消防安全逃生演练方案

消防安全逃生演练方案（推荐12篇）

消防安全逃生演练方案 篇1

时间：2011年11月14日集体活动

人员：全体师生

目的：通过演练，使学生知道发生当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散，保证自己的生命安全。

过程：

1、各班主任组织各自班级的学生参加，告诉学生参加的目的，发生火灾时候紧急疏散，跑到操场保证自己的生命安全。

2、方法：学生每人自备一块湿毛巾。班主任根据各班学生人数、桌凳排列顺序等因地制宜的安排哪些学生走前门，那些学生走后门，谁先走，谁后走，穿过门口的时候顺序，演练开始每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼直接去操场，二楼学生在通过楼梯的时候，注意不要推、挤，也要按照一定的顺序。

3、注意事项在演练时时注意不要被桌凳碰伤，同时使用同一张桌子的同学要互相照顾不要推挤，在教室过道不要推挤，过门口时候鱼贯而行，争抢而过速度反而不快，还容易出现危险，在学生通过楼梯时要求学生不能推、挤。演习前告诉学生演练时遵守纪律，不能起哄，乱喊乱叫，推人、恶作剧等不良行为。

4、演练期间以各班为单位。先告诉学生演练的步骤及如何操作，讲清要注意的事项。

5、演练时班主任跟班负责本班演习及演习安全，校委会部分人员在二楼楼梯间值班部分在楼前值班，以保证学生安全。其他老师根据要求分散到各班或其他容易出现危险地方值勤。

消防安全逃生演练方案 篇2

1 宾馆安全方面存在的问题

1.1 安全出口数量不满足要求

宾馆在进行建设的时候, 为了更好的进行管理, 同时也是为了避免出口数量过多出现盗窃的事情, 因此在安全出口设置上通常是非常少的, 很多的宾馆通常只有一个出入口, 这样在日常的管理时可以更好的做好管理工作, 但是一旦出现安全隐患, 就会导致拥堵的情况, 使得人员方面出现危险。很多的宾馆在管理的时候, 通常都是有专业的人员进行安全出口管理的, 有时会将安全出口锁上, 这样就会导致在发生危险的时候, 不能及时将人员进行疏散。很多宾馆为了迎合消防部门的检查, 也是会进行安全出口建设的, 但是在日常管理中, 对安全出口是非常不重视的, 导致很多的宾馆安全出口被占用, 这样就会使得安全出口失去原本的作用。

1.2 疏散指示标志不明显

在进行宾馆建设的时候, 疏散指示标志一定要放置在明显的地方, 同时要保证标志是非常清晰的, 在发生安全隐患的时候要保证人员可以及时的意识到哪个方向是可以逃生的。疏散标志的不明显非常容易导致人员在逃生的时候出现误导, 使得人员的逃生时间被占有。

1.3 消防设施普遍缺乏维护和保养

宾馆在建设的时候, 消防实施是一定要进行建设的, 一般宾馆在建设的时候, 消防设施都是自动喷水灭火系统, 在最初建设的时候, 系统的运行情况是非常好的, 但是, 很多的管理人员对系统的维护和保养工作是不重视的, 这样就使得在宾馆营业检查的时候, 消防实施的作用只是验收, 在宾馆营业以后, 对系统的投入使用工作很多管理人员都是不重视的, 这样就使得很多的设施在疏于管理和养护的情况下, 根本就无法进行使用, 在安全隐患发生的时候, 根本就无法达到预期的使用效果。

1.4 二次装修带来的安全隐患

宾馆在建设的时候, 为了更好的塑造宾馆的形象, 提高宾馆的服务档次, 很多的宾馆管理方对宾馆进行了二次的装修和改造, 在改造的过程中, 很多的情况下将原有的消防设施进行的拆除, 这样就使得防火设施被严重破坏, 很多的疏散通道和安全出口被改变, 在出现安全隐患以后, 人员的逃生问题就受到了很大的影响。宾馆在进行建设的时候, 为了更好的提升宾馆的整体装修效果, 很多的木制家具被使用, 同时也有很多的布艺被使用, 这样都加大了火灾出现的可能, 一旦出现火灾就会导致人员疏散方面出现很大的困难, 非常容易导致很大的伤亡情况。宾馆在建设的时候, 会有很多的照明设备, 同时也会很多的空调设施, 这样都会导致宾馆的用电量增大, 也使得电气线路负荷过大出现火灾的可能性增多。

