究相结合的方法。

所谓宏观分析，即是回顾和总结采供血管理的相关理论，以在宏观上确立一个大的指导范式;而微观分析，则是在前述指导范式下，分析我国采供血管理体系中存在的问题，进而提出我国采供血管理体系的改善建议。

论文答辩申请书硕士 篇5

（2012.09.1）

一、论文预答辩

从研究生院网页（gs.hhu.edu.cn）下载《河海大学博士研究生论文答辩及学位申请书》电子空白表格。填写至第5页（导师评语），打印2份，以备预答辩用。具体要求如下：

（1）双面打印。

（2）第1页“个人简况”，字体为小四宋体、不加粗（填写不下字体可以缩小）。

（3）第2页“课程成绩表”需到研究生院学位办公室（研究生新教学楼621室，联系电话：025-83787382）审核，请负责人签名、盖章。

（4）第3页“学位论文概况”简要填写，不可加页。

（5）第4页“攻博期间与学位论文相关的研究成果”按实际填写，不可加页。

（6）第5页“导师评语”，请导师逐项按要求做出评价并手写签名。（7）第6页为“论文预答辩记录”。特别提醒：

（1）以上所有内容均不可打印在单页纸上再粘贴至申请书。（2）预答辩备案前请至校财务处结清学杂费、住宿费等。

二、论文送审

1．所需材料及要求

（1）博士学位论文一式3份。

论文封面应隐去作者姓名、学号和指导教师姓名，保留学科专业名称及论文题目；中英文扉页隐去作者姓名、导师姓名、学号等信息，保留学科专业名称及论文题目；学位论文独创性说明及学位论文使用授权说明处论文作者处不要签名；发表学术论文写明数量和类别（SCI源刊、EI源刊、SCI检索、EI检索、CPCI检索、CSSCI检索、SSCI检索、中文核心、科技核心等）；删去致谢页；其它格式参照《河海大学博士（硕士）学位论文编写格式规定》。

（2）《博士研究生论文答辩及学位申请书》一式2份。

需填写至第6页论文预答辩记录，第7、8、9页暂不需填写。A4纸双面打印。

（3）《博士学位论文创新成果表》一式3份。

只需填写表内注明由博士生本人填写部分，限一页。A4纸打印。（4）《博士学位论文形式审查表》1份。需导师签名确认合格

（5）发表学术论文（申请书第4页所填写的）复印件1份。学术论文需复印刊物的封面、目录、论文全文，原件备查。

以上（2）—（4）项材料表格请至河海大学研究生院网站“学位工作”一栏中表格下载处下载。

2．受理时间

（1）受理论文送审时间为每周二、四上午9：00—12:00。

（2）受理后经审查合格后由研究生院学位办于10个工作日内送评阅专家。

（3）评阅时间一般不少于于30个工作日。

（4）评阅返回情况将及时在研究生院网站公布，评阅期满前暂不接受有关评阅信息的询问。

三、论文答辩

《博士研究生论文答辩及学位申请书》（一式二份），以下简称《申请书》。

要求答辩秘书将论文评阅意见进行汇总，誊写至《申请书》第7、8页并经指导教师签字确认，同时将确定的答辩委员会组成和申请答辩的时间、地点等填写至《申请书》第9页，并经学院审批。

四、归档

1、研究生院所需材料：

（1）“河海大学研究生业务档案情况表”1份。（2）“研究生业务档案卷内目录”1份。（3）“博士研究生学习计划”1份。

（4）“河海大学博士研究生学位论文工作计划及开题报告”1份。（5）“文献阅读及综述报告”1份。（6）“论文中期考核表”1份。（7）“答辩及学位申请书”一式2份。（8）“论文评阅书”3份。（9）“答辩决议书”一式2份。（10）“答辩表决票”5份或7份。（11）发表学术论文复印件。（12）学位论文纸质4本。

（13）电子版“中英文学位论文摘要”1份。（14）电子版“博士学位评定简况表”1份。（15）纸质“博士学位评定简况表”1份。

（16）纸质“河海大学研究生学位论文修改情况说明”1份。（17）纸质“博士学位论文形式审查内容表”1份。

2、要求

（1）所有档案材料由答辩秘书汇总、报送（答辩秘书的职责第四条）。（2）“河海大学研究生业务档案情况表”中“导师评语”栏处导师需要签名，表示导师认为你的归档材料无误，同意归档。

