爱心满校园初一作文（精选10篇）
依旧记得那个黑色的周三，考试成绩公布了。看到数学卷上的满页红叉，还有最上面的三个“1”，我觉得我好像一下子落入了冰窖，从头到脚都凉了。向窗外看看，那阳，不再灿烂;那树，不再翠绿;那鸟，不再可爱。是的，在我看来，一切都是黑色的。
老师找了我谈话，说，我不能以自我为中心，成绩要稳些。她的一番话像腊月里的冰块掉入了我的心坎，我顿时心灰意冷。但转念一想，老师是为了我好，我要努力才行啊。这是校园里，老师的爱心。
同学找了我玩耍，说，我不能浸泡在失望的苦水中，要看看太阳明天的辉煌。听到同学们希望的赞语，看到同学们鼓励的眼神，我的心里生命第一次涌起幸福的浪涛，这浪涛仿佛化作为轻纱般的雾，把我包围了起来。同学们对我的希冀化为一股动力，我会就着动力而努力的。这是校园里，同学的.爱心。
朋友找了我买书，说，我不能光下决心，要多实践，“实践才出真知”啊，多做些习题会对成绩的提高有所帮助。知道了这个方法，我觉得希望像一个五彩缤纷的肥皂泡，突然在我眼前出现了，我感到一眼甘甜的清泉淹没了我所有的痛楚。
在爱心的鼓舞下，我成功了。
假如人与人之间没有感情，没有爱心，人间就会多么恐怖啊!如果人都不管他人的生死、快乐、祸富，只管一味地自私自利地生活着，那这个世界不知道该有多黑暗、多凄凉、多冷漠。患难见知己!在你最困难的时候，向你伸出援助之手的人是最让你感激的人，也是最让你感到温暖、自信的人。这个时候，他给的不仅仅是援助，更多的是爱心，鼓励和希望。贫穷、疾病必不可怕!最可怕的.是失望和自卑!对于一个重病临危的人来说，也许我们的实际帮助是有限的，但是我们对他的精神安慰和心理鼓励是无限的、永远的。
爱永远是伟大的，因为爱上帝才创造了宇宙万物。因为爱上帝才创造了人类。起初，世界上一切的都那么的圣洁。因为亚当、夏娃偷吃禁果的行为违背了上帝的旨意，而让人类才从此过上了自食恶果的生活。烦恼、痛苦、患病、死亡，永远也从此与人类纠缠不清。直到上帝的拯救来临!
当今，世界的不稳定因素还频频存在，流感、霍乱、非点等奇疾怪病的肆行，台风、洪水、地震等自然的恶灾劣害，让人毛骨悚然、心惊胆颤、失魂落魄，片刻也不得安宁。全球变暖问题、冰川融化、海洋上升、山峰下陷……
后的世界，50年后的人类不知道还是什么样子。这不是上帝离开了人类，而是人类放弃了上帝。社会科学的发展让人类暂时享受到了科学文明的成果，却永远忽略了生态文明的平衡，人类的盲目自信、疯狂追求淡泊了社会的爱心、人间的情义。他们彻底遗忘了世间的大爱，宇宙的之主。
那天，不知是哪个家伙惹得冬爷爷发怒了。一夜之间，世界完完全全地变了个样：北风呼啸，寒风刺骨，气温骤降。我们排着队伍走进教室，准备上课。
刚踏入教室，意想不到的事情发生了。只听一声尖锐而又带有着浓浓惧意的尖叫：“啊！蒋臻毅呕吐啦！”我们不约而同地向刚才发出声音的那片地方望去。只见蒋臻毅脸色苍白，背弯得像一张弓，嘴里源源不断地吐出棕黄色的呕吐物，呕吐物散发出一股难闻的怪味，十分恶心。这下子，教室里霎时炸开了锅，局势一发不可收拾：有些胆大的同学干脆近距离“观看”，还不时跑到那摊呕吐物前来；有洁癖的同学都纷纷地逃出了门外，想避而远之；还有的同学被这突如其来的事情吓得呆若木鸡，一动也不动。我们班的“搞笑大王”捂着鼻子，嘴里还不住地喊着：“臭死我啦，臭死我啦！快向陈老师报告呀！“
