教师违规补课自查自纠工作总结

教师违规补课自查自纠工作总结（共10篇）

教师违规补课自查自纠工作总结 篇1

我校严格执行国家教育部及自治区教育厅的有关政策法规，严禁学校或教师进行集体及个人违规补课。并根据“自治区中小学教师寒假违规补课等现象进行检查的通知”的文件精神，我校重新调整了以校长为组长的zz县第二初级中学教师寒假违规补课纠察领导小组，对于20xx年寒假教师违规补课进行了严格的纠察，通过纠察，我校未发现一起教师个人违规补课，学校也严格执行上级文件，未出现集体违规补课等现象。

特此报告。

zz县第二初级中学

教师违规补课自查自纠工作总结 篇2

根据上级文件的通知精神，我校对此项工作进行了专项自查。一是加强领导。我校实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二是提高认识。及时将上级有关教师从事有偿家教的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三是自查自纠。我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

四、严肃追究责任：

对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师年度师德考核直接定为不合格。

真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。

济宁高新区柳杨小学

无暑假违规补课收费的自查报告 篇3

为严肃对待违规补课收费行为，彻底杜绝违规补课收费的现象，我校认真组织全体教师学习《关于禁止暑假乱补课乱收费等问题的通知》（宜教办发〔2015〕58号）、《转发省治理教育乱收费领导小组办公室<关于集中治理违规补课及其乱收费问题的通知>的通知》、《关于严格贯彻落实省教育厅等五部门印发的<湖北省2015年规范教育收费治理教育乱收费工作方案>的通知》(宜教办发〔2015〕68号)等各项文件精神，确实把文件要求传达到了每一位教职工，严格按照文件精神抓了落实，做到了如下几点：

一、进行师德事迹宣讲

认真学习上级文件精神，开学初将举报电话面向社会公布，于全体教师、学生及学生家长，我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。加强思想教育，从源头上杜绝违规补课收费行为。

二、学习上级各部门对教师提出的各项师德要求

认真开展师德教育，结合学校实际，做到有针对性、有措施。认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《违反师德规范处理办法》等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。三、一切收费公开，接受群众监督。学校成立以校长为组长的领导小组，明察暗访，发现问题，严格追究。

教师违规补课自查自纠工作总结 篇4

开展治理教师有偿补课、违规收受礼品礼金

自查报告

根据《兴安盟教育局关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（兴教人字〔2016〕38号）文件精神，继续深化我校师德师风建设，进一步规范教育工作者廉洁奉公行为，营造风清气正的环境，我校采取制度先行，严格执行、惩错必行等系列方案措施，正人先正己，取得了较好效果。现将具体内容汇报如下：

一、加强领导。

我校实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提高认识。

及时将上级有关教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠。

我校积极开展教师有偿家教和违规收受礼品礼金自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查。一是开展自查，在深入学习讨论的基础上，集中开展自查，重点对照文件要求，查找干部教师自身存在的问题；二是互查，教师与教师之间、教师与学校领导之间互相查找问题；三是他查，通过发放意见征求表、设立意见箱等多种方式广泛征集社会各界对学校和教师的意见和建议。

四、签订目标责任书

学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补课、不收受礼品礼金目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校委会成员手机号）。

通过此次专项检查，我校未发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，以此次活动为契机，我校教师也对有关文件有了深刻的认识，并承诺继续保持良好的教师形象，在今后的工作中也不会违反有关文件，注重形象操守，继续树立教师良好形象

关于禁止教师违规办班补课 篇5

为进一步贯彻落实关于“实施素质教育，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”的指示精神，提高教育系统效能建设，规范教育秩序。我校坚持“教育、制度、监督”并举的原则，认真学习和贯彻上级主管部门关于对教育系统违规办班补课问题的各种处理意见，使全校师生积极参与整治违规办班补课，努力形成积极抵制违规办班补课的有力舆论氛围，进一步加强教育系统的行风建设、重塑教育的良好形象。结合我校实际，特与全体学生家长签订本责任书。

1、孩子课余及周末节假日在家期间，家长应该全面负责孩子的学习及安全责任，督促学生在家中认真学习，完成相应的家庭作业，如有特殊情况，要及时和相关教师和学校及时联系沟通，与学校共同承担起培养学生的共同责任。