（3）答辩表决票粘贴在其中一份答辩决议书的最后一页空白处。（4）“中英文学位论文摘要”、“博士学位评定简况表”均有固定格式，样本从本网页下载。

（5）“博士学位评定简况表”内容须与申请书内容一致，其中纸质的需导师和学生签名。

（6）按照“研究生业务档案卷内目录”顺序依次排放所需材料、编写页码。目录内不需要的材料另放。

（7）论文答辩通过后，在学位评定分委员会开会前五天（或按研究生院要求时间）交研究生院审查验收。

论文答辩申请书硕士 篇6

各位研究生导师及免费师范生教育硕士：

因免费师范生教育硕士（以下简称“师范生教育硕士”）培养过程具有特殊性，为确保师范生教育硕士申请硕士学位工作的顺利进行，现将相关事宜说明如下：

一、提出申请相关说明

1.我校暂定师范生教育硕士学位论文答辩分三次进行，分别为上半年答辩、暑期答辩和下半年答辩，师范生教育硕士可根据个人情况自行选择合适时间进行申请。

2.申请上、下半年答辩的师范生教育硕士，学校不做特殊安排，相关要求与其他申请学位研究生相同。

3.申请暑期答辩的师范生教育硕士，通过学位论文答辩后，不立即授予学位，学位授予与下半年其他申请学位研究生同时进行，一般为每年的12月中下旬。

4.按学校规定，对于学习时间为2年的师范生教育硕士的学位论文实行全部“双盲”评阅，对于学习时间为2.5年及以上的师范生教育硕士的学位论文实行按比例“双盲”评阅。

二、2014年上半年师范生教育硕士学位论文答辩说明

详见研究生院网站最新通知http://yjsy.nenu.edu.cn/a/notice/xuewei/4524.html

三、2014年暑期师范生教育硕士学位论文答辩说明

（一）提出答辩申请

时间：5月15日之前

提出答辩申请的师范生教育硕士填写《硕士、博士研究生学位申请书》（以下简称《申请书》），经指导教师同意签字后，将《申请书》交培养单位研究生秘书，研究生秘书汇总后将“申请学位研究生名单”（附件1）电子版及纸质版上报学位办公室备案，《申请书》各单位自行留存备查。

（二）提交“双盲”评阅学位论文 时间：随《申请书》同时提交

申请本次学位论文答辩师范生教育硕士的学位论文全部进行“双盲”评阅。

（三）学位论文答辩

7月10日前，各培养单位组织师范生教育硕士完成学位论文答辩，请于答辩前5天将答辩委员会组成人员审批表上报学位办公室备案。

（四）学位论文检测 时间：7月11日之前

1.师范生教育硕士填写“硕士、博士研究生学位论文检测终稿确认单”（以下简称“确认单”），将“确认单”和论文最终稿电子版交培养单位研究生秘书，电子版论文必须为word文档，并用以下方式命名：专业_姓名_身份证号，如：马克思主义哲学_张三_***678。“确认单”各单位自行留存备查。

2.研究生秘书向学位办公室上报“申请学位论文检测研究生名单”（附件2）电子版，学位办公室根据名单分发检测名额。

3.研究生秘书登录“学位论文学术不端行为检测系统”进行学位论文检测。并将检测生成的报告单发给研究生本人及指导师。学位办公室每日分早晚两次，将论文检测总文字复制比超标者信息在研究生秘书工作平台公布。

4.研究生秘书向学位办公室上报“通过学位论文检测研究生名单”（附件3）及“未通过学位论文检测研究生名单”（附件4）电子版及纸质版。

5.研究生秘书将检测通过的学位论文电子版报学位办公室。

（五）存档学位材料说明

因本次答辩师范生教育硕士授予学位时间为12月中下旬，以下材料各培养单位自行保存，与下半年其他申请学位研究生材料一同送交学位办。

1.学位评定分委员会学位授予审核报告书（一式一份）。2.授予学位审批表（一式两份）。

3.研究生学位论文纸质版一式两份。

（六）学位授予信息采集

申请本次论文答辩师范生教育硕士的学位授予信息采集随下半年其他申请学位研究生同时进行。预计将于11月下旬开始。学位授予信息采集工作涉及毕业证书、学位证书制作，学历、学位信息上报国家备案及日后认证查询，届时请按照相关通知要求准确填报。

