优秀班主任个人事迹简介（共10篇）
优秀班主任个人简介
XXXXXXXXXXX小学 XXX XXX：女，汉族，1969年9月25日出生，中学高级教师，大学专科学历，XXXXXXXXXXX小学语文教师兼班主任。自1989年毕业于XX师范学校以来，对教育工作兢兢业业，从当上班主任那一刻起就一直踏实认真地工作着，常常用爱心感染学生。关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并屡次被评为“优秀辅导员”“优秀班主任”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖，并参与市级、区级课题研究多次，曾获一等奖。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！
二0一四年九月四日
个人事迹简介
从升入大学以来，在过去的两年中，积极进取，积极参加学校组织的活动，并且担任会计1010班班长的职务，自担任职务期间我严格要求自己，努力配合导员的工作，尽量减少导员对我们班的工作负担，我尽自己最大的努力在生活和学习上积极帮助同学，努力和班里的灭一个同学建立友好的关系，比且获得了“优秀学生干部”的称号，这对我以后的工作起到了很大的鼓舞作用，我也将在以后的工作中继续努力。学校组织学生参加社会实践，我努力利用课余时间及寒暑假参加社会实践，积累了丰富的社会经验，相信这会对我以后的人生道路，同时我也是一名优秀的志愿者，积极参加志愿者活动，不仅帮助了别人，也丰富了自己的精神文化生活。在学习上我更是从来都不敢懈怠，努力学习，严格要求自己认真学习，并且在学期末取得了优秀的成绩。我在导员和同学的鼓舞和帮助下，在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，并且在大一的时候，在导员的推荐下，我荣幸的参加了学校组织的党课学习，我努力学习党课上的知识，并且顺利拿到党课的结业证书，成功的成为了入党积极分子，我希望在学校、导员和同学的共同监督下，争取早日成为预备党员，甚至加入中国共产党，在为班级和学校贡献自己的力量时，也向社会贡献自己的力量。同时我也会努力发现自己的不足之处，努力改进，努力完善自己，丰富自己的知识和精神文化生活。
我叫张亢，男，现为毕节学院2007级体育与健康科学学院专科班团支部书记。我是一名思想上进，学习成绩优秀，有着坚定信念、充满理想的评学兼优的学生。
五年的大学学习生活即将走近尾声。五年来，我每一步都走得踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。在思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。
在学习方面，我认真刻苦，踏实认真，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了普通话、国家二级田径.篮球裁判员证书。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。
作为一名大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。在对实际困难的挑战中，使我在挫折中受益，在困难中成长。
在生活上，我乐观开朗、乐观热情、朴素开朗、关心同学，与同学一起勤工俭学，去社会中做各种兼职工作。体验社会实践后，不仅积累了生活中的经验，还给自己带来了更多的财富，理解了生活的不易，同时与同学的关系更加密切，增加了自己的社会使命感和责任感。由于我在学习中和工作中认真努力，获得以下奖励：
1、校级优秀共青团干部。
2、并成为了一名光荣的预备党员。
我叫张丽，女，现为教育学院2008级特殊教育专业本科班班长。我是一个思想上进，学习成绩优秀，有着坚定信念、充满理想的评学兼优的学生。
四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来，我每一步都走得踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。