2、不得违反规定让孩子擅自在校外参与学生有偿集体补课学习。

3、不得让孩子参与社会或个人民间办学的各种辅导班。

如有违反上述规定出现意外事故，将依据本责任书追究相关责任人的责任。

负责人（学生）：

负责人（家长）：

班主任：

坊前镇峧山小学

教师违规补课自查自纠工作总结 篇6

强制购买资料的责任书

为进一步规范教育秩序，全体师生积极参加与整治违规办班补课，强制引导学生购买资料，努力形成积极抵制违规办班补课、强制购买资料的有力舆论氛围，进一步加强教育系统的行风建设、树立教育的良好形象，特签订本责任书。

1、不参与或变相组织学生集体补课。

2、不擅自在外租用场地或参与违规办班补课。

3、不组织或参与社会个人或社会培训机构举办的各种辅导班、预科班、补习班等。

4、不参与社会上任何团体或个人的聘请，为其讲授新课或辅导假期作业等。

5、不引导学生到指定地点购买资料。

6、对于违规办班补课、引导学生购买资料的教师经查实，将按相关规定从严处理。

本责任书的职责及承诺不因责任人的变更而改变。责任人如有更换，接任者继续履行。

教师违规补课自查自纠工作总结 篇7

为严格执行绿园区教育局《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的相关规定和精神，进一步规范学校办学行为及教师的从教行为，有效遏制教师利用个人业余时间或假期进行有偿补课的不正之风，切实减轻学生课业负担和家长的经济负担，推动素质教育健康发展，办好家长满意的教育，合心小学全体教师与学校签定了《合心小学严格禁止教师有偿补课责任状》。责任状内容要求全体老师做到：

一、严禁教师组织学生在家或其他场所收费或变相收费补课。

二、严禁任何学科教师课堂不讲新课内容，课后办班收费讲新课。

三、严禁教师从事以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等有偿家教活动。

四、严禁教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿辅导，为退休教师和其他社会人员介绍学生进行有偿补课而从中获利。

五、严禁不同学科教师联合办班，在家中或在校外租用场地进行集体有偿补课。

六、严禁在职教师接受民办学校或社会其他文化补习学校聘请，兼职兼课参与有偿文化补习活动。

学校还提出，不履行以上责任的，一经查实，学校将严格按照长绿教字[2009]54号文件《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的要求对相关教师进行处理。

校长：

教师：

毕河小学违规补课工作总结 篇8

郑州市管城回族区毕河小学：侯胜举

为了进一步贯彻落实《管城回族区教育体育局转发郑州市教育局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》（管教体明电[2014]7号）的通知要求，在全体教师中弘扬良好的师德师风，引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行违规补课和有偿家教情况进行了摸底调查，未发现一例从事违规集体补课事件，现将我校自查情况进行汇报：

一、成立违规集体补课自查自纠领导小组。

我校成立由校长任组长，各班主任组成的“违规补课和有偿家教专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规集体补课专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事违规集体补课的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制违规集体补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离违规集体补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、具体落实。

学校于2014年5月6日下午4:30召开全体教师会议，建立健全和落实治理乱

办班、乱补课的长效机制和监督机制，建立健全有关规定制度，严格加强管理。学校组织教师做出不从事违规补课、不为家长代管学生、补课等行为的承诺，校长与全体教师向社会作出公开承诺，并将《规定》和《学校公开承诺书》一并张贴公示。承认书内容如下：

1、不利用学校资源、在外租（借）用场地或在家里举办有偿家教补习班。

2、不利用工作之便，强制或暗示学生参加各种形式的有偿家教。

3、不授意所教班级学生参加本人或他人组织的有偿补课活动，违规从事有偿托管。

4、不在教师之间互相介绍学生或互相提供有偿家教生源。

5、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

6、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班

7、未经学校同意，不在社会力量办学机构兼职任课。

8、认真组织课堂教学，认真备课，认真上好每一堂课，注重提高课堂教学效率，努力提高教学质量。

我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受区教育局关于对“乱办班 乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚：向学校写出书面检查。取消本内评优树先资格，师德考核为不合格，停发校内待遇，直至取消其教师资格。学校举报电话：0371--66808887

四、家校联动。

通过家长会等平台向广大家长宣传违规补课及有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，指导学生利用课余时间开展读书实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师违规集体补课的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

目前，我校教师不存在违规补课和有偿家教现象。

毕河小学

教师补课自查报告 篇9

第一，建立组织。

学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。刘天佑、承包九年级组，张洪亮、韩承包八年级组，陈光海、瓦承包七年级组，仔细查看我校在职教师是否从事有偿家教。

二、认真组织学习和宣传。

接到通知后，学校认真组织全体教师学习《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神:

