我想做乐于助人的人

2024-07-28 版权声明 我要投稿

我想做乐于助人的人(精选12篇)

我想做乐于助人的人 篇1

有人想做一个大老板、企业家;有人想做医生来救治病人;有人想做像雨伞一样为人民遮风挡雨的勤劳的警察叔叔。而我想做一个乐于帮助别人的人。因为当我帮助了一个需要帮助的人时,那个人一定会对我说“谢谢”,而那声“谢谢”会在我心中有一种说不出来的甜蜜。

如果有一次快要放学了,可外面却开始雷声大作,过了一会儿便下起了倾盆大雨。可是有一个同学却没有带伞,我却正好带了一把。只见那个同学对着窗外连连叹气,就像一个泄气皮球。看她那愁眉苦脸、哀声叹气的样子,我就决定把伞借给她了。于是我走到她旁边对她说:“我今天带伞了‘我可以送你回家。”“真的吗?”看着她一脸兴奋不已的样子,和她之前哀声叹气的样子,真是天壤之别。走在回家的路上,只听见只听见雨伞被豆大的雨珠打得“滴答滴答”的声音。那把雨伞就像一个小蘑菇,似乎容不下两个人,为了不让她淋湿,我尽量地把雨伞往她那移,我只有半个身子在雨伞下了。到了她家门口后,我的另一半衣服已经湿成“落汤鸡”了,她还问我要不要去她家喝杯热茶坐一会儿,我拒绝了她的邀请,她向我道了声再见后,又给了我一个甜甜的微笑。这个微笑就像是春天里那一缕温暖的阳光向我照来,这让我那原来那淋湿的地方也变得温暖起来。其实我也是一个“贪心”的人。喜欢听更多的谢谢,看更多的微笑。

如果有同学因为生病而没来上课,我会帮她带作业,并且告诉她上课的内容。于是我准备放学后去她家看望她。到了她家后,我给她讲了作业以及上课的内容外,又告诉她“如果有什么需要你尽管说。”她喉咙沙哑地对我说:“谢谢,咳咳。”她话还没说完,就咳嗽了两声。我赶忙去倒了杯开水来,我小心翼翼地吹着水,并把水递给她,她喝完后笑着对我说:“谢谢你,你真好。”她的夸奖和笑容让我害羞起来,我的脸红得像个红苹果。

我想做乐于助人的人 篇2

记得刚带这届学生时, 领导告诉我, 这届初一转来了几位能力特别突出的孩子, 我非常高兴。

第一次期中考试成绩出来后, 第一名果然是新转入的女生晓青。她平日不爱说话, 但讲起题来, 声音洪亮, 我们这些老师都很喜欢她。不过我没有安排她当什么班干部, 只是在每一次数学考试后, 让她给大家讲讲题。

一天早晨, 已到早读的时间了, 可是数学科代表晓禹还没有把作业送来, 我并没有去催, 到了第二节数学课, 我第一个提问了晓禹, 结果她突然冒了一句:“我烦着呢!”这孩子是怎么了?

紧接着值周老师因晓禹书桌里有酸奶盒要给我班扣分, 晓禹跟值周老师争吵了起来, 晓禹认为她桌里每天都有酸奶盒, 为什么偏偏今天扣分呢!值周老师气得来找我, 为了让值周老师解气, 我说:“顶撞老师就应该扣分!”起身就向班级走, 值周老师马上拦住我说:“批评批评她, 让她以后注意就行了, 这次就不扣了。”

“老师快来呀, 晓禹跟班长打起来了”听到喊声, 我马上跑进教室, 见状简直气炸了, 两个女生揪着头发不放, 丢死人了, “都松手!”我吼了一声, 班长先松了手。我把晓禹拽到办公室臭骂了一顿。她哭得一把鼻涕一把泪的, 我不想管她, 让她哭去吧。

晓禹是本校学生, 小学时成绩很好, 父母是公务员, 平时工作很忙, 她经常一个人在教室特别晚才回家。班上同学和我说, 一次晚自习后, 她在教室里哭, 说是爸爸答应来接她, 可是一直没来, 那天她只好在同学宿舍住了一宿。听到这些我开始可怜这孩子了。

