小学二年级感恩班会（通用8篇）
一、播放歌曲《感恩的心》导入
二、揭示活动主题
感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!(一)感受父母之恩
有一种琐碎的爱，那是母爱;有一种伟大的爱，那是父爱。请欣赏—诗朗诵《游子吟》。
1、课件展示
展示图片，从小到老的图片，感受父母之爱。
2、欣赏故事《汶川地震感人母爱故事》
4、讨论：我们该为父母做些什么呢?(二)感受教师教导之恩
1、倾听汶川地震时发生的感人故事。
2、倾听故事
讲《程门立雪》和《鲁迅尊师》等故事，让学生了解名人感谢老师的行为。
3、我们应该怎么尊敬老师？
学生发言。
4、你观察到哪些不尊敬老师的行为？
5、老师的期望。(三)感恩社会
1、欣赏图片。
2、无休止的抱怨 学习真是太枯燥了！又要考试了，天哪！
这公交车真挤啊，不能多加几班车吗！？ 是谁把垃圾放到我的位置上了？！为什么我们不能天天吃零食呢？！唉，又没法玩电脑了！怎么又要写作业？！„„„„
3、欣赏图片感受生活的美好。
4、看了刚才两组图片，你们有何感想？(四)爱的回旋
凡事感恩学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。老师深深地被感染，被感动，老师感谢你们，因为感恩的种子已经在你们心中生根、发芽，你们都拥有一颗最美最真最善良的心，你们是老师的骄傲！相信在未来阳光雨露的滋润下，你们一定能够茁壮成长，感恩的心会伴随着你们每一颗善良的心灵走过漫长的人生旅程。懂得感恩的你会是世上最幸福的人。让我们学会感恩，用感恩的心去感谢整个世界，让爱的旋律飞旋！
三、主题班会结束
孙永录
班会目的：
1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。教学准备：
主题班会课课件 主持人：杨玉舟 教学过程：
一、班会开幕
1、全体起立，行队礼。
2、唱《国歌》
3、礼毕全体坐下。
二、引出主题
1、出示幻灯片1
2、过度：今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母，拥抱亲情（出示幻灯片2）
三、朗诵古诗
1、出示古诗《游子吟》
2、请一名同学来朗读。
3、理解诗意
4、教师引导学生感悟诗中表达的感情。
5、全班带着感情朗读。
四、讨论
1、出示幻灯片4 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？
2、学生自由说
3、请同学说
4、教师总结：（出示幻灯片5）
同学们说的总是觉得父母很烦，觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求，他们只是要让你们好好读书。你们能做到吗？你们有没有发过来关心一下自己的父母呢？今天我们就来测试一下。
五、测试
1爸爸（妈妈）出生于哪一年，生日是哪一天？ 2爸爸（妈妈）的身高和体重是？ 3爸爸（妈妈）最爱吃的一道菜是？ 4爸爸（妈妈）穿多大码的鞋子？ 5爸爸（妈妈）的最爱说的口头禅是？ 6爸爸（妈妈）最大的爱好是什么？ 7爸爸（妈妈）最大的心愿是？ 通过测试，对学生进行爱心教育。
六、做游戏
唱一句歌，（里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可）唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
七、欣赏歌曲《感恩的心》
1、出示幻灯片20
2、出示歌词
3、欣赏歌曲《感恩的心》
4、听了歌曲想说些什么？
八、看漫画
1、出示幻灯片22——41（当你还很小的时候„„）
2、提问：同学们看了漫画，你想到什么？
九、小结
（出示幻灯片42）孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩，甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
十、结束
1、全体起立
2、行队礼
3、礼毕
威溪乡中心学校六年级二班
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：
一、走进经典，理解“感恩”
1、欣赏歌曲：《感恩的心》
主持人：刚才我们共同欣赏了《感恩的心》，有哪位同学可以告诉大家“感恩”是什么意思？
（学生发言，主持人明确：感恩就是对别人所给的帮助表示感激。）
2、说一说与感恩有关的古诗文。
主持人：自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。那么请同学们说一说与感恩有关的古诗文。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
感恩老师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您，老师》
全班合唱：《每当走过老师窗前》
班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
──海伦·凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
三、活动总结
1、游戏环节 《舍弃》
我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。
教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声„„
教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。
但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
主持人：班主任、班长。
活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任 活动形式：①班主任主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。
活动过程：
一、由班长朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任
爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢
我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？
四、学生讨论、发言：
有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。
“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。
有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国
有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。„
五、班主任总结发言：
同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？
中国,这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗
六、同学们齐声唱国歌。
七、主持人宣布：
我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束。
小学二年级《党在我心中》主题班会
教案
活动设计理念：党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。
活动目标：
1、认知目标：通过活动让学生了解中国共产党90多年的光辉历史。
2、能力目标：培养学生团队的协作精神。
3、情感目标：学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。激发学生对生活的热爱。
活动地点： 淮河小学二年三教室
主要形式： 观看视频、朗诵、知识竞赛、讨论交流、歌曲等。
活动流程： 活动具体内容 时间 开场白
主持人：陈轩宇 张涵 阐明班会主题 2分钟
第一部分：回眸党的光辉历程 13分钟 重温党史； 英雄故事； 视频欣赏；
小合唱《唱支山歌给党听》；
1）视频欣赏《没有共产党就没有新中国》
2）欢迎仪式：热烈欢迎共产党员教师来到四年一班，并向老党员同志们献花表示祝福和敬意！
3）请我校退党员教师介绍中国共产党建党纪念日的由
来；介绍党史人物；讲英雄故事；
4）以小组形式说说我身边最尊敬的党员爸爸、妈妈、老师以及各社会成员；
5）小合唱《唱支山歌给党听》。
1）回眸党的光辉历程，让同学们切身感受我党党走过的是道路像一部充满艰苦磨难的奋斗史；
2）通过对党史英雄人物的了解与老党员的交流明确心中的目标：争做优秀共产党员及明确知道身为一名中共党员的责任与要求；
3）用歌声纪念那些为祖国奉献的英雄们！
第二部分：铭记党恩，与时俱进 15分钟 小知识竞赛；
学生联系实际体会感悟； 诗朗诵；
1)考一考：党的常识辨析（判断、选择）； 2)配乐诗朗诵《党在我心中》
1）党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；
2）通过学生实际体会感悟，让同学们更加明确身为一名高中生，要和同学们和谐相处，对于建设和谐社会，深入学习实践科学发展观做出自己应有的贡献；我们要充分感受党的温暖，我们要响应党的号召，在成长过程要以身为一名共产党人的标准严格要求自己，奋发图强。
第三部分：致知力行，继往开来 7分钟 对党说句知心话：集体签名活动；
1）宣誓：我们班31名同学庄严宣誓：成长于淮河小
学这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要能为共产主义事业添砖加瓦！
第四部分：班会结束
小学三年级《党在我心中》主题班会精品教
案
---三年三班主题班会
一、活动背景
2011年是中国共产党成立90周年，为做好庆祝建党90周年，对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全班同学的使命感、责任感和荣誉感，建设班级文化都具有重要意义。
二、指导思想和目的意义
我班将在党的十七大精神指引下，继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体学生了解党、热爱党、拥护党；激励广大基层党组织和共产党员继
90周年系列庆祝活动，对于增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，具有十分重要的意义。
三、活动准备
（一）筹备阶段
1、成立知识宣传小组，对党的历程，成果开展班级宣传工作。
2、组织学生排练诗朗诵，歌曲等。
3、组织了解党的知识，为建党90周年知识竞赛做准备。
（二）动员阶段
在全班发知识竞赛通知，宣传比赛的目的和意义，积极动员全班学生积极参与。已各小组为单位，在小组范围内先进行比赛，选出代表小组的参赛队员。
四、活动过程
1.歌曲《大中国》，进入主题
2.组织学生了解建党90周年的知识，了解党的历程，成果等（ppt展示）
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵
失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
3.诗歌朗诵《纪念碑下的沉思》
4.开展建党90周年知识竞赛
以小组为单位作为参赛队伍。首先小组自行推选，选拔出3名优秀者组成一队参加初赛，比赛分必答题、抢答题、风险题三个环节，具体规则如下：
（1）必答题：每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答，由指定队员进行回答时，其他队员不能带答和补答，并且不得给予任何提示，否则将取消答题资格，该题作废。
必答题答对得分，答错不扣分，答题时限为三分钟。
（2）抢答题：主持人念完开始后才可以举手抢答，否则属于违例，取消该队该题答题资格，并重新抢答。答题人员答完后，该队其他队员可以补答，答对给全分，答错不扣分，抢答题回答时间为两分钟，如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，请给予奖励。抢答题中途也可以和观众进行互动答题。
5.听1个红色小故事
6.诗朗诵《我的祖国》
7.了解伟大祖国的锦绣山河、伟大成就。
8.展望未来，学生谈感受。
9.活动总结、班主任发言
这次的党史学习教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
五、活动效果
通过本次主题班会，加强党在学生心目中的重要性。使学生对于党组织有新的认识与了解，产生对于党组织的热爱之情。
