在青年教师读书报告会上的讲话

在青年教师读书报告会上的讲话（精选11篇）

在青年教师读书报告会上的讲话 篇1

英国大文豪、大哲学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的心灵，而且必将进一步提升我们每个人的理论素养和业务素质，作为教师，勤于读书、善于读书不仅可以丰富生活，增强专业能力，加快教师的专业成长，而且还能促进书香校园和学习型学校的建设。这几年我们相继开展了系列读书活动，取得了一定的成效。今天我们在这里举行青年教师读书报告会，我想讲几点体会。

教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育，甚至应当作为教师十分正常的生活常态。当前，我校教师中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和教师“平庸化现象”的重要因素之一。

当前，我校已全部进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。北宋词人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐；那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者，也必将成为时代的落伍者。读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力；才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。可以这样说，读书决定眼光，读书决定态度，读书决定思想的深度和教育教学的高度，读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。

在青年教师读书报告会上的讲话 篇2

大家好!非常高兴能参加今天的读书论坛, 仔细倾听主持人和几位参与者的发言, 感觉很好!我也坚信, 没有发言的老师一定也有自己的思考和表达的欲望。今天的读书论坛是一个平台, 通过这个平台, 可以使大家阅读、思考、表达得更好!今天的读书论坛也是一种交流方式, 利用这种方式, 更多的青年教师找到了属于自己的团队, 找到了属于自己的合作伙伴。现在主持人把话题交给我, 让我谈谈教师的专业发展。我想说, 我不是权威, 我的话也只是一家之言, 大家在专业成长之路上可以参考和借鉴。我认为教师专业成长是这样的:

一、心灵的成长

教师专业成长最核心的内容就是认同感、承受力和责任心。专业认同感对于任何人来说都极其重要, 我们可以拷问自己, 我接受教师这个职业了吗?我喜欢这个职业吗?我热爱这个职业吗?当你看到学生的时候, 你心里有没有油然而生的一种兄弟姐妹之情, 有没有情不自禁地想奉献一种教师之爱。当你走进课堂的时候, 有没有把知识、理性、情感、爱心和智慧融为一体, 去影响改变提升自己的学生。

教育是慢的艺术, 教育的改变是非常缓慢的, 有时候在某一个学生的身上甚至看不到因教育而带来的变化, 教师需要有承受力, 要能承受教师职业的喜怒哀乐, 要为这种职业持之以恒地付出, 哪怕这种努力是徒劳无功的。教师是孩子除了父母之外最为重要的“他人”。这个“他人”对于孩子具有文化刻印般的作用。但是, 面对各种压力, 面对教育的低效和无奈, 教师常常会产生恐惧感和要逃离的冲动。帕克·帕尔默在《教学的勇气———漫步教师心灵》中讲到, 教师要直面这种恐惧就要有信仰、有一种内在的崇高。这种内在的崇高来自于对职业的认同感和承受力。

如果一个教师的专业认同感和承受力还没有达到理想的水平, 教师的责任心就成为一种良性驱动。我以为, 责任心的增强, 也是教师专业成长的重要内容。古人云:“天地生人, 有一人当有一人之业;人生在世, 生一日当有一日之勤。”梁启超先生说过:“人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。”我以为为师者的责任, 体现在平常的工作之中, 体现在细微之处。工作有没有主动去做?工作有没有用心去做?工作有没有做成精品?工作有没有成绩刷新?诸如此类, 都源自于教师责任心的拷问。

二、技能的成长

教师的技能成长源于教师知识体系的完善, 教师的知识体系应该包括精深的专业知识、扎实的教育理论和丰富的人文素养, 我们倡导教师要广泛阅读, 多读书, 读好书, 就是为了完善教师的知识结构, 加深对教育本质的理解。当“读书人”和“教书人”成为真正的同义词时, 教育中怪诞、野蛮、迷信、神话、反智的成分才可能降至最低。也只有当我们将读书与教书融为一体时, 我们才可能将内心的惶恐与焦躁抛至一边, 带着我们对教育的理解和对课堂的认识, 坦然地走向课堂, 面对教室里充满渴望的学子。教师技能成长关键在于教师要有强烈的专业奋斗感和专业表现欲。教师的专业成长, 要奋斗, 拼搏, 更要有参与。有些青年教师, 总认为自己底子不好, 成不了大器, 这个想法是个普遍的错误。哈佛大学一项研究表明, 工作中能否做出成绩, 态度占85%, 知识和智力只占15%。勇者无敌, 成功说来就这么简单, 面对一项实验, 能勇敢地面对, 请你上公开课, 你愉快地接受;请你大会上交流, 你欣然地承担;有征文比赛, 你积极地参与;交给你一个乱班, 你主动地担当。每一次挑战, 或许都是一次阵痛, 但同时也是一次无可抵挡的成长, 成长的代价就是接受挑战。此刻, 你不妨扪心自问:在我的工作旅程中, 我用勇气接受了几次挑战?是否有勇气接受挑战, 实际上就是“主动”与“被动”的两种人生态度。一个人若能有主动的人生态度, 机会怎会不光顾?

教师专业技能的成长离不开专业学习、专业思考, 更离不开专业参与, 这是我个人切身的体悟, 这也许是青年教师专业成长必须选择的一条阳光大道!

三、智慧的成长

教师的专业成长是一条没有终点的上坡路, 我们追求的境界就是要形成自己的教育风格、教育智慧和教育思想。智慧和思想起源于实践、形成于思考, 而思考的最好方式就是写作。写作是形成教育思想的磨刀石, 思考固然可以不动笔, 但必须承认, 不动笔、不形成文字的思考往往是肤浅的、零碎的、断断续续的、浮光掠影的, 写作的好处在于能强迫人静下心来使模糊变得清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理, 它促使人把观点表达得更科学、更严谨、更经得起推敲;写作是一趟深层的思考之旅, 教师只有拿起笔来, 一路走, 一路记, 一路收藏, 一路分享, 一路矫正, 智慧才能漫漫形成, 教育思想才可渐渐明朗!对于一个有思想的教师来说, 重要的行动之一, 就是把你的思想表达出来, 外化成字、成文乃至成书, 让人捧着, 看得见摸得着, 心悦诚服。

再有, 一个人能在多大的场合发表自己的言论, 就证明这个人有多大的影响力。作为教师, 以学问去赢得发言权是最重要的一条通道, 而写作无疑是这条通道上唯一的列车。因此, 写作的另一个好处在于, 使你获得报刊上的发言权的同时, 获得工作和生活中的发言权。有一位大师说过, 教师和学生相处一两年时间, 都会有几个教学实践上的精彩片段, 但这些值得回味和记忆的片段大都被遗憾地“湮没”了。年轻的教师们, 拿起笔来, 记录下来, 并敢于乐于和远近不同的教育同行们分享, 这既是对自己的肯定, 也是留到将来坐着摇椅聊聊教育人生的好方法。写作的幸福感将使你更加热爱思考, 一个热爱思考的教师, 注定是一个不断向大师靠拢的人。

