营销人应该如何读书与学习

营销人应该如何读书与学习（精选7篇）

营销人应该如何读书与学习篇1

给杂志写文章有几年了，经常有朋友来问我，做营销，做管理，要阅读一些什么样的书籍。不少朋友都期待着诸如“宝典”的面市，工作上有什么问题，书里一翻就可以解决；没有做过营销的，看完几本书就可以大功告成，仿佛《射雕英雄传》里的郭靖，凭一本《武穆遗书》就可以百战百胜一样。

先不去说这些个想法对不对，为了说明这个问题，我先假设你去医生那里看病。在你还没有机会描述完是什么病症在折磨你的时候，医生就给你开了个药方，并对你说：“这些药吃三天，三天后给我电话。”

你肯定会问：“你怎么知道这些药能治我的病呢？我还没有告诉你我哪里不舒服了。”

“这些药怎么会不管用呢？”医生会说：“这些药把我以前的好多病人都治好了！”

当然，现实生活中没有一个理智的人会接受这些药品的。但是在面对市场营销和企业管理的问题时，无论是学者、咨询顾问、管理专家却常常开出这样的药方。一本《谁动了我的奶酪》、《没有任何借口》、《执行》可以让不少企业趋之若骛；一本好书或者一个优秀的理论在对某几个优秀的企业奏效时，他们就会轻易地认为这对自己的企业也是同样有效的，相同的药方一定会治好他的病，而不管他的病因到底是什么。

在过去几年，有2本书给我们企业带来的问题是巨大的。一是《杰克·韦尔奇自传》，二是《执行》。

在韦尔奇和他的书风靡中国企业界的时候，也正是中国企业走向多元化陷阱的时候。韦尔奇曾经掌舵的GE，是多元化的一个杰出代表。中国的不少企业正是看到了这点，一时间，家电企业全面挺进IT领域者有之，饮料行业的挺进服装行业的有之。但是，家电企业除了TCL还存活以外，其余在IT领域几乎全军覆没。哪怕就是TCL，尽管它在过去算是非常成功的，但是做大未必就代表着做强，到目前为止，这个企业的产品线和规模虽然在迅速扩张，然而在能力的积累上，却多多少少给人以原地踏步的印象，因为在产业影响力和核心竞争力上它都不能算取得了重大的突破。

GE的多元化，实质上是在一个很长的历史时期不断选择产业的结果，韦尔奇放弃的产业，和进入的产业一样的多。GE当年就曾经把销售额高达30亿美金的家电部门卖给了汤姆森（具有讽刺意味的是，这家公司后来被TCL合资）。另外一点，GE的多元化又是基于它不断的管理创新，大家都知道，很多全球领先的管理技能都来自GE，比如无边界管理、目标管理、GE矩阵、六∑等等。中国企业学习韦尔奇的书籍，如果看不到这些，又不明白中美的并购环境根本就是截然不同的话，那么，弱小的企业规模去硬套上千亿美金的GE的模式，只能是邯郸学步。

《执行》也是如此。这本书横行的时候，一个错误的声音就是“战略已不再重要，重要的是执行。”这一年多来，我听到过很多企业领导抱怨下属的话总是“执行力不够”。但是说这样话的人恐怕对执行力和《执行》这本书都存在着很大的误解。这本书中强调“对于一个组织来说，要想建立一种执行文化，它的领导必须全身投入到该公司的日常运营中。”并且，“执行的习惯首先应该从高层领导培养。”而这些领导在抱怨下属的执行力的时候，正是忘记了执行应该是领导

者的一项最重要的工作。

在深层次上，我们也误解了《执行》。在目前的中国经济环境中，过分强调执行，其实是在逃避作为一个企业家或者企业领导者应该承担的责任，他们放弃的是对企业命运的掌控。日本企业在泡沫经济年代，也曾经以运营效率和执行能力称雄，但是，现在它们却在为战略的缺失付出惨痛的代价，因为仅仅在运营效率和执行上和对手进行竞争，将很难维持自己的优势，说到底，运营效率和执行都是很容易被模仿的。另外一个关键点在于，哪怕就是“执行”，他也是企业的一种资源，是需要你对企业文化、企业管理制度进行投入和改造的，如果不基于以上几点，那么，你给员工看再多的《执行》、《没有任何借口》，也是不能指望他们“把信送给加西亚”的。

