民法考点大总结

民法考点大总结（推荐6篇）

民法考点大总结 篇1

一、出题风格和方法的总结

近年来，司法考试的出题方法和出题思路一直在变化，但是在这些变化的内容背后，往往又有着可以探寻的“痕迹”，将这些细微的“痕迹”综合起来就形成了近年来司法考试的特点与趋势。06年的司法考试将维持下列命题趋势：

1、注重理论考查。司法考试对理论性知识的考查逐年加强，的整个第三卷中，没有法条依据，直接考查考生基础知识、基本概念的试题占9道，分值较高。06年将继续这种重视理论知识的考查方式。具体而言，06年司法考试将在一定程度上继续加强对基本理论性知识，特别是对民法基本概念的透彻理解和灵活运用的考查。同时理论题的分量有较大提升，如果考生只是机械地记忆法条，缺乏一定的民法理论功底，将很难应付这种局面。因此，大家在备考过程当中注意紧抓民法基本概念、基础理论。

2、命题“顾后而瞻前”。司法考试的命题者在设计司考题目时，一般有这样的一个特点：首先考查近年的考试知识点，再以这些已考考点为出发点，定位其在民法体系当中的“上位概念”，然后再立足于这个“上位概念”，确定其所包含的其他考点，最后从中选择一个或若干考点，作为本年度司法考试的命题内容。如、以及05年都考查了“缔约过失责任”这个上位概念，不同的只是每年考查的情形不同。面对这种命题方式，考生要注意：(1)重视历年来的考试真题;(2)在对于各个知识点分别地了解、掌握之后，应当将其放入民法体系的背景之下，进行再次认识;(3)训练体系化横向联系的复习习惯。

3、重视新增考点。司法考试历来重视新增的考点，例如，《合同法》新出台，当年在400分满分的前提下考查了60分以上的相关内容;05年司法考试大纲《人身损害赔偿解释》列入大纲范围，结果当年就有四道题对这一内容进行了考查。05年大纲将《道路交通法》选入，结果该法的第76条毫无悬念的被考查了。重视新增考点是司法考试历年来恒定不变的趋势，06年必然也会延续这种趋势。考生在复习的时候应该特别予以注意。

4、综合性考查增强。司法考试仍然会重复考查一些知识点，但是对于这些考点不再是以就题出题的方式简单考查，而是注重以多种事实和法律关系叠加的复杂方式考查，并以此增加迷惑性，提高司法考试的难度。这种综合性体现在：(1)法律事实的复合，即在案例中不再设计单一的事实，而是将多项法律事实揉杂在一起;(2)法律制度的复合，即不是考查单一的法律制度，而是在多项法律制度的区别中考查考生对知识点的把握。例如05年第2题考查动物侵权，无偿帮工的转承责任以及一般的过失侵权;第52题，考查孳息和物的组成部分的区别。考生的应对方法主要是，冷静分析、分离法律事实和法律关系，找到对应考点，得出结论。

二、年的考点分析

针对司法考试的上述命题特点和趋势，分析历年的考试真题、分析近年的考试大纲，我们提示如下考点，希望能引起考生的重视。

1、民法总论需要重点掌握：权利的分类，特别注重形成权体系;自然人的监护制度;宣告死亡的条件和法律后果;民事法律行为理论;代理制度，特别是与责任承担相关的问题;合伙债务的清偿;法人的民事行为能力，要特别掌握企业法人超范围经营的效力。

2、物权法重点掌握：所有权取得的各种方式;登记取得所有权的适用范围;原物与孳息的关系;主物与从物;建筑物的区分所有;按份共有和共同共有的责任性质;抵押权的设定条件;抵押物在抵押期间灭失的风险;质押权的相关问题，特别是权利质押;留置权的相关问题;担保的竞合与担保的竞存。

3、合同法部分需要重点掌握：合同的成立;合同的效力;合同的履行，包括：抗辩权和合同的保全，其中代位权和撤销权的相关问题要引起特别注意;合同的变更;违约责任，特别注意违约责任的体系，以及各种违约责任形式之间的关系(例如“三金”之间的适用关系);买卖合同的相关问题，特别需要关注买卖合同中的风险转移规则和所有权转移规则，特种买卖合同;赠与合同中的撤销权和解除权;租赁合同，需要注意不定期租赁以及租赁合同中的解除权;承揽合同和建设工程合同中的责任承担;融资租赁合同的特点;保管合同和仓储合同中的责任承担;运输合同中的责任承担;委托合同、行纪合同和居间合同的区别;专利权转让合同中，转让的专利权被宣告无效或者撤销时，转让金是否返还;职务技术成果的转让;技术转让合同中的技术成果;技术转让合同中的生效时间。

4、婚姻法需重点掌握：婚姻效力(无效或可撤销婚姻);夫妻财产制度;离婚标准;离婚的限制;无过错方精神损害赔偿。

5、担保法部分，除上述在物权法中已经详细列举的担保物权各项考点外，担保法部分还需要重点掌握如下制度：担保无效的情形及法律后果;保证中的先诉抗辩权、保证人、保证期间、主合同变更与保证的关系;人保与物保的关系;保证合同与保证责任。需要注意的是担保法特别是其司法解释在理解上存在一定的难度，需要结合良好的物权法理论功底加以记忆。

6、继承法需重点掌握：死亡时间的判断;代位继承;遗嘱继承;遗产的范围;遗产处理和被继承人债务承担。

人力三级大题 考点总结 篇2

1，组织结构设计后的实施要则：

管理系统一元化原则；明确责任和权限原则；先定岗再定员原则；合理分配职责原则；

2，工作岗位分析的程序 A准备阶段 B调查阶段

C总结分析阶段（21页）3，先进合理的劳动定额要求

A再每个工作班内，使元充分和有效地利用工作时间，保持适当的工时强度 B大多数一个在多数情况下，一正常的速度进行操作，其脑力活体力的支出，应达到活接近国家或劳动卫生标准。

