镇中心卫生院院长工作汇报材料

镇中心卫生院院长工作汇报材料（精选11篇）

镇中心卫生院院长工作汇报材料 篇1

尊敬的张矛书记及各位领导：

大家好！我是**县***镇中心卫生院院长***。今天，我很荣幸能和各位领导坐在一起、对医疗卫生体制改革及医院管理进行请教和交流，下来我就我院的基本状况及学习实践科学发展观活动等方面向各位领导作一简要汇报。

***镇中心卫生院地处**县的东北部，距县城62公里，全镇面积367平方公里，总人口7.1万人，辖14个行政村、13个村卫生室。我院是一所集医疗、预防、保健、康复、治疗为一体的非营利性公立医疗机构，是新型农村合作医疗和城镇职工医保定点医院。占地面积1032平方米，建筑面积1400平方米，环境整洁，开设内科、外科、妇科、儿科、理疗科、口腔科、防保科、B超室、放射科、检验科等13个科室，开放病床20张。共有医务人员36人，其中专业技术人员34人，管理人员2人。具有中级职称的 13人，初级职称的21人。医院配有西门子彩超一台、心电图机、全自动生化分析仪及全数字化X光机-DR等设备。07年业务收入65万；08年业务收入150万；09年1-9月份业务收入已突破220万。我院主要负责辖区内计划免疫、妇幼保健、常见病、多发病及危急重症的诊断、治疗、急救、康复处置工作，是***镇辖区内一家医疗设备较好，人员技术力量较高，服务范围较齐全的医疗机构。

在学习实践科学发展观活动中，我院以抓管理为突破口，真抓实干，推行“三个坚持”“一个追求”，规范和促进医院医德医风，强化服务质量。

一、坚持医德医风建设，力促院风行风有新形象。

我院按照“重医德、创和谐、看实效”的管理思路，每周对科室医务人员的道德医风问题进行收集、整理，做到医德问题处理有依据、有调查、有总结、有反馈、有持续、有改进。各科组长将提高医德医风的工作学习贯穿在临床工作中，以此把好的医德医风传播到医院的每个角落，对差的医德医风进行即时整改。并定期公布结果，实行奖评，与医院的绩效奖、评优、评聘挂钩，促进了医院医德医风的全面提升，更好的服务于广大人民群众。

二、坚持质量三级监控，力促医疗工作有新发展。

今年3月起我院开始对全院所有的科室均实行“三级质量监控制管理”，坚持个人医疗质量日日查，科室质量每周查，医院质控每月查制度。另外，结合奖惩制度，季度医疗质量稽查结果与当季绩效奖直接挂钩，提高了干部职工责任意识，确保了医疗安全、实现了医疗质量“零”投诉。

三、坚持专业知识培训，力促队伍建设上新台阶。

为不断完善教育培训机制，我院分别对全院员工进行短、中、长期的专业知识培训，通过到县、市医院听课、观摩，到兄弟镇跟班学习，召开讲座论坛，个人自学等方法进行全院培训学习，从理论知识到临床实践，均作了统一的要求，并禁止未经学习进修的非专业人员在医院搞临床活动，做到了学习业务有主题，有时效、有专人主持指导，全面提高了医务人员的理论实践水平。

四、追求制度创新优化，力促医疗服务上新水平。

我院不断完善服务功能，擦亮服务窗口，调整服务流程，通过制度化来加强优质服务建设，打造优质服务品牌。（1）落实首诊负责制度，在日常和急诊工作中提供二十四小时服务，并形成制度化。（2）落实院务公开制度，每月定期对医疗收费药价进行张榜。（3）落实竞争上岗制度，本着“能者上，平者让，庸者下”的原则，全面推行优化组合，动态转换管理办法，细化量化考核标准，把优秀的医务人员选拨到医院的核心科室，做到“人尽其才，才尽其用”。

镇中心卫生院院长工作汇报材料 篇2

一、创新旗乡村卫生服务一体化管理

(一) 从保障村医基本收入入手, 强化乡村医生的队伍建设。

全镇16个村卫生室多半实现了门诊统筹的直接结算, 参合农民只要在定点村卫生室看病买药, 就可以享受到同乡镇卫生院一样的门诊报销比例。并将基本公共卫生服务的部分工作任务交给乡村医生承担, 大大提高了村医的收入。

(二) 从落实责任入手, 强化乡村一体化的机制运行。

结合霍尔奇镇实际, 实施“1225”工程 (即“一模式、两独立、双联动、五统一”) , 切实增强乡村卫生网络的服务功能。一模式:即在全镇范围内推行乡村卫生组织一体化管理体制, 统一模式。两独立:一是法律责任独立。村卫生室人员在开展诊疗及其它活动时, 产生的风险和责任由村卫生室及相关人员承担。二是财务核算独立。村卫生室的业务开展实行财务独立核算, 自负盈亏的经营管理方式。双联动:即旗人民医院和中蒙医院医生每月下乡镇卫生院指导工作3天;乡镇卫生院医生每月下村组指导工作3天;乡村医生每月到乡镇卫生院轮科跟随指导医生学习实践1天, 乡镇卫生院医生每月到旗人民医院和中蒙医院轮科跟随指导医生学习实践1天, 形成双向互动, 共同提高医技水平。五统一:一是统一行政管理。村卫生室拥有资产经营权 (政府举办的村卫生室的所有权由卫生院所有) , 乡镇卫生院负责对辖区卫生工作统一规划、统一安排、统一检查, 统一考核, 对村卫生室实行统一管理。村卫生室明确了设置标准, 按人口比例设立16个村卫生室, 每个村卫生室确定一人为主任, 实行主任负责制承担统一管理职能。二是统一人员管理。实行全员聘用制和统一调配管理。乡村医生实行聘任制和绩效工资制, 乡村医生竞聘上岗择优录用, 受聘者不改变农民身份;村卫生室有执业许可证, 医务人员有资质合格证, 制定了村卫生室的绩效考核办法, 实施奖惩制度, 对村卫生室下达了医疗服务和公共卫生服务任务指标, 半年一次绩效考核。三是统一业务管理。健全规章制度统一业务管理, 督促村卫生室认真履行基本医疗、预防、保健、健康教育、康复医疗等职责。做到24小时应诊制。四是统一药械管理。落实基本药物制度统一药械管理, 乡村两级医疗机构药品使用严格按照“统一价格、统一报批、统一采购、统一配送、统一结算”的五统一原则进行, 不允许村医私自采购药品。五是统一财务管理。实行报账制管理, 村卫生室负责人兼报账员, 负责每月向卫生院上报当月发生的经济活动情况, 负责登记单户会计备查账, 统一制度, 统一收费标准, 统一核算方式, 统一收费票据, 统一结报对帐时间, 统一上级补助的考核标准, 并将村医补助发放至财政“一卡通”, 通过绩效考核发放。