（七）相关环节调整说明

1.填写《硕士、博士研究生学位申请书》为新增环节：指导教师根据学生的实际情况，确认是否同意其申请学位。

2.填写“硕士、博士研究生学位论文检测终稿确认单”为新增环节：要求提交检测的学位论文为最终版本，学位论文一经学校检测，申请人及其指导教师不得以任何理由要求更换检测论文。

（八）其他说明

请到研究生院网站“学位授予”栏下载最新版申请学位及论文答辩相关表格。

相关附件 1.附件1-4 2.硕士、博士研究生学位申请书

3.硕士、博士研究生学位论文检测终稿确认单

学位评定委员会办公室

论文答辩申请书硕士 篇7

开题、答辩及学位申请实施细则

（学生手册中学位条例相关内容与本细则不符的部分，均以本细则的规定为准）

一、工商管理硕士（MBA）学位论文的基本要求

l.论文的基本科学论点、结论和建议，对国民经济或企业管理须有一定的理论意义或实用价值。

2.论文所涉及的各个主要问题，应具有坚实的理论基础和专门知识。3.能较好地掌握和运用新的计算方法和实验技能。4.对所研究的课题须有新的见解，并取得一定的成果，如有下列情况之一者，不得通过：

（1）论文仅是综合他人成果，没有自已的独立见解；（2）立论或计算方法有严重错误；

（3）分析或计算粗糙，数据引证不能论证其课题的基本论点。5.学位论文工作应在导师指导下由学生本人独立完成，为保证论文质量，论文工作必须有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间应不少于一学年。

6.学位论文要求层次分明，数据可靠，文字简练，说理透彻，推理严谨，立论正确，标点符号正确，文字图表清晰整齐。学位论文中引用的文献资料均应注明出处来源，使用的计量单位和制图规范均需符合国家标准。论文不少于3万字。

二、培养年限

1.工商管理硕士（MBA）研究生的学制：自筹经费学习攻读工商管理硕士学位研究生一般为2年，委托培养学习攻读工商管理硕士学位研究生一般为2.5年。

2.工商管理硕士（MBA）研究生教育实行弹性学习年限，培养年限(含休学)最长为4年，必须在此年限内合格地完成该学科专业教育教学计划规定的内容。

三、关于MBA学生选导师与MBA导师指导MBA学生的人数规定

1.MBA学生在入学后的第二学期3月份选择导师，选导师方式为网上师生双向互选。

2.MBA导师每年指导学生人数上限为15人；新任MBA导师，第一年指导学生人数上限5人，第二年指导学生人数上限15人。

3.有一篇论文 “双盲”异议，则该导师下次参加 “双盲”的学生必须强制盲审，下一年指导学生人数上限减至10人；累计有两篇及以上论文被“双盲”异议的导师，下一年指导学生人数上限减至5人；累计有三篇及以上论文被“双盲”异议的导师，下一年暂停指导学生。

四、学位论文的开题

1.自筹（二年制）学习MBA学生在第二学期的6月份进行学位论文开题。

2.委培（二年半制）学习MBA学生在第三学期的11月份进行学位论文开题。3.经导师同意后，学生方可参加学位论文开题。参加论文开题的学生需在MBA教育中心规定的时间内将导师签署同意论文开题意见的《开题报告评审意见书》递交至MBA教育中心教学管理部，由教学管理部确认开题资格后安排论文开题。逾期未交者，参加6个月后的论文开题。4.开题报告会由三位开题教师组成的专家小组，根据MBA学生所作的口头报告和开题报告书进行审议，做出修改后通过或不通过的结论。未通过论文开题的学生，应该对开题报告进行认真修改后，参加MBA教育中心教学管理部组织的第二次论文开题。论文二次开题仍未通过的学生，需修改开题报告后参加6个月后的论文开题。

5.论文选题需以一个具体的企业或一个具体的组织为研究对象，如以一个宏观的行业为研究对象，则须在文中有明确具体的个案分析作为支撑。论文的分析论证过程要求有数据支持和案例分析。

６.论文开题报告会后，通过论文开题的同学，须按照论文开题组专家的意见，对开题报告书进行修改，在二周之内将修改定稿论文开题报告书提交一本至MBA教育中心教学管理部存档。

