第五届青年人才论坛(精选8篇)
电子公文专用章
渝委组〔2009〕81号 核收:
中共重庆市委组织部
重庆市人力资源和社会保障局
共青团重庆市委员会
关于举办第五届中国重庆·青年人才论坛的通知
各区县(自治县)党委组织部,政府人事局,团委,市委各部委,市级国家机关各部门,各人民团体,中央在渝单位组织(干部,人事)部(处),团(工)委,大型企业和高等院校党委组织部,团委:
根据中国重庆·青年人才论坛组委会的统一安排,第五届中国重庆·青年人才论坛定于2009年11月至2010年12月举办.现就有关事宜通知如下:
一,关于论坛的主题和论题.全面贯彻落实“314”总体部署和国务院3号文件,围绕“扩大内陆开放·建设五个重庆”这一主题,着重就建设宜居重庆,畅通重庆,森林重庆,平安重庆,健康重庆和建设内陆开放高地体制机制等重大理论和实践问题进行研讨,分论坛可围绕主论坛的主题内容,结合本地区,本行业实际,设计论坛主题和论题.二,关于论坛的参与对象.论坛坚持不设门槛,海纳百川.年龄在45周岁以下的市内,市外(含境外,国外)青年人才,均可报名参加.三,关于论坛的举办形式.按照上下联动,左右互动,层层遴选的要求,采取“1+X”的形式开展.主论坛活动由市委组织部,市人力资源和社会保障局,团市委负责举办.分论坛包括区域性分论坛和行业性分论坛.区域性分论坛以区县(自治县)为单元,由各区县(自治县)党委组织部,政府人事局,团委负责举办.行业性分论坛共设18个,分系统举办.其中,市纪委负责组织市级纪检监察系统分论坛活动;市委宣传部负责组织市级宣传文化系统分论坛活动;市委政法委负责组织市级政法系统分论坛活
动;市直机关党工委负责组织市直机关分论坛活动;市教委负责组织在渝高等院校,直属单位分论坛活动;市科委负责组织在渝科研院所,直属单位分论坛活动;市交委负责组织市级交通系统分论坛活动;市农委负责组织市级农口系统分论坛活动;市商委负责组织市级商贸流通系统分论坛活动;市卫生局负责组织市级卫生系统分论坛活动;市国资委负责组织市属重点国有企业,中央在渝企业分论坛活动;市地税局负责组织地税系统分论坛活动;市统计局负责组织市级统计系统分论坛活动;市工商局负责组织工商系统分论坛活动;市林业局负责组织市级林业系统分论坛活动;市金融办负责组织市属金融单位,中央在渝金融单位分论坛活动;市工商联负责组织民营经济组织分论坛活动;市青联负责组织海外分论坛活动.分论坛可根据情况,设立若干子论坛.四,关于论坛的时间步骤.第五届中国重庆·青年人才论坛活动,在2009年11月至2010年12月举办.其中,2009年11月至2010年10月,举办分论坛活动;2010年底,筹备举办主论坛活动.请各分论坛组委会于2009年12月26日前向中国重庆·青年人才论坛组委会办公室报送分论坛活动方案;2010年10月前,向中国重庆·青年人才论坛组委会办公室报送分论坛论文成果,活动总结,并推荐上报3-5名分论坛活动中涌现的优秀青年人才人选名单及相关资料.五,关于论坛的评选表彰.按照《中国重庆·青年人才论坛评选表彰试行办法》(渝委组〔2008〕25号)有关规定,主论坛通过制定统一的论文评审标准,组建专家评委会,按照分论坛推荐,专家评审,论文答辩,组委会审定,论文公示等5级评审程序,确定获奖论文和参加演讲的正式人选.主论坛设论文奖和工作奖,以主办单位的名义进行奖励.其中,在论文奖方面,设优秀论文奖20个,优秀论文提名奖40个,优秀论文入围奖若干.在工作奖方面,优秀组织单位按分论坛总数的30%设立;先进工作者主论坛3—5名,每个分论坛1名.各分论坛的评选表彰工作可参照主论坛进行.六,关于论坛的组织领导.第五届中国重庆·青年人才论坛是我市认真贯彻党的十七届四中全会和市委三届四次,五次全委会精神,扎实开展深入学习实践科学发展观活动,为加快建设“五个重庆”,打造内陆开放高地发现人才,荟萃智慧,营造氛围的重要举措.各区县(自治县),市级各相关单位要高度重视论坛活动,切实加强领导,精心组织实施.要健全论坛活动组织机构.第五届中国重庆·青年人才论坛组委会,由市委常委,组织部部长任主任,市人力资源和社会保障局党组书记,市委组织部相关部领导,团市委书记任副主任,市委宣传部,市发改委,市教委,市科委,市财政局,市人力资源和社会保障局,市农委,市国资委,团市委,重庆日报报业集团,重庆广电集团(总台)等单位的相关领导任成员.组委会办公室设在团市委,由市委组织部常务副部长,市人力资源和社会保障局党组书记姜平任办公室主任;团市委书记,市青联主席王志杰任办公室常务副主任;市人力资源和社会保障局党组副书记,副局长冉隆江,团市委副书记,市青联常务副主席李卫东,市委组织部人才工作处处长谢辛,团市委统战联络部部长,市青联秘书长涂凯任办公室副主任.要加强论坛活动宣传发动.可以委托专门的宣传策划公司,制定论坛活动宣传实施方案,加强论坛活动的宣传工作.要采取专刊,专栏,专版,专网,专位等多种形式,多渠道,立体式,全方位宣传论坛活动.要注重论坛活动前期宣传,建立“横向到边,纵向到底”的宣传网络,深入社区,机关,学校,企业,宣传论坛活动的目的,宗旨,主题,形式,内容;要定期召开新闻通气会,分阶段发布论坛活动及成果转化情况,不断扩大论坛的社会影响力,营造全社会重视论坛,关注论坛,支持论坛的良好氛围,让更多的青年人才了解论坛,走进论坛,参与论坛.要抓好论坛成果转化工作.要全面贯彻落实《中国重庆·青年人才论坛评选表彰试行办法》(渝委组〔2008〕25号).在人才成果转化方面,要多形式,多渠道加大论坛活动中优秀人才的培养,管理和使用力度;在智力成果转化方面,要吸纳论坛提出的重要观点,创新思路和合理化建议,通过汇编优秀论文政策建议,建立重要政策建议回复制度等措施,真正把论坛的智力成果转化到本地区,本行业,本单位的重大战略,重要工作,重点项目建设中去.联系人及联系电话:周新育 63897545 63895979(传)