内蒙古自治区卫生厅毕力夫厅长到霍尔奇卫生视察工作。

(三) 从养老保障入手, 探索解决乡村医生的待遇问题。

以城乡居民养老保险的最高限额1000元的标准, 按照企业养老保险的单位和个人的自付比例, 政府补助700元, 乡村医生个人承担300元。对2011年12月31日后男满60周岁、女满55周岁仍然在岗的乡村医生, 由政府计发基础养老金, 不再为其缴纳养老保险费。2012年已经完成为全镇25名乡村医生缴纳城乡居民养老保险, 旗财政补贴1.75万元。

旗乡村卫生服务一体化管理进一步提高了乡村医生的待遇, 充分调动了乡村医生的积极性, 管理规范、到位, 服务及时、全面。阿荣旗旗乡村卫生一体化管理工作得到呼伦贝尔市卫生局的认可, 2012年4月, 呼伦贝尔市乡村卫生一体化管理现场会在阿荣旗霍尔奇镇成功召开, 阿荣旗霍尔奇中心卫生院的经验得到推广。

二、以公共卫生工作为重点, 全面提高群众健康水平

霍尔奇镇中心卫生院以基本公共卫生工作为重点, 健全公共卫生服务制度、体系, 全面实施公共卫生服务, 实行分类管理、分工负责制, 围绕项目工作指标, 积极有序地开展工作。居民健康档案建档率达82.46%, 电子档案录入率达到了96.3%。结合霍尔奇当地实际情况, 开展了针对常见病、多发病、慢性病、传染病防治和健康生活方式的健康教育, 居民的健康知识知晓率及健康行为得到了有效提升。对霍尔奇全镇的美容美发店、旅店、饭店、学校食堂都实行了全面的监督规范化管理, 并建立了档案, 定期进行检查。

三、以创建中医先进县为契机, 全面提升中医服务水平

按照《全国农村中医药工作先进单位》建设标准, 动员全体中医药人员积极投身到创建工作中。一是完善中医药服务网络, 提高中医药服务能力。为所有村卫生室购置针灸针、火罐、刮痧板等基本诊疗设备, 购置中药柜、电子称、冰箱、煎药机, 在全镇范围内为居民提供中医药服务;二是加强中医人才队伍建设。院长牵头对全体中医药人员开展中医适宜技术培训, 采取中医类别村医轮班到卫生院坐诊, 卫生院中医人员直接带教指导的方式提高村医的中医技术水平;三是发挥中医药在公共卫生服务中的作用。在为居民建立健康档案的同时, 开展中医体质辨识活动, 根据不同体质进行健康指导, 鼓励慢病人群使用中医药, 指导掌握太极拳等运动方式增强体质;四是营造浓厚的中医药文化氛围。投入资金制作中医药展板、宣传册、健康教育处方、举办中医药咨询活动、开展中医药讲座、中医入村、进家庭义诊, 在全镇掀起“信中医药、爱中医药、用中医药”的热潮。通过全体中医药人员的不懈努力, 2012年, 霍尔奇中心卫生院迎接自治区、国家组创建验收, 获得自治区和国家检查评估组的一致好评。

四、以医德医风建设为抓手, 努力提升医疗服务质量

卫生院把医德医风建设放到重要位置, 常抓不懈, 结合“三好一满意”活动, 开展5.12知识竞赛、“各岗位知识比拼”、优秀医务人员表彰等活动, 激励全院医护人员创先争优、钻研业务的学习氛围。积极开展各科室“窗口服务月”活动, 激发职工比贡献、比服务的工作热情。通过实施医务人员廉政风险排查机制, 建立更加完善的防控机制, 杜绝不良行为和违法事件的发生。

五、基本药物零差率销售工作稳步推进

基本药物制度的执行力是医改工作的落脚点, 按照卫生局的部署和要求, 统一网上采购、统一配送企业、统一药品价格、统一支付货款的“四统一”管理原则, 进行了规范管理。一律在自治区药品网上集中采购, 实施药品零差率销售。并且广泛宣传, 充公利用各种媒体, 采用多种形式在全社会营造良好的宣传氛围, 让广大群众和医务工作者充分认识建立国家基本药物制度的重要意义, 让医务人员愿意开、人民群众愿意使用基本药物。医疗卫生单位和医务人员是基本药物制度最直接的执行者, 充分调动广大医务人员的积极性、主动性和创造性, 通过实施基本药物制度, 对一些高价药、新特药限制使用, 不合理用药现象得到有效控制, 把好药、便宜药介绍给群众, 让群众少花钱治好病, 更好地服务人民群众。

为了方便农民报销, 体现新农合市级统筹政策的优越性, 全市实现了统一服务平台, 患者在全市范围内的定点医疗机构住院都能实现即时结算。实施市级统筹后, 实现参合患者在市域内定点医疗机构异地就医, 即时结报, 方便群众, 提高效率, 更好地保障了人民群众的健康。