所以，企业界的学习，要注意的是产生这些理论和做法的机制，要了解的是成功现象背后的因果关系而不仅仅是皮毛。万金油式的建议方式，只会导致在企业自身的环境中产生错误的结果，我们只有具备了随着环境变化而进行思考和行动的能力，才能在现实的工作中解决自己的问题。

在企业界读书和学习这个问题上，我倾向于学习经典的著作，尤其是管理和营销的原理，因为这些构成了理论基础，这是有效的思考和行动的开始。实际上图书发行业务本身也是一种营销，每一年，引进的和本土创作的新的财经、企管和营销书籍汗牛充栋，但是，很遗憾的是，精华的只是少数。不少不负责任的作者抄了一大堆的资料就编一本什么生存手册、实战手册，并且自己硬造出几个营销和管理的名词，顺便再封自己为大师。误读书，是自己的问题，但是这些坏书，却是在害人。学习不是一种流行时尚，所以，千万不要被这些号称读了之后就可以解决一切疑难杂症的书所迷惑，他们的背后，只是书商的商业运作，他们看到的是钱，而不是知识的传播。

我和晓石、陈宁等人在去年谈到这个问题的时候，产生了写独立财经书评的想法。尽管我们的观点可能不一致，视角也和大家不相同，但是我们共同的一个想法是，基于一个第三方的角度，在浩瀚的财经书籍中找出几本好书——或者是坏书——来进行评判，这种评判是不与任何书商或者出版社合作的，完全基于我们的阅读经验，从一个批判者的角度来看待这些书籍。尽管这种力量和声音是微弱的，但是我们相信，如果有更多的同行能加入进来，那么，独立财经书评就一定会体现出它的社会价值，而不会像现在大多数的书评一样，充满着吹捧和商业运作的味道。这个时候，书评才会真正成为学习者的福祉。

事实上无论是作为一个业务员还是企业的管理者，你都不可能仅仅通过几本畅销书的阅读立刻精通营销和管理的知识，学习是个渐进的厚积薄发的过程。我们不可能仅仅读了几本营销书籍而精通营销，依样画葫芦也只能让你最多停留在一个中间的层面，要登上行业的顶峰是不可能的。因为高手不能光知道怎么做，还要知道为什么。学习营销的知识，我们就不能光学营销学，还要学它的母学科，比如经济学和管理学。并且，如果你不懂数学，不学消费者行为，不学社会学，不学财务，不学战略，理解也依然是肤浅的。

但是，光学还是不够的，学习的威力在于Learn To Earn（学以致富），这是一个循环的过程，在学习中思考，在工作中运用，并且再把新的疑问带入学习中去。在知识经济的年代，知识被不断地更新，学习的重要性也日益地明显，而不断地掌握新知，不断地实践，这才是成功者的不二法门。

本文发表于《销售与市场》上半月刊2004年第10期。原文有删节，此为完全版本。

职场人应该如何有效减压篇2

有效进行压力管理，是企业经营者必须直面的现实。面对复杂的人际关系，经理人的压力无处不在……

1、制订计划表。当个人有一个完美的计划表，而且正在逐步实施时，就不会产生无谓的压力。因为，一切尽在掌握之中。计划表是一个很好的“监督者”---叮嘱你每一个目标的实现，又是一个软性的压力---只有跳起来才能够得着。当你心里有底时，也就没有了压力。

2、坚决不做“全优生”。许多白领做事的标准是完美无缺。事实上，并非所有的工作都要尽善尽美。当有数不清的工作涌来时，有些工作做到80分就足够了，保证最重要的事得100分才是最要紧的。

3、不可或缺的一日三餐。这一条看似不重要，但如果身体的状态不好，也会影响情绪，压力和焦虑也会随之而来了。因此，不吃早餐的习惯很不好，要戒除。

4、放弃无意义的固执。有些人总想能得到一切，而怕失去一点儿，不愿做出任何放弃，这种心理常会使你患得患失，背着沉重的包袱熬过每一天。此时也往往会放大这些困难形成压力。关键是放弃无意义的固执追求，抓住主业大事不放。

5、勇于做个“挑战者”。有时压力的产生很大程度上来自于你对某些事情的逃避。但当你挑战了自己的极限，或者哪怕是走出小小的一步而获得成功，你都会信心倍增。于是，不妨每天尝试新的工作方法，甚至尝试一些极限运动等，都能帮你减轻压力。