在思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。
在学习方面，我认真刻苦，踏实认真，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了英语四级普通话、计算机省一级等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。
作为一个大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间我先后加入了邯郸学院院学生会和系学生会。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。在对实际困难的挑战中，使我在挫折中受益，在困难中成长。
在生活上，我乐观开朗、乐观热情、朴素开朗、关心同学，与同学一起勤工俭学，去社会中做各种兼职工作。体验社会实践后，不仅积累了生活中的经验，还给自己带来了更多的财富，理解了生活的不易，同时与同学的关系更加密切，增加了自己的社会使命感和责任感。
由于我在学习中和工作中认真努力，获得以下奖励：
1、校级优秀三好学生
2、校级优秀学生干部
3、获得了国家励志奖学金
4、并成为了一名光荣的共产党员。
评选优秀班主任、德育工作者事迹简介
自参加工作以来，我一直担任班主任工作。工作中，我模范遵守《中小学生教师职业道德规范》，热爱学生，关注学生健康成长，认真学习教育理论，以及教育学、心理学和魏书生、任小艾的先进经验，积极探索班级工作的新思路、新方法，取得了良好成效。所教班级班风正，学风浓，连续多年被评为校、区优秀班级。2001年被评为青岛市雏鹰中队，2003年被评为即墨市雏鹰中队，即墨市红旗中队，2000年被评为即墨市反邪教警示教育先进班级。所教学科在开发区统考中始终名列前茅，所任班级在学校德育、日常管理、文体、学习等方面动发挥了模仿带头作用，在“颂祖国”合唱比赛中获一等奖，在“迎奥运，说普通话”活动中获一等奖，在学校体育节上夺得拔河、跳绳、篮球比赛三项冠军，在学校量化评比中，周周夺得流动红旗。学生的素质全面提高，有160多名学生的作文、书画作品在全国、省、市获奖，6名同学的作文在《即墨教育报》上发表，多名同学在即墨市、开发区阅读知识比赛中获奖。我重视对学生的德育教育，坚持把德育作为工作的重中之重，冲锋发挥“主题班会”的主阵地作用，组织开展了“雷锋精神在召唤”、“崇尚科学，反对邪教”、“我为班级添光彩”等主题班会，开展了“反对邪教，珍爱生命”、创建“平安校园”、“告别陋习，走向文明”为主体的演讲征文、图片展，办手抄报等一系列活动，班里的环保小队、学雷锋小队长期坚持活动，开展植树护林、捡白色垃圾、清除小广告、帮助残疾人等活动受到社会好评，我及时总结德育工作的经验，所写论文《爱使我们成为学生的良师益友》获即墨市优秀论文二等奖，让《勤俭伴学生成长》在2003年师德案例评选中获一等奖，我先后被评为即墨市优秀辅导员，即墨市优秀教师，开发区首届教学能手，即墨市电化教育先进个人等。
坚持以课堂为主渠道，在学科教学中向学生渗透思想品德教育，我担任数学学科的教学，教学中我充分发掘教材中的德育因素，抓住时机，对学生进行教育，是教书和育人有机地融合。为了给学生营造一个良好的成长氛围，让教育无处不在，我利用黑板报、宣传栏等，加强《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的宣传和学生，在班级醒目位置张贴诚信名言，在黑板报上开辟了“诚信”专栏，使学生受到诚实守信教育。我重视学生的养成教育，善于从小处着手，教育学生从身边小事做起，做好身边的事，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和卫生习惯，在班级实行了“班长竞选制”“值日班长负责制”及“班级事务承包制”培养了学生自主管理的能力。
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
我叫。。，男，36岁。中学语文一级教师，1995年参加工作至今已是第13个年头，XX年来我一直担任着两个班的语文课，一个班的班主任工作，期间曾多次获得县市优秀教师，县校优秀班主任，1999年因所带班级122班事迹突出，成绩骄人，被评为山西省优秀班主任，所带122班被评为优秀班集体。目前我任186、188班的语文教师，186班的班主任。