六、绩效考核稳步进行

镇卫生院院长扫黑除恶讲话材料 篇3

镇实际，分阶段、有重点的组织好集中打击行动。各村卫生所和科室要按照实施方案，尽快采取行动，将活动落实到实处。要相互支持、相互配合，形成扫黑除恶的工作合力。积极完善扫黑除恶保障措施，建立健全扫黑除恶的长效机制，把集中打击和经常性打击结合起来，把治标和治本结合起来，逐步使扫黑除恶经常化、规范化。（二）全民动员、广泛宣传，强化活动声势。在重大节日、集镇以及敏感时期，充分利用各种公共媒体，以标语、板报、宣传画、宣讲会等多种方式，积极开展综治及和谐平安建设宣传。结合“三送”、“三治”、“三心三事”教育实践等活动开展，将中央政法工作会议精神传达到每个农户。深入到社区、村组、家庭、学校、企事业单位进行广泛宣传动员，要积极开好动员会和政策宣讲会，做到报刊有文章，电视有影像，广播有声音，道口有标语，家中有图画，使扫黑除恶活动家喻户晓，深入民心，努力营造浓厚舆论氛围。坚持团结鼓劲、正面宣传为主方针，牢牢把握正确舆论导向，着眼于正面引导、公开公正，释疑解惑、理顺情绪，防止不满情绪积淀和计划，提高干部群众对扫黑除恶专项斗争的知晓率和参与率，在全镇形成知荣辱、守法纪、促和谐的文明风尚。（三）依靠群众，全面摸排，着力化解社会矛盾。要始终坚持相信群众、依靠群众的原则，广泛发动群众参与。要把打击黑恶势力犯罪同解决突出治安问题结合起来，加大矛盾纠纷排查调处力度、治安乱点和治安突出问题的整治力度、安全隐患的治理力度。预防和减少人民内部矛盾，要强化源头治理，在议事决策过程中，要充分发扬民主，注意工作方法，尊重群众意愿，避免滋生和激化社会矛盾，预防和杜绝因矛盾纠纷激化而引发的越级材夜思、群体性事件；

（四）部门联动，突出重点，强化综合治理。始终保持严打高压态势，结合全国“扫黑除恶”的统一行动部署，严厉打击杀人、爆炸、抢劫、伤害、强奸、放火、劫持、绑架等“八类”严重暴力犯罪、黑恶势力、有组织犯罪和多发性侵财犯罪，坚决遏制刑事发案上升势头。重点打击“两抢一盗”、寻衅滋事、敲诈勒索以及制假贩假坑害群众等侵害人民群众利益，危害社会稳定的违法犯罪行为；

严厉打击非法集资、传销等经济领域的违法犯罪活动，整顿和规范市场经济秩序；

防范和打击贪污贿赂、挪用公款等职务犯罪，维护国家和人民财产安全。逐个落实监管、防范、打击、控制等措施，确保每一处治安乱点改变面貌，每一个突出治安问题有效解决，各类安全隐患得到消除，刑事治安案件和治安灾害事故得到控制。

镇中心卫生院院长工作汇报材料 篇4

2014年10月

“安全重于泰山”。学校安全工作是一项长期性、经常性的工作，是学校工作的生命线。长期以来，我校始终把学校安全工作放在学校各项工作的首位，牢固树立“安全第一”的育人理念。不断强化学校安全管理，提高师生员工安全意识、责任意识，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生，现就我校安全工作的主要做法作以下汇报：

一、组织机构建全

成立了以校长为组长的，学校行政人员为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。

二、突出重点，强化措施，推进学校安全工作。

1、以“平安和谐校园”创建活动为契机，推进学校安全工作。学校各有关职能部门，各班级，齐抓共管，形成合力，对校园校舍安全隐患及学校周边安全隐患进行了排查与整治，并做到及时排除，学校安全保障体系得到初步建立，学生成长的环境得到了进一步净化。

2、学校安全工作与学校日常教育工作相结合。各班级在日常教育教学工作中，时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如强化各班在课间操排好队伍在老师的带领下有序地到操场集中，使课间活动的安全得到保障；经常性地开展安全教育活动，开展消防和逃生演练，提高师生应对火灾、地震等自然灾害的能

力。重视学生的交通安全教育，坚持路队护送制度，同时每天放学后学校值日教师都到路口值勤，维护学生往返的交通安全，全力避免交通事故的发生。并利用黑板报、宣传窗、讲座、校园广播、主题班会、文艺节目、逃生安全演练等形式，在学校广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。

为使学校安全防范工作家喻户晓，学校加大了宣传力度。发放防溺水、平安保险等致家长信，要求家长、班主任、学校社会都来关心学生的安全。通过安全展板、张贴安全教育图片，时刻提醒做好安全工作。时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。针对性地对学生开展安全预防教育，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防疾病、防火等安全知识和技能，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

三、加强检查，认真落实，做好专项整治工作

1、认真做好学校周边环境整治活动。按照“打防结合、预防为主”的原则，集中整治学校校园及周边治安秩序活动。坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，认真做好各项工作，加强工作协调，定期沟通情况，研究解决问题，真正形成齐抓共管的工作局面，有力推动了安全工作的深入开展。

2、加强安全综治督查力度，防止各类事故发生。根据上级有关部门要求，我校切实加大了对学校安全综治工作的督查力度，坚持校园安全巡查制度，对学生活动、上课、就寝等时段的巡查，对各室消

防设施进行全面检查，落实消防措施。加强对多媒体教室、实验室、图书室、器材房等重要场所的安全防范工作，认真落实“治安保卫工作条例”、建立健全“三防”安全检查制。对学校体育场地、器材存在的安全隐患，进行了专项检查。加强日常检查，避免发生安全事故的发生。想方设法的保证学校财产和师生的安全。

3、落实行动，思想统一，措施到位，应对有效，学校安全管理工作面临的现实问题，特别是应对自然灾害、公共卫生、交通安全、疾病传染等方面尚存在着较大的安全隐患，为此，我校将进一步牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，全面落实安全工作责任制，以更加扎实有效的工作，维护学校的安全和稳定。做好以下工作：

