相信自我作文（推荐12篇）
翻开历史，你会发现，从古至今的发明创造者，无不经受艰难挫折。如果没有自信，就不会有科学上的今天。著名物理学家牛顿小时候曾是一个成绩很差又顽皮的孩子，小伙伴们都看不起他。有一次，他制作了一个精美的风车拿到了学校，迎来的却是大家的冷嘲热讽。但是，牛顿没有在别人的轻视中沉沦下去，而是看清自己，发愤图强，最终走向了成功。试想，如果牛顿不是从对自己的欣赏中找到了自信，那么，还会有从此以后的发明吗?这样的例子还有很多很多，他们又有哪一个不是在欣赏自己，肯定自己中走向成功呢?
有一次，临近考试，父亲问我：“这次考试有没有把握夺冠?”我犹豫了一下说：“没有。”父亲变得严肃起来：“你试过吗?你也许从来就没有试过。孩子，人要有自信，只有试一试才知道结果啊!”我的心一颤，是啊，也许我与第一的差距就在自信这一点上。其实，任何人都可能成功，成为别人羡慕的对象，然而，就因为缺少了自信，才出现了不同的结局，与成功失之交臂。
同学们，人生之路充满着荆棘与坎坷，既有荒凉的大漠，也有深长的峡谷;既有横阻的高山，也有断路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，还会有苦涩的泪，断肠的酒。但是无论如何，我们都要满怀激情地对自己说一声：“我行，我能行。”即使你是凡夫俗子，无过人的才华，也无美丽的容颜，你也不可以缺少自信。在人类历史跨入二十一世纪的今天，欣赏自己几乎成了一种必要的素质。面对激烈的竞争，如果你只是一味地去欣赏别人，却忘记了自己。那么，只能陷进自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敌呀!法国雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们缺少的恰恰是发现自身美的眼睛，要坚信：你不一定是最优秀的，但你却是最坚强的。要知道：失败虽不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。 朋友，站在镜前，好好地看看自己，你其实并不比别人差。张开你那已积蓄了搏击力量的翅膀，等到“雄鹰展翅冲霄汉”时，你会发现：我能行!勇敢地向前走吧，也许正是你，最终到达了成功的彼岸。
当时, 证券所很小, 来的人却很多, 房间里几乎挤不下, 开户要排很久的队。没有电脑, 只能看着大屏幕决定买卖。刷卡机只有几台, 买卖的时候也要排队, 嘴里不停地说:“拜托, 让我一下, 我买了就走, 不占位。”
那时, 证券所里卖报纸的生意特别好, 等待的时间, 我就买份报纸, 看看图形, 看看股评推荐。
我记得当时买的一支股票是原水股份, 好像没赚几元就出来。第一支做亏损了的股票是中国嘉陵, 本来想赚辆摩托车骑骑的, 却亏了好几辆。第一支赚大钱的股票是深科技, 印象比较深, 当时是在证券所听人说的, 炒股要炒龙头股, 一问什么股是龙头股, 告诉我说是深发展和深科技。说以前深科技60多元, 现在才27元, 便宜 (其实是除了权, 但我根本不知道什么) , 也没多想就进了1000股。可买进后就跌了, 而且跌得很快, 27元, 25元, 23元, 一直跌到18元附近。因跌的过程太快了, 虽然心情不好, 可也不知道怎么办, 就拿着。没多久, 深科技开始大幅反弹, 一路涨到37元, 想赚了一万了, 便卖了股票, 随后买台电脑。当时用的是通视卡, 一年信息费要720元, 然后花108元开通电话交易, 终于可以在家里看行情了。不过, 说真心话, 这赚的第一笔大钱纯粹是运气, 对股票仍然雾里看花, 一知半解。
在使用了炒股软件之后, 我才知道炒股还要看技术指标的, 当时介绍技术指标的书很少, 只能看软件的说明书, 认识了MACD、KDJ、RSI等技术指标, 还知道了市盈率。同时开始关注电视股评, 当时最有名气的股评家是赵笑云和严为民, 那时候都推荐质优股, 于是我买入了后令我伤心的四川长虹, 进的时候是36元, 年报业绩有1.7元, 市盈率20倍左右, 却不涨反跌。相反, 交运股份等市盈率在1000倍以上的, 质差的股却天天涨。让我看不懂, 后在18.9元出掉四川长虹时, 郁闷到极点。急于翻本, 先后买入国投原宜、青岛海尔等, 结果买入就跌, 明明MACD金叉的, 怎么就不涨, 全铩羽而归。我奇怪了, 没电脑炒股能赚钱, 有电脑却亏钱了。坏消息一个接一个, 长江洪水、亚洲金融危机、中国驻南联盟大使馆被炸。朋友一见面就问“今天跌了吗?”我想, 很多散户朋友都曾经有过和我一样的经历, 在刚开始进入股市的时候会赚到一些钱, 因为第一笔投入股市的资金通常是少量的试探性的, 而且通常新股民进入股市的时机都是比较好的牛市, 所以能赚到钱;而当以为赚钱容易开始大量投放资金的时候, 交学费的时候也到了!“股市有风险, 入市须谨慎”, 这句话此刻才真正体会!