1.5 宾馆从业人员防火意识淡薄

在对宾馆进行整治管理的时候, 一定要对宾馆的消防安全管理制度进行重视, 在很多的宾馆中, 从业人员的素质是不同的, 这样就使得很多的人员在消防安全意识上出现了非常薄弱的情况, 在平时的工作中存有侥幸的心理。宾馆在日常的管理中要加强对从业人员的消防知识的培训, 对灭火器材的使用一定要重视, 对其处理问题的能力也要进行培训, 在火灾发生的时候, 一定要保持镇静, 这样才能更好的进行人员的疏散。

2 宾馆火灾的解决措施

2.1 把好消防源头关, 消除先天性火灾隐患

加大清查力度, 对于已经投入使用的宾馆, 公安、工商、文化、卫生、消防等部门要主动加大清查力度, 特别要发挥基层派出所点多、面广的优势进行“地毯式”搜索, 切实掌握辖区内宾馆的基本情况, 分门别类建立台帐资料;在此基础上加大详查力度, 对于存在的消防安全隐患务必督促落实整改到位。公安、工商、文化、卫生等行业主管部门应将消防行政许可审批纳入行业行政许可审批前置条件。此外, 对于无证照经营的宾馆, 工商部门应坚决予以取缔;对于不符合经营范围的场所应责令改正, 并要求补办消防、治安、文化等部门审批手续, 否则予以查封或吊销执照。

2.2 督促规范使用电器, 切断火灾源头隐患

宾馆使用方和物业管理单位要想方设法规范宾馆电器设置、操作过程, 教育引导使用者注意电气线路敷设、电器使用寿命等细节, 不要让电器带病上岗、超期服役, 不要乱拉乱接电气线路。同时, 注意电气线路的负荷功率, 切勿超负荷使用电器, 严防各类火灾事故的发生。

3 宾馆火灾的逃生对策

3.1 逃生时必须冷静

由于宾馆一般走廊内自然光线少、通道狭小, 发生火灾时容易造成人员拥挤, 在混乱中发生挤伤踩伤事故。因此, 只有保持清醒的头脑, 明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施, 才能掌握主动, 减少人员伤亡。

3.2 积极寻找多种逃生方法

在发生火灾时, 首先应该想到通过安全出口迅速逃生。特别要提醒的是, 由于大多小型宾馆一般只有一个安全出口, 在逃生的过程中, 一旦人们蜂涌而出, 极易造成安全出口的堵塞, 使人员无法顺利通过而滞留火场, 这时就应该克服盲目从众心理, 果断放弃从安全出口逃生的想法, 选择破窗而出的逃生措施, 对设在楼层底层的客房可直接从窗口跳出。对于设在二层至三层的客房, 可用手抓住窗台往下滑, 以尽量缩小高度, 且让双脚先着地。设在高层楼房中的客房发生火灾时, 首先应选择疏散通道和疏散楼梯、屋顶和阳台逃生。

3.3 寻找避难场所

设在高层建筑中的客房发生火灾, 且逃生通道被大火和浓烟堵截, 又一时找不到辅助救生设施时, 被困人员只有暂时逃向火势较轻的地方, 向窗外发出求援信号, 等待消防人员营救。

3.4 在逃生过程中要防止中毒

由于宾馆床垫、被褥、装修材料等有大量的纤维及化学物品, 一旦发生火灾, 将会产生有毒气体。因此, 在逃生过程中, 应尽量避免大声呼喊, 防止烟雾进人口腔。应采取用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔, 一时找不到水时, 可用饮料来打湿衣服代替, 并采用低姿行走或匍匐爬行, 以减少烟气对人体的伤害。