教师的专业成长, 需要教师做观察者、记录者、学习者、思考者和研究者, 这些角色的担任其实就是教师职业的行走方式。教育者需要想大问题, 更要做小事情。这种点点滴滴的推动, 将使你的专业成长达到令同行敬佩的境界。

在青年教师读书报告会上的讲话 篇3

教师读书会是由学校领导提议建立。学校希望通过读书会的发展和壮大进一步激发教师读书热情，营造读书氛围，开阔教师视野，陶冶教师情操，丰富教师生活，促进教师专业成长，繁荣学校文化，加快学习型校园和“文化镇中”建设，推进学校内涵发展。

代表学校对教师读书会的成立表示热烈的祝贺，指出教师读书会诞生在学校转向内涵发展和新课程实施的双重背景下，具有重要的现实价值和深远的历史意义。

在青年教师读书报告会上的讲话 篇4

35岁以上教师对我校青年教师的成长起着举足轻重的作用，多次商讨我们要组织一次35岁以上教师座谈会。今天我们终于抽出了时间坐在一起，这是一个很难得的聚会，让我们交流一下自己的工作体验和思想境界。

一、选择教师，也就选择了奉献。这是先哲说过的话。

我们在座的各位彼此都默默地在教育的阵地上耕耘了很多年，很多人，走上工作岗位以后，就非常刻苦的工作，并且越做越出色，是我们青年教师楷模。可以说，很多人都终其一生，无怨无悔，教书育人。选择教师，也就选择了清平，也就意味着选择了奉献。

二、我们虽然老了，但我们还有很多值得一提的地方。

我们今天来主要是交流工作，交流生活。我们有长处，有自身的优势，我们要发扬。当然对自己身上存在的不足，也要改进。做青年教师的导师，发挥光和热。

35岁以上教师是我们的宝贵财富，你们身上有着可贵的人生经验和教学思想。在你们身上，我可以看到对教育的执着与热爱，对生活的乐观与豁达。你们之与青年教师，是良师更是益友。

青年教师的成长，需要几年时间的磨练，需要领导的关心，更需要老年教师的指导。我们学校的青年教师虽然少，但他们的成长离不开你们的帮助，你们应该为我们青年教师的成长搭建很好的平台。

教师的职业决定了我们服务的对象是学生，从商业角度说，学生是我们的“上帝”，我们要满足学生的需要。学生有求知欲望，有表 1

现欲望，有快乐欲望，有成长欲望等，我们老师就是要满足学生的这些合理的欲望需求。

很多情况，青年教师他们不会教书育人，不会生活。更不会教育学生，特别是得不到你们的支持。你们应该为他们铺路搭桥，做航标，而不是泼冷水把他们思想的火花捏灭。

三、就今后的工作我提几点要求：

1、中老年教师要有远大抱负，继续发挥余热。要有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的豪情。

加强教思想道德建设，加强学习，不断提高教学水平。在教育中，发挥着重要的作用。教师是办好学校的重要条件和支柱。教师队伍的素质如何，直接影响到学校的教学水平和教学质量，直接关系到学校的发展和前途。必须把教师队伍建设当作一项战略任务来抓，要逐步建立起一支数量充足、结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍；教师要热爱教育事业，敬业爱岗，加强职业道德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，乐于奉献。无愧于人民的教育事业，无愧于共产党每月所发的工资。

充分发挥光和热，要有老当益壮的积极心态。要刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构；要积极投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，提高老年教育质量，努力成为学生欢迎和爱戴的教师。

2、增强责任感和使命感，成事不坏事，要有大局意识。

不发表消极言论，不搓事弄非，不给年轻人泼凉水，做青年教师的导师和表率。

增强工作的责任感和使命感。要积极创造条件，勇于探索，克服困难，不断总结办学经验，丰富教学内容，切实加强教学研究和学校管理工作，使学校工作走上正规化、制度化的轨道，办出特色，办出水平，不断取得新的成绩。

3.保持良好心态，切勿晚节不保。

莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳红。从事教育事业，是一项十分光荣的事业。希望老年教师继续解放思想，牢固树立科学发展观，发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，更好地为学生服务，为我校教育事业的健康、持续、快速发展，为构建和谐社会，创建文明城市，把我校建设成为“质量强校”作出新的贡献。

不消极怠工，工作、生活积极向上，切勿甚或堕落、腐化。不要是一生的荣耀毁于一旦。

4、学习与生活相结合，多找工作的切入点。

希望中老年教师：一要注意休息，保重身体。二要更新理念，与时俱进。三要做好青年教师的传、帮、带工作。中老年教师的到来，并为学校的建设和发展献计献策学校的中流砥柱，拥有丰富的教育教学经验，在工作中以身作则，为寇家河中学的明天作出更大的贡献，为青年教师树立榜样，榜样的力量是无穷的，以身作则，带好头。

照顾好家庭，是老有所养，老有所为。不钻牛角尖，多找工作的切入点。要拿得起，也能舍得下。

毛泽东同志有句名言：“办一所学校，一靠校长，二靠教师，三靠办学思想。”学校的发展不是个人能左右的，需要大家的鼎力相助，人心齐，泰山移。相信有各位的大力支持，中学的明天会更加灿烂。

在青年教师读书报告会上的讲话 篇5

上传: 朱曼璟

更新时间：2012-5-25 14:40:44 我想借这个机会谈谈我对作文教学改革的一点点想法,都是这两天做的一点点思考,不一定对,欢迎大家来批评

一、我们要进一步明确小学生习作的性质

小学生习作就是练习，低年级写句子、写话；中高年级习作；也就是说低年级自由表达，中年级乐于表达，高年级有一点顺序地表达。按叶老的话说，作文就是用笔写话。我手写我口，我手写我心。作文就应该是生活的需要，需要我们写的时候就写。它和衣食一样，是我们生活中不可缺少的一部分。

二、要充分地发挥学生习作的主动性和积极性。

我们在习作上千万不要给学生一种印象——我们在这里正襟危坐做作文，如果这样就把孩子吓回去了。要充分地发挥学生习作的主动性和积极性。无论是低年级写话还是中高年级的习作，首要的就是要激发学生的习作兴趣。我们的每一次习作或是写话，都要使孩子有一种很强烈的表达的欲望，有一种习作的冲动，有一种不吐不快，跃跃欲试的心态。如果我们的指导做到了这一步，写话、习作就成功了一半。

三、作文有种种的要求，有真意是最重要的要求。

要让我们的孩子诚实地说自己的话。要立诚求诚。只有诚于中，才能行于外。而要想做到文诚，必须要做到人诚。为人真诚才能说真话，吐真情。所以立诚的问题，是作文的问题，更是做人的问题。

作文的源头是充实的、鲜活的生活。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。习作的源头就是生活。习作不能胡编乱造，特别是记实的作文，更不能胡编乱造。我们还要有生活，投入到现实生活中，学会开源活流。要在作文教学当中使我们学生学做有心人，善于观察，勤于思考，不断地有所发现。这样，他就有取之不尽，用之不竭的写作素材。

