南湾小学德育工作领导小组职责（精选10篇）
1、在校长领导下，制定学校德育工作计划。
2、组织教师学习上级有关学校德育工作的文件并贯彻实施。
3、实施德育工作计划，并对实施情况进行检查和总结。
4、经常联系校外德育基地与校外辅导员；定期举办家长学校，召开家长会。
5、发现典型，总结经验。组织并开好学校德育工作台经验交流会，不断提高德育工作质量。
及职责
组长：熊涛
副组长：任红阳
组员：江雄
王元新
熊利
英山小学体育工作领导小组职责
一、学校体卫工作人员应在校长的领导下，为全体学生服务。业务上受教研室、卫生防疫站的指导。每学期初制定体卫工作计划，期末作出工作总结。
二、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
三、有目的、有计划向学生进行体卫知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好体育教师、卫生员培训工作。
四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各项卫生监督。
五、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血龋齿及牙周炎等学生常见病的防治工作。
六、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。
七、做好学生常见病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。
为了深入贯彻教育局的有关安全会议精神，确保全体同学安全，特制定此领导小组职责。
一、提高认识，加强领导,始终把安全工作放在头等重要的位置，从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。
二、制定措施，预防为主
1、加大宣传教育力度
（1）向家长发放《关于学生安全工作致家长一封信》的宣传材料，让家长明确学校的作息时间，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。
（2）利用多种媒体开展安全专题教育活动，并利用班队会、升旗仪式等加强安全知识的宣传。
（3）通过专门办一期专栏或一期板报，张贴一些防溺水图片，宣传一些防溺水知识，提高学生的自我保护意识。
2、加大督促检查力度
（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。
（2）学校实行午体期间，值周领导、值周教师、值周学生进行经
常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到沁河耍水，让学生养成良好的午休习惯。
（3）规范放学路队。放学时班主任要清点好本班学生人数，明确学生回家路线，把路队护送到指定地点，并规范家长接送地点，教育学生按时回家，严禁到有水的地方玩水。
（4）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
（5）在学生当中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
（6）实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
3、增强学校的应急处置能力
（1）学生万一发生溺水事件，学校将通过专门的组织机构，采取积极果断措施，及时与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，将损失降到最低。
（2）一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时如实将有关情况上报中心校和教育局，并对事件做出妥善处理。
青少年的毒品预防教育是一项关系到国家和下一代健康成长的重要工作，为了加强学校毒品预防教育，切实增强学生防毒拒毒意识，努力减少毒品对我校学生的危害，毒品预防领导小组：
组长：牛安生
副组长：童金德 邢宝平潘国奎
成员：张雯 张万银 刘建兵 马丽芬 各班班主任
一、严格贯彻上级禁毒工作指示，拟定学校禁毒教育工作计划，并负责组织全面实施
二、禁毒工作领导小组负责学校范围内的“四禁”工作，即禁种、禁贩、禁吸、禁带。定期进行监督和排查。
三、负责禁毒宣传教育工作，加强学生对毒品的认识，加强禁毒的宣传力度，重点宣传毒品的危害性。
四、每年度定期组织召开禁毒教育工作专题会议，制定学校年度禁毒工作计划。
五、组织开展全年禁毒宣传日活动，多种形式进行广泛的禁毒宣传，确保学校范围内无一毒品的受害者，保证校园的稳定，文明。
六、负责组织学校各处室同学校签定禁毒责任书，组织教师与学校签订禁毒责任书，学生与教师签定责任书，并认真、规范收集归档。
七、规范管理禁毒档案质料，负责收集有关禁毒教育工作方面的资料，确保资料齐全，落实到位。