4 结束语

宾馆在管理中一定要重视消防安全问题, 这样才能更好的促进宾馆产业更好的发展, 同时也能保证人员的安全。做好宾馆的消防安全管理, 也能更好的促进经济和社会的发展。

摘要：经济的快速发展推动者我国的很多产业发展, 现在我国的宾馆正在呈现着不同的发展前景, 宾馆在建设方面出现了多元化和快捷化的发展方向。宾馆在不断发展的过程中也遇到了很多的问题, 其中, 火灾对宾馆的发展影响是非常大的, 宾馆普遍是存在着消防安全隐患的, 而且在发生火灾的时候后果也是非常严重的。为了避免火灾的发生, 宾馆一定要做好防范工作, 对出现的问题要及时进行解决。对宾馆出现火灾的原因进行分析, 这样可以找到消防安全隐患出现的根本原因。宾馆的发展前景非常好, 一定要对出现的问题进行重视, 宾馆在管理的时候一定要有相应的管理方法和规范, 对出现的监管方面问题一定要进行重视。对宾馆的安全现况进行分析, 找到解决火灾隐患, 这样才能更好的保证宾馆业的发展。

关键词：宾馆,安全隐患,逃生对策

参考文献

消防安全演练感受 篇3

我们还不知道怎么回事，喇叭里就传来教导主任响亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火情，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序撤离。我们教室在三楼，一路下楼的过程中，我看见老师们在各个拐角指挥疏散，同学们也特别听话，没有一个喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳边不断传来老师们的叮嘱声：“快点！不要落下！”终于我们以最快的速度冲到了小操场上。负责清点人数的林老师跟教导主任说：“报告总指挥，五年级师生到齐，四年级师生到齐……”大操场上的老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”校长说：“这次演习非常成功，用时2 分55 秒！” 耶，我们紧张的心情终于可以放松下来，同学们欢呼着。（过程清晰，更从中看出你们学校师生一起努力的结果——大家有了初步自护自救意识与能力）

第三节课，结合刚才火灾的消防演练，班主任老师给我们讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，她情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。让我们去珍惜生命，把消防安全牢记心中。” （再进一步正面说。好）

这次活动我认为很有意义，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要！ （有认识，这样归拢认识，不错）

【郭老师看法】

关于安全，我们往往说的认识多，小作者却从一个小小的“故事”（安全演练）出发，写出了自己的经历与认识，因为是你亲身体验的，所以写得很是感人。

消防逃生演练方案 篇4

为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。

二、演练行动方案

（1）建立演练行动指挥小组

（2）保障学生教职工安全的具体措施

人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。

三、火灾逃生演练程序：

1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！

2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！

3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。

4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，

5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。

6、总指挥总结。

四、灭火演练。

1、岗位职责：

遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。

疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。

寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。

营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。

报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。

安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。

2、保障建筑物安全的具体措施

学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全设备；请有关部门监督检查。

3、保障重要设备安全的具体措施：

配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。

4、校内外联络的具体措施：

医院消防逃生自救演练方案 篇5

时 间：2016年8月12日 地 点：白山市便民医院 参加人员：全院职工

一、目的：本次消防安全培训及逃生自救演练的主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”,目的旨在提高我院职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应变能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应对，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及医护人员的生命安全。通过演练，让全院职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

二、参加培训演练领导： 总指挥: 高永峰（院长）副指挥：李世强（副院长）

成 员：翟鹏君 林淑兰 韩秀 隋世林 维保部门: 安保科

三、下设五个小组：

1、警戒保卫组： 组 长：隋世林 成 员：安全保卫组成员 任 务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。

2、灭火、物资抢救组：组 长：李世强 成 员：后勤人员。任 务：负责实施灭火。

3、医疗救护组：组 长：卢炳章 刘丹 成 员：李学明、史家伟、孟令超、邢成。

任 务：负责现场救护和转移病人。

4、联络协调组：组 长：林淑兰 成 员：刘博 王玉杰

任 务：负责上传下达，做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。

四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散自救等程序依次展开，义务消防队按照逃生自救预案展开，参加演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众、患者就近从安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地带。

五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。

第一步骤：医护人员发现 “着火点”现场，立即拨打“119”报警电话，并向保卫科报告“着火位置”及“着火情况”，并及时取灭火器展开扑救灭火，同时呼救、通知“病人、陪护人员”按疏散示意图标就近疏散撤离。

