作文：第一次网上冲浪

作文：第一次网上冲浪（精选12篇）

作文：第一次网上冲浪篇1

第一次网上冲浪

“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小孩儿 „„”我唱着自己改编的歌，蹦蹦跳跳地来到了哥哥家。

刚进门，就看到哥哥在玩电脑游戏，我马上把他拉下来，迫不及待地登上了百度网，我吃力地输入了最爱听的歌曲《玫瑰花的葬礼》，网页立即跳到了另一页，我用鼠标点击一下试听。几秒后，优美的旋律开始了，这首歌可好听了。同时我又费力地在“百度搜索”中输入了“汶川大地震”三个字，点了“百度一下”。

突然，哥哥说：“我弄个东西给你看看吧！”说完，他打开了网友发给他的一个网址后，出现了一个“找不同”的游戏，我努力地去找哪两个地方不同。几十秒后，那个网页变成了鬼，那嘴上还有许多红红的东西，还发出了恐怖的声音，我看了后连忙闭眼，对哥哥说：“吓死人了！快关掉！不然，我告诉你妈去！”

说完，接着我看刚才搜索的有关汶川大地震信息，从中我了解一位名叫潭千秋的老师，在大地震中，他用身体遮住了几个学生，老师死了，可是那几个孩子没死„„另外我还知道了在地震之前会有彩云，河里的青蛙往岸上跳„„ 哥哥又指导我在 “百度搜索”中输入了flash成语故事，一点，就出现了一幅幅多彩多姿的图画，有“刻舟求剑”、“守株待兔”等，都是我最喜欢的，于是我双击“守株待兔”，页面上立刻出现了活灵活现的动画，我尽情地欣赏起来，有趣极了！

„„

作文：第一次网上冲浪篇2

于是, 有人根据“自主、合作、探究”的原则想出了学生互评作文的方法。学生互评节省了老师的精力, 解放了老师;对评改的同学而言, 因为参与了评改活动, 动了脑筋, 必然多了一些写作方面的收获;对习作者而言, 因为评改出自同龄人, 水平相当, 情感相通, 更容易领会, 更容易受到启发。但是, 这种评改仍然是“一言堂”, 并且学生的读写水平参差不齐, 虽然有了老师事前的指导, 问题也还是相当大的。

如何才能让学生在作文评改中得到更多的收益, 提高作文训练的效率呢?我们不断摸索, 经过一段时间的潜心实验, 总结出了一种行之有效的学生互评作文的方法。运用这种方法的灵感来自网络, 我们把“网上回帖”的做法移植到学生互评作文之中。

一、评改准备

课前将学生的作文本 (纸) 分发到每一位同学手上。注意, 学生自己不要领取自己的作文本 (纸) , 以免自己改自己的作文。

课上, 教师先向学生讲清作文评改的常规——找出错别字, 划出或修改病句, 适当作一些必要的眉批, 写好总评语, 等等;具体规定批改作文运用的规范符号。接着, 透彻地剖析本次作文的写作要求及相关的注意事项。

然后, 教师向学生交代评改的具体操作过程。

二、组织评改

按照老师事先提出的作文评改的常规和本次作文的写作要求及注意事项, 第一评改人首先进行“批改”:找出错别字, 划出或修改病句, 适当作一些必要的眉批。需要强调的是, 第一评改人要尽量完成所有的“批改”工作, 尽量不给后面的评改人留下“批改”的任务, 以便他们能专注于“评价”。

“批改”结束后, 第一评改人模仿“网上回帖”在文末写上“一楼”的字样, 然后, 根据老师事先提出的本次作文的写作要求及注意事项, 凭借自己对作文的理解分析进行“评价”, 写出评语。教师可以事先讲清“评价”的角度, 学生既可以从多角度全面评价作文, 也可以就一个方面进行重点评价。教师还要明确地向学生提出评语的字数要求 (一般不能少于150字) 。评语写成后, 评改人签上自己的姓名。

第一评改人“评改”完一份作文之后, 与别的同学交换评改下一份作文。从第二评改人开始, “批改”只是第一评改人“批改”的必要补充, 评改的重点放在“评价”上。评语的写作要求照旧, 只是“一楼”变成了“二楼”, 以此类推。

