共和国之恋教案

共和国之恋教案（精选6篇）

共和国之恋教案 篇1

歌曲《共和国之恋》

教学目的:

1、通过小跳音程连音唱法发声训练，帮助学生练习打开喉咙。并指导学生运用正确的呼吸方法，体会气息对声音的支持。

2、学习歌曲《共和国之恋》，激发学生的爱国之情，使学生满怀激情的完整演唱歌曲。

教学的重点与难点：

1、引导学生感受《共和国之恋》，体验歌曲的思想情感和艺术魅力。

2、歌曲的演唱风格和特点，能够细致完整把握表达歌曲的思想感情。

3、歌曲的几处大跳的气息支持、喉咙打开、声音连贯、乐句完整。

教学方法：讲解、分析、启发的教学法

教

具：钢琴 教材

教学课时：2课时

教学过程：

一、复习上节内容

二、发声训练

1、哼鸣训练

2/4 4 ｜ 3 2 ｜ 1 —｜｜

EN

目的与要求：体验头腔共鸣和声音靠前的感觉，使其获得声音的高位置。a、身体自然直立，两肩放松，吸进适量气息并注意深的呼吸支点。b、嘴唇微闭，舌自然平放舌尖轻靠下牙根，下腭放松，上下牙稍分开不要咬紧。c、哼唱时感到声音集中在鼻腔上方，两眉之间感到明显振动，象擤鼻涕时的感觉。d、不论音的高低，都始终保持这种高位置的感觉，这对上下声区的统一很有益处。

2、U母音及带ma母音训练

4/4

4 3 2｜ 1 2 3 4 ｜5 4 3 2 ｜1 —

U

ma

目的与要求： 练习打开头腔共鸣，获得高位置，打开喉咙形成管状，上下一致，声区统一，较好地带动a母音的练习，嘴唇微闭成“撮口”，上唇要拢住，唇尖用力，喉咙打开，上下畅通好似一根管子。

3、连音训练

3/4 6 5｜4 5 4｜3 4 3｜2 3 2 ｜1——

Ma me mi

mo mu

目的与要求：训练声音连贯统一。注意呼吸、发声的协调配合，每条练习都一口气唱完，音量不宜过大，力求使乐句的线条优美连贯，富有流动感，结尾的长音要用弱----强----弱来收音，防止声音直白和僵硬。

三、歌曲学习与演唱————《共和国之恋》

1、作品简析：

是电影系列片《共和国之恋》的主题曲。歌曲以独唱的形式颂扬了一批身居海外的知识分子，热爱自己祖国的心情。描写了华侨在新中国成立后,满怀激情扑进祖国的怀抱，生死相依恋着自己的祖国,要为国家的富强贡献力量。

歌曲为带再现的二段式结构。第一段为四乐句复乐段，从容平缓的节奏，级进为主的旋律，表达了海外赤子对祖国的爱恋和深情。第二段开始部分音调上扬，大跳，充满激情的歌颂了海外华侨对祖国的赤诚，后半部分在现第一段结束的音调，,与之呼应，进一步表达了海外赤子对祖国的无限深情。

2、艺术处理：在准确把握歌曲的音准和节奏的基础上,歌曲整体采用连音唱法,在气息的支持下,满怀深情地用连贯、宽广、厚实、圆润的音色唱出，每一句的句头、句尾，要交代清楚切不可有气无力、断断续续支解乐句。

3、演唱要求：

此曲中六度和八度上下跳进的乐句，演唱时要下放喉头，打开喉咙，使气息通畅，否则会形成歌声的阻塞。

四、总结新课：

教师进行本课小节，对学生的演唱指出优缺点，树立学生的自信心，使其更好的完成作品的演唱。

五、作业：

5白蝴蝶之恋-教学教案 篇2

1、多读课文体味生动形象的语言，感悟美好的情感。

2、对比阅读理解本文的主旨。

3、对生命的传惜和关怀是本文的主旨。教学重点 目标1 目标2 教学难点 目标1 教学内容和步骤

一、课前三分钟（课外阅读读后感）

二、唤起情感，导入新课。

我们小的时候，大多都有这样的经历，要出去玩了，除了跟爸爸妈妈说再见，跟家里的那些小动物，甚至那些玩具也会说一声再见；小猫小狗是我们忠实的朋友，花儿草儿的一动一静，样样都让我们惊奇，因为在那个时候的我们眼中，这些都是可爱的有生命的性灵。那么我们么时候开始不再感到这美好的一切呢？什么时候开始不再为了虫地鱼儿的死而落泪呢？难道成人世界就没有这种美好的情感吗？今天我们来读一读当代散文作家刘白羽的《白蝴蝶之恋）｝。恋，就是喜欢啊，读完这～课，你就会发现原来这种美好的情感总是深藏在人们的内心，永远不会丢掉，也永远不应该丢掉的。

三、初读课文，感知文章内容。1．范读课文（或者听配乐朗读带），然后学生自由朗读一遍课文。要求：听准字音；初步体会感情。

2．查字典做出老师要求的作业（预先准备电脑软件或幻灯片或者小黑板。）。作业：给下列加点字注音。

籁籁（）吓措（）蠕动（）蔫（）

伶俐（）怅惆（）翱翔（）奄奄一息（）

四、再读课文，讨论下列问题。

方法：要求学生默读课文，然后互相讨论，教师可巡回指导。（下面这些问题是配合思考练习二所做，目的是要学生细细感知文中流利温存的语言，从而既获得别人的情感体验，又进一步加深自己的情感感悟。）1．文章中白蝴蝶一开始出现在什么时候？找出描写这种环境的语句，这样写环境有什么作用呢？

具体描写环境的语句主要是在第一和第二自然段。这样描写环境是为了更好地写出白蝴蝶的柔弱与勇敢。

2．找出描写白蝴蝶的句子，你认为哪些句子写得好，让你喜欢？

理解：思考练习二中的1、2、5句都是写得极好的句子，此外还有第5自然段，第8自然段中“谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！”还有第9自然段整段。这些句子可以让学生有感情地反复朗读，然后让他们谈谈喜欢的理由（言之成理即可）。3．说说“楚楚动人”的意思，举出至少三个可以用“楚楚动人”来形容的人或物（造句也可以）。理解：这个词的意思是“鲜明，整洁，让人爱怜”，可以用在可爱的小动物身上，比如小麻雀、小兔子，甚至小花小草也可以用上，还可以用来形容人。理解：具体描写的内容主要就是思考练习二中的3．4两句。