第二天我把她找到办公室, 面对着我, 她低着头不说话, 我心平气和地说:“还生气呢, 你惹事我应该生气才对……听小学老师说, 你在小学特别听话, 学习也好, 为什么升初中后变了呢?你跟班长是小学同学, 为什么会打起来呢?”听到我提到班长, 她愤愤地说:“班长什么都不管, 学习也不是特别好, 可班上选什么都有她, 上次竞选学生会宣传部部长, 我俩竞争, 结果她的票比我高, 平时班里哪一次写稿或班会主持词不是我写啊, 我认为她应该竞选文艺部长, 干嘛总跟我争呢?我学习好什么好啊, 我是数学科代表, 却从来不让我讲题, 你们老师就是势利眼, 刚来一个同学成绩好点, 就什么都让她做了, 那要我这科代表有什么用, 我不管了, 以后让她管好了!”说着说着, 她的眼泪就出来了, 初中孩子在乎老师对她的态度, 更在乎自己在这个班级里的位置。看来是我忽略了她的感受。不过, 让她受受挫也有好处。

“上小学时我特别胆小, 为了让老师夸奖我, 我每天都很认真地学, 从不乱写乱画, 上五年级后, 我觉得我变了, 想干什么就干什么, 大大咧咧的。我在家是个自由人, 我愿什么时候写作业就什么时候写, 我想玩就玩, 我爸妈不会逼着我学这学那。我学习不是为了将来怎样?如果我考得不如智商比我差的, 我心里非常不舒服, 所以, 我考试就为了超过别人, 平时抄写时, 如果第一个字写错了, 我就无法写下去了, 我写的东西必须都干干净净的, 我要做一个完美的人!”

做一个完美的人, 这也是我们老师的理想与愿望啊, 可是, 我们在家人心中“不完美”, 在学生眼里“不完美”, 在社会生活中仍“不完美”。可我怎么能跟一个小孩子发牢骚呢?我们仍要引导孩子们向“做完美的人”去努力。

于是, 我对她说:“听到你说要做一个完美的人, 老师非常高兴, 但是要成为完美的人, 必须从美的事做起, 必须向美的人学习。你刚才批评老师‘势利眼’只看重分数, 你也不服班长, 在其位不做事, 那好, 下周咱们执行当日班长制, 每一个人轮流一天, 老师交给你个任务, 观察一下, 咱班哪位同学最完美。”她欣然答应了。

晓禹争强好胜, 有优越感, 更要面子。如果我坚持削足适履, 她可能就真的成为班上的老大难了。这次谈话后, 晓禹终于安静了, 她不再跟同学争吵, 也没有给老师挑毛病。有一天, 她跑到我办公室说:“老师你没看错人, 咱班新来的那个女同学晓青, 真是好厉害哟, 她有女王的风范, 今天自习讲题时咱班特乱, 晓青讲讲就停了, 大家一下子静了下来, 她说:‘我讲题是为大家服务, 如果我讲题时有同学说话, 那就请你出去玩去, 如果大家都不愿听, 我也不再讲。但是有一点, 今天我是当日班长, 如果自习乱, 那我就行使班长的权力, 按班规谁说话谁留下受罚!’今天自习特别安静!我了解她可多事了, 她小学四年级时竞选上大队长了, 她的体育也特别好, 篮球玩得可好了, 看她不爱说话, 像个男孩子, 同学们都喜欢跟她玩。现在她是我最好的朋友, 我们一起加油……”

以后, 虽然晓禹也跟其他同学闹了几次小脾气, 但她没有在我面前提, 更没有发生哭闹的事, 正像她自己说的, “我有时自卑, 有时自信, 又自大……人怎么这样矛盾呢!”是啊, 人就是在矛盾中成长着, 在自我矛盾中走向完美, 也在矛盾中接受很多不完美, 这样才是人生, 这样也才是教育。

