节约用水一年级生作文

节约用水一年级生作文（精选6篇）

节约用水一年级生作文 篇1

(课件)这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的淡水资源非常贫乏，淡水资源仅占水资源的2.6%，而可饮用水仅占淡水资源的1%。(课件：扇形统计图)

人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急(课件)。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”(板书课题)。

二、交流信息、分析统计图——了解水资源贫乏及水的使用情况。

1、小组合作学习，了解水资源贫乏情况。把搜集到水资源贫乏情况的材料在小组内发布，并说明资料来源，然后各组再派代表汇报调查情况。

2、分析南岳区近几年日均用水量条形统计图(课件)，从中发现问题：存在较严重水浪费现象。

3、观看生活中浪费水的现象(课件)，激发学生去研究生活用水浪费的具体数量。

三、实践操作(滴水龙头演示实验)——测量滴水龙头具体的漏水数据。

1、做滴水实验，作好实验记录。

2、运用实验结果，完成实验测试量表。

四、运用实验数据，结合课外调查，解决实际问题——探求节约用水的方法。

五、总结全课。

激励学生关注生活现象，养成科学思考的习惯，培养科学探究的精神。

六、课堂练习

解决问题：

①按照这个滴水速度，一个滴水龙头一年浪费的水够你家用多少天?

节约用水作文三年级 篇2

水是生命之源，没有水，就没有一切。假如有一天，地球上没有水，那么，地球上的植物就会死，动物就会渴死，地球上的一切生物就都不复存在。

小时候的我不懂得水的珍贵，经常浪费水，因为这件事，没少被妈妈批评，可是我却从没放在心上。直到有一次，我看见妈妈把洗衣服的水倒在一个大桶里，然后用这些水冲马桶、拖地。年幼的我不明白妈妈为什么要这么做，于是好奇的问妈妈：“妈妈，你为什么要用洗过衣服的脏水冲马桶呢?多不卫生呀!”妈妈抚摸着我的头，语重心长的对我说：“宝贝，你知道吗?地球上的资源是有限的，如果我们每个人都不节约用水，迟早有一天，地球上的水会被人类用尽的，到那时候，没有水，人类该怎么活下去呢?况且，现在有很多地方都严重缺水，吃水都成问题，我们不应该节约用水吗?”听了妈妈的话，我似懂非懂的点了点头。我终于明白妈妈为什么让我节约用水了。从那以后，我学会了节约用水：洗澡时不再玩水，不再随便倒掉洗脸水……

通过这件事，我明白了地球上的水是有限的，我们每个人都应该自觉的节约用水。小朋友们，你们也要和爸爸妈妈一起节约用水哟!

节约用水小学四年级作文 篇3

记得有一次，我看见几个小朋友正蹲在一根水管旁打闹着，我跑过去一看，原来是这几个小朋友拿着几块石头正在敲水管，水管裂开了几处，水正从裂开的地方不停的喷了出来，但是他们嘴里却说：“好玩，好玩。”我连忙说：“你们不能够这样做。”小朋友说：“为什么?”我看了看水管通向的地方，便对他们说：“因为这根水管是通向别人家的，如果你们把水管敲断了，别人家就没有水用了，所以你们不能够这样做。”他们觉得有道理，就一起去找来了修水管的叔叔，把水管修好。

还记得有一次，妈妈正在洗衣服，我刚好回到家，听到水的流淌声，便跑去一看，只见水龙头开着，我连忙把水龙头关了，妈妈见了，便夸奖我说：“还是宝贝耳朵灵。”

请节约用水吧!我们的口号是：节约用水，人人有责，欢迎你参与到节水大行动中来。

节约用水五年级作文800字 篇4

“有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它!”这是一篇关于珍惜水源的诗歌，他告诉我们一个重要的问题的答案：珍惜每一滴水。

3月22日是世界水日，这一天，人们需要珍惜这来之不易的水源。我们来做一个假想：如果我们1秒钟浪费一滴水，那么一天就会浪费掉大约86400滴水!我相信听到这个信息的你应该很震惊!所以我们要节约用水。