自XX年担任186班班主任以来，我就和186班的56个学生紧密地联系在一起，他们欢笑，我就欢笑;他们痛苦，我也痛苦。两年半来，我感受着他们的拼搏，幸福着他们的成功，陶醉着他们的进步。如今，186班同学各个品学兼优，积极进步，学习上激情饱满，态度端正，美好的未来正在向他们招手。每天我看着这个班级良好的发展势头，一个个学生走过的高中轨迹就浮现在眼前，一幕幕清晰的回忆就涌上心头。
一、激情燃烧，信念点燃理想明灯。刚刚带上这个班级，我就思考着要把这个班级带成什么样的班级，如何规划这个班级三年的发展计划。首先，我明确了 186班的奋斗目标，把“人人都要上大学，人人都要上好学，人人都要做对社会有用的人”作为186班的奋斗方向。高一刚组班的第一天班会上，我就让学生人人谈自己的理想，并且在班会上人人发言，说出自己将怎样实现自己的理想，186班的学生都豪情满怀。在接下来的高一军训中，为了锻炼学生的意志，学校组织了八十华里的远足训练，我班同学都把这次活动当作实现自己理想的第一步，在曲折蜿蜒的山路上，他们顶着烈日，一路口号一路歌，相互帮助，相互鼓励，无一人掉队，高质量地完成了这次拉练。从这次活动中，我感受到了精神作用的重要性。于是，在军训总结班会上，我把“用精神武装起来的人是战无不胜的”作为我班的班魂，得到了学生的一致赞同，并共同制定了“用精神武装一切、用行动说明一切、用汗水感动一切”的班级理念。在后来的一系列活动和学习中，这个班级理念都起到了巨大的精神作用。第二，我让学生意识到在前进的道路上充满了荆棘与坎坷，但是最美的风景永远是在最前方。在高一的刚开始，我班在学习和活动中，总是要比同年级的189班差一些，广播操比赛、拔河比赛、越野赛、数理化竞赛总分等都落后于189班，我就借此机会要求学生要把任何事情做好做精的道理，而且鼓励他们要不服输，要敢于向困难挑战、向强者挑战。在高一结束时，我们班被评为学校优秀班集体，并且考试成绩全年级第一。等同学们高兴地跳起来，我又告诫他们，成功的喜悦虽然是最甜蜜的，但是每一个人都不愿意做最后，每一个人都会向第一冲击，如果骄傲就会退步，所以千万不要骄傲，保住第一会更加困难。我们要力争做三年第一，毕竟领头的感觉最美。第三，我时刻不忘强化学生的远大理想，增强他们的奋斗意识，强调信念对一个学生成功的重要性。转眼间上了高二，为了让学生始终信心百倍，精神饱满，我又制定了班级口号，要求学生每天上操的时候喊它，我们186班的班级口号是：花开不败、永不言谢、青春无悔、决不放弃、好好学习、全面发展、以德为本、回报社会、严以律己、宽以待人、互相协作、永做第一。高二一年，我们始终坚持不断，潜移默化中，班级口号激励了学生的精神、树立了学生正确的人生观。上入高三以后，为了更加树立学生必胜的信心，我又利用开班会时，叫学生制定了班级誓言。我们班的班级誓言是：我庄严宣誓：高三一年，我一定奋力拼搏，我有远大抱负，壮志豪情支配我的行动，我潜力无穷，我斗志昂扬。我是86学生，自信使我血液沸腾;我具有认真的品质，我拥有实干的才能;我乘风破浪，我势不可挡，我定会实现我的梦想。现在，同学们每天上操时震天的口号和上课前响亮的誓言支配着同学们积极向上，发愤图强，相信他们的未来不是梦!
二、爱心奉献、拨动转化之弦。班主任的工作不仅是带好一个班、引导学生的发展，更重要的是发现班级问题，做好各种转化工作。首先是后进生的转化问题。俗话说，“肥草地里也会有瘦牛”，186班就有一个不吃草的瘦牛---刘二虎同学。刘二虎同学高一时还挺努力，可是一上高二就大变样，上课睡觉、下课就跑、自习看小说、晚上有时还上网。刚开始老师们还找他做工作，而他是刚做了工作能好一两天，一两天过后马上又“还原”到原样。时间长了，老师们也拿他没法。等我知道了这个情况以后，我就想二虎的现象不仅是他一个同学的现象，而是一个教育的普遍现象，“冰冻三尺，非一日之寒”，刘二虎高一不是这样，高二才开始这样，必有他这样的原因。于是，我先从学生那儿做了刘二胡的思想状况调查，接着又做了刘二虎的家访工作，这才了解到刘二虎的父母都是严重的“读书无用论”患者，且家庭条件还不错;而刘二虎上了高二以后，由于思想的松懈，慢慢有好几门课都落下了，数学、物理、化学、英语等不知如何下手。