上海旅游作文

2024-11-11 版权声明 我要投稿

上海旅游作文(精选17篇)

上海旅游作文 篇1

一进园门,我们就直奔摩天轮。我抬头看它,它真高啊,好像要到云端上去了。我们坐进摩天轮的客舱后,客舱开始慢慢升高。它将绕着圆心转一周。当我们升到最高时,我和爸爸吃着薯片和冰淇淋,怡然自得。可妈妈吓得脸都白了,她抓着栏杆,闭着眼睛,总问我们到地面了没有。唉,友情提示:恐高的同志是不能坐摩天轮的。

我坐在摩天轮上向下望去,锦江乐园的游戏项目大半收在眼底,有可怕的“跳楼机”,神秘的“鬼屋”…….而惊险的“云霄飞车”就在摩天轮的旁边。我看到它的轨道弯成一个圆形,两头翘起直冲天空。飞车一开始慢慢地开动,然后突然加速,到达圆形轨道的最高点后停住,又突然倒着反方向向另一边飞去。虽然时间很短,但是已经够惊险刺激的人。出口处,有的人脸都绿了,有的腿都软了。这种项目我是不会去尝试的,太可怕了。

我们从摩天轮下来后,我们就去参加“激流勇进”了。排队的人很多。轮到我们后,我们上了一个四人座的小皮艇。因为水流湍急,小皮艇打着转转急速向下冲去,时不时撞上旁边的大石块。我听到有人在尖叫,我紧紧抓着艇上的皮绳,小心不要飞出去。小艇穿过急流,穿过山洞,终于到达终点。真好玩的啊!我意犹未尽,要不是排队的时间太长,我肯定还要多玩几回。

上海旅游作文 篇2

生活中, 大家往往努力做自己认为重要的事情, 但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在, 人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度, 写一篇文章, 谈谈你的思考。

要求:①题目自拟。②全文不少于800字。③不要写成诗歌。

【题解】

此题延续了一贯的“海派风格”, 注重引导考生对思考对象作有厚度、有深度的思辨, 同时贴近考情, 保持可写性, 以期准确、深入、全面地考查考生的思维素质和表达水平。

试题材料主体由两个分句组成, 合在一起共同描述了一个普遍存在的现象。细致地分析两个分句, 我们会发现它们指向的内容存在差异:前一句描述的事实背后, 主要体现的是自己主观上对“重要”的认识、选择和实践;后一句则可以理解为世界上客观存在着很多“更重要的事”。当然, 前一句的主观重要中, 也可能隐含了客观的重要性;后一句的客观重要中, 也不可避免地隐含了主观判断:两个句中的“重要”都可以或可能是自己的主观认识或客观存在。两个分句合在一起, 加上“这种现象普遍存在……”这一指示语, 即要求考生对这一现象进行思考:为什么我在做自己认为重要的事而没有去做更重要的事?或者, 为什么我会放弃做我认为重要的事而去做更重要的事?这样的现象普遍存在的原因是什么?有哪些主观原因哪些客观原因, 有哪些个人原因哪些社会的历史原因?这样的现象合理吗? 这样的现象在我身上是怎样体现的?我为什么会做现在这样的选择?我将来会怎样做?我将来那样做的理由是什么?这一系列问题引发的思考并不是平面铺开的, 而是线型深入的。即使当考生在某一问题上立足站定, 对他所选定问题的思考仍有线型深入的可能空间, 这使得本材料能很好地完成对思维素质的考查。

写作此题时, 应能突破具体的某些事情的重要与否的比较 (如谈“比分数更重要的是健全的人格”“比利用、征服更重要的是尊重与敬畏”等) , 而以重要与更重要的判定、选择、实践及其背后的原因、理据、思考为主要内容。

【范文】

人低可成王

上海考生

世人熙熙, 皆为利往;世人攘攘, 皆为利来。有人只看到世上有“名”、“利”两张帆。

事实上, 世人所为并不都为名利, 却大都从“我”出发, 努力做自己认为重要的事情, 但忽略了世界上更为重要的事情。

因而, 要将自我放低, 人低而成王。

孔子曾与弟子闲聊, 弟子谈及“忠臣不事二主”之观点, 原以为孔子会予以支持, 却不料并未受到赞成。孔子认为, “忠臣”若只为君主, 则只是成就了自己的声名, 而若愿抛弃“美名”, 改事他主, 虽可能受人诟病, 却实是为黎民百姓所思虑, 更为不易。由此故事, 可知孔子“素王”之称不虚。

古往今来, 忠臣良将死, 君而不死国亡者比比皆是。其忠肝义胆虽令后人叹服, 却不由令人想象, 若是其停下来殉国自刎之剑, 历史又将怎样改写?所谓忠良, 往往愿死谏, 愿廷责, 愿撞柱, 却往往因君王之一意孤行而只能给历史留下一个黯淡的背影。

因而, 往往自身认为重要的事, 于世界, 于历史来说并不算什么。

而有时, 只为自身办事, 一味放大自我, 会造成无可挽回的后果, 甚至留下历史的伤痕。法国大革命曾被嘲为:反抗者因不满统治而进行的革命。因而法国大革命, 不可避免, 是血腥的。

荷马曾说:“当一个人成为奴隶时, 他一半的美德失去了。”又有人续言:“当一个人摆脱奴隶身份时, 另一半美德也失去了。”一针见血。是什么让人在被奴役时卑躬屈膝, 又在恢复自由身后自我膨胀? 有人说是自由与不受限的自由, 而我看到了“自我”。在为奴隶时, 重要的是保全自己性命, 自而宁愿极尽谄媚之能事;恢复自由时, 因心中积压着的恨意, 重要的是宣泄, 又大肆挥发。法国大革命如是, 历朝历代, 王朝兴废也如是。

强与弱, 是相对概念, 我们看到强者欺弱, 又看到弱变强、强转弱时, 局面并无改变。我们看到中国古代历史演进, 就是一幕幕受压迫者之反抗、成功, 而后又陷入前朝结局的轮回。因为不论反抗者与统治者, 都重视自我的权益与权力, 反抗与压迫同为手段, 实质也相同。因而只为个人、个体利益而奋起反抗者永远不能获得真正的成功。只有当其注意到自身现状之 外, 只有政体与制度的长远影响, 才会去做些自身利益之外, 有益于世界的更重要的事。

2007年上海市中考满分作文 篇3

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

【满分作文】

记住这一天

一考生

月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我脸上,似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的,是泪吗?我怎么会哭了呢?不就是妈妈不记得今天是我的生日吗?她只知道工作,工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢?

