八年级生物哺乳动物同步试题（精选11篇）
1.下列属于哺乳动物的是( )
A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
【考查目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】A
【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。选项A鲸胎生哺乳属于哺乳动物。选项B娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。选项C甲鱼体表有背甲覆盖属于爬行动物。选项D鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物。故选A。
2.(·百色)哺乳动物特有的特征是( )
A.心脏四腔 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.用肺呼吸
【考查目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】C
【解析】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成熟后从母体产出，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活，称为哺乳。A选项鸟类、哺乳类都是心脏四腔，故不符合题意。B选项鸟类、哺乳类都是恒温动物，故不符合题意。C选项胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其他类群的动物没有，符合题意。D选项爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸。故选C。
3.(·十堰)哺乳动物的主要特征是( )
A.体表被有鳞片，用鳃呼吸B.体表被毛，胎生，哺乳
C.体表有外骨骼，足和触角分节D.体表被覆羽毛，前肢变成翼
【考查目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】B
【解析】哺乳动物的.主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。其中与其他动物的区别是胎生、哺乳等。选项A体表被有鳞片，用鳃呼吸为鱼类的特征。选项C体表有外骨骼，足和触角分节为节肢动物的特征。选项D体表被覆羽毛，前肢变成翼为鸟类的特征。故选B。
4.哺乳动物生殖发育特点是( )
A.胎生哺乳 B.体内受精 C.不完全变态 D.牙齿分化
【考查目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】A
根据句意以及首字母提示补全句子。
1. My clothes are out of s____.
2. They’re not friendly. They often a____ with each other.
3. He isn’t an Englishman. I’m not, e____.
4. I’d like to see the film, but I haven’t got a t____.
5. He got up late and f____ to catch the early bus.
6. If you lost the library book, you have to p____ for it.
7. He looks smart because of his new h____.
8. The little girl didn’t go to bed u____ her mother came back.
9. There’re all k____ of flowers in the park.
10. Last Sunday they enjoyed t____ in the zoo.
Ⅱ.单项选择(每小题1分,共15分)
1. I’ve got ____ to pay for a taxi.
A. enough moneyB. money enoughC. enough moneys D. moneys enough
2. Her clothes are ____ style. She looks more beautiful.
A. fromB. out ofC. out D. in
3. This shirt is ____ small; I can’t wear it.
A. suchB. tooC. much D. enough
4. One day I saw Bill ____ in the river.
A. swims B. to swimC. swimmingD. swiming
5. Bob is selfish. He often ____ something, but never ____ anything.
A. borrows, lends B. lends, borrows C. borrows, lends toD. borrows from, lends
6. ____ fine weather it is!
A. WhatB. HowC. What aD. How a
7. The apple tree is ____; most of us can pick an apple easily.
A. tall enough B. enough short C. short enoughD. enough tall
8. My cousin has the same shirt _____ mine.
A. as B. forC. atD. on
9. His parents often compare him ____ other child. He feels very worried.
A. in B. onC. atD. with
10. We go to school from Monday to Friday ____ Saturday.
A. except forB. exceptC. beside D. besides
11. Li Lei gets ____ well ____ the other students. He feels happy every day.
A. on, inB. on, withC .in, onD. with, on
12. Sam failed in the end-year exam. His parents were very angry ____ him.
A. with B. byC. inD. at
13. The young boy found ____ hard to learn English well.
A. thatB. thisC. itD. that’s
14. Your digital watch is quite nice. Where did you buy ____? I want to buy ____, too.
A. one, oneB. it, itC. it, oneD. one, it
15. It’s raining hard outside. You’d better ____ to see the film.
A. don’t goB. not goC. not to goD. go not
Ⅲ.用所给词的适当形式填空。(每小题1分,共10分)
1. I ____ (not go) there if it ____ (rain) tomorrow.
2. There ____ (be) a football match next Sunday.
3. Be quiet!Your father ____ (sleep).
4. Yesterday the boy ____ (go) to school by himself.
5. I found it easy ____ (learn) how to cook.
6. Look!There is a boy ____ (play) football on the playground.
7. The two children often argue about ____ (do) the housework.
8. I need ____ (join) a club.
9. Every night he wants me ____ (stay) at home.
10. Children need time and freedom ____ (relax) after class.
Ⅳ.完形填空(每小题1分,共10分)
I have been __1__ London for two weeks. I don’t __2__ English well at all. I have great difficulty in understanding people. __3__ fact I don’t catch a thing they say. I found their pronunciation is __4__ strange __5__ me to understand and they speak __6__ that I can’t keep up __7__ them. When I am on a bus, I ask the conductor something. He answers, but I don’t understand. So he says it slowly in a high __8__, I still don’t understand it. Then he gets angry and goes away. But I haven’t lost heart. I still enjoy __9__ English. I must keep on working hard __10__ it. I believe I’ll speak English well soon.
1. A. toB. at C. in D. for
2. A. sayB. speak C. tellD. talk
3. A. AtB. On C. ForD. In
4. A. too B. so C. enoughD. to
5. A. toB. for C. atD. on
6. A. so fastB. so slowC. enough fastD. fast enough
7. A. toB. withC. inD. at
8. A. noiseB. sound C. voiceD. sounds
9. A. speakB. to speakC. speakingD. speak to
10. A. onB. forC. inD. at
Ⅴ.阅读理解(每小题2分,共20分)
(A)
Mr. White looked out of his window. There was a boy at the other side of the street. The boy took some bread and butter out of a bag and began eating it.
There was a very thin dog in the street, too. The boy said to it very kindly, “Come here, good dog. Do you want to eat a piece of bread?”
The dog was hungry and went to the boy, but he didn’t give any bread or butter.
He kicked the dog. It ran away and the boy laughed.
Then Mr. White came out of his house and said to the boy, “Do you want some money?”
The boy was happy and said, “Yes, I do.”
“Come here,” Mr. White said. The boy went to Mr. White, but Mr. White didn’t give him any money. He hit him with a stick. The boy cried and said, “Why do you hit me? I didn’t ask you for money.”
“No,” Mr. White said, “and the dog didn’t ask you for any bread, but you kicked it.”
根据短文内容选择最佳答案
1. How many people are there in this passage? ____.
A. Four B. ThreeC. Two D. One
2. What did Mr. White see? ____.
A. He saw a boy and a dog on the street
B. He saw a dog and a girl on the street
C. He saw some bread and butter on the floor
D. He saw some children and a cat playing on the floor
3. What did the boy do when the dog wentto him? ____.
A. He gave it some money B. He gave it some bread
C. He gave it some butterD. He kicked the dog
4. What did the boy do when Mr. White hit him with a stick? ____.
A. He asked the man why he hit himB. He asked for some money
C. He cried but said nothingD. He was happy to get some money
5. What does the story tell us? ____.
A. Boys can’t play with very thin dogB. To be careful with the dog
C. The man shouldn’t hit the boyD. To draw lesson from the boy
(B)
My daughter was too lazy to read, so I gave her a choice(选择). If she wanted to, she could go to bed 30 minutes later than her younger brother, but she had to spend that time in her room reading. It worked great, and now she spends one more hour than her brother reading. She knows that if she doesn’t read, her bed time is the same as her brother’s, so she always chooses to read unless(除非) she is really tired or sick. I hope this can help. I also allow(允许) each child to spend one hour and a half watching TV programmes every night and half an hour playing video games. My daughter reads or plays in her room when her little brother watches cartoons, and when she watches game shows, my son plays with toys. I read to my 4-year-old son before bed every night while my daughter is reading. I usually go into her room and listen to her read for about 10 to 20 minutes.
根据短文内容,选择最佳答案。
1. The writer’s son is ____ years old.
A. fourB. tenC. twentyD. fourteen
2. The daughter reads for ____ almost every night.
A. 30 minutesB. 10 to 20 minutesC. more than one hourD. one hour and a half
3. The daughter will have to ____ if she doesn’t read every night.
A. watches TVB. play video gamesC. go to bed laterD. go to bed earlier
4. The son ____ when his sister watches game shows.
A. watches cartoonsB. plays with toysC. reads or playsD. watches TV
5. We can learn from the passage that the writer ____.
A. doesn’t like her daughterB. doesn’t go to work
C. wants her children to read moreD. likes her son better than her daughter
Ⅵ. 补全对话,每空一词(每小题1分,共10分)
A: Hey, Nari. What’s __1__?
B: I had an argument __2__ my best friend. What __3__ I do?
A: Well, you could write him a __4__
B: I don’t think __5__. I don’t like writing letters.
A: Maybe you should call him __6__.