C从定额执行的全过程看，某一生产岗位的员工，在定额执行初期可能在新定贯彻定额时还存在一定的困难，但到了中期，后期，由于员工提高了熟练程度，通过积极努力会达到并超过定额。3，劳动定额定期修订的步骤； A准备阶段 B修订阶段

C审查平衡和总结阶段 4，企业定员的原则

定员必须以保证实现企业生产经营目标为依据。定员必须以精简，高效，节约为目标 各类人员的比例关系要协调。要做到人尽其才，人事相宜。

要创造一个贯彻执行定员标准的良好的内外部环境。定员标准应适时修订； 5，参加招聘会的主要程序 A准备展位 B准备资料和设备 C招聘人员的准备 D与协作方的沟通联系 E招聘会的宣传工作 F招聘会后的工作 6，筛选简历的方法

分析简历结构； 审查简历的客观内容； 判断是否符合岗位技术和经验要求； 审查简历的整体印象； 审查简历中的逻辑性； 判断应聘者态度； 关注与职业相关的问题； 注明可疑之处。7，面试的程序 A面试签到准备 B面试开始阶段 C正式面试阶段 D结束面试阶段 E面试评价阶段 8，公文处理模拟法

A发给每个被测试者一套文件汇编，包括下级呈来的报告，请示，计划，预算，同级部门的备忘录，上级的指示，批复，规定，政策，外界用户，供应商，银行，政府有关部门乃至所在社区的函电，传真及电话记录，甚至还有群众检举或投诉信等，这些文件经常会出现在管理人员的办公桌上； B向被测者介绍有关的背景材料，然后告诉被测者，他就是这个岗位上的任职者，负责全权处理文件篓里的所有公文材料。

C将处理结果交给测评小组，将既定的考评维度与标准进行考评。8，无领导小组讨论法（92）9，计算题p97 10，人员招聘过程的基本环节

A招募环节的评估{招募渠道的吸引，招募有效性的评估}

B甄选环节的评估（信度效度的评估，面试方法评估，无领导小组评估）C录用环节的评估（录用员工的质量，职位填补的及时性，用人单位对招聘的满意度，新员工对所在岗位的满意度）11 p126 12，培训项目设计的原则 A因材施教原则 B激励性原则 C实践性原则 D反馈及强化性原则 E目标性原则 F延续性原则

13，基于培训需求分析的培训项目设计 A明确员工培训的目的

B对培训需求分析结果的有效整合 C界定清晰的培训目标 D制定培训项目计划和培训方案 E培训项目计划的沟通和确认 14，培训有效性的内容 A认知结果 B技能结果 C情感结果（学员收获）

D效果性结果 E投资净收益（企业收获）

15，培训效果评估的一般程序 A第一步：评估目标的确定 B第二步：评估方案制定。C第三步：评估方案实施 D第四步：评估工作总结。16，培训效果评估方案的设计 A明确培训评估的目的 B培训评估方案的制定 C培训评估信息的收集 D培训评估信息的整理与分析 E撰写培训评估报告

17，培训效果四层次评估应用 A反应层次评估 B学习层面评估过 C行为层面评估 D结果层面评估 18计算题171 19，培训课程设计的项目与内容

A培训课程分析（课程目标分析，培训环境分析）B培训教学的设计的内容 C撰写培训大纲 D培训课程价值的评估 E培训课程材料的设计 F培训课程的修订与更新 20，案例分析法的操作程序 A培训前的准备工作 B培训前的介绍工作 C案例讨论 D分析总结 E案例编写的步骤

21事件处理法的操作程，199 A准备阶段 B实施阶段 C实施要点 22，头脑风暴法的操作程序200 A准备阶段 B热身阶段 C明确问题

D记录参加者的思想 E畅谈阶段 F解决问题

23，培训前对培训师的基本要求 A在课程前期工作中准备好“你自己” B决定如何在学员间分组

C对“培训者指南”中提到的材料进行检查。24，培训课程的实施与管理 A前期准备工作 B培训实施阶段 C知识或技能的传授 D对学习进行回顾和评估 E培训后的工作

26，绩效管理系统总体设计流程（准备阶段，实施阶段，考评阶段，总结阶段，应用开发阶段）

27，准备阶段是绩效管理活动的前提和基础，需要解决 四个基本问题 A明确绩效管理的对象以及各个管理层级的关系，正确的回答“谁来考评，考评谁。”

B根据考评的具体对象，提出企业各类人员的绩效考评要素和标准指标，明确回答“考评什么，如何进行衡量和评价”。

C根据绩效考评的内容，正确的选择考评方法，具体地回答“采用什么样的方法”的问题。

D对绩效管理的运行程序，实施步骤提出具体要求，说明“如何组织实施绩效管理的全过程，在什么时间做什么事”。28，考评阶段 A考评的准确性 B考评的公平性 C考评结果的反馈方式 29，绩效计划的实施流程 A准备阶段

B沟通阶段（沟通环境，沟通原则，沟通过程，）

C形成阶段（员工的工作目标与企业的总体的目标紧密相连，并且员工清楚的知道自己的工作目标与组织的整体目标之间的关系；员工的工作职责和描述已经按照现有的组织环境进行了修改，可以反映绩效期内主要工作内容；管理人员和员工就员工的主要工作内容，各项任务的重要程度，完成任务的标准，员工在完成任务过程中享有的权限都已经达成共识；管理人员和员工都清楚再完成工作目标的过程中可能遇到的困难和障碍，并且明确管理人员所能提供的支持帮助；241）30行为锚定等级评价法步骤