突然,从门外传来脚步声。是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,但马上抹了把泪,跳上床,把头深深地埋进被子里,我绝不能让妈妈知道我哭过。门“吱”地打开了,妈妈轻轻地走了进来。坐在床沿边,轻轻地托起我埋在被子里的头,理了理我的头发……那双手温暖极了,我却觉得更委屈,既然这么“关心”我,为什么不记得我的生日?真的伤透了我这个做女儿的心。想到这里,我故意翻了个身,把妈妈刚给我盖好的被子一脚蹬到地上,心中不由暗自得意。妈妈叹了口气,捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上,然后吻了一下我的额头,放一样什么东西便出去了。

半晌听不见动静,我睁开双眼,发现妈妈留下了几本书和一张字条。那些书全是我喜欢的文学作品,什么《绝妙诗词文》,什么《现代散文选》我简直陶醉了,过了许久,我才去留意那张字条,上面写了几行字:

芳芳:

今天是你的生日,妈实在是抽不出时间陪你。你在怪妈妈,对吗?原谅妈妈。这几本书是妈妈送你的礼物,希望你能喜欢。

妈妈

我看着看着,不由得对刚才的行为感到内疚。偷偷打开房门一条小缝儿,对面房间的灯光还亮,妈妈还伏在写字台上写工作报告。望着妈妈那为了事业、为了家庭、为了我而日益消瘦的背影,我心头一热,嘴里又是咸咸的。14岁了,长大了一岁,应该多一份对妈妈的理解和爱,怎么能只要求妈妈关心理解自己呢?我轻轻地走出房间,给妈妈倒了杯热茶,把对妈妈的关心、理解、爱统统融进了热茶之中。这也许是世界上最有韵味的茶了。当我把茶端到妈妈面前时,妈妈那双红肿的眼睛赞许地看着我。此时不需要任何表白,不需要做任何的解释,静寂中洋溢着温情。

这一刻我永远不会忘记,因为它让14岁的我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗?

【点评】

上海旅游作文 篇4

我们坐上高铁来到上海,一下车,我立刻被这里的繁华景象吸引住了,从站台出来,看到的就是茫茫的人海。这儿挺大的,可仍然很拥挤,,我们又转地铁来到了城隍庙。城隍庙历史悠久,古典的建筑非常的漂亮,小时候父母带我来过几次,可都没什么印象,这里可真热闹啊,店里店外都挂満了琳琅满目的商品;更多的还有各式各样的特色小吃,如撒尿牛丸, 和南翔的小笼包,每次来我们都会买着吃,当天正好有灯会,这些灯五颜六色的,各种各样的,有牛郎织女相会,有白雪公主和七个小矮人……个个都活灵活现的,彩灯映亮了我们的脸。

走着走着我们来到店里,我看中了里面的一个模型玩具,拿起来就想玩,营业员叔叔过来问我要不要,见我没说话,又用英语和我说一遍,还好爸妈帮我买了,回来我还在想,当营业员都要会外语,真不容易啊!以后我一定要好好学习,不管做什么没有学问可真不行。

上海旅游作文 篇5

上海可真热闹啊,全世界的人都在往就上海跑,到处人山人海,我也去了,我到上海看了世博,城隍庙,等许多地方,但是最让我吸入眼球的就是上海环球中心了。

上海环球中心总共有100层,是日本人修的,到上海的第一天,我就听说上海环球中心很好玩,所以我就吵着要去环球中心,8月9日我终于能去我梦寐以求的环球中心了,我们坐上电梯准备直接上100层,电梯门关了,我非常的兴奋,电梯像飞机一样“耸”的往上升,一开始我很觉得很舒服,可到了后面耳朵好痛,在后面耳朵有点听不到了,这是怎么搞的,旁边的阿姨说这叫耳鸣,只要咽一下口水就没事了,1分钟没到就到了100楼,下了电梯,我叫道:“好漂亮,上海好大,又好壮观,!我看到了中国馆了,中国馆真大,一个鲜红的中国馆代表了我们中国的传统,经贸大厦,好高,啊,我竟然到了这么美的地方,我太高兴了,”恩,谁在叫啊,我转过头,原来是陈怡蓉在叫,你干嘛了,“好恐怖,你看这样站在这个透明的玻璃这里感觉要掉下去似的,”“啊!”我大声的叫道“你看这地板都是透明的,如果玻璃烂了该怎么办啊,我和妈妈在100层合了影,留作了纪念。

太好玩了,晚上我回了宾馆,下次有机会我会再来的,“Shanghai”你真漂亮!

上海高考作文:上海高考作文 篇6

喜欢评价别人生活的人,名声往往不太好。整天拿别人道德说事,是谓“卫道士”;整天刺探传播别人隐私,是谓“八婆”;整天挑拨是非,是谓“长舌妇”;刻薄尖酸、揭人短处,是谓“毒舌”——看看,都不是什么好词儿吧?

