2024-2025年第二学期少先队工作总结（精选10篇）
2.25—3.2
1、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
（一）点击奥运 了解常识
2、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等
3、实施星卡激励性评价制度的补充方案
4、严格实施国旗制度
3.3--3.9
1、开展“学雷锋、做好事、人人动手，美化校园”活动。
2、在“
三、八”节前后，自制贺卡，开展“我向妈妈表心意”活动。
3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
（二）感动奥运 关爱生命红领巾义卖活动
3.10--3.16
1、开展爱绿护绿系列活动
2、班容班貌评比
3.17--3.23
优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选
3.24--3.30
“共享奥运、快乐生活”的系列活动
（三）绿色奥运 环保健身
3.31--4.6
交通安全、森林防火教育
4.7--4.13
刊出主题黑板报。主题：学科学、爱科学。
4.14--4.20
民族精神代代传------春季远足游活动
4.21--4.27
请校外法制辅导员来校举办法制讲座
4.28--5.4
迎“五一”，劳动体验教育活动
五一国际劳动节
5.5--5.11
1、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味
2、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
（四）畅想奥运 感恩父母
5.12--5.18
开展“自己的事情自己做，争当小能人” 少先队主题活动。
5.19--5.25
1、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
（五）人文奥运 共同传承
2、溺水安全教育。
5.26--6.1
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、刊出主题黑板报。主题：庆“六一”
3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
（六）共享奥运 快乐成长
6.2--6.8
对学生进行安全自护教育
6.9--6.15
做好期末各项评比工作
6.16--6.22
协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。
6.23--6.29
世界禁毒日宣传活动
6.30--7.6
7月3日暑假开始 2017年第二学期德育工作计划范文
时光荏苒，转眼新的学期又开始了。德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。下面，我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明
1、协助班主任老师做好学生的教育工作，发现问题，积极帮助他们。在对学生进行教育时，要以“爱”作为教育学生的出发点，坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生，建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，引导学生从思想深处认识自身存在的问题。
把德育工作渗透到教学中
第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生展开想像的翅膀，畅想美好的未来。
第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中遇到的问题，学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品格。
第三单元围绕过去进行时，讨论ufo的话题。本单元可以让学生开阔视野，对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬，提升学生学习英语的兴趣。
第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培养学生语言表达能力。
第五单元学习用if 引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会，增进同学间的友情。对现在孩子铺张浪费，讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩，感谢父母的养育之恩，家人朋友的呵护与帮助之情，国家与社会的培养。
第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想，号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。
第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注重文明教育和人际关系。因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养，也能现实国家的文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格
第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费，用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。
第九单元继续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的有趣的地方的经历。了解迪斯尼乐园，拓宽学生的视野。
少先队工作计划
愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。这是一段新的征程，一个新的开始，也是一个新的展望。本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定了以下计划：
一、指导思想
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求，深化青少年思想道德，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1、加强辅导员队伍的建设，利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
2、继续加强队员的养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立、国旗护卫队的选拔，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，各班至少申报一个主题中队活动进行观摩学习，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动使队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4、加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间 活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
四、具体活动安排： 三月，文明与我们同行
三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。
1、爱绿行动
本月份里的各项节日重多，我们主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。
2、举行班级文化建设评比活动
在全校进行美化校园的活动中，契机举行各班班级文化建设评比活动。从班级布置到文化氛围再到书香气息，来进行一次班级评比，力争在活动中彰显各班特色，让班级文化成为我校的一道亮丽风景线。
3、“雷锋”在行动
三月是学习雷锋月，我校将号召全体师生参与到学习雷锋的浪潮中，利用板报宣传，人人参与做好事，让雷锋精神充满整个校园。我校将结合少工委的要求开展“学雷锋的活动”，让学生从身边做起，从小事做起，将雷锋精神贯彻到实处。
4、做好“手拉手”活动
在学雷锋的热潮下，开展互帮互助的爱心活动，帮助队员找到“手拉手”伙伴，关爱特困家庭的学生，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。
5、开展“平安校园”活动
一年级至六年级都要相应开展“平安校园，珍爱生命”活动，让学生在活动中查找学校的安全隐患，用行动来创建和谐、安全的校园环境；同时结合手抄报等活动让学生感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。
四月，缅怀与弘扬同在
开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排：
1、举行瞻仰烈士墓，缅怀先烈的活动
通过活动让学生切实感受到革命烈士的伟大及今天美好生活的来之不易。同时开展“缅怀先烈的故事”比赛及“诗歌颂”活动，让学生从基础了解革命先烈，了解他们的贡献，从而激发学生积极向上的情怀。
2、结合“地球日”进行环保教育
以节日为契机，引导学生认识到环境污染的严重性，从而提倡大家将环保教育落实到实际行动中去。爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾。在活动中充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。
3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛
为了丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，我校将组织学生通过竞赛的形式来了解各种礼仪教育，从而促使学生养成良好的行为习惯和保护环境的意识。
五月，主题活动开放月 五月是一个多彩的季节，也是一个丰富的季节。为了加强队员对主题队会的认识，我校决定将五月作为一个“主题活动开放月”。每个班级自由安排时间举行一次主题队会，内容可结合“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”的主题活动来进行。
1、开展“热爱劳动”主题教育
热爱劳动、勤俭节约是中华民族的传统美德之一。为进一步教育学生爱劳动，从劳动中学会一定的劳动技能，从小养成劳动习惯，磨炼意志和创造精神；让学生通过劳动，体会到劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动，尊重劳动；通过劳动，培养学生自我教育、自我管理的意识和能力。结合我校实际情况，决定在五月初开展“劳动最美”的主题活动。
2、做好“地震”应急演练
为确保我校师生生命财产安全，不断增强广大师生的防震减灾意识，提高师生的突发地震灾害应急反应能力，安全、有序、迅速地实施防震应急疏散，增强抗震安全知识，最大限度减轻突发地震灾害造成的损失，我校决定借助“5.12汶川地震”来进行应急演练。
3、举行“心怀感恩”系列活动
借助五月的母亲节，我校将组织学生自主观看“母爱”主题的影片，感受母爱的伟大。同时号召所有队员结合手抄报、征文等活动为母亲送上一份祝福，说一句感恩的话，最后在利用班会，进行交流活动心得，让感恩与我们同在，让我们的队员心怀感恩，走得更远。
4、开展“班级值日我能行”活动
班级是队员的家，班级的环境是靠大家携手爱护的，所以在五月底我们将通过各班的“班级值日我能行”这项活动，来评选出“雏鹰之章”。
六月，属于自己的时光
1、我的节日
我快乐