B: No, I don’t want to talk about it __7__ the phone.
A: Maybe you __8__ go to his house.
B: I guess I could, but I don’t want to __9__ him.
A: Hey, I know. You could give him a ticket to a ball game.
B: Well, that’s a good idea, but I don’t have __10__ money.
Ⅶ. 同义句转换(每小题2分,共10分)
1. Maybe Mr. Li is at work now.
Mr. Li ____ ____ at work now.
2. When you arrive in Beijing, don’t forget to phone your father.
When you arrive in Beijing, don’t forget to ____ ____ your father.
3. Mike, your haircut is out of style.
Mike, your haircut is ____ ____.
4. I am too busy to send a letter to her.
I am too busy to ____ ____ a letter.
5. I don’t know what I should do for you.
I don’t know ____ to ____ for you.
Ⅷ.书面表达(15分)
下面是中学生李梅在英文网站上发的向网友请求帮助的帖子。假设你是John,请你根据帖子的内容给她提一些建议。
要求:
1.语言通顺,语法正确; 2. 60词左右。
Dear friends,
I don’t feel well these days. I get lots of headaches and don’t sleep very well at night. My parents want me to get better grades. They send me to all kinds of after-school clubs. Activities include language learning, music, and math classes. I’m under too much pressure. I really don’t know what to do. Could you please give me some advice?
1.下面由左到右的`变形中,判断哪个是因式分解,哪个是因式分解正确的?
A.9a2-4b2=(3a+2b)(3a-2b)B.x2-3x+2=x(x-3)+2
C.an-1+1=an(1/a-1)D.a4-5a2+4=(a2-1)(a2-4)
D(a+3)(a-3)=a2-9E.x2-8+8x=(x+3)(x-3)+8
2.(1)-6ax3y+8x2y2-2x2y
(2)3a2(x-y)3-4b2(y-x)2
(3)(x+y)(m-a)-3y(a-m)2+(a-m)3
(4)8x(a-1)-4(1-a)
(5)m(1-a)+mn(1-a)+1-a
3.(1)16x4-64y4
(2)16x6-1/4
(3)(a6+b4)2-4a6b4
(5)-2m8+512
1.一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是
A.7B.8C.9D.10
2.某中学数学教研组有25名教师，将他们按年龄分组，在38~45岁组内的教师有8名教师，那么这个小组的频率是()
3.已知样本：71081497121110813108111091291311，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的`频率是()
4.在“Welikemaths.”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频率约为()(精确到0.01)
5.某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的频数分布表中，若数据在0.95~1.15这一小组频率为0.3，则可估计该校初中三年级学生视力在0.95~1.15范围内的人数约为()
A.6人B.30人C.60人D.120人
6.某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图提供的信息填空：
(1)抽取了()人参赛.
一、教学目标
1、知识与技能：
（1）概述哺乳动物的主要特征。
（2）举例说出哺乳动物与人类生活的关系。（3）爬行动物的主要特征。
2、过程与方法：
养成查阅资料和汇总信息的好习惯，体验个人总结的愉悦心情。
3、情感态度与价值观：
通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，通过对哺乳动物基本特征的总结，进一步培养学生的归纳和概括能力。
二、课时安排 2课时
三、教学重点
（1）概述哺乳动物的主要特征。
（2）举例说出哺乳动物与人类生活的关系。（3）爬行动物的主要特征。
四、教学难点
（1）概述哺乳动物的主要特征。
（2）举例说出哺乳动物与人类生活的关系。（3）爬行动物的主要特征。
五、教学过程
（一）导入新课
【过渡】动物界已知种类约150万~200万种，许多学者认为动物界应分为34门，下面主要介绍动物分类系统中的重要门类。
（二）讲授新课
1．哺乳动物是脊椎动物中最高等的一个类群，由爬行动物进化而来，主要特征是：身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育仔兽。全世界有哺乳动物3500多种，中国约有450种。哺乳动物和人类的关系最为密切，有重大的经济价值。
哺乳动物分布于世界各地，营陆上、地下、水栖和空中飞翔等多种生活方式；营养方式有草食、肉食和杂食3种类型。
多数身体被毛；体温恒定；胎生（单孔类例外）和哺乳；心脏左、右两室完全分开，左心室将鲜血通过左动脉弓泵至身体各部；脑颅扩大，脑容量增加；中耳具有3块听骨；下颌由1块齿骨构成，与头骨为齿-鳞骨关节式；牙齿分化为门齿、犬齿和颊齿；7个颈椎，第1、2颈椎分化为环椎和枢椎。兽类是动物界进化地位最高的自然类群，除南极、北极中心和个别岛屿外，几乎遍布全球，现存19目123科1042属4237种。中国有11目，都是有胎盘类；中国北方属古北界，哺乳纲的代表科有鼠兔科、河狸科、蹶鼠科、跳鼠科、睡鼠科，南方属东洋界，代表科有长臂猿科、懒猴科、大熊猫科、灵猫科、鼷鹿科、穿山甲科、狐蝠科、象科、猪尾鼠科、竹鼠科等。哺乳纲的先进性表现在：脑高度发展；恒温和胎生哺乳。
哺乳动物（包括化石和现生种类）可分为原兽亚纲、后兽亚纲和真兽亚纲。原兽亚纲包括已绝灭的中生代哺乳动物和现在的单孔目。单孔目中有针鼹和鸭嘴兽，产于澳大利亚、塔斯马尼亚和新几内亚，现存只有1目2科3属3种。哺乳纲除原兽亚纲、真兽亚纲外，还有后兽亚纲，包括各种有袋类，产于南、北美洲、澳大利亚及其邻近岛屿，共7目19科86属约250种；真兽亚纲，包括各种有胎盘类，广布世界各地。
按照世界哺乳动物物种（Mammal Species of the World）一书在2005年的资料，哺乳纲目前有约5676个（2008版的IUCN红皮书为5488个）不同物种，分布在1229个属，153个科和29个目 中，约占脊索动物门的10%，地球所有物种的0.4%。啮齿目（老鼠、豪猪、海狸、水豚等）是哺乳动物中物种最多的目，翼手目（蝙蝠等），食虫目（鼩鼱、鼹鼠、刺猬等）偶蹄目(羚、水牛、猪、鹿等)和食肉目（狮、虎、狐、豹、猫等）等。
2.哺乳动物与人类生活的关系：(1).为人类提供食物(2).为人类提供衣着材料(3).为人类提供劳动力(4).哺乳动物有药用价值
马鹿
鹿茸有效成份中的胶原蛋白、硫酸软骨素、蛋白聚糖、硫酸葡萄糖胺、硫酸角质素、软骨素、透明质酸、皮肤素，在治疗关节炎中起到巨大作用。鹿茸中丰富的氨基酸，已知的有色氨酸、赖氨酸、组氨酸、精氨酸、羟脯氨酸、苏氨酸、天门冬氨酸、丝氨酸、谷氨酸、脯氨酸、甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸、亮氨酸、酪氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸等20余种；丰富的维生素A、硫胺素、核黄素；无机盐钙、磷、铜、铁、锰、锌、硒、硫、锶、钼、钠、钾、镁等；微量元素与酶、辅酶和卵磷脂、脂质、激素、白蛋白等这些有效成份均能促进肌肉发育，兴奋机体，同时其中的生长激素具有合成代谢作用，能使组织生长，使体内储存的能量被消耗。
鹿茸有效成份中的生长激素及其前体，对机体的免疫功能有很大的益处，葡萄胺聚糖也可提高机体免疫力，它在免疫系统细胞激酶激活过程中起重要的调节作用，同时鹿茸中的卵磷脂、脑磷脂、神经鞘磷脂、中性脂肪、脂蛋白、肽类、氨基酸、核苷酸、胆碱样物质、维生质、微量元素等均可以提高机体的细胞免疫和体液免疫功能，促进淋巴细胞的转化，具有免疫促进剂的作用，还能增加机体对外界的防御能力；调节体内的免疫平衡而避免疫病发生和促进创伤愈合及病体康复。
3．爬行动物（或称爬行类、爬虫类）是一类脊椎动物，属于四足总纲的羊膜动物，是对蜥形纲及合弓纲除鸟类及哺乳类以外所有物种的通称，包括了龟、蛇、蜥蜴、鳄及绝灭的恐龙与似哺乳爬行动物等等。在过去传统的林奈氏分类系统里，爬行动物的层级为纲，名称是爬行纲。但由于该分类没有包含恐龙及似哺乳爬行动物的现存后代——鸟类及哺乳类，而使其成为并系群。根据亲缘分支分类法，现代爬行动物与鸟类组合成的单系群分类是蜥形纲，再与合弓纲组成单系群羊膜动物。现代的爬行动物栖息于每个大陆，除了南极洲以外，主要分布于热带与副热带地区。现存的爬行动物，体型最大的是咸水鳄，可达7米以上，最小的是侏儒壁虎，只有1.6厘米长。除了少数的龟鳖目以外，所有的爬行动物都复盖者鳞片。
（三）重难点精讲（1）哺乳动物
（2）哺乳动物与人类生活的关系（3）爬行动物
（四）归纳小结
爬行动物（或称爬行类、爬虫类）是一类脊椎动物，属于四足总纲的羊膜动物，是对蜥形纲及合弓纲除鸟类及哺乳类以外所有物种的通称，包括了龟、蛇、蜥蜴、鳄及绝灭的恐龙与似哺乳爬行动物等等。在过去传统的林奈氏分类系统里，爬行动物的层级为纲，名称是爬行纲。但由于该分类没有包含恐龙及似哺乳爬行动物的现存后代——鸟类及哺乳类，而使其成为并系群。根据亲缘分支分类法，现代爬行动物与鸟类组合成的单系群分类是蜥形纲，再与合弓纲组成单系群羊膜动物。现代的爬行动物栖息于每个大陆，除了南极洲以外，主要分布于热带与副热带地区。现存的爬行动物，体型最大的是咸水鳄，可达7米以上，最小的是侏儒壁虎，只有1.6厘米长。除了少数的龟鳖目以外，所有的爬行动物都复盖者鳞片。
六、板书设计（1）哺乳动物
（2）哺乳动物与人类生活的关系（3）爬行动物
七、作业布置 同步练习册
八、教学反思
通过分组讨论、表达交流、分组实验等多种多样的活动,使学生的自学能力、观察能力、合作学习能力、分析能力、应用知识的能力等都得到提高，课堂的教学过程丰富方法多样。
一、呼吸作用的实验
1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。
2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。
3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的.种子吸收了。
二、有机物为植物的生命活动提供能量
1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。
2.呼吸作用的表达式：
储存着能量+____―→________+__+____。
1.许多健康公民积极无偿鲜血。医生给他们抽血时，针刺入的血管是
A.主动脉B.毛细血管C.静脉D.体动脉
2.心脏分为四个腔，图中①和②所指的腔分别是
A.右心房、左心室B.左心室、右心房
C.右心室、左心房D.左心房、右心室
3.患有急性炎症的病人到医院做血常规检查，发现血液中增多的是
A.血小板B.白细胞C.红细胞D.血红蛋白
4.在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是：
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆
5.在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是
A.上皮细胞B.红细胞C.白细胞D.血小板
6.下列有关毛细血管的叙述中，与其物质交换功能无直接关系的是：
A.连通最小动脉和静脉之间的血管B.红细胞成单通过
C.管内血流速度最慢的血管D.管壁是一层上皮细胞构成