这时，“小个子”祁俊哲二话不说，一个箭步冲出教室，到厕所拿了一个拖把，又三步并做两步来到了那摊呕吐物，认认真真地拖了起来，只见他屏息凝神，双眼死死地盯着那摊散发出恶臭的呕吐物。孙嘉皓和几个男生看到了，也一齐赶来帮忙。他们擦了洗，洗了又擦，双手被冰凉的水冻得像红萝卜。我想：“他们真是傻呀！这么脏的东西，就算有人给我钱，我也不会擦的！”最终，呕吐物在几个人的“猛烈攻势下被消灭了。”我想：“祁俊哲他们几个男生真厉害，不拍脏不怕累，我要向他们学习！”这时，陈老师吩咐几个同学把病恹恹的蒋臻毅扶进医务室。
亲切篇
老师给我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。无论何时，老师给予我们的都是那样的亲切、细腻。没有严厉的训斥声，只有谆谆教导。
温暖篇
学生用默哀的形式悼念“5·12”汶川地震中遇难的同胞。捐款，凝聚每份爱。小小的校园里涌动着爱的暖流。同学们纷纷拿出自己的零花钱为灾区奉献爱心，写文章祝福，让爱流淌在笔下。整个校园洋溢着爱的气息，同学们因此懂得爱的意义，一个简单的善行温暖了四川同胞的心，感动了我们的心灵。
文明篇
一句亲切的“老师您好”体现着学生的礼貌;见到地上有垃圾，弯腰拾起，体现着学生的良好行为习惯;无论何时去会场都能做到快、静、齐，没有追逐喧哗;饭堂打饭时，不会有强行插队、不遵守秩序的情景;对校园的一草一木都加倍爱护;老师帮扶贫困学生的活动，让学生在关爱的羽翼下成长。同学间多一份爱，就多一份真诚。点点滴滴都显文明，校园的每个角落都荡漾着文明的气息。
花开的日子，让我们在爱的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在爱的校园中陶冶情操;花开的日子，让我们在爱的校园中健康成长。
如果你一年四季都能到我们学校------******小学来参观的话，你就会发现，我们这个校园不论是春夏，还是秋冬，总是一片绿色，他给人第一感觉就是：“好绿啊!”
春天，校园是一片生机勃勃的嫩绿。南洋杉的绿圆圆的，远远望去真像一个个“小桃”。高山榕鼓圆了的芽苞像一个个绿色的小皮球。各种树儿都穿着绿装，迎着春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。高山榕伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了炎热的阳光，整个校园，绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过碧绿的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽，飘然欲飞。
如果说春夏的校园妩媚，那秋、冬的校园则深沉、苍劲。当秋风吹来，树叶虽落，但树依然绿。高山榕的叶子尽管一片一片地落了下来，但它们却依然绿着，像一只只绿舟漂浮在空中，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯叶、草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来了临之际，绿色都无可挽回后，校园的绿色便集中在那几棵挺拔的`阴香了。阴香伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。
我们的校园是绿的，无论春、夏、秋、冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗：绿莹莹的，正在允吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时弥漫着迷人的芳香。
听妈妈说，她们小时候最喜欢玩的就是：翻绳、跳皮筋、投沙包、跳房子等游戏，妈妈说她觉得投沙包比较好玩，那我就玩投沙包吧!