五、工商管理硕士（MBA）学位论文答辩的申请

1.学生应按照个人培养计划，修完规定课程，成绩合格，总学分达到规定的45学分，且培养费缴纳完成，并完成学位论文的研究和撰写工作，经导师审定合格，并通过研究生部和MBA教育中心组织的论文评审，可向MBA教育中心提出答辩申请。

2.学生填交2份《东华大学工商管理硕士（MBA）学位申请表》和1份《东华大学研究生毕业登记表》，同时向MBA教育中心教学管理部递交用于论文评审的学位论文4本（须装订成册，但不能填写自己的姓名及导师的姓名，也不要写致谢）。

六、学位论文的评审

工商管理硕士（MBA）学位论文采用上海市“双盲”抽检和校内“双盲”评审相结合的制度。上网抽中上海市“双盲”抽检的学位论文外送评审，没有抽中的学位论文参加由学院组织的校内“双盲”论文评审。

学生经导师同意后，方可参加论文“双盲”评审。学生需在MBA教育中心规定的时间内将论文送交至MBA教育中心教学管理部，逾期未交者，参加6个月后的“双盲”评审。

在上海市“双盲”评审中专家有异议的硕士学位论文(即评审项目中有一栏为“D”或综合成绩低于60分，或在评阅意见中明确指明不合格需修改后再申请答辩者），必须进行认真修改，经导师审阅通过后，再进行上海市“双盲”送审，直至无异议后，方可提出申请参加6个月后举行的论文答辩。

七、学位论文的答辩

1.学位论文答辩的时间

自筹（二年制）学习MBA学生在第四学期的4月份进行学位论文答辩。委培（二年半制）学习MBA学生在第五学期的10月份进行学位论文答辩。

2.答辩委员会组成

论文答辩委员会由学术造诣较深且熟悉该研究方向的副教授（或相当）职称以上的三位专家组成。其中一位校外专家和两位校内专家（非特殊情况，两位校内专家为负责该答辩小组学生校内“双盲”评审的评阅教师担任）。校外专家担任答辩委员会主席，参加答辩的论文指导教师不参加答辩委员会。答辩前，答辩委员名单应对参加答辩的学生保密。

答辩委员会成员名单由MBA教育中心教学管理部提名，并报MBA教育中心主任审批。

答辩秘书应由学院青年教师或研究生担任，经MBA教育中心教学管理部提名，并报MBA教育中心主任审批。

3.学位论文答辩程序

答辩委员会按照“坚持标准、保证质量、公正合理”的原则参加答辩工作。答辩委员会发扬学术民主，以公开方式进行。

（l）答辩委员会主席主持答辩会，在宣布答辩委员会成员后宣布答辩开始。（2）学生向答辩委员会进行论文报告，汇报主要内容（7分钟～10分钟）。（3）答辩委员提问，学生记录问题，不需立即作答（约10分钟）。（4）学生回答答辩委员提出的问题。

（5）学生完成论文报告和回答问题后，论文答辩会休会，答辩委员会举行会议，内容如下：

①评议论文是否达到学位条例中工商管理硕士学位的学术水平； ②投票表决（必须有三分之二多数票同意方可视为答辩通过）； ③讨论并通过答辩决议。

（6）论文答辩会复会，由答辩秘书宣布答辩委员会决议和表决结果。（7）答辩委员会主席宣布答辩会结束。

4.答辩通过后，经学院学位评定分委员会审核同意，作出拟授予工商管理硕士（MBA）学位的决议，并报校学位评定委员会审议。硕士学位论文在答辩中被认为不合格的，经答辩委员会三分之二以上委员同意并做出决议，允许其修改论文，并在6个月以后至一年之内申请再答辩一次，每个学生在学制内只有两次论文答辩机会，因此第二次论文答辩仍未通过者，按结业处理。

5.论文答辩结束后，学生需网上填报有关论文和学位授予信息，上传相关文件，并按照答辩委员的意见对学位论文进行修改并最终定稿，按要求打印装订三本学位论文，在论文封面上填写完整作者姓名、导师姓名和答辩日期，并将一本学位论文和电子版学位论文光盘（盘面注明学生姓名、学号及论文题目）交到MBA教育中心教学管理部用于送校档案馆存档，另将一本学位论文交导师留念，一本学位论文留作学生自己使用。