1、《XX省义务教育条例》第三十九条规定:“在职教师不得从事有偿家教活动；不动员或组织学生接受有偿辅导；不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定:“从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法予以处罚”。

2、《XX省教育厅关于大力开展师德教育的通知》第三条禁止中小学教师从事有偿家教，规定:“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。为了加强学校管理，维护学校整体利益，促进学校可持续发展，各中小学应自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，不得将从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。“

3、《济南市教育局关于做好中小学暑假工作的通知》指出:“所有学校都要把教师参与有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票否决制。一经查实，已付费补习的`教师将被授予撤销特级教师、各级名师、教学专家等荣誉称号。，直到相应的教师职务被撤销。”

4 、县区认真办理相关人员有偿家教活动的规定。

(1)教师(干部和工人)

a对于第一次被查实的，进行诫勉谈话，责令写书面面签，校内通报批评，取消当年第一次考评晋升资格，一票否决年度考核，认定为基本称职，扣除当年绩效考核和年终奖金。

b第二次被查实的，在县内给予通报批评，并给予降级处分，三年内取消职称晋升资格，扣除当年的绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。

坚持教学，再次被查实或造成安全事故者，取消教学资格，开除公职。

(2)委托人

A、学校教师、干部、职工一年内有两次带薪家教活动的，给予全县通报批评，取消当年初评、优秀评的资格，三年内不申报各类示范学校；校长做检查，年度考核确定基本称职。

b 、一年内在教师、干部、职工中开设三个以上有偿辅导班的学校，除本条第一款规定的处罚外，还需与校长进行交流、调剂。对造成重大事故的，视情节轻重，对主要负责人给予纪律处分。

三、签订目标责任书等。

学校与学校所有在职教职工签订不从事有偿家教活动的目标责任书，并设立举报电话(学校办公室电话、校委会成员手机号)。

第四，做好学生的宣传教育工作

对学生进行相关政策的宣传教育，努力防止学生接受有偿补习活动。

教师违规补课自查自纠工作总结 篇10

关于违规补课、违规收费、违规征订教辅资料专项整治工作方案

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和《教育部等五部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办[2015]6号）、《四川省教育厅关于贯彻<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》（川教〔2009〕249号）等文件精神，为了进一步规范学校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定从2015年9月开始在全校开展教师违规补课、有偿家教专项治理工作，特制定此工作方案：

一、治理对象 全校在职教师。

二、整治依据：

（一）根据四川省教育厅关于印发《四川省教育厅关于贯彻<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》的通知（川教〔2009〕249 号）文件(即规范办学行为的25 条)有关规定，其中第四条规定，“严禁违规补课。严禁学校以任何名目(包括家长委员会等)占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。„„严禁中小学为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场地。”第二十条规定，“严禁教师有偿补课。严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁教师私自在校外兼课、兼职。提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差。”

（二）教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师[2014]1 号）文件有关规定。其中第四条第八、九两款规定的行为之一，视情节轻重分别给予相应处分。“(八)组织或者参与针对学生的经营性工作，或者

强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的。”

（三）《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社保、监察部令第18 号）有关规定。其中第十八条规定，“有下列行为之一的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

（二）利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益的；

（七）其他违反廉洁从业纪律的行为。”

（四）《中小学教师职业道德规范》（教师[2008]2 号）有关规定。其中第五条规定，“为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风

正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”

（五）《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41 号）有关规定。其中第十五条规定，“加强教师管理，严禁公办、在职中小学教师从事有偿补课，规范高等学校教师兼职兼薪。”

（六）《教育部等五部门关于2013 年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办[2013]4 号）文件第三条规定，“重点治理中小学补课乱收费。要严肃查处学校及其教职工组织或参与补课乱收费的行为；清理公办中小学向社会培训机构提供举办补课工作的场所和设施等问题；纠正以家长委员会、班委会等形式变相组织补课及收费的做法。要将是否组织、参与补课乱收费作为对学校办学行为考核的重要内容，对于违反规定的，进行通报，一律取消评优资格。对 于公办中小学在职教师从事有偿补课的，在教师年度考核中给予不合格，考核结果要作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据，并进行严肃处理。对于在课堂上故意不完成教育教学任务，‘课堂内容课外补’，向所教学生收取补课费的，要依据《教师法》给予行政处分或解聘。”