【评析】

这个案例朴实、自然, 没有刻意雕琢的痕迹, 展现了“我”对学生晓禹的教育转变过程。故事从“这届初一转来了几位能力特别突出的孩子”开始, 主角就是这名叫晓禹的本校女生, 她是数学科代表, “争强好胜, 有优越感, 更要面子”, 她曾屡次三番顶撞老师、与同学冲突, “我”抓住她“要做一个完美的人”的心理, 借执行当日班长制之机, 交给她一个任务, “观察一下, 咱班哪位同学最完美”。就是这个举动, 让晓禹发现了别人身上的“完美”, 也发现了自身的“不完美”, 于是教育的转机出现了。可见, 教育来不得半点浮躁, 也急不得、快不得, 教育者一方面要耐心等待难得一遇的教育时机, 另一方面要善于捕捉稍纵即逝的教育时机, 这就需要教育者的教育机智了。

高希希:我想做讲故事的人 篇3

所以就站到摄影机后面去,

把所有摄影机里的生活

当作自己的生活。

——高希希

高希希语速快而沉稳,是对任何事都指挥若定的沉稳,又带点强势。他挂在墙壁上的巨幅书法,是罗贯中的词:“是非成败转头空,古今多少事,都付笑谈中。”写字桌上,放着一本《高希希眼中的三国》,是他的夫人白玉女士整理他拍摄《三国》期间近十万字的创作手记。

书中有这样一段:“苏东坡的《赤璧怀古》可以千年流传,可以一次次激发后世同他一样的艺术家们去挖掘三国那段永不尘封的历史。高希希带着这样的使命走进了《三国》剧组,他是一个驰骋在英雄梦里的电视人。”

高希希说,“拍《三国》的时候我在新西兰买了四十匹纯血马。古战场上有很多名马,关羽的赤兔、项羽的乌椎,马的重要性不亚于一个演员,这次《楚汉》,我们要进口一百匹战马。”

当高希希正在为9月即将开机的《楚汉》蓄势之时,窗外关于“楚汉”争战的烽烟也开始燃起。

细节是历史的表情

今年“楚汉”题材大热,不仅有电影《王的盛宴》《鸿门宴》,电视剧方面,除了高希希的《楚汉》,还有陈家林的《楚汉争雄》。此前坊间有传,当年正是由于陈家林称病辞导,才有高希希的新《三国》面世,而新版《三国》的超高人气和好口碑也成为高希希创作史上的一座高峰。此次在“楚汉”题材上狭路相逢,还未开机已经燃起烽烟。

据说,先是《楚汉争雄》制片方跟媒体爆料称,去年就将剧本送到高希希手中,希望他执导,但他没答应不说,还宣布于今年开拍同题材电视剧,人品真是让人不敢恭维。暗指高希希抄袭。

面对指责,高希希直接否认。“我要用1.7亿投资,80集长度全貌展示楚汉战争,而他们只拍30集,这个过程完全不一样。我想制片方大概是着急了,才说出这样伤和气的话,我希望他们不要太着急,因为一着急就沉不住气,好作品是需要一步步做出来的。与其指责,还不如好好支持陈家林导演把戏拍完。”话虽如此,但未来影视市场各路“楚汉”争战似乎已成定局。

关于这一题材的热度,高希希认为,汉民族千年历史长卷,汉帝国四百年国运,都由八年楚汉战争打开。这样一个风起云涌、英雄美人辈出的时代从来都不乏关注,只是没人敢碰。“我是在《三国》之后才感觉自己有把握掌握这个场面。拍这样的历史大剧,有一个社会责任问题。现在一下子上了几个项目,很多人只是看到这个商机,这是非常有害的。就目前公布的情况来看,能全程展现楚汉八年争战历史的只有我们的剧,其他都是片断式展现。”

其实早在拍新《三国》时,高希希已在内心描绘出自己的历史大剧三部曲,分别是《三国》《楚汉》《隋唐》。均是近百集的鸿篇巨制,过亿资金投放,而且一部比一部来势凶猛。新《三国》最初投资9000万,后又追加3000万,动用200多名演员。而《楚汉》预期投资即1.7亿,并力邀陈道明出演刘邦,服装造型由《金陵十三钗》造型团队担纲。