明知不好还热衷于评价他人的生活,其背后有着时代社会根源。价值观一旦多元,生活方式一旦成为个人选择,“百花齐放”的同时,“众口难调”就难以避免。比如说,以前人们的头发又黑又直,但后来有人把头发染成五颜六色,烫得比方便面还卷。站在不同立场,观点各异、好恶不一的人们,就有人喜欢,有人厌恶,评头论足就在所难免。极端的人还会付诸行动——喇叭裤刚流行时候,就有反对者剪别人的裤腿。

“评价他人生活”是好是坏?不能一概而论。任何社会都有主流价值观、行为规范和公序良俗,这些规范要贯彻到生活中,社会评价必不可少。它能使符合主流价值观、符合公序良俗的行为得到煲扬,不道德、不文明的思想言行受到贬抑,进而激浊扬清、匡扶世风。

但俗话说“过犹不及”。如果对什么人、什么事都品头论足一番,那不是健康的社会评价,而是庸俗八卦。评价他人的“度”在哪些?一般认为,可以评价他人生活中具有公共属性的部分,不应评价属于私人属性的部分。比如在公共场合是否排队上车、随地吐痰,这些行为具有公共性,属于公共道德,就应该纳入到社会评价的`范畴。但是那些私密生活、个人隐私,比如情感婚恋、个人偏好,只要不违反法律、不妨碍他人,个人就可以自主决定、自由选择,别人不应该过多窥探,过多评价。

评价他人的生活还有“政治正确”的问题。对一些生来注定,又容易引发争议的事项,不应过多评价。在欧美国家,最典型的就是种族肤色。在我们国家,当一个人的出生地域、身高相貌、阶层属性偏于负面,最好也不要评价。喋喋不休评论别人的出身和长相,开口闭口“地图炮”,不但“政治不正确”,还显得缺乏教养。

上海旅游作文 篇7

1.1 旅游产业

旅游产业是指旅游行业和与旅游行业密切相关并为其提供文化、信息、人力、物力、财力、智力等物质或非物质服务与支持的行业和部门。

1.2 文化产业

结合我国国情和有关政策方针,将文化产业定义为:为社会公众提供文化、娱乐产品和服务的活动,以及与这些活动有关联的活动的集合,将文化产业分为三大类:文化产业核心层、文化产业外围层和相关文化产业层。文化产业核心层主要有:(1)新闻服务;(2)出版发行和版权服务;(3)广播、电视、电影服务;(4)文化艺术服务。文化产业外围层主要有:(1)网络文化服务;(2)文化休闲娱乐服务;(3其他文化服务。相关文化产业层主要有:(1)文化用品、设备及相关文化产品的生产;(2)文化用品、设备及相关文化产品的销售。

2 旅游产业与文化产业的融合途径

2.1 直接融合

旅游产业与文化产业融合的初级阶段是旅游产业各要素与文化产业各要素在发展的过程中自觉地融合发展。正由于文化的差异性,形成了旅游的主要吸引要素,出现旅游活动;同时,旅游作为文化的载体,也为文化的传播提供了一个良好的交流平台,两者相互依存,相互融合,相互促进,基本呈现出自觉融合化发展的良好态势。

2.2 间接融合

间接融合打破了旅游产业和与其他产业之间的界限,通过资源、技术、产品、市场等各个要素的融合,形成具有新内涵的旅游产品。这种融合方式的实质是在单一的旅游观光活动中增加各种旅游吸引要素,丰富旅游活动内容。

目前,旅游和文化产业已呈现多层次、多领域的合作态势。

2.2.1 与文化产业核心层相结合

通过有效手段将旅游资源和文化资源转化为旅游文化产品推向市场的过程中,不仅推动了新闻服务业、出版发行和版权服务业、广播电视电影服务业、以及包括文艺创作和表演场所在内的文化艺术服务业等相关文化产业的发展,更加提升了旅游地的知名度,丰富了旅游文化产品的内涵,拉动旅游地经济发展,成为地方经济新的增长点。

2.2.2 与文化产业外围层相结合

文化产业外围层主要涉及的是与其他文化服务业相结合,属第三产业内部融合。旅游产业和文化产业的融合主要是利用两者的相互渗透性,将旅游的属性渗透于文化产业体系中,赋予文化产业以旅游的功能,形成新的产业体系,并通过旅游的带动性,带动相关产业的发展。

2.2.3 与相关文化产业层相结合

相关文化产业层主要涉及文化用品、设备及相关文化产品的生产。在旅游文化产品的生产过程中,会运用到一些相关文化产品、设备或技术的支持,例如印刷专用设备制造对旅游报刊杂志出版的支持;工艺美术品的制造设备对于旅游纪念品的生产的支持等。

3 旅游产业与文化产业的融合模式

3.1 技术融合

上海丰厚的历史及文化资源为旅游产业与文化产业的融合奠定了基础。这种资源具有地域的特色性与不可复制性,有较高的旅游属性,通过一定的技术手段开发或整合即可将旅游资源转化为旅游产品。在此过程中,相应的旅游资源开发或整合技术便构成了旅游产业的特定技术边界。文化产业中的文化产品研究、生产制作、宣传等技术手段构成了文化产业的特定技术边界。为了适应产业增长的需求以及消费大众对产品多样化的要求,原本独立的两大产业趋于融合,产业边界发生收缩或消失,技术边界由此也趋于模糊,形成共同的技术基础。

3.2 产品融合

文化产业中的相关文化产品及服务通过与不同产业功能的旅游产品进行融合,形成具有多功能的旅游服务综合体。大致将其分为六大块。

3.2.1 与游览观光相关产品

与游览观光相关的产品主要是以旅游景区景点、大型游乐园等为主。在旅游产品开发过程中融入文化元素,通过旅游者的内在素养和不同的文化教育背景,结合特有的地域文化以及导游人员的解说服务,体会当地的文化内涵和精髓;同时,观光游览活动也推动了文化休闲娱乐服务业的发展。

3.2.2 与旅游购物相关产品

与旅游购物相关的产品主要是以工艺品、报刊杂志等以消费者在整个旅游过程中所购买的旅游文化产品为主。在旅游产品中融入“文化”的元素,势必会引起产品设计创新的新高峰,同时也推动了旅游文化产品的生产与销售。

3.2.3 与会展节事相关产品

与会展节事相关的产品主要是以会议展览、节事活动为主。上海作为一个国际大都市,各方面的建设正在与世界接轨,而会展业的发展还处于一个较不成熟的阶段。借着旅游产业和文化产业的良好合作态势,会展业的发展也势必会得到一定的改善。集文化、旅游、展览于一体2010中国上海世博会就是最好的例子。