欢庆“六一”校园文化活动。弘扬祖国传统文化，树立小学生书画艺术发展观，努力培养爱好书画艺术的兴趣，构建和谐校园，为我校文化建设做出贡献。
2、评选校园“星级”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向他们学习，争做“四好少年”。将各班评选出来的星级少先队员在年级部进行衡量比较，选出年级星级少先队员后，通过展牌、自我介绍、演讲等形式向全校师生展示，促进每个学生向上的热情。
3、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。
4、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”。
5、做好学期末总结工作。各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。
总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
排调第二小学少先大队部
一、指导思想：
按照胡锦涛同志“八荣八耻”重要思想、党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求以及第五次全国少代会的精神，同时以建国60周年为契机，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高队员的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点：
（一）完善队伍建设，促进参与意识。
1、抓好辅导员队伍的建设。
在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培养队员的参与意识，注重发挥他们的个性、潜能，使之素质得到全面的提高和发展。同时，队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。
2、加强大队、中队委员的民主选举。
根据市少代会精神，在全体少先队员队伍中选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的大队委员会成员，组织一支优秀的少先队干部队伍，参与少先队各项活动，提高其实践能力，展示其素质风采。
3、抓好新队员的队知识教育。
利用各种节日对一年级新队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，并对他们加强队知识教育。为一年级新队员树立身边的榜样，为他们的努力指明方向，认真学习新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《马坡镇中心小学学生一日常规章程》。
（二）加强常规管理，提高综合素质。
认真贯彻执行《意见》，切实加强少年儿童思想道德教育。以建国60周年为契机，发扬民族精神，继续对少先队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、纪律法制教育、中华民族传统美德教育，通过落实新《小学生行为规范》、新《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。具体体现在以下几方面：
1、加强日常行为习惯的检查监督。提高少先队值日质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化，同伴之间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话。
2、继续开展好周一升旗仪式。利用国旗下的讲话，对全校少年儿童开展各类主题性教育，各中队要及时推荐近阶段在任何一方面有较大进步、为校为班争光的队员为“光荣的护旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标，形成良好的校园文化。
3、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿与活动之中，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥鼓号队、队室、红领巾广播、校园电视台等少先队阵地的作用。
4、加强少先队红领巾监督岗建设。红领巾监督岗设立卫生监督岗、纪律监督岗和安全监督岗，主要职责分别是：
（１）卫生监督岗负责督促学生的个人卫生和学校校园环境卫生，对各中队的室内及清洁区卫生每日进行检查。不定期地检查学生个人卫生，根据检查结果认真记载评分，汇总。
（２）纪律监督岗负责队员在校一日行为，制止追逐打闹、骂人打架等不良现象，让队员做到“三个轻轻”。
（３）安全监督岗负责对队员进行安全知识的宣传，定期检查自行车刹车、锁、铃、撑架，发现“带病”的自行车一律禁止使用。对乱停乱放自行车的队员进行批评教育。
（４）队员在校的一日行为，由监督岗队员进行检查、评分、汇总，纳入班级常规考评之中，依据评分情况颁发“模范班级”和“文明班级”荣誉，为全校师生创造了一个文明整洁、优美舒适、安全幽雅的校园环境。
6、少先队成立红领巾板报检查组。板报检查由美术教师指导，队员主要由高年级队员担任，对各中队的板报检查打分，评出优秀板报，并汇集到常规管理考评细则中，把考评结果公布信息窗内。
7、进一步完善红领巾广播站、记者站建设。对编辑、播音的队员要严格挑选，择优录取，使电视台成为全体队员了解校园、汲取知识的窗口。
8、开展形式多样的环保活动。保护“地球村”行动要抓紧抓实，加强环保和文明行为养成教育。红领巾小分队每天负责校园内废纸、塑料瓶、易拉罐等可利用资源的回收、出售及资金使用。三月份植树节，要要求队员和父母在家前或屋后可种植的地方植树。开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
9、以清明节缅怀革命先烈为契机，引导队员创造性地开展革命传统“两史一情”教育活动，激发队员的爱国主义情感，坚定共产主义信念，为祖国的繁荣、富强努力学好知识和本领。