新《三国》是高希希执导的第一部古装历史剧,此前他是中国电视剧导演里拿奖最多,涉猎题材最广泛的导演。但他觉得自己的影像之路,缺少一抹浓重的色彩。一抹厚重的、绚烂的,有深厚历史积淀,需要今人用无限遐想来诠释的作品,这一情结最终把他推到三国年代。

最初是华谊来找他执导,但他觉得时机未到,直到看到朱苏进的剧本,他感觉这将成为自己影像生涯中最为华彩的一章。他积极地找钱,给投资人做保证。而且在整个拍摄过程中,因拍摄成本不断提高,他一直在说服投资人加钱。

“《三国》播出后也引来不少板砖,我们都当正面建议听。从我个人来说,我觉得观众的批评都是善意的。所以在第二轮播出前进行了修改,完全听取观众意见,能改就改,不能改的也小心剪掉,整个修改又用掉700万。我和制片人有个共识,就是希望这部剧成为一个经典留下来。特别是在海外发行的时候,让国外的影视人看到中华民族的品质。”

的确,新《三国》是目前中国电视剧在海外市场走得最远最广,卖价最高的电视剧。是美国有线电视台有史以来第一次引进的中国历史剧,全版英文翻译,单集九万美元。而东南亚观众由于对《三国》的特殊情结,在日本、韩国更是卖到天价。

高希希说,“这是一件可喜的事,其码把大家做正剧的心态带起来。我们拍历史剧,必须有一种责任感,你要对民族负责,对下一代人负责。有很多中学生跟我说,他们是根据电视剧理解三国的历史。所以,创作一定要严肃,虽不是照搬历史,但历史脉络和走向一定要正确,我是本着尊重史观的态度去完成这部戏。”

新《三国》拍摄时,奔波五省,艰辛备至。有这样一组关于战争场面的的数字:几十万的攻城车要做好几辆;清一色的玄甲一个队做五六百件;新西兰进口的纯血马、十几万人参与;完全古法制造的武器;180人同期录音……

“时代走到今天,技术的进步也给新《三国》制造了契机,能够更好地展现千军万马沙场谍血的场景,表现仁人义士马革裹尸的豪情。还有在人物处理上,比如曹操和司马懿,要关照当下时代的意识形态,要给予他们客观的修正。”

将生死作为表达的基点

高希希在电视圈声名鹊起的两部剧,一是《历史的天空》,一是《结婚十年》。这也使他的作品有了两大形态,一是铁血,一是温情。

他坦言这两部剧是他最难忘的作品。

“拍《历史的天空》时,国内反映那段历史的战争戏很少,毕竟党内斗争那么复杂,做这个戏有点冒险。但作品很有力度,我们一直在规避敏感,李雪健老师帮忙丰富了很多,还好在审查制度面前我们没有越雷池。这部剧后这类题材宽松起来,大家也知道了边线在什么地方。”

“《结婚十年》我刚拿到剧本时,翻开第一集,就像翻开自己的生活,是我和爱人在北京那段最困顿的生活。有些细节我不用看剧本都可以丰富它,很巧又遇上两个优秀的演员徐帆和陈建斌。很多抓人的地方都是在现场临时创作的,这部戏给我的触动最多。”

尽管高希希说自己并没有太强化个人意识,风格的形成对现在的他来说也为时过早,但在《结婚十年》后,他成为电视荧屏上首次打上导演作品符号的第一人。他说这个符号,只是为了让责任更明确。他也不否认自己是投资商眼里含金量最高的导演。

“我赶上电视剧飞速发展的时代,从第一部戏到现在十年过去,像做梦一样,几乎没有空隙休息,基本上我在做上一部戏的后期,下一部戏就找过来。可能是上帝的眷顾吧,经常碰到好的剧本。”

他特别提到希世纪成立后首个独立投资制作的《天下人家》。这是国内首次以入殓师视角展现生死命题的作品。高希希说,“我希望在最冰冷的角落,体现最温暖的关怀。”

问及创作初衷,他说,“前几年我做一个剧本大赛的评委,有个作者讲了他自己的故事,我觉得很有意思,就以他的故事为母版,再加入新的视点,将生死作为表达的基点,展现普通人的悲欢离合。”

故事的主人公是入殓师,中国观众对此是否有忌讳呢?