1、明确责任，落实安全工作制度。进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，健全管理制度，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，健全学校安全工作管理网络，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全机制，坚持利用每天集体上操时间开展安全教育讲话，坚持课间值周领导、师生巡查职守，每月召开一次安全会，定期检查、分析校舍、交通、治安、卫生、防火、防溺水、防疾病、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全

演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。

2、开宽思路，确保安全教育到位。不断开宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，加强防流感工作，全面培养学生的安全意识。

3、注重整改，及时消除安全隐患。进一步重视安全隐患的整改，平时仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。提高警惕，预防校园侵害，加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理，尤其是切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。

焦虎镇中心校安全工作汇报材料 篇5

焦虎镇中心校在县教体局的正确领导下，始终把安全工作放在首位，始终坚持安全第一的原则，常抓不懈，力求做到让家长放心，学生舒心，教师安心，正真打造出让社会满意、群众放心的“平安校园”，焦虎镇中心校重点围绕“抓细、抓实”来开展安全工作。现将焦虎镇中心校安全工作开展情况汇报如下：

一、加强组织建设，强化安全管理。

为了把安全工作落实到实处，让人人都做安全工作的执行者、监督者，焦虎镇中心校成立了以校长董进科为组长、分管副校长董勤飞为副组长、各中小学校校长为成员的安全工作领导小组，同时明确责任，加强分工与协调，坚持责任首问制。

二、明确安全工作模式，规范安全工作档案。

焦虎镇中心校在县教体局综治办的正确指导下，在2015年春季对全镇各中小学校的安全工作模式进一步细化分解，各中心小学校在中心校的指导下，认真划分责任，绘制学校平面图，使每位教职员工都有自己的安全责任区，实现了县教体局“人人讲安全，处处讲防范”的安全工作模式要求。为了规范安全工作档案，焦虎镇中心校副校长董勤飞、安全专干高永杰于3月23日和焦虎镇第五中心小学校长、安全专干到教体局接受安全档案审查，在教体局的指导下，第五中心小学的安全档案作为全镇的样板校在全镇进行推广。中心校在4月13日——4月15日对全镇各校的安全档案工作进行了审查，在审查过程对发现的问题用《问题告知明白书》的形式反馈给学校，利于学校规范整改。各校安全工作档案基本达到了规范、节俭的要求。

三、中心校加强对各校的安全督查。

中心校副校长董勤飞、安全专干高永杰不定期到全镇各校进行安全工作督查，督查内容以《2015年滑县中小学校安全工作检查考核细则》为主，在督查过程中发现的安全问题，及时以《问题告知书》的形式反馈给学校，要求校长在接到通知书后三日内整改到位，不能立即整改的问题写出书面说明材料上报中心校。中心校对有问题的学校进行了追踪督导，对不能按照中心校要求做好安全工作的学校进行全镇通报批评。通过检查督导，全镇各校的安全工作基本实现了纵向到底，横向到边，无缝隙覆盖。

四、对校车加强安全管理

1、中心校坚持接送学生车辆交通安全台账季报制度，每季度的最后一个月的15日各中小学校、幼儿园的接送学生车辆交通安全台账上报中心校。中心校对发现的违法接送学生、幼儿车辆上报公安、交通等部门。

2、对焦虎镇育苗幼儿园、金色摇篮幼儿园的校车管理实行常态化，不定时通过校车监控系统查看三辆校车的运转情况，同时把每月的第二个星期二定为校车安全培训日，在这一天，要求有校车的幼儿园园长、校车驾驶员、随车照管人员到中心校接受校车安全培训。2015年春季已经进行了2次校车安全培训。

五、安全教育与应急疏散演练制度化

中心校要求各校必须按照规定开展安全教育课，并有安全教育课手写板教案，各校要设置安全教育宣传专栏、法制教育宣传专栏、交通安全教育专栏、消防安全教育专栏等，并且要求内容每半月一更新，每期宣传内容学校要拍照存档。中心校规定每月的第二个星期五为全镇各校的应急疏散演练日，要求各校在这一天进行一次安全应急疏散演练，用演练来提高广大师生的应急避险能力、逃生能力。

六、采取家校共防、确保学生安全。

1、中心校要求各校利用校讯通平台、家长会，家访、电话、致家长的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季节，要求各校针对不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季开展防雷击、冰雹等自然灾害教育、防溺水安全教育；冬季开展防煤气中毒安全教育等。2015年春季我镇共发放《致全国家长的一封信》５２００余份，收回回执５２００余份。

2、中心校要求各校认真执行上下学时段学校领导带班、教师值班护学制度，确保学生高高兴兴上学、平平安安回家。同时要求各校认真执行学生去向报告制度，对无故缺课的学生，第一时间通知家长，并报告学校。

七、存在问题

我镇安全工作虽然常抓不懈，紧张有序，但还是存在问题：

1、各校无专业安保人员，门卫人员年龄较大。

学校安全工作是一切工作的前提，今后我们会把安全工作一如继往的抓细、抓实，办成让社会满意，家长放心，学生舒心的教育。

镇中心卫生院院长工作汇报材料 篇6

强化两个质量建设 实现两个效益双赢 尊敬的各位领导、各位同志：

**年，我院在各级党委政府和卫生局的正确领导下，通过全院职工的共同努力，全年业务收入突破百万元大关，其中医疗收入近40万元，药品收入60余万元，取得了较好的社会效益和经济效益。现将我们的具体做法向领导和同志们汇报如下：

一、坚持以质量为核心，狠抓医疗质量管理

强化“以病人为中心，以质量为核心”的医疗质量管理，是我院管理的首要任务。我院不断制定和完善各项规章制度，对全院职工进行文明用语和服务规范的培训，不断提高服务质量。努力提高急诊的应诊能力，建立并完善医疗质量监督组织，医院定期进行检查和考核，发现问题及时纠正。