四、作文是技能不是知识，空讲作法对提高学生的能力是无济于事的。

作法讲得越多，孩子越不会做作文，越怕做作文，越怵做作文。正确的做法应该是在写中悟法，写中用法。我们主张用归纳的方法，不要用演绎的方法。在指导孩子们具体怎样写当中慢慢地懂得这次作文应怎样写，写什么。作文不仅是技能，还是习惯。是习惯就要经常地利练。养成种种习惯，才算有了比较强的能力。所以，作文一定要勤于动笔。如果你想靠每个学期的几次习作就能形成比较强的作文能力，那是不可能的。

五、习作能力的根在阅读，在阅读能力。

平时我们说，写作基于阅读，阅读是写作的基础，就是这个道理。习作能力的根是阅读能力，一是告诉我们怎样写，大多是从阅读中领悟到的。因为好的文章明明白白地告诉我们应该怎样写。只有厚积才能博发，因此，我们要加强和改进阅读教学。要重视在阅读教学当中引导学生读中悟写，读中学写，更好地体验语文教学的读写结合。

六、好文章是改出来的，不论是写文章，无论是编写教材，甚至包括我们孩子的习作，都是这样的。叶老当年在人教社主持语文教材编写的时候，他就是教我们改文章。一天的时间，狗尾巴长的文章改不了一两篇，那真叫字斟句酌。所以，认真地修改，是一种好的习惯，也是一种做事认真的人生态度。所以，我们作文教学要重视培养孩子修改作文的习惯和能力。

七、谈改进作文教学的几点建议：

1、从一年级写话开始，就让激发学生的写话兴趣，使写话成为一种乐事，而不是负担。各年段的老师都要用之激发习作的兴趣，并且在我们的作文指导讲评中千方百计地把学生的兴趣得以长久地保持。这是我们老师在作文教学中要花费很大心思经常做的一件非常重要的工作。让孩子乐于作文有表达的欲望。

2、从低年级写话开始，就要求学生说真话，说自己的话。既教学生学作文，又教学生学做人。要求真、求诚，反对说假话，说成人的话。要把求真求诚贯穿在小学习作训练的始终。特别是记实作文，一定要说真话，不胡编乱造。但是，在具体的作文教学的过程中，我们提倡孩子说真话，可能有的孩子说的是错话，这我们要对他其进行正确价值观的引导。比如，有的孩子就幻想自己哪一天中了大彩，怎么花这些钱。这虽然说的是真话，但说的是错话，这就需要教师及时引导。但你不能不允许他说，不让他说他心里还是有。因此，要正确处理好个性表达和价值导向的关系。

3、习作指导要从内容入手。不宜一上来就大讲写法。习作指导最重要的工作是打开学生的思路，使每个同学都能找到自己想写、要写的内容。一般一上来就用例文或老师范文来开路，容易束缚学生。我们不提倡这样的指导方法。就是指导课先拿一篇例文或老师的范文来让学生欣赏，来通过例文或范文的评议，搞出几条写法来，我们一般不提倡这样做，这样做容易束缚学生。习作开始宜放，使学生感到这次作文不是没有内容可写，而是有好多内容可写，好多内容想写，好多内容要从中选择自己最感兴趣的，有意义的，最熟悉的内容来写。一是要放，二是要从中选择。习作指导，正像扶小孩子走路，虽小心扶持，但时时不忘放手。这是叶老当年指导他的孩子写作文的经验。我们提倡教师写下水文，叶老也非常提倡老师写下水文，他说只有这样老师才能深知甘苦，指导学生作文才能更有针对性，但是，下水文用不用？怎么用？值得研究。

4、习作指导还要教会学生想心思。这也是叶老的话。打开思路了，有内容了，我们还要进一步教会他想心思。那么想些什么呢？（1）这次作文我为什么写？我写这篇文章要想说明些什么？要想告诉别人些什么？为什么写？（2）写哪些？不写哪些？（这实际上涉及到内容的取舍问题。）（3）哪些内容要先写？哪些要后写？（这实际上涉及次序的问题。）要把这三点想明白：我为什么写？我写些什么？我按怎样的顺序写？实际上这想的过程就是把思想、语言、写法结合在一起的思考过程，俗称“打腹稿”。在这个能力形成之前，老师可以有个办法帮助他，就是列提纲。开始不会打腹稿，可以帮助他先列提纲，有这样一个过程之后，慢慢就学会打腹稿了。

5、习作讲评重在激励。讲评的时候，既要比较概括地充分地肯定全班同学作文的优点和进步，又要充分地肯定一些同学的努力和取得的进步。要使尽可能多的同学通过老师的总评，心里感到热乎乎的。还要通过优秀的习作，进步的习作，当然这里更多的是一段话、几句话，通过充分展示这些优秀的习作，使尽可能多的学生享受到习作成功的快乐。表扬要面向全体，要把赞美的语言给更多的学生，甚至要偏爱差生。通过讲评使学生看到成绩和进步，更深切地体会到应该怎样写。同时，能够激起他们对下次习作的一种渴望。

6、指导修改要循序渐进。修改的指导，可操作性要比较强。作文讲评除了激励以外，还要指出这次习作的不足和可以改进的地方。要一分为二，并且老师要指导学生进行进一步的修改。作文的修改是有层次的。低年级侧重修改句子；中年级侧重修改一段话；高年级开始练习修改整篇作文。要有层次，不要要求过高或过低。每一次修改也要有一些重点，不要眉毛、胡子一把抓。从一年级写话开始，文句的修改、段落的修改乃至一篇文章的修改都要从内容和语言两个方面指导修改。不能只偏重到语言这个方面，要从内容和语言两个方面结合着指导学生修改。而且在很多时候改内容和改语言是不可分的。我这里想起一个例子。郭沫若先生写过一个历史剧《屈原》，当时在重庆上演的时候，他去现场去听台词，总觉得这句话不够味儿，什么话呢？禅娟骂宋玉的这句话“宋玉，你辜负了先生的教育，你是没有骨气的人。”后来，在化妆室里，他听到演员一边下妆一边叼念：“你是不如改成„你这‟”，也就是改成：“宋玉，你辜负了先生的教育，你这没有骨气的人。”“是”改成“这”的确是精妙的修改。为此，郭沫若拜这个演员为一字之师。再有，我们要教育孩子，一分耕耘一分收获，要下功夫来写，下功夫来改。我这里想讲一个美术的例子。德国有个画家叫门采尔，有一次，一个画家问他：“为什么我费了一天的功夫画的画，结果一年都卖不出去？”门采尔说：“那就请你倒过来试试吧，你花一年的功夫来画一幅画，准能一天的功夫就能卖出去。”这意思就是说你得下苦功夫，所以我们修改作文不能泛泛地改，一定要以具体的文字为例，一个字也好，一句话也好，一个短文也好，以具体的文字为例，建立师生共改，而且是投到大屏幕上，怎么改的让全班同学都看见，看得清清楚楚，在这个基础上，然后再让学生互相修改或自己来修改，学生修改之后，教师要通过展示、评议，让学生一一感受到、体会到修改以后的效果——改了就比不改强。