6、通过沟通释放压力。敞开心扉，多与亲朋好友聊天，必要时还可以与上司谈心，当你将工作中的压力抒发出来的时候，必然得到了对方的关爱、回应和鼓励，甚至会给你提出很好的建议，这样压力自然就被化解了。

7、尝试打破现状。当你觉得日子一成不变时，应设法改善工作方法和尝试新的工作，你也可以主动要求多负担一些责任，或者自己去充电，如果可能的话，你也可以考虑转调部门，或者换个环境或工作方式等。总之，要对自己的状态进行调试，但关键还是要保持发现工作中的乐趣和发现未知的心态，永远拥有孩童般的好奇心和热情。

8、劳逸结合的生活状态。每工作一段时间就要休息一下，从事一些可以娱乐精神和放松身体的活动。从事一些有氧的运动，也可以缓解紧张的情绪。

二、减压的小窍门

1、适度发泄

在不打扰别人的情况下大声唱歌是不错的办法，而实在压力巨大不妨一哭，哭出来压力也就缓解了。

2、拥抱大树

国外近年流行拥抱大树，据称，拥抱大树可以释放体内的快乐激素，令人精神爽朗。

3、薰香

令人愉悦的香味能通过嗅觉神经，刺激或平抚人类大脑边缘系统的神经细胞，对舒缓神经紧张心理压力很有效果。

4、郊游

选择自己喜欢的景区来一次郊游是上佳减压绝招。

5、运动锻炼

经常运动，这是减压强身还“强心”的公认高效方法。

6、运用言语和想象放松

这是类似轻度自我催眠的放松法，在安静独处的时候想象，并对自己说“蓝天白云下，我坐在平坦如茵的草地上”，“音乐轻柔萦绕，我舒适地泡在浴缸里”等，尽量在短时间内让自己放松、休息，恢复精力。

7、养宠物

心理学研究显示，观赏热带鱼、与宠物嬉戏等减压效果非常好。

8、旅行

小学生应该如何读书（范文模版）篇3

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。今天，我们在这里召开一个读书活动大会，目的是向全校同学发出倡议，希望同学们能给自己留下更多的静静阅读的时间、空间，积极参与学校开展的读书活动，与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文识经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。那么,我们应该怎样去读书呢？下面我就来谈谈这个问题，希望能给同学们带来一些启发。

一、提高你的读书兴趣

兴趣是最好的老师，也是我们做好每一件事的动力源泉，只有对读书有了兴趣我们才会用心地去读书，才能读得有效果。有的人可以在书桌前津津有味地坐上几个小时，有的人把书翻了几下就扔掉了。这里就有个读书兴趣的问题，读到这里，你一定会急切地问：怎样提高自己的读书兴趣呢？首先，你可以从自己喜欢读的书开始读起。每个人都有自己喜欢读的书，例如有的喜欢童话寓言，有的喜欢科幻读物，有的喜欢看人物传记，有的喜欢看文学名著，你选择最喜欢的书去读，肯定会兴趣盎然，感受到读书的快乐，越读越想读。其次，你可以带着工具书帮助阅读。碰到不识的字，你可以查字典，碰到书上提到的地名或历史背景，你可以翻地图或历史年表。阅读的障碍扫除了，你读起来顺利了，兴趣也会提高。另外，你在读书时要尽可能与动手动脑结合起来，边读书边想象，边读书边思考和联想，还可以把书上的情景画成图，或者把书上介绍的试验、制作，自己学着做一做，这样读书一定会更有趣。你还可以和同学一起读同一本书，然后互相讨论，交流体会，共同评论书中的人物性格等，有不同看法的不妨开展争论，争论相持不下，双方回去再看书，从书上找资料，找论据。