7.在人体的心脏结构中,肌肉壁最厚的是
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室
8.人体内的下列血管中，其管内流动着动脉血的是
A.上腔静脉B.下腔静脉C.肺动脉D.肺静脉
9.通常测定血压的部位是
A.主动脉B肺动脉C肱动脉D肺静脉
10.每个健康的公民，都应该积极参加献血，通常一次献血的量为
A.20-30mLB.200-400mLC.1000mLD.-3000mL
11.瓣膜的存在保证了血液按一定方向流动。下列能正确表示血液流动方向的是
A.心房→心室→心房B.心室→心房→动脉
C.心房→心室→动脉D.心房→心室→静脉
12.尿的生成是连续的`，尿的排出却是间歇的，这是因为
A.肾小球有滤过作用B.肾小管有重吸收作用
C.膀胱有贮尿的作用D.收集管有收集尿液的作用
13.下列各项中，不属于排泄途径的是
A.呼出二氧化碳B.皮肤排汗C.食物残渣的排出D.排尿
14.健康的人的尿液中含有
A.水和蛋白质B.水和大量的葡萄糖
C.尿素和蛋白质D.尿素、水和无机盐
15.下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位：g/mL)。从图中可知液体3是
成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
1950.000.001.502.00
2907.000.100.720.03
3990.000.100.720.03
A.血浆B.原尿C.尿液D.血浆和尿液
16.中枢神经系统的组成包括
A.脑和脑神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经
17.神经元的基本结构包括
A.细胞核，突起B.细胞质，突起C.细胞体，突起D.细胞体，轴突
18.人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，这跟眼球的哪个结构有关
A.虹膜B.巩膜C.视网膜D.脉络膜
19.我们平时要注意用眼卫生，看书一段时间后，就向远处眺望一会儿，这样可以预防近视。眺望远处时，晶状体的凸度变化是
A.变大B.变小C.不变D.以上都不对
20.人眼球结构中，分别相当于照相机镜头和光圈的是
A.巩膜和虹膜B.玻璃体和瞳孔C.角膜和视网膜D.晶状体和瞳孔
21.某病人走路时摇晃不稳，迈步不准，如同醉酒，发生病变的部位可能是
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
22.旅客坐车时闭上眼睛也能判断汽车速度的变化和上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于
A.鼓室和半规管B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗D.鼓室和耳蜗
23.下列与保护视力和听力有关的叙述，错误的是
A.看书时与眼的距离越近越好B.看书一段时间后应远眺几分钟
C.用耳机听音乐，声音不宜过大D.平时不要用尖锐的东西掏耳朵
24.血小板具有的功能是
A.吞噬病菌B.止血、凝血C.运输氧气D.运载血细胞、运输养料和废物
25.下列腺体中不属于内分泌腺的是?
A.甲状腺B.垂体C.汗腺D.性腺
26.某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在
A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B.成年时甲状腺激素分泌不足
C.幼年时生长激素分泌不足 D.成年时生长激素分泌不足
27.常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治
A侏儒症B巨人症C糖尿病D大脖子病
28.人体内分泌系统中，男性和女性有区别的内分泌腺是
A.甲状腺B.垂体C.胰岛D.性腺
29.听觉感受器位于
A.中耳的鼓室B.内耳的半规管
C.内耳的前庭D.内耳的耳蜗
30.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是
A.①B.②C.③D.④
31.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，植物人肯定没有受损的部位是
一、单项选择题:(每题只有一个正确答案，每小题1分，共20分)
1、生殖过程不需要水的植物是( )
A.地钱B.石松C.海带D.银杏
2、节肢动物和环节动物的共同特征是( )
A.具有外骨骼B.雌雄异体C.具有口器D.身体分节
3、在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是( )
A.衣藻B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌
4、黄山是著名的旅游胜地，迎客松是一道绝世的风景，迎客松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )
A.种子裸露，无果皮包被B.种子外果皮较薄
C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织
5、下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是( )
A.病毒不是由细胞构成的B.细菌和真菌自己制造有机物
C.细菌具有成形的细胞核D.真菌都是单细胞生物
6、苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是( )
A.体内无输导组织B.生殖过程离不开水
C.不能开花、结果D.植株矮小、没有真正的根、茎、叶
7、下列节肢动物中，都属于昆虫的一组是( )
A.蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁B.蝗虫、蜘蛛、螳螂
C.蜻蜓、蜈蚣、蝎子D.苍蝇、蟋蟀、中华绒鳌蟹
8、将死亡的动物埋入地下一段时间后，尸体会逐渐消失，这是因为( )
A.尸体被溶于水中B.尸体被土壤颗粒吸收
C.尸体被腐生细菌分解了D.尸体被狗吃掉了
9、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是( )
A.都有根状体B.都有叶状体
C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气
10、地球上出现最早的`脊椎动物是( )
A.古代的爬行类B.古代的两栖类C.古代的鱼类D.古代的鸟类
11、下列说法正确的是( )
A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小
B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大
C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远
D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
12、国际生物多样性日的主题是“岛屿生物多样性”。生物多样性不包括( )
平行四边形的性质
同步测试题
班级：_____________姓名：_____________
一、选择题
（本题共计
小题，每题
分，共计27分，）
1.平行四边形一定具有的性质是（）
A.邻边相等
B.邻角相等
C.对角相等
D.对角线相等
2.将一张平行四边形纸片折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积，则这样的折纸方法有（）
A.1种
B.2种
C.3种
D.无数种
3.如图，▱ABCD的周长为40，△BOC的周长比△AOB的周长多10，则AB的长为（）
A.20
B.15
C.10
D.5
4.如图，平行四边形的对角线相交于点O，且两条对角线的和为36cm，AB的长为5cm，则△OCD的周长为()cm．
A.41
B.12
C.23
D.31
5.如图，▱ABCD中，EF过对角线的交点O，AB=4，AD=3，OF=1.3，则四边形BCEF的周长为（）
A.8.3
B.9.6
C.12.6
D.13.6
6.在▱ABCD中，已知AB=(x+1)cm，BC=(x-2)cm，CD=4cm，则▱ABCD的周长为（）
A.5cm
B.10cm
C.14cm
D.28cm
7.在▱ABCD中，AB＝3，BC＝4，当▱ABCD的面积最大时，下列结论：①AC＝5；②∠A+∠C＝180∘；③AC⊥BD；④AC＝BD．其中正确的有（）
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8.如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，BC=9，AC=8，BD=14，则△AOD的周长为（）
A.31
B.15.5
C.20
D.15
9.如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形，相邻纸片之间互不重叠也无缝隙，其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1，另两张直角三角形纸片的面积都为S2，中间一张正方形纸片的面积为S3，则这个平行四边形的面积一定可以表示为()
A.4S1
B.4S2
C.4S2+S2
D.3S1+4S2
二、填空题
（本题共计
小题，每题
分，共计24分，）
10.在平行四边形ABCD中，∠A+∠C=160∘，则∠B的度数是________∘.11.已知平行四边形ABCD的对角线相交于点O，BC=7cm，BD=10cm，AC=6cm，则
△AOO的周长为________cm．
12.如图，已知在▱ABCD中，∠B＝60∘，AB＝4，BC＝8，则▱ABCD的面积＝________．
13.如图，在平行四边形ABCD中，∠A与∠B的度数之比为2:1，则∠C=________∘.14.如图，▱ABCD中，CE⊥AB，垂足为E，如果∠A=115∘，则∠BCE=________度．
15.在▱ABCD中，AE平分∠BAD交边BC于E，DF平分∠ADC交边BC于F，若AD=11cm，EF=5cm，则AB=________．
16.如图，在▱ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且AC+BD=20，△AOB的周长为15，则CD=________．
17.如图，在▱ABCD中，∠C=43∘，过点D作AD的垂线，交AB于点E，交CB的延长线于点F，则∠BEF的度数为________．
三、解答题
（本题共计
小题，共计69分，）
18.如图，在▱ABCD中，AC、BD相交于点O，AC=10，BD=8，CD=6，求△OAB的周长．
19.如图，在▱ABCD中，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F，若AE=4，AF=6，▱ABCD的周长为40，则▱ABCD的面积为多少？
20.已知：在▱ABCD中，∠DAB的角平分线交CD于E．求证：AD=DE．
21.已知：如图，▱ABCD中，AD=2AB，将CD向两边分别延长到E，F使CD=CE=DF．求证：AE⊥BF．
22.如图，已知ABCD是平行四边形，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，分别交BC、AD于E、F．求证：AF=EC．
23.在▱ABCD中，M，N在对角线AC上，且AM=CN，求证：BM // DN．
24.如图，在▱ABCD中，AE⊥BC于E点，点E为BC的中点，tanB=2，点P在BE上，作EF⊥DP于点F，连结AF．
（1）若AD=4，求AE的长；
（2）求证：2AF+EF=DF．
25.平行四边形ABCD中，AB=2cm，BC=12cm，∠B=45∘，点P在边BC上，由点B向点C运动，速度为每秒2cm，点Q在边AD上，由点D向点A运动，速度为每秒1cm，连接PQ，设运动时间为t秒．
（1）当t为何值时，四边形ABPQ为平行四边形；
（2）设四边形ABPQ的面积为ycm2，请用含有t的代数式表示y的值；
1、按照学生的认知规律，选取视频《动物能帮助传粉、传播种子》进行拓展，打开他们的思路，避免学生只进行浅表思维，将学生认识引向深入。
2、引导学生上升到生物圈高度，认识动物能促进物质循环。学生在认识事物的`过程中，有时可能是“只见树木，不见森林”，只能体会到某些动物的具体作用，对动物对整个生物圈的作用认识有一定的困难和疑惑，我借助生物圈Ⅱ号实验失败原因，然后再用图片《动物能促进特质循环》，以小组合作学习的方式，将疑惑迎刃而解。
