我为学校添光彩主题班会（通用10篇）
一、班会目标
1.介绍学校好的一面，增加学生对学校、班级的认同感。2.通过学生和老师的文字互动，增加学生和老师之间的互相了解和认识，从而在情感上加深师生情谊。
3.通过寝室的宣言，鼓舞学生学习的斗志，提升班级整个班风和学风。
二、班会流程和设计意图：
序号流程意图
一序言〔略〕 二美的校园：
1、播放歌曲《走进教育殿堂》
2、播放《创建绿色学校》纪录片一片段
3、小游戏——校园竞猜
（1）、第一次接触校歌，一定会有不同的感受。
（2）、通过视频，我的校园很美，需要我们的呵护。
（3）、校园地点竞猜：增加趣味性的同时，让学生更了解学校，更懂得欣赏。
三美的老师：
小游戏——猜猜我们的老师。由班级学生写的老师速写，即让学生去发现老师的优点和可爱，增加认同感。
四美的同学：
1、小游戏——猜猜这是谁？
2、老师寄语。老师写给学生的信，或是速写，猜猜的方式更让人觉得新颖，还可以很感人，又能让更多学生共鸣，遐想，是我吗？鼓励向上的典型，批判不良的作风，是教师教育的好阵地。
五寝室宣誓：
两年中如何为学校添光彩？。
六结束：班主任点评和寄语。班主任点睛之语可以为整堂班会增色不少。
附《我为学校添光彩》主持人稿：
主持人开场白: A：首先用热烈的掌声感谢到场的老师来参加我们的班会。今天我们班会的主题是《我为学校添光彩》
A:不知不觉，我们已经在这片土地上学习和生活了2个月。B: 虽然，我们也曾迷茫，但在这里，我们决定重新放飞梦想 A:就在这里。
B：就在这里，这个三年中不可分割的地方。
A:2个月是短暂的，可两年也不漫长。今天就让我们一起回忆这2个月发生的人和事，进一步认识我们的学校，老师还有可爱的同学。
B: 今天，我们一起思索，今天的我们如何才能实现明天更好的起航。正如我们的校歌所唱：理想之舟从这里起航，开拓进取学海何茫茫。倾听校歌——走进教育殿堂。
播放（mp3）－走进教育殿堂。
A:自强才能放飞梦想，多好听的校歌呀，我想我们以后一定会传唱。接下来，我们来看一段学校的VCR，看看我们学校的特色，让我们更了解我们学习和生活的这片校园。B:学校真的象一个小花园，无论是老师还是我们学生，都是感同身受的，《我们的校园，真美
我们的校园，真美！美应该感谢我们的学生、我们的老师、我们的工友，齐心协力的投入！
我们的校园，真美！走出办公室，去校园走走，你定会有新的收获！
B：下面进入竞猜小游戏————｛我们的校园〕环节：图片由王老师提供，请猜出这个地方在哪里？
A：这个校园不缺少美，缺少的发现美的眼睛。我们再这样的校园里，和我们可爱的老师一起学习和生活，真的是一件鼓舞的事情呀。在这2个月里，我们的老师他们是我们最可爱的人，那么，在我们每个人的眼中，我们的老师又是怎么样的呢？下面进入竞猜小游戏——猜猜我们的老师。
学校的生活离不开老师，当然还离不开同学，我们的同学来自四面八方，我们有的文静、有的活泼，有的深沉、有的开朗，正是这样不同的我们才有了今天开心、活跃、进取、团结下面，让我来看看老师们眼中的我们，还有老师的希望。
A:我们在这样的校园，与爱我们的老师相伴。我们在这样的校园，有知心可爱的同学相伴，我们在这样的校园，要用我们的行动，把希望点燃。
B::放飞青春的梦想，就在这里； A: 分享成功的喜悦，就在这里。
AB：就让我们用我们的行动来增添学校的色彩，就让我们用我们的行动来增添生命的色彩。今天的班会到此，就要结束了，最后，请班主任老师点评。
我为学校添光彩
-----主题班会
上车小学：二年级
时间：2013/4/8 主备人：李琼
使用时间：2013/4/9
一、【学习目标】
1、了解班级的含义。
2、阅读《天堂和地狱》，说说从故事中得到的启发
3、联系实际生活，说说我们怎样为班级添光彩。
二、教学过程
（一）板书课题
作为班级的一员，我们能为班级做些什么事呢？我们应该怎样为班级添光彩呢？板书课题：我为班级添光彩。（PPT出示学习目标）
（二）自学指导
PPT播放《和你一样》，同桌交流你从中听到了什么？
1、出示第一题
班级是什么？
（1）小组讨论并交流。（2）指名说说班级是什么？（3）PPT出示班级的含义。
（4）出示关于班集体的歌谣，学生阅读歌词。
2、出示第二题
PPT出示故事《天堂与地狱》
（1）学生自由朗读故事。（2）指名说说故事的内容。
（3）小组讨论并交流从中所得的启发。（4）教师补充并点评。
3、出示第三题
我该如何为班级添光彩？
（1）小组合作：讨论并交流。（2）指名说说自己的计策。
（3）同桌讨论：有了这些计策，我们又应该怎么做？（4）指名说说自己今后行动。
三、当堂训练
1、依据所提计策，制定自己的奋斗目标。
五年级3班
活动目标：
1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。