7、要重视结合阅读教学在课上进行练笔。作文不是只在作文课上才做的，因为我说了，一学期只写几次作文是不行的，要重视结合阅读教学，在课上进行小的练习。这里面，机会、形式都是很多的。老师们在这方面都有很多经验，我就不具体地说了。要改变阅读课上不动笔的这种现状。我看到目前我们的阅读课多数动口不动手。另外，我们还要加强课外阅读的指导和交流，还要鼓励学生课外练笔，比如写读书笔记等等。语文学习，绝对是得法于课内，受益于课外，成才于课外，仅靠很少的语文课，仅靠几本薄薄的教科书，是不能够培养出很高、很强的语文素养的。在语文方面，将来的成功者必定是勤于读书、乐于动笔的学生。

青年教师拜师活动上的讲话 篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天能够站在这里代表全体青年教师发言，我感到非常的激动和荣幸。

初冬的安泽风轻云淡，荀乡的冬天和煦安宁，蓝天白云飘逸悠扬，沁河之水潺潺流动。此情此景不禁让我感慨万分，于是我想要借着这个冬日温暖的阳光翻晒一下过去的日子。时光飞逝，弹指一挥间我们已经离开了大学校门步入全新的工作岗位。告别了大学时的张扬幼稚，我们多了一份成熟和稳重；结束了大学时的无忧无虑，我们多了一份责任和义务；承载了大学时的梦想和期望，我们多了一份激情和信心。回想起大学最后的时光，我们通过精心的准备，经过公平、公正、公开的选拔，我们这些初出茅庐的年轻人一路过关斩将冲破层层的考验来到安泽一中。

今天站在这里，我首先要说的是感动。很感动安泽一中在我们前途渺茫、进退两难的时候向我们伸出了橄榄枝，给了我们实现梦想的机会；很感动安泽一中在我们刚刚参加工作不久就给予了我们最大的信任，给了我们展现才华的舞台；很感动各位领导和老师在我们对新的环境还很陌生的时候，给我们以无私的帮助和鼓励，给了我们家一样的温暖。

其次、我想说的是感触。来到安泽一中也有快两个月的时间了，在这两个月的教学以及班级管理的过程中，我们经历了很多，感触也很多。最大的感触就是教学活动过程中经验的欠缺。虽然我们有先进的教学理念，但是不知道如何去施展；虽然我们很想参与教研活动，但缺少教学科研的能力；虽然我们很想走进每个学生的心里，但往往事与愿违；虽然我们的课堂气氛非常活跃，但成绩很不理想。两个多月下来，除了感慨理想与现实的差距，更多是一种手足无措、手忙脚乱的困境。但是我们有的是热情，浑身有使不完的劲，而且我们把这些当作必须经历的考验，因此我们绝不会轻言放弃。“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”。我们深信自己是年轻的骏马，只是不知道往哪个方向奔驰；我们深信自己是展翅的雄鹰，只是不知道该飞向何方；我们有搏击风浪的勇气和决心，但我们急需一位舵手给我们传经送宝、指点迷津。“三人行则必有我师”，在安泽一中善教者、善导者比比皆是，身为新教师我们感到无比的幸运，既然学校给我们的成长创造了这么难得的机会，只有刻苦求索、不断创新，自臻完善，才能够报答学校和老师对我们的期望；只有教学相长、博采众长，未来我们才能在三尺讲台上一展风采。我们迫切地期待，在各位老师的带领下，尽快胜任自己的工作，尽快用最佳的状态，带出成绩、带出水平。

最后我最想说的是感谢。感谢学校领导的英明决策，感谢即将给我们无私帮助的各位师父，感谢安泽一中为我们的成长提供的一片碧水蓝天。

“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞。”学海无边、教海无涯。让激情载着我们前行，让师长为我们掌舵，乘风破浪书写人生精彩的华章，让我们为安泽一中实现新的跨越，再创新的辉煌贡献自己的青春和热血。

五四青年节教师座谈会上的讲话 篇7

各位领导、各位老师：

首先请允许我祝大家节日快乐，工作进步，家庭和睦，身体健康。

青年教师座谈会，该和年轻教师们讲点什么呢？今天上午我坐在办公室里，我一边处理几件事情一边思考，讲生活阅历，没有借鉴处；讲教书育人，没有独到之言；讲人生奋斗，没有成功之处。我确实想了很多，也想了很多，回想自己在通海路中学14年的工作历程，从幼稚到成熟，从冲动到理智，从任性到稳重，从消极到积极。如今，而立之年，步入不惑，心情似乎久久难以平静。

下面我就把自己的一些思考和大家作一个交流，如有不当之处，敬请批评指正。

一、常怀感恩回报之心

2007年3月开始担任德育处副主任，到今天的教学副校长，我衷心感谢组织的信任和帮助、同志们的关心和支持，是领导和老师们给了我施展自己的机会和平台，我唯有认真工作并以优异的成绩才能回报。因此，在日常工作中，我加几个班、吃一点苦又算得了什么呢？

二、常有豁达开阔之胸

有了豁达开阔的胸怀，就能正确处理“不足”与“知足”的关系，付出了不一定会收到相应的回报，自然也能坦然接受。

有了豁达开阔的胸怀，即使在工作中听到一些牢骚话、怨气话，只要有利于工作、有利于教学、有利于教师情绪的稳定，自然也能坦然面对。

三、长念同志朋友之情

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，能在一起工作、共事，是机遇，更是缘分，相互之间不但是工作时的同志，更是生活中的朋友。

于是，同志有困难，便能竭尽全力；

朋友有烦恼，便能想尽办法；

于是，同志家里有急事，教务处要求代上一节课便能乐于接受；

朋友小孩生病了，打个电话问候一下更显情真意切。

四、常做有益身心之事

当老师，就要提高教学水平；

搞行政，就要提高管理水平；

少打牌，少上网，多读书，多写作，多总结，多反思，看着自己的一篇论文、一篇报道纷纷变成铅字，内心充满了喜悦，这样一来，我虽然终日忙碌，但仍觉得生活有滋有味！

最后，我以四句话作为今天的总结，和大家一起共勉。

常怀感恩回报之心，努力干好本职工作；

常有豁达开阔之胸，正确面对荣誉得失；

常念同志朋友之情，真诚无私帮助他人；

常做有益身心之事，享受幸福快乐人生。

在青年演讲赛上的讲话 篇8

XX青年演讲赛上的讲话

同志们、青年朋友们：

今天，我们欢聚在这里举行“青春向祖国献礼”XX青年演讲赛，共庆我们伟大祖国的六十华诞。看到大家朝气逢勃、充满自信的面孔，我备感欣慰和自豪。

1949年，中国人民在枪炮和血浴中迎来了新中国的诞生，如今，我们的祖国已走过六十年的风雨历程。六十年里，中华大地展露新颜，社会主义事业蒸蒸日上。一路走来，中国始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力、不甘落后的努力告诉世人，中华民族将越来越繁荣富强。