我和朋友们黑白配，我配出来是中间的人，我跃跃欲试。比赛开始了。前边的人向我投来，我往左闪了一下，幸好没打中我，后边的人又投了，我往上一跳，沙包和我擦“脚”而过，好险呀!我心里想，不过还挺刺激的。我连连躲过了“袭击”。前边的人接到后边的人投的沙包了，游戏规则是，我们就不能动，让她来投我们。我没动，不过，她投到了我身旁的人，那个人只能下场了。我们“义气满满”地拍着胸脯对她说：“放心吧，我们会救你的!”因为游戏规则是，当我们接住了前边或后边投来的沙包，就可以让下场的人上场。不好了!又一个“战友”被投下场了。我在躲着沙包的同时，又双手高举，以便接到沙包，可几个回合下来，我都没有接到。我正在想怎么回事呢!突然遭到了“暗袭”——我被投到腿了。我只好下了场。现在我们中间的人只有一个了，我们都为她暗暗加油。她总算是“不负众望”，接到了沙包，有了一条命，我们决定让第一个下场的人上场。之后，我们的情况越来越好，我们下场的人全部上场了!
听老师说，随着旧襄河的改造，我们的校园也会重新修建，听到这样消息，我很兴奋，也充满期待，因为我的梦想就要实现了。
也许当我再走进校园时，会看到一只巨大的小白鸽雕像，被郁郁葱葱的小草包围着。右边是一棵棵大树，水杉树高大笔直的站立着。走着走着，会被一阵阵花香吸引过去，就会看到各色花朵，生机盎然，栏杆丝毫挡不住花儿的好奇心，不到几天，她们就会向栏杆外调皮地伸出小脑袋。
我想这时候可以有个塑胶跑道该多好，老师说那也叫“风雨一操一场”，就是下雨了也可以和同学们打小手球，多好！身旁还有些香樟树，绿荫荫的，走上前，摸一摸她的叶子，凉丝丝的，绿茸茸的，再吸一口凉风，真是心旷神怡啊！
那边还应该有些松树，像绿色的长剑，在一一雨天里，其他的树木都低下了头，唯有他却挺一直了背。老师说，我们要学松树那样不被困难打倒。
这唯美的丁香吸引力许多学生前来观赏，看!我们班的淘气包张明小心翼翼地靠近丁香，只见他用手轻轻地将丁香花的枝条拉了下来，深深地嗅了嗅，并伸出另一种手细细的摩挲着花朵，情不自禁地赞叹：“真美呀!要是能摘一朵该多好呀!”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要袭击一旁的紫丁香，不料，正好被班长王寒冰给看见了，说时迟那时快，只见王寒冰三步并作两步，风一般地冲过来，大喝一声：“住手，张明你又在破坏学校的花草树木，走!去向老师承认错误!”说着就要拉张明去办公室找老师，张明确很不服气：“我就摘了一朵，有什么关系，树上还有那么多花呢!”王寒冰气的直跺脚：“假如每个学生都像你一样随意摘花，那么其他人要怎么赏花呢?”
正当他们争论不休的时候，班主任李老师来了，王寒冰将事情发生的经过告诉了李老师，没想到，李老师非但没有责备张明，反而语重心长的说：“我理解你喜欢丁香花的心情，但你要知道，离开了树木的花朵，就像是孩子离开了自己的妈妈，该多么的孤单，多么的可怜呀，喜欢花朵，不一定非得占有花朵，真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵，是花朵健康快乐地成长，这样吧，我帮你们和丁香花一起拍张照片吧，这样，你们就能永远和丁香花在一起了。”张明听后，惭愧极了，红着脸点了点头。
NO.1
一天，我正在校园中游荡，突然看到这样一个景象：一个小女孩上台阶的时候，没踩稳台阶，一下踏了个空，重重地摔倒在地上。这时，只见好多同学围过来，拉的拉、扶的扶、抬的抬，把小女孩扶了起来。大家又一起扶着她把她送回了班里。我看到，那个小女孩感动得眼圈都有点红了。
看，这是一幅多美的画啊!操场上，一个小女孩摔倒在地，几个同学来帮助她，微风中，几个同学的红领巾在飘扬，……
NO.2
下课了，我正在思考一道数学题。好长时间过去了，我还是没有思考出来，我急得像热锅上的蚂蚁!这时，一个同学走过来，说：“崔，怎么了?”“这个题我怎么也做不出来了!”“别急，我看看……”她边看边认真思考着。不一会儿，她说：“这个题是这样做……先想……再想……”她讲得很认真，有板有眼，活像一个小老师!作文
“这个题就是这样做!”她微笑着说。“谢谢你啊!”“不用谢，咱们是同学，这是应该的!”