直到著名的“5.19”行情来才把我解放。当时, 网络股行情不错, 但我不敢追高买上海梅林和海虹控股, 只是天天看着那些股涨。而我重仓拿着的苏威孚 (成本是8元多) , 是慢乌龟当涨到10元时候, 换手率很大, 犹豫要不要出, 正在我犹豫的时候, 苏威孚又拉升了, 到了14元, 我出掉了。火爆的“5.19”行情让我知道, 能涨的股票都是有庄的。那么庄在哪只股呢?寻找庄股, 到处打听消息的坏习惯开始形成了。有朋友告诉我昌九股份会涨的, 有内部消息, 当时价格是8元多, 一看业绩很差, 成交也不活跃, 有点将信将疑, 但既然有内部消息就买吧, 割了别的股买进, 拿了3个月, 还是浅套, 出消息也不涨不跌。终于有一天涨了, 我很高兴, 以为要拉升了, 却又跌下去了, 好不容易解套了, 又套住, 当昌九股份再次涨到8元多的时候, 我毫不犹豫地卖掉了, 可这次却不跌了, 眼睁睁地看涨到12元, 14元, 16元, 一年涨到21元, 心里后悔啊!这支股票让我知道什么是吸筹、洗盘和拉升。又有朋友告诉我消息股南方汇通, 经历过多次被套, 我已经非常谨慎, 有消息也不轻易去买, 就跟踪, 每天看盘。2001年6月25日, 南方汇通突破小平台, 我马上跟进, 第二天触及涨停, 因为是消息股, 我没出, 怕是第二个昌九股份。但南方汇通在21元晃荡几天, 又下来了。我赶紧去问, 说还会涨的, 果然, 又涨了, 可从2001年7月24日开始6连阴, 又给套住了, 跌破17元的小平台, 我又割肉了。后来, 这个股跌到10元, 这支股票让我知道什么叫止损。2001年6月沪市大盘见顶2245点, 从此大盘连续5年走熊, 到2005年6月6日见998点。
跌到历史大底的时候, 有钱也不敢投入股市了, 心里怕了。连续5年的下跌, 很多原先一起做股票的朋友离开了。我拿的股票也跌得面目全非, 动弹不得。2006年开始大行情, 我感觉到了行情的到来, 但我已经变得非常谨慎保守了。我不敢持股, 涨了就抛, 多亏这波行情实在太牛了, 慢慢地, 我终于又解放了。
经历了长久的熊市等待和炽烈的激动人心的大牛市, 耗去了我10年的时间。这10年, 我在被套和解套中反复折腾, 没有赚到钱, 侥幸也没有亏钱, 我只是坚持着走了过来。这10年, 我从新股民变成了老股民, 从意气冲动的毛头小伙步入了冷静平和的中年, 股市浮沉十余载, 社会磨练、人生经验, 都让我的思想渐趋成熟。
2006年的这一波大牛市, 股民们唱着《死了都不卖》一路高歌猛进, 4000点很快被多方占领了。可是, 我怕了, 10年的股市浮沉足够让我明白, 股市的钱不是那么好赚的, 大家一致看好的时候, 恰恰是最危险的时候。直觉提醒我, 行情的顶和底容易产生在五月, 于是便果断地清仓出局了。果然, 2007年5月30日大盘暴跌, 上千家股票跌停, 看得人目瞪口呆, 心惊胆颤。到2007年6月5日, 很多股票跌去40%, 许多股民一年牛市的收益在短时间里全被抹了。我居然逃顶成功了!躲过了这一劫, 实在是庆幸, 又有点后怕。大盘股引领的“5.30”行情再掀风云, 媒体和券商都在推荐基金, 想想也是, 自己炒股很累, 看着账户里资金不涨, 就萌发了买基金的想法, 便选了南方稳健贰号, 买了1万元试试, 净值1.499元, 手续费2%, 没想到涨到1.53元就开始一路下跌, 基金净值下跌的速度比我的资金账户缩水还快。看来把钱交给基金也不靠谱。当大盘涨到6124点的时候, 我也不知道是顶, 跌破5000点的时候才知道不妙, 好在大盘股涨的时候, 没把小盘股换成大盘股, 2008年1月, 大盘反弹到5500点的时候, 我的资金账户创新高, 马上清仓了, 又一次逃顶成功。之后, 我只打新股玩, 等待全国人大会议的消息, 当时有代表提出降低股票交易印花税的议案。在沪市跌破4000点, 怀着对利好的期待, 想想大盘跌了2000点, 也该有反弹了, 于2008年3月底进去博反弹, 结果被套了;2008年4月24日, 印花税真的下调了, 大盘涨9.29%, 个股基本涨停, 我憧憬大牛市的再次到来, 没出反进。但之后, 由于国内外诸多因素影响大盘飞流直下。其间有三件小事让我触动很大, 2008年年初, 因打新股中签率很低, 就去买公开增发的股票, 2008年1月17日云铝增发价24.22元, 很多基金参与, 在中签股还没上市时, 股价就跌破发行价, 我想干脆再买200股, 等可以流通了, 基金会拉回到发行价以上, 就盈利出局, 没想到等到2008年3月份, 可以流通了, 却是急跌, 没2个月跌到10元, 看看从37元跌到10元, 超跌怎么也要反弹一下, 就又买了600股, 没想到, 又套住了, 云铝一直下跌, 最低到3.8元, 亏损近万元, 云铝慢慢爬上来的时候, 想想不补仓, 绝对不会解套, 只好在4.5元补仓1200股, 一直拿到2009年盈利1万元出来。从中, 我明白了一个道理:不要因利小而不为, 不要贪图便宜而买进股票, 一定要珍惜手中的现金, 不要随意地买股票。2009年和2010年, 我在自己的独立思考中, 做股票做得非常顺手, 不论是个股的买卖, 还是在对大势的判断。
回顾15年我的投资历程, 应该说是一个不停地跌倒、爬起, 不断地探索、反思的过程。在这个过程中, 我觉得我摔得比较重的几次, 都是输在偏听偏信上, 只相信小道消息, 只相信股评推荐, 幸而我还算能从失败中吸取教训, 逐渐形成了自己对股市的判断分析, 相信自己, 稳健操作, 保持平和的心态, 股市也慷慨地给予了我回馈。
2015年9月3日，北京天空呈现高颜值的“阅兵蓝”。这一天，抗战胜利70周年阅兵式隆重举行。
空中护旗方队率先亮相，拉出7道彩烟。45分钟后，由陆海空三军航空兵编成的9个空中梯队呼啸而来……