八、关于延期答辩

攻读工商管理硕士（MBA）学位的学生，一般于开题后的第二个学期初进入学位论文的“双盲评审—正式答辩”阶段。若学生因各种因素未能按时完成学位论文答辩计划中的要求，须相应延期6个月后进行论文答辩。

延期答辩的学生应提交延期的书面申请表，说明延期理由，经导师签署意见，MBA教育中心主任审批同意，交学生事务部存档。每次申请延期时间不超过6个月。到期不能完成答辩者，需再次递交申请。超过最长学习年限（四年）仍不能 3 答辩者，作肄业处理。

九、优秀学位论文评选

1.论文答辩成绩80分以上的学生论文可自主申请优秀学位论文。

2.申请优秀学位论文的同学需在MBA教育中心规定的时间内提交评优的论文电子稿和申请表格，逾期视为放弃评优资格。

3.学院MBA学位评定分委员会审阅参评论文后，于会上用投票表决方式产生优秀学位论文学生名单，并在MBA教育中心网站上公示名单一周。

4.公示后若无异议，MBA教育中心将于毕业典礼上对优秀学位论文获得者给予奖励并颁发证书。附录

答辩秘书职责及工作流程

1、论文评审通过后，答辩秘书应向MBA教育中心教学管理部联系领取硕士学位审批表及有关的答辩材料。

2、打印、整理论文答辩评分表和表决票，加盖学院公章。

3、填写硕士学位审批表中的答辩委员会人选、论文答辩题目。

4、协助安排和组织学位论文答辩的准备工作（布臵答辩会场、接待答辩委员等）。

5、协助发放和回收东华MBA校友联系表。

6、作好答辩记录和评议记录，发放表决票，请答辩委员在硕士学位审批表中的决议页上签名，为校外专家发放酬金。

7、计算论文答辩成绩，草拟答辩委员会决议。

8、填写硕士学位审批表中的答辩成绩，打印粘贴答辩记录和答辩委员会决议。

9、将下列材料整理后交MBA教育中心教学管理部，待学院学位评定分委员会审批：

（1）硕士学位审批表一式二份；（2）论文评阅人评阅意见书；（3）硕士学位论文答辩表决票；（4）硕士学位论文答辩评分表；

（5）硕士学位论文答辩会记录(电子稿)；（6）东华MBA校友联系表。

硕士论文答辩稿 篇8

一、选题依据

从全国范围来看，改革开放30年以来，伴随我国经济的快速发展和社会的全面转型，城镇化进程已经进入快速发展期。截至到2009年，我国的城镇人口按统计口径算，已经达到了6.22亿人，城镇化率提高到46.6%。但在城镇化和工业化不断加速发展今天，我们也应当注意到大量农用土地被征用，一些农民被迫离开等赖以生存的土地，成为失地农民。就目前而言，对于被征土地农民给予了一定程度补偿，但是难以解决他们养老、医疗和就业等诸多问题。可见，如何妥善解决失地农民的社会保障问题，怎样让他们与市民一样拥有享受社会保障的权利，不仅是当前在全国普遍存在的问题，而且是当前我国城镇化进程中的亟待解决的重大课题。

太原市作为我国中部资源大省的省会城市，经济社会发展环境具有相对的比较优势。尤其在中共中央提出“中部崛起”战略并实施后，太原市在社会、经济和文化等领域都发生了重大的变化，经济发展突飞猛进，综合实力大幅提升，城镇化建设也进入快速发展期。2009年太原市城镇人口为287．92万人，全市城镇化率为82．22％。在这背后，大量农业用地转为城市用地，从而衍生出了大量的失地农民。主城区的失地农民占太原市总人口的3.5％左右。由此可见，城镇在空间上的扩展要求农村提供大量的土地，越来越多的农村土地将被征用。如果不建立健全相应的社会保障制度，农民就会成为种田无地、就业无岗、保障无份的“三无分子”，从而被迫成为城乡中的“不安定因素”，势必影响城镇化进程，甚至影响社会稳定。如何解决好太原市失地农民的社会保障问题，就成为目前我省城镇化进程中迫切需要进行理论研究和实践探讨的重大课题。我们期望该项研究，能够为快速推进太原城镇化进程以及对失地农民所面临的社会保障问题提供有价值的对策参考。