3.2.4 与休闲娱乐相关产品

与休闲娱乐相关的产品主要是以艺术表演、演艺场馆等为主。和旅游文化产品的开发一样,在艺术表演和演艺场馆中融入中国文化元素,在一定程度上会激发表演的创作灵感,丰富表演内涵。中国五千年文化源远流长,五十六个民族风俗迥异,这些都为旅游文化产品的多样性提供了丰富的素材。

3.2.5 与旅游介体相关产品

与旅游介体相关的产品主要是以酒店、交通、旅行社为主。文化的传播以旅游为依托,而旅游以住宿、交通、旅行社等旅游介体为依托,所以建立完善的基础服务设施是旅游文化活动展开的保证和支持,也是旅游产业和文化产业融合的基础工程。

3.2.6 与旅游宣传相关产品

与旅游宣传相关的产品主要是以广播电视、新闻杂志、网络为主。旅游宣传是旅游文化产品市场营销的重要手段,通过广告、网页等平台为消费者提供更多信息资讯,丰富了产品的宣传内容,同时也促进了广播电视电影服务业、新闻业和网络服务业的发展。

这六大块的融合实质上是旅游产品及服务与文化产品及服务之间的交叉融合。景区景点、古迹名胜、民俗风情等旅游资源和文化资源作为生产要素推动着旅游业的发展,是文化产业和旅游产业共同发展的资源和基础;旅游产业作为文化传播的载体,有效地将各类文化资源整合开发,既使各类文化资源得到了保护和传承,又合理地开发和利用了文化资源,使旅游文化产品变得更加趋于多元化,以迎合市场对精神层面多元化的消费需求。

3.3 市场融合

由于共同技术平台的建立以及相关产品的融合,使产业融合进入到了一个新的市场空间。这样能够有效地推动旅游文化产品的开发,由此产生一系列新的、满足市场需求的旅游文化相关产品及相关服务通过同一平台传递到更多消费者的手中,以满足大众对精神层面的消费需求。根据市场的需求情况,相关旅游文化企业应正确把握市场,及时调整要素匹配方案,组合各方有效资源,不断创新、丰富旅游文化产品,在获得一定的规模经济效益,推动城市经济发展的同时,也可以弘扬上海本土文化的精髓,提升上海旅游文化的品位。

4 旅游产业与文化产业融合举措

4.1 建立共同发展的机构

我国文化部门的某位领导曾经表示:根据目前的体制,文化工作和旅游工作是由不同的部门进行管理。要实现文化和旅游的结合发展,关键是要加强两个部门的协同配合,理顺工作关系,消除发展障碍。所以,建立旅游与文化部门的联合工作机制,及时沟通两大产业之间的问题,妥善处理产业发展关系,规范行业发展,实现互动、共赢的局面,是为两大产业展开深入的合作扫除了体制性障碍,也是加快上海旅游文化产业发展的客观需要。

4.2 推进旅游与文化企业开展合作

各级文化和旅游部门应通过举办论坛、投资洽谈会、项目交易会等形式,推进文化企业与旅游企业的沟通与合作。鼓励以资本为纽带的文化、旅游企业间的合作,实现优势互补、市场共享。

4.3 加强旅游文化市场的宣传推广

文化部门应承担起旅游文化的市场推广,借助大型文化活动,发挥自身优势,整合宣传手段,加大对旅游文化市场的开拓,扩大国际影响力,助推旅游文化产业发展。如世博会期间,上海充分利用了各类庆典和园区内的各类演艺场所,举行大量丰富多彩的文化演艺娱乐活动,尽可能多地利用各种机会,向全世界人民展示中国上下五千年的灿烂文化底蕴。

4.4 做好产业融合的专题规划

目前,上海已形成了旅游大格局与文化产业布局,但随着旅游业的转型,旅游与文化产业的深度融合,专题规划是必不可少的。上海旅游产业与文化产业发展规划既要在旅游业发展规划中有所体现,还要充分借助文化产业大发展的时机,依托大项目进行周边开发,聚焦迪斯尼区域、世博会区域、大虹桥区域,形成规模化、特色化的空间及专题规划。

通过丰富和拓展文化内涵不断满足游客更高层次的精神需求,提升旅游产业素质;借助旅游市场助推文化产业化发展,以旅游独特的宣传方式更好地传播中华文化,这些已经成为新时期、新形势下旅游和文化合作共赢,实现发展目标的有效途径。两大产业的融合发展对于社会经济的发展、精神文明的建设、产业体系体制的改革、产业价值链的提升以及璀璨文化的继承与发扬具有一定的现实意义和历史意义。

摘要:随着上海旅游产业体系和文化产业体系的日趋成熟,目前两大产业的合作态势呈现出了良好局面。本文根据产业融合的一般过程并结合相关产业经济学的原理,重点探讨了两大产业在技术层面、产品层面及市场层面这三方面的融合模式,并为两大产业进一步的深入融合提出了相关的发展对策。

关键词:旅游产业,文化产业,融合途径,融合模式

参考文献

[1]张海燕,王忠云.旅游产业与文化产业融合发展研究[J].资源开发与市场,2010(4).

[2]王慧敏.旅游产业的新发展观-5C模式[J].中国工业经济,2007(6).

[3]徐全勇.产业融合对区域经济一体化的推动作用[J].产经论坛,2004(10).

上海旅游作文 篇8

有一种声音说,当前是一个提倡宽容的时代,对学生作文中出现的思想意识等方面的问题,教师不宜再去批评和指责了。我以为,这样的一种“宽容度”着实让人担忧!