为了进一步贯彻依法治国基本方略，认真落实上级部门安全稳定工作的要求，切实抓好学校安全稳定工作，创建安全、和谐、进取、向上的学校教育教学环境，深入开展平安校园创建活动，确保学校安全稳定工作目标的全面实现，为学校发展提供保障。结合学校工作的实际，经研究决定成立丰都中心小学维稳工作领导小组，名单如下：
一、成立领导小组
组 长：徐孝明（负责全面工作）
副组长：娄方国
成 员：刘杰、邹兴洪、庄和兴、张帆、余文健、莫发玉、舒榆仙、李文军、罗顺芬、黄绍兵、各班班主任
二、领导小组工作职责
1、积极进行“四防”用交通安全和法制教育，发动教职员工做好治保工作；结合每学期节假日，重点抓两次集中的宣传教育。
2、组长负责全面工作。副组长分管综治和保卫工作，主持安管组的日常工作，每月召开例会一次。安管组成员要分工明确，各负其责，同时密切配合、相互协作。政工副校长负责学校教育教学秩序和学员人身财产安全方面的工作，总务主任负责校产安全和饮食安全方面的工作，教务主任负责教学安全方面的工作，办公室主任负责学校档案室等方面的安全工作。
3、制定学校各部门的安全保卫制度和每学期的安管工作计划，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有奖惩。
4、建立安全检查台帐。安管组成员每周将检查情况进行汇总，由办公室主任记录在案。
5、每天要检查重要部位的安全保卫情况。发现安全隐患，要第一时间向安管组长或副组长报告，组织力量查明情况，提出处理意见，及时采取补救或预防措施，并责成有关部门或人员解决。
6、了解在校临时工作人员的情况，并向其宣传学校安全保卫规定。
7、安排节假日值班，并对值班情况进行检查。
8、负责对教职员工落实安全制度的奖惩。每学期期末对学校综合治理和安全保卫工作作出书面总结。
兴义市丰都街道办事处丰都中心小学
一、组织机构
组长：艾尼.卡德尔
副组长：古力阿亚提
组员：玉山江，吾卜力卡斯木，买买提艾力，扎伊尔及 各班主任。
二、各类人员及职能小组工作职责
组长：是学校安全工作的第一责任人。定期召开学校安全工作例会，检查和解决安全工作重大问题，认真落实并部署上级的各项工作。
副组长：是所辖学校安全工作的直接责任人，要健全分管工作各项管理制度，认真落实学校安全稳定工作的决策部署，对分管的安全工作实施有效管理，及时向校长报告工作。定期组织开展安全隐患排查，认真、彻底解决排查出来的各种问题、隐患和苗头。
教育安全组：
分管领导：艾尼.卡德尔
负 责 人：阿依帕夏
成员：年级组长及其班主任
负责人职责：是学生安全稳定工作的直接组织和责任人。负责学校师生安全的日常管理和教育工作，制订具体的安全教育工作计划，抓好学生安全教育及管理，负责教师和家长安全知识培训，检查学校各方面安全工作落实情况，及时向分管领导报告工作。具体如下：
1、负责学生上学、放学及在校期间安全。
2、认真梳理学生中存在的矛盾。
3、不定期进行安全演练。
4、不断强化学生的安全教育。
5、认真落实蛋奶工程的各项要求。
年级组长、班主任职责：是所在年级、班级学生安全的直接责任人，全面负责学生学习、生活、课间活动、课外教育等方面的安全。应经常性地对学生进行安全常规教育和检查，定期开展安全排查，发现学生身心安全问题及时向分管领导、政教（德育）处汇报，并根据学校安排及时与学生家长联系，积极做好家校沟通，采取多种措施防止学生安全事故的发生。
教学安全组：
分管领导：艾尼.卡德尔 负 责 人：吴 吾斯曼江 成员：各年级任课教师
负责人职责：是学校教务安全工作的直接组织和责任人。负责学校教务安全工作的管理，组织实施教务安全工作管理要求，抓好课堂、课间活动及社会实践等教育教学活动的安全管理。发现教务工作安全问题必须同政教（德育）处取得联系，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。具体如下：
1、负责课堂教学，实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室等相关部室的安全工作。
2、加强教师的心理健康教育。
3、强化课堂管理。
任课教师职责：是任课时段学生安全工作的直接责任人。任课教师主要职责：遵守职业道德、操作规范和安全工作相关规定；不擅离岗位、私自串课；加强课间管理，不提前下
课、滞留学生；及时发现缺课、逃课学生，并报告班主任；不体罚或者变相体罚学生；不组织学生从事不宜未成年人参加的活动；关注有特异体质或特殊疾病学生；学生在校期间突发疾病或者受到伤害，及时采取相应措施；对有危险性行为的学生进行必要的管理、告诫或制止；在可预见的范围内采取必要安全措施和相应的安全教育，组织学生参加教育教学活动或者校外活动。
后勤安全组：
分管领导：艾尼.卡德尔 负 责 人：玉山江 成员：全体教工及门卫
负责人职责：是学校后勤保障及饮食卫生安全的直接组织和责任人。对学校校舍及各种设施和学校食堂、宿舍等安全负直接管理责任。组织实施学校后勤保障工作的安全管理，定期检查、维修校舍及各种设施，检查食品卫生质量，发现学校后勤保障及饮食卫生安全问题必须同政教（德育）处取得联系，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。具体如下：
1、负责水电、食品、校园设施及周边安全。