“中国人在生死上不够坦然。我们现在会看到很多可笑的殡葬,儿女生前不孝顺父母,死后又是烧汽车又是烧房子,这很可笑。生前对他们好一些,他们会走得更安心。用入殓师的眼睛看人间冷暖,用他善良的心去感染观众,这也是为什么叫《天下人家》的含义,我会用这部有温度的作品,祝福天下人家和和美美。”

前几年由李雪健主演的《搭错车》,也是通过独到的视角,细腻的语言去描述生活在社会最底层的聋哑人对人、对世间的大爱无声。“我认为演员和导演之间,是一种合作,是互相成全的。”

为了干活的时候更顺畅

因为父亲是画画的,高希希一直热爱美术,毕业后如愿分配到江西电影制片厂当美工。

在电影厂,他发现导演是一部电影的灵魂和核心,美术只是辅助完成工作。但当时是计划经济体制,一个导演的成长差不多要二十年,一大票人等着排辈,尽管他很有兴趣,但根本轮不到他试手。好在,很快第五代导演带来一股新浪潮,全国各电影厂开始鼓励年轻人积极拍电影,高希希也开始学着掌镜,并于1988年完成一部电影。

但好景不长,上世纪90年代是中国电影的最低谷,很多影院都拆除了,而电视剧正好起势。高希希一直在努力给自己找一个新标准,想继续深造,后来考取了北京电影学院导演系研究生。

毕业后,他与妻子住在六平米的防震棚里,顶着暑热笔耕创作,同时东寻西找自己的方向。这时电影频道开始运作电视电影,需要一些年轻导演。他有幸得到机会,在两年内拍了十二部电视电影。2000年,凭借电视电影《公正的心》,高希希拿到第一个华表奖,从此步入创作生涯的黄金十年。

2010年,高希希与小马奔腾约满,推出自己的公司“希世纪”。

“做什么事情开头都困难重重,是大家一步步把我推到这个位置上,准备了有三四年之久。我的团队跟了我有十年,把大家聚到一起做事是很自然的。也可能是我的理想和目标,让大家愿意跟我一起做一件像样的事。最难的是融资,毕竟几个亿不是一笔小钱,后来找到完美时空,他们是很好的合作伙伴,也是我的大股东。我现在已经不是一个纯粹的导演。”

希世纪的成立,为高希希创作生涯带来了更广阔的空间。同时,它也是国内民营影视公司里,涉及影视全产业链上每个环节的公司。从最初的剧本创作到最后交片播出,真正实现一条龙。而他的后期工作室,也引进国际最尖端的后期技术和人才,也是电视界唯一一家使用“达芬奇”调色调光技术的公司。

高希希说,“我是搞创作的,做公司的目的也很单纯,就是希望自己干活的时候能够更顺畅,能够按我的理念完成作品,在自己可控的范围内做到最好。我没有太远的目标,就是努力把每一部戏拍好,给社会和公司一个好的回报。”

我想做一片云 篇4

看那白云,时而,它会调皮地遮住金色的太阳,任太阳从它的缝隙中透出温暖的金色的光芒,为它镶上美丽的金边,把白云打扮得光彩照人;时而,白云变成了一位淑女,与彩虹做伴,用它自己一身皎洁无比的白去映衬彩虹姑娘缤纷的色彩;时而,白云会有一点点虚荣,瞧!它正悄悄地脱离母亲地爱河,溜到河上,羞羞涩涩地去张望自己水中的倒影,然后又偷偷地在天空中对着它自己羞涩地笑呢!望着这一切,我真想做一片云,记得徐志摩《偶然》中的诗句吗:

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心

你不必讶异

更无需欢喜

在转瞬间消失了踪影

哈,那不就是白云吗?