论坛组委会办公室电子信箱:cqytf@126.com
附件:第五届中国重庆·青年人才论坛参考论题
中共重庆市委组织部
重庆市人力资源和社会保障局
共青团重庆市委员会
2009年11月24日
主题词:人才工作 论坛 通知
中共重庆市委组织部办公室 2009年11月27日印
(共印250份)
附件:
第五届中国重庆·青年人才论坛参考论题
1.建设内陆开放高地体制机制问题研究;
2.在开放型经济建设中转变政府职能问题研究;
3.适合内陆特点的外向型经济发展问题研究;
4.符合重庆特点的开放方式研究;
5.建设宜居重庆问题研究;
6.建设畅通重庆问题研究;
7.建设森林重庆问题研究;
8.建设平安重庆问题研究;
9.建设健康重庆问题研究;
10.进一步加强和改进党的基层组织建设问题研究;
11.建成长江上游金融中心问题研究;
12.完善“一圈两翼”协同发展体制机制问题研究;
13.培养,吸引,用好高素质人才推动内陆开放问题研究;
14.推进城乡,区域,经济社会协调开放问题研究;
15.后危机时期的重庆产业体系调整问题研究;
16.推进境外经贸合作区建设问题研究;
17.建设内陆保税港区问题研究;
18.推动重庆园区建设快速发展问题研究;
19.推进长江上游文化中心发展问题研究;
20.建设高效能行政管理体制模式研究;
21.重庆新一轮农村改革发展问题研究;
22.保护三峡库区水资源问题研究;
23.进一步加强基层干部队伍建设问题研究;
24.推进重庆民主与法制进程问题研究;
25.健康发挥网络和媒体作用问题研究;
26.进一步探索通过“唱读讲传”弘扬社会主义核心价值体系问题研究;
大家好!非常高兴能参加今天的读书论坛, 仔细倾听主持人和几位参与者的发言, 感觉很好!我也坚信, 没有发言的老师一定也有自己的思考和表达的欲望。今天的读书论坛是一个平台, 通过这个平台, 可以使大家阅读、思考、表达得更好!今天的读书论坛也是一种交流方式, 利用这种方式, 更多的青年教师找到了属于自己的团队, 找到了属于自己的合作伙伴。现在主持人把话题交给我, 让我谈谈教师的专业发展。我想说, 我不是权威, 我的话也只是一家之言, 大家在专业成长之路上可以参考和借鉴。我认为教师专业成长是这样的:
一、心灵的成长
教师专业成长最核心的内容就是认同感、承受力和责任心。专业认同感对于任何人来说都极其重要, 我们可以拷问自己, 我接受教师这个职业了吗?我喜欢这个职业吗?我热爱这个职业吗?当你看到学生的时候, 你心里有没有油然而生的一种兄弟姐妹之情, 有没有情不自禁地想奉献一种教师之爱。当你走进课堂的时候, 有没有把知识、理性、情感、爱心和智慧融为一体, 去影响改变提升自己的学生。
教育是慢的艺术, 教育的改变是非常缓慢的, 有时候在某一个学生的身上甚至看不到因教育而带来的变化, 教师需要有承受力, 要能承受教师职业的喜怒哀乐, 要为这种职业持之以恒地付出, 哪怕这种努力是徒劳无功的。教师是孩子除了父母之外最为重要的“他人”。这个“他人”对于孩子具有文化刻印般的作用。但是, 面对各种压力, 面对教育的低效和无奈, 教师常常会产生恐惧感和要逃离的冲动。帕克·帕尔默在《教学的勇气———漫步教师心灵》中讲到, 教师要直面这种恐惧就要有信仰、有一种内在的崇高。这种内在的崇高来自于对职业的认同感和承受力。
如果一个教师的专业认同感和承受力还没有达到理想的水平, 教师的责任心就成为一种良性驱动。我以为, 责任心的增强, 也是教师专业成长的重要内容。古人云:“天地生人, 有一人当有一人之业;人生在世, 生一日当有一日之勤。”梁启超先生说过:“人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。”我以为为师者的责任, 体现在平常的工作之中, 体现在细微之处。工作有没有主动去做?工作有没有用心去做?工作有没有做成精品?工作有没有成绩刷新?诸如此类, 都源自于教师责任心的拷问。
二、技能的成长
教师的技能成长源于教师知识体系的完善, 教师的知识体系应该包括精深的专业知识、扎实的教育理论和丰富的人文素养, 我们倡导教师要广泛阅读, 多读书, 读好书, 就是为了完善教师的知识结构, 加深对教育本质的理解。当“读书人”和“教书人”成为真正的同义词时, 教育中怪诞、野蛮、迷信、神话、反智的成分才可能降至最低。也只有当我们将读书与教书融为一体时, 我们才可能将内心的惶恐与焦躁抛至一边, 带着我们对教育的理解和对课堂的认识, 坦然地走向课堂, 面对教室里充满渴望的学子。教师技能成长关键在于教师要有强烈的专业奋斗感和专业表现欲。教师的专业成长, 要奋斗, 拼搏, 更要有参与。有些青年教师, 总认为自己底子不好, 成不了大器, 这个想法是个普遍的错误。哈佛大学一项研究表明, 工作中能否做出成绩, 态度占85%, 知识和智力只占15%。勇者无敌, 成功说来就这么简单, 面对一项实验, 能勇敢地面对, 请你上公开课, 你愉快地接受;请你大会上交流, 你欣然地承担;有征文比赛, 你积极地参与;交给你一个乱班, 你主动地担当。每一次挑战, 或许都是一次阵痛, 但同时也是一次无可抵挡的成长, 成长的代价就是接受挑战。此刻, 你不妨扪心自问:在我的工作旅程中, 我用勇气接受了几次挑战?是否有勇气接受挑战, 实际上就是“主动”与“被动”的两种人生态度。一个人若能有主动的人生态度, 机会怎会不光顾?
教师专业技能的成长离不开专业学习、专业思考, 更离不开专业参与, 这是我个人切身的体悟, 这也许是青年教师专业成长必须选择的一条阳光大道!