加强职工的业务知识学习，尽量为参加自学或函授学习的职工提供方便。医院成立了“双考双评”领导小组、考核小组和医教科，按卫生局要求认真落实“双考双评”工作，同时加强“三基三严”培训考核。为更新知识，开拓视野，2004年我院又出资选送业务水平高、责任心强的职工4名，外出进（来源于新世纪范本网)修学习，以带动医疗质量的全面提高。

加大拳头科室的投入力度。妇产科是我院的拳头科室，在原有设备基础上，又购置了新生儿抢救台、超声多普勒胎心仪，确保在我院分娩的产妇母婴平安。同时，我院为分娩的产妇免费提供产后餐一份，包括鸡蛋、鸡汤和米粥。还为出生婴儿免费制作彩色塑封出生纪念卡。

据临床观察和经验总结，发现当地百姓颈、肩、腰、腿痛疾病比例偏大，我院在原有骨伤科的基础上，又开设了颈肩腰腿痛专科一个，通过一年来的实践，群众满意率较高。

二、坚持社会效益为首位，加强制度建设

“看病难、看病贵”是百姓普遍反映的问题。针对这个问题，我院从源头抓起，在激烈的药品市场竞争下，紧紧把住进药渠道、药品质量和药品价格关，做到让百姓吃真药、便宜药、放心药。在医技检查上，不做无用的检查及与疾病无关的检查，力争做到准确、无误，并且把劳务费收费标准降至最低，提高了社会效益，拉动了经济效益。

加强制度建设，建立健全医疗管理制度和奖惩制度，实行浮动工资制，使各项工作制度与工资挂钩，提高了职工的工作积极性、主动性。

在平时工作中，全院职工早上班，晚下班，节假日不休班，急诊、医技科室、妇产科、住院处二十四小时值班、应诊，班子成员和全院职工上下齐心，团结一致，以昂扬的精神状态勤奋工作。

三、实施宾馆式服务，推进“以病人为中心”的满意工程

为把“百姓在我心中，患者是我亲人”服务理念落实到实际行动中。我院不断推进“以病人为中心”的满意工程，竭诚为病人提供宾馆式服务，努力为医院塑造良好的社会形象。我院要求每位职工都是义务导诊员，为孤老残疾病人提供代付款、代取药等为主要内容的“全程服务”，简化门诊手续，缩短病人就诊时间。为改善就医环境和住院条件，我院不断加强软硬件建设，多方筹集资金，购置了三维立体B超机、多参数监护仪、电动洗

胃机等医疗设备。改善医疗环境，装修瓦房11间、病房18间，硬化院内地面500平方米，种植鲜花草坪300平方米，建活动场一处，并购置健身器械5台件，逐步把我院向花园式医院发展。在原有的基础上，新增被褥20套，在病房内安装有线电视，并增设《就医服务指南》，向患者公开我院基本情况、服务项目、医务人员花名简介及联系电话，使医院服务向宾馆式方向发展。良好的服务态度，舒适的住院环境，吸引了大量的病人，从而使住院收入大幅增加，与2003年相比，住院人数增加了112人次。

完善和深化承诺服务，我院增设意见箱，公开举报电话，聘请行风监督员10名，定期召开座谈会，及时征求合理化建议，以查找不足，公开各科室服务规范，表彰先进，鞭策后进，推进全院服务水平的整体提高。

四、加强防疫、妇幼工作管理，积极开展社区服务工作

我院克服困难，在保障和落实防保工作人员的工资待遇的同时，建立标准预防接种门诊一处。本出生294名儿童，住院分娩率达99％，新法接生率100％，儿童系统管理率93％。

积极开展社区服务工作，我院建社区服务中心一处，全镇建11个社区服务站，为全体居民免费进行健康体检，并建立健康档案，计建档19826人，为全镇居民提供了健康保障。

回顾一年来的工作，我们虽然在各方面取得了一点成绩，完成了年初制定的各项工作指标，但我们深深明白，在市场经济条件下，医疗市场的竞争将更加激烈，我们在管理

镇中心卫生院院长工作汇报材料 篇7

观堂镇中心小学

2011-6-17

观堂镇中心小学文明礼仪教育工作开展情况汇报材料

为切实贯彻谯城区教育局关于《转发教育部关于印发〈中小学文明礼

仪教育指导纲要〉的通知》（皖教秘基〔2011〕37号）精神，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性，观堂镇中心小学结合自身实际，扎实有效的开展了文明礼仪教育工作。现将该项工作开展情况汇报如下：

一、领导重视

中心校自接谯城区教育局通知后，及时成立文明礼仪教育工作领导小组，设立文明礼仪办公室，专人负责文明礼仪工作。把文明礼仪工作作为一项教学常规来抓。

二、加大宣传，形成氛围。

1、加大宣传力度。我们首先对全校学生进行文明礼仪教育，上好每一节文明礼仪课，打好基础、形成氛围。我们充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传文明礼仪。坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以为主线，根据学校学校的实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导学生树立学做人。

2、夯实礼仪教育内容。老师们利用校班会课、《品德与社会》课对学

生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》、有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为规范教育入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

3、学习基本礼仪。没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们根

据本校文明礼仪的内容，对学生提出要求，明确具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数，然后重视第一次文明礼仪训练。

例如：我们利用课间时间，通过“红领巾”广播站，对学生进行“争做文明学生”的好习惯养成教育。利用升旗仪式对六年级学生进行“爱国、守法、诚信、知礼、感恩”教育等

三、做好实践，培养学生审美情趣

1、礼仪贵在实践。为充分实践礼仪知识，我们举行了“感恩父母”、“大手牵小手”、“争做文明小天使”等教育活动，活动既锻炼了学生的能力，又提高了文明礼仪教育的成效。学生从亲身体验中明白礼仪的重要性。