第二步骤：保卫科接到火情报告后，立即指挥消防监控室人员开启消防广播，启动消防水泵，开启送风、排烟、供水报警系统，同时立即上报院领导，并紧急召集院内义务消防队员赶赴“火灾现场”，参与紧急救援。

第三步骤：院领导接到报警后立即到达现场，并通知医务科、护理部、后勤等相关科室作好应急准备，后勤接命令后，立即组织关闭通往“火场”的电、气、氧等闸阀，应急照明、消防门等要按消防要求动作。

第四步骤：参训人员要在3-4分钟内赶赴现场，按预案分工，立即展开自救、疏散和灭火工作。警戒组要建立安全警戒线，并派专人在各通道引导疏散；医疗救护组准备随时抢救伤员，灭火作战组立即做好灭火准备，实施灭火。

第五步骤：当“病人、陪护人员”疏散完毕后，物资抢救组人员立即组织人员抢救物资。

六、演练结束：由总指挥总结，宣布演练结束。

消防安全逃生演练方案 篇6

为了提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制定本应急疏散演练方案。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 总指挥：张军

成 员：季培珍、李婷及各班班主任

二、演练时间：不定期

三、具体组织实施

1、德育处负责拟定演练方案及活动细节

2、总务处负责准备火盆，燃烧物，现场点火员刘虎。

3、年级组长、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

4、现场拍照：外景：方晓倩、室内：张晶。大屏幕主题（ⅩⅩ小学消防应急演练）

5、各班主任，各楼梯负责人、疏散路线负责人9:05分进班级（指定区域）待命。或者，在听到广播警报声后，在班老师立即进入应急状态，其他老师第一时间赶赴楼梯口、主道路等疏散路线处待命。

四、活动安排：（固定演练安排）

（一）活动一 ：消防应急疏散演练

1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，全体老师要参加。指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排：

亦学楼 中楼梯口疏散指挥员：谢春红（底楼）孟妮娜（三楼）

西楼梯口疏散指挥员：陈芸（底楼）胡凡（三楼）亦思楼 中楼梯口疏散指挥员：詹少倩（底楼）林婷婷（二楼）

西楼梯口疏散指挥员：杨乃侠（底楼）庄金蝶（二楼）

疏散现场秩序指挥：主道路：季培珍

教学楼东侧：张文君

（2）晨会各班主任讲解演练要求，明确本班学生逃生路线

3、疏散要求与注意事项：

（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）、疏散集合地点：学校操场。

（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序：

① 听到疏散命令后，全体学生立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

② 各班按下列方案疏散：a、中楼梯西侧班级走各自教学楼的西楼梯疏散，从主道路中央入口撤退到操场。中楼梯东侧班级走各自教学楼的中楼梯疏散，从食堂门口第一个入口撤退到操场，如第一个入口拥挤，从中间入口进场。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命。

五、总指挥宣布演练结束，并讲话。

ⅩⅩ小学地震逃生演练方案

为贯彻教育部办公厅教基厅[2008]5号文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，经学校研究，决定于2015年5月12日上午举行逃生演练。为使活动有序开展，特制定本活动方案如下：

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生。

3、不定期

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、组织机构(1)领导机构 总指挥：黄丽云

副总指挥：张军、李婷、季培珍 成员：全体教职工

(2)班级避震疏散指导员：各班主任 班级避震疏散指导员职责：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势，躲在桌下，双手抱头。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”（操场）。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。（3）学生疏散引导员