二、研究现状

国内外文献对于失地农民社会保障模式的选择、社保基金凑集、监管和运营等方面做出了比较深入的研究，并且在对失地农民安置方面也形成了不少极具地方特色模式。但是，关于失地农民的社会保障的研究也存在有待深入探讨的问题。首先，国内对于欠发达地区的失地农民社会保障问题研究较少。当前我国工业化和城镇化进程在不断推进，欠发达地区农民也必然会面临发达地区农民所面临的问题，即农地征用规模会越来越大、失地农民数量不断增加，那么如何解决欠发达地区失地农民社会保障问题就显得尤为重要。太原市作为欠发达地区的一个大城市，对其失地农民社会保障问题进行探讨，在一定程度上有助于为其他欠发达地区城镇对于该问题解决提供较为有效的借鉴。其次，目前已有的研究，一般都将失地农民养老风险的防范与保障设为研究重点，而对于失地农民医疗保障和失业风险关注不多，而且对于如何建立健全我国失地农民医疗体系和促进就业也缺乏深入研究。针对这一情况，本文会对太原市失地农民医疗和就业问题进行深入分析，并提出一些可供参考的对策建议。

三、研究思路和方法

1.研究思路

本文以伴随我国城镇化进程中出现的大批失地农民的社会现实为研究背景，深入调查了太原市失地农民社会保障的基本状况，深刻剖析了太原市失地农民社会保障存在的问题及原因；并且在借鉴国内外关于失地农民社会保障成功经验基础上，提出了解决太原市失地农民保障问题的有针对性的对策建议，以期为解决我国欠发达地区失地农民社会保障问题提供有参考价值的研究成果。

2.研究方法

a.文献索引法，通过阅读国内外有关农村社会保障制度方面的资料，了解国内关于失地农民社会保障制度的研究现状，并从中吸取有价值的内容。

b.实地访谈法，在研究相关区域时，随机访谈了从事农村农民工作有关部门相关领导和失地农民，并且听取他们对征地农民生活保障的看法及建议。对调查区域内的失地农民状况、征地补偿安置标准、社会保障实施状况等有一个全面的理解。

c.问卷调查法，在被调查村随机发放了500份调查表并收回有效问卷300余份，通过了解被征地农民实际状况、对土地征收补偿的满意度及对社会保障的期望等，获得了第一手研究资料。

d.比较研究法，通过对国内和国外解决失地农民社会保障问题诸多方法和成功经验的比较研究，从中找出差异，总结出切合太原是实际一些成功经验和做法，并针对太原市失地农民社会保障所实施方案和具体做法，提出健全和完善太原市失地农民社会保障问题办法的有效对策。

四、研究价值及意义

1.研究价值

我国未来二三十年，伴随着城镇化过程和城市的外延拓展，城市住房和非农业用地的需求也随之增加，征占土地的力度越来越大，而土地是我国大多数农民安身立命的基础，是农民就业、养老、医疗等最基本、最可靠的保障。在当前整个社会就业压力增大、社会保障制度还不健全的情况下，土地一旦被征占，就意味着农民失去了最基本生存保障，相当部分失地农民一夜之间成为失地又失业的新的困难群体。当大量的农业土地转化为城市用地时，意味着失地农民将越来越多。由于对失地农民就业安置不到位或是社会保障制度的不完善造成的农民生活水平下降、就业无着落等问题日益严重，引发的社会矛盾不断加剧，对社会稳定有着不可低估的影响。因此，只有尽快完善我国的失地农民社会保障制度，才能真正有效解决失地农民的问题从而保障城镇化的快速发展。

作为山西省省会城市太原市的城镇化进程及经济社会发展在中西部地区具有典型性，太原市失地农民的社会保障问题同样具有典型性。本文对于太原市失地农民社会保障问题进行了深入细致的研究，以期为我国中西部地区解决失地农民社会保障问题提供参考。

2.研究意义

a.解决好失地农民社会保障问题有利于和谐社会的建设

b.解决好失地农民社会保障问题有利于城镇化顺利推进

c.解决好失地农民社会保障问题有利于促进社会公平

五、论文主体结构

我这篇文章分为六个章节，第一章是绪论部分，常规性地论述了失地农民社会保障问题的国内外研究现状、研究思路和方法以及作者的选题依据。第二章，主要阐述了失地农民社会保障问题研究的理论依据及现实意义。这一部分为后面章节的论证做了理论上的铺垫。第三章，围绕着太原市失地农民及社会保障现状进行了实地调查和访谈，其调查的主要内容包括了，太原市失地农民基本情况、征用土地的补偿情况、太原市失地农民社会保障基本情况。本章内容是其后面章

