我当小小打工仔作文400字

我当小小打工仔作文400字（推荐10篇）

我当小小打工仔作文400字 篇1

今天早晨我兴趣盎然的去找妈妈，妈妈看到我这样的高兴便问：“桢桢，什么事让你这么高兴呀?”“我要您理发。”我高兴地答道。“啊?理发!”妈妈奇怪地问，“你会吗?”“不会可以学呀。”我说。我的话让妈妈知道了，我已经下定决心帮她理发了。妈妈就说：“好，我让你帮我理发。”我高兴地一蹦三尺高，但是妈妈给我来了个下马威说：“但是你只能剪后面的头发和扎辫子。”我点点头。

首先我让妈妈搬张凳子坐在阳台上，接着我把自己的化妆盒拿了出来，挑了几根我十分喜欢的`辫绳套在手上，也搬了张凳子摆在妈妈的身后坐下。后来我又把剪头发的剪刀和梳子拿了出来。我刚开始是帮妈妈把头发梳通，但是我梳得让妈妈很痛，于是妈妈就自己梳，梳通了以后我先帮妈妈把头发全往一边弄过去，接着我又让妈妈从我手中挑一个她喜欢的颜色和款式，爸爸自言自语地说：“干嘛挑三拣四的，有的用就好了。”虽然爸爸说的声音很轻但还是被我听见了，我狠狠地瞪了爸爸一眼，心里很不高兴想：爸爸真是多管闲事。虽然我心里这么想但是我还是说不出口，毕竟我还是怕爸爸的。想完后我继续帮妈妈理发。我一手拿着妈妈的头发，一手拿着剪刀，我快速度地剪着。突然我发现我很有理发天赋，把妈妈的头发剪得很漂亮。接着我帮妈妈扎起了一个马尾辫，又在她头上夹了很多发夹。后来我又让妈妈去照镜子，妈妈看了惊讶地说：“哇塞!宝贝女儿这是你理出来的吗?真好看!”“当然是了!”我骄傲地说。爸爸看了也连连说好。

我当小小打工仔作文400字 篇2

我先用彩色笔画了个，再用彩虹笔写了个“土”字，这就是我的姓“王”字了。然后我用空心字写了个“婕”字，在中间点了许多彩色的点。“筠”字是竹子的青皮的意思，于是上面的竹字头，我用六片竹叶拼起来。最后，再在下面写了个“均”字，第一张收工了。

我又用“幼圆”的字体写了第二张。

还有一节课的时间。第三张开始施工了!我用尺子、铅笔、钢笔、自动铅笔、拼成了“王”字。又用糖果、三枝铅笔拼了“婕”字的女字旁，接着用糖葫芦、弓箭、橡皮等拼了“婕”字的右半边。该轮到“筠”字了，我用两片叶子一颗樱桃代替了竹字头，由于“筠”谐音“云”，所以“均”字的上面成了两片白云。

因为时间紧迫，我只把“王”字上面的一横改成了彩虹，其它字体都是幼圆。“叮······”下课了，我也正好完成了第四张。

我当“小老师”作文400字 篇3

漫长的暑假又来到了，我们照例又在一起玩各种各样的游戏。一天，我提议大家来做“我当‘小老师’”的游戏，他们都拍手称好，而且一致推选我当“小老师”，我也很乐意地答应了。

“叮铃铃……”上课铃响了，大家都围坐在方桌的周围。随着我一声“上课”，大家都站了起来，“师生问好”之后，我让大家坐下。面对着一张张小脸，想想自己现在的身份，我不由得紧张起来，真不知该说什么才好。这时，我眼前浮现出老师慈祥的面庞、亲切的笑容……我一下子镇定了下来，笑咪咪地对大家说：“这一节是数学课，我先请小朋友做几道口算题。”我把算式写在了“小黑板”上，小朋友们都动起了脑筋，小陈晨举手了，我就说：“陈晨的小脑子动得真快，我们请他来回答。”陈晨一下子把这些口算题都答了出来，真是又快又对。我提议大家用掌声鼓励他。一堂课就这样进行着……

第二节是语文课，铃声响过。我说“接下来我们开始学唐诗，看谁学得最好、最快。”时间一分一秒地过去，小朋友们学得很认真，我这个老师也当得很投入。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的朗读声传得很远很远……

我当保姆作文400字 篇4

每次我在写作业的时候，少不了你的叫声――“了了，帮妈妈去冲一瓶奶给毛毛喝!”“快去把垃圾扔了!”“毛毛要动啦!”“看一下毛毛啊!了了，妈妈要和奶奶去一下楼下啦!”……每当这些声音在我的耳边响起时，我不免打个哈欠。有时，我真想和妈妈说：“今天作业很多，我可以不帮你吗?”可是有时说不出口啊!