小学三年级《小眼睛看大中国》主题班会教案
小眼睛看大中国
教育目的：
1、培养学生的民族精神，提高学生的道德修养。
2、使学生传承中华美德，了解发扬传统美德。
3、了解祖国的乡土风情，人文景观。活动形式：
舞蹈、相声、小品、合唱，时装表演、诗朗诵。活动时间： 2005年12月
活动过程 ：
集合、报告，出旗（略）主持人（甲）：
同学们，中国是一个古老的文明古国，她具有悠久的历史，灿烂的文化。她所创造的灿烂的文化，尤其是永放光芒的传统美德，是全世界各民族共同的瑰宝。今天，我们永宁小学四中队在这里举行“”主题队会，请辅导员老师批准。辅导员；（略）主持人：（乙）
“”主题队会现在开始。下面请中队长讲话。中队长：
同学们，祖国是中华民族所有儿女的集合，是13亿人的大家庭。它，有山的巍峨，河的宽阔。面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀？今天，我们四中队的队员用自己编排的节目，赞美我们的大中华。主持人：（甲）
我们的祖国，历尽沧桑，饱受帝国主义的欺负。中国共产党、毛主席领导中国人民前赴后继、英勇战斗，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座压在中国人民头上的大山。建立了新中国。我们永远怀念伟大领袖毛主席。主持人：（乙）
请欣赏舞蹈《北京的金山上》
舞蹈《北京的金山上》 主持人：（甲）
我们中华民族不但景色美丽，而且物产丰富。各地的风味小吃都名扬天下。请听陆新成、陆超凡同学的相声《吃》。相声：《吃》。主持人：（乙）
俗话说：民以食为天，改革开放后，人民生活水平提高了。吃得好，穿得更好。请看我班的时装表演队的时装表演。时装模特表演。
主持人：（乙）：我们的生活一天比一天好，但我们不能忘记过去艰苦的年代。革命先辈为了新中国，艰苦奋斗。今天的幸福生活来之不易啊！请欣赏舞蹈《南泥湾》 舞蹈《南泥湾》 主持人：（甲）
我们中华民族是龙的传人，五千年来，勤劳勇敢的中国人民在960万平方公里的国土上，创造了无数的世界文明。请听孔亦珊、严凯鑫同学的相声《中国世界之最》 相声：《中国世界之最》。主持人：（乙）
我们的祖国，有山有水，风光秀丽。我们中华民族是古老而年轻的民族。
我们古老而又年轻的祖**亲，已经五十六岁了。今天，我们班 的陆子阳同学，要用诗歌来庆贺祖**亲的生日。请听陆子阳同学的诗朗诵《爱我古老而年轻的中华》 诗朗诵《爱我古老又年轻的中华》 主持人：（甲）
改革开发以来，随着生活环境的变化，社会上的语言也在变化，请听相声《改革开放新词多》。相声《改革开放新词多》。主持人：（乙）
我们生活在社会主义改革开放的年代是多么幸福啊，党是太阳，我们就像天上的小星星，闪耀着美丽的光芒，让我们用口琴来演奏，歌唱我们幸福的童年。口琴合奏：《闪闪的小星》 主持人：（甲）
我们是一个炎黄子孙，我们爱自己的祖国。
我们是了不起的中国人，我们要继承发扬中华民族的传统美德，努力学习，长大后为振兴中华贡献自己的一份力量。主持人（甲、乙）下面请听大合唱《中国》 大合唱：《中国》 主持人：（甲）
下面请辅导员老师讲话。辅导员讲话（略）
呼号，退旗。宣布活动结束
小学三年级（1）班《爱祖国》主题班会教案
一、活动意图
根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们祖国的过去、现在和未来，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动 三、活动准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》等资料。四、活动过程
（一）激情导入（师）
观看 建国六十年庆典录像
师：观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而骄傲，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：今天，我们三（1）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
（二）中国版图
主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
（三）国旗 国徽
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。甲：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。
乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？
生：《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做？ 生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
主持人甲：请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。（播放《国歌》，同学们
（四）祖国旧貌
主持人甲：我们的祖国妈妈，她有过悠久的历史，灿烂的文化，但在1840年鸦片战争以后，我们的祖国妈妈逐渐走向贫穷、衰落，请看图片。主持人乙：这是中国古代最大的皇家园林---圆明园，但在1840年，被以英法联军为首的八国联军抢掠财物后，放大火烧掉了，大火连烧三天三夜，照亮了整个北京城。这是现在的被火烧后的圆明园。
主持人甲：震惊世界的南京大屠杀，列强在南京杀了三十万人之多。他们称中国人为支那人，意思是“猪”。
主持人乙：日本人在旅顺也犯下了滔天罪行，他们烧杀抢掠，无恶不作。我们的祖**亲啊，她伤痕累累。
主持人甲：但中国人，是不屈服的中国人。在这时，涌现出了一大批的仁人志士，出现了中国共产党。毛泽东领导中国人民把帝国主义赶出了中国，我们的祖国妈妈逐步走向富强。
主持人乙：是的，我们爱我们的祖国妈妈，不仅爱富裕的祖国妈妈，也爱灾难中的祖国妈妈。
主持人甲：接下来欣赏诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
（五）祖国成就
主持人乙：自从祖国开放以来，我们的祖国妈妈取得了举世瞩目的伟大成就，请资料组的同学来介绍一下。
生1 ：北京时间2008年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。