下一次再讨论，这样相互切磋，不但会使你的读书兴趣大增，而且也会对书的内容、主题有更深入的理解。

二、读书要有选择

当你走进图书馆或书店，面对满架满柜的图书，真有点像驶进茫茫大海的小船一样找不到方向：这么多书，读什么好呢？确实，读书需要选择。首先当然是选好书。所谓的好书，是指思想健康，内容正确，读后能增长知识，开阔视野，陶冶情操的书。好书引人走正路，坏书使人受毒害。不过现在社会上毕竟好书是多数,平时学校和老师推荐的图书，你完全可以放心地去选择，去读；而面对那些摆在地摊上出售的书，你可得小心一点，那儿可能有坏书或不适合你的书。其次，要选择内容深浅、难易适当的书。一开始就选很深的书来读，你会因读不懂而失去兴趣，若是选一些内容简单的书来读，又不利于你增长知识，所以，最好是根据你的知识基础选择你所需要的并能够读懂的书。选择图书，既要面宽一点,又要有重点。读书的面太窄了不好，如果只读学习参考书、辅导资料，别的书都不读，你的知识面就会狭窄，不利于进一步提高，最好文学、艺术、自然、社会各类书都读一点。但不是平均使用力气，而是应该根据自己的兴趣爱好，在博览群书的基础上确定自己主攻的目标，然后围绕目标选择有关的书籍。另外，社会上还有一些武打类的书，这些书，有的文笔不错，故事情节性也很强。但要有所选择，例如武打类的书，描写的人物世界基本是脱离现实生活的，虚幻不实的。如有兴趣，不妨就选一些写得较好的代表作阅读一下，但不要过于沉迷，整天手不释卷，更不要充当其中的某个角色加以模仿。言情小说大多品位不高，与中小学生朝气蓬勃积极向上的情感世界距离太大，读了无益。如果你自己选择图书还不大有把握，可以向老师、家长请教，请他们指导。另外，同学之间也可以互相交流选择图书的经验，这样你选择图书的能力就会逐步提高。

三、读书要有好习惯

读书要有效，习惯很重要，养成了读书的好习惯，对你一辈子的学习都是受用不尽的。要养成专心读书的习惯。古人说过，读书要眼到心到。一开卷，你就进入到书的情景中去，不受周围噪音的干扰。有些学者为培养自己专心读书的习惯，执意到城门口或集市上去读书，锻炼自己抗干扰的能力。养成了这样的读书习惯，你就能在各种不利环境中专心读书。要养成努力读懂的习惯。在读书时碰到意思不理解的地方决不随便放弃，而要努力把它弄懂。你可以及时向老师、同学和家长请教，也可以借工具书

帮忙，例如查字典等。坚持这样做你就会养成严谨的学风。要养成思考和质疑的习惯。古人说：“全信书，不如无书”。你在读书时要动脑筋思考：书上讲的是否真有道理。你也可以找出几个问题。经过思考、联想、分析，提出自己的见解，或者是用你的切身体会来赞同书上的观点，或者也举出相反的例子对书上的观点提出质疑，这样，你才能真正做书的主人。要养成不动笔墨不读书的习惯。“好记性不如烂笔头”，阅读书时在本上圈圈点点或摘下自己认为重要的语句，或以眉批形式写上自己的见解、感受，或在读后整理书的内容线索，写出读书的心得体会，都会提高你的读书效果。你如果有志于养成读书好习惯的话，就不妨试试。

四、读书要有好方法

有人不禁要问，读书用眼看就是了，怎么还要有方法？其实，读书方法大有讲究。在这里举个例子给大家听。大发明家爱迪生一生有几千项发明，这与他认真学习、刻苦钻研是分不开的。早年的爱迪生很穷，少年时代打工糊口，工作之余，常去图书馆借书，而且阅读速度极快，几天就要借还一大迭书。图书馆人员很奇怪，就问他：“你是怎样看书的”，他说：“我是把图书馆的书挨着个借下来翻着看的”。图书馆人员就告诉他，读书要有选择，也要有好的方法。以后爱迪生按照图书馆人员的指导，正确地读了好多书，从而为他今后的科学发明打下了坚实的基础。讲到方法，首先要处理好读书的数量与质量问题。读书要有个数量要求，因为一个人的成长需要涉猎广泛的知识。同时，现在处于信息时代，图书出版的门类、内容越来越多，出书的速度也越来越快，因此多读是十分重要的。常人说博览群书方能成才，指的也是这个意思。当然，读书不能一味追求数量，囫囵吞枣、浮光掠过的方法是不可取的。读书要讲究质量，特别对那些质量高、知识含量大、值得品味的书要认真读，加以理解和领会，有的句篇或内容恐怕还应背诵。上面谈了读书方法的基本要求。但不同的书有不同的阅读方法。主要是看这些图书与我们的学习兴趣爱好和今后发展的关系是否密切。如关系较远的书，可以大致浏览即可，以此了解全书的大概内容。这种读书方法称它为粗读；另一种称为深读，就是在掌握内容大意的基础上，对重点内容作深入的了解；第三种是精读，在理解重点内容之后，把各部分内容融会贯通，形成整体的认识，并把该记的都记住，该体会的都体会出来，还可以进行联想、质疑，写出心得体会。这样，你读书的收获就会大得多。当然，好的读书方法不只是上述三种，还有概览、提问、阅读、复述、复习等五步阅读法；将书中的知识归纳成一个个框架，在读书