三、智慧的成长
教师的专业成长是一条没有终点的上坡路, 我们追求的境界就是要形成自己的教育风格、教育智慧和教育思想。智慧和思想起源于实践、形成于思考, 而思考的最好方式就是写作。写作是形成教育思想的磨刀石, 思考固然可以不动笔, 但必须承认, 不动笔、不形成文字的思考往往是肤浅的、零碎的、断断续续的、浮光掠影的, 写作的好处在于能强迫人静下心来使模糊变得清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理, 它促使人把观点表达得更科学、更严谨、更经得起推敲;写作是一趟深层的思考之旅, 教师只有拿起笔来, 一路走, 一路记, 一路收藏, 一路分享, 一路矫正, 智慧才能漫漫形成, 教育思想才可渐渐明朗!对于一个有思想的教师来说, 重要的行动之一, 就是把你的思想表达出来, 外化成字、成文乃至成书, 让人捧着, 看得见摸得着, 心悦诚服。
再有, 一个人能在多大的场合发表自己的言论, 就证明这个人有多大的影响力。作为教师, 以学问去赢得发言权是最重要的一条通道, 而写作无疑是这条通道上唯一的列车。因此, 写作的另一个好处在于, 使你获得报刊上的发言权的同时, 获得工作和生活中的发言权。有一位大师说过, 教师和学生相处一两年时间, 都会有几个教学实践上的精彩片段, 但这些值得回味和记忆的片段大都被遗憾地“湮没”了。年轻的教师们, 拿起笔来, 记录下来, 并敢于乐于和远近不同的教育同行们分享, 这既是对自己的肯定, 也是留到将来坐着摇椅聊聊教育人生的好方法。写作的幸福感将使你更加热爱思考, 一个热爱思考的教师, 注定是一个不断向大师靠拢的人。
教师的专业成长, 需要教师做观察者、记录者、学习者、思考者和研究者, 这些角色的担任其实就是教师职业的行走方式。教育者需要想大问题, 更要做小事情。这种点点滴滴的推动, 将使你的专业成长达到令同行敬佩的境界。
南部工业城区的战略调整构想
徐晓勇大渡口区统计局局长
近年,市委市政府调整重庆都市圈的发展规划,在核心城区加强CBD和五大商圈的建设,并推动主城北移、西拓、东进,加快了北部新区、西永、茶园三个新区的开发,整个城市“中、东、西、北”的发展如火如荼。而作为老工业基地的南部地区,却投入较少,交通不畅、污染严重、后劲不足。最近,市委市政府加快1小时经济圈打造、并决定在2007年启动小南海水利枢纽建设和重钢环保搬迁,这在南部地区引起广泛而热烈的讨论。布局一个大项目、搬迁一个大企业,让我们对整个主城的空间布局和南部工业城区的战略调整产生了一些新的遐想和思考。
一、南部工业城区的基本情况
(一)范围:这里所说的南部工业区是指:中梁山和铜锣山之间,以为朝天门为中心,向南的长江上游城区。它涉及九龙坡、大渡口、巴南三区,主要由大杨石(部分)、大渡口(含中梁山地区)、李家沱-渔洞三大规划组团构成,是重庆老工业的主要集聚区,整个区域大多在主城600平方公里核心区的规划范围内。可开发面积约280平方公里,建成区面积约200平方公里,工业和物流用地面积约80平方公里(含乡建用地),国有大中型企业分散零乱地布局在铁路和长江沿线,占地面积约30平方公里,其中重钢约8平方公里;大量的乡镇民营企业自发无序聚集在华岩、双山、公民、花溪等城郊地区,占地面积达约30平方公里;部分优质企业进入了总共约20平方公里的九龙、建桥、花溪三个特色工业园。
(二)概况:南部工业城区的发展是由1937年汉冶萍铁厂(重钢前身)搬迁至大渡口而开启,解放后成渝铁路、九龙港和一些中央仓储设施相继建设,并先后在长江两岸的布局了冶金、机械、汽车、军工、食品等国有大中型工业企业70余家(中央企业10余家),遂形成了重庆工业的主要聚集区。直辖后随着高新区、特色工业园区、新城区的建设,南部地区城市化和工业化进程加快。2006年该片区三大组团人口约120万,从业人员40万,工业企业从业人员约10万;存量工业总资产约1300亿,规模以上工业企业400余家,增加值近200亿,约占全市工业增加值的20%;地区生产总值约350亿,约占全市的10%,主城的20%。
二、南部工业城区总体调整的必要性
(一)重庆都市圈整体发展的需要。南部地区是重庆工业存量最
1集中,经济实力最强的地区,存有两山两江之间仅有的80平方公里发展空间。由于新一轮的城市规划把发展的方向聚焦到中央商务区、北部新区和西永、茶园。南部地区获取的资源相对较少,规划没有统一,发展起点较低,后劲日益弱化。在中央深化宏观调控,紧缩房地产用地,推动工业用地招拍挂的情况下,如何科学有序地引导重庆城市的扩张,确保主城每年上万亩土地需求的持续供应,加快建设长江上游经济中心和山水园林城市,成为一个战略性问题。因此,重新审视南部工业城区的发展,盘活沿江土地和工业存量资源,推动该片区战略转型,推进都市圈总体协调发展,已刻不容缓。
(二)重庆工业跨越式发展的需要。南部工业城区经营较好的企业受地理条件和城市化的影响,无法扩大再生产,发展空间受到限制;发展困难的企业设备老化、工艺落后,难以筹集资金进行改造;城乡结合部,乡镇企业无序聚集,乱搭乱建现象突出。现在该地区房地产用地均价突破100万/亩,而整个地区工业土地增加值不到3亿/平方公里,总体较低,企业总体搬迁改造时机已经成熟。如果实施腾笼换鸟,调整出50平方公里的土地,利用级差地租可筹集资金约500亿,用于企业再造和工业园区基础设施建设,这对推动地区大中型的企业持续发展,引导中小企业有序壮大也十分有利,并会从总体上推动重庆工业的结构调整和跨越式发展。
(三)改善主城人居环境的需要。南部工业企业以重化工业为主,除重钢以外还有一大批电力、水泥、化工企业,因环保投入不足,排放大量烟尘、污水、废气和噪声。该地区月降尘量约17吨/平方公里,二氧化硫年排放量10万吨以上,空气二级以上天数平均65%左右。流经该地的桃花溪、伏牛溪和跳磴河沿线约有300多个排水口,年流入污水约3000万吨,并严重影响长江水质和丰收坝、和尚山水厂的取水安全。南部城区作为上风上水之地,其严重的环境污染影响重庆“蓝天碧水”行动成效,是造成重庆位列全国十大污染城市的主要污染源。重钢搬迁解决了主要问题,但九龙电力和腾辉水泥、前进化工厂等企业污染依然严重。现在重庆的发展条件相对较好,既已痛下决心搬迁重钢,就应乘机进行整体搬迁改造,彻底改善主城区的环境和形象。
(四)完善城市功能的需要。随着内环、轻轨、快速干道等通道相继建设,杨家坪商圈、西南新城(大渡口)和南部新城(巴南)的开发,整个南部城区正在联成一片,并成为新一轮城市规划的主要居住地之一,现在该片区的房地产开发施工面积已达1000万平米。但是,由于以前是按工业基地规划,并按计划经济的思路建立起来的,“企业办社会”的结构割裂了厂区与社区的有机联系,阻碍了城市基础设施的建设,城市公共服务设施、商业金融、文化娱乐、体育卫生、教育科研等配套相对滞后,城市形象给人以“偏、远、脏、旧”的印象。因此,南部工业区企业的调整改造是完善城市功能、调整城市结构,加快城市建设,提升城市形象的必经之路,调整越早,成本越低。