各年级指派本年级教师在教学楼各层楼梯处负责疏散。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排：

亦学楼 中楼梯口疏散指挥员：谢春红（底楼）孟妮娜（三楼）

西楼梯口疏散指挥员：陈芸（底楼）胡凡（三楼）亦思楼 中楼梯口疏散指挥员：詹少倩（底楼）林婷婷（二楼）

西楼梯口疏散指挥员：杨乃侠（底楼）庄金蝶（二楼）

疏散现场秩序指挥：主道路：季培珍

教学楼东侧：张文君

（2）晨会各班主任讲解演练要求，明确本班学生逃生路线 学生疏散注意事项：

①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。③指挥本层楼各班级有序下楼

④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到操场集中。

5、现场拍照：外景：方晓倩、室内：张晶。大屏幕主题（ⅩⅩ小学应急演练）

五、逃生线路

各班按下列方案疏散：a、中楼梯西侧班级走各自教学楼的西楼梯疏散，从主道路中央入口撤退到操场。中楼梯东侧班级走各自教学楼的中楼梯疏散，从食堂门口第一个入口撤退到操场，如第一个入口拥挤，从中间入口进场。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

六、演练要求

1、早读课，各班主任明确演练的目的和具体演练要求。具体方案通告全体教师，争取人人明白，对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。

2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成四列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。

3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

4、各班级要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。

5、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

6、要求学生穿校服，不穿拖鞋，要保持严肃，不准嬉皮笑脸。

七、演练步骤

（一）、广播：灾情预设 广播：宣布演练开始

演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救；当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校操场。

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。或者，在听到广播警报声后，在班老师立即进入应急状态，其他老师第一时间赶赴楼梯口、主道路等疏散路线处待命。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场，蹲下抱头。

5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。幼儿园参照本方案制定实施措施。

校园消防安全逃生演练的通知范例 篇7

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【一】

一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造东港五中“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、时间

201 7-09-27 8：50

四、总指挥 魏校长

五、人员分工

孙春勇 韩凤珍负责门厅

孙有格 曹翠艳一楼西侧走廊

王晓晶门厅上一楼拐角

于丽东侧门

陶传阁东侧一楼和二楼拐角

王喜全西侧门

王钧 曹淑琴西侧一楼和二楼拐角

李敏 刘兴环西侧二楼和三楼拐角

姚福明中间二楼和三楼拐角

李娟中间一楼和二楼拐角

朱琴 张杰 三楼走廊

谢雪梅 李晓东二楼走廊

邢校长 负责门厅前的台阶

周全、仇枝 宋玉华 孙云林 中间大台阶

于全国、王桂云7、6西侧台阶

宋晓奇 关吉舜负责7.3门前台阶

王琨 张全安东侧防火道

各班主任及第二节任课教师组织本班学生

夏主任主楼西侧操场学生组织

代主任主楼东侧操场学生组织

崔勇 牛宝东操场站队及观看消防设施组织

曹晓丽负责救护

刘昌煜摄像张礼坤照相

由良慧广播系统及主持

孤山消防队消防战士火场救援及消防知识讲解

六、预演前组织

1、教师大会结束后，班主任对学生进行防火安全教育，防火演练安全教育，确保演练安全、万无一失。坚决杜绝麻痹大意，思想涣散。

2、听到警报后，任课教师及班主任教师组织学生迅速离开教室，应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻（有相应的动作）。

3、各班按下课线路疏散，全体师生到操场按指定位置，升旗仪式密集队形集合。7、17、2走中间大台阶直接到操场站队，其余四个班走7、3门前台阶到操场站队8、48、5主楼东侧快速组织然后到操场集合9、19、29、59、6 8、3走门厅到操场集合8、18、29、39、4主楼西侧快速组织走7、6西侧台阶走7、3门前台阶到操场集合　　七、要求

既要保证消防演练的严肃性，达到预期效果，又要注意演练的安全，不追跑，不拥挤，不喧哗，防意外事故发生。每位教师要及时到岗，各司其责。

此次演练有关人员的安排，每个人要记住，下次演练及防火事件的发生，都按照此方案执行。

八、流程

8点20左右消防战士演练-----------8点45前消防车到达指定位置----------8点50五中师生防火演练--------消防战士防火知识讲解------------各班级有序参观消防装备-------消防官兵到食堂对员工进行消防知识讲解。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【二】

各单位：

为进一步加强消防安全教育，提高师生员工消防安全意识，增强自防自救能力，重点强化2015级新生的消防安全意识，提高同学们的消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力），根据《x师范大学关于印发学校安全大检查、深化“打非治违”和专项整治工作实施方案的通知》（闽师保〔2015〕4号）和《关于将消防知识纳入学生军训科目的通知》（闽公综〔2015〕320号）精神，经研究，决定“11.9”前后，在全校范围内组织开展消防安全演练活动。现将活动内容与相关事项通知如下：