A进行岗位分析，获取本岗位的关键事件，由主管人员作出明确简洁的描述； B建立绩效评价等级，一般为5~9级，将关键事件归并为若干绩效指标，并给出确切定义；

C由另一组管理人员对关键事件作出重新分配，将他们归入最合适的绩效要素及指标中，确定关键事件的最终位置，并确定绩效考评指标体系

D审核绩效考评指标等级划分的正确性，由第二组人员将绩效 绩效指标中包含的重要事件，从优到差，从高到低进行排列，31 锚定考评体系的优点： A对员工进行的考量更加精准 B绩效考评标准更加明确 C具有良好的反馈功能

D具有良好的连贯性和较高的信度

E考评维度清晰，个绩效要素相对独立性强，有利于综合评价判断； 32薪酬管理遵循的原则： A对外具有竞争力原则 B对内具有公正性原则 C对员工具有激励性原则 D对成本具体控制性原则 33，薪酬管理的内容

A薪酬制度的设计（薪酬策略的设计，薪酬体系的设计，薪酬水平的设计，薪酬结构的设计；）

B薪酬日常管理（薪酬预算，薪酬支付，薪酬调整组成的循环）34.薪酬体系设计的前期准备工作： A明确企业的价值观和经营理念

B明确企业总体发展战略规划的的目标和要求 C掌握企业生产经营特点和员工特点 D掌握企业财务状况

E明确掌握企业劳动力供给与需求关系 F明确掌握竞争对手的人工成本状况 35，岗位薪酬体系的八大步骤： A环境分析 B确定行程策略 C岗位分析 D岗位评价 E岗位等级划分 F市场薪酬调查 G确定行程结果与水平H实施与反馈

36，设计单项薪酬制度的基本程序

A准确标明制度名称，如工资总额计划与控制制度； B明确界定单项工资制度的作用对象和范围 C明确工资支付与计算标准

D涵盖该项工资管理的所有工作内容，如支付原则 37，岗位工资或能力工资的制度程序p298 38,p320 39.p342计算 40,p344计算

41，员工满意度调查的内容 A薪酬 B工作 C晋升 D管理 E环境

42.员工满意度调查的基本程序 A确定调查的对象 B确定满意度调查指向 C确定调查方法 D确定调查组织 E确定调查结果分析 F结果反馈

G制定措施落实，实施方案跟踪 44，员工沟通程序与方法

A形成概念（进行信息沟通的第一步是信息发送者需要传输什么信息，即形成，确定概念或思想。）

B选择与确定信息传输的语言，方法和时机

C信息传输{信息接收；信息说明，解释；，信息利用；反馈；} 45，制定用人单位内部劳动规则必须遵循的法定程序；

A制定主体合法，即内部劳动规则的内容不对违反法律，法规的规定； C职工参与。D 正式公布

46，签订集体合同的程序： A确定集体合同的主体 B协商集体合同

C政府劳动行政部门审核 D审核期限和生效； E集体合同的公布。47，劳动争议处理程序p410 48劳动争议的协商解决的具体步骤：p411 49，调节委员会调解的程序： A申请和受理 B调查和调解 C调解协议书

D与协调，调解相关的实效规定。’ E人民法院的支付令。50，工伤认定申请：

司法考试民法考点：无效民事行为 篇3

一、无效民事行为的概念

无效民事行为，是指不具备民事法律行为生效的要件，因而不能产生行为人预期后果的行为。

二、无效民事行为的类型

（一）行为人不具有行为能力实施的民事行为

如：

1.17岁的少年设立的遗嘱无效。

2.精神病人设立的遗嘱无效。

3.15岁少年放弃接受遗赠的行为无效。

4.精神病人抛弃所有权的行为无效。

5.“间歇性精神病人的民事行为，确能证明是在发病期间实施的，应当认定无效。”（《民通意见》第67条第1款）

6.“行为人在神志不清的状态下所实施的民事行为，应当认定为无效。”（《民通意见》第67条第2款）

7.其他行为。

（二）意思表示不自由的行为

意思表示不自由的行为包括欺诈、胁迫、乘人之危的行为。《民通》第58条规定欺诈、胁迫、乘人之危的行为是无效行为，而《合同法》第54条规定为可撤销的行为，如何适用法律要根据具体情况。比如因欺诈、胁迫设立遗嘱，设立遗嘱是单方行为，因此不能适用《合同法》的规定予以撤销，而只能根据《民通》的规定确认为无效。

（三）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的行为

恶意串通的当事人具有共同故意、一致的行为。比如采取恶意串通的方式（投标人与招标人恶意串通或投标人之间恶意串通）中标，中标为无效。

（四）伪装行为

伪装行为，是以合法形式掩盖非法目的的行为。比如，签订虚假的租赁合同，将租金摊入成本以逃避税收。

（五）违反法律或者社会公共利益的行为

1.违反法律。

（1）概说。违反法律，是指违反法律、行政法规的强制性规定。强制性规定，又称为强行性规范，是任意性规范的对称。对强行性规范，当事人必须遵守，如果违反则导致行为无效；对任意性规范，当事人可以合意排除适用。

全国人大和全国人大常委会颁布的法律中的强制性规范、国务院颁布的行政法规中的强制性规范，是确认合同效力的依据，不能以地方性法规和规章作为否定合同效力的依据。

（2）对三种具体情况的规定：

①《合同法解释（一）》第10条规定：“当事人超越经营范围订立合同，人民法院不因此认定合同无效，但违反国家限制经营、特许经营以及法律、行政法规禁止经营规定的除外。”违反国家限制经营、特许经营、禁止经营的规定，属于违反强制性规定。

②《最高人民法院关于企业被人民法院依法宣告破产后，在破产程序终结前经人民法院允许从事经营活动所签合同是否有效问题的批复》（自2000年12月9日起施行）指出：“企业被人民法院宣告破产后，破产企业应当自人民法院宣告破产裁定之日起停止生产经营活动。但经清算组允许，破产企业可以在破产程序终结之前，以清算组的名义从事与清算工作相关的生产经营活动。清算组应当将从事此种经营活动的情况报告人民法院。如果破产企业在此期间对外签订的合同，并非以清算组的名义，且与清算工作无关，应当认定为无效。”