中随时将合适的内容放进去的“框架读书法”；以及把几种观点相近或相反的书籍进行对照阅读的“比较读书法”；一边读书一边对书上的内容提出疑问的“质疑读书法”等等，你不妨都可以试试。此外，你还可以在读书的过程中根据自身的实际情况创造出更适合自己的读书方法，到那时，你也把你的读书方法向大家介绍，好吗？

五、怎样做读书笔记

为什么要做读书笔记呢？因为做读书笔记有助于理解、记忆和积累资料，又能激发创造性阅读的能力，是阅读的重要辅助手段。读书笔记可以做在原书上（当然最好是自己买的书，对借阅的书一般不宜），也可以作在活页纸上或卡片上。读书笔记大致有摘抄式、评点式、缩写式、感想式四大类。摘抄式，包括抄录书中有价值的信息、数据和精彩语句，摘录书名、作者、写作日期、出版社名称，出版日期等索引材料等，这种读书笔记可以帮助你积累丰富的资料。评点式，包括在书上作眉批或旁注，眉批是在书页的上下部空白处写上自己的体会，评语或疑问等；旁注则把这些内容写在书页左右空白处。评点式笔记可以帮助你边读边思考。缩写式，包括拟写情节结构提纲、人物分析提纲、景物描写提纲和内容概要等。这种笔记可以提高你的概括能力。感想式，包括读书随笔和读书心得。读书随笔叫札记，是写出自己在读书中闪出的思想火花，可长可短，文体不限；读书心得是把自己阅读的感受进行系统整理。写心得时可先简单介绍内容概况，可适当引用书中有关文字，然后从中引出自己的联想、感受，以议论为主，也可适当兼顾抒情和叙事。这类笔记可以帮助你总结所学的知识，消化吸收书中的精华，还能帮助你提高文字表达能力。

营销人应该如何读书与学习篇4

小学生应该如何读书是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。今天，我们在这里召开一个读书活动大会，目的是向全校同学发出倡议，希望同学们能给自己留下更多的静静阅读的时间、空间，积极参与学校开展的读书活动，与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。那么,我们应该怎样去读书呢？下面我就来谈谈这个问题，希望能给同学们带来一些启发。

一、提高你的读书兴趣。兴趣是最好的老师，也是我们做好每一件事的动力源泉，只有对读书有了兴趣我们才会用心地去读书，才能读得有效果。有的人可以在书桌前津津有味地坐上几个小时，有的人把书翻了几下就扔掉了。这就是读书兴趣的问题，读到这里，你一定会急切地问：怎样提高自己的读书兴趣呢？首先，你可以从自己喜欢读的书开始读起。每个人都有自己喜欢读的书，例如有的喜欢童话寓言，有的喜欢科幻读物，有的喜欢看人物传记，有的喜欢看文学名著，你选择最喜欢的书去读，肯定会有很高的兴趣，感受到读书的 1

快乐，越读越想读。其次，你可以带着工具书帮助阅读。碰到不识的字，你可以查字典，碰到书上提到的地名历史故事，你可以查查字典，字典里会有你想知道的答案。阅读的障碍扫除了，你读起来顺利了，兴趣也会提高。另外，你在读书时要尽可能与动手动脑结合起来，边读书边想象，边读书边思考和联想，还可以把书上的故事画成图，或者把书上介绍的试验、制作，自己学着做一做，这样读书一定会更有趣。你还可以和同学一起读同一本书，然后互相讨论，交流体会，共同评论书中的人物等，有不同看法的不妨开展争论，争论相持不下，双方回去再看书，从书上找资料。下一次再讨论，这样相互交流，不但会使你的读书兴趣大增，而且也会对书的内容有更深入的理解。

二、读书要有选择。当你走进图书馆或书店，面对满架满柜的图书，真有点像驶进茫茫大海的小船一样找不到方向：这么多书，读什么好呢？确实，读书需要选择。首先当然是选好书。所谓的好书，是指思想健康，内容正确，读后能增长知识，开阔视野，陶冶情操的书。好书引人走正路，坏书使人受毒害。不过现在社会上毕竟好书是多数,平时学校和老师推荐的图书，你完全可以放心地去选择、去读。其次，要选择内容深浅、难易适当的书。一开始就选很深的书来读，你会因读不懂而失去兴趣，若是选一些内容简单的书来读，就会有利于你增长知识，所以，最好是根据你的知识基础选择你所需要的并能够读懂的书。选择图书，既要面宽一点,又要有重点。