2、礼仪重在展示。为充分展示学校文明礼仪教育的成效，学校组织

开展了“第三届校园文化艺术节”、“兴趣小组成果展示”、“书法比赛”系列活动，展示学生积极向上、奋发进取的精神面貌；进一步推动校园文化建设，努力创建欢乐和谐校园；培养学生集体主义精神、良好的艺术修养和健康的审美情趣。设立家长开放日活动，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现。

四、家校联手，深化礼仪

孩子的健康成长，需要家庭、学校、全社会共同来精心护理，精心培

育，需要家长们为孩子创设一个和善、温馨、快乐、平等、民主、和谐的家庭育人环境，需要家长们“做榜样、抓点滴”。为形成学生良好的文明礼仪行为习惯，促进孩子们良好的道德养成，培养他们正确的处世态度和做人原则，学校成立了家长学校，不定期召开家长会，沟通信息，传达学校

对家长的要求，全体教师也不定期地进行家访，切实做到在学校进行文明礼仪教育的同时，加强家长的榜样教育力量，使他们也能在一点一滴中，在举手投足间，对子女进行文明礼仪教育。

古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。我校将围绕文明礼仪教育主题，抓好校园建设，开展师生共讲礼仪，整合德育资源，形成教育合力，实行全员育人，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。通过校风、校训，引导学生学做真人，教育学生团结友爱、互帮互助，通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。

镇中心卫生院院长工作汇报材料 篇8

工作总结汇报材料

卫生局组织督导组此次来我卫生院督导医疗卫生业务工作，这是对我院卫生事业的关心和重视，也进一步增强了我们做好此项工作的信心和决心。在此，我代表鲁溪中心卫生院全体职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现就我院业务工作开展情况简单向各位领导作如下总结汇报。

一、工作开展情况：

（一）稳步发展，实惠为民

今年来，在全院职工的共同努力下，今年由于新农合实行按床日付费制度，第一季度医疗业务总收入与去年同期有所降低（2013年一季度1005596元/2014年第一季度969274元），但是2014年第一季度与去年同期相比非药品收入仍然有所增长（60/61万）,药占比控制在36.2%，与去年相比有所下降（去年药占比39%）门诊量第一季度达到6503人次，住院患者99人次，继续实行国家基本药物制度、“先看病、后付费”，“三减四勉”惠民政策，极大的解决了农民看病贵的问题，农民得到了最大限度的实惠，重大疾病救治工作已全面开展，任务已基本完成。

（二）狠抓医疗质量管理

1、重点抓病历质量，从书写、日常管理、评分、归档各个环节加强管理，要求每月10号之前必须对所有病历进行评分、归档，使医院的病历质量有明显的提高。

2、抓好日常病房管理，主要落实三级医师查房制度，要求每天都有一名副院长带领所有住院部的医师对住院部的病人进行查房，增强了医务人员医疗纠纷防范意识，最大限度地减少了医患纠纷。

3、院感管理工作进一步加强，近期省卫生厅组织有关专家对我院院感管理工作进行了督查，督查中发现我院院感管理方面存在一些问题隐患，我们针对专家提出意见建议进行了逐步整改落实。

（三）进一步加强村卫生所的管理

1、村卫生所是农村基层医疗网络的基础，村卫生所的服务能力和服务水平的高低直接关系到群众的切身利益，也是国家医改、惠民政策落实情况的具体体现，因此我院非常重视村卫生所的管理工作，特别是国家基本药物制度的实行和农村公共卫生逐步均等化两项惠民工程的落实，平时我们经常下到村里督导工作落实情况，完成了一季度的村卫生所业务督查工作，并针对督查情况进行了通报。

2、加强村级医务人员业务知识的培训工作，重点培训了《公共卫生服务规范》，并进行考核，开展了手足口病相关知识的培训，其他各种培训或以会代训3次。

三、存在的问题

（一）医疗质量管理有待进一步加强，诊疗流程有待进一步规范。

（二）大多数职工学风不浓，治医治学态度不够严谨，存在医疗纠纷的隐患。

（三）医院硬件、软件服务水平不能满足人民群众的健康需求，加上医疗环境的影响，业务开展没有很大的突破，发展处于瓶颈状态。

四、下步工作打算

在下步工作中，我院将以此次各位领导莅临我院指导工作为契机，严格贯彻落实各位领导的指示精神，进一步强化措施、强化要求，全力以赴完成各项任务。

一是落实工作责任，确保完成任务

按照卫生局卫生工作会议及深化医药卫生体制改革工作会议精神要求，进一步细化工作任务，落实工作责任。定期通报工作进展情况，协调解决改革中遇到的困难和问题，加快推进深化医药卫生体制改革各项工作。

二是建立考核机制，确保高效运行

根据基层医疗卫生机构绩效考核试点办法，结合我院实际，建立健全多方参与、协调高效、公开透明、公平公正的绩效考核机制，加强对我院工作人员的考核，并进一步规范考核结果的运用，充分调动医疗卫生人员的工作积极性，切实提高员工的服务质量和效率。三是加强业务培训，努力提升医务人员服务水平

进一步加强对医务人员的医疗业务知识培训及对业务工作的督导导提高医务人员诊治和服务水平。同时，切实加强医德医风建设，教育和引导医务人员真正以群众健康为核心，确保提供优质服务。四是明确功能定位，确保网底牢固

进一步理顺管理体制，既要坚决执行国家基本药物制度，又要防止一些符合当地实际、受到群众欢迎的医疗服务功能萎缩，以努力降低平均医药费用，稳定乡村医生队伍，筑牢医疗卫生服务网络网底。

以上是我院工作情况的简要汇报，不当之处，敬请各位领导批评指正。

鲁溪中心卫生院

镇环境卫生汇报材料 篇9

现场会后，XXX镇立即组织召开了班子会和各村支部书记、村委主任会议，对环境卫生整治工作进行了安排部署，要求各村统一思想，高度重视，认真贯彻落实全省春节期间农村环境专项整治活动通知精神，积极开展环境卫生整治，为群众创造一个干干净净的节日环境。