据悉,2008年上海市高考作文阅卷的“宽容度”“大大增加”,对“首批90后的考生”在高考作文中涉及的一些“敏感尖锐”问题,如“弗洛伊德性学论”、“理发店小姐现象”,甚至“性变态”等,都“获得60多分的高分”。其理由是,“这些话题直击社会现实,关注底层人士和社会边缘人群,似乎与传统的道德观或是正统的主流观不匹配,但只要理解独到,逻辑缜密,自成体系,阅卷老师都打出了高分”。对此,请您千万不要惊诧莫名,2008年6月19日的《东方早报》分明就是这么报道的。我在这里不妨再从该文中摘录两段文字:

今年有不少考生将视线投向了弱势群体,甚至有考生的作文以“性变态”为主题,文章从精神分析学派创始人弗洛伊德的《性学三论》的主要观念入手,探讨了当今社会存在的同性恋和性变态现象。通过弗洛伊德理论,分析成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成,所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用,许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。因此,面对社会中的同性恋和性变态,我们不能戴着有色眼镜去对待。该篇作文思想深刻,分析有力,被评为一类卷,获得了63分的高分。

另外一篇作文关注了理发店的小姐现象。文中提到,生活在社会底层的人也应该受到社会的关注,阳光也应该照到阴暗的角落。这篇文章起初也判了一类卷,给出63分的高分。但后来由于该考生自拟了一个题目,而根据规定,题目不得自拟,被如掉了两分,最终得分61分。

读罢报道中的这样的“横空出世”、“惊世骇俗”的高考作文,难怪我们的阅卷教师在“拍案惊奇”、“自愧弗如”之余,只剩下埋头去频频“给出高分”了。在我看来,“弗洛伊德的性学论”、“性变态”和“理发店小姐现象”等话题,考生并不是不能写,关键是看“为--什么而写”和“怎样去写”,即考生对此内容到底是有一定的生活感知和积累,真正是在为“问题”而写,还是考生根本就没有什么生活感知和积累,纯粹就是在为“分数”而写。我这样说,可能有人会站出来辩解甚至责骂,认为我的思想过于“保守”,非常“落伍”,很不“前卫”和“入时”。但我们不妨来换位思考一下,如果是您的孩子在作文中写到这样的一些内容,我相信,您一定会为此焦虑不安,忧心忡忡,甚至还会茶饭不思。

清代学者刘熙载说:“言此事必深知此事,到得事理曲尽,则其文确凿不可磨灭。”(《艺概·文概》)譬如说,若要真正写深写透“理发店小姐现象”,又谈何容易?我们知道,著名戏剧家曹禺写《日出》第三幕中的下等妓院,为了熟悉和观察这个中国最底层的社会,受尽了难以言说的折磨和伤害,还几乎被打瞎了一只眼睛。这就不得不让人心存疑虑:作为一个十七八岁的中学生,他(她)是如何去“深知此事”?如何做到“事理曲尽”?又如何能使“其文确凿不可磨灭”?

更让人匪夷所思的是,我们的阅卷教师似乎还略带遗憾地说,这篇写“理发店小姐现象”的高分作文“起初也判了一类卷,给出63分的高分,但后来由于该考生自拟了一个题目”而“被扣掉了两分,最终得分61分”。这就让人越发看不明白了:怎么会是“后来”呢,阅卷老师“起初”干什么去了呢?这里还要特别提醒大家注意,2008年上海市高考作文的题目是:“平常大家关注更多的也许是‘我们’,如果把视线转向‘他们’,你会看到什么,又会想到什么?请以‘他们’为题,写一篇文章。”这就意味着,这位敢为“生”先的考生所拟写的作文题目,既不是“她们”(理发店的小姐们),也自然就更不是“他们”了!由此看来,我们阅卷教师的“宽容度”真可谓是达到了极致!

在我看来,高考作文评价其实还有一个特别重要的纬度,那就是考生作文中有正常的健康的生命成长,也有比较正常的亚健康的生命成长,还有少数非正常的不健康的生命成长。现在,有些学生的写作“心律失常”,我们无法摸准其内心跳动的脉搏,或者说,我们根本就无法看到文章后面还站着学生这个真实的人。应该引起我们高度警觉的是,那种搜奇索异、剑走偏锋的写作追求将会使学生从所谓的“题材撞车”或“立意浅薄”中“突围”,它会导致学生养成急功近利、投机取巧的不良心理,造成学生心灵的扭曲与变形,这样不仅会把我们的作文教学引向歧途,把我们的作文考试引向歧途,而且还会把我们的学生引向歧途。在这一点上,“导向力量”的良知岂可泯灭?

因此,“传统的道德观”和“主流的价值观”在当下的作文教学与考试中仍然是不可失之须臾的。我们做教师的一定要特别注意引导学生走向光明、健康的一面,让学生的作文更多地去关注并反映我们这个时代更主流、更本质的东西,这对中学生心灵的发育和生命的成长显得尤其必要和重要。

二、“写作知识”哪能说丢就丢

聚焦当前中学作文教学现状,有一点不得不提:有人认为,对于那些静态的写作知识,学生根本没有必要花时间去学习,至于一些基础的写作知识也可以淡化或弱化,教师甚至完全可以不必讲授。

对这个观点,我并不敢苟同。首先,我认为世界上的一切知识都既是静态的,也是动态的。所谓“静态的写作知识”,一旦与写作主体或阅读主体联系起来,它就应该会成为“动态的写作知识”了。其次,从课程论的角度看,世上任何一门课程都不可能没有知识,或者说,这世上根本就不存在没有知识的课程。如果语文教师在课堂上连最基本的写作知识都不传授,我们的写作教学还能干些什么呢?换句话说,我们的写作教学还有什么存在的理由呢?