节的论证依据。第四章，根据前一章的调查结果，分析了太原失地农民社会保障存在的问题及其产生这些问题的原因。第五章，集中笔墨论述了国内外在解决失地农民社会保障问题的实践经验，以及对于太原市解决失地农民社会保障问题有何启示。第六章，也就是文章的最后一部分，为解决太原市失地农民社会保障问题提出了对策建议。

六、结论

本文通过借鉴国内外先进研究成果和实践经验，在对于太原市失地农民社会保障现状的实际调查的基础上，分析了太原市失地农民社会保障存在的主要问题及其原因，提出了解决太原市失地农民社会保障问题具体对策。在调查研究中发现，太原市失地农民社会保障主要存在以下问题：一是给予失地农民征地补偿款较低且就业难对于补偿分配不规范；二是失地农民社会保障制度不完善；三是失地农民就业难并出现身份困惑。这些问题产生的主要原因包括：一是城镇化的加速发展；二是失地农民社会保障制度的缺失；三是政府征地行为缺乏监管；四是失地农民自身存在的一些问题。针对太原市失地农民社会保障问题及原因，提出了一些具体的建议和对策：第一，完善土地征用制度；第二，逐步建立健全失地农民社会保障机制；第三，加强对政府征地行为的监管；第四，推动失地农民的逐步市民化。

第七、创新点与不足之处

硕士论文答辩稿 篇9

我是xxx，是x级x班的学生，我的论文题目是《城市老年人生活质量问卷的编制和应用研究—以上海老年人为例》。论文是在沈勇强老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢沈老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩，谢谢各位老师。

下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。

一、研究背景。

人口老龄化是当今世界各个国家普遍面临的发展难题，随着人口老龄化程度的日趋严峻，它已成为衡量一个国家经济发展水平及社会发展水平的关键性指标。我国从就进入了老龄化社会，成为较早进入老年社会的发展中国家之一。在的全国第六次人口普查中，全国60岁及以上和65岁及以上老年人口已达17764.8705万和11883.1709万人，比重分别为13.26%和8.87%。相较于的第五次人口普查，60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点，65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点(数据来源于中华人民共和国国家统计局的官方数据)。《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》显示，到60岁以上老龄人口将达到2亿，2026年达到3亿，2037年超过4亿，2051年达到最大值，之后将维持在2亿—4亿，中国将成为全球老年人口最多的国家。

据上海市第六次人口普查的数据，20底，上海市常住人口2301.9148万人中，60岁以上的老年人口已达346.9655万人，占全市人口的15.07%，65岁及以上老年人口为232.984万人，占上海市总人口的10.12%，而高龄老人(80岁及以上)的绝对数则从l964年的2.9万，发展到年的58.78万。上海市人口老龄化的发展呈现出快速化的特点，老年人口占总人口的比例从9%上长到18%(20第五次人口普查结果)，仅用了30年时间，法国和瑞典则花了140年和85年的时间。据专家预测，本世纪二、三十年代将是人口老龄化顶峰时期，2025年上海60岁及以上老年人口总数将达到470万，占总人口的比重将上升到33%，即从现在五个人中有一位老人上升到三个人中有一位老人。这预示着上海人口老龄化的形势是比较严峻的。

这样的老年人口增长速度与我国的GDP增长并不匹配。2010年我国国内生产总值(GDP)为397983亿元，超过日本，次于美国，全球排名第二。但是我国的人均GDP在世界排在第100位左右，只有日本人均GDP的1/10，不到世界平均水平的一半。

伴随着计划生育政策的实行，生育率呈现显著的下降。家庭规模在不断的缩小，一对夫妇要赡养四位老人的现象越来越普遍。同时，社会经济模式的变化，职场压力的增长、职业流动的频繁性，年轻人通常在外地工作，他们不得不把主要的精力和时间消耗在工作上，还要兼顾自己的家庭，养儿育女，这样给予老人的时间和精力就很少。传统的家庭养老模式正在不断的弱化，单靠家庭成员来养老的格局越来越难以维持。