一、上下联动，高度重视

组织各村开展了一次大规模的环境卫生专项整治活动。实行班子成员包片、机关干部包村责任制，上下联动，齐抓共管。重点是清理新老班子交替断档期间产生的垃圾，主要是村头路尾、房前屋后和卫生死角的全面清理，同时要求各村对所有清理的垃圾进行掩埋，避免二次污染。对于此次活动开展情况，统一记入农村干部档案，作为2015年检验各村新班子综合能力的头一项重要工作。

二、学习先进，查找不足

换届后我镇新任两委主要干部达到一半以上，新任干部干工作热情很高，但以前没有接触过环境卫生整治工作，无从下手；或者是干了一些工作，很辛苦，很卖力，但干不到点上，与领导的要求还有不少差距；还有一部分干部因为没有见过先进村的整治标准，认为自己村干的很好，实际上干的不咋样，鉴于以上种种情况，我们组织各村新任两委干部到XXX村、XXX村参观学习，对照先进，查找不足，回来后在我镇示范村XXX村参观学习，现场讨论“咱村环境卫生干的怎么样，下步应该怎样干”，提出“远学XXX镇、近学XXX村”口号，把广大干部抓环境卫生的干劲鼓起来。

三、观摩评比，奖优罚劣

学习回来后，各村主动认真学习市县搞好环境卫生整治的文件精神，严格按照“三无一规范一眼净”的标准，组织广大干部群众集中清理各类垃圾。在2月1日我镇对各村环境卫生整治情况进行了观摩评比。统一印制评分标准，由书记、镇长亲自带队，班子成员、包村干部、各村支部书记、村委主任参加，村村必到，实地观摩，评比打分，最后评出了2个环境卫生评比先进村，现场各奖励3000元奖金。计划春节前再开展一次评比活动，除了奖励先进村外，还要对落后村挂环境卫生黑旗、全镇通报批评，限期整改。

四、突出重点，扎实推进

（一）主干道环境整治情况

我镇主干道三条：XXX路、XXX路、XXX线。针对主干道商户多、线路长等特点，成立了保洁公司，采用两种清运保洁方式，一是聘用6名保洁员，负责主干道垃圾清理、保洁，确保沿线两侧垃圾日产日清。对上级检查发现的问题，及时进行处理，同时也进一步加强了巡查力度。二是垃圾车斗清运。投资20余万元改装了垃圾车，并购买垃圾车斗26个，在老XXX路、XXX线沿路摆放，定期清运，解决主干道环境卫生老大难现象。

（二）镇区整治情况

2020年镇中心小学汇报材料 篇10

一、学校基本情况：

xx镇中心小学共有在编小学教师150名，幼儿园教师3名;下辖四个完全小学，三个教学点，二个独立幼儿园，一个中心校。小学在校学生1873名，幼儿园在园学生107名。小学低于20人班级11个，三年内退休教师65人。其中，罗马小学6个年级共有学生72人，地处仲村镇交际处，学生流向仲村民办学校较为严重;薛南小学地处与罗庄区交际处，学生流向罗庄区民办学校严重。棠林小学与单庄小学在费县和兰山交际处，学生流向刘庄、武德、马厂湖学校较多。流失学生主要原因有两个：一是家长打工，无时间接送，推到民办学校，减轻负担;二是教学质量差，教师责任心不强，不能吸引学生入校就读。

二、学校现状：我校连续三年黄牌警告，教学排名倒数第一。

近期工作中，学校领导班子讲团结，不推诿;讲奉献，不埋怨;讲创新，不气馁;讲合作，敢担责。齐心合力，力争第一年走出倒数第一，不再是黄牌警告学校;第二年争取达到全县乡镇中游成绩;(有付出就有回报，2020年暑假六年级毕业测试中，语文学科取得了乡镇第三名的优异成绩，其他年级各科成绩得到大幅度提升，在全县倒数后十名学科减少了80%。)

三、2020年度学校工作措施

1、设立一个目标：

走出后三分之一名次，办出学校特色，吸引学生回流。

2、抓好两个群体：

一个是教师群体，转作风，正师德，明量化;在2019年9月份，开始在中心校进行了选课定岗活动，教师任课由原来的平均7.8节课，到每人平均13节课，并在讲课比赛中我校获得四个县级一等奖，二个县级二等奖;在2020年8月份，我们进行学校中层教干竞争上岗，全镇教师选课定岗，由原来的不想上课转变为人人抢课上;青蓝结队发挥作用，刚刚结束的数学讲课比赛中代广娟老师获得一等奖第2名优异成绩。

另一个是学生群体，抓习惯，重养成，促兴趣。我们在开学之初，抓好学生的学习习惯和卫生习惯，并用兴趣引导学生养成良好习惯，一是校内不设小垃圾筒;二是当日事当时清;三是做自己喜欢的事。在2019年英语素养展示大赛中获得一等奖;刚刚结束的2020年小学语文集体诵读大赛获得一等奖第1名，4名同学获得写话展示一等奖，1名同学获得二等奖。2019年获得xx市青少年足球锦标赛女子乙组第五名，男子乙组第七名;2020年8月被评为“全国足球特色示范基地”。

3、引领师生走好教学四个步骤：即：学、查、改、纳。

学：接受新知识，让学生跟紧教师讲课进度，基础的知识点一定地理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少成多。

查：对所学的知识进行巩固和检查，作业和测评是查的主要方式。

改：是对知识不稳固和漏洞进行整改，有效方法是建立错题题本。

纳：即知识的归纳，错误的找出为什么错;正确的找出省时的步骤，及时归类。

4、协调好三方关系：即：学校、社会、家庭。

在xx镇家庭教育是最薄弱的环节，家庭教育的价值远远没有被认识到，在家庭教育之路上很多父母是无证驾驶，所以家校合作尤其重要，加强家校互动，强化家校共育机制，建立新型家校合作方式，让父母更多地参与学校生活，与孩子共同成长，实现家庭、学校教育的协调发展。在2019年10月成立第一届家长委员会，每月进行一次家长委会交流，取得了良好效果。