三、南部工业区企业整体调整搬迁思路
(一)基本原则。一是企业为主的原则。由企业制定搬迁改造方案和做好内部职工分流,在搬迁中实现企业的转机建制,并通过招商引资和技术改造,实现产业和技术升级。同时,要强化政府的推动和主导作用,制定南部区域发展规划,并辅之以强有力的政策措施,实现南部地区工业结构战略性调整。二是市场经济的原则。充分发挥市场的调节功能和南部工业企业的比较优势,通过存量资产的合理流动、重新组合,促进资源优化配置,提高工业经济增长的质量和效益,带动区域经济的发展。三是成片开发的原则。通过整体规划,成片开发,加大宣传,扩大影响,提高土地的商用价值,充分利用土地级差优势带来的收入,实现企业顺利搬迁。四是升级换代的原则。搬迁不是简单的“挪窝”,不是企业的异地“克隆”,搬迁必须结合企业转机建制、高起点地采用新技术、新设备来进行技术改造,提高企业的市场竞争能力,做到成熟一家,搬迁一家,改造提高一家。
(二)调整范围:建议将该地区三大组团需要搬迁的企业都划入范围,分两期进行,一期先将内环路以内的石坪桥、杨家坪、黄角坪、新山村、九宫庙、李家沱、道角等成熟地区的国有大中型企业着重迁至特色工业园;将盘龙、双山、八公里等地规划居住区的中小型企业着重搬迁至楼宇工业园。在这个范围内又优先搬迁污染较重的钢铁、电力和水泥企业。二期再将内环至二环的中梁山、茄子溪、渔洞等企业分类进行搬迁。
(三)调整方式:一是就地发展。如以国际复合为中心,在建桥园建设玻纤产业创新基地;以庆龄和隆鑫为中心,在中梁山建设设具有一定规模的汽摩基地。二是部份外迁。如重钢生产车间外迁,而总部、研发中心和非钢产业等留在市区;二是整体置换。对电厂、前进化工厂等那些污染扰民企业实施整体搬迁;四是就地淘汰。对有机化工厂等那些产品无市场,长期亏损,无发展后劲的企业实施破产,退二进三。总之通过退城进园,就地发展一批都市型企业、搬迁改造一批污染企业、淘汰退出一批劣势企业。
(四)资金渠道:民营和股份制企业主要由开发商与企业直接合作。难度较大的国有大中型企业以市里为主,小型企业以区里为主,中央企业用优惠政策推动引导,市属企业由渝富公司或地产集团总体托盘承接,区属企业由区属融资平台或工业园区承接。通过土地抵押向金融机构进行融资,用于企业搬迁和土地开发,待土地开发后再将资金收回滚动使用。同时,在搬迁过程中引进社会资金,如出售部分
国有大中企业的股权,或合资合作,企业也可银行贷款和自筹部分。
(五)配套政策:对南区工业企业的结构调整,应根据搬迁改造中将会遇到的带有共性的主要问题,有针对性地研究制定政策措施,这些政策应包括土地出让、企业发展、税收分成、职工分流、产业替代、土地开发等企业、开发商及区县政府普遍关注的相关内容。通过政策的导向作用,调动企业愿意搬迁改造的积极性;老厂区政府支持搬迁改造的积极性,远郊区县政府吸纳搬迁企业的积极性;地产商进行土地开发的积极性,真正起到政府的导向作用。
(六)时间进度:工业结构调整既不要影响我市工业发展速度和经济效益,又要考虑土地开发市场的需求,还要考虑职工分流过度集中可能产生的不稳定因素,因此,既要积极推进又不能操之过急,先期可在总结建设厂等企业搬迁改造经验的基础上,以重钢的调整和土地开发作为示范,由大到小,逐步推进。这样不仅可以起到对搬迁企业和开发商的示范作用,同时也可以在运作中摸索经验,为以后的大面积调整奠定基础,由点到面逐步推开,力争3-6年完成南区工业结构的战略性调整。
四、南部工业城区调整后的发展建议
(一)定位渝南新城,统筹规划设计。通过调整,南部工业区污染将大幅降低,同时,工业用地将由现在占全部用地的40%降为15%,甚至更低,宜居环境将会有明显改善。根据新一轮城市规划,该地区以居住为主,整个地区在2020年左右会完全城市化,届时,居住人口将达到250万,将会成为重庆主城区人口较多的一个片区。对这样一个上风上水的峡江地带、人口众多的城市空间,科学合理的规划非常重要。因此有必要对该片区部分区域功能作适当调整,按照集约、生态和人文的原则进行规划协调和功能定位,把该地区作为主城的改造拓展区,统称渝南新城,主要以生活居住为主体,以新型工业、物流商贸为支撑,以旅游休闲为特色。在结构调整过程中,加快推进新型工业化和城市化,用10-15年左右时间,把该地区建成功能齐全、设施完善、空气清新、环境优美的新型工业聚集区、现代物流拓展区、文化娱乐休闲区、生态宜居新城区。
(二)加大基础设施投入,推进城市功能开发。渝南新城的开发首先要把基础设施作为先导,打通进出该区域主要交通干线,建议抓紧进行渝泸高速公路北段的建设,并与中环线相连;启动轻轨二号线延长段和支线的建设;对菜园坝火车站、成渝铁路城区段作改造或迁移规划,启动长江上游滨江路的建设;加强区域路网建设,推进中环线、三纵线和白居寺大桥的建设,加强三大组团之的联系。同时,积极推进城市的功能开发,将该地区核心区域列为重庆的都市副中心,全力推进特色工业园、楼宇工业园以及物流基地、区域商圈的建设,结合地产开发推进创意产业园、职业教育园、体育公园、影视基地等建设。通过基础建设和功能开发,提升工业用地的价值,为企业搬迁企业创造条件,同时也为地区发展营造环境、增加动力。
(三)大力培育新兴载体,发展替代产业。企业调整特别是重钢搬迁,在短期内造成区域经济总量减少,经济增量流失,财政收入下降,还将带来职工分流、就业等问题。因此,原有产业调整后必须发展替代产业,才能确保渝南新城的持续发展。结合重庆实际和该地区的特点,建议:一是整合特色工业园,做大做强都市工业。扩大九龙B区和建桥C区两个特色工业园的用地范围,并复制九龙高新园的政策,与二郎科技城联成一片,在中梁山东侧形成新的都市工业基地。以园区为载体,做大做强无污染的现有汽车摩托车及配件、建材产品、机械加工、食品医药、玻璃纤维等产业,大力发展轨道交通、数码模具、风力发电等新型装备制造业。二是建设休闲产业园区,着力发展文化创意产业。工业企业搬迁调整后,特别是小南海水利枢纽的建设,使滨江岸线资源优势突现,而且土地完整,适宜结合新型地产开发,策划布局大型休闲项目,建设CRD。可在重钢原址和黄角坪建设工业主题公园、工业博物馆、工业设计中心,发展创意产业。在钓鱼嘴半岛及附近建设影视中心、动漫基地、奥体副中心、职业教育园,大力发展文化产业;在小南海水利枢纽坝区以及中梁山和铜锣山交汇地区建设森林公园,迁建动物园,开发温泉资源,建设游艇码头,发展生态旅游业。三是利用港口铁路,发展现代物流业。如果菜园坝火车站暂不调整,长江和成渝铁路沿线大量的物流设施存量短期内搬迁的可能性较小,因此在中短期可充分利用这些设施,在九龙港和新港周边加快流园区开发,推动金属材料加工配送中心、危化品物流中心和冷链物流中心的建设,发展铁路、公路、水路多式联运和第三方物流。