现在,有些语文教师对学生作文不负责任的肯定或否定,或轻重失衡,或隔靴搔痒,大多是仅仅停留在个人的一种感觉上,与正确的指导或准确的评价沾不上边,其主要原因恐怕就是基本写作知识的缺失。在我看来,一位语文教师如果缺乏必要的写作学科基础知识的支撑,就很难说得上有什么正确有效的作文指导或评价。譬如说,对2008年上海市出现的惟一高考满分作文《他们》(上海市高考作文满分为70分,该文以写关注“农民工子女”为题材,很多读者认为这篇满分作文视角独特、情怀感人),2008年6月19日的《东方早报》有阅卷专家对这篇高考满分作文的整体评价,兹录如下:

满分作文有五大优点:首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心

态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化。“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。

这个评价与沪上一家知名的新闻频道在其《新闻早报》栏目中“揭秘上海高考满分作文《他们》”的内容几乎完全相同,这里恕我不再置喙。我在这里想强调的是:阅卷教师如此全面地历数该篇满分作文的“五大优点”,再细心想一想,这个综合评价中到底渗透着多少写作学科的基础知识,说得更直截一些,这个评价背后还有多少写作学科基础知识的支撑?

同时,我们还注意到了另外一种说法:这篇满分作文题材虽然不错,但论表现力还不至于评为满分。对这一类评说,我们不妨摘录沪上某知名高校一位教授的两句深度点评:“客观说,我欣喜于文章中的社会关切,但读起来确实没有感动我的力量。很显然的一点是,文章通篇运用了抽象的抒情、修辞,缺乏细节、缺乏故事,由此显得苍白。”(详见《高考满分作文,众议中透露的社会心绪》,2008年7月1日《解放日报》)诸如此类,不一而足。

在我看来,人们所说的“表现力”不够,学者所谓的“缺乏细节、缺乏故事”等评论,其实都是雾里看花,完全不得要领。令人非常遗憾的是,在如此众多的评述中,我们至今还没有看到有人提及要写好这一类文章,通常要运用“点面结合”这一常见的基础的写作知识——“点”(个体)是“面”(群体)不可分割的部分,而且还是表现人物整体风貌和基本性质的重要部分,它是加大作品深度和力度的重要方法。以我们非常熟悉的鲁迅作品为例,《记念刘和珍君》一文中的“她们”,如果说“爱国女性青年学生群体”是“面”,刘和珍即其中的“点”;而《为了忘却的记念》一文中的“他们”,“左联五烈士群体”是“面”,柔石、白莽等即其中的“点”。不难想象,我们阅读夏衍先生的《包身工》,如果作者在文中没有去重点描摹或精心刻画“芦柴棒”这个“点”,“她们”(包身工)鲜活的群体面容还能跃然纸上吗?还能给我们以巨大的心灵震撼吗?

上海旅游作文500字 篇9

海洋馆里有许多国家级的保护动物,比如:中华鲟、胭脂鱼、扬子鳄、娃娃鱼、、看得我目不暇接。但是,最吸引我眼球的,就要数水母啦!

水母在灯光的变幻下,飘逸神秘,令人神往。据介绍,水母作为一种动物,没有大脑和心脏,但是,它们的生存能力却很强。海洋馆集中展出的水母各具特色,有太平阳海荨麻水母,有巴布亚水母,有海月水母,还有日本海荨麻水母、它们的泳姿可优雅了!其中,海月水母又称幽浮水母,它的外形是伞状,伞无色透明,呈圆盘状,浮游时,外伞朝上,内伞向下,伞缘有8个结节似的结构,在每两个结节之间的伞缘,悬着许多触手,游动起来可美啦!就像在跳着优美的水中芭蕾一样。

在绚烂蓝色水缸中,翩翩起舞的正是水族馆的主角:海荨麻水母。这种水母有着金黄色的头冠,飘舞的触须,斑斓的色彩,体态梦幻而优美,它们最明显的特征就是其伞下拖着的无数条又长又短的触须,柔软飘逸,但是,它们迷人的外表之下,却有着强烈的剧毒。

上海旅游作文500字 篇10

第二天天没亮,我们就乘地铁来到了世博轴前排队。世博轴前早已人山人海,队伍排地长长的像一条条巨龙,大家昂首东望,等待已久的心特别的激动。排了不知多久,有几位叔等地不耐烦了,于是乘警察叔叔不注意时就冲了进去,后面的人也跟着起哄像洪水一样涌了进去…………

一进世博园,第一眼就看见了红红的中国馆,看上去特别耀眼,极富有中国建筑文化,将无数中国人对于世博会的憧憬和梦想寄托在了独特的建筑语言之中。

首先,我们来到了中国省区联合馆。馆里有许多的小馆,有上海馆、浙江馆、陕西馆、云南馆、贵州馆、青藏高原馆…………特别是浙江馆独有一番风味。中间有一个七米高的`碗,碗里冒着一股热气腾腾地烟,就像梦话里说的仙镜一样。过了一会,大碗慢慢地降了下来,接着大碗里出现了凤凰、跨海大桥、江南水乡……真是变化多端,展现在大家眼前。一旁的阿姨泡龙井茶给我们喝,杯子让我们带走当记念品。

接着,我们去观看了尼泊尔馆、英国馆、法国馆、阿拉伯馆、日本……他们的科技很发达我们在他们的各国馆前照了相,还印了盖章做纪念。来回地观赏走地我们精皮力尽、气喘吁吁可累了……

到了晚上,世博园里霓红灯闪烁着和白天相比另有一番风味。最美的就是世博轴和澳门馆了,世博轴、澳门馆的颜色一会变红一会变绿……五彩缤纷地多美呀!特别是那弯弯的卢浦大桥。远远的看去犹如一道彩虹。美不胜收啊!

