私立学校开业庆典词

私立学校开业庆典词（推荐9篇）

私立学校开业庆典词 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾大家好！

金秋十月、丹桂飘香。在这收获的美好季节，我们欢聚在此时，共同见证着新巨人教育落成的美好时刻！

xxx教育学校是经大庆市教育局批准的一所集文化教育、思想教育、品德教育为一体的多元化教育平台。学校的师资力量雄厚，设备精良，环境优雅、拥有完善的教学管理体系。针对不同时期、不同性格的学生，学校将对每一位学生作出特定的教育模式，迅速提升学生的学习水平。

在学校的创办初期，新巨人的全体创造者形成了“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的创学理念，时刻准备着迎接各种挑战，他们将在曲折中前进，在困境中崛起，在改革中发展。

学校在创办过程中，得到了社会各界的大力支持。很多的企、事业单位纷纷伸出了援助之手。在这里，请允许我以新巨人教育学校的名义向所有支持和帮助过的朋友们致以深深的谢意和衷心的感谢！下面有请教师代表，学校助理xxx发言。

（结束语）我们相信，只要我们付出更多的努力，付出对孩子们的真心，付出我们每一位教育工作者的良心与爱心，孩子们的前途就会在期待的未来之中，我们将用自己的双手托起更多孩子的未来；用我们的心与行，开启更多孩子光辉灿烂的明天。

广州私立高中学校有哪些学校 篇2

广州华美英语实验学校，建校27年来，学校以“兼容东西方教育文明培育全球型未来精英”为办学宗旨，以“适应变化的未来 创造美好的世界”为核心价值观，培养出大批优秀学子。

广州华美英语实验学校，现有在读学生3600多人(其中来自30个国家和地区的.外籍学生近400人)，教职员工650人，其中专任教师320人，外籍教师50人。

美国的私立学校 篇3

我和丈夫去看了一所私立学校，学费是一万一千美元，但依据你的收入情况，学校将会给予补助，补助从百分之十到百分之九十。学校很大，漂亮、整洁。参观中给我留下深刻印象的是学校的图画课，学生的水准很高，比女儿蕾现在的公立学校好多了。

从学前班到初中，学校一共有五百位学生。管接待的女士带领我们二十来位家长，东走西看，主要观看一二年级的学生课。今天是最后一天家长参观学校的时间。

从这学校出去的学生，百分之三十最后都上了耶鲁、哈佛等名牌大学，算得上是一所贵族私立学校。女校长也一脸精英的表情。

“我们知道我们的学费贵，学校虽然有补助，但还是有学生因付不起学费而退学。”她说，“可我们的学生在这里建立了人生最初的步伐，自信。”这所私立学校以白人为主，黑人次之。我只看到一位亚裔学生。教室里放了几个圆桌，三三两两的学生伏在上面写字，或走来走去。老帅也没站着教课，他们坐在学生身旁讲解。教室内有洗手间，有挂衣物的衣架。学校还有一个室内体育场，六年级的`学生正在打篮球。

图书馆大概二百个平方。学校一共有十六幢房子，最高的二层楼。设有专门的绘画房间，音乐房。一二年级同时上课，在教室里有时会分为不同的小组。依老师的说法是一二年级所学的东西在同一层次。

蕾所在的公立学校，到去年为止她的皮肤算他们那里最淡的。这学期来了一对白人姐妹和一位中国小孩。她当时进校的时候，是唯一亚裔，其他则是黑人、西班亚人。

我们所住的纽海纹城，耶鲁附近有所很好的公立小学，叫荷克。蕾来时申请了，可最后他们说我们差半条街不在学校的范围内。荷克也收不属于他们学校范围的学生，但数量很少，得看有没有空位。东亚系的一教授说他有学生住在荷克附近，我们可以用他的地址申请。我丈夫没有同意，他说，不要扯谎，不行。地区教育局再把蕾转到她现在所在的爱阶里克斯学校。而爱队里克斯学校只到三年级.曹明年得转学。学校的校长承诺帮蕾联系进荷克，说荷克的校长和她是朋友。