3、从身边入手，从生活入手，提升保护动物的意识。认识动物的重要性之后，让学生反思自身和身边所见所闻对待动物的不同态度，及时让他们寻求切实可行的保护措施，将保护动物的意识渗透到学生心灵深处。
4、课件制作水平有待进一步提高。这节课能够把媒体资源恰当的为我所用，美中不足是Flash制作缺少动感画面，有待进一步学习提高。
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1.水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明（）
A.环境能够影响生物 B.生物能够适应环境
C.生物能够影响环境 D.生物适应并影响环境
2.用显微镜观察人血涂片时，将视野由甲变成乙，以下操作错误的是（）
A.转动转换器 B.向左移动玻片 C.转动细准焦螺旋 D.调节视野亮度
3.如下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。下列描述不正确的是（）
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
温度（℃） | ||||
纸中干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 种子完全浸没水中 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 0 | 0 |
A.甲与乙对照，变量是一定的水分
B.甲与丁对照，变量是适宜的温度
C.乙与丙对照，变量是水分的多少
D.甲与丙对照，变量是充足的空气
4.如图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，下列说法不正确的是（）
A.②④⑤构成肾单位 B.③中流静脉血
C.a过程是过滤作用 D.b过程是重吸收作用
5.近视会严重影响我们的学习和生活。关于近视的成因下列叙述不正确的是（）
A.长时间看书、玩手机 B.不正确的读写姿势
C.眼球前后径过长 D.晶状体曲度过小
6.下列缺乏症对应关系不正确的是（）
A.维生素A——夜盲症 B.维生素C——佝偻病
C.钙——骨质疏松症 D.铁——缺铁性贫血
7.篮球运动魅力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是（）
A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.协调篮球上篮动作平衡的神经中枢在大脑
C.肌肉收缩牵拉骨绕关节运动 D.迅速调整方向来躲避对方防守者属于复杂反射
8.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，生长着一种血红色的单细胞藻类——雪衣藻，下列推测不正确的是（）
A.雪衣藻是一种耐寒的藻类 B.雪衣藻没有根、茎、叶的分化
C.雪衣藻无法进行呼吸作用 D.雪衣藻可以独立完成生命活动
9.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（）
A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 B.皮肤裸露，体内水分容易散失
C.生殖和幼体的发育离不开水 D.体温不恒定
10.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述不正确的是（）
A.蚯蚓身体分节，刚毛辅助运动 B.鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸
C.用气囊辅助呼吸是鸟类的特征 D.节肢动物都会飞，分布广泛
11.达尔文生物进化学说的核心内容是（）
A.大量繁殖 B.用进废退 C.自然选择 D.人工选择
12.截止2021年4月24日，全球207个国家和地区居民累计接种了新冠疫苗剂数已超10亿。接种疫苗的免疫类型和预防措施分别是（）
A.非特异性免疫，保护易感人群 B.特异性免疫，保护易感人群
C.非特异性免疫，切断传播途径 D.特异性免疫，控制传染源
13.下列有关安全用药和急救的叙述，不正确的是（）
A.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病
B.静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血
C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全
D.心肺复苏操作胸外心脏按压与人工呼吸的比例是30：2
14.下列动物行为中，不属于学习行为的是（）
A.黑猩猩钓取白蚁 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.宠物犬跳舞
15.科研人员培育的含人体某种基因的奶羊产出了能治疗血友病的乳汁，这种生物技术属于（）
A.组织培养技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术
二、识图简答题（共23分）
31.图1表示某生态系统中的食物网，图2是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（6分）
（1）从生态学角度分析，作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是非生物部分和_______，后者可以把残枝落叶、尸体粪便中的有机物分解为________、水和无机盐。
（2）图1的食物网由________条食物链组成。
（3）图1中，兔、鼠是影响草生活的生物因素，兔、鼠之间的关系为________。
（4）若图2表示是图1中的一条食物链，则丙对应的生物是_____（填图1中生物的名称）。
（5）生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的。图1中的能量流动是从草的________作用固定太阳能开始。
32.下图为番茄植株的结构层次示意图，A、B表示生理活动过程，请据图回答：（5分）
（1）图中B过程是细胞的________过程，其结果是形成了不同的组织。
（2）植物体吸收水分和无机盐的主要器官是[ ]___，水分和无机盐经由_____组织向上运输至叶，其运输的动力来自植物的_______作用。
（3）图中[3]番茄果实是由[1]花中的________发育而成的。
33.人体是一个统一整体，下图1是人体部分生理活动示意图，A、B分别代表不同的气体，C为葡萄糖、D为尿素；图2是小肠内部结构图，请根据图示回答下列问题：（8分）
（1）人体内物质的运输是通过循环系统完成的，循环系统的动力器官是________。
（2）若①是表示组织细胞与血液进行物质交换的血管，则①是________血管。
（3）图1中组织细胞产生的A由血液运输至肺泡处，再经呼吸道排出体外，物质A是________。当A经呼吸道排出时，膈顶的运动方向为________（填“向上”或“向下”）。
（4）血液沿血管流经肺泡处后变成了含氧丰富的________血。
（5）图1中上肢骨胳肌细胞产生的D尿素至少经过心脏___次才能达肾单位，最终随尿液排出体外。
（6）图2中小肠内壁有许多皱襞和绒毛增加了小肠的表面积，与小肠的 功能相适应。
（7）小肠中有多种消化液，其中肠液含有消化________（多选）的消化酶，能将大分子物质分解成可被细胞吸收的物质。
A.维生素 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 E.糖类（淀粉）
34.下图为部分生物的繁殖示意图，A为结核杆菌的分裂繁殖，B为酵母菌的出芽繁殖，C为水螅的出芽繁殖，D为桃的种子繁殖，E为鸡卵繁殖，F为人的胚胎发育，G果树的嫁接，请据图回答问题：（4分）
（1）图中属于无性生殖的是________（填字母）。
（2）A结核杆菌与B酵母菌均为单细胞生物，A与B在结构上的主要区别是________。
（3）C水螅属于腔肠动物，其身体呈________对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（4）E鸡卵的结构中将来发育成小鸡的是图中的______（填字母）。
三、科学探究说明题（共12分）
35.某生物兴趣小组设计了如图1的实验装置探究影响光合作用的因素，图2为植物生理活动示意图，A、B、C代表不同的生理活动。请分析作答：（5分）
（1）LED灯管离水槽距离越近，光照强度越强，根据图1装置设计可以判断，该小组提出的探究问题是：________________
____________
（2）有同学利用此装置进行了探究，并获得实验结果如下：
LED灯管的位置 | 第1级 | 第2级 | 第3级 |
每分钟产生的气泡数（个） |
金鱼藻在光下产生的气泡是光合作用产生的_______。据此实验结果分析，在日常 生产中若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_______。
（3）图2中_______（填字母）所示生理活动表示的是光合作用，气体进出植物体的通道是叶片上的_______。
组别 | 亲本 | 子代果皮颜色和植株数 | |
白果皮 | 黄果皮 | ||
甲 | 白果皮×白果皮 | 145 | |
乙 | 黄果皮×黄果皮 | 0 | 200 |
丙 | 白果皮×黄果皮 |
36.南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状，科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行了以下三组实验，随机观察每组的200株子代的果实，统计数据见表：请回答（3分）
（1）根据实验统计数据，可判断_______为显性性状。
（2）若显性基因用D、隐性基因用d表示则丙组中子代白果皮的基因组成为_______。
（3）南瓜“白果皮”和“黄果皮”的不同体现了生物多样性中的_______多样性。
37.阅读短文，回答问题（4分）
法国梧桐简称“法桐”，有“世界行道树之王”之称的法桐能够适应城市贫瘠的土壤，硕大树冠形成林荫，梧桐叶片宽阔、表面被毛，吸纳空气中二氧化硫等有毒物质以及颗粒物滞尘的效果要远好于其他树种。
襄阳城区主要道路行道树有10万余株，其中法桐有3万余株。每年的四、五月，法桐的果球开裂就会出现毛絮，随风飘扬的果絮易对皮肤和呼吸道造成刺激，引起呼吸道、皮肤和眼睛过敏，重者甚至导致咳嗽、哮喘、支气管炎、咽炎、结膜炎等，引来市民诸多抱怨。近年来园林部门尝试采用冬季修剪枝条、打掉果球、喷洒“悬铃散”抑制果球发育等办法减少毛絮。据园林部门跟踪实测显示：喷施“悬铃散”的法桐第二年果絮量与对照组可减少50%。综合来看毛絮虽扰民，法桐给人们带来的好处更多，可以说是“功大于过”。
（1）法国梧桐并非梧桐科植物，法桐也叫悬铃木，归属于悬铃木科悬铃木属，现约有11个种。对法桐进行生物分类的最小单位是_______。
（2）法桐的果絮相当于免疫学中的_______（填“抗原”或“抗体”），可以刺激人体免疫系统引起过敏反应。
（3）悬铃木方翅网蝽是一种外来入侵昆虫，其成虫和若虫在植物叶片背面刺吸汁液，观察发现悬铃木方翅网蝽若虫体形似成虫，无翅。据此判断悬铃木方翅网蝽的发育属于_______变态。
（4）“悬铃散”是一种人工合成的花芽抑制剂，在植物体内抑制花芽分化从而减少或杜绝结球。这种调节作用类似于人体生命活动调节中的______调节。
2021年襄阳市八年级生物适应性试题（谷城）
一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）
1.下图实验操作中，步骤②和④滴加的液体分别是（）
A.碘液、清水
B.清水、碘液
C.碘液、生理盐水
D.清水、清水
2.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（）
A.①中种子能萌发是因为有充足的空气
B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水份
C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光
D.④中种子不萌发是因为没有活的胚
3.为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”（如右图）。下列有关平衡膳食的说法，正确的是（）
A.每天摄入量最多的应该是①层的食物
B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物
C.③层中的营养物质在小肠中被初步消化
D.上班族健康三餐能量的比例应为2∶3∶5
4.学了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）