面对以上的严峻挑战，如何改善老年人的生活质量，实现健康老龄化等，已经成为了全世界关注的重要问题。社会老龄化不仅是个人的家庭问题，也是各国都关心的社会民生问题。作为世界上老龄人口最多的国家，也是全世界老龄化速度增长最快的国家，我国对老年群体的民生问题也给予了积极关注，并采取了一定的措施。如何更好地建立健全各项社会保障和社会救济、救助制度，使老年人老有所养、病有所医，如何健全老龄组织机构，加强老年法律建设，加强老年生理、心理和身心健康教育，都是需要迫切开展研究的课题。要改善老年群体的这些问题，首先必须对老年人的生活状态有所掌握，所以制定测量老年人生活质量问卷很有必要，对老年人的生活质量进行评定。

二、内容。

首先，是论文的目的及意义。

目的：

(1)编制适合本土文化背景下的城市老年人生活质量问卷。

(2)检验评价编制问卷的信效度。

(3)研究性别、年龄、文化程度、婚姻状况、退休前的职业、居住方式等人口学变量对城市老年人生活质量的影响情况。

意义：

国内对老年人生活质量的研究，多是借鉴或引用国外的测量工具。但是，国外用于测量老年人生活质量的问卷或量表有限，同时在文化和国情上与我国存在差异，从而导致并不是所有的条目都适合我们中国人。

国内关于测量老年人生活质量的工具还处于短缺状态，因此针对以上两点，编制适合中国本土文化的老年人生活质量问卷，可以弥补老年人生活质量测量工具的欠缺状况，丰富老年人生活质量测量工具的研究成果。

我国人口的老龄化程度愈加严重，上海尤为突出。国家、社会也为改善老年人的生活状况投入了庞大的资金，设置机构和健全保障。随着国家和社会对老年人生活、健康、心理等各方面问题的关注，很有必要对老年人生活的质量进行调查，而这也需要有一个专业的测量工具。希望编制的老年人生活质量问卷可以为以后的相关研究提供一个测量的工具。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本研究通过对上海闸北区社区街通居委、上海师范大学老年大学、浦东新区金枫养老院以及部分离退体干部等机构的共500余名60岁以上的老年人的问卷调查，编制了城市老年人生话质量问卷，问卷包括生理、心理、社会支持和生活环境四个维度的客观生活质量指标，一个老年人对一自已生活状态感受的主观生活质星指标。通过一系列的项日分析、信效度检验、验证因索分析，证实本研究的问卷具有良好的信效度。

此外，通过对503名(有效问卷数)上海市老年人生活质星在被试人口学变量上是否存在显著性差异的调汽分析中发现：

1、上海市老年人生活质量在年龄、文化程度、婚姻状况、退休前的职业和居住方式土存在显著差异：性别差异不显著。

2、上海市老年人的生理维度在性别、年龄、文化程度、婚姻状况、退休前的职业和居住方式上存在显著差异。

3、上海市老年人的心理维度在性别、婚姻状祝、退体前的职业和居住方式土存在显著差异;在年龄和文化程度上差异不显著。

4、上海老年人的社会支持维度在性别、年龄、婚姻状况和居住方式上存在显著并异;在文化程度和退休前的职业上差异不显著。

5、上海老年人的生活环境维度在婚姻状况、退休前的职业和居住方式上存在显著差异;在性别、年龄和文化上差异不显著。

三、结束语。

由于本人能力有限，虽然已经是在导师和同学朋友的帮助下完成了本次研究，但是在被试的选择上很难做到理想化。被试的不足有：①被试地域的局限。本研究虽然研究的是城市老年人生活质量，但是只在上海进行了研究。而且上海地方的被试主要集中在闸北、徐汇区，还有少许来自浦东新区的敬老院。②男、女性老年人存在显著的不均衡。本次研究的被试，女性是男性的1.94倍，源自女性老年人相较于男性老年人更愿意参加社区居委的活动。③各年龄段上的老年人不均等。尤其是90岁以上的老年人只有30人，这是因为随着年纪的增长，老年人的行走活动能力降低，基本上都处于居家状态。部分能够访谈到老年人，视力和听力下降明显，而且文化程度低，既不能自己填写问卷，也不能在他人的帮助下完成。