5白蝴蝶活过来之后的景物描写不再是凄凉的了，这又是为什么呢？

理解：引导学生想象，这时候景物如果依然是凄风苦雨，那么白蝴蝶能够活过来吗？她那么柔，显然不可能活过来；再说白蝴蝶活过来了，这是大家希望的事，所以情绪不也就好起来了吗？因而作家眼中的景物自然也就明朗起来了，这就是“一切景语即请语”的道理。

理解：

1、2两句的着色是黑白两种，给人的感觉是纯净，是弱小；

3、4两句主要是黄红绿三种，则给人温暖与乐观。

7、请根据白蝴蝶的经历给课文分段。

理解：1、2、3自然段为第一部分，写白蝴蝶将逝，从而引起作家的爱怜：1、5、6、7自然段为第二部分，写白蝴蝶在“我”的救助下又活过来了；8、9、10自然段是第三部分，这是写白蝴蝶在春日祥和的天气里恢复了生机，又飞回了大自然。方法：仍然采用互相讨论式。

“白闪闪的柔弱而又强烈的光”又指什么？ 理解：先说一个小女孩与她养的金鱼的故事。

西禁钢在自己的手中，让它们不得自由，这就是我们应该有的情感：爱一样东西，或者 爱一个人，那就得让他自由，让他过得更好一些，这才是真爱。

小时候为小鱼小花落泪时情感是一样的，这是一种美好的、需要永远保持的情感。

七、比较阅读：与《紫藤萝瀑布）｝作比较。

方法：从描写对象、文章的主旨、作家的情感诸方面去比较。《白蝴蝶之恋》的主旨是对生命的关怀。

《紫》里写到花的不同时期的不同命运，其实是说人也与别的生命一样，总有这样那 样的灾祸，但是生命不息，永无休止，而且每一个生命都是重要的，都不能忽略，不然 就无法汇集成生命的长河。

作家对描写对象都是热爱的，但都不把这种美据为己有，一个是虽然情感复杂，但 还是任白蝴蝶飞翔，一个是“没有采花的习惯”却能尽情欣赏每一朵花的美，这都是美好的情感。

八、课外作业。1．朗读比赛。

三五人一组进行比赛，自己打出评语（从字音读准与否，有没有读破句，感情处理 得怎么样，音色好不好等方面去打分）。2．写作训练。

共和国之恋教案 篇3

专题三

中国现代史（中华人民共和国史）

【XX年考纲要求】

20．现代中国的政治建设与祖国统一

中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设：中华人民共和国的成立；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成；人民代表大会制度的创立；（原表述为第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》）民族区域自治制度的建立。

民主政治建设的曲折发展：“文化大革命”对民主法制的破坏；十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。（增加意义；删除“依法治国”方略的提出）

“一国两制”的理论与实践：“一国两制”的构想；香港、澳门的回归；海峡两岸关系的发展。

21．现代中国的对外关系

新中国初期的对外关系：新中国初期的外交方针和政策；（增加新中国初期的外交方针和政策）新中国初期的重大外交活动。（删除和平共处五项原则）

20世纪70年代中国外交的重大成就：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化和中日建交；中美、中日关系的改善对国际关系产生的影响。

改革开放以来我国重要的外交活动：中国积极参加联合国及其他国际组织的活动；（增加其他国际组织的活动）中国在地区性国际组织中的重大外交活动。（删除国际国内意义）

22．中国特色社会主义建设的道路

20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践：“一五”计划、社会主义的三大改造；中共八大；“大跃进”和人民公社化运动。（删除过渡时期总路线）

经济体制改革：中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国有企业改革；邓小平的南方谈话；社会主义市场经济体制的确立

对外开放格局的初步形成：经济特区的创办；经济技术开发区的兴办；沿海经济开放区的开辟；上海浦东的开发和开放；对外开放格局初步形成的特点。

23．中国近现代社会生活的变迁

【复习指导】

以现代化为主题，新中国社会主义现代化建设分为以下三个阶段：社会主义现代化建设的准备与启动（1949——1956）。社会主义现代化建设的曲折与延误（1956——1976）。社会主义现代化建设的重振与辉煌（1976年后）。

一、社会主义过渡时期1949～1956年

【教学目标】、知识与能力：了解新中国社会主义现代化建设主要有以下内容：政治上建立和完善社会主义民主法制。确立了社会主义制度；制定和颁布《中华人民共和国宪法》。确立了人民大会制；不断完善中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；实行少数民族区域自治制度；独立自主的和平外交。经济上三大改造建立了社会主义公有制，一五计划完成。思想文化上毛泽东思想关于社会主义建设的方针。④科技成就上：两弹一星，杂交水稻等。通过对史实的把握认识社会主义建设的曲折和成功。

2、过程与方法：讲授法、探究法

3、情感态度价值观：本阶段处于过渡时期及由新民主主义向社会主义过渡。新中国成立后，创立了具有中国特色的社会主义民主制度，为社会主义现代化建设奠定了坚实的基础。确立社会主义制度，我国进入社会主义初级阶段。一五计划的开展，奠定了社会主义工业化的基础，社会主义现代化建设起步。

【教学重点和难点】

社会主义政治制度（人民代表大会制度）、一五计划、三大改造、毛泽东思想

【教学安排】四课时

【教学准备】多媒体、教学案

【教学过程】

一、中华人民共和国的成立

．成立：1949年10月1日，中央人民政府第一次全体会议召开，国家领导人宣布就职，会议任命周恩来为政务院总理，以《共同纲领》为施政方针。之后，在天安门广场举行开国大典，中华人民共和国正式成立。

2．意义：

①开启了中华民族发展的新纪元，标志着半殖民地半封建社会的结束，中国从此走上了独立、统一的道路，进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。