（1）4月5日，各校开展祭扫烈士墓活动，以集中学习的形式缅怀革命先
烈，让学生懂得今天的幸福生活是无数革命先烈用自己的鲜血和生命换来的，要好好珍惜，立下从小好好学习，长大报效祖国的远大志向。
（2）通过开展以“学习革命先烈，继承光荣传统”为主题的形式多样的班队会以及访问、慰问革命先辈和向革命先辈送温暖等活动，让学生体会到战斗的艰苦，学习革命先烈、革命先辈的斗争精神。
10、“六一”儿童节，学校同时组织开展“第十届校园科技艺术节”活动，届时将表彰一批优秀少先队员、优秀中队及优秀辅导员；创作编排一些少先队员喜闻乐见、富有教育意义的文艺节目，突出队员的创新精神和实践能力，提高队员的素质，充分展示我校队员的风采。
各月份工作重点
二月份
1、制订学期工作计划。召开大队委会议和监督岗会议，明确分工，各负其责。
2、开展“讲文明、树新风”主题宣传教育活动。
3、加强阵地建设，开展美化教室活动，布置特色角，出好黑板报。三月份
1、３月５日学雷锋活动日，以“沿着雷锋的足迹前进”为主题开展队活动。2、3月8日开展“我为妈妈洗次脸（脚）”的主题体验活动。
3、3月12日植树节开展“我和小树一起成长”等环保活动。
四月份
1、祭扫烈士墓，开展“学习革命烈士、继承革命传统”活动，加强爱国主义教育。
2、开展第七届“校园读书节”活动。
3、各校各中队开展“知我家乡、爱我家乡”远足活动。
五月份
1、结合“五一”劳动节，开展“今天我当家”、“我的拿手菜”等实践活动。
2、“你有困难吗？我来帮助你！”少先队小分队深入开展体验活动。
3、开展红领巾好少年道德养成教育。
六月份
1、举办“六一”庆祝活动。
2、表彰优秀少先队员和 “十佳”队员。
作者：雨文
一、指导思想
2008—2009学年港口小学德育工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设，形成教育合力。
2、优化德育过程管理，提高育人实效。
3、重视习惯养成教育，促进校园文化建设。
4、丰富少先队的活动，抓好各项建设。
5、加大德育科研力度，积极转化研究成果。
6、完善德育工作网络，建立开放德育新体制。
三、主要工作
（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，要加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强青年班主任的培养工作，开展结对子、传帮带活动。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
（二）优化德育过程管理，提高育人实效。
认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。要求全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由教导处、少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2、班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
（三）（三）重视行为养成教育，促进校园文化建设。
1、提高教师全员规范意识。
2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。
3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。
4、班主任要从细小行为培养入手，做到防微杜渐。
5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。
6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。
7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（四）丰富少先队的活动，抓好各项建设。
1、加强少先队工作的常规管理。
（1）每天都由红领巾监督员进行常规检查，周末评比总结，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实。
（2）搞好几项常规工作，一是规范队员的管理；二是校内红领巾监督小队建设，做好校园的轮值工作，维护校内文明行为。三是少先队干部队伍（大队委员，中队长）的培养工作，定期培训队干部。四是红领巾小广播管理的规范化。
2、进一步开展“民族精神代代传”活动。围绕国庆等重要纪念日，引导少先队员通过寻访、参观、主题队会等，开展革命传统教育和理想信念教育。尤其是要抓住“撤县建市20周年”这一契机，利用班队、征文、辩论等形式在少先队员中开展“张家港了不起”“张家港人了不起”的讨论。
3、继续组织好“小手拉大手，文明一起走”青少年文明礼仪教育实践活动。
4、抓好法制和安全教育。我们要认真组织学生学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，学习《治安管理处罚条例》和《刑法 》，进一步加强遵纪守法，预防犯罪为内容的法制教育，使他们学法、知法、懂法，树立遵纪守法和防止违法犯罪的法制意识。我们要进一步健全和完善各项规章制度，加强校园管理和安全防范工作，创建文明、安全的校园环境，杜绝学生违法犯罪现象。
5、认真落实“苏苏、州州”传真希望行活动。结合我市创建“节约型”城市的主题，利用升旗仪式、队会等形式向少先队员发出“节约一元钱，奉献一份爱，帮助小伙伴”的号召，让苏苏州州的爱心播撒到华夏大地。
（五）加大德育科研力度，积极转化研究成果。
1、成立德育课题科研小组。科研小组成员要深刻了解认识我校的德育科研课题《校园文化建设和学生行为习惯的养成教育的研究》，制定计划，开展实验，转化成果，总结提高。鼓励全体成员认真撰写德育论文，积极向有关报刊杂志投稿，争取学期末出些科研成果。