A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎、叶内虽有较为发达的输导组织，但只能生活在阴湿的陆地上
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，适应陆地生活能力较强
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因
5．下列哪项既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料（）
A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氧气和水 D.空气和水
6．下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（）
A．使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍
B．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气
C．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管
D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管
7．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（）
A．淀粉的消化：淀粉→麦芽糖→葡萄糖
B．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
8.如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（）
A.该反射的神经冲动传导方向是：①→③→⑤→④→②
B.缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射
C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
D.人体的生命活动只受神经系统的调节
9．下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质
10．在对生命活动的调节方面，人与动物的本质区别是人类（）
A.能够对环境条件的变化产生反应 B.能够对具体的刺激做出相应的反应
C.能够通过训练形成复杂的反应 D.能够对语言文字做出相应的反应
11．对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（）
A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡
B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半
C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶
D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质
12.下面四组概念图中，错误的是（）
13．如图表示果实形成的简略过程，图中①②③④分别表示（）
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚
D.子房、受精卵、果皮、种子
14.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（）
A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体
15．随着人们对生物多样性认识的不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样性，还包括（）
A.基因的多样性和生态系统的多样性 B.基因的多样性和生态环境的多样性
C.生物数量的多样性和生物食性的多样性 D.生物生活环境的多样性和运动方式的多样性
题号 | |||||||||||||||
答案 |
二、非选择题（每空1分，共35分）
16．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题
（1）甲、乙两个生态系统的食物网中属于生产者的是_______。
（2）乙生态系统的食物网共有________条食物链。
（3）若人类对两个食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是_____（填“甲”或“乙”），原因是乙生态系统生物种类多，生态稳定性好，比甲生态系统的___能力强。
（4）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）
A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争
（5）乙生态系统中，体内有毒物质积累最多、及能量最少的生物是______。
（6））俗话说：“早起的鸟儿有虫吃”。那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟____虫（用箭头“→、←”表示）。
17．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）月季除了用扦插方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有____特性。
（2）和鸟一样，具有卵壳这一结构的另一个生物类群是_______。
（3）蝗虫、家蚕和青蛙三者在发育方面的共同点是都属于____发育。
（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______完全摆脱了水的限制。
（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_______。
（6）鱼生活在水中，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼和青蛙在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的_____。
（7）同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是_______的结果。
18.研究人员发现，种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答：
图甲 图乙
（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个_____。
（2）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和______的过程。
（3）菜豆在生长过程中，E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的______，并通过导管运输到植物体的各个部分。
（4）甲图中A→D阶段，种子的有机物逐渐减少，原因是有机物被______消耗了。
（5）甲图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是________。
（6）图乙中哪幅图能表示图甲中A→F的过程中有机物含量变化的情况？_________
（7）绿色植物之所以被称为“空气净化器”，是因为它对于维持生物圈中的______平衡起重要作用。
19．右图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：
（1）人体的血液循环主要包括体循环和肺循环，用图中的字母表示肺循环的过程___________。
（2）心脏分四腔，由1到2，由3到4，都有_______可以保证血液的定向流动。
（3）经过肺泡和血液之间的气体交换，由5到6处血液成分的主要变化是______________。
（4）血液流经小肠时，_________的含量增多，这是由于小肠是吸收的主要场所。
（5）血液流经肾脏时，_________等废物含量减少，这是因为肾脏是形成尿液的场所。
（6）血液流经组织细胞后，氧气的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供_____。
（7）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_____________和能量的交换与转变，这就是生命的基本特征——新陈代谢。
20．豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：
甲组：高茎×高茎→高茎410株＋矮茎0株
乙组：高茎×矮茎→高茎200株＋矮茎198株
丙组：高茎×高茎→高茎305株＋矮茎106株
（1）在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为____。豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为____。
（2）通过分析____组实验数据可知，高茎是显性性状。若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为____。
（3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的____。在豌豆的生殖过程中，亲代的____随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现。
（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____的变异。
2021年襄阳市八年级生物适应性试题（宜城）
一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）
1、人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片吐内表皮细胞都具有的结构是（）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥
2.如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（）
A.图中①过程表示细胞分裂 B.图中②过程表示细胞分化
C.图中b表示的结构层次是系统 D.与植物相比，人体多了器官这一层次
3.下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）
A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.子宫是胚胎发育的场所
C.青春期身高和体重迅速增长 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带
4.下列关于植物根、茎、叶、花、果实和种子的描述，错误的是（）
A.植物蒸腾作用的主要器官是叶片
B.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C.肾蕨有根、茎、叶分化，能生活在干旱的环境中
D.花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的5.下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组物质是（）
A.水、糖类、蛋白质 B.水、无机盐、维生素
C.糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、脂肪、维生素
6.人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解，下列有关叙述错误的是（）
A.呼吸作用主要在线粒体内进行，实质是有机物分解，释放能量
B.肺泡壁和肺泡外包绕的毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞
C.淀粉在口腔里消化成葡萄糖
D.组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物由要由血浆运输
7.右图中①、③表示血管，②是肺，箭头表示血流方向。下列叙述中正确的是（）
A、①中是动脉血，②中动脉血 B.①中是静脉血，②中静脉血
C.①中是动脉血，②中静脉血 D.①中是静脉血，②中动脉血
8.人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（）