所以干脆“破罐破摔”，成了现在的样子。针对这种情况，我组织了班级教师进行商量，说明了这种现象中我们教师的责任，老师们都感觉到自己的责任，于是我们给他安排了补课、辅导计划;我先于刘二胡同学长谈了一次话，给他讲了不好好学习将来的后果，并把准备给他补课的计划告诉他，他很感激，也说了自己的痛苦。原来他也想好好学习，也知道父母的想法不对，只是自己就不知从何下手，我就告诉他先从课本下手。为了鼓励他，我与老师们经常上课提问他，多关注他，星期天还陪着他给他买了《中学生学习法》学习书。从此以后，刘二虎同学变了，上课开始专心听课，再也不看闲书了。期中考试时成绩居然还不错，到了高二升高三，刘二虎同学凭借着他的勤奋居然考到了班级前三十名，全校143名。到了高三，他依然没有反复，全市统考，他又进步到全校前90名，班级17名。从刘二虎的身上，我看到了一个学生身上的潜力有多大。其次，呵护单亲学生、愈合单亲学生心灵创伤也是我们的责任。我班学生吴东虎父母离了婚，母亲再婚与别人成了家，母亲家的后儿就在 187班。低头不见抬头见，时间一长，烦心事搅得吴东虎没心学习，一天下午，吴东虎竟然与他母亲的后儿发生了冲突。学校政教处要求叫双方父母到学校解决，政教处并不知道事情的真相。于是我把情况向政教处说明后，与吴东虎长谈了一个下午，引导他如何理解父母间的事，并指出他的错误。后来，我又私下见了他的父亲，把情况告诉他的父亲，告诉他父亲家庭的事情对儿子的影响。他的父亲也很担心，也很焦虑，我请求他的父亲能经常关心他，尤其是东虎的后妈。后来吴东虎的父亲和后妈每周都要来看他一次，到了后来，他的父亲不来了，只有他后妈来看他。这让吴东虎很感动，也感觉到后妈对他也很好，渐渐地心思又回到学习上了。
从这两个中，我认为，教育的真谛其实就是爱，让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的法则。不管是什么样的学生，也不管是什么样的错误，只要我们能够“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”，就没有解决不了的问题。班里一个学生叫丁磊，这个学生大错不犯，小错不断，常常踩着铃声进教室，节奏总比别人慢一拍;作业也不能写的规范，总是马马虎虎不在乎。老师强调的不少，问题总是问题。后来我知道了他的生日正好是周日，我就给他写了几句祝福的话，并买了一块橡皮一起交给班长，希望他不断进步，并能够用橡皮轻轻擦去自己身上的毛病。等晚上开完班会我走后，班长与全体同学给他唱了生日歌，并转达了我的祝福和礼物，丁磊同学非常激动，也很在乎我的礼物，从此以后总能早到教室，作业也开始认真了。两年多来，186班56个学生不知犯过多少错，有过多少困难，但都被我一一解决，从学生的转化和转变中，我也感觉到很幸福，因为我也感觉到了被爱。我深深地感受到，一个教师会不会教育学生，其实就是会不会去爱学生。
三、课题研究、全面推动班级发展。参加工作以来，我一直在不断的学习和思考中反思着自己的教育和班级管理，多年的班主任经历使我有一种冲动，我觉得应该在班级管理上、班主任层面上研究一个如何整体推动学生发展，系统管理学生发展的课题。几番思索，终于，我在XX年9月，向学校提交了《186班整体推进式教学管理》研究方案，得到了学校的大力支持。本课题的研究首先要打破传统的牵引式教学管理，即用优生来带动学困生学习，传统班级管理理念可能会导致一部分学生学习得不到关注，造成享受教育的不公平。而推进式教学管理是从最后一名学生看齐，所有教师把精力与重心都放到后进学生身上，不断地使后面学生进步，后面学生转化之后在重新转化新的后进学生。