不过，我还是觉得让蕾进私立学校更好一些。一般来说美国公立学校不如私立学校教学项量高，但也有很棒的公立中学。另外美国还有公立且不分地区招生的实验学校。每个实验学校的侧重点不同。以音乐教学为主者有之，也不乏科学，还有侧重艺术、音乐的学校。七十年代此类实验学校颇为流行，可现在不少教育人士，指出不必从这么小就确定学生的发展方向，他们更应受多方面的教育。

在国内时常听人议论美国的中小学教育质量是如何如何地差，只有大学才像那么问事。其实，实地进入美国的教育系统了解一下的话。事情并非如此黑白分明。像所有国家一样，好学校、不好的学校共存。

蕾现在上的这所私立学校，每个学期老师的评语不仅写得非常之细，还分门别类，分为行为、工作习惯、社交习惯、态度五大类，老师评最好、好、不太好，并且写出原因。在她的成绩单卜列有口头阅读、阅读理解、拼词、听力能力、学习独立性、手写水平、口头交流等十多项考核成绩。

中国与美国相比，我看最大的区别是孩子上学没有压力。他们在课堂上自由自在，不必坐有坐相，站有站相

私立学校教师奖惩制度 篇4

人数加、减分这项政策的制定，决策人考虑的是教师的工作量问题，我们认为工作量的大小不能把教的学生的多少作为考核依据之一。

第一、人数的多少不是教师甚至学校能控制的，我们也很不愿意自己的学校、自己的班级人数少。而教的人数多只不过是仅在作业批改，课业辅导上增加点量而已。

第二、大班额的班级大多集中在多集中在镇区或镇区附近，地理位置优越，教师上班路途近，教师比较向往的极少数学校，而小班额大多处在教师上班路途较远，教学条件比较差的偏远学校。而恰恰就是这些教师支撑着乌丹镇总校近三分之二的学校。比如巴嘎塔拉小学，九分地小学，工作日期间早晨恐怕六点钟就得起床，准备上班，而路途近的学校教师这个时间段睡的正香，就是起床可能也是晨练时间，中午不能回家，老人、孩子可能无暇顾及，每个月还得支付少则几十元多则上百元的公交车费，承受着来自家庭、学校、经济上的多重负担，但他们无怨无悔，她们何尝不想到路途近一些的学校多教几个孩子呢，如果谈工作量到底哪一个学校或哪一个班级、哪些教师的工作量大呢?

为此我校对班级人数加、减分这项制度建议如下：

一是有可能的话取消人数加、减分这项规定;

二是如果取消这项规定对总校质量检测有着极其深远影响，那么我们建议提高加分的人数上限为45人，国家标准班额，45人以上再加分;降低减分人数的下限为15人，农村小学普遍班额，十五人以下再减分。

二、学困生成绩的计算

学困生成绩的计算，是几年来一直困扰着教学奖惩的难题，但几年来我们一直感觉到不合理，主要表现在人造学困生的出现，一个班级十几个人竟然有三、四个学困生，而且都在20分以下，而且还得奖;一个班几十人竟然出现五六个学困生，不仅都在20分以下，不同学科还是不同一个人，20分以下的却恰恰是本学科不合格人数，准确无误，一个班级或者一个学科出现五六个学困生竟然有资格得奖，可见一斑。有些班级、有些学科的确存在着少量的学困生，而且教师千方百计提高他的成绩，恰恰考试不合格而且成绩在20分以上，不仅不得奖，有时一不留神还挨惩，困惑。最近总校教务处又重新修订了关于学困生的成绩计算方法，把提高幅度作为学困生加分的因素，我们感觉这有可能又是对学困生制造者的纵容，制造的学困生当然有提高的空间，而真的学困生，提高的空间微乎其微。

为此我校建议奖惩制度在学困生的计算上，着眼点应放在学困生率上和学困生质量上，这样教师才能不歧视学困生，促进教师关爱学困生，这样对学困生才是公平，也会有效地防止人造学困生的出现。

一是、减分。成绩的计算应该在总成绩中减去不合格人数，有一个不合格的减去一分。以防止人造学困生的出现。这样使学困生多的班级肯定得到惩罚。使教师千方百计抓教学，而不是千方百计造学困生。