我想做一片云,自由,荡漾,无拘无束,又来去无牵挂,做一片云,能追随风去游玩,无忧无虑地看遍大江南北,看够大好河山,做一片云生气了,能披挂着雨帘去发泄,尽情地挥洒属于自己的一片天,只是人们会有点受罪。

我想做一片云,不要以为我做了云会终日游荡,胸无大志,反而,我可以给人们做出贡献。在炎热的夏日,我能充当一片浓荫,为人们带来清凉带来惬意,如果太需要我,那么就算毒辣的阳光威胁我,驱赶我,我也不让步;慵懒的冬日,我能化成一片雾,迫使你在茫然失措的迷雾中,燃起开拓的勇气;久旱的日子,我能披挂上雨帘,让甘霖滋润万物。

我想做老师作文 篇5

老师,这是一个多么神圣的职业!可我为什么要当一名老师呢?在小的时候,我看见过一条新闻:再一次大地震中,有一个幼儿园的一个班学生都没有伤亡,可那个班的老师却在这场地震中牺牲了,原来在地震中老师不顾自己把学生一批批的送出学校,自己却被埋在了废墟下。看完了这条新闻,我的内心深深地被这个教师感动了,从那一刻起,我就下定决心:我要当一名老师!

当老师需要一定的耐心,于是我就给两岁的弟弟讲课,可弟弟太调皮了,一会儿玩玩具,一会儿去喝水一会儿跑了神,一会儿去解手。唉!这真能磨练我的耐心啊!

当老师需要足够的知识,我就努力学习,有空就去看书,有问题就大胆提出来,让我的知识更加渊博。

当老师需要一定的口才,我没事就和别人多交流,让我的语言更加流利通顺。

当老师需要大大方方的,我在课堂上大胆的提出建议或举手回答问题,让自己更加大方。

我当上老师以后,就要致力于教学改革,开设朗读课和演讲课召开信息,传递会和知识讨论会,让孩子们畅所欲言,训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让他们迈开步伐,攀登科学知识的高峰。我还要让学生们走进大自然,去欣赏那里的美景,让他们在游玩中得到启示,在欢笑中得到教育。

我当上老师以后,就要像慈母一样疼爱自己的学生,如果同学摔倒了,我会立刻跑过去安慰他。如果他受伤了,我会立刻把他送去医院治疗,直到治疗好以后,我心里的大石头才能落下。当同学之间发生了小矛盾,我会去引导他们解开矛盾。

我想做诗歌作文 篇6

我想做任何工作,因为它们各有各的好。

我想做歌星,如果我做了歌星,我要唱最好听的歌给大家听,还可以挣钱来养父母;

我还想做发明家,如果发明家,如果我做了发明家,我要发明各种有用的东西来;

我还想做记者,如果我做了记者,我要给大家记录最好的.新闻;

我还想做摄影师,拍下一个个感人、动人的画面;

我还想做演员,演最好的片子给大家看;我还想做一位大导演,导出好看的电影给大家看,卖很多的票房,也就是钱;

我还想做医生,我要用我的高超的医术,让那些饱受病痛折磨的人恢复健康;

我还想做人民公仆,我要除暴安良,维持治安,让天下无贼;

我还做老师,我要让祖国的花朵茁壮成长,以后他们学到知识长大成为祖国栋梁,让他们为祖国做奉献;

我还想做相声演员,讲好多好笑的相声,让世界充满欢歌笑语;

我还想做农业家,让世界没有饥饿;

我还做动物保护者,让动物也有生存的空间,不让它们灭绝,让它们永远和人类和谐共处在这个星球之上;

我想做个坏孩子 篇7

我想做个坏孩子,把考砸的试卷踩在脚下,把考试的烦恼通通甩掉,如果我是一个坏孩子,我又何必为成绩而烦恼?考不好,我依然可以开心地大笑。

我想做个坏孩子,不再理会父母老师的唠叨,把他们的命令全部抛掉,如果我不喜欢书法,他们又凭什么逼着我拿奖?