因为学生自己不批改自己的作文, 在交换作文的环节中, 老师要发挥调节作用, 保证“运转”正常。

一般情况下, 一节课的时间, 每位同学可评改5～6篇作文。

这种学生互评作文的方法, 具有一个评改人能接触多个作文样本的优点, 评改人可以从多篇同题作文中学习到写作的经验, 总结出失误的教训。评改人要考虑如何评价自己评改的作文, 要思考评语的具体写法, 字斟句酌地写下来, 对写作肯定也是有益的。可见, 这种互评作文的方法对评改同学而言是有益的。

下课后, 评改人将作文本 (纸) 交到习作者手中。

经过多位同学的评改, 习作者可以直接看到多位评改人的“评语”。多位评改人多角度多侧面的“评”, 揭示了作文的长处和不足, 习作者可以从中得到更多的启发。多位评改人的评语说法不一, 有时甚至相互矛盾, 习作者就需要开动脑筋对多个评语进行综合比较, 最终对自己的作文作出自己的判断。

三、自我评价

课后, 习作者在研究同学的批改和“评语”上, 开动脑筋认真思考, 结合自己评改别的同学的作文所获得的经验、教训, 写出“自评”:谈谈自己本次写作的经验教训, 说说自己平时写作的心得体会……

这一环节, 强化了训练的收益, 巩固了训练的成果。

四、互批总结

每位同学将自己批改的作文中的1～2篇优秀作文用小纸条列出, 课后交给学科代表。学科代表统计后交给老师, 为老师评讲作文提供资料。

世界第一笔汽车网上直销成交篇3

Sage女士通过福特加拿大Buyer Connection网站在线作了汽车定制、选件、确定价格并申请了购车贷款，之后在福特经销商“德氏(Day)”处用了一小时试车并提取了她的2000福特·稳达(Windstar)，福特加拿大Buyer Connection是目前全球开通的唯一一家汽车直销网站。

福特的Buyer Connection网站为福特的顾客提供了空前强大的在线能力，包括：汽车定制、电子计价、确定候选汽车位置(在生产线、运输途中还是经销商处)、申请贷款、旧车折价、信用卡付订金认购、追踪定购汽车的位置。对于特殊的订单，顾客还可直接向福特生产系统提交。

已经加入Buyer Connection的24家福特经销商都指定了互联网销售顾问为在线顾客提供帮助，并都准备按顾客的条件进行交易。这意味着可以将购车合同送到顾客家里去签字，如果顾客有要求，还可将新车送到顾客的家门口。

Buyer Connection网站提供的便利和控制正是今天的顾客孜孜以求的。它可以帮助福特汽车和经销商密切与顾客的联系，使购车成为一个更加愉悦的经历。在Buyer Connection网站新能力的支持下，经销商变成了顾客的私人在线购车顾问，保证顾客能以具有竞争力的价格获得他们真正想要的东西。这正是福特与其他汽车电子商务玩家的区别所在。

福特汽车公司在电子商务方面一直领先汽车业界，不断有新的举措。最近的发展包括：公司以其B2B供应商网站参与了世界最大汽车配件虚拟市场的设立；成为第一家为其世界各地的员工提供在家上网设备的汽车公司；在加拿大，成为世界第一家为顾客提供在线配置汽车能力的汽车制造商。

在线购车第一人的购车经历

Sage先点击福特汽车全球网站(www.ford.com)的Buyer Connection链接。在那里，Sage在线“定制”了一辆她梦中的红色稳达，确定了车的颜色及各种选件并决定由“德氏”作为她的经销商。

之后，Buyer Connection开始自动搜寻福特汽车公司的后端供货系统，确定汽车是否已在当地经销商处销售或正在发运，或还在装配线上。

Sage 从Buyer Connection找出的符合或大致符合她的要求的搜寻结果中，选出了她要的稳达。接着Sage然后点击付款计算器，Buyer Connection自动算出了每月需交的款额。Sage对她的新稳达的价格十分满意，便点击Buyer Connection网站上的福特信贷链接，在线申请了一份购车贷款。