②改变了世界政治力量的对比，壮大了社会主义力量，鼓舞了被压迫民族的解放斗争，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。

二、巩固政权和恢复国民经济：1949～1952年

．主要措施及其作用：

①继续解放全国领土。1951年x藏和平解放标志着大陆的全部解放，中国基本上结束了长期分裂的局面。

②进行土地改革。在全国范围内废除了封建土地制度，为向社会主义过渡奠定了政治基础。

③开展抗美援朝。为新中国经济建设和社会改革羸得了和平环境。

④没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济。使国家掌握了经济命脉。

⑤合理调整工商业。发挥了私营工商业有得于国计民生的作用。

⑥加强对农业和矿业的领导。调动了广大农民和工人生产的积极性。

2．总的结果：到1952年底，国家财政经济取得根本好转，工农业生产超过历史最高水平，人民生活显著提高。为国家向社会主义过渡奠定了经济基础，并为国家开展有计划的经济建设创造了必要的条件。

三、社会主义制度的建立：1953～1956年

（一）过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施

．主要任务：集中主要力量优先发展重工业，建立国家社会主义工业化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续对资本主义工商业进行社会主义改造。

2．特点：社会主义经济建设和社会主义改造同时并举。

3．经济建设指标的超额完成：工矿业成就突出，建成鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂。

4.意义：我国开始改变工业落后面貌，为工业化奠定了初步基础。

（二）三大改造的完成（社会主义经济制度的建设）

．对农业的改造：1953年开始，实行积极发展、稳步前进的方针和自愿互利的原则。采用由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社的组织形式。1955年底基本实现合作化。

2．对手工业的改造：采用与农业改造同样的步骤。

3．对资本主义工商业的改造：1953年中央确定经过国家资本主义改造资本主义企业的方针。1955年底通过实行全行业公私合营，完成了对资本主义工商业的改造。

4.三大改造完成的意义：到1956年，全国基本完成了三大改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，同时实现了按劳分配的原则。这标志着社会主义制度在中国建立起来，完成了从新民主主义向社会主义的过渡，中国进入社会主义初级阶段。

5．三大改造中存在的问题：①要求过急，工作过粗，改变过快，形式过于简单划一；②对一部分私营工商业者使用和处理不当。

（三）社会主义民主政治制度的建设

．中共领导的多党合作和政治协商制度：

①1949年中国人民政治协商会议的召开，标志着多党合作政治协商制度的建立。全国政协和地方各级政协是这种制度的组织形式。

②1954年全国人民代表大会召开以后，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权结束，作为人民民主统一战线组织继续存在。

③人民政协的主要职能是政治协商和民主监督。

④1956年，三大改造完成后，为了扩大社会主义民主，中共提出与各民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。

2．人民代表大会制度：

①1954年第一届全国人民代表大会在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。

②第一届全国人大的召开和宪法的制定是我国政治生活进一步民主化的标志，为发扬社会主义民主，健全社会主义法制奠定了初步基础。

③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。

3．民族区域自治制度：民族区域自治制度满足了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国统一、民族平等和民族团结，调动了各族人民建设社会主义的积极性，产生了深远的影响。现时，我国省级民族自治区有5个，即内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和x藏自治区。

四、建国初期的对外关系

．新中国奉行独立自主的和平外交方针。主要内容：①“另起炉灶”；②“打扫干净屋子再请客”；③“一边倒”。建国一周年时，同苏联等17个欧亚国家建立了外交关系。

2．1950年签订《中苏友好同盟互助条约》，对打破帝国主义孤立封锁、巩固政权和恢复经济，具有重要意义。

3．进行抗美援朝战争，保卫了国家独立和安全，为经济建设和社会改革提供了安全的外部环境。

4．提出和平共处五项原则，为开创外交新局面奠定基础，成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着新中国外交的成熟。

5．1954年，参加日内瓦会议，这是新中国首次以五大国之一的地位参加的国际会议。

6．1955年，参加亚非（万隆）会议，会上周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的成功。亚非会议加强了中国与亚非各国的联系，形成了反帝反殖的万隆精神。

【教学反思】

二、社会主义初级阶段

956年迄今

【教学目标】、知识与能力：了解1956年，中共“八大”召开、“大跃进”和人民公社化运动，政治上“文革”的发动。外交成就。1971年第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；1972年尼克松访华，中美两国关系开始走向正常化；1972年中人两国邦交正常化，国际上出现更广泛的同中国建交的热潮。十一届三中全会后家庭联产承包责任制和以国有企业改革为核心的城市经济体制改革全面开展。我国逐渐形成的全方位对外开放新格局。XX年，正式加入世界贸易组织。民主与法制建设成就突出。人民代表大制度、政治协商制度、民族区域自治制度得到完善，基层民主得到推广。邓小平理论的形成与成熟。“一国两制”的成功运用及两岸关系的发展。

2、过程与方法：讲授法、探究法

3、情感态度价值观：社会主义的建设不可能一帆风顺，从1976年“文化大革命”结束至今，是社会主义建设新时期。基本特征是：中国共产党领导全国人民纠正“左”倾错误，从中国国情出发，大力推进改革开放，为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论，随着改革开放应运而生并发展、完善。

【教学重点和难点】

社会主义政治制度（人民代表大会制度）、一五计划、三大改造、毛泽东思想

【教学安排】四课时

【教学准备】多媒体、教学案

【教学过程】

一、1956—1976年对社会主义建设的探索与失误

（一）探索的背景

．国内：①“一五”计划经济指标的超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础；②三大改选的基本完成，使生产资料由私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国基本上建立起来；我国国内的社会主要矛盾转变为先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾；③1954年《中华人民共和国宪法》的制定，为社会主义建设提供了法律保证；④人民代表大会制度的建立、多党合作和政治协商制度的发展、民族区域自治制度的规定，极大地调动了各阶层和各民族人民社会主义建设的积极性。