我想做个坏孩子,脱下那大众化的校服,每天自由搭配着自己喜欢的服装,在人群中展现出属于自己的独特风采。

我想做个坏孩子,不再在他人的责备中低头,不再成为被线牵着的木偶,不再放弃自己的梦想,实现别人的期望,不再为名次掉落而忧愁烦恼,我可以自由自在地玩耍,自由自在地狂笑!

我想做个坏孩子,可是我做不到。

我想做教师的作文 篇8

理想是人生导航的灯塔,是开智慧之门的金钥匙。每个人心中都有一个理想,那理想是各种各样的,比如演员、导游等等,而我却想当一位不辞辛苦的老师。

是谁每天拿起红笔,在桌子前一本又一本地批着作业?是老师;是谁每天耐心地教那些不会做题目的同学?是老师;是谁每天早上早早地到校,检查一些不好的同学的作业?是老师;是谁每天晚上与家长们沟通,熬夜备课,经常很晚睡觉?是老师。老师,是一位多么令人尊敬的岗位,老师,我崇拜的偶像,多么希望有一天我也站在讲台上,成为一名光荣的教师。

假如我有一天当上了老师,我知道将是十分辛苦的,但我会努力做到好。到了那天,我会把我所知道的知识都交给学生们,当他们遇到困难时,我会一一帮助他们;当他们碰到吵架,相互不理解的时候,我会慢慢地跟他们沟通,讲道理,直到这中间的结慢慢解开为止;当他们受伤的时候,我会小心的擦拭等等。我也想像现在的老师们一样,拥有无限的知识,那么的尽心尽责。

我想做老师六年级作文 篇9

为了实现我的理想,我首先要好好学习,不断进步,争取考上师范大学。在大学的课堂上、图书馆里,我如饥似渴,在知识的海洋里吸取各种对自己将来的工作有用的知识,以充实自己的头脑,让我那小而弱的翅膀强健起来,最终以优异的成绩迈出学校的大门。

我没有也不准备选择其它行业,只愿成为一名教师,把知识教给那些可爱的孩子们。

在我刚刚走上讲台的那一天,讲台上会放着一束散发着清香的百合花,上面还系着一个红纸条:“老师,欢迎您!”我感动地环视了一下教室里坐得端端正正的孩子们,只见一张张天真的小脸微笑地看着我,使我的心里热乎乎的。

我努力平静了一下自己的心情,开始讲课。我把第一课认认真真地讲了一遍,然后问孩子们:“你们听懂了吗?”孩子们有的说听懂了,有的说没懂。我说:“没听懂没关系,我再为你们讲一遍。只要大家认真听,努力学,就会学会的。”课余,我还带领他们去郊外春游,让他们开阔视野,在快乐中成长……

我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时,不分青红皂白就开始打骂学生,甚至“出口成脏”呢!假如我是一名老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目,或是有疑难的题,我会耐心的给同学们一一解答。

在学校里肯定会有一些比赛,我作为老师,不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜,输了也没关系,只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了

我想做一名医生高中作文 篇10

每个人都会对自己的未来充满憧憬,我也不例外,我的梦想是未来做一名善良的医生,去救死扶伤,为国家奉献。

第一次知道“医生”这个词是在汶川大地震中.当时全部的医护人员足足有一百多万人,有多少医生当时为了救人而受伤,有多少医生为了救孩子而跪在地上,即使腿被扎得流出鲜血来,他们也毫不在乎,我也被这一幕给感动了.也是从那个时候对医生这个高尚的职业产生了强烈的敬佩感,所以我也立志要做一名医生。

自从这个想法在我脑海中产生后,我总是会去想象,假如我真的成为一名医生,会做些什么呢?

假如我医生的梦想成真,就会做一个和蔼且有耐心的医生,“和蔼”是说不管遇到大人还是小朋友,我都会非常温柔,脸上总会挂着微笑和病人打招呼,好让病人在心目中对我有一个好的印象.“耐心”是指现在有许多老人因为身体不好住院,虽然他们做什么都不方便,但我会有耐心地去教他们做好每一件事,待他们如父母般,让他们不会觉得自己无依无靠。

想要做好一名医生,那么平时我就会去阅读所有关于医学的书本,写好病人的注意事项,在日常生活中,也会随同事一起去其他医院观察学习,和优秀的医护人员共同探讨研究好的医疗方案,来补充自己的不足。我也会对自己设定一个医生的工作目标:首先要了解病人,为病人树立战胜病魔的信心,用我最积极的态度和精湛的医术真心对待每一位病人。把精力放在工作上,不能松懈一点,哪怕是小小的过失!