最后，Sage为她的旧车做了折抵，决定成交，并在经销商的购车合同上签了字。

第一次冲浪小学二年级作文篇4

每个生命都有许多的第一次，像上学、成功……。当我看到水起了小浪就想到第一次冲浪。

那时因为一阵忽然来袭的强风害我从浪上摔到岸上，那时我目瞪口呆，结束后我认为这真是个特别的第一次，本来觉得是浪变小才游到岸的，竟然直接摔下，真是完全超过意料之外。

结束了，我的心情彷烦岚蚍赏旰笠谎爽快，这我才发现冲浪是很容易的，我们大家要用快乐、期待的`心情去迎接我们的”第一次”。

“第一次”其实有好有坏的，但是”第一次”不管好坏都重要，因为没”第一次”就会把生变得非常无聊。

第一次网上考试心得体会篇5

时间过得飞快。我坐在餐桌旁，狼吞虎咽，无心饮食。希望考试快点开始，又希望时间暂停，让考试不要来。就这样，我怀着这种矛盾的心里忐忑不安的坐在电脑旁。考试的时间是八点，现在还不到。我索性坐在电脑旁边看起书来。临时抱一下“佛脚”。说是看书，实在太勉强。我的眼睛一秒钟都没离开过钟表。七点五十五、七点五十六、七点五十七、……，钟表“滴答、滴答”的响着，每一声响都直刺我的心。虽然只有几分钟，但我觉得漫长的像过了一个世纪。终于，八点了。我激动不已：左手紧紧捂住心脏，生怕它跳出来，右手颤抖的打开了考试系统。

先考语文。语文题比较简单，没有阅读理解。作文也只让写二百字。我微微松了一口气，就很快进入了考试的节奏。

我过五关斩六将，但有几道题实在不能让我心安。终于考完了，我把鼠标指向提交这个键，刚准备按下就心虚了。手心不停的冒汗，度秒如年，心跳的更猛了，血流的更快了。呼吸也更凝重了。再这样下去也不是办法，我一咬牙按了“提交”键。我也急忙用手捂住眼睛，但成绩就是这样，你不想知道，但有一种力量非让你知道。我不由得挪开一条缝，看到了成绩，84分。我有点失望。但也尽力了。

作文：第一次网上冲浪篇6

一、单项选择题。本大题共19个小题，每小题 2.0 分，共38.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。1.古今文字兼收的大型综合性字典是（）。

A.《康熙字典》 B.《中华大字典》 C.《实用大字典》 D.《汉语大字典》

2.（）是第一部官修的韵书，是考生作为考试写诗用韵的依据。

A.《辞源》 B.《别录》 C.《七略》 D.《广韵》

3.（）是一本导读书目，也是一本学习古籍文献的入门书。

A.《书目答问补正》

B.《助字辨略》 C.《永乐大典》 D.《古今图书集成》

4.下列属于辞书的是（）。

A.《助字辨略》 B.《康熙字典》

C.《古今图书集成》 D.《翻译手册》

5.1984年国外发生的重大事件, 可以通过《中国百科年鉴》1985年本查考（）。

A.《中国百科年鉴》

B.《全国总书目》 C.《说文解字》 D.《正字通》

6.《书目答问》的作者是（）。

A.严可均 B.王引之 C.张之洞

D.章炳麟

7.我国最早的姓氏书是（）。

A.《邓氏官谱》 B.《帝王年谱》 C.《书》 D.《世本》

8.“思”字的四角号码是（）.A.4460 B.3712 C.6033 D.8822 9.（）又称方志，是记述地方自然和社会历史与现状的综合性著作.A.手册 B.政书 C.地方志