(四)加强协调配合,实施市区联动。南部工业企业的搬迁改造和渝南新城的开发涉及中央企业、市属企业和三区政府,市地产集团和城投集团在该地区也储备土地20000亩以上,在推进过程需要多方协调配合,因此,必须要市区联动、周密计划、稳步推进。建议由市政府出面设立议事机构,有关部门、企业和三区政府参加,统筹南部工业区整体规划、结构调整和大型项目建设,形成“一个机构,三架马车”模式,推动地区协调发展。同时,加大对结构调整体宣传以及渝南新城的形象塑造,以争取市民支持和吸引社会投资。
沈阳实施铁西老企业退城进园,让老工业基地变成了全国环保模范城;成都推进东郊结构调,让西部省会成为中国最佳宜居城市。两个城市对老工业区整体调整改造,搬活了企业,盘活了城市,对我们在实施重钢搬迁的基础上,推进南部工业结构调整和渝南新城开发有很好的借鉴意义。实施渝南新城整体调整与开发,将使重庆都市圈形
2009年促进中部崛起专家论坛 暨第五届湖北科技论坛征文要求
一、中部地区科学发展论坛
(一)论文内容
1.科学发展观与中部地区崛起 2.中部地区科学发展战略与政策研究 3.中部地区科学发展的理论与实践 4.中部六省联动发展的协调机理研究
5.国内外区域创新对中部地区科学发展战略的启示 6.武汉城市圈和长株潭城市群“两型社会”建设与科学发展
(二)联系方式
联系单位:华中师范大学城市与环境科学学院 联 系 人:马静静 徐 莹 电 话:027-67861445 电子信箱:luojinghs@126.com 地 址:武汉市武昌区珞喻路152号 邮 编:430071
二、装备制造产业发展论坛
(一)论文内容
1.国内外先进制造技术现状与发展趋势 2.装备制造业的自动化、信息化与智能化 3.数字化设计、制造及应用 4.节能降耗、资源循环利用与绿色制造技术 5.汽车及其零部件的先进制造技术 6.船舶工业振兴与科技创新及人才培养 7.船型开发、优化设计及绿色制造 8.船舶设备自主品牌创造及市场应用
(二)联系方式
联系单位:湖北省机械工程学会 联 系 人:陈万诚
电 话:027-87332101;027-62592838(小灵通)传 真:027-87332101 电子信箱:wancheng422@gmail.com 地 址:武汉市武昌区武珞路421号 邮 编:430070
三、电子信息产业发展论坛
(一)论文内容
1.工业化与信息化融合发展的理论与实践 2.制造业信息化关键技术的突破方向
3.中部地区制造业信息化发展现状与目标选择
(二)联系方式
联系单位:湖北省科技信息研究院 联 系 人:姜慧娜
电 话:027-87278558;*** — — 2 传 真:027-87278558;027-87841423 电子信箱:hbqjb@hbsti.ac.cn 地 址:武昌洪山路2号 湖北科教大厦D座15楼 邮 编:430071
四、农业发展论坛
(一)论文内容
1.中部地区现代农业建设的对策
2.中部地区两型农业发展问题与对策研究
3.中部地区新农村建设途径、思路与城乡协调发展研究 4.中部地区粮食安全战略研究
5.构建沿江城市农业环境保护体系,创新资源节约和环境保护体制和机制研究
6.中部地区农民教育事业发展的研究 7.中部地区农村劳动力转移对策研究 8.农业科技创新服务体系建设研究 9.节约型农业与发展循环农业的对策研究 10.中部地区构建农民增收和长效机制研究
(二)联系方式
联系单位:华中农业大学 联 系 人:康尚杰
电 话:027-87286982;*** 传 真:027-87397735
— 3 — 电子信箱:kyc@mail.hzau.edu.cn 地 址:华中农业大学行政楼科技处 邮 编:430070
五、资源利用与环境保护论坛
(一)论文内容
1.中部崛起中的资源环境政策研究 2.提高自然资源开发利用效率及相关技术 3.资源开发利用中的环境保护、生态环境治理 4.自然灾害的预防、监测与治理 5.循环经济与资源可持续利用研究 6.发展民生水利、保障饮水安全
(二)联系方式
联系单位:中国地质大学(武汉)科学技术处 联 系 人:曹桂华 吴 丹
电 话:027-67884694;027-67880786 传 真:027-87481365 电子信箱:kyc015@cug.edu.cn 地 址:中国地质大学(武汉)科学技术处 邮 编:430074
六、中部崛起与科技创新人才论坛
(一)论文内容
— — 4 1.政府科技创新人才培养政策机制探讨 2.高校科技创新人才培养机制引进 3.企业科技创新人才的使用、激励和开发 4.知识员工(科技人才)的管理前沿理论探讨
(二)联系方式
联系单位:武汉大学管理学院大楼B446 联 系 人:关培兰
电 话:027-62273768;*** 电子信箱:hbrlzyxh@126.com 地 址:武汉大学经济与管理学院01-35信箱 邮 编:430072
七、征文有关要求
(一)论文内容、格式的要求
1.论文内容要紧扣论坛主题、专题,有针对性、前瞻性、可行性;
2.论文字数不超过5000字,用Word软件编排,用A4(210*297mm)标准纸打印,版芯(即文字和空格等所占的范围)居中,版芯大小为38行*40字(5号字);纸质件和电子版各交一份;
3.提供较详细的论文摘要,1000字左右。
(二)论文体例的要求 按以下顺序依次书写:
— 5 — 1.标题:文章标题上空5号字三行,副标题前加破折号,一般均不超过20字,居中,全部用2号黑体字;
2.作者姓名:上空5号字一行,居中,用5号楷体字; 3.作者单位和邮政编码:外加圆括号居中,用小5号宋体字; 4.中文摘要:150-300字左右,用小5号黑体字; 5.关键词:一般不超过8个字,用小5号黑体字;
6.正文:用5号宋体字。其中标题不超过3个层次,各级标题一律顶格并使用阿拉伯数字连续编号。一级标题用3号黑体字,序号为1,2,3……;二级标题用4号黑体字,序号为1.1,1.2……2.1,2.2……用点号分开;三级标题用4号宋体字,序号为1.1.1,1.1.2……1.2.1,1.2.2……用两个下圆点分开;文中公式、算式和方程式均应编排序号。计量单位和符号、缩略词应使用国家标准和国际通用符号。文中凡表明确切数字和年月日均使用阿拉伯数字,外文字母须注意区分字体和大小写;
7.每篇论文的图表(照片)不超过5幅,图片应编排序号。图表用硫酸纸绘制,照片必须清晰,最好是黑白照片。图表中所用文字、数字均要求植字,符合胶印制版要求;
8.参考文献:参考文献必须为公开出版物,引用文献应在文章中的引用处右上角加注序号(如[1]、[2]……)。顺序依次为:序号、作者姓名、文献名称、出版单位(或刊物名称)、出版年、版本(年、卷、期号)、页号等,全部用6号宋体字;