2．国际：①美国长期推行“遏制与孤立”中国的政策；②苏共二十大后，苏联推行霸权主义政策，中苏关系恶化。

（二）探索的成就

．1956年，毛泽东发表《论十大关系》，提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。

2．中共提出与民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针，组成了最广泛的爱国统一战线。

3．1956年，中共召开八大，科学地判定在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾，提出党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。八大是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。

4．1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，指出要把正确处理人民内部矛盾做为国家政治生活的主题。

5．为纠正农村工作中的“左”的错误，1960年，中共对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

6．1971年“九一三”事件后，周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济。

7．1975年，邓小平主持中央日常工作，明确提出全面整顿的思想以纠正“左”倾错误。

8．打开外交新局面：

①1971年联合国第26届大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位，表明美国孤立中国政策的破产；

②1972年尼克松访华签订《中美联合公报》（《上海公报》），中美关系开始走向正常化。1978年，两国发表《中美建交公报》，1979年中美正式建立外交关系；

③1972年田中角荣访华，实现中日邦交正常化。

（三）探索中的失误：

．产生失误的原因：

①客观方面：对社会主义建设缺乏经验；两极格局下美苏推行霸权主义政策；林彪、江青、康生等野心家的别有用心。

②主观方面：急于求成，忽视经济建设客观规律；对阶级斗争形势和世界战争形势估计错误。

2．失误的表现：

①1958年中共八大二次会议上提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，忽视了客观的经济规律。

②掀起“大跃进”运动，追求经济建设的不切实际的高速度。

③发动“人民公社化”运动，在低生产力水平基础上盲目扩大公有化程度。

“总路线”、“大跃进”、“人民公社”在当时被称为“三面红旗”，这是党在探索中国社会主义道路过程中的一次严重失误。导致了国民经济比例严重失调、劳动者生产积极性严重受挫和1959—1961年的国家严重的经济困难。

④开展“文化大革命”。文化大革命涉及思想文化、政治和经济领域，导致思想禁锢、经济瘫痪、民主法制遭到空前的践踏。文化大革命使“左”的错误发展到顶峰，给党、国家和社会发展带来建国后最严重的损失。

二、社会主义现代化建设新时期：1976—1978—迄今

（一）冲破“两个凡是”的思想禁锢

．1978年5月《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，在思想理论界展开一场真理标准问题的讨论。

2．同年12月，邓小平在中央工作会议上发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，支持讨论的深入发展。这场讨论肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观点，从而重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚，是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。邓小平的讲话，是开辟新时期新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书，成为十一届三中全会的指导思想。

（二）召开中共十一届三中全会：1978年12月

．主要内容：

①重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。

②实现政治路线的拨乱反正。即作出抛弃“以阶级斗争为纲”，把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，还作出实行改革开放的伟大决策。

③提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针，决定平反冤假错案。

2．历史意义：

①结束了我国长期以来“左”倾错误的束缚，完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正。

②十一届三中全会作出以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策，开创中国社会主义现代化建设新时期的起点。

③全会形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体，全会报告阐述了邓小平理论，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点。

④综上所述，十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。

（三）加强民主政治建设

．平反冤假错案：1980年为刘少奇平反昭雪；在全国范围平反各种冤假错案；1981年十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，科学地评价了毛泽东等的历史地位。

2．1982年，修订《中华人民共和国宪法》：规定任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权；公民有向国家机关取得赔偿的权利；进一步完善人民代表大会制度和国家领导体制；1999年，又增加了依法治国和建设社会主义法治国家的内容。

3．全面立法，建立有中国特色社会主义的法律体系：1979年通过《中华人民共和国刑法》，之后又通过《义务教育法》、《民法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律，从而形成以宪法为核心的民法、行政法、刑法、经济法等的完善法律体系。

4．确保人民参政权利：1982年中共十二大确立中共与民主党派“长期共存、互助监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，进一步完善了具有中国特色的政党制度；1984年颁布施行《民族区域自治法》；1998年通过《村民委员会组织法》，初步建立了村民民主自治制度；宪法还强化了人大对各级政府的监督权力。

5．中共十六大报告强调：发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

（四）进行经济体制改革

．农村经济体制改革：1978年开始

①1978年安徽、四川试行包产到组、包产到户的农业生产责任制，随后全国普遍实行以家庭联产承包为主要形式的责任制，极大地调动了农民生产积极性，农村开始了历史性变革。

②1983年中央决定废除人民公社制度，恢复乡、镇、村建制。

③改革农村经济管理体制：废除统购派购制度，允许农产品自由买卖；积极发展多种经营；推动农业生产向专业化、商品化、社会化方向发展。

④发展乡镇企业，为农民致富和农村工业化开辟新路。

2．城市经济体制改革：1984年开始

①中心环节：增加企业活力，把企业搞活。

②改革管理体制：把所有权与经营权分离；政企分开，扩大企业自主权，政府主要实施间接管理和宏观调控。

③改革所有制：把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。

④改革分配体制：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。

⑤十四大提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革加快了步伐，进入以产权制度改革为主要内容的制度创新阶段，在国有企业中实行以股份制为主要形式的产权制度改革，建立现代企业制度。

3．建立社会主义市场经济体制：

①社会主义市场经济体制是指在社会主义制度下，不是由行政手段配置资源为主，而是以市场配置资源为主的经济体制。1992年中共十四大指出中国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制。

②具体措施有：全面放开粮价，实行市场定价；改革金融体制和外汇管理体制；改革企业所得税；改革社会保障体制。

③市场经济体制的优点是依靠价值规律和供求关系自发地对经济进行调节，推动经济合理发展。缺点是会带来一定的盲目性和破坏性。解决办法是加强和改善国家的宏观调控。

（五）实行对外开放

．前提：坚持社会主义制度；目的：发展我国的社会主义经济。

2．内容：引进来，即引进外资、学习国外先进科学技术和管理方式；走出去，即发展外向型经济，扩大对外投资，带动商品和劳务出口。

3、我国实行对外开放的重要举措：

①构建全方位、多层次、宽领域的对外开放格局：包括建立经济特区、开放14个沿海港口城市、设置4个沿海经济开放区和浦东新区、开放内地省会和沿江、沿边市镇。

②在开放地区实行一定的特殊优惠政策。

③加入亚太经合组织（1991年）和世界贸易组织（XX年12月），积极发展与世界各国的经济关系。

（六）努力推进祖国统一大业

．1979年祖国大陆改变对台湾政策：

①全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出和平统一的呼吁；

②国防部长徐向前宣布停止炮击金门；

③邓小平访美期间宣称“不再用‘解放台湾’这个提法了”。

2．80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想，这是一项重大战略决策，是完成祖国统一大业的指导方针。