当我想当一名医生时,已经知道这条路很难走,到处都是悬崖峭壁,但我一定不会放弃的,现在我正在走我的第一条路―基础路。

在当下,我最重要的`就是好好学习,等长大后考取医师资格证。所以现在我会读一些有关医学的书籍,去查缺补漏,也会做一些数学题,去提高自己的口算水平,当然外语也很重要,在平时我会多看一些英文电影,或上网搜集一些英文句子。在这些当中,我觉得最重要的是作文,因为作文能丰富自己的语言组织能力从而使人与人之间能更容易交流,我也会像古代名人说的那样:“书读百遍,其义自见”,每天要求自己多读一些好书来提高自己的作文水平。

如果以后自己的梦想实现了,我依然会认真学习,谦虚做人,不会因为成功了而骄傲和松懈半分。我坚信,只要努力,就没有什么是做不到的。

我想做个孩子高一作文 篇11

我生活在一个很物质的地方,人们做的一切的一切只是为了功名利禄。可悲的是仍然无法改变贫困的面貌,所以这里的世俗、愚昧、无知交汇在一起,组成一种强腐蚀的溶液,把我淹没在里面,把我慢慢腐蚀,而我无力反抗。

我生在80年代后,我的长辈说我们很幸福,但我和我的朋友们每天活的很麻木不仁,我们没有十七八岁应有的朝气,虽然我们还是孩子。但我们过早的衰老了,现在看着“孩子”这个词语就像在回忆一个旧梦。

我们从小就被教育要学会读书,学会坚强,学会战胜困难,学会战胜别人,即使那人是我们的朋友,然后我们会得到长辈的夸奖,老师的夸奖我们踏在同伴的肩上笑的泪流满面。

我们为了别人活了十几年,我们为了一种称之为分数的东西活了十几年,我们没有学会做一个孩子,一个拥有天真的笑容的孩子。

有人说:他们是一群因追逐功名利禄而迷途的羔羊,其实脆弱无比,也很无奈。

我想做一名老师的作文 篇12

老师,一个多么高尚的职业!有人说他们是辛勤的园丁,也有人说他们是人类灵魂的工程师。老师教会学生很多人生的哲理知识。多么伟大的人物啊!所以我也想成为一名出色的老师。

如果我成为了老师,我会教育我的学生们好好做人,让他们快乐学习。我会用捡最简洁的话语告诉他们知识,下课和孩子们一起交流上课学的内容。我会走进孩子们的内心世界,去了解和帮助他们。考试之前我会给同学们最轻松的感觉,让他们没有压力,我要保证我的学生不会被别人欺负。

为了我以后能够实现这个梦想我为自己定这个给一下几个目标。

第一,有良好的思想品质,当面老师要有良好的思想品德,现在就要尊敬老师,嗯,和同学和睦相处,互相帮助,别人不会再提我要帮忙,不说脏话,要及时制止不文明的现象。

第二,努力学习,扎扎实实打基础。老师首先要有丰富的知识,现在我就要在课堂上认真听讲,认真完成作业,不会的题赶紧问,要做到全面发展。

第三,多读书,扩大我的知识面老师需要不断的扩大知识面,我用我的零花钱多买一些书,多读一些课外书,利用课余的`时间不断的扩大我的知识面。

第四,坚持锻炼,拥有个好的健康的身体,老师每天要给学生讲课,改作业,特别辛苦,要有一个好的身体,我每天坚持锻炼跑步,中午做操,课余的时间打篮球。

我的未来不是梦,只要我坚持去做这几件事,我相信我自己一定会成为一名出色的老师好老师,成就我的美好梦想。

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