D.善本

10.年谱可分为独谱和（）.A.学案 B.选集 C.合谱

D.分韵

11.（）是哈佛燕京学社引得编撰处1931-1950年编印部分古书“引得”时创造的排检法.A.纪年法

B.汉字形位排检法 C.中国字庋撷法

D.四角号码法

12.以下属于《四库全书总目》集部的有（）.A.七略 B.别录 C.名录 D.楚辞

13.（）是我国历史上第一部系统地分析字形、解释字义的字书.A.《助字辨略》； B.《骈字类编》 C.《说文解字》；

D.《佩文韵府》

14.目前, 国内收地方志最多的方志目录是（）.A.《中国古方志考》 B.《中国地方志综录》 C.《中国古方志考》

D.《中国地方志联合目录》

15.查马克思、思格斯单篇著作在《马克思恩格斯全集》中的卷次、页次, 利用（）.A.《全国新书目》

B.《马克思恩格斯全集目录》 C.《马克思恩格斯全集名目索引》

可D.《马克思恩格斯全集专题分类索引》

16.考查建国前出版的中文期刊收藏情况, 重要的工具书是（）

A.《中国国家书目》 B.《中文杂志索引》

C.《(1833-1949》》全国中文期刊联合目录》

D.《十九种影印革命期刊索引》

17.《荀子引得》是一部（）

A.地名索引 B.主题索引

C.古籍字词索引

D.人名索引

18.和《四库全书总目》相比, 《四库全书简明目录》的主要改动是（）.A.增加了对图书版本的记载 B.改变了分类体系 C.删节提要, 不录存目

D.增加书籍内容索引

19.清代中的（）方舆汇编·职方典·杨州府部中，可以查到清雍正初年农村雇工剥削的情况.A.《通典》 B.《清史稿》 C.《宋史》

D.《古今图书集成》

二、多项选择题。本大题共14个小题，每小题 3.0 分，共42.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。

1.《二十五史纪传人名索引》收录（）中有纪传的人名。A.《二十四史》；

B.《清史稿》；

C.《宋史》 D.《明史》

2.年鉴按其表述手段可分为（）。

A.综合性年鉴 B.地方年鉴 C.综述性年鉴

D.统计性年鉴

3.我国最早的丛书是宋代南宋宁宗嘉泰二年(1202)由（）合辑的《儒学警悟》。

A.俞鼎孙

B.俞经

C.左圭 D.陶宗仪

4.中文工具书的编著一般用单字排列的方式，以下是按照四角号码排列的有（）.A.《康熙字典》

B.《四角号码新辞典》

C.《室名别号索引》

D.《辞源》

5.以下按照韵部排列的工具书有（）。A.《佩文韵府》

B.《新华字典》 C.《经籍纂诂》

D.《同音字典》

6.地方志通常分为（）。

A.总志

B.别集 C.总集 D.通志

7.地图是将地表事物和现象标绘在图纸上的缩影。可分为（）。A.植物地图 B.普通地图

C.历史地图

D.专业地图

8.以下可以（）检索建国以来，特别是当前所出版的报刊上的论文。A.《全国报刊索引》

B.《续录》 C.《骈字类编》 D.《报刊资料索引》

9.主题排检法是以规范化的自然语言为标识符号，来标引文献中心内容的一种排检方法。以下按照主题排检法的工具书有（）。

A.《中国图书馆分类法》

B.《毛泽东著作主题索引》

C.《列宁全集索引》

D.《中国科学院图书馆图书分类法》

10.时序法是按时间（年、月、日）发展的先后顺序进行排检文献的方法。以下按照主题排检法的工具书有（）。

A.《中国邮政编码图集》 B.《常用数理统计表》 C.《林则徐年谱曲》

D.《中外历史年表》

11.《中国历史地图集》共8分册, 反映了1840年以前中国各个历史时期的（）的基本情况。

A.人物人名 B.部族分布

C.政区设置变迁

D.地方志

12.《中国丛书综录》分为三个部分（）这三册作用不同, 但相互补充, 构成了一个完整的丛书检索体系。

A.总目

B.子目

C.索引

D.分目

13.以下属于表谱的有（）。

A.《中外历史年表》

B.《中国文学年表》

C.《孔氏家谱》

D.《历代官职表》

14.以下属于政书的有（）。

A.《文献通考》

B.《通典》

C.《古今图书集成》 D.《太平御览》

三、判断题。本大题共10个小题，每小题 2.0 分，共20.0分。1.《十三经索引》查不到荀子的著作。

2.《艺文类聚》是检索唐代以后的类书。3.罗隐的传记资料在《二十四史纪传人名索引》中可以查到。

4.《翻译出版外国古典文学著作目录》（1949—1979）是建立图书馆馆藏的工具书。

5.《中国出版年鉴》可以检索到各出版社的社址、电话号码、网址。

6.我国最早的丛书是《儒学警悟》。

7.我国第一部体裁完备的政书是《文献通考》。

8.汉唐时期我国就出现了类似报纸文献叫邸报。9.我国第一部语源词典为《尔雅》。

作文：第一次网上冲浪篇7

第一步，打开交通银行信用卡网站的新用户申请页面

电脑端用户搜索“交通银行信用卡”打开信用卡主页之后，点击“信用卡申请“，手机用户也可以使用类似上方步骤打开申请页面。

第二步，在你填完你的名字,身份证,手机等下信息后会有新的内容需要填写，注意事项见下图。如果你没有工作或希望快速通过审核下卡，下面的亲友推荐一定要填，最好是能填个你亲友推荐的白金卡推荐码，因为白金客户愿意推荐你，本身就是你的资质的证明，对批卡有益。若没有推荐码，这里可以填个某老总的白金推荐码（30W额度，朋友给我的，一般填了秒批）在下面选择手机号输入此推荐码。推荐码如下图。