记得一个星期三，老师放学留着，不让回来，那天作业又多，下午还要去学作文，等到清校了，老师还拖堂。留到了3：30了，老师终于放学了，我狂奔回家，心急火燎的，才写了半个作业，妈妈突然说：“毛毛拉大便啦，了了，你快点过来帮忙护着，妈妈给洗洗啊!快点!”我不情愿地走去扶着毛毛，在心里默念：过会儿别有事，过会儿别有事……可偏偏又有事儿了。

好不容易我弟弄好了，我才开始写作业，可是，当要写下一个作业时，妈妈又发话了：“了了，楼下有个快递，去拿一下。”我冲下去，发现快递员的人影都没有，等了十多分钟，终于出现了一个人影，我拿到快递赶快往上跑，一到家我妈又说：“垃圾扔一下吧，反正你鞋子还没脱。”此时，我深深地感到了无奈，妈妈，你还有完吗?

我当小导游作文400字 篇5

九寨沟已经到了，请大家有次序的下车。大家请顺着我手指的方向看，这座瀑布就是珍珠滩的瀑布，溪流被水中的小石头激起一串串浪花，就像美丽的珍珠。

大家往前走，前面就是五花海。水面的颜色有青，有绿，有蓝，有白，五光十色，五彩缤纷，美丽极了。水清澈见底，能一眼望到水底的千年枯木，还有一群群游来游去的小鱼儿。大家可以在湖边穿着藏族的民族服装照相，不多得花五块钱，也可以在湖边骑马照相，不过也得花钱。

大家再往前走，我们向密林深处进发，这里的游人逐渐稀少，请游客们小心。我们已经走进了稀有动物经常出没的地区，大家快看!那儿有一只漂亮的金丝猴攀吊在一棵大树的树枝上，正在调皮的向你眨眼呢!前面还有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来了!你看它们长长弯弯的角，多么漂亮!你们再看!前面的竹林里还有一只大熊猫正在嚼着嫩绿的竹笋。

我当小保姆作文400字 篇6

上个星期天，我当了一天的“小保姆”，带三岁的孩子徐恒愉。

我以为带孩子容易得很，只要当心他不尿床、不摔跤；孩子玩，我也玩；孩子吃，我也吃。有吃有玩，何乐而不为呢？但是，实际情况却大大出乎我的意料，这孩子太顽皮了：吃蛋糕成了“白胡子小人”；学画画，把纸撕得满地都是；嚷着要拉屎，我找来了痰盂，她却没有拉，原来她是有意在骗我。过了一会儿，她脸憋得通红，又说要拉屎，我以为她还在骗我，就没理她，没想到这次是真的`了，拉在了地板上，害得我捂着鼻子忙了好一阵子。没别的办法，我只得使出“杀手锏”来吓唬她：“啊！大灰狼来了，快跑啊！”边说边装模作样地怪叫。恒愉吓得魂都飞了！忙扑到我身上，还要我去关门……吵吵闹闹、哄哄骗骗，总算熬过了一个上午。

吃过午饭，她倒头就睡。乘她熟睡时，我回忆起上午的事，准备着下午的对策，看来“哄、吓”的办法带小孩是当不好“小保姆”的，那应该怎么办呢？我突然想起幼儿园老师和小朋友讲故事、做游戏的情形。对，就这样，对恒愉进行教育诱导。“啊－－”她打了个哈欠，醒了。我问她：“要听故事吗？”她点点头。于是，我给她讲起了《狼来了》的故事，恒愉听着听着，脸越来越红，故事刚讲完，她就支支吾吾地对我说：“我……我早上骗了你！”我马上说：“知错就改还是好孩子嘛！”我又教她唱歌、跳舞、学唐诗、读卡片，不知不觉一个下午过去了。整整一个下午，她很听话，看来我这个“小老师”当得还真不错。

小小打工仔五年级作文 篇7

寒假的时候，在家里闲得无聊，又没什么考试，便去振兴超市找妈妈。

到了妈妈工作的地方，我看见了振兴超市的工作人员前面堆着一大摞的传单，一打听，原来他们正愁没有人发传单。我乐了，开心地对他们说：“没人发传单，我来发传单啊!”他们都认识我，可像不认识我一样的打量我，“你去?不行!”“啊!别这样，叔叔，我可以的……”，我跟他们讲了半天，他们才准我去发传单。

哼着“啦啦啦，啦啦啦我是发传单的小姑娘……”，手里抱着一堆传单的我来到了一栋楼前。我可不像其他人一样，向路人发传单，而是要爬上楼、敲开别人家的门去给他们传单。与其说是发传单，还不如是送传单。