如何可以节约用水?在淘米时余下的水可以冲马桶，于是你省下了六升水;淘米水也可以浇花、洗碗，这样你又省下了三升水，除了这些，你还可以在洗手时，关小水龙头，或者在马桶中放半块砖头……总而言之，生活中能节约用水的机会非常多。

为什么我们要节约用水呢?因为地球上只有3%是淡水，而这3%中，还有86%是没有融化的冰川，有的.同学可能会问为什么不用大海中无穷无尽的水呢?因为那些水并不是淡水，是不能饮用的，只有经过淡化的海水才可以饮用，这会儿你可能又要问为什么不淡化海水呢?因为淡化海水需要很多人力和财力，目前一吨水大约用5元人民币才能淡化，听着很少，但一个人用一吨水只够用五天!全国可是14亿人口呢!所以我们要节约用水。

现在，人们也采取了许多应对措施和警告。如“搬迁”河流、建设淡化海水站等等。虽然这些方法都不是很见效，但是也起到了一定的效果。真正的解决方法就是人类节约用水，不再随意浪费水资源，地球才不会枯竭。

节约用水四年级作文500字 篇5

对，就是水，它给了我们生命，在我们体内流淌。它流过哪里，哪里就变成绿洲;它可以翻越千山万水,滋润片片农田;水是生命之源，没了它，万物无法生长。水是我们生物将从此毁灭的生命支柱。没有水，唯一的结果就是丧失生命，没有水，地球上的生物将从此毁灭，地球将会失去生命。原本资源丰富、山清水秀的世界将一步步离去。

为了拥有明天，人类必须觉醒了!别让最后一滴水成为人类的眼泪，现在的地球虽然水源充足，可世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被结成了冰，所以只有很少的水才可以喝，再被你们浪费下去，生物将从此毁灭，你见到这样的情景，心里会怎样的想呢，是羞愧，是悲伤，还是难过。千万不要等到最后的时候醒悟，才知道悔改，那时已经来不及了。 珍爱水资源，休使泪为水!

据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大，淡水资源在逐渐的减少，严重地影响了人类的经济建设，更威胁着人类的生存。

节约用水六年级作文500字 篇6

每个人都应该节约水资源，就拿我们那次比赛来说吧。铃铃铃！闹钟响了，我从被子里伸出一只手，啪！闹钟乖乖的闭上了嘴。我下了床，走进客厅，只见妈妈正在厨房做早餐。咦！爸爸呢？噢！他可能在睡懒觉！我走到他们的卧室，把爸爸的被子撩了起来。嘿！爸爸不但没有理我，还翻了个身，继续睡他的懒觉。我只好用我的必杀技，走到他的耳旁，大声喊“起——床——啦！”爸爸被我的“吼叫声”惊醒了。我们洗漱完毕，吃完早餐。妈妈对我们说；“最近以来家用的水费，整个院属我们交得最多，所以我们现在要节约用水。”“来个比赛怎么样？”我提议说。“行啊”妈妈赞同我的话。于是，一场激烈的比赛就开始了。

这几天，我非常注意自己用水的每一个细节，还想出了一些招数。例如：我把洗完衣服的水来拖地，用洗澡盆里的水来冲马桶，下完雨或雪的水从水管流出，我就用家里的空饮料瓶接着，一接就是五六瓶……所以妈妈还表扬了我。而且妈妈也学会了这些招数：用洗完菜的水浇花，刷完锅的水冲马桶……爸爸也比以前有了变化。又到交水费的时间了，妈妈告诉我们说：“这段时间，由于咱家每人都注意节水，水费比上月少了许多。”通过这次的节水比赛，我懂得了如果大家都有了节约的意识，就会积少成多。

我心中，潜意识养成了节约的好习惯。我记得爸爸说过：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”妈妈告诉我：“节约是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。”