2、开发校本教育资源。要加强校园文化设施建设，特别是特色班级建设，德育馆的建设与运用，营造良好的校园育人环境，丰富学生的课余生活。校园文化建设要与创建绿色学校、德育先进学校紧密结合起来，与两个习惯的养成教育结合起来，与开展各种活动紧密结合起来。
3、重视心理健康教育的研究，以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生心理辅导，初步建立学生心理疏导档案，培养学生健康向上的心态，增强社会以适应能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作网络，建立开放德育新体制。
1、继续办好家长学校，做到精心组织，合理安排内容丰富，形式多样，努力提高家长育人素质。
2、积极开展家访活动。班主任在一学期的家访率达到80％，做到早、勤、诚、精、实，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
3、合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
四、工作安排
9月份：
举行开学典礼。
召开班主任学期工作会议。
制定学校德育和班级工作计划。
围绕教师节开展各类尊师重教活动。
开展日常行为规范教育活动，具体落实常规检查评分制度。
围绕“国庆节”、“中秋节”开展爱国爱家主题教育。
家校活动。
10月份：
利用重阳节，在少先队员和儿童团员中开展尊老爱幼活动。
庆祝建队日系列活动。
以国庆为锲机开展爱国主义及民族精神教育。
班主任例会。
11月份：
科技节。
体育节。
家校活动。
12月份：
以“法制安全教育”为主题，各年级主题队会展示活动。并出好一期黑板报。
社区活动。
开展班级特色管理交流会。
1月份：
各类活动表彰及总结活动。
进行假期安全教育。各班布置寒假社会实践作业。
学期年工作总结
富蕴县第一初级中学自被评为自治区级少先队组织示范点以来，严格按照县团委、教育局、少工委的工作部署，积极开展少先队组织的各项工作和活动。一年来，富蕴县第一初级中学少先队工作在各级领导的支持下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教育，有效提高少先队员的综合素质。通过开展丰富多彩的教育活动，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。一学期以来，在全校辅导员和少先队员的共同努力下，少先队工作取得了可喜的成绩。王玉珍老师获得县级优秀辅导员荣誉称号。阿茹娜获得地区优秀少先队员荣誉称号，贾雪莹、赵艳、阿依森巴提等五名少先队员获得县级“四好少年”及优秀少先队员荣誉称号。五一中队已申报地区“红领巾示范中队”。多名队员获得各级各类荣誉。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况：
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期加强辅导员对少先队文化建设的学习与钻研，辅导员也尝试
带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。大队部积极参加自治区少工委征集少先队优秀活动案例的活动。
2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻天地、习作乐园、哆来咪--音乐天地等栏目，宣传卫生、安全、礼仪各方面的知识。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。大队部始终坚持抓好日常管理这项工作，努力培养好学生良好的生活、学习、文明习惯的养成。认真抓好少先队橱窗建设，宣传少先队知识，展现少先队活动的风采。抓好大、中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。
3、加强少先队干部的培养。开学初，按计划进行了新一届大队委员的改选工作。经过队员竞选选拔了一批有威信、有特长、有能力、有代表性和肯为少先队员服务的少先队干部。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。这为更好地服务全体学生，不断增强学生自我管理意识，提高自我管理能力打好了坚实的基础。少先队把队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，每星期开好大队干部例会，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月坚持培训一次干部，组织他们学习《少先队活动》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行
为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、反复地组织学生学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法。红领巾监督岗加强日常行为习惯的检查监督，以“规范”和“队章”来约束少先队员，认真开展“三管六不”的文明礼仪教育活动。每天做好卫生、纪律、两操、红领巾佩带、校服穿戴、文明礼仪等内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。少先队大队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入中队考评内容中。
3按照争创“四个好少年”活动要求，继续深化我校争当“四个好少年”活动。红领巾广播站大力宣传我们身边的好人好事，红领巾宣传栏宣传各中队的“四好少年”的先进事迹。通过树立典型，加大宣传力度，用身边的榜样带动全体队员继续积极争创四好少年，激励他们不断向上，做全面发展的好少年。
三、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动