打开之后就是填写基本信息，右侧可以选择卡片种类，初次申请信用卡只要是非金卡都可以选择。你可以在更多选择里选择非金卡，当然若你的资质材料比较齐全（如有自己的车、房、或是事业等单位）可以选择金卡或白金卡申请，银行会根据你的情况批卡，即使不能批下金卡，但也会给你大额的普卡。一般情况下你银行流水比较低，年收入低于10w就直接选择普卡，不选金卡，若填了白金卡推荐码，即使是普卡也会是高额度，可以放心。

第三步，下面就是个人的基本资料填写的，需要你按照实情填写，注意事项见下方图片。这里强调一天关于座机，千万不要选择打不通的，空号，停机的。建议可以选择和你住宅地址相同区号的亲戚朋友家电话，或留个亲属手机号码也行，其他的注意事项见下图：

第四步，工作信息填写，这步还是最好实情填写，如果实在没有工作可以试一试找亲戚朋友的公司填写或填写你所知道的超市/电子厂/大型工厂/知名房地产公司。公司的座机使用真实，因为会电话征信查询，所以你可以用亲戚朋友的公司，切记用打得通的座机。座机要有人接听（事先沟通协商好），其他的注意事项见下图：

收到卡片后激活流程

根据操作激活设置密码

问：关于婚否等问题？

答：已婚还是未婚，是否有房贷，他行信用卡以及额度都要真实填写，这些在个人信报中都是可以查到的，不要弄虚作假。信用卡邮寄地址：

最好选择单位地址。因为会认为你有固定的工作单位。你上班时间最好是写单位的。否则没有人在家不方便收快递哦。当然，如果你的单位地址不详和不确定，请写自己的家庭地址也可以。联系人信息：一定要填写你的直系亲属，如父母、配偶、兄弟姐妹或者子女。如实在不能填写直系，可填写亲戚。亲戚也不能填写就填写朋友的。

如果你是第一次申请交通银行信用卡，申请成功后会有100元的刷卡金奖励（仅限网络办卡），而且有效期为30天（逾期视为自动放弃），所以请收到信用卡的亲们及时激活信用卡并刷卡消费，具体的使用方法请参见交通银行官方网站或拨打信用卡客服电话咨询。

预祝各位能申请到卡片并且有个满意的额度！（注意在申请过程中不要把个人信息泄露给任何人避免上当受骗）

问：我被拒绝了，或是之前也申请过，但是没有通过，还可以再申请吗？

答：可以的，注意可以换一下其他卡种试一下。但是注意不要申请的太频繁，也一定要注意每次申请的信息尽量一致，否则银行可能会怀疑你申请资料的真实性。

问：我已经申请过了，推荐码码可以拿来给朋友用吗？

答：可以的。不管你是申请通过还是没有通过，不管你重新申请还是拿来给朋友用，都是可以的。

作文：第一次网上冲浪篇8

各学院：

学校定于本学期为08、09、10级学生开设公共选修课。学生在校期间需修满公选课3学分（证书可替代公选课最高2学分，具体证书学分替换关系明细见教务处网站），请各学院组织本院学生如期完成。

一、选课时间08、09级选课开始时间：2011年7月11日（星期一）

10级选课开始时间：2011年7月16日（星期六）

选课结束时间：2011年8月23日（星期一）

二、选课方法

1、登录选课网址：http://219.226.183.107:8080或

http://219.226.183.105:8080。

2、公选课选课方法：点击页面上方选课管理，在跳转出的页面上点击校任选课。点击课程前的选择框以选定课程，选择课程后单击页面右下方确定按钮，系统提示选课成功或不能选中原因。