主持人甲：我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩，同样，我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就，请同学们继续介绍。
生：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。生：2000年，人均国民总值翻两番，人民生活水平达小康。
生：启动了西部开发工程。包括：西电东送、西气东输、天然林保护，西部地区基础、职业、高等教育等。
生：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。生： 2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。生：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。生：我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在
奥运会上新的历史性突破。
2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射
主持人甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。
（六）歌咏祖国
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏演唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》 轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱： 我爱您——中国！
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。《长江长，黄河黄》
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古国四海扬。主持甲：请大家欣赏快板《祖国好》。《祖国好》
西北边疆好牧场，中原大地新气象，风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。东北是个大粮仓，江南不仅风光好，盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。
主持乙：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
《祖国》 祖国，您是蓝天。我就是蓝天里的小鸟。只有在您的怀抱里。我才能飞得更远、更高。祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶，了树木的繁茂，我愿变成养料。
祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙。为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！
主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美！
主持人乙：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！
生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。
生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。
生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
主持人甲：他们用画笔描绘出祖国的美丽！主持人乙：什么地方四季常开鲜艳的花朵？ 主持人甲：什么地方到处充满幸福和欢乐？ 全班合：祖国，伟大的祖国，美丽的祖国。
（七）报效祖国
主持人甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生：我们要勤奋读书，勤于研究，勇于创新！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
（八）总结谈话（师）
今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！
地点：班级
参加人数：53人
主持人：
活动主题：吸烟有害健康主题班会——做小小禁烟宣传员
一、活动目的：
1、通过活动，使队员们进一步明确吸烟的危害性，了解一些环保小知识，，发动学生积极参加保护环境，做好吸烟危害的宣传活动。
2、通过让队员们自己准备节目能对身边吸烟的行为及时、大胆地进行阻止、劝说。
一、开始部分：
各小队汇报人数，出旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。
二、活动过程：
男：全体起立，出旗，敬礼！
男：请坐，老师，同学们
男、女：大家上午好！
女：抽烟，众所周知是一种成年人的消遣方式，但如今社会，越来越多的未成年人染上了抽烟的坏习惯。
男：是呀，吸烟有害健康，尤其是对未成年人。因此，今天让我们来了解吸烟的危害，拒绝第一支烟。“吸烟有害健康——做小小禁烟宣传员”主题班队会现在开始。
女：现在告诉大家一个消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢，请欣赏毛纤纤同学的故事《你吸烟吗？》。
（讲故事）
男：大家说，故事中的那位同学究竟有没有吸烟呀？
女：吸烟=吸毒吸烟=慢性自杀！我们长大了可不要去学习吸烟呀。请欣赏朗诵《吸烟危害歌》（配乐集体朗诵）
男：吸烟有害健康~~不吸烟才是幸福的。
女：亲爱的同学们，那你对吸烟的危害了解多少呀？谁来说说看！
（同学们说吸烟危害）
男：吸烟的危害可大了，让我们来看看一组图片吧！
（幻灯片）
男：现在大家都对香烟的危害有一定了解了吧？
女：同学们，如果你看见家人在吸烟（比如说你的爸爸）你会怎么阻止呢？
（学生自由说）
男：那么如果是老师呢？你能勇敢提出来吗？
（学生自由说）
女：还有吗？
男：说说你们阻止他们吸烟的好办法吧！