同样，在XX这片热土上也发生着翻天覆地的历史巨变。XX人民在区委区府的正确领导下，励精图治，艰苦奋斗，社会经济各项事业稳步前进。六十年来，XX的经济实力不断增强、人民生活日益改善、城乡面貌日新月异、社会事业全面发展。特别是近年来，XX全面贯彻落实科学发展观，转变发展方式，经济建设和社会发展取得了丰硕的成果，XX大地愈来愈迸发出蓬勃的生机。

这些辉煌成就的取得离不开为XX解放事业贡献热血与生命的革命先烈，也离不开为新XX建设奉献青春力量的广大青年。青年是社会发展的生力军，今天在座的各位，都将成为XX“打 1

造都市经济强区，构建生态文化大区”的中坚力量，与全区人民群众一起，向着“加快形成服务大港口的港城商埠、滨水生态型的宜居之地、开放有活力的文化大区、和谐有爱心的慈孝之乡”的宏伟目标大步迈进。

在青年员工座谈会上的讲话 篇9

（2013.09.17）

支行党委一直以来十分关注青年员工，关注着你们工作中的表现，关注着你们的成长历程。根据市分行关于在青年员工中开展 “筑梦青春，圆梦农行”主题教育要求，今天，支行党委决定召开了这次青年员工座谈会，希望通过这次座谈会，多听取一些你们对工作方面的意见和建议，了解一下你们在工作生活中存在哪些需要支行帮助解决困难，梳导工作中遇到的困惑，以进一步提高你们的工作热情，坚定你们的工作信心。

参加这次座谈会的主要是近几年来陆续参加工作的青年员工，你们具有较高学历，能做到勤于思考、善于学习、积极向上，有一定的理论知识功底，已经或正在开始积累基层工作实践经验，对问题有分析、有建议，也有自己的思考和看法。刚才，大家都不同程度进行了发言，大家的热情很高，因为时间关系，有的言尤未尽，你们的发言都很有见地，从不同角度对我行的业务经营、内部管理、团队建设、发展前景、以及个人职业生涯发展进行了思考和探讨，提出了很多好的建议和意见，我听了以后也深受启发和感动。从你们身上，我不仅看到了朝气、活力，更看到了支行的发展动力，看到了支行的明天和希望。希望你们从现在做起，从本职岗位做起，练就一身扎实的基本功，为将来实现自身价值圆梦人生目标打下坚实的基础。最后，党委书记光华行长还将对你们提一些希望的要求。在这里，我更愿意以兄长和朋友的身份与大家一起交流，我先讲几点要求和建 1 议，希望能够对大家有所启发和帮助，同时，也让我们一起共勉。

一、要坚定信念，确立正确的人生目标

当前“梦想”是人们谈论较多的话题，前不久，根据总分行要求，支行也开展了“中国梦、农行梦、我的梦”为主题的征文活动，青年朋友们就梦想话题谈了很好的想法，有的员工写得非常真实、细致、有情感，我在审阅稿子时，我也深受感动和启发。实际上理想信念就是梦想，有了梦想，就有了追求，有了奋斗的目标；有了人生的梦想，就有了动力。人一定要有理想来鼓舞，要有信念来支撑。青年人志存高远，每个人都对未来有美好的憧憬，希望能够大展鸿图，有所发展，这是青年人的特点。理想与工作就好比小船的两只桨，必须协调配合，同时用力，才能到达理想的彼岸。作为农业银行的未来和希望，你们每个人都为自己的未来设计了一个宏伟蓝图，但个人的理想抱负只有与农业银行的战略目标相一致，与农业银行改革发展的历史使命相融合，才能真正得到实现。农业银行虽然是上市公司了，但是内部体制机制的改革仍然是一个长期、复杂的过程，在深化改革中，必定会涉及到部分利益关系的调整，但这种调整将有利于保障作为改革主体的绝大多数农行员工的长期利益。因此，大家要牢固树立主人翁意识，积极自觉地拥护农业银行的改革，参与改革，推动改革，始终把握住创业成才的正确方向，不辱重托和使命。在付出面前，要积累资本，充实自己；在希望面前，要面向未来，大胆探索。用大我来衡量小我，用整体来衡量个体。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度来理解 2 问题、看待问题、解决问题。这一点希望大家务必要牢记。既然大家已经选择了金融事业，选择了农行，就要定好自己的目标，踏踏实实地工作，要从小事做起，从现在做起，从身边做起，才有可能一步一个脚印地迈向成功。要脚踏实地、开拓创新，在工作中勤于思考、善于总结，提出合理化建议，以聪明才智创造出骄人的业绩，实现自己的人生价值；在推动农行成为全能型国际化大型股份制商业银行实践过程中，在推动支行稳健快速发展中成就自己的梦想。

二、刻苦学习，掌握好相关的专业知识

当今社会正快速发展，成为信息化、经济全球化的社会。金融品种不断推陈出新，金融手段日新月异，市场竞争日趋激烈，对我们的学习提出了新的更高的要求。“吾生也有涯，而知也无涯”，青年人处在学习的黄金时期，要把学习作为最紧迫的任务和毕生的追求，要惜时如金，只争朝夕，孜孜不倦，锲而不舍，让学习的习惯陪伴终生。“知识改变命运，学习成就未来”。有知识，才有底气；有能力，才有舞台；有智慧，才有方法；有业绩，才有地位；有恒心，才能成功。随着知识经济时代的到来，科技日新月异，使知识折旧速度加快，大学生可用于社会的知识只有一部分，因此，有文凭不等于有水平，有学历不等于有知识，有资历不等于有能力，知识要常学常新。我希望大家多读好书，多交好友，多做具体工作。在座各位都有一个较高的学历，在校学了一个好的专业，起点比较高。但在学校所学的毕竟是书本知识，与实际工作的要求还有一段距离，因此大家尤 3 其要把学习作为最紧迫的任务，要不断提高学习的广度和深度。毛泽东讲过，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。希望大家发扬理论联系实际的科学学风，学以致用，将书本知识与社会实践、掌握知识技能紧密结合起来，增强学习的目的性和实效性。今年初以来，市分行明确提出了坚持“稳发展、强基础、防风险、控案件、抓队伍、促转型”的基本思路。明确了今年工作总体要求：“树立一个理念”：牢固树立现代商业银行经营理念。注重“四个着力”：着力推动转型发展，着力提升价值创造，着力夯实“双基”管理，着力加强风险管理。实现“一个目标”：为建设“一流分行”而努力奋斗。做到“四个坚持”：坚持抓住机遇，转型发展；坚持夯实“双基”，严控风险；坚持从严治行，以人为本；坚持转变作风，反腐倡廉。支行也根据分行要求，结合实际提出了今年的工作目标和具体措施。希望大家围绕支行党委提出的业务发展目标和内部管理要求，扎扎实实做好自己的本职工作，履行好岗位职责。同时，也要充分发挥青年人的优势，在市场拓展业务营销方面，在财会运营“三化三铁”、信贷管理“三化三无”、安全保卫“三化三达标”方面，发挥带头作用、引领作用和骨干作用。