二是、加分。对差生成绩接近合格线的给予适当加分，比如50分以上的每生加0.5分，40分以上的加0.4分，30分以上的0.2分，20分以下不加分。但加分绝不能高出合格率的得分，按总校最大班额基数计算。这样确保教师关爱学困生。

三是、待期末教学质量检测完毕后，统计好各班级的不合格人数，进行比较后，减去各班级中最少学困生数，再计算平均分和合格率。最后再减去贫困生率。

四是、取消学困生的所有规定，按班级实有人数计算成绩。人数的计算按总校下拨经费的人数为准。

五是、总校考核成立考核组确定智残学生。

南昌私立初中有哪些学校 篇5

南昌市教育考试院公布了民办初中招生计划。值得注意的是，当报名人数超过学校招生计划时，需全部实行电脑派位。下面是小编分享的南昌私立初中有哪些学校，快来看看吧！

1、江西育华学校

江西育华学校实为江西师范大学附属中学青山湖校区初中部，简称师大附中或附中。江西师大附中是江西省第一批授予“全省重点中学”和第一批授予“全省优秀重点中学”的全国名校。

地址：南昌市青山湖区北京西路437号江西师大校园内

2、南昌市心远中学

1949年5月南昌解放后，心远中学由人民政府接管，更名为“江西省立第二联合中学”。南昌二中传承与发展了心远中学的`优良传统，是江西首批重点中学，江西省优秀重点中学，江西省首批普通高中名校，中国百强中学之一。2013年8月，经南昌市教育局批准，以南昌二中为主体，与省市著名教育专家合作，在南昌二中教育集团爱国路校区恢复开办南昌市心远中学。

爱国路校区

地址：南昌市新建区长堎大道1709号

3、南昌凤凰城上海外国语学校

凤凰城上海外国语学校，位于南昌市红谷滩新区闽江路199号，上海西部企业集团与上海海文教育发展有限公司强强联手，创建了上海西部企业集团江西教育投资有限公司后，投资创办民办建制的“南昌凤凰城上海外国语学校”，于2005年9月1日正式开学。

地址：南昌市红谷滩新区闽江路199号

4、江西科技学院附属中学

江西科技学院附属中学简称江科附中，是经南昌市教育局批准成立由江西科技学院直属的非营利性民办完全中学(附设小学部)，是江西省首所现代化、信息化的民办的中学。

地址：南昌市京东大道1118号

5、南昌民德学校

南昌民德学校(十中合作校)，正是基于十中的沃土，由南昌十中和南昌民德学校于2015年协作创办的一所现代化全日制学校。2015年6月起正式面向社会招生，教学教务由南昌十中全程管理(十中派出管理团队与师资队伍)。

地址：南昌市青云谱区南莲路176号

6、雷式中学

全日制雷式学校是经教育管理部门批准成立的一所12年一贯制学校，具有小学、初中、高中学历办学资质，招生无地段限制。2017年6月23日，南昌市教育局发布《南昌市教育局关于同意将南昌市雷式学校归属市级管理的批复》(洪教社管字〔2017〕17号)，雷式学校正式升格为市属民办学校。

地址：南昌市青山湖区民安路388号

7、南昌五中

南昌市第五中学前身为江西省第一高级中学，始建于1954年。1958年改为南昌市第五中学，是江西省解放后被命名的第一所省级重点中学，2001年，南昌市委、市政府为策应红谷新区的开发，决定以“民办公助”形式恢复南昌市重点中学——南昌市第五中学。

地址：南昌市红谷滩新区翠苑路449号

8、南昌外国语百树学校

南昌外国语百树学校是百树教育集团2002年创办的一所外国语九年一贯制学校，在校小学和初中学生3400余名。学校先后被市教育局评为首批中小学“文化魅力校园”、“四星级学校”(最高星级)、“德育工作先进集体”，被市委、市政府评为“南昌市文明单位”，被江西省民政厅授予“全省先进社会组织”。