A.性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持第二性征
B.胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化
C.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
D.巨人症是幼年时生长激素分少导致的9.家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（）
A.食量大，消化能力强 B.体表被覆羽毛，前肢变成爽
C.气囊辅助肺呼吸，气体交换的效率高 D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强
10.以下属于先天性行为的是（）
A.蜜蜂筑巢 B.蚯蚓走迷宫 C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩用木棍钓取食物
11.下列属于有性生殖的（）
A.兰花的组织培养 B.水蜜桃树的嫁接
C.豌豆的种子繁殖 D.生姜的块茎繁殖
12.自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是（）
A.遗传变异 B.自然选择 C.人工选择 D.过度繁殖
13.下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是（）
A.基因数目与染色体数相同 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.基因是DNA上的任意片段 D.每条染色体上有许多个DNA分子
14.下列有关知识说法正确的是（）
A.关于生物分类中门是最大的一级分类单位 B.生产酸奶是酵母菌发酵
C.双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子属于不遗传变异 D.牙龈出血缺乏维生素C
15.下列有关安全用药和急救的叙述，错误的是（）
A静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血
B.病情好转即可停药，以避免药物的副作用加剧
C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全
D.病情加重时不可自行加大用药剂量，应当及时就医
二、填空题（每空1分，共35分）
16.请据图分析回答问题：
（1）草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、等因素统称为______因素。
（2）图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图中共有▁▁条食物链。
（3）图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会______。在一般情况下，若没有外界较大因素干扰生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________。
（4）图二表示该食物网中最长的一条食物链各生物体内有备物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是________。
（5）生长在该草原上的蘑菇，通过产生大量的________来繁殖后代。
17.图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
（1）使用显够镜对光时，首先转动[1]_________，使镜筒上升：最后眼睛注视目镜内，转动[5]反光镜，直到出现一个明亮的视野。若在视野中出现气泡，可能是操作步骤___出现失误。
（2）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，应将装片往_____移动｡若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为_____毫米｡
（3）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中体积比较大，数量比较少的血细胞是[7]_________，如果体内该细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
（4）在观察草履虫时，视觉的形成部位在_________。
18.如图一表示光合作用过程示意图，图二表示验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图分析回答问题:
（1）图一中表示光合作用原料的是[__]_______､[__]_________｡
（2）图一中的能量转换器是指_________｡
（3）图二的实验变量是_______;图二的F，G实验步骤验证了光合作用的产物是_______｡
（4）图二的实验过程中，把叶片放到酒精中的目的是_________________。
第18题图 第19题图
19.如图为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图｡A-D代表系统或器官，①-⑤代表生理过程｡请据图分析回答问题:
（1）图中C由消化道和消化腺组成，消化腺能够分泌消化食物的消化液，其中_____含有消化糖类､蛋白质和脂肪的酶｡
（2）图中A进行①过程时A肌处于_____状态，氧气通过循环系统进入组织细胞，细胞中的有机物在氧气作用下分解，这个过程主要在细胞的_____中进行｡
（3）心脏是血液循环的动力器官，能够有节律的收缩｡如果静脉注射某种药物，药物首先通过_____循环到达心脏｡
（4）肾脏形成的尿液会经输尿管流入膀胱中暂时储存起来，当膀胱内的尿液达到一定量时，才会排出体外;排尿反射属于________（填“简单”还是“复杂”）反射。人体排尿，不但起到排出代谢废物的作用，而且对调节人体内_____的平衡，维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用｡
20.阅读下列资料回答问题：
新冠病毒的结构简单，是一种没有细胞结构的微生物。新冠病毒的感染者以发热、乏力，干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。我国对新冠病毒的感染者采取严格的管控措施；要求大家做好个人防护，出门戴口罩、常消毒、勤洗手：高风险地区的健康人居家隔离。面对新冠病毒疫情，科学家研制出新冠病毒灭活疫苗。
（1）制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸》失活，但病毒的▁▁▁外壳依然完整，从而保持免疫原性。
（2）注射新冠病毒灭活疫苗获得的免疫功能属于性▁▁▁性免疫。
（3）新冠病毒的感染者有干咳、鼻塞、流涕等症状，说明新冠病毒侵入了人体的呼吸道黏膜：重症患者出现呼吸困难，说明新冠病毒侵入了人体的▁▁。
（4）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于_____;为了切断传播途径我们戴口罩､常消毒､勤洗手｡
21.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，图一为果蝇体色的遗传图解（甲）和子代的数量关系（乙）;图二为果蝇体细胞的染色体组成图，请据图分析回答问题：
（2）如图二所示，果蝇的体细胞中含有3对常染色体和1对性染色体｡果蝇的性别决定方式与人类相同，请判断该图所示果蝇的性别是_____，其产生的生殖细胞的性染色体为_____｡
（3）果蝇体细胞中有4对染色体，则每个体细胞的细胞核内的DNA分子数为_____条｡
题号 | |||||||||||||||
答案 |
16题（1）（2）
（3）、。
（4）（5）
2021年襄阳市八年级生物适应性试题（襄城）
一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）
16.人的个体发育起点是（）
A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿
17.地球上最大的生态系统是（）
A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈
18.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是
A．甲的①能保护和控制物质进出
B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
19.人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与
其科研成就匹配正确的是（）
A.列文•虎克一巴氏消毒法 B.袁隆平一杂交水稻
C.孟德尔一发明显微镜 D.巴斯德一豌豆杂交实验
20.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）
A.B.C.D.21.下列病因与疾病对应不准确的一项是（）
A．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症
B．胰岛素分泌不足——糖尿病
C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症
D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿（大脖子病）
22．以下关于营养物质的叙述，正确的是（）
A．儿童、青少年应多吃一些蛋白质含量丰富的食物
B．淀粉在口腔中被消化成的葡萄糖，可在小肠处被直接吸收
C．大肠是吸收水、无机盐和维生素的主要器官
D．食物中主要的供能物质是糖类、脂肪、蛋白质、维生素
23.每年“5.12”前夕．我市各中小学会举行安全演练。当警报声响起时，同学们在老师的带领下，迅速有秩序逃往避难场所。下列有关叙述中，不正确的是（）
A．产生听觉的部位是大脑皮层的相应区域
B．老师带领同学们逃生的过程，只受脊髓的控制
C．该反射在反射弧的结构基础上完成D．该反射弧由神经元构成，神经元的基本功能：受到刺激、产生兴奋并传导兴奋
24.下列关于动物特征的叙述，错误的是（）
A.腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等
B.线形动物的体表有角质层，如血吸虫等
C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等
D.哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等
25.许多动物个体间都能进行信息交流，当一只黑长尾狼发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式是（）
A.动作 B.气味 C.声音 D.体色
26．下列关于生命演化的叙述，错误的是（）
A．原始生命诞生于原始海洋 B．人类起源于古猿最直接的证据是化石
C．人类的祖先是现代类人猿 D．人类与黑猩猩的亲缘关系最近
27．动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是（）
A．螳螂 B．菜粉蝶 C．娃娃鱼 D．鸡
28．下列几种生物中，具有成形的细胞核的是（）
A．大肠杆菌 B．埃博拉病毒 C．乳酸菌 D．酵母菌
29.下列病症与其病因的对应关系，不正确的是（）
A．佝偻病——缺少维生素 D B．坏血病——缺少维生素 C
C．贫血——食物中缺铁 D．夜盲症——缺少维生素 B1
30．下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是（）
A．观察人口腔上皮细胞 B．观察玉米种子的结构
C．馒头在口腔内的变化 D．绿叶在光下制造有机物
二、填空题（每空1分，共35分）
（1）春暖花开之际，小明和同学们来到湿地公园，看到了一幅“春来江水绿如蓝”的景象。春季藻类植物大量繁殖，这说明影响水中藻类植物繁殖的非生物因素是_______________。
（2）襄水河畔，成片的苔藓植物引起小明的兴趣，他发现，苔藓植物一般都很矮小，只有_______________的分化，可以充当监测空气污染程度的指示植物。
（3）花红柳绿，春色盎然。小明发现在公园中，有多种桃花，有的单瓣，有的重瓣，花色也各不相同，这体现了_______________的多样性。公园中的观赏桃花，一株植物上开出了“红色”和“粉色”的两种花朵，小明断定这是采用了植物无性生殖中的_____________方法进行培植的。开花传粉以后，图B中的[⑧]是由图A中的[⑥]_______________发育而成的。