为了使这一研究能够成功，我首先制定了一个《186班学生优秀学习品质的培养》的可操作性研究方案，分析了班里每一个学生的思想状况、学习动力、学习精神、学习态度和毅力等，将186班的学生分成了严实勤恒、广种薄收、顾此失彼、镜花水月、蜻蜓木偶等五种学习类型。接着分析了每一种学生的学习动力、学习习惯、学习方法、学习效果、培养方向、具体措施等，最后是给学生分组见面，指出他们的学习情况，然后告诉他面如何努力，最后再与班级教室共同执行各种学生的培养方案。这个方案的实施关键需要任课教师能够认真的实行分层教学和管理，并且不断的反馈情况及时调整和解决，我和班级教师规定一月一总结，一月以调整。经过几个月的实施，186班班级管理和教学初见成效，从XX年九月开始的每月月考成绩不断进步，同时学生的各种习惯、思想品质等都要明显超出别班。在本学期的期末考试中，186班的班级总均分要超出同可比组班级第二名30多分。骄人的成绩学校震撼了，全校发出了向186学习，推广186班的管理做法。本学期，186班获得了模范班集体、优秀团支部，我本人获得了我校评选的“垣曲中学十大标兵”第一名。
为了使这一课题能有一个终结性结果，尤其是在XX年高考中得到验证，我不断地思考着“整体推进”含义，改变着自己的做法，与186班任课教师一道实践。我坚持每周召开一次班会，给学生读一篇鼓励性的励志文章，读一篇富有教育意义的文章，以此来不断激励学生和教育学生;我制定了班级学生成绩追踪表，让学生及时知道自己的状况;我要求学生建立了问题卡和落实卡，让学生每天处在充实中;为了让学生取得更大的进步，我又把学生分成两大组，一组28人，每一组再推进管理，两组进行评比，学生的竞争大起来了。这些新的举措在高二升级考试中有取到了令人欣喜的成功，全校前十名我班(同可比班共六个)8人，我班最后一名可达到别班的中游。
XX年7月，当时还没有升入高三，为了保障186班课题研究能够研究成功，我制定了《努力策划学生成功》的高三全年班主任计划，根据高三的不同时期具体任务和学生情况，设计了九个不同的主题班会，以期高三一年能有大局观，整体推进策略能够顺利发展。这九个主题班会分别是：“重塑自我，迎接高三挑战”(七--八月)、“自己的命运，自己把握”(九月-十月)，“努力加方法，是成功的关键”(十一月)，“策划高三，策划成功”(十二月)。“迎接期末统考，向家长和老师汇报”(一月)。“高考倒计时与心理健康”(二月)。“迎运城市一模，体验高考”(三月)。“此时不搏，更待何时”(四月)“我一定能成功”(五月)
高三一年，是扳着指头来计算时间的一年，班级管理，班会取代，重要阶段，重要内容。一年中月月有主题，每周有新点，紧紧扣住高三每个阶段的特点、目标与要求，逐步推进，使学生始终有一种走向成功的理性体验。
如今186班发展势头良好，愿成功属于辛勤付出的人，不过我相信，只要做得扎实，干的对路，没有理由不成功。
四、不懈追求、绽开汗水之花。从走上讲台到今天，我就把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给了垣曲中学。自己的喜悦总是与汗水拌在一起，成功总是与艰辛拌在一起，多年来，我已经喜欢上了班主任职业，在每天的劳碌中我在厉行着让生命与使命结伴同行的对教师的理解。
从XX年骄阳似火的八月我和我的186班走到一起，弹指间已到了两年半后的今天，如今他们已经搭上了备战高考的列车，紧张而焕发的精神可以显出他们昂扬的斗志来。回顾我们186班走过的路，可以说他们走过的是坚实的两年半，是用光环与荣誉铺过来的两年半。总的来说，我们186班是团结奋进的班级，是友爱互助的班级，是勇夺第一、永远不服输的班级。从高一军训的“先锋班”到以后的班级量化周周胜出;从歌咏比赛一首《186班总动员》唱出我们实验班的风采到运动会上奋力拼搏力争上游夺得全校团体第二的辉煌;从“我爱家乡河”的倡议活动到走进新农村亲手种植大棚菜的社会实践;从激情洋溢的理想畅想到多次付诸行动的“爱心奉献”;从学校期中期末多次第一再到高三年级186班8人次全国数理化和生物竞赛……我把我的生命注入这里，我把我的使命擎起，我用我的不断追求结伴186班的拼搏轨迹。
两年半来，186班级管理一路凯歌，令人欣慰;两年多来，自己的追求不懈，也为自己赢得了许多荣誉和成就。由于自己不断创新，成绩出色，XX年被评为运城市优秀教师，XX年获得了运城市电化整合技术教学能手，XX年我的思想更是有了很大的提升，该年12月10日我又光荣的加入了中国共产党。由于自己的个人教学成绩非常突出，教研组长成绩也很优秀、班主任管理也很出色，XX年元旦被评为“垣曲中学十大标兵”之首，在XX年度教师节又被聘为垣曲中学首批骨干教师。这些成绩我认为它不仅仅是一种荣誉和待遇，更多的是对自己工作的一种肯定和认可，它会激励着自己在以后的工作中更加努力和前行!