四、学校近期工作安排：

1、进一步完善教学管理，抓实推门听课，做好期中质量调研抽测。

2、开展结队帮扶和校际联研，与兰陵县第四小学和兰山区古城小学，深入交流。

3、推动消防与抗震检测工作。

4、完善疫情防控环节，压实防控责任。

雪野镇中心中安全检查汇报材料 篇11

尊敬的孟市长、尊敬的各位领导：

大家好！

雪野镇中心中学于2015年9月投入使用，由雪野镇原上游中学、雪野中学、鹿野中学三校合并而成，学校占地152亩，建筑面积4.6万平方米，总投资超过1亿元。学校现有教学班30个，学生1286人（男生人，女生 人），教师114人（其中男教师58人，女教师56人；高级教师11人，一级教师46人；50岁以上19人，40-50岁44人，40岁以下51人）。我校认真贯彻党的教育方针，以人为本，立德树人，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生和谐发展。我校办学理念是为学生一生奠基；办学目标是让雪野镇的孩子享受优质的教育。

学校新一届领导班子非常重视学校的安全工作，开学以来，进行了卓有成效的工作，现将工作情况简要汇报如下：

一、安全工作队伍建设

学校成立了以房公堂校长为组长的安全工作领导小组，成立了安全管理办公室，分管副校长任主任，统筹谋划学校的安全工作。学校成立了五个治安联防队，5名中层领导任队长，每名教师都参与值班，具体负责周一至周五学生的午休、晚休、晚自主学习期间和就餐期间的安全管理工作。聘请了4名专职保安，负责人员出入登记和校园巡逻等，确保校园24小时安全。由此基本形成了了人人都是安全管理员，人人参与安全管理的工作格局。

二、完善各项安全制度，为学校的安全工作提供制度保障。经过校委会、教职工、教代会对学校现行各种安全制度、预案的反复讨论、研究，制定了学校教职工考核方案，科学的将安全工作纳入其中。以安全制度落实为契机，对学校的安全制度进行修改完善，建立《雪野镇中心中学安全工作管理制度》、《雪野镇中心中学安全检查制度》、《雪野镇中心中学安全教育制度》、《雪野镇中心中学安全隐患排查制度》、《雪野镇中心中学领导带班制度制度》等一系列安全制度和安全工作预案，强化责任管理，按照《中小学安全岗位工作指南》，签订了各岗位的安全目标责任书。

三、明确责任、奖惩分明，为学校安全工作提供可持续动力。学校遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原则，划分责任、明确分工。

1、学生日常管理

学校经常对学生进行安全乘车教育，还与交警部门配合对无牌、无证、超员车辆进行管控，持之以恒的坚持领导带班、教师值班制度，每天两次对学生的进、离校进行人数排查，及时与班主任取得联系，做到了进校必离校，杜绝了超载、超员现象。

学校治安联防队对学生的一日三餐进行管理，细致到每一个窗口，按照班级就餐顺序就餐，就餐秩序井然有序。治安联防队每晚对住宿学生进行管理，按时打开宿舍门，清点宿舍人数，维持学生晚休秩序，保证学生按时到达宿舍，准时入睡，保证了学生的质量与身心健康。

2、重点部位管理

门卫管理：学校对4名门卫严格管理，不定时抽查其安保工作，查看门卫工作的交接班记录、夜间巡查记录、大宗物品进出记录、外来人员登记表等，严格落实学校的管理制度，为教师、学生提供了24小时的安全保证。三防设施齐全，服装、头盔、钢叉、电警棍、防割手套、辣椒水按照规定位置摆放，随时使用。

食堂管理：学校食堂由莱钢金鼎餐饮服务公司托管，学校监管的方式运营，每天对新进蔬菜进行农药残留检测，不合格的不接收，每餐都做到了食物的留校工作，每周制定学生食谱，每餐两菜一汤，做到一周不重样，既保证了饭菜的安全又促进了学生的健康成长。我校食堂安全出色的运营，被评为食安山东放心单位。

校舍管理：我校共11座建筑，每座都有一名中层领导负责，责任到人，后勤人员每月一次对学校进行安全排查，对发现问题及时处理或者上报。学校消防设施健全，定期对灭火器进行检查，不合格的直接更换。

四、安全教育常态化

学校对学生的安全教育采用1530的安全教育模式，即放假前和学生开学后，由校长在全体师生大会上进行30分钟的安全教育；每天由班主任老师或学生自己进行5分钟的安全教育；每天最后一节课，由任课教师进行一分钟的安全嘱咐。借助国家安全教育平台，对学生进行安全教育日主题安全教育活动、防溺水专题教育、反邪教教育、传染病的防范教育等主题教育，成效显著。充分利用橱窗、墙壁文化、校园广播等阵地进行安全教育，并适时通过家长会、法制安全教育报告会、各种演练等活动强化学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。学校高度重视安全演练工作，每学期至少组织两次以上的消防、暴力、防震等安全应急演练。每次演练都制定演练方案，进行演练动员，明确有关人员工作场所和职责分工，同时就紧急疏散线路、程序等做出精心安排，演练完毕相关学校负责人进行演练总结，确保每次演练的效果。

五、假期安全值班

每逢周末、假期，学校对值班护校做了统筹安排，每天由一名负责人带领4名教师、两名保安24小时值班护校，确保假期学校财产安全。

六、今后工作打算

新的学年，我们将在做好常规安全管理工作的同时，以“省级平安校园创建”工作为契机，以各级教育行政部门的相关文件指示精神为指导，总结上学年工作经验，全力以赴做好本学年的学校安全管理工作。

以上所言，管中窥豹，不足之处，敬请领导老师批评指正。

雪野镇中心中学