（4）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之________”。
（5）湿地生态系统的生物种类丰富，________________是保护生物多样性最为有效的措施。
35.（7分）某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图甲处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：
图甲 图乙
（1）将天竺葵进行暗处理的目的是________________________________。
（2）观察图甲，该实验可形成______组对照实验。其中叶片A与叶片B形成的一组对照，其变量是________________________。
（3）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是____________________________________。
（4）图乙中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，据图分析可知：
①图乙中，a点、b点植物进行的生理活动是______
A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用
②光照强度在f点之后，在同等光照下，曲线________所在的温度条件下植物光合作用制造的有机物更多。
（5）大棚生产中，有利于提高农作物产量可采取的措施有________________（写出一条即可）。
36.（7分）人体是一个协调配合、和谐统一的整体，多个系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下图为各系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：
（1）在人体中，既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是________。
（2）消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[①]________的参与下被分解利用，为我们的学习生活提供所需能量。
（3）阳光大课间时去操场跑步，你深吸气时膈肌状态的是________(选填“收缩”或“舒张”)。
（4）跑步时腿部肌肉产生的二氧化碳，经血液循环由________回到心脏的右心房。
（5）人体从肾脏流出的血液与流入血液相比较，减少的成分有________（多选）。
A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.尿素 E.水
（6）恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性疾病常被称为“生活方式病”或“现代文明病”，其中糖尿病患者可以通过注射 来治疗。
（7）若用眼不当会造成近视。每当大课间音乐响起，同学们就会自觉地做眼保健操。这属于反射类型中的。
37.（7分）豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：
甲组：高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株
乙组：高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株
丙组：高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
（1）豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________________。
（2）在有性生殖过程中，________就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
（3）通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。
（4）若用D表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________或________；乙组数据中其亲代高茎×矮茎的基因组成是________________。
（5）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于________的变异。
38.（7分）在党和人民的共同努力下，我国的新冠疫情控制取得了阶段性成果，但防范意识仍不可松懈。
（1）引起新冠肺炎的COVID-19病毒，从传染病的角度来看，它属于________。
（2）新冠病毒属于营________生活，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
（3）新冠病毒会侵入肺泡上皮细胞，损伤肺泡的功能。肺泡和毛细血管一样，其有利于进行物质交换的结构是________________。
（4）疫情仍在持续，防护不能放松。同学们在日常生活中一定要坚持戴好口罩，勤洗手，常通风，这些均属于预防传染病流行措施中的________________________。
（5）现在全国范围内正在开展大规模的接种工作，接种疫苗后，人体内会产生________，可预防新冠肺炎。这属于免疫中的________________。（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）
（6）对同学们来讲，下列所述学习、生活中的行为，属于健康生活的有________（多选）
A.合理膳食，加强锻炼，提高免疫力
B.保持愉悦心情，及时调节不良情绪
C.参加社会活动，加强人际交往
D.随温度变化及时服用非处方药，预防疾病
E.远离烟酒，拒绝毒品
一、选择。
题号 | |||||||||||||||
答案 |
34题（1）（2）
（4）、。
（5）
老河口
16、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是
A．空气 B．温度 C．水分 D．阳光
17、”生物体的结构与功能相适应“是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是
A．鲫鱼身体呈梭形，有利于减少水的阻力B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
18、血液的下列成分中，具有运输功能的是
①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19、下列叙述中错误的是
A．生物分类的基本单位是种，同种生物的共同特征最少
B．胚胎通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养物质
C．艾滋病可以通过血液传播 D．正在吐蚕丝的家蚕处于幼虫时期
20、健康人生是永恒的话题。下列哪项有利于身心健康
A．为了保持身材，经常吃减肥药 B．经常参加适宜的体育运动
C．不能容忍身边同学和家人的缺点和错误
D．有烦恼时，不向父母和老师诉说，闷在心里
21、如果甲、乙是同班同学，甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是
A．甲属于病原体 B．乙同学属于易感人群
C．流感病毒通过空气、飞沫传播 D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病
22、青春期是人体生长发育的关键时期。下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是
A．青春期是人一生中大脑发育最快的时期
B．男孩在青春期的偶尔遗精也会影响身体健康
C．身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征
D．”女大十八变，越变越好看“。引起这种变化的器官是子宫
23、下列生殖方式中，属于有性生殖的是
A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代
C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株
24、下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是
A．显性性状是由显性基因控制的B．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状
C．隐形性状是不能表现出来的，所以它不能遗传
D．隐形性状是由隐形基因所控制的25、在人体消化、吸收系统中。下列叙述正确的是
A．肝脏分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒B．胃分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸
C．胰腺分泌的胰液中只含消化糖类的酶D．大肠是人体吸收营养物质的主要器官
26、下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是
A．森林大面积减少会危害到当地生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
27、去年6月我国正式重启CBA常规赛。在篮球运动员伸肘投篮过程中下列说法正确的是
A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌都收缩
28、如图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是
A．①为效应器，⑤为感受器
B．该反射的神经中枢在脊髓
C．缩手反射是复杂的反射
D．手被烫时先感受到烫，再缩手
29、下列关于动物行为的叙述，正确的是
A．老鼠走迷宫属于先天性行为 B．母鸡孵小鸡属于学习行为
C．老马识途属于先天性行为 D．惊弓之鸟属于学习行为
30、下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是
A．此探究活动不需要作出假设 B．抽取待测种子时应随机取样
C．为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量的2/3作为待测种子
D．应重复测定2次，取平均值作为测定结果
二、非选择题（每空1分，共35分）
1、如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题。
（1）以上生物中，属于种子植物的是_________（填字母），无脊椎动物的是_______（填字母）.（2）C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做__________发育.（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_______植物.（4）A幼体生活在_____，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上；E的生殖方式是_______，C有两对翅，适应______运动.
2、图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答：
（1）图一中气体A和B通过图三中的【 】（填序号）________(填结构名称)进出叶片.（2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是___________,图二中能够表示呼吸作用的曲线是__________（填“甲”或“乙”）.（3）图三中②表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要部分。原因是细胞内含有大量的_______(填细胞结构名称).（4）植物体的结构层次是细胞→_______→器官→植物体.（5）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊头上的过程，叫做__________.3、人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正常进行。如图是人体相关生理过程的示意图，其中①②代表气体，③④代表尿液形成过程。请据图回答下列问题：
（1）在人体的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是________.