在看现场直播的山西省太谷县第二中学校校长赵万科有些激动——该校两位飞行员毕业生先后驾机低空飞过天安门广场上空，接受了祖国和人民的检阅。
天安门广场成为欢腾的海洋，太谷二中课改模式的推动者赵万科却在激动之余陷入了回忆之中。是他，擦亮了太谷二中这张名片；是他，主帅超越了传统的“教”的范畴，彻底颠覆了以往的教学模式，让该校教学走出了“教”的死胡同，引向了“学”的新世界。
三尺讲台迎冬夏，两寸笔头耕春秋。通过长时间的专访与学本课堂的体验，记者对赵万科及太谷二中别开生面的课改有了深刻的印象，心灵被不断激荡、震撼。该校立德树人的教育成果可圈可点，交出了一份出色的改革创新的成绩单，赵万科无疑是太谷二中不断超越自我、追求卓越，实现由小变大、由大变强的关键见证者。赵万科说：“我付出很多，也收获很多！”
窑洞里走出来的全国优秀教师
“我的父亲是老农民。我的名字来由不知道，可能与上世纪60年代国家重视科教有点关联，期望我是家里未来的一个希望，有点知识。”山西省太谷县任村乡东贾村，是一个只有五六百人的贫穷落后的小山村。一眼破旧的窑洞，养育了赵万科兄妹六人，生活的艰难可想而知。
赵万科出生的年代，正值三年困难时期才过去。“我小时候一年能吃上一次饺子就不得了，盼望过年，就是盼望能吃上一次饺子；也盼望能有客人来，客人来了，就能吃得好一些。”
9岁那年，赵万科才开始上小学。起初，同龄的伙伴们都已背起书包走进了学校，他很羡慕，但面对贫寒的家庭却无法张口。每天听着学校传来的琅琅书声，赵万科多想自己也能走进宽敞明亮的教室，与同龄人一起学习。
家人感受到了赵万科求学的热情与渴望，亲朋好友也纷纷慷慨解囊，终于让赵万科有机会进入梦寐以求的学校。“面对来之不易的求学机会，我非常激动，恨不得每天二十四小时都能待在学校。”那时，因为村子小，学生不多，采用的是复式班教学模式，一位老师要同时教好几个班的学生。“当时上学的条件很差，一个教室四个年级，由一个老师教。没有什么课外书、体育课、音乐课，这些都没有听说过。”
雖然教学条件差，但老师尽心尽职地完成教学。“当年，老师认真教学的身影，我难以忘怀。也就是自那时起，心中的职业理想开始萌芽，我渴望能像我的老师一样，长大后能站在三尺讲台上教书育人，以回报那些帮助过我的人，回馈社会。”
“在我11岁时，疼爱我的母亲不幸去世，使原本艰难的生活雪上加霜。”家庭的原因，赵万科在中学阶段接连辗转了好几个学校。但艰难的求学道路，并没有泯灭赵万科当教师的热情，“老师们对学生的关怀、爱护，对教育工作的执着，都使我要当教师的志向更加坚定”。
1981年，赵万科高中毕业。高考报志愿时，赵万科原本想报邮电专业学一门技术，早些参加工作为家里做些贡献，结果父亲说：“还是做老师吧！有利家里的后代的培养。我们家里祖祖辈辈没有文化，吃尽了苦头。”
于是，赵万科听从了父亲的建议，顺利考入晋中师范专科学校，终于离自己当教师的梦想又近了一步。前往大学报到时，父亲对赵万科语重心长地说：“你选择了老师的职业不可反悔，我不反对。当教师需要像农民那样，对每颗苗都不能埋没、不能嫌弃，不管健康不健康，都要好好分析他、扶植他、善待他，事在人为！”赵万科含泪默默点头。为了父亲的这句话，赵万科一辈子用行动作为切实的回应。
当年，父亲还叮嘱赵万科“生活要俭朴，不要华丽的东西，咱们家没有这个条件”。赵万科说，父亲很朴实，但是对自己的影响很大。“父亲对人非常真诚、坦诚，他说对别人就要像对自己一样好，朋友、同事有什么困难，要努力去帮，不要退缩。”大学期间，为了补贴生活和家用，赵万科在大学努力学习、提升专业技能之余，坚持打工，并尽能力帮助比自己困难的同学。
1984年，自晋中师专毕业后，赵万科来到了太谷县第二中学，成为一名数学教师。初为人师，赵万科激情满怀，渴望自己在三尺讲台上施展才华与抱负。“每节课我都做到充分备课，认真研究教学大纲和教学参考书，希望能够用每一个公式、概念启迪学生的智慧。我的感受是不能单纯教知识，要将知识总结为方法、规律，不赞成题海战术。‘1×3’与‘3×1’，从表面上讲结果一样，但本质与价值不一样，‘1×3’是一个问题从三个角度或多个角度去思考、去探索，而‘3×1’是三个问题从一个角度看，出了力不一定讨好。学，就是感悟，感悟其中的规律。”
通过分析学生的学情，赵万科将学生分为三类：基础扎实、喜欢数学的，基础较扎实、对数学有一定兴趣的，没有基础、对数学不感兴趣的。为此，他采取三种不同的授课方式，因材施教，效果明显，所带班级的学生数学成绩整体进步很大，学生的数学学习热情空前高涨。学生作业本上，他批注的红色笔迹，无论是改符号，还是评价意见都一丝不苟。
在担任数学教师的同时，赵万科还承担一个班的班主任工作。在班级管理中，他采取学生自治的方法，要求每个学生都参与到班级管理中，增强学生当家做主的意愿和主人翁意识。这种民主的班级管理模式，让班级面貌焕然一新。
作为一名高中教师，赵万科说自己有责任改变传统的填鸭式教学模式，自己总是主动思考更多的、行之有效的提高学生学习效率的教学模式和方法。1995年，他被教育部评为全国优秀教师。就在这一年，赵万科成为学校主管教学业务的副校长。这时，他在管理这个平台上有更多的机会接触各个层次的教师、学生，积累了丰富的管理经验。2000年9月，他正式出任校长。“当我拥有更多的话语权、评判权时，我发现肩上的责任愈发重大。”
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从教师到校长，不仅是一次岗位的更迭，更是需要自身从思想、行为、能力的全面提升与努力。言及出任校长一职的挑战，赵万科坦陈：“当校长时我的压力很大，毕竟我是自本校教师岗位上成长起来的，教师这个岗位比较单一，如何发展这个学校、如何处理方方面面的关系，是一门学问。作为一校之长，要懂心理学、哲学、社会学，会从实际出发，求真务实。”
