项目策划用语

项目策划用语（精选6篇）

项目策划用语 篇1

光芒凝汇，醇香开启

气质非凡，惊艳绽放

如陈年波尔多红酒

香溢惊四座

热烈庆贺

项目成功开盘升温热销

实力之作，难免观者如潮

极品洋房，自然笑傲群雄

十分钟，从繁华步入经典！

传统城区 顶级社区

教养告诉贵族 生活必须对得起血统 不应委屈自己的栖息

实力巨人，香溢企业，巅峰力作

日语中的男性用语和女性用语 篇2

摘要：世界各国的语言中，都或多或少存在着性别上的用语不同。这其中，日语是男女的语言行为差异最为明显的语言。男女用语的不同是日语的一大特征。日语中的男性用语和女性用语有各自的特征，男性用语比较硬朗，给人一种强有力的感觉。与之相反，女性用语则比较柔美。研究男女用语的区别，对于日语教育来说非常重要。

关键字：男性用语；女性用语；不同点

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0042-01

绪论

笔者通过日语学习，对日语中的男性用语和女性用语产生了浓厚的兴趣，并对此作了相应的调查分析。本文主要分析了日语中的男性用语和女性用语在人称单词、感叹词、终助词、词汇和敬语使用方面的不同。一般来说，男性用语的特征是粗犷、硬朗、能明确表明自己的判断和态度。而女性用语的特征是柔软、会避免强硬、弱化自己的判断和意见、能表现对听话人的体贴。

一、称代词

指代人（如讲话者、听话者、第三者）的词叫做人称代词。在日语中，男女用语的差别很大。仅从人称代词考虑也有很大的区别。日语中存在着男女各自专属的人称代词。

首先，从第一人称代词的使用来看性别差异。对于男女来说，“わたくし、わたし”都是最正式的人称代词。除此之外，男性用语的“ぼく、おれ”和女性用语的“あたし、あたい”并不能在正式场合使用。另外，“わし”只限于老人使用。“わが輩”带有很强的自大感。女性用语的“あたし”常用于向对方撒娇的时候。而“あたい”是小女孩儿经常使用的人称代词。

其次，从第二人称代词的使用来看性别差异。男性用语有“きみ、おまえ、きさま、てめえ”。“きみ”和“おまえ”是对同辈或者下属使用的人称代词，また、“おまえ”是对跟自己比较亲近的人使用。轻视对方或者与对方吵架的时候经常使用“てめえ”和“きさま”。与“きさま”相比“てめえ”给人的印象更粗俗。女性用语的“あなた”经常用来称呼自己的丈夫。“あんた”是由“あなた”转化来的，用于比较随意的场合。

最后是第三人称代词。在日语中，将使用人称代词“彼”和“彼女”是很失礼的。即使是第三个人不在场的情况下，也要尽量使用“～さん”这种称呼。避免使用“彼”和“彼女”。因此、日语中的第三人称代词没有男女用语各自的特城，本文不作为研究对象。

二、感叹词

感叹词是表达感情的词汇，在日语中，原句是不带任何感情色彩但加上了这些词就赋予了感情更能表达出当时说话的心情。与男性相比，女性更喜欢使用。虽然男性用语的感叹词数量较多，但女性使用感叹词的频率更高。男性用语的感叹词有“おい、いや、ほう、こう、ちえ”等。这样的感叹词稍微带点粗俗的色彩。女性用语的感叹词有“あれ、いいえ、あら、まあ、わあ”等词汇。使用这些感叹词之后，语言会显得更加柔软。比如说，打招呼的时候男性使用“なあ、おい、やい”，而女性则使用“あれ”。回答对方的时候、男性经常使用“あ、いや”等感叹词，而女性则经常使用“ええ、いいえ”。表达吃惊的感情的时候，男性经常使用“おお、ほう、いよう、おや”，而女性则使用“あら、まあ、きゃ”。