三、读书要有好习惯读书要有效，习惯很重要，养成了读书的好习惯，对你一辈子的学习都是受用不尽的。要养成专心读书的习惯。

古人说过，读书要眼到心到。一打开书，你就进入到书的情景中去，不受周围的干扰。有些学者为培养自己专心读书的习惯，特意到城门口或集市上去读书，锻炼自己抗干扰的能力。养成了这样的读书习惯，你就能在各种不利环境中专心读书。要养成努力读懂的习惯。在读书时碰到意思不理解的地方决不随便放弃，而要努力把它弄懂。你可以及时向老师、同学和家长请教，也可以借工具书帮忙，例如查字典等。坚持这样做你就会养成严谨的读书习惯。还要养成思考和质疑的习惯。要养成读书就要动笔墨的习惯。“好记性不如烂笔头”，阅读书时在书本上圈圈点点或画下自己认为重要的语句，或写上自己的感受，或写出读书的心得体会，都会提高你的读书效果。你如果有志于养成读书好习惯的话，就不妨试试。

四、读书要有好方法。有人不禁要问，读书用眼看就是了，怎么还要有方法？其实，读书方法大有讲究。不同的书有不同的阅读方法。主要是看这些图书与我们的学习兴趣爱好和今后发展的关系是否密切。如关系较远的书，可以大致浏览即可，以此了解全书的大概内容。这种读书方法称它为粗读；另一种称为深读，就是在掌握内容大意的基础上，对重点内容作深入的了解；第三种是精读，在理解重点内容之后，把各部分内容融会贯通，形成整体的认识，并把该记的都记住，该体会的都体会出来，还可以进行联想、质疑，写出心得体会。这样，你读书的收获就会大得多。最后，我想对同学们说：博览群书吧，它是全人类的营养品！

汉朝时有个人名叫匡衡，他少年时非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的地方来读读书呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就挖苦说： “既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动：要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

我应该如何学习英语篇5

当我们意识到学习英语的必要性并下定决心克服这一困难时，我们必须:

1.投入我们的时间和精力。我们不傻，我们有足够的智慧和大脑空间去消化和储存那些ABCD。如果别人能学习，我们也能，只要我们善于投入时间。上帝给了我们一天24小时，8小时工作，7小时睡觉，2小时吃三餐，2小时莫名其妙地杀人，还有1小时学习。人越忙，要做的事情就越多;越闲越懒的人，越找不到时间做事。

2.从心底滋生对英语的热爱是很有必要的。把学英语当成一件快乐愉悦的工作，而不是硬着头皮、悬在头上、鼻子贴在骨头上的苦活。所以要从简单入手，找一本好的教材或者故事书(生词量不超过30%)，仔细研究，默默了解，这样才会有收获感，尝到甜头，更有信心。如果你开始吃一本没有字典就看不懂的词汇量很大的书，只会扼杀你的学习兴趣，降低你的情绪，最后放弃。

3.自我约束，称之为“心”。“春天不是看书的日子，夏天只是睡觉，秋来的蚊子冬天很冷，明年还要背书包。”总有一些不学习的理由。如果这种情况持续下去，我们的英语树将永远不会长大。古人云:“人静则安，安则智，智则悟，悟则得。”有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛像雕塑《牛牧场》，描绘了一个牧童与牛从斗争对抗到逐渐融合协调，最后合二为一的故事。佛说:“人的心魔很难战胜，就像牛一样，有太多自私的杂念;修行者应该像牧羊人一样，培养他们，驯服他们，完善自己的生活。“我们学习英语的方式是一样的。我们应该能够驯服影响我们学习的牛和小牛，抵制各种诱惑，专心学习。

4.要自信。英语只是表达思想的工具和说话的习惯。我们必须坚信，只要有投入和努力，就会有收获。永远不要“你付出的爱无法挽回。”

5.采取具体行动。一个真正的马拉松运动员绝不会等着奥运金牌从世界上掉下来。现在就采取行动。

6.必须有连续性和连续性。学习英语是一个漫长的过程，停一停很难取得成功。比如烧开水，加热到80℃就停，冷却燃烧，不烧开就停，等等，要消耗能量和电力，喝水都很困难。竭尽全力学英语。每天坚持，在完全忘记之前及时复习加深印象，不断重复，直到形成永久的记忆。如果我们等到忘记复习，就像学习新知识一样，那么我们永远都是初学者。虽然我们在努力烧水，但很难尝到它的甜头。