2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。
3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。
培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。
活动过程：
一、组织学生了解“创卫”
师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？
1、什么是创卫? 答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。
2、创建卫生城市有什么意义? 答：创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。
3、创卫能给老百姓带来什么实惠? 答：创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。
4、创建卫生城市包括哪些内容？
（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。
二、关注创卫，了解生活中的陋习
三、创卫口号大比拼：
随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。
1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！
2、环境卫生，从我做起！
3、整洁家园，人人有责！
4、大连是我家，整洁靠大家！
5、做城市的主人，当创卫先锋！
6、创建美好家园，从一点一滴做起！
7、手拉手，心连心，共建文明新大连！
四、创卫从我做起，我为创卫添光彩 学生讨论，集体交流。
五、活动总结
永弘小学一年级二班
宋怡姿
怀揣着爸爸的希望，妈妈的关心，我们一起来到了共同的校园——永弘小学。整洁的操场、干净的餐厅、明亮的教室，还有和蔼可亲的老师们，让我们感到这儿，就是我们的家！从这一刻起，我们就要在这美丽、舒适的校园生活五年的时间。
数学课上，我们努力学习加减法的奥秘；语文课上，我们把祖国的语言读的朗朗上口；美术课上，我们描绘祖国的蓝天白云；音乐课上，我们聆听来自心灵的声音；体育课上，我们在操场上欢快地奔跑„„但是有一天，一个同学乱丢垃圾，另一个同学上前捡起垃圾丢到垃圾桶里，老师对捡垃圾的同学竖起了大拇指；有一天教室的值日生因为贪玩跑了一大半，只剩下两三个弱小的同学忙着扫地擦玻璃，老师走来为他们贴上了小红旗；有一天自习课上几个同学不遵守纪律吵吵闹闹，小班长站起来制止了他们，教室里又变得安安静静„„古人说：“不以善小而不为，不以恶小而为之”。正是这一件件的小事情，让我更加热爱我的校园。
我的学校是雨花亭小学，它十分美丽。上学的第一天，我发现学校跟以前大不一样了。教室里的地面贴满了瓷砖，墙变白了，讲台换成带电脑的，课桌也换成了新的单人桌，还加上一张柜子，柜子里面放着一台电视机，下头是放图书的地方。不仅仅教室变了，并且，食堂也变了，变得更新更亮了。
学校这么漂亮，我们应当把这完美的环境坚持下来。我不会在课桌和墙壁上乱写乱画，坚持把自我的公共区打扫干净，如果有人把垃圾扔在外面，我会把它捡起来扔到垃圾桶里……
在这么好的学习环境里，我必须好好学习，天天向上，争当“新三好”，以后考上雅礼中学，为学校添光彩。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。那是英雄对祖国的奉献。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。那是干部对人民的奉献。
最近学习了同志的先进事迹，我的心久久不能平静。
他贫穷，粗茶淡饭，衣着简陋，一生没有任何积蓄;他富有，两袖清风，表里如一，雪中送炭出手大方;他固执，执着造林，心无旁骛，老牛拉车不回头;他豁达，淡泊名利，安贫乐道，草帽挨乌纱，平凡铸伟大;对于家人的不理解，他说“忠孝难两全，家国难兼顾”;对于人们的不理解，他说“只要生命不结束，服务人民不停止”……
“共产党员不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松。”这是云在职时的一句口头禅，朴实的话语中渗透着“乡土气息”与坚韧品质。1951年参加工作以来，一心想着群众，一切为了群众，带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他以一生的忠诚和执着，守卫一名优秀党员大公无私、艰苦奋斗的精神高地，演绎一位领导干部清正廉洁、淡泊名利的公仆情怀。
“我们奋斗一辈子，不就是为了老百姓过上好日子，有一个幸福的家园吗?”这是坚守一辈子的理由，也是他奋斗一辈子的写照。坚守一辈子，说起来容易，做起来难。前半辈子，身在其位，手中有权，权只为老百姓所用。
