五年级语文作文《纯真年华》读后感(精选4篇)
这里面收录了许多儿童文学的经典荟萃,我最喜欢阅读的是《寻找快活林》。故事讲的是狐狸一家三口不听别人的劝告。他们看见兔妈妈和小白兔们在林中欢快地采蘑菇,哪有大蘑菇他们就抢在小白兔的前面采来。兔妈妈见小狐狸要采一个颜色鲜艳的蘑菇,,连忙劝它别采,可他们不听劝告。俗话说:不听老人言,吃亏在眼前。到了晚上,狐狸一家吃了有毒的蘑菇肚子疼,直到吃了药才好,差点丢了小命。
读了这个故事后,我思绪万千、感触很深。我想:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。在我们的生活中又何不是这样呢!
周六上午,我们学校八十多个小记者要到泰安花样年华景区去采风,听到这个消息,我别提有多高兴了。
一路上,同学们像叽叽喳喳的小鸟,兴奋地叫个不停,每个同学心中都充满了期待。经过漫长地颠簸,终于到达了目的地,一进门,我就看见了一个大大的“喜”字,远处,还有一座空心的心型雕像 。后来,我们才知道,这是一个拍婚纱照的公园。
走出公园,我们又来到了热带风情园。这里有满身尖刺的仙人掌、仙人球和其他把叶转换为针的植物,这儿的植物种类繁多,大多是以前我没见过的。我们的眼睛忙极了,不知看那一边好。
休息片刻后,我们又来到了梦幻花都。原来,这是一个大型游戏厅。有网球对战,有双人海盗船,还有各种驾车游戏。我和一位同学AA制,玩了一次双人驾车游戏,我们两个玩的`开心极了。
最后,我们来到了未来田园。这里有各种热带果树,还有无公害蔬菜和水果。最令我惊奇的是无土栽培技术,各种蔬菜和水果长在泡沫盆和塑料管里,全靠营养液生长,真是神奇极了。我还见到了从没见过的花,叫“碰碰香”,用手轻轻一碰,闻了闻,真香啊!我决定买回去让妈妈闻一闻,她一定会像我一样开心的。
而我阅读的这本少年版《资治通鉴》,浓缩成了400页左右,让我读出了古人所具有的品质:清廉、正直、刚强、宽厚、忠诚、守义、执着等,这种.种品质,是我们人生路上不可或缺的。
《资治通鉴》通过讲述一些明君贤臣或狡诈小人,揭示了一个个人生道理。让我记忆犹新的故事有:西楚霸王项羽,破釜沉舟,以应巨鹿之战,可见其勇猛决心,一战成名。但他太过自负,鸿门宴没能刺杀刘邦,铸成大败,“至今思项羽,不肯过江东。”他的乌江自刎,令人惋惜。
个性刚烈的商鞅为达目的常常不择手段,尤其是贯彻新法不遗余力,得罪了很多个人利益受到新法损害的人,最后以谋反这宗罪在车裂酷刑中结束了他波澜起伏、轰轰烈烈的一生。
读了论语通译,虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文,但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨,孔子在那时就能明白的这些道理,为什么那么多的人到现在都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰:不患人之不己知,患不知人也。这句话翻译过来就是:不担心别人不了解自己,只忧虑自己不理解别人。是啊,现实生活中,人人都需要理解,个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重,多一点容忍和谅解。但是,世界何其大,人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解,恐怕是不可能吧。因为,人生没有相同的路,每个人都不一样,两个思想志趣不同的人对待同一件事,两种价值取向相异的人看待同一个问题,要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的,你有另人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看别人,去苛求别人,于是我们之间有了“墙,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,一定要他人理解?其实,面对种种的不理解,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?商鞅是行变法,落得“五马分尸的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑,他们这些举动,又有谁能理解?如果他们一味的追求理解,又怎么扞卫真理?他们最初不被接受,是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史,是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中,有多少人能明白“理解这个东西。他们可以追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言谈作为自己追求的目标,以别人的反应来调整自己的行为方式,甚至要去讨好别人,为了所谓的理解,写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗,他们觉得他们真的是在理解别人,并换取别人的理解吗,不是这样的。
理解不仅仅只是你需要别人来理解你,根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你,难道是为了得到别人的同情和怜悯?这样作难道不会太悲哀了吗?于是,终日沉浸在观察别人对自己的态度之中,优柔寡断,碌碌无为。不再努力改造自己的生活,不再努力实现自己的价值,却只是追求理解。理解不是牵强的,是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。就算不被理解,又有什么关系,只要我们能在某些方面理解了别人,想必别人也一定能理解你的吧。孔子很早就这么说过了,不担心别人呢不了解自己,只忧虑自己不理解别人。
大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活!“理解万岁?
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