三、终助词

终助词是接在句子末尾，表示疑问，判断，感叹，劝诱，警告，禁止，命令等语气的助词。现代日语中的终助词有“か（かい）、かしら、な、ぞ、ぜ、とも、の、わ、や”等等。男女用语在终助词的使用方面也有差别。男性用语的“ぞ、ぜ、な”等词汇会强化自己的主张和判断。比如说，“人の邪魔をするもんじゃないぜ”这句话中的“ぜ”就有提醒对方的意思。这是一种比较粗暴的用法。还有，“じゃ、いくぞ”这句话中的“ぞ”表示男性决定了某件事时的自言自语。另一方面，女性用语的“ね、のね、って、かしら”等词汇弱化了自己的主张和判断，体现了说话人对听话人的体贴。比如说，“このほうがいいと思うわ”这句话中的 “わ”就是一种未完地表达自己的意见和判断的方法。而“早く暖かくならないかしら”这句话中的“かしら”经常用于表达自己的某种希望。

四、和语和汉语

日语中的和语就是“やま、かわ、さくら、さかな”这样的词、是日本的固有词汇和固有词汇的组合或变形。日语中的汉语就是“山脈、庭園、旭日”这样的引用我国古代汉字和汉字音的词汇，大部分是从我国引入的借语，也包括引用中国汉字的发音创造出来的“三味線、演説、経済”等词汇。和语是日语的固有词汇，在日常生活中的使用频率高，因此感觉比较柔软亲切。而另一方面，汉语给人一种古典的、正式的印象。与汉语相比，和语给人的感觉更柔软亲切。在选择汉语还是和语的时候，日本的男女具有各自不同的特征。一般来说，女性经常使用比较柔软的和语，与之相对，男性更喜欢使用汉语。比如说，表达“肚子饿”的意思的时候，女性经常说“お腹すいた”，而男性则说“腹減った”。

五、敬語について

敬语，就是指对听话人表示尊敬的语言手段。日语中的敬语，分为尊敬语、谦逊语、礼貌语三种。与男性相比，女性使用尊敬语和礼貌语的频率更高。虽然在正式场合，日本的男性和女性都会使用敬语，但在一般场合，男性使用敬语的频率比女性低。另外，女性用语的特征之一是使用接头语。女性喜欢使用“お、ご”这样的接头语。“お、ご”经常用于名词、形容词和副词的前面，能够体现对听话人的尊重和语言的优雅。比如说，“お弁当、お食事、ご主人、”等词汇可以作为表现女性用语的柔软、礼貌和优雅的一种手段。

结论

本文主要分析了日語中的男性用语和女性用语的区别。男性用语和女性用语在人称代词、感叹词、终助词、语种和敬语这五个方面都有各自不同的特征。现在，日语正在渐渐标准化。将来，男性用语和女性用语会有怎样的变化，男女用语同化现象能不能实现等问题，将做为笔者今后的课题继续研究。

参考文献：

[1]金田一春彦著.潘钧，彭广陆译校.日语概说.[M]北京：北京大学出版社.2002，12

[2]加藤彰彦、佐治圭三、森田良好.日本語概説.[M].桜楓社.1989

[3]徐一平著.日本语言.[M].高等教育出版社.2003，4

[4]靳卫卫著.走进日本.[M].北京语言大学出版社.2003，11

[5]富秋.何为日语敬语.[J].日语知识.1997，4（13）

项目策划用语 篇3

在交际中，人们使用礼貌用语通常要做到“四有四避”，即有分寸、有礼节、有教养、有学识，要避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳。

“四有”：第一是有分寸。这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸，必须配合以非语言要素，要在背景知识方面知己知彼，要明确交际的目的，要选择好交际的体式，同时，要注意如何用言辞行动去恰当表现。当然，分寸也包括具体的言辞的分寸。

第二是有礼节。语言的礼节就是寒暄。有五个最常见的礼节语言的惯用形式，它表达了人们交际中的问候、致谢、致歉、告别、回敬这五种礼貌。问候是“您好”，告别是“再见”，致谢是“谢谢”，致歉是“对不起”。回敬是对致谢、致歉的回答，如“没关系”、“不要紧”、“不碍事”之类。第三是有教养。说话有分寸、讲礼节，内容富于学识，词语雅致，是言语有教养的表现。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的私生活、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。谅解别人就是在别人不讲礼貌时要视情况加以处理。

第四是有学识。在高度文明的社会里，必然十分重视知识，十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重，而无知无识、不学无术的浅鄙的人将会受到社会和他人的鄙视。