3．香港回归：1997年7月1日中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港。

意义：洗刷了百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成统一大业道路上迈出了重要一步；标志着中国为世界和平、发展与进步事业作出了新贡献。

4．澳门回归：1999年12月20日中国正式对澳门恢复行使主权，人民解放军进驻澳门。

5．台湾与大陆关系的发展：

①大陆提出“和平统一、一国两制”的方针，倡议“三通”，1987年台湾当局允许探亲和进行经济文化交流。

②1992年海基会和海协会达成“坚持一个中国原则”的共识，即著名的“九二共识”。1993年汪辜会谈达成了推动两岸交流的多项协议。

③1995年江泽民提出八项主张，成为解决台湾问题的纲领性文件。

④XX年台湾当局发生变化，中共重申“一个中国原则”是和平统一的基础和前提，坚持反对分裂国家的图谋。

（七）新时期的外交活动

．外交政策的重大调整：

①调整的依据：国际形势的新变化；国内现代化建设的需要。

②调整的内容：

a.改变了对战争不可避免的估计，邓小平提出和平与发展是当代世界两大主题。这一论断成为新时期中国对外方针的出发点。

b.邓小平指出霸权主义是战争的根源。新时期中国外交的目标是：反对霸权主义，促进世界多极化，维护世界和平；促进经济全球化，实现共同繁荣；建立公正合理的国际政治经济新秩序。

c.中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策，即超越社会制度和意识形态，在和平共处五项原则基础上，同任何国家发展友好合作关系。

2．开展以联合国为中心的多边外交：

①积极参与重大国际问题和地区性热点问题的公正合理解决，如两伊战争问题、柬埔寨问题等；②重视联合国在维和领域的工作；③促进联合国关于裁军问题的审议和谈判工作。

3．积极参与地区性国际组织的活动：

①1991年参加亚太经合组织，成为重要成员。

②1997年承诺人民币不贬值，缓解东盟经济危机，并与东盟确立睦邻互信伙伴关系。

③发展与欧盟各国关系，1998年与欧盟建立面向21世纪的建设性伙伴关系。

④XX年领导创立“上海合作组织”，并签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的上海公约》，全面发展了中国与俄罗斯及中亚各国的政治、经济合作。

（八）中国特色社会主义理论（邓小平理论）的提出和形成

．形成过程：

①1978年12月，邓小平在中央工作会议上发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，这是开创建设中国特色的社会主义新理论的宣言书。

②之后，邓小平在十一届三中全会上的报告，是建设中国特色社会主义理论的具体阐述。

③1982年中中共十二大上，邓小平明确提出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的理论。

④1987年中共十三大召开。十三大系统地提出了社会主义初级阶段的理论和党在初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。

⑤1992年春，邓小平发表“南方谈话”，标志着建设中国特色社会主义理论成熟并形成体系。是改革开放的第二次宣言。

⑥同年中共十四大对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的概括，使之成为比较完整的科学体系。

⑦1997年中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，并作为党的指导思想写进党章。

2．邓小平理论的主要内容有：

①解放思想，实事求是。这是邓小平理论的精髓。

②以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

③拨乱反正，平反冤假错案。

④社会主义初级阶段理论和初级阶段基本路线。

⑤社会主义的本质是“三个有利于”。

⑥建立社会主义市场经济的理论。

⑦“一国两制”的构想。

⑧科学技术是第一生产力。

3．邓小平理论的历史地位：

①邓小平理论是以邓小平为代表的中国共产党人总结了建国以来正反两方面的历史经验并借鉴了其他社会主义国家的历史教训，把马克思主义基本原理同中国的具体实际和时代特征结合起来，继承和发展毛泽东思想创立起来的。

②邓小平理论解决了什么是社会主义和如何建设社会主义的根本问题。

③邓小平理论是马克思主义同中国实践相结合第二次历史性飞跃的理论成果，是指导中国人民实现社会主义现代化的伟大旗帜，是现代中华民族的强大精神支柱。

【教学反思】

中国共产党斗争史`附录

一、关于毛泽东思想

．毛泽东思想是指以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思主义的基本原理，对中国长期革命和建设实践中一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国国情的科学思想体系。

2．在1945年召开的中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。

3．毛泽东把马克思主义和中国革命和建设实际相结合，撰写的主要著作有：

①大革命时期的《中国社会个阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》；

②工农武装割据时期的《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》

③抗日战争时期的《论持久战》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》；

④解放战争时期的《在七届二中全会上的报告》、《论人民民主专政》

⑤建国后的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

4．毛泽东思想的主要内容

①实事求是、群众路线、独立自主；这是毛泽东思想的精髓；

②“枪杆子里面出政权”；

③“农民问题乃国民革命的中心问题”；

④工农武装割据思想和“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路；

⑤抗日战争是持久战、实行全面抗战路线和开辟敌后战场；

⑥新民主主义理论；

⑦革命统一战线理论，通过和平方式实现生产资料所有制的改造；

⑧人民民主专政的理论；

⑨开展整风运动和正确处理人民内部矛盾。

5．毛泽东思想的深远影响：

①开辟了具有中国特色的民主革命道路,指导中共取得新民主主义革命的胜利,并通过和平方式完成了三大改造,建立了社会主义基本制度,实现了由新民主主义向社会主义的过渡。

②毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是马克思主义民族化的典范,是中华民族的宝贵精神财富,是中共取得革命胜利和立国建国的思想政治基础。

③毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下继往开来的重要历史地位。

二、关于三个代表的重要思想

．“三个代表”重要思想是指20世纪80年代末以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中，从积累的治党治国治军的经验中创立的重要思想理论。