9.作者简介:“作者简介”四个字用5号黑体字。简介内容用6 — — 6 号楷体字,不超过150字。顺序依次为:姓名、性别、出生年月日、毕业日期和毕业院校、最后学位、工作单位、职务职称、荣誉称号、主要科技成果、主要研究方向、通讯地址、邮编、电话、E-mail等。
(三)保密要求
论文内容可以公开发表,不涉及保密问题。
(四)征文截止日期及投稿方式
征文截止日期为2009年8月15日(以当地邮戳为准),邮寄件须标明“09中部论坛暨湖北科技论坛”字样。
第五届管理会计论坛
共享管理会计实践成果,交流管理会计前沿理论
由中央财经大学会计学院与国资精英俱乐部等机构共同主办的第五届中国管理会计论坛暨管理会计实践奖颁奖典礼于近期成功举办。
本次论坛专注于管理会计推广、实践、研究、分析、传播和交流,来自官、产、学、研、媒各界代表200多人齐聚一堂,共享管理会计实践成果、交流管理会计前沿理论。论坛历时一天,共设主题演讲、颁奖仪式、获奖企业案例分享以及嘉宾对话四大环节,由会计学院副院长刘俊勇教授和诺亚舟咨询总经理韩向东先生共同主持。
第五届中国管理会计论坛现场
会计学院院长孟焰教授、国务院国资委研究中心主任助理王志钢先生、新理财杂志社社长陆小平先生分别代表主办方致开幕辞。孟院长表示衷心希望越来越多的企业通过管理会计创造价值,会计学院将为社会培养出更多的管理会计人才。王志钢主任助理表示国资委研究中心将大力推动中央企业的管理会计的研究和实践。陆小平社长表示将会大力宣传推动中国企业的管理会计实践。
国务院国资委财务监督与考核评价局廖家生副局长作了《管理会计在当前经营环境下的价值》主题演讲,演讲深入浅出,分析了当前国际国内环境,认为中国企业在向价值型财务管理的转型过程中,管理会计将发挥重要作用。
国资委廖家生副局长演讲
今年有9家企业获得管理会计实践奖,分别为神华集团有限责任公司、中国有色矿业集团有限公司、中国人民财产保险股份有限公司、山东省商业集团有限公司、神华神东煤炭有限责任公司、中化石油有限公司、物美控股集团有限公司、广州市时代宏泰投资有限公司和百年人寿保险股份有限公司。
颁奖典礼后,国务院国资委研究中心王志钢主任助理分享了《大型国有企业全面预算管理模式创新与管理提升》的课题阶段成果。神华集团财务部副总经理杨飞先生分享了神华集团的预算管理实践经验。
获奖企业代表合影
在下午的论坛中,全国政协常委、国务院国资委监事会主任王永庆先生首先做了《监事会与全面预算管理》的主题演讲。随后,中化石油有限公司副总经理兰海先生分享了中化仓储的基于价值管理的作业成本法实践。
本次论坛得到了中国卫生信息学会和上海市卫生局的指导, 由中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会、上海市生物信息学会联合主办, 并得到了“十二五”863计划生物和医药技术领域数字化医疗工程专家和国家人口与健康科学数据共享平台的大力支持。
“健康与信息高峰论坛”始终坚持以医疗卫生信息化为主题, 健康信息应用为导向, 先进信息技术为依托, 信息化促进人类健康为重点, 探讨适合中国国情的研究、开发和应用相结合的健康信息应用新模式, 倡导健康信息应用的自主创新和科学发展。自2006年以来, 论坛已经顺利举行了四届。本次论坛则以健康信息共享为核心, 集中探讨了区域卫生信息化、电子健康档案、电子病历、个人健康档案、远程医学和健康物联网等近年来卫生信息化领域的热点问题。论坛包括大会开幕式、论坛主题演讲、圆桌讨论和参观世博会等活动。
10月13日上午9点, 中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会秘书长王成博士主持开幕式。中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会主任委员姚志洪教授作欢迎词。中国医学信息学会副秘书长、卫生部统计信息中心毛嘉文处长和上海市卫生局办公室瞿刚副主任分别为大会致辞。
国内外医疗卫生信息化专家为论坛做了精彩的演讲。中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会副主任、浙江省卫生厅办公室葛忠良主任作“信息化助推医改作用分析”演讲、美国工程院、美国科学院院士陈世卿教授作“以云计算推动中国老年医疗照护信息化的理念与展望”报告, 芬兰卫生部社会医疗发展部技术官员Teemu Pekka Virtanen先生介绍了芬兰医疗卫生信息化进展 (eHealth In Finland) 、国家人口与健康科学数据共享负责人尹岭教授介绍了“国家人口健康科学数据共享平台”、解放军总医院信息研究所所长赵军平教授作“国家科技支撑计划《军民协同共建医疗服务示范工程》启示”的演讲, 中科院先进技术研究院 (深圳) 李烨研究员作“移动健康与物联网”的演讲, 中科院上海健康科学研究所姚志洪研究员作“健康信息化走向物联网”的报告, 上海市卫生局信息中心谢维副主任介绍了“基于健康档案的区域卫生信息化及本市工程基本构想”, 长宁区卫生局信息中心时长城主任介绍了“长宁区医疗卫生信息化”的进展, 上海体育学院陆大江教授作“健康生活方式的网络健身模式”的演讲, 上海宝信科技有限公司都江堰项目唐波经理介绍了“基于健康档案的区域卫生信息化建设实践-都江堰”, 上海融达信息刘彬总经理作“构建城乡一体化卫生信息平台助力新医改”的报告。
晚上, 南京军区福州总院计算机中心陈金雄主任和上海交通大学医学院附属瑞金医院计算机中心朱立峰副主任主持了圆桌讨论会, 各位专家就卫生信息化领域的相关问题展开了热烈的讨论。国际数据管理协会顾问胡本立教授就数据管理等热点问题作主题发言、中山大学中山医学院计算机中心刘燕主任、广州军区总院田燕主任、中科院先进技术研究院李烨研究员、复旦大学附属儿科医院葛小玲主任、上海交通大学医学院生物医学工程教研室王成主任、上海体育学院陆大江教授、第三军医大学西南医院李刚荣主任、国家人口与健康科学数据共享组尹岭主任, 分别就区域卫生信息化建设实施情况、电子病历的应用、医学数据共享平台的协同管理等进行了热烈的讨论交流。
10月13日论坛组织代表参观了上海世博会, 在中国国家馆代表们观看了中国文化瑰宝长128米, 高6.5米的北宋张择端版《清明上河图》的多媒体放大版。在中国馆“国之瑰宝”展区代表们仔细欣赏了镇馆之宝“秦俑馆一号铜车马”。上海世博会最大的单体建筑“世博轴”闪烁着璀璨的科技之光。世博轴是上海世博园空间景观主轴线上最亮丽风景线之一, 高科技的大型张拉膜结构顶盖和经典低碳建筑理念的轻型钢结构阳光谷, 大方漂亮, 华灯初上更为华丽, 夜色中的世博园景致迷人, 使代表感受到了高科技的魅力。五彩缤纷的喷泉加上悠扬动听的乐曲, 令人眼花缭乱, 如醉如梦。如梦如幻的世博音乐喷泉, 水幕、激光、火焰、音响、色彩、霓虹、江面融为一体, 让代表们领略美的享受, 流连忘返。