大家要记住，农行作为股份制商业银行，我们的每一个岗位都很重要，尤其是对到基层一线工作的同志，我要真诚给大家说：是金子总会发光，是种子先要埋在土里。在支行各层面各岗位只有工种的不同，没有工种的高下。我们所从事的工作只是农行业务中的一个点，但农行的历史正是由 4 这样一个个具体的点而创造的。你们要认识岗位的意义，理解岗位的职责，认真完成好岗位的任务。要树立爱岗敬业的良好意识。同时，要加强业务知识的学习，大家不但要学习金融业务，还要了解与金融相关的知识。不仅要懂管理，而且还要学会计算机等技能。要重视抓住每一个提高的机会，向团队的每一个同志学习、向实践学习、向其他的商业银行学习，从一点一滴学起，厚积薄发。“机会总是留给那些有准备的人”，农业银行的事业是前所未有的事业，农业银行的舞台宽广，只要大家做好准备，在实践的岗位上做出了贡献，就一定会成为农业银行的有用之才。

三、要勤奋务实，树立强烈的敬业精神

敬业精神是指对工作的责任心和奉献精神。支行大院内写有一句标语“敬业就是努力工作，工作就是克服困难，承担责任”，是很在道理的。中国海尔集团的总载张瑞敏曾说过这样一句话：什么是不简单？能够将简单的事情天天做好就是不简单；什么是不平凡？能够将平凡的事情做好并长期坚持做好就是不平凡。如果一个人，连最简单的工作都不屑去做，都做不好，难道他能够干成大事吗？如果一个人，连最平凡的工作都坚持不了，都做不好，难道他能够成功吗？青年员工一定要爱岗敬业，脚踏实地，从细微处入手，从小事做起，切忌好高骛远，眼高手低，要学会在一点一滴和一言一行中培养我们的能力，要摆正心态、摆正位置，有强烈的事业心和责任感，立足本职，守职尽责，甘于奉献。要扎实工作、埋头苦干，通过艰苦的磨炼，培养坚韧不拔、百折不挠的优秀品格。要自觉融入集体、5 携手并肩创业，发挥团队的无穷力量。没有基层行工作的锻炼很容易脱离实际，闭门造车，纸上谈兵。希望你们能保持积极进取的精神面貌和良好的身体状态，遇到困难要能乐观对待、理智处理，展现出青春的朝气和活力。应努力通过实践，把书由厚读薄，要尽快把书本知识转化为工作能力。要认真向基层行的同志学习，了解基层业务发展状况，增强自身实际工作能力。要注意调查研究，析业务经营情况，了解同业竞争状况，提高自身的实际工作能力。

四、要廉洁自律，注重自身道德修养

金融是现代经济的核心。随着市场经济的发展，银行正越来越被推到经济舞台的一个重要的位置。银行的员工越来越多地接触社会的方方面面，从上级行大量案件通报给我们以警示，有些人理想信念发生动摇，宗旨观念淡化，思想空虚、精神萎靡，经受不住各种腐朽思想的侵蚀，甚至违法乱纪、以权谋私，走上了犯罪的道路。这说明，一个人如果仅仅是满足于有比较非凡的学识、才华、知识，而没有良好的道德、精神、情操，那么只能产生一个“废”才，最后将会走入歧途。特别是在目前纷繁复杂的形势下，青年人一定要保持清醒的头脑，不要被花花绿绿、纷繁复杂的不良意识形态所诱惑。要爱岗敬业，诚实劳动。要朝气蓬勃，乐观向上，追求健康、科学、文明的生活方式，自觉抵制腐朽的文化，抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义。要始终加强自身修养，增强廉洁自律的意识，要自醒、自警、自励、自强。特别是作为银行的员工，几乎天天与资金打 6 交道，社会上不少人有求于银行，一些不法子想从我们的思想上打开缺口，我们必须建立好防范风险，尤其是道德风险的“防火墙”，规范自己的行为，有自律的意识，有纪律的观念。要从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，防微杜渐。“千里之堤，溃于蚁穴”，我们要在一点一滴中积累，在一言一行中培养，打牢自身道德修养的根基。常言道“手莫伸，伸手必被捉”。要始终给自己敲警钟，时刻保持清醒的头脑，分清是与非、善与恶、美与丑，牢固地确立人生的正确追求。能够进入农业银行工作，我个人认为确实是一种机遇，是一种荣幸，要把握人生的机遇。最近，我看到一个微信，题目是“看到这些图片，你还有什么可抱怨的”，看看人山人海的求职现场图片、看看哪些社会底层人们生活异常艰苦图片、看着山区哪些衣不憋体、渴望求学的孩子们的眼神图片等等，我真的从内心感受，我们生活在多么幸福环境中。很多人往往眼睛只看着别人的幸福，而忘记身边的幸福。能够进入农行工作，是很多人非常羡慕的。因此，我真心希望和要求大家，首先要严于律已，加强意志品质修养。要自觉服从工作大局，管好自己的言行，洁身自好，分清善恶，堂堂正正做事，清清白做人。其次要宽于待人，学会包容与共赢。要以平和的心态看待得失，以包容的心态与人相处，融入团队，学会共赢。再次要以制度为准绳，加强制度执行力。秉持空杯的心态，保持良好的工作作风。空杯心态就是要随时保持谦逊的态度和求知欲望，保持身心的活力。要树立求真务实、精益求精的良好工作作风，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

五、要真心实意，关心青年员工成长

青年兴则农行兴，青年进步则农行进步。青年员工是极具生命力的群体，但也是可塑性很强的群体。青年时期工作好坏、价值取向如何，对今后人生整个旅程至关重要。所以，作为我们大家要确立关心青年、尊重青年，就是尊重知识，就是尊重人才的理念。一是支行党政工团都要各尽若能，真心实意关心青年员工的成长，并为其成长创造良好环境，做到政治上信任，工作上放心，生活上关心，我们看青年员工要看其本质主流，不应求全责备。二是完善用人制度，制订用人规划，建立人才储备。支行拟每两年左右，都要开展一次中干后备人才选拔工作，建立后备人才库。对表现好、品德好、悟性强的青年员工给予更多的关注，支行党委将适时提拔使用。建立职业发展“双通道”，鼓励青年员工参加各种职业资格考试。为青年员工发展拓宽空间。三是要从多方面对青年员工有意识加以培养引导。即从日常行为中加以培养引导。于细微处见精神，人际交往、法制观念、诚实守信、团队意识等方面加以观察。从基层锻炼中加以培养引导。如给压力、给任务，看其责任意识，判断其认识能力、应变能力、决策能力、创新能力。从合理化建议中发现人才并加以培养引导。通过提合理化建议、演讲、征文、参与慈善公益事业、参与各种合体育比赛和文娱活动，展现大家的工作激情、工作思路、工作作风、精神风貌。