女：没错，只有自己不接受第一支烟，勇敢阻止身边的人抽烟，才能构建一个无烟社会。这里就有几个抽了烟，感觉后悔莫及的。请欣赏快板《学吹烟》
男：这是可是肺腑之言啊，我们可不要这样哦！年轻人就是应该朝气蓬勃的，请欣赏李欣的舞蹈《一缕炊烟》
女：珍惜生命，关爱他人，让自己的生命之花盛放，从我们起程，从胸前的红领巾宣誓，要远离吸烟，做小小禁烟宣传员。
男：全体起立，呼号：禁烟宣传/人人有责/劝阻吸烟/从我做起。
请辅导员老师讲话。
（老师讲话）
女：让我们在班主任的话语中结束这次的这次班队活动吧！
（五）辅导员讲话：
（吸烟就是在自我残害，危害他人的不良行为，也有损自己的信仰、理智、生命、财产和名誉。今天，我们通过自己的主题班会对吸烟的危害更进一步地了解了，所以，为了自己和他人的健康，家庭幸福，净化环境，社会文明，遵循教义，请从我们开始，把吸烟的危害宣传给你身边的人吧！）
（六）呼号
（男：全体起立！敬礼！退旗。（退旗后）请坐！）
（七）退旗
感恩节是美国古老的节日，每年十一月的第四个星期四被定为感恩节。每到这个节日，人们都会吃火鸡和南瓜饼。到了晚上，人们会唱歌、跳舞、集会……相互祝福。
感恩节是让人们学会感恩，我们要感恩我们身边的一切事物。我们要感恩太阳带给我们光明、感恩书目给与我们足够的氧气、感恩森林给与我们美好的景致，我们要感恩爸爸妈妈给与我们生命、感恩老师教会我们知识、感恩同学们陪伴我们成长，感恩革命先烈们用他们的鲜血为我们换来了和平的世界……
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
每次读起，我都被这份深沉的母爱感动。我也有一个这样深爱我的母亲。
在生活中，我的母亲无微不至地照顾我。
一次我不小心把自己的手戳破了，本来是一点小小的伤口，我并没有放在心上。可妈妈知道后，急忙让我把手上的血处理干净，然后赶紧从冰箱里拿出冰块和芦荟胶，给我在手上敷着。妈妈一边抱怨我做事不小心，一边又心疼的安慰我。在妈妈的一番处理下，我的手一点都不疼了。我不懂事，还怪妈妈大惊小怪，后来才明白，孩子的痛苦在母亲那里总是加倍的。
在我成长的路上，妈妈也是我的人生老师。
妈妈一有时间就告诉我，做人要讲诚信，有礼貌，要做到拾金不昧。记得有一次，我在卫生间里拾到一个手机，我就连忙出去找失主。我到处找啊找啊，终于，我看见一位大姐姐正在着急忙慌的找什么东西，我就上前问：“大姐姐，你在找什么东西?”大姐姐回答道：“我在找我的手机。”“那这个手机是你的吗?”我拿出手机问。大姐姐马上又惊又喜地说：“是的，这个手机是我的，谢谢你，小妹妹!”我开心地回到道：“不用谢，大姐姐。”原来帮助别人是一件多么幸福自豪的事情，我感谢妈妈让我拥有良好的品德。
妈妈是我生命中的阳光，总是在我遇到困难和挫折的时候照亮我。
有一次，我的语文成绩不太好，我的心里感到十分的愧疚伤心，觉得愧对妈妈平日里对我的辅导，愧对她的期望。但是，妈妈对我说：“没关系的，只要咱们多复习，更加刻苦勤奋，总有一天，成绩就会上升的。”听到这句话，我的心里也慢慢地感到温暖。从此以后，我每天都复习当天所学的内容，终于有一天，我的成绩上升了。看着妈妈幸福的笑容，我的心里十分感谢我的妈妈，感谢她没有对我失望，一如既往的相信我支持我。
一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学 生的素质和能力。活动形式： 小品、比赛、小快板、游戏等。
二、活动过程： 引入： 同学们，你们好“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在 老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗；看到 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品 《踢 球》）
1、小品表演（问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在 哪里？（指名说）是啊里这多危险啊！为了小小的足球，送上一 条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，）我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。
2、选择题比赛（课件出示）同学们都很聪明，那就希望同学们在学 校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候，安全知识也 不能少，请看《家庭 ab 剧》
3、小品表演： 看了这两个表演后，你 认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上 你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
4、过马路儿歌：
5、过马 路公约：（1）靠路边行走，’ 横过道路走证马线． 做到“一停、二看、三通过”（2）．不追车扒 车、不抛物击车；（3）不闯红 灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、排队乘车、不向
窗外乱扔东 西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车；（4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然 猛 拐；（5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；（6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动
六、安全 警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快 走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身 安全最重要。
6、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知 识时时记，注意安全处处 提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之 帆，在知识的海洋里乘风破浪。主题 2：尊师重教