以传统节日为契机，利用教师节、国庆节、建队节、元旦等节日渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱
国主义、集体主义、尊敬师长等思想品德教育。
1、在第二十六个教师节来临之际，各中队出一期“感念恩师”、“感恩伟大祖国，建设美好家园”为主题的板报。一至六年级分为三组分别开展庆祝教师节的活动，一年级学生以“老师，我们爱您”为主题画一幅画。二至三年级学生开展感恩温馨祝福卡的制作活动。四至六年级学生开展以“浓浓尊师意，款款爱生情”为主题的中队会，又开展向老师说说心里话的短文比赛。此次活动营造节日氛围，让每名少先队员从自己的角度了解教师，尊重教师，并以实际行动表达对教师的敬意。
2、为了隆重庆祝祖国61岁的生日，我校德育处和团委、少先队大队部，共同开展“"迎国庆，颂祖国，抒激情，共奋进”诗歌美文的诵读大赛。在比赛过程中，选手个个激情澎湃，朗诵主题鲜明，思想积极向上，极富有渲染力。通过活动的开展，让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬学生爱国思想，提高学生的思想道德素质。
3、为庆祝少先队建队61周年，用好建队纪念日的契机，进一步增强广大少先队员的组织意识，明确成长目标，更好地灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，少先队大队部在建队纪念日开展庆祝活动。内容为新队员入队仪式、建立新中队、任命中队辅导员、新一任大队干部就职仪式。这次活动，使广大少先队员学习了少先队的知识，了解了少先队组织性质、地位和作用，增强了作为一名少先队员的光荣感，展现了我校少年儿童的亮丽风彩，同时表达了我校对儿童工作与学生健康成长的高度重视。
4、为认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神，开展好争当“四好少年”
活动，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，大队部组织一至六年级近1400学生积极参加自治区第六届书信文化活动。学生们以高度的热情亲手制作了600多份图案精美、构思巧妙、饱含浓浓民族大团结感情的贺卡，90多份明信片写满了少先队员对解放军叔叔的感谢和崇敬之情，近550封书信表达了一中全体少先队员对伟大祖国、美好家乡的赞美，表明了争当“四好少年”的决心。
5、为深入推进全国开展的“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我校少先队大队部特组织各中队举办了各种主题的中队活动。有讲革命故事的比赛,有“爱我祖国，爱我家乡”主题的中队会，有安全教育的主题中队会，有民族团结手拉手的主题中队会......这次主题中队会活动不仅从各方面锻炼了队员的能力，制作出各种主题的绘画与手抄报，也从活动中培养了队员们团结互助的精神，加强了团队合作的意识，效果很好。
6、除一些主题活动外，少先队大队部还组织队员参加各种活动，为我校赢得了优异的成绩。在自治区“艺术中国全国艺术新人评选活动”中，队员发挥出色，获得特金奖、金奖、银奖、铜奖等22个奖项。与黑龙江省对口援疆的各小学队员结对子，开展两地少年手拉手结对子的互助活动。在世界洗手日到来之际,开展健康教育系列活动。在艾滋病日，向少先队员宣传预防艾滋病的常识。法制安全教育一直是我校少先队工作的重要环节，多次的法制讲座活动，法制宣传活动一直坚持以身边的实例对学生进行着法制教育与思想道德教育。“雏鹰假日小队”活动继续深入开展，队员进社区、进残疾人家庭、进困难的学生家庭，送去温暖，送去关爱。雏鹰行动贯穿在大、中队丰富的活动中，以校本特色的争章推进了雏鹰争章活
动不断发展。
四、存在的不足：
少先队活动还缺乏创新意识，队员在有些活动中表现不够积极与主动，活动的预期效果还不是很令人满意。在今后的工作中，应更广泛地征集辅导源于队员的意见与建议，让更多有热情，有创意的辅导员发挥更积极的作用，认真制定活动计划与创新的活动方案，让我校少先队工作更上一层楼。
本人xxx，在“xxxxx”的担任生活老师的教学工作已踏入第四个学年了。在学校领导的正确领导下，加上我四年来的担任生活老师的经验，让我觉得这份工作已能较好地够胜任本职工作。
在本学年中仍旧遇到不少难题。在日常工作中发现部分寄宿学生有的任性、有的顽皮，这给寄宿学生的管理工作带来了一定的麻烦。但我仍以极大的耐心和热情来对待学生们。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，饭盒中都是吃剩的零食，面对这种情况，我利用学生们的活动时间对他们进行点对点的教育，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，学生们中浪费的现象少了许多。
日常在与寄读学生家长的沟通过程中，为了更全面的认识自己的学生，我还会主动地向家长询问学生在家的各项表现，认真地聆听家长对学生的期望，并详细记录家长对学校和教师的意见建议和具体要求。有效的家长接待日可以把自己对学生的评价带给家长,同时也得到家长对学生的评价和对教师的要求，从而对学生进行更有针对性的教育，这种教育效果更直接、更有效。
一个学期匆匆逝去，在新的一个学年里我为自己定下这样的奋斗目标:以“服务学生健康成长，服务家长安心工作”的服务理念作为自己的工作目标，精益求精地做好自己的本职工作，为创造金桂园小学更加辉煌的明天而不懈努力。
一、活动目的：
2009-2010学即将结束，在过去一年各项工作的开展都取得了相当大的发展和提高。本学年的工作也应该做一个总结了：总结经验，传承优秀，为的是下一学年更好的发展。同时，为了鼓励和表彰在过去一年的工作出色，表现突出的学生干部以及一些相应作出贡献的优秀干事，让他们的事迹得到宣传，让他们成为其他同学学习的榜样，本会在此承办总结表彰大会。
二、活动时间：2010年6月22日晚上7点30分
三、活动地点：9栋教室
四、活动人员：心理互助会全体师生
五、主办单位：心理互助会
六、活动主题：总结经验传承优秀
七、工作内容：