我感到心里好温暖!有这样好的同学，身为班里的一员，我好幸福!
NO.3
每个学期，学校都搞踢足球的比赛，今天轮到我们班和四班比。
比赛时，我们女生都没闲着，大家组成了拉拉队，为男生助威。我们女生都大声喊：“五一五一我爱你!就像老鼠爱大米!”我们都扯破了嗓子喊。男生们在操场上英姿飒爽、奋勇拼搏，再加上我们女生的助威，男生们拼抢更积极了。可是踢了好长时间，我们班还是没有进一个球。我们都快急死了!男生们也像泄了气的皮球一样，没有了精神。结果，比赛时间到了，我们班输了。大家都很失望。但是，虽然输了，可是大家团结友爱的精神却难能可贵!
男生们输了，很难过，有些同学就过来安慰他们，劝他们不要泄气，今后还有机会。同学们这样团结友爱，让每个在场的人都非常感动!
生活中，我也经常帮助别人，比如，搀扶崴脚的同学去医务室，帮助素不相识的小同学提重物，主动借给别人学习用品……
时光倒流，回到那个开满丁香花的校园。
张明!你干什么呀!你信不信我告诉老班!
嘿!你去呀!你以为我怕你呀!我嬉皮笑脸地说。
为什么这个女生要去告诉老班呀?
哎呀!还不是因为张明，他往人女生新买的白纱裙上泼墨水呢!
什么情况，张明怎么这样呢!
听说我们的班主任是新来的，教英语，好像叫李君来着。
张明，你告诉老师，你为什么往蕾蕾身上泼墨水呢?
我我只是觉得好玩。
可你知道这会对她造成什么样的后果吗?当时我心里想的是：无非就是被臭骂一顿嘛!谁让她学习好呢!哪像我，学习差!又讨厌!但是嘴上却说的是：不知道。
这我觉得，不用老师说，你也应该想得到。
我渐渐包不住强忍的泪水，不顾办公室的其他老师，带着哭腔，大声地哭诉：就因为我学习不好，就应该被排挤吗?就应该被针对吗?只要是发生了什么伤人、损坏物品的事，想都不用想，就一定是我做的，我一次又一次的忍着辱骂、体罚。我的解释!我的自我辩护!都是顶嘴!知道我为什么被称为淘气包吗?是因为我想用恶作剧时的快乐掩饰我心里的愁怨!我知道这样不对，难道他们就一定对吗?眼泪慢慢地流了出来。办公室只剩下我的痛哭声。那位年轻的班主任李老师，他接下来说的话让我毕生难忘：你终于愿意释怀了，每一次，你都一个人躲在墙角，平复心情，老师早就注意到你了，今天，你终于愿意说出来了!张明，你往蕾蕾身上泼墨水肯定有别的原因，你愿意给老师说说吗?我点了点头。说道：班长看似雷厉风行，其实就是他唆使蕾蕾来骂我，还给了她好处，上一次自习课，蕾蕾可以玩手机，下座位。李老师一脸严肃，轻声道：事情我了解了，一会儿我会去解决，现在呢，老师可以告诉你一句诗仙李白的诗句，就是‘天生我材必有用，千金散尽还复来’，每一个人生下来，就有了长处和短处，世界上没有一个人是完美的，要发扬长处，避开短处，你才能真正找到你生命的意义，记住了吗?记住了，再见，老师!
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