作为一校之长，赵万科知晓要深入调研，“每天坚持观评两节课，与老师交谈，精准掌握课堂实际情况”。自采访交流中，可以感受到他这么多年来的酸甜苦辣，他笑言“鲜花与掌声的背后是酸是苦，难以言尽”。一晃，在太谷二中服务30多个年头了，这里见证着他的蜕变、成长、成熟、成功。虽然皱纹已不知不觉间爬上了自己的额头，但赵万科无怨无悔，“日益强大的太谷二中让我魂牵梦绕，我总觉得我是为二中而生的”。
“教的课堂”引向“学的课堂”
从一线教师到管理者，赵万科不断地调整着角色的转型，加强学习，创新工作，适应岗位的需求。在这个舞台上，他可以舞出除教学外的另一番风采，还将自己多年所思、所想纳入具体的实践中，进一步触摸教育的真谛。在他眼里，岗位即事业，校长的岗位就是责任，校长的权力就是使命，自己唯一要做的是履行责任、不辱使命。赵万科不断提升自我，修炼自己，要求别人做到的自己首先做到，要求教师不做的自己坚决不做，在责任与困难面前，敢于负责，迎难而上，创造性地开展工作。他虚怀若谷、善于团结、敢于创新的精神受到大家的称誉。
2006年，太谷二中校长团队前往各省课改名校学习。这些学校的教室格局让赵万科一行感到震惊，“这里完全颠覆了我们之前的各种畅想，没有讲桌，学生们面对面以小组的形式坐在一起，教室的四面墙上都是黑板……这种新颖的形式吸引着我们这些已经从事教育事业二三十年的‘老’教师”。通过认真、细致的取经学习，赵万科受益匪浅，特别是这种“人人参与、个个展示、体验成功、享受快乐”的课堂让他眼前一亮。
今天的课堂就是明天的社会，课堂应该培养未来的接班人。作为一校之长的赵万科，这时做了一个影响深远的决定：“改！必须得改！只有改革才有出路。只有改革才能给二中带来光明的未来。”“让学生以小组为单位对桌而坐，通过小组合作，进行交流讨论。思想的相互交流、补充和借鉴，让学生们的思维变得活跃起来，一改以往死气沉沉的气氛。每个教室里设置多块黑板，课堂上学生们把自己的所见、所思、所想写到黑板上，同学之间的相互交流，不仅拓宽了学生彼此的知识面，也锻炼了学生的合作意识、表达能力。”當然，由于没有专家的引领，太谷二中的课改缺乏理论支撑，进展缓慢。
2008年，在中国教育科学研究院韩立福博士的指导下，太谷二中开始了“三·五·三”有效教学模式的探讨和实践。从此，教师逐渐把课堂还给学生，学生成为课堂的主人，学生们动起来了，课堂活起来了，学生们的自信心得到提升并且个性得到了发展。
太谷二中的课改路并非一帆风顺，成果来之不易。当学校领导团队一致决定开展教学改革，用全新的课改模式来引领课堂时，首先要解决的是老师们的思想问题。赵万科回忆说：“不论是年轻教师还是教学经验丰富的老教师，长期受到‘填鸭式’课堂的影响，面对课改这个新事物，都会心存维持旧秩序的惰性，感到不知所措，容易怀疑课改模式的效果，容易遇到困难就打退堂鼓，而且这种畏难情绪很快会扩散。其实，由于课改在我校历史上从未有过，如此活泼、自由的形式组织课堂，教师缺乏参照，无法解决许多教学实际问题。”
本着对学生负责的精神，赵万科在学校明确了“要改课”的大方向，同时强化课改工作必须坚持科学严谨，并分批次选派教师赴课改名校进行学习考察。“我们从学习别人的先进经验开始，给自己一个‘站在巨人肩膀上’的机会，走出去，请进来，其中赴外考察教师覆盖率达到百分之百。别人的东西再好，也不能照搬，适合自己的才是最好。外出学习后，各教学学科组就课改模式进行认真研讨、统一备课及示范课经验教训总结等。”赵万科说，学校对课改新模式的成果进行了监测和评估，逐渐形成具有太谷二中特色的新模式。
采访期间，记者随机听了多节课，注意到所有课堂以小组为中心围坐取代了以教师为中心的排坐，这种座位方式显然在形式上保障了学生的合作学习。上课的方式也较我们传统的教学有大的变化，在这里不是教师一对多的授课，而是学生在黑板上写过程进行展示解析的方式。每个学生都有机会上台展讲，展讲步骤规范，思维清晰。课堂上有小组讨论，有质疑，课堂纪律在这里可以逾越，不再是妨碍学生学习的障碍和樊篱。在这里，记者看到学生在有效地自主学习，教师在有深度地引导，课堂成了一个交流与对话、乃至交锋的空间或“群言堂”，成了学生动脑、动口、动手的精彩“天堂”。记者注意到陪同听课的赵万科校长一脸的微笑，显然他为学生在课堂上的参与度、投入度感到非常满意。在这里，的确看不到课改的浮躁、虚伪的影子，看到的是教学开放、思维绽放的真实课堂情境，感受到的是学生快乐地学、高效地学的惊奇。看到他们阳光的学习生活状态，联想到自己早年灰色的满堂灌学习方式，心底里油然而生一种幸福的“酸楚”，为当下学生的课堂享受而“妒嫉”。在这里，教师似乎隐退到了学生的学习活动中，是学生在主持课堂学习活动，他们由知识的复制者、独白者变成了知识的建构者、对话者，成了“大同学”，不再唱“独角戏”。难怪赵万科在一旁说，教师的功夫主要在课前，而不是课中，把课中有限的时间和空间让给学生们。
幸福感已经成为评价一个人、一件事的参考标准。无疑，太谷二中的师生是幸福的，大家都在快乐中体验教与学。太谷二中的课改是成功的，课改成功受到教育部的表彰，获得了国家基础教育教学成果二等奖。模式固然重要，但是模式不是永恒的，也不是千人一面的，是各具特色的。“模式不仅仅是教学流程，更重要的是教学理念，教学流程只是载体，是外在的东西，教学理念才是灵魂、才是教育思想。”赵万科说，好的模式能引领走向规范，能引导学生学会学习。
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“教，是为了不教。”这是教育家叶圣陶的名言。赵万科铭记着，践行之。为了改变以往的教育状况，从传统教育的泥潭中走出，实现对传统教育的突破，赵万科深入调研，开启披荆斩棘的探索之路、特色课改的创新之路。让赵万科欣慰的是，通过艰辛的探索，创建了课前以“一·三·九”结构化自主学习模式，课中“二·三·四”同题异构比拼优化思维模式，课后“一题多元、多题一源、纵横联系、类比类推”反思提升模式及“一·二·三”思维优解升级模式。高考升学率由课改前的40%提升到课改后的85%以上。