③无效的免责条款。免责条款，是当事人在合同中确立的排除或者限制其未来责任的条款，包括格式免责条款和双方当事人协商一致的免责条款。《合同法》第53条规定：“合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身伤害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。”人身安全权法/律教育网是不可转让、不可放弃的权利，也是法律重点保护的权利。因此不能允许当事人以免责条款的方式事先约定免除这种责任（这种责任通常表现为违约责任与侵权责任竞合）。对于财产权，不允许当事人预先约定免除一方因故意或因重大过失而给对方造成损失所应承担的责任，否则会给一方当事人提供滥用权利的机会。

2.损害社会公共利益。当事人为追求自己利益而订立的合同，其履行或履行结果危害国家利益的，或者为了损害国家利益而订立的合同都是损害国家利益的合同。比如，实施结果污染环境的合同、从事犯罪或者帮助犯罪的合同等等。损害社会利益的合同，当事人主观上可能是故意，也可能是过失。

三、无效民事行为的效果

（一）《民法通则》的规定

“民事行为被确认无效或者被撤销后，当事人因该行为取得的财产，应当返还给受损失的一方。有过错的一方应当赔偿对方因此受到的损失，双方都有过错的，应当各自法律教育网承担相应的责任。双方恶意串通，实施民事行为损害国家的、集体的或者第三人的`利益的，应当追缴双方取得的财产，收归国家、集体所有或者返还第三人。”（第61条）《民通意见》第74条进一步规定：“民法通则第六十一条第二款中‘双方取得的财产’，应当包括双方当事人已经取得和约定取得的财产。”

（二）《合同法》的规定

“合同无效或者被撤销后，因该合同取得的财产，应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方因此所受到的损失，双方都有过错的，应当各自承担相应的责任。”（第58条）该条规定的赔偿责任是缔约过错责任。

“当事人恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的，因此取得的财产收归国家所有或者返还给集体、第三人。”（第59条）

四、民事行为的部分无效

“民事行为部分无效，不影响其他部分的效力的，其他部分仍然有效。”（《民通》第60条）“合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。”（《合同法》第56条）部分无效如：

1.定金超标，租期超长，利息超高，超过的部分无效。

2.流押、流质条款无效，不影响整个抵押合同、质押合同的效力（《担保法》第40、66条）。

3.“当事人以农作物和与其尚未分离的土地使用权同时抵押的，土地使用权部分的抵押无效。”（《担保法解释》第52条）

民法考点大总结 篇4

（二）【考点三】民事行为的效力

民事行为的生效要件是指为使已经成立的民事法律行为能够按照意思表示的内容而发生法律效果应当具备的法律条件。

一、有效的民事行为

凡符合民事法律行为的有效条件的民事行为均为民事法律行为，是有效的民事行为，依法对当事人发生法律效力。民事行为的有效，必须同时符合三个条件：1.行为人具有相应的民事行为能力;2.行为人的意思表示真实;3.内容合法。

二、无效的民事行为

无效的民事行为是指欠缺民事法律行为的有效要件，自始并且绝对不发生法律效力的民事行为。

(一)不具有民事行为能力的人实施的民事行为。包括两种情况：一是无民事行为能力人实施的纯获利益和适当处分一些零用钱外的民事行为无效;二是限制民事行为能力人实施的依法不能独立实施的民事行为无效。

(二)行为人意思表示不自由且损害国家利益的民事行为无效。(三)行为人恶意串通而实施的民事行为。(四)以合法形式掩盖非法目的的行为。(五)违法法律或损害社会公共利益的行为。

三、可变更、可撤销的民事行为

可变更、可撤销的民事行为，是指已经成立但因行为人意思表示不真实，因而法律赋予当事人撤销权的相对无效的民事行为。

(一)因受欺诈、胁迫而实施的民事行为，并没有损害国家利益的行为。(二)因重大误解而实施的民事行为。(三)显失公平的民事行为。(四)乘人之危的民事行为。

四、效力待定的民事行为

效力待定的民事行为，是指已经成立但因行为人主体资格欠缺，因此法律赋予有形成权的当事人自主决定行为有效或无效的民事行为。

(一)限制民事行为能力人所实施的依法不能独立实施的民事行为。

海南事业单位招聘网提供海南事业单位考试资料、海南事业单位考试真题

海南事业单位招聘网http:///hainan/(二)无权代理行为。无权代理主要包括以下几种情况：1.没有代理权的代理;2.超越代理权的代理;3.代理权终止后的代理。

(三)未经债权人同意的债务转移行为。【真题回顾】

【2016-单】1.张某为给病危的父亲治病急需用款10万元，王某表示愿意借给，但一年后须加倍偿还，否则须以张某某三居室住房代偿，张某表示同意。此行为属于：(C)。

A.无效的民事行为 B.效力待定的民事行为 C.乘人之危的民事行为 D.有效的民事行为

【2016-单】2.甲对乙新换的手机爱不释手，听丙说是进口高档手机，便主动以4000元购买。但事后确认该手机其实是国产普通手机，市场价仅1000元，若甲反悔，以下说法正确的是(C)。

A.是甲主动要求购买的，买卖合同有效 B.乙欺骗了甲，买卖合同无效 C.甲存在重大误解，买卖合同可以辙销 D.丙欺骗了甲,买卖合同无效

【2016-单】3.一个15岁的中学生，未经父母同意，擅自到商场购买了价值10元的铅笔盒，该买卖行为(B)。

A.经父母追认后成 B.有效成立 C.无效 D.不成立

【2016-单】4.下列情形中属于效力待定合同的有(A)。A.10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某 B.5周岁的儿童因发明创造而接受奖金