我先试着敲开第一扇门，门里出来一位穿着家居服的女士。她没有礼貌地、粗鲁地说：“谁呀?大清早的敲门啊。”我马上面带笑容地说：“您好，这是振兴超市的传单，您可以看一下，这上面有美容品……”我的话还没有说完，她就用力地推了我一把，“不要，快走!”说完，用力地关上了门。我小声地嘀咕着：“现在是大中午，又不是大清早，人要学会倾听啊……”，说着，我敲开了另一扇门。

一个和蔼的声音传入我耳中，“等一下，我就来开门。”开门的`是一位满头白发的老奶奶，“老奶奶，您好，振兴超市有许多生活用品、吃的、穿的东西打折了，您可以去看看哦，这个传单上都有，您看看吧!”老奶奶笑吟吟地接过我手中的传单，“好啊!我正好要去买一个手盆，买一支牙膏，买一个暖手壶。”“再见!奶奶。”“再见!小朋友。”我等老奶奶关了门后，我又向上层楼开始出发。

不知道吃了多少冷门，不知道爬了多少楼梯，手中的传单越来越少，直到没有，回到妈妈工作的地方，我感到震惊，因为我竟送出了一百张传单。

我当小小解说员叙事作文 篇8

昨天晚上，老师把一份解说词交给我，叫我回家好好地背，准备第二天下午去阅览室为参加学校半日开放活动的家长进行解说。

我看了看稿子，啊！都是一些长句子，还有许多难懂的词语，好难啊！看到我一脸为难，妈妈说：“这可是个锻炼自己的好机会，老师让你解说，你可不能辜负老师对你的信任。”妈妈的`话很有道理，我便认认真真地做起了准备。为了防止解说时出错，还让妈妈帮我将解说内容做了一张小卡片。

第二天下午，到解说的时间了，我胸有成竹地来到阅览室，看到一批又一批的家长涌进来开始参观，我就定了定神，大声地开始解说起来。因为事先准备得很充分，所以我解说得很流利、也很轻松。这时，家长们一个个围到我身边，我心里顿时紧张极了，就怕说错了，会在大家面前出洋相。叔叔阿姨们们用赞赏的目光看着我，笑着问我：“你是哪个年级的？”“叫什么名字？”……大家都说我很聪明，长得很可爱，还表扬我解说的很好，我听了，心里乐开了花。

我当上了小记者作文400字 篇9

一天中午，我们都在教室埋头写作业，语文老师突然出现在门口，严肃地说：“那些参加小记者的同学们，到五楼多媒体教室去上课，还有，记得带上笔和本子，要记笔记的！”说完，就回到办公室里改作业去了。

再看看教室，我们那些小记者呀，像小鸟一样从笼子飞了出来，疯也似的狂奔。到五楼多媒体教室时，只见里面已经坐满了许多人，外号被大家称作“人妖”的小雨，不跟我们班男生坐在一起也就罢了，他还偏偏一个人坐到一堆女生当中，丢尽了男生的面子。

这时，一位漂亮的女老师走上台，开始自我介绍：“大家好！我是衡阳日报的记者周美灵老师…”老师给我们讲了一些采访的主要内容，比如：什么“一对多”，“一对一”等，又讲了一些写作技巧，随后便是杨老师精彩的魔术表演。

表演结束后，老师让我们当场采访杨老师。同学们个个跃跃欲试，我也不甘示弱，在人群中高高举起双手拼命地飞舞，后来老师点名让我上台做现场采访，开始时由于胆小而紧张，所以说话声音不大且结结巴巴的，最后在老师的指导和鼓励下，顺利地对杨老师做了采访，心里别提有多高兴了！

寒假打工作文400字 篇10

最开始，我向老爸提出这个要求时，他大吃一惊。说什么“你是不是吃错药了”“你寒假居然要打工”之类的话。我可是认真的呀!我跟老爸折腾了好久他才给我安排了个“接待顾客”的工作。“接待顾客”顾名思义就是有客人来了就走过去微笑着面对他说：“请问您需要些什么?”然后再把客人需要的转达给老爸，然后老爸就叫工人们去拿货。

第一天上班时，我就“热血沸腾”地坐在门口，等待着客人的到来。我刚坐下没两分钟就有一个顾客来了。我二话不说就上去问：“请问您需要些什么?”“呵呵，好有礼貌的小朋友哦。不过我是来问路的，你知道华晟大厦怎么走吗?”额……原来是问路的呀。“不知道哦。”我回答道“呀，不知道吗?那好，谢谢啊小弟弟。”第一个“顾客”就这么走了。开始我有些沮丧，不过一想到一天还有那么多个小时，还有很多机会。我就又“热血沸腾”了。