部分专家和代表受Cisco公司邀请作为嘉宾体验了思科网真系统在医疗卫生和健康行业中的应用, 并和Cisco公司的专家进行了研讨。
目前, 我国医疗卫生信息化正处于由医疗卫生业务转向以居民健康档案和电子病历为基础的区域卫生信息平台建设阶段。加强电子健康档案标准和规范的制定, 加强电子病历标准、规范、与临床路径关系的研究, 加强区域卫生信息平台建设, 加强区域数据中心与信息共享将成为医疗卫生信息化建设的核心问题。从数字化医院到区域卫生信息化, 2010年中国医疗卫生信息化行业正迎来历史性的发展机遇。
为认真贯彻落实教育部关于实施研究生教育创新计划的意见和精神,大力加强研究生的培养,努力提高我校研究生的创新能力和学术水平,为农业可持续发展提供强有力的人才与智力支撑,值安徽农业大学八十年华诞来临之际,安徽农业大学研究生学院将继续开展“研究生学术论坛”活动。
为确保此项活动有序开展,特制定本章程。
1、参加对象
专家、学者及全体在校研究生(具体以相关通知为准)。
2、学术报告报告人召集办法
学术报告的报告人原则上采取自愿报名的方式,任何有意在“研究生学术论坛”上作报告的学者、导师和博士、硕士研究生都可以与“研究生学院总支办公室”(一教230)或“研究生会”(一号公寓四楼研究生会办公室)联系,必要时将采取各学科点轮流派出报告人的方式进行学术交流(对所有报告人员研究生学院将按规定给予一定的资助)。
3、报告内容
报告内容应侧重于研究方法和研究过程中的有关经验,主要介绍研究中遇到的问题,解决问题的思路,以及研究过程的相关心得总结。
报告时间控制在20—60分钟之间。
4、会场纪律要求
我校所有研究生均应按要求参加相关学术报告,每位参加“研究生学术论坛”的研究生,必须按时到场,不迟到,不早退,自觉保持会场次序。杜绝代人、托人签到现象,鼓励同学们在报告中积极提问,增强交流氛围。
研究生会将针对每次报告反馈的内容加以改进,不断优化“研究生学术论坛”,必要时组织相关人员在会后进行学术研讨,并为有意进行共同课题研究的同学提供力所能及的服务和支持。
5、学术报告的组织
研究生会应在每次学术报告前一周时间开始准备,每次报告必须有专人负责,并指定宣传、主持、签到、摄影等工作人员。负责人负责报告会的规划、报告人员的召集、会场安排、资料搜集、会后总结等;宣传人员负责报告会的宣传;主持人负责报告会现场的组织。签到人员负责现场纪律的维护和参加人员的签到;摄影人员负责现场图像资料的搜集。
本规则从公布之日起试行,所有同学如有任何异议可随时和我们联系,必要时研究生会将根据相关意见进行必要的改动。
安徽农业大学研究生会
教育质量能否提高,能否持续性的发展,关键要看一个教育管理者。在此,我想结合本人工作,立足学校管理实际,就范湖乡教育几年来的发展谈一点粗浅的认识。
多年来,范湖乡中心校在县教体局和乡党委、政府的关心和支持下,在全乡389位教师的共同努力下,积极工作、开拓进取,努力开创范湖乡中小学教育的新局面。在新的环境下,机遇与挑战并存,中心校班子和全体教师以新的姿态和精神面貌共话全乡教育发展,努力探索适合范湖乡中小学教育发展的新路子。经过几年的努力,范湖乡中心校的各项工作得到了县教体局和乡党委、政府的肯定,教育教学水平稳步发展,教学成绩稳中求升。这些成绩的取得无不凝结着全体教师的汗水和辛勤努力。
一、坚定学校办学思想,团结班子成员,营造了一支积极进取的教师团队。
确定“规范化、科学化、精细化管理”的办学理念,坚持“以教学为中心”的办学目标,稳步提高办学质量。通过几年的努力,各校班子成员团结协作,在教学常规管理上做到常中出新、实中求精,构建了良好的教师团队精神。我们先后举办了学校管理工作现场会、学校团队合作交流会、精品学校发展研讨会,通过这一系列活动的开展,使我乡的中小学校长更新办学管理思维,加深工作的责任意识、质量的提高意识、学校的发展意识,为学校的精细化管理夯实了理念基础。校长逐步从行政型向研究型转变,只有静心思考、踏实工作的校长学校的管理就会出成绩,教师的专业发展和专业自觉得到提高。实践证明,全乡各学校的工作凝聚力大大增强、教师的精神面貌大为改变,学校的各项管理规范有序,在这几年全县中招考试中教学成绩在逐步大幅提高。
二、常中出新、实中求精,细化教学管理,提高教学质量
教学管理是学校工作的核心,也是学校发展的生命力。如何精细教学管理、提高教学水平是我们工作的重中之重。中心校一直在教学管理中积极为教师创设条件,通过精心课堂教学管理过程,为教师的专业化成长、为提高我乡的教学质量采取了各项有效措施。
1、常中出新
(1)进一步规范和强化教育教学常规管理工作。中心校要求各中小学教导处、教研组长对每位教师的备课、作业批改多次进行检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高了教育教学常规管理工作的质量。
(2)全面推行“推门”听课制度。中心校教研组经常到各校不定时听课,各校以教研组为单位,教研组长牵头,实施随堂听课。
(3)开展了“集体备课”与“教研、科研”相结合的常规校本教研活动。以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式,保证活动有序、有效地开展,使每位教师都能反思自己的教学,提升了自身驾驭课堂的能力。
2、实中求精
(1)加强教研组和骨干教师队伍的建设和管理。每学期初,要求各中小学校教研组针对本学期热点问题确立研究专题,鼓励教师畅谈自己的思想和见解。通过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。并积极为他们搭建舞台,创造让他们出去听课观摩学习的机会,促其尽快成长。
(2)开展“走出去,请进来”活动。中心校经常组织中心教研组教师外出听课,回来后在全乡进行观摩教学和经验学习介绍。对全乡课堂教学的高效化起到了引领作用。教师们在上课、听课、评课活动中,逐步深入地理解新课程理念,提升自我认识水平。
(3)加强培养骨干青年教师。鼓励教师参加对应专业高一层次的学历进修,提高高学历师资比例。深入开展青年教师评选优质课、青年教师教学基本功竞赛活动,促进青年教师成长,每年都要举办“教学能手”、“教学设计抽测”“青年教师基本功大赛”等评选活动,激励教师自觉成长。已有五名教师获得“省级骨干教师”,二十二名教师获得“市级骨干教师”,在今年的教育信息技术比赛中,一名教师获得“国家级辅导员”,这也是唯一一名农村中学教师获得。同时也充分发挥校内市级、校级学科带头人、骨干教师的带头作用,对要求上进,严谨治学的教师要加大培养力度,创设各种机会参加培训学习,为教师的专业成长搭建平台。
(4)围绕课程改革涉及到的重点、热点和难点问题,借助群体反思寻找各种解决问题的办法。要求教师撰写教学反思,让教师把教学中的成功之举、败笔之处、随机见解、困惑和遇到的问题进行反馈,营造对话情景,促成教师反思。