地址：南昌市桃苑西路58号

9、南昌外国语高新学校

南昌外国语高新学校，座落于风光秀丽的艾溪湖畔和建筑优美的万科四季花城旁，南昌火炬三路66号。是经市教育局批准的全日制民办学校，于2004年成立，是一所公助民办全日制小学，为万科四季花城的配套项目，隶属于南昌百树教育集团。学校环境优美，学习氛围浓厚，教学设施齐全，交通便利。

地址：南昌市高新区火炬三路66号

10、南昌市仁川中学

南昌仁川中学创建于1992年，是南昌市教育局直属审批并大力支持的私立完全中学，是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。

私立学校董事会章程 篇6

第一条、单位名称：x***学校

第二条、单位性质：租用非国有资产，经费上自收自支的民营教育机构。

第三条、单位宗旨：在遵守国家法律法规和各级行政与教育主管部门文件精神的前提下，解决x市的外来务工人员子女入学问题，同时按当地物价部门规定标准收取来校就读学生费用。

第四条、隶属关系：本单位的登记机关是x市民政局，业务主单位是x市教育局，内部管理权归本董事会。

第五条、单位地点：本单位一校两址，本部驻在***学校，分部设在***小学，董事会办公地址设在***学校。

第六条、本章程的各项条款如有与国家法律法规不相符的，以国家法律法规的相关规定为准。

第二章：组织

第七条、本董事会设董事长一名、董事会成员共五名，为学校管理的决策机构，学校的法人代表由董事长兼任。

第八条、董事长由投资股份最大的董事担任，董事会成员由全体董事会议选举产生。任期为四年，任期满后连选可以连任，连任期不限。

第九条、董事会的具体职权是：

1. 修改董事会章程;

2. 审定学校各项业务活动计划;

3. 审定学校资金预算、决算方案;

4. 决定学校的分立、合并或终止;

5. 提名聘任与解聘本校校长、副校长、中层管理人员及财务人员，审核校长提供的本校教师及各类人员的聘任方案;

6. 罢免与增加董事，决定学校内部管理机构的设置;

7. 审定内部各项管理制度;

8. 决定学校各类从业人员的工资待遇。

第十条、董事会每月召开一次会议，研究决定学校各项工作。特殊情况需召集会议时，由董事长临时决定安排，会议地点一般设在绿丰本部董事会办公处。

董事会的每次会议必须留有记录，并派专人保存备案。

第十一条、全体股东会议每年召开一次，特殊情况需要提前或推迟召开的由董事会提前10天通知各股东。每次会议股东出席人数必须超过成员总数的三分之二方可举行。

第十二条、全体股东会议的内容安排一般为：

1.董事会向全体股东通报一年来学校的董事会管理工作、学校的教育教学工作、学校的财务管理盈亏等情况，安排下一年度学校人事任免、班级编制、资金支付及其它各种办学管理工作计划。

2.如前一年学校资金有盈利的话，则安排在此会议上向全体股东公布盈利数额，并按照各自股份的大小向股东下发红利。

第十三条、董事会的重大决策需经股东会议成员总数1/2以上人员表决通过方可实施。重大决策方案由全体到会人员签名存档，如因决策错误造成损失的，全体股东不仅不得相互抱怨，而且自愿承担该决定所造成损失的相关责任。

第十四条、董事长与法人代表因不可抗拒的原因不能继续任职时，由原董事会成员中股份最大的一名成员临时主持董事会工作，待下期全体股东会议时再选举产生新的董事长和更换法人代表。

第十五条、受董事会聘任校长的职责

1.组织实施董事会的决议，主持本校教育教学的各项日常工作;

2.拟定学校教育教学工作计划，并组织实施;

3.拟定和修改学校内部各项管理制度;

4.拟定全校教师聘任方案，待上报董事会审议后组织实施。

5.负责教师课务分工、后勤各部门人员调配及全校各项常规管理工作安排与检查工作。

第三章：资金资产

第十六条、本学校xxx8年8月20日开办时的.启动资金最高限额为300万元，开办时暂定股金数为：

2.5万元/股。

第十七条、学校运行一年后(xxx9年上半年)，董事会根据学校实际投资运营情况核准投资总数与每股股金的精确数额,并于第一次股东大会上向全体股东通报。

第十八条、董事会每年安排一次分红，第一次分红时除按照学校启动后的实际投资股数计算红利外，同时退给所有股东每股精确数与暂定数的差额部分资金和该部分资金按月息1%标准的利息。