同志们，青年朋友们！歌手王菲有一歌叫《因为爱情》，歌词和弦律给人以美的享受。我想对青年朋友们说的是“因为青春”：因为青春，所 8 以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽与活力，让原本是一张透明画纸的青年朋友们呈现出最真诚最绚丽的色彩。

在青年干部座谈会上的讲话 篇10

第一，年轻干部要求真务实，力戒作风漂浮。年轻有年轻的优势，活力洋溢，激情澎湃；但年轻也有年轻的劣势，经验不足，储备不够。此次会后，大家将走上新的岗位。到新的岗位后，大家面对的上级、同事基本上比自己年龄大，要更为内敛一些、低调一些、务实一些，慢慢地释放实力，慢慢地发挥能力。职务的升迁不等同于能力水平的提升。作为年轻干部，必须正确对待职务的升迁，把新岗位作为施展才华、实现抱负的舞台。一是多办实事。要说实话、办实事、求实效，和群众打交道实实在在，抓工作扎扎实实，为人踏踏实实，把全部的心思、精力和智慧用于干好工作上，以一流的业绩回报组织、回报社会、回报群众。二是干事立身。要习惯自己动手解决问题，不能满足于发号施令，开会交办。要说到做到，防止虎头蛇尾，搞半拉子工程，特别是不能搞政绩工程。年轻干部唯有干事成事，才能为大家所接纳，才能服众，才能确立信心、树立威信。三是虚心问学。组织上给了大家一个很好的平台，与这个平台相比，大家的能力水平还有差距，需要抓紧“补课”。到新岗位后，要在实践中学习，注意向同事学习，熟悉业务知识、单位文化等各方面情况。同时，要通过虚心学习和日常工作，加强与新同事的融合。这里我提醒一下，在座的同志有不少具有高学历，决不能自视墨水多、学问高，看不起基层群众，看不起学历低的同志。人各有长，三人行必有我师，有的人学历高，有的人实践经验丰富。大家要摆正自己的位置，多学多看多干，尽快进入角色适应新岗位的要求。

第二，年轻干部要宁心静气，力戒心浮气躁。当前，社会处于转型期，出现了一些浮躁之气。年轻干部不是生活在真空之中，免不了会受到一些影响。但我们必须时时告诫自己，要力戒浮躁之气，把自己的心静下来，把自己的身沉下去，真正把心思和精力用在工作上。一是潜心干事。大家通过自己的努力走上新的岗位，从某种意义上证明了这个社会是需要想干事能干事的人，这个国家是需要有能力有水平的人。现在大家有一个很好的舞台，应当在这个舞台上扮演好自己的角色，在这个舞台上施展自己的才华，在这个舞台上干好群众关心关切的事。但不可否认，现在有一些年轻干部热衷于自我设计，有的甚至庸俗不堪。所以我特别强调，年轻干部要潜心干事，做到专心致志、心无旁骛，多养静气、稳住心神，埋头苦干、踏实做事。二是低调做人。古人云：修身齐家治国平天下。先做人立身，才能为官从政。社会上一些人对通过竞争性选拔方式走上领导岗位的年轻干部，会有一种质疑，会用一种审视的眼光看待你们。如果个人不注意，一张扬、一高调就可能给自己在新的工作环境带来很大的障碍。当然，做人要低调谦和，做事要敢于担当，决不能遇事畏畏缩缩、缩手缩脚，该做不敢做，该说不敢说。三是心态平和。社会是一个包罗万象的综合体，温州有900多万人，他们有不同的教育背景，有不同的工作经历，有不同的利益诉求，有不同的情感表达，你们处在这个社会的聚焦点，当然得允许人家评头论足，允许人家质疑批评。平和对待质疑，这既是你们展现自信的一面，也是社会进步的标志。在年轻人的成长过程中，就是要经历这样的风雨，就是要跨越这样的沟坎，这才是人生。在这种风雨洗礼之中，能够让自己不断充

实、不断丰富、不断壮大。你们要求别人接纳自己，首先自己要有宽广的胸怀。面对人家的质疑，最好就是少说多做，以行动、业绩、口碑作出回答。

第三，年轻干部要勇于担当，力戒推诿避事。为官避事平生耻。年轻干部是我们干部队伍中最积极、最有活力的新生力量。希望大家保持应有的锐气、朝气和激情，切不可患得患失、瞻前顾后。一是不当糊涂官。年轻干部经常听到掌声、颂歌，有时候会陶醉、满足，产生精神懈怠，消磨斗志。年轻是个优势，但年轻不能作为本钱；喝彩声越多，越要保持头脑清醒。要以群众期待鞭策自己，以理想信念砥砺自己，以历史教训警醒自己，始终保持如临深渊的心态，努力做好各项工作，在实践的考场上也交出一份令组织和群众满意的答卷。二是不当太平官。组织上选拔年轻干部，不是当官做老爷，不是选少爷小姐，而是要出大力、流大汗、干大事的。希望大家要勇挑重担，做一名肯负重、敢担当、有作为的优秀干部，不做四平八稳的“太平官”。在工作中大家会碰到一些矛盾和问题，是绕着走、装糊涂，还是迎着上、勇克难，决定了一个干部的品质和能力。希望大家在工作上，肩膀要宽一些，敢于担当、勇于负责。在座的同志都处于同一个年龄段，三五年以后肯定分出高低。分出高低的关键因素，就在于实践。敢于担当、勇于负责的同志会经历得更多、积累得更厚、提高得更快；患得患失、瞻前顾后的同志，实践的机会少一些，自己的定位会低一些，几年下来能力水平立马分高低。年轻干部要通过努力工作、认真实践，做到在相同年龄段干部当中，能力水平比别人高出一截，具有能力水平的优势；在相同能力水平的干部当中，又具有年龄较轻的优势。三是不当享乐官。大家成长的过程正是改革开放的过程，国家转型发展的过程。社会发展到今天，已不再要求领导干部当苦行僧，也承认领导干部有个人诉求。但领导干部的自我要求要更高、自我约束要更严，必须十分注意自身形象，在物质追求上保持心平气和。为官从政如果追求享乐、追求奢华，会消除斗志、消磨意志，会受到广大群众的谴责，甚至可以说是自掘坟墓、自取灭亡。