上海旅游作文 篇11

营造浓郁的书香校园氛围,让经典涵养心灵,让阅读增长才情是学校一直重视并在实践中不断深入贯彻的文化理念。校园文化节“作家进校园”文化讲坛活动、“阅读伴我成长”作品展示、“一校一品”——“温馨教室”图书漂流活动、《阅读与成长》《老上海故事》文化讲座、“弘扬传统文化,共建书香校园”板报评比等一系活动开阔了学生视野,增长了见识。

为了深入“书香滋润心灵”主题活动,学校开设了“悦书坊”,明快的色彩、童趣的设计、品种丰富的书籍每天吸引着学生畅游在书的海洋中,快乐阅读,手不释卷。充满活力的“语溪文学社”是校园里执着于文学的社员挥洒梦想的地方,语溪文学社连续两次获得普陀区中学生“优秀社团”光荣称号。

点点收获印证着教院附校精心浇灌的心灵之苗正在茁壮成长,它们是校园文化发展的一个个缩影。学校将进一步以阅读微课程建设为载体,使所有热爱文学的莘莘学子如一泓清泉,在沁人心脾的书香校园里修养身心,快乐阅读、快乐写作,做个品德高尚的人,为自己的心灵增添一抹永不褪却的亮色。

上海旅游作文 篇12

关键词:迪斯尼,上海旅游业,都市旅游

上海迪斯尼主题公园的定位是要以上海当地拥有的文化和资源条件为基础, 进行合理定位的考虑, 从目标市场期望, 政治经济环境, 技术资金实力以及旅游资源基础等四个方面加以综合衡量。上海迪斯尼主题公园定位由4个方面的因素构成, 即政治经济环境、目标市场期望、旅游资源基础、技术资金实力。政治经济环境和技术资金是外部环境, 对迪斯尼主题功能定位产生可行性影响。而旅游资源基础是基础因子, 是设计迪斯尼项目支撑性的基础。目标市场是这个主题公园定位的方向指南, 提供市场导向。

一、上海迪斯尼如何避免亏损

不久前, 香港迪斯尼乐园公布2009财年净亏损较前一财年减少1 6%, 但仍高达1 3.1 5亿港元;扣除利息, 税项折旧等项目亏损7000万港元。这一组数字, 加上之前欧洲迪斯尼在2 0 0 9财年亏损6 3 0 0万欧元的业绩, 让人们暗暗为首期投资规模250亿元的上海迪斯尼主题公园捏了一把汗。

上海市政协委员说;主题乐园的主要收入来自门票, 而建设乐园的前期投入又非常大, 正式运营时的人, 财, 物配备要求又非常高, 如此高成本的乐园要运营好, 上海迪斯尼项目需要虚心向有经验的国家和地区学习, 需要有开放的学习意识。为此, 建议上海迪斯尼项目能扩大主题乐园的范畴, 尽可能多地将其自营项目纳入乐园项目内, 把外方的特许权使用费得列支全部或至少大部分放在经营利润后, “避免乐园经营亏损的而外方还在盈利的局面”。

上海迪斯尼项目必须精打细算, 勤俭节约, 力戒财大气粗, 奢侈浪费。同时, “迪斯尼效应”不能光看迪斯尼乐园, 而要推动城市经济转型升级, 促进就业, 提高城市环境和服务水平, 将“迪斯尼效应”最大化。

二、适应国人消费习惯成“盈亏点”

根据相关预测, 5年后整个上海乃至长三角将有近1亿人拥有比较高的收入水平, 从市场角度而言, 到迪斯尼乐园去消费的潜在市场很大。但是关键是乐园里的具体活动项目能不能适应上海或周边地区居民消费的偏好, 关键要看内部环境是否适合中国人的消费习惯和消费偏好, 游客能够在迪斯尼乐园里停留多长时间, 就是一个非常重要的指标。迪尼斯不应只是靠门票经济来带动消费, 而是看餐饮, 酒店, 购物等二次消费能够达到多少。对于这些问题, 上海迪斯尼在最初设计过程中必须先行考虑, 所以引进先进新鲜的娱乐项目, 给游客带来不一样的感受是吸引他们的关键。

上海迪斯尼还面临着如何与国内休闲方式相适应的问题, 迪斯尼在美国历经5 0年不衰, 一个重要原因是其适应了美国社会的消费文化, 许多美国人到乐园不是去观光而是去度假, 许多美国人一生中会去迪斯尼多次, 显然目前我国还没有达到这一阶段, 因此要开拓上海迪尼斯的市场, 使游客驻足停留, 是极其重要的。

当然门票的销售价格也是一项很重要的盈利来源价格策略多元化。单一票价、优质优价是近年全球主题公园普遍实施的价格策略。降价促销也是主题公园经常采用的一种价格策略, 这种策略主要针对区域性客源市场, 美国一些主题公园每年用于价格折扣的营销费用达数百万美元。

三、形成迪斯尼购物中心

上海旅游记作文500字 篇13

8月14日早上,阳光明媚、万里无云,我坐着爸爸的车,向上海出发啦!

下午一点多钟,我们来到了风光秀丽、经济发达的大城市——上海。进入市区我看到了许许多多的高楼大厦和长长的立交桥。不一会儿,我们就来到了上海海底世界水族馆。

我们一进水族馆的大厅,就好像进入了梦幻的海底世界。

水族馆的海洋动物真的是太多了!在那里,我看见了许多从来没有见过的海洋动物:有三角鱼、紫印鱼、虎皮鱼、鲟鱼等等。我一转弯,“啊!太可怕了!”一只张着血盆大口的鳄鱼正对着我,把我吓了一大跳;一只肥胖的海豹在水里打转,真可爱;几只小鲨鱼在玩耍,真滑稽!前面就是游览梯了,站在游览梯上,五颜六色的鱼群在我们的头顶上游来游去呢!

接着,我们又去了东方明珠。走进底层电梯,电梯以每秒十层的速度来到了高达263米的第二个球体:主观光层。这里四面八方全是玻璃,可以看到整个上海外滩和黄浦江从东方明珠的`脚下流过,好像在讲述着上海古老的历史和美好的未来。我们沿着楼梯走到259米处的全透明悬空观光廊。这里的地板全是用玻璃铺的,走在上面就像在空中一样。往下一看,车子像甲虫一样爬行,行人比蚂蚁还小,房子像搭好的积木,有趣极了!我兴奋地在玻璃上手舞足蹈,在玻璃上蹦啊跳啊,还在上面翻了个滚。可爸爸早已吓得脸色苍白不敢往外走出一步。