一、学校火场逃生模拟演练和灭火技能培训活动

（一）时间：2015年11月4日（星期三）15：00

（二）地点：旗山校区图书馆

（三）参演单位：宣传部，学工部，保卫处，研工部，图书馆，后勤服务集团，校医院，闽侯消防大队，各学院

（四）人员组织：

1.每个学院各安排2015级新生代表30人，每人自备一块手帕或毛巾，指定一名辅导员带队，于11月4日（星期三）14：40前到旗山校区图书馆二楼大厅集中。带队辅导员的姓名及联络方式请于11月3日下班前保卫处消防科（可用手机短信上报）。仓山校区各学院可根据本院消防安全演练计划决定是否组织新生代表参加。

2.其它参演人员由保卫处消防科联络协调。

二、各单位消防安全宣传、演练活动

“11.9”前后，各单位应结合本单位工作实际，积极开展消防安全宣传、消防演练和灭火技能培训活动。为增强演练和技能培训实效，经批准，演练单位可在本单位管理责任范围内抽调使用适量的灭火器，并严格遵循以下规定：

（一）提前3个工作日登记汇总拟抽调的灭火器数量及其位置，并报保卫处消防科（旗山校区）或仓山校区保卫科（仓山校区）审批，以确保演练活动后能及时更换新药粉。

（二）抽调的灭火器数量不得超过所在楼层或部位灭火器总量的1/3，以确保剩余灭火器数量能够应对换药期间的突发火情。

（三）优先使用药粉或钢瓶已接近有效期的灭火器。

（四）做好演练方案和预案，确保演练活动安全。

三、其它

请各单位于11月26日前将本单位开展的消防安全宣传、演练和培训情况（含文字和图片）报送保卫处消防科。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【三】

各单位：

为进一步宣传普及防震减灾及消防安全科普知识，加强教职员工灾场安全逃生技能，正确掌握逃生方法，提高自救互救能力，经学院研究，决定于5月9日下午在明德楼举行消防应急疏散逃生演练，现将有关事项通知如下：

一、请全体教职员工于5月9日14:20分前到图书馆学术报告厅，参加由南安市消防大队宣讲员为大家作的消防安全知识讲座，讲座实行签到制，有事未能到场须向办公室做好相关请假手续。

二、讲座结束后，在明德楼办公和住宿的教职员工及其家属，自行回到各自岗位或宿舍内，其余教职员工留在图书馆前观摩；待工作人员拉开烟雾弹，拉响警报，发出火灾信号后，所有人员迅速有序撤离明德楼并到图书馆前的空地集合（不得乘坐电梯）。

三、参与演练的教职工及家属要听从现场工作人员的指挥，在疏散逃生过程中要保持镇静，注意姿势动作，切记用双手（湿毛巾）捂住口鼻、尽量弯腰低姿撤离、注意楼梯口的行走安全，楼梯通道靠右行走、防止踩踏事件发生。

四、演练结束后，所有人员不得擅自离开，待演练活动小结讲评后，参与下一个环节活动即油盆灭火演练活动。

五、请全体教职员工及其家属严肃、认真对待此事，积极参与演练活动。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【四】

各位同学：

为增强我校学生消防安全意识、提高师生应急避难技能、推动消防安全常识普及，我校决定以西校区紫菘学生公寓十三栋为试点开展华中科技大学本科生学生社区消防演练。现拟定于本学期第十三周周三（十一月二十五日）开展正式演习。正式演习具体时间在当日十二时二十分至十三时之间；场所定于紫菘公寓13栋与9栋之间空地。届时将对火场情景再现，包括警报、断电和场地戒严等模拟项目。特此公告，希望师生中非参演人员于预演及正式演练当日毋需惊慌，正常作息为荷。此外，期冀更多师生积极配合演习，同时欢迎校内外各大媒体对本次演习现场报道。