第十九条、本董事会原则上不再吸收新股东，如有退股的一律于每年的8月20日办理退股手续。退股时扣除股东每年每股本金的20%作为学校固定资产折旧费;退股人的本金由留下股东按股数分担，但须经董事会集体研究批准后方能退给;如遇学校运营不景气或亏损情况时 任何人不得退股。

第二十条、董事会按上级主管部门会议要求，每年拿出学校总收入的10%用于改善办学条件(如因其它因素影响学校正常收入造成运营亏损时除外)此款不得用于股东分红。

第二十一条、学校执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料的真实、准确、完整。

接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和财务审计。

第二十二条、本单位在更换法人代表之前必须进行财务审计。

第二十三条、本单位的用工一律按国家有关法律法规的有关规定执行。

第四章：终止及终止后的资产处理

第二十四条、本单位有下列情形之一的，应当终止：

1. 完成本章程规定宗旨的;

2. 无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的：

3. 发生分立、合并的;

4. 股东自行解散的。

第二十五条、本单位如果终止，应当在董事会表决后15日内报业务主部门审查。

第二十六条、本单位在注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管部门和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。

剩余财才应当按照有关法律、法规的规定处理,清算期间不进行清算以外的其它活动。

本单位在完成清算之日起15日内，到登记管理机关办理注销登记。

第二十七条、本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起即正式终止。

第五章：附则

第二十八条、本章程经股东大会表决通过并签字后即生效。

私立学校教师辞职申请书 篇7

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请书，自我进入学校之后，由于您对我们的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这几年的工作，使我学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

我是岔河乡中心学校教师赵英训，男、汉族、大专文凭、采矿技术专业，xx年参加工作(社招考试)由于我专业不对口，自身经验的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，我想我在专业对口的岗位上，会发挥我的专业优势。为了不因为我个人的原因而影响单位的的正常工作，经过深思之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您们管理带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

非常感谢您在这几年对我的教导和照顾。在学校的这段经历对我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是一名教师而感到荣幸。我确信在学校的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝学校领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给单位带来的不便表示抱歉，同时我也希望学校领导能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑，望批准。

此致

敬礼!

xxx

沙河市康达私立学校汇报材料 篇8

一、学校概况：

沙河市康达私立学校创办于1996年，是沙河市一所民办学校。由个人承办，并成立了校董事会。

学校坐落在沙河市太行街18号，占地面积46亩,建筑面积12743㎡，操场5000㎡，校园环境整洁、优美，是教书育人的理想场所。学校教学设施齐全：有微机室、舞蹈房、音乐室、美术室、活动室、阅览室、图书室、多功能电化教室等专用教室。学校现有教学班35个，在校学生为1700多人，其中住宿生为1628人。学生来源主要以本市学生为主，占75%左右，其余为周边多个县市及一部分外省市学生。

学校具有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，热爱事业，热爱学生，具有崇高的职业道德，这是一支深受学生、家长、社会爱戴和放心的教师队伍。目前全校共有教职员工148人，其中专任专职教师98人，学校坚持“以培养发展型教师，培育发展型学生，创建发展型学校”为我们的办学理念。在学校的各项工作与改革实践中以促进学生发展为立足点，以提高学生的综合素质，为学生的终身发展打下坚实的基础为目标。十分注重学生的思想品德教育，把“学会做人”作为德育工作的重点，以“礼仪”为主题，突出“爱心”“诚信”等教育。以“激发兴趣、培养特长、提高素质”为原则，积极创设了合唱队、舞蹈队、奥数班、英语社团、乒乓球队、美术班、篮球队等各类兴趣活动组，这些课程和活动不仅拓展了学生的知识面，锻炼了学生的能力，培养了学生的创造力，丰富了学生的课余生活，而且促进了学生个性特长的发展。自2004年起，我校深入开展教学改革，经过不断的探索实践，于2009年成功形成了我校特有的以学生为主的小组探究，小组交流的教学模式，充分发挥了学生的主动性和参与性，新模式打破了一贯的满堂灌，班级里以四人为一组分成了几个小组，首先是课桌的摆放不同于传统的摆放形式，而是四张桌子合并到一起，这样有利于学生讨论研究，课堂上，教师出示教学目标和问题后，学生自主学习并小组内讨论交流，然后汇