2、全面负责学校消防安全。
3、负责学校公共财产安全。
4、加强门卫管理。
门卫、保安人员职责：学校门卫、保安是学校出入口保卫学校财产和师生安全的直接责任人。门卫、保安工作人员职责：增强防患意识，加强管理力度，提高敬业精神，确保门卫工作的健康运行；维护好上、放学期间校门口秩序，必须保证学生上学前可随时进入校门，不得让学生在校门口逗留，确保每天24小时门卫工作岗位值班不间断，若有紧急情况应随时开门或锁门；如有教师或学生在上课、上自习期间外出，见持有校领导或班主任批示的请假条方可让教师或学生离开学校，没有请假条的教师、学生不准外出；对外来人员要求对方
出示有效证件，并要求进行相应登记后，经请示相关领导同意方可进入学校，离校时务必核对登记单，以确定来访人员已经离校。凡推销人员、闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外，对未经同意强行闯入校园的人员，应及时报告学校领导（紧急情况下可拨打派出所电话或110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大；如有人拿校产外出，必须让其拿出主管领导的批条并留存门卫室备查，方可让其离开学校。否则，扣留校产并报告值周领导请求处理。
协调联络组： 负责人：古力阿亚提 成员：全体教工 职责：
1、及时接收传阅上级安全文件。
2、负责下传领导小组的决议及安排。
3、负责协调各职能小组之间的关系。收集各小组安全信息并及时上报。
三、工作要求
1、高度重视，周密部署。
2、深入排查，及时整治。
3、加强督查，严明纪律。
巴格拉小学 2013年9月
加马铁力克乡巴格拉小学安全工作领导小组
名单及职责
安全工作领导小组职责
一、组长、副组长职责
1、组长负责全镇学校安全工作，是学校安全工作第一责任人.2、副组长负责管理、指导学校安全工作，具体负责教学工作范围内的安全工作，是安全工作第二责任人.3、领导小组的成员具体负责管理、指导学校安全工作，是安全工作第二责任人.二、各职能部门及教师具体负责学校安全范围
(一)安全办公室（政教处）
1、负责学校安全工作的安排、部署、检查、督促、落实与防范,从源头上消除隐患.2、负责处理学校安全工作管理的日常事务,传达上级下发的各类文件、法律、法规及制发学校安全方面的规章制度.3、牵头组织、协调以安全工作为中心的专项活动.4、参与事故调查、处理和协调.5、对各类安全隐患，负责检查并采取相应的措施进行整改.6、做好安全工作记录事故登记及对来访的解释工作.7、负责组织各类安全教育及培训工作.(二)教导处、教科室
1、负责学校的师生安全教育及警示防范工作.2、负责学校组织的各类考场设置、交通、食宿、试卷保密等方面的安全工作.3、负责学校的饮食、饮水、疾病(传染病)防疫、学生体检和各类艺体活动方面的安全教育、管理和防控工作,严禁因管理疏漏而发生任何事故.4、负责学校教学用化学药品仪器的安全保管工作.5、负责学校电教器材等方面的安全工作.6、负责学校教学工作方面的安全工作.7、负责学校教学范围内，教研范围内的安全工作．
(三)财务及后勤
1、负责对学校后勤服务等方面的安全生产指导、督促、检查与落实工作.12、负责学校食堂、宿舍等后勤设备设施的安全工作.3、负责学校饮水饮食及食堂安全卫生的检查和管理.4、负责锅炉的安全使用和保护，并防范学生中毒事件的发生.5、负责小卖部的食品卫生安全，并督促、检查与落实.6、负责学校周边摊点的食品卫生安全，并督促、检查与落实．
7、负责学校国有资产的安全管理和使用.8、负责学校校舍、建筑物、各类设备、设施以及各种避雷设施等方面的安全工作.9、负责学校基本建设方面的安全质量和督查、督办工作.(四)宿舍管理员
1、负责住宿生的床号、床位的安排.2、负责查寝工作，让学生按时休息和起床，让学生保持宿舍内的安静和安全.3、负责安排学生宿舍内的清洁及用品的摆放.4、加强安全防范，做到防火防盗，防意外事故，特别要做到女生安全的管理.5、负责男生和女生的监管，不准外来人员进入学生寝室，坚决杜绝男女生谈恋爱行为发生，坚决杜绝教师、外来人员及学生给女生带来的伤害
一、积极参与市教育局综治和平安建设工作，坚持定期对科室及工作职责范围内的矛盾纠纷进行排查调处，确保矛盾纠纷化解在萌芽状态。
二、加强职工法制教育，增强职工遵纪守法意识和依法行政水平，确保科室干部职工不发生违法犯罪；督促职工加强对自己负有法定监护义务的未成年子女的教育管理，维护青少年合法权益，预防其违法犯罪。
三、加强安全防范工作，确保科室内部不发生安全事故；加强职工出租房屋管理，严格按照相关规定办理出租房屋手续。
领导小组工作职责
一、宣传、贯彻、落实国家、省、市、县有关语言文字的法律法规和方针政策。
二、制定学校语言文字工作实施方案、奖惩制度、工作计划、总结。
三、测评师生语言文字工作业绩并提出整改意见。
四、培训、管理学校普通话水平测评员和辅导员。
五、组织开展校内语言文字工作经验的交流、研讨。
六、营建语言文字工作网络。
七、打造校内语言文字良好氛围，让“讲普通话，写规范字”工作融入校园文化工程。
八、整理校内语言文字工作档案，迎接上级机关评估验收。