C.成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买

D.出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍 习题

1.述职报告的写作要求是()。

A.标题要清楚，内容要全面，语言要庄重，个性要鲜明，详略要搭档 B.标题要清楚，内容要客观，重点要突出，个性要鲜明，语言要庄重 C.标准要清楚，内容要客观，重点要突出，个性要鲜明，语言要朴实 D.标题要清楚，内容要客观，个性要鲜明，详略要得当，语言要朴实

海南事业单位招聘网提供海南事业单位考试资料、海南事业单位考试真题

海南事业单位招聘网http:///hainan/ 2.我国最早的人类是()。

A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.南方古猿 3.科举考试的殿试始于()。A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗

4.第三世界在国际政治舞台崛起，并成为决定国际事务的一支主要力量的体现是()。

A.1955年亚非会议的召开

B.20世纪60年代初不结盟运动的形成 C.20世纪60年代七十七国集团的建立 D.东欧剧变苏联解体

5.《金粉世家》的作者是()。A.徐枕亚 B.张恨水 C.周瘦鹃 D.包天笑

6.事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫做()。A.业务活动利润 B.经营收入 C.事业收入 D.商业收入

参考答案与解析

1.【答案】B。中公教育解析：述职报告的写作要求：标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重。故本题答案选B。

2.【答案】C。中公教育解析：国境内发现的远古居民主要有元谋人、北京人、山顶洞人、蓝田人。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类;北京人生活距今约七十万年至二十万年;山顶洞人生活距今约三万年。蓝田人是中国的直立人化石生活距今110万年前到115万年前。故本题答案选C。

3.【答案】B。中公教育解析：显庆四年(659年)，唐高宗亲自在大殿上开科取士，由皇帝亲自监考选拔人才，是科举史上第一次“殿试”，此次殿试规模不大。故本题答案选B。

4.【答案】B。中公教育解析：不结盟运动形成以后，它们在反对帝国主义、殖民主义，促进亚非拉各国民族解放运动的深入发展;在反对霸权主义、国际强权政治和集团政治，维护第三世界国家的独立、主权和平等地位;在反对超级大国侵略和战争政策，保卫世界和平和各国安全;在改革旧的国际经济关系，建立国际经济新秩序等方面，作出了不懈的努力。故本题答案选B。

5.【答案】B。中公教育解析：张恨水(1897年5月18日—1967年2月15日)，原名心远，笔名恨水，取南唐李煜词《乌夜啼》“自是人生长恨水长东”之意。张恨水是著名章回海南事业单位招聘网提供海南事业单位考试资料、海南事业单位考试真题

海南事业单位招聘网http:///hainan/ 小说家，也是“鸳鸯蝴蝶派”代表作家。作品情节曲折复杂，结构布局严谨完整，将中国传统的章回体小说与西洋小说的新技法融为一体。以《春明外史》、《金粉世家》、《啼笑因缘》、《八十一梦》四部长篇小说为代表作。故本题答案选B。

6.【答案】C。中公教育解析：事业收入，即事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入，比如学校的学费收入、医院的医疗收入等。故本题答案选C。

本文来源：海南事业单位招聘网

民法考点大总结 篇5

民

诉

三、不同的解决民事纠纷方式的区别点

与其他解决民事纠纷的方式相比，民事诉讼具有如下特点： 1、1、纠纷的解决者是代表国家的法院。2、2、纠纷的解决过程有严格的程序。3、3、纠纷的解决以国家的强制力作为后盾

四、当事人适格

（一）当事人适格的含义

当事人适格，又称为正当当事人，是指对于具体的诉讼，有作为本案当事人起诉或应诉的资格。

当事人适格与诉讼权利能力不同。诉讼权利能力是作为抽象的诉讼当事人的资格，它与具体的诉讼无关，通常取决于有无民事权利能力。当事人适格是作为具体的诉讼当事人的资格，是针对具体的诉讼而言的，当事人适格与否，只能将当事人与具体的诉讼联系起来，看当事人与特定的诉讼标的有无直接联系。

（二）判断当事人适格与否的标准

法院裁裁判的目的是为了解决民事法律关系主体之间的争议，化解他们之间的纠纷。民事法律关系主体也正因为发生了民事权利义务争议，才有必要以民事诉讼的方式解决争议。因此，一般来讲，应当以当事人是否是所争议的民事法律关系（即本案诉讼标的）的主体，作为判断当事人适格与否的标准。根据这一标准，只要是民事法律关系或民事权利的主体，以该民事法律关系或民事权利为诉讼标的进行诉讼，一般就是适格的当事人。

但在某些例外的情况下，非民事法律关系或民事权利的主体，也可以作为适格的当事人。

１、根据当事人的意思或法律的规定，依法对他人的民事法律关系或民事权利享有管理权。

２、在确认之诉中，对诉讼标的有确认利益的人。

（三）当事人适格 当事人适格的含义

当事人适格，又称正当当事人，是指对于具体的诉讼，有作为本案当事人起诉或应诉的资格。

当事人适格是作为具体的诉讼当事人的资格，是针对具体的诉讼而言的。诉讼权利能力是作为抽象的诉讼当事人的资格，与具体的诉讼无关，通常取决于有无民事能力。判断当事人适格与否的标准

以当事人是否是所争议的民事法律关系的主体为标准。例外情况 根据当事人的意思或法律的规定，依法对他人的民事法律关系或民事权利享有管理权的人 在确认之诉中，对诉讼标的有确认利益的人

（四）证券市场虚假陈述案件诉讼的共同诉讼适用

根据最高人民法院２００２年１月１５日颁布的《关于受理证券市场因虚假陈述引发的民事侵权纠纷案件有关问题的通知》的规定，对于证券市场虚假陈述民事赔偿案件，人民法院应当采取单独或者共同诉讼的形式予以受理，不宜以集团诉讼的形式受理。

最高人民法院２００３年１月９日颁布的《关于审理证券市场因虚假陈述引发的民事赔偿的若干规定》进一步规定，在证券民事赔偿案件中，原告可以选择以单独诉讼或者共同诉讼方式提起诉讼。多个原告因同一虚假陈述事实对相