第二章:我发现了学习英语的诀窍

在我六年的学习中，我发现了一个学习英语的窍门。

每年寒暑假，我都过着无聊的生活。因为英语听力太差，父母给我买了几张光盘，让我在假期好好“充电”，为下学期做准备。

这次，我父母又要去旅行了。他们打算去北京。北京!那是我梦寐以求的旅游目的地!但是看着堆积如山的光盘，我不得不放弃我的想法，唉!我总是很懒，不愿意多听英语，所以现在我的听力很差，我必须多听英语。突然看到桌子上的MP4，突然想到一个想法:既然可以把歌曲复制成MP4，为什么不能把英文CD的内容复制成MP4?虽然不知道行不行，不妨试一试。也许会有用!这样我不仅可以旅行，还可以辅导我的英语?说干就干，于是我拿来数据线，把MP4连到电脑上，把光盘一张张放进电脑，点击下面复制到MP4上，一段时间后复制完成!我轻轻拉起数据线，拿起MP4，我悄悄对它说;“我能不能去北京就看你了!我轻轻地戴上耳机，试着去听。天啊，它们和电脑上的一模一样。而且临摹的过程不同于临摹音乐。哈哈，现在我可以学习和旅行了!你可以在飞机上听英语，下飞机后玩得很开心!将来，我可以经常和父母一起旅行!想到这，我跳上跳下，迅速告诉了父母。考虑到他们可以旅行和学习英语，这是两全其美的事情，他们同意了。于是，我们一起踏上了幸福的旅程!

学生应该如何培养学习兴趣篇6

我曾亲眼见证过两个在小学阶段学习倒数的女孩最后一个上了西工大，现在考取美国伯克利大学全奖读博士;另一个本科上了清华，现已牛津博士毕业。这两个孩子是在资质平平，但她们的母亲从未因学习骂过她们，当她们倒数第二时，妈妈鼓励她们力争倒数第三。是母亲强大的心理托起她们成长。如果你也能客观实事求是的对待孩子的现状，并能永远鼓励孩子，他也能成为参天大树。

1. 帮助孩子学会学习

学习也可以是很快乐的，学习的进步和成功解决问题就是学习者的快乐;家长们要告诉孩子：学习的方式很多，读书是学习、思考和探究是学习、交往与合作是学习、社会实践也是学习，甚至在网上学习也是一种学习，学习无处不在;家长更要告诉孩子：学习不是死读书，学习要讲究方法，各;学习也要讲究策略，要扬长避短，要找到适合自己的学习风格。

2.培养学习兴趣

就大多数聪孩子而言，外在的教育影响是制约其学习进步的重要因素。孩子学习进步、成功与良好的教育影响有密切的关系,而厌学则与不良的教育影响则有直接的关系。“孟母三迁”的故事也同样告诉了我们这样一个道理。学习需要排除各种干扰和诱惑，聚精会神地学习，专心致志地学习。

3.让孩子感受一些学习的成功

如果孩子屡遭失败则容易导致他们自我否定。实际上，每一个孩子都希望自己成为一个学习的成功者。因此，您要相信“成功是成功之母”，为孩子创造机会、让他体验成功，形成自信和学习兴趣。不切实际的高目标则会使孩子产生挫折感，而适当的学习目标则可以使孩子产生成就感。您要帮助孩子制定循序渐进的学习目标，让孩子感受到学习的成功。

4.激励方式的改变

成人应该如何高效学习英语篇7

自学英语步骤一

先进行英语音标正音学习，养成正确的发音习惯。

自学英语步骤二

音标学好了，就可以进行单词的正音学习(达到将单词的音记住同时能写出音标和意思)，初期的话两三千单词就行了(视个人的需求来定)。

自学英语步骤三

进行句子的正音和语调练习，大概需要熟练掌握50个句子。语音与语调会伴随后面所有的学习过程。

自学英语步骤四

上面三步完成后就可以进入语法学习。语法学好后就可以进行简短文章的语法分析学习(会在后面的练习教材中讲到)和句子的造句学习(中文意识转换为英文的初级阶段)，将自己想说的话翻译成英文并记住。同时可进行地道句子和文章的大量模仿(这是积累英语语感的重要过程)。