上海旅游作文小学生日记 篇14

上海旅游作文小学生日记

今天我们去了世博会的中国国家馆,我们到那里买了票,就进去了,但我们还要排队坐电梯才能上去。电梯一停,我们就看见很多石头一样的柱子悬挂在天花板上,有些柱子下面还有电视机在播放。再往里面走就是一个电影院,讲的是中国原来的经济发展和现在的变化,看完后出来就看到一幅巨大的`清明上河图,里面的人、船、河都在动,真是栩栩如生啊!然后,我们又坐了小火车,进入了隧道,里面讲了石头城、还有古时候建房子用的柱子等,就出来了。进入另一个展馆,我们还看到了太阳能车、喷出有字和海宝图样的喷泉。最后我还买了个中国馆的徽章就回家了。

上海旅游作文 篇15

本次大赛的内容为具有上海地域文化、特色、风情的旅游商品、旅游纪念(礼)品,以“英雄”品牌为商标的制笔文具用品,由上海市轻工业协会和上海轻工业工会联合会联合举办。上海市总工会为指导单位,上海市经济团体联合会(上海市工业经济联合会)为支持单位,上海英雄(集团)有限公司、老凤祥股份有限公司、上海刘维亚原创设计策划有限公司、华东理工大学艺术设计与传媒学院、上海商学院艺术设计学院、上海大学机电工程与自动化学院、上海大学数码艺术学院、上海工程技术大学艺术设计学院、上海第二工业大学应用艺术设计学院、东华大学产品设计系、上海应用技术学院艺术与设计学院、上海建桥学院艺术设计学院、北京师范大学珠海分校艺术设计学院、上海工艺美术职业学院、上海出版印刷高等专科学校、上海工会管理职业学院、上海陶瓷科技艺术馆为支持单位。

参赛对象分为专业组和学生组。企业、院校教师参赛为专业组;研究生、本科生、高职高专学生为学生组。凡热心于旅游商品、旅游纪念(礼)品创作设计的各地人士,包括企事业单位、院校、设计机构和设计师、学生、设计爱好者,均可以集体或个人名义报名参赛。评审标准:创新性占30%(设计应为原创作品,结合上海旅游产业特色进行创新,具备新颖的构思和概念,充分考虑新技术、新材料、新工艺的应用,同时强调绿色与环保的理念);实用性占20%(设计要有实用的功能和良好的用户体验,便于收纳和携带,符合旅游商品的属性和特征);审美性占20%(设计要符合美学形式法则,具备持久的美感和观赏性,并且符合新时代消费者的审美需求);市场性占30%(设计要结构简单、便于加工和生产,有较强的量产可行性,同时关注设计的市场可行性,成品的价格区间应符合旅游商品的行业属性)。为保证评审的公正性和客观性,主办单位将邀请相关行业的专家等组成评审委员会对参赛作品进行评审。

旧上海 新上海 篇16

也就是在这个大背景下,一大批在北方城市有工作经验的中共干部随军南下,成为历史特有的“南下干部”。1949年2月前后,华东局从华东财委所属的财办机关及其下属的机构和山东军区后勤部抽调了近2000名财经干部,作为华东南下干部纵队的组成部分南下,代号为“青州支队”,顾准任总队长,石英任副总队长,黄耀南任总队政委,下分财政、银行、外贸、商业、工业、交通、公用事业、房地产、劳动工资、农林等10余个大队,分头接管上海财经各部门。

不仅仅是在财经系统,在社会治安、民生保障、工业生产、社区改造、思想教育等等领域,中共领导人都配备了大量干部,开始了一次历史上规模最大的都市改造行动。

摆在新政权领导者面前的首先是物价飞涨,财政紧张,这座中国的最大的工商城市已经成为濒于崩溃的烂摊子。顾准通过一系列的税收措施,不仅极力改善了处于危局中的上海财政状况,还将之变成支撑新中央政府的最大财源,这也为日后的计划经济体制奠定下基础。但顾准本人随后在“三反”时期被调离,并在日后成为体制内最著名的反对计划经济的思想者。

几乎与税收政策同步,管理者们对这个官僚资本,帝国主义资本和民族工商业三个共生综合体的资本主义堡垒,分门别类进行接收,监押,和收服,而在改造上海期间积累的经济经验,也成为日后管理整个国家经济的经验来源。

旅游作文:暑假山东旅游 篇17

暑假的一天,我和爸爸妈妈去山东旅游。

我们先乘车到上海虹桥飞机场,在那儿,我看见有十几架飞机停在机场,等待起飞。爸爸领好登机牌后,我们就在规定的登机口等待登机。这时,我的心里无比地兴奋,心想:再过一会儿,我就要乘上飞机了,就要飞到天空上去了,真是太棒啦!

没过多久,我们终于登机了,系好安全带后,飞机开始起飞了,我感到一阵头晕,原来飞机正在往上升。渐渐地,我们已经在半空中了,隔着窗户的玻璃往下看,所有的建筑物都变小了,房子像一块块五颜六色的积木,马路像一条条细细的线,连车子也看不清了。

过了一会儿,再往下看,地面上所有的东西都看不见了,飞机已经飞上了高空,只看见一朵朵白云从我的身边飘过,仿佛手就能摸到,真是美极了,我连忙拿出相机把这迷人的`景色拍了下来。啊!我感觉已经离开了上海。

我们的飞机在空中飞了一个多小时,终于在青岛飞机场降落了。我一下飞机,就感觉这儿的天气比起上海要凉爽多了,听航空小姐说,最高温度才25度。

我们先找到了为我们带团的导游,还认识了我们团其他游客,大家一起坐上了旅游车,准备开往第一个旅游景点——崂山。这时,已经是下午四点半了。

听导游说,崂山是海上第一名山。在开往崂山的途中,我看到前方都是连绵不断的山,导游说,这些都是崂山的余脉。大约开了一个小时的车,我们到了崂山,这山真的很雄伟。山上生长着枝繁叶茂的树木,有奇形怪状的石头,还有十分壮观的瀑布。我们爬到山的高处往下看,风景更迷人。碧绿色的大海靠着崂山,水光山色奇丽无比。我和爸爸妈妈在山上同这迷人的景色一起合影留念。

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