牢记党的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田间地头搞调研、访民情，每次在下乡途中，碰到插秧就插秧，碰到种包谷就种包谷，他的足迹遍布保山的村村寨寨，为改变保山地区的面貌，倾注了全部的心血。他经常拿出自己的钱来，帮助农村生产队购买良种、肥料、牲畜等。一次，听说保山县大官市大队成立了一个茶叶专业组，没有生产基金，到处借钱，马上给送去了八百元钱。有些人感到吃惊：“这样埋头苦干和无私奉献图个啥?”他说：“我们共产党员就要像鲁迅说的那样，吃的是草，挤出的是奶，输出的是血!”
著名作家藏克家说“一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。一个忘我劳动的人，他的形象定能在别人的记忆中鲜活。”这句话似乎成了的写照。他就是这样一个平凡却不平庸的人，如路边的雏菊，虽然默默无闻却能用平淡的生命为岁月增添一缕芳香。
“虽然我的职务退休，但共产党员的身份永不退休!但有我力所能及的事，我还要接着帮群众办”。走下工作岗位以后，时任省委书记的普朝柱代表省委找他谈话，让他退休后搬到昆明居住，还可以到省人大常委会工作一段时间，婉言谢绝了：“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲。”正是凭着这种坚定的党性观念和宗旨意识，怀着对故土的眷恋和对群众的热爱，在退休后的第三天就说服家人，放弃了城市优越的生活条件，回到家乡施甸县无偿担任大亮山林场场长，一干就是22年，每天起早贪黑勤劳动，把荒凉空旷，山石裸露的荒山建成了苍翠的绿洲，让不毛之地变成了生命的乐园。不求一分钱的回报。建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿交给了国家。无怨无悔的他早就把“为人民服务”五个字深深地刻进了自己的心里。
而我们作为住房和城乡建设局公务员，要向同志学习，就是要学习他忠诚于党、追求真理的坚定信仰，结合实际努力学习，不断提高党性修养锻炼的坚定信念。要把学理论与从实践中学结合起来，学以致用，用有所成。要时时刻刻注意向广大人民群众学，不断总结他们在实践中摸索出的宝贵经验。
向同志学习，就是要学习他扎根基层、情系百姓的人生追求，始终怀着对群众的深厚感情，在服务基层、服务群众中找到自己的人生座标，贡献自己的智慧力量。人民群众是我们的衣食父母，我们的一切工作都要以维护最广大人民群众的根本利益为出发点。住房和城乡建设局公务员要做人民群众的贴心人，党和人民的忠诚卫士。“以铜为镜可以正衣冠，以古为鉴可以知兴衰,以人为鉴可以明得失,以史为鉴可以知兴替”。
历史告诉我们，人民群众是历史的创造者，“水能载舟，亦能覆舟”，任何脱离人民群众的行为都是十分危险的，是要犯错误的。这就要求我们要向那样，始终扎根基层，与广大人民群众同甘共苦，把自己的一切贡献给人民，贡献给生养我们的那一方热土。在基层工作生活是艰苦的，是寂寞的，比不上大城市的繁华和热闹，然而对于一个心系群众的共产党员来说，这点冷清与寂寞算得了什么，在这里我们可以找到广阔的发展空间，可以充分施展我们的聪明才智。
可以做出一番轰轰烈烈的大事。广大人民群众期盼我们，期盼更多的，我们要甘于清贫、乐于奉献、勇于拼搏，把心思用在工作上，把精力投在事业上，大力弘扬党的优良传统和作风，自觉践行社会主义核心价值体系，不断追求更加高尚的道德目标。以更加饱满的热情为广大人民群众服务，做他们的贴心人。这是时代的要求，也是我们的责任和义务。
我们住房和城乡建设局公务员要深入学习习近平总书记的先进事迹和崇高精神，争做式的好党员、好干部，努力创造无愧于党、无愧于人民的一流业绩。要把开展学习习近平总书记活动与巩固学习实践科学发展观活动成果结合起来，与建设社会主义核心价值体系结合起来，与创建学习型党组织和开展创先争优活动结合起来，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《我为实小添光彩》。同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。美好的校园环境需要我们大家来创造！
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好！”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。
看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊
内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!