报展示，既调动了学生的学习主动性有大大提高了课堂实效，受到上级领导和家长的一致好评。并于2008年引进了“I+E”英语教学法、2009年申报了国家级课题“创新作文”并立项。2010年、2011年我校学生参赛作文200余人次获奖。2011年我校获“中华写作名校”称号。因此，办学15年来，学校为高一级学校输送了一批批好学生，他们学有特长、学有潜力，不仅深受各校的欢迎而且深得社会的赞誉。

二、办学条件：

1．校舍与场地

学校用地面积46亩，校舍独立使用，建筑面积12743㎡，操场5000㎡。

2．专用室与教学设备

（1）专用教室

音乐室/2，舞蹈房/1，微机室/2，英语活动室/1，美术室/1，多功能室/1，少先队活动室/1，乒乓球室/1。

（2）各专用室管理制度均张挂于有关专用室。

（3）各专用室使用率高。

（4）班班多媒体并建立了校园网及学校网站。

3．图书与信息技术配置

（1）计算机、多媒体电子阅览室、远程教育网等现代信息技术基本配齐，创建了班班通、校园网和学校网站。

（2）图书室藏书人均25册，被评为省级图书馆。

（3）图书室、信息技术设备有专人负责，使用率高。

4．后勤设施与校舍安全

（1）校舍、卫生安全管理制度健全，落实措施有效。

（2）校舍无危房，险情。

（3）无屋面和墙面渗漏情况。

（4）消防设施，器材配备健全，属消防合格单位。

（5）食堂卫生符合卫生局颁发的学校食堂卫生管理办法，具有食堂卫生许可证。2009被邢台市卫生局定为示范食堂。

三、师资队伍：

（1）专任专职教师共有98人，所有专任专职教师均有教师资格证书，做到持证上岗。

（2）专任专职教师的学历：

本科学历13人，专科学历83人，中专学历2人。

（3）教师数量能满足教学需要，专任专职教师共占教职工总人数的72%。

（4）教师培训情况：

为保证课改的顺利实施，为建设一支学习型、创新型的高素质教师队伍，全面促进素质教育，提高教育质量，我校把引领教师的专业化成长作为师训工作的重点来抓，认真贯彻研训观念，开展好各项师训活动，如县、市的学科培训、教研、校本研修等，使教师的整体素质有了显著的提高。

四、课程教学

1、我校能贯彻国家教育方针，实施素质教育，促进全体学生的素质得到全面发展。学校确立了“以培养发展型教师，培育发展型学生，创建发展型学校”的办学理念。围绕这一理念，化大力气改革课堂教学过程中“教”与“学”的方法，优化课堂教学结构，面向全体学生，促进每个学生自主发展，促进学校教育质量的全面提高。实行科学化、高效化管理，把学校建设成为具有浓厚的人文化环境，服务好，质量高的新型民办学校。

2、严格按照课程计划执行，开足开齐各类课程，保证学生体育锻炼与活动的时间。组织学生观看电影、组织学生参加各类青少年比赛活动。

3、我校能认真执行课程标准，教学规范，所有选择和使用的教材，均经教育行政部门核准。

4、学校重视教学质量管理，具有健全的学校教研制度，学校建立了一套完整的，行之有效的教育教学流程管理制度，对出现的教育教学质量问题能进行及时的调控和整改，从而保证教育教学质量的逐年提高。课程和教学档案