自学英语步骤五

上面四步都做好后，基础已经比较扎实了，然后要进行大量的有目的的学习，比如我要突破口语，就要大量的模仿口语句子(语音语调都用上)，进行大量的输入，然后少量的输出，接着随着输入量的增加和水平的提升，输出量就会增大(输出量是检测口语最直接有效的方式)。先从简单的学，模仿(免得打击自己的自信，不要一开始就模仿NBA解说员或黑人Rap，这种英语极快且节奏感强，这是要有相当高的水平才模仿的惟妙惟肖的。然后难度加深。也可模仿一些比较慢的歌曲，比如“Love me tender”这种类型的歌，也是对发音的强化。在这个过程中英语水平的提高视学习者的词汇量和语汇量的多少而定，所以不能给一个具体的时间(还依个人的努力程度而定)，通常来讲，速度快者1—3个月，慢者3—6个月。(这也是积累英语语感的重要阶段)

自学英语步骤六.

在经过大量的输入输出后，就一些听力了，也是从简单的开始，你会发现比原来容易的多。听力从这时开始会一直伴随你以后学英语的整个过程，前面也讲过可运用听一段文字后暂停然后写下这段文字(可从简单的单词开始，而后句子再一段稍长的文字)，这样可以超有效的提高你对英语这种声音的捕捉能力。

随着英语水平的提升，自己的复述能力会得到增强，就要多利用复述的学习方法，看完一篇文章后，用英文概括这篇文章的意思，当然刚开始时会很难(所谓万事开头难嘛)，以后就会越来越轻松，你也会获得学英语的强烈自信和别人的赞美。上面五步最好是在把英语当作语言或兴趣爱好来学习，如果以考试为目的的学习势必会事倍功半，大打折扣。等上面五步都学的很好后，就可针对不同的考试进行学习了，比如词汇的增加啊，还有考试技巧的掌握啊以及大量考题和文章的背诵。相信在保质保量的完成以上五步后再来学习考试的话，一定是得心应手的，而且效率会得到大大的提升，学习的人也可以去abc360英语上课，外教一对一，纯正英语发音，效果很不错的。关键是你真正掌握了这门语言，同时也会喜欢上这种语言，从这种语言中得到学习的自信。

总而言之，上面六个步骤是对英语整个学习的概括和总结，无一例外。有了正确的方法指导之后，还的自己勤加苦练，所谓“师傅领进门，修行在个人。”有了高效正确的学习方法后，就是投入时间的问题了。相信绝大多数中国英语学习者还是没找到高效正确的英语学习方法，从而不能在英语上获得别人的赞许，进而失去学英语的兴趣，久而久之就因厌生恨。那么解决这个问题的唯一途径就是学最地道、饱满、浑厚的英语，获得别人的赞许，那么你的英语学习动力将无比强大，你的英语成功之路指日可待。

成人高效英语学习法二

课程主题：成人零起点、旅游英语、面试英语，办公室英语、商务英语、写作英语，留学预科、留学英语、签证英语、A-LEVEL 、SAT、雅思、新托福、移民英语。

时间安排：按学员时间安排，建议每周1-2次课。出国集训建议一周3-4次。

师资：成人组专业教师(有教授成人、商务类、留学、移民类外语经验、教学经验丰富、针对不同学生能够调整教法，因材施教，知识面广博、能够有效帮助学生达成学习目标)教材：新概念英语、人人说英语、剑桥国际英语教程、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材

适合学习对象：

18岁以上，有明确的学习目的和个性化要求，通过定制课程，有针对性的在较短时间内，达到预期目标的学员。特别适合以下两类人群：

1、基础薄弱者，希望能够运用英语进行日常交流。

2、已具备一定英语水平，希望能够了解外国文化和外国人士思维方式，达到精通英语，听说基本无障碍，能够运用英语地道、自如和外国人交流。

对学员的意义：

1、通过一对一近距离，手把手教学，能够了解和掌握外国文化和外国人思维方式，进而突破英语学习的瓶颈，将英语水平提升到一个新层次。

2、透过定制课程，针对性授课，最大限度节约学员学习时间，同时帮助学员学到自己生活、工作中最适用的英语，利于学员在生活、工作中将所学实践活用，真正掌握和使用所学英语。

3、透过定制课程，有针对性的一对一指导学员，帮助学员在最短时间内，达成通过面试和考试、运用英语自主交流等个性化目标。