看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
大家好!
从事教师的工作，在学校去为学生们而服务，让他们学到知识，懂得道理，拥有良好的习惯，是我们老师应尽的责任，而同时努力的去工作，去为学校做出自己的贡献，出到一份力让学校更加的光彩，也是我们职业的道路上漂亮的一笔，作为我校的老师，我们也是要努力的去为了学校添光彩，也是为了我们自己去增加荣耀。
而要做好，日常的工作就是必须要努力做到位的，无论是课堂的教学，课后给学生们批改作业，和家长一起去探讨学生们的成长问题，或者和老师们一起研究如何的把课堂上的更好，这些基本的工作去认真尽责的做好了，那么我们才能更好的做到一个老师该做的教学事情，同时也是让家长们对于我们学校是更加满意的。所有的工作其实最终的一个目的也是为了让学生们在学校是能得到更好的成长，去收获到知识的，而我们也是要为之努力，回想起曾经的工作，我们是否尽力了，回头看我们教过的学生，是不是都得到了认可，而且自己也是感到自豪的，同事们，为校添光彩，而这基本的工作做好了，其实荣誉也好，经验也好都是会随之而来的。
在我们做好日常工作的同时也是要不断的去提升我们自己，去让我们变得更加优秀，一个学校重要的是我们老师的能力，是我们老师能把学生去教好，而非多少的硬件条件，而学校的荣誉也是需要我们努力的去争取才行的。作为老师，学校给予了我们去施展才华的舞台让我们能把自身的所学教给学生们，我们也是要珍惜这个机会，去努力的做好，而人生的价值其实很多时候不在于我们收获了多少，而是我们做出了多少的奉献，老师的职业也是决定了我们要多一些的奉献，每次看到自己所教学的学生成绩进步了，坏习惯改好了，考上了好的学校，我都是感到高兴的，这是我们的劳动成果，同时也是为学校而添加了光彩。
祁炳昌
八（5）
“学雷锋，做好事”，今天，我和几位同学便做了一回“雷锋”。
在班主任庄老师的带领下，我们来到了学雷锋的目的地——教职工车棚。没错，我们来这义务排放自行车、电动车！身为老团员，我当然要做起一个好的带头作用，迅速地开始行动，其他几位同学也不甘示弱，干净利落的行动起来。
一切都在井然有序地进行，不多一会，工作便完成了，老师也露出了满意的笑容。一眼望去，原本参差不齐的车子，此刻如同训练有素的士兵，列队整齐，等候检阅，完全没有了之前的凌乱的模样。同学们也望着自己的劳动成果。咧开嘴笑了，“咔”又是一张幸福温暖的照片。
四皓中学举行“我为学校添光彩”教师演讲比赛
4月10日下午，洛南县四皓中学举行了“我为学校添光彩”教师演讲比赛。8位教师充满激情讲述了他们教学工作、日常生活中的切身感受和真实事例；感人的故事，朴实真挚的话语时时扣人心弦，催人奋进，使人共鸣；或慷慨激昂、或幽默机智、或朴实平易、或深情款款，恰如其分的讲述了他们对学校的热爱，对故土的深情。生动地诠释了“人类灵魂工程师”伟大而深刻的内涵。
本次师德演讲比赛，进一步加强了师德师风建设力度，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，激发教师在学校各项活动中的示范带头作用，为推进“文明校园”、“和谐校园”作出了应有的贡献，对全体教师广泛地开展了一次师德教育活动，提高了教师的职业道德素质。（许英霞报道）
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