一、活动目标 ： 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感 交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。
二、活动准备：
1、每组节目
2、布置黑板
3、邀请老师参加
三、活动过程：
（一）中队长宣布开始：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡 劳动者的节日——教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来 了一个教师节。
（二）、抒发情感：中队长：在大家的眼中，教师是 怎样的人呢？生 1：是老师教我怎样做人.生 2：是使我从一个无知 的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。生 3：是最尊敬的老师关心着 我们老师说的话，我们都认真听，；傲视让我们明白很对多道理。老 师一笑，我们都很高兴。生 4：老师教我们很多知识。并且让我们开 阔了眼界。
（三）介绍教师节的由来中队长：同学们，看来，老师在 你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教
师节是怎 么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？生介绍。
（四）中队 长组织同学们表演中队长：你知道吗？我们班有个模仿声音的高手！生：哦，是吗，我可没听说过，是谁啊？中队长：是我们的音乐课代 表沈青。生：好啊，我到要看看她会模仿什么声音呢？中队长：有请 沈青为我们来表演他的绝技——模仿声音生：没想到他模仿的还不 错，接下来有什么节目呢？中队长：接下来，就是我们班的爱国主义 者们表演的时候了！生：哦，真是没想到，我门班也有这一号的人，哎，真是难得啊！呵呵，废话别多了，我看他们都等不急了中队长： 啊，那么快请吧。请听袁晓，王磊臣，任彦宾，丁一凡，为我们演唱 《义勇军进行曲》。生：唱得真是“好听”啊！中队长：呵呵，看了那 么多精彩的节目，我们来玩个小游戏吧！生：哦，什么游戏啊？中队 长：击鼓传花生继续表演其他节目。（A
四、结束致词： 为邓绮雯 B 为王子东）是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，A： 老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您 的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风师恩似海深 A：我若是 一棵绿树就沐浴着智慧的阳光在您知识的土壤里茁壮成长.天的深情 地的厚爱铭刻在我心里生生世世永不忘怀 B： 在永远的将来无论我会 成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！A：谨以一份最 虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最 敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！B：桃李满天下，恩情 似海深！主题 3： 宏扬爱国主义精神
一、活动目的： 通过主题班会，对 学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱 国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
二、活动准 备：有关资料，图片，视频
三、活动过程：
1、导入国旗是象征着国 家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标国徽是国家民族精 神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着 中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗 压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇 高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣 辱与它们联系在一起呢？
2、了解国旗的由来和象征意义五十多年前 的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第 一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有 五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义:中华 人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比 为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命； 红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄 色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和 金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表 中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星 的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个 阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗 五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
3、了解国 徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形，圆形的中