3、退选方法：点击左侧已选课程删除，点击相应课程前的红色×可退选相应课程。点击左侧已选课程可查询选中课程。

三、特别提示1、2011-2012学年第一学期公选课上课周次分为1-9周和10-17周，学生选课时请注意上课周次。

2、请各位同学注意保护好教务系统登录密码，如因密码泄露出现选课问题责任自负。密码更改方法：教务系统登录后，可先点击页面上方个人管理，然后在左侧点击个人信息，选择密码更改可对教务系统登录密码进行修改。特此通知！

北京华工大学北方学院教务处

作文：第一次网上冲浪篇9

作倡议书

各位同学：

学生评教是教学质量保障与监控体系的重要环节，是教师教学质量评价工作的重要组成部分。通过学生评教，充分了解学生的意见和建议，给教师改进教学提供信息，促进教学质量提高，同时给学校的教学管理相关工作提供参考。因此，您的评价对提高学校教学质量和维护您自身的权益都将起到重要的作用。

XX᠖2018学年第一学期学生网上评教系统于XX年12月18日᠖2018年1月19日开放。在此时间段，请登陆教务管理系统（网址：xx），认真对自己本学期的所有授教师给出客观、公平、公正的评价并提出宝贵的建议。

希望广大同学充分发挥自己在教学中的主体作用，按照学校的要求，合理安排时间积极上网评教，我们将严格保密同学们的个人信息。感谢您的配合！

如有问题请及时与教务处白老师联系，电话：xx

xx信息科技大学教务处

网上考试作文篇10

网上考试作文1

光阴似箭，日月如梭，转眼间一个月在网上的学习时间过去，自己的学习效果怎么样呢？一次与一往不一样大不相同的月考给了我一次检测的机会。

早上，我早早都起了床。之前打开手机，第一场是语文，我反复不停要求自己要冷静，仔细。那起书认真的你读着，仿佛自己身置考场，8：10分，8：20分，我一切都准备就绪，眼睛死死地盯着手机屏幕，仿佛是一随时会爆炸的定时炸弹，8：30分，我飞快的打开二维码，打开二维码，填好班班级，姓名，正式开始做题，语文题看似不是太难，一道题反复想了好几遍，做完后，在最后五分钟交了卷，但结果还是错了五道题，让我让损失了20分，看来还是细心不够呀。

第二场是数学，看完老师发课件，我看后直犯头晕，“啊”这题怎么跟平时不一样呢？考试考开始后，我有一些二丈和尚摸不着头脑，只好用两了手机，一个看题，一写答案。每一题都小心小心翼翼，算来算去，恐怕不对，可是又往下做，题越难，有一道难题直接挡住了我思路，想来想去，还是想不出来，直接瞎蒙吧，跳到下一题，考后，我的数学只有92分，错了7饭题，题不会做，看来数学还要得努力呀，总结错误，好好练习。

这次网上月考，总结了自己学习的结果，也指出的自己不足，反思错误，认真思索，有付出就有收获。

网上考试作文2

前天我们经历了一次特殊的考试网上考试，意思就是在电脑上阅卷儿，手机上做题，老师说作弊是有记录的。

第一场是语文，只有30道选择题，我本以为会很简单，但大部分题就是诗词赏析，课外阅读全做错，语文考完就点了提交，看到成绩是72分，差点儿晕了过去，最高分儿116，差距好大呀。语文失分儿最重要就是在诗词赏析上，真是不应该，以后我一定要多读书，多积累。

到了数学。爸爸妈妈在而三提醒我，仔仔细细写完，检查一遍再提交，时间多的是。这一边，我是正儿八经记住了。以前数学作业，我老是因为马虎失分，这一次我一定要改掉这个毛病。做完以后，我又在纸上重新做了一遍，看看答案是否一样，最后拿了100分，算中等成绩。

上午最后一场是费劲的地理，东南亚日本，我记住了，可是做到俄罗斯的时候，我打住了，俄罗斯我学的不是很好，就像上了战场没枪一样，会的题做好了，不会得靠蒙，分数很差还没及格，真丢人。

下午第一场考的是英语，我本以为英语会像以前一样那么简单，但这次英语全是阅读题，看得我头昏眼花。有的单词我觉得见都没见过，更别说会了，主要的.阅读连连失利，只有几个是全对的，拿手的科目考得很差，以后一定要多做题。

政治还差不多，有的知识点还差点儿，因为没有背，如果背了，我坚信政治能考满分。因为政治都是一些道德问题，很简单。历史和生物，我考的还不错，因为前几天我都拼命背了。果然。对考试有好处。