多元发展搭建梦想起航的大舞台
在一次全国课改联盟校长论坛上，当各个专家都做完了精彩报告期待观众互动时，有一个小孩哭哭啼啼地跑上了主席台，拿起话筒说：“各位专家，你们整天研究课改、研究教育，而我们学生却一点也感觉不到快乐。”听到这里，坐主席台上的赵万科陷入了深深的思考之中：教育是什么，教育为了什么。赵万科突然感觉到了一种失落。茅塞顿开的他，悟到了教育就是实现学生的全面发展，教育就是要兼顾各种不同类型的学生。
回校后，赵万科立刻组织教学负责人开会、研讨，果断地提出了优化课程设置。于是，在课堂教学改革如火如荼进行的同时，赵万科开始探索新课程的全面开发，开设了飞行员类、国防军事类、艺术类、体育类、信息科技竞赛类、国际办学类等课程，拓宽了学生多元化成才的途径。
该校是空军飞行学员早期培训基地和国防生生源基地，打造了享誉三晋的特色教育品牌。从这里，走出了200多名飞行员，山西省女歼击机第一人、空军飞行比武第一人都出自该校。学校连续两年荣获空军司令部授予的招飞录取率“全国第一”锦旗，还被中宣部、教育部、国家国防教育办评为“全民国防教育先进单位”。采访中，赵万科高兴地讲，学校正在积极探索包括空乘、空保、机场服务在内的民航有关专业人才的定向培养的有效教学方法，以期逐步完善民航专业技术人才的选拔、培养体系。
2015年6月，太谷二中启航学校正式成立。据赵万科介绍，这是爱德星教育有限公司董事长邢如瑞以高端宽广的国际视野参与打造的一所全日制民办普通高中，与山西省示范高中太谷二中共同構建更加优质的教育资源。太谷二中启航学校是太谷二中教学改革创新的又一成果。太谷二中启航学校以农村教育为根本，以国标国学课程为基础，以内涵发展为目标，以海峡两岸中小学文化教育交流为平台，以形意拳、足球、高尔夫球等中西文化活动为载体，培养学生的灵活性、底线性、目标性、进取性意识，以课程、课堂改革为导向，开足开全课程，全面提升教育教学质量。特别是该校以国际化、信息化、标准化教学为办学特色，将从英国、美国、加拿大等国家聘请20多名优秀外籍教师来校任教，引进国际化课程体系，利用西方快乐教育的教学理念陶冶学生的情操，并不定期举办中西文化的交流。邢如瑞掌舵学校多元发展、特色发展、个性发展和内涵发展，让赵万科十分安心：“她阅历丰富，眼界宽广，为人热情，有办教育的情结，于是我们双方一拍即合。”
三尺讲台育桃李，一支粉笔谱春秋。2010年，赵万科被评为全国劳动模范，还曾被评为全国有特殊贡献校长，相继当选为山西省第十一届、十二届人大代表。荣誉给他带来的不是喜悦，而是沉甸甸的责任。
仁、厚、善，是赵万科的座右铭。他倡导做人与育人结合在一起。“孔子、老子的原著，很有营养，值得细细读。我还喜欢书法，事务多，有些爱好不能坚持下来，为了教书育人，只能牺牲这些。我经常对我的孩子讲，爸爸妈妈只是你的临时拐杖，遇到特别的困难或困惑时，也只能临时依托，不能作为你永远的支柱；自己的人生自己作主，自己的人生自己拼搏，真诚地对待身边的所有人，就像对待自己一样。”显然，赵万科已把当年父亲的话隔空传达到下一代，传递的是一种期冀、一种家风。
校园的建筑由低矮变身高楼，操场周边的花儿开了一春又一春，寒来暑往30多个春秋。当年的帅哥教师现已是银丝上头，唯一不变的是用爱回报着父老乡亲的嘱托，用30多年的教育心路诠释了人民教师无私奉献的丰富内涵，用30多年的的育人心血塑造了一位教育工作者师魂的光辉形象。
“如果有一天您退下了工作岗位，那您对以后的人生有什么打算？”采访结束时，赵万科坦言自己有一个心愿：“老了，什么也不干。我在学校看大门，再看看这个学校的发展。我从参加工作起，就一直奉献在这个学校，这里的一草一木有我的心血！”听到这里，眼睛不免湿润，为眼前这个晋中男人的赤诚所打动。“十六载的校长生涯，在当地市、县党委、政府及教育行政部门的领导和关怀下，”他与他的团队，将一个名不见经传的县级普通高中打造为省重点高中、省示范高中、全国“学本课堂”联盟推广示范校。
“青春的理想插上翅膀在这里远航，人生的信念这般坚强，在这里谱写绚丽文章…… 超越自我，我自强！相信自我，我飞翔！”走在太谷二中的校园里，听到嘹亮的校歌，感受到一种期望、一种豪情、一种力量、一种精神，也感受到该校特色办学的铿锵足音！
责任编辑 李菡丹
阿里巴巴首席执行官马云说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。绝大部分的人都是在明天晚上死掉了，见不到后天的太阳。所以如果你希望成功的话，每天要非常地努力，活好今天，才能度到明天。过了明天你才能见到后天的太阳。”
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。只要你还努力着，就还有希望。
不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，相信自己，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。
人生，没有跨不过的坎。“只要你认为你行，你就行。”把这句话送给在座的所有朋友，当你们在生活中遇到困难与挑战时，希望你们相信自己，超越自我。
异乡的天空使陌生相遇相知的彼此而变得更美!驶别宁夏，回到阔别已久的家里。曾经以为所有的爱都轰轰烈烈，每段情都一见钟情，当从虚幻走向现实，梦醒了心不尤而然也碎了。梦里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处。也许我们的距离只有一线之遥，偶尔的懈逅，尽在这咫尺天涯。不再向往所谓的山盟海誓，不再眷恋弹弓易逝的红颜，淋过雨的空气，疲倦的了伤心，我记忆里的童话已经慢慢淡去，才知最好的就在身边!