(5)加强监控,提高质量。教学管理模式由行政型向研究型转变。中心校成员经常到各学校听课视导,要求各学校校长和班子成员经常深入课堂听课评课,了解教学情况,发现问题,使教学过程及时得到监控。中心校坚持对全乡的教学质量实施监控,每学期都要对全乡小学进行质量评估,并进行分析总结,召开教学质量分析会,发现问题,及时整改。组织参加了“各年级语、数、外学科命题比赛”,提高了全体教师的命题能力。
3、激发教师“专业自觉”的动力
如何将“要我教”转化为“我要教”,“要我学”转化为“我要学”,使教师对工作有一种内在发展需要的动力,从而激发领导和教师“专业自觉”的积极性,通过几年的努力,全乡教师的抓教学质量主动意识大为提高,“专业自觉”在课堂教学及管理中体现明显,这是一种非常宝贵的精神资源,必将对今后学校工作的开展产生积极的影响。
4、积极组织开展校本培训工作,提升教师自身素养
中心校素质提升工作领导小组根据各校的实际情况,为有效开展校本培训工作,提高集中培训效果,特制订并下发了《校本培训工作计划》,要求各校严格按照《校本培训操作规范》把校本培训工作与校本教研活动有机结合起来并融入学校正常的教育教学中去,使之成为教师专业成长的最有效机制。所有学校都建立了以语、数、外学科为主的校本培训制度,主要形式有定期观看名师录像、按时举办校内教研活动、按月上交教学反思等,全校所有教师共同参与,特别是中青年教师在校本培训中发挥了积极的带头示范作用。
三、以“做文明天使、创和谐校园”为主题,做好学校德育工作。
1、加强校园文化建设
中心校以把校园打造成“学生的乐园,教师的家园,社会的花园”为目标,精心布置校园环境,加强班级文化建设取得了效果。范西中心小学、城上中心小学、军张中心小学、宋庄中心小学等学校在精细化校园环境建设中使校容校貌大为改观。中心校通过举办全乡办公室、会议室、班级布置现场会,加快了全乡中小学校校容校貌规范进程,丰富了学校文化内涵。
2、以爱国主义教育为主线,培养学生良好的养成教育
为培养学生的养成教育,中心校每学期都要开展一系列活动,手抄报评比、作文比赛、讲故事比赛、教师读书活动评比等活动。今年在县、市里举行的中华经典诵读活动中,一名学生分别获得“襄城县十大诵读高手”、市级一等奖,一名教师获得县市优秀辅导教师。同时我们将爱国主义读书活动与学生的养成教育结合起来,培养良好的行为习惯,今年还开展了“向患白血病学生捐款”活动。
成绩代表着过去,为了把范湖乡的教育办成人民满意的教育,下一步的工作,我着重从以下几个方面入手。
一、铸师魂,树师表,加强教师队伍建设。
“立德树人”是教育的根本任务。“德乃立人之本,成事之魂”。可见,道德素质是一个人素质的核心,抓教师队伍建设,要首先从加强师德建设入手,师德高尚,教师才会积极敬业,乐于奉献。教师职业的特殊性决定了师德的重要性,学生受教育的过程是一种人格完善全面发展的过程,这在很大程度上取决于教师本身人格力量所施加的影响。当前,改革开放不断推向前进,市场经济冲击了宁静的校园,不少教师产生了困惑、不满和消极的情绪,影响了教育的发展。当前抓师德应做到:(1)抓教师的理论学习。(2)抓师德建设活动。(3)开展师德大讨论。针对《中小学教师职业道德规范》,立足教师工作实际,让教师自我反思、自我督查、自我整改,不断提高。针对师德建设中出现的新问题,让教师参与讨论,明辨是非,统一思想。(4)健全师德考评机制。通过让教师述职、学生评教、“师德信箱”、民主测评、班子考核、家长反馈等方式考核教师、兑现奖惩,并在各项实绩参评时实行师德一票否决制。
二、注重“感情投资”,创办民主、和谐、开放的新型校园。“感人心者,莫大于情。”管理者不仅要靠规范严格的制度来管理好队伍,更要创设激因,以情管理,以人为本,做教师的知心朋友。校长开明的教育意识、宽厚的素养、踏实的精神、创新的思维、民主的作风,对教师队伍的影响是长远的、实效的。要理解关心教师。教师的职业是一项复杂而又艰苦的工作,面对经济大潮的冲击,教师情绪的波动是正常的,作为校长要理解他们、引导他们、关心他们,振奋他们的精神。建立合理的评价机制,公开、公正、公平评价教师。学校应根据新时期新的评价体系,对教师工作予以评价,予以奖励,激励教师奋进、努力,提升专业素质。要坚持以“事业”激发人,赋予教师更大的发展空间,满足教师自我价值实现的需要,提高教师工作的积极性和主动性。
三、创建学习型组织,构建书香校园,形成教师乐学、善学、会学的良好氛围,是教师队伍建设的关键。学习活动是润泽人的一生中最积极最有意义的生命活动。终身学习和可持续发展应成为教师对自身的要求,作为校长不是事必躬亲的事务主义者,而是学习活动的发动者。目前,农村有些学校的少数教师安乐现状,一本教案、一支粉笔,一年一年教下去,不少年青教师沉迷于玩牌、玩游戏。这种不愿学习的现象需要校长带头引导,以激发教师树立终身学习的理念,懂得学习对个人成长和发展的重大影响。要构建一个知识共享与交流的平台,塑造一种提倡分享的文化氛围,提高协作学习能力,让教师在共同学习中获得实惠,体验乐趣。
四、创新评价方法,建立科学、合理的教师评价机制。
教师是最具活力的教育资源,作为教育的直接实践者,承载着传授知识、培育人才、发展文化等一系列责任,其工作是一项艰苦复杂的工作。然而,当前教师评价的最大弊端是用学生的考试分数、常规教学检查作为教师评价的重要标准,许多学校为了追求教师评价的便利化和简单化,在评价中存在重要轻质,对于教学过程关注不够,评价结果只与福利待遇相挂钩,而不与教师发展相联系的现象。这种评价是与新形势下教师队伍建设的理念是不相吻合的,既影响了教师,又危害了学生。当前,教师评价要影响人、塑造人、发展人,因为评价的根本是促进教师专业的发展,所以教师专业发展目标与发展计划应成为教师评价的主题,评价的内容可包括师德水平、知识结构、工作态度、能力与水平、工作绩效、教育研究、校本课程开发、师生关系、法制意识等等。
总之,在新的形势下,教师队伍的建设与管理有新的内容和方法,作为校长,要高瞻远瞩、积极探索,作为承载人类文明、传播科学知识的教师,应牢记胡锦 涛总书记对广大教师所提出的殷切希望自我管理、自觉成长,通过造就一支师德高尚、业务精良、勤奋务实、乐于奉献的新型教师队伍,来创办人民满意的教育,并促使教育在新时期又好又快地发展。存在问题和建议
1、师资力量薄弱。小学一、二年级还存在一个班一个教师,特别没有专职教师,英语、体育、音乐、美术都是教师兼职教课,很大方面影响教育教学质量。建议充实师资力量。
2、小学实验器材严重不足。只有三个学校有实验器材,并且还是2000年前配备的,大多已老化,中学的器材也只能维持中招实验使用。建议配备实验器材。
3、对教师多媒体教学技术加大培训力度。
范湖乡中心校
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