同被告提起的诉讼，既有单独诉讼又有共同诉讼的，人民法院可以通知提起单独诉讼的原告参加共同诉讼。多个原告因同一虚假陈述事实对相同被告同时提起两个以上共同诉讼的，人民法院可以将其合并为一个共同诉讼。

一、证据保全的概念和意义

证据保全是指在证据有可能毁损、灭失，或以后难以取得的情况下，人民法院对证据进行保护，以保证其证明为一项措施。

意义：

（1）保护证据的法律价值，即防止证据材料因保管手续不健全而失去法律效力；（2）保护证据的证明价值，即防止证据材料变质或被损坏；（3）保护证据的特定价值，即防止证据材料遗失或被替换。

四、仲裁证据保全的概念和条件、程序

仲裁证据保全是指在仲裁裁决作出之前，对有可能灭失或以后难以取得的证据，经当事人申请，由法院所采取的对证据加以保护的一种临时性的强制措施。证据保全在仲裁程序中具有重要意义，其可以有效地保护能够证明仲裁案件的事实证据，防止证据被灭失、毁损等情形的发生。因此，国际上及各个国家在仲裁法或相关的法律中均规定有仲裁中证据保全的条款。1．仲裁中证据保全的条件

根据《仲裁法》第46条的规定，在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，当事人可以申请证据保全。仲裁中证据保全必须符合下列条件：(1)证据有可能灭失的危险。

(2)证据有在以后难以取得的情形存在。

(3)申请保全的证据是决定仲裁案件事实的主要证据，如果不及时保全将影响仲裁案件的处理。

(4)由当事人向仲裁委员会提出证据保全的申请。2．仲裁中证据保全的程序(1)当事人书面申请。

(2)仲裁机构向法院提交当事人的证据保全申请。(3)人民法院审查并作出裁定。(4)采取保全措施。

四．仲裁审理中的几个特殊问题(一)撤回仲裁申请

撤回仲裁申请是双方当事人的权利。撤回仲裁申请既包括仲裁申请人撤回对被申请人的仲裁申请，也包括被申请人撤回对仲裁申请人的仲裁反请求申请。撤回仲裁申请既可能发生在庭审之前，也可能发生在庭审过程中。

在仲裁审理的过程中，根据撤回仲裁申请是否为当事人提出，可以分为当事人撤回仲裁申请和仲裁庭按撤回仲裁申请处理：

1．当事人撤回仲裁申请

当事人撤回仲裁申请是指在仲裁审理程序中，仲裁申请人或被申请人主动向仲裁庭提出请求，撤回对仲裁庭审理该纠纷或审理反请求纠纷的授权的一种法律行为。尽管当事人撤回仲裁申请是当事人行使处分权的体现，但也必须符合一定的条件：

(1)撤回仲裁申请必须由仲裁申请人或被申请人(限于反清求部分)、申请人的法定代理人以及经过特别授权的委托代理人提出。

(2)撤回仲裁申请必须在仲裁过程中，即仲裁庭取得仲裁管辖权之后，作出仲裁裁决之前提出。

(3)撤回仲裁申请必须通过一定的方式提出，一般应以书面方式提出，如果申请人以口头方式向仲裁庭提出，则应由仲裁庭记录在案，并由申请人签名。2．仲裁庭按撤回仲裁申请处理

仲裁庭按撤回仲裁申请处理，是指在当事人未主动提出撤回仲裁申请的情况下，由于法定事由的发生，仲裁庭根据《仲裁法》的规定，视为当事人撤回了仲裁申请。根据《仲裁法》第42条的规定，按撤回仲裁申请处理的两种情形是：(1)申请人经仲裁庭书面通知，无正当理由拒不到庭；(2)申请人未经仲裁庭许可中途退庭。(二)延期开庭

所谓延期开庭就是指在仲裁程序中，由于出现法定事由，根据当事人的申请，并经仲裁庭同意，将已确定的开庭审理期日顺延至另一期日进行开庭审理的制度。根据我国《仲裁法》和仲裁规则的规定以及仲裁实践，延期开庭有以下几种情形：

1、当事人有正当理由不能到庭。2．当事人临时提出回避申请。3．仲裁员不能履行职责。

4．需要通知新的证人参加庭审，调取新证据，重新鉴定或勘验，或者需要补充调查。5．其他应当延期开庭的情形。(三)缺席裁决

缺席裁决是最终裁决的一种特殊情况，是相对于对席裁决而言的。对席裁决是指仲裁庭在仲裁的整个过程中，在双方当事人均按照规定的仲裁程序参加了仲裁审理的情况下作出的仲裁裁决。这是一种在正常程序下的仲裁结果。而缺席裁决是指仲裁庭在被申请人无正当理由不到庭或未经许可中途退庭情况下作出的裁决。

在下列情形下，仲裁庭可以作出缺席裁决：

1、被申请人经书面通知，无正当理由不到庭。

2、被申请人未经仲裁庭的许可中途退庭。

在仲裁实践中，在仲裁被申请人提出仲裁反请求的情况下，如果仲裁申请人经书面通知无正当理由不到庭或者未经仲裁庭的许可中途退庭时，仲裁庭可以基于仲裁反请求对仲裁申请人(即反请求中的被申请人)作出缺席裁决。

对于仲裁审理中的特殊问题，应当结合民事诉讼法的规定，作比较记忆。特别注意：

(1)在仲裁被申请人提出仲裁反请求的情况下关于缺席裁决的规定。

(2)缺席裁决中，仲裁庭仍然必须根据法律和查清的事实作出裁决，而不能直接认定申请人的主张成立。

民

法 第四节地役权

(一)地役权的概念与特征

地役权是以他人土地供自己土地便利而使用的权利。其特征是：

1．地役权是使用他人土地的权利。2．地役权是为自己土地的便利的权利。

“便利”，泛指开发、利用需役地的各种需要，其内容只要不违反法律的强制性规定及不违背社会公共利益，可以由当事人根据实际情况约定其内容是以下几类：(1)以供役地供使用，如通行地役权。(2)以供役地供收益，如用水地役权。(3)避免相邻关系的任意性规范的适用。