“四避”：第一是避隐私。隐私就是不可公开或不必公开的某些情况，有些是缺陷，有些是秘密。在高度文明的社会中，隐私除少数必须知道的有关人员应当知道外，不必让一般人员知道。因此，在言语交际中避谈避问隐私，是有礼貌的重要方面。欧美人一般不询问对方的年龄、职业、婚姻、收入之类，否则会被认为是十分不礼貌的。

第二是避浅薄。浅薄，是指不懂装懂，“教诲别人”或讲外行话，或者言不及义，言不及知识，只知柴米油盐，鸡猪猫狗，张长李短，男婚女嫁。言辞单调，词汇贫乏，语句不通，白字常吐。如果浅薄者相遇，还不觉浅薄，但有教养、有知识的人听他们谈话，则无疑感到不快。社会、自然是知识的海洋，我们每个人都不可能做万能博士或百事通。我们应当学有专攻又知识渊博，但总有不如他人之处，总有不懂某种知识之处，要谦虚谨慎，不可妄发议论。

第三是避粗鄙。粗鄙指言语粗野，甚至污秽，满口粗话、丑话、脏话，上溯祖宗、旁及姐妹、下连子孙、遍及两性，不堪入耳。言语粗鄙是最无礼貌的语言。它是对一个民族语言的污染。第四是避忌讳。忌讳，是人类视为禁忌的现象、事物和行为，避忌讳的语言同它所替代的词语有约定俗成的对应关系。社会通用的避讳语也是社会一种重要的礼貌语言，它往往顾念对方的感情，避免触忌犯讳。下面是一些重要避讳语的类型：

首先是对表示恐惧事物的词的避讳。比如关于“死”的避讳语相当多，就是与“死”有关的事物也要避讳，如“棺材”说“寿材”、“长生板”等。

其次是对谈话对方及有关人员生理缺陷的避讳。比如现在对各种有严重生理缺陷者通称为“残疾人”，是比较文雅的避讳语。

最后是对道德、习俗不可公开的事物行为的词的避讳。比如把到厕所里去大小便叫“去洗手间”等。

见面语

“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等 感谢语

“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等 致歉语

项目策划用语 篇4

语言资讯频道 2010年05月25日 15:32 巧顾语言服务

[导读] BEC即剑桥商务英语证书考试，是剑桥大学考试委员会（UCLES）设立的。BEC中级口试部分是重点考察对象，下面介绍一些剑桥商务英语BEC口试介绍回答问候用语和剑桥商务英语BEC口试不合适用语，以便大家复习。

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BEC即剑桥商务英语证书考试，是剑桥大学考试委员会（UCLES）设立的。BEC中级口试部分是重点考察对象，下面介绍一些剑桥商务英语BEC口试介绍回答问候用语和剑桥商务英语BEC口试不合适用语，以便大家复习。

1、下面是有人向你问候或是介绍你时的回答用语：

How are you? I’m good /I’m fine, thank you.I’m happy to meet you.I’m glad/happy to meet you too.It’s a pleasure to meet you.The pleasure’s all mine.How are you doing? I’m doing fine/well/very well, thank you.2、在绝大多数的商务场合，下面的词语不合适，因为太夸张了：Highly, extremely, exceedingly, greatly, overjoyed, ecstatic, wonderful, thrilled, charmed, elated, enchanted, lovely。

3、以下的单词要避免使用，因为它们很容易造成误解：Anxious(显得过于热心)，Content(显得自满和安逸)。

4、下面的表达显得有些多余和过于华丽： on cloud nine tickled pink /in seventh heaven cool, groovy, fantastic。

保安服务用语规范 篇5

保安服务用语规范

一、保安人员在值勤服务中，对所有来宾、访客、外协厂家坚持使用文明礼貌用语，询问前先敬礼，对人称呼要得当，对人讲话要用“请、您、欢迎您、谢谢、对不起、抱歉、再见、您好、您早、请稍候、请坐”等文雅语句，切忌出言不逊和说脏话。回答问题要明确，不要与无关人员闲聊。对来访者要热情，对询问事项的回答要自然诚恳，不得使用“不知道、不了解、不清楚、不是我管的”等生硬语句。