（2）人体气体交换过程中，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的_______透过肺泡壁和毛细血管进入血液；同时，血液中的________也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外.（3）一个健康人每天形成的原尿大约有150升，而每天排出的尿液一般约为1.5升，这与图中的④表示的_______的重吸收作用有关.（4）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏的结构是与其推动血液在血管内循环流动这一功能相适应的，上腔静脉将血液输入心脏四个腔中的 _________.（5）人体生命活动的调节，除神经调节之外，还与内分泌系统的_______调节密不可分.（6）临床上根据病人的病情需要进行输血，输血时应以输入______血为原则。
4、生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：
（1）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有_________(填序号).①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖
⑤“多莉”羊的繁殖 ⑥试管婴儿
（2）蝗虫的发育过程与图二家蚕的发育过程相比，缺少了_______期。（填序号）
（3）图三是鸟卵的结构示意图，将来发育成雏鸟的是_______(填结构名称).（4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是__________（填序号）.（5）正常男性体细胞中性染色体组成是_________.（6）在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因是有遗传效应的_______片段.（7）一对夫妻生了一个男孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性是__________(用百分数表示).5、如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答：
（1）若把它完善成一个完整的生态系统，还需要增加非生物部分和_________.（2）生物种类多种多样，生物种类的多样性实质上是________的多样性.（3）绿色植物有助于维持生物圈中的碳–氧平衡。这是由于绿色植物能进行__________作用.（4）写出图中最长的一条食物链__________________(用名称和箭头表示).（5）草从土壤中吸收水分和无机盐主要依靠根尖的________区.（6）图中的鹰擅长飞行，是因为体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助______呼吸.（7）从生态系统能量流动的角度去分析，当能量沿食物链流动至鹰这一营养级时，能量的变化是_____________(选填“增多”或“减少”）.一、选择。
题号 | |||||||||||||||
答案 |
1题（1）（2）
（5）、。
（5）
2021年樊城区八年级生物适应性考试题（二模）
一、单项选择题（每题1分，共15分）
1.下列都属于生物的一组是（）
A.螳螂、珊瑚 B.鸟巢、蘑菇 C.珊瑚虫、菟丝子 D.雪莲、牛粪
2.大旱之年水稻会明显减产，甚至绝收。影响水稻生长的非生物因素是（）
A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤
3.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（）
A.对光时，应使用高倍物镜
B.制作口腔上皮细胞临时装片顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动
4.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（）
A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统
C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d
5.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为（）
A.铁是牙齿、骨骼的主要成分 B.铁有利于蛋白质的形成 C.铁是维生素C的成分 D.铁是血红蛋白的成分
6.如图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是（）
A.① B.② C.③ D.④
7.20世纪50年代，毛泽东主席曾写下《七律——送瘟神》一诗，诗中“千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌“描绘了当地人民饱受血吸虫危害的凄慘景象。现在血吸虫病已经得到了有效的控制。下列有关血吸虫的说法，错误的是（）
A.血吸虫属于线形动物 B.血吸虫身体呈两侧对称
C.血吸虫生殖器官发达 D.血吸虫有口无肛门
8.昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（）
A.变态发育、卵生、体外受精
B.变态发育、卵生、体内受精
C.卵生、体内受精、变态发育
D.变态发育、体内受精、卵生
9.哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是（）
①呼吸系统 ②消化系统 ③神经系统 ④生殖系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统
A.②③④⑤⑥ B.①②⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④⑤
10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在生物圈中的作用()
A.维持生态平衡 B.作为分解者分解有机物 C.帮助传粉、传播种子 D.促进生态系统的物质循环
11.下列对应正确的是()
A.制醋利用乳酸菌发酵 B.制作泡菜利用酵母菌发酵
C.牛奶用巴氏消毒法杀菌 D.果脯的制作利用脱水干燥法
12.在分类学上，小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列相关叙述中，正确的是（）
A.小麦与玉米、大豆没有共同特征 B.小麦和玉米共同特征少，小麦和大豆共同特征多
C.小麦与玉米、大豆共同特征一样多 D.小麦和玉米共同特征多，小麦和大豆共同特征少
13.蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。蝉的一生要经历卵、若虫、成虫三个阶段，若虫和成虫形态结构和生活习性都较为相似，下列有关蝉的叙述不正确的是()
A.蝉的鸣叫是一种求偶行为 B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育过程属于完全变态 D.蝉的发育过程属于不完全变态
14．14.一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是（）
A.是主动变异形成的 B.是自然选择的结果
C.有利于章鱼躲避敌害 D.有利于章鱼获取食物
15.某医药广告“XX牌XXX，甲类OTC，腰腿痛风湿病，一盒彻底治愈，永不复发”，下列认识正确的是（）
A.OTC属于医疗保健品，只起辅助作用，不针对某种疾病
B.OTC可自我判断自行购买，治疗小伤小病，剂量小天数少
C.OTC类没有毒副作用，病重时可加大用量，效果会更好
D.家庭药箱讲求长效性和完备性，其药物不必在医生指导下购买
二、填空题（共35分）
16.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图1表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：
（1）若图1表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和________。
（2）图1食物网中有________条食物链；若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表________，X与青蛙之间存在 关系。
（3）图2中的甲对应图1中的生物是________。
17.
右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程
[ ] 所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程
[ ] 的效率，该过程进行的场所是，E所代表的物质是。右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程
[ ] 所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程
[ ] 的效率，该过程进行的场所是，E所代表的物质是。（3）当C过程大于A过程时，植物体内的有机物得以积累，并使植物表现出 现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是。
（5）叶肉细胞中有一种特殊的能量转换器，它也是光合作用的场所。
18.如图为人体部分生理活动示意图，图中A～D表示心脏的四腔，①～⑨表示人体的某种血管名称，a、b、c表示人体内部结构与外界相通的三条途径，请据图分析作答：
（1）人体摄入食物中的营养物质主要是在______处被消化和吸收的。
（2）氧气之所以能顺畅通过呼吸道到达肺泡处，是因为呼吸道有______做支架。
（3）某同学突患肠炎，服用肠炎宁片，药物到达患处前，先经过心脏的______侧（填字母）。
样品/成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 |
A | √ | × | × | √ |
B | √ | × | √ | √ |
C | √ | √ | √ | √ |
（4）人体的生命活动会产生许多废物，通过图中的a、b途径排到体外的代谢废物有____________。
（5）上表是取某健康人肾单位不同部位及膀胱内的液体，进行分析和测量的结果。其中流入膀胱暂时储存的液体是表中的样品______（填字母）。
20.如图是几种生物的结构模式图，请据图回答问题。
（1）图中，不属于真核生物的是______（填字母）。
（2）在人体肠道中有些细菌能制造对人有益的维生素B12处和维生素K。这些菌群与人体的关系是______。
（3）新冠肺炎是由______（填字母）引起的，它只能寄生在______里，靠自己的遗传物质，利用寄生的（或人体）细胞内的物质，制造出新的病毒。
（4）图中能进行光合作用的生物是______（填字母）。
（5）图中具有细胞结构，却没有细胞壁的生物是______（填字母）。
（6）酿酒、做面包时，离不开______（填字母）。
21.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，是遗传学研究的重要模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：
（1）图1是果蝇的生活史，据此判断果蝇所属动物的主要特征是_____________，果蝇发育经历_____________，属于完全变态。
（2）在红眼果蝇群体中出现了一只罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称为______。
（3）图2是果蝇体细胞中染色体，其性别决定方式与人类相同，则白眼雄性果蝇体细胞中的性染色体是____________。
（4）在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是______（填“每对染色体中的一条”或“形态大小相同的染色体”）进入精子或卵细胞，保证子代获得亲代整套遗传信息。
（5）图3是一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状表现及数量比。则子代中杂种长翅果蝇所占的比例是_______（填百分数）。
22.阅读材料，回答相关问题：
材料一：2020年2月世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。其传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染。
材料二：2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。6月19日，中国首个新冠mRNA疫苗获批启动临床试验。10月8日，中国同全球疫苗免疫联盟签署协议，正式加入“新冠肺炎疫苗实施计划”。
材料三：在预防新冠病毒做好个人日常防护的同时，还应建立良好的健康生活方式，降低或消除不良生活行为方式对身体健康影响，进一步提升机体免疫力，防止疫情反扑。
（1）从传染病的角度看，COVID-19属于新型冠状病毒肺炎的_________；与酵母菌相比COVID-19最主要的结构特点是____________________________。
（2）材料二中，从免疫的角度看，疫苗属于_____，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的____________。
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