(4)禁止供役地为某种使用，如禁止在邻地建高楼，以免妨

碍眺望。

3．地役权具有从属性和不可分性。地役权的成立必须是需役地与供役地同时存在，因此在法律属性上二地役权与其他物权不同。地役权虽然是一种独立的权利，并非需役地所有权或使用权的扩张，但它仍应当与需役地的所有权或使用权共命运，这就是地役权的从属性。它主要体现在两个方面：

(1)地役权必须与需役地所有权或使用权一同转移，不能与需役地分离而让与，即需役地所有人或使用人不得自己保留需役地所有权或使用权，而单将地役权让与他人，不得自己保留地役权而将需役地所有权或使用权让与他人，也不得以需役地所有权或使用权与地役权分别让与两个人。(2)地役权不得与需役地分离而为其他权利的标的，如果在需役地上设定其他权利，则地役权亦包括在内。

地役权的不可分性，是指地役权为不可分的权利，即地役权不得被分割为两个以上的权利，也不得使其一部分消灭。(二)地役权的取得与消灭 1．地役权的取得

(1)基于法律行为而取得地役权的，大都是根据设定地役权的合同，即双方通过书面合同的方式设定地役权。另外，也有用遗嘱等单独行为而设定地役权的。

地役权也可以基于让与而取得。但是由于地役权的从属性，地役权的让与应与需役地的让与共同为之，并亦应有书面合同。

(2)基于法律行为以外的原因取得地役权的，主要是继承。2．地役权的消灭

地役权是一种不动产物权，则不动产物权的一般消灭原因，当然适用于地役权。以下是地役权消灭的几项特殊原因：(1)土地灭失。(2)目的事实不能。(3)抛弃。(4)存续期间的届满或其他预定事由的发生。(三)地役权人的权利与义务 1．地役权人的权利

(1)土地使用。(2)为附属行为。2．地役权人的义务

地役权人对供役地的使用应当选择损害最小的地点及方法为之，这样使得通过地役权增加需役地价值的同时，不致过分损害供役地的效用。另外，地役权人因其行使地役权的行为对供役地造成变动、损害的，应当在事后恢复原状并补偿损害。

地役权人对于为行使地役权而在供役地修建的设施，如电线、管道、道路，应当注意维修，以免供役地人因其设施损坏而受到损害。另外，地役权人对于上述设施，在不妨碍其地役权行使的限度内，应当允许供役地人使用这些设置。

第六节 居住权

(一)居住权的概念与特征

居住权指的是特定人因居住而使用他人房屋的权利。居住权作为用益物权的一种，具有下列法律特征：

1．居住权是为特定人的利益而设定的，因而在性质上属于人役权。人役权是以他人之物供自己使用的权利，即为特定人的利益而使用他人之物的权利。居住权属于人役权，即其具有人身性，它是与居住权人的人身和其拥有的法律地位相关的权利。表现在：

(1)居住权人严格限定于自然人。(2)居住权具有时间性。

(3)居住权不具有可转让性。

2．居住权的客体限于房屋。居住权的常态是所有权人为居住权人在一栋房屋或公寓或住宅中的一套房屋设定的。3．居住权是因居住而对房屋进行使用的权利。居住权是因家庭关系、婚姻关系而产生的赡养、扶养和抚养而设定的权利，表现为居住权人因居住的目的对他人所有的房屋的使用权，其包括以下三项内容：

(1)居住权人对于房屋的使用应限于为居住的目的。

(2)从居住权的权利范围讲，为居住的目的对房屋的各种使用都在居住权人的权利范围之内，因此“居住”，是对居住权人使用房屋的必要限定。

(3)居住权主要是居住权人自己对房屋的使用，但是在居住权人需要时，其他人也可以基于其需要与居住权人共同居住。

(二)居住权的取得与消灭 1．居住权的取得

(1)合同。(2)遗嘱。(3)法律规定。(4)时效。2．居住权的消灭

居住权可因下列原因而消灭：(1)房屋灭失；(2)混同，即房屋所有权人与居住权人归为一人；(3)抛弃；(4)滥用居住权，如对所居住的房屋的不当使用；(5)父母、子女的法定居住权，因子女的成年而消灭；(6)其他原因。(三)居住权人的权利和义务 1．居住权人的权利

(1)使用权(2)收益权。(3)租赁权。2．居住权人的义务

(1)不得改变房屋的结构、用途。

(2)由于居住权不可以被转让、继承，因此居住权人不可以就居住权设定抵押权以及其他任何权利负担。(3)负有保管房屋的义务。(4)应承担房屋的日常负担。(5)返还房屋。

八、时效取得

时效取得，是指依取得时效的规定取得所有权。取得时效是时效的一种，是指当事人因占有他人财产的事实状态经过一定时间而取得该财产所有权的法律制度。

我国民法只规定了诉讼时效而没有规定取得时效。主要是认为取得时效与我国社会主义道德观念不符，另外，从我国财产关系的变化，尤其是土地所有权的限制，以及诉讼时效、善意取得等制度的建立和完善，使取得时效失去了适用的余地。现在通说认为，我国民法中应规定取得时效制度。

2．雇佣活动或雇佣关系中的侵权行为

从事雇佣活动，是指从事雇主授权或者指示范围内的生产经营活动或者其他劳务活动。雇员的行为超出授权范围，但其表现形式是履行职务或者与履行职务有内在联系的，应当认定为从事雇佣活动。根据《人身损害赔偿解释》第9条规定，雇员在从事雇佣活动中致人损害的，雇主应当承担赔偿责任；雇员因故意或者重大过失致人损害的应当与雇主承担连带赔偿责任。雇主承担连带赔偿责任的，可以向雇员追偿。