齐全。自2004年起，我校深入开展教学改革，经过不断的探索实践，于2009年成功形成了我校特有的以学生为主的小组探究，小组交流的教学模式，充分发挥了学生的主动性和参与性，新模式打破了一贯的满堂灌，班级里以四人为一组分成了几个小组，首先是课桌的摆放不同于传统的摆放形式，而是四张桌子合并到一起，这样有利于学生讨论研究，课堂上，教师出示教学目标和问题后，学生自主学习并小组内讨论交流，然后汇报展示，既调动了学生的学习主动性有大大提高了课堂实效，受到上级领导和家长的一致好评。并于2008年引进了“I+E”英语教学法、2009年申报了国家级课题“创新作文”并立项。2010年、2011年我校学生参赛作文200余人次获奖。2011年我校获“中华写作名校”称号。

五、学校管理

1、学校建有董事会。为加强学校董事会的规范化、制度化建设，充分发挥其功能，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及《社会力量办学条例》，制定了《沙河市康达私立学校董事会章程》。学校董事会能严格按照章程履行职责。至于学校的发展规划、经费使用和学校管理人员的聘任等重大问题和决策均由董事会集体讨论决定。

2、学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会能做到支持校长开展日常的教育教学工作，确保校长职能的有效行使。学校校长能够根据国家的教育法律法规，从社会发展的需要出发，从国家教育事业发展的需要出发，全面规划学校的各项工作，而且做到每阶段工作有重点，有成效，使学校能得到较好的发展。

3、为切实有效地依法管理学校，依据《教育法》、《民促实施条例》、《国家贯彻〈教育法〉实施意见》、《小学管理规程》等教育法律、法规，组织全校教职工共同商讨制定了《沙河市康达私立学校章程》。学校除能根据章程行使职权，并根据章程制订做到各行其职，又能做到互相配合和协调，因此效率高，成效好。学校清楚地认识到：要办好学校必须依靠家长，因此学

校在开办之初就建立了校、班两级家长委员会。学校充分发挥两级家长委员会的支持、协作、监督的作用。

六、招生管理

1、学校每年的招生简章和宣传资料均做到在发布前都向审批机关----沙河市教育局备案，并挂在校园网上，且做到所发布的招生简章与宣传材料和向审批机关备案的材料相一致。由于学校的操作规范和诚信，几年来，从没因为招生工作给政府和教育部门带来麻烦和得到社会的批评。

2、学校从没有举办过任何重点班和实验班。

七、收费管理

1、学校每学年都做到及时向社会、学生及其家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围。

2、学校收费标准严格按照市物价部门核准的标准收费。

3、学校严格按照政府及教育行政部门的规定办事，坚决不以任何名义收取任何形式的与入学挂钩的赞助费、建设费、建校费、择校费。

4、学校从不以任何重点班、提高班、实验班、特色班等名义招生收费。学校每个教师都信奉为每个学生负责的办学理念，对后三分之一的学生坚持做到利用课后或业余时间进行及时补课和阶段性地补课，从不收取学生如何费用。反而会因为怕学生放学留下来补课肚子饿，有教师自掏钱为学生买点心。

八、财务管理

1、学校有专职的会计和出纳。

2、学校依法建立和实施独立的学校财务制度。依法建立和实施学校的财务会计制度和预决算制度。

3、学校有稳定的办学经费来源，能保证学校经费的正常运作。

（2）严格实施收费公示制度，自2003年8月起实施，常年悬挂在校园内，严格按照国家规定和批准的收费标准收费。

九、师生权益

1、我校的教师实行“聘用合同制”的用人制度。按照“按需设岗、公开招聘”、“双向选择、签约上岗”、“明确责权、从严考核”的用人原则，通过竞争，来选择合适的上岗教师。在双向选择的基础上体现劳动关系。学校做到完全依照国家有关规定与教职工签订聘用合同和劳动合同，在合同中明确双方的权利、义务和责任。

2、学校能按照有关规定为教职工提供合理的工资和一定的福利待遇。

3、我校建有教师的业务档案，提供教师业务进修保障。每年都要派出老师外出深造。

4、学校能为师生提供令人满意的后勤生活服务。学校能带领全体教职工共同创建安全、和谐、愉快的工作环境。

5、学校将保证师生的安全为头等大事之一，学校建有各类安全制度和“预案”，并积极与消防队、派出所、交警队联系，向师生讲解有关法律安全知识，并积极与交警队联系，大力整顿校车。由于学校对安全工作的重视，所以没有发生一例因为学校管理不到位而造成的安全事故。