间上方是 璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安 门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环 抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两 边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本 色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中 华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个 国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁 荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正 上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产 党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心 心向着共产党，坚强团结，众志成城。
4、知道会唱国歌也是爱国的 表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看 出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神 情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没 有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我 们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该 做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才 干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。、5、班级特色展 示:学唱《红旗飘飘》《春天的故事》。
四、总结 主题 4：请让我来 帮助你 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点
能当 面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点：初 步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学 会宽容别人。教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。1.师：小朋 友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有 位同学犯错误了，你会怎么办？ 引出：打小报告（板书）2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？ 3.你在哪些情况下，会去 报告老师？（教师随意板书）
二、看小品，明理 1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老 师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？ 2.小品乙：有一 位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈 话。看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？ 3.教师小结 刚才两 位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）4.行为指导 如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？ 板 书：请让我来帮助你
三、行为指导 刚才我们同学说了好多事都要报 告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我 们来自己解决？ 1.看板书指导。并贴上小红花。2.指名表演。（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。（2）老师在办公，冬 冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝 阻。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬 原谅了他。
四、表扬与奖励 1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2.夸夸能宽容别人的学生。3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学 生。
五、总结、唱歌 今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只 要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解 决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。全 班齐唱《请让我来帮助你》 主题 5：环境保护 从我做起活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学 生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。班会活动过程： 主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）主持人乙；我们应该用 实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家 乡的天更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面以小组为单位进行讨 论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）讨论题目：
1、你认为哪些行为不
2、利于环境保护？
3、你认为哪些行为有利于环 境保护？
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