3．帮工活动中的侵权行为

为他人无偿提供劳务的帮工人，在从事帮工活动中致人损害的，被帮工人应当承担民事赔偿责任。被帮工人明确拒绝帮工的，不承担赔偿责任。帮工人存在故意或者重大过失，赔偿权利人请求帮工人和被帮工人承担连带责任的，人民法院应当支持。

6．道路交通事故致人损害的侵权行为

机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任的限额范围内予以赔偿。超过责任限额部分，按照下列方式承担赔偿责任：(1)机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担责任；双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。

(2)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任，但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。

交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。

12．经营活动或其他社会活动中的侵权行为

从事住宿、餐饮、娱乐等经营活动或者其他社会活动的自然人、法人、其他组织，未尽合理限度范围内的安全保障义务致使他人遭受人身损害，应依法承担民事赔偿责任。因第三人侵权导致损害结果发生的，由实施侵权行为的第三人承担赔偿责任。安全保障义务人有过错的，应当在其能够防止或者制止损害的范围内承担相应的补充赔偿责任。安全保障义务人承担责任后，可以向第三人追偿。赔偿权利人起诉安全保障义务人的，应当将第三人列为共同被告，但第三人不能确定的除外。2．人身损害赔偿

对人身损害的赔偿包括三个层次：受害人遭受人身损害，因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿；受害人因伤致残的，其因增加生活上需要所支出的必要费用以及因丧失劳动能力导致的收入损失，包括残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费，以及因康复护理、继续治疗实际发生的必要的康复费、护理费、后续治疗费，赔偿义务人也应当予以赔偿；受害人死亡的，赔偿义务人除应当根据抢救治疗情况赔偿医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费外，还应当赔偿丧葬费、被扶养人生活费、死亡补偿费以及受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用。

所有权种类：2．法人所有权

(1)公司法人所有权。公司财产所有权在本质上是法人所有权，它是公司以法人的名义享有的所有权，即公司作为所有权人在法律规定的范围内独占性地支配其财产(所有物)的权利，公司可以对其财产进行占有、使用、收益、处分，并可排除他人对于其财产违背其意志的干涉。公司财产所有权的主体是公司法人，公司的出资者(股东)及公司其他成员对于公司财产均不享有所有权。

民法考点大总结 篇6

一、动词+介词

1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…

2.listen to…听……

3.welcome to…欢迎到……

4.say hello to …向……问好

5.speak to…对……说话

此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A.动词(vt.)+副词

1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下

此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可;宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

B.动词(vi)+副词。

1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家

4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立

此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games

10. play games

[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。

2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。

6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。

7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。

8.at + 时刻表示钟点。

9.like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。

10.of短语表示所属关系。

11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

[重点句型大回放]

1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，

2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.

3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。

4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”，必须是两者中。

5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，

6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.

7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。

8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作，

10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，

11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。

12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习]

1.kinds of 各种各样的

2. either…or…或者……或者……，不是……就是……

3. neither…nor…既不……也不……

4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶

5. take a seat 就坐

6. home cooking 家常做法

7. be famous for 因……而著名

8. on ones way to在……途中

9. be sick/ill in hospital生病住院

10. at the end of在……的尽头，在……的末尾

11. wait for 等待

12. in time 及时

13. make one’s way to…往……(艰难地)走去

14. just then 正在那时

15. first of all 首先，第一

16. go wrong 走错路

17. be/get lost 迷路

18. make a noise 吵闹，喧哗

19. get on 上车

20. get off 下车

21. stand in line 站队

22. waiting room 候诊室，候车室

23. at the head of……在……的前头

24. laugh at 嘲笑

25. throw about 乱丢，抛散

26. in fact 实际上

27. at midnight 在半夜

28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29. quarrel with sb. 和某人吵架

30. take one’s temperature 给某人体温

31. have/get a pain in…某处疼痛

32. have a headache 头痛

33. as soon as… 一……就……

34. feel like doing sth. 想要干某事

35. stop…from doing sth. 阻止……干某事

36. fall asleep 入睡

37. again and again再三地，反复地

38. wake up 醒来，叫醒

39. instead of 代替

40. look over 检查

41. take exercise运动

42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事

43. at the weekend 在周末

44. on time 按时

45. out of从……向外

46. all by oneself 独立，单独

47. lots of=a lot of 许多

48. no longer/more=not…any longer/more 不再

49. get back 回来，取回

50. sooner or later迟早

51. run away 逃跑

52. eat up 吃光，吃完

53. run after 追赶

54. take sth. with sb. 某人随身带着某物

55. take(good) care of…=look after…(well) (好好)照顾，照料

56. think of 考虑到，想起

57. keep a diary 坚持写日记

58. leave one by oneself 把某人单独留下

59. harder and harder 越来越厉害

60. turn on打开(电灯、收音机、煤气等)

61. turn off 关

[重温重点句型]

1.So + be/助动词/情牵动词/主语.

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。

注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

3.It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

5.What’s wrong with…?

此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?”

6.too…to…

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.

7.Sorry to hear that.

全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

[重点句型、词组大盘点]

1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.

[比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth.习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。

2.…return it sooner or later.

……迟早要将它归还。

[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。

2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.

[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。

3.No matter what the weather is like…无论天气……

[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。

[拓展]类似no matter what的表达方式还有：

no matter when无论什么时候

nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方

no matter who无论谁

no matter how 无论怎么样

4. A young man practised speaking English with Mr. Green.

一位年经人与格林先生练习讲英语。

[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习(做)某事”。

[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。

5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.

他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。

[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。

2)take part in“参加”，常表示参加活动。

3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。

[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人

nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事

2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害

6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。

[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。

[搭配]1)warn sb.+ that从句

2)warn sb. of sth. 警告某人某事

3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事

4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事

重点句型、词组大盘点

1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[ 用法 ] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。

[ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.