在担任环境17―1班班主任期间，他主要从以下方面开展学生的教育和管理工作：
（1）思想上积极引领
在与学生见面的第一天，他就在班会上让学生明白大学是来学习的道理，大学是人生另一阶段学习的开始，学习的重要性，学习成绩的重要性，让学生摈弃“60分万岁”的观念，要从进校开始就积极的求上进，不断努力。同时，学习不能没有方向，要关注国家的大政方针，为国家的需要学习。因此，他在平日里，更从政治思想上，要求同学们多看新闻，关注我党的大政、方针和政策，要让学生积极的学习态度，保持先进性，保持与党中央一致。
（2）学习上积极教导
平日里，只要有时间，他会主动去学生的教室。在关注学生日常的学习出勤、晚自习以及上课情况的同时，他更关注学生在学习时是在“忙啥”，是不是把真正的时间用来消化老师上课的内容，而不是有口无心的学习，做无用功、表面功、形式功。在期中时，他会督促班级干部开展期中考试，找缺找差，让成绩好的帮扶成绩差的学生，让他们结成帮扶对子。对于成绩较差学生，他更会单独谈心，剖析其成绩差的原因，督促其改掉坏毛病，同时，他也鼓励学生改进自己的学习方法，不断努力，超越以前的自己。
（3）实践中积极引导
大学生的学习，除了课堂学习外，还有专业实践的学习，创新创业方面的学习和培养。因此，他在学生中间组建了环境专业本科生科研实践小团队，鼓励学有余力的同学，勇于创新的同学，动手能力强的同学参加科研实践小团队，同时参与教师的科研项目，积极申报大学生创新创业项目，积极申报挑战杯、大学生双百双创等竞赛活动，积极的撰写专利和论文。此外，他还经常联系环保企业，发掘学生到企事业单位实践实习的机会，让学生能尽早的接触、参与到现实生活中的环境工作，更明白本专业主要是服务社会的哪些方面，更切实体会到目前学校学习与今后工作的关系，对今后个人发展的重要性。
（4）生活中积极疏导
学生日常生活伴随心态的变化，他时常让班级干部，特别是心理委员积极关注学生总体的心理状态，抓重点人群，及时汇报，及时干预。他也经常去寝室，查看学生宿舍的用电安全、电脑配备等情况，督促学生少玩电脑游戏，把时间用在有意义的事情上。每学期的开头、期中和期末，以及重要的放假时间节点，他都会积极的召开班会，强调安全的重要性，也更加强调遵守纪律和学校规章制度的重要性。同时，他也经常和辅导员交流班级一段时间的学习和生活情况，共同探讨班级建设的有关问题，相互交流班级管理的心得。而对于某些成绩上、生活上和情感上遇到问题的学生，他也会积极的配合辅导员做好这类学生的疏导工作。
班主任工作需要花心思去了解班级，了解学生，关注学生的成长成才。经过一年的努力，级环境工程1班的整体成绩在学院大一学生班级排名为第一，获得五四优秀团支部、优秀班集体、红旗颂大合唱第六名、趣味运动会第二名，这些成绩的取得是同学们共同奋斗的结果，也更期待在未来的学生中，这个集体取得更多的成绩。
优秀班主任个人先进事迹材料
光阴荏苒，时间转瞬即逝。我是从97年毕业至今一直担任班主任工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。担任班主任这几年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。
一、用人格的魅力去感化学生
教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。它不仅靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。这种感召的力量，是由教师自身对学生的吸引而形成的自然影响力。这就是教师的人格魅力。它超越了知识的传授，使教师自身成为一种现实的榜样，使学生效仿着为人做事。认认真真做人，踏踏实实做事，是我为人处世的准则。我用有一说
一、有二说
二、实事求是的精神和做法，感染了学生，他们懂得了真诚、认真的可贵。凡是要求学生做到的，教师要带头做到，禁止学生做的，教师坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。例如：要求学生早上不迟到，教师自己要严格做到每天早上七点半就站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象。在这种情况下，班级的各种制度得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。所以说“喊破嗓子，不如做出样子”，“其身正，不令而行”。学生从其“影响”中，不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。
二、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。（班主任）就拿现在的上届的六年级来说吧，班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导；学习上由学习委
员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地开展。