6、学校通过民主选举建立了教师工会，在参与学校管理方面起到重要作用，学校每年召开教职工代表大会，全体教师共同探讨学校的发展问题，切实加强了教师的自身利益。同时为每个教师提供了稳定和长期的社会保障，保证我校教师队伍的稳定和提高。学校建有校、班两级家长委员会。

十、办学特色

创造特色，以德智教育并举为主导。从学生的学习兴趣，业余爱好和知识水平出发，我们一方面严格按照课程标准和教学计划开展教学工作，另一方面把文化辅导与素质教育有机地结合起来，寓教于乐，德智并举。在开展的作文比赛、奥数竞赛、英语角等活动中，让孩子们在第二课堂感受知识带来的快乐，极大地激发了学生的学习兴趣和学习积极性，学习成绩明显提高。真心、爱心、关心“三心”教育，是我校爱生重教，转化差生特色之一。老师经常深入学生中间，了解和分析学生的思想动态，关心他们的学习和生活，帮助他们查漏补缺，培养他们自悟、自觉、自学的学习态度，积极探索教育

教学工作新途径，切实让学生安心，家长放心。自2004年起，我校深入开展教学改革，经过不断的探索实践，于2009年成功形成了我校特有的以学生为主的小组探究，小组交流的教学模式，充分发挥了学生的主动性和参与性。并于2008年引进了“I+E”英语教学法、2009年申报了国家级课题“创新作文”并立项。

十一、社会评价

南昌私立初中与公办学校优缺点 篇9

“通过2015的趋势，南昌成绩好的学生都想进私立，南昌私立初中的生源质量越来越好，随着外来务工人员不断涌入南昌，公办学校学生中外来务工人员子女比例会越来越高，生源质量会随之下降，南昌公办初中与南昌私立初中学校的差距也会越来越大。”

“随着教委更严格的政策，公办的跨区挑选生源被限制，公办间可能逐步缩小差距，至于私立，强者越来越强!”

“私立因为生源素质较统一，所以教学进度快，会留较长时间备中考。公办生源素质差异大，为照顾差生，统一教学进度。”

家长们的观点都有自己的道理，总结一下私立和公办学校的优缺点不妨是以下几点：

公办优缺点

公办优点：

1、费用低。

2、享受的国家的相关政策扶持。

3、规模大，招生多。

公办缺点：

1、重点班招生不透明，很难捉摸。

2、就近入学，生源交杂，需要买房或有户口，户口对口初中好才能进好的学校，不好就只能进一般的学校。

私立优缺点

私立优点

1、面向全市招生，公平竞争。

2、老师比较有责任心。

3、比起大多数南昌公立初中，南昌私立初中的孩子在小集体更能得到老师的关注;

4、私立学校寄宿教育，孩子在生活老师的帮助下自理能力会得到提升;

5、许多南昌私立初中可以选择更加优秀的老师授课，其中不乏许多特级和有着国外生活经验的老师任教;

6、私立学校的老师授课方式更加个性化，学生的接受度和自由发展空间更广。私立初中里课堂不再仅仅属于老师;

7、私立初中的教育资源能够得到优化配置，比起公立学校的要好很多，从某种角度上说教学效果会超过公立初中;

8、私立初中为了让更多的家长报读，必须提高升学率，因此教学质量较高;

私立缺点

1、学费贵。

2、牛娃多，孩子学习压力大。南昌最好私立初中推荐——三中雷式学校

南昌三中是一所公办省级优秀重点中学，是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校，有着骄人的办学业绩和良好的社会声誉，雷式教育集团是一家专门从事教育投资的教育实体公司，旗下雷式教育已成为南昌家喻户晓的教育品牌。双方本着扩大优质教育资源和优化民办教育的宗旨，合作创办南昌三中雷式学校，成为南昌三中的民办合作中学。（报名可咨询：王老师 187/70067440）