本次华中科技大学本科生学生社区消防演练由学生工作处、校保卫处主办建筑与城市规划学院、机械学院承办。

学生工作处、校保卫处、建筑与城市规划学院宣

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【五】

根据国家和省、市开展全国第15次“安全生产月”活动统一部署，按照《关于开展20XX年安全生产月活动的通知》（穗纺工贸〔20XX〕31号）精神的有关要求，结合我院实际，现准备开展消防疏散演练。具体通知如下：

一、活动主题

强化安全发展观念，提升师生安全素质

二、演练目的通过消防演练，进一步强化师生消防安全意识，培养师生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力，确保全体师生的生命安全，并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，真正落实“预防为主，防消结合”的方针打造“平安校园”。

三、活动时间

20XX年6月17日（星期五）上午9:00-10:00

四、活动地点

集合地点：x大学纺织服装学院足球场。（按地面标好的顺序站好）。

五、演练安排

（一）消防安全应急演练内容

（1）现场模拟发生火警；

（2）接报后物业保安队及消防中队12名消防官兵立即组织人员疏散教学楼、宿舍楼师生，并开展自救；

（3）全体师生到足球场集合；

（4）松洲街道安全文明月启动仪式（兼）；

（5）学院领导讲话；

（6）派出所领导讲话；

（7）消防中队中队长讲有关消防安全知识课；

（8）学院派出老师、学生代表进行模拟灭火实地操作；

（9）消防中队进行模拟灭火表演；

（10）开展20XX年“安全文明月”咨询活动。

（二）行动要求

（1）桃园消防中队派出2辆消防车（含1辆大功率高喷车和12名消防官兵组成的灭火救援队。

（2）我院派出物业保安队员及宿管员负责逃生疏散保卫工作。

（3）参与疏散的人员要保持镇静，做出正确的判断，行动迅速，做好自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

（4）服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

（5）到达安全地带，以班为单位集中，由辅导员或班干部清点人数，向领导报告情况。

（三）疏散原则

按先高层后低层的原则疏散，靠近出口和最不利疏散的区域内的人员可先安排疏散。

（四）教师注意事项

1.辅导员要对本班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动，确保演练安全、万无一失。（提前一天到现场看撤离路线以及各班的集合地点，各位老师明确其职责）。

2.各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

3.辅导员及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4.演练时，辅导员跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

（五）学生注意事项

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知辅导员，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

消防安全逃生演练方案 篇8

各位老师、各位同学：

为了增强全体师生的消防意识，帮助同学们掌握正确的逃生要领，提高大家面对突发事件的应对能力和心理素质，今天，我们特地举行了“消防逃生疏散演练”活动。

演习的场景是模拟的，但我们参加演习的态度应该是认真的、严肃的。通过演习，让老师和同学们了解发生火灾时，我们逃生的正确的方法、路线、纪律和要求。今天的演习，从拉响警报到全体同学撤离到指定，共用时不到1分30秒。整个演习过程经过各部门的周全安排，经过各位老师的认真组织，全体同学听从指挥，安全、安静、有序、迅速地撤离到了安全地带。演习收到了预期的良好效果。

同学们，火给我们带来温暖、光明、文明，但火也给我们带来危险和危害。据统计，仅XX年，全国共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。同学们不论遇到什么灾难，生命永远要摆在第一位，安全逃生最重要，而掌握正确的逃生方法是关键。

发生火灾时，同学们首先不能慌乱，应沉着冷静。如果在学校里，应该在老师的带领下按要求有序撤离，如果在其他场所，也应该采用科学的自救措施逃生。

.要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

2.c口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。不要朝特别光亮的地方、烟雾大的地方跑。

3.保护呼吸系统。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。冲出楼房，要低势跑行。

4.楼梯火小，就冲出去。火大就借助绳子、被单等从窗口、阳台上滑下。

5.如果身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6.在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

7.要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

除了要了解有关火灾自救逃生的办法外，我们更要提高消防意识，避免发生火灾。我们要做到：

.不玩与火有关的游戏。比如拿着纸头点火玩，把稻草堆点燃，在木结构房子里烤火等都容易引发火灾;