德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施党、政、工、团、队齐抓共管，全体教职工参与的德育工作管理体制。
一、学校德育领导小组的制度与职责
（一）制度
1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。
2、每学期开学前召开德育工作专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学期期末召开一次德育研讨会，总结德育工作经验，开拓德育工作新思路。
3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。
4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，每学年表彰一次德育工作先进个人、优秀班主任，坚持对严重违规行为的一票否决制。
（二）职责
1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。
2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成校本德育工程和逐月德育内容系列。
3、制定本校的有关规章制度。
4、定期研究德育工作。
5、领导、指导和支持德育处、团委会开展工作。
6、加强德育工作队伍建设。
7、确定团委书记、班主任人选。
8、组织家长委员会和社区委员会的工作。
9、研究、处理学校德育的其他重大问题。
10、为德育工作提供必要的工作条件。
二、德育处的职责任务
德育处是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。
（一）德育处的主要任务：
全面贯彻教育方针，采取切实可行的措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
（二）德育处的主要职责：
1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《中学德育纲要》、《教师师德师风建设》，组织好升国旗、时事教育、宣传等德育日常性工作。
2、根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，制定校规、校纪 1
及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序和生活秩序。
3、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。
4、组建强有力的德育工作队伍，以班主任和管理工作人员为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查、评估他们的工作，协助学校每年评选一次优秀班主任和德育先进工作者。
5、加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
6、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性、连续性。
7、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。
8、指导学科教学渗透德育内容，参与听课、评课，督促学科教学德育目标的落实，把品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的校园育人氛围。
9、积极建立社区德育网络，加强青少年学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、派出所、村委会等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。
10、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“文明礼仪标兵”、“优秀学生干部”、“文明班级”。对违纪学生本着帮助教育的原则提出处理意见，报校长办公会审定后执行。
三、党支部、工会、团委会、学生会在德育工作中的作用与职责
（一）作用：
1、党组织对德育工作起领导作用，主要体现在保证、指导和协调上，即保证德育工作的社会主义方向；指导学校德育目标的贯彻实施；协调党政工团队支持学校的德育工作。
2、工会承担对参与学校德育工作的人员（即全体工会会员）的教育任务。引导教职工树立正确的教育思想，遵守教师职业道德，全面贯彻教育方针，协助学科德育的落实。
3、团委会、学生会是学校德育的重要力量，对共青团员、青少年的教育、引导发挥着重要作用。
（二）党支部职责：
1、积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行。
2、支持校长等行政领导工作，保证学校德育工作的正确方向。
3、协调党政工，形成德育合力，有效组织德育管理积极开展工作。
4、做好德育队伍的选拔、培养、考评工作及奖惩工作。