这不是偶然，也不是梦幻，这是上天的安排，不相信眼泪，不相信现实无法扭转，可彼此的我们又能何去何从呢?如果世上只剩最后一滴泪我愿为你而流，在我生命中的终点我愿寄托在你的身旁!梦中的我们只是希望最后的归宿在你的身旁，让潮湿的雨季不在阴霾，让没有星月的夜晚不再神伤痛苦的时候才知道眼泪的苦楚，失去想挽回的时候才知道她对自己是那么的重要!我想你是我的彼岸，我是你的此番!交错了沧桑为海是水，除去了朗朗逶迤无云!也许弱水三千，只取一瓢饮，或纵观兰泽仅取一枚之芳!情不为因果缘定了生死，闭上了眼以为我能忘记，但流下的眼泪却没有骗到自己!
――题记
我一直相信我们置身于充满爱的空间里，爱将我们紧紧地联系在一起。因为有爱，所以不会孤单;因为有爱，所以感到温暖……
也许有人会说，爱只能存在于亲人、朋友之间，倘若素不相识，会有爱存在吗?回答是肯定的，因为它确确实实存在，而且就在我们的身边。据《人民日报》报道：7月2日下午1点半，在杭州滨江区的白金海岸小区，一个2岁女童从10楼坠落，楼下一名30多岁的女士奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，当场被砸晕。救人者名叫吴菊萍，并非女童家人，今年31岁，是正在哺乳的母亲。经诊断其手臂骨折，受伤较重，被网友亲切地称为“最美妈妈”。这件事有力地证明了“爱的世界没有力学”，也让我们明白敬畏生命、尊重生命就不会把爱心局限于自己，局限于家人，而是将小爱转化成大爱，让世界处处都充满爱，呈现出无限的生机。
我相信，爱与被爱是相对的，我们在被爱的同时也要学会爱别人，永远不要认为别人给予你的爱是理所当然的。古人说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人们只有在互相关爱中，才能体会真正的爱。
其实最后我才明白，这个世界无非也就是抛弃和被抛弃而已。很可悲的是我是被抛弃的那个人，更悲哀的是我无力去争取。很放纵的哭，整个人悲伤到极点。然后模模糊糊睡着，我总是以这样的方式去缓解悲伤。筋疲力尽，睡眠也许就是最好的平息办法。这个四月，弥漫的不是青草的味道，也不是蓝天的味道，更不是春风的味道。更多的是咸涩的眼泪味道和压抑的空气味道。看整夜的喜剧，笑完才觉得那些几秒的天堂也无非如此，然后是狠狠坠下地狱的现实。生活无非就是给你一颗糖吃后，再甩你一个耳光。反复很多次后，你开始会拒绝那颗糖，因为你害怕下一秒就是一个耳光，又或者一个耳光之后，你学会去等待那一颗糖的到来。最折磨人的，似乎只有生活了。因为下一个路口你永远不知道会遇见什么，悲还是喜？只有等你走到那里，才能真切的体会到。
玉树地震，我一直到好几天后才知道。被封闭太久还是忘记去关心这些？我花一天的时间去看新闻，我就突然想到那年的汶川，那个时候看着网络上的图片被感染到流泪。记得那个小城的灯火万家，记得学校的募捐活动，记得街头孩子们同情的眼泪，可是现在我却发现自己连悲戚都学不会了。生活什么时侯把我逼到这样的绝境，让我喘息不来。
我拼命的回忆幸福，回忆这四月草长莺飞的记忆，回忆润在阳光里的笑颜。我用仅剩的幸福回忆去坚持这一秒想要放弃的冲动。一笔一划，深刻在来时的路。
我想说，错误并不是罪过，每一次绝望，每一次原谅，我好象习惯这样被虐着去承受一切的疼痛。很多的时候，我却在庆幸，至少现在的我还能哭的出来，至少现在我还能感到有值得付出的地方，至少现在我没有选择放弃，至少我还有一个坚持下去的理由。
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的相信自己作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
相信自己作文 篇1相信自己在生活中,许多人都因为胆小怕事，对自己没有信心，以为自己达不到某种要求，而错失良机。而那些被选中的人，他们首先具备的是信任自己，才往往得到成功。每个人都是最优秀的，只要努力，他就可以成功，而有些人对自己毫无信心可言，他们就一再的放弃，退出。成功是要靠认识自己的，把自己尊重，别人才会尊重你。有时，放弃你的不是别人，而是你自己。我就有过这种经历，因为我信任自己，而得到成功。再一次夏令营中，带队老师要求选出一人，做这次的野外生存“老师”，第二天作出决定。我已经对野外生存滚瓜烂熟，但是，我觉得我还不行，不可以参加.虽然我知道干好可以获得奖状，但是看着其他人个个胸有成竹，我心里产生了怯意。第二天，老师选出好几人，他们都没有过关，我怀着忐忑不安的心和老师说：“老师，我也要参加。”在比赛中我答对了所有问题，当上了这个“小老师”。这是我心里乐开了花，我怎么也不明白我竟然会当上“老师”。后来我明白了，信任自己，认识自己，自己尊重是最重要的。在书中，鲁滨孙也是因为自己相信他能成功，种出谷物，作出面包，有了自己的家，在现实中这是多么不可思议啊！林肯在总统参议会上，将参议员的嘲笑化为自己走向成功的道路。这种尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的阶梯，没有他你会坠入失败！在人的一生中，没有这些是不完美的，有了这种勇气，你就会创造出价值，走向成功,财富，荣誉都将易如反掌。没有这些勇气，你会把大好良机拱手送给他人，完全丧失你的才华，这样你离成功会遥不可及