2．在XX年中共16大上，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想，写入党章。

3．“三个代表”重要思想的主要内容有：中共要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。

4．“三个代表”重要思想的历史地位：

“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。集中解决了建设什么样的党和怎样建设党的问题，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。

中国近现代史附录

一、中国近现代社会生活的变迁

（一）物质生活与习俗的变迁

．近代工商业的发展和城市近代化基础设施的兴建。

2．“断发易服”、放足、社交礼仪和饮食的西化。

3．新中国的新生活新风尚。

（二）交通和通讯工具的进步

．轮船招商局的创办推动中国水上交通业的近代化进程。

2．19世纪80年代初清政府修筑唐山——胥各庄铁路，标志着中国铁路的诞生。

3．XX年（“九五”期末）中国铁路营运总里程跃居亚洲第一位，世界第四位，京九铁路的建成加强香港与首都的联系。

4．20世纪初,汽车开始出现在上海。

5．1909年冯如制成中国第一架飞机,标志着中国航空事业的开始,1920年中国首条航线北京--天津航线开通，中国民航业拉开了序幕。

6．19世纪70年代中国第一条有线电报在台湾架设,20世纪初上海崇明装置无线电台,南京开办第一个电话局,开通第一部市内电话。XX年中国固定电话和移动电话数均跃居世界第二位。

大众传媒的变迁

．1873年艾小梅在汉口创办《昭文新报》是国人在境内最早创办的报刊。《时务报》、《民报》和《新青年》是宣传改良、革命和新文化的报刊，在社会上起了思想启蒙作用。

2．在新民主主义的革命时期，中共先后创办了《红色中华》、《新华日报》和《解放日报》，国民党办有《中央日报》。建国以后《人民日报》成为中共中央机关报。

3．1905年《定军山》首映标志着中国电影业的起步。1931年始有有声电影《歌女红牡丹》。中国第一部获得国际荣誉的电影是《渔光曲》（1935`莫斯科）。《义勇军进行曲》是电影《风云儿女》的插曲。

4．1958年北京电视台试播，标志着中国电视业的诞生。

5．20世纪90年代，网络媒介诞生，1994年中国正式接入互联网。

二、现代中国的科学技术与文化

建国以来的重大科技成就

．1964年中国第一颗原子弹爆发成功，同年中国自行研制的中近程导弹实验成功；1970年中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号，宣告中国进入航天时代。XX年“神舟”5号飞船搭载宇航员杨利伟成功返航，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

《中华人民共和国国歌》教案1 篇4

教学目标：

根据新课标的要求和对教材的分析理解，结合学生学习的实际情况，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，将本课的教学目标定为：

一、能够用自然、坚定的声音自信的演唱《国歌)。初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。

二、多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。

三、通过学唱《国歌}和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

教学重、难点：

1．体会各种音乐记号在歌曲中的作用。2．运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。3．使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。

教学过程：

一、谈话导入，激发体验。

(课前播放《国旗国旗真美丽》..歌曲原唱一音下 国旗国旗真美丽_1.flv 1．考考你：中国的国旗是什么?中国的国歌是什么? 谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢? 学生自由发言，畅所欲言。2．教师说说国歌的意义。

对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。每天清晨，天安门广场集结了大批市民，他们都是在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式开始的时候：广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱着国歌，对祖国的热爱之情由然而生。3．唱一唱：

聆听齐唱《中华人民共和国国歌》。要求学生轻声跟着录音学唱，注意后半拍、起拍及附点音符的时值。..歌曲原唱国歌.mp3 4．考考你：

你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者是谁?曲作者是谁呢? 5．教师根据学生了解的情况介绍国歌的故事。

二、寓教于乐，引导体验。1．唱一唱：

下面我们用自己对国歌的理解来唱一唱《国歌》。..歌曲原唱国歌(视频音乐加唱).avi 2．今天我们一起来探究《国歌》的秘密，是什么力量使这首歌曲成为抗战期间全国人民战斗的号角?是什么原因使这首歌曲成为一种抗争不息、独立自强的精神?聂耳先生在《义勇军进行曲》中使用了什么秘密武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧！3．探究《国歌》的秘密行动：学唱并分析《国歌》部分曲调。(1)探究活动一：(运用比较法，体会重音记号的作用。)A、教师唱“中华民族到了最危险的时候”。

B、为什么在“中华民族”四个字上要加上重音记号?聂耳在这里想表达什么样的情感呢? C、学生用两种不同的演唱来进行比较，体会这句歌词的含义以及重音运用的作用。D、学生运用重音记号和休止符演唱“中华民族到了最危险的时候”，进一步体会聂耳的用意。(2)探究活动二：(对比演唱，讲解“上行”知识)A、学生唱唱“起来、起来、起来”这句话的歌谱。B、学生用手势表现这句旋律的走向。C、教师穿插介绍音乐知识“上行”。

D、想一想：为什么聂耳在这里一定要运用上行手法? E、试一试：运用其他旋律走向唱唱“起来起来起来”，谈谈自己的感受。F、唱一唱：加入渐强记号演唱，进一步体会这句话的情感表达。

[设计意图]根据新课程标准的要求，四年级的学生应逐渐培养识的能力，建立音高的概念，所以在设计认识“上行”知识这个环节的时候，挖掘出一些音乐要素，让学生在体验、感受、演唱中初步认识歌曲旋律的走向，获得音高的感受。

4．完成了探究《国歌》秘密的活动，让我们一起来完整演唱<国歌》，看看谁最能表达出聂耳先生心中的想法。..歌曲原唱国歌.mpeg 学生演唱《国歌》，教师及时做出相应的评价。5．进行一次升旗仪式。

每个星期一我们学校都要举行升旗仪式，希望同学们嘹亮的歌声能够在学校上空 激荡。同学们，今天就让我们在教室一起来举行一次升旗仪式。

“全体起立——升旗仪式现在开始——升国旗——奏唱国歌(全体起立随伴奏带唱《国歌》)”..歌曲原唱国歌(视频音乐加唱).avi [设计意图]在学生完全把握歌曲情绪、理解歌曲内涵妁基础上，进行庄严的升旗仪式，为整个课堂画上一个完满的句号。在这过程中，学生不仅进一步巩固了情绪，而且这样的结尾也能给学生留下深刻的印象。