5、重视人的因素，树立育人为本的思想，强化教师的职业道德意识，调动德育工作者的主观能动性、创造性。
6、坚持听取德育工作汇报的制度，指导德育目标和任务的完成。
(三)工会职责：
1、组织会员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及“八荣八辱”的内容，学习、践行科学发展观，提高素质修养。组织开展思想政治工作，使会员具备良好的心理状态和个性素质。
2、检查和监督《中小学教师职业道德规范》的执行情况，强化学科德育工作，自觉将品德教育渗透到教学活动中。
（四）、团委会、学生会：
1、对共青团员及广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、结合共青团员及青少年特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施。崇尚科学，倡导文明。
3、以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展共青团活动。
4、开展社会实践活动，加强青少年学生对社会的了解。
5、做好共青团员的管理工作，严格组织纪律，使全体共青团员在组织关怀下健康成长。
6、组织召开团委会、学生会工作会议，抓好学生干部培训会议。
7、根据共青团的特点，配合学校德育处开展工作。
8、完成其它由党组织或学校领导委托的常规性或临时性的工作。
四、班主任的德育职责
1、班主任工作是学校教育教学工作的一个重要的育人途径，贯彻执行《中学德育纲要》，确立班级德育目标，制定班务工作计划。
2、贯彻执行《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。
3、组织并指导班委会、团支部的工作，有目的有计划地培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。帮助学生学会做人、学会做事、学会求知、学会思考、学会合作、学会创造、学会健体、学会生存。
4、积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓德育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
5、有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每一个学生都得到最大可能的发展。
6、组织好班会活动，开展好主题班会，开展科技文化活动，建立课外兴趣小组。组织参加社会实践活动，提高育人的实效性。
7、经常和家长联系，适时召开家长会或进行家访，认真接待家长来访，全面了解学生情况，加强育人的针对性。
8、配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核，认真进行学生综合素质评价；组织评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀队员”，3争创文明班级。
9、坚持言传身教、以身做则，坚持开展、组织、参与学生喜闻乐见的各种有益活动，坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，坚持组织、指导班级卫生、保健等日常管理，检查督促班级常规的落实。
10、经常与任课教师取得联系，通报情况，统一要求，全员育人，注重预防并及时处理吸烟、酗酒、打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。
五、教师的德育职责
1、教师是学校德育工作的直接实施者。要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。
2、熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人，形成“全体教师都是德育工作者”的良好氛围。
3、依法治教，以德治教。坚持教育与社会实践相结合，坚持理论与实际相结合，坚持认知与行为相统一，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。
4、开展并参与有益于青少年学生健康成长的各种活动，积极创造条件，运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育活动、科普活动，以活动为载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
5、思想品德课教师，担任着学校德育工作主渠道的重任，要有极高的马列主义理论水平和政治修养，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方法，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。
Xx中学
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