在全镇青年干部座谈会上的讲话 篇11

王 武 山

（2011年4月28日）

今年是“五·四”运动9

2相互提高，坚定理想信念，创先争优的热情。在五四前夕搞这样一个活动，强烈的责任感和进取心，总的说来，大家在基层工作，但是正如殷周平总结的，又是建党扬州市委年初开展了干部能力结合全镇干部队伍的实际，帮助大家理清发展思路、提升工作能力，吃了很多苦，90周年。目前全18个字的要求，开进一步激发干我觉我很受鼓舞、受了很多委屈，正是在这样的历 同志们：周年，党全国都在开展创先争优活动，作风建设活动，仪征市委年初又提出了“打头牌、争第一，扬正气、树形象，抓落实、见成效”的三句话镇党委围绕镇十二五发展目标，展了“三争当”活动，今天，镇组织科和镇团委围绕“责任、奉献、成长”主题，组织团员青年代表参加这样一个座谈会，主要目的是通过互相学习、明确奋斗目标，事创业、得很有必要，也很及时。刚才，听了大家的发言，我充分感受到了年轻人蓬勃的朝气、很受启发。（逐个点评）经历了酸甜苦辣咸，练中你们丰富了阅历，磨炼了意志，面对现实多了一些冷静，少了一些狂热，多了一些理智，少了一些偏执，多了一些思考，少了一些盲从。通过在实践中的锻炼，你们对现实的认识更加全面了，人生的理想追求更加贴近实际了，不再眼高手低，服务群众，做群众工作的方法多了、路子宽了，工作更有耐心了，与自己的工作团队以及与群众的融入感增强了。这些都是你们扎根基层、干事创业带来的种种收获，这是一种积淀，也是厚积薄发，也必将对你们的未来人生终生有益。如果大家能够不断进步，迅速成长，在各自岗位上发挥更大作用，那小到我们真州、大到整个国家、整个中华民族就会大有希望、大有前途、大有作为。

我们青年人特点鲜明，优势与不足并存，概括起来主要有四点：一是学识丰富，但经验不足。全镇绝大部分团员青年都接受过正规高等教育，有良好的专业基础，但阅历浅、磨炼少，工作经验和实践能力还有待提高。二是思想活跃，但容易浮躁。有朝气，有想法，对未来充满理想，对人生充满憧憬，这是青年人的优点，但是年轻人心理也很容易浮躁，会有急功近利的情绪。三是充满干劲，但容易受挫。做事有干劲，工作积极，领导交办的事情能加班加点去完成，但遇到难以经受挫折的打击，容易迷惘。四是有创造力，但容易理想化。对工作中遇到的问题和困难，能发挥自己的聪明才智努力去克服和解决，能

创造性地开展工作，但有时也会过于理想化，容易脱离实际„„

针对以上这些情况，借此机会，我围绕“责任、奉献、成长”主题和年初镇党委提出的“三争当”要求，提三点建议，与同志们共勉。

一、要加强学习提素质，争当加快发展的先锋。有很多年轻人，自认为自己到的是村、社区或基层的单位，在那一片小天地里，自己学历最高，理论水平最高，文化水平足矣，其实是眼高手低差远了。学习是一辈子的事，是终身的事。古人有句话叫“刀不磨要生锈，水不流要发臭，人不学习要落后”。今天是知识经济的时代，昨天的知识说不定在今天就落后了。如果我们再把自己困在一个村、一个社区、一个小天地里，不加强学习，就会变成井底之蛙。我对大家的第一点要求就是继续加强学习。第一要向书本学习。书本是前人通过实践、总结、积累而成的一种知识，我们要学理论，学党的路线方针政策，学一些和农村以及自身工作实际紧密相连的业务知识。第二要向实践学习。实践出真知。我们要了解群众、宣传群众、引导群众，首先就要适应群众，要和群众打成一片，这就要求我们学习许多未领略的领域，去扩大我们的知识范围，这样才能够在基层扎下根。第三要向他人学习。他山之石，可以攻玉。学他人的成功经验，可以少走弯路。在基层更重要的是向群众、向同事、向领导学习。群众的能力、水平、知识就像大海一样

取之不尽、用之不竭，群众有时一句谚语就能道破真理，只不过我们没有去深入的接触、深刻的领会。所以，我们必须加强学习，提高理论修养、业务素质和思想道德水平，这样才能争当加快发展的先锋。

二、要勤奋工作长本领，争当加强服务的表率。央视有一名经典的公益广告语：“每个人心中都有一个自己的舞台。心有多大，舞台就有多大！”其实工作就是我们人生的一个大舞台，我们想成就自己的事业，取决于我们自己的勤奋度。我对大家的第二点要求就是时刻勤奋工作。第一要有工作事业心。在工作上，要积极进取、奋发向上，有一颗奋发向上、积极进取的心，绝不能消极懈怠，不思进取。身子不要懒，做事要勤快。青年干部具有了一颗事业心，一个奋发向上的精神状态，他的事业一定有所成就。第二要有工作责任心。工作就是责任。在其位，谋其政。我们很多人到了工作岗位上计较的是个人得失，念叨的是个人利益，而没有把事业放在重要的位置，缺乏一种责任心，这一点是年轻同志务必要注意的。无论今天你在哪个岗位，无论未来你做什么工作，但一定要记住，一份工作一份责任，干好自己的工作，才能干成自己的事业。第三要有工作平常心。我们青年干部既要任劳又要任怨，可能很多同志能任劳，却不能任怨，听不得埋怨、听不得抱怨、听不得误会，稍有不顺，火冒三丈，大发雷霆，这就要求我们的年轻同志要

保持一颗平常心，工作中不仅做到任劳，更要做到任怨。任劳又任怨，这是争当加强服务表率的崇高境界。

三、要踏实苦干出实效，争当创先争优的标兵。“千里之行，始于足下”。年轻人无论工作在什么岗位、承担什么责任，都要全身心投入工作，从小事做起，把细事做透，用心干好本职工作的每一件事，才能在平凡的岗位上干出令人信服的成绩。我对大家的第三点要求就是脚踏实地的工作。第一要创新思维解难题。大家都知道改革创新的重要性，但在我们的实际工作中存在着使用老经验、采用老模式、惯用老方法来解决问题的现象。今天的世界日新月异、变化太快，新形势下出现的新情况、新问题，如果还用老经验、老模式、老方法来解决，势必事倍功半。所以，大家要把创新理念和实际工作有机结合起来，使我们工作难题得到有效解决。第二要积极认真干工作。积极认真是一种做事的态度。在日常工作中，我们无时无刻不在做着认不认真的事情，是当日事当日完成，还是能拖则拖；是精益求精，还是敷衍了事；是主动找方法解决，还是把问题留给领导，不同的态度会做出不同的选择，不同的行为最终会产生不同的结果。只有积极认真了，各项工作才能干出新成效。第三要深入调查做实事。在农村、社区等基层工作，来不得夸夸其谈，来不得高谈阔论，只有通过自身扎实苦干、踏实干事，才能干出一份成绩、获得一份荣誉、得到一份回报。大家一定要与本村、本社区、本单位的工作实际紧密结合，经常深入基

层、调查研究，进百家门、听百家言、解百家难。只有深入基层、深入农村、深入农户，深入开展调查研究，才能制定出切切实实的工作举措。所以，大家在工作中只有脚踏实地，才能把目标任务落实到每一天的具体行动中、每一件具体事情上，才能争当创先争优的标兵。