1、秘书部：负责通知各部门干部干事参加大会，邀请老师出席并演讲。（演讲稿。）
2、网络部：收集整个学年本会的活动资料，制成PPT。（图片，视频，音乐，动画。）
3、编辑部：准备主持人，大会当晚做记录，照相。（主持人稿自备。）
4、宣传部：布置会场。（黑板）
5、咨询部：负责荣誉证书和奖品。（制作和保管。）
6、外联部：维持纪律。（会场要安静，控制人流。）
7、戏剧部：负责签到。
8、会长：演讲。（演讲稿）
9、每个部门都做属于自己的部门总结和PPT。（以时间为顺序，尽量动员大家一起做。）
八、大会流程：
1、主持人宣布大会开始，介绍到场老师，并介绍大会的流程。
2、播放PPT，主持人介绍PPT内容。（本学年本会的活动。）
3、老师和会长讲话。（可配音乐。）
4、各部门播放自己的PPT。
5、表彰。（请老师和会长颁奖，照相留念。）
6、老师或会长讲讲鼓励的话。
7、主持人宣布大会结束。
8、照相留念。
9、按顺序退场。
10、打扫会场。（戏剧部。）
九、注意事项：
1、确定开会时间和场所，全体提前15分钟到。（除了老师，会长。）
2、各部门坐的位置要确定。
3、主持人要清楚本学年本会的活动流程（时间顺序）和大会的PPT。
4、咨询部要事先分配并核实奖状的颁发顺序，以便在奖状发出的时候避免颁发错误。
5、各部门的PPT要自己部门的人上台解说，并总结。（大一的干事）
第二学期学校工作总结
在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作。现总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用
学期初,领导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。学校的工作繁忙而沉重，班子成员率先垂范，以身作则，顺利完成各项工作。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和家长的肯定和好评。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“名师工程”。其次，通过演讲评比，家长评教等活动，加强教师的“三德”教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风规范教学行为。
德育是五育之首，本学我校在“打造阳光校园，培育四好少年”的办学理念下制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1．通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2．坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3．充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4．优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5．要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6．充分发挥少先队组织的作用，开展星级学生、阳光班级等评选活动。
四、狠抓教育教学，保证教学质量
教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。
我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的检查制度，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。
1．强化检查。教导处采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料，做到随查随记，并将检查情况及时通报给各位教师，并将检查结果纳入教师个人月考核和学考核之中，达到规范教学各环节的目的。
2．分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学，有效地稳定了正常的教学秩序。
3．严把质量关口。在全面落实素质教育的同时，为了保证我校的教学质量，教导处除了严格规范教师上课，提高课堂教学效率外，还高度重视各年级单元质量把关，做到保证每年级每个单
元都有质量检测；每一次质量检测都要教师亲自出题，主抓领导亲自把关；每一次检测都有检测分析。另外，除了正常的教学工作外，我们还组织和开展了各种竞赛活动如：
一、二年级口算竞赛、四、六年级语文基础知识竞赛、三、五年级英语竞赛等，并做好各项活动的小结及档案记录。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1．学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2．学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。
3．做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4．加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全 第一，构建安全无事故的和谐校园。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级教育部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为燕岭学校努力谱写教育新篇！
学校
2010学年第二学期少先队工作总结
一、指导思想
2010学年第二学期，我校团委、少先队的工作继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，深入学习科学发展观。根据“教育科学年”的整体规划和部署，进一步创新共青团工作思路和方式，紧密结合教育局团委中心工作以及教育局“大德育”工作，进一步加强和改进中小学生思想道德教育。按照“抓基础，创特色，促发展”的工作思路，进一步发挥团组织、少先队以及学生会在学校德育工作中的积极作用。