考试完后，我只能默默的放下手机。不知是喜还是哀唉，没有发挥出真实水平！

网上考试作文3

20xx、3、7号，今天我们在网上进行月考，这次考试是我一个月的测评。

今天的网考之战，我以失落告终。这次网考最难忘的是历史语文。语文是第一个开始考试，当我把语文做完提交卷子后，忘了老师一再说答完提交卷后，一定在分数出来后拍个照，结果我把此事给忘了。晚上吃饭的时候，老师在群里都发了考试的成绩，结果我一看没有我的名字，妈妈打电话问了谢老师，谢老师说：“可能怀疑是因时间用的长了，所以题没有交上去；第二就是我没提交卷子，这样的错应该是不会出现的。”啊！我惊了一下，明明记得是交了，还看了一下分是80分，怎么会没有呢？好在老师又让我补做了一遍，第一次作文94分，这回没有忘截屏发到老师的微信里，谢老师说：“再做做到满分为止。”第二次又答卷后终于拿到满分120分。

下午考历史，当我把题做完后提交上去，结果没有出分，换的我和妈妈都不行，赶紧发信息问历史老师。老师说：“换个手机再重新做一下。”结果赶紧又拿了另一个手机急忙回答题，看表就剩了两分多时间，也不顾得仔细的审题了，原先在脑子里答过的题此时也没有了，只顾得一个劲儿的用手点点每一道题，最后在只剩一点点时间的时候，终于把它叫上，等分数出来就剩一秒钟，分数也不理想，只时在心砰砰跳不停，体会到了争分夺秒的感觉。

这次网老给我的教训是，老师的已在强调的是没有记住，答题时的答案没有写在纸上，如果当时把答案写在纸上，历史的分也许会有个满意的分。但也体会到惊心动魄的一次考试，虽然是分数不理想，但体会到与时间赛跑不容易。

网上考试作文4

早晨，谢老师在班级群里发布了一条信息，说是晚上八点钟至九点钟有一场语文考试，我们学校还有排名。

我激动不已，但其中还夹杂着些许紧张，虽然是第一次网络考试，但难度绝不会降低，要抽空进行复习，不然成绩就难以担保了。

一眨眼，已是晚上七点钟了，天已经黯淡了下来。我找到昨日老师发的一单元字词汇总，开始背、写读音与汉字......

七点三十分，我已经将字词复习完毕，细想一下这些天所学过的内容，觉得考课文也有可能，便准备复习《匆匆》与《古代诗歌三首》这两课。有一眨眼了，但我的匆匆才刚刚复习完，没办法，只好硬着头皮上了，《古代诗歌三首》，只被我囫囵吞枣的看了一遍。

进入网站，平时的“熟人”字音早已经严阵以待了。“慢些做题吧！准确率高。”我正想着，忽然不经意间看到上面的计时器，恍然大悟，时间也有排名，必须速战速决！幸好过去的时间不多，题也不是太难字音这道关卡，算是勉强过去了。

“真是哪壶不开提哪壶！看来要栽到古诗手里了。”我唯一没复习的古诗成了重要考点，真是悔的肠子都青了！果不其然，我查询了一下分数，仅仅只有八十分，霎时间像是五雷轰顶，我的心情一落千丈，全身上下都像泄了气的皮球。

网上祭英烈作文篇11

先烈永不忘，立志更坚強。复兴中华路，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。清明节网上祭英烈寄语大全。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。共创伟业煌

切悼念那些为新中国诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们我们才有现在的幸福生活!因为他们，我们才有现在的国际地位!因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。

无数革命烈士为我们今天幸福生活献出了宝贵的生命，我们应该倍加珍惜并积极努力把我们的家园建设的更加美好!人与人、人与环境应该和谐相处!

向先烈们深深地致敬!作为新时代的教育工作者，每天面对花儿一样的笑脸，我知道自己的工作是多么的重要和荣耀。我们要让祖国的新一代儿童知道，他们幸福安稳的生活，是您们用鲜血和生命换来的;我们要让他们懂得感恩，热爱生活、热爱祖国，不辜负您们为祖国牺牲的巨大代价;我们要让他们发扬民族精神，学您们的不屈不挠，学您们的英勇奋斗，为了实现我们共同的“中国梦”，时刻准备着!