2.没有老师或大人的监管，不在山林里野炊。

3.逢年过节燃放烟花爆竹，要选择在空旷处燃放，不能在电线下、柴火堆旁、茅草屋边上等地燃放。

4.要注意用电安全，有些劣质的家用电器使用不当，也会引起火灾。

5.如果偶尔家中停电，要点蜡烛，睡觉前，一定要记得把蜡烛吹灭。

中学安全疏散逃生演练方案 篇9

一、处置事故的组织：

1、领导小组：

组长：黄廷华（校长）

组员：王辉、袁龙、梁先林、武孔涛、李晓洪、代昌斌、赵琦、朱习慧、苟星、陈桂林、王荣凤、刘燕、郭红菊、李海堂、于丹、韦军（袁粼粼）、张信珊（曾敏）、各学科教师。

3、安全疏散逃生演练现场指挥小组

总指挥：黄廷华

现场指挥：李晓洪

二、组织实施安排：

1、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导和部分教师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

（1）、楼梯口疏散指挥员安排

领导安排：

一号楼梯：袁龙；

二号楼梯：梁先林

三号楼梯：武孔涛

四号楼梯：代昌斌

操场指挥：王辉

（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：

1、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

2、当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按出操位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

3、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的.体育教师带领学生到安全地带集结。

4、到达操场后迅速清点人数，报总指挥。

3、救护组人员安排：

（1）校医携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。

（2）门位处于待命状态，如有其它情况准时开关校门

（3）校车随时待命，运送伤员到医院。

（4）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到大操场主席台待命，参加救护工作。

三、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

5、疏散过程要按培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

班主任与随班教师在听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要求学生做到：

（1）冷静判断；

（2）应绝对服从老师的组织；

（3）按预定的撤离线路有序地撤离；

（4）不拥挤、推搡；

四、可能出现的火灾逃生

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。顺逃生指示路引逃生。

洛湾中学

消防安全逃生演练方案 篇10

为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十九个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于2014年3月29下午举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：

一、成立安全疏散演练机构：

1、领导小组：

组 长：柯春生（学校校长）

副组长：谢海炎

成 员： 孔令镇余波高志勤黄清华各班班主任、学校保卫 医护：邱菊英

2、指挥小组：

总指挥：柯春生副总指挥：谢海炎

各楼道指挥长：孔令镇

3、逃生引导小组：

组长：余波

成员：彭百胜梅水贵 胡巧红

4、楼梯纪律维持小组：

组长：高志勤

成员：陈菊陈江涛陈敬刚柯秋珍

5、救护及学生心理疏导组：

组长：黄清华

成员：刘绪宝谢晚胜

6、音响播放：谢海炎

7、险情报告：邱菊英

二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

1、演练总指挥：柯春生副总指挥：谢海炎

2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。

7、逃生路线：教学楼实际情况：共有16个教学班，5个教师办公室，分布在该楼1、2、3层，共有2个出口。全校师生人数1033人（以面对教学楼区分左右）

注：中出口为面对教学楼门出口，左出口为面对教学楼左面铁门出口。

8、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

9、演练视察领导：各级领导

三、疏散步骤

1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。

3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序：一、二、三、四、五楼同时撤离。

5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。

6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。

四、演练时间：2012年3月29日下午

五、纪律要求：

1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2、思政处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。

3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。

太和中学

学校消防逃生演练 篇11

——马山中学生命安全主题教育报道

为贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，以“普及安全知识，提高避险能力”为宗旨，切实保障广大学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件时的应对能力，我校以“安全教育日”为契机，于3月31日组织全校师生开展了一次成功的消防逃生演练。

晚上七点三十分，随着警报声拉响，师生们快速有序的，跑出寝室，只见他们猫着腰，用湿毛巾捂住口鼻，一个接一个，沿着预定的逃生路线，从消防通道奔向操场。经过1分50秒，师生全部安全抵达疏散集合地，本次安全疏散演习取得了圆满成功。

消防逃生自救演练总结 篇12

侯校长对此次消防逃生自救演练活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

取得的成效

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。

2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。存在的不足

高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

建议

灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。