三、小结。

今天，我们每一位同学再次体会到《国歌》)是祖国的象征，是民族的心声。“起来!起来!”，这呼声不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学身负重任走向未来、建设祖国的进军号。教材分析：

第1课中华人民共和国的成立教案 篇5

中华人民共和国成立

【课标内容】

（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。【教学目标】

一、知识与能力

（1）通过对中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。

（2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。

二、过程与方法

（1）通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的动人场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。

（2）组织观看《开国大典》等影片，走访经历过新中国成立的老人，使学生体会“中国人民站起来了”这一句名言道德深刻内涵。【教学重难点】

重点：中国人民政治协商会议、中华人民共和国成立的历史意义。

难点：西藏和平解放的经过及其重大历史意义。【课时】

1课时 【教学手段】 多媒体教学

【教学方法】 启发式教学 讨论法 问题探究 【教学过程】

第1课 中华人民共和国成立（板书）

[导入]：（开门见山进入主题）展示2009中华人民共和国成立60周年的图片，让学生感知祖国的繁荣昌盛与作为中国人的骄傲与自豪。提问：1949年4月，国民政府被推翻，中国人民要建立一个怎样的国家，这个国家由谁领导，代表哪些阶级利益呢？这一切都需要好好计划一下，接下来我们就一起进入本课的第一个标题。

一、第一届中国人民政治协商会议（板书）

1、时间

2、地点

3、性质（板书）

师问：第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点是什么？。师在学生回答基础上讲述：时间：1949年9月；地点：北平。

师问：分析P1第一届中国人民政治协商会议代表构成，这次会议由哪些方面的代表？体现了会议具有怎样的性质？

生：具有全国人民代表大会的性质。

4、主要内容

5、意义（板书）

师问：第一届政治协商会议的主要内容有哪些？有什么意义？ 生答：略

展示第一届政治协商会议召开和《共同纲领》的图片，了解一些课本以外的知识。师问：为什么说《共同纲领》起着临时宪法的作用？为什么是临时的？ 教师指导学生阅读P2方框内容，理解《共同纲领》的作用。师问：你能说说国旗的寓意有哪些吗？

学生回答后教师指出，国旗的设计者是曾联松，五星红旗的寓意：旗面的红色象征革命，五角星用黄色象征着在红色土地上显示出的光明，代表和平，大五角星象征着中国共产党，四颗小五角星象征着在中国共产党领导下的全国各族人民，也既当时的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星各有一只角正对着大星的中心，象征着共产党领导下的革命人民大团结。

展示人民英雄纪念碑的图片，让学生进一步了解碑文的含义和浮雕。

师：筹划工作做好之后，接下来迎来的就是激动人心开国大典了，我们一起来看看吧。

二、开国大典（板书）

1、中央人民政府第一次全体会议（1）时间：（2）内容： 生答：略

2、开国大典（板书）（1）时间：（2）意义： 生答：略。

播放开国大典的视频。

引导学生阅读并思考材料整理出新中国成立的意义：美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾这样说：“共产党领导人毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”中国史学家评价“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元”。

3、中华人民共和国成立的意义（板书）（1）国内意义：（2）国际意义： 引导学生将课本的知识分点做好笔记。知识拓展：开国大典上为什么要用54门大炮齐鸣28响？ 生答：略

师：54门礼炮：象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族。28响：标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年。

师：新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？大家看一下这幅地图。展示《全国领土基本解放形势图》。

师：由地图我们可以看到在开国大典时全国还有地方没有得到解放，中国共产党为了实现全国人民的解放做了很多努力，但是在西藏解放问题上遇到了一点困难，接下来我们一起关注一下西藏的和平解放。

三、西藏和平解放 1.背景:（板书）

师引导学生阅读P4第三段小字资料，理解西藏和平解放前的情况。2.时间:（板书）3.标志: 生答：1951年9月，《关于和平解放西藏办法的协议》的签订标志着西藏和平解放。4.意义:（板书）课堂小结：

中华人民共和国成立与巩固

1、成立：筹备会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议

成立标志：开国大典

成立意义：国内意义、国际意义

2、巩固：西藏和平解放 跟踪训练：

1.刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与并表决了会议通过的所有文件和决定。下列属于这些文件和决定的是（）

（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》（2）以五星红旗为国旗（3）以《义勇军进行曲》为代国歌（4）建立人民英雄纪念碑（5）通过《中华人民共和国中央人民政府公告》

A、(1)(2)(3)(5)B、(2)(3)(4)(5)C、(2)(3)(5)D、(1)(2)(3)(4)2.西藏是中国领土圣神不可分割的一部分，今年（2015）年是西藏和平解放多少周年（）A、50周年 B、51周年 C、60周年 D、64周年 3.随着中国经济的发展，每年的“十一”长假成为群众进行爱国主义教育和旅游的时节，与“十一”长假有关的历史事件是（）

A、新中国的成立 B、占领南京，推翻国民党在大陆的统治 C、西藏和平解放 D、规定各名族一律平等 4.1949年9月，为建立新中国而召开的会议是（）

A、中国共产党第一次全国代表大会 B、中共七届二中全会

C、第一届中国人民政治协商会议 D、中央人民政府委员会第一次会议 5.阅读下列材料：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到以前八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！

请回答：

（1）此段材料出自哪里？ 人民英雄纪念碑碑文

（2）“三年以来”是指什么时期？这一时期 的起止时间是什么？这一时期开始的标志是什 么？

解放战争时期；1946-1949年；1946年国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。（3）“三十年以来”是指什么事件以来？这一事件标志着什么？

五四运动；无产阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。

（4）“上溯一千八百四十年”是指什么事件？这一事件标志着什么？从那时起，中国人民的内外敌人是谁？

鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；本国封建主义和外国资本主义。

（5）今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈和继承革命事业？

共和国之恋教案 篇6

第1课 中华人民共和国成立

了解政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治；讲述开国大典，认识新中国成立的意义。

知识与能力

掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。了解新中国建立的主要标志(国家机构、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步建立。