二、盘问大件物资（物品）携出厂区时要有礼貌，先举手致意或点头示意，并向前招呼说:“对不起，请出示一下您的证件（请出示物品出入证）”，盘问清楚后登记放行。

三、遇到不友好的来客或陌生人，要保持冷静，不可急躁生气，不得与其争吵；如对方有怨言应耐心听取，或作解释，或作劝导，使其知晓公司有关规定和事项。

四、听别人说话时，要注意对方态度与情绪，如果需要询问对方姓名、单位、住址或其他问题，应先说:“对不起，请问您的姓名/单位/住址。”即使是处理违规，也不得以粗鲁态度待人，更不得有刁难、推拉和打、骂人的行为发生。

五、值勤中坚持使用的文明礼貌语言，规范用句如下:

1.您好,保安室,请问您是哪里?

2.对不起请问你是哪一位？有什么需要我帮忙的吗？

3.对不起，我没有听清楚，能否请您再说一遍？

4.好的，我马上去做（对不起，请稍等一下好吗，我随后就到！）

5.请问，您和我们办公室联系好了吗？

6.对不起，某先生/小姐不在公司，您是否需要留言？

7.对不起，您拨错了！

8.您好，请出示一下您的证件（工作证、身份证）。

9.对不起，请您登记一下好吗？

10.请提宝贵意见，您还有什么问题？

11.认识您很高兴。

12.不客气，这是我的工作职责。

13.请多多关照、请多多帮忙、请多多指教。

善用语法书 篇6

中学英语,因为单词量不大,所以语法差不多就成了最基础的东西。因此我手上有一本语法书，会经常翻一翻。也许大家手上的参考书很多,但是到底该如何使用手头上的资料呢？这才是更加需要关注的地方。下面就谈一谈当年我是如何物尽其用的吧。

这本其貌不扬的语法书有两个用途：

第一、 用心在关键时刻——第一次学习。

一开始学习的时候就要好好用心。

学习某个语法知识点的时候,结合老师所讲的内容和这本书相关知识点仔细而深入地学习,一般坚持学习的效果都会比较好。虽然这个心得大部分人都知道,不过大部分人却不晓得这样做的原理到底是什么：从心理学的角度来说,一开始的过度学习对于加强记忆是非常有帮助的,学习程度达到200%的效果最佳噢,因此在刚开始学习的时候就应该倍加用心。

另外,一开始的认真学习还有助于形成正确的语法观念,否则如果对某一知识点形成了误解,以后再想纠正过来总是很困难。比如英语发音,如果习惯于读错误的音,以后要想纠正过来就要费很大的功夫了,像我现在对于某些单词还是习惯性地读错重音,就是因为当初没有及时纠正并好好加深记忆,结果现在老是改正不过来。心理学上有个术语叫“首因效应”,意思就是我们一开始接触的事物给我们留下的印象最为深刻。因此在学习的一开始就打好基础，这一点是非常重要的。

最重要的是,现在记住了,以后复习的时候就能轻松很多,这可以理解为所谓的长痛不如短痛,要是不想以后一天到晚抱着教材吭哧吭哧地背书的话,还是一开始就好好打好基础吧。

第二、 努力在平时——积少成多。

语法书还可以用在平时的学习当中。在对某一语法知识的系统学习之后应经常通过做习题和阅读来重复验证知识点,将感性知识与理论概念联系在一起能更好地促进知识的吸收。

另外,虽然我很重视平时的学习,但我绝对不会在没事干的时候就翻书本。可一旦我在做题目,或者突然想到某一个知识点的时候,如果有不是很清楚的地方就会立刻翻书或者查字典查证。

我个人认为这是学习英语的一个非常好的习惯。也许有人喜欢把问题积累起来，到时统一去查书,或是把问题记下来,以后有空了再去查。我曾经也用过这种方法（其实这是懒人比较喜欢采用的方法）,但是后来发现,除非你是个记忆力超群的人,否则以后再想要查证这个问题时，常常会记不清当时困扰自己的细节是什么,往往就懒得再去追究了。因此,发现问题的时候,动作一定要快,趁着记忆还新鲜,立刻查询知识点。而且一个问题往往还会牵引出更多的自己并没有搞清楚的问题,及时查书就可以一并解决,坚持下来你就比别人的学习进程快很多了。这样通过不断地练习检验,可以把之前掌握不牢固的语法知识一一攻破,从而形成属于自己的比较系统的语法体系。