三、关注孩子的心理，营造宽松和谐的成长氛围。
学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。在此基础上还要得到学生的认同，内化为一种自觉的行为，教师只有得到学生的认同，让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。因此，要给学生以极大的爱心与耐心。只要教师对每一个学生充满信心、诚心、献出爱心、工作耐心和尊重每个学生的个别差异，久而久之就能达到教育目的，收到好的教育效
果。心理活动是学生行为的基础，关注孩子的心理，才能使孩子健康成长。作为教师，我以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心和爱护。“人性最本质的特点，是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。如果我们真正的想去赞赏学生，学生身上的优点会是无穷无尽的。在课上，性格内向的，我赞赏他们文静秀气；性格外向的，我赞赏他们活泼可爱；成绩好的，我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生；成绩不好的，我赞赏他们肯努力，不轻易放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的眼光去包容他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学生之间的距离，学生爱和我聊天，因为从老师这里能获得同情与尊重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。
四、善于做后进生的转化工作
杏林风范写忠诚
——记泰兴市人民医院大内科主任、优秀共产党员杨余禄
有一个信念让他选择坚定；有一份操守让他选择奉献；
有一股力量让他五十年如一日忠情杏林……
他，就是泰兴市人民医院大内科主任、优秀共产党员杨余禄。
现年68岁的杨余禄1955年从南通医士学校毕业后，分配至泰兴市曲霞医院从事临床工作。1956年
8月调至泰兴市人民医院后，历任内科医师、主治医师、副主任医师、主任医师，一直担任医院的大内科主任，这一干，就是50多年。
五十多年风雨兼程，五十多年痴心不改。杨余禄怀着一颗救死扶伤的爱心，日复一日，默默奉献在医疗第一线，用自己精湛的医术挽救了无数危重病人，赢得了群众的爱戴和社会的广泛好评。
2001年夏天的一个早晨，泰兴市人民医院内科病房大楼内，杨余禄正带领医护人士逐一查房。
这时，一名来自横垛镇的名叫刁国志的老人，拎着一篮子鸡蛋和他的孙子走了进来。他趋前几步，紧紧拉着杨余禄的手，动情地说：“杨主任，是您用自己的鲜血救了我孙子的命，现在我孙子的病好了，我没有什么送给你，这点鸡蛋表表我们全家人的谢意！”
杨余禄握着老人的手微笑着说：“老人家，只要这个孩子能好，我输点血算不了什么，这是我应该做的。鸡蛋我不能收，您还是拿回去给孩子补补身子吧！”听了这话，刁国志老人翕动着嘴唇，却什么也说不出来。
刁老汉忘不了，2000年春天的一个傍晚，他抱着正在玩耍时不慎被摩托车撞断肋骨，造成肝脏破裂的5岁孙子，急火火赶到泰兴市人民医院。正准备下班回家的杨余禄接过裹着的孩子，打开一看，只见孩子昏迷不醒。刁老汉哭着说：“医生，孩子还有救吗？”杨余禄摸摸孩子的小手：“还有得救，赶快动手术！”立即全身心投入抢救。手术中，恰巧那几天血库血源紧张。杨余禄毅然捋起右臂，毫不犹豫地两次献血500毫升，终于把小孩从死亡线上拉了回来。此后20多天里，杨余禄不分白天黑夜，一直守护在孩子身边，陪同小孩度过了休克关、感染关，直至康复出院。
50多年来，杨余禄始终抱定行医为民的宗旨：只要有一线希望就要百分之百的努力。用他的话说，生活的最大乐趣，就是把病人从死亡线上拉回来，把疑难杂症诊断出来。
事实也是这样。
两年前，家住过船镇的孕妇李某产后两小时，出现了极其严重的分娩并发症——羊水栓塞，其死亡率高达70—80，这在大医院救活的成功率也是很低的。险情就是命令。尽管此时已是凌晨2点30分，忙了一整天的杨余禄被电话惊醒后，匆忙从床上爬起，火速赶到医院。低低的哭泣声在静谧的医院走廊里显得格外凄楚，揪人心肺。那是孕妇家人对处在危急之中亲人的担忧，那是对美好生命的强烈呼唤！哭声也深深震憾着杨余禄的心：一股救死扶伤的崇高使命感和责任感在奔涌，驱使他全身心地投入到一场与死神搏斗、跟时间赛跑的接力赛。经会诊并征得其家人同意，杨余禄果断决策施行全子宫切除术。
负责主刀抢救的杨余禄忙而不乱，泰兴市血库的血不够用，就向临近姜堰市血库紧急求援。产妇子宫被切除，仍出血不止。腹腔也有弥漫性渗血，血就像拧开龙头的自来水在流淌着，产妇生命危在旦夕。参加抢救的医护人员一直忍受着饥饿和疲劳，有的人挺不住了，担心再抢救也是白费。杨余禄语调沉静：“请大家记住，我们是医生！不到最后一刻，不要轻易说放弃！”并立即决定采取髂内动脉结扎手术，控制大出血。能用的药都用了，能上的措施都上了，出血仍难以控制，没有别的办法了，杨余禄就用纱布堵塞按压……时间就这样一分一秒地度过，整个抢救过程历时十四个小时，输血7000毫升。奇迹终于出现了，凶险的死神在无畏的白衣战士面前终于败退了。