过程与方法

在教学人民英雄纪念碑这一内容时，让学生阅读毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。

情感态度与价值观

新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须要加以珍惜的。

重点

中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容；开国大典。难点

中华人民共和国成立的历史意义。

曾联松收到了中央人民政府办公厅的一封来信：“曾联松先生：你所设计的中华人民共和国国旗，业已采用，兹赠送人民政协纪念刊一册，人民币五百万元(旧币)作为酬谢你对国家的贡献„„ ”

确定五星红旗为中华人民共和国国旗的是第一届中国人民政治协商会议，此次会议是在什么情况下召开的？它的召开有什么历史作用？让我们一起步入《中华人民共和国成立》，来领略历史的风采。

一、筹备新中国——中国人民政治协商会议

史料1 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。史料2 下图是出版于1949年九月二十二日的人民日报。其中两篇新闻的标题是：《中国人民政协开幕——毛泽东主席宣布会议任务》《【社论】旧中国灭亡了！新中国诞生了！》

教师：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议主要讨论什么问题？ 学生：讨论成立新中国的问题。

教师：此次会议召开的时间和地点、参加会议的代表、性质、职权？

学生：(1)时间和地点：1949年9月，北平；(2)参加会议的代表：中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表；(3)性质：是一次全国人民大团结会议，具有代表全国人民代表大会的性质；(4)职权：代行全国人民代表大会的职权。

教师：结合上面的图片和所学知识，分析此次会议通过了哪些决议？

学生：(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。(2)会议选举了中央人民政府委员会。

(3)确立了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法。(4)决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。教师：《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益，起了临时宪法的作用。

学生活动：讲述共和国的故事——国旗、国徽、国歌、人民英雄纪念碑„„ 教师：国旗上有很多寓意，你们能从国旗上看出哪些寓意呢？

学生：讲述国旗的象征意义。设计者是曾联松，红色代表革命，黄色代表光明；中间黄色的金星代表中国共产党；旁边的四颗金星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的大团结，也就是代表全国各族人民的大团结。

教师：哪首歌曲成为中华人民共和国的代国歌？作者是谁？ 学生：《义勇军进行曲》；在抗日战争时期产生的歌曲；由田汉作词，聂耳作曲。教师：当年，这首雄壮激昂的《义勇军进行曲》激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，今天，这歌声依然警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。中国特色社会主义进入了新时代，前进的道路上还会有许多的困难与挑战，我们应该居安思危，万众一心，众志成城，争取早日实现中华民族的伟大复兴。

史料3 社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护国家的统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。

——《中华人民共和国宪法》序言

教师：上述史料讲述的是中国的哪一制度？它确立于什么时候？

学生：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。第一届人民政协全体会议的召开。

二、建立新中国——开国大典 史料1 开国大典。

史料2 毛泽东在城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这时，在军乐声中，54门礼炮齐鸣了28响。„„天安门广场上的人群在尽情欢呼。

教师：开国大典的时间、地点，有何标志？

学生：1949年10月1日下午3时，天安门广场，标志着新中国的诞生。教师：开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗？为什么连放28响吗？

学生回答，教师归纳： 54——参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族(当时统计)。28——中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史(中国共产党成立于1921年，到1949年革命胜利，历时28年)。

史料3 美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾这样说：“毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”中国史学家评价“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元”。

教师：请结合中国近代史及本课内容，谈谈你对这些评价的看法。你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义？

学生依据教材回答，老师点拨：

(1)国内意义：开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。教师：中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封建统治者压迫中国人民的历史。这一百多年来，外国侵略者是怎样勾结封建统治者压迫中国人民的？

学生1：西方列强相互勾结，多次发动侵华战争，中国人民生活在水深火热之中。学生2：劳动人民头上压着帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。

教师：新中国的成立，极大地鼓舞了中国人民，让所有的中国人都能扬眉吐气，中国人站起来了。中国革命的胜利，对殖民地、半殖民地人民争取国家独立、民族解放的斗争是巨大的鼓舞，极大地增强了他们争取国家独立、民族解放的信心。

教师：中国新民主主义革命能够取得胜利的主要原因有哪些？ 学生讨论回答，教师进行点拨：

(1)有中国共产党的正确领导。

(2)以马列主义、毛泽东思想为理论指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路。(3)有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。

(4)组成了一个最广泛的革命统一战线，团结了一切可以团结的力量，共同奋斗。(5)得到人民群众的积极支持。

(6)广大革命先烈们的无私奉献和英勇斗争。(7)国民党自身的腐败。

三、西藏和平解放

教师：(过渡)新中国成立之际，全国领土是否已经全部解放？西藏在什么时候解放？西藏和平解放的时间和经过是怎样的？

学生：(结合教材回答)(1)开国大典时，西藏宗教领袖**额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。(2)人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。(3)1951年，西藏地方政府派以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。(4)1951年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。

教师：西藏和平解放有什么意义呢？

学生：西藏的和平解放使祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

教师：不过一些别有用心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分离出去。对此，你们有什么看法呢？

学生分组讨论。

教师明确：如果有谁要将西藏分离出去，我们坚决不答应。因为西藏自古以来就是中国的领土。元朝时，设宣政院标志着西藏正式归属中央政权。清朝顺治帝册封五世**，康熙帝册封**额尔德尼，以后历代**和**都需经中央册封。1727年，在西藏设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授**喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规。新中国成立后，在西藏地区实行民族区域自治制度。作为中学生，维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。

教师：西藏的和平解放标志着祖国大陆的统一，而不是整个祖国的统一，同学们想一想还有什么地方没有回归祖国？

学生：台湾没有回归祖国的怀抱。

教师：我国的统一大业还没有完全实现，需要我们全国人民的共同努力，促进祖国统一大业的完成。

1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天实现了中国历史的伟大转折。的确，从中国人民政治协商会议的召开，到开国大典的举行，再到西藏的和平解放，无不显示了中国共产党在建立和巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章。

第1课 中华人民共和国成立

一、筹备新中国——中国人民政治协商会议

二、建立新中国——开国大典