相信自己作文 篇2曾经，我是个胆小而怯弱的人，可偏偏对舞台有着无比的向往。我是那么渴望站在璀璨的灯光下尽情地表现自己，可又被紧张的情绪和对失败的恐惧牢牢地束缚，直到我遇见了这句名言——“人之所以能，是因为相信能”，它深深地触动了我，并从此成为了我的座右铭，引领我一次又一次战胜自我，赢取成功。其中，最让我难忘的就是我因此收到了人生中第一份含金量较高的荣誉证书——浙江省青少年打击乐大赛的银奖证书。捧着这份来之不易的荣誉，艰苦的练习和比赛所经历的一切瞬间涌上心头。
最忆的是集训的那段日子，每天，我都得走进那间又闷又热的教室，拿起沉甸甸的鼓棒，淹没在大大小小的架子鼓和吊镲、水镲、反镲、叮叮等一堆设备中间，一遍遍地进行着超出我身体极限的枯燥乏味的基本功练习。
这一天，老师给我布置了一个简直不可能完成的任务，要我在双脚双踩达到每分钟140下的同时，双手分别进行难度极高的SOLO练习。这两项练习哪怕是分开完成，都是很困难的，需要集中全部的注意力并耗费大量的体能。现在要把它们并在一起同时完成，别说这么快的速度，就是速度放慢一倍，大脑也未必能胜任同时指挥着双手双脚分别按不同的节奏和频率进行演奏。我用哀求的眼光看着老师，可老师完全不为所动，只丢下一句“这是你要参赛的那首《SambaSamba》的主要节奏型，必须练！”，就推门出去了。万般无奈之下，我只好开始了发疯似的练习，一遍、两遍、三遍……，连我自己都不记得到底练了多少遍，可是没有一遍是正确的，不是双踩的速度不够，就是SOLO的节奏错乱。我差不多快绝望了，尤其是听到隔壁鼓室里传来那层次丰富、律动清晰的.鼓声，我更是方寸大乱，对手的强劲和我的差劲形成了那么鲜明的对比。就当我几乎产生放弃的念头时，那句座右铭给了我巨大的力量——“人之所以能，是因为相信能”。是啊，我之所以不能，不是因为我比别人差，而是因为练习的数量和时间不够，只要痛下苦功，一定会有起色的。想到这里，我重拾信心，用心揣摩，针对自己的薄弱环节开展针对性练习，一小时、二小时、三小时……一天、二天、三天……，我终于把这块难啃的骨头给啃了下来，整首曲子也因此变得更加得心应手。
比赛当天，我按照抽签，排在了较为靠后的出场顺序。坐在台下，看着前面的选手一个强似一个的表现，我再一次心生疑虑，我能超越他们，得到好成绩吗？这时，这句话又一次鼓励了我，所有的辛苦付出都不会白费，相信自己一定能！终于轮到我了，此时的我，已然从容镇定、自信满满，和着激烈音乐，手脚击打出强劲、和谐的律动。一曲终了，台下响起了热烈的掌声，我知道，我赢了，不止赢过了对手，还有那个曾经怯弱的自己！
相信自己，往往会给我们带来惊喜。也许某一天，你也会发现：原来，我也很棒！
相信自己作文 篇3最近听了陈奕迅的一首歌，叫《相信自己无限极》。这首歌的歌词让我有很大触动。其中最感深刻的几句歌词是这样的。“我感谢每次风雨，给我鼓励”“我们能改变命运的轨迹，创造值得骄傲的时机”“我相信做好自己，我相信我就是奇迹。”
世界上大多数人可没有像歌词中那样坚韧、乐观、自信的精神。而且他们最怕的就是风雨，最不相信的就是自己能创造奇迹。为何如此呢？因为他们怕了，被猛烈无情的挫折打怕了！曾几何时，他们也是壮志满怀、豪气冲天的冲向社会，去创造自己的传奇。可是挫折使意志不坚定的他们止步了。被挫折打得一撅不振。
有句话说得好：“从哪跌倒就从哪爬起来。”或许在爬起来后还会跌倒，那我们就应该再爬起来，再跌倒再爬起来……钢铁是怎样炼成的？还不是被打出来的！想想人类历史上的伟人，他们的成就可不是在家睡觉睡出来的，而是经过不断的挫折打造出来的。每位伟人的背后都有他们的苦痛，若是他不能在这苦痛中挺过来，就没有后面的奇迹。科学社会主义创始人马克思说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”还有法国启蒙思想家伏尔泰说过：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”在我看来，不断的失败就是让我们成长的十全大补汤，使我们向成功更近一步。
“我们应该感谢每次风雨，给我们的鼓励。我们要相信自己能改变命运的轨迹，创造值得骄傲的时机。我相信做好自己，我相信我就是奇迹！”
相信自己作文 篇4相信自己，你，一定能行，那是五一劳动节，我们一家来到了熟悉的森林公园，走进园里，眼睛不由得一亮，公园里增加了一些游乐设备呢，一个高大的充气“山”映入了我们的眼帘，哦！那可以锻炼攀爬的呀，看那五颜六色的“山”上长满了脚蹬，这挑起了我们的兴趣。
我走到“山”的前面，看着顶峰和地面的那一段可观的距离，腿就有点软了，何况是让我爬上去呢。可是我看着妈妈那充满期望和信任的眼神，胆小的我“悲壮”的爬了起来。好不容易怕到了一半，我已“汗流浃背”了，往下一看，差点让我吓掉下去，太高了，要是为这摔个粉碎性骨折，那也太不划算了，想到这里，我就下去了。