痊愈出院时，患者家人感激万分，到处打听是谁牵头组织了这场生死攸关的大抢救？是谁帮助这个孕妇度过了感染关和并发症关？！杨余禄没有声张，悄悄离开了现场。
像这样的抢救活动，在杨余禄的行医生涯中几乎习以为常。而在面对患者发自肺腑的感谢时，杨余禄说得最多的一句话就是：“这是我应该做的！应该做的！”
救死扶伤重德，治学研术重勤。从事医疗、科研和教学工作数十年来，杨余禄十分注重自身业务学习。多少个夜晚，他在灯下认真阅读国内外先进的医疗学术文献，并结合自身实践，拿下了300多万字的笔记，先后发表了近百篇高质量的学术论文，其学术成就多次得到国家和省专业权威人士的充分肯定。
荣誉是一种鞭策，更意味着责任。
我是广西城市职业学院外国语分院09商务英语2班的学生林丽妮。自进入大学起，便一直刻苦努力，勤勉好学，积极向上，对生活学习充满好奇与激情。在思想、学习、工作、生活等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，我在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
一、思想方面：积极进取，努力提高思想觉悟水平
我一直保持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 和“科学发展观”等党的重要指导理论和思想的态度，不断加强自己的思想政治修养。在校期间我一直以一名中国共产党员的标准来严格要求自己，力求上进，乐于助人，于2009年10月参加广西城市职业学院外国语分院党组织开展的党课培训，并获得结业证书； 2010年5月获广西城市职业学院外国语分院“优秀共青团员”；2010年12月被光荣地发展成为一名中共预备党员，于2011年光荣地成为了一名中共党员。
二、学习方面：刻苦努力、追求创新
学习上，态度端正，学习成绩在专业上排名第一，期末考试单科成绩不低于80分。目前已通过大学英语四、六级考试，考取了“涉外文秘（三级）”、“商务英语（中级）”和“全国计算机一级Ms Office”等国家职业资格证书。经过一年的刻苦努力，我获得了2009-2010学年国家励志奖学金、2010-2011学国家奖学金。
入校以来，我勤勉奋进，不仅努力专研专业知识，课余时间我积极报名参加一些校园活动，如戏剧表演、圣诞晚会、美食节等。当然，为了锻炼自己的胆量和将所学的知识学以致用，关于本专业有关的比
赛或者活动，我都会积极参与，如：
1．2010年10月参加“外研社杯”全国英语演讲大赛广西城市职业学院选拔赛，荣获一等奖；
2．2010年12月参加2010年“东方正龙杯”第二届英语翻译大赛广西赛区复赛，荣获特等奖；
3．2011年02月参加广西十万大学生党团员创先争优寒假社会服务活动；
4．2011年04月参加2011年“第二届全国高职高专英语写作大赛广西赛区选拔赛英语专业组”，荣获三等奖；
5．2011年05月参加2011年全国大学生英语竞赛D类，荣获一等奖；
6.2010年3月，参加《来不及爱你》戏剧界表演；
三、工作方面：积极努力、认真负责。
工作上，于2009年加入分院学生会，曾担任学习部干事、组织部副部长和分院教务办助理，现担任班里学习委员和组织委员，协助班团干管理好班级，出色地完成老师分配的任务，积极参加和组织各 种活动。
在这一年多的学生会以及班干部工作中，我深刻的体会到要做一名优秀的学生难，但要同时做好一名优秀学生干部更难。但是我没有泄气，肩负着责任和使命，在探索“如何做好一名学生干部”“如何出色的干好学生工作”的过程中，我利用大部分的课余时间，亲身体验，积累了一定的工作经验,这都将成为我终生受用的宝贵财富。
于2010年11月参加了 “外研社杯”英语演讲比赛广西城市职业学院选拔赛的开展工作；2010年3月参加了话剧的表演“来不及说爱你”节目；同年4月参加和组织了广西城市职业学院外国语分院“第四届美食节”活动。
四、生活方面：朴素节俭、作风优良、严于律己宽以待人
我与室友和同班同学关系良好，生活上大家互相帮助，团结一致。面对生活，我勇于直视困难，乐观向上，而且大学期间我需要做的事情很多，需要充实我的生活。我从大一到大三坚持每周末到校外的一家英语培训班做英语老师，曾在学校内一家餐馆做过勤工俭学，大二上学期在分院教务办公室当助理。2010年的寒假我参加了镇里的十万大学生社会服务志愿者的活动，与不同学校的大学生打交道，共同开展活动，我学到了很多，也认识到自己各方面存在的不足。这些经验对我以后的工作打下了坚实的基础，自己的能力也得到了很大的提高。
大学以来我勤奋努力、积极进取、勇于开创。在担任学生干部期间，勤于服务、克己俯人、甘于奉献，在学校学生工作中起到了良好的模范表率作用。今后，我将更加努力，找出自己的不足，全面的充实自己、提高自己、完善自己，争取来年取得更加优异的成绩。
09商务英语专业
林丽妮
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