二、工作目标
在学校教育教学质量有明显进步的大环境下落实加强团委、少先队的基本工作，进一步完善规范化管理。结合新课改的要求，开展体验教育，坚持正面教育为主，发挥团委、少先队的德育教育功能。
全面提高学生干部的综合素质，通过各种培训和团课增强学生干部的自我管理能力，努力把校学生干部群体建设成为一支政治过硬、素质全面、能力突出、战斗力强的精英队伍。
三、措施和安排
（一）加强少先队基础建设
1、加强少先队队部建设
本学期加强队干培训并结合荔湾文化特色，开展校本特色活动。例如，民族精神代代传扫墓及诗歌朗诵比赛活动。并通过开展这些活动全面提高队干综合素质，以点带面在全体队员中起到主导及辐射作用。从而，做好从初一队干向团推优的工作。
2、开展少先队专项考核
根据《荔湾区中学少先队工作专项考核》中的评分细则，开展本学期工作。并通过自评后互评互评的方式，完善少先队组织的基础建设。
（二）加强学生干部培训
为了提升我校学生干部的理论知识水平和实践工作能力，指导学生干部独立有效地开展工作，进一步加强学校的民主管理，提高学校的管理效益，推动素质 教育不断发展，校团委将在本学期举办学生干部培训班，培训计划如下：
1、培训的形式：培训班采用集中讲授、分组交流与讨论、书写心得体会等形式
2、培训的内容：
①新时期学生干部应具备的素质与能力（团委老师负责）
②如何落实学生干部分工职责，提高学生自主管理能力（团委老师负责）③如何加强学生干部的心理健康教育（将请负责学生心理健康教育的老师主讲）
④青年志愿服务的精神（将联系广州市青年志愿者的老师主讲）
3、培训的时间：本学期团委将在每月开展一次干部培训。
（三）为了保证发展新团员质量目标和数量目标，采取以下措施：
初一级下学期“六一”前后发展第一批团员，各班争取团员人数达５％（２－３人），建立团支部；其它年级每学期开展２次展组工作。
（四）抓好常规学生管理工作
1、每2周召开队干、团委、学生会部门会议，对干部进行工作方法、技巧的指导；
2、发挥学生会管理职能开展各项管理、评比工作；
3、落实各学生组织的管理工作。例如，校道志愿者管理的分工、管理细则，规范学生干部形象和管理行为。
（五）继续推进青年志愿服务队
1.继续完善校道志愿者服务队。团委将在本学期针对服务队中存在的问题，进一步加强管理，如，规范学生干部形象和管理行为。
2、继续加强西村街学生社会实践基地建设，积极落实志愿者活动，做好社区保洁护绿，敬老助老，社区服务等志愿服务工作。例如，在学雷锋活动月中开展慰问孤寡活动。
四、检查与评估
1、各支部开展中段小结，支部书记汇报工作成果，找出差距，制定改进措施；
2、结合教育局团委的评先工作以及《荔湾区中学少先队工作专项考核》细则，肯定成绩，找出差距，争取完成学校与区的工作任务。
五、本学期具体开展的活动
1、初一级“童心向党”歌咏比赛
获奖情况：一等奖：初一4班
初一9班
二等奖：初一1班
初一8班
初一12班 三等奖：初一3班
初一5班
初一11班
2、参与荔湾区少理会竞选
参与：初一2班 陈映彤
初一3班
王创佳
3、党史、团史知识竞赛
参与：初一1、2、3、4班，初二1、2、3、4班
4、鼓号队 参与：初一级
5、开展读书活动
6、“美华杯”科普阅读大赛
7、广监慰问
8、参与西村街元宵活动
9、少先队“廉洁诚信”活动
10、开展校道志愿服务活动
11、开展图书馆志愿者服务活动
12、继续完善广播站
13、用水监控志愿者
14、植树活动
15、慰问孤寡
16、广州市书信节活动
17、参与广东省第三届规范字书写比赛
18、举行首届美华音乐会
六、本学期所获荣誉
1、亚运小记者
初二1陈泳妍、卢元慧被评为2010年广州亚运会、亚残运会优秀亚运小记者。
2、媒体报道 《少男少女》《我为校园添点绿》供稿人：初一1、2、3、4班
《少男少女》2011.5第四期的《美华书香满校园》供稿人：初二1陈月华、初一4班 黄乐思、初一2班 黄乐恩
《新绿校园》2011年3月《我是明星——明日之星》供稿人：初一1吴曙臻、初二3陆炜昕
3、我校团委获荔湾区教育局2010学年“红旗团委”称号。
广州市美华中学
学科组工作总结
2014级生物学科组
杜承瑞 2015.06
我们2014级生物学科组是一个精诚团结、开拓创新的群体。半年来，全组教师勤于学习，乐于奉献，善于思考，勇于创新，在校领导的关心指导下，取得了令人满意的成绩，现总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。我组教师一方面，认真学习教师职业道德规范、总书记系列讲话精神，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学工作。
教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我们组的教师做了下面的工作：
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点，认真进行 “一·三·九”课题解读；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。
2、在课堂上，积极践行“三·五·三”课堂教学模式，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，把每一次公开教学作为组内教师共同研讨，共同提高的机会。
四、工作成绩
经过全组教师的共同努力，高一年级的学生们顺利完成了必修二的全部课程，在期中考试中取得了理想的成绩，相信在即将到来的期末考试中也一定能再创佳绩。同时，我们组教师积极撰写论文，及时总结教学实践过程中的体会，有四位老师共撰写的9篇教学论文分别获得了县一、二等奖。
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