下去后，爸爸妈妈就一直鼓励我，于是，我又鼓起勇气爬了上去，这一次有很大进步呢，当快要摸到最高的地方时，一阵狂风夹杂着沙尘吹了过来，充气山好象摇摇欲坠，东摇西晃的，好象是在“闻风起舞”，我紧张极了，生怕会摔下去，我又一回头，看见了妈妈，她向我点了点头，可我哪还有胆儿爬呀，就又下去了。
到了妈妈身旁，我真不好意思呀，因为，妈妈一个劲地鼓励我，我还没达到顶点，但妈妈却很高兴，因为我进步很快。她说，下次一定可以，加油，要相信自己。
在我第三次上时，真的是充满了信心，抓牢上面的套儿，那。终于成功了，爸爸还给我拍了一张照片做纪念。
这次，我在公园散步，看到了让我难以忘怀的一幕。
有一位父亲带着儿子到广场放风筝，风筝卡在了树上。父亲回到家拿来了梯子让儿子爬到树上去摘风筝。当儿子解下风筝要下来时，父亲对儿子说：“我先给你讲一个故事你再下来。”儿子高兴地听故事。爸爸说：“有一位父亲对站在梯子上的儿子说：“你跳下来我会抱住你的。”儿子听了，便跳了下来。而父亲则闪开了，儿子摔到了地上。儿子质问父亲：“你为什么骗我?”爸爸说：“我要让你记住，连爸爸的话都不可信，别人就更别说了。”爸爸讲完故事，停了一会儿，又对儿子说：“我们照着故事做一遍，好吗?”父亲又说：“我数一二三你就跳下来，我闪到一边，让你摔一跤。”父亲说：“一二三……”儿子跳了下来，可父亲却接住了他。儿子问父亲：“你为什么骗我?”爸爸答道：“我要让你明白，有些人是可信的，更何况是爸爸。”
我贪婪地吮吸着露水的滋润，盼着早日长成参天大树，供人们乘凉，为他们遮大风、挡小雨;也可以让无居的鸟儿有一个舒适、安稳的家，让它们不再漂泊流浪。
在阳光的照射下，我极力配合它，让自己尽量置身于阳光的温暖之中。我仅仅是为了成为一棵参天大树，可以装上吊床，让疲惫的人们能够缓解疲劳;可以装上秋千，让小朋友欢快地玩耍，让整片林子充满欢声笑语;还可以让人们在我的底下铺一条鹅卵石路，让他们拥有放松的空间……每当我做完一件件好事后，就会倍感兴奋。
在人们的爱护下，我已慢慢成了参天大树，决心为人们做更多的事。这是因为我心中有一个梦想，那就是成为一棵参天大树。我相信：只有我真正努力过，不管是花开花落，都会感到幸福。
20xx年，我们送走可敬可亲的一位又一位大师。认真的钱学森，淡泊的季羡林，“玩出本领”的王世襄，这些大师的音容笑貌仍弥留在我们心中。我们悼念，有人却叹息：我们还会有大师吗?
坦白地说，听到这样的质疑时，我心中感慨万千。确实，渐渐富足的生活似乎在一点一点地蚕食着人们的精神。不少的人，学习只为混一张轻飘飘的文凭，奢想这张“硬通货”可以换取一生安逸舒适的生活。最近的论文抄袭等学术丑闻更是有越演越烈的趋势。部分教授写论文只为评职称，为某保健药品标识“某学院多年研发的心血结晶”只为牟取利润。巨额拨款用于建豪华校门，学生却难以上一堂真正的实验课。想到这里，我不禁问：到底怎么了?在这样的环境下还能走出优秀的大师吗?
若整个社会的环境只是浮躁而非健康，人们眼中只有金钱利益而非精神文明，怎能孕育出真正德才兼备的大师?幸好，我们的社会并非如此糟糕。必须承认，在现代化的迷雾森林中，有一部分人迷失了自己，在镜子反射的浮华中失去了方向。但幸运的是，这只是少数。我们还有更多的坚定清醒的国民，为科学研究而努力，为学术精神而奋斗。
我们无法忘记他们，选择扎根于黄沙飞舞的敦煌的学者们。他们颤抖的指腹轻轻滑过墙上残存的壁画，细细摩挲着美丽的纹理。泪水自眼眸盈满落下，诉说着历史辛酸和文物外流的无奈与痛惜。佛龛里遗失的头像，让室内徒留清冷的月光。这里空荡荡的，他们心中却满怀拼命研究遗落文化的梦想。我们也无法忘记，为航空航天技术奉献一生的专家们。多少个日夜的钻研、攻关，才可凝成“神州七号”“嫦娥一号”，圆了中华民族多年的梦!这些将是我们的大师!
孙中山先生奋斗的一生就证明了这一点。在那个风云变幻的年代，中国内忧外患，动荡不安，孙先生立志做“洪秀全第二”，在经历了数十次起义的失败之后，革命党人陷入低迷，有些人甚至质疑革命能否成功。当时先生就说了一句话：“吾志之所向，一往无前，愈挫愈雷，再接再厉。”这振奋人心的一句话，激励了党内无数仁人志士。终于，武昌起义一声枪响，结束了清廷的统治。
朋友，如果把自己试作一种花，你想成为哪一种呢?是冬日里在水边枝头凌寒绽放的梅，还是空谷里于春寒料峭中散逸幽香的兰，抑或是那南山东篱下日夕薄暮中一枝高标劲节的菊?花开花落，任何一种花都有属于它自己的芬芳。我们每个人就是一朵花，都有自己的花季。后放的我们可以积蓄能量，耐心地等待。我相信待它降临的那一刻，我们绚丽的人生之花，将不逊于任何草本植物。
朋友，坚持下去吧!回首我们走过的风风雨雨，经历的种种困难、磨练和打击，一种自豪感油然而生。毕竟，我们坚持下来了，我们凭借着对未来的美好憧憬与自信才走到今天。如果中途放弃，放弃我们坚持了十几年的梦想，你不觉得可惜吗?现实或许残酷，但我每天都幻想着明天的美好，因为我相信“有心人天不负”，我们的坚持终将换来成功的甜美。