三、整治目标：

本次专项整治工作期间，主要是对中小学（重点是义务教育阶段学校）教师，利用寒暑假、双休日、节假日和课余时间组织以下收费补课行为进行全面清理：

1、学校或教师在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。

2、学校或教师利用午休或延长下午放学和晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。

3、学校或教师挤占音乐、体育、美术等课程进行补课收费。

4、学校或教师举办或参与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

5、学校或教师相互介绍家教生源或为社会其他人员介绍生源从中获利。

6、学校领导指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教。

7、学校或教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用进行补课。

8、不得将审定推荐目录以外的其他教辅材料作为授课内容或作业布置给学生，变相强迫学生和家长购买教辅材料。

9、不得通过非法渠道订购、印制教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园。

10、不得与书商勾结，以“高定价、低折扣、拿回扣”征订非法出版、侵权盗版教辅材料。

11、不得要求家长统一购买各种幼儿读物和教辅材料。

四、实施步骤：

（一）宣传发动、学习教育阶段（9 月1 日至9 月10日）主要内容：

1、学校结合实际制定方案，组织召开全校教职工大会，对专项教育治理工作进行动员部署。

2、通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿补课的危害性和治理工作的目的意义。

3、组织在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和《教育部等五部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办[2015]6号）、《四川省教育厅关于贯彻<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》（川教〔2009〕249号）等相关文件。

（二）自查自纠、集中整改阶段（9 月10 日至9 月20 日）主要内容：

1、教师自查。各学校要组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，填写《中江县在职教师违规补课、违规收费、乱订教辅资料自查表》（见附件1，各校要求教师如实填好并收取学校存档），并制定落实整改措施。对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成较大社会影响的，从轻处理或既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校要先予以严肃处理并书面报告中心学校及县教育局。

2、学校自查。各学校要认真开展自查，逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明查、暗访、举报、家访、问卷调查等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，填写《中江县在职教职员违规补课、违规收费、乱订教辅资料情况统计表》（见附件2）；并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3、公开承诺。各学校要通过组织签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工向社会做出不违规补课、违规收费、乱订教辅资料的公开承诺，并明确违规处理规定；校长要代表学校向社会做出公开承诺，学校要通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、在学校校务公开栏张贴《致学生家长一封信》（照相并存档）、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

中心学校设立举报电话：7168232，接受社会监督。

4、认真整改。各学校要针对自查自纠中发现的教师有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到彻底整改。凡在9月10 日后，违规补课、违规收费、违规征订教辅资料的在职教职员工，一经查实将严肃处理。

（三）检查处理、总结提高阶段（9 月21 日至9月30日）工作内容：

1、加强检查。按照“镇校联动、属地为主”的要求，各中小学都要成立专项检查组，对本辖区、本学校开展专项教育治理工作情况进行检查。县教育局及中心学校将重点加强对各单位开展工作情况进行检查；

2、调查处理。各单位和县教育局对群众举报投诉的教师违规补课、违规收费、违规征订教辅资料行为，要从重从快查处，做到有报必查，有查必果，从根本上制止教师有偿补课行为。

3、总结深化。各学校对此次专项教育治理工作要进行认真总结，建立专项档案，要制定后续管理意见，坚决防止一阵风、走过场，要本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理工作开展下去。中心学校将对此次专项教育治理工作进行检查、总结、通报，在取得阶段性成果的基础上，继续把治理教师有偿补课工作作为纠正行业不正之风的重点之一，不断完善工作制度，强化工作措施，常抓不懈，切实维护教育系统良好形象。

各学校的专项教育治理工作总结材料需于4 月28日前报镇中心学校及县教育局教育股。

五、保障措施

（一）切实加强组织领导

学校成立了治理违规补课、有偿家教专项工作领导小组： 组 长： 刘 文

副组长： 马国元 李贵德

成 员： 何世勇 杨德元 邱洪荣 唐明亮 冷志学 刘 松 李文仲 廖怀金

（二）层层落实责任。

领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。

（三）严处违规行为。

要加大对从事违规补课、有偿家教、违规收费、违规征订教辅资料在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据规定予以处理：“凡违规补课、有偿家教课、违规收费、违规征订教辅资料行为，一经查实，所涉教师，年度绩效考核应定为不合格，考核结果作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。对于在课堂上故意不完成教育教学任务，“课堂内容课外补”，向所教学生收取补课费的，要依据《教师法》给予行政处分或解聘。

（四）建立长效机制。

学校要结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

要将是否组织、参与乱补课乱收费乱订资料作为对学校办学行为考核的重要内容，对于违反规定的，进行通报，一律取消评优资格。对于公办中小学在职教师从